比喻是一種修辭手法，通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié)，它有助于我們提高和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇一
國(guó)家?十一五?期間要求單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗和主要污染物排放總量分別降低20左右和10。為完成這個(gè)被視為約束性的指標(biāo)，國(guó)家和地方相繼出臺(tái)了一系列法規(guī)、政策以及強(qiáng)制性措施，各生產(chǎn)企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)也在組織保證、規(guī)章制度的制定、技術(shù)改造等方面作了大量的工作。通過(guò)加強(qiáng)管理，提高能源利用效率，無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)的一個(gè)方面，但節(jié)能減排工作中卻有許多經(jīng)常被人忽視的方面，下面談幾點(diǎn)看法。
1 節(jié)能減排是全民的責(zé)任
我國(guó)的能源消耗、污染物(含co2)排放大戶，基本上集中發(fā)電、冶煉、有色、建材、石化等幾大行業(yè)上。具統(tǒng)計(jì)，這些高耗能企業(yè)的能源消耗約占我國(guó)能源消耗及污染物排放的70%，但對(duì)gdp的貢獻(xiàn)的百分比卻很不樂(lè)觀。這些耗能大戶，無(wú)疑將是節(jié)能減排需要重點(diǎn)‘照顧’的對(duì)象，是主力。近來(lái)，許多專家、學(xué)者建議，應(yīng)該限制這些高耗能企業(yè)的發(fā)展，重點(diǎn)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。雖然這種論點(diǎn)一直有爭(zhēng)議（反對(duì)的論點(diǎn)是：基礎(chǔ)行業(yè)不可或缺，近年來(lái)國(guó)際市場(chǎng)上是中國(guó)需要什么、缺什么，什么漲價(jià)；什么產(chǎn)品豐收、盛產(chǎn)，是什么暴跌，不行就實(shí)行貿(mào)易壁壘或訴你傾銷。因此，放棄基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)這第一鏈條，等于把脖子伸出去讓人卡），但第三產(chǎn)業(yè)確實(shí)是被冠以多種值得稱羨的美譽(yù)：無(wú)煙產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)。因此，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，以專業(yè)化分工和提高社會(huì)效率為重點(diǎn)，積極發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)；拓寬渠道發(fā)展服務(wù)業(yè)；加大力度發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持走創(chuàng)新型新型工業(yè)化道路，以新技術(shù)手段促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提高高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)中的比重；制訂并隨時(shí)更新應(yīng)淘汰的高耗能產(chǎn)品目錄，加快淘汰落后生產(chǎn)能力、工藝、技術(shù)和設(shè)備的速度,這些都是決策者們必須思考的問(wèn)題。盡管如此，并不是說(shuō)節(jié)能減排就只是那些高耗能企業(yè)和污染物排放大戶的事了。第三產(chǎn)業(yè)中，例如部隊(duì)、學(xué)校、旅游業(yè)以及其它服務(wù)行業(yè)，在生活和工作中也是能源的消耗者，污染物的排放者。能夠作到‘不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電’實(shí)際上你已經(jīng)為‘節(jié)能減排’作出貢獻(xiàn)了。
2 單位節(jié)能改造為何‘舉步為艱’
隨著節(jié)能減排工作的深入開(kāi)展，許多單位也把節(jié)能減排列入年工作計(jì)劃，有的甚至作為年終工作考核的指標(biāo)之一?？墒牵ㄟ^(guò)調(diào)查和走訪你會(huì)發(fā)現(xiàn)，各單位在節(jié)能減排方面調(diào)研論證的比較多，真正實(shí)行的比較少；典型范例比較多，全面普及比較少。做節(jié)能工作的人恐怕都有一個(gè)感觸：節(jié)能好是好，利國(guó)利民?？删褪切枰度氲某杀咎吡?。以華北電力大學(xué)第二校區(qū)中水處理為例，該校區(qū)500多畝，規(guī)劃學(xué)生1萬(wàn)人，月消耗水量約4萬(wàn)噸，水費(fèi)元/噸。新建的中水處理中心預(yù)計(jì)每天處理水量1100噸/天，月處理水量為萬(wàn)噸，年處理水量月30萬(wàn)噸（按10個(gè)月計(jì)算）。運(yùn)行成本（電、添加劑、人工、設(shè)備維護(hù)等）元/噸，即1320元/噸.天,每月4萬(wàn)元。學(xué)校按10個(gè)月計(jì)算，全年運(yùn)行成本40萬(wàn)元。廠房及設(shè)備投資約260萬(wàn)元?，F(xiàn)在學(xué)校的水價(jià)為元/噸，年用水量約40萬(wàn)噸，按年處理30萬(wàn)噸計(jì)算，年再生用水可節(jié)約300000×（）=萬(wàn)元.大約六年可收回成本，按設(shè)備可靠運(yùn)行15年計(jì)算，剩余9年創(chuàng)造利潤(rùn)約418萬(wàn)元。這只是對(duì)于新建的建筑群而言。如果要對(duì)其它學(xué)生公寓和生活設(shè)施進(jìn)行改造，改造成本至少增加30%,投資收回的周期還要延長(zhǎng)，這里還不包括一直要漲價(jià)的電費(fèi)、人工等因素。另外一個(gè)例子是照明燈具的改造。目前一個(gè)全套的led的路燈，包括全封閉的燈頭，太陽(yáng)能集熱板、轉(zhuǎn)換器、蓄電池、8米錐型鋼管造價(jià)約的萬(wàn)元，集熱板壽命25年（不包括下比較大的冰雹），led的燈頭6萬(wàn)小時(shí)，蓄電池組3～5年，按照現(xiàn)在的電費(fèi)（元/度）恐怕要10年左右的時(shí)間才能收回成本。產(chǎn)品確實(shí)是節(jié)能，80w的led燈相當(dāng)于250w的高壓鈉燈，可價(jià)格也太高了點(diǎn)，真正是心里愛(ài)你口難開(kāi)。還有最近比較火爆的t5稀土三基色熒光燈替代t8（鹵化物熒光粉）系列熒光燈，22w替代目前的36w，而且照度、顯色性、頻閃特性、輸入電流等技術(shù)參數(shù)都有明顯改觀，可是前期投資一支要50元左右，要換1萬(wàn)支就要50萬(wàn)元，這還不包括線路改造的費(fèi)用。在能源消費(fèi)環(huán)節(jié)，象使用太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、海洋能、地?zé)崮艿瓤稍偕茉?，確實(shí)是值得大力提倡和推廣的，我國(guó)雖然已出臺(tái)了《可再生能源法》，但很多配套措施尚未落實(shí)，尤其在財(cái)政補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免等方面支持力度欠缺，審批程序過(guò)于繁雜，很多企業(yè)、單位不知道地方政府在節(jié)能方面和誰(shuí)聯(lián)系、有什么優(yōu)惠政策。因消費(fèi)者不能得到政府補(bǔ)貼，生產(chǎn)商也不能得到政策支持，要想將節(jié)能減排工作開(kāi)展下去，其難度可想而知。
以華電為例，學(xué)校在能源使用上被列入第三產(chǎn)業(yè)類。學(xué)校在用水、用電、用煤在保定市前三十名之內(nèi)，全校年用水100萬(wàn)噸左右，月用電量100萬(wàn)度左右，約50萬(wàn)元，年消耗煤近萬(wàn)噸。領(lǐng)導(dǎo)每月都盯著這個(gè)月的水電氣等的消耗量，我們要進(jìn)行同期對(duì)比，要進(jìn)行能源消耗分析，否則領(lǐng)導(dǎo)是不簽字的。學(xué)校也非常重視節(jié)能技術(shù)的改造，例如在今年新建的一、二校區(qū)浴室，共計(jì)約500個(gè)噴頭，供熱采用集管式太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)，以燃煤蒸汽鍋爐作為補(bǔ)充。聯(lián)集管式太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)智能監(jiān)控，性能可靠，使用方便。同時(shí)具有定溫出水、循環(huán)加溫、防凍控制、輔助加熱等功能，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)運(yùn)行。與傳統(tǒng)的鍋爐供熱水方式相比，年節(jié)約資金月萬(wàn)元。該節(jié)能項(xiàng)目材料已經(jīng)報(bào)河北相關(guān)部門(mén)，作為新能源利用范例進(jìn)行推介。實(shí)際上，在平常的生產(chǎn)生活當(dāng)中，利用現(xiàn)有的技術(shù)，也是可以達(dá)到節(jié)能的目的的。2007年底，針對(duì)燃煤采暖鍋爐的變頻技術(shù)改造，我們?cè)?jīng)做過(guò)一個(gè)可行性報(bào)告。學(xué)校冬季采暖燃煤鍋爐運(yùn)行的共8臺(tái)，最小的4t/h，最大的10t/h。以10t/h為例，一臺(tái)我們?nèi)济哄仩t一般能夠安全運(yùn)行15年左右，如果進(jìn)行變頻改造，單臺(tái)鍋爐改造的費(fèi)用約15萬(wàn)元，每個(gè)采暖期節(jié)電101842萬(wàn)度，節(jié)約資金47866萬(wàn)元；節(jié)煤噸，節(jié)約資金萬(wàn)元；因變頻技術(shù)使得電機(jī)、風(fēng)機(jī)、泵體等長(zhǎng)期運(yùn)行的設(shè)備使用壽命自然延長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)效益和降低的維修費(fèi)用預(yù)計(jì)每個(gè)采暖期約節(jié)省2萬(wàn)元。因變頻技術(shù)單臺(tái)鍋爐每年可節(jié)省萬(wàn)元。即一個(gè)采暖期多一點(diǎn)的時(shí)間可收回改造成本。項(xiàng)目因燃煤鍋爐今后可能被取締或可能未來(lái)將實(shí)現(xiàn)集中供熱，未能付諸實(shí)施。
4 如何整頓魚(yú)目混珠的節(jié)能產(chǎn)品市場(chǎng)
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇二
各位嘉賓、媒體朋友、在座的社會(huì)各界愛(ài)美人士，大家上午好！
我是以xxxx頓公司的xxx， 今天很高興，也很榮幸能與大家相聚貴陽(yáng)，一起見(jiàn)證xxxxx醫(yī)療美容醫(yī)院的開(kāi)業(yè)盛典。在此，我代表飛頓公司對(duì)xxxxx醫(yī)療美容醫(yī)院的盛大開(kāi)業(yè)表示最熱烈的祝賀！
醫(yī)學(xué)美容是一個(gè)美麗的事業(yè)，更是一個(gè)高尚的事業(yè)。在40多年的發(fā)展歷程中，醫(yī)學(xué)美容不僅為眾多燒傷燙傷患者，找回了美麗的容顏，重塑了生活的自信，更為眾多的愛(ài)美人士，實(shí)現(xiàn)了尋美之夢(mèng)。如今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提升，越來(lái)越多的人對(duì)自身形象要求增高，我們的醫(yī)學(xué)美容機(jī)構(gòu)也越來(lái)越受到大眾的認(rèn)同和喜愛(ài)。
xxxxxx是一家朝氣蓬勃，充滿活力，富有想象力和創(chuàng)造力的美容機(jī)構(gòu)，有著20多年的光輝發(fā)展歷程，以其深厚的美學(xué)積淀和精湛的塑美技藝，備受世界各地愛(ài)美人士的推崇，享有“明星搖籃”、“新星基地”等美譽(yù)，在國(guó)際上具有較高的品牌知名度。
助推貴州乃至西南地區(qū)醫(yī)學(xué)美容事業(yè)的蓬勃發(fā)展，福及更多的愛(ài)美人士。
xxx有著“公園省會(huì)”之稱，是中國(guó)最美麗的城市之一，美麗的山水孕育了xxx人別致的審美觀念，和追求美麗的獨(dú)特信念。xxxxxx醫(yī)療美容醫(yī)院的成立，必將極大的推動(dòng)貴陽(yáng)乃至xxx醫(yī)學(xué)美容行業(yè)的發(fā)展，滿足貴陽(yáng)愛(ài)美人士不同審美需求，造福于貴陽(yáng)。我們也相信xxxxx醫(yī)療美容醫(yī)院必將以一流的服務(wù)水平，贏得各地愛(ài)美人士的信任和支持，成為xxxx美容行業(yè)上的一顆明珠。
最后，預(yù)祝xxxxx醫(yī)療美容醫(yī)院開(kāi)業(yè)大吉、生意興??！祝賀到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓朋友身體健康、工作順利、家庭幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)研討會(huì)上的講話稿尊敬的州教科院、民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！今天，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谶@里，開(kāi)展“以學(xué)論教”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，共同探討“以學(xué)論教”的課堂教......
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)研討會(huì)上的講話稿在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。寫(xiě)起講話稿來(lái)......
高三畢業(yè)班工作研討會(huì)上的講話稿范文畢業(yè)班的工作就是備考，科學(xué)備考、高效備考、成功備考是一個(gè)立體工程，包括備教育管理、備心理狀態(tài)、備教學(xué)方法和策略。一、備管理，保穩(wěn)定。......
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家朋友、各位嘉賓：這春光明媚的五月，我們?cè)谶@里舉行豆沙關(guān)五尺道文化研討會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表_鹽津縣委、鹽津縣人民政府和37萬(wàn)鹽津各族人民向前來(lái)指......
xxx公司專家講話稿各位嘉賓、媒體朋友、在座的社會(huì)各界愛(ài)美人士，大家上午好！我是以xxxx頓公司的xxx,, 今天很高興，也很榮幸能與大家相聚貴陽(yáng)，一起見(jiàn)證xxxxx醫(yī)療美容醫(yī)院的開(kāi)業(yè)盛......
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇三
1：__提出，高校思想政治理論課要在改進(jìn)中加強(qiáng)。辦什么樣的思想政治理論課、如何辦這樣的思想政治理論課，是新形勢(shì)下高校思想政治理論課面臨的重大課題。關(guān)于辦什么樣的思想政治理論課的問(wèn)題，首先要堅(jiān)守思政課的目標(biāo)初心，即為大學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)；其次，要堅(jiān)守思政課的課程初心，即思想性、政治性和理論性。關(guān)于如何辦這樣的思政課的問(wèn)題，首先，要樹(shù)立教學(xué)自信，教師自己真信才能使學(xué)生信。其次，要理論聯(lián)系實(shí)際，讓馬克思講中國(guó)話，讓基本原理變成鮮活道理，讓理論接地氣。再次，要提高思政課的針對(duì)性，滿足學(xué)生成才成長(zhǎng)的需要和期待；最后，要增強(qiáng)思政課的親和力，學(xué)生只有親其師方會(huì)信其道。
2：__強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。以思想政治理論課為主渠道，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，應(yīng)以教師和學(xué)生為核心，努力打造兩個(gè)體系：一是凸顯教師的主導(dǎo)性，緊緊抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，及時(shí)回應(yīng)教學(xué)中的疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，努力建設(shè)精品課程，實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系有效轉(zhuǎn)化；二是凸顯學(xué)生的主體性，重視校園文化建設(shè)，努力將課堂延伸至校園，以大學(xué)生理論社團(tuán)為平臺(tái)，構(gòu)建思政課教師、輔導(dǎo)員和大學(xué)生三位一體的全方位育人體系。
3：__在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，從全局和戰(zhàn)略高度為新形勢(shì)下全面推進(jìn)高校思想政治工作、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量指明了行動(dòng)方向。所謂因事而化，就是高校思想政治理論課要依據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的推進(jìn)而不斷轉(zhuǎn)化，要遵循事物發(fā)展規(guī)律而不斷內(nèi)化，要根據(jù)具體事情的變化而不斷優(yōu)化；所謂因時(shí)而進(jìn)，就是高校思想政治理論課要遵從時(shí)代要求而不斷奮進(jìn)，要立足具體時(shí)期而不斷促進(jìn)，要抓住特殊時(shí)機(jī)而不斷改進(jìn)；所謂因勢(shì)而新，就是高校思想政治理論課要正確認(rèn)識(shí)發(fā)展大勢(shì)而不斷謀新，要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)而不斷革新，全面把握趨勢(shì)而不斷創(chuàng)新。
5：_在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話圍繞高校思政教育工作的使命、目標(biāo)、原則和任務(wù)等方面，全面系統(tǒng)論述了當(dāng)前存在的問(wèn)題和對(duì)策方針。從科學(xué)研究的角度來(lái)看，加強(qiáng)馬克思主義理論研究和思想政治教育工作，必須強(qiáng)化四個(gè)方面：一是加強(qiáng)學(xué)科分析范式的建構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)理性；二是創(chuàng)建具有解釋力的理論，回應(yīng)重大理論問(wèn)題；三是關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和重大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要接地氣，不能自言自語(yǔ)，自我解釋；四是增強(qiáng)學(xué)科自信，提高用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)其他社會(huì)科學(xué)的水平和能力。
7：復(fù)旦大學(xué)十分注重發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科對(duì)思想政治理論課教學(xué)的支撐功能，把加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)作為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課課堂教學(xué)的基礎(chǔ)性工程，對(duì)思想政治理論課課堂教學(xué)的基本定位是引導(dǎo)學(xué)生追求真理，形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考并解答問(wèn)題，推動(dòng)理論的創(chuàng)新和發(fā)展。由此，對(duì)教師的基本要求就是不僅要有良好的教學(xué)基本功，更要具備良好的研究能力和引導(dǎo)能力，把教學(xué)、科研與對(duì)學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)融為一體。復(fù)旦大學(xué)在穩(wěn)固課堂教學(xué)主渠道地位的同時(shí)，大力搭建多種實(shí)踐項(xiàng)目平臺(tái)，逐步建構(gòu)起了理論教育與實(shí)踐教學(xué)相融合的育人模式。
8：第一，高校思想政治教育作為價(jià)值觀教育要和中國(guó)高校的科學(xué)精神聯(lián)系起來(lái)；第二，高校思想政治教育作為價(jià)值觀教育要和民族精神聯(lián)系起來(lái)；第三，高校思想政治教育作為價(jià)值觀教育要和對(duì)西方學(xué)術(shù)思想的價(jià)值判斷聯(lián)系起來(lái)。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇四
我于4月11日在縣委招待所聆聽(tīng)了于維濤專家的報(bào)告。在這次學(xué)習(xí)期間，我及時(shí)和大家討論、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，共享了對(duì)報(bào)告的理解。下面談?wù)劚敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、科學(xué)規(guī)劃謀未來(lái)
一所學(xué)校要想持續(xù)發(fā)展，必須扎根教育發(fā)展實(shí)際，科學(xué)籌劃，才能做到穩(wěn)步推進(jìn)。
我們要認(rèn)真分析自己學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，探索發(fā)展優(yōu)勢(shì)。如：教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)拼搏優(yōu)勢(shì)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)勢(shì)、校本課程研究?jī)?yōu)勢(shì)等，這些都可以作為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校地處古運(yùn)河?xùn)|岸，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（秧歌、腰鼓、架子鼓等）都需要下一代人借鑒與繼承，開(kāi)發(fā)利用好這一文化資源課程，將會(huì)促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的多樣性，豐富孩子們的文化生活。這樣做，既傳承了歷史文化，又提升了學(xué)校的辦學(xué)口味。
另外，我們將剖析發(fā)展現(xiàn)狀，正確分析發(fā)展中問(wèn)題，多方籌措，努力克服影響學(xué)校發(fā)展的困難。如：當(dāng)前，大多農(nóng)村學(xué)校師資配備不足，開(kāi)展工作上存在著明顯的問(wèn)題。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們著重培養(yǎng)年輕教師入手，多提供給他們機(jī)會(huì)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)推動(dòng)其專業(yè)成長(zhǎng)，以愉悅的氛圍促進(jìn)其活力展現(xiàn)，讓他們盡快成為學(xué)校發(fā)展的主力軍、生力軍。
二、立德樹(shù)人展風(fēng)采
“你的`手中是許許多多正在成長(zhǎng)中的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要。全部對(duì)未來(lái)充滿著憧憬和夢(mèng)想，他們都依賴著你的指引、塑造和培養(yǎng)，才能成為最好的自己和有用的公民。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇五
大家好！今天有幸請(qǐng)到各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)參加我們項(xiàng)目部組織的專家論證會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎并致以最誠(chéng)摯的謝意。
2、3、4地塊主體工程，1、其中
2、3地塊模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎(chǔ)位于地下室頂板（標(biāo)高）支撐立桿間距800*800，布距1500，第一道掃地桿離地20cm，在二、三層每3步埋設(shè)鋼管連桿，與支撐架體連接，長(zhǎng)方向架體外及轉(zhuǎn)角外6m內(nèi)設(shè)置連續(xù)剪刀撐。
2、4地塊 由一個(gè)單體建筑構(gòu)成，建筑規(guī)模約約2200m2，框架結(jié)構(gòu)，該建筑物結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特，外圍及內(nèi)圍結(jié)構(gòu)構(gòu)件基本為弧形構(gòu)件，整體效果為橢圓形蛋殼，建筑物內(nèi)部主要用于展覽廳，2層為會(huì)議大廳，此次需對(duì)高支模論證的模板支撐部位就為2層至4層的會(huì)議大廳(可參見(jiàn)效果圖)，單次模板支撐面積約170m2，其中近一半支撐高度超過(guò)8m，經(jīng)對(duì)圖紙研究及查閱相關(guān)規(guī)范，方案擬定模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎(chǔ)位于2層現(xiàn)澆面（），支撐立桿間距800*800，布局1250，第一道掃地桿離地20cm，在三層標(biāo)高內(nèi)院，可設(shè)置預(yù)埋鋼管連桿，在高支模搭設(shè)時(shí)連接，增加架體的整體穩(wěn)定性，步距根據(jù)驗(yàn)算1250設(shè)置一道，長(zhǎng)方向架體內(nèi)、外及轉(zhuǎn)角外每6m內(nèi)設(shè)置連續(xù)剪刀撐。
3、重點(diǎn)注意：搭設(shè)時(shí)嚴(yán)格按論證后的方案進(jìn)行搭設(shè)，搭設(shè)前對(duì)搭設(shè)人員安全及技術(shù)交底，控制好立桿的垂直對(duì)，扣件的牢固性。
4、模板支撐完畢嚴(yán)格按照方案及相關(guān)規(guī)范組織驗(yàn)收，對(duì)架體的扣件連接情況，架體的垂直度等嚴(yán)格驗(yàn)收。
5、混凝土施工時(shí)嚴(yán)格控制施工荷載，模板支撐上嚴(yán)禁重物集中堆放，在混凝土施工時(shí)現(xiàn)澆柱、再澆梁分層澆筑。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇六
尊敬的雜志社領(lǐng)導(dǎo)、各位煙草界同仁：
大家好!我是來(lái)自湖南的代表，很高興在雜志社舉辦的座談會(huì)上發(fā)表感言。
從20xx年11月起，我們公司把雜志等行業(yè)媒體作為對(duì)外宣傳的主陣地，配合公司宣傳工作，主動(dòng)融入雜志的各項(xiàng)采訪，做細(xì)致的工作，在宣傳企業(yè)形象上收到了事半功倍的效果。
我們還把雜志作為了解行業(yè)形勢(shì)，進(jìn)行思想教育的利器。我們訂閱的雜志，分呈給了廠領(lǐng)導(dǎo)并且發(fā)放到了各部門(mén)及生產(chǎn)班組。經(jīng)常結(jié)合員工思想實(shí)際，在對(duì)企業(yè)干部進(jìn)行政策解讀的過(guò)程中，從雜志上精選出若干篇好的文章，進(jìn)行傳閱、學(xué)習(xí)和專題討論，以創(chuàng)新采用內(nèi)部電視雜志形式解讀行業(yè)政策，在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)成心得政研體會(huì)文章結(jié)集內(nèi)部交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。確實(shí)有了這份雜志，我們對(duì)員工進(jìn)行宣傳教育引導(dǎo)、政治思想工作、企業(yè)文化等工作有了明確的指針。
我們深知《雜志》辦好辦活辦深付出的艱辛，我們分享著《雜志》帶來(lái)的快樂(lè)，我們支持《雜志》可貴的探索，期待著《雜志》給我們帶來(lái)更多的驚喜。在此，再次感謝《中國(guó)煙草》雜志。同時(shí)誠(chéng)摯地邀約各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、專家來(lái)湖南中煙常德卷煙廠指導(dǎo)工作。
謝謝大家!
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇七
座談會(huì)發(fā)言稿1全行復(fù)轉(zhuǎn)軍人和軍屬同志們：
在中國(guó)人民解放軍建軍__周年之際，我代表市分行黨委，向你們致以親切的問(wèn)候和節(jié)日的祝賀!
憶往昔，崢嶸歲月。你們?cè)诓筷?duì)服役期間，忠實(shí)履行了黨和人民賦予的神圣使命。有的同志參加過(guò)對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)浴血疆場(chǎng)，立下了不朽的功勛;有的同志參加過(guò)抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)，舍生忘死一往無(wú)前，用勇敢和忠誠(chéng)奏響了時(shí)代的主旋律;有的同志為國(guó)戍邊甘守寂寞，把青春和熱血獻(xiàn)給了大漠荒原;軍屬同志們更是甘當(dāng)后盾，無(wú)怨無(wú)悔，譜寫(xiě)了人生恢宏壯麗的樂(lè)章。你們不愧是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)和最可敬的人!
看今朝，雄關(guān)漫道。轉(zhuǎn)業(yè)后，你們把實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值融匯到建設(shè)銀行的改革發(fā)展中，在平凡的崗位上恪盡職守、銳意進(jìn)取，體現(xiàn)了革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了建行員工真拼實(shí)干、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神風(fēng)貌，在新的工作中做出了突出的貢獻(xiàn)。在此，我代表市分行黨委向你們表示衷心的感謝!同時(shí)，號(hào)召全行員工向你們學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)你們吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。
展望未來(lái)，豪情滿懷。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，衷心希望你們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，永葆本色，以健康陽(yáng)光的生活態(tài)度、積極向上的工作精神，更加昂揚(yáng)的革命斗志、更加飽滿的工作激情，主動(dòng)投身到__銀行改革發(fā)展的大業(yè)中，為我行創(chuàng)建區(qū)域和系統(tǒng)銀行交上一份優(yōu)異的答卷!
最后，祝愿全行復(fù)轉(zhuǎn)軍人和軍屬同志們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
座談會(huì)發(fā)言稿2各位轉(zhuǎn)業(yè)、退伍軍人，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家下午好!
今天，我們相聚一堂，共同慶祝中國(guó)人民解放軍建軍__周年。在此，我代表局黨組向省局機(jī)關(guān)全體轉(zhuǎn)業(yè)軍人、退伍軍人及軍烈屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿，祝大家節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
憶往昔，話當(dāng)年。我們懷著敬意，抱著希望，揣著未來(lái)，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，跨入了中國(guó)人民解放軍這所大學(xué)校，開(kāi)啟了人生的重大轉(zhuǎn)折。那時(shí)，我們青春年少，熱情滿腔;那時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)，血?dú)夥絼?。在那艱苦的歲月里，我們吃著咸菜，啃著干糧，風(fēng)餐露宿，滾打摸爬;戈壁灘上，鴨綠江旁，老山前線，孤島深山，祖國(guó)的山山水水留下了我們驕健的身影，祖國(guó)的一草一木灑下了我們辛勤的汗水。
在血與火的洗禮中，在生與死的考驗(yàn)面前，我們赴湯蹈火，舍生忘死。用青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的贊歌，用行動(dòng)和生命詮釋著軍人這個(gè)特殊職業(yè)的性質(zhì)，為保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土的安全、人民生活的幸福作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
如今，我們轉(zhuǎn)業(yè)了，我們退伍了。全局機(jī)關(guān)76名轉(zhuǎn)業(yè)、退伍軍人，雖然軍齡長(zhǎng)短不同，到局時(shí)間各一，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)和追求，那就是“轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)志，退伍不褪色”。永遠(yuǎn)牢記黨的宗旨、人民的重托，永遠(yuǎn)不忘人民軍隊(duì)的培養(yǎng)，把部隊(duì)嚴(yán)明的組織紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴(yán)肅的工作態(tài)度和不怕吃苦、勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)的好思想、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)帶到各自的崗位，用自己的實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)證明軍人的價(jià)值。八一建軍節(jié)講話稿八一建軍節(jié)講話稿。
在此，我以局領(lǐng)導(dǎo)和轉(zhuǎn)業(yè)軍人的雙重身份，衷心希望在職的全體轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全局的中心工作，在各自的崗位上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)保持軍人特有的品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，愛(ài)崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息，顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，為_(kāi)_的__事業(yè)再立新功。
親愛(ài)的戰(zhàn)友們：過(guò)去，我們是軍人，我們?yōu)橹湴?。今天，我們是__人，我們?yōu)橹院?。我?jiān)信，大家曾經(jīng)是一名合格的軍人，現(xiàn)在和將來(lái)更是一名合格的__人。
謝謝大家!
座談會(huì)發(fā)言稿3尊敬的部長(zhǎng)，各位代表：
大家好!
想與愿景“誓為中華民族在同行業(yè)中爭(zhēng)光”已經(jīng)深深的烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工技術(shù)管理工作，推動(dòng)企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中爭(zhēng)光便是我引以為豪的夢(mèng)想，并立志為之奮斗，奉獻(xiàn)所有。
目前，我的夢(mèng)想正在一步一步實(shí)現(xiàn)，作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，公司多個(gè)產(chǎn)品無(wú)論是技術(shù)與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實(shí)施。做好技術(shù)管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新能力，保護(hù)企業(yè)核心技術(shù)，我們加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，積極參與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，做好科技項(xiàng)目申報(bào)為企業(yè)爭(zhēng)取技術(shù)研發(fā)資金，并成立了企業(yè)科協(xié)，全方位的打造一個(gè)集管理、服務(wù)于一體的綜合性職能崗位。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，但要真正實(shí)現(xiàn)，還需要更多的努力，花費(fèi)更多的時(shí)間。但我相信，只要有夢(mèng)，人生便會(huì)更加有意義，也更加令人回味。是的，這就是我的武橋夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，那就是推動(dòng)企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中爭(zhēng)光。
謝謝大家!
座談會(huì)發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作!接下來(lái)我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開(kāi)展高效課堂的校本研修。
第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫(xiě)任務(wù)。(說(shuō)明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫(xiě)學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。)
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
第二：周一備課組活動(dòng)的流程。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來(lái)，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。
2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過(guò)程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說(shuō)，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺(jué)課堂氣氛沒(méi)有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因?是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好?還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大?下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問(wèn)題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問(wèn)羅主任的意見(jiàn)，我們沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來(lái)，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。而且邀請(qǐng)了全校教研組老師和羅專家前來(lái)聽(tīng)評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對(duì)習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對(duì)于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請(qǐng)全校教研組老師和課改顧問(wèn)羅主任前來(lái)聽(tīng)評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
座談會(huì)發(fā)言稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好!在這中秋團(tuán)圓之際，能夠參加這次座談會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一起談?wù)勛约汉凸ぷ?，我感到非常的榮幸!
我叫楊建國(guó)，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2002年參加工作以來(lái)我在這個(gè)地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時(shí)間里，有過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過(guò)師傅的教誨，有過(guò)同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自己，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕裉欤碌臇|西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改進(jìn)，如果不努力，就會(huì)被時(shí)代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到，因?yàn)閷W(xué)到了的就是自己的!
在近10年的工作里，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不能和能力完全劃等號(hào)，有時(shí)候能力比知識(shí)更重要，只有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不同的工作崗位。
今天有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉€(gè)建議：
(一)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，如果遇到了自己是在無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，多向師傅們。同事們請(qǐng)教，因?yàn)槿诵?，必有我?guī)?。我們學(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問(wèn)題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)。而且那是在提升自己技能和知識(shí)，有什么不好意思的。
(二)寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們?cè)跄茏聣殉砷L(zhǎng)。也許現(xiàn)在的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為不同的行業(yè)造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會(huì)需要的。
公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會(huì)到：我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給自己一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要積極，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷發(fā)展和壯大，而我們一定能在公司實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
謝謝。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇八
同志們：
前面，市地震局喬局長(zhǎng)做了全市防震減災(zāi)工作報(bào)告;各縣(區(qū))人民政府、市民政局、建設(shè)局、商務(wù)局、衛(wèi)生局分別作了表態(tài)發(fā)言，馬貴仁副局長(zhǎng)做了重要講話。守俊局長(zhǎng)的工作報(bào)告和各縣(區(qū))、各有關(guān)部門(mén)的表態(tài)發(fā)言，總結(jié)工作實(shí)事求是，分析形勢(shì)客觀準(zhǔn)確，目標(biāo)任務(wù)明確具體，工作措施切實(shí)可行，都講得很好，我完全同意，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。特別是縣(區(qū))發(fā)言，希望都能落到實(shí)處。為切實(shí)做好我市20xx年防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)做好防震減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感
地震是群災(zāi)之首，其波及范圍之廣、影響之深、造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失之大，沒(méi)有任何一種自然災(zāi)害可以比擬。20xx年“”汶川特大地震，波及半個(gè)亞洲，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，波及我市造成房屋倒塌267間、裂縫5714間，窯洞倒塌、裂縫2600孔，涉及農(nóng)戶4113戶，直接經(jīng)濟(jì)損失萬(wàn)元。固原與汶川同處我國(guó)南北地震帶，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，有六盤(pán)山東麓斷裂帶和南、西華山斷裂帶，屬中強(qiáng)地震多發(fā)區(qū)，地震活動(dòng)具有頻度高、強(qiáng)度大、突發(fā)性強(qiáng)、震源淺、易成災(zāi)的特點(diǎn)，具有發(fā)生地震的構(gòu)造背景。更值得引起我們注意的是，20xx年度全區(qū)地震趨勢(shì)會(huì)商意見(jiàn)認(rèn)為，20xx年或稍長(zhǎng)時(shí)間寧夏及其毗鄰地區(qū)存在發(fā)生5級(jí)左右地震的可能。我市是一個(gè)潛在的地震危險(xiǎn)區(qū)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期面臨的地震形勢(shì)比較嚴(yán)重，切不可掉以輕心。
二、突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，切實(shí)做好防震減災(zāi)基礎(chǔ)性工作
(二)加強(qiáng)抗震設(shè)防監(jiān)管力度。各縣(區(qū))、市直有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧夏回族自治區(qū)房屋建筑抗震設(shè)防管理辦法》，依法將抗震設(shè)防要求納入當(dāng)?shù)鼗窘ㄔO(shè)管理審批程序，加強(qiáng)對(duì)抗震設(shè)防工作的管理。發(fā)改、國(guó)土、建設(shè)、規(guī)劃等有關(guān)部門(mén)，要將房屋建筑工程的抗震設(shè)防要求作為新建設(shè)項(xiàng)目審查的必備條件。對(duì)未辦理抗震設(shè)防要求確認(rèn)手續(xù)的房屋建筑項(xiàng)目，發(fā)改部門(mén)不予辦理審批或者核準(zhǔn)手續(xù)，建設(shè)、規(guī)劃部門(mén)不予辦理規(guī)劃和施工許可手續(xù)，_門(mén)不予辦理相關(guān)手續(xù)。重要工程、生命線工程、特殊工程以及可能產(chǎn)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的工程，必須進(jìn)行地震安全性評(píng)價(jià);_門(mén)要按照建設(shè)工程的抗震設(shè)計(jì)規(guī)范，嚴(yán)格履行職責(zé)，依法管理建筑工程的抗震設(shè)計(jì)與施工，對(duì)不符合抗震設(shè)防要求的，要責(zé)令相關(guān)單位進(jìn)行改正，直至達(dá)到抗震設(shè)防要求。對(duì)于經(jīng)改正仍未達(dá)到抗震設(shè)防要求或者拒不改正的，不得出具竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，并由建設(shè)行政主管部門(mén)將該房屋作為達(dá)不到抗震設(shè)防要求的建筑向社會(huì)公布，使用單位不得投入使用，開(kāi)發(fā)企業(yè)不得向社會(huì)出售或者出租。
(三)積極開(kāi)展已建工程的抗震性能普查工作。各縣(區(qū))政府、市直各有關(guān)部門(mén)要按照《寧夏回族自治區(qū)房屋建筑抗震設(shè)防管理辦法》的規(guī)定，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的現(xiàn)有建設(shè)物特別是學(xué)校、醫(yī)院、城鎮(zhèn)居民小區(qū)、可能產(chǎn)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的房屋建筑抗震性能進(jìn)行普查，并將普查結(jié)果向社會(huì)公布。對(duì)不符合抗震設(shè)防要求的現(xiàn)有房屋建筑，制定抗震加固計(jì)劃，并將計(jì)劃的實(shí)施情況向社會(huì)公布。同時(shí)，要依據(jù)普查情況和抗震加固情況建立檔案，登記造冊(cè)，明確責(zé)任主體、相關(guān)內(nèi)容和任務(wù)，確?，F(xiàn)有房屋建筑能達(dá)到抗震要求。要積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，逐步開(kāi)展市區(qū)活斷層探測(cè)，為工程建設(shè)的科學(xué)選址打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)加強(qiáng)農(nóng)村危窯危房改造和民居工程建設(shè)的監(jiān)督管理。我市農(nóng)村人口比重大，農(nóng)村民居抗震能力弱，存在很大隱患，還有許多群眾在窯洞、土坯房居住，一次小的地震就有可能造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這幾年我們積極實(shí)施危窯危房改造工程，國(guó)家投入了大量的資金，調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的“危改”積極性。在汶川特大地震中，經(jīng)受住了考驗(yàn)，成了農(nóng)民的“救命工程”。因此，我們要下決心繼續(xù)把這件關(guān)系民生和安全的工程抓好，直到全部消除危窯危房。各縣(區(qū))政府、民政、_門(mén)要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村居民住宅和鄉(xiāng)村公共設(shè)施抗震設(shè)防的指導(dǎo)和管理，推廣達(dá)到抗震設(shè)防要求、經(jīng)濟(jì)適用、具有當(dāng)?shù)靥厣慕ㄖO(shè)計(jì)和施工技術(shù)。提倡房屋建筑采取輕型結(jié)構(gòu)體系和輕質(zhì)保溫隔熱材料，鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)村居民淘汰窯洞和土坯房。新建農(nóng)村民居點(diǎn)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一規(guī)劃，合理配置基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，適度控制建筑密度，留足地震疏散通道和疏散場(chǎng)地，保證農(nóng)村居民住房整體抗震安全。建設(shè)主管部門(mén)要對(duì)農(nóng)村居民住房建設(shè)選址予以指導(dǎo)，向農(nóng)村居民宣傳住房抗震設(shè)防知識(shí);定期對(duì)農(nóng)村建筑技術(shù)人員進(jìn)行抗震設(shè)防知識(shí)培訓(xùn);指導(dǎo)農(nóng)村居民對(duì)自建住房進(jìn)行抗震設(shè)防，不斷提高農(nóng)民的居住安全水平。
三、完善預(yù)案，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作
(一)認(rèn)真修改、制定地震應(yīng)急預(yù)案。各縣(區(qū))、市防震減災(zāi)各成員單位要依照《固原市地震應(yīng)急預(yù)案》制定本縣(區(qū))、本系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)可操作性，從物資儲(chǔ)備、救援隊(duì)伍建設(shè)、市場(chǎng)供應(yīng)、組織搶險(xiǎn)、道路維修、生活保障、衛(wèi)生防疫、新聞發(fā)布等方面對(duì)預(yù)案進(jìn)行完善，細(xì)化、強(qiáng)化工作措施，明確部門(mén)職責(zé)，做到四落實(shí)即責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)、人員落實(shí)、物資落實(shí)。全市各機(jī)關(guān)、學(xué)校、城市社區(qū)、醫(yī)院、商場(chǎng)、影劇院等人口密集場(chǎng)所，也要編制應(yīng)急預(yù)案，報(bào)市、縣(區(qū))防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。各縣(區(qū))人民政府和市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)各成員單位，必須實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度，值班人員必須盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，不得擅自離崗，要嚴(yán)格值班紀(jì)律，落實(shí)值班責(zé)任，保證24小時(shí)通信暢通，確保在破壞性地震發(fā)生后，能夠迅速響應(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)加強(qiáng)地震應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。武警、消防、建設(shè)、衛(wèi)生、供電、電信等行業(yè)要建立地震應(yīng)急救援隊(duì)伍，組織地震災(zāi)害救援訓(xùn)練，并配備必要的地震災(zāi)害救援設(shè)施。救援隊(duì)伍的人數(shù)、設(shè)備等情況要報(bào)市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。有震情需要救援時(shí)，在市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。5月12日前后，各縣(區(qū))人民政府和市教育局、市商務(wù)局分別牽頭，地震部門(mén)配合，指導(dǎo)、督促機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)校、商場(chǎng)、企事業(yè)單位開(kāi)展應(yīng)急模擬演練，努力提高地震應(yīng)急能力。
(三)建立地震應(yīng)急物資儲(chǔ)備制度。各縣(區(qū))政府及市民政、衛(wèi)生、商務(wù)、糧食、等部門(mén)要做好糧油、食品、藥品、帳篷、衣被等應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作，建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備數(shù)據(jù)庫(kù)，財(cái)政部門(mén)要落實(shí)必要的地震應(yīng)急專項(xiàng)資金，確保震后救災(zāi)工作順利進(jìn)行。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，全面推進(jìn)我市防震減災(zāi)工作
各縣(區(qū))政府、市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位一定要把防震減災(zāi)工作作為保障公共安全和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓。要建立健全防震減災(zāi)工作責(zé)任制，真正做到思想重視，組織落實(shí)，責(zé)任明確，措施到位，保障有力。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)應(yīng)急體制機(jī)制不健全，職責(zé)不明確，防震減災(zāi)措施不落實(shí)，不認(rèn)真履行防震減災(zāi)職能的部門(mén)和單位，要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。今后發(fā)生級(jí)以上強(qiáng)有感地震，市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組就自然轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，各成員單位也要及時(shí)向防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送信息，以便及時(shí)向市委、政府報(bào)告情況。
同志們，防震減災(zāi)是功在當(dāng)代、利澤千秋的偉大事業(yè)。讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)苦干，全面推動(dòng)我市防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展，為建設(shè)和諧固原,實(shí)現(xiàn)固原經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇九
【語(yǔ)文】
【數(shù)學(xué)】
陳敬川：2006年至今，任海淀區(qū)高中數(shù)學(xué)教研員。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作27年，2002年被評(píng)為高中數(shù)學(xué)“特級(jí)教師”。先后主持過(guò)兩個(gè)省級(jí)課題研究?！笆晃濉逼陂g，主持了海淀區(qū)重點(diǎn)課題《高中數(shù)學(xué)非智力型學(xué)困生指導(dǎo)轉(zhuǎn)化策略研究》的研究。長(zhǎng)期承擔(dān)教材分析工作，參加了海淀區(qū)07年、08年、09年、10年歷次高三統(tǒng)考數(shù)學(xué)試題的命制工作。多年負(fù)責(zé)學(xué)校高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)，先后有29名學(xué)生獲得全國(guó)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。
【英語(yǔ)】
中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作教育資源評(píng)選專家”經(jīng)常應(yīng)邀到各地講學(xué)。
【化學(xué)】
唐艷艷：天津市重點(diǎn)中學(xué)南開(kāi)中學(xué)高級(jí)教師，任教理科實(shí)驗(yàn)班。工作16年，10年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作，連續(xù)五年任南開(kāi)中學(xué)化學(xué)教學(xué)把關(guān)老師。所教班級(jí)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。中學(xué)化學(xué)會(huì)成員，天津市高三指導(dǎo)小組指導(dǎo)教師，南開(kāi)區(qū)中心組成員，天津市教育教學(xué)改革研究員，多篇論文發(fā)表。論著有《高中化學(xué)智能訓(xùn)練》、《高考新三篇》等十余部。
【政治】
【地理】
（地理）《科學(xué)備考——名校名師掃描高考》（地理）和《直通高考》（地理）已分別由西藏出版社和北京理工大學(xué)出版社出版發(fā)行。
【物理】
李慶忠：天津市耀華中學(xué)物理教師，天津市特級(jí)教師，全國(guó)模范教師，全國(guó)優(yōu)秀班主任，參加過(guò)高考命題工作，是全國(guó)高考命題評(píng)價(jià)研究組成員。中國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)員，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀知識(shí)分子，多年從事高考命題研究，高考試卷分析與評(píng)價(jià)。
【歷史】
趙秋祥：國(guó)家級(jí)骨干教師。曾任河北省山海關(guān)一中校長(zhǎng)助理，連續(xù)五年主持高三畢業(yè)班教學(xué)工作。現(xiàn)工作單位是北京師范大學(xué)天津附屬中學(xué)。先后擔(dān)任15屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作，成績(jī)優(yōu)異。先后為京津等十余省市高三學(xué)生和高三教師做高三歷史備考輔導(dǎo)，受到廣泛好評(píng)。具有超前的教學(xué)意識(shí)，并在教學(xué)中不斷改革教學(xué)思想和教學(xué)手段，并取得顯著成果。
【生物】
學(xué)理論的研究和生物專業(yè)知識(shí)的更新，重視教材的深入研究和教法的精心設(shè)計(jì)，努力把握和實(shí)踐新的教學(xué)模式，憑借教學(xué)藝術(shù)的魅力；贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，教學(xué)效果明顯，學(xué)生成績(jī)顯著。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十
今天很高興和各位同事相聚在這里，這也是本公司喬遷新址后召開(kāi)的第一次主管級(jí)會(huì)議。本次會(huì)議的主要內(nèi)容，是針對(duì)目前公司存在和出現(xiàn)的一些狀況與各位進(jìn)行溝通。 第一個(gè)方面，來(lái)講一下近期項(xiàng)目部出現(xiàn)的關(guān)于一些班組亂使用材料的問(wèn)題。例如：“沙漿配比問(wèn)題，摸板使用問(wèn)題”等等。在座各位都是部門(mén)的主管，對(duì)于這些有損公司利益的行為應(yīng)當(dāng)加以制止，而最根本的是要在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的管理，以身作則嚴(yán)格要求他們。錯(cuò)誤無(wú)關(guān)大小，任何問(wèn)題都不可聽(tīng)之認(rèn)之。
第二個(gè)方面，我們來(lái)談項(xiàng)目部人員使用方面的問(wèn)題。公司下派到項(xiàng)目部和廠部的人員一律歸你們管理，如果在工作中發(fā)現(xiàn)他們有不能完成所落實(shí)的工作及其他瀆職現(xiàn)象，你們完全有權(quán)利對(duì)他們作出相應(yīng)處罰及辭退。否則一旦任何出現(xiàn)問(wèn)題，你們要負(fù)主要責(zé)任。
關(guān)于員工請(qǐng)假的問(wèn)題我再補(bǔ)充一下，本公司任何員工都必須履行請(qǐng)假手續(xù)，即寫(xiě)請(qǐng)假條并獲得相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。凡請(qǐng)假在兩日以內(nèi)的，在不影響工作的前提下，你們可以做批示，但是請(qǐng)假條需要在月底連同出勤表一并上報(bào)公司。
微。據(jù)我了解，宿舍就有亂接亂拉電，自設(shè)爐灶，允許外來(lái)人員在宿舍留宿這些現(xiàn)象，而且諸如此類的現(xiàn)象更有愈演愈烈之勢(shì)。為此，我想在這里和各位探討一下，究竟是管理中哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，才導(dǎo)致局面這樣一而再再而三的無(wú)法控制。請(qǐng)你們思考一下，這樣的現(xiàn)象如果繼續(xù)蔓延的話，后果將會(huì)是怎樣?在這里我可以替你們計(jì)算，出事的幾率一定會(huì)提高的。(笑)。在座的各位應(yīng)該都明白，你們肩上背負(fù)的責(zé)任不僅僅是完成任務(wù)和控制質(zhì)量的問(wèn)題，沒(méi)錯(cuò)，在這兩方面我相信你們都是能手，對(duì)你們的能力我一向都是肯定的。但是在控制質(zhì)量的同時(shí)一定要保證安全，保證公司的利益不受到損害，要立盡所能、最大限度的為公司創(chuàng)收。因?yàn)橘|(zhì)量效應(yīng)和利潤(rùn)效應(yīng)一直是同步的成正比的。所以，小問(wèn)題要下大工夫來(lái)抓，能源及安全問(wèn)題人人有責(zé)，我們大家在管理的同時(shí)都應(yīng)從自身做起。
第四個(gè)方面，想講一下材料堆放的管理問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)項(xiàng)目里場(chǎng)地的清潔程度，將會(huì)直接影響到一個(gè)企業(yè)的形象及利益。所以有關(guān)材料堆放的問(wèn)題希望在今后的項(xiàng)目管理中引起大家的注意。在這次會(huì)議結(jié)束后，希望你們就可以回去組織清理整治工作。
后的會(huì)議中貫徹落實(shí)。面對(duì)工作，希望大家可以積極主動(dòng)的參與，不要被動(dòng)的只知道完成我規(guī)定的工作，要知道，我的督促并不能代替你們主動(dòng)完成工作的決心與熱情。
相信你們也有所了解，目前建筑行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，利潤(rùn)也相應(yīng)的降低了，我們作為這支建筑大軍中的一員，如果再不從自身嚴(yán)格要求的話，說(shuō)不定哪天就會(huì)被淘汰出局。所以我才會(huì)時(shí)刻為大家敲響警鐘，希望用我們的實(shí)際行動(dòng)不斷提高企業(yè)自身的素質(zhì)，為企業(yè)的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。
最后，我想向大家宣布一個(gè)決定，至此之后每周的星期六，將由王進(jìn)欣和楊繼負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)目部及下屬進(jìn)行例檢。例檢主要是聽(tīng)取項(xiàng)目部意見(jiàn)，了解人員的上班情況，并檢查安全問(wèn)題等。同時(shí)，在每個(gè)周六，項(xiàng)目部要提交每周的周會(huì)記錄。
生產(chǎn)是根本，而安全是重中之重。希望在座各位認(rèn)真總結(jié)本次會(huì)議的內(nèi)容及精神，在未來(lái)的生產(chǎn)活動(dòng)中加強(qiáng)本公司的內(nèi)部管理，使我們的事業(yè)蒸蒸日上!
好了，以上就是本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議的全部?jī)?nèi)容。感謝各位的出席!
散會(huì)。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十一
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是（3）班的同學(xué)。今天，很榮幸能站在這里發(fā)言。為此我表示衷心的感謝。
我和所有同學(xué)一樣，是一位剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生，剛?cè)氤踔?，每個(gè)人都不習(xí)慣，我也是。初中的生活讓我們有很多不適應(yīng)，隨著學(xué)科的增多，每門(mén)課的作業(yè)也逐漸增多，我們的壓力也越來(lái)越大。面對(duì)較多的作業(yè)，就需要我們學(xué)生自己科學(xué)合理的安排時(shí)間，結(jié)合平時(shí)，我提出如下建議：
一、學(xué)習(xí)有主次、詳略之分，有自己的計(jì)劃，比如，有些同學(xué)在面對(duì)中午略微龐大的作業(yè)量時(shí)，會(huì)有點(diǎn)不知所措，會(huì)這樣想“這個(gè)少先做這個(gè)，這個(gè)簡(jiǎn)單先做這個(gè)吧……”不能定奪，為此浪費(fèi)時(shí)間，因此，我們需要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在安排學(xué)習(xí)時(shí)間上要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理地安排時(shí)間，才不使時(shí)間浪費(fèi)。
二、要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間看似很小很小，但積少成多，聚沙成塔，將零星時(shí)間集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。比如，在課間休息的時(shí)候，可以在適當(dāng)?shù)男菹ⅲ鲆稽c(diǎn)，最好可以在老師剛講完課后，這樣不僅可以保證作業(yè)質(zhì)量，還可以鞏固上課的知識(shí)。
但有時(shí)我也會(huì)聽(tīng)到某同學(xué)抱怨，他們學(xué)習(xí)極其用功，也有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績(jī)卻總上不去。其實(shí)也是大多數(shù)同學(xué)所苦惱的。在其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。那效率指的是什么呢？就好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。
那如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂”的樣子，只有我的手和腦與課本交流。
那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來(lái)看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的，但任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課，就是說(shuō)，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上寫(xiě)也很多，但并不需要全記，書(shū)上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書(shū)上沒(méi)有，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)什么記什么，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
但最重要的還是要，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向他人請(qǐng)教，讓這個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)存在，不懂依舊不懂。而這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于聽(tīng)課和做題的建議，實(shí)際上是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法——“把勁兒使在刀刃上”，合理分配時(shí)間，聽(tīng)課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)抓興趣，這就是學(xué)習(xí)中的“事半功倍”。
最后，我衷心地祝愿所有的同學(xué)，學(xué)習(xí)更上一層樓。
謝謝大家
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家新年好!
春風(fēng)勁舞，漣水歡歌。在這喜慶、祥和的美好時(shí)刻，我們即將踏上人生新的征程，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天即將赴任的20位同志，向曾經(jīng)辛勤培育我們的組織、領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝和崇高的敬意!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。站在新的起點(diǎn)，我們享受著快樂(lè)與感動(dòng)，但也深深地感到肩上使命與責(zé)任的重大。做為一名新任的領(lǐng)導(dǎo)干部，我至今猶記朱部長(zhǎng)的十六字標(biāo)準(zhǔn)：品行端正，勤學(xué)敏思，務(wù)實(shí)肯干，廉潔自律。走上新的崗位，我們一定會(huì)按照組織的要求，做到:勤于學(xué)習(xí)，思想求新;忠于職守，工作求實(shí);嚴(yán)于自律，做人求真。請(qǐng)組織考驗(yàn)，并期盼著領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心，同時(shí)也希望我們這支年輕的隊(duì)伍能互相幫助，共同勉勵(lì)，捷報(bào)頻傳。
請(qǐng)組織放心吧，春光無(wú)限好，正是耕耘時(shí)，我們一定能做到不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，牛年執(zhí)牛耳;
祝各位同志開(kāi)局大吉，勇往直前，新年如新愿。
謝謝!
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
今天很高興和各位同事相聚在這里，這也是本公司喬遷新址后召開(kāi)的第一次主管級(jí)會(huì)議。本次會(huì)議的主要內(nèi)容，是針對(duì)目前公司存在和出現(xiàn)的一些狀況與各位進(jìn)行溝通。
第一個(gè)方面，來(lái)講一下近期項(xiàng)目部出現(xiàn)的關(guān)于一些班組亂使用材料的問(wèn)題。例如：“沙漿配比問(wèn)題，摸板使用問(wèn)題”等等。在座各位都是部門(mén)的主管，對(duì)于這些有損公司利益的行為應(yīng)當(dāng)加以制止，而最根本的是要在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的'管理，以身作則嚴(yán)格要求他們。錯(cuò)誤無(wú)關(guān)大小，任何問(wèn)題都不可聽(tīng)之認(rèn)之。
第二個(gè)方面，我們來(lái)談項(xiàng)目部人員使用方面的問(wèn)題。公司下派到項(xiàng)目部和廠部的人員一律歸你們管理，如果在工作中發(fā)現(xiàn)他們有不能完成所落實(shí)的工作及其他瀆職現(xiàn)象，你們完全有權(quán)利對(duì)他們作出相應(yīng)處罰及辭退。否則一旦任何出現(xiàn)問(wèn)題，你們要負(fù)主要責(zé)任。
關(guān)于員工請(qǐng)假的問(wèn)題我再補(bǔ)充一下，本公司任何員工都必須履行請(qǐng)假手續(xù)，即寫(xiě)并獲得相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。凡請(qǐng)假在兩日以內(nèi)的，在不影響工作的前提下，你們可以做批示，但是請(qǐng)假條需要在月底連同出勤表一并上報(bào)公司。
第三個(gè)方面，我想與各位老話常談，提一下關(guān)于公司用電用水方面，及相關(guān)的安全問(wèn)題?！翱刂剖褂?，節(jié)約能源”，一直是我們公司做為重頭來(lái)抓的一件事，可是一直收效甚微。據(jù)我了解，宿舍就有亂接亂拉電，自設(shè)爐灶，允許外來(lái)人員在宿舍留宿這些現(xiàn)象，而且諸如此類的現(xiàn)象更有愈演愈烈之勢(shì)。為此，我想在這里和各位探討一下，究竟是管理中哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，才導(dǎo)致局面這樣一而再再而三的無(wú)法控制。請(qǐng)你們思考一下，這樣的現(xiàn)象如果繼續(xù)蔓延的話，后果將會(huì)是怎樣?在這里我可以替你們計(jì)算，出事的幾率一定會(huì)提高的。(笑??)。在座的各位應(yīng)該都明白，你們肩上背負(fù)的責(zé)任不僅僅是完成任務(wù)和控制質(zhì)量的問(wèn)題，沒(méi)錯(cuò)，在這兩方面我相信你們都是能手，對(duì)你們的能力我一向都是肯定的。但是在控制質(zhì)量的同時(shí)一定要保證安全，保證公司的利益不受到損害，要立盡所能、最大限度的為公司創(chuàng)收。因?yàn)橘|(zhì)量效應(yīng)和利潤(rùn)效應(yīng)一直是同步的成正比的。所以，小問(wèn)題要下大工夫來(lái)抓，能源及安全問(wèn)題人人有責(zé)，我們大家在管理的同時(shí)都應(yīng)從自身做起。
第四個(gè)方面，想講一下材料堆放的管理問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)項(xiàng)目里場(chǎng)地的清潔程度，將會(huì)直接影響到一個(gè)企業(yè)的形象及利益。所以有關(guān)材料堆放的問(wèn)題希望在今后的項(xiàng)目管理中引起大家的注意。在這次會(huì)議結(jié)束后，希望你們就可以回去組織清理整治工作。
后的會(huì)議中貫徹落實(shí)。面對(duì)工作，希望大家可以積極主動(dòng)的參與，不要被動(dòng)的只知道完成我規(guī)定的工作，要知道，我的督促并不能代替你們主動(dòng)完成工作的決心與熱情。
相信你們也有所了解，目前建筑行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，利潤(rùn)也相應(yīng)的降低了，我們作為這支建筑大軍中的一員，如果再不從自身嚴(yán)格要求的話，說(shuō)不定哪天就會(huì)被淘汰出局。所以我才會(huì)時(shí)刻為大家敲響警鐘，希望用我們的實(shí)際行動(dòng)不斷提高企業(yè)自身的素質(zhì)，為企業(yè)的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。
最后，我想向大家宣布一個(gè)決定，至此之后每周的星期六，將由王進(jìn)欣和楊繼負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)目部及下屬進(jìn)行例檢。例檢主要是聽(tīng)取項(xiàng)目部意見(jiàn)，了解人員的上班情況，并檢查安全問(wèn)題等。同時(shí)，在每個(gè)周六，項(xiàng)目部要提交每周的周會(huì)記錄。
生產(chǎn)是根本，而安全是重中之重。希望在座各位認(rèn)真本次會(huì)議的內(nèi)容及精神，在未來(lái)的生產(chǎn)活動(dòng)中加強(qiáng)本公司的內(nèi)部管理，使我們的事業(yè)蒸蒸日上!
好了，以上就是本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議的全部?jī)?nèi)容。感謝各位的出席!
散會(huì)。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十四
尊敬的各位教師、叔叔、阿姨們：
你們好!
我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在__中學(xué)就讀，那里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。我們欣喜地看到學(xué)校內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我期望能和同學(xué)們一齊努力，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下頭就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程分四步，即預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，所以，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)資料就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地理解新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，先自我嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待教師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，所以，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要跟著教師的思路走。對(duì)于昨日預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想;帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，能夠理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)資料，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，經(jīng)過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自我的學(xué)習(xí)方向。
教師、叔叔、阿姨們：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十五
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初二（7）班的所有課任教師和全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，也向你們中一直比較理解、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝！
剛才校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就我校本學(xué)期以來(lái)的各項(xiàng)工作，向在座的各位家長(zhǎng)做了一下中肯的匯報(bào)，感謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)！下面，請(qǐng)?jiān)试S自己代表初二（7）班的各位老師和全體同學(xué)，就我們班級(jí)目前的教育教學(xué)和同學(xué)管理等情況，一一向大家進(jìn)行匯報(bào)。假如報(bào)告中有什么不當(dāng)言辭或是錯(cuò)誤，敬請(qǐng)大家會(huì)后予以批評(píng)指正。我的班級(jí)主要是這樣管理的：
一、德育工作方面：作為一名教師，作為一名班級(jí)同學(xué)德育工作者，我一直認(rèn)為“思想是龍頭，思想是行動(dòng)的指引，思想是一切工作成敗的關(guān)鍵”；我還認(rèn)為一個(gè)會(huì)教書(shū)的老師不只僅在于書(shū)教的好，更重要的在于他能知道同學(xué)在什么時(shí)間能想些什么，能十分有效、和時(shí)的做好與同學(xué)的思想溝通工作，在同學(xué)關(guān)鍵的時(shí)候予以科學(xué)、正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，能信任自身的同學(xué)，充沛調(diào)動(dòng)小朋友的積極性、主動(dòng)性等。在同學(xué)而言，只有當(dāng)同學(xué)真正從思想上認(rèn)識(shí)了自身，他才可能能夠以積極、主動(dòng)的姿態(tài)和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中。受這一思想影響，我對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想工作長(zhǎng)抓不懈。具體到班級(jí)的管理中，我的主要做法如下：
1．注意創(chuàng)設(shè)科學(xué)的班級(jí)輿論。本學(xué)期，班級(jí)勝利的使用了具有重大意義的班訓(xùn)“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”，也就是我們教室黑板上方的那八個(gè)大字。關(guān)于為何使用這八個(gè)字作為班級(jí)班訓(xùn)，我曾經(jīng)在班級(jí)做過(guò)深入的解釋，文稿現(xiàn)在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了。
2．堅(jiān)持開(kāi)好每大周一次的班會(huì)，并努力提高好每天一次的班務(wù)會(huì)效率。著重于養(yǎng)成同學(xué)良好思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感，吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，塑造他們自尊、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)的性格特征，促使他們?cè)缛招纬烧_的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3．實(shí)行賞識(shí)教育，對(duì)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的褒揚(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個(gè)小朋友都能感覺(jué)到自身的進(jìn)步。
4．實(shí)行感恩教育，注意教育同學(xué)堅(jiān)持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自身的幸福。
5．實(shí)行“三個(gè)一”教育：引用桃州一小的話說(shuō)，那就是“每天給同學(xué)一句賞識(shí)的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一份勝利的喜悅”。
6．認(rèn)真做好、做實(shí)、做細(xì)同學(xué)的思想政治工作和家長(zhǎng)、老師的社會(huì)聯(lián)系工作，注意具體到同學(xué)個(gè)體，因材施教。
7．和時(shí)做好大型活動(dòng)前后的集體思想教育工作。在日常的班級(jí)管理中，我經(jīng)常下發(fā)些“致同學(xué)們的一封信”之類的東西，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育和學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、學(xué)習(xí)方面：注意狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)同學(xué)內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作。具體到班級(jí)同學(xué)身上，我的主要做法如下：
1．注意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法不好，事倍功半；學(xué)習(xí)方法好了，事半功倍。因此無(wú)論是在平時(shí)的上課過(guò)程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點(diǎn)。如糾正他們不良的讀書(shū)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。
2．注意對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)督促，同時(shí)努力做到讓同學(xué)學(xué)逸結(jié)合。例如，在開(kāi)學(xué)初我對(duì)同學(xué)抓的很緊；前一階段在全校師生忙于廣播操競(jìng)賽時(shí)，由于同學(xué)比較疲勞，這時(shí)我又對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)放松了些；而在期中考試以后，我則努力在班級(jí)營(yíng)造一種快樂(lè)、緊張的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)同學(xué)的課外活動(dòng)時(shí)間也抓緊了許多。
3．注意了解、掌握教育教學(xué)的反饋信息，做到心中有數(shù)，腦中行動(dòng)，和時(shí)找到同學(xué)
了解情況，為同學(xué)分憂解愁。心理負(fù)擔(dān)大的，注意幫助解壓；自信心小的，注意協(xié)助樹(shù)立自信心；動(dòng)力缺乏的，注意加壓加負(fù)。
4．做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對(duì)班級(jí)充溢情感，都對(duì)同學(xué)發(fā)生熱情，努力引導(dǎo)每位同學(xué)喜歡每位老師的課程。
5．注意做好老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。我們每大周都給同學(xué)下發(fā)一張《同學(xué)情況聯(lián)系表》，讓我們的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)自身每大周的各方面表示、各門(mén)功課的檢驗(yàn)情況和每周的作業(yè)情況，又由班主任填寫(xiě)寄語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)帶回家交給家長(zhǎng)審閱后，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、遵守紀(jì)律等，提高同學(xué)的自覺(jué)性和積極性。
6．以鼓勵(lì)為主，督促為輔，注意調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)的情感和欲望，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
7．注意對(duì)小朋友良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成。我覺(jué)得教師應(yīng)該是名指導(dǎo)者，是名引路者，只有同學(xué)自身才是同學(xué)的主體，也只有當(dāng)一個(gè)小朋友明確自身的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能以積極、主動(dòng)、熱情的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，同學(xué)才有可能取得優(yōu)秀的成果。因此，在班級(jí)的日常管理中，我特別注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，例如糾正他們不科學(xué)的坐姿和讀書(shū)方法，盡量讓我們的每個(gè)小朋友盡可能的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的能力。
三、生活方面：有句歌詞說(shuō)的好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！边@句歌詞同樣適合我們班級(jí)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，班級(jí)將變成理想的樂(lè)園?！卑嗉?jí)管理中，我們尤其注意深入了解同學(xué)的生活情況，協(xié)助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個(gè)方面做起：
1．注意對(duì)小朋友生活起居等方面的觀察，督促小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2．實(shí)行情感教育。天冷時(shí)，提醒小朋友防寒保暖。
3．經(jīng)常深入宿舍與生活指導(dǎo)聯(lián)系，注意觀察了解同學(xué)的起居情況。
4．注意開(kāi)展同學(xué)思想調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)心聲，協(xié)助同學(xué)克服困難。
四、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。一個(gè)班級(jí)衛(wèi)生工作效果的好壞，直接關(guān)系到這個(gè)班級(jí)在全校師生和社會(huì)中的形象。為切實(shí)抓好班級(jí)衛(wèi)生工作，我們注意充沛發(fā)揮勞動(dòng)委員的作用，并將班級(jí)劃分成若干小組，責(zé)任到組到人。在正確采用班級(jí)同學(xué)合理意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲措施，切實(shí)有效的調(diào)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)的勞動(dòng)積極性，促使班級(jí)衛(wèi)生工作在上學(xué)年的基礎(chǔ)上又上一個(gè)臺(tái)階。
五、紀(jì)律方面：一支紀(jì)律不夠嚴(yán)明的部隊(duì)，一定不能打勝仗。同樣，一個(gè)沒(méi)有嚴(yán)明紀(jì)律的班集體，也一定不能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。為督促同學(xué)們嚴(yán)格要求自身，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，我們充沛發(fā)揮紀(jì)律委員、監(jiān)督委員和同學(xué)們的輿論監(jiān)督作用，注意增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；同時(shí)，班主任老師注意多觀察，多考慮，多動(dòng)手，努力做到“什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就什么時(shí)候處置問(wèn)題”，狠抓班風(fēng)建設(shè)。
六、平安工作方面：穩(wěn)定是大局，平安工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級(jí)工作都應(yīng)把它放在突出的位置上。在班級(jí)建設(shè)中，我們除了進(jìn)行必要的平安知識(shí)宣傳外，還要不時(shí)強(qiáng)化同學(xué)的平安意識(shí)。平安工作重在防而不在治，我們特別注意增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性，注意深入實(shí)際，和時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除各種平安隱患，真正做到“防治結(jié)合”。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十六
尊敬的教師們、家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
我是初中二年_班的學(xué)生__的家長(zhǎng)。今日懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心境，很榮幸能在那里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感激!是教師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是教師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的期望，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子完美的明天，今日我們聚集在一齊，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
作為住校生家長(zhǎng)，我由衷地感激校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感激班主任及任課教師的創(chuàng)造性工作，以及對(duì)孩子住校生活付出的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是貼合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)做些什麼呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下方面的工作：
營(yíng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。父母是孩子的第一任教師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，寬待他人，說(shuō)話算話，言行一致，關(guān)心團(tuán)體，積極參加團(tuán)體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自我的事自我做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。
全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫忙孩子。在座的各位家長(zhǎng)能夠說(shuō)百分百是愛(ài)自我孩子的，也是期望孩子將來(lái)是有出息的，可是對(duì)于此刻的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛(ài)要恰到好處，我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種，比如給孩子供給良好的生活條件是一種愛(ài)，可是孩子要什么就給什么，異常是滿足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求，則變成了溺愛(ài)，則有百害而無(wú)一利。
做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī)，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情景，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，讓孩子說(shuō)心里話，說(shuō)真話，哪怕做錯(cuò)了，只要說(shuō)真話都應(yīng)當(dāng)給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛(ài)他，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式，而應(yīng)當(dāng)耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那麼這種努力必須有收益。
積極配合教師和學(xué)校。教師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)必須要積極配合教師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為教師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)，從教師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任教師，不喜歡教師教的這門(mén)課，最終受影響的還是孩子，如果覺(jué)有什么地方不妥能夠直接與教師溝通，我們學(xué)校開(kāi)通的__就是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁。
教師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，并且教師都期望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里僅有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其職責(zé)之大，難度之大是很難想象的。我們家長(zhǎng)僅有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)，教育是一門(mén)藝術(shù)，教育又是一份職責(zé)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這份沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，并且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法，不當(dāng)之處歡迎大家批評(píng)指正。最終讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩屑_初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及教師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝__初中的明天會(huì)更完美，預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更完美!
我的講話完了，多謝大家!
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十七
各位專家、各位代表：
經(jīng)過(guò)大家兩天多的辛勤工作和共同努力，流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)專家咨詢會(huì)就要結(jié)束了。水利部高度重視這次會(huì)議，矯勇副部長(zhǎng)和胡四一副部長(zhǎng)親自出席并做了重要講話。會(huì)議邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域資深院士及水利部科技委和流域綜合規(guī)劃修編技術(shù)咨詢專家組成員等有關(guān)專家，對(duì)七大流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)進(jìn)行咨詢、把脈。會(huì)上，專家們認(rèn)真研讀會(huì)議提供的材料，提出了許多真知灼見(jiàn)，付出了辛勞、貢獻(xiàn)了智慧，為下一步各流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)的完善和審批工作奠定了基礎(chǔ)。受矯勇副部長(zhǎng)和胡四一副部長(zhǎng)的委托，我代表水利部向各位院士、各位專家表示衷心的感謝。根據(jù)會(huì)議安排，下面由我對(duì)會(huì)議做一個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié)。
這次會(huì)上，矯勇副部長(zhǎng)和胡四一副部長(zhǎng)從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利的高度，對(duì)流域綜合規(guī)劃修編的重要性、緊迫性，規(guī)劃的定位、要求，修編的方式和方法以及充分發(fā)揮專家的作用、充分利用重大科研成果等做了重要指示，充分體現(xiàn)了水利部對(duì)流域綜合規(guī)劃修編工作的高度重視，也為下一步深入開(kāi)展規(guī)劃修編工作指明了方向；規(guī)劃計(jì)劃司段紅東副司長(zhǎng)代表流域綜合規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)了目前已開(kāi)展的工作，規(guī)劃修編的主要內(nèi)容、重點(diǎn)和下一步工作安排等；各流域機(jī)構(gòu)匯報(bào)了本流域任務(wù)書(shū)的主要內(nèi)容。會(huì)議分兩個(gè)小組進(jìn)行了咨詢討論，專家們暢所欲言、各抒己見(jiàn)，討論熱烈，提出了很多很好的意見(jiàn)和建議。會(huì)前，水利部科技委辦公室、流域綜合規(guī)劃修編領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及各流域機(jī)構(gòu)的同志，為這次會(huì)議做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
這次會(huì)議時(shí)間安排緊湊、效率高，2天多的時(shí)間完成了8個(gè)規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)的咨詢。會(huì)議開(kāi)的很成功，達(dá)到了預(yù)期目的，主要表現(xiàn)在專家們的咨詢意見(jiàn)講得好。專家們一方面肯定了各流域規(guī)劃任務(wù)書(shū)總體上可行，認(rèn)為各流域機(jī)構(gòu)在大量的前期準(zhǔn)備工作基礎(chǔ)上提出的任務(wù)書(shū)，基本把握了“以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然和諧相處，維護(hù)河流健康，保障水資源可持續(xù)利用，支撐流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作為規(guī)劃修編的主線”，理出了規(guī)劃的重點(diǎn)和任務(wù)，基本體現(xiàn)了各流域的特點(diǎn)。專家們認(rèn)為任務(wù)書(shū)經(jīng)修改完善后，可滿足下一步組織審查報(bào)批的要求；另一方面，專家們對(duì)各流域規(guī)劃任務(wù)書(shū)的工作范圍、重點(diǎn)、主要內(nèi)容和工作方式、方法等提出了很好的咨詢意見(jiàn)和建議，提出要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，明確流域機(jī)構(gòu)和?。ㄊ小^(qū)）的工作分工，要按照“缺什么補(bǔ)什么，什么不適應(yīng)就調(diào)整什么”的原則，在已有規(guī)劃等大量成果基礎(chǔ)上全面開(kāi)展修編工作。
剛才說(shuō)到會(huì)議的成功在于專家們的咨詢意見(jiàn)講得好。專家們講了哪些好的意見(jiàn)呢，根據(jù)自己聽(tīng)到的和各小組聯(lián)絡(luò)員匯總的小組發(fā)言記錄，在這里試圖把專家們的主要意見(jiàn)進(jìn)行歸納，向大家做個(gè)匯報(bào)。歸納的不全，也許會(huì)掛一漏萬(wàn)，還請(qǐng)專家們諒解。好在各小組都有流域機(jī)構(gòu)的同志和流域綜合規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志，他們都認(rèn)真聽(tīng)取了專家們的發(fā)言，并做了記錄。因時(shí)間關(guān)系，專家們對(duì)任務(wù)書(shū)予以肯定的意見(jiàn)就不講了，專家們主要從以下11個(gè)方面對(duì)流域綜合規(guī)劃修編和任務(wù)書(shū)修改提出了意見(jiàn)和建議：
一是有些流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)中，對(duì)已有規(guī)劃實(shí)施情況的評(píng)估分析以及流域治理、開(kāi)發(fā)、保護(hù)和管理現(xiàn)狀的總結(jié)評(píng)價(jià)不夠，對(duì)存在的主要問(wèn)題及原因分析不深，沒(méi)有充分反映當(dāng)前流域治理、開(kāi)發(fā)、保護(hù)和管理的主要矛盾。專家建議，應(yīng)進(jìn)一步深入分析評(píng)價(jià)流域治理、開(kāi)發(fā)、保護(hù)和管理現(xiàn)狀，找出現(xiàn)狀存在的主要問(wèn)題，為合理確定規(guī)劃修編的主要任務(wù)和重點(diǎn)提供依據(jù)。
二是本次流域綜合規(guī)劃修編與以往不同的是，流域綜合規(guī)劃的功能和本質(zhì)要求發(fā)生了變化，更加強(qiáng)調(diào)促進(jìn)流域可持續(xù)發(fā)展。各流域任務(wù)書(shū)中，有關(guān)河流河段功能定位的內(nèi)容還比較籠統(tǒng)，專家建議，應(yīng)根據(jù)流域?qū)嶋H，加強(qiáng)河流河段功能定位的研究，提出相對(duì)具體的內(nèi)容和方法，便于指導(dǎo)今后的規(guī)劃編制工作。同時(shí)，要做好與相關(guān)功能區(qū)的協(xié)調(diào)。
三是流域綜合規(guī)劃修編包括防洪、水資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)、灌溉、水能開(kāi)發(fā)、航運(yùn)、水土保持等各個(gè)方面，但各個(gè)流域都有其自身的特點(diǎn)及面臨的主要問(wèn)題，規(guī)劃內(nèi)容不能千篇一律。專家認(rèn)為，目前部分流域的綜合修編任務(wù)書(shū)體現(xiàn)本流域的特點(diǎn)不夠，一些流域的規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)中工作內(nèi)容大而全，面面俱到，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期本流域存在的一些重點(diǎn)問(wèn)題梳理尚不深入。專家建議，應(yīng)抓住流域治理、開(kāi)發(fā)、保護(hù)和管理的主要矛盾，體現(xiàn)各流域的實(shí)際和特點(diǎn)。
處理好流域綜合規(guī)劃中水利專業(yè)規(guī)劃與相關(guān)涉水行業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系，水利專業(yè)規(guī)劃可以深入一些，涉水行業(yè)規(guī)劃應(yīng)主要提出限制性指標(biāo)或控制性條件。此外，已有的流域綜合規(guī)劃和防洪規(guī)劃、水資源綜合規(guī)劃等專業(yè)規(guī)劃，是本次流域綜合規(guī)劃修編的重要基礎(chǔ)，不能一切從頭來(lái)。需補(bǔ)充工作的專業(yè)或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃也要按照綜合規(guī)劃的要求和三年內(nèi)完成的目標(biāo)來(lái)開(kāi)展。
五是各流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)中都提出了總體規(guī)劃內(nèi)容，但提法不盡一致，如何界定總體規(guī)劃內(nèi)容，部分專家建議，總體規(guī)劃應(yīng)包括以下幾部分內(nèi)容：總體目標(biāo)、水資源配置、河流河段的功能定位和總體布局等。
六是全球氣候變暖可能帶來(lái)一些極端氣候條件，一些專家提出，應(yīng)重視極端氣候條件對(duì)流域水旱災(zāi)害的影響，重視極端氣候條件下應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，避免對(duì)流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)較大不利影響。目前突發(fā)性水事件問(wèn)題日益突出，但各流域任務(wù)書(shū)中較少提及突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，專家建議應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化這方面內(nèi)容。
七是流域綜合管理在各流域任務(wù)書(shū)中相對(duì)比較薄弱，提法不一致，層次不清晰，專家建議，應(yīng)從有利于提高流域綜合利用效益和綜合管理水平出發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化這方面的內(nèi)容，研究提出加強(qiáng)流域綜合管理的總體框架等。
八是各流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)中列出了大量的研究專題，有的專題過(guò)去已經(jīng)開(kāi)展過(guò)相關(guān)研究或目前正在研究之中，其工作和成果可納入流域綜合規(guī)劃，許多專家建議不單獨(dú)列為新專題；有的專題難度大，在3年左右的時(shí)間難以研究得出結(jié)論性意見(jiàn)或被各方所能接受的結(jié)論，建議不列入這次規(guī)劃，待以后專門(mén)開(kāi)展工作。專家建議，要加強(qiáng)河流健康評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究，全球氣候變暖、極端氣候條件和流域下墊面變化等對(duì)流域防洪、水資源演變等影響的研究，以及流域綜合管理體制和機(jī)制研究等。
九是部分流域在綜合規(guī)劃報(bào)告之外，列出了許多專業(yè)規(guī)劃報(bào)告。專家建議，專業(yè)規(guī)劃成果主要體現(xiàn)在流域綜合規(guī)劃中，一些確實(shí)需要出專業(yè)規(guī)劃報(bào)告的專業(yè)規(guī)劃，應(yīng)少而精，主要是問(wèn)題突出、急需加強(qiáng)管理的專業(yè)領(lǐng)域。
十是應(yīng)加強(qiáng)與已有水利規(guī)劃成果和相關(guān)行業(yè)規(guī)劃成果的銜接和協(xié)調(diào)。專家提出，已完成的或正在編制的一些規(guī)劃，如國(guó)務(wù)院已經(jīng)批復(fù)的《珠江流域防洪規(guī)劃》，正上報(bào)國(guó)務(wù)院的長(zhǎng)江、黃河等其他大江大河的防洪規(guī)劃，初稿基本完成的全國(guó)和七大流域水資源綜合規(guī)劃，現(xiàn)狀水平年與本次流域綜合規(guī)劃修編不太一致，應(yīng)妥善處理；此外，與一些相關(guān)行業(yè)規(guī)劃，如內(nèi)河航運(yùn)規(guī)劃、一些河流河段的水電規(guī)劃，也應(yīng)做好協(xié)調(diào)。
十一是盡管本次規(guī)劃有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，但流域綜合規(guī)劃修編技術(shù)難度大，協(xié)調(diào)任務(wù)重，用3年左右時(shí)間完成七大江河流域綜合規(guī)劃修編工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，專家提出：必須突出規(guī)劃重點(diǎn)，加強(qiáng)組織管理，采用先進(jìn)、科學(xué)的編制方式和方法，才能確保規(guī)劃修編工作順利完成。
上述總結(jié)的11個(gè)方面也只是專家們的一些主要意見(jiàn)和建議，還有許多專家的真知灼見(jiàn)需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)。透過(guò)專家們的意見(jiàn)和建議，可以看到，流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)還有許多需要進(jìn)一步修改完善的地方，規(guī)劃修編工作面臨十分艱巨的任務(wù)。因此，要按時(shí)完成流域綜合規(guī)劃修編工作，需要我們認(rèn)真思考和研究下面幾個(gè)問(wèn)題。
首先，應(yīng)該根據(jù)形勢(shì)的變化研究確定規(guī)劃編制的模式和方法。過(guò)去編制流域綜合規(guī)劃時(shí)，限于當(dāng)時(shí)的條件，在一些專業(yè)規(guī)劃、涉水行業(yè)規(guī)劃還沒(méi)有的情況下，為滿足流域治理、開(kāi)發(fā)的要求，流域綜合規(guī)劃做得比較深，許多內(nèi)容達(dá)到了專業(yè)規(guī)劃的深度要求，實(shí)際上是流域綜合規(guī)劃覆蓋或部分兼顧發(fā)揮了專業(yè)規(guī)劃的.作用。然而，目前流域綜合規(guī)劃修編的基礎(chǔ)和形勢(shì)發(fā)生了很大變化，一是我們已經(jīng)有了現(xiàn)有的流域綜合規(guī)劃基礎(chǔ)，而且上一輪流域綜合規(guī)劃確定的許多骨干工程已經(jīng)實(shí)施；同時(shí)，大量的水利專業(yè)規(guī)劃、河流河段的水電規(guī)劃以及相關(guān)行業(yè)的規(guī)劃都已經(jīng)完成，對(duì)于這些已編制完成的專業(yè)規(guī)劃或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃，應(yīng)該站在流域整體的高度，按照流域綜合利用和綜合管理的要求，對(duì)其主要目標(biāo)、主要任務(wù)和重大工程等進(jìn)行必要復(fù)核和適當(dāng)調(diào)整后，高度精煉地納入流域綜合規(guī)劃；對(duì)于流域綜合規(guī)劃中還未編制的專業(yè)規(guī)劃或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃，按照流域綜合規(guī)劃與專業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系，其規(guī)劃深度應(yīng)該是提出相關(guān)專業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)、規(guī)模和宏觀布局等相關(guān)控制性條件，用以指導(dǎo)以后的專業(yè)規(guī)劃編制并滿足流域綜合管理的要求即可；總之，流域綜合規(guī)劃要體現(xiàn)綜合性，不能編成專業(yè)規(guī)劃，不能代替專業(yè)規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃；二是我國(guó)目前處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，流域自然狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化很快，流域綜合規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性要求提高，流域綜合規(guī)劃要滾動(dòng)修編，就不能過(guò)深過(guò)細(xì)，歐洲萊茵河的流域綜合規(guī)劃框架的規(guī)劃模式，值得我們借鑒。三是每個(gè)流域自然條件、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平不一樣，迫切需要解決的主要問(wèn)題也不一樣，規(guī)劃內(nèi)容要求應(yīng)有所差異，一些流域的專業(yè)規(guī)劃可能只是一個(gè)規(guī)劃框架，確定出目標(biāo)、原則、規(guī)模、布局等，為綜合規(guī)劃提供支撐；流域綜合規(guī)劃也要為專業(yè)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃或支流規(guī)劃等留下空間和接口，綜合規(guī)劃是總體部署，專業(yè)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃或支流規(guī)劃等是在綜合規(guī)劃指導(dǎo)下的深化，這樣形成一個(gè)規(guī)劃體系或框架，分別履行不同類型規(guī)劃的功能和作用。要處理好專題研究與綜合規(guī)劃、流域和河流重大工程與流域可持續(xù)發(fā)展以及開(kāi)發(fā)利用主體與保護(hù)管理主體之間的關(guān)系，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和技術(shù)路線。是否需要將原有流域綜合規(guī)劃的所有內(nèi)容都在流域綜合規(guī)劃修編中包括進(jìn)來(lái)，需要認(rèn)真研究。既要傳承原有的流域綜合規(guī)劃好的編制方法，也要在編制的模式上有所創(chuàng)新。
研究相關(guān)行業(yè)提出的要求。此外，要利用好已完成或正在編制的防洪規(guī)劃、水資源綜合規(guī)劃、水功能區(qū)劃、水資源保護(hù)等專業(yè)或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃資料。
第三，有針對(duì)性地提出河流控制性的指標(biāo)。各流域水資源開(kāi)發(fā)利用程度不同，差異比較大，如長(zhǎng)江水資源開(kāi)發(fā)利用程度約為17％，尚有一定的開(kāi)發(fā)利用潛力，但局部區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護(hù)的任務(wù)也很重；黃河流域水資源開(kāi)發(fā)利用程度超過(guò)了50％，水資源短缺嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境惡化，保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為主要的任務(wù)之一；而海河的水資源開(kāi)發(fā)利用程度已達(dá)95％以上，嚴(yán)重超過(guò)了水資源承載能力和水環(huán)境承載能力，生態(tài)修復(fù)成為了主要任務(wù)。因此，要根據(jù)不同河流所處的實(shí)際狀態(tài)，有針對(duì)性地提出河流控制性的指標(biāo)：對(duì)開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重的流域，應(yīng)以河流生態(tài)保護(hù)為主，從流域可持續(xù)發(fā)展的要求出發(fā)，制定維護(hù)河流健康的指標(biāo)體系；對(duì)生態(tài)環(huán)境遭受一定破壞的河流，要制定防止生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化的控制性指標(biāo)；對(duì)已經(jīng)嚴(yán)重超過(guò)水資源承載能力和水環(huán)境承載能力的流域，要根據(jù)需要和可能，合理確定分階段生態(tài)修復(fù)的目標(biāo)。
最后，特別需要強(qiáng)調(diào)的是，在流域綜合規(guī)劃修編中要注意以下三方面內(nèi)容：一是關(guān)于流域綜合規(guī)劃的目標(biāo)和主要任務(wù)，或說(shuō)是本次流域綜合規(guī)劃的定位，關(guān)于這一點(diǎn)，矯勇副部長(zhǎng)已多次深刻闡述，在此不再重復(fù)；二是要根據(jù)本流域的實(shí)際和特點(diǎn)，提出保障流域可持續(xù)發(fā)展的控制性條件；三是要正確處理綜合規(guī)劃與專業(yè)規(guī)劃的關(guān)系。
這次流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)專家咨詢會(huì)非常重要，對(duì)下一步規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)的修改完善乃至整個(gè)規(guī)劃修編工作具有重要意義。根據(jù)矯勇副部長(zhǎng)和胡四一副部長(zhǎng)講話精神，按照流域綜合規(guī)劃修編工作的總體部署，對(duì)會(huì)后下一階段工作提出以下幾點(diǎn)要求：
一是盡快修改完善任務(wù)書(shū)。流域綜合規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各流域機(jī)構(gòu)要對(duì)專家們提出的咨詢意見(jiàn)和建議，逐條進(jìn)行分析和整理，進(jìn)一步消化、吸收，認(rèn)真修改完善規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)。各流域機(jī)構(gòu)在5月20日前將任務(wù)書(shū)報(bào)部。辦公室要抓緊做好任務(wù)書(shū)審批的相關(guān)工作。
二是抓緊開(kāi)展規(guī)劃修編工作。各流域機(jī)構(gòu)要抓緊成立規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、技術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，初步落實(shí)工作任務(wù)和技術(shù)承擔(dān)單位。水利部已經(jīng)下達(dá)了第一批綜合規(guī)劃修編工作經(jīng)費(fèi)，各流域要盡快落實(shí)各項(xiàng)保障措施，推進(jìn)規(guī)劃修編工作順利開(kāi)展。特別是收集資料等基礎(chǔ)工作，不要等任務(wù)書(shū)的批復(fù)，可以先期開(kāi)展。
三是強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)和督促。這一次流域綜合規(guī)劃修編工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，要三年內(nèi)完成修編任務(wù)，各流域機(jī)構(gòu)需要制訂階段目標(biāo)和詳細(xì)的工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)全過(guò)程跟蹤管理及階段目標(biāo)的檢查和監(jiān)督；水規(guī)總院要加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃修編的技術(shù)指導(dǎo)，組織辦好今年6月的技術(shù)培訓(xùn)，積極協(xié)調(diào)規(guī)劃工作過(guò)程中的有關(guān)技術(shù)問(wèn)題。
四是加強(qiáng)分工協(xié)作。一些流域綜合規(guī)劃任務(wù)書(shū)中，組織分工比較籠統(tǒng)。流域機(jī)構(gòu)具體組織流域綜合規(guī)劃修編工作，同時(shí)也要發(fā)揮省區(qū)的積極性，不要把本應(yīng)由流域機(jī)構(gòu)完成的規(guī)劃內(nèi)容交給省區(qū)做，但也不能大包大攬，一些支流的規(guī)劃全由流域機(jī)構(gòu)完成。此外，一些共性問(wèn)題應(yīng)在全國(guó)層次進(jìn)行研究，如全球氣候變暖對(duì)防洪、水資源情勢(shì)的影響，河流健康指標(biāo)體系等研究，應(yīng)盡快開(kāi)展相關(guān)研究并提出研究成果，用以指導(dǎo)各流域綜合規(guī)劃修編工作。
各位專家、各位代表、同志們，流域綜合規(guī)劃修編是水利部今后幾年一項(xiàng)十分重要的工作，也是水利規(guī)劃工作的重中之重。要按時(shí)、高質(zhì)量、高水平地完成規(guī)劃修編工作，離不開(kāi)各位院士、專家的幫助和支持，必須充分發(fā)揮專家的作用，集中專家的智慧。從流域綜合規(guī)劃修編任務(wù)書(shū)開(kāi)始，請(qǐng)各位院士、專家來(lái)咨詢、審查把關(guān)，目的是使我們的規(guī)劃修編工作開(kāi)好頭、起好步，最后能提出一個(gè)高質(zhì)量的規(guī)劃成果。在今后的規(guī)劃編制中和成果審查時(shí)，還要更多地勞駕各位專家。在此，再一次感謝各位專家為這次會(huì)議做出的貢獻(xiàn)，也希望各位專家今后一如既往地繼續(xù)幫助和支持我們做好流域綜合規(guī)劃修編工作。最后，對(duì)這次會(huì)議的承辦單位，部科技委辦公室和流域綜合規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志們?yōu)檫@次會(huì)議的成功舉辦付出的辛勤勞動(dòng)和做出的周到安排，表示感謝！
謝謝大家。
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十八
各位家長(zhǎng)、各位老師：
近年來(lái)，沐浴著新一輪課程改革的春風(fēng)，我校在全體師生中開(kāi)展了吟誦千古美文、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、積淀人文底蘊(yùn)、孕育民族精神的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。讓古詩(shī)把男孩子熏陶為謙謙君子，把女孩子滋潤(rùn)成窈窕淑女，通過(guò)古詩(shī)文讓學(xué)生穿越時(shí)空，與古人對(duì)話，與大師共進(jìn)；通過(guò)古詩(shī)文，努力為學(xué)生編織一個(gè)古典的夢(mèng)，推開(kāi)一扇文學(xué)的窗，塑造學(xué)生健康的人格和正確的審美情趣。把學(xué)校建設(shè)成書(shū)香濃郁的“古詩(shī)文誦讀特色學(xué)?！薄?/p>
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀，促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提高”為主題，以“直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益”為操作理念；以“誦、演、唱、畫(huà)并茂”的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)為舞臺(tái)進(jìn)行深入研究，積極探索提高學(xué)生人文素養(yǎng)的新途徑。從而，以活潑的形式，獨(dú)特的魅力培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)優(yōu)秀民族文化的崇敬感、自豪感。
走進(jìn)校園，濃郁的詩(shī)文芬芳，凝重的古詩(shī)特色，讓人心曠神怡，情不自禁地萌發(fā)出幾許詩(shī)情畫(huà)意。漫步校園，古詩(shī)文標(biāo)語(yǔ)牌應(yīng)景而設(shè)，隨步而移?；▓@內(nèi)的木香叢，濃密而茂盛。清朝詩(shī)人李慈銘所寫(xiě)“細(xì)剪冰蘼屑麝眙，雙含風(fēng)露落瓊瑰。分明洗硯勻箋側(cè)，長(zhǎng)見(jiàn)籠香翠袖來(lái)?！钡膬?yōu)美詩(shī)句，形象的再現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
學(xué)校的樓梯、走廊文化，古色古香，熏陶著學(xué)生的人格情操。藝術(shù)樓實(shí)驗(yàn)樓樓梯間共鑲嵌了28塊描寫(xiě)祖國(guó)秀麗山川、奇花異草、旖旎風(fēng)光的經(jīng)典古詩(shī)句。學(xué)生上下樓梯不經(jīng)意間就能輕松、愉快地誦讀古詩(shī)詞，從而跨越時(shí)空隧道，與圣賢同行，與先哲共舞。
學(xué)校精心打造了詩(shī)詞文化墻，學(xué)生課間閱讀欣賞，背誦抄寫(xiě)，流連忘返。精選千古名篇《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《勸學(xué)》等膾炙人口的蒙學(xué)內(nèi)容環(huán)繞綠樹(shù)，裝點(diǎn)校園，啟迪智慧。走廊內(nèi)懸掛的治學(xué)、珍惜時(shí)間、向?qū)W等內(nèi)容的古今中外的名人名言，為學(xué)生編織了一個(gè)色彩斑斕、古典的文學(xué)夢(mèng)，打開(kāi)了璀璨的文學(xué)寶庫(kù)之門(mén)，塑造了學(xué)生正確的審美情趣。
特色建設(shè)，教材先行。學(xué)校在加強(qiáng)特色氛圍營(yíng)造的同時(shí)，緊鑼密鼓地開(kāi)始了校本教材和校本課程開(kāi)發(fā)。學(xué)校充分挖掘骨干教師的潛力，根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知特點(diǎn)，分年級(jí)編寫(xiě)出了古詩(shī)接龍誦讀校本教材，任務(wù)明確，體例科學(xué)，切合實(shí)際，特色鮮明。全套在手，經(jīng)典唐詩(shī)宋詞風(fēng)騷盡覽，且層層深入，環(huán)環(huán)相扣，鮮有重復(fù)，深受學(xué)生和社會(huì)各界人士的喜愛(ài)。
如何用好這本教材，讓學(xué)生在古詩(shī)的吟誦與涵詠中真正獲益呢？學(xué)校成立了相關(guān)課題研究小組，經(jīng)過(guò)課堂探索、調(diào)查研究和多次討論，開(kāi)發(fā)出了四種課外閱讀課型——閱讀指導(dǎo)課，閱讀欣賞課，讀好書(shū)推薦課，成果展示課，讓古詩(shī)文誦讀不再“放羊”，讓課外閱讀簡(jiǎn)單易行。
教師在課堂上讓學(xué)生用讀、唱、吟、舞四種誦讀古詩(shī)的方法，引導(dǎo)學(xué)生感受古詩(shī)的音律美、情感美。讀，大聲誦讀，讀得瑯瑯上口，熟讀成誦；唱，和著古曲的優(yōu)美旋律，唱得余音繞梁；吟，半讀半唱，讀唱結(jié)合，吟得有滋有味；舞，借助體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)感情，手舞足蹈，舞得美倫美奐，努力呈現(xiàn)“言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之”的繽紛局面。四種課型的開(kāi)發(fā)完善了校本課程體系，豐富了古詩(shī)文特色學(xué)校的內(nèi)涵，古詩(shī)文特色逐步成為了運(yùn)河小學(xué)的一張名片。
每天，學(xué)生課始兩分鐘的古詩(shī)文誦讀，學(xué)生或齊誦，或吟唱，或單背……此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，是校園里最美妙的音符。詩(shī)文活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生邊吟誦古詩(shī)，邊進(jìn)行各種課外游戲，與校園廣播中優(yōu)美的旋律，動(dòng)情的吟誦相應(yīng)成趣。
課間，由學(xué)生主持、播音的紅領(lǐng)巾廣播站詩(shī)文賞析如約而至，每一次廣播都精心準(zhǔn)備內(nèi)容新穎，學(xué)生們應(yīng)詩(shī)而動(dòng)，和詩(shī)群歡。學(xué)習(xí)，因古詩(shī)而愉悅；生活，因古詩(shī)而繽紛。
此外，各班的“古詩(shī)文”黑板報(bào)、墻報(bào)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有名詩(shī)推介，有詩(shī)人簡(jiǎn)介，有詩(shī)壇趣話，有學(xué)生稚作，發(fā)揮著拓寬知識(shí)視野和展示學(xué)生才華的雙重作用。
學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗展示古詩(shī)文誦讀成果，古詩(shī)文書(shū)法作品、古詩(shī)文美術(shù)作品、古詩(shī)文手抄報(bào)、編制詩(shī)文集，給學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我的.平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的成就感，做到知其文而品其神、悟其道、導(dǎo)其行。
同時(shí)，學(xué)校大力開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng)，創(chuàng)新古詩(shī)文活動(dòng)形式，制定了“古詩(shī)文誦讀段位制月考核辦法”，評(píng)選出“背詩(shī)之星”“誦詩(shī)之星”“小詩(shī)仙”“小狀元”“詩(shī)香班級(jí)”。在背誦中，學(xué)生受到了心靈的震撼，人格的提升。
目前，我校古詩(shī)誦讀活動(dòng)開(kāi)展地扎實(shí)有效，同學(xué)們誦讀古詩(shī)詞能力大大增加，語(yǔ)文素養(yǎng)迅速提高。同學(xué)們不僅吟誦熟練，而且能夠在生活、作文中適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。當(dāng)春游旗山礦西翠園公園，望著那婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)輕快舞蹈，聽(tīng)到很多同學(xué)自然地吟誦出“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”時(shí)；當(dāng)來(lái)到滿眼碧綠荷塘之畔，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……”“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅……”的誦讀聲不絕于耳時(shí)；當(dāng)?shù)巧蠈?shí)驗(yàn)樓藝術(shù)樓頂層時(shí)，鳥(niǎo)瞰四野，同學(xué)們發(fā)出一片“欲窮千里目，更上一層樓”的感嘆時(shí)；當(dāng)看到學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)完課文后，按捺不住內(nèi)心激情，紛紛寫(xiě)出諸如“一心為把紀(jì)律守，烈火燒身若等閑。堅(jiān)持不懈為勝利，感天動(dòng)地泣鬼神?！钡葍?yōu)秀自創(chuàng)詩(shī)時(shí)，老師們無(wú)不為之震撼、無(wú)不為之欣慰。
在詩(shī)意的慢慢熏陶浸潤(rùn)中，學(xué)校的教師更具“詩(shī)情”、“詩(shī)意”、“詩(shī)才”，他們雅致而內(nèi)秀，他們是詩(shī)文化的建設(shè)者和實(shí)踐者，最終將這份詩(shī)意傳遞給孩子們。古詩(shī)，已真正走進(jìn)了學(xué)生的生活，融入了學(xué)生血液。古詩(shī)，正悄然無(wú)聲的改變著學(xué)生的精神面貌；古詩(shī)，已然成為了他們每天生活的必需，師生共同追求著詩(shī)意生活、詩(shī)意人生。
近年來(lái)，《賈汪詩(shī)苑》《徐州詩(shī)詞》“徐州廣播電臺(tái)”等先后報(bào)道了我?！爸腥A古詩(shī)文經(jīng)典誦讀”活動(dòng)開(kāi)展情況。學(xué)校順利的通過(guò)了區(qū)教育局古詩(shī)文誦讀特色學(xué)校驗(yàn)收并順利掛牌。學(xué)校先后獲得了“江蘇省綠色學(xué)校”“江蘇省德育先進(jìn)?！薄敖K省科技教育先進(jìn)集體”“徐州市模范學(xué)?！薄靶熘菔腥粘Ｐ袨橐?guī)范?！薄爸袊?guó)青少年基金會(huì)古詩(shī)誦讀先進(jìn)單位”“孔子學(xué)會(huì)兒童國(guó)學(xué)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)，徐州市總工會(huì)主席徐崇先，徐州市教育局局長(zhǎng)，賈汪區(qū)組織部長(zhǎng)呂宣瑞，中國(guó)礦大文法學(xué)院王清教授，原江蘇省副省長(zhǎng)凌啟紅等也到校視察。20xx年，在賈汪區(qū)舉行的舉行的中小學(xué)詩(shī)詞大賽中，參賽學(xué)生全部分獲一、二等獎(jiǎng)。張遠(yuǎn)翔同學(xué)在江蘇省鳳凰杯中小學(xué)生詩(shī)詞大賽中，詩(shī)歌作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。孫國(guó)良獲全國(guó)國(guó)學(xué)優(yōu)秀少年獎(jiǎng)。20xx年，學(xué)校編排的古詩(shī)操在陶研會(huì)精彩亮相，博得了全體與會(huì)代表的交口稱贊。20xx年我校又獲得了全國(guó)創(chuàng)建詩(shī)詞之市先進(jìn)單位。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兿嘈牛c經(jīng)典為友，與圣賢同行，運(yùn)河小學(xué)的全體師生將奏響一曲美妙的“傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神”的交響樂(lè)！
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家新年好!
春風(fēng)勁舞，漣水歡歌。在這喜慶、祥和的美好時(shí)刻，我們即將踏上人生新的征程，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天即將赴任的20位同志，向曾經(jīng)辛勤培育我們的組織、領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝和崇高的敬意!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。站在新的起點(diǎn)，我們享受著快樂(lè)與感動(dòng)，但也深深地感到肩上使命與責(zé)任的重大。做為一名新任的領(lǐng)導(dǎo)干部，我至今猶記朱部長(zhǎng)的十六字標(biāo)準(zhǔn)：品行端正，勤學(xué)敏思，務(wù)實(shí)肯干，廉潔自律。走上新的崗位，我們一定會(huì)按照組織的要求，做到:勤于學(xué)習(xí)，思想求新;忠于職守，工作求實(shí);嚴(yán)于自律，做人求真。請(qǐng)組織考驗(yàn)，并期盼著領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心，同時(shí)也希望我們這支年輕的隊(duì)伍能互相幫助，共同勉勵(lì)，捷報(bào)頻傳。
請(qǐng)組織放心吧，春光無(wú)限好，正是耕耘時(shí)，我們一定能做到不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，虎年執(zhí)牛耳;
祝各位同志開(kāi)局大吉，勇往直前，新年如新愿。
謝謝!
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇二十
尊敬的各位專家和來(lái)賓：
大家早上好！
今天與會(huì)的各位來(lái)賓都是各級(jí)政府尊貴的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)術(shù)界學(xué)識(shí)淵博的資深專家以及企業(yè)界的精英，很榮幸能邀請(qǐng)諸位蒞臨為****的設(shè)計(jì)制造出謀劃策，研討論證，我謹(jǐn)代表班子和公司全體員工向在坐的各位來(lái)賓表示最熱烈的.歡迎和最衷心的感謝！
二十多年來(lái)****在部、省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，取得了優(yōu)異成績(jī)，結(jié)出了累累碩果。今天****又迎來(lái)搬遷改造的新機(jī)遇，這一機(jī)遇又是我們感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的機(jī)遇，我們站在炭素行業(yè)的角度，立足全球節(jié)能減排的高度，將我公司自主研發(fā)的****推向全球。
今天的論證會(huì)，敬請(qǐng)各位暢所欲言、各抒已見(jiàn)，立體解剖，全面診斷，指出不足，開(kāi)出良方。我們將誠(chéng)懇接受并一一落實(shí)專家們的意見(jiàn)和建議，力爭(zhēng)將工藝成熟、技術(shù)先進(jìn)、效益顯著的新技術(shù)推向市場(chǎng)，為我國(guó)的炭素事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為節(jié)能減排做出貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
專家發(fā)言稿優(yōu)選篇二十一
各位審核組專家、各位同事：
大家好!
首先，我代表__科技有限公司對(duì)中知認(rèn)證的各位專家表示衷心的感謝!感謝專家審核組對(duì)我們公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證工作所付出的辛勤勞動(dòng)以及對(duì)我們管理工作的指導(dǎo)和幫助。__科技有限公的貫標(biāo)工作從去年12月份開(kāi)始策劃，今年3月份發(fā)布文件并實(shí)施運(yùn)行，經(jīng)過(guò)了六月下旬的內(nèi)部審核和7月份管理評(píng)審以及這兩天的審核認(rèn)證，貫徹gb/t29490-20__《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，提升了公司員工的科技創(chuàng)新能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，形成了員工的創(chuàng)新精神，形成了創(chuàng)新的文化氛圍，同時(shí)加強(qiáng)了員工知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力培訓(xùn)，提高了公司的技術(shù)創(chuàng)新能力，促進(jìn)了企業(yè)建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)各環(huán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理活動(dòng)規(guī)范，加強(qiáng)了企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力，提高了企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲取、維護(hù)、運(yùn)用和保護(hù)水平。在此，我對(duì)公司各個(gè)部門(mén)所做的大量卓有成效的工作表示衷心的感謝!
系運(yùn)行情況作了全面客觀的評(píng)價(jià)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，非常中肯地指出了存在的問(wèn)題、差距和不足，對(duì)問(wèn)題的分析非常深刻、準(zhǔn)確，對(duì)體系的`運(yùn)行提出了新的更高的要求，這對(duì)于我們改進(jìn)工作，進(jìn)一步提高質(zhì)量管理體系的運(yùn)行效率和各項(xiàng)管理工作水平，必將起到積極的促進(jìn)作用。下面我給大家提幾點(diǎn)希望：
一、希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次審核并貫徹落實(shí)到工作中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全力完成所負(fù)責(zé)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)職能和活動(dòng)，使公司員工恩能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解執(zhí)行，做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、運(yùn)用和保護(hù)水平。強(qiáng)化自上而下的監(jiān)督管理和自下而上的信息反饋機(jī)制，及時(shí)溝通知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的運(yùn)行態(tài)勢(shì)以及各部門(mén)、各崗位的業(yè)績(jī)與問(wèn)題，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取糾正和預(yù)防措施，實(shí)現(xiàn)過(guò)程持續(xù)改進(jìn)，并帶動(dòng)所屬部門(mén)級(jí)相關(guān)人員認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。
二、希望各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)完善文件，并組織本部門(mén)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)部的負(fù)責(zé)人根據(jù)審核組專家針對(duì)此次審核文件和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系運(yùn)行過(guò)程中提出的問(wèn)題，進(jìn)行原因分析，與知識(shí)產(chǎn)權(quán)部配合制定和落實(shí)改進(jìn)措施，并實(shí)施改進(jìn)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)部對(duì)過(guò)程能力進(jìn)行分析，追蹤驗(yàn)證改進(jìn)措施，以促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的持續(xù)改進(jìn)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的順利推行，離不開(kāi)在座各位的辛勤付出，只有大家團(tuán)結(jié)一心，多溝通，多學(xué)習(xí)，才會(huì)有所進(jìn)步，才會(huì)達(dá)到擁有健全和改進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體制、機(jī)制和制度，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)過(guò)程管理的規(guī)范化和制度化。
最后，再次對(duì)審核專家的辛勤工作表示誠(chéng)摯的感謝!
謝謝大家!
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