最熱朝花夕拾百草園讀后感范文(16篇)

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最熱朝花夕拾百草園讀后感范文(16篇)
時(shí)間:2023-10-27 23:24:07     小編:碧墨

讀后感是一種記錄和分享閱讀心得的方式,可以幫助他人了解作品,推廣文化,啟發(fā)思考。怎樣挖掘出作品中的精髓,寫出具有獨(dú)特見解的讀后感?下面是一些讀者自己撰寫的讀后感范文,希望能夠在不同的視角上看待同一本書籍。

朝花夕拾百草園讀后感篇一

《從百草園到三味書屋》是魯迅的一篇散文,文章寫得非常好,不僅構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),而且文章中的語(yǔ)言極有特色,令人叫絕。

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蜇,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)?!?/p>

這就是魯迅對(duì)自己家后院“百草園”的描寫,這兒真是好玩,可以追趕著云雀,直到它們飛上云霄,還可以拿著樹枝像趕著馬車一般將蜈蚣趕來(lái)趕去。時(shí)不時(shí)撥起何首烏,偶爾發(fā)現(xiàn)了像人樣的根,便不停地炫耀。

還有一段是“出門向東,不上半里,走過(guò)一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書屋。中間掛著一塊匾道‘三味書屋’;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生?!?/p>

這是魯迅對(duì)自己第一次去書塾的描寫,讀著也會(huì)讓我想起自己上小學(xué)時(shí)的情景,當(dāng)時(shí)住在一個(gè)機(jī)關(guān)宿舍的院子里,學(xué)校與我們?cè)鹤觾H有一墻之隔,雖然繞著去學(xué)校也只要十來(lái)分鐘,但我還是冒著被學(xué)校處罰的危險(xiǎn)時(shí)不時(shí)爬墻去上學(xué)。

《從百草園到三味書屋》不僅語(yǔ)言優(yōu)美,還能時(shí)不時(shí)地勾起讀者對(duì)童年的回憶,真是一篇令人叫絕的好文章。

關(guān)于朝花夕拾從百草園到三味書屋讀書筆記

魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn),描述了百草園里長(zhǎng)著碧綠的菜畦,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹,有在樹葉里長(zhǎng)吟鳴蟬,有伏在菜花上的肥胖黃蜂,有忽然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子。

魯迅先生用筆給我們描繪出一幅幅令人神往、充滿童趣的鄉(xiāng)村畫。字里行間透露出來(lái)的是那份天真爛漫的感情,是對(duì)童年生活濃濃的思念。隨著那百草的搖動(dòng),金蟬的長(zhǎng)鳴,思緒把我也帶回以前只要學(xué)校一放假,爸爸就帶我去奶奶家鄉(xiāng)玩的場(chǎng)景。

奶奶的家鄉(xiāng)在古運(yùn)河畔的一個(gè)村莊。踏上彎彎的村道,穿過(guò)濃綠的枇杷園,沿著那條用青石板鋪就的小路,繞過(guò)一個(gè)大大的清水塘,看到三顆高高的棗樹時(shí),小竹林左邊那白墻黛瓦,屋頂爬滿南瓜藤的農(nóng)舍,便是奶奶的家了。

奶奶慈祥地、笑瞇瞇地看著我和小伙伴們?cè)谔镱^奔跑、在荷塘摘蓮、在樹下打棗、在門前堆雪人。我們頑皮的身影、歡樂的笑聲在奶奶家的房前屋后環(huán)繞。美好的童年,帶給我們的是:濃濃的思念。

關(guān)于朝花夕拾從百草園到三味書屋讀書筆記3

讀完《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》后,我發(fā)現(xiàn)魯迅先生的童年和美好,都是每個(gè)人憧憬的世界,想:“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上;輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了?!边@些都是我們沒有的,而這就是魯迅先生童年時(shí)快樂地時(shí)光。

??我不能忘了,長(zhǎng)媽媽給“我”說(shuō)過(guò)的那個(gè)故事:先前有個(gè)書生在古廟里用功讀書,晚上,在院子里休息時(shí),突然聽見有人叫他。他答應(yīng)了,看見有一個(gè)美女的臉露在墻頭上,向他一笑,便隱去了。他很高興,但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣,一定遇見“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物,能換人名,若一答應(yīng),夜間便來(lái)吃這人的肉的。書生自然嚇得要死,而那老和尚卻道無(wú)妨,給他一個(gè)小盒子,說(shuō)只要放在枕邊,就可以高枕無(wú)憂了。他雖然照樣辦,卻總是睡不著——當(dāng)然睡不著的。到半夜,果然來(lái)了,沙沙沙!門外像風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時(shí),卻聽得一個(gè)聲音,一旦金光從枕邊飛出,外面沒有什么聲音了,那金光也就飛回來(lái)了,斂在盒子里。后來(lái),老和尚說(shuō),這是飛蜈蚣,它能吸蛇的腦髓,美女蛇就被它治死了。后來(lái)魯迅先生因?yàn)槁犃诉@個(gè)故事,不敢往墻上去看。

魯迅先生的年代是一個(gè)混亂的年代,但是魯迅先生依然以筆作為武器,懷著一顆愛國(guó)心去打擊黑暗。

讓我們鼓勵(lì)自己,向魯迅先生學(xué)習(xí),才不愧于自己的一生。

關(guān)于朝花夕拾從百草園到三味書屋讀書筆記4

《從百草園到三味書屋》是魯迅先生的名著。

這篇文章最美的句子是:不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚——,多么優(yōu)美的排比句呀!

我從這篇文章中知道了一個(gè)故事:從前,有一個(gè)讀書人住在古廟里用功,突然聽見有人叫他,只見有個(gè)美女的臉露在墻頭向他一笑,隱約走開去了,他自然很高興。但竟然給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān),說(shuō)他臉上有妖氣,一定是碰見了美女蛇了;這人首蛇身的妖物能喚人姓名,倘一答應(yīng),夜間便要來(lái)吃人肉的。

魯迅先生說(shuō):這個(gè)故事使我覺得做人之險(xiǎn)。我也是這么認(rèn)為的。

魯迅先生小時(shí)候常在百草園捕鳥、逗蟋蟀、尋蟬、喂螞蟻——長(zhǎng)大了還有很多美好的回憶?!拔也恢罏槭裁醇依锏娜艘獙⑽宜偷綍永锶?。”一句話就從百草園轉(zhuǎn)到了三味書屋,我希望可以學(xué)習(xí)這種寫作技巧。

魯迅先生小時(shí)候上學(xué)很會(huì)做小動(dòng)作。有一次,先生說(shuō):“人都到哪去了!”大家便一個(gè)個(gè)走回去,一同走回去也不行的。可見先生是多么的嚴(yán)厲!

這篇文章寫的是魯迅先生童年的回憶。

關(guān)于朝花夕拾從百草園到三味書屋讀書筆記5

到了紹興你如果沒去魯迅故居你千萬(wàn)不要跟別人你來(lái)過(guò)紹興。那好,我們就跟著課本游紹興。走進(jìn)著故居老街,一陣陣臭豆腐和茴香豆的氣味撲鼻而來(lái),異常的繁華。不用說(shuō)了,再說(shuō)口水都快流出來(lái)了。聽說(shuō)書本里有一篇課文叫《從百草園到三味書屋》,我決定倒著走一遍,再寫一篇《從百草園到三味書屋》。

走進(jìn)三味書屋,一片片老舊的房子,我東張西望,看看有沒有好看的。哎,那邊有間房,從門縫里看像是教室,從窗戶縫里看也像是教室,哦原來(lái)真的是教室啊。。。原來(lái)以前的'教室使這個(gè)樣子的,跟現(xiàn)在的截然不同誒,看那桌子沒抽屜,椅子是全木頭做得,連墻都沒有粉刷,不一樣啊……在三味書屋里轉(zhuǎn)了一圈,最值得看得還是魯迅小時(shí)學(xué)習(xí)的教室,這里有魯迅坐得位子,看到桌上那“早”字,這個(gè)“早”代表要早起,不能遲到。我不禁心潮澎湃,哎,看來(lái)看一次是無(wú)害的啊……我看完后活力四射,好像有什么東西在引導(dǎo)我前進(jìn)。

走出三味書屋,感覺只是又多了很多。來(lái)到百草園,一片翠綠色,我東看看,西瞅瞅,咦那有一排籬笆,什么,不是籬笆是矮墻。哦原來(lái)是這樣。聽說(shuō)魯迅寫了那矮墻,看來(lái)寫得也差不多,還有墻邊的那棵高大的皂莢樹。邊游邊拿課本真是有好處啊。游百草園,那邊有有一片菜園和樹園,跟百草園好像根本不沾邊。著百草園空氣清新,真讓我留念。鳥兒在唱歌,蟲兒在跳舞,帶著依依不舍的心情離開了百草園。

魯迅是人們心中的榜樣,而在看完魯迅故居后,我覺得魯迅確實(shí)值得佩服啊。

朝花夕拾百草園讀后感篇二

說(shuō)《朝花夕拾》是魯迅老年時(shí)回憶童年與青年的自傳,還不如更確切地說(shuō)只是一部他對(duì)人性的批判。

我曾經(jīng)讀過(guò)高爾基的《童年》——那是作者筆下的黑暗時(shí)代,殘酷、無(wú)情、吝嗇的產(chǎn)兒。在我讀《朝花夕拾》之前我很喜歡那本書。但現(xiàn)在我終于明白了什么叫做“小巫見大巫”了。

這本書是用十篇短文組成的,每一篇短文都帶給我們不一樣的感受和道理。

不知為何,也許是魯迅生活的那個(gè)年代所致,他的文章里處處都在批判和諷刺。他在《狗·貓·鼠》中借對(duì)貓的仇恨來(lái)諷刺那些帶著“正人君子”面具的文人;在《五猖會(huì)》中對(duì)當(dāng)今社會(huì)父母對(duì)子女封建教育的殘害做出批判;在《從百草園到三味書屋》中他以一種輕松而含蓄的語(yǔ)言批判了當(dāng)時(shí)私塾對(duì)兒童天性扼殺的不滿;在《父親的病》中他毫無(wú)掩飾的諷刺了那些昏庸無(wú)能,濫竽充數(shù)的醫(yī)生們;在《瑣記》中他以衍太太——這個(gè)表里不一,心腸毒辣的女人為代表,諷刺了當(dāng)時(shí)封建誰(shuí)會(huì)的腐朽;在《二十四孝圖》中他再一次的諷刺了封建文化對(duì)兒童的殘害。

他在帶給我們黑暗感覺的同時(shí),也帶給了我們光明與溫暖。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中他向我們描述了一個(gè)淳樸憨厚的下層勞動(dòng)?jì)D女的形象;在《無(wú)?!分杏杏迷溨C幽默的語(yǔ)言把我們平日中所害怕的“無(wú)?!睂懙氖悄敲吹纳鷦?dòng)可愛;在《藤野先生》中他又向我們展示了一個(gè)敬職敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生的好老師的形象。

在這本書中,我最喜歡的就是最后一篇——《范愛農(nóng)》。作者在寄托對(duì)昔日好友惋惜與懷念的同時(shí),也寄托了對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的向往。

這是一部充滿著智慧與力量的書,它推動(dòng)著祖國(guó)的前進(jìn),帶領(lǐng)讀者們一起進(jìn)入那個(gè)時(shí)代的歷史。

朝花夕拾百草園讀后感篇三

《從百草園到三味書屋》是魯迅散文集《朝花夕拾》中的一篇,本文記敘了魯迅幼時(shí)在百草園內(nèi)自由快樂的生活和在三味書屋枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活。大家聽說(shuō)過(guò)“三味書屋”的由來(lái)嗎?我來(lái)給大家介紹一下吧!“三味書屋”原名“三余書屋”。“三余”指“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者睛之余”,意思是勸勉學(xué)者利用“三余”之時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。后來(lái)壽懷鑒祖父壽峰嵐將“三余”改為“三味”,壽峰嵐告訴兒子:“三味”的含義是“布衣暖,菜根香,讀書滋味長(zhǎng)”。他將這三句話作為私塾的教學(xué)方針,并要以此為世代相傳的祖訓(xùn)家規(guī)。

魯迅在文中說(shuō)過(guò)“但那時(shí)卻是我的樂園”,的確,魯迅對(duì)百草園的描寫無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抒發(fā)自己對(duì)百草園的喜愛與百草園中的豐富情趣。魯迅從孩子的角度來(lái)描寫,不僅生動(dòng)有趣,而且讓我身臨其境,仿佛我的眼前真的出現(xiàn)了百草園:“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣……”讓人向住。

相比這下,三味書屋的學(xué)習(xí)生活就枯燥的多了,封建教育內(nèi)容的陳腐、艱深,十分單調(diào),難怪魯迅對(duì)百草園戀戀不舍。先生給我的印象是嚴(yán)厲的,可是又嚴(yán)而不厲,嚴(yán)而可親,他對(duì)待學(xué)生十分開明,很少用常用的懲罰。

童年時(shí)的生活讓魯迅回味無(wú)窮,我們的童年正在當(dāng)下,愿每一位同學(xué)珍惜每一寸時(shí)光,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的三年!(徐子鈞)

朝花夕拾百草園讀后感篇四

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?,到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在那里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),整天除了讀書還是讀書,閑來(lái)無(wú)趣。

從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。教師也曾說(shuō)過(guò):僅有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他期望與大自然真正擁抱在一齊,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

小的時(shí)候,自我也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò),頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自我的忙碌身影,最終因?yàn)樽晕叶愕募夹g(shù)太高超,無(wú)奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到那里,心中有種竊喜的感覺,說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的歡樂,童年,惹人懷念啊。

朝花夕拾百草園讀后感篇五

《無(wú)?!访枋鰞簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見的“無(wú)?!毙蜗?,說(shuō)明“無(wú)?!边@個(gè)“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛,是因?yàn)槿碎g沒有公正,惡人得不到惡報(bào),而“公正的裁判是在陰間”。

魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無(wú)?!边@種鬼怪。在《無(wú)常》中他比較詳盡地記述了在廟會(huì)中見到的“無(wú)常”。

從中可以看出,人們?cè)趶R會(huì)上都比較喜歡白無(wú)常,而普遍討厭黑無(wú)常,而從文字來(lái)看魯迅也比較喜歡白無(wú)常。認(rèn)為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點(diǎn)就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有“鶴立雞群”之感。所以,我們可以知道在當(dāng)時(shí)的廟會(huì)中白無(wú)常是個(gè)很出風(fēng)頭的角色。

整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無(wú)常的敬佩及贊美之情,先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε?,和現(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比,也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對(duì)比,突出活無(wú)常的善心。

作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應(yīng)該怎樣呢?

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫.

"油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蠔,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……"

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。

朝花夕拾百草園讀后感篇六

一陣微風(fēng)拂過(guò),吹開了有些泛黃的紙頁(yè),一股久遠(yuǎn)的氣息襲來(lái)。拾一朵落花,憶一段往事,品一味人生。指腹在燙金文字上摩擦,魯迅先生說(shuō),那是“從記憶中抄出來(lái)的文章”——《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》——前不久讀過(guò)的一本書。剛開始讀的不懂,覺得隱晦,但慢慢品味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者感情的細(xì)膩。一個(gè)人在生活中不會(huì)流露的真情實(shí)感,會(huì)以另一種方式表現(xiàn)出來(lái)——文章,把感情寄于其中,字字基于真心。

人們從未深思過(guò)常常掛在嘴邊的“孝”。

生活中,很多子女因上班或者生活瑣事而無(wú)暇顧及父母,總是把他們獨(dú)自留在家中,或是送到養(yǎng)老院,老人也不會(huì)多說(shuō)什么,為了不做子女的累贅,也是選擇安分地待在養(yǎng)老院,與世無(wú)爭(zhēng)。要是放在古代,這種方式就相當(dāng)于把老人放在竹簍里背到山上由他們自生自滅?,F(xiàn)在呢,子女也會(huì)定期給老人安心,不去煩他們,要真是想盡孝道,也不會(huì)把人送來(lái)養(yǎng)老院。 除了“棄養(yǎng)分子”,還有一種就是賴著父母不走的——啃老族。這種人就是典型的白眼狼。他們不出去工作,好吃懶做,整日游手好閑,真不知道什么是人間疾苦,跟“太上皇”似的,當(dāng)然是不受人待見的。

很多人說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),根本不需要古人的那一套。這些人只不過(guò)是在找理由讓自己安心罷了。不管是哪個(gè)朝代,或是科技迅速發(fā)展的今天,人們心中都還需要“孝”的存在。不必像古人那樣舍命盡孝。生活中,即便是幫父母干干家務(wù)活,他們也會(huì)覺得開心,不過(guò)是一篇文章,竟讓人生出如此多的想法,真不愧是魯迅先生。

看著正在掃地的媽媽,我放下手里的書?!皨寢專襾?lái)吧?!眾Z過(guò)母親手里的掃把,她眼里閃過(guò)一絲驚異,很快又笑起來(lái),眼底一片湖水泛起漣漪,笑意藏不住,那邊是幸福吧。

但我一直知道——朝花夕拾——過(guò)去的事情精不精彩,都要珍惜,回憶起來(lái)便是一片春光:對(duì)于父母,盡孝便是第一。

朝花夕拾百草園讀后感篇七

魯迅是個(gè)名人。

他不因?yàn)槊S波逐流,也不因?yàn)榈教幣霰诙档约?。這幾天讀《朝花夕拾》,我仿佛看到了一個(gè)全新的魯迅。曾經(jīng),我對(duì)他也很痛恨,因?yàn)樗麑懙奈恼麓_實(shí)很難懂。但在這本書中,他留下了許多令我回味無(wú)窮的東西。讓他又愛又恨的長(zhǎng)媽媽;那只小時(shí)候養(yǎng)過(guò)的隱鼠;還有那充滿歡聲笑語(yǔ)的百草園以及留下朗朗讀書聲的三味書屋等等。這里的魯迅,是一個(gè)對(duì)兒時(shí)的美好無(wú)比懷念的普通人。

魯迅是個(gè)平凡人,他也很辛苦。

當(dāng)他得知那只隱鼠是在找媽媽時(shí)被踩死的,他十分傷心。如我一樣,也曾失去美好,也曾不被理解。當(dāng)他滿懷希望想要去看五猖會(huì)時(shí),父親卻讓他多背書。魯迅的父親年老多病,魯迅想方設(shè)法幫父親治病,誰(shuí)知那些醫(yī)生卻讓父親去算一下命。最后他傷心地把百草園賣給了朱文公子女。魯迅其實(shí)也是一個(gè)平凡人,他又有著我們這一代人未曾經(jīng)歷的酸甜苦辣,也有我們這一代人的傷心。

祝我們不要隨波逐流,也不要暗淡自己,被埋沒在社會(huì)里。

朝花夕拾百草園讀后感篇八

我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地上,上頭深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。期望總是無(wú)所謂有的,無(wú)所謂無(wú)的。這如同地上的路,但其實(shí)好像根本就沒有路似的。但走的人多了,變成了路。

朝花夕拾,一本好書。帶我走過(guò)了初二下學(xué)期生活。它是魯迅先生所寫的一部唯一的回憶散文集,原名《舊事重提》這些文章都是從魯迅兒時(shí)記憶中抄出來(lái)的“回憶文”。共十篇,前五篇寫于北京,后五篇謝于廈門。較完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年生活的道路和經(jīng)歷。生動(dòng)地描述了清末民初的生活畫面。將往事的畫面和現(xiàn)實(shí)的生活結(jié)合起來(lái),充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情?!冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語(yǔ)音,鮮活的人物形象、豐富而有內(nèi)涵的童年故事,拚擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求人的解放的愿望。

這本書主要描述了四個(gè)人物,分別是作者的保姆、恩師、朋友和父親。保姆長(zhǎng)媽媽雖然愚昧迷信,但她身上仍保存著樸實(shí)善良的一面,經(jīng)過(guò)對(duì)這個(gè)人物的刻畫??煞从吵鲎髡邔?duì)底層勞苦人民的同情和伶愛。恩師,也就是藤野先生他的人格令人肅然起敬他的偉大是人人所不及的。還有些簡(jiǎn)介我就不再提了,大家自我去書本里,進(jìn)行挖掘吧。

這篇文中我最贊嘆的就是這寫作的手法實(shí)在的高啊。在文章中,作者把記敘、描述、抒情和議論融合在一齊,充分體現(xiàn)出這篇文的詩(shī)情畫意。

如果說(shuō)《朝花夕拾》這篇文是魯迅先生散文集中的經(jīng)典之作,那么堪稱是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫照的中國(guó)新文學(xué)的奠基之作的《吶喊》可謂是為新文化運(yùn)動(dòng)的經(jīng)典小說(shuō)集了吧。真是一本值得看的好書啊。

在我們需要知識(shí)的這一年代,可必須要好好讀書,名人傳記——《朝花夕拾》值得一看!

朝花夕拾百草園讀后感篇九

記憶中的他。

小時(shí)候,傍晚,一個(gè)人靜靜地坐在池塘邊,看著藍(lán)天上悠悠的白云,看著匆匆回巢的鳥兒,是多么的無(wú)趣!無(wú)聊的撇撇嘴,站起身,拍拍身上的塵土,大搖大擺地回家了??上г谧叩哪且豢蹋毂讳秩旧狭嘶鸺t的色彩,夕陽(yáng)也慢慢落山了。我卻不曾發(fā)現(xiàn)這份美。第二天再來(lái),卻看不到了。

靜靜地放下書本,微微嘆了一口氣,突然很同情魯迅先生,總在思考他當(dāng)時(shí)大喊父親是是怎樣的心情,得知這樣做讓父親走得更早又是怎么樣的心情!是難過(guò),還是悔恨!他錯(cuò)過(guò)了他的父親,是一種怎樣的悔……錯(cuò)過(guò)的,便一去不復(fù)返了……正如同早上看到的花朵,晚上再來(lái)拾起,還會(huì)如早上一樣么?或許你會(huì)后悔,可是也無(wú)濟(jì)于事了吧。

而衍太太,一個(gè)深受封建主義侵害的女人。她認(rèn)為應(yīng)該在親人去世時(shí)表現(xiàn)出很悲傷,這才是“孝子”的表現(xiàn)。而這恰恰沒有讓魯迅先生的父親平靜的走,也成為了魯迅先生這一生最大的遺憾。他討厭衍太太,也討厭封建迷信。記得他的保姆長(zhǎng)媽媽也是如此。一肚子的封建禮節(jié):剛生完孩子的房間不能進(jìn)去,飯掉到地上最好撿起來(lái)吃掉,人死了不能說(shuō)‘死了’,應(yīng)是‘老掉了’……而朝花夕拾也體現(xiàn)了很多的封建陋習(xí):吃人肉,喝人血……魯迅先生筆下也無(wú)時(shí)無(wú)不體現(xiàn)了他對(duì)這些事情的批判。

幼年的魯迅,天真活潑,少年的魯迅,好像已經(jīng)體味到了人生的酸、甜、苦、辣。記得哪個(gè)女孩,在魯迅紀(jì)念館苦苦哀求:“求求你們了,讓我看最后一眼吧,以后就看不到了……”

朝花夕拾百草園讀后感篇十

美的感受與心靈的交織,構(gòu)成獨(dú)屬自己的感悟。

——題記

作者艱辛道路

魯迅,眾所周知我國(guó)的大文豪,被毛主席譽(yù)為“偉大的革命戰(zhàn)士”,文學(xué)建樹更如繁星一般,著名文學(xué)家、思想家、革命家,發(fā)表中國(guó)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,也當(dāng)然是新文化革命的重要參與者,為中國(guó)新文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作品成就也是如數(shù)家珍:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》、《野草》等等。無(wú)論是文學(xué)還是生活,都流露出樸實(shí)與穩(wěn)重。

以上只不過(guò)是書面成就,猶讓我為之震撼的,還有他繽紛的人生史,更令我為之一顫。

童年中的魯迅,在家風(fēng)的熏陶下閱讀了大量古籍,他的生活不只是枯乏的古詩(shī)與書本。更多的是童趣與稚氣:他家的女傭阿長(zhǎng),幫工的兒子閏土,在和他們一起掘蚯蚓、釣蝦、放牛、撐船、摘豆、看戲。多么無(wú)慮與童真,這是他心中深處最純潔的凈土——?dú)g笑與快樂,也是我們向往的凈土。

少年時(shí)蛻變的他,正變得堅(jiān)強(qiáng)。不只忍受身心上的饑餓 與痛苦,還有喪親的煎熬,以前的周府早已是過(guò)眼云煙,還剩下的,只是社會(huì)的冷酷與勢(shì)力以及侮辱、受歧視的壓抑靈魂罷。輪落至最低的農(nóng)民階級(jí),不過(guò)也正是這樣他終于認(rèn)清了這個(gè)世界,也為身為農(nóng)民的自己和身受壓迫的廣大的農(nóng)民產(chǎn)生了深切的同情。也最終成長(zhǎng)、堅(jiān)毅起來(lái),在我看來(lái),這不是偶然,而是必然的,因?yàn)樗旧砭褪蔷犹m!

青年書海中的他苦練救國(guó)之道,事實(shí)上,魯迅當(dāng)先是學(xué)醫(yī)的,他只是想醫(yī)治人們的身體,而后在從醫(yī)期間,見國(guó)民見同胞被殺毫不同情,只是麻木的看熱鬧。見此魯迅不禁陷入深思,從此之后毅然決定從文,救贖國(guó)民的思想與靈魂。鉆研、兢兢業(yè)業(yè)從不放棄。他,在文壇蜚聲世界尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域具有極其重要的地位和影響。他被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家。此刻,他就是那雪山之上的雪蓮。”此刻,他就是我的偶像。

他的歷程似荊棘,更像那太陽(yáng)的豪情萬(wàn)丈,滋潤(rùn)我的心田。

意境洽似一江春

拿起它,就拾起了魯迅的心緒;拿起它,就搭上了靈魂的列車。也正就是拿起了它,我就知曉了家國(guó)情懷與小家之愛。

《朝花夕拾》,婦孺皆知是魯迅唯一的一部回憶性散文 集,由此它顯得珍貴萬(wàn)分。

它結(jié)合現(xiàn)狀與往事,巧妙的將自己“名人或名教授”、“老百姓”分別對(duì)應(yīng)比作狗、貓、鼠進(jìn)而以心理的字樣闡述自己所持觀點(diǎn),文章自然樸實(shí),而又不失大氣與寬厚。還間接插入了小故事,既使文章生動(dòng)、靈活,又使道理、觀點(diǎn)更雄渾。近似雜文,但結(jié)構(gòu)依然嚴(yán)謹(jǐn)。

看了它,我知道社會(huì)并不太平,品了它,我了解了應(yīng)當(dāng)如何立于社會(huì)間;思了它,我懂得了做人之道。這,也話就是意境的獨(dú)道之處罷。

總體布局似清茶

讀過(guò)它后,心里條理清明。既有當(dāng)前生活的軌跡,又有回憶往事的味道。實(shí)似清茶甜美的回味。

第一段寫童年與童心《狗、貓、鼠》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)常》《從百草園到三味書屋》。

第二段《父親的病》和《瑣記》以靈動(dòng)之筆寫出先生的青少年時(shí)代所面臨的人生抉擇。

第三段既是對(duì)老師,朋友的懷念,同時(shí)也是對(duì)走向文學(xué)道路的再現(xiàn)——《藤野先生》《范夏農(nóng)》。

小小幾篇文章,就把作者的二十多年光陰歷程走完一遍,真實(shí)地再現(xiàn)了自己的心理。

同時(shí),也就封建文化,勞動(dòng)人民展開一系列的論述。突出了勞動(dòng)人民的樸實(shí)與善良;對(duì)封建舊俗的揭露、諷刺與批判;對(duì)博大的師愛的敬愛。

這就是結(jié)構(gòu)美吧!

《朝花夕拾》,極富詩(shī)意;《朝花夕拾》,極富思想;《朝花夕拾》,極富素養(yǎng)。是它讓我知曉——愛與死的童年體驗(yàn)的加快和成年以后的深沉思考。

人生路上,我需要燈塔的照耀,而它,無(wú)凝是最亮的一座。

朝花夕拾百草園讀后感篇十一

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文精選集,原名《舊事重提》。顧名思義,這是一部講兒時(shí)回憶的散文集,但是里面的故事新奇有趣,有悲有喜。

第一篇《狗·貓·鼠》就勾起了我的好奇心,讀完之后,我就深深地愛上了這本書?!豆贰へ垺な蟆分饕v述了狗和貓之間的恩仇以及兒時(shí)魯迅仇貓的原因。魯迅兒時(shí)養(yǎng)了一只可愛的隱鼠,對(duì)它寵愛有加。有一天,他沒有見到平日里竄上竄下、活蹦亂跳的隱鼠,再三追問下,長(zhǎng)媽媽告訴他,隱鼠被別人家的貓吃掉了。魯迅生氣地跑出家門,見貓就打,從此跟貓結(jié)下了仇恨。后來(lái),魯迅知道是長(zhǎng)媽媽踢死了隱鼠,對(duì)貓的態(tài)度有所緩和,開始和平共處。這個(gè)敢愛敢恨的魯迅讓我很是喜愛。

有一年春節(jié),我就跟魚結(jié)下了“深仇大恨”。過(guò)年要吃團(tuán)圓飯,這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗??晌夷谴蔚膱F(tuán)圓飯,真的是什么麻煩都“團(tuán)圓”了。吃飯的時(shí)候,等爺爺奶奶動(dòng)完筷子,我就像餓了十幾天的狼,狼吞虎咽地吃起了魚。過(guò)了一會(huì)兒,我突然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,仿佛時(shí)間靜止了一般。許久,我說(shuō)出三個(gè)字,“醋在哪?”全家人都笑得前仰后合,眼淚都出來(lái)了。媽媽趕緊給我倒上一小碗醋,我咕嘟咕嘟全喝下去,卻沒有一點(diǎn)用。接著,我又吃了一大塊饅頭,卻還是沒有效果。由于一吃東西嗓子就疼,我的嘴被迫貼上了“封條”,直到初一拜完年才“解封”。

《朝花夕拾》勾觸起我許多兒時(shí)的回憶,有悲歡也有喜樂。我把這本書推薦給大家,相信每個(gè)人都能從中勾起自己的美好回憶。

朝花夕拾百草園讀后感篇十二

在假期中我閱讀了朝花夕拾前五章,我雖然只讀了這本書的一小部分,但卻感觸頗深。

顧名思義,朝花夕拾的意思是早上開的花兒,傍晚的時(shí)候把它們收集起來(lái),其實(shí)就是魯迅對(duì)兒時(shí)一些故事的記憶?!冻ㄏκ啊肥囚斞杆鶎懙奈ㄒ灰徊炕貞浬⑽募?,原名《舊事重提》,一向得到極高的評(píng)價(jià)。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,我所讀的前五篇寫于北京。

這里給我印象最深的是第三章——《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》

在這章中給我感觸最深的是魯迅對(duì)阿長(zhǎng)情感的變化,由“憎惡”到“敬意”以及最后敬意淡薄,消失之后又發(fā)生“新的敬意”。在這過(guò)程中我體會(huì)到大文豪的功底,他并沒有加入太多華麗的辭藻,也沒有很多的比喻。但在每句中都能體現(xiàn)出樸實(shí)無(wú)華的美麗,這使我想起了我的親人。

了一本送給魯迅。她的做法激起了魯迅閱讀的興趣,才使魯迅對(duì)《爾雅音圖》、《毛詩(shī)品物圖考》、《點(diǎn)石齋叢畫》等等有了興趣,可以說(shuō)她像壽先生一樣也是大文豪的老師。

讀了朝花夕拾我有很大的感觸,朝花夕拾讓我明白了人生百味,也讓我懂得珍惜自己的童年。

朝花夕拾百草園讀后感篇十三

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來(lái)這才是這本書的獨(dú)特之處。

怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩,不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺得這篇文章一定還有深層含意,看來(lái)我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論。

說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

一開始,看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍,說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的,也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西我最愛的紅燒魚。不過(guò),如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話,就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)??!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí),感覺真有點(diǎn)氣憤,同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了可愛的“隱鼠”,還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上,使魯迅錯(cuò)怪了貓。

從看了《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》開始,如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》中的她,雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。

朝花夕拾百草園讀后感篇十四

在你的記憶里,是否有這樣一本書?他給你無(wú)限遐想,它喚醒你內(nèi)心深處的記憶。

童年是一生當(dāng)中最美好的時(shí)光,《朝花夕拾》也帶領(lǐng)我回味我的童年。

在讀《從百草園到三味書屋》的時(shí)候,魯迅筆下所描繪的充滿花香鳥語(yǔ)和歡聲笑語(yǔ)的百草園,讓我想起兒時(shí)和伙伴們?cè)诨▍查g相互嬉戲的情景。我們?cè)谄压仓凶分鸫螋[,弄得身上滿是蒲公英,于是我們就帶著蒲公英的種子四處游蕩,幫蒲公英找到新的家園。我們還在平地上放風(fēng)箏,風(fēng)箏線卻斷了,風(fēng)箏隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)處又突然落下。夏天我們伴著蟬鳴入睡,夢(mèng)里還是歡聲笑語(yǔ)。

從每天嬉戲玩樂到上學(xué)是每個(gè)人的必經(jīng)之路,剛開始我還是十分想念毛絨絨的小貓、小狗、花叢中的蝴蝶,還有那無(wú)憂無(wú)慮的快樂。但是隨時(shí)間的推移,我對(duì)書本的興趣也越來(lái)越濃厚,書的樂趣是無(wú)窮的,這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

讀過(guò)《五猖會(huì)》,我能體會(huì)到孩子焦急的心理。去逛五猖會(huì)無(wú)疑是孩童們心中最期待的趣事。可魯迅當(dāng)時(shí)必須背完書才能去武昌,這讓我想起兒時(shí)寫完作業(yè)才能去趕集的事情。當(dāng)時(shí)一門心思想趕集,可還得硬著頭皮寫完作業(yè),至今都把寫的作業(yè)忘光了。雖然書中他是去看五猖會(huì),我是去趕集,但想必我們的心情都是相通的。

《朝花夕拾》不僅是一本回憶錄,還是真情的流露,是喚醒童真、傳達(dá)情感的天籟,需要我們好好品讀。

朝花夕拾百草園讀后感篇十五

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊?,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊?!冻ㄏκ啊?,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?,到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),整天除了讀書還是讀書,閑來(lái)無(wú)趣。

從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

小的時(shí)候,自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò),頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無(wú)奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊?,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

朝花夕拾百草園讀后感篇十六

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中有許多許多生動(dòng)和美妙的句子:“我家的后面有一個(gè)很大的園,祖?zhèn)鹘邪俨輬@。不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉上長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間竄向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在那里低唱,蟋蟀們?cè)谀抢飶椙?。”這些美句充滿了詩(shī)情畫意。

書中長(zhǎng)媽媽美女蛇的故事也頗有意思,增添了閱讀的趣味。

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