實用勞動教育工作計劃(模板18篇)

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實用勞動教育工作計劃(模板18篇)
時間:2023-10-27 23:23:09     小編:雅蕊

計劃給我們提供了一個有序的框架,使我們的工作更加固定和規(guī)范。制定計劃時,可以將大目標分解為小目標,每個小目標都可以作為一個里程碑來衡量進展。需要參考一些關(guān)于計劃制定相關(guān)的文獻嗎?以下是一些值得閱讀的推薦。

勞動教育工作計劃篇一

健康教育工作是局的一項重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的工作,進一步完善我局健康教育與健康促進工作體系,在公司內(nèi)普及健康知識,提高職工健康水平,制定了20__年健康教育工作計劃,內(nèi)容如下:

一、主要工作任務(wù)

依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高職工應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。

二、主要工作措施

和有效措施,20__年我們將結(jié)合本局實際情況,加強職工健康教育培訓;組織人員積極參加市、縣、疾控部門組織的各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。

(二)加大經(jīng)費投入計劃20__年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。

(三)計劃開展的健康教育活動

1、開展職工喜聞樂見的活動開展職工喜歡的健康知識競賽,提前認真組織,設(shè)計試題、配備獎品,讓職工在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

2、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對公司的健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及職工感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。

(四)健康教育效果評估

對公司的職工科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專人主要負責設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。

(五)健康教育覆蓋

計劃于20__開展的健康教育講座、職工健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋全公司職工,爭取讓更多的職工學習到需要的健康知識,從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力,促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

二o__年四月三十日

勞動教育工作計劃篇二

我校勞動教育工作將以課堂教學改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強學生的勞動觀念,培養(yǎng)學生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學生全面發(fā)展。

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育,是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容,是中學教育的重要教學任務(wù)。我校重視勞動教育,組成以德育主任具體負責的領(lǐng)導小組,把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳,引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習慣的作用,使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

打通渠道,拓寬開放外延,為學生搭建多元的成長舞臺。我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā),廣泛為學生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位,開展體驗教育,引導學生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗,用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習慣。

1、組織“愛學校的集體勞動”,每個學生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學生體驗勞動的快樂,培養(yǎng)責任感。各班有勞動責任區(qū),各班主任要組織學生到責任區(qū)參加勞動實踐活動,把責任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂,確?!皶r間、地點、人員、效果”四落實。

2、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合,開展“做爸媽的幫手”活動。要求學生每星期堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、洗衣、疊被;同時要求學生自己能干的事自己干,如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生、自己上學等。

3、組織“愛社會的公益勞動”,加強學校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,讓其感受勞動的快樂與光榮。

1、各班要結(jié)合自己的實際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,在勞動的過程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢的趣、活、實。要求:每班進行一次關(guān)于勞動教育的主題班會,組織一次社會實踐活動,進行一次勞動技能競賽活動,并及時整理活動的過程性資料。

2、堅持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,進行公示。

勞動教育工作計劃篇三

我班勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏,以課堂教學改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強學生的勞動觀念,培養(yǎng)學生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學生全面發(fā)展。

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育,是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容,是小學教育的重要教學任務(wù)。我校重視勞動教育,組成以校長具體負責的領(lǐng)導小組,把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,緊密與少先隊活動掛鉤,保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳,引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習慣的作用,使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā),以“廣闊的舞臺,金色的童年”為主題,廣泛為學生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位,開展體驗教育,引導學生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗,用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習慣。

1、組織“愛學校的集體勞動”,每個學生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學生體驗勞動的快樂,培養(yǎng)責任感。

班班有勞動基地,各班主任要繼續(xù)組織學生到勞動基地參加勞動實踐活動,把勞動基地作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂,確?!皶r間、地點、人員、效果”四落實。

天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、洗衣、疊被;同時要求學生自己能干的事自己干,如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生、自己上學等。

3、組織“愛社會的公益勞動”,加強學校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,讓其感受勞動的快樂與光榮。

1、各班要結(jié)合自己的實際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,在勞動的過程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢的趣、活、實。要求:每班進行一次關(guān)于勞動教育的主題班會,組織一次社會實踐活動,進行一次勞動技能競賽活動,并及時整理活動的過程性資料。

2、積極開展“三個一”活動,即“訪一名勞動能手”“學一種勞動技術(shù)”“寫一篇勞動收獲體會”,讓學生在活動中學本領(lǐng),做主人。

勞動教育工作計劃篇四

本班大部分學生上課紀律較好,但也有少數(shù)學生在課堂上有隨便不遵守紀律的現(xiàn)象,這就影響了上課的質(zhì)量。大多數(shù)學生還是喜歡上勞動與技術(shù)課的,他們還是喜歡動手,做小制作??傊?,要使班級逐步形成良好的學習氛圍,當然,我也應該嚴格要求學生,提高本班的教學質(zhì)量。

本冊教材內(nèi)容涉及很廣。包括有自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、簡單生產(chǎn)勞動和公益勞動。以項目為載體,旨在使學生掌握技能、注重探究、引導創(chuàng)新,形成良好的技術(shù)素養(yǎng),并重視勞動與技術(shù)教育和的有機結(jié)合。教材內(nèi)容從淺入深,逐步深化,對學生的動手能力有較高的要求。而且由于教材內(nèi)容廣,材料不足,所以教師應根據(jù)內(nèi)容采購材料。

1、養(yǎng)成學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣。

2、促進學生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、通過勞動技術(shù)教育課的教學與實踐,增強學生的動手能力。

4、培養(yǎng)學生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力,提高學生的整體素質(zhì)。

1、有效地增強學生的動手能力。

2、培養(yǎng)學生的觀察力、和創(chuàng)新精神。

3、提高學生的整體素質(zhì)。

1、改變傳統(tǒng)的教學模式,更新教學觀念,貫徹雙向主體的教學思想。

2、加強實踐訓練,鼓勵多動手動腦、課余時間多看課外書,擴大知識面。

3、課內(nèi)學習和課外實踐相結(jié)合,提高學生的實踐應用能力。

4、課堂上注重分層教學,作業(yè)上體現(xiàn)分層設(shè)計。為優(yōu)生和后進生量身定做合適的的教學手段。使優(yōu)生能盡情發(fā)揮,后進生也能適得其需。

第一周

始業(yè)教育

第二周

奇妙的針法

第三周

美麗的鉤針花樣

第四周

香皂結(jié)

第五周

小刺猬

第六周

電影放映機

第七周

無土栽培

第八周

無土栽培常春藤

第九周

神奇的音樂片

第十周

水果電池

第十一周

制作冰鎮(zhèn)番茄

第十二周

煮飯

第十三周

栽培豆芽菜

第十四周

制作電動摩托艇模型

勞動教育工作計劃篇五

以切實強化、加強和改進小學德育工作的責任意識,加強對德育工作的領(lǐng)導和管理;切實強化“與時俱進”的理念,堅持“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、創(chuàng)特色”的工作思路。增強德育工作的針對性、實效性和主動性;切實增強大教育、大德育觀念,積極探索新形勢下德育工作的途徑和方法,主動爭取社會、家庭的通力協(xié)作,形成學校教育、社會教育和家庭教育的綜合合力,開創(chuàng)農(nóng)村學校德育工作的良好局面。

二、活動地點:

勞動教育實踐基地

三、活動時間:

節(jié)假日、勞動課

四.參加人員:

學校師生

五.活動形式:

以組為單位,由班主任帶領(lǐng)輪流開展活動。

六、活動內(nèi)容:

1.勞技課通過課堂教學進行勞動教育。

2.校外勞動實踐基地進行學習。

3.校內(nèi)勞動實踐基地體驗。

4、家庭勞動深化。

七、活動要求

1、廣泛動員,精心組織。各班一定要高度重視,認真做好宣傳發(fā)動工作,廣泛動員學生參與勞動實踐活動。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等,認真落實,使勞動實踐活動取得實效。

2、完善制度,規(guī)范管理。加強勞動實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè),各班也可結(jié)合各自的實際情況,制定相應的規(guī)章制度,確保活動的順利有序進行。

3、點面結(jié)合,注重實效。堅持點面結(jié)合、以點帶面的原則,重點做好勞動實踐活動,兼顧面上的工作,做到既突出重點,又全面參與?;顒右欢ㄒ獓@當?shù)氐膶嶋H需要展開,努力解決一些實際問題。

4、加強教育,注意安全。在活動之前,要加強學生的技能培訓和安全教育,使其充分了解勞動實踐活動的注意事項;在活動過程中,要加強學生的管理和監(jiān)督,促使其自覺遵守活動守則,確保人身和財產(chǎn)安全。

勞動教育工作計劃篇六

我們要繼續(xù)學習落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,加強勞動教育頂層設(shè)計,強化各部門分工協(xié)作,充分調(diào)動廣大師生的積極性,因地制宜,融合資源,開展有特色的勞動教育實踐活動。

一、重點做好以下工作

上好勞動教育必修課(嚴格按照上級文件要求,保證勞動教育必修課程開足開齊。要抓好教材選用、教師聘用、教法使用等教學重要關(guān)口,上好勞動教育必修課。通過年級大會、主題班會、專題團課、黨支部會議、專題講座等方式,講好新學期“勞動教育第一課”,加強學生馬克思主義勞動觀教育,使學生掌握通用勞動科學知識,深刻理解馬克思主義勞動觀和社會主義勞動關(guān)系,引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理)。

強化日常生活勞動鍛煉(以宿舍及其周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔和宿舍文明建設(shè)為重點,立足個人生活事務(wù)處理,注重生活能力和良好衛(wèi)生習慣培養(yǎng),鞏固學生良好的日常生活勞動習慣)。

開展校園美化和勤工助學活動(結(jié)合新時代校園愛國衛(wèi)生運動,以院(系)為單位,組織學生參與所在院(系)的樓宇、課室、校園場所的文明衛(wèi)生、綠化美化和管理服務(wù)等工作,培養(yǎng)學生愛校護校意識;以校內(nèi)勤工助學活動為載體,提高學生自立自強能力)。

結(jié)合學科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動教育(要讓學生在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財富的創(chuàng)造過程,體驗從簡單勞動、原始勞動向復雜勞動、創(chuàng)造性勞動的發(fā)展過程,學會使用工具,掌握相關(guān)技術(shù)。重視生產(chǎn)勞動鍛煉,組織學生參加實習實訓、專業(yè)服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,重視新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的運用,提高在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),結(jié)合學科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動,積累職業(yè)經(jīng)驗,培育創(chuàng)造性勞動能力和誠實守信的合法勞動意識)。

推動服務(wù)性勞動教育(讓學生利用知識、技能等為他人和社會提供服務(wù),在公益勞動、志愿服務(wù)中強化社會責任感。要發(fā)展與勞動實踐有關(guān)的志愿者組織、學生社團、興趣小組等,引導學生走出校門、走進社會,接觸基層勞動者,在社會實踐志愿服務(wù)活動中,樹立正確的勞動觀)。

二、相關(guān)要求

要高度重視,把勞動教育實踐活動作為學生成長成才的一項重要舉措。要挖掘“秋分豐收節(jié)”的勞動教育元素,打造聯(lián)盟?!皠趧迂S收節(jié)”教育宣傳及實踐周活動品牌,認真做好組織發(fā)動工作,確保全體在校學生都參加,并持之以恒開展好各項勞動實踐活動,形成勞動教育常態(tài)化。

發(fā)揮“勞育教育云”、“五育通”小程序的信息平臺功能,利用平臺提供的協(xié)同備課、專家指導、科學評價等各項服務(wù),適時開展線上線下教育教學實踐活動。各學院要深抓落實,做好學生勞動上傳內(nèi)容的真實有效,保證勞動教育綜合評價公正科學規(guī)范。要做好登記與考核,將學生勞動情況納入學生綜合測評中,作為評獎評優(yōu)評先等工作重要參考指標。

要注意加強安全教育,指導學生提升勞動技能,注意防范勞動過程中的安全隱患。

要加強勞動教育的宣傳。強化“技能寶貴、創(chuàng)造偉大”,“勞動最光榮、勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗”、“勞動精神、勞模精神、工匠精神”等的宣傳教育,轉(zhuǎn)變勞動教育教學理念,盡快形成學校勞動文化(或勞動教育教學特色品牌),傳承不斷;強化勞動模范、大國工匠、技術(shù)能手等的宣傳和現(xiàn)身說法;大力表彰本校勞動教育實踐活動的積極分子(勞動標兵或勞動之星)樹立勞動典型,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用,鞏固勞動教育實踐活動效果、營造良好氛圍。

三、總述

綜上,學校將以勞動教育為抓手,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“五育并舉”,切實加強學生勞動教育,不斷傳承和弘揚中華民族勤勞、奮斗、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),充分挖掘勞動教育在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值,探索構(gòu)建勞動教育新模式,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

勞動教育工作計劃篇七

我校勞動教育型實踐活動將緊密聯(lián)系學校實際,以課堂教學改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強學生的勞動觀念,培養(yǎng)學生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學生全面發(fā)展。

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育,是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容,是小學教育的重要教學任務(wù)。我校重視勞動教育,組成以校長具體負責的領(lǐng)導小組,把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,緊密與少先隊活動、班級活動掛鉤,保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳,引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習慣的作用,使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā),以“參與勞動、體驗過程、享受成果”為主題,廣泛為學生創(chuàng)建勞動實踐崗位,開展體驗教育,引導學生主動參與到勞動實踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗,用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習慣。

1、時間:綜合實踐課

2、主要參與對象:三至六年級學生

3、籌備:

勞動工具:鋤頭、鐵鍬、水斗等

種子:各種應季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等其他:薄膜、化肥、農(nóng)家肥等

1、清理勞動場地,改良土壤

2、垅土

3、種下青菜苗,放土,施肥,澆水

4、澆水,施肥

5、捉蟲

6、收獲

勞動教育工作計劃篇八

一、指導思想:

以培養(yǎng)學生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術(shù)教育,促進學生動手與動腦箱結(jié)合,形成初步的勞技意識和實踐能力。

二、工作重點

1、 結(jié)合語文、綜合實踐、科學學科的教學,以勞動實踐為主,以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的,注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學科的整合。

2、 開展勞動實踐活動,帶領(lǐng)學生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學會勞動。

三、具體措施

1、 利用綜合實踐課,對學生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學的經(jīng)驗教育。

2、 加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,指導學生開展技術(shù)探究活動,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地,使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。

3、 開展“爭當小實驗家”科學小組活動,成立綜合實踐組、科學組、環(huán)教組、手工組等,組織三年級至五年級學生,雙周一次有計劃地開展活動。

勞動教育工作計劃篇九

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,進一步全面推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實際情況,制定我校“勞動教育”實施計劃。培養(yǎng)學生勞動的意識,掌握初步的勞動技術(shù)。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動。

2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3、通過勞動基地等勞動,使學生掌握一些基本的勞動技術(shù)及熱愛勞動的品質(zhì)。

1、加強學習,確立勞動教育的地位,理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求。同時,利用家長會,宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性,要求家長協(xié)助學校開展這方面的教育。我們把勞動教育列入工作計劃,建立勞動教育檢查制度,保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地位,促進了勞動教育的順利開展。

2、因地制宜,開辟勞動教育基地勞動基地是進行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外,還從實際出發(fā),因地制宜,促進勞動基地的開辟與建立。首先,開辟校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),我們把這項工作作為學生進行勞動鍛煉的一項任務(wù),全部由學生承擔,負責定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。其次,我們經(jīng)常組織學生參加打掃街道等公益性勞動。此外,積極倡導學生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,及時了解情況,使勞動教育落到實處。

3、舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣

9月份:校內(nèi)勞動。打掃校園衛(wèi)生,給我們一個干凈整潔的學習環(huán)境。倡導學生開展“生活習慣五個一”活動。即每天做一次家務(wù)勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動。

10月份:開展秋季衛(wèi)生、清掃校園活動。

11月份:舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣。公益性勞動。

12月份:組織學生校內(nèi)勞動基地勞動。進行家務(wù)勞動(自理能力)的情況調(diào)查。評選“勞動小能手”。

勞動教育工作計劃篇十

以培養(yǎng)學生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術(shù)教育,促進學生動手與動腦箱結(jié)合,形成初步的勞技意識和實踐能力。

1、 結(jié)合語文、綜合實踐、科學學科的教學,以勞動實踐為主,以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的,注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學科的整合。

2、 開展勞動實踐活動,帶領(lǐng)學生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學會勞動。

1、 利用綜合實踐課,對學生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學的經(jīng)驗教育。

2、 加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,指導學生開展技術(shù)探究活動,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地,使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。

3、 開展"爭當小實驗家"科學小組活動,成立綜合實踐組、科學組、環(huán)教組、手工組等,組織三年級至五年級學生,雙周一次有計劃地開展活動。

4、 結(jié)合具體情況,帶領(lǐng)學生參加校內(nèi)外有意義的實踐活動。在活動中培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動能力。

勞動教育工作計劃篇十一

一、指導思想:

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,進一步全面推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實際情況,制定我?!皠趧咏逃睂嵤┯媱潯E囵B(yǎng)學生勞動的意識,掌握初步的勞動技術(shù)。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

二、教育目標:

1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動。

2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3、通過勞動基地等勞動,使學生掌握一些基本的勞動技術(shù)及熱愛勞動的品質(zhì)。

三、具體措施:

1、加強學習,確立勞動教育的地位,理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求。同時,利用家長會,宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性,要求家長協(xié)助學校開展這方面的教育。我們把勞動教育列入工作計劃,建立勞動教育檢查制度,保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地位,促進了勞動教育的順利開展。

2、因地制宜,開辟勞動教育基地勞動基地是進行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外,還從實際出發(fā),因地制宜,促進勞動基地的開辟與建立。首先,開辟校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),我們把這項工作作為學生進行勞動鍛煉的一項任務(wù),全部由學生承擔,負責定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。其次,我們經(jīng)常組織學生參加打掃街道等公益性勞動。此外,積極倡導學生在家做到自己的`事情自己做,父母的事情幫著做,及時了解情況,使勞動教育落到實處。

3、舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣

四、主要工作安排:

9月份:校內(nèi)勞動。打掃校園衛(wèi)生,給我們一個干凈整潔的學習環(huán)境。倡導學生開展“生活習慣五個一”活動。即每天做一次家務(wù)勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動。

10月份:開展秋季衛(wèi)生、清掃校園活動。

11月份:舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣。公益性勞動。

12月份:組織學生校內(nèi)勞動基地勞動。進行家務(wù)勞動(自理能力)的情況調(diào)查。評選“勞動小能手”。

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勞動教育工作計劃篇十二

一、指導思想:

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,進一步全面推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實際情況,制定我?!皠趧咏逃睂嵤┯媱潯E囵B(yǎng)學生勞動的意識,掌握初步的勞動技術(shù)。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

二、教育目標:

1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動。

2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3、通過勞動基地等勞動,使學生掌握一些基本的勞動技術(shù)及熱愛勞動的品質(zhì)。

三、具體措施:

1、加強學習,確立勞動教育的地位

組織教師學習市區(qū)相關(guān)文件,從培養(yǎng)目標的高度,更多理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求;學習各地勞動教育的先進經(jīng)驗,增強教育工作的時代感。同時,利用家長會,宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性,要求家長協(xié)助學校開展這方面的教育。做好“三保證”:我們把勞動教育列入工作計劃,學期結(jié)束時評估優(yōu)劣;二要訂好勞動教材和手工勞動材料,做到人手一冊,一人一份,保證勞動教育材料;三要建立勞動教育檢查制度,保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地們,促進了勞動教育的順利開展。

2、因地制宜,開辟勞動教育基地

勞動基地是進行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外,還從實際出發(fā),因地制宜,促進勞動基地的開辟與建立。

首先,開辟校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪,我們把這項工作作為學生進行勞動鍛煉的一項任務(wù),全部由學生承擔。我們將劃分給班級包干,負責定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。

其次,我們經(jīng)常組織學生參加打掃街道等公益性勞動,將運河路南段、大橋道東段,這一路段作為校外的勞動教育基地,由各年級學生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

此外,積極倡導學生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,還通過定期的問卷調(diào)查,及時了解情況,使勞動教育落到實處。

3、舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣

四、主要工作安排:

2月份:校內(nèi)勞動基地分工。開展“生活習慣五個一”活動。即每天做一次家務(wù)勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動。

3月份:開展春季衛(wèi)生、綠化美化校園活動。公益性勞動。

4月份:舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣。公益性勞動。

5月份:組織學生校內(nèi)勞動基地勞動。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動。

6月份:進行家務(wù)勞動(自理能力)的情況調(diào)查。評選“勞動小能手”。

勞動教育工作計劃篇十三

我校勞動教育工作將以課堂教學改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強學生的勞動觀念,培養(yǎng)學生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學生全面發(fā)展。

一、多渠道宣傳,提高認識,形成良好的勞動教育氛圍

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育,是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容,是中學教育的重要教學任務(wù)。我校重視勞動教育,組成以德育主任具體負責的領(lǐng)導小組,把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳,引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習慣的作用,使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

二、以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動教育活動

打通渠道,拓寬開放外延,為學生搭建多元的成長舞臺。我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā),廣泛為學生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位,開展體驗教育,引導學生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗,用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習慣。

1、組織“愛學校的集體勞動”,每個學生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學生體驗勞動的快樂,培養(yǎng)責任感。各班有勞動責任區(qū),各班主任要組織學生到責任區(qū)參加勞動實踐活動,把責任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂,確保“時間、地點、人員、效果”四落實。

2、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合,開展“做爸媽的幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、洗衣、疊被……;同時要求學生自己能干的事自己干,如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生、自己上學等。

3、組織“愛社會的公益勞動”,加強學校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,讓其感受勞動的快樂與光榮。

三、開展豐富多彩的勞動教育活動,以達到勞動育人的目的。

1、各班要結(jié)合自己的實際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,在勞動的過程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢的趣、活、實。要求:每班進行一次關(guān)于勞動教育的主題班會,組織一次社會實踐活動,進行一次勞動技能競賽活動,并及時整理活動的過程性資料。

2、積極開展“三個一”活動,即“訪一名勞動能手”“學一種勞動技術(shù)”“寫一篇勞動收獲體會”,讓學生在活動中學本領(lǐng),做主人。

四、主要活動安排

1、本學期至少到勞動實踐基地活動五次。每三周一次。

2、本學期至少開展公益勞動三次。每四周一次。

3、安排兩次勞動知識和技能競賽。

3、堅持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,進行公示。

勞動教育工作計劃篇十四

健康教育工作是局的一項重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的工作,進一步完善我局健康教育與健康促進工作體系,在公司內(nèi)普及健康知識,提高職工健康水平,制定了20xx年健康教育工作計劃,內(nèi)容如下:

依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高職工應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。

和有效措施,20xx年我們將結(jié)合本局實際情況,加強職工健康教育培訓;組織人員積極參加市、縣、疾控部門組織的各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。

(二)加大經(jīng)費投入計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。

(三)計劃開展的健康教育活動

1、開展職工喜聞樂見的活動開展職工喜歡的健康知識競賽,提前認真組織,設(shè)計試題、配備獎品,讓職工在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

2、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對公司的健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及職工感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。

(四)健康教育效果評估

對公司的職工科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專人主要負責設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。

(五)健康教育覆蓋

計劃于20xx開展的健康教育講座、職工健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋全公司職工,爭取讓更多的職工學習到需要的健康知識,從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力,促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

二oxx年四月三十日

勞動教育工作計劃篇十五

對于剛步入小學的所有新生來說,所有的一切都需要重新規(guī)劃,因為這一切都是陌生的。然而,教、寢室是學生學習和生活的場所,我們也將在這里度過四年美好的青春,所以,為了讓學生擁有一個整潔干凈的學習和生活空間,為了是同學們樹立衛(wèi)生意識,共同創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,特此制定以下計劃:

一、值日生安排

周一至周四(小掃)七人一組打掃衛(wèi)生,周五(大掃)按擬定的衛(wèi)生安排表上的每組九人負責教室衛(wèi)生打掃。每組選出一個組長,進行衛(wèi)生掃除的督促和最后檢查。教室值日生按學號安排,每天一個,主要負責黑板和講臺衛(wèi)生及放學后電燈風扇等的關(guān)閉。

值日原則上每天做三次勞動,早上、中午和放學時,其中早上和中午只需要做補漏工作,即檢查黑板地面講臺的衛(wèi)生狀況,有污漬的立即清除,勞動委員和小組長監(jiān)督。晚上是勞動的重點,主要職責是擦黑板、掃地、一天一次的拖地、清除桌肚內(nèi)和垃圾桶內(nèi)的垃圾。工作分配按勞動衛(wèi)生安排表上的進行。

值日生應認真做好清潔衛(wèi)生工作,離開教室的同學應關(guān)閉門窗、日光燈、風扇等,每個人都應有勞動意識,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。

注意:值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔,地上有廢紙應及時撿起來,課桌內(nèi)無雜物,衛(wèi)生器具必須保持整齊,講臺上粉筆供應滿足老師的要求,講臺必須整潔。

二、值日生主要工作內(nèi)容

教室:教室衛(wèi)生打掃按衛(wèi)生安排表上的工作分派進行。主要是掃地、拖地、擦黑板、抹窗臺以及門窗和課桌內(nèi)垃圾清掃。各組員分工合作,各司其職。組員在搞完衛(wèi)生后由組長負責衛(wèi)生檢查前的最后確認。

寢室:有寢室長擔任組長進行衛(wèi)生安排,實行責任制,有當天值日的同學負責寢室衛(wèi)生打掃。主要要求地面無垃圾、桌面整潔、床鋪整齊、毛巾口杯擺放整齊、廁所無雜物等。負責同學搞完衛(wèi)生后由寢室長進行衛(wèi)檢查前的確認。

值日生:值日生的主要職責是負責上課前黑板的擦拭以及講臺的

清理,為教師創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。

注意:每周五放學時安排衛(wèi)生大掃除由大組的成員負責,主要內(nèi)容有:拖地、掃地、清理桌肚內(nèi)的垃圾、擦拭門窗、桌面和黑板,等等,小組成員的勞動分配按勞動衛(wèi)生安排表上的進行,組長和勞動委員查收。

三、勞動公約

教室:保持腳下無垃圾,桌內(nèi)無垃圾,不隨手丟垃圾,自己的垃圾在離開教室的時候自己帶出教室丟進垃圾桶里,不在墻壁上亂涂亂寫,積極配合值日生的工作。

室寢:干凈整潔無異味,整齊劃一有次序,寬敞明亮無雜物。

四、勞動委員工作職責

1、督同促學保持教室整潔,不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的好習慣。

2、安排、檢查每天的值日和每周一次的班級大掃除。

3、組織同學搞衛(wèi)生好及其他公益活動,負責勞動工具的借還。

4、負責保管教室的清潔工具,并固定放置適當?shù)牡胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?/p>

5、積極地參加系部里的會議,認真的記錄好工作安排。

6、認真履行自己的職責,完成自己的義務(wù)。

7、節(jié)約用電,及時關(guān)燈關(guān)風扇。

勞動教育工作計劃篇十六

一、教材概況:

本冊教材以社會生活為主要內(nèi)容,編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強調(diào)實踐性,要求學生都要親自動手實踐,以提高動手能力。本冊教材內(nèi)容主要有:一,材料與工具,二,看圖表達,三,設(shè)想與選擇,四,杯墊,五,筆架,六,碟片架,七,折疊式課桌,八,拱橋,九,迷宮,十,我們的新操場。這些內(nèi)容與學生生活密切相關(guān),而且,教師還應根據(jù)實際適當補充鄉(xiāng)土教材,以提高學生對勞動技術(shù)課的興趣,提高動手能力。

二、班級學生情況:

本學期我擔任的五年級勞動技術(shù)課教學,分別為五{1}、五{2}、五{3}、五{4}四個教學班,每班學生數(shù)為40人左右。由于上學期我給五{1}、五{2}、五{3}、五{4}班上過勞動技術(shù)課,所以對學生比較熟悉。學生對勞動技術(shù)課還是比較喜歡,他們喜歡動手,喜歡做實驗,這對我來說有利于上好本學期的勞動技術(shù)課。但是也有極個別的學生上課不認真,比較隨便,影響了上課,這學期對這些學生要加強教育。所以,我有信心上好五年級的勞動技術(shù)課。

三、教學措施:

根據(jù)本學期五年級勞動技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級學生實際,我決定采取以下教學措施:

{1},認真鉆研教材,熟悉教材,備好每一堂課,尤其做到親自動手。凡要求學生會做的小制作、小物件,首先自己會做,并在課堂上認真做好演示,激發(fā)學生上勞動技術(shù)的興趣。

{2},努力學習信息技術(shù),摸索信息技術(shù)與勞動技術(shù)課整合的方法。通過運用信息技術(shù),調(diào)動學生學習積極性。

{3},上課作好充分準備,按時進課堂,不斷改進教學方法,提高35分鐘教學質(zhì)量。

{4},關(guān)心好差生,對動手能力差的學生做好個別輔導,提高這部分學生的動手能力。

{5},做好期中、期末考核,做好成績記錄。

{6},寫好教學反思,取得上勞動技術(shù)課經(jīng)驗。

勞動教育工作計劃篇十七

以切實強化、加強和改進小學德育工作的責任意識,加強對德育工作的領(lǐng)導和管理;切實強化"與時俱進"的理念,堅持"分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、創(chuàng)特色"的工作思路。增強德育工作的針對性、實效性和主動性;切實增強大教育、大德育觀念,積極探索新形勢下德育工作的途徑和方法,主動爭取社會、家庭的通力協(xié)作,形成學校教育、社會教育和家庭教育的綜合合力,開創(chuàng)農(nóng)村學校德育工作的良好局面。

勞動教育實踐基地

節(jié)假日、勞動課

學校師生

以組為單位,由班主任帶領(lǐng)輪流開展活動。

1、勞技課通過課堂教學進行勞動教育。

2、校外勞動實踐基地進行學習。

3、校內(nèi)勞動實踐基地體驗。

4、家庭勞動深化。

1、廣泛動員,精心組織。各班一定要高度重視,認真做好宣傳發(fā)動工作,廣泛動員學生參與勞動實踐活動。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等,認真落實,使勞動實踐活動取得實效。

2、完善制度,規(guī)范管理。加強勞動實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè),各班也可結(jié)合各自的實際情況,制定相應的規(guī)章制度,確?;顒拥捻樌行蜻M行。

3、點面結(jié)合,注重實效。堅持點面結(jié)合、以點帶面的原則,重點做好勞動實踐活動,兼顧面上的工作,做到既突出重點,又全面參與?;顒右欢ㄒ獓@當?shù)氐膶嶋H需要展開,努力解決一些實際問題。

4、加強教育,注意安全。在活動之前,要加強學生的技能培訓和安全教育,使其充分了解勞動實踐活動的注意事項;在活動過程中,要加強學生的管理和監(jiān)督,促使其自覺遵守活動守則,確保人身和財產(chǎn)安全。

勞動教育工作計劃篇十八

勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。為了更好地抓好我校勞動教育工作,根據(jù)《阿城區(qū)義務(wù)教育學校學生寒假勞動教育指導建議》文件精神,結(jié)合學校實際,特制定本實施方案。

充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。堅持思想引領(lǐng)。勞動教育既要讓學生學習必要的勞動知識和技能,更要通過勞動幫助學生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。堅持有機融入。要有效發(fā)揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能,讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。堅持實際體驗。要讓學生直接參與勞動過程,增強勞動感受,體會勞動艱辛,分享勞動喜悅,掌握勞動技能,養(yǎng)成勞動習慣,提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。堅持適當適度。要根據(jù)學生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點,選擇合適的勞動項目和內(nèi)容,安排適度的勞動時間和強度,做好勞動保護,確保學生人身安全。

1、學習生活技能,提高自理能力。引導學生根據(jù)年齡特點,學習力所能及的生活技能,利用這個寒假學會1-2項,培養(yǎng)生活自理能力、勞動觀念和勞動態(tài)度,提高勞動教育實效性。

2、協(xié)助家務(wù)勞動,減輕家長負擔。引導學生結(jié)合疫情期間的特點,協(xié)助家長開展家務(wù)勞動,承擔力所能及的家務(wù)勞動,學習做好清潔衛(wèi)生,消毒防疫工作。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展好孝老、敬親、愛老等活動。

3、開展興趣勞作,體會勞動樂趣,引導學生開展各種興趣勞動,創(chuàng)作各種手工作品,促進手眼協(xié)調(diào)、手腦協(xié)調(diào)能力,體會勞動樂趣,提高勞動技能。

4、利用家訪,轉(zhuǎn)變家長對孩子參與勞動的觀念,使他們懂得勞動在孩子學習、生活和未來長遠發(fā)展中的積極意義和作用,讓家長成為孩子家務(wù)勞動的指導者和協(xié)助者,形成勞動教育合力。

1、確立學生勞動評價方式,評價內(nèi)容包括參加勞動次數(shù)、勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面,把具體勞動情況和相關(guān)事實材料通過撰寫勞動敘事作文,制作手工作品,拍攝勞動實踐照片、小視頻等方式展示交流勞動教育成果。

2、開學后,以班級為單位召開勞動教育主題班會,評選班級“勞動之星” “家務(wù)勞動小達人”、“手工達人”“種植小能手”等榮譽稱號,在全校進行展示評選出學校的“勞動小能人”。

3、把教師對學生的勞動教育和班級(勞動)管理情況與績效考評相結(jié)合,有效增強老師們對學生勞動教育的主動性和積極性。

4、上交形式:

1)每個班級每月制作兩篇勞動美篇,在1月31日和2月22日分別以組為單位上傳,開學后上交美篇文本。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4033577.html】

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