方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的一種詳細安排和規(guī)劃。方案的步驟應該合理安排，既要避免過于冗長，也要保證足夠的細節(jié)。制定方案需要充分的信息和數(shù)據(jù)支持，以下是一些關于方案數(shù)據(jù)采集和分析的方法。
高二下學期的班會活動方案篇一
"童心向黨茁壯成長"
培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強體質(zhì)。
20xx年5月27日（星期五）上午8時。
幼兒園塑膠活動場地。
中五班全體幼兒
1、音樂。
2、呼啦圈40個（裝飾好）
3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。（時間：5.3-5.6）
2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。（時間5.9-5.13）
3、集中排練團體操，地點中五班活動室。（時間：5.16-5.20）
4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。（時間：5.23-5.26上午）
5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。（時間：5.26下午）
6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。（時間：5.27上午）
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。（5.16-5.23）
8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。
高二下學期的班會活動方案篇二
通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強者。
通過討論發(fā)言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。
活動準備(教室布置及含義，學生的先期準備等)：
1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富”的藝術字。
2、網(wǎng)上搜索關于“挫折”的個案。
3、全班發(fā)動撰寫關于自己求學生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”。
4、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實例。
5、準備音樂《真心英雄》
活動過程：
一、認識挫折
1、導入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。
2、個案分析
二、了解挫折
1、談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例
2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因
三、感受挫折
1、請同學具體談談自己所經(jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應
2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。
3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折
1、善待挫折
2、師生共同探討善待挫折的方法。
五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)
注意事項或建議：
同學們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！卑蜖栐嗽f：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強者，正確認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。
高二下學期的班會活動方案篇三
通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。
1、活動主題：健康自信參與合作
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉。自信是成功的動力。參與是鍛煉自我的表現(xiàn)
1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。
2、制定幼兒園六一活動方案。
3、以班級為單位，制定班級親子活動方案
一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月3日下午)
各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題，教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
二、幼兒講故事比賽(5月31日上午：)
1、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的.講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。
活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力。提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。
三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午)
各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^我自信、我快樂聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與六一兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
(四)我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午)
高二下學期的班會活動方案篇四
草是大自然賦予人類的禮物，取之不盡用之不竭。深秋的草失去了春夏季節(jié)的勃勃生機，漸漸枯萎，這些具有了柔韌性的草在孩子們手中發(fā)生著千姿百態(tài)的變化：一會兒變成了戰(zhàn)斗的草帽，一會兒變成了展翅飛翔的小鳥……孩子們歡笑著，跳躍著，對草的千變?nèi)f化充滿著好奇。
在家鄉(xiāng)的山坡上，生長著各種各樣的野草、野菜，形態(tài)功能各不相同，有的能變成精美的工藝品，有的可以食用，有的可以治病……給孩子們提供了豐富的探究資源和條件。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，幼兒園教育內(nèi)容的選擇要“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此，該主題活動有效挖掘和充分利用了當?shù)氐慕逃Y源，把教育活動同幼兒的生活緊密結合了起來。
【活動目標】
健康領域：在遠足采草活動中，幼兒能保持身體平衡地走過小路、跨跳小溝；能用草編成小辮開展揪尾巴、跳大繩游戲，練習快跑和躲閃的動作，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
語言領域：欣賞詩配畫《草》，能用古詩的音韻特點朗誦古詩，能大膽表述自己對這首古詩的感受：閱讀《百科全書·植物篇》，看懂圖書畫面，用完整清楚的語言講述畫面內(nèi)容。
科學領域：認識周圍常見的草，了解它們的特性，知道有些草有很高的食用價值和藥用價值，并能進行分類記錄。
社會領域：了解草及草制品在人們生活中的作用，體驗與同伴合作采草、制作草制品的樂趣。
藝術領域：掌握搓、編、纏繞、剪等草編技巧，借助輔助物設計制作草編服飾并大膽進行表現(xiàn)。
【活動過程】
活動：遠足活動“采草”
目標
1、了解草的名稱、用途，感知草的多樣性；知道在遠足途中保護自己。
2、比較觀察不同種類的草并進行記錄與交流；能創(chuàng)造性地表征采草的情景。
3、樂于將自己的經(jīng)驗與同伴分享，體驗與同伴合作采草的樂趣。
準備
1、教師對遠足的線路和目的地進行詳細的考察。
2、請家長通過書籍、多媒體等讓幼兒了解有關草的知識。
3、幼兒穿著適宜的服裝，帶適量的水、創(chuàng)可貼等必備物品。
4、有關草的知識課件；采草工具：籃子、剪刀、繩子、記錄表格、尺子。
過程
1、采草前引導幼兒介紹自己的采草工具，討論采草中注意的問題。
（1）你帶的采草工具是什么，為什么要準備這些工具（籃子、繩子等）。
小結：上山準備水、繩子、剪刀、籃子等，上山時注意安全，采草時不要傷到別人，認真仔細使用剪刀；人多時不要擁擠，小朋友可以相互合作采草，自己解決遇到的困難。
2、教師帶幼兒到戶外遠足采草，體驗與同伴合作采草的樂趣。
（1）引導幼兒觀察周圍環(huán)境，根據(jù)路況引導幼兒練習跨跳、競走、平衡等動作。
（2）幼兒分組與同伴合作采草，引導幼兒感知草的特性。
你采的草的名稱是什么？有什么用？引導幼兒說出草的名稱、外形等特征，并引導幼兒運用看、捏、揉搓、折彎等方法觀察草。提示幼兒注意安全，如正確使用工具，避免被草劃傷等。
3、采草結束后帶回幼兒園，分享交流并整理分類。
（1）回憶采草的情景，引導幼兒觀察交流，感知草的多樣性及用處。
提問：這些草的名字叫什么？這些草有什么用處？你還知道哪些草？教師通過課件，豐富幼兒對一些特殊草的認識，如柴胡、桔梗、艾蒿、甘草、石竹等。
小結：我們今天采的草有很多種，有蘆葦草、山草、蛤蟆草、薺菜、苦菜、蒲公英、掃帚苗、狗尾巴草等，草的種類和用處很多。
（2）出示幾種外形特征相近的草，引導幼兒觀察比較。
麥蒿、山草、蘆葦草有什么區(qū)別？薺菜、苦菜、蒲公英有什么相同和不同的地方？
小結：秋天到了，天氣變涼了，有些長得高的草，如山草、蘆葦草等開始逐漸變黃并枯萎；而薺菜、苦菜等枯萎的時間要晚些。
（3）引導幼兒根據(jù)草的用途進行分類。
小結：草的種類有很多，它們各有各的用處，有的可以制成草制品，有的可以食用，有的可以加工成藥。
（4）結合課件引導幼兒分享交流分類情況。
制成草制品
可食用的`草
可藥用的草
4、表征活動。
高二下學期的班會活動方案篇五
草是大自然賦予人類的禮物，取之不盡用之不竭。深秋的草失去了春夏季節(jié)的勃勃生機，漸漸枯萎，這些具有了柔韌性的草在孩子們手中發(fā)生著千姿百態(tài)的變化：一會兒變成了戰(zhàn)斗的草帽，一會兒變成了展翅飛翔的小鳥……孩子們歡笑著，跳躍著，對草的千變?nèi)f化充滿著好奇。
在家鄉(xiāng)的山坡上，生長著各種各樣的野草、野菜，形態(tài)功能各不相同，有的能變成精美的工藝品，有的可以食用，有的可以治病……給孩子們提供了豐富的探究資源和條件。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，幼兒園教育內(nèi)容的選擇要“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此，該主題活動有效挖掘和充分利用了當?shù)氐慕逃Y源，把教育活動同幼兒的生活緊密結合了起來。
【活動目標】
健康領域：在遠足采草活動中，幼兒能保持身體平衡地走過小路、跨跳小溝；能用草編成小辮開展揪尾巴、跳大繩游戲，練習快跑和躲閃的動作，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
語言領域：欣賞詩配畫《草》，能用古詩的音韻特點朗誦古詩，能大膽表述自己對這首古詩的感受：閱讀《百科全書?植物篇》，看懂圖書畫面，用完整清楚的語言講述畫面內(nèi)容。
科學領域：認識周圍常見的草，了解它們的特性，知道有些草有很高的食用價值和藥用價值，并能進行分類記錄。
社會領域：了解草及草制品在人們生活中的作用，體驗與同伴合作采草、制作草制品的樂趣。
藝術領域：掌握搓、編、纏繞、剪等草編技巧，借助輔助物設計制作草編服飾并大膽進行表現(xiàn)。
【活動過程】
活動：遠足活動“采草”
目標
1、了解草的名稱、用途，感知草的多樣性；知道在遠足途中保護自己。
2、比較觀察不同種類的草并進行記錄與交流；能創(chuàng)造性地表征采草的情景。
3、樂于將自己的經(jīng)驗與同伴分享，體驗與同伴合作采草的樂趣。
準備
1、教師對遠足的線路和目的地進行詳細的考察。
2、請家長通過書籍、多媒體等讓幼兒了解有關草的知識。
3、幼兒穿著適宜的服裝，帶適量的水、創(chuàng)可貼等必備物品。
4、有關草的知識課件；采草工具：籃子、剪刀、繩子、記錄表格、尺子。
過程
1、采草前引導幼兒介紹自己的采草工具，討論采草中注意的問題。
（1）你帶的采草工具是什么，為什么要準備這些工具（籃子、繩子等）。
小結：上山準備水、繩子、剪刀、籃子等，上山時注意安全，采草時不要傷到別人，認真仔細使用剪刀；人多時不要擁擠，小朋友可以相互合作采草，自己解決遇到的困難。
2、教師帶幼兒到戶外遠足采草，體驗與同伴合作采草的樂趣。
（1）引導幼兒觀察周圍環(huán)境，根據(jù)路況引導幼兒練習跨跳、競走、平衡等動作。
（2）幼兒分組與同伴合作采草，引導幼兒感知草的特性。
你采的草的名稱是什么？有什么用？引導幼兒說出草的名稱、外形等特征，并引導幼兒運用看、捏、揉搓、折彎等方法觀察草。提示幼兒注意安全，如正確使用工具，避免被草劃傷等。
3、采草結束后帶回幼兒園，分享交流并整理分類。
（1）回憶采草的情景，引導幼兒觀察交流，感知草的多樣性及用處。
提問：這些草的名字叫什么？這些草有什么用處？你還知道哪些草？教師通過課件，豐富幼兒對一些特殊草的認識，如柴胡、桔梗、艾蒿、甘草、石竹等。
小結：我們今天采的草有很多種，有蘆葦草、山草、蛤蟆草、薺菜、苦菜、蒲公英、掃帚苗、狗尾巴草等，草的種類和用處很多。
（2）出示幾種外形特征相近的草，引導幼兒觀察比較。
麥蒿、山草、蘆葦草有什么區(qū)別？薺菜、苦菜、蒲公英有什么相同和不同的地方？
小結：秋天到了，天氣變涼了，有些長得高的草，如山草、蘆葦草等開始逐漸變黃并枯萎；而薺菜、苦菜等枯萎的時間要晚些。
（3）引導幼兒根據(jù)草的用途進行分類。
小結：草的種類有很多，它們各有各的用處，有的可以制成草制品，有的可以食用，有的可以加工成藥。
（4）結合課件引導幼兒分享交流分類情況。
制成草制品
可食用的草
可藥用的草
4、表征活動。
高二下學期的班會活動方案篇六
班主任祁飛
主題：防松散
時間：20xx-5-7
地點：高二15班教室
教育目的：每當期中考試過后，學生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學生期中考后重要的是認真總結經(jīng)驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創(chuàng)佳績，達到學生自己教育自己的目的。
二、教學方法：討論式。
三、教學過程：
（一）主持人（張文蔚）：
本次活動的`目的做法。期中考試已過去，同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結經(jīng)驗教訓，在新的學習中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。
（二）通過三個同學講述的三個小故事，請同學們討論，作點評。
1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。
2．《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
（三）a同學：主要談期中考體會及未來高考新動向。
（四）b同學：分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。
（五）c同學：闡述紀律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。
（六）d同學：小結，并提出要求。考后調(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺于網(wǎng)絡，任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。
（七）班主任：肯定本次主題會，布置工作。
今天，我們召開“防松散”主題班會，準備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真準備，采用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的。希望大家認真做好期中考小結，可結合老師的講評，總結經(jīng)驗教訓，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施。個人書面小結周五前繳交。
高二下學期的班會活動方案篇七
主題：擁有一顆感恩的心，學會感恩
時間：20xx-3-12下午自習
地點：高二十五班班教室
教育目的：告訴大家珍惜生命及所擁有的一切，珍惜他人為你的努力和付出，要報有一顆感恩的心。主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有
一、擁有一顆感恩的心，聽一聽xx同學的心聲，詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
二、互動活動：說出最讓你感動的事
四、無論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
五、班主任講話
在這次“擁有一顆感恩的心，學會感恩”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，用歌聲表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
六、集體合唱《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學會感恩，感謝這一切；感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我又勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運；花開花落，我依然會珍惜。
主題班會活動方案
迎新年主題班會活動方案
心存感恩主題班會活動方案
父親節(jié)主題班會活動方案
班級主題班會的方案
主題班會設計的方案
“走進端午”主題班會方案
高二《新學期，新開始》主題班會設計方案
小學主題班會活動記錄
小學主題班會活動策劃
高二下學期的班會活動方案篇八
20xx年3月8日星期x
匯南123
生藥071班全體同學
王李梅（班長）
1．又是新學期的開始，新的校園，新的課堂，新的生活。我們每個人都有自己的計劃和安排，重新面對人生的挑戰(zhàn)，努力奮斗。
2．既然是一個暫新的開始，那么我們生藥班也應該首先建設好班風學風，為同學們建立一個良好的學習生活環(huán)境。
關于請假，每位同學若有需要必須離開學校，得寫一份請假條交與輔導員處簽字，然后交到班長這里，以便備案。
查寢（由班長和班委負責每個星期不定時的查一次，以請確保同學們的`安全）
3．我們班級是一個大家庭，民主的，和睦的，沒有誰說了算的，每位同學都可以直接發(fā)言，有意見的在班會上都可以提出。（如有不便說的，可以下來直接給班長或者班委說）
4．運動會的準備工作（每位同學盡力發(fā)揮自己的特長，并開始自己鍛煉，以做好準備，到以后選拔的時候即可報名）
5．五月份演出的事（每個寢室至少出一套可行的方案，于3月20號之前交到文娛委員處）
7．充分利用網(wǎng)絡，以后班上開會等有事的時候，如開會地點時間等都可以將其發(fā)在qq群里面，請大家關注群內(nèi)消息，看到消息的請相互轉告。
1.本次班會非常成功，出勤情況很好，每位同學都積極參與，提意見、討論、發(fā)言等，形成一片和諧氣氛。
2.事實將證明一切，在以后的班級工作中，每位同學都要努力做到班會所說的，對自己負責，對我們的班級盡責。
有你有我有愛,世界更精彩
回首過去，我們感概萬千。時間的長河我們已共同游弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩(wěn)重，內(nèi)心的迷霧漸漸散去，少了無謂的彷徨，多了些堅定的信念。在這個集體生活了如此之久，融入的感情已經(jīng)不能用言語道盡，這便是給我們力量，載著我們程往理想島嶼的風帆，給予我們暖人希望的大家庭生藥071班。
為了我們共同的大家庭，為了我們共同的夢想，加油吧。
高二下學期的班會活動方案篇九
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節(jié)目
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負責。
5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺
5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室
5月3日：講故事比賽。地點：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場
下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。
2、美術比賽。
(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。
(2)要求：幼兒人人參與。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與。能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速。講述時語言表達流暢，普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。
(2)活動形式：8：5---8：5家長觀看幼兒韻律活動。9：---11：全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月3日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內(nèi)容及要求：
a：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力。發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
b：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝
c、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
d、企鵝運蛋
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行。不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
高二下學期的班會活動方案篇十
活動名稱：
《今天我當家》(大班)
活動目標：
1、幫助幼兒了解家庭開支情況，初步樹立健康消費的觀念，懂得花錢要合理、有計劃、有節(jié)制。
2、在活動過程中學習互助、合作、分享，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。
3、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習慣。
活動準備：
1、幼兒通過調(diào)查表了解一些家庭的開支情況。
2、布置小超市，準備購物籃，購物單。
3、將椅子擺放為七個家庭，每個家庭準備一個信封。
4、磁帶。
活動過程：
一、組合小家庭
1、由孩子自愿組合成小家庭，介紹家中成員。
2、發(fā)“工資”(教師發(fā)給每個家庭一個信封，內(nèi)有錢幣20元。)
師：今天我們每個小家都領到了20元工資。我們的爸爸媽媽每個月也會有工資，他們是怎么花錢的呢?(幼兒根據(jù)自己調(diào)查的經(jīng)驗講述。)
師：今天我們來當家，我們的工資該怎么花呢?
二、超市購物
1、師：每個家庭商量一下需要到超市去購買些什么。
2、幼兒在超市購物，并將所購物品記錄下來。
3、購物后討論：每個家庭買了什么？還剩下多少錢？
三、體驗家庭開支-繳水電費
1、請一名教師扮演收水電費的工作人員，報出每家需繳的水電費費用。
2、每個家庭繳納水電費。
討論：為什么每家的水電費不一樣？如果不繳水電費會怎樣？
小結：我們要節(jié)約用水用電。
討論：工資不夠花了怎么辦？
小結：當家可真不容易，除了花錢買吃的、穿的、用的，原來還需要支付許多別的費用。
四、交流
1、今天你當家當?shù)迷鯓?
2、如果下次再當家你會怎樣用錢?
3、我們平時可以怎樣節(jié)約用錢，合理花錢?
高二下學期的班會活動方案篇十一
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是通過社會、家庭和學校培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對學生實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要；也是加強學校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
通過開展“感恩教育”，提高學生“感恩”素養(yǎng)水平，構建和諧文明的校園環(huán)境，進一步融洽師生關系，完善人際關系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校園建設。
要求學生懂得“知恩圖報”和“施恩應當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。
二、活動主題：“理解、感恩、博愛”
三、活動時間
本次活動將10月至11月為“感恩教育”重點月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動。
四、具體活動方案
宣傳發(fā)動階段
1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設展示板等為陣地，全方位地進行感恩教育的.宣傳。
2、以班級為單位，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會，班會總結上交政教處。
3、音樂教師在音樂課上教唱《感恩的心》歌曲。
4、在間操、中午等業(yè)余時間利用校園廣播播放有關“感恩”教育的歌曲。
5、結合農(nóng)歷“重陽”節(jié)敬老助老和11月西方的感恩節(jié)開展感恩教育活動。
全面實施階段
目的：讓學生明白什么是恩，感什么恩，對誰感恩，怎樣感恩。理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩、伙伴的幫助之恩；學會知恩，激發(fā)愛心。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
1、開展征文活動
學生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比?；顒訒r間：10月1日——11月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級組的語文老師進行初評，然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到語文科組總評，對優(yōu)秀的進行展覽。
2、布置愛心家庭作業(yè)（活動貫穿始終）
（1）送父母一句溫馨的祝福
（2）給父母過生日，贈送親手制作的禮物
（3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳
（4）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”
（1）將自己的書雜費、生活費、車費、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。
（2）計算學習投資的成本。
（3）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才回報父母。
4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。
（二）感激老師的培育之恩
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動時間定于10月下旬，具體時間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校—我成長的搖籃》。
2、《我愛我?guī)煛氛魑拇筚惡托@感恩歌曲大賽。
3、結合“學會感恩，樂于奉獻”主題活動的要求，以“感恩”為內(nèi)容，各班出好一期黑板報，在班級、校園內(nèi)營造感恩的氛圍。
4、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者（不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題；向老師獻真情。
5、征集感謝老師的格言。
1）各班利用班會課進行評比，做到每位同學都發(fā)表意見。
2）各班上報最精彩的格言五條
（三）感激他人的幫助之恩
要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。
1、開展以“同學如手足”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助。
2、“我為同學做一事”。
3、開展一次獻愛心捐款活動。教育學生為人要寬厚、博愛，引導他們學會感恩，學會奉獻。
五、活動總結及成果上報
“感恩教育”重點月活動結束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗、收集的資料、總結整理好于11月上旬上交到政教處。學校根據(jù)活動情況每班級將評選出3名“知恩圖報”學生，并在全校進行表彰獎勵，使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。
六、感恩主題教育領導小組成員
組長：
副組長：
組員：
高二下學期的班會活動方案篇十二
1、省科技文化藝術節(jié)英語口語大賽
2、“i英語”單詞記憶大賽
3、英語角
4、“祖國發(fā)展我成長”中華美文誦讀大賽
5、“就業(yè)·創(chuàng)業(yè)”辯論賽
6、網(wǎng)頁設計大賽
7、驕子論壇（2期）
8、“實踐科學發(fā)展，主動學習成才”主題團日活動
9、“樹立科學發(fā)展觀，主動學習長才干”主題演講比賽
二、活動要求
1、各系（院）學生會和基層團組織要高度重視，認真組織。
2、各系（院）學生會和基層團組織要做好宣傳發(fā)動和報道工作，共同營造良好的校園科技文化氛圍。各系還應結合本系特點，開展一些有特色的校園文化活動。
4、要及時上報活動進展情況，并在活動后將活動資料交校學生會。
三、活動參加對象
全體學生。
四、活動時間
具體活動方案另行通知。
五、活動進程、獎項設置與作品展覽
活動具體進程，活動獎項設置與安排，作品展覽，由各個承辦單位在活動時間內(nèi)自行安排。
高二下學期的班會活動方案篇十三
幼兒秋游活動方案(總方案)
一、設計思路：在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應能力，同時增進幼兒與教師之間的互動關系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強環(huán)保意識。本園組織了這次秋游活動，經(jīng)商討決定在10月18日星期五，舉行秋游活動，以此制定本方案。
二、活動目標
1．通過秋游活動，增進幼兒與教師之間的互動的關系，增強幼兒環(huán)保意識。
2．在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
3．讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念。
三、活動時間
時間：20xx年10月18日上午（周五）8：00～11：00
四、活動地點
小班：江濱公園（篁園）中班：江濱公園（南門橋）大班：海洋世界
五、活動對象
賓王幼兒園全體小朋友、全體老師、保育員阿姨、醫(yī)生及部分家委會成員。
六、活動準備
1．幼兒準備：
（1）在公共場所不大聲喧嘩。
（2）在公園里不隨便采摘花草。
（3）人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。
（4）廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或或回收站。
2．教師準備：
（1）制定方案與通知單，提前發(fā)放通知單、qq，告知家長準備出游時的必備物品，明確接送時間等。
（2）攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，幼兒的掛牌，接送簽到表。
（3）班級可邀請幾名家委會成員來負責拍照，協(xié)助老師。
（4）對幼兒進行安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望；排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友；在活動中，不能單獨離開集體應與老師和小朋友在一起；教育能力較好的孩子應照顧好較小的能力較弱的孩子，學會互相照顧，團結友愛；公共場所不大聲喧嘩、在公園里不隨便采摘花草。
3．保育員準備：垃圾袋若干，一次性手套（用于撿垃圾），紙巾，干凈桌布（當坐墊）。
4．醫(yī)務人員準備：醫(yī)生為各年段準備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng)口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長保管。（活動后交回）
5．家長準備：為幼兒準備適量零食（不易過多），干（濕）紙巾，水，大小適中的書包。
六、幫忙人員安排
大班段總負責人：黃建、馮武仙
中班段總負責人：丁勝珍、吳嫻、吳郁芊
小班段總負責人：王燕平、朱燕晴
小2班駱華進小3班吳香
小6班樓笑小7班史海華
小8班陳夏玲中4班馮武英
大5班駱洪良大6班大一班實習生
七、拍照負責人
各班老師或家長（拍照的老師請將像素調(diào)到最高）
八、活動過程
接待幼兒――逛公園――游戲活動――分享活動――環(huán)境整理――組織點名，幼兒離開。
1．組織幼兒在規(guī)定場地集大，清點幼兒人數(shù)，教育幼兒有秩序地等待同伴到來，不擁擠、不追跑、不打鬧、注意言行文明。
2．各班教師有目的帶領幼兒觀察公園里的環(huán)境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護花草樹木，有垃圾及時清除（滲透環(huán)保意識）。
3．各班級組織幼兒在公園里游戲。
4．組織幼兒在合適的地方休息、吃點心。吃完后收拾場地，清除垃圾。
5．各班清點人數(shù)，做好家長接回幼兒簽名工作。
九、注意事項
1．排隊要走直線，眼睛看前面跟著帶隊老師走。
2．幼兒不獨自玩耍，不到水塘邊玩耍。
3．及時清點人數(shù)。
20xx年下學期秋游家長簽到表
學號幼兒姓名家長簽到學號幼兒姓名家長簽到上午中午上午中午119220
321
422
523
624
725
826
927
1028
1129
1230
1331
1432
1533
1634
1735
1836
高二下學期的班會活動方案篇十四
二、活動目的
通過這次活動，借助促銷活動的影響，在提高整體銷售部的基礎上，全面提升校園超市的企業(yè)整體形象，提升企業(yè)的品牌知名度和美譽度。
幽雅舒適的購物環(huán)境。5、通過促銷活動，達到宣傳超市、促進銷售的目的。6、通過活動，曠大超市知名度，提高校園超市在學校的美譽度，進一步增強校園超市在學校的整體影響力。
三、活動時間
20xx年1月1日----20xx年1月3日
四、活動主題
炫彩冬日歡樂購物新年禮
五、活動地點
校園超市一樓學校文化廣場六、活動形式歌舞表演+特價+限時搶購+大抽獎七、活動內(nèi)容活動一：歌舞表演抓住學生好奇和湊熱鬧的心態(tài)，校園超市將在文化廣場舉行歌舞表演，屆時邀請學校舞蹈隊的成員進行現(xiàn)場表演。
1、活動現(xiàn)場將設立三個促銷攤位
活動規(guī)則
3、請依此排隊購買特賣場商品，每張購物小票限購其中一種商品。
4、所有參與活動的購物小票為當日單張購物小票，隔日無效，小票不可累加。5、本活動解釋權歸本超市所有。活動三：超市將在促銷活動時間內(nèi)，把部分敏感的暢銷商品降價促銷以吸引學生，把學生引進超市，以促進營業(yè)額的提高。
商品促銷價格變動表
商品名稱規(guī)格單位數(shù)量原售價促銷價差價
牛奶120ml盒303.503.200.30
百事可樂355ml罐3032.50.50
果粒橙480ml瓶3032.800.20
小太平疏達餅80g包102.802.500.30
膠皮筆記本120頁本203.502.501.00
佳潔士鹽白牙膏90g條204.003.500.50
市將在1月1日在文化廣場舉行歡樂元旦活動，屆時有神秘表演，希望同學們屆時捧場。2、pop宣傳海報a、制作商品特價優(yōu)惠海報b、制作小型宣傳卡片c、制作橫幅宣傳九、活動贊助采購部必需在方案批準之日起負責與供應商聯(lián)系洽談促銷商品價格以及供貨要求，爭取供貨商冠名贊助，提供部分活動所需設備和人力，實現(xiàn)共贏。
六、活動經(jīng)費
七、活動要求
八、預計效果
1、通過嘉賓的互動表演吸引學生，再加上特價銷售，預計能在現(xiàn)場完成300—500元的商品銷售。
2、整個促銷活動3天，預計將完成銷售商品3000—4000元，預計獲取凈利潤400—600元。
3、通過此活動，曠大了校園超市的知名度，提高校園超市在學校的美譽度，提高校園超市在學校消費市場的占有率，為超市的品牌持續(xù)經(jīng)營打下基礎。
高二下學期的班會活動方案篇十五
為了引導和激勵我系學生創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，提升我系學生綜合素質(zhì)的個人修養(yǎng)，體現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌，我系從多方面開展討論，特擬以下活動：
一．1.三月份，我系“弘揚雷鋒精神，共建文明校園”為中心，以簽名的形式，號召全校師生參與簽名活動。
2.“雷勵鋒行，你我共參與知識競賽”活動，09，10年級對抗賽，競賽內(nèi)容將以“雷鋒精神，事跡”等為賽題，共60道，雙方搶答為主，時學生更深入的了解雷鋒。
3.“暖春三月，愛心綻放”心理講座。當代大學生對愛心公益事業(yè)的.麻木及錯誤認識致使他們不積極地參加活動，因此，我系將邀請心理專家為其解開心中的枷鎖，使之積極地投身與愛心公益事業(yè)。
4.“你是我的同學愛心基金”捐款活動，活動主要針對我系特困學生，一圈系統(tǒng)學力量的幫助其渡過難關，也更好的體現(xiàn)當代大學身上的“雷鋒精神”。
5.“我愛我校，感恩師情”清掃校車活動，在這個暖暖的三月，用我們的行動溫暖辛勤的園丁們。
6.“以愛之名，兩校攜手，共創(chuàng)文明城市”活動我系將攜手江西江西萍鄉(xiāng)職業(yè)工程學校一共打掃萍鄉(xiāng)秋收起義廣場，將“雷鋒精神”和“創(chuàng)建文明城市”，更大力度，更大力度，更大范圍的宣傳和倡導。
二.為了培養(yǎng)學生干部的綜合能力和加強干部之間的了解，為今后工作奠定扎實的基礎，我系將于四月份舉辦學生干部素質(zhì)拓展營。
三.為了活躍我系文化生活。促進我系文化建設和精神文明建設，為學生搭建舞臺，調(diào)動學生學習的積極性，發(fā)掘?qū)W生的潛力，我我系將從十月份至六月份初舉辦我系第二節(jié)“魅力教師”文化藝術節(jié)。此次藝術節(jié)共分為10項進程：
1.開幕式晚會，此晚會將結合我系所有專業(yè)特長開展。
2.教師專業(yè)手抄報及書畫、手工作品展，位同學提供一個充分展現(xiàn)自我的平臺，提向我系特色，豐富廣大學子的課余文化生活。
3.魅力文化藝術節(jié)的、會徽設計比賽，作品既要體現(xiàn)專業(yè)特色和富有創(chuàng)新，具有意義。
4.“我心中的魅力教師”朗誦比賽，培養(yǎng)學生的教師職業(yè)情感，展示學生的職業(yè)素質(zhì)和技能風采，形成學生理論聯(lián)系實際的良好學風。
5.“校園歌曲比賽”，不僅能夠體現(xiàn)校園學子積極向上的精神面貌，更為我系樹立良好的學習意識，合作意識，競爭意識形成一個良好的氛圍。
6.“教師文學專業(yè)舞蹈比賽”，展示出初教系學子的才華和我系學生較高的藝術素養(yǎng)和水平。
7.“兒童情節(jié)劇表演”，表演者不僅可以表達他們對青春的贊美，更可以讓臺下的觀眾沉醉其中，體會到教師的魅力。
8.“教師英語口語”比賽，此次比賽為我們學生提供了一個展示自我的機會，并且提醒對英語專業(yè)的口語不重視的學生加強對英語口語的訓練。
9.“教師基本功之三筆一畫”的比賽，粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫這些基本功是我系教師專業(yè)技能，不僅能讓老師了解到學生的基本功能情況，也更能激發(fā)學生的學習情緒。
10.“教師課堂多媒體課件制作比賽”，課件制作運用在今后的教學中是教師的必備技能之一，此次比賽能使我系學生更加重視學習。
高二下學期的班會活動方案篇十六
活動目的：
1．引導學生正確認識自我。
2．通過訓練逐步消除學生的自卑心理。
3．指導學生學習培養(yǎng)自信心的方法，讓學生擁有積極的心態(tài)，對待學習對待生活。
活動準備：
1．進行自信心測試。
2．了解學生對自己和他人的評價。
3．制作輔助課件。
活動過程：
一、聽故事，談體會
據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別。
請同學們說一說自己的看法。
我們要想獲得學習上的成功，首先應該有強烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學習中對學習有興趣。
一個以滿腔的熱情對待這種事，另一個則以悲觀消極的思想去對待，導致了結果上的巨大差異。
是呀，當人遇到困難時，壞心態(tài)讓你退縮，并陷入悲觀的深淵，好的心態(tài)讓你樂觀，并能獲得成功的喜悅，可見成功與否取決于一個人的心態(tài)的好壞。
二、認識自己
1．師：在學習生活中，我們會因為一些自卑心理使自己感到事事不如人，又沒有勇氣趕上去，悲觀失望、消極處事，這是十分不利于我們的身心健康的，所以在生活中，我們必須沖破自卑的束縛，消除自卑心理，培養(yǎng)自信的心理品質(zhì)。
2．我是“小明星”
（1）每個同學說說自己身上存在的優(yōu)點。
（2）同學之間談談眼中的別人，互相肯定,展示大家的優(yōu)點。
（3）進行才藝展示、表現(xiàn)特長。
師：一個人要學會欣賞自己，建立自信，還應該看到看到別人身上的優(yōu)點，真誠的贊美可以使人精神振作、心情愉快、增加自信，促使同伴間的友好合作。
3.故事分享：《昂起頭來,很美》
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮,你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。這個故事告訴我們，無論是貧窮還是富有、無論是貌若天仙還是相貌平平，只要你昂起頭來，自信會使你變得更可愛。
《井中的驢》
一天，一個農(nóng)民的驢子掉到了枯井里，那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個鐘頭，農(nóng)民在井口急得團團轉，就是沒辦法把它救起來。最后，他斷然認定:驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來了，不值得花這么大的精力去救驢子。
農(nóng)民把所有的鄰居都請來幫他填井，大家抓起鐵鍬、開始往井里填土。
驢子很快就意識到發(fā)生了什么事，起初、它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來，幾鍬土過后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來，并把它踩在腳下，就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來，快步跑開了。在場的每一個人都驚詫不已。
三、我自信，我能行
其實，生活也是如此，各種各樣的困難和挫折，身上存在的缺點問題，都會如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因為生活中我們遇到的每一個困難，每一次失敗，其實都是人生歷程中的一塊墊腳石。
（1）讓同學們談談自己的一些想法，該如何去解決生活中的難題。
（2）每個人為自己設計一句口號，用以勉勵和鞭策自己。
（3）評選星級學生，讓學生在不同領域中體會到成功的快樂。
總結：正所謂：無足赤，人無完人。我們每個人都不可能至善至美，當我們意識到自身存在的不足時，就要采取積極主動的方式加以克服。人只有認清自己的優(yōu)缺點，才能避免盲目自大，從而做到真正的自信，.同時要學會以正確的方法去評價自己和他人，同積極樹立起自信心，塑造最好的自我。
高二下學期的班會活動方案篇十七
班會時間：20*8年3月8日星期x
班會地點：匯南123
參加人員：生藥071班全體同學
主持人：王李梅（班長）
班會內(nèi)容：
1．又是新學期的開始，新的校園，新的課堂，新的生活。我們每個人都有自己的計劃和安排，重新面對人生的挑戰(zhàn)，努力奮斗。
2．既然是一個暫新的開始，那么我們生藥班也應該首先建設好班風學風，為同學們建立一個良好的學習生活環(huán)境。
(2)關于請假，每位同學若有需要必須離開學校，得寫一份請假條交與輔導員處簽字，然后交到班長這里，以便備案。
(3)查寢（由班長和班委負責每個星期不定時的查一次，以請確保同學們的安全）
3．我們班級是一個大家庭，民主的，和睦的，沒有誰說了算的，每位同學都可以直接發(fā)言，有意見的在班會上都可以提出。（如有不便說的，可以下來直接給班長或者班委說）
4．運動會的準備工作（每位同學盡力發(fā)揮自己的特長，并開始自己鍛煉，以做好準備，到以后選拔的時候即可報名）
5．五月份演出的事（每個寢室至少出一套可行的方案，于3月20號之前交到文娛委員處）
7．充分利用網(wǎng)絡，以后班上開會等有事的時候，如開會地點時間等都可以將其發(fā)在qq群里面，請大家關注群內(nèi)消息，看到消息的請相互轉告。
總結：
1.本次班會非常成功，出勤情況很好，每位同學都積極參與，提意見、討論、發(fā)言等，形成一片和諧氣氛。
2.事實將證明一切，在以后的班級工作中，每位同學都要努力做到班會所說的，對自己負責，對我們的`班級盡責。
“有你有我有愛,世界更精彩”
回首過去，我們感概萬千。時間的長河我們已共同游弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩(wěn)重，內(nèi)心的迷霧漸漸散去，少了無謂的彷徨，多了些堅定的信念。在這個集體生活了如此之久，融入的感情已經(jīng)不能用言語道盡，這便是給我們力量，載著我們程往理想島嶼的風帆，給予我們暖人希望的大家庭——生藥071班。
為了我們共同的大家庭，為了我們共同的夢想，加油吧。
高二下學期的班會活動方案篇十八
活動背景:每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。
活動目的:宣傳農(nóng)歷九月九日“重陽節(jié)”的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。
參加人員:經(jīng)濟管理學院08級學生約50人
活動內(nèi)容:一、制作以“慶祝重陽，關懷老人”為主題的宣傳展板
二、組織學生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動
三、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。
活動時間:2016年10月7日
活動地點:西北師范大學校內(nèi)
經(jīng)費預算:10元左右，需要展板、留言條或者橫幅。
活動注意:1、嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。
2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質(zhì)量嚴格把關。
3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。
4、活動前后集中志愿者，簽到點名。
活動負責人:吳景晨
西北師范大學青年志愿者協(xié)會
經(jīng)濟管理學院分會宣傳部
高二下學期的班會活動方案篇十九
一、活動目的：通過對上學期的工作總結，讓全體同學意識到這個學期來班級的優(yōu)缺點。懂的發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，促進一起進步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛入學，現(xiàn)在一個學期過去了，我們要把握有限的時間去學習無限的知識。同時對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。最后，希望能夠通過對上學期的總結來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結同學們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學們能夠感受到班級的團結和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。
二、活動時間：20_年_月_號
三、策劃主辦單位：人力資源管理專2班
贊助單位：
活動對象：人力資源管理專2班31人
總人數(shù)31人
四、活動場地：2313多媒體課室
五、活動形式：ppt演講和視頻播放
六、活動流程：
1、7：10—7：20班長發(fā)表講話
2、7：20—7：30回顧過去
3、7：30—7：35頒獎活動
4、7：35—7：50展望未來
1、班長發(fā)表講話：總結班級的優(yōu)缺點，優(yōu)點應繼續(xù)發(fā)揚，缺點要及時改正。對班級的期望。把班級建設成更加團結和更具有凝聚力。
2、回顧過去：通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學習生活的激勵。
3、頒獎活動：對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。
七、經(jīng)費預算：
項目
單價(元)
數(shù)量
小計(元)
筆記本
2
7
14
學期全勤獎：共2人每人獎筆記本1本
學習優(yōu)勝獎：共5人每人獎筆記本1本
以上為本次活動那個的明細分類，敬請院領導、指導老師審批!
此致
敬禮
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