撰寫一份優(yōu)秀的演講稿可以幫助演講者更好地組織思路和引起聽眾的共鳴。在長篇演講中，適當(dāng)使用一些幽默和生動的元素，可以增加聽眾的興趣和參與感。演講范文中的思想和內(nèi)容充實且有深度，可以讓聽眾思考和反思。
文明演講稿篇一
親愛的老師和同學(xué)們：
溫暖的春風(fēng)吹著我們的臉，明亮的三月讓人精神煥發(fā)，安全文明的校園會讓我們感到舒適。本學(xué)期，開發(fā)區(qū)將在所有學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
針對主要薄弱環(huán)節(jié)，本次活動將實施綜合管理和安全、調(diào)解、消防等各項措施，開展創(chuàng)建安全會計室、安全辦公室、安全機(jī)房、安全實驗室、安全學(xué)生宿舍等活動，做到群防群治，切實保護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校的實際情況，我們對交通、學(xué)習(xí)活動、食品衛(wèi)生等方面的安全事項提出以下要求：
(1)做好春季防病工作。春天是許多傳染病的流行季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤運動，避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。每節(jié)課都要做好每天的晨檢工作，并及時填寫晨檢表。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)在半小時內(nèi)報告校長辦公室，并立即采取正確的防控措施。
(2)遵守交通規(guī)則，過馬路時環(huán)顧四周。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，主動避開機(jī)動車輛，謹(jǐn)防事故。
(3)安排好作息時間，既要好好學(xué)習(xí)，又要好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動?；顒忧白龊脺?zhǔn)備，謹(jǐn)防意外傷害。
(4)不要和陌生人搭訕，防止壞人綁架，確保陌生人不聽，不做事，不修路，不拿東西。
(5)不要玩火或玩電，以防人身傷害和事故。
(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境整潔。我們經(jīng)?？吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個角落撿果皮紙屑；我用自己的雙手保護(hù)了美麗的校園環(huán)境。但是，我們經(jīng)常會看到一些我們不想看到的場景：操場、樓梯、走廊上的紙屑、食物袋。再看草坪，有同學(xué)肆意踐踏。在學(xué)校的綠化帶里，不時會發(fā)現(xiàn)深深的腳印，有的地方甚至成了小徑。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個安全文明的校園。
文明演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
美德仿佛是一顆種子，播撒在了每個人的心里，如果你好好地愛護(hù)它，他就會越長越大，等它成熟的時候，你就會得到回報。但是如果你白白地糟蹋它，這顆種子就會永遠(yuǎn)長不大，你也不會得到回報。
做一件道德的事，其實很容易。比如“讓座”，這是人們最常說的一種美德行為。
記得有一天，我乘公交車回家，當(dāng)時車子里仿佛再也容不下一個人，我只能站著，只見一位蒼顏白發(fā)、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車，接著，一位前排有位置的年輕阿姨站了起來，邊向老奶奶打招呼，邊指指自己的座位，說：“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下，說：“謝謝你，好閨女!”我在一旁也會心地笑了，心里美滋滋的。
雖然這只是一個舉手之勞，但是能讓老奶奶體會到社會的溫暖，她讓老奶奶獲得了快樂，其實那位阿姨雖然讓出了座位，但我想她的內(nèi)心也是快樂的，同時也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，希望我們每個人心中的美德都能由小積大，不斷成熟。
我們應(yīng)該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人，不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放，讓文明美德伴我們成長!
文明演講稿篇三
今天要講的題目是：社會的公共道德。
社會公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
再看一個外國的例子。
我這里不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為道德只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了道德的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共道德水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會道德，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，清朝大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會公德的歷史教訓(xùn)。
公共道德是社會意識的一種體現(xiàn),而公共道德又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會有良好的公共道德嗎?不會!個人道德修養(yǎng)是根、是本。人要有良好的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。
文明演講稿篇四
尊敬的各教師，親愛的同學(xué)們，大家好!我叫康志穗，來自1003班，我演講的題目是《做文明中學(xué)生》。
一個文明的中學(xué)生絕不是這樣的。與師長相遇，或低頭而走，或繞道而去;在公交車上，應(yīng)對老弱病殘，或視而不見，或無動于衷;同學(xué)交談粗俗低級，污言穢語，臟話連篇;同學(xué)之間因為一些小事就惡語相向，大動干戈;公共場所，嘴里痰渣隨口吐，紙屑果皮隨地扔;學(xué)校里，公園中，茵茵綠草任意踩，美麗鮮花隨手摘，綠枝翠葉肆意折。凡此種.種，不一而足。這與文明完全背道而馳，這絕不是當(dāng)代中學(xué)生的形象。
一個文明的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)是這樣的。在家里，尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學(xué)校里，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，勤儉節(jié)儉;在公共場所，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序;在社會上，熱愛祖國，文明文明，誠實守信，遵紀(jì)守法。時時爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”，鍛煉自我，發(fā)揮特長，塑造文明形象。
文明就像春風(fēng)，溫暖人們的心;文明更像一劑良藥，除去陳規(guī)陋習(xí);文明還是洗潔精，洗去一切污穢。是啊，文明就是一個天使，給人們帶來幸福、歡樂、平安。
同學(xué)們，我們正是青春年少時，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從此刻做起，親近文明，實踐文明，表現(xiàn)文明，告別陋習(xí)，做文明學(xué)生，創(chuàng)和美家園。讓一切丑惡遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的家園變得更加美麗。
最終，讓我們攜起手來，播灑文明種子，讓文明之花開放在學(xué)校里，開放在祖國大土地上!
我的演講完了，多謝大家!
文明演講稿篇五
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我叫譚瑄，來自蒸湘區(qū)立新小學(xué)。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該注重禮儀、倡導(dǎo)文明，時刻從身邊做起，從小事做起。在我的生活中，丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上上學(xué)時，我就負(fù)責(zé)把垃圾丟到小區(qū)的垃圾桶里。記得有一次，我起得晚了些，怕上學(xué)遲到，匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。媽媽看到了，嚴(yán)厲的說：“瑄仔，還記得電視里的一則廣告《文明只差一步》吧!你該怎么做呢?”媽媽的話讓我耳根一紅，我飛快地跑過去，把那包垃圾送回了屬于它的“家”，回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢。從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會把它送回“家”。
文明禮儀，它如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
邊總有一些不和諧的音符跳動著，校園內(nèi)、樓梯上、教室里的紙片 、食品袋;走廊上追逐、打鬧的同學(xué);還有講臟話、粗話，罵人打架的同學(xué)……這些怎能不教人痛心疾首呢!
其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，它是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行!
我的演講完了!謝謝大家!!
文明演講稿篇六
詩人艾青曾經(jīng)寫道：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我喜愛這句詩，因為它飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛，更包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息。如今，縣委縣政府向我們發(fā)出了創(chuàng)建省級文明城市的號召，這是全縣人民的共同期盼，也是全縣人民的共同責(zé)任。雖然我們只是普通中學(xué)生，但是在創(chuàng)建文明城市過程中，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己微薄的力量，爭做城市文明小公民，為我們的城市增添文明和諧之花。
首先，我們要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)八禮四儀，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)禮儀知禮節(jié)，革除頑癥陋習(xí)，注重儀表，行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風(fēng)笑臉、文明話語、文雅舉止，展示新時期濱中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
其次，要積極傳播文明規(guī)范。我們要大力向父母、向親戚大力宣傳普及文明禮儀知識，把文明傳播到每個角落，為城市文明和諧增光添彩。
第三，要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護(hù)公共設(shè)施，講究公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一名好公民；在學(xué)校，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮讓三先，相互幫助，共同進(jìn)步，做一名好學(xué)生；在家庭，我們要踐行家庭美德，尊敬長輩、鄰里和睦，做一個好孩子。讓我們用文明的力量和道德的行動，扮靚濱海的城市形象。
第四，勇于監(jiān)督糾正不文明行為。我們要承擔(dān)起創(chuàng)建文明城市的社會責(zé)任，對身邊發(fā)生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊候車等不文明現(xiàn)象和行為，要敢于進(jìn)行勸說勸阻，共同維護(hù)文明濱海的良好形象。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)縣委縣政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！花香蝶自來。城市文明了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。
我愛生我養(yǎng)我的這片熱土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播講文明的理念，用我們的行動去肩負(fù)創(chuàng)建文明城市的重任。我相信：那時的濱海一定會天更藍(lán)、水更綠、花更艷、人更美！
文明演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：文明是一種力量。
文明是風(fēng)，吹動城市美麗的風(fēng)鈴一串，文明是手，觸動人與人緊緊連結(jié)的心弦。
現(xiàn)如今，xx創(chuàng)建全國文明城市已然達(dá)到了攻堅階段，從整治大氣污染到實施綠化提升，從清理占道經(jīng)營到拆除違章建筑，身處在這座城市生活的我們已切切實實感受到創(chuàng)城帶來的變化。
有人說，選擇了什么樣的改變，就選擇了什么樣的生活，我們用文明的行為舉止使整個城市的市容市貌煥然一新。
文明不僅可以映射出一個人的素養(yǎng)與水平，每一個人文明的聚集也可以帶動校園環(huán)境面貌的改變，進(jìn)而可以形成有序和諧的社會環(huán)境。
沒有了隨處停放的車輛，我們將會在更加規(guī)整的道路上自由暢行；沒有了尖銳刺耳的笛鳴，我們將會在更加寧靜的氛圍中傾聽美好。
文明是一種力量，它不僅會讓人變的崇高，更會讓社會得到發(fā)展，讓國家更有底氣和尊嚴(yán)。曾經(jīng)中國積貧積弱，不能得到世界的尊重。今天，我們的國家已成為世界上不可忽視的力量，卻因為部分人的不文明，還是得不到應(yīng)有尊重。由此可見，國家要贏得真正的尊重，塑造良好的形象，不僅要靠強(qiáng)大的科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展的硬實力，更要依靠文明所帶來的軟實力的提升。
如今，在社會的共同努力與倡導(dǎo)下，每一個人在世界上的每一個角落都更加注意規(guī)范自己的言談舉止。中國，正在因為國民素質(zhì)的提高而被世界重新發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識。個人的集合在國際的舞臺上就代表著民族，代表著國家，現(xiàn)在，在創(chuàng)建文明城市的引領(lǐng)下，我們要在文明素養(yǎng)上更進(jìn)一步。
文明是一種力量，不管你在何地，總有一種吸引力讓你走向文明。校園外，良好的社會風(fēng)氣潛移默化的提升我們的思想；走進(jìn)校園，七項文明引領(lǐng)作為文化符號規(guī)范我們的行為。
因為文明，我們校園的人文環(huán)境進(jìn)一步改善；因為文明，我們的人文素養(yǎng)進(jìn)一步提升。
但在我們的校園中還會存在與文明不和諧的場景：你是否在下課鈴響后無人顧及地狂奔向食堂；你是否在每時每刻都能正確搭配你的著裝；你是否會隨口冒出一句臟話；你是否會在考試時丟失底線。
在跟隨踐行文明的道路上，我們還需要發(fā)現(xiàn)身邊存在的問題并努力去克服它。《詩經(jīng)》有言：“靡不有初，鮮克有終。”我們應(yīng)當(dāng)慎終如始，貴在堅持。將文明留在每個人的心中，更烙印在民族的血脈中。
讓我們時刻做個文明的人。每天下一點決心，每天做一點改變。
談吐中少一點刻薄，多一點寬容
行為中少一點隨意，多一點規(guī)則
外在上少一點浮夸，多一點穩(wěn)重
內(nèi)在上少一點淺薄，多一點深刻
創(chuàng)城不是目的，而是一個契機(jī)。是城市的一次契機(jī)，更是我們每一個人的一個契機(jī)。
就讓我們一起，點亮文明的燈塔，播種文明的種子
攜手共進(jìn)，揚帆遠(yuǎn)航！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
文明演講稿篇八
整潔優(yōu)美、文明向上的校園環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障;同學(xué)之間，師生之間和睦融洽的關(guān)系能帶給我們一天的好心情。
“文明”對我們來說是多么的重要。然而，我在校園里卻經(jīng)常能聽到齷齪之言，堂而皇之地“污染”著我們達(dá)濠中學(xué)這個文明的校園;隨地吐痰，亂扔濫畫，隨意破壞公用設(shè)施，這些行為也屢見不鮮。個別同學(xué)還對此滿不在乎，嚴(yán)重影響了我們達(dá)濠中學(xué)生的良好形象。
同學(xué)們，我們都想生活在一個文明的校園里，不是嗎?而文明的校園需要我們共同營造，怎么才能使我們告別陋習(xí)，養(yǎng)成文明的習(xí)慣呢?在此我呼吁大家團(tuán)結(jié)起來，行動起來，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改正各種不良的陋習(xí)，提高自身的文明修養(yǎng)，凈化校園和社會的環(huán)境!我有以下幾個建議：
1、不說臟話、粗話，使用文明語言;
2、不亂扔垃圾，看見垃圾要能主動撿起并投進(jìn)廢物箱，看到亂扔垃圾的行為要敢于指出并制止。
3、愛護(hù)公用設(shè)施，不亂摘花草，不在墻壁等地方亂涂濫畫。
4、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《達(dá)濠中學(xué)校規(guī)》，不違章，不亂紀(jì)。
5、尊重他人，不隨意看他人日記、打聽他人隱私，同學(xué)之間要互助互愛。
良好的衛(wèi)生以及生活習(xí)慣是個人文明的生活方式的具體體現(xiàn)。作為新時代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一個學(xué)生都要本著“對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)”的態(tài)度。從身邊的小事做起，主動搞好個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)健康的生活方式，提高文明的修養(yǎng)水平。
告別陋習(xí)是自尊、自愛的表現(xiàn)，是美好人生的起點，更是對他人、對集體的尊重、愛護(hù)。在這里，我真誠的呼吁大家：告別陋習(xí)，倡導(dǎo)文明;從現(xiàn)在開始，從身邊的小事開始，改掉不良習(xí)慣，讓不文明現(xiàn)象從此消失吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
文明演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名普通的中學(xué)生，今天我站在這里，想與大家談?wù)勚袊臍v史。
歷史這個字眼，對我來說，就好像刻在了心底，永不磨滅。它，見證了時代發(fā)展的變化，革命先輩付出的鮮血，每當(dāng)提起歷史，我的心中便會燃起一份激情，是怎樣的激情呢？是對我國發(fā)展技術(shù)先進(jìn)的感慨，是對我國革命先輩的緬懷。融融歲月，淡淡微風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬里，卻總有散去的那一刻，可是，歷史卻將許多人的名字載入了史冊，他們的精神永垂不朽。
1949年，中華人民共和國成立，舉辦開國大典，隨著一陣陣嘹亮的歌聲，軍隊邁著整齊的步伐來到如同被鮮血染紅的五星紅旗下，廣場上人山人海。里面有農(nóng)民，有青年，有學(xué)生，還有小孩，他們個個精神抖擻，容光煥發(fā)，聚精會神的聽著毛主席的講話。這一天，凝聚了多少人的血淚啊，從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動，從九一八事變到抗日戰(zhàn)爭，再到全民族的解放，有多少人在期盼這一天的到來??！
那么，現(xiàn)在的你，是否看到了革命先輩付出的鮮血，是否看到了他們在經(jīng)受敵人拷打時的鎮(zhèn)靜與堅貞不屈。一個戰(zhàn)火連天的夜晚，隨著一聲嘭的聲響，一顆火花突然竄出，一個軍營發(fā)生爆炸，抬頭一看，原來是敵軍的戰(zhàn)機(jī)正不斷的朝我軍投下一顆顆炸彈，眾將士紛紛逃走。這時，還剩下了一個身影在急切地尋找什么，那是誰？是毛主席的兒子——毛岸英。他在找什么？是一個密碼本，有關(guān)國家的機(jī)密，找了許久，終于找到了，可就在他找到的那一刻，一顆炸彈又落在了軍營中。密碼本被他扔在了外面，他卻被炸死了，光榮的犧牲了！我看到了，我看到了——那血一般的印記。
我銘記歷史，因為歷史見證了我國承受的千災(zāi)百難，見證了我國革命先輩的堅貞不屈，她就像一顆烙印深深的印在了我的心底，因為它是中華民族的精髓。
融融歲月，淡淡微風(fēng)，看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅，也讓我們銘記歷史，奮勇拼搏。
文明演講稿篇十
大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對話》。
如果讓我以一個文明人的姿態(tài)，站在這里演講、說教，我是沒有資格的，因為我認(rèn)為臺下的你、臺下的每一個同學(xué)都是或能是一個文明的人，這一點我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對話”，而你們將會告訴我，你是或你能是一個文明的人。
同學(xué)們也許會說文明就是微笑，就是禮貌，就是說話時輕聲細(xì)語，就是處事時嚴(yán)于律己……可是我要說文明的范圍其實很大，文明的含義其實很復(fù)雜。
文明是一種物質(zhì)文化，每一時期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會處在不同的水平。在原始社會，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、會用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心。
你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因為我看到，我聽到，我聞到，我受到了本為一個現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個人都必須清醒的認(rèn)識并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天，不是在原始社會。
文明是什么?文明是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會這樣說，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明的約束力?？墒悄阍囅耄覀兩鐣娜孢M(jìn)步，正是靠你我一點一滴文明的小事、文明的習(xí)慣來形成一個文明的民族和國家。那么，我們的社會自然會進(jìn)化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn)，不必上升到如此的高度，因為我們所要做的只是成為一個文明的學(xué)生、文明的公民，所以文明也很簡單。
文明的你，所要做的只是一小點一小點，社會便前進(jìn)一大步。文明的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。
一個人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié)，此時形成文明的素養(yǎng)，便是對自己的尊重。以后，我們才能在社會的茫茫人群中立足，才能在社會的`燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說一句：我們都要做一個文明的人，而且我想你會做的更好，我堅信。
謝謝!
文明演講稿篇十一
大家好，我是來自七（4）班的施展。今天，我代表我們文博四班來競選“文明班級”。我們班就像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，一起成長。從開學(xué)的一盤散沙，慢慢凝聚為沙球。我們47位同學(xué)共同經(jīng)歷了一段難忘的時光。
我們的班主任是一位懷揣教育理念的人。她希望從我們班級走出去的孩子不僅知識淵博，更是文質(zhì)彬彬。她以為“要把一個學(xué)生頭腦中的火種點燃，不只需要技術(shù)訓(xùn)練，更需要愛”；她以為“教書育人，育好人才能教好書”；她還以為“每一個人都有屬于自己的節(jié)奏，要靜候花開”……帶著這些理念，她從“弟子規(guī)”開始。她告訴我們：孝是中國文化的基礎(chǔ)，悌是家中兄弟相處之道，以及與長輩在一起的規(guī)矩，謹(jǐn)、信則都是做人做事的基礎(chǔ)。因為有了弟子規(guī)，因為有了班委，我們班同學(xué)都能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛師長。
沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。一滴水只有放在大海里才不會干涸。所以我們班有互幫互助的八個學(xué)習(xí)小組，有組名、組歌，有一對一幫助對象，還有評比。每一次考試完畢，都要比較八個小組的平均分，采取相應(yīng)的獎罰措施。這樣也很好的激勵了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動性和集體榮譽感。
下面是我們文博四班的每周主題詞：
1、 讓別人因我的存在而幸福
2、 學(xué)會吃虧
3、 贏得決心，輸?shù)没磉_(dá)
4、 不比闊氣比志氣
5、 沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊
……
這些主題詞，都來自于每一次活動后的總結(jié)，就拿最近一次的跳長繩比賽吧，我們的總結(jié)是“自信但不自戀，頑強(qiáng)但不偏執(zhí)，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀”，這些來自于我們活動后的感受，讓我們更高視野的來看待我們的`經(jīng)歷。
我們也有豐富的活動。在午餐前，我們要進(jìn)行禱告，具體內(nèi)容如下：感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝農(nóng)民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。
每當(dāng)放學(xué)，我們都有一個“讓我夸夸你”的活動。值日班長先抽取學(xué)號，被抽中的人就要站上來，臺下同學(xué)可以來說以些他（她）的優(yōu)點。這個活動，使同學(xué)們愈加自信，并且正確認(rèn)識和評價了自己。
走進(jìn)充滿書香的七（4）班，你會發(fā)現(xiàn)黑板右上方有一句名言，那是同學(xué)們自己設(shè)計的，激勵我們樂觀向上。“培養(yǎng)美德，就意味著拋棄罪惡，這是促使一個人不斷向上的原動力?！边@是我寫的。還有很多，就不一一列舉了。教室后面黑板上也有一行字“全班同學(xué)連續(xù)——————天完成全部家庭作業(yè)”。為了使紀(jì)錄不斷更新，所有同學(xué)都能認(rèn)真完成作業(yè)。
我們班最有特色的莫過于給同學(xué)們過生日。生日會由學(xué)習(xí)小組承辦，ppt、小品、相聲、寫評語等等，他們會想出各種辦法讓你度過一個難忘、有意義的生日。過生日的同學(xué)會得到一個幸福瓶——里面裝有十件禮物：
第一件是別針。意義：有人曾經(jīng)有別針換了大別墅，所以人一定要有夢想，夢想只要持久，就一定能實現(xiàn)。
第二件是硬幣。意義：你是有價值而且特殊的。硬幣雖然平凡但卻有價值，它提醒自己不要妄自菲薄。
第三件是創(chuàng)可貼。意義：恢復(fù)別人以及自己受傷的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子們?nèi)W(xué)會撫慰別人的心靈創(chuàng)傷。
……
第十件是祝福。你不光是你父母的寶貝，也是我們的寶貝，所以我們記住了你的生日。此時此刻我們只想對你說：“生日快樂，好伙伴！”。
現(xiàn)在，我們每一個人都很期待老師會用怎樣的方式幫我們度過一個生日。
班級就像一個家，有你，有我，也有他，不經(jīng)意間的回眸，會有一種溫暖在心頭。我們的班級就像一艘船，乘著它越過江河湖海，駛向?qū)儆谧约旱奶斓兀晃覀兊陌嗉壱蚕褚蛔鶚?，通過它，我們邁向成功的彼岸！
當(dāng)然，我們班也存在不少問題，我相信，只要47位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，文博四班將一天比一天更加美好！
文明演講稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。 課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有的同學(xué)能夠遵守課間秩序，做有益的活動，例如下棋、與同學(xué)交談等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識，在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求:
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的`環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養(yǎng)自己小小外交家的氣質(zhì)，從而塑造出我們北外附校美麗的形象。
文明演講稿篇十三
早上好！
同學(xué)們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的品質(zhì)，文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和情操的重要體現(xiàn)。有的同學(xué)吃了東西，隨手亂扔，有的同學(xué)喜歡到處亂涂亂畫，在黑板上、墻上、教室、寢室、餐廳隨處亂畫。
有的同學(xué)背地里臟話連篇，不講普通話，就餐、就寢、課間時，東跑西跑，大吵大鬧，影響極壞。
一個人的行為日久可以成為習(xí)慣，一個人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的習(xí)慣、性格不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜，這樣簡單的概念，而是一個人對學(xué)習(xí)、對事業(yè)、對他人、對社會的態(tài)度和做法，是人的品格。
不亂扔垃圾，不隨地吐痰，節(jié)約用水用電，不講粗話，不打架斗毆。見老師問好，進(jìn)出教室、餐廳、寢室、校門自覺排隊。這些看似簡單的事情卻并不是人人都能做到。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)快中午了放學(xué)了，但教室里燈火依然輝煌，水龍頭還是在潺潺流水，沒有人去關(guān)燈、關(guān)水。
放學(xué)了、放假了，教室、辦公室空調(diào)依然在工作，沒有人讓它休息休息。更有那么一些同學(xué)，手里捧著一袋食品，吸著、吃著、笑著、鬧著、走著，將包裝紙、水果核、包裝紙、隨手一丟，如天女散花，似輕舞飛揚，真是五彩繽紛，慘不忍睹。
詩人徐志摩在一首詩里說：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！边@里我們可以將這一句話反著用一下，晴喜歡亂扔垃圾的同學(xué)，你還是把你制造的垃圾帶走吧——把它放在垃圾箱里，不需要你揮一揮衣袖，隨手亂丟的。因為保護(hù)我們校園的清潔，也是你的責(zé)任！俄國大文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過：“一個人要是沒有熱情，他將一無所成，而熱情的基點正是責(zé)任感”無數(shù)事實說明，智力上的不是不一定阻礙人的一生，而道德人格上的缺陷卻可能貽誤人的一輩子。
同學(xué)們禮貌回答、和睦相處，愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，是我們講文明的具體表現(xiàn)。當(dāng)你說話的時候，先想一想，我的語言美不美；當(dāng)你做事的時候，先想一想，我的行為美不美；當(dāng)你待人接物時，先想一想，我的心靈美不美。
讓我們大家都來關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的地方，潔身自愛，遵守公德，從身邊的小事做起，我們相信，我們的校園一定會更干凈、整潔；我們的環(huán)境將會更加美麗、舒適！我們的人文氣質(zhì)也更將大放異彩！
文明演講稿篇十四
“順手撿起的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！币苍S自己無心的一個舉動微不足道，但卻給身邊的人帶來一種正能量。
為什么我們的城市，我們的國家，處處可見的不是謙讓有禮、互相關(guān)愛而是隨手的亂扔垃圾，是不文明的隨地吐痰，是互相擁擠上公交的互相謾罵。
我有一個朋友明明知道闖紅燈不好，她也很反感這種不文明行為，可有時卻總是不得已的闖了紅燈。我問她為什么，她說：當(dāng)有一大群人闖紅燈，自己一個人傻傻地站在原地看其他人都離開了，這本身就很尷尬，而后面的人還問你“走不走？不走讓一下”的時候朋友被迫闖了紅燈。其實這樣的例子在我們的身旁還有很多，而且不占少數(shù)。
當(dāng)文明成為一種習(xí)慣，當(dāng)人們相互信賴成為一種習(xí)慣，當(dāng)人與人互相關(guān)愛成為一種習(xí)慣我們理應(yīng)改變他人，用自己正確的行為去感染他人當(dāng)文明成為一種習(xí)慣在我們身旁傳播，夜不閉戶，互相關(guān)愛的美好社會便不會是夢想！人們將用我們的力量去關(guān)愛每一個人，感染每一個人，改變每一個人。
那么尊老愛幼，文明守禮，互相誠信成為一種習(xí)慣一種正能量在我們周圍散發(fā)。我們的城市便會重現(xiàn)生機(jī)，而每個人會更加愛護(hù)我們的社會，社會上也不會再有食品安全，藥品安全的問題。我們的社會與城市需要我們每個人力量去守護(hù)。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”當(dāng)我們有一種信念，當(dāng)文明成為一種習(xí)慣，我們的夢想便不再是夢想，而我們的生活也將煥然一新。
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