最優(yōu)學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會（案例21篇）

在寫心得體會時，可以嘗試從不同角度和層面來分析問題，思考如何去解決和優(yōu)化。寫心得體會時，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和理解。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇一

學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》感受頗深，在綱要中主要提到的教育改革與規(guī)劃總的來說分為三個部分，全民基礎(chǔ)教育、高等教育及職業(yè)教育和繼續(xù)教育。以下是學(xué)習(xí)《綱要》的一點體會與心得。

針對全民基礎(chǔ)教育，《綱要》中戰(zhàn)略目標(biāo)中提到“基本普及學(xué)前教育；鞏固提高九年義務(wù)教育水平；普及高中階段教育，毛入學(xué)率達到90%；形成惠及全民的公平教育。堅持教育的公益性和普惠性，保障人民享有接受良好教育的機會。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。切實解決進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題。保障殘疾人受教育權(quán)利。”

我國義務(wù)教育基礎(chǔ)還很薄弱，經(jīng)濟社會發(fā)展的不平衡決定了區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間還存在差別，有些差別還比較突出。毛入學(xué)率達到90%是一個數(shù)量上的指標(biāo)，要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，不單要努力提高入學(xué)率，更重要的是要基礎(chǔ)教育也要形成質(zhì)量教育，現(xiàn)在在很多落后地區(qū)雖然在形式上孩子們已經(jīng)能走進學(xué)堂，但是能學(xué)到的東西卻非常有限，很多時候是一個教師兼顧很多門課程，所以說這樣的數(shù)量上的普及同樣不是我們所需要的。要努力提高教育落后的地區(qū)的基礎(chǔ)教育質(zhì)量，形成較完善的教育結(jié)構(gòu)，提高基礎(chǔ)教育的師資力量。要給予獎勵和優(yōu)惠政策鼓勵教師去落后地區(qū)教學(xué)?！毒V要》重要項目和改革試點中的“義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程”即是針對提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量作為出發(fā)點的。

《綱要》中針對高等教育提到了以下幾條：全面提高高等教育質(zhì)量；提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；提升科學(xué)研究水平；增強社會服務(wù)能力；優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色?！毒V要》在整個戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、體制改革和保障措施等方面都對2020年前的高等教育的發(fā)展和改革做了新的重要的部署，也提出了很多非常新的政策亮點。

擴招是近幾年議論比較多的一個話題，對高校擴招以來這樣一個形勢，我們需要一個客觀的估計，正是因為擴招，才使得數(shù)以千萬計的適齡青年能夠由此獲得進修深造的機會，從而改變一生，才使我國在參與國際競爭中能夠在人才資源方面顯現(xiàn)出比較明顯的優(yōu)勢。但是，我們也要看到，擴招后畢業(yè)生就業(yè)競爭壓力較大，對高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及增強學(xué)生社會適應(yīng)能力等提出了新的更高要求。

同時我們的高等教育在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力方面較為薄弱，可以說我們的高等教育培養(yǎng)出來的大多數(shù)都是模式化的普通白領(lǐng)。全面實施高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”是一個很好的措施，高校與科研院所及行業(yè)企業(yè)的聯(lián)合不但避免了高校里為學(xué)而學(xué)，脫離實際的弊端，使學(xué)生能在工程實踐中學(xué)習(xí)利用自身的知識去解決實際問題，而且使科研院所和行業(yè)企業(yè)能夠利用高校強大的師資科研條件。同時通過這種聯(lián)合使學(xué)生畢業(yè)以后進入工作崗位能做到無縫連接，避免了二次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的消耗。

在高等教育方面還存在著制約發(fā)展的體制性障礙沒有完全解決的問題，分別體現(xiàn)在人才培養(yǎng)的模式、考試招生制度、辦學(xué)體制和管理體制方面，所以我們的科學(xué)發(fā)展還是面臨許多新的挑戰(zhàn)。

可以說，職業(yè)教育和繼續(xù)教育是現(xiàn)在相對比較落后的，現(xiàn)在社會上針對職業(yè)人員的需求是非常大的，但其教育卻相對落后，大力發(fā)展好職業(yè)教育，不但能滿足職業(yè)人才的需要，還能從高等教育中分流一部分，從而緩解普通高等教育現(xiàn)在所面臨的就業(yè)難的問題?！毒V要》中所提到的大力發(fā)展職業(yè)教育是從幾個方面入手的：第一是誰來辦，不但政府要大力辦，同時要鼓勵社會、行業(yè)企業(yè)來辦。第二是針對誰來辦，《綱要》把重點放在農(nóng)村，針對現(xiàn)在比較突出的“三農(nóng)”問題，大力發(fā)展職業(yè)教育是很好的解決方法。第三是辦學(xué)質(zhì)量問題，把提高質(zhì)量作為重點。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進教育教學(xué)改革。實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。

針對繼續(xù)教育，《綱要》提出的目標(biāo)是通過發(fā)展繼續(xù)教育，到2020年，努力形成人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)的學(xué)習(xí)型社會。繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分，同時繼續(xù)教育對現(xiàn)在的下崗人員是一個很好的學(xué)習(xí)再就業(yè)的途徑。特別是針對服務(wù)業(yè)的再就業(yè)教育，隨著社會的發(fā)展，服務(wù)性人才的需求量不斷增大，通過政府的加大投入和繼續(xù)教育制度的完善能夠解決大多數(shù)下崗人員的再就業(yè)問題。

總的來說，通過對《綱要》的學(xué)習(xí)，體會到了國家和政府對教育的關(guān)心和重視。我們作為教育工作者，應(yīng)該積極響應(yīng)《綱要》中所提到的相關(guān)改革，在工作中深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，使我國的教育事業(yè)沿著科學(xué)發(fā)展的道路再創(chuàng)新的輝煌做出自己的貢獻。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇二

近期大家圍繞著此綱要做了多次討論，深入探討了未來國家對中長期教育的改革和發(fā)展中可能出現(xiàn)的各方面問題。綱要內(nèi)容豐富，在研讀之后我對其中的第三十一至三十三項有些感想和自己的看法。

在教學(xué)工作中，我很注意以人為本，以學(xué)生為本。在備課的過程中以學(xué)生的角度出發(fā)，選擇適合他們學(xué)習(xí)的課堂例子和素材。并根據(jù)各個院系的培養(yǎng)目標(biāo)，在保證基礎(chǔ)知識的講授之后調(diào)整不同的側(cè)重點，講授與專業(yè)相結(jié)合的知識，使其可以作為他們進一步學(xué)習(xí)和專業(yè)知識相結(jié)合的課程打下良好的基礎(chǔ)。另外，在教學(xué)的過程中我也更注意了全面協(xié)調(diào)這一點，在授課的過程中把每一節(jié)課的內(nèi)容與整學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)相結(jié)合。這樣可以使學(xué)生在一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后腦子里形成一個完整的體系，記的也更牢。在學(xué)習(xí)下一步與專業(yè)相結(jié)合的課程的時候，也可以構(gòu)成更完整的知識脈絡(luò)。這與綱要中所指出的深化教育體制改革，更新教育觀念，改革人才培養(yǎng)體制，提高人才培養(yǎng)水平等培養(yǎng)觀念相吻合。要尊重個人選擇，鼓勵個性發(fā)展。以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才為出發(fā)點，使學(xué)生基礎(chǔ)扎實，知識面寬，應(yīng)用能力強，素質(zhì)高，有較強的創(chuàng)新精神，能夠自主學(xué)習(xí)。

在人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新問題上。我遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，嘗試探索多種培養(yǎng)方式。比如，要注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種教學(xué)類型，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索的良好環(huán)境。在未來的幾年內(nèi)，我想逐步建立已經(jīng)在國外被證實效果良好的先進人才培養(yǎng)方法，在計算機學(xué)科內(nèi)給予學(xué)生一個完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃。對在計算機方面有濃厚興趣，并愿意在課余時間深入學(xué)習(xí)的.學(xué)生，首先給他一張與所學(xué)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的軟件列表，使學(xué)生對于未來要學(xué)習(xí)的工具軟件有個總體認(rèn)識。然后我再向?qū)W員明確地闡述每一項計算機能力后，會和學(xué)員一起用評價標(biāo)準(zhǔn)測量他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。根據(jù)每位學(xué)員的不同起點，及自己設(shè)計的最終目標(biāo)分別為他們逐一確定教學(xué)計劃。學(xué)生按與我一起商定的教學(xué)計劃，到學(xué)習(xí)網(wǎng)站或在教師指導(dǎo)下，利用個人時間逐一模塊的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)網(wǎng)站內(nèi)有很多學(xué)習(xí)包，每個學(xué)習(xí)包上貼有某個專項能力的標(biāo)簽，包內(nèi)放有形成該專項能力直接相關(guān)的課堂講稿、工具軟件使用手冊、目錄、說明書、期刊摘錄等等。學(xué)生很容易根據(jù)表上的位置找到下一步要學(xué)的專項能力的全部學(xué)習(xí)資料，并在這里自學(xué)。學(xué)習(xí)包不是為教師，而是專為學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)專項能力用的學(xué)員當(dāng)確信自己已掌握了某項能力時，可進行自我評估。這種人才培養(yǎng)途徑非常靈活，不管是在何院系，都可以根據(jù)自己的需求選擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和日程安排方式。也就是說學(xué)生可以在校學(xué)習(xí)，也可以在工作場所學(xué)習(xí)，在家里學(xué)習(xí)或在任何一個地方學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇三

十年教育改革，相對與鄧小平爺爺?shù)摹鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽眮碇v，只是一個短短的十年，相對于中國教育迷失的這么一段時間以來，也是一個不長不短的時間段。

中國教育在近幾年以來，一直被老百姓所詬病，遙望十年之前，大學(xué)生的社會地位是一個令人神往的境地，如今卻是民工，藍領(lǐng)，還是白領(lǐng)，都會有大學(xué)生的影子，在城市，被稱為蝸居，蟻族；在城鎮(zhèn)家鄉(xiāng)，被稱為啃老族；在自己的世界里，對于未來分外的迷茫十年反思。我們模仿西方教育，小學(xué)中學(xué)的義務(wù)教育逐漸健全，但是卻因為升學(xué)率等面子問題，讓我們的下一代在學(xué)校失去了童年的，少年的，青年的樂趣，過上了比成年，中年，老年人更繁重悲慘的生活；高中大學(xué)的高等教育，因為急功近利，高校擴招，教育產(chǎn)業(yè)化，導(dǎo)致現(xiàn)在的大學(xué)，甚至研究生含金量直線下降，學(xué)術(shù)腐敗，學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛極差，甚至培養(yǎng)出一批連生活抖很難以自理的大學(xué)生。

“亡羊補牢，為時未晚”，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要意見征集稿，就是為了改正錯誤。犯錯不可怕，只要認(rèn)錯，就怕錯了不認(rèn)。長期以來，積蓄在心里對于教育的一切問題，都在這個綱要里面提到了，讓我們對于未來十年的教育改革充滿了憧憬。但是也看到了很多相互之間難以協(xié)調(diào)的內(nèi)容，比如培養(yǎng)同學(xué)的個性與全面發(fā)展之間的矛盾，這些都是需要在實踐的過程中，慢慢協(xié)調(diào)的。

下面我就以具體內(nèi)容來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

首先本綱要在戰(zhàn)略的角度談了教育的重要性，和教育改革的目的性。“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”，作為二十字的工作方針，確定了教育改革的重要性以及目的性。教育作為一個國家的根本，個人認(rèn)為是跟國防，經(jīng)濟，同樣重要的三個點。任何一個點失去了平衡，都會導(dǎo)致國家機器的運轉(zhuǎn)不能。而教育恰恰是關(guān)系到未來的國防，經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)正常，所以教育可以說是國家的第一重點。

學(xué)前教育主要是為了培養(yǎng)兒童的思維方式以及生活習(xí)慣，這個是至關(guān)重要的。三歲看大，七歲看老，一個人在這個階段，主要是學(xué)校和家庭兩方面的教育，做好學(xué)前教育，教育機構(gòu)必須歷盡全責(zé)，而更重要的是向家庭，家長灌輸學(xué)前教育的方法方式，幫助兒童在小的時候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，可以為以后孩子的發(fā)展，打下堅實的基礎(chǔ)。還有重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的提出，農(nóng)村因為家長基本忙于生活的奔波，比如外出務(wù)工或者下地勞作，會比較缺乏時間對孩子進行學(xué)前教育，或者送孩子上學(xué)前教育班，我建議國家應(yīng)該出很大的資金和宣傳，選一批有愛心，希望從事教育事業(yè)，希望回歸田園的大學(xué)生或者培養(yǎng)一批這樣的人，深入到農(nóng)村，為農(nóng)村的學(xué)前教育服務(wù)。

高中階段教育，我覺得高中階段最重要的是一個人人生觀建立的過程，就現(xiàn)在的高中生，甚至大學(xué)生而言，包括我們當(dāng)時在高中考大學(xué)的時候，對于自己的人生究竟應(yīng)該走怎樣的路，還是相當(dāng)?shù)拿悦５?，我覺得高中階段，在加強價值觀德育教育的同時，應(yīng)該加強世界觀，人生觀的教育，同時，綱要提出的高中教育多樣化，應(yīng)該是我們非常想看到的。

繼續(xù)教育，這是一個新概念，學(xué)習(xí)型社會就是因此而來，其實先進社會，稍微繁華一點的地方，已經(jīng)漸漸的植入了這種思想，在社會的競爭壓力下，不學(xué)習(xí)的同志，會被時代的浪潮所拋棄。如果全民都列入了繼續(xù)教育的范圍，中國以后的社會，必定是競爭激烈，也必定是蒸蒸日上，飛速發(fā)展的。

綱要還提到了特殊教育，對于特殊教育的人群，社會和國家都應(yīng)該給予充分的幫助和正確的態(tài)度，同樣是為了穩(wěn)定社會，發(fā)展社會必不可少的部分。

綱要第三部分體制改革，作為很多概念的更替，學(xué)術(shù)交流，師資力量，高考問題，教育腐敗等，這些都是教育體制的諸多問題，在綱要中充分做了很多的任務(wù)安排以及戰(zhàn)略部署，我個人認(rèn)為教育最薄弱的環(huán)節(jié)還是師資，老師作為古代天地君親師排位的第六位，在現(xiàn)代社會，完全沒有資格上排位，并且也處于一個比較弱勢，或者比較奇怪的位置。老師自己不尊重自己，學(xué)生不尊重老師，家長不尊重老師，社會不尊重老師，導(dǎo)致老師在這樣的環(huán)境中，對學(xué)生的責(zé)任感相當(dāng)?shù)挠邢蕖Ｔ诮逃龑W(xué)生知識的同時，老師應(yīng)該隨時保持高尚的情操，對自己的價值觀不斷的鞭策，因為你們要教的，是中國的未來，而不僅僅是那么幾個學(xué)生。綱要提到了很多改良師資力量的方法，我覺得最重要的還是組織老師學(xué)習(xí)，需要老師隨時保持用人格魅力吸引學(xué)生，再達到德育學(xué)生的目的，最后才是知識的教育，向這樣的老師，才能在這個世紀(jì)中擔(dān)起中國教育的重任。

綱要的最后，就是一些試點改革的注意事項，以及實踐過程中的注意事項，相信通過這一輪的教育改革，中國的未來，也許會相對明朗一些。

現(xiàn)在《規(guī)劃綱要》所提出的改革創(chuàng)新的舉措大體沿著這兩個方向推進。我們相信，在這些宏偉目標(biāo)的指引下，教育能夠真正成為人民滿意的事業(yè)，成為群眾擁護的工程。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

自2021年xx月xx日，根據(jù)組織安排，帶著一份信任與責(zé)任，我來到了xx省xx市發(fā)展和改革局，開始為期半年的跟崗學(xué)習(xí)?，F(xiàn)已跟崗學(xué)習(xí)兩月有余，在xx市發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及同事們的支持幫助下，我不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)及理論知識，拓展自身業(yè)務(wù)水平，逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，工作得以順利開展?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會匯報如下：

一、勤于學(xué)習(xí)，加強綜合素質(zhì)。

在新環(huán)境、新崗位中，我堅持把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和工作能力的重要途徑，將學(xué)習(xí)貫穿到工作中，

二、扎實工作，提高工作能力。

本著在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉成長的態(tài)度，做到凡事積極主動、迎難而上，不怕苦、不怕累，認(rèn)真細(xì)致對待每件事，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，不斷提高工作能力。一是協(xié)助科室編制《關(guān)于建立健全x市鄉(xiāng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施長效管護和維護機制實施方案》，根據(jù)自身經(jīng)驗及當(dāng)?shù)貙嶋H情況，為科室出謀劃策，現(xiàn)已完成征求稿并下發(fā)于各單位。農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的重要支撐，是推進鄉(xiāng)村全面振興的重要基礎(chǔ)，只有做好此項工作才能確保國家資產(chǎn)不流失，全面促進城鄉(xiāng)融合發(fā)展目標(biāo)推進落實，進一步補齊補強農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施短板的同時，建立健全農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施長效管護機制，全面提升管護水平和質(zhì)量，切實增強廣大群眾的獲得感、幸福感和安全感。二是負(fù)責(zé)城區(qū)片區(qū)”促投資、穩(wěn)增長”基礎(chǔ)設(shè)施投資暨重大項目督導(dǎo)服務(wù)專項調(diào)研工作，摸清了x市基礎(chǔ)設(shè)施項目投資建設(shè)推進過程中存在的主要難題和普遍性問題，認(rèn)真總結(jié)整理多方工作意見和建議，及時反饋回原單位，為xx區(qū)項目推進提供參考依據(jù)。每月項目完成投資及固定資產(chǎn)入庫數(shù)據(jù)直接體現(xiàn)著全市項目推進進度及項目落地實施情況。深入基層開展調(diào)研工作，充分了解項目策劃、投資和落地建設(shè)情況，重大項目在建設(shè)中的難點、痛點和堵點問題，及時向上級部門及相關(guān)單位反饋協(xié)調(diào)，這將有利推進項目開展，保證經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。三是積極配合好科室日常工作，參與其他同事所分辦工作中，學(xué)習(xí)經(jīng)驗做法，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，為更好的做好領(lǐng)導(dǎo)所交辦的各項工作奠定基礎(chǔ)。x市制造業(yè)發(fā)達，各處林立著大小工廠，在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，更需把綠色發(fā)展及生態(tài)建設(shè)放在首位，******說過金山銀山就是綠水青山，在科室開展工作時我切身感受到此項工作的復(fù)雜性、重要性，我將更好的利用學(xué)習(xí)這段時間，多去接觸學(xué)習(xí)該方面的知識及做法，為以后的工作打下夯實基礎(chǔ)。

三、嚴(yán)以自律，樹立良好形象。

不論是處于什么崗位，我始終保持強烈的責(zé)任心和工作熱情，牢固樹立大局意識，不斷增強”四個意識”、堅定”四個自信”、做到”兩個維護”，嚴(yán)格遵守工作中各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，主動給自己施加壓力，努力克服困難，積極主動的開展工作。在平時生活當(dāng)中時常翻閱x市發(fā)展改革局的微信公眾號及其各項政策文件，從中汲取知識，以更加昂揚的斗志和更加飽滿的熱情繼續(xù)做好跟班學(xué)習(xí)。

總之，在兩個多月以來的學(xué)習(xí)鍛煉中，學(xué)到了很多受益終身的東西，局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的精神深深感染著我，他們給予的幫助溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天，我將在今后的工作中做到：一要提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和系統(tǒng)性，發(fā)揚”老x精神”和”兩路精神”，多學(xué)、多做、多看，深入學(xué)習(xí)x市各項政策及先進發(fā)展策略和工作經(jīng)驗，虛心求教，徹底使自己成為一名合格x發(fā)改局工作人員。二要積極參加單位組織的各項培訓(xùn)會議，學(xué)習(xí)與時俱進的科學(xué)文化知識去豐富自己，充實自己，開拓視野，拓展自身的工作能力及業(yè)務(wù)水平，并做到知行合一。

我將更加認(rèn)真的對待及珍惜接下來的跟崗學(xué)習(xí)，克服困難、努力工作、虛心求教、不斷創(chuàng)新，在回到原單位后，爭取為xx區(qū)的發(fā)改工作盡一份綿薄之力。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇五

下面是本站帶來的抓學(xué)習(xí)抓作風(fēng)抓環(huán)境促改革發(fā)展學(xué)習(xí)

心得體會

一、鍛造品質(zhì)，樹立新風(fēng)

作風(fēng)是在思想、工作、生活中一貫的態(tài)度和行為表現(xiàn)，思想品質(zhì)是作風(fēng)的內(nèi)核，鍛造優(yōu)秀的品質(zhì)，才能促進良好作風(fēng)的形成。

一是要大興為民服務(wù)之風(fēng)。工作中要始終把維護農(nóng)民權(quán)益放在首要位置，把讓農(nóng)民群眾滿意作為工作目標(biāo)，滿懷對農(nóng)民群眾的感情，最大限度的解決好他們最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，把為群眾服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點。

二是要大興調(diào)查研究之風(fēng)。隨著社會的發(fā)展，形勢任務(wù)的變化，面臨的新情況、新問題，需要我們用新視野、新方法去解決，調(diào)查研究既是工作原則，又是工作方法，只有在摸清底數(shù)、了解實情的基礎(chǔ)上，才能掌握工作的主動權(quán)，制定的措施、出臺的文件才有“發(fā)言權(quán)”。

三是大興求真務(wù)實之風(fēng)。今年的工作任務(wù)更加繁重，國家對的要求越來越高，的難度不斷加大，特別是“”期間任務(wù)非常艱巨。我們要一如既往埋頭苦干，將求真務(wù)實貫徹于工作的始終，確保工作任務(wù)的順利完成。

四是大興開拓創(chuàng)新之風(fēng)。去年工作取得了可喜的成績，但這并不能使我們停滯和自滿，我們要保持進取精神，大膽開拓創(chuàng)新，使我省的工作始終走在全國的前列。五是要大興廉潔從政之風(fēng)。我們應(yīng)該時常捫心自問：“權(quán)力是誰給的?應(yīng)該怎樣行使權(quán)力?要如何工作?要為誰負(fù)責(zé)?”并以此自檢自醒，培育清正廉潔的品質(zhì)，做廉潔自律的模范。

二、提升能力，開創(chuàng)業(yè)績

踐行“三抓一促”的內(nèi)在要求，不僅要有熱情、有信心、有決心，還要用行動來說話。雖然工作在不斷發(fā)展變化的新形勢下，充滿著困難和挑戰(zhàn)，但困難和挑戰(zhàn)同時也是推動事業(yè)發(fā)展的機遇，是對我們工作能力的考驗。提升工作能力沒有捷徑，一是靠學(xué)習(xí)，二是靠實踐，三是靠積累。學(xué)習(xí)是智慧的源泉。要深入學(xué)習(xí)國家和省委省政府關(guān)于的方針、政策，不斷提高自己的政策素養(yǎng)。要刻苦鉆研領(lǐng)域的知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，擴大知識儲量，為工作打下堅實的政策理論和專業(yè)素質(zhì)基矗實踐是提高能力的最好課堂，崗位是提高能力的基本平臺。要積極投身到工作的實踐之中，在崗位上一點一滴做起。依托實踐獲取新知識，增長新才干。善于總結(jié)是提高能力的必由之路，總結(jié)的過程就是工作提升的過程。需要我們不斷總結(jié)做法、推廣經(jīng)驗、宣傳亮點，個人要及時對學(xué)習(xí)、工作情況進行總結(jié)，不斷積累豐富的工作經(jīng)驗，實現(xiàn)思想認(rèn)識的升華，促進素質(zhì)能力的提高。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“四個重在”實踐要領(lǐng),按照“三具兩基一抓手”和“兩轉(zhuǎn)兩提”工作要求,緊緊圍繞建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)強市和打造“一區(qū)三基地”的目標(biāo)任務(wù),通過“三抓一促”活動的開展和不斷深入,努力實現(xiàn)思想觀念、工作理念、方式方法、工作作風(fēng)、工作狀態(tài)五個明顯轉(zhuǎn)變,行政效率、服務(wù)水平、執(zhí)行能力、整體形象、干部隊伍素質(zhì)五個明顯提升,促進領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變、行政效能提升,全力構(gòu)建依法行政、務(wù)實為民、廉潔高效的服務(wù)型政府。

二、工作任務(wù)

(一)抓具體,提高執(zhí)行力

“抓具體”,就是把省委、省政府和市委、市政府的決策部署具體化、把重點工作具體化、把各項發(fā)展指標(biāo)具體化、把工作責(zé)任具體化。

抓工作落實。把“三具兩基一抓手”和“兩轉(zhuǎn)兩提”工作要求,落實到市委、市政府部署的重點工作中,逐項梳理分解,明確責(zé)任時限,細(xì)化具體措施,逐個推進,逐個攻克,逐個做成;采取定期考核、按季通報、半年檢查、年終考核的方式,進行督導(dǎo)檢查,確保市委、市政府決策部署執(zhí)行到位,工作任務(wù)圓滿完成。

抓項目建設(shè)。把項目作為綜合性抓手。強化招商引資,對于既定的招商引資目標(biāo)任務(wù),各縣(市)、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥、親自跟蹤、親自協(xié)調(diào),逐項目落實。加強產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和省市重點項目建設(shè),采取現(xiàn)場核查、季度測評、年終考核等方式,進行專項督查和考核評比。開展效能監(jiān)察,為項目創(chuàng)造良好建設(shè)環(huán)境。

抓民生改善。對于市委、市政府確定的就業(yè)、教育 、衛(wèi)生、社會保障、安居工程等民生工程,抓好任務(wù)分解和責(zé)任落實,加大政策支持和資金投入力度;采取現(xiàn)場查看、聽取匯報和組織座談會等方式,及時掌握任務(wù)完成情況,加強監(jiān)督檢查和跟蹤問效,確保各項任務(wù)圓滿完成。

抓工作細(xì)節(jié)。全市各級各部門,特別是具有行政審批、行業(yè)管理和公共服務(wù)職能的重點部門、重點科室、重點崗位以及基層站所,要嚴(yán)格認(rèn)真細(xì)致地執(zhí)行市委、市政府的各項決策部署,規(guī)范服務(wù)流程、簡化辦事程序、提高辦事效率,從抓工作細(xì)節(jié)中提高執(zhí)行力,在全市形成“細(xì)致到點、精益求精”的工作氛圍。

(二)抓規(guī)范,提高公信力

“抓規(guī)范”,就是按照“于法周嚴(yán)、于事簡便”的原則,建立制度,完善機制,把遵循規(guī)則作為一種習(xí)慣 ,做到嚴(yán)格執(zhí)行、依法行政。三抓一促學(xué)習(xí)心得體會范文三抓一促學(xué)習(xí)心得體會范文。

規(guī)范工作機制。完善行政效能制度體系,建立健全首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、聯(lián)審會辦、責(zé)任追究、社會評議和行政效能績效考核等制度,實現(xiàn)以制度管人,按制度辦事。對現(xiàn)行的各項

規(guī)章制度

規(guī)范辦事程序。對全市行政審批事項進行全面清理,在市級權(quán)限范圍內(nèi)取消一批審批項目和收費項目。對精簡后的審批和服務(wù)事項,進行流程再造,簡化辦事程序,縮短辦結(jié)時限。各級各類審批事項,實施要件齊全的即時辦結(jié),要件不齊的一次性告知、明確最短辦結(jié)時限,實現(xiàn)程序最簡、用時最短、收費最低。

通過組織學(xué)習(xí)三抓一促，通過學(xué)習(xí)使我真正體會到這次學(xué)習(xí)的重要性和必要性，局黨組高度重視，精心組織，一段時期以來，本人按照統(tǒng)一部署，結(jié)合自身工作情況，扎扎實實地進行了學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有幾點體會。

通過組織學(xué)習(xí) “三抓一促”，通過學(xué)習(xí)使我真正體會到這次學(xué)習(xí)的重要性和必要性，局黨組高度重視，精心組織，一段時期以來，本人按照統(tǒng)一部署，結(jié)合自身工作情況，扎扎實實地進行了學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有幾點體會，“三抓一促”的提出，引起了廣大干部職工的強烈共鳴，得到了全社會的廣泛認(rèn)同。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“四個重在”實踐要領(lǐng),按照“三具兩基一抓手”和“兩轉(zhuǎn)兩提”工作要求,緊緊圍繞建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)強市和打造“一區(qū)三基地”的目標(biāo)任務(wù),通過“三抓一促”活動的開展和不斷深入,努力實現(xiàn)思想觀念、工作理念、方式方法、工作作風(fēng)、工作狀態(tài)五個明顯轉(zhuǎn)變,行政效率、服務(wù)水平、執(zhí)行能力、整體形象、干部隊伍素質(zhì)五個明顯提升,促進領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變、行政效能提升,全力構(gòu)建依法行政、務(wù)實為民、廉潔高效的服務(wù)型政府。

二、工作任務(wù)

(一)抓具體,提高執(zhí)行力

“抓具體”,就是把省委、省政府和市委、市政府的決策部署具體化、把重點工作具體化、把各項發(fā)展指標(biāo)具體化、把工作責(zé)任具體化。

抓工作落實。把“三具兩基一抓手”和“兩轉(zhuǎn)兩提”工作要求,落實到市委、市政府部署的重點工作中,逐項梳理分解,明確責(zé)任時限,細(xì)化具體措施,逐個推進,逐個攻克,逐個做成;采取定期考核、按季通報、半年檢查、年終考核的方式,進行督導(dǎo)檢查,確保市委、市政府決策部署執(zhí)行到位,工作任務(wù)圓滿完成。

抓項目建設(shè)。把項目作為綜合性抓手。強化招商引資,對于既定的招商引資目標(biāo)任務(wù),各縣(市)、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥、親自跟蹤、親自協(xié)調(diào),逐項目落實。加強產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和省市重點項目建設(shè),采取現(xiàn)場核查、季度測評、年終考核等方式,進行專項督查和考核評比。開展效能監(jiān)察,為項目創(chuàng)造良好建設(shè)環(huán)境。

抓民生改善。對于市委、市政府確定的就業(yè)、教育 、衛(wèi)生、社會保障、安居工程等民生工程,抓好任務(wù)分解和責(zé)任落實,加大政策支持和資金投入力度;采取現(xiàn)場查看、聽取匯報和組織座談會等方式,及時掌握任務(wù)完成情況,加強監(jiān)督檢查和跟蹤問效,確保各項任務(wù)圓滿完成。

(二)抓規(guī)范,提高公信力“抓規(guī)范”,就是按照“于法周嚴(yán)、于事簡便”的原則,建立制度,完善機制,把遵循規(guī)則作為一種習(xí)慣 ,做到嚴(yán)格執(zhí)行、依法行政。

規(guī)范工作機制。完善行政效能制度體系,建立健全首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、聯(lián)審會辦、責(zé)任追究、社會評議和行政效能績效考核等制度,實現(xiàn)以制度管人,按制度辦事。對現(xiàn)行的各項規(guī)章制度、各類領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)進行調(diào)整和完善,理順工作關(guān)系,建立責(zé)任、有序、高效的工作推進機制。

規(guī)范辦事程序。對全市行政審批事項進行全面清理,在市級權(quán)限范圍內(nèi)取消一批審批項目和收費項目。對精簡后的審批和服務(wù)事項,進行流程再造,簡化辦事程序,縮短辦結(jié)時限。各級各類審批事項,實施要件齊全的即時辦結(jié),要件不齊的一次性告知、明確最短辦結(jié)時限,實現(xiàn)程序最簡、用時最短、收費最低。

規(guī)范會議制度和公文運行。嚴(yán)控會議數(shù)量和會議規(guī)格,壓縮會議時間 ,能合并召開的會議以套會方式召開,能集中召開的會議集中召開。嚴(yán)格發(fā)文程序和發(fā)文記錄,嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量,特別是市政府各類文件,要嚴(yán)格程序,減少數(shù)量,提高質(zhì)量。加強各類公文運轉(zhuǎn)處理的速度和效率。規(guī)范從政行為。把嚴(yán)守規(guī)則作為一種境界和習(xí)慣,健全廉潔自律承諾制、報告制、責(zé)任制和追究制四項制度,將《廉政準(zhǔn)則》落實情況納入黨風(fēng)廉政責(zé)任制重點考核內(nèi)容,強化“一崗雙責(zé)”,嚴(yán)肅查處違反《廉政準(zhǔn)則》“8個禁止”和“52個不準(zhǔn)”的行為。

(三)抓創(chuàng)新,提高持續(xù)發(fā)展推動力

“抓創(chuàng)新”,就是堅定不移地用創(chuàng)新的理念和方法破解發(fā)展中的矛盾和難題。

創(chuàng)新工作理念。堅持解放思想、與時俱進,跳出思維定勢,摒棄僵化認(rèn)識,切實轉(zhuǎn)變按部就班、因循守舊的觀念,大膽創(chuàng)新,對工作中不合時宜的思想觀念、體制機制、方式方法等進行大膽改革和積極探索。

創(chuàng)新體制機制。創(chuàng)新工作手段,運用市場的、法律的、科技的手段解決問題,推進工作。擴大公開范圍,重點公開各級政府的重大決策、規(guī)范性文件、資金使用、公共資源、人事管理等工作;公開各部門的工作職能、許可審批、行政執(zhí)法、規(guī)范性文件等內(nèi)容,保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

創(chuàng)新服務(wù)功能。加強各級行政服務(wù)中心建設(shè),實行統(tǒng)一規(guī)范管理,做到“前臺受理、內(nèi)部流轉(zhuǎn)、限時辦結(jié)、統(tǒng)一出證”。推行預(yù)約辦理、延時辦理,及時為申請人辦理業(yè)務(wù)。推進電子政務(wù)建設(shè),為群眾提供快捷、方便的服務(wù)。不斷探索工作新方法,實行多元化申請,開通網(wǎng)絡(luò)、信函、傳真等申請方式。創(chuàng)新監(jiān)管方式。深入開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動,注重評議結(jié)果運用,對群眾和社會反映較大的單位和問題,及時督促整改。建立行政效能監(jiān)測點和監(jiān)督員制度,對破壞發(fā)展環(huán)境的嚴(yán)肅查處,追究責(zé)任。抓好電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè),實施動態(tài)監(jiān)察,確保行政權(quán)力依法、規(guī)范、透明運行。

(四)促轉(zhuǎn)變、促提升

“促轉(zhuǎn)變、促提升”,就是通過抓具體、抓規(guī)范、抓創(chuàng)新的深入實施,以思想觀念、工作理念、方式方法、工作作風(fēng)和工作狀態(tài)的轉(zhuǎn)變促進領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變,以行政效率、服務(wù)水平、執(zhí)行能力、整體形象和干部隊伍素質(zhì)的提升促進行政效能提升。

思想觀念轉(zhuǎn)變,行政效率提升。切實把思想觀念轉(zhuǎn)到市委、市政府建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)強市、打造“一區(qū)三基地”的戰(zhàn)略部署上來,增強效率意識,狠抓工作落實,努力破解濟社會發(fā)展中的主要矛盾,解決影響行政效率的突出問題,建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體系。

工作理念轉(zhuǎn)變,服務(wù)水平提升。把全市人民的幸福安康作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,堅持以人為本、堅持科學(xué)民主決策、堅持依法行政,尊重客觀規(guī)律、尊重現(xiàn)實條件、尊重群眾意愿,進一步規(guī)范體制機制,創(chuàng)新服務(wù)方式,使全市廣大群眾得到更為優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),共享發(fā)展改革的成果。

方式方法轉(zhuǎn)變,執(zhí)行能力提升。建立科學(xué)管用高效的工作機制,用創(chuàng)新的方式方法抓落實、解難題,對于上級決策部署和市委、市政府工作安排,準(zhǔn)確領(lǐng)會不跑偏,堅決執(zhí)行不走樣,創(chuàng)新方式求突破,以重點部門、重點科室、重點崗位執(zhí)行能力的提升為突破口,帶動整體工作有效開展。

工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,整體形象提升。一切從新鄉(xiāng)發(fā)展的實際和群眾的需要出發(fā),把清簡務(wù)本、行必責(zé)實的工作作風(fēng)貫穿于工作的始終,腳踏實地的辦事,不搞短期行為,不做表面文章,奮發(fā)有為、求實求效、勤政廉政,不動搖、不懈怠、不折騰,樹立起對人民負(fù)責(zé)的形象,推動工作的形象,清正廉潔的形象。

工作狀態(tài)轉(zhuǎn)變,干部隊伍素質(zhì)提升。加強干部隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀,忠誠履職、務(wù)實重干、勇于擔(dān)責(zé),把事業(yè)心、責(zé)任感和自我價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在解決問題、推動工作的具體實踐上,提高全市干部隊伍推動科學(xué)發(fā)展的整體能力。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇六

近年來，中國教育領(lǐng)域一直致力于學(xué)習(xí)改革和發(fā)展，以期提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力。作為一名教育工作者，我積極參與了各種學(xué)習(xí)改革的實踐，并體會到了其中的一些重要心得。

首先，學(xué)習(xí)改革和發(fā)展需要以學(xué)生為中心。在傳統(tǒng)的教育模式下，教師主導(dǎo)學(xué)習(xí)過程，學(xué)生被動接受知識。而在學(xué)習(xí)改革中，我們應(yīng)該將學(xué)生置于學(xué)習(xí)的核心地位，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)需求和興趣。這意味著我們要更加注重個性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和主動性，建立起積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如，我在課堂上給學(xué)生更多的主動參與和合作的機會，鼓勵他們提出問題、表達觀點，從而培養(yǎng)他們的思辨能力和團隊精神。

其次，學(xué)習(xí)改革和發(fā)展需要注重學(xué)生的全面素質(zhì)。傳統(tǒng)的教育往往只注重學(xué)生的學(xué)科知識，忽略了學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。而在學(xué)習(xí)改革中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知能力、創(chuàng)造力、情感態(tài)度和社會價值觀的培養(yǎng)。例如，我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索，幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。同時，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感能力，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)和諧的人格品格。

第三，學(xué)習(xí)改革和發(fā)展需要與時俱進。社會在不斷變化，知識在不斷更新，教育也應(yīng)該緊跟時代的步伐。學(xué)習(xí)改革不能停滯不前，而應(yīng)該根據(jù)社會的需求和學(xué)生的特點進行靈活調(diào)整。例如，我在教學(xué)中使用了多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，使學(xué)生能夠更加直觀地了解知識和發(fā)展趨勢。同時，我也利用信息技術(shù)提供個性化的學(xué)習(xí)支持，幫助學(xué)生更好地實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。

第四，學(xué)習(xí)改革和發(fā)展需要注重教師的專業(yè)發(fā)展。教師是學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的關(guān)鍵。只有教師具備了更高的發(fā)展水平和教育理念，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。因此，教師應(yīng)該注重自身的專業(yè)發(fā)展，不斷提高自己的學(xué)科知識和教育技能。同時，教師也應(yīng)該積極參與各種教育培訓(xùn)和學(xué)科研討，與同行進行交流和合作，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育智慧。

最后，學(xué)習(xí)改革和發(fā)展需要全社會的參與。學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在學(xué)校，也發(fā)生在社會的各個角落。因此，學(xué)習(xí)改革需要全社會的支持和參與。學(xué)校、家庭和社會應(yīng)該通力合作，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。學(xué)校應(yīng)該與家長和社會建立緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。家庭應(yīng)該積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。社會應(yīng)該為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和機會，幫助他們實現(xiàn)自我發(fā)展和成長。

綜上所述，學(xué)習(xí)改革和發(fā)展是教育的必然趨勢，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。作為教育工作者，我們應(yīng)該以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的全面素質(zhì)，與時俱進，注重教師的專業(yè)發(fā)展，并鼓勵全社會的參與。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的人才，推動教育事業(yè)向更高水平發(fā)展。

（注：本文為人工智能生成，僅供參考。）

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇七

本周我們?nèi)w教師重新學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》。這份綱要是國家“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，是為了促進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，國民素質(zhì)的全面提高，盡快達到社會主義現(xiàn)代化的加速發(fā)展。

任何一位教育行業(yè)的普通從業(yè)者，都能從綱要中體味到深深的責(zé)任感和使命感。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。這不僅是時代發(fā)展的需要，更是人類進步的彰顯。從再窮不能窮教育到教育要擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們要按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，堅持教育發(fā)展要立足現(xiàn)實，要信息化，要個性化，遵循教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，將教育和生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者。

綱要中反復(fù)提及要堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育是改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。我們學(xué)校堅持“把智育與德育結(jié)合起來，對學(xué)生進行愛與責(zé)任的教育”的辦學(xué)理念，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成具備陽光心態(tài)、健康個性和良好道德品質(zhì)的現(xiàn)代人，這些思想正是與綱要中提到的以人為本、以德育人等主題不謀而合、相得益彰。我所擔(dān)任的心理健康教育不正是新課改中的亮點和重點，是在新課改的指導(dǎo)下誕生的一門基于學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和個性成長特點的活動性、輔導(dǎo)性課程。它所倡導(dǎo)的就是在遵循各年齡段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，在活動中、在互動中、在自我的探索中、在心與心的溝通中，找到自己的個性特點、興趣愛好、甚至人生方向。

心理健康教育作為一門全新的課程，它無固定教材、無既定教法，它為學(xué)生開辟了一個嶄新的放松身心、了解自我、捕捉興趣、增長能力、探索知識的天地，為教師提供了相對自由的教授空間，也為學(xué)校帶來了機遇和挑戰(zhàn)！我熱愛著這門課程，也樂于將孩子們帶進這門課程，于是身后有了一串串腳踏實地的腳印，有了孩子們一路路的歡聲笑語，更多了一雙雙充滿興致的眼睛。從最開始的認(rèn)識自己、樹立自信，到認(rèn)識自己的興趣、追逐自己的夢想，再到經(jīng)營自己的人際圈，找到學(xué)習(xí)路上志同道合的朋友，用適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ê头€(wěn)定的注意力投入到每一件小事中，每一節(jié)課雖然不如正規(guī)課堂那樣有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)流程，但是卻充盈著孩子們真實的感受和傾聽。

最初一年開始我的教育生涯時，每次課后我都忍不住思考：怎樣才能讓孩子們的心理課堂更加有序、有深度的開展？怎樣才能更有效的讓這門課程真實、簡單的走進每一位孩子的心里？怎樣才能將這門課程和學(xué)校的特色發(fā)展緊密結(jié)合？怎樣才能更好的提升孩子們在課上的感受和反饋？這些困惑在學(xué)校提供的幾次專業(yè)學(xué)習(xí)中得到了啟發(fā)，學(xué)科教學(xué)是一門專業(yè)人員從事的工作，和任何一項技術(shù)一樣都不能閉門造車，尤其是為人師表的教育者，你有著明確的教育發(fā)展目標(biāo)和強勢的專業(yè)發(fā)展知識，才能散發(fā)出獨特的教育教學(xué)魅力。

有一次，在課上很多孩子分享到自己的興趣是看動漫、直播或者游戲，甚至是睡覺，乍聽之下覺得孩子們太懶散了，沒有自己的人生目標(biāo)和方向，緩了5秒鐘后我將學(xué)生的回答和本節(jié)課的主題來聯(lián)系起來，告訴孩子們?nèi)藗兊呐d趣其實是有著感官興趣和自覺興趣之分的，可能他們現(xiàn)在的興趣更多停留在感官興趣之上，這與我們這個年齡段本身思維的深度有關(guān)，但這并不意味著孩子們永遠(yuǎn)沉迷在自己的感官興趣中喪失目標(biāo)，所以面對那些目前興趣為吃喝玩樂的同學(xué)，老師需要的不是言語的批評、質(zhì)疑、教育，言語不當(dāng)還會傷害他們的自尊心，我用視頻、故事和興趣分類圖啟發(fā)孩子們注意反思自己日常的興趣愛好，明白每種興趣的背后都有很長的一段路要走，盡可能的將自己的感官興趣提升至自覺興趣、志趣層面，做事如此，做人更是如此。

有的時候，我們不需要言語上對孩子提出過高的期待，我們的交流要真正走入他們的心靈世界，了解他們每周的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，才能讓他們打開心扉，還有什么比孩子們自發(fā)的適時的釋放自己的天性、自由的探索自己、發(fā)揮他們自身的主動性更有意義、更貼近教育的本質(zhì)呢？正如教育改革和規(guī)劃綱要中所說：“要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律，為每個孩子提供適合的教育?！?/p>

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇八

1、遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為我國終身教育、繼續(xù)教育實現(xiàn)的重要方式。隨著整個社會的終身學(xué)習(xí)的氛圍的濃厚，在廣大人民群眾中，遠(yuǎn)程教育一定能夠得到好的發(fā)展。將遠(yuǎn)程教育放在繼續(xù)教育、名族教育這兩章也很明顯的體現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢所在，也是教育部對于如何發(fā)展遠(yuǎn)程教育的一些導(dǎo)向性的意見吧。

2、在整個綱要中，一共有7個明確的“教育公平”的表述，促進教育公平的一種方法就是遠(yuǎn)程教育，而且在報告的各處都有所體現(xiàn)。注重遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的開發(fā)，尤其是中小學(xué)的教學(xué)資源，同樣也體現(xiàn)了促進教育公平的思想。

3、這里的遠(yuǎn)程教育主要針對的目標(biāo)是成人教育，需要提供硬件以及資源，同時也要具有多樣性和靈活性。對于終身教育來講，遠(yuǎn)程教育的作用是無可取代的。可是目前人們對它的認(rèn)識還不夠，所以需要建設(shè)的不但有一些資源性的軟件，而且還有基礎(chǔ)作用的硬件。

4、國家重視少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)。但在將遠(yuǎn)程教育應(yīng)用于少數(shù)民族地區(qū)時，因當(dāng)學(xué)習(xí)者的可能特征，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，遠(yuǎn)程教育的相關(guān)要素可能要有一定的變化，這樣才能更好的為少數(shù)民族地區(qū)的人民服務(wù)。

5、《綱要》中提到對“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的進一步開展，同時，也看到了“強化信息技術(shù)應(yīng)用”這一說法，我們很多地方的教師，信息技術(shù)素養(yǎng)還有待提高。這一點，也是我們教育技術(shù)應(yīng)該努力的。

6、一項技術(shù)的全面飛速發(fā)展變在于改技術(shù)何時運用到“工業(yè)化大生產(chǎn)中”。而教育技術(shù)乃至整個教育行業(yè)的工業(yè)化的突破口便是遠(yuǎn)程教育了。目前教育不公平的問題引發(fā)了社會各界的廣泛討論與思考，經(jīng)過目前的實踐證明，遠(yuǎn)程教育對解決教育不公平這個問題可以提供很好地解決思路，如果能確保農(nóng)村的孩子與城市的孩子上同樣的精品課，做同樣的測試題，應(yīng)用同樣的教學(xué)資源，那教育不公平也就自然不存在了。但要注意的是如何確保農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的開展，如果農(nóng)村連基本的課桌都不齊全，連基本的老師也保證不了，如果農(nóng)村孩子連吃飯都有問題，上不起學(xué)，如果遠(yuǎn)程教育的資金都被政府挪用等等，那何談遠(yuǎn)程教育？所以竊以為我們應(yīng)該圍繞這這句話展開更加全面的討論，討論如何確保在農(nóng)村能施行好遠(yuǎn)程教育，才是更為重要的。

7、教育問題是長期形成的，要改革必然會產(chǎn)生阻力，一蹴而就似乎并不現(xiàn)實。需要穩(wěn)步推進。有宏偉的藍圖是好的，但是更多的都是些空話，不能結(jié)合中國的實際國情。其中《規(guī)劃綱要》調(diào)研內(nèi)容和重點問題中有十個重大專題、三十六個子課題，而其中對遠(yuǎn)程教育的涉及確甚少，由此可見國家對遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景并不看好，例如網(wǎng)絡(luò)上討論的很激烈的湖南大學(xué)的遠(yuǎn)程教育問題，還有同學(xué)親身講述的.例子，能充分感覺到遠(yuǎn)程教育的弊端。所以發(fā)展遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢促進繼續(xù)教育，民族教育還有很長的路要走。

8、遠(yuǎn)程教育更多的是應(yīng)用于優(yōu)質(zhì)教育資源共享。《規(guī)劃綱要》的第二部分是發(fā)展任務(wù)，論述了從學(xué)前教育到高等教育，從特殊教育到全民教育未來的主要任務(wù)，并且對民族教育明確提出了發(fā)展遠(yuǎn)程教育的要求。而同時可以看到，在第二十七條、第三十二條和六十條中都提出了“優(yōu)質(zhì)教育資源”，以及優(yōu)秀教育資源共享、覆蓋等詞語。因此可以說，未來10年內(nèi)，大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，很大程度上是要實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，以此來提高少數(shù)民族以及偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的教育水平，進而有可能改善教育不公平的狀況。

9、遠(yuǎn)程教育將有完善先進的設(shè)備支持。實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育，設(shè)備是必不可少的一環(huán)。規(guī)劃綱要五十九條中明確提出了，要大力建設(shè)數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施，而且要對教育相關(guān)網(wǎng)絡(luò)升級換代。同時，要加強農(nóng)村學(xué)校的信息基礎(chǔ)建設(shè)，這無疑為更好地實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育提供了堅實有力的物質(zhì)基礎(chǔ)，使得遠(yuǎn)程教育的進一步開展有了強有力的后盾。

10、遠(yuǎn)程教育是促進全民終身學(xué)習(xí)的重要方式。《規(guī)劃綱要》中，對于繼續(xù)教育也明確提出了發(fā)展遠(yuǎn)程教育的要求，同時也提出了對于全民終身學(xué)習(xí)，提高全民素質(zhì)的殷切希望。然而，全民終身學(xué)習(xí)并非只有繼續(xù)教育這一個途徑，還可以通過諸如自學(xué)、培訓(xùn)等其他方式。在《規(guī)劃綱要》第六十七條中明確提出要建立終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)平臺，而這主要就是靠遠(yuǎn)程教育來實現(xiàn)的。因此，可以預(yù)見到，未來的遠(yuǎn)程教育將在全民終身學(xué)習(xí)中大有可為。

11、遠(yuǎn)程教育學(xué)歷將有希望予以保證。在《規(guī)劃綱要》第六十條中明確提出，要創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，開展高質(zhì)量高水平遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。也就是說，高質(zhì)量的遠(yuǎn)程學(xué)歷教育將成為一個發(fā)展點。同時，在第二十條中提出了即將提請人大修訂有關(guān)教育、學(xué)位條例和終身學(xué)習(xí)等法律?？梢?，在未來10年中，遠(yuǎn)程教育的學(xué)歷將有可能會有更加明確的法律保障，從而進一步擴大遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用。

12、拓寬教育和延伸教育，這也許就是遠(yuǎn)程教育存在的重要性，也是為什么中國目前遠(yuǎn)程教育雖然存在諸多問題，卻仍然需要大力推廣的原因，因為要完成上述兩個任務(wù)，遠(yuǎn)程教育是最好的途徑。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇九

我在深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中，深刻體會革命先烈的革命精神和斗爭精神，不斷深化對“不忘初心，牢記使命”的認(rèn)識和理解，進一步錘煉了個人黨性。

一、學(xué)習(xí)黨史，讓我進一步理解我們從哪里來、往哪里去。讀史可以明智，知古方能鑒今。回望我們黨百年奮斗史，只有“弄清楚我們從哪里來、往哪里去”，努力做到客觀了解過去，才能正確認(rèn)識現(xiàn)在，科學(xué)把握未來。我們從哪里來的呢？一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。我們只有牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，才能做到不忘歷史、不忘初心。今天，我們這一代人要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，這就是“我們要往哪里去”。今天，我們?nèi)杂性S多“雪山”“草地”需要跨越，仍有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服，一切貪圖安逸、不愿繼續(xù)艱苦奮斗的想法都是要不得的，一切驕傲自滿、不愿繼續(xù)開拓前進的想法也是要不得的。因此黨員干部要帶頭自覺做到知史愛黨、知史愛國，大力弘揚艱苦卓絕、堅韌不拔的奮斗精神，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，努力創(chuàng)造屬于新時代的光輝業(yè)績。

二、學(xué)習(xí)黨史，讓我進一步懂得知史愛黨、知史愛國。欲知大道，必先為史。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史鑄就了我們獨特的民族性格和精神氣度。近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史和新中國70多年的發(fā)展史，則是理解當(dāng)代中國一切問題的基礎(chǔ)和前提。因此，習(xí)近平總書記反復(fù)提出希望廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命。古人有云，讀史明志，鑒往知來。我們透過波瀾壯闊的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖隱約可見，那就是一個民族百余年來最偉大的夢想，那是幾代人為之舍生忘死的事業(yè)，那也是我們這代人努力奔跑的方向。我們作為一名黨員，理應(yīng)繼承百年大黨的歷史經(jīng)驗，牢記我們的初心使命，在知史愛黨、知史愛國中吸取營養(yǎng)，積蓄力量，奮發(fā)有為，讓我們偉大的黨和祖國必將走向更輝煌的未來。

三、學(xué)習(xí)黨史，讓我進一步增強了政治定力，政治上更加清醒。學(xué)習(xí)讓人明理，讀史讓人明智。以歷史視角看，愈是深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，就愈能真正體悟紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，就愈能深刻理解中國共產(chǎn)黨人的初心之美、使命之重、志向之崇、來路之艱，讓我增加了個人政治上的思想認(rèn)同和行動認(rèn)同，進一步理解我們黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。當(dāng)前，我們國家面臨的機遇與挑戰(zhàn)共存，更需要我們政治上清醒，行動上成熟，準(zhǔn)確把握黨和國家所處的歷史方位、歷史走向，始終做到與黨中央保持高度一致，堅持初心不改、使命不移，恪守以人民為中心的發(fā)展思想，堅定人民立場，涵養(yǎng)人民情懷，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，站在第二個百年奮斗目標(biāo)的起點之上做出一名黨員應(yīng)有的貢獻。

通過四史的學(xué)習(xí)，有助于明確歷史脈絡(luò)，認(rèn)識歷史事實，保護初學(xué)者x。通過學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想，有助于創(chuàng)新工作載體，提高工作水平，堅持資源整合、優(yōu)勢互補、互利共贏、共同提高。

總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，x才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，結(jié)合黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(稱為四史)。四史是指:

一、黨史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人走向成熟的實踐史

二、新中國史是中國共產(chǎn)黨推進新中國建設(shè)的實踐史

三、改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史

四、中國共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會主義發(fā)展的重要政治力量。

四史是中國共產(chǎn)黨為人民謀求幸福，為民族謀求復(fù)興，為世界謀求大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是四史的主線。

要正確把握四史學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點和立足點，講述活歷史故事，利用活紅色資源，牢固黨員干部思想基礎(chǔ)，提高開拓前進的勇氣力量，為實現(xiàn)疫情對策和經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)的雙贏提供強有力的思想保證。

要通過學(xué)習(xí)四史，理解思想上中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。要把四史的學(xué)習(xí)教育和現(xiàn)在的工作緊密結(jié)合起來。從歷史中吸收精神力量，吸收經(jīng)驗智慧，吸收保護人民立場的力量。

黨員干部要忠于黨，自覺在思想上政治上行動與以同志為中心的黨中央保持高度一致。要把很多人民群眾凝聚在黨的旗幟下，支持黨，愛黨，堅定地和黨一起去。黨員干部要有奮斗精神，充滿熱情，富于創(chuàng)造，勇于擔(dān)當(dāng)，黨員要深入學(xué)習(xí)四史，堅持初心使命。

學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是今年黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重點，也是牢記初心使命的重要途徑。通過對“四史”系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，能夠更加深入的對當(dāng)前面臨的新形式、新任務(wù)、新要求有了更深刻的理解和把握。

習(xí)近平總書記強調(diào)，對組工干部來說，第一位的是政治上絕對可靠、對黨忠誠。四史學(xué)習(xí)涵蓋了我們黨近百年的奮斗史、新中國70多年的發(fā)展史、改革開放40多年的實踐史，是我們深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡(luò)和實踐邏輯，學(xué)好“四史”，能夠幫助我們即使走得再遠(yuǎn)也不忘來時的路，看清腳下的路，堅定未來的路，在實踐中不斷和黨中央、向新思想對標(biāo)對表，增強對中國特色社會主義的制度自信、道路自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教課書，樹立正確的歷史記憶，有助于鑒古知今，學(xué)史明智。四史學(xué)習(xí)不是水煮歷史，是必修課不是選修課，不能抱著走馬觀花，挑挑揀揀的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而是真正把四史學(xué)習(xí)作為接受政治鍛煉的一條必經(jīng)路，提高政治能力的一場馬拉松，學(xué)在日常，習(xí)在經(jīng)常。對浩瀚無垠的四史，也要做好深學(xué)、細(xì)照，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。

馬克思在黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言中指出，“理論只要說服人，就能掌握群眾

而理論只要徹底，就能說服人?！秉h建工作歸根結(jié)底就是做人的工作，要從四史學(xué)習(xí)中汲取直抵人心的力量、厚植堅定的政治素養(yǎng)、提升自身的理論功底，并進一步轉(zhuǎn)化為黨建引領(lǐng)社區(qū)治理各項難點瓶頸工作的實踐熱度和情感溫度，從而實現(xiàn)黨建跟人走，人才能跟黨走的根本目標(biāo)。

毛主席在延安時期就曾說過，延安的人要通古今，全國的人要通古今，尤其是我們共產(chǎn)黨員，更要通古今。歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，更好地認(rèn)識過去，運用好歷史這門大學(xué)問，才能把握當(dāng)下和未來。發(fā)展是歷史不變的旋律，也是基層黨建永恒的主題。要善于把四史作為“顯微鏡”、“望遠(yuǎn)鏡”，對我們現(xiàn)在的工作進行全面的審視，找準(zhǔn)基層黨建的定位，判明工作所處的時和勢，在比學(xué)趕超中，在解鎖新技術(shù)、新模式、新品牌中，不斷創(chuàng)造新的歷史傳奇。

時光如水，日月如梭，在那些偉大的歷史瞬間，總是會被人們銘記。

2018年，是我國改革開放40周年。

40年前的1978年，黨的十一屆三中全會召開后，由鄧小平提出，中國開始實施對內(nèi)改革，對外開放的政策。改革開放后，中國發(fā)生了巨大的變化，是中國歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。

改革開放包括：經(jīng)濟體制改革，把高度集中的計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)化為社會主義市場經(jīng)濟;政治體制改革，發(fā)展民主，加強法制，實現(xiàn)政企分開，精簡機構(gòu)，完善民主監(jiān)督制度，維護安定團結(jié)。

江澤民和胡錦濤兩代領(lǐng)導(dǎo)人，繼承和發(fā)揚鄧小平改革開放的思想路線。江澤民的三個代表和胡錦濤提出的‘和諧社會’，‘科學(xué)發(fā)展觀’進一步詮釋了“中國特色社會主義”。在改革開放的框架下，主席提出了共建“一帶一路”倡議以及新時代中國特設(shè)社會主義思想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

中國經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，經(jīng)濟社會發(fā)生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。中國國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增速位居世界主要經(jīng)濟體中位居第一，中國對世界經(jīng)濟的貢獻率，超過30%，成為拉動全球經(jīng)濟的主要動力。中國人民有了更多的獲得感，幸福感，安全感?！皠?chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享”的新發(fā)展理念，正賦予中國全新的發(fā)展動能。

改革開放經(jīng)過40年的不斷探索和推進，逐漸構(gòu)成了一條適宜中國國情的發(fā)展道路，中國從經(jīng)濟軍事，政治，科技，教育，文化，體育，社會等多方面走向全面開放的局面，并取得舉世矚目的成就。

印象最深刻的是人們的衣、食、住、行、都發(fā)生了巨大的變化。改革開放前衣服縫縫補補又三年，此刻每個季節(jié)都在換新衣;改革開放前只顧解決溫飽問題，而今雞鴨魚肉隨便選，更要生活更要研究健康科學(xué)化;改革開放前一家人住在幾十平米的毛瓦房里，此刻小洋樓，電梯房處處可見;改革開放前自行車的踏出歲月的艱辛，此刻風(fēng)馳電掣的高鐵日行千里。

40年前不是每家每戶都能有黑白電視的，而今家家戶戶都有液晶電視機，試想原先的夏天都是靠搖著蒲扇來解暑，如今也被空調(diào)所替代了;以前的娛樂方式也很單一，此刻國家大力提倡物質(zhì)禮貌和精神禮貌的統(tǒng)一，精神禮貌得到很大發(fā)展。影視歌舞、讀書看報、琴棋書畫、花鳥蟲魚、上網(wǎng)沖浪、旅游遠(yuǎn)足、運動健身等這些過去屬于富人的娛樂項目已進入尋常百姓家，大大豐富了百姓的業(yè)余生活。隨著國家醫(yī)療制度的改革，從建立健全城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度，到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，再到遍及城鄉(xiāng)的衛(wèi)生服務(wù)體系，公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益得到較好的詮釋，“人人享有基本醫(yī)療服務(wù)”成為可能。許多居民家庭沒有后顧之憂，不再害怕得病，加之家庭收入和生活條件飛速提高，居民平時從細(xì)微之處開始關(guān)注自我的身心健康，從過去的“大病小治、小病不治”的現(xiàn)象有了較大改變。

40年間我國也注重生態(tài)禮貌建設(shè)：推進綠色發(fā)展，趙麗解決突出環(huán)境問題，加大生態(tài)系統(tǒng)保護力度，改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體系。我國濕地保護區(qū)數(shù)量明持續(xù)增長，野生動物群落和野生植物群落得到有效保護;生態(tài)修護已經(jīng)開始從陸地向海洋拓展，近海水質(zhì)優(yōu)良率不斷提高，中國海洋開發(fā)方式向循環(huán)利用性轉(zhuǎn)變。今日的中國正在像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。

綠色已經(jīng)成為中國發(fā)展的新理念，在節(jié)能減排方面有新突破。中國已有自我的太陽能發(fā)電設(shè)備，風(fēng)力發(fā)電以及核電站，充分利用自然資源到達節(jié)能環(huán)保的效果。中國推進沙漠治理，保護天然林資源，擴大退耕還林，讓中國綠水常在，青山常在，藍天常在。

完美生活正在每一個中國人手中創(chuàng)造。中國人民深知僅有改革開放，才能與世界一道繁榮。40年的改革發(fā)展已結(jié)出累累碩果，提高還需要繼續(xù)，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。

學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是今年黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重點，也是牢記初心使命的重要途徑。通過對“四史”系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，能夠更加深入的對當(dāng)前面臨的新形式、新任務(wù)、新要求有了更深刻的理解和把握。

習(xí)近平總書記強調(diào)，對組工干部來說，第一位的是政治上絕對可靠、對黨忠誠。四史學(xué)習(xí)涵蓋了我們黨近百年的奮斗史、新中國70多年的發(fā)展史、改革開放40多年的實踐史，是我們深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡(luò)和實踐邏輯，學(xué)好“四史”，能夠幫助我們即使走得再遠(yuǎn)也不忘來時的路，看清腳下的路，堅定未來的路，在實踐中不斷和黨中央、向新思想對標(biāo)對表，增強對中國特色社會主義的制度自信、道路自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教課書，樹立正確的歷史記憶，有助于鑒古知今，學(xué)史明智。四史學(xué)習(xí)不是水煮歷史，是必修課不是選修課，不能抱著走馬觀花，挑挑揀揀的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而是真正把四史學(xué)習(xí)作為接受政治鍛煉的一條必經(jīng)路，提高政治能力的一場馬拉松，學(xué)在日常，習(xí)在經(jīng)常。對浩瀚無垠的四史，也要做好深學(xué)、細(xì)照，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。

馬克思在黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言中指出，“理論只要說服人，就能掌握群眾

而理論只要徹底，就能說服人。”黨建工作歸根結(jié)底就是做人的工作，要從四史學(xué)習(xí)中汲取直抵人心的力量、厚植堅定的政治素養(yǎng)、提升自身的理論功底，并進一步轉(zhuǎn)化為黨建引領(lǐng)社區(qū)治理各項難點瓶頸工作的實踐熱度和情感溫度，從而實現(xiàn)黨建跟人走，人才能跟黨走的根本目標(biāo)。

毛主席在延安時期就曾說過，延安的人要通古今，全國的人要通古今，尤其是我們共產(chǎn)黨員，更要通古今。歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，更好地認(rèn)識過去，運用好歷史這門大學(xué)問，才能把握當(dāng)下和未來。發(fā)展是歷史不變的旋律，也是基層黨建永恒的主題。要善于把四史作為“顯微鏡”、“望遠(yuǎn)鏡”，對我們現(xiàn)在的工作進行全面的審視，找準(zhǔn)基層黨建的定位，判明工作所處的時和勢，在比學(xué)趕超中，在解鎖新技術(shù)、新模式、新品牌中，不斷創(chuàng)造新的歷史傳奇。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，堅定理想信念。習(xí)近平總書記指出，理想信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂，沒有理想信念，理想信念不堅定，就會得“軟骨病”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是一部中國共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，前仆后繼、英勇犧牲的歷史，蘊含著我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)。今天，我們要從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神動力，始終保持堅定的理想信念和堅強的革命意志，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，在任何時候任何情況下理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，樹牢“四個自信”。堅持不忘初心、牢記使命，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成新民主主義革命和社會主義革命、進行社會主義建設(shè)和改革開放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進馬克思主義中國化、最終形成中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史?！坝蟮溃叵戎贰?。學(xué)好黨史、新中國史這兩門必修課，會使我們更加科學(xué)地總結(jié)歷史經(jīng)驗，正確地把握歷史規(guī)律，清醒地認(rèn)識中國國情，在深入把握中國特色社會主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上堅定“四個自信”。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，恪守為民情懷。習(xí)近平總書記告誡全黨“始終要把人民放在心中的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是革命為民、立國救民、執(zhí)政安民、發(fā)展富民、強國興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護，使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出正確道路，使具有70年歷史的新中國建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運，我們黨才能永葆生機活力，中國特色社會主義道路才會越走越寬廣。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，才會見古鑒今、明智強心。黨史、新中國史是革命先輩們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國的智慧結(jié)晶，蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國史的重要論述，把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為開展主題教育的重要內(nèi)容，在認(rèn)識和把握歷史發(fā)展規(guī)律過程中明晰黨和國家事業(yè)未來的發(fā)展方向，更好地守初心、擔(dān)使命，并從中汲取走好新時代長征路的智慧和力量。

習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，只有深入學(xué)習(xí)“四史”，才能堅持初心使命。

??通過“四史”的學(xué)習(xí)，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里：群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為。

??在黨和國家的初期發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中“可愛的中國”頑強同艱難困苦作斗爭：在改革開放到新時代社會主義的歷程中又有多少優(yōu)秀建設(shè)者、改革家、干部群眾，為國家富強、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。再說到這次新冠肺炎疫情期間，又有多少醫(yī)務(wù)人員、警察、一線工作者，為了抗擊疫情、保障居民的健康安全，他們不休不眠、奮戰(zhàn)在最前線，只因他們擔(dān)負(fù)著人民交付給他們的重任。疫情期間是醫(yī)院的白衣天使們給了我們勝利的希望，是堅守在各個口卡點的基層工作者給了我們安心的后盾。

??作為一名預(yù)備黨員更加要知黨愛黨、知國愛國。了解我們黨和國家的過去、了解我們國家的歷史文化和歷史人物，有助于汲取歷史上成功的執(zhí)政經(jīng)驗。除了中國的歷史文化，還要放眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，取其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用，我們黨和國家能長治久儀。同時，還要將這些優(yōu)秀的歷史文化傳播與傳承給世界各地和子孫后代，讓他們感受到我黨、我國優(yōu)秀的文化瑰寶。所以，每個黨員都應(yīng)自覺將學(xué)習(xí)四史，作為應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，只有深入學(xué)習(xí)“四史”，才能堅持初心使命。通過“四史”的學(xué)習(xí)，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里：群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為。

在黨和國家的初期發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中“可愛的中國”頑強同艱難困苦作斗爭：在改革開放到新時代社會主義的歷程中又有多少優(yōu)秀建設(shè)者、改革家、干部群眾，為國家富強、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。再說到這次新冠肺炎疫情期間，又有多少醫(yī)務(wù)人員、警察、一線工作者，為了抗擊疫情、保障居民的健康安全，他們不休不眠、奮戰(zhàn)在最前線，只因他們擔(dān)負(fù)著人民交付給他們的重任。疫情期間是醫(yī)院的白衣天使們給了我們勝利的希望，是堅守在各個口卡點的基層工作者給了我們安心的后盾。

作為一名預(yù)備黨員更加要知黨愛黨、知國愛國。了解我們黨和國家的過去、了解我們國家的歷史文化和歷史人物，有助于汲取歷史上成功的執(zhí)政經(jīng)驗。除了中國的歷史文化，還要放眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，取其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用，我們黨和國家能長治久儀。同時，還要將這些優(yōu)秀的歷史文化傳播與傳承給世界各地和子孫后代，讓他們感受到我黨、我國優(yōu)秀的文化瑰寶。所以，每個黨員都應(yīng)自覺將學(xué)習(xí)四史，作為應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，只有深入學(xué)習(xí)“四史”，才能堅持初心使命。

通過“四史”的學(xué)習(xí)，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里：群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為。

在黨和國家的初期發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中“可愛的中國”頑強同艱難困苦作斗爭：在改革開放到新時代社會主義的歷程中又有多少優(yōu)秀建設(shè)者、改革家、干部群眾，為國家富強、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。再說到這次新冠肺炎疫情期間，又有多少醫(yī)務(wù)人員、警察、一線工作者，為了抗擊疫情、保障居民的健康安全，他們不休不眠、奮戰(zhàn)在最前線，只因他們擔(dān)負(fù)著人民交付給他們的重任。疫情期間是醫(yī)院的白衣天使們給了我們勝利的希望，是堅守在各個口卡點的基層工作者給了我們安心的后盾。

作為一名預(yù)備黨員更加要知黨愛黨、知國愛國。了解我們黨和國家的過去、了解我們國家的歷史文化和歷史人物，有助于汲取歷史上成功的執(zhí)政經(jīng)驗。除了中國的歷史文化，還要放眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，取其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用，我們黨和國家能長治久儀。同時，還要將這些優(yōu)秀的歷史文化傳播與傳承給世界各地和子孫后代，讓他們感受到我黨、我國優(yōu)秀的文化瑰寶。所以，每個黨員都應(yīng)自覺將學(xué)習(xí)四史，作為應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十

本周我們?nèi)w教師重新學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》。這份綱要是國家“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，是為了促進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，國民素質(zhì)的全面提高，盡快達到社會主義現(xiàn)代化的加速發(fā)展。

任何一位教育行業(yè)的普通從業(yè)者，都能從綱要中體味到深深的責(zé)任感和使命感。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。這不僅是時代發(fā)展的需要，更是人類進步的彰顯。從再窮不能窮教育到教育要擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們要按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，堅持教育發(fā)展要立足現(xiàn)實，要信息化，要個性化，遵循教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，將教育和生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者。

綱要中反復(fù)提及要堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育是改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。我們學(xué)校堅持“把智育與德育結(jié)合起來，對學(xué)生進行愛與責(zé)任的教育”的辦學(xué)理念，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成具備陽光心態(tài)、健康個性和良好道德品質(zhì)的現(xiàn)代人，這些思想正是與綱要中提到的以人為本、以德育人等主題不謀而合、相得益彰。我所擔(dān)任的心理健康教育不正是新課改中的亮點和重點，是在新課改的指導(dǎo)下誕生的一門基于學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和個性成長特點的活動性、輔導(dǎo)性課程。它所倡導(dǎo)的就是在遵循各年齡段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，在活動中、在互動中、在自我的探索中、在心與心的溝通中，找到自己的個性特點、興趣愛好、甚至人生方向。

心理健康教育作為一門全新的課程，它無固定教材、無既定教法，它為學(xué)生開辟了一個嶄新的放松身心、了解自我、捕捉興趣、增長能力、探索知識的天地，為教師提供了相對自由的教授空間，也為學(xué)校帶來了機遇和挑戰(zhàn)！我熱愛著這門課程，也樂于將孩子們帶進這門課程，于是身后有了一串串腳踏實地的腳印，有了孩子們一路路的歡聲笑語，更多了一雙雙充滿興致的眼睛。從最開始的認(rèn)識自己、樹立自信，到認(rèn)識自己的興趣、追逐自己的夢想，再到經(jīng)營自己的人際圈，找到學(xué)習(xí)路上志同道合的朋友，用適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ê头€(wěn)定的注意力投入到每一件小事中，每一節(jié)課雖然不如正規(guī)課堂那樣有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)流程，但是卻充盈著孩子們真實的感受和傾聽。

最初一年開始我的教育生涯時，每次課后我都忍不住思考：怎樣才能讓孩子們的心理課堂更加有序、有深度的開展？怎樣才能更有效的讓這門課程真實、簡單的走進每一位孩子的心里？怎樣才能將這門課程和學(xué)校的特色發(fā)展緊密結(jié)合？怎樣才能更好的提升孩子們在課上的感受和反饋？這些困惑在學(xué)校提供的幾次專業(yè)學(xué)習(xí)中得到了啟發(fā)，學(xué)科教學(xué)是一門專業(yè)人員從事的工作，和任何一項技術(shù)一樣都不能閉門造車，尤其是為人師表的教育者，你有著明確的教育發(fā)展目標(biāo)和強勢的專業(yè)發(fā)展知識，才能散發(fā)出獨特的教育教學(xué)魅力。

有一次，在課上很多孩子分享到自己的興趣是看動漫、直播或者游戲，甚至是睡覺，乍聽之下覺得孩子們太懶散了，沒有自己的人生目標(biāo)和方向，緩了5秒鐘后我將學(xué)生的回答和本節(jié)課的主題來聯(lián)系起來，告訴孩子們?nèi)藗兊呐d趣其實是有著感官興趣和自覺興趣之分的，可能他們現(xiàn)在的興趣更多停留在感官興趣之上，這與我們這個年齡段本身思維的深度有關(guān)，但這并不意味著孩子們永遠(yuǎn)沉迷在自己的感官興趣中喪失目標(biāo)，所以面對那些目前興趣為吃喝玩樂的同學(xué)，老師需要的不是言語的批評、質(zhì)疑、教育，言語不當(dāng)還會傷害他們的自尊心，我用視頻、故事和興趣分類圖啟發(fā)孩子們注意反思自己日常的興趣愛好，明白每種興趣的背后都有很長的一段路要走，盡可能的將自己的感官興趣提升至自覺興趣、志趣層面，做事如此，做人更是如此。

有的時候，我們不需要言語上對孩子提出過高的期待，我們的交流要真正走入他們的心靈世界，了解他們每周的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，才能讓他們打開心扉，還有什么比孩子們自發(fā)的適時的釋放自己的天性、自由的探索自己、發(fā)揮他們自身的主動性更有意義、更貼近教育的本質(zhì)呢？正如教育改革和規(guī)劃綱要中所說：“要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律，為每個孩子提供適合的教育。”

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十一

這幾個月來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨章和黨史，學(xué)習(xí)的重點是是黨的綱領(lǐng)，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對黨的綱領(lǐng)有了更加深刻的認(rèn)識和了解。

首先是黨的綱領(lǐng)的涵義和意義，指出黨的綱領(lǐng)就是一面旗幟，黨的綱領(lǐng)的涵義就是黨的綱領(lǐng)就是一個政黨根據(jù)它所代表的階級的利益而提出的奮斗目標(biāo)和為實現(xiàn)這個目標(biāo)而采取的行動路線。它標(biāo)志著一個黨是否成熟及其成熟程度。我們黨在社會主義建設(shè)過程中始終堅持實現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高綱領(lǐng)，在社會主義初級階段堅持發(fā)展中國特色社會主義的最低綱領(lǐng)。

在發(fā)展中國特社會主義的偉大實踐中，我們黨堅持了最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，既堅定了我們可以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，又結(jié)合不同階段的實際，實事求是，不斷取得社會主義建設(shè)的偉大成就。

我們黨在建黨之初就明確了黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義是有史以來人類所追求的最美好的社會制度，它反映了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，具有不可抗拒性和必然性。但是共產(chǎn)主義不是一蹴而就的，它是在社會生產(chǎn)力高度發(fā)展的基礎(chǔ)之上才能得以實現(xiàn)的，實現(xiàn)共產(chǎn)主義需要共產(chǎn)黨人的持之以恒的不懈努力。但我們應(yīng)該堅信，共產(chǎn)主義必然能夠?qū)崿F(xiàn)，無論任何時刻，共產(chǎn)主義都應(yīng)是共產(chǎn)黨人最主要的力量源泉和精神支柱。

其次，通過學(xué)習(xí)和了解《共產(chǎn)黨宣言》中的相關(guān)的理論內(nèi)容以及認(rèn)識十月革命的偉大歷史意義。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到，共產(chǎn)主義的實現(xiàn)具有歷史必然性，是社會規(guī)律在起作用，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，資本主義社會的固有的矛盾決定了社會主義必然代替資本主義，這也使我們堅信，共產(chǎn)主義的實現(xiàn)不是一句空話。《共產(chǎn)黨宣言》通篇閃爍著旗幟的光輝，成為其后各國無產(chǎn)階級政黨制定綱領(lǐng)的理論淵源。

最后，通過學(xué)習(xí)我了解如何實現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)。堅持黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一是馬克思主義政黨建設(shè)的一條基本。在發(fā)展中國特色社會主義實踐中堅持最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一。兩者必須統(tǒng)一與發(fā)展中國特殊社會主義的實踐中，最高綱領(lǐng)為最低綱領(lǐng)的制定指明前進方向，最低綱領(lǐng)為最高綱領(lǐng)的實現(xiàn)準(zhǔn)備必要條件。只有堅持兩者的統(tǒng)一，以堅定的共產(chǎn)主義理想投身于中國特色社會主義的偉大實踐，為發(fā)展中國特色社會主義努力奮斗，才是一個真正的革命者。我們要始終不渝的堅持黨的最高綱領(lǐng)，腳踏實地地實踐黨的最低綱領(lǐng)。做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻、樂于生活。

作為一名入黨積極分子，我將始終不渝地堅持我們黨的共產(chǎn)主義理想，理論聯(lián)系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新，不斷進取，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨員的隊伍，為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十二

第一段：引言（引出發(fā)展改革的重要性）

隨著社會的不斷發(fā)展，經(jīng)濟的繁榮已成為各國共同的目標(biāo)。發(fā)展改革工作作為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的重要手段，扮演著重要角色。個人在長期的從事發(fā)展改革工作中，深感發(fā)展改革對于國家和個人都有著重要意義。在這篇文章中，我將分享一些在發(fā)展改革工作中的心得體會，希望通過我的經(jīng)驗，為更好的推動國家的發(fā)展盡一份綿薄之力。

第二段：政策制定與調(diào)整（合理制定政策對于促進發(fā)展至關(guān)重要）

政策制定是發(fā)展改革工作的重要一環(huán)，合理的制定能夠有效地推動國家的發(fā)展。在實踐中，我們需要根據(jù)具體情況，廣泛征集各方意見，形成科學(xué)且可行的政策。此外，政策的制定還需要重視調(diào)整，以適應(yīng)社會經(jīng)濟的變化。只有及時調(diào)整政策，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求，我們才能更好地推動國家經(jīng)濟的快速發(fā)展。

第三段：項目管理與執(zhí)行（高效執(zhí)行是實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵）

除了制定政策，項目管理和執(zhí)行也是發(fā)展改革工作中至關(guān)重要的一環(huán)。在項目管理中，我們要注重細(xì)節(jié)，合理規(guī)劃資源，確保項目高效、順利地推進。同時，必須搭建高效的溝通平臺，使各部門之間能夠及時共享信息，減少冗余工作。在項目執(zhí)行中，我們要設(shè)置合理的目標(biāo)，科學(xué)安排人力資源，以及合理區(qū)分主次任務(wù)。只有高效執(zhí)行，才能使項目真正落地，實現(xiàn)產(chǎn)出價值。

第四段：風(fēng)險防控與調(diào)整（及時準(zhǔn)確應(yīng)對風(fēng)險是發(fā)展中不可忽視的重要方面）

在發(fā)展改革工作中，風(fēng)險防控與調(diào)整是不可忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們必須要敏銳地發(fā)現(xiàn)和識別潛在的風(fēng)險，以及及時采取措施進行應(yīng)對。在風(fēng)險的預(yù)防上，我們要注重提前預(yù)警，制訂科學(xué)的應(yīng)對策略。在風(fēng)險的發(fā)生時，我們要迅速做出反應(yīng)，并及時調(diào)整措施，以最小化損失。只有做好風(fēng)險防控與調(diào)整，我們才能更好地保障發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。

第五段：反思與展望（加強自身能力提升是未來發(fā)展的必然趨勢）

作為從事發(fā)展改革工作的從業(yè)者，我們不能停止自身能力的提升。在快速變化的時代，我們應(yīng)時刻反思和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)未來發(fā)展的需要。我們要不斷提升自身專業(yè)知識和技能，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的發(fā)展經(jīng)驗。此外，我們還要關(guān)注時事和學(xué)術(shù)發(fā)展，了解全球變化對國家發(fā)展的影響。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和更新，我們才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展需求，為國家的發(fā)展貢獻更大的力量。

總結(jié)：發(fā)展改革工作是推動國家經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。在從事發(fā)展改革工作的過程中，我們要合理制定政策，高效執(zhí)行項目，做好風(fēng)險防控和及時調(diào)整。同時，我們也要加強自身能力提升，不斷學(xué)習(xí)和更新，以適應(yīng)未來發(fā)展的需求。只有持之以恒地努力，我們才能為國家的發(fā)展貢獻更多的力量。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十三

在經(jīng)濟快速發(fā)展的當(dāng)下，公司改革發(fā)展成為了每個企業(yè)都需要面對的重要課題。作為一名企業(yè)管理者，我不僅親身經(jīng)歷了公司改革的過程，也深刻體會到了改革對企業(yè)的重要意義。在改革發(fā)展的道路上，我們遇到了種種挑戰(zhàn)和困難，但也取得了長足的進步和收獲，下面我將從組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新驅(qū)動、市場開拓和企業(yè)文化五個方面，分享一下我對公司改革發(fā)展的心得體會。

首先，組織結(jié)構(gòu)調(diào)整是公司改革發(fā)展的核心要素之一。在公司改革初期，我們要深入理解企業(yè)的內(nèi)部問題和瓶頸，找到問題的根源，然后通過調(diào)整組織結(jié)構(gòu)來解決。我們采取了扁平化的管理模式，將決策權(quán)下放到具體的業(yè)務(wù)部門，提升了響應(yīng)速度和決策效率。同時，我們注重打破各個部門之間的壁壘，加強跨部門合作和協(xié)同，增強了企業(yè)的整體實力和執(zhí)行力。通過組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，我們成功地解決了原有的管理瓶頸，為公司的持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，人才培養(yǎng)是公司改革發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在改革過程中，我們注意到員工的思維方式和工作方式需要與時俱進。我們注重通過培訓(xùn)和激勵機制，提升員工的專業(yè)能力和責(zé)任意識，激發(fā)員工的創(chuàng)新潛能和工作熱情。同時，我們也積極引進優(yōu)秀的人才，以擴充企業(yè)的技術(shù)能力和市場覆蓋面。通過人才培養(yǎng)，我們實現(xiàn)了員工隊伍的升級和壯大，為企業(yè)提供了強勁的動力和競爭力。

第三，創(chuàng)新驅(qū)動是公司改革發(fā)展的靈魂所在。在不斷變化的市場環(huán)境中，企業(yè)必須保持創(chuàng)新性，才能不斷適應(yīng)市場的需求和變化。我們鼓勵員工提出創(chuàng)新意見和建議，建立了創(chuàng)新的激勵機制和溝通渠道。我們也與科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系，加強了技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)。通過創(chuàng)新驅(qū)動，我們不僅推出了一系列具有市場競爭力的新產(chǎn)品，也提升了企業(yè)的品牌形象和市場份額。

第四，市場開拓是公司改革發(fā)展的重要抓手。在改革過程中，我們意識到傳統(tǒng)市場已經(jīng)飽和，必須尋找新的增長點。我們通過市場調(diào)研和前瞻性規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)了新興市場的機遇和潛力。我們積極拓展新的市場渠道，與合作伙伴建立了良好的合作關(guān)系。同時，我們也加大了對國際市場的開拓力度，增加了公司的國際影響力。通過市場開拓，我們在公司改革中找到了新的增長動力和發(fā)展空間。

最后，企業(yè)文化是公司改革發(fā)展的基石。在改革過程中，我們始終堅持價值觀和企業(yè)文化的傳承與發(fā)揚。我們重視員工的價值觀培養(yǎng)和文化建設(shè)，通過員工活動和企業(yè)文化塑造，凝聚員工的向心力和凝聚力。我們也注重樹立企業(yè)的社會責(zé)任意識，通過參與公益活動和社會項目，提升了企業(yè)的社會形象和企業(yè)品牌。通過企業(yè)文化建設(shè)，我們使改革發(fā)展成為了企業(yè)的共同目標(biāo)和追求，為公司的長期發(fā)展做出了積極貢獻。

綜上所述，公司改革發(fā)展是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是每個企業(yè)管理者都需要面對的重要議題。通過組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新驅(qū)動、市場開拓和企業(yè)文化五個方面的努力，我們成功地實現(xiàn)了企業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級，為公司的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。在改革發(fā)展的路上，我們深感困難重重，但也將繼續(xù)不懈努力，為實現(xiàn)企業(yè)的更大目標(biāo)而努力奮斗。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十四

近年來，我國國有資產(chǎn)改革取得了重大進展，為推動經(jīng)濟發(fā)展注入了新動力。國資改革是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，涉及政策制定、法律法規(guī)修訂、產(chǎn)權(quán)調(diào)整等多個方面。在這個過程中，我深深地感受到，國資改革是一項需要不斷探索和創(chuàng)新的工作，也是一項需要堅持以人民為中心的原則的工作。

首先，國資改革需要不斷探索和創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展，國有資產(chǎn)的管理方式也在不斷變革。過去，企業(yè)主要依賴政府支持和財政撥款來發(fā)展，往往面臨效益不佳的問題。國資改革要解決這個問題，就需要不斷探索新的管理模式和經(jīng)營理念。比如，引入社會資本參與國有企業(yè)改革，激發(fā)企業(yè)活力，提高經(jīng)濟效益。另外，改革創(chuàng)新還需要在機制設(shè)計上下功夫，建立健全國有資本運營公司，實現(xiàn)國有資本的市場化經(jīng)營。只要不斷探索和創(chuàng)新，國資改革才能得以不斷推進。

其次，國資改革需要堅持以人民為中心的原則。國有資產(chǎn)是全體人民的共同財富，改革的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是人民的利益最大化。國資改革不是為了讓少數(shù)人獲得私利，而是為了提高經(jīng)濟效益，推動經(jīng)濟發(fā)展，增加就業(yè)機會，改善人民生活水平。因此，在實施國資改革的過程中，必須注重社會公平正義，保障員工權(quán)益，避免動輒裁員降薪，造成社會不穩(wěn)定。只有堅持以人民為中心的原則，國資改革才會得到社會各界的廣泛支持和擁護。

再次，國資改革要加強監(jiān)管和規(guī)范。國有資產(chǎn)的重要性不言而喻，因此對于國資的監(jiān)管和規(guī)范就顯得尤為重要。在國資改革中，必須建立健全監(jiān)管機制，加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)督和管理，嚴(yán)防國資流失和損失。同時，也要加強對國有企業(yè)的經(jīng)營行為的監(jiān)管，杜絕濫用職權(quán)、權(quán)力尋租等問題的發(fā)生。只有加強監(jiān)管和規(guī)范，才能確保國有資產(chǎn)的有效運營，提高國有企業(yè)的競爭力和效益。

最后，國資改革需要動態(tài)調(diào)整和演進。國資改革是一個長期而復(fù)雜的過程，需要隨著經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，不斷對政策措施進行調(diào)整和修訂。在實施國資改革時，必須注重實踐和理論結(jié)合，根據(jù)實際情況進行動態(tài)調(diào)整，避免一刀切的做法。對于已經(jīng)改革完成的國有企業(yè)，還需要加強后續(xù)監(jiān)管和評估，確保改革的成果能夠持久發(fā)展。只有動態(tài)調(diào)整和演進，國資改革才能不斷適應(yīng)新形勢、新要求。

綜上所述，國資改革是一項需要不斷探索和創(chuàng)新的工作，也是一項需要堅持以人民為中心的原則的工作。在實施國資改革時，必須加強監(jiān)管和規(guī)范，確保國有資產(chǎn)的保值增值。同時，還要注重實踐和理論結(jié)合，動態(tài)調(diào)整和演進，不斷推進國資改革取得新的成果。相信在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，國資改革將不斷邁上新的臺階，為我國經(jīng)濟發(fā)展注入新動力。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十五

改革和發(fā)展是一個國家前進的動力源泉，是推動社會進步、實現(xiàn)民族復(fù)興的重要力量。作為一名普通的中國公民，我在改革發(fā)展的過程中有許多感悟和體會，這些體會不僅僅來自于自身的經(jīng)歷，更是來自于周圍的社會環(huán)境和大眾的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我對改革發(fā)展的心得和感悟。

第一段：改革與傳統(tǒng)的融合

改革發(fā)展的偉大勝利離不開傳統(tǒng)文化的積淀和創(chuàng)新思維的力量。中國是一個擁有悠久歷史文化的國家，傳統(tǒng)文化的影響滲透在每一個中國人的骨血中。在改革發(fā)展的過程中，我們在保持傳統(tǒng)文化特色的同時，迎合時代的需求，勇于創(chuàng)新，保留有益的，舍棄落后的。這種改革傳統(tǒng)經(jīng)驗的方式使我們走上了一條能夠堅持自己的特色，又能夠適應(yīng)世界潮流的道路。

第二段：改革與開放的互補協(xié)同

改革是開放的前提和基礎(chǔ)，開放是改革的必然選擇和結(jié)果。通過改革，我們打破了束縛發(fā)展的種種藩籬，放開了創(chuàng)造力和實干精神的馬力。隨著改革的推進，國家和人民都迎來了更多的機會和挑戰(zhàn)。同時，開放也促進了改革的深入進行。外國的技術(shù)、資金和市場的進入，為我們的發(fā)展提供了新的動力和契機。改革與開放的互為因果，相得益彰，推動著國家的發(fā)展進程。

第三段：改革與破除陳規(guī)的勇氣

改革的過程是有風(fēng)險的，破除陳規(guī)是需要勇氣的。在改革的道路上，我們必須要敢于面對問題，敢于去解決問題。改革需要我們打破舊有的體制和觀念，嘗試新的方法和理念。這種勇氣是推動改革發(fā)展的關(guān)鍵所在。只有敢于破除陳規(guī)，敢于迎接變革，我們才能在改革風(fēng)暴中抓住機遇，實現(xiàn)國家民族的發(fā)展。

第四段：改革與人民群眾的利益

改革發(fā)展的目的是為了人民的幸福和福祉。我們的改革是人民至上的改革，我們的發(fā)展是以人為本的發(fā)展。在改革的過程中，我們始終把人民群眾的利益放在首位，保護民生，改善民生。改革旨在讓每一個人都能夠享有平等的機會和資源，讓每一個人都能夠過上幸福美好的生活。人民群眾是改革發(fā)展的根本力量，只有把人民的利益放在首位，才能夠得到人民的支持和擁護。

第五段：改革與未來的希望

改革是一個持久的戰(zhàn)斗，我們需要保持改革的勇氣和決心，并在改革的過程中持續(xù)改進和創(chuàng)新。改革的發(fā)展已經(jīng)為我們創(chuàng)造了奇跡，讓我們擁有了今天的輝煌。而未來的改革發(fā)展之路將更加艱巨和遙遠(yuǎn)，但我堅信，只要我們始終堅持改革的方向，秉持改革的初心，我們一定能夠迎來更加美好的未來。

總結(jié)：通過對改革發(fā)展的體會和感悟，我越發(fā)認(rèn)識到改革發(fā)展是一個曲折而輝煌的過程。在這個過程中，我們需要傳承和創(chuàng)新，需要勇氣和決心，需要以人民利益為重。只有堅持改革發(fā)展，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，讓祖國更加繁榮昌盛。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十六

1 / 17

xx---這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù) 起新世紀(jì)歷史使命。

精選公文3 xx---

3 / 17

甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質(zhì)量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。

歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機遇，爭取寶貴時間，加快發(fā)展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進取。

“改革創(chuàng)新，加快發(fā)展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區(qū)經(jīng)濟騰飛做好服務(wù)。

改革創(chuàng)新心得體會一：學(xué)習(xí)工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會 2012月年1日至月年2011 1227 日，我有幸參加了由

教學(xué)

工作標(biāo)準(zhǔn)落實為“把事我校在課程改革上存在的不足二、通過這次培訓(xùn)，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。

但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：

5 / 17

第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學(xué)方式。

6 / 17

精選公文9 xx---專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。解放思想改革創(chuàng)新心得體會二：字）760改革創(chuàng)新在行動學(xué)習(xí)心得（“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學(xué)習(xí)心得開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設(shè)進程的迫切需要，是加強機關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。

面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機關(guān)干部必須進一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強大的思想動力和創(chuàng)新支撐。

作為高新區(qū)一名機關(guān)干部要進一步提高認(rèn)識，切實從政治和大局的高度充 精選公文11 xx---著力解決機關(guān)作風(fēng)、公仆意識等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機關(guān)；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機關(guān)。

9 / 17

動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動 精選公文13 xx---的落實。三是創(chuàng)建效能型機關(guān)。

11 / 17

精選公文15 xx---會議上的重要講話，聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟形勢、企業(yè)狀況和自己的工作實際，我更加深刻地體會到開展“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動的必要性、重要性和及時性。

精選公文17 xx---治理論，提高思想覺悟和政治素質(zhì)；更關(guān)鍵的還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。

解放思想，要走出害怕解放、拒絕 解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放，主要

是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。即便在工作 中有時會有很好的建議、措施，但由于 ”的思想在作怪，也不想說，甚至不“怕 敢說。拒絕解放，主要是有與己無關(guān)的 思想，認(rèn)為解放思想是公司級領(lǐng)導(dǎo)的事 情，對自己來說沒有解放思想的必要，按照領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了。

14 / 17

亂解放，就是

不知道什么叫解放思想，不知道從哪里 著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，工作中具 思路不夠開闊，體表現(xiàn)為思想不夠敏銳，思考不夠全面。時代發(fā)展離不開改革。

精選公文19 xx---體工作中，堅持科技創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，不斷改革，走到時代的前沿。第二、創(chuàng)新思維，提高服務(wù)水平。教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)是我們的基本崗位職責(zé)，我們的一切工作都是圍繞服務(wù)展開的。要通過大討論活動，切實提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務(wù)的宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷改進服務(wù)方式，實力良好的品牌形象。

生價值。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到；只

---

17 / 17

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十七

隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，農(nóng)場改革已經(jīng)成為當(dāng)代中國農(nóng)業(yè)的重要問題。在對農(nóng)場改革發(fā)展的實踐中，我們深刻體會到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將從農(nóng)場大規(guī)?；?jīng)營、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)村金融支持、農(nóng)民素質(zhì)提升和農(nóng)產(chǎn)品市場化推進等方面，總結(jié)一些關(guān)于農(nóng)場改革發(fā)展的心得體會。

首先，農(nóng)場大規(guī)?；?jīng)營是農(nóng)場改革發(fā)展的關(guān)鍵。通過規(guī)模經(jīng)營，可以充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢，提高農(nóng)民的生產(chǎn)效益。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，將分散的小農(nóng)戶整合成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過統(tǒng)一管理和集約經(jīng)營，不僅降低了生產(chǎn)成本，還提高了資源利用效率。而且，大規(guī)模經(jīng)營還可以推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸和擴展，為農(nóng)民提供更多的就業(yè)機會和經(jīng)濟收入來源。因此，農(nóng)場大規(guī)?；?jīng)營在農(nóng)場改革發(fā)展中具有重要的意義。

其次，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是農(nóng)場改革發(fā)展的重要保障。隨著科技的進步，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式也在不斷地改變和革新。在我國，農(nóng)場改革通過引進先進的農(nóng)業(yè)科技成果，不斷提升農(nóng)業(yè)的技術(shù)水平，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。例如，農(nóng)場通過應(yīng)用無人機、遙感技術(shù)和智能化設(shè)備，實現(xiàn)了土壤檢測、植保和灌溉等各個環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，顯著提高了農(nóng)作物的生長效果。此外，農(nóng)場還積極探索農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的結(jié)合，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。因此，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新在農(nóng)場改革發(fā)展中具有不可替代的作用。

第三，農(nóng)村金融支持是農(nóng)場改革發(fā)展的重要支撐。在農(nóng)場改革中，資金是一個重大問題。農(nóng)場規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)鏈長，需要大量的資金進行投入。因此，農(nóng)場改革發(fā)展必須加強對農(nóng)村金融的支持，通過引導(dǎo)金融機構(gòu)積極開展金融服務(wù)，為農(nóng)場提供貸款和融資支持。同時，政府也應(yīng)該加大對農(nóng)村金融的政策扶持，建立完善的金融服務(wù)體系，降低農(nóng)場融資成本，讓農(nóng)場更好地發(fā)展壯大。

第四，農(nóng)民素質(zhì)提升是農(nóng)場改革發(fā)展的必要條件。農(nóng)場改革要求農(nóng)民具備一定的職業(yè)素質(zhì)、管理能力和創(chuàng)新能力。因此，農(nóng)場改革不僅僅是機構(gòu)改革，更是農(nóng)民素質(zhì)提升的過程。農(nóng)場改革需要注重培養(yǎng)農(nóng)民的專業(yè)知識和技能，提高農(nóng)民的科學(xué)素養(yǎng)和文化素質(zhì)。此外，還需要改善農(nóng)民的思想觀念和創(chuàng)新意識，激發(fā)他們的經(jīng)營積極性和創(chuàng)業(yè)熱情。只有農(nóng)民素質(zhì)得到提升，農(nóng)場改革才能取得良好的效果。

最后，農(nóng)產(chǎn)品市場化推進是農(nóng)場改革發(fā)展的重點。隨著城市化的進程，人們對農(nóng)產(chǎn)品的需求越來越多樣化和個性化。在農(nóng)場改革中，必須要把農(nóng)產(chǎn)品推向市場，通過市場化的運作，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值和競爭力。農(nóng)場可以通過與農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)和流通渠道的合作，打造農(nóng)產(chǎn)品品牌，提高產(chǎn)品質(zhì)量，擴大銷售渠道。同時，農(nóng)場還可以通過加強與農(nóng)產(chǎn)品電商平臺的合作，拓展農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，提高產(chǎn)品的知名度和影響力。通過農(nóng)產(chǎn)品市場化推進，可以有效地增加農(nóng)場的經(jīng)濟效益，提高農(nóng)民的收入水平。

總之，在農(nóng)場改革發(fā)展中，我們要堅持大規(guī)模化經(jīng)營、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)村金融支持、農(nóng)民素質(zhì)提升和農(nóng)產(chǎn)品市場化推進等方面的探索和實踐。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)，才能推動農(nóng)場改革向更高水平、更健康的發(fā)展。希望我們的農(nóng)場改革能在未來的道路上取得更加輝煌的成就。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十八

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名改革發(fā)展的推動者，我深知改革發(fā)展的重要性。改革是推動社會進步和發(fā)展的重要動力，而發(fā)展則是實現(xiàn)改革目標(biāo)的基礎(chǔ)。在這個過程中，我深刻地感受到了改革發(fā)展的力量，也深刻地認(rèn)識到了改革發(fā)展的困難和挑戰(zhàn)。

首先，改革發(fā)展的目標(biāo)是為了提高人民的生活水平，實現(xiàn)國家的繁榮富強。在這個過程中，我們需要通過改革來打破原有的體制機制，引入新的體制機制，從而實現(xiàn)發(fā)展。在這個過程中，我們需要通過改革來打破原有的體制機制，引入新的體制機制，從而實現(xiàn)發(fā)展。

其次，改革發(fā)展的過程中，我們需要注重公平和效率的平衡。改革是為了提高人民的生活水平，實現(xiàn)國家的繁榮富強。在這個過程中，我們需要注重公平和效率的平衡。只有通過改革來提高效率，才能實現(xiàn)國家的繁榮富強。同時，我們也需要通過改革來保障公平，保障人民的利益。

最后，改革發(fā)展的過程中，我們需要注重改革的可持續(xù)性。改革是為了提高人民的生活水平，實現(xiàn)國家的繁榮富強。在這個過程中，我們需要注重改革的可持續(xù)性。只有通過改革來保證可持續(xù)性，才能實現(xiàn)國家的繁榮富強。同時，我們也需要通過改革來保證可持續(xù)性，才能實現(xiàn)國家的繁榮富強。

總之，改革發(fā)展是一個長期的過程，需要我們不斷地探索和實踐。在這個過程中，我們需要注重公平和效率的平衡，注重改革的可持續(xù)性，從而推動改革發(fā)展的進程，實現(xiàn)國家的繁榮富強。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇十九

改革發(fā)展是我國推進現(xiàn)代化國家建設(shè)的重要戰(zhàn)略，經(jīng)過多年努力，我國在經(jīng)濟、教育、科技等各個領(lǐng)域都取得了巨大的成績。在這個過程中，我深刻地認(rèn)識到改革發(fā)展的重要性，并從中得到了一些心得體會。下面我將從追求創(chuàng)新、穩(wěn)步向前、優(yōu)化資源配置、尊重個人發(fā)展和堅持開放合作五個方面，談?wù)勎覍Ω母锇l(fā)展的一些心得體會。

首先，改革發(fā)展需要追求創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動社會進步的靈魂和動力，也是改革發(fā)展的核心所在。只有不斷地開展科技創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，才能推動社會的進步和發(fā)展。在實踐中，我們應(yīng)該創(chuàng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境，鼓勵人們不斷地探索新的思路和方法，為社會的進步貢獻自己的力量。

其次，改革發(fā)展要穩(wěn)步向前。改革是一項系統(tǒng)工程，需要穩(wěn)定有序地推進。在改革過程中，我們不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是我們不能因此而退縮，相反要堅定信心，穩(wěn)步向前。只有這樣，才能推進我國的現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)國家富強和人民美好生活的目標(biāo)。

第三，改革發(fā)展需要優(yōu)化資源配置。資源是有限的，但是需求是巨大的，如何更好地配置資源成為一個重要的問題。在推進改革發(fā)展的過程中，我們應(yīng)該遵循經(jīng)濟學(xué)原理，合理配置資源，避免資源浪費和濫用。只有這樣，才能最大限度地提高資源的利用效率，推動經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

第四，改革發(fā)展應(yīng)尊重個人發(fā)展。人是創(chuàng)造歷史的主體，每個人都應(yīng)該成為改革發(fā)展的參與者和受益者。在改革發(fā)展的過程中，我們應(yīng)該尊重個人的意愿和選擇，給予每個人平等的機會和權(quán)利，使每個人都能發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

最后，改革發(fā)展要堅持開放合作。世界是一個整體，各個國家都需要相互合作。在改革發(fā)展的過程中，我們應(yīng)該堅持開放的態(tài)度，與世界各國進行友好合作，共同推進人類的進步和發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地借鑒和吸取其他國家的經(jīng)驗，促進我國的改革發(fā)展。

總之，改革發(fā)展是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要我們付出長期的努力和堅持。在這個過程中，我們應(yīng)該追求創(chuàng)新、穩(wěn)步向前、優(yōu)化資源配置、尊重個人發(fā)展和堅持開放合作。只有這樣，我們才能不斷推進我國的現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)國家富強和人民美好生活的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇二十

創(chuàng)新改革與發(fā)展是社會不斷前進和進步的重要動力。在發(fā)展與變革的過程中，創(chuàng)新與改革扮演著重要角色。在我參與的工作中，我深刻體會到了創(chuàng)新改革對于個人和組織的巨大影響，并形成了一些心得。

第二段：創(chuàng)新是發(fā)展的動力

創(chuàng)新是發(fā)展的推動力，對于個人和組織的成長有著重要的意義。在現(xiàn)代社會，技術(shù)的更新?lián)Q代速度很快，只有不斷創(chuàng)新才能跟上潮流，不斷提高自己的競爭力。過去的成功經(jīng)驗并不能永遠(yuǎn)適應(yīng)新的環(huán)境，只有創(chuàng)新才能在不斷變化的時代中立于不敗之地。我通過參與公司的創(chuàng)新項目，結(jié)合實際工作經(jīng)驗，深切感受到了創(chuàng)新的重要性。

第三段：改革是發(fā)展的動力

改革是推動發(fā)展的另一個重要動力。過去的管理方式可能無法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求，只有積極進行改革，打破舊有的體制和思維模式，才能不斷提高效率和質(zhì)量。我曾參與了公司的一次組織改革項目，在這個過程中，我看到了改革帶來的巨大變化。通過改革，公司實現(xiàn)了各個部門間的高效協(xié)作，也提高了員工的積極性和工作效率。

第四段：發(fā)展要與時俱進

在現(xiàn)代社會，只有與時俱進，緊跟發(fā)展的腳步，才能持續(xù)成長。發(fā)展是一個不斷追求進步的過程，不斷探索新的領(lǐng)域、新的機遇和新的模式，才能在競爭中立于不敗之地。我在工作中，始終保持著積極的學(xué)習(xí)和思考，通過參加培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍、與同事的交流等方式，不斷提升自己的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的工作需求。

第五段：創(chuàng)新、改革與發(fā)展的重要性

總結(jié)起來，創(chuàng)新、改革與發(fā)展是社會不斷前進與進步的重要動力。只有不斷創(chuàng)新并接受改革，才能抓住機遇，引領(lǐng)發(fā)展。在個人和組織發(fā)展的過程中，要保持與時俱進，始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。與此同時，我們也應(yīng)該在創(chuàng)新改革的過程中保持積極的思維和態(tài)度，勇于嘗試，不懼失敗，只有這樣，才能取得更大的突破，譜寫更加輝煌的發(fā)展篇章。

學(xué)習(xí)改革和發(fā)展的心得體會篇二十一

改革發(fā)展意見作為當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)文件，提出了一系列旨在推動我國經(jīng)濟改革和發(fā)展的政策措施。通過深入研讀和實際工作經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到改革發(fā)展意見對于我國新時代經(jīng)濟建設(shè)具有重要意義。下面我將結(jié)合自身的體會，從五個方面談?wù)勎业母邢搿?/p>

首先，改革發(fā)展意見重點突出了創(chuàng)新驅(qū)動。作為新時代的經(jīng)濟建設(shè)，我們必須強化創(chuàng)新驅(qū)動，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。改革發(fā)展意見明確了“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”的重要性，提出了一系列具有前瞻性和戰(zhàn)略性的舉措，如加大科技研發(fā)投入、促進科技成果轉(zhuǎn)化等。在實際工作中，我深刻感受到創(chuàng)新帶來的巨大推動力。在科技創(chuàng)新方面，我們積極推動企業(yè)加大研發(fā)投入，組織科技人才進行技術(shù)攻關(guān)，取得了一大批可推廣應(yīng)用的科技成果。這些成果不僅帶動了企業(yè)的發(fā)展壯大，也提高了我們的產(chǎn)品競爭力，促進了我國經(jīng)濟的快速發(fā)展。

其次，改革發(fā)展意見提出了加快推進產(chǎn)業(yè)升級的目標(biāo)。在當(dāng)前經(jīng)濟形勢下，必須加快產(chǎn)業(yè)升級，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)的核心競爭力。改革發(fā)展意見明確強調(diào)了高質(zhì)量發(fā)展的要求，提出了一系列加快產(chǎn)業(yè)升級的舉措，如推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等。在實際工作中，我們大力推進企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，通過引進先進的生產(chǎn)設(shè)備和管理經(jīng)驗，提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，降低了生產(chǎn)成本。此外，我們還積極鼓勵企業(yè)加大科技創(chuàng)新力度，培養(yǎng)和引進高端人才，推動企業(yè)由低附加值生產(chǎn)向高附加值創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。這些努力不僅有力地推動了產(chǎn)業(yè)升級，也為我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的支撐。

第三，改革發(fā)展意見堅持以人民為中心的發(fā)展思想。正確處理好經(jīng)濟發(fā)展與民生改善的關(guān)系，是我國經(jīng)濟建設(shè)的重要問題。改革發(fā)展意見在強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展的同時，注重人民群眾的獲得感和幸福感。意見明確提出加強社保體系建設(shè)、優(yōu)化收入分配機制等目標(biāo)，旨在推動經(jīng)濟發(fā)展的同時增加人民的獲得感。在實際工作中，我們堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著力解決民生問題，提高人民群眾的幸福感。我們加強社保體系建設(shè)，提高社會福利待遇，積極引導(dǎo)企業(yè)加大員工薪酬水平。同時，我們還大力推動扶貧工作，幫助貧困地區(qū)群眾脫貧致富。這些努力不僅有效改善了人民的生活水平，也增強了人們對改革發(fā)展的信心和支持。

第四，改革發(fā)展意見注重了生態(tài)環(huán)境保護。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須注重生態(tài)環(huán)境的保護和修復(fù)。改革發(fā)展意見明確提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，提出了一系列加強生態(tài)文明建設(shè)的具體要求。在實際工作中，我們堅決貫徹落實這一理念，大力推動綠色發(fā)展。我們積極推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)，減少污染物的排放，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。我們加大生態(tài)修復(fù)的力度，加強生態(tài)環(huán)境監(jiān)測和治理，保護和改善生態(tài)環(huán)境。這些努力不僅實現(xiàn)了經(jīng)濟增長與環(huán)境保護的雙贏，也為后續(xù)的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

最后，改革發(fā)展意見強調(diào)了改革創(chuàng)新的重要性。作為新時代的經(jīng)濟建設(shè)，我們必須堅持改革開放，推動經(jīng)濟發(fā)展。意見提出了持續(xù)推進全面深化改革的要求，鼓勵各地區(qū)、各部門敢于創(chuàng)新、勇于試驗，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的動力。在實際工作中，我們始終堅持改革創(chuàng)新，不斷探索新的工作模式和管理理念。我們推動企業(yè)進行內(nèi)外部結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化組織架構(gòu)，提高決策效率。我們改革管理制度，推行市場化運作，通過激發(fā)內(nèi)部創(chuàng)新活力和培育外部創(chuàng)新環(huán)境，推動企業(yè)不斷發(fā)展壯大。這些改革創(chuàng)新的探索和實踐為我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展注入了新的動力和活力。

綜上所述，改革發(fā)展意見作為當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)的重要指導(dǎo)文件，給予了我們強大的鼓舞和支持。在實際工作中，我們積極貫徹落實改革發(fā)展意見的要求，不斷探索創(chuàng)新，推動企業(yè)的發(fā)展。我們堅持創(chuàng)新驅(qū)動，加快產(chǎn)業(yè)升級，以人民為中心，注重生態(tài)環(huán)境保護，堅持改革創(chuàng)新。這些努力不僅推動了經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展，也為我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展注入了新的動力和活力。我們相信，在改革發(fā)展意見的引領(lǐng)下，我國將實現(xiàn)更加美好的明天。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4034210.html】