實(shí)用培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞范文（19篇）

有時(shí)候，我們需要放慢腳步，停下來思考一下自己的人生方向。面對(duì)挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的寫作水平和文采。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

柏拉圖說：“教育就是以體操訓(xùn)練身體，以音樂陶冶心靈，教育應(yīng)以發(fā)展身心健康為基礎(chǔ)，使學(xué)生能夠全面發(fā)展、特長發(fā)展、終身發(fā)展。美育在促進(jìn)人的`全面發(fā)展中有特殊的作用，它廣泛而深刻地影響人的心理、情感、思想等各個(gè)方面。有時(shí)對(duì)學(xué)生磨破嘴唇的說教不起作用，而一首歌曲、一次活動(dòng)、一篇作文一場電影，就能打動(dòng)孩子的心，甚至改變他們的'意向。由此可見，美育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，美化學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的思想起著潛移默化的作用。江邗中學(xué)心理咨詢室的建立，心理健康知識(shí)的宣傳力度以及心理教師的專業(yè)程度，還有各種校本課程，加強(qiáng)促進(jìn)美育，都讓我深深體會(huì)到江邗中學(xué)的特別之處，江邗中學(xué)的成功之處。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇二

各位尊敬的家長，親愛的同學(xué)們

大家晚上好!現(xiàn)在是20xx年7月5日晚 (倒計(jì)時(shí))

首先請(qǐng)欣賞歌曲《小背簍》 (申思思)

下面請(qǐng)欣賞名爵舞蹈班為我們帶來的街舞……有請(qǐng)。

笑面請(qǐng)欣賞金孔雀舞蹈班為我們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。

溫縣一中高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)現(xiàn)在開始。

此次活動(dòng)能夠順利開展，首先要感謝這次活動(dòng)的發(fā)起者、主辦人能產(chǎn)生這樣好的想法，并且付諸于行動(dòng)讓他變成今天的現(xiàn)實(shí)。

同時(shí)要感謝為今天大會(huì)辛苦付出的高考狀元講學(xué)團(tuán)的所有同學(xué)以及所有的工作人員。

最后，各位家長各位同學(xué)，你們能來參加這次大會(huì)聽我們作報(bào)告，我代表講學(xué)團(tuán)的所有同學(xué)對(duì)你們說聲謝謝，謝謝你們的支持!

各位家長各位同學(xué)，去年7月3號(hào)的晚上我們的高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在這里成功舉辦，并且得到了廣大學(xué)生和家長的一致好評(píng)。

在去年的報(bào)告會(huì)之后我們做了詳細(xì)調(diào)查，廣大學(xué)生一致反映我們的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和之后我們舉辦的鴻志暑期強(qiáng)化訓(xùn)練補(bǔ)課班，使他們的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了很大的改變，讓他們的學(xué)習(xí)成績得到了明顯的提高。

所以今年，我們?cè)俅温?lián)手溫縣一中20xx屆高考狀元和精英學(xué)子，舉辦了今天的高考狀元經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)希望能幫助更多同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的高中夢、大學(xué)夢。

下面我想當(dāng)著各位老師的面做一個(gè)簡單的調(diào)查，希望同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答，好不好?第一個(gè)問題：討厭背英語單詞的舉手。

第二個(gè)問題：討厭做數(shù)學(xué)題的舉手。

第三個(gè)問題：――我還沒問就舉手了，英語考試中，完形填空閱讀理解幾乎是連猜帶蒙的舉手。

哇!太恐怖了。

各位同學(xué)，我們是不是不夠努力?我覺得我們已經(jīng)夠努力了。

我們每天早上被關(guān)進(jìn)教室一直到晚上，一關(guān)就是一整天。

回去了老媽說：回房間做作業(yè)，又被關(guān)進(jìn)去了。

我們夠不夠努力?但是方法夠不夠?qū)? 同學(xué)們：方法不對(duì)努力白費(fèi)，方法一對(duì)事半功倍。

方法太重要了。

所以今天我們溫縣一中精英學(xué)子將把自己創(chuàng)造奇跡的學(xué)習(xí)方法和大家分享，大家想不想聽?哇。

是人都想聽啊!

ok ，今天將要和大家一起分享學(xué)習(xí)體會(huì)的同學(xué)，我們選出了4位。

這四位也是極具代表性的四位同學(xué)。

他們中有20xx屆文科狀元馬芳芳、以624分位居全縣理科第二名的王鵬程，還有溫縣一中勵(lì)志班班長張望坤，以及今年高考中一匹很黑的黑馬張志強(qiáng)。

大家好!(揮手)

哇!!真帥。

大家看，猜一下，哪位是狀元?

狀元就站在我的身邊，一位可愛樸實(shí)的女生――馬芳芳。

馬芳芳同學(xué)獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)可以說是數(shù)不勝數(shù)，在這里呢我就不做過多的介紹了，事實(shí)證明一切，狀元就是狀元，一會(huì)我們就一起來聆聽馬芳芳的成功秘訣。

這位是我們溫縣一中勵(lì)志班班長――張望坤，曾經(jīng)獲得河南省省級(jí)優(yōu)秀班干部。

身為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，張望坤同學(xué)用自己的行動(dòng)詮釋著一位班干部的職責(zé)，用自己的努力講述著一個(gè)兒子對(duì)母親的愛，一會(huì)就讓我們一起聆聽。

這位比較特殊，我們倆是一個(gè)班的，當(dāng)然不是因?yàn)檫@個(gè)才特殊啊。

他平常的成績很一般，但是在今年高考中卻考的非常好，超出重點(diǎn)線21分，堪稱今年高考中的一匹黑馬。

來，簡單說兩句……

――是的，也許有很多同學(xué)會(huì)說這只是巧合，但我并不這樣認(rèn)為，高考之后我很認(rèn)真的總結(jié)了一下，我認(rèn)為這和平時(shí)我積累的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法是密不可分的。

我想正是因?yàn)橛辛诉@些習(xí)慣和方法，才成就了今年高考的成功。

――呦…一點(diǎn)也不謙虛，一會(huì)就讓他給我們將將自己的寶貝學(xué)習(xí)方法。

好不好?

好!那現(xiàn)在呢，我先把今天報(bào)告會(huì)的大致流程跟大家簡單介紹一下…………

第一個(gè)環(huán)節(jié)――第二個(gè)環(huán)節(jié)――

這些問題從現(xiàn)在開始您就可以提出來，在我們舞臺(tái)的――位置設(shè)有服務(wù)臺(tái)，哪里有紙和筆，家長和學(xué)生可以過去記下來，到互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)我們來回答您提出的問題。

另外，今天由于時(shí)間有限，我們可能不能一一回答您提出的問題，所以，7月6號(hào)也就是明天一整天，我們還將設(shè)置高考狀元咨詢臺(tái)。

地點(diǎn)設(shè)在

如果您還有什么問題可以過去繼續(xù)咨詢。

好，下面首先有請(qǐng)以624分被國防科技大學(xué)錄取的王鵬程同學(xué)為我們作報(bào)告

…………………………

通過王鵬程同學(xué)的演講，我們可以看出她那種對(duì)待任何事情都有的認(rèn)真的態(tài)度。

其實(shí)，無論平常的生活也好，學(xué)習(xí)也好，都離不開認(rèn)真。

我想正是因?yàn)橛辛怂倪@種認(rèn)真，精益求精，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，才會(huì)有現(xiàn)在的成功。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)王鵬程同學(xué)的精彩演講表示感謝。

同學(xué)們，王鵬程的演講告訴我們學(xué)習(xí)的技巧，做題的思路，

其實(shí)學(xué)習(xí)的方法還有很多，也許今天的報(bào)告會(huì)上大家只是聽懂了，但是在今后的學(xué)習(xí)和生活中去運(yùn)用這些方法和技巧還很難。

所以在今天的報(bào)告會(huì)之后我們還將舉辦以學(xué)習(xí)方法為重點(diǎn)的暑期強(qiáng)化訓(xùn)練補(bǔ)課班。

把這些方法和技巧手把手的交給大家讓大家真正的做到融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。

那么接下來就有請(qǐng)我們的黑馬張志強(qiáng)同學(xué)為大家講述自己創(chuàng)造奇跡的秘訣。

………………

好。

謝謝。

通過張志強(qiáng)的演講我們看到，其實(shí)任何成績的取得都是需要辛苦的付出的。

我想如果不是當(dāng)初的`堅(jiān)持，如果不是當(dāng)初，高效實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，也不會(huì)有如今的黑馬。

掌聲再次送給他……

一首歌曲之后我們?cè)賮硇蕾p勵(lì)志班班長張望坤同學(xué)和我們的高考狀元馬芳芳的報(bào)告。

請(qǐng)欣賞歌曲《媽媽教我一支歌》 (張涵)(張望坤直接上)

好!謝謝張望坤同學(xué)的精彩演講。

他用自己的行動(dòng)詮釋著一名班干部的職責(zé)，他用自己的努力證明了一個(gè)兒子對(duì)母親的愛。

相信他情真意切的演講和風(fēng)趣幽默的語言談吐，深深地打動(dòng)著我們每一個(gè)人。

讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡曀徒o這位優(yōu)秀的班長。

一段優(yōu)美的拉丁舞之后我們?cè)賮眈雎牳呖紶钤R芳芳的演講。

請(qǐng)欣賞由瑞鶴舞蹈班為我們帶來舞蹈《小朋友都來跳拉丁》

(等人走之后說)：有請(qǐng)高考狀元馬芳芳上場!

…………………………

我相信在馬芳芳四個(gè)一戰(zhàn)略的指導(dǎo)下我們一定能再創(chuàng)高考新輝煌。

……

各位同學(xué)，其實(shí)這些尖子生也沒有什么了不起，他們也是很平常的人。

也許有人說是聰明，但我想在位的有很多都比他們聰明，但是為什么成績的差別為什么這么大呢，大家可以一起來思考一下。

可能有很多人會(huì)說是用功。

不錯(cuò)，但是我想說的是：成功的人一定努力了，但努力的人卻不一定都能成功。

各位同學(xué)，學(xué)習(xí)是一門藝術(shù)，要學(xué)好它，最重要的還是方法。

所以，我們這次活動(dòng)的發(fā)起者，主辦人最大的夢想就是將這些好的方法同大家分享，，讓大家都能順利的考上溫縣一中，考上好大學(xué)。

其實(shí)呢，產(chǎn)生這樣的想法是因?yàn)?/p>

高中的體會(huì)――希望把方法傳遞下去幫大家提高成績――另外報(bào)告會(huì)內(nèi)容有限，之后舉辦以方法為主的暑期集訓(xùn)班(鴻志補(bǔ)課班)繼續(xù)為大家傳授適合自己的學(xué)習(xí)方法并且讓大家做到真正的融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用――今后的學(xué)習(xí)中去運(yùn)用，使自己的成績得到根本的提高。

其實(shí)說到學(xué)習(xí)的方法，我也想簡單的說幾點(diǎn)。

其實(shí)每年中招考試考查的題型都是固定的，每一張題型都有固定的解題方法，就像語文中的大閱讀……(語文的例子)這就需要我們做好總結(jié)，將每一種題型對(duì)應(yīng)的固定解題方法掌握，這樣考試其實(shí)并不難，但是你卻很少總結(jié)，也不知道怎樣去總結(jié)。

同學(xué)們，類似于這樣的問題，我們的年級(jí)精英做好了充足的準(zhǔn)備和詳細(xì)的總結(jié)，在補(bǔ)課班中，我們會(huì)逐一講給你們。

介紹補(bǔ)課班相關(guān)情況

傳單上的內(nèi)容，上課內(nèi)容

(收費(fèi)低，回饋社會(huì)，幫助同學(xué)，公益事業(yè);功利社會(huì)沒有錢寸步難行，所以我們得收一些費(fèi)用。)

(介紹相關(guān)情況：地點(diǎn)、收費(fèi)、招收年級(jí)、開設(shè)課程、)

報(bào)名方式：報(bào)名費(fèi)

我們第一個(gè)環(huán)節(jié)的演講到這里就告一段落了。

下一個(gè)環(huán)節(jié)是現(xiàn)場回答家長和學(xué)生的提問。

現(xiàn)在我們的咨詢臺(tái)已經(jīng)有很多家長提出了問題，歡迎大家繼續(xù)提出來，一段舞蹈之后我們就開始回答各位家長和學(xué)生提出的問題。

下面請(qǐng)欣賞由金孔雀舞蹈班為我們帶來的舞蹈《油城酷娃》

謝謝各位小朋友的精彩表演。

下面請(qǐng)欣賞由瑞鶴舞蹈班為我們帶來的拉丁舞《恰恰恰》

(五個(gè)人同時(shí)上場。開始互動(dòng)環(huán)節(jié))

…………………………

由于時(shí)間有限，回答問題環(huán)節(jié)就到這里，如果大家認(rèn)真聽講的話，我相信大家一定會(huì)大有收獲。

在今天的報(bào)告會(huì)之后…………

介紹相關(guān)情況：地點(diǎn)、收費(fèi)、招收年級(jí)、開設(shè)課程、 報(bào)名方式：報(bào)名費(fèi)

重復(fù)說：

1、各位家長各位同學(xué)：

這里是由鴻志補(bǔ)課班主辦的高考狀元經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的演出現(xiàn)場

2、第一個(gè)環(huán)節(jié)――第二個(gè)環(huán)節(jié)――

這些問題在第一個(gè)環(huán)節(jié)開始之后您就可以提出來，在我們舞臺(tái)的――位置設(shè)有服務(wù)臺(tái)，哪里有紙和筆，家長和學(xué)生可以過去記下來，到互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)我們來回答您提出的問題。

另外，今天由于時(shí)間有限，我們可能不能一一回答您提出的問題，所以，7月6號(hào)也就是明天一整天，我們還將設(shè)置高考狀元咨詢臺(tái)。

地點(diǎn)設(shè)在―――

如果您還有什么問題可以過去繼續(xù)咨詢。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們:

大家好!

為了深入貫徹落實(shí)雙遼市十四次黨會(huì)精神，動(dòng)員全市廣大青年積極為實(shí)現(xiàn)雙遼趕超跨越建言獻(xiàn)策，經(jīng)市委批準(zhǔn)，共青團(tuán)雙遼市委、雙遼市青年聯(lián)合會(huì)聯(lián)合開展了青年干部學(xué)習(xí)論壇活動(dòng)，在全市廣大青年干部中廣泛征集論文。

今天，我們?cè)谶@里召開青年干部學(xué)習(xí)交流座談會(huì)，旨在展示前段論壇活動(dòng)學(xué)習(xí)成果，組織青年干部進(jìn)一步圍繞雙遼市的重大發(fā)展戰(zhàn)略、重要發(fā)展任務(wù)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題進(jìn)行交流和探討，在全市青年干部中營造想大事、抓大事、干大事的良好氛圍，加快雙遼經(jīng)濟(jì)社會(huì)趕超跨越發(fā)展步伐。

本次青年干部學(xué)習(xí)交流座談會(huì)從籌備到召開，得到了市委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和相關(guān)部門的鼎力支持。

今天，市領(lǐng)導(dǎo)xxx在百忙之中出席了本次學(xué)習(xí)交流座談會(huì)，各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨為交流座談會(huì)現(xiàn)場增添了色彩，也給廣大青年干部鼓足了干勁。

請(qǐng)?jiān)试S我代表共青團(tuán)xx市委、xx市青年聯(lián)合會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

(鼓掌)

今天參加會(huì)議的人員有：全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街團(tuán)委書記，市直各部門團(tuán)委書記、支部書記，大學(xué)生村官以及青年干部代表和社會(huì)各界青年代表共計(jì)100余人。

本次會(huì)議為期一天，共分三項(xiàng)議程。

第一項(xiàng)，市委副書記xx致辭。

第二項(xiàng)，青年干部代表發(fā)言。

第三項(xiàng)，市書記xx作重要講話。

下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：

讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)市委副書記xx致辭。

(鼓掌)

下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：

青年干部代表發(fā)言。

有請(qǐng)嘉賓主持上場。

(嘉賓主持上場) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們：

大家上午好!

歡迎走進(jìn)“雙遼市青年干部學(xué)習(xí)交流座談會(huì)”的現(xiàn)場，我是主持人xxx，歡迎你們!

很榮幸受共青團(tuán)xx市委、市青年聯(lián)合會(huì)的委托，擔(dān)任此次會(huì)議的嘉賓主持。

本次會(huì)議的青年干部代表發(fā)言分上午、下午兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行，總計(jì)21位青年干部參與發(fā)言。

這21位發(fā)言代表均是各領(lǐng)域的佼佼者，撰寫的論文在青年干部論壇活動(dòng)論文選拔過程中脫穎而出，對(duì)xx發(fā)展大局和各自工作創(chuàng)新有著獨(dú)到的見解。

首先，我向大家介紹一下今天上午時(shí)段發(fā)言的10位青年干部代表，他們是xxx

本次學(xué)習(xí)交流座談會(huì)將圍繞“解放思想，改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，趕超跨越”這一主題，相互切磋，共同學(xué)習(xí)，相信這將是一次思想的碰撞、觀點(diǎn)的爭鳴，更將是一次心靈的溝通，讓我們暢所欲言，為xx經(jīng)濟(jì)及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的趕超跨越發(fā)展出謀劃策、建言獻(xiàn)計(jì)。

接下來，讓我們進(jìn)入上午時(shí)段的發(fā)言。

有請(qǐng)xxx帶我們進(jìn)入第一個(gè)話題：《努力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定》。

下面，讓我們進(jìn)入第二個(gè)話題：xxx

感謝各位青年干部精彩的發(fā)言，上午的議程暫時(shí)告一段落，請(qǐng)各位與會(huì)團(tuán)干部、各界青年代表，下午1：00準(zhǔn)時(shí)入場，1:30正式開始下一階段的會(huì)議議程。

謝謝大家的支持和參與，謝謝!

各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們，青年干部學(xué)習(xí)交流座談會(huì)發(fā)言部分的內(nèi)容已經(jīng)全部進(jìn)行完畢，希望今天青年干部代表的發(fā)言能讓大家有所體會(huì)、有所收獲。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年干部學(xué)習(xí)交流座談會(huì)的大力支持，感謝各位青年干部的積極參與!

接下來有請(qǐng)xx上臺(tái)主持接下來的會(huì)議議程。

(xxx上場主持)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們：

本次會(huì)議發(fā)言部分的內(nèi)容已經(jīng)全部結(jié)束，在發(fā)言過程中，21位青年干部就不同領(lǐng)域闡述了自己對(duì)服務(wù)大局、實(shí)現(xiàn)趕超跨越發(fā)展目標(biāo)的深刻見解，也充分展示了我市青年干部奮發(fā)有為、拼搏向上的精神風(fēng)貌。

希望我們的團(tuán)干部從這些優(yōu)秀代表的發(fā)言中能夠有所體會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，多向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)。

下面，進(jìn)行會(huì)議最后一項(xiàng)議程：

讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市書記xxx為我們作重要講話。

(鼓掌)

剛才，*書記圍繞如何選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部及青年干部在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中怎樣發(fā)揮作用發(fā)表了熱情洋溢的講話，鄧書記的講話高瞻遠(yuǎn)矚、催人奮進(jìn)，對(duì)廣大青年干部的發(fā)展寄予厚望。

希望廣大青年干部特別是團(tuán)干部認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，樹立理想、勤于學(xué)習(xí)、真抓實(shí)干、勇于創(chuàng)新、廉潔做人，努力在各自崗位上做出更加優(yōu)異的成績，為推進(jìn)xx創(chuàng)新與發(fā)展、加快趕超跨越步伐不斷作出新貢獻(xiàn)。

本次青年干部學(xué)習(xí)交流座談會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)上臺(tái)發(fā)言的21位青年干部稍候，與市領(lǐng)導(dǎo)合影。

其他人員退場。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇三

對(duì)邗中的學(xué)習(xí)始于06年，當(dāng)時(shí)從《中國教育報(bào)》、《江蘇教育》上首次接觸到震撼教育界的“邗中現(xiàn)象”這種快速崛起的學(xué)校發(fā)展軌跡，和切實(shí)符合素質(zhì)教育的“道德課堂”這種育人模式。

邗中校訓(xùn)“蓄德、修能、日新”正是邗中能夠成長為社會(huì)公眾認(rèn)可、信賴和仰慕的大校、名校的寫照，正是在經(jīng)歷了這樣一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，實(shí)現(xiàn)了邗中羽化成蝶的歷程。邗中的成功源于三個(gè)方面：一、理念前瞻的校長。校長是學(xué)校的魂。徐校長帶領(lǐng)邗中領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，不僅搶抓歷次發(fā)展機(jī)遇，2000年一次性高分通過國家級(jí)示范高中省級(jí)驗(yàn)收，03年組建江蘇省江邗中學(xué)（集團(tuán)），04年轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省首批四星級(jí)高中，一次次的把握機(jī)遇，奠定了邗中成名校、成大校的格局。而且校長善于把握改革的契機(jī)，拿規(guī)劃，出思路，立理念，在素質(zhì)教育改革中，確立的“合道德”的學(xué)校教育，更是抓住了邗中得以追求卓越的“發(fā)展之魂”。二、執(zhí)著的邗中精神。

一代代邗中人逐步形成并薪火傳承的邗中精神，是邗中成功的根。邗中人搶抓機(jī)遇的意識(shí)，堅(jiān)韌不拔的毅力，崇尚一流、追求卓越的品質(zhì)，勇于改革創(chuàng)新的膽略，“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能攻關(guān)，特別能勝利”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“愛校如家，愛生如子”的高尚情懷，形成了獨(dú)具魅力的邗中精神景觀。三、終身學(xué)習(xí)的觀念。追求卓越，攀登不止，終身學(xué)習(xí)的觀念，是邗中成功的翼。在幾位老教師的身上，我看到在邗中平臺(tái)上，不僅實(shí)現(xiàn)了“每一個(gè)學(xué)生的成功”，也促成了一大批教師從“新教師”向“學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)化。不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的教育思想理念，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，最終成為一名“學(xué)者型”教師，也成為了我們每一位即將成為邗中教師的目標(biāo)。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽了各位老師多年來的切身經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，我真切的感受到邗中的老師是如此熱愛這所學(xué)校，如此熱愛教育這項(xiàng)事業(yè)，江邗中學(xué)真的是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，能夠成為這個(gè)大家庭的一員我覺得不甚榮幸！

首先在這次學(xué)習(xí)中我對(duì)江邗中學(xué)有了更詳細(xì)更深刻的了解，從1956年學(xué)校建立，以及學(xué)校經(jīng)歷的一次次挑戰(zhàn)和飛躍，一直到今天成為首屈一指的名校，邗中一步一個(gè)腳印一路走來，其中的艱辛和付出可以想見。作為一位老邗中，陳軍老師在說到這些時(shí)字里行間流露出對(duì)學(xué)校的熱愛以及身為一名邗中人的自豪和驕傲。我想，看一所學(xué)校是否優(yōu)秀最直接可見的指標(biāo)就是這里的老師是否熱愛在這里執(zhí)教，是否熱愛這所學(xué)校就像熱愛自己的家園，從各位老師的身上我看到了這份熱愛。

朱榮暉副校長在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一開始就告訴大家作為一名邗中的教師，一定要做到愛校如家愛生如子，這也是我的第二點(diǎn)體會(huì)即愛是教育的基石，愛是教育永不停歇的動(dòng)力來源。大學(xué)的教育學(xué)課本上告訴我們作為一名合格的人民教師應(yīng)該具備的素質(zhì)是：精深的專業(yè)知識(shí)，廣博的科學(xué)文化知識(shí)，比較系統(tǒng)的馬列主義理論知識(shí)以及必備的教育學(xué)知識(shí)。這里面沒有提到作為一名教育者應(yīng)該對(duì)教育事業(yè)懷抱著熱愛應(yīng)該對(duì)學(xué)生滿懷關(guān)愛，我想這并不是說愛是不必要的，而是認(rèn)為作為一名合格的教育者，愛是太基本太不言而喻的要求了，從一個(gè)人想要成為一名教師開始他就應(yīng)該已經(jīng)在心底準(zhǔn)備好去愛去付出了。

關(guān)于這一點(diǎn)給我印象最深刻的是做了13年班主任的馬俊老師，在此之前我曾在學(xué)校見過馬老師，她總是笑容可掬親切耐心，聽她講話真有種如沐春風(fēng)的感覺，當(dāng)時(shí)我就想這一定是位受歡迎的老師哪個(gè)學(xué)生會(huì)不喜歡這樣溫暖的老師呢。昨天聽她跟我們介紹這十幾年來做班主任的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，聽她講怎么跟學(xué)生交流溝通怎么在小小的細(xì)節(jié)上去關(guān)心幫助學(xué)生，怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)說到因?yàn)樗囊恍椭鷮W(xué)生最后取得了滿意的成績時(shí)馬老師笑得特別燦爛，好像是自己的孩子考了好成績，而有的同學(xué)一直沒有能夠改變，馬老師覺得很黯然和自責(zé)，這些心情和感受是只有當(dāng)你真正去關(guān)心一個(gè)人的時(shí)候才會(huì)有的，這正是馬老師說的作為一名教師最重要的就是愛與付出。

回首我在學(xué)海生涯遇到過的那些老師，讓我久久不能忘懷的都是真心為學(xué)生付出，真心愛護(hù)學(xué)生的老師，即使當(dāng)時(shí)尚不能理解一些老師的做法，現(xiàn)在回想起來竟是老師的良苦用心，而當(dāng)時(shí)就給予我溫暖愛護(hù)的老師則像人生旅途上的明燈，指引我前進(jìn)的道路和方向，讓我不至走入歧途，讓我總是能夠收拾疲憊的心房重新整裝待發(fā)，繼續(xù)上路。那些關(guān)懷那些幫助伴我走過年少稚嫩的歲月。我希望在我以后執(zhí)教的日子里能將這份愛傳遞下去，給予我的學(xué)生幫助和指引，哪怕只是在他人生的道路上一丁點(diǎn)的真面力量呢。

我的第三點(diǎn)體會(huì)則是關(guān)于如何正確建立教師與學(xué)生的關(guān)系。陳軍助理在說到這個(gè)問題的時(shí)候提到教師要把握與學(xué)生交流的度，應(yīng)與學(xué)生保持必要的距離感。我覺得這一點(diǎn)非常重要，前面提到教師要愛護(hù)學(xué)生就像愛護(hù)自己的孩子一樣，但是任何一個(gè)和孩子沒大沒小不分上下的父親或者母親都是失敗的家長。一名成功的教師應(yīng)該是既民主又有威信的。既要尊重學(xué)生的主體性，又要把握好學(xué)生的發(fā)展方向，否則就像船失去了舵手，行而不遠(yuǎn)。要如何樹立自己的威信呢？我覺得首先教師要做到專業(yè)素養(yǎng)夠硬。作為一名中學(xué)教師最基本的任務(wù)就是傳授知識(shí)。聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻，我們必須要在專業(yè)方面有足夠的積累和經(jīng)驗(yàn)才能讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)，也才能在專業(yè)知識(shí)上具有權(quán)威性和說服力。

這就要求我們一方面要不斷鞏固學(xué)習(xí)舊的已有的知識(shí)，溫故而知新；另一方面還要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)進(jìn)行充電和擴(kuò)展，所謂學(xué)無止盡。其次我覺得一名教師的威信還來自于它的品德素養(yǎng)，昨天潘竹娟老師也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)?？鬃釉黄渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從就是講的這個(gè)道理。一個(gè)人的品德素養(yǎng)體現(xiàn)在他的一言一行一顰一笑之中，這就要求我們要注意自己的言行，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都有幾十雙眼睛看著，直接關(guān)系到學(xué)生心中的形象和威信的建立。然而這只是說的外在的表現(xiàn)其實(shí)真正需要修煉的是自己的內(nèi)心世界，正是腹有詩書氣自華，一個(gè)人只有從內(nèi)在提升自己的修養(yǎng)和積淀才能在外在上散發(fā)出來，表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴小事上。

如何提升自己的內(nèi)在修為，我想最主要的途徑還是多讀書。我一直認(rèn)為書籍是人類思想的結(jié)晶，讀一本好書無異于和世界上最偉大的靈魂做一次醍醐灌頂?shù)慕涣?，亦如聽一位良師益友的諄諄告誡和循循善誘。昨天陳寶定老師講到我們至少每年讀一部教育著作，寫一篇讀后心得，可見是非常必要和有意義的，當(dāng)然要提升修養(yǎng)還要博覽群書而不是只讀和專業(yè)相關(guān)的書。潘竹娟老師講的我們需要廣博的人文知識(shí)即是說我們應(yīng)該涉獵各門學(xué)科和領(lǐng)域而不該囿于自己狹小的世界里。不過單單讀書是不夠的還需要我們?nèi)ンw會(huì)反思和總結(jié)?？鬃佑醒?，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個(gè)光會(huì)學(xué)習(xí)積累知識(shí)而不會(huì)思考的人是一張空洞的記憶卡，雖然不斷存儲(chǔ)但是不能內(nèi)化和提升，體現(xiàn)在行為上即是沒有進(jìn)步和改善，體現(xiàn)在表象上正如一朵沒有芬芳的花朵。

崗前培訓(xùn)對(duì)于我而言實(shí)在是受益匪淺，在思想上實(shí)踐上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了更加明確的定位，我會(huì)在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)和反思，做一名合格的教師。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

對(duì)邗中的學(xué)習(xí)始于06年，當(dāng)時(shí)從《中國教育報(bào)》、《江蘇教育》上首次接觸到震撼教育界的“邗中現(xiàn)象”這種快速崛起的學(xué)校發(fā)展軌跡，和切實(shí)符合素質(zhì)教育的“道德課堂”這種育人模式。

邗中校訓(xùn)“蓄德、修能、日新”正是邗中能夠成長為社會(huì)公眾認(rèn)可、信賴和仰慕的大校、名校的寫照，正是在經(jīng)歷了這樣一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，實(shí)現(xiàn)了邗中羽化成蝶的'歷程。邗中的成功源于三個(gè)方面：一、理念前瞻的校長。校長是學(xué)校的魂。徐校長帶領(lǐng)邗中領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，不僅搶抓歷次發(fā)展機(jī)遇，20xx年一次性高分通過國家級(jí)示范高中省級(jí)驗(yàn)收，03年組建江蘇省江邗中學(xué)（集團(tuán)），04年轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省首批四星級(jí)高中，一次次的把握機(jī)遇，奠定了邗中成名校、成大校的格局。而且校長善于把握改革的契機(jī)，拿規(guī)劃，出思路，立理念，在素質(zhì)教育改革中，確立的“合道德”的學(xué)校教育，更是抓住了邗中得以追求卓越的“發(fā)展之魂”。二、執(zhí)著的邗中精神。

一代代邗中人逐步形成并薪火傳承的邗中精神，是邗中成功的根。邗中人搶抓機(jī)遇的意識(shí)，堅(jiān)韌不拔的毅力，崇尚一流、追求卓越的.品質(zhì)，勇于改革創(chuàng)新的膽略，“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能攻關(guān)，特別能勝利”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“愛校如家，愛生如子”的高尚情懷，形成了獨(dú)具魅力的邗中精神景觀。三、終身學(xué)習(xí)的觀念。追求卓越，攀登不止，終身學(xué)習(xí)的觀念，是邗中成功的翼。在幾位老教師的身上，我看到在邗中平臺(tái)上，不僅實(shí)現(xiàn)了“每一個(gè)學(xué)生的成功”，也促成了一大批教師從“新教師”向“學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)化。不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的教育思想理念，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，最終成為一名“學(xué)者型”教師，也成為了我們每一位即將成為邗中教師的目標(biāo)。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

在陳主任給我們做的中學(xué)教育科研的培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到教師不但要做好教育教學(xué)工作，而且要對(duì)所做的工作進(jìn)行不斷的總結(jié)與探討研究，以論文的形式分析教育研究的.目的、內(nèi)容與結(jié)果，分享經(jīng)驗(yàn)與成果。以課題為載體，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)、新問題、新環(huán)境的老師；做一名能時(shí)刻反思自我的教師，做一名關(guān)愛、了解學(xué)生的教師；要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展；要“多讀書、勤實(shí)踐、善積累”。因此，我們要以高度的責(zé)任心對(duì)待工作，踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，精心準(zhǔn)備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課。用真心關(guān)愛每一位學(xué)生，最大限度地理解、寬容、善待每一位學(xué)生，以微笑面對(duì)學(xué)生，努力成為學(xué)生心目中的好老師。終身學(xué)習(xí)，博覽群書，不斷進(jìn)取，善于總結(jié)反思。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

昨天的培訓(xùn)雖然短暫，內(nèi)容卻是豐富而詳盡的，其中令我印象最深刻的就是邗中“合道德”的教育理念，五位老師分別給我們介紹了邗中的歷史沿革、教育科研的方法論、教育教學(xué)規(guī)范、教師的素養(yǎng)以及班主任工作，其實(shí)都從不同角度折射出這一思想的光芒，我深深地體會(huì)到，“合道德”已經(jīng)融入每個(gè)邗中人的精神之中。

作為教師，最重要的一點(diǎn)莫過于對(duì)學(xué)生的愛與尊重，然而今天，“應(yīng)試本位”的`教學(xué)觀，“知識(shí)本位”的課堂觀，“分?jǐn)?shù)本位”的評(píng)價(jià)觀占據(jù)了中學(xué)教育的思想主流，“好學(xué)生”往往能夠得到應(yīng)有的尊重，而相對(duì)的“差生”卻得不到。有了扎實(shí)的專業(yè)文化知識(shí)并不都能成為出色的老師。只有具備豐富的文化底蘊(yùn)，兼學(xué)百家之長，才能更好更漂亮地倒出“餃子”。

作為教師，知識(shí)結(jié)構(gòu)就不能是單一的專業(yè)文化素養(yǎng)，更要求復(fù)合式的知識(shí)體系。只有自己有廣博的知識(shí)，深厚的底蘊(yùn)，才能引領(lǐng)學(xué)生，才能和學(xué)生擦出智慧的火花。徐校長指出：“‘合道德’的學(xué)校教育是閃耀人性光輝的，教育，是以‘學(xué)生為本’的教育?！笨吹竭@句話，我們躊躇滿志，中學(xué)教師的工作是光榮而神圣的，因?yàn)槲覀兪亲鰹閷W(xué)生“終身學(xué)習(xí)”、“終身發(fā)展”、“終身幸?！钡於▓?jiān)實(shí)基礎(chǔ)的教育。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽了各位老師多年來的切身經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，我真切的感受到邗中的老師是如此熱愛這所學(xué)校，如此熱愛教育這項(xiàng)事業(yè)，江邗中學(xué)真的是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，能夠成為這個(gè)大家庭的一員我覺得不甚榮幸！

首先在這次學(xué)習(xí)中我對(duì)江邗中學(xué)有了更詳細(xì)更深刻的了解，從1956年學(xué)校建立，以及學(xué)校經(jīng)歷的一次次挑戰(zhàn)和飛躍，一直到今天成為首屈一指的名校，邗中一步一個(gè)腳印一路走來，其中的艱辛和付出可以想見。作為一位老邗中，陳軍老師在說到這些時(shí)字里行間流露出對(duì)學(xué)校的熱愛以及身為一名邗中人的自豪和驕傲。我想，看一所學(xué)校是否優(yōu)秀最直接可見的指標(biāo)就是這里的老師是否熱愛在這里執(zhí)教，是否熱愛這所學(xué)校就像熱愛自己的家園，從各位老師的身上我看到了這份熱愛。

朱榮暉副校長在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一開始就告訴大家作為一名邗中的教師，一定要做到愛校如家愛生如子，這也是我的第二點(diǎn)體會(huì)即愛是教育的基石，愛是教育永不停歇的動(dòng)力來源。大學(xué)的教育學(xué)課本上告訴我們作為一名合格的人民教師應(yīng)該具備的素質(zhì)是：精深的專業(yè)知識(shí)，廣博的`科學(xué)文化知識(shí)，比較系統(tǒng)的馬列主義理論知識(shí)以及必備的教育學(xué)知識(shí)。這里面沒有提到作為一名教育者應(yīng)該對(duì)教育事業(yè)懷抱著熱愛應(yīng)該對(duì)學(xué)生滿懷關(guān)愛，我想這并不是說愛是不必要的，而是認(rèn)為作為一名合格的教育者，愛是太基本太不言而喻的要求了，從一個(gè)人想要成為一名教師開始他就應(yīng)該已經(jīng)在心底準(zhǔn)備好去愛去付出了。

關(guān)于這一點(diǎn)給我印象最深刻的是做了13年班主任的馬俊老師，在此之前我曾在學(xué)校見過馬老師，她總是笑容可掬親切耐心，聽她講話真有種如沐春風(fēng)的感覺，當(dāng)時(shí)我就想這一定是位受歡迎的老師哪個(gè)學(xué)生會(huì)不喜歡這樣溫暖的老師呢。昨天聽她跟我們介紹這十幾年來做班主任的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，聽她講怎么跟學(xué)生交流溝通怎么在小小的細(xì)節(jié)上去關(guān)心幫助學(xué)生，怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)說到因?yàn)樗囊恍椭鷮W(xué)生最后取得了滿意的成績時(shí)馬老師笑得特別燦爛，好像是自己的孩子考了好成績，而有的同學(xué)一直沒有能夠改變，馬老師覺得很黯然和自責(zé)，這些心情和感受是只有當(dāng)你真正去關(guān)心一個(gè)人的時(shí)候才會(huì)有的，這正是馬老師說的作為一名教師最重要的就是愛與付出。

回首我在學(xué)海生涯遇到過的那些老師，讓我久久不能忘懷的都是真心為學(xué)生付出，真心愛護(hù)學(xué)生的老師，即使當(dāng)時(shí)尚不能理解一些老師的做法，現(xiàn)在回想起來竟是老師的良苦用心，而當(dāng)時(shí)就給予我溫暖愛護(hù)的老師則像人生旅途上的明燈，指引我前進(jìn)的道路和方向，讓我不至走入歧途，讓我總是能夠收拾疲憊的心房重新整裝待發(fā)，繼續(xù)上路。那些關(guān)懷那些幫助伴我走過年少稚嫩的歲月。我希望在我以后執(zhí)教的日子里能將這份愛傳遞下去，給予我的學(xué)生幫助和指引，哪怕只是在他人生的道路上一丁點(diǎn)的真面力量呢。

我的第三點(diǎn)體會(huì)則是關(guān)于如何正確建立教師與學(xué)生的關(guān)系。陳軍助理在說到這個(gè)問題的時(shí)候提到教師要把握與學(xué)生交流的度，應(yīng)與學(xué)生保持必要的距離感。我覺得這一點(diǎn)非常重要，前面提到教師要愛護(hù)學(xué)生就像愛護(hù)自己的孩子一樣，但是任何一個(gè)和孩子沒大沒小不分上下的父親或者母親都是失敗的家長。一名成功的教師應(yīng)該是既民主又有威信的。既要尊重學(xué)生的主體性，又要把握好學(xué)生的發(fā)展方向，否則就像船失去了舵手，行而不遠(yuǎn)。要如何樹立自己的威信呢？我覺得首先教師要做到專業(yè)素養(yǎng)夠硬。作為一名中學(xué)教師最基本的任務(wù)就是傳授知識(shí)。聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻，我們必須要在專業(yè)方面有足夠的積累和經(jīng)驗(yàn)才能讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)，也才能在專業(yè)知識(shí)上具有權(quán)威性和說服力。

這就要求我們一方面要不斷鞏固學(xué)習(xí)舊的已有的知識(shí)，溫故而知新；另一方面還要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)進(jìn)行充電和擴(kuò)展，所謂學(xué)無止盡。其次我覺得一名教師的威信還來自于它的品德素養(yǎng)，昨天潘竹娟老師也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)?？鬃釉黄渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從就是講的這個(gè)道理。一個(gè)人的品德素養(yǎng)體現(xiàn)在他的一言一行一顰一笑之中，這就要求我們要注意自己的言行，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都有幾十雙眼睛看著，直接關(guān)系到學(xué)生心中的形象和威信的建立。然而這只是說的外在的表現(xiàn)其實(shí)真正需要修煉的是自己的內(nèi)心世界，正是腹有詩書氣自華，一個(gè)人只有從內(nèi)在提升自己的修養(yǎng)和積淀才能在外在上散發(fā)出來，表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴小事上。

如何提升自己的內(nèi)在修為，我想最主要的途徑還是多讀書。我一直認(rèn)為書籍是人類思想的結(jié)晶，讀一本好書無異于和世界上最偉大的靈魂做一次醍醐灌頂?shù)慕涣鳎嗳缏犚晃涣紟熞嬗训恼佌伕嬲]和循循善誘。昨天陳寶定老師講到我們至少每年讀一部教育著作，寫一篇讀后心得，可見是非常必要和有意義的，當(dāng)然要提升修養(yǎng)還要博覽群書而不是只讀和專業(yè)相關(guān)的書。潘竹娟老師講的我們需要廣博的人文知識(shí)即是說我們應(yīng)該涉獵各門學(xué)科和領(lǐng)域而不該囿于自己狹小的世界里。不過單單讀書是不夠的還需要我們?nèi)ンw會(huì)反思和總結(jié)。孔子有言，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個(gè)光會(huì)學(xué)習(xí)積累知識(shí)而不會(huì)思考的人是一張空洞的記憶卡，雖然不斷存儲(chǔ)但是不能內(nèi)化和提升，體現(xiàn)在行為上即是沒有進(jìn)步和改善，體現(xiàn)在表象上正如一朵沒有芬芳的花朵。

崗前培訓(xùn)對(duì)于我而言實(shí)在是受益匪淺，在思想上實(shí)踐上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了更加明確的定位，我會(huì)在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)和反思，做一名合格的教師。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇九

老師們：

你們好！今天大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺得是一種緣分。我非常高興。并歡迎大家的到來。由于你們剛走上教育崗位，在此我對(duì)大家提一些希望：教師需要學(xué)習(xí)；一個(gè)教師學(xué)習(xí)的腳步跟不上社會(huì)發(fā)展、知識(shí)更新的腳步，那么，是會(huì)誤人子弟的；教師需要積淀，一個(gè)教師如果沒有相應(yīng)的文化積淀、經(jīng)驗(yàn)積累、實(shí)踐總結(jié)與理性升華，就難以向?qū)W者型、專家型教師過渡。

（1）學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)。熟悉教材體系、知識(shí)點(diǎn)分布、重點(diǎn)難點(diǎn)；準(zhǔn)確掌握概念、特點(diǎn)和操作要領(lǐng)。新課程、新教材對(duì)于我們大部分老師來說都是新課題，需要我們從零開始，從頭學(xué)起。

（2）學(xué)習(xí)新課程理論，不僅使我們的課堂教學(xué)具有針對(duì)性和目的性，同時(shí)也能使我們的教學(xué)達(dá)到考試所要求的層次和水平。

（3）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。它們是我們教育教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)指導(dǎo)和實(shí)踐范例。

（4）注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和課堂教學(xué)的反思，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界。及時(shí)回顧，思考成敗得失；就事論事，撰寫教學(xué)隨筆；積累資料，歸納總結(jié)。

（5）廣泛習(xí)練各種技能。音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、電腦等任何一項(xiàng)特殊的技能，都有可能在課堂教學(xué)或教育活動(dòng)中成為你提高效果，贏得學(xué)生欽佩的手段或契機(jī)，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個(gè)教師還要有“十心”和“五情”。

對(duì)事業(yè)要忠心，對(duì)工作要上心，對(duì)崗位要盡心，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對(duì)父母要孝心，對(duì)他人要愛心，對(duì)自己要寬心，對(duì)家庭要關(guān)心，對(duì)困難要耐心，對(duì)勝利要信心。對(duì)同事要有一份真情，對(duì)家長要有一份深情，對(duì)事業(yè)要有一份癡情，對(duì)所從事的工作要有一份激情對(duì)學(xué)生要有一份親和力。

我想無論哪個(gè)層次的學(xué)生，當(dāng)他跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處，則是如出一轍的要圓自己一個(gè)上學(xué)夢。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，需要一個(gè)人積極的情緒狀態(tài)，而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對(duì)目標(biāo)的不懈追求和整個(gè)過程中對(duì)成功的一次次體驗(yàn)。也就是說，我們的教學(xué)要滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，同時(shí)還要滿足不同學(xué)生的心理需要，要讓學(xué)生時(shí)時(shí)感覺到自己在進(jìn)步。我想應(yīng)從三個(gè)方面入手：

一是作業(yè)要體現(xiàn)層次。以課后習(xí)題為基礎(chǔ)，為起點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生狀況向縱深擴(kuò)展。要知道當(dāng)學(xué)生打開作業(yè)本看到都是對(duì)號(hào)和都是錯(cuò)好的不同心理反應(yīng)，要時(shí)時(shí)注意堅(jiān)定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

二是考試要體現(xiàn)梯度。有這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生從入學(xué)到期中考試僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間，而考試的結(jié)果遠(yuǎn)比他們?nèi)雽W(xué)時(shí)同學(xué)與同學(xué)之間的差距大。這與平時(shí)的教學(xué)有關(guān)，考試后要及時(shí)分析試卷，讓學(xué)生及時(shí)理會(huì)和掌握，我覺得，一個(gè)成功的考試，既能讓優(yōu)秀生滿足，又能讓中、下等生滿足。

三是班主任頭腦中不能有差生的觀念，口徑上不能有差生的說法。班主任對(duì)不同性質(zhì)、不同層次的學(xué)生要一視同仁?；谝陨险J(rèn)識(shí)和感受，我覺得，在教育教學(xué)工作中，要高舉一面旗幟——讓每一個(gè)學(xué)生成為合格的小學(xué)生是我們的共同愿望；喊響兩個(gè)口號(hào)——我行（立足現(xiàn)在）！明天我更行（走向輝煌）！確立三個(gè)觀念——一視同仁，不歧視學(xué)困生（只有不會(huì)教的老師，沒有教不會(huì)的學(xué)生）；砸實(shí)基礎(chǔ)，不好高騖遠(yuǎn)（以綱為綱，以本為本；立足課本，回歸課本）；循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生（說話就是鼓勵(lì)，見面就是笑臉）要因勢利導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，在現(xiàn)代尤其是未來的社會(huì)中，有一技之長的人會(huì)越來越受到尊中。

一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生今后很長的成長歷程。印度有句諺語說得好：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要達(dá)到的目標(biāo)是：講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真聽講、作業(yè)規(guī)范、用心專一，勤學(xué)好問、銳意進(jìn)取。

你們剛踏上工作崗位，對(duì)教學(xué)方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，要相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。對(duì)老師要尊重，不恥下問，禮貌待人。爭取在最短的時(shí)間內(nèi)掌握一技之長。

謝謝大家！

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

這次的新教師培訓(xùn)，時(shí)間雖然短暫，但安排緊湊、井然有序。內(nèi)容涉及很多方面，包括邗中的校史及其發(fā)展亮點(diǎn)，課堂教學(xué)常規(guī)介紹，中學(xué)教育科研解讀，教師職業(yè)素養(yǎng)拓展，班主任工作分析，新教師上崗培訓(xùn)班交流等等。這些培訓(xùn)內(nèi)容讓我對(duì)邗中以及教師這份職業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)邗中的教師有了更多的感動(dòng)。

在對(duì)邗中教師的'驕人成績深感佩服之余，我的心中充滿了緊張和壓力。因?yàn)橼踔惺且凰⒉泡叧龅膶W(xué)校，邗中的老師是塑造未來強(qiáng)者的骨干，邗中的學(xué)生是出類拔萃的佼佼者。所以，作為新老師，在抓住機(jī)遇的同時(shí)，更多的是迎接著無數(shù)的挑戰(zhàn)。

作為新老師的我們要嚴(yán)格地要求自己，全面提升自身的水平，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，坦誠地向每一個(gè)老師學(xué)習(xí)，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。讓邗中成為自己新的舞臺(tái)，真正做到“愛校如家，愛生如子”，使自己“德業(yè)雙馨，成名成家”。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

這次培訓(xùn)讓我了解了江邗中學(xué)（集團(tuán)）的發(fā)展史、學(xué)校的先進(jìn)理念、學(xué)校道德課堂教學(xué)模式以及邗中人的工作奮斗精神。我深切的感受到學(xué)校對(duì)新教師生活上的悉心關(guān)懷，而且為了幫助新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，在教學(xué)上有所成就，還準(zhǔn)備為每位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，這讓每一位剛走進(jìn)邗中的老師都體會(huì)到了家的溫暖。我也清楚的認(rèn)識(shí)到怎樣做才能更好更快的融進(jìn)邗中，怎樣才能使自己的專業(yè)水平、自身素養(yǎng)得到更快的提升。

在教學(xué)中，要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。要備教材，備學(xué)生，備教法，先寫好預(yù)案，并認(rèn)真虛心的向同行學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足。并進(jìn)行二次、三次修改，力爭達(dá)到最好。在五嚴(yán)背景下，我們要追求每一堂課的'精彩，每一分鐘最大效益化。在課堂中，要注意突發(fā)事件的處理，把握教學(xué)節(jié)奏，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂中。在每一節(jié)課后，一定要做好教學(xué)反思和教學(xué)筆記，將自己的成功之處與不足之處詳細(xì)記錄下來，以便進(jìn)行改進(jìn)，提高自己的課堂效率及教學(xué)水平。

教師面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的高中生，隨著社會(huì)在發(fā)展，教育理論、教育觀念在不斷的更新，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷的更新自己，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，才能教給學(xué)生更多的知識(shí)，才能緊跟時(shí)代的步伐，搶抓機(jī)遇，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

懷著對(duì)未來職業(yè)、事業(yè)生涯的夢想和期待，我有幸成為江蘇省江邗中學(xué)的一名新教師，從此，我的人生即將展開新的篇章。全面細(xì)致的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺。也讓我產(chǎn)生了一種使命感。

首先，學(xué)高為師，身正為范。教師的一言一行都在潛移默化的影響著自己的學(xué)生，要充分發(fā)揮自己的人格魅力，讓學(xué)生產(chǎn)生一種認(rèn)同感，用自己的實(shí)際行動(dòng)成為學(xué)生成長的引路人。其次，一日為師，終身為父。作為教師，要愛生如子，在日常的的教學(xué)中，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心應(yīng)該是無私的。

同樣，這種無私的關(guān)心愛護(hù)也能培養(yǎng)學(xué)生善良的心靈。最后，作為一名合格的良師益友，在日常的教學(xué)中藥要注意融洽師生關(guān)系，在師生交往中，傳授學(xué)生做人的道理和為人處事的方法。世界最珍貴的是人才，什么是人才？對(duì)社會(huì)有用的`便是人才。學(xué)習(xí)成績是其中的一方面，作為學(xué)生的引路人，一名合格的教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生成功，成為對(duì)社會(huì)有用，符合社會(huì)主義標(biāo)準(zhǔn)的人才，從而履行好自己的使命。

除了在教學(xué)中，教師個(gè)人要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，同樣要努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。日常的教學(xué)中給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有創(chuàng)新思維的空間，讓學(xué)生有自己思考的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。邗中的“教學(xué)重心前置”教學(xué)改革就是一種充分開拓學(xué)生思維的方式，學(xué)生思考了，參與了，自然對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣也增加了。對(duì)于教學(xué)目的，除了教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是教授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、技巧。授人以魚，不如授人以漁。教學(xué)要以啟發(fā)、點(diǎn)撥為主，而不是為了教學(xué)而教學(xué)。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

一年多過去了，隨著對(duì)辦公室工作的日漸熟悉，我越發(fā)體會(huì)到辦公室承上啟下的特殊地位，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層師生的橋梁，是協(xié)調(diào)各有關(guān)部門關(guān)系的紐帶，是保持日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，真可謂責(zé)任重大，使命光榮！

在工作中，我不斷思考如何更好發(fā)揮辦公室的得力助手作用，我認(rèn)為需要樹立三種意識(shí)：

一要樹立敬業(yè)意識(shí)。所謂敬業(yè)意識(shí)，也就是人們平常所說的干一行、愛一行、專一行，這是做好工作的前提。首先是要愛這一行，喜歡這一行，要有濃厚的興趣，帶著感情去做這項(xiàng)工作。應(yīng)該看到，辦公室主任是個(gè)很重要的崗位。能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)，是一件很光榮的事。對(duì)于這樣一項(xiàng)重要而又有意義的工作，不能妄自菲薄，更不能妄自尊大，而要懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，全身心投入進(jìn)去，努力把工作干好。第二個(gè)專是專業(yè)的“專”，就是通過鉆研學(xué)習(xí)達(dá)到很高的專業(yè)水平。中央、省市和學(xué)校的文件精神，公文寫作的各項(xiàng)技能，日常工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，辦公物品的使用保養(yǎng)等，這些都是一個(gè)辦公室主任應(yīng)該了解、熟悉和掌握的，只有這樣，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，才能在工作中有所建樹。例如，系辦公室負(fù)責(zé)全系日常辦公用品的領(lǐng)取和管理，我們?cè)谑褂蒙弦恢眻?jiān)持領(lǐng)用登記制度，很快我們就發(fā)現(xiàn)原有的登記表較為簡單，時(shí)間一長不可避免出現(xiàn)了辦公物品領(lǐng)取使用浪費(fèi)現(xiàn)象。我們很快重新制定了新的辦公物品領(lǐng)取表，各教研室和辦公室指定專人負(fù)責(zé)，詳細(xì)列舉領(lǐng)取人、領(lǐng)取物品種類、用途等，增強(qiáng)了大家的節(jié)約意識(shí)，也更有效的實(shí)現(xiàn)了辦公物品的管理。

二要樹立公仆意識(shí)。也可以說是服務(wù)意識(shí)，即要當(dāng)好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的助手，更要當(dāng)好廣大師生的公仆，全心全意地為他們服務(wù)。辦公室的工作單調(diào)而瑣碎，要對(duì)全體師生服務(wù)，難免有眾口難調(diào)的現(xiàn)象出現(xiàn)，所以當(dāng)好辦公室主任要做到四勤，即“腦勤、嘴勤、手勤、腿勤”。腦勤，就是要勤于動(dòng)腦，善于思考，如何使我們的工作適應(yīng)形勢發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代特征，更有針對(duì)性和實(shí)效性，怎樣才能做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生；嘴勤，就是要多請(qǐng)示多匯報(bào)，及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)的指示、支持和幫助，多調(diào)查多詢問，及時(shí)了解師生情況，發(fā)現(xiàn)師生當(dāng)中的典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握第一手材料；手勤，就是要勤于動(dòng)手寫文章，工作總結(jié)、情況匯報(bào)、調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話、典型經(jīng)驗(yàn)等，勤于動(dòng)手撰寫，不能懶惰，不能應(yīng)付；腿勤，就是要邁開雙腿，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作、匯報(bào)情況，深入師生中搞好調(diào)查研究、了解情況，到兄弟處室和系部勤聯(lián)系、多溝通、學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

三要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。實(shí)實(shí)在在地說，當(dāng)好一名辦公室主任是不容易的。上呈下達(dá)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、撰寫文稿、謀劃工作、制訂計(jì)劃、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、請(qǐng)示匯報(bào)、后勤服務(wù)，工作具體而繁雜，平凡而枯燥。我們所做的工作大者無形，不像工人生產(chǎn)一件產(chǎn)品就是一件產(chǎn)品，也不像農(nóng)民春天播下種子，秋天收獲糧食。為趕寫一篇文稿往往要加班熬夜甚至通宵達(dá)旦，為了組織好一次會(huì)議或開展好一項(xiàng)活動(dòng)不知要說多少話、跑多少腿。有時(shí)候師生因緊急情況需要出具證明或者蓋章，即使是下班后、周末或節(jié)假日仍然趕回辦公室?guī)椭麄兘鉀Q。工作做好了，大家都感受不到；但一旦出現(xiàn)疏忽，大家都感受得到。有苦有悲，有慚愧，有委屈，但更多的是辛勤工作后的成就感和付出后的滿足感。既然組織上和同志們給我們搭起了舞臺(tái)，希望大家莫猶豫，莫等閑，不計(jì)名利，不講報(bào)酬，心情豁達(dá)，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，快樂工作，把付出當(dāng)做個(gè)人成長的經(jīng)驗(yàn)積累，把辛苦當(dāng)做是人生的必備體驗(yàn)，在辦公室主任這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績來。

以上是我的一點(diǎn)小小工作心得，不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們商榷交流、批評(píng)指正！也祝大家在本次培訓(xùn)中學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)有所行，謝謝大家！

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

所以搞教育科研與教學(xué)并不矛盾，兩者應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系才對(duì)。我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來說可能參與一個(gè)大的課題比較難，但是科研意識(shí)卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。陳主任之前說過每一個(gè)邗中人都會(huì)本著崇尚一流、追求卓越的品質(zhì)來做事，把大事做出精致、把小事做出品味、把凡事做出特點(diǎn)。教學(xué)無疑是件大事，而教育科研就是在將這件大事做得更加精致！

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十五

所以搞教育科研與教學(xué)并不矛盾，兩者應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系才對(duì)。我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來說可能參與一個(gè)大的課題比較難，但是科研意識(shí)卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。陳主任之前說過每一個(gè)邗中人都會(huì)本著崇尚一流、追求卓越的品質(zhì)來做事，把大事做出精致、把小事做出品味、把凡事做出特點(diǎn)。教學(xué)無疑是件大事，而教育科研就是在將這件大事做得更加精致！

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

很感謝能舉辦公文寫作培訓(xùn)班，給我們這些年輕干部提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講授，感到非常解渴，困擾多時(shí)的寫作困惑得到了解決。大家都有一個(gè)切身體會(huì)，進(jìn)入機(jī)關(guān)工作之后，文稿起草就成為了工作中很重要的一部分，幾乎每天都要圍繞文字轉(zhuǎn)。通過這幾年的寫作，也積累了一些體會(huì)和感悟，現(xiàn)與大家做一下交流。我認(rèn)為，寫好公文材料，要做到六多：

高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍收錄了人類的經(jīng)驗(yàn)，凝聚了人類的智慧，為我們打開了未知世界的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。我們要多讀，多積累，厚積才能薄發(fā)。要多讀理論書籍。一直認(rèn)為理論書籍晦澀難懂，不如文學(xué)書籍情節(jié)跌宕起伏、引人入勝，就忽視了對(duì)理論書籍的閱讀。殊不知，理論的積累是寫好文稿的重要基礎(chǔ)。李雪勤老師在書中就說過，他大學(xué)的時(shí)候就對(duì)哲學(xué)感興趣，還專門旁聽了哲學(xué)系的許多課程，剛到中紀(jì)委工作時(shí)，在工作之余還集中時(shí)間專門學(xué)習(xí)了《馬克思恩格斯全集》。日常的積累為他今后的文稿寫作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要多讀領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)研文章等，深入學(xué)習(xí)研究，掌握其真正內(nèi)涵，而不是走馬觀花地看。要多讀業(yè)務(wù)書籍。文稿起草要求我們也要精通業(yè)務(wù)，對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作心中有數(shù)，才能寫出切合實(shí)際的好文稿。

從小就聽過一句話：好記性不如爛筆頭。腦子再好用，也不如把想記的內(nèi)容用筆記下來。我們平時(shí)要注意搜集，把看到的好的內(nèi)容都用筆記下來，沒事的時(shí)候時(shí)不時(shí)地再翻翻看看，也許會(huì)有不一樣的收獲。我們市委研究室主任就有做摘抄筆記的習(xí)慣。有一次在寫調(diào)研報(bào)告時(shí)，他所摘抄的一句話用在報(bào)告里面就恰到好處，起到了很好的效果。記得在上學(xué)的時(shí)候，我的讀書筆記記了好幾本，之前搬家的時(shí)候還翻出來回憶了一番。但是隨著年齡的增長，尤其是近幾年，工作家庭事情越來越多，隨手記好詞好句好觀點(diǎn)的習(xí)慣就慢慢放下了?，F(xiàn)在，我要再把這個(gè)習(xí)慣撿起來，注意把搜集到的資料分門別類的整理好，不斷積累素材資料。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀了記了學(xué)習(xí)了，空有理論是不行的，眼高手低更是不可以的，要理論和實(shí)踐結(jié)合起來?，F(xiàn)在我在編輯《信息》，這就是我練習(xí)的機(jī)會(huì)。要認(rèn)真對(duì)待每一篇卷首語，結(jié)合每一期雜志的內(nèi)容，認(rèn)真思考寫作角度，構(gòu)思寫作框架，充實(shí)工作內(nèi)容，爭取每一次都有進(jìn)步。要認(rèn)真對(duì)待每一期信息的編輯工作，整理好領(lǐng)導(dǎo)講話真正把精髓要義展現(xiàn)出來。要充分利用整理稿件、編輯稿件的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他人在文稿起草中的好的地方，吸取不足的教訓(xùn)，避免以后自己在文稿起草中出現(xiàn)同樣的問題，不斷提高自己的文稿能力。

事后總結(jié)是一個(gè)好習(xí)慣。不管做什么事情，做完之后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于以后的整改提升。我想每當(dāng)大家齊心協(xié)力完成一項(xiàng)工作任務(wù)，就組織一次總結(jié)會(huì)議，大家分別說一下自己在做好分內(nèi)工作時(shí)的好的經(jīng)驗(yàn)做法和不足。經(jīng)驗(yàn)的分享讓其他人在遇到同樣的工作的時(shí)候，可以找到快速高質(zhì)量完成的途徑；不足則讓大家注意不要再犯同樣的錯(cuò)誤或者不要走彎路。同樣，作為個(gè)人在完成一篇文稿、一項(xiàng)工作之后，也要認(rèn)真總結(jié)，不斷提升自己。

創(chuàng)新是起草好文稿的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有生命力。沒有創(chuàng)新，文稿總是千篇一律。我覺得創(chuàng)新并不是隨隨便便的創(chuàng)新，也不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，而是要在理論積累的基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。文稿的創(chuàng)新是一種水到渠成，理論積累到一定程度，掌握大量的現(xiàn)實(shí)材料，經(jīng)過深入的研究思考，自然而然產(chǎn)生出來的。創(chuàng)新是要在正確的基礎(chǔ)上，理論要正確、觀點(diǎn)要精煉、見解要獨(dú)到。真正創(chuàng)新的材料會(huì)很出彩，能展示一個(gè)人的才能。沒有思路硬創(chuàng)新，只會(huì)適得其反，還不如按部就班的好。

我覺得這里的方式方法有兩個(gè)方面。一是起草文稿的方式方法。寫文稿要根據(jù)文稿的用途、文稿的使用對(duì)象、文稿的種類等來區(qū)分寫法。領(lǐng)導(dǎo)講話、規(guī)范性文件、調(diào)研文章等的寫法是不一樣的。不同的領(lǐng)導(dǎo)也有不同的風(fēng)格，對(duì)文稿的要求也不同。這就要求我們?cè)谄鸩菸母宓臅r(shí)候，要根據(jù)實(shí)際來確定文稿的寫法，在動(dòng)筆之前多做些準(zhǔn)備工作，以防走彎路。二是溝通的方式方法。起草文稿不是一個(gè)人閉門造車，需要跟其他人一起打交道，這就需要溝通協(xié)調(diào)能力。主持文稿起草，要注意與整個(gè)團(tuán)隊(duì)人員的溝通協(xié)調(diào)，大家才能高效的完成任務(wù)。參與文稿起草，如果是分塊起草文稿，則要注意與參與文稿起草的其他人員的溝通交流，自己負(fù)責(zé)的那塊內(nèi)容與其他人所寫的語言、風(fēng)格等要相近，不能一人一個(gè)風(fēng)格。還要注意在文稿修改會(huì)議上如何提出自己的.想法，既不能不敢說，也不能說的不合實(shí)際。

由于，我還是公文寫作領(lǐng)域的一名新兵，以上發(fā)言還很粗糙，希望能起到拋磚引玉的作用，認(rèn)真聆聽大家的金玉良言。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

邗中的“合道德”教育站在哲學(xué)的高度來闡釋教育教學(xué)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生的成功和成人，發(fā)展與成長的有機(jī)統(tǒng)一，“合道德”教育還提倡教師的成功與發(fā)展?！昂系赖隆苯逃晒Φ年P(guān)鍵，在于實(shí)施“合道德”的教育教學(xué)與管理，在于建設(shè)“合道德”的教師隊(duì)伍。通過昨天一天的了解和培訓(xùn)，我充分了解到邗中在這一點(diǎn)已經(jīng)做的非常好，我為自己能夠成為這一理念的踐行者而感到驕傲。

邗中是一所名校，是一所大氣的名校，是一所有品質(zhì)的有特色的名校。在邗中這個(gè)大熔爐里，作為一個(gè)新教師，確實(shí)感到壓力很大，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。在這個(gè)高手云集的地方，我怎么樣才能成為一個(gè)合格的老師，成為一個(gè)優(yōu)秀的老師？我覺得，還是應(yīng)該回歸到教育的初衷上來——德育。在德育的前提下，修能日新都有章可循。

我自己應(yīng)該首先做一個(gè)有道德的'人，做一個(gè)合道德的.教師，我教育出來的學(xué)生，不管他們貧窮與富貴，卑微與高貴，都是一個(gè)有道德的人，不論作用大小，都是發(fā)揮了自己的能量，不論物質(zhì)占有多少，都是精神上的富有者。他們?cè)趯淼纳钪校坏星笊募寄?，更有適應(yīng)于生活的心境，有“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，能夠真正的享受生活，快樂生活，在快樂中獲得成功的體驗(yàn)，這就是他的老師最成功的地方了。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

通過崗前培訓(xùn)，我對(duì)江邗中學(xué)（集團(tuán)）有了更深的認(rèn)識(shí)。江邗中學(xué)在徐校長的帶領(lǐng)下，提倡合道德的教育，尋找中學(xué)教育新的行走路徑：努力構(gòu)建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”，讓學(xué)生過有道德的課堂生活，讓中學(xué)成為學(xué)生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。秉持“蓄德、修能、日新”的'校訓(xùn)，引領(lǐng)師生“德業(yè)雙馨、成名成家”，“養(yǎng)大家之氣、成大家風(fēng)范”，促進(jìn)了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

就是因?yàn)橛羞@樣的教育哲學(xué)高度，學(xué)校對(duì)于老師的要求也是非常高的。作為新教師，我們應(yīng)該銘記教風(fēng)“盛德有范，有教無類”。搶抓教學(xué)機(jī)遇，勇于改革創(chuàng)新，堅(jiān)韌不拔、追求卓越。

作為一名音樂老師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活嫻熟的課堂調(diào)控能力，還要更多地了解當(dāng)今音樂課堂的流行趨勢。音樂老師管理的班級(jí)多，班級(jí)的水平不一樣，要根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)彈性的教學(xué)方案，根據(jù)課堂生成，臨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。在音樂課堂教學(xué)中，應(yīng)該做到：難易適中，激發(fā)興趣，關(guān)注問題的“啟發(fā)性”和“新穎性”；面向全體，絲絲入扣，把握問題的“廣泛性”和“層次性”；圍繞目標(biāo)，因勢利導(dǎo)，突出問題的“針對(duì)性”和“時(shí)效性”；注重多元，鼓勵(lì)質(zhì)疑，講究問題的“探究性”和“多元性”，從而滋養(yǎng)大氣的內(nèi)在氣質(zhì)與外顯風(fēng)度。

培訓(xùn)班交流發(fā)言主持詞篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

經(jīng)過這次集中培訓(xùn)，我深感這次培訓(xùn)內(nèi)容深刻但不晦澀、節(jié)奏緊湊充實(shí)有序，讓我們更加清楚地看到了理論與實(shí)務(wù)工作相互聯(lián)系的重要意義所在，感慨良多、獲益匪淺。接下來，作為一名新加入巡察隊(duì)伍的年輕干部，我也很榮幸借此機(jī)會(huì)，將自己兩個(gè)多月來參加巡察工作的諸多感悟與大家進(jìn)行分享。

第一，唯有堅(jiān)守“不患無位，患所以立”的政治意識(shí)，才能明確自身定位，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在x月份對(duì)x鎮(zhèn)開展的脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡察“回頭看”中、以及x月份對(duì)市委政法委開展的常規(guī)巡察暨掃黑除惡專項(xiàng)巡察中，我都擔(dān)任了聯(lián)絡(luò)員一職。初出茅廬甚有不解，但通過兩個(gè)多月的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)，“承上啟下、聯(lián)系辦組、協(xié)調(diào)各方”是聯(lián)絡(luò)員的基本職責(zé)定位。要做好聯(lián)絡(luò)員工作，首先就要努力學(xué)習(xí)巡察業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握上級(jí)關(guān)于巡察工作的一系列新思想、新部署、新要求，主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?cè)谘膊旎蛘呒o(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)工作的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持在真學(xué)、精學(xué)、廣學(xué)中提高自身理論涵養(yǎng)，為巡察組領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。其次，要強(qiáng)化政治意識(shí)，作為巡察干部更要懂大局、聽指揮，不自行其是、自以為然，要嚴(yán)守巡察工作紀(jì)律，服從組織命令，聽從組織指揮，自覺做好政治上的明白人和思想上的清醒人。

第二，唯有堅(jiān)守“三更燈火五更雞”的吃苦精神，才能強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升工作效率。巡察期間，巡察組聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)履行得好不好、工作積極性高不高、工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)一定程度上直接影響了巡察組工作的開展，“大”到巡察報(bào)告的撰寫、各項(xiàng)工作的安排跟進(jìn)、組務(wù)會(huì)各項(xiàng)意見的落實(shí)、全組會(huì)的召開，“小”到階段性匯報(bào)材料的上交、材料歸檔，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都有可能影響整個(gè)工作進(jìn)度。印象尤為深刻的是，在x鎮(zhèn)開展脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡察“回頭看”時(shí)，時(shí)間緊、任務(wù)重，而x鎮(zhèn)又路程遠(yuǎn)、道路險(xiǎn)，連續(xù)十多天我們起早貪黑、炎炎夏日頂著驕陽走街串巷、入戶走訪，為了節(jié)約時(shí)間盡快完成任務(wù)，我們通力合作，要么是在崎嶇的山路上抓緊撰寫每日匯報(bào)，要么是在村委會(huì)的大院里蹭電蹭網(wǎng)完成工作。雖然心酸但通過這段經(jīng)歷我也懂得了，巡察組的每一位領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友都是至

第三，唯有堅(jiān)守“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐意識(shí)，才能堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化工作質(zhì)量。巡察工作的政治性很強(qiáng)，每一個(gè)問題都要有相應(yīng)的依據(jù)，報(bào)告中的每一句話乃至每一個(gè)字都要經(jīng)得起推敲和檢驗(yàn)，因此，沒有一定的理論功底，就無法把握問題的精準(zhǔn)性；沒有一定的文字功底，專題報(bào)告也不能一蹴而就。這就要求巡察干部一方面必須把黨的理論、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論、******系列重要講話精神、全面從嚴(yán)治黨等思想政策理論內(nèi)化于心、外化于行。另一方面，在巡察實(shí)踐中，往往是“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”，我們必須具備“不畏浮云遮望眼”的擔(dān)當(dāng)精神和“撥開云霧見青天”的職業(yè)素質(zhì)，才能練就精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題的本領(lǐng)。比如，在最近的巡察過程中，我們都遇到過似是而非的問題，乍一看完美無缺，細(xì)細(xì)深究卻大有文章。此時(shí)便需要我們多方聯(lián)系、各方求證，才能抽絲剝繭，最終尋得最確切的答案與解釋。

以上是我作為聯(lián)絡(luò)員對(duì)兩個(gè)多月巡察工作的一些感悟，相信路漫漫其修遠(yuǎn)，巡察工作涉及的內(nèi)容方方面面，運(yùn)用的方式層出不窮，相關(guān)法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)也在不斷更新完善，因此，未來的工作中我也將繼續(xù)探索，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷進(jìn)步。

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