最熱學(xué)校后勤人員心得體會(huì)（匯總18篇）

通過撰寫心得體會(huì)，我們可以加強(qiáng)對(duì)重要知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，找到關(guān)鍵的亮點(diǎn)和重點(diǎn)。其次，要注重語言的簡(jiǎn)練和流暢，用通俗易懂的文字表達(dá)真實(shí)的感受和體驗(yàn)。再次，要突出重點(diǎn)，將個(gè)人的思考和感悟融入到總結(jié)中，同時(shí)提出對(duì)未來的規(guī)劃和期待。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇一

第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（150字）

在大學(xué)生活的最后一學(xué)期，我有幸選擇了一份后勤人員的實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的后勤部門，我希望通過這次實(shí)習(xí)能夠更好地了解后勤工作的流程和一線員工的辛勤付出。同時(shí)，我也希望通過實(shí)踐鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，為將來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)（300字）

在實(shí)習(xí)的過程中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助工作人員進(jìn)行文件整理、檔案管理以及物資采購(gòu)等后勤工作。雖然這些工作看似瑣碎，但卻是整個(gè)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的重要一環(huán)。通過實(shí)習(xí)，我深刻感受到了后勤工作的辛苦和重要性。了解到每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精細(xì)的計(jì)劃和組織，如果有任何一環(huán)出現(xiàn)問題，都可能對(duì)學(xué)校的正常運(yùn)營(yíng)造成不良影響。因此，我在實(shí)習(xí)過程中注重細(xì)節(jié)，提高了自己的工作效率和責(zé)任心。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）

在后勤部門，我發(fā)現(xiàn)大部分工作都需要與他人合作完成，這對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力提出了極高的要求。我參與了各種會(huì)議，與其他同事一起商討計(jì)劃、安排和協(xié)調(diào)工作。通過與他人溝通與協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)不同人員的工作風(fēng)格和思維方式，在合適的時(shí)候傾聽，善于提出建設(shè)性意見。我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉與提高，我也發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能夠取得更好的工作成果。

第四段：溝通技巧的重要性（300字）

在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)重要的技能是良好的溝通能力。與各種不同的人打交道，要想順利完成工作就必須掌握良好的溝通技巧。我始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，善于向他人請(qǐng)教，這不僅加深了對(duì)工作的理解，還能夠幫助我更好地了解他人的需求。此外，我也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方式。

第五段：實(shí)習(xí)對(duì)我的影響和總結(jié)（250字）

這次后勤實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了后勤工作的重要性和復(fù)雜性。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的工作效率和責(zé)任心，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在以后的職業(yè)生涯中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，善于溝通，更加關(guān)注細(xì)節(jié)。通過這次實(shí)習(xí)，我相信我已經(jīng)為未來的職業(yè)道路做好了充分準(zhǔn)備。

總結(jié)：通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻理解到后勤人員的付出是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧是提高工作效率和工作質(zhì)量的關(guān)鍵。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的后勤能力，為未來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇二

在大學(xué)期間，我有幸成為了學(xué)校后勤食堂的一員。剛開始進(jìn)食堂工作的時(shí)候，我感到有些迷茫和不安。因?yàn)橹皬奈从羞^類似的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于食堂人員的工作內(nèi)容和工作要求一無所知。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我明白了一個(gè)道理：只有親身體驗(yàn)過，才能真正理解和領(lǐng)悟。

第二段：鍛煉自我的各種機(jī)會(huì)

作為一名食堂人員，我們每天需要做的事情非常繁忙而瑣碎。我們要及時(shí)為師生提供早、中、晚餐，保證食材的新鮮度和菜肴的衛(wèi)生。每天工作的時(shí)候，我養(yǎng)成了做事情主動(dòng)積極的習(xí)慣，不能等到被別人指揮才去做，而是要主動(dòng)找事情做，提前為一天的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，食堂工作的節(jié)奏很快，對(duì)操作的熟練程度要求也很高。因此，為了不拖后腿，我不斷地加強(qiáng)自己的操作技能，提高工作效率。這段時(shí)間的工作讓我明白了只有在實(shí)踐中才能得到真正的成長(zhǎng)。

第三段：與同事和領(lǐng)導(dǎo)的相處之道

在食堂工作中，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。我與職工合作多年，發(fā)現(xiàn)彼此之間相互包容和理解是必要的。有時(shí)候，同事之間可能因?yàn)閭€(gè)人的原因而產(chǎn)生沖突，但作為后勤食堂人員，我們需要學(xué)會(huì)與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間和睦相處。與同事和領(lǐng)導(dǎo)建立良好的溝通渠道，保持積極的工作態(tài)度，才能夠更好地工作，提高工作效率。通過與同事和領(lǐng)導(dǎo)的相處，我深刻意識(shí)到要在工作中與他人相互理解、相互尊重和相互支持，這樣才能協(xié)作更加默契，達(dá)到更好的工作結(jié)果。

第四段：后勤食堂的服務(wù)理念認(rèn)識(shí)

食堂是師生們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，為了更好地服?wù)師生，食堂不斷推陳出新，提高服務(wù)質(zhì)量。在與師生的互動(dòng)中，我明白了一個(gè)好的食堂不僅僅是提供食物，更是提供一種舒適和溫馨的感覺。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)我們需要站在師生的角度，思考他們的需求和期望，通過不斷改進(jìn)和提升，讓他們感受到我們的誠(chéng)心和用心。只有這樣，我們才能真正做到以服務(wù)為先，為師生們提供更好的食堂體驗(yàn)。

第五段：對(duì)食堂工作的感悟和展望

回顧我在食堂工作的這段日子，我深刻體會(huì)到了后勤食堂人員的重要性。我們?yōu)閹熒鷤兲峁┝丝煽诘氖澄铮瑸樗麄兊娜粘Ｉ钐峁┝吮憷?。通過這份工作，我鍛煉了自己的時(shí)間管理能力、服務(wù)意識(shí)以及抗壓能力。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在這個(gè)職業(yè)道路上獲得更多的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

總結(jié)：作為一名后勤食堂人員，我深知工作的重要性和責(zé)任。在這個(gè)崗位上，我們不僅僅是提供食物，更是用心服務(wù)師生。通過這份工作，我學(xué)到了很多人生的道理和智慧，并且獲得了成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。通過與同事和領(lǐng)導(dǎo)的相處，與師生的互動(dòng)，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和服務(wù)意識(shí)的重要性。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為食堂工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇三

近年來，隨著人們生活水平的提高，許多高校內(nèi)部設(shè)立了后勤食堂，以滿足師生的飲食需求。作為后勤食堂的工作人員，我有幸親身參與其中，并積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的感悟及體會(huì)。

第二段：責(zé)任與使命

作為后勤食堂的一員，我們不僅僅是為學(xué)校提供一頓頓豐盛的飯菜，更是肩負(fù)著巨大的責(zé)任與使命。我們的理念是以健康為導(dǎo)向，為師生提供營(yíng)養(yǎng)均衡、口感美味的餐飲。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注食品質(zhì)量與食品安全，確保每一位就餐者可以安心享受美食。

第三段：經(jīng)驗(yàn)與技巧

在實(shí)際操作中，我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)與技巧。首先，我們要嚴(yán)格控制食材采購(gòu)環(huán)節(jié)，確保食品的新鮮度與質(zhì)量，因?yàn)槭巢牡暮脡闹苯佑绊懙阶罱K菜品的口感與質(zhì)量。其次，我們注重細(xì)節(jié)與美觀，追求菜品色香味俱佳，用心做好每一道菜。此外，我們還會(huì)根據(jù)不同人群的口味特點(diǎn)和需求，定期更新菜單，提供更多元化的選擇。

第四段：傾聽與改進(jìn)

作為后勤食堂人員，我們深知溝通和傾聽的重要性。我們會(huì)定期組織師生滿意度調(diào)查，并舉行座談會(huì)，傾聽他們對(duì)食堂的意見和建議。根據(jù)反饋，我們會(huì)及時(shí)改進(jìn)做得不夠好的地方，努力提升食堂的服務(wù)和品質(zhì)。我們也注意關(guān)注國(guó)內(nèi)外的飲食趨勢(shì)和健康食品的發(fā)展，積極引進(jìn)新的菜品和烹飪技術(shù)，提供更符合時(shí)代潮流和健康需求的美食。

第五段：成就與感悟

在這幾年的工作中，我們不僅僅看到了食堂的不斷改進(jìn)和提升，也感受到了師生們的認(rèn)可和支持，這是我們最大的動(dòng)力和成就。通過提供優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)，我們能為廣大師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造更好的條件，這使我們深深感到工作的意義和價(jià)值。同時(shí)，我們也深化了對(duì)飲食文化和餐飲行業(yè)的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)與技能。這些經(jīng)歷和體會(huì)將伴隨我們一生，并對(duì)我們的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié)：

作為后勤食堂人員，我們肩負(fù)著為廣大師生提供高質(zhì)量的餐飲服務(wù)的責(zé)任與使命。通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)與技巧，傾聽用戶的意見和建議，我們努力提升食堂的服務(wù)與品質(zhì)。這些工作帶給我們巨大的成就感與驕傲，并對(duì)我們個(gè)人和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我們將繼續(xù)努力，為校園內(nèi)的每個(gè)人帶來更好的飲食體驗(yàn)，同時(shí)不斷進(jìn)取，積極適應(yīng)時(shí)代的變化與需求。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇四

后勤核算是一個(gè)細(xì)致、繁瑣、但又非常關(guān)鍵的工作，作為一名后勤核算人員，我深刻體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的重要性及其對(duì)組織的作用。在這個(gè)崗位上，我需要細(xì)致入微地記錄和核算各項(xiàng)費(fèi)用，為組織提供及時(shí)的財(cái)務(wù)決策支持。下面我將從職責(zé)、挑戰(zhàn)、技能、經(jīng)驗(yàn)和成就五個(gè)方面，分享一些我的心得體會(huì)。

首先是職責(zé)方面。作為后勤核算人員，我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)及時(shí)、準(zhǔn)確地核算、記錄和報(bào)銷所有與后勤有關(guān)的費(fèi)用，并為公司的決策提供支持。這需要我具備良好的財(cái)務(wù)知識(shí)和準(zhǔn)確的記錄和分析能力。同時(shí)，我還要與其他部門緊密合作，了解他們的需求并提供滿足這些需求的財(cái)務(wù)報(bào)表。只有充分了解組織的后勤需求，才能為其提供及時(shí)的幫助和支持。

其次是挑戰(zhàn)方面。后勤核算工作非常繁瑣，需要對(duì)各種費(fèi)用進(jìn)行細(xì)致的監(jiān)控和數(shù)據(jù)錄入。每天都有大量的票據(jù)和報(bào)銷單需要處理，如果沒有良好的工作習(xí)慣和細(xì)致的態(tài)度，很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。此外，核算人員還要面對(duì)各種突發(fā)狀況，例如，有時(shí)候需要緊急處理某個(gè)費(fèi)用問題，但沒有及時(shí)獲得相關(guān)信息。因此，我們需要具備快速處理問題的能力，并能在壓力下保持冷靜和專注。

接下來是技能方面。作為一名后勤核算人員，我們需要掌握許多技能。首先是精確的數(shù)據(jù)錄入技能，這是保證資料準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)。其次是財(cái)務(wù)分析和報(bào)表編制技能，這對(duì)于提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)決策至關(guān)重要。還有，我們需要了解稅法和財(cái)務(wù)制度等相關(guān)法律，以確保報(bào)表的合規(guī)性。此外，我們還需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與各部門合作，解決問題并提供支持。

再次是經(jīng)驗(yàn)方面。后勤核算工作需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，只有通過實(shí)踐才能獲得更深入的了解和提升。在我從事這個(gè)崗位的過程中，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理大量的票據(jù)和報(bào)銷單，并及時(shí)核算和記錄相關(guān)費(fèi)用。同時(shí)，我通過不斷學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，了解了新的財(cái)務(wù)管理規(guī)范和制度。這些經(jīng)驗(yàn)的積累幫助我不斷提高自己的工作能力，并更好地為組織提供服務(wù)。

最后是成就方面。作為一名后勤核算人員，我最大的成就就是能夠準(zhǔn)確地核算和記錄各項(xiàng)費(fèi)用，并為公司的決策提供有力的支持。通過我的工作，公司能夠及時(shí)獲取到各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，幫助決策者進(jìn)行理性決策。此外，我還通過不斷提升自己的工作能力，為公司爭(zhēng)取到了更多的優(yōu)惠和資源，不斷降低公司的成本。這些成就的取得不僅對(duì)我個(gè)人來說是一種鼓勵(lì)和肯定，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，充分認(rèn)識(shí)到后勤核算工作的職責(zé)、挑戰(zhàn)、技能、經(jīng)驗(yàn)和成就，可以幫助我更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。作為一名后勤核算人員，我將繼續(xù)努力工作，不斷提升自己的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇五

學(xué)校食堂后勤人員是保障學(xué)生和教職工營(yíng)養(yǎng)需求的重要力量。他們?cè)谌粘９ぷ髦心瑹o聞，但他們的努力和付出對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著重要的支持作用。作為一名食堂后勤人員，我有幸與同事們一起工作，這些年來，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：責(zé)任感與使命感

作為一名學(xué)校食堂后勤人員，最重要的是具備責(zé)任感和使命感。我們每天早早來到食堂，為了讓學(xué)生和教職工能夠享受到美味的飯菜，我們會(huì)提前準(zhǔn)備食材，細(xì)心烹飪，確保每一道菜都符合衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。我們深知自己的工作直接關(guān)系到每一個(gè)人的身體健康，因此我們對(duì)待每一位顧客都是充滿熱情和耐心。在工作中，我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全、溫馨的用餐環(huán)境。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力

學(xué)校食堂后勤工作需要高度的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。作為一支團(tuán)隊(duì)，我們必須相互配合，密切協(xié)作，才能夠準(zhǔn)確地完成任務(wù)。在忙碌的用餐高峰期，食堂后勤人員必須緊密合作，保持高效率和精確度，確保每一桌顧客都能夠及時(shí)享用到熱騰騰的菜肴。團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)不僅需要個(gè)人的付出，更需要團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任和默契。我們經(jīng)常組織集體活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，不斷提高自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第四段：細(xì)致和耐心

在食堂后勤工作中，細(xì)致和耐心是非常重要的品質(zhì)。細(xì)致是保證每一道菜的質(zhì)量和口感的關(guān)鍵，而耐心則是確保每個(gè)顧客都能夠得到良好的服務(wù)體驗(yàn)。我們每天都會(huì)細(xì)心地制作每一份菜品，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力求每一道菜都能夠讓顧客滿意。我們也會(huì)積極傾聽顧客的需求和意見，耐心解答他們的問題，以確保每一位顧客都能夠得到良好的用餐體驗(yàn)。細(xì)致和耐心不僅是對(duì)工作的要求，更是一種生活態(tài)度，這種態(tài)度會(huì)貫穿在我們的日常工作和生活中，使我們更加細(xì)致入微，更加耐心付出。

第五段：快樂與成就感

作為一名學(xué)校食堂后勤人員，每天的工作都是充實(shí)而快樂的。我們的工作不僅給予了我們收入，更給予了我們成就感。當(dāng)看到學(xué)生和教職工享受著我們的飯菜，滿意地笑容，我們的努力得到了最好的回報(bào)。我們深知，我們的工作不僅是給予學(xué)生和教職工物質(zhì)上的滿足，更是給予他們力量和溫暖的重要方式之一。這種快樂和成就感使我們更加熱愛自己的工作，更加努力地為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)尾

作為學(xué)校食堂后勤人員，我們的工作雖然艱辛，但是我們收獲了很多快樂和成就感。責(zé)任感、使命感、團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)致和耐心，這些品質(zhì)使得我們的工作更加出色。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校食堂提供更加美味和健康的飯菜，為學(xué)生和教職工創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的用餐環(huán)境。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇六

第一段：介紹后勤核算工作的背景和意義（200字）

后勤核算是一個(gè)重要的管理工作，它負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理企業(yè)的資源，確保企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)和順利發(fā)展。后勤核算人員是企業(yè)中非常重要的一環(huán)，他們負(fù)責(zé)處理和核算企業(yè)各個(gè)方面的開支和費(fèi)用，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)制定經(jīng)濟(jì)預(yù)算和成本控制方案。后勤核算人員需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地履行自己的職責(zé)。

第二段：總結(jié)后勤核算工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)（200字）

后勤核算工作涉及到大量的數(shù)據(jù)和信息，核算人員需要具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力和賬務(wù)處理能力。同時(shí)，他們還需要與企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)部門進(jìn)行密切合作，了解各個(gè)部門的需求和支出。另外，后勤核算工作涉及到許多復(fù)雜的財(cái)務(wù)規(guī)章制度，核算人員需要嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，并合理、準(zhǔn)確地核算和報(bào)賬。這些都是后勤核算工作的要點(diǎn)，也是核算人員在工作中常常遇到的難點(diǎn)。

第三段：談?wù)労笄诤怂愎ぷ鞯乃伎己透惺埽?00字）

在我從事后勤核算工作的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的一些規(guī)律和問題。首先，后勤核算工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的工作態(tài)度。一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤或遺漏，可能會(huì)給企業(yè)帶來不可估量的損失。其次，后勤核算工作需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和良好的溝通能力。只有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)才能保證核算結(jié)果的真實(shí)可靠，而良好的溝通則能夠更好地與其他部門開展合作，并及時(shí)解決各種問題。最后，后勤核算工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。財(cái)務(wù)和稅務(wù)政策在不斷變化，核算人員需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能承擔(dān)起核算工作的重任。

第四段：談?wù)労笄诤怂愎ぷ髦杏龅降奶魬?zhàn)和解決方式（300字）

在后勤核算工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。首先，由于部門之間的信息流動(dòng)不夠暢通，我常常需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去了解各個(gè)部門的開支和支出情況。為了解決這個(gè)問題，我與各個(gè)部門建立了良好的溝通渠道，定期召開會(huì)議，了解各個(gè)部門的需求和支出情況。其次，后勤核算涉及到大量的數(shù)據(jù)和賬務(wù)處理，我常常感到壓力很大。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，我加強(qiáng)了自己的數(shù)據(jù)分析和賬務(wù)處理能力，提高了工作效率。最后，后勤核算工作需要準(zhǔn)確地核算和報(bào)賬，我常常需要與其他同事多次確認(rèn)，以確保核算結(jié)果的準(zhǔn)確性。為了解決這個(gè)問題，我要求自己細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍地核算和報(bào)賬。

第五段：總結(jié)后勤核算工作的意義和價(jià)值（200字）

后勤核算工作的意義在于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和管理效益，確保企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展。后勤核算人員通過準(zhǔn)確地核算和報(bào)賬，幫助企業(yè)控制和優(yōu)化成本，提高企業(yè)的盈利能力。同時(shí)，后勤核算人員也為企業(yè)提供了相關(guān)的決策依據(jù)，幫助企業(yè)做出更明智的經(jīng)營(yíng)決策。后勤核算工作雖然具有一定的難度，但只要我們努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，就一定能夠勝任這個(gè)重要的工作。

總結(jié)：后勤核算人員在工作中需要保持高度的責(zé)任心和細(xì)致的工作態(tài)度，同時(shí)要具備準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析能力和良好的溝通能力。他們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能勝任這個(gè)重要的工作。盡管后勤核算工作存在一定的挑戰(zhàn)和問題，但只要我們能夠積極應(yīng)對(duì)，就能夠?yàn)槠髽I(yè)做出貢獻(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇七

在大學(xué)生活中，實(shí)習(xí)是一種重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)，能夠讓學(xué)生們接觸到真實(shí)的工作環(huán)境，并且將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。作為一名后勤管理專業(yè)的學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)于一家知名企業(yè)的后勤部門。在這段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)了后勤工作的種種任務(wù)和挑戰(zhàn)，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將分享自己的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，以及對(duì)后勤工作的深刻認(rèn)識(shí)和理解。

第二段：實(shí)習(xí)任務(wù)與遇到的挑戰(zhàn)

雖然實(shí)習(xí)是一種重要機(jī)會(huì)，但隨之而來的是各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。我的實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括物資采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)管理和設(shè)備維護(hù)等工作。這些任務(wù)并不容易，需要我們具備較高的責(zé)任心和耐心。在物資采購(gòu)過程中，要考慮到物資的質(zhì)量、數(shù)量和價(jià)格，需要與供應(yīng)商進(jìn)行溝通和協(xié)商。在倉(cāng)儲(chǔ)管理中，需要準(zhǔn)確地記錄物資入庫(kù)、出庫(kù)和庫(kù)存情況，并確保物資的合理擺放和分類。設(shè)備維護(hù)方面，要隨時(shí)檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)維修和更換。這些任務(wù)的背后需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高自己的工作效率和處理問題的能力。

第三段：實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)

通過實(shí)習(xí)，我不僅了解到后勤工作的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到有效溝通的重要性。在實(shí)習(xí)過程中，我需要與供應(yīng)商、上級(jí)和其他部門進(jìn)行頻繁的溝通，以保證物資的供應(yīng)和工作的協(xié)調(diào)。我學(xué)會(huì)了傾聽對(duì)方的需求和意見，去理解對(duì)方的困難和考慮。這樣能夠更好地與他人合作，解決問題。此外，通過實(shí)習(xí)，我還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在處理實(shí)際問題時(shí)，我不再只是簡(jiǎn)單地依賴課本知識(shí)，而是通過自己的思考和探索，找到解決問題的方法和途徑。這些經(jīng)歷使我更加自信和成長(zhǎng)。

第四段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和解決方法

在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。最明顯的挑戰(zhàn)之一是時(shí)間管理。后勤工作繁忙且瑣碎，需要分配時(shí)間來完成各項(xiàng)任務(wù)。在這種情況下，我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，以及在工作中遇到困難時(shí)尋求幫助和合理分配任務(wù)的能力。另一個(gè)挑戰(zhàn)是工作中的壓力和責(zé)任心。后勤工作往往與企業(yè)其他部門的工作密切相關(guān)，如果處理不當(dāng)，可能會(huì)影響到企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在面臨壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和沉穩(wěn)，通過與同事和上級(jí)的合作，解決問題并完成工作。

第五段：總結(jié)與展望

通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)后勤工作有了更深入的了解，也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，后勤工作是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要組成部分，既需要細(xì)心和耐心，又需要團(tuán)隊(duì)合作和高效率。在未來的工作中，我將更加注重溝通和合作能力的培養(yǎng)，并致力于提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在后勤工作中更好地發(fā)揮自己的作用，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在這篇文章中，我分享了在后勤實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)后勤工作有了更深入的了解，并學(xué)會(huì)了有效溝通和解決問題的能力。盡管面臨各種挑戰(zhàn)，但實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)和收獲，為未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是獨(dú)特的，通過分享我們的心得，我們可以相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇八

學(xué)校后勤心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的學(xué)校后勤心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)校后勤心得體會(huì)(優(yōu)秀6篇)】，供你選擇借鑒。

正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動(dòng)大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風(fēng)趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對(duì)今后后勤工作的管理有了更大的信心。

一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加快后勤管理改革步伐。長(zhǎng)期以來，在很多學(xué)校管理工作中普遍存在著重教學(xué)訓(xùn)練，輕后勤服務(wù)管理的思想。造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴(yán)重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學(xué)校各級(jí)管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤管理的重要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)后勤管理改革的組織和領(lǐng)導(dǎo)，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動(dòng)積極性，增加管理力度，全方位地推進(jìn)后勤管理工作的改革。

二、加大對(duì)后勤管理人員的教育培訓(xùn)力度，提高后勤人員的素質(zhì)。我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。后勤職工是一個(gè)不站講臺(tái)的老師，應(yīng)以自身的行動(dòng)來影響和教育學(xué)生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強(qiáng)的師德意識(shí)和師德水平，自尊自重，腳踏實(shí)地，給學(xué)生一種努力進(jìn)取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭(zhēng)權(quán)奪利，自私自利對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的后勤管理意識(shí)教育“所謂教育，就是指有計(jì)劃地感化新一代，以便培育出一定類型的人”。學(xué)校后勤管理工作的重點(diǎn)就在于“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”。后勤管理工作的過程，同時(shí)也是一個(gè)教育的過程，要盡力“感化新一代”。學(xué)校的各項(xiàng)工作都必須樹立教育觀點(diǎn)，且后勤工作樹立教育觀點(diǎn)尤為重要。因?yàn)椋笄诠ぷ骱苋菀妆蝗苏J(rèn)為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學(xué)校的全部管理活動(dòng)，構(gòu)成一個(gè)完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學(xué)校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，充分利用和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)進(jìn)行愛校、愛勞動(dòng)、愛護(hù)共公財(cái)物、艱苦奮斗等方面的教育。

四、樹立后勤工作的服務(wù)意識(shí)現(xiàn)代學(xué)校管理，都將為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，作為學(xué)校管理的宗旨。作為學(xué)校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學(xué)訓(xùn)練工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

五、建立后勤服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制后勤管理工作是學(xué)校內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)管理工作之一，因而建立長(zhǎng)效機(jī)制尤為重要。樹立長(zhǎng)效機(jī)制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強(qiáng)，必須慎之又慎。其次是學(xué)校管理過程的需要，目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財(cái)力、物力條件下，科學(xué)理財(cái)、管物，充分發(fā)揮財(cái)和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長(zhǎng)效機(jī)制，使人、財(cái)、物以最佳的方式結(jié)合，做到“物盡其才”、“財(cái)盡其力”、“物盡其用”。

六、樹立后勤管理的群眾意識(shí)后勤管理的群眾意識(shí)就是要求后勤管理工作必須面向全體師生。后勤工作狀況好壞，直接與每個(gè)師生員工有著密切的聯(lián)系。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，一是要關(guān)心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動(dòng)大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識(shí)。

一、加強(qiáng)整體規(guī)劃和建設(shè)，努力探索后勤改革新路子

我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

今年春天我們?cè)谛@文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場(chǎng)東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛綠、護(hù)綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺(tái)、升旗臺(tái)，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動(dòng)控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤(rùn)。另外，我們按照美術(shù)張揚(yáng)老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡(jiǎn)潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫(kù)門前灌水問題，六月初，我們把操場(chǎng)南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫(kù)門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項(xiàng)工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長(zhǎng)主動(dòng)贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點(diǎn)，我們買了四臺(tái)多功能投影儀，實(shí)物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書活動(dòng)，我們給每個(gè)班級(jí)訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學(xué)生獻(xiàn)的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)校獨(dú)輪車隊(duì)買了四十____輪車，并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設(shè)，能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫(kù)，開發(fā)校本資源，有計(jì)劃的購(gòu)置一部分資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。

二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購(gòu)物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機(jī)，廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時(shí)工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習(xí)。

另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平時(shí)的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細(xì)致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對(duì)后勤工作的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

這學(xué)期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長(zhǎng)放心，學(xué)校聲譽(yù)也會(huì)相對(duì)提高。

在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長(zhǎng)對(duì)食堂的要求高，家長(zhǎng)的想法也是五花八門，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長(zhǎng)的滿意，比如為了營(yíng)養(yǎng)豐富，我們?cè)陟秩舛芜@道菜里放了胡蘿卜，有位家長(zhǎng)在網(wǎng)上留言：實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請(qǐng)把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費(fèi)。

總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的后勤工作更上一層樓。

20_年_高中總務(wù)后勤工作已經(jīng)結(jié)束，總務(wù)部門全體人員能夠做好本職工作，完成后勤保障任務(wù)。下面把一年來后勤工作總結(jié)如下：

一、思想方面

牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)配合。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，根據(jù)學(xué)?？倓?wù)工作實(shí)際情況，努力搞好財(cái)務(wù)管理，財(cái)產(chǎn)管理，環(huán)境管理，安全管理。

二、明確責(zé)任目標(biāo)，做好后勤服務(wù)工作。

后勤工作涉及到財(cái)務(wù)，基建，水電，綠化等，層次多，頭緒多。我們根據(jù)總務(wù)工作臨時(shí)性，突發(fā)性，任務(wù)多等特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。學(xué)校的公開課、評(píng)優(yōu)課、文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等中心活動(dòng)。總務(wù)人員都能夠提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)有序進(jìn)行.在校園綠化工作中做到冬青、夏綠、春有花。能自己做的盡量自己做，節(jié)省每一份開支。

學(xué)校商店食品嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食品安全事故的發(fā)生。會(huì)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”，即一只筆審批，一個(gè)部門管理，一本帳登記。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，每月按時(shí)結(jié)賬，上報(bào)資產(chǎn)報(bào)表，每月按時(shí)發(fā)放教師工資，每學(xué)期結(jié)束各種帳務(wù)核算。

三、工作實(shí)績(jī)

1、每學(xué)期初及時(shí)將教材從書店運(yùn)到學(xué)校，保證學(xué)生正常使用教材。

2、學(xué)校春季種植快擺球，云杉，景桃樹，花池種花，綠化了校園環(huán)境。

3、簽定班級(jí)備品管理責(zé)任書，實(shí)行班級(jí)備品由班級(jí)師生共同管理，有效提高了設(shè)施完好率。

4、購(gòu)置消防器材，粉刷學(xué)校廁所，學(xué)前班修建南韓炕。

5、更換學(xué)生桌椅改善教學(xué)條件。

6、學(xué)校實(shí)行定點(diǎn)供應(yīng)水，節(jié)水節(jié)電工作落到實(shí)處，定期召開門衛(wèi)更夫會(huì)，加強(qiáng)崗位責(zé)任制。

7、及時(shí)上報(bào)校舍數(shù)據(jù)庫(kù)，裝備儀器及時(shí)上帳入庫(kù)，做到專人管理，帳物卡一致。

8、解決殘疾人就業(yè)，辦理健康證，商店辦理衛(wèi)生許可證。

9、與環(huán)衛(wèi)處聯(lián)系將學(xué)校院內(nèi)垃圾及時(shí)運(yùn)走。

10、冬季供熱期間，由于管路年久老化，經(jīng)常漏水，組織工勤人員維修，確保無一次重大漏水事故，保證教學(xué)正常進(jìn)行。

11、辦公室，班級(jí)發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時(shí)進(jìn)行維修，確保無安全事故發(fā)生。

我們工作與上級(jí)主管部門比還有很大距離，無論在思想上還是業(yè)務(wù)水平上還有待于進(jìn)一步提高，以適應(yīng)后勤社會(huì)化改革的要求，在新的一年里，要以嶄新的姿態(tài)，飽滿熱情，投入到工作中去。

轉(zhuǎn)眼間，緊張、忙碌、充實(shí)的11年即將過去，二十一世紀(jì)的第八個(gè)年頭又不知不覺地接近尾聲了。在生命才長(zhǎng)河里，一年時(shí)間說短也不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)?；厥走^去的歲月，我真心的感受到在過去的一年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己在逐漸走向成熟。

__年，是我院搬遷到新校區(qū)，發(fā)展變化的一年，也是學(xué)校后勤工作力求發(fā)展，開拓進(jìn)取的一年。是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。在大家的共同努力下，搬遷工作穩(wěn)步進(jìn)行?；仡欉^去一年來的工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過自身的不斷努力，我在工作上取得了很大的成績(jī)，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)?；仡欁约哼@一年的工作情況，主要可以分為兩個(gè)部分：

一、后勤工作，主要負(fù)責(zé)學(xué)院的校園規(guī)劃與建設(shè)及零星維修等方面的工作。上半年完成的工程項(xiàng)目有：

(1)圖書綜合樓6—8樓辦公室及一樓圖書資料室改造

(2)綜合樓五樓不銹鋼防盜門安裝工程及機(jī)房改造

(3)北區(qū)1號(hào)教學(xué)樓架空層學(xué)院及各分院學(xué)生會(huì)辦公室改造

(4)北區(qū)新建側(cè)門

下半年完成的工程項(xiàng)目有：

(1)圖書綜合樓改造：大廳、報(bào)告廳及電梯廳裝飾裝修;2—4樓圖書資料室、學(xué)生閱覽室及教室分隔改造;五樓電子閱覽室、501、504機(jī)房抗靜電地板安裝工程;閱覽室塑膠地板鋪設(shè)工程;服務(wù)大廳及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)裝修工程、外墻防水工程等。

(2)實(shí)驗(yàn)樓改造：實(shí)驗(yàn)樓1號(hào)、2號(hào)樓防盜窗安裝及排氣窗增設(shè)工程;部分教室點(diǎn)整修及防靜電地板工程，以及實(shí)驗(yàn)1號(hào)樓電纜改造。

(4)陶藝實(shí)驗(yàn)室改造：陶藝實(shí)驗(yàn)室旁鋼棚及地坪工程、門前路面修繕

(5)北區(qū)廣場(chǎng)道路改造工程(花壇部分)

以上工作，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們凡事都從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。然而后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服務(wù)。

二、班主任工作

除此之外，上學(xué)期我還擔(dān)任了07土建1、2兩班的班主任，并獲得了“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號(hào)，這是對(duì)我班主任工作的肯定。本學(xué)期還擔(dān)任了08土建2班的班主任。不能否認(rèn)，班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任時(shí)間起，我一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。做一個(gè)班主任固然辛苦，但辛苦中我們體味到了更多的人生快樂。

在即將逝去的一年中，不論是在業(yè)務(wù)能力上，還是教育教學(xué)上，我都取得了巨大的進(jìn)步。作為一名中共黨員，我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，工作中嚴(yán)以律己，忠于職守。牢固樹立全新權(quán)益為任命服務(wù)的宗旨意識(shí)，幫助身邊需要幫助的人。

當(dāng)然，我平時(shí)工作中需要改進(jìn)的地方也比較多，比如說，業(yè)務(wù)只是不夠全面，工作方式不夠成熟等等。在今后的工作中我將重新審視我自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，塑造出一個(gè)更加出色的自己。

一年的時(shí)間匆匆滑過，我用我的精神，用我的努力拼搏，用我的汗水完成了這份答卷。也許這份答卷并不完美，但請(qǐng)相信我在不懈地努力!

過去的一年，我校后勤工作，遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、立足本職，服務(wù)一線

年初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

3、配合政教、教務(wù)開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭(zhēng)做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強(qiáng)文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時(shí)到位。

5、新建后勤倉(cāng)庫(kù)150平米，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。

二、整章建制，規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報(bào)制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

為了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

今年對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。

三、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈。按照校長(zhǎng)要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財(cái)會(huì)部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購(gòu)要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請(qǐng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購(gòu)，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

綜上工作，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。

學(xué)校的全部工作由三大塊組成，即教學(xué)科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學(xué)科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個(gè)方面的工作彼此分工，各司其責(zé)，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學(xué)校所擔(dān)負(fù)的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不可。沒有教學(xué)科研工作，學(xué)校就不成其學(xué)校;沒有德育工作，其它工作就會(huì)失去動(dòng)力;沒有后勤管理工作，教學(xué)、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。

當(dāng)前，在黨的教育方針指導(dǎo)下，以推進(jìn)素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上保證教學(xué)工作的順利開展，是中學(xué)后勤工作的根本。

作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：

一、后勤人員主人翁意識(shí)的提高

后勤工作沒有最好，只有更好。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力之下，學(xué)校建設(shè)一支過硬的后勤隊(duì)伍，以校為家，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動(dòng)腦筋，肯鉆研學(xué)習(xí)，自覺適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認(rèn)識(shí)到后勤工作的意義所在，以先進(jìn)人物為榜樣，強(qiáng)化自身的服務(wù)意識(shí)，變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)進(jìn)取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校以教學(xué)為中心，因而為教學(xué)服務(wù)的后勤工作，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的眼中便退到了二線，甚至部分人認(rèn)為教師是恥于做這項(xiàng)工作，做這項(xiàng)工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動(dòng)成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴(yán)重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應(yīng)付，學(xué)校的公物維護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運(yùn)轉(zhuǎn)，所以希望我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師，關(guān)心后勤，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評(píng)定等)、愛護(hù)其勞動(dòng)成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊(duì)伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學(xué)服務(wù)。

我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持。學(xué)校加強(qiáng)了師生愛護(hù)公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費(fèi)。白天不點(diǎn)長(zhǎng)明燈，電腦進(jìn)行屏幕保護(hù)，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關(guān)掉飲水機(jī)和電腦。形成了以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚，并引導(dǎo)師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動(dòng)手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長(zhǎng)各種教學(xué)設(shè)備的壽命，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。

三、規(guī)范管理，嚴(yán)格制度，加強(qiáng)督查，職責(zé)分明

我們的各項(xiàng)制度，從大的方面講并不缺，但從精細(xì)化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設(shè)，人們的腦袋里沒有制度，對(duì)于違背制度的事我們無動(dòng)于衷，習(xí)以為常。所以，我們應(yīng)制定校園精細(xì)化管理的各項(xiàng)制度，不能光談制度的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)抓制度的落實(shí)，細(xì)節(jié)上從嚴(yán)，加強(qiáng)督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學(xué)校的主人翁，才能發(fā)揮每個(gè)后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學(xué)服務(wù)工作。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇九

第一段：引言（150字）

作為一名后勤核算人員，我深知后勤工作的重要性和復(fù)雜性。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)、探索和總結(jié)，積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在后勤核算工作中的一些心得，在希望能給其他后勤核算人員提供一些參考和啟發(fā)的同時(shí)，也反思自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第二段：準(zhǔn)確整理數(shù)據(jù)的重要性（250字）

后勤核算工作的核心任務(wù)之一是準(zhǔn)確整理數(shù)據(jù)。在執(zhí)行核算任務(wù)時(shí)，我始終保持精確和細(xì)致的態(tài)度。我首先理清數(shù)據(jù)的來源、性質(zhì)和用途，詳細(xì)了解每個(gè)數(shù)據(jù)的含義和計(jì)算方式，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，我注重?cái)?shù)據(jù)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，建立了一套科學(xué)的數(shù)據(jù)整理流程和模板，以確保數(shù)據(jù)的一致性和比較性。我還時(shí)刻關(guān)注數(shù)據(jù)的更新和變動(dòng)，主動(dòng)與相關(guān)部門溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)更新和修正數(shù)據(jù)，以保持?jǐn)?shù)據(jù)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。通過這些努力，我成功提高了數(shù)據(jù)整理的質(zhì)量和效率，為后續(xù)的核算工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：合理分析數(shù)據(jù)的價(jià)值（250字）

準(zhǔn)確整理數(shù)據(jù)只是后勤核算工作的前提，更重要的是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析和利用。在數(shù)據(jù)分析過程中，我注重從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行分析。通過對(duì)整體數(shù)據(jù)的梳理和對(duì)比，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，減少資源的浪費(fèi)和損耗。同時(shí)，我也注重對(duì)細(xì)節(jié)數(shù)據(jù)的挖掘和深入分析，幫助公司發(fā)現(xiàn)潛在的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)。我還注重與其他部門進(jìn)行溝通和交流，獲取更多的信息和觀點(diǎn)，以豐富和完善我對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)和理解。通過這些分析工作，我成功提高了后勤核算的精確度和實(shí)用性，為公司的決策提供了有力的依據(jù)。

第四段：與團(tuán)隊(duì)合作的重要意義（250字）

在后勤核算工作中，與團(tuán)隊(duì)的合作是必不可少的。在我的工作中，我始終堅(jiān)持和其他部門保持積極的溝通和合作。我通過定期的會(huì)議和討論，與其他部門建立了良好的合作關(guān)系和信任基礎(chǔ)，有效地收集和分享信息，協(xié)調(diào)和解決問題。同時(shí)，我也注重與團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)作，共同完成日常的核算工作和項(xiàng)目任務(wù)。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我發(fā)現(xiàn)了許多能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也得到了許多幫助和支持。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和效率，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步（300字）

在后勤核算工作中，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的分析思維和問題解決能力。通過數(shù)據(jù)整理和分析工作，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)思考和深入分析問題的能力，能夠從復(fù)雜的數(shù)據(jù)中抓住關(guān)鍵信息，做出準(zhǔn)確和有針對(duì)性的決策。與團(tuán)隊(duì)的合作和溝通，使我進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠與不同職能部門有效地溝通和合作。通過工作中的不斷學(xué)習(xí)和積累，我持續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，不斷突破自己的局限，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)（100字）

通過不斷總結(jié)和思考，在后勤核算工作中，我明確了準(zhǔn)確整理數(shù)據(jù)的重要性，合理分析數(shù)據(jù)的價(jià)值，與團(tuán)隊(duì)合作的重要意義，以及個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步的關(guān)系。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和探索的態(tài)度，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為公司的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇十

第一段：引言（150字）

學(xué)校食堂后勤人員是保障廣大師生正常生活的重要一環(huán)。在這個(gè)崗位上，我有幸參與并親身體驗(yàn)了食堂后勤工作的方方面面。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我深刻地領(lǐng)悟到了后勤人員工作的重要性以及對(duì)我的人生產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。下面將從工作內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、服務(wù)態(tài)度和成長(zhǎng)收獲四個(gè)方面進(jìn)行敘述。

第二段：工作內(nèi)容（300字）

食堂后勤人員的工作內(nèi)容涵蓋了購(gòu)買食材、清潔衛(wèi)生、烹飪食物等方方面面。每天早晨，我們會(huì)準(zhǔn)備好所需的食材，并進(jìn)行定量采購(gòu)，以保證學(xué)校食堂的供應(yīng)相當(dāng)。在食材準(zhǔn)備完畢后，我們還需要確保食堂的衛(wèi)生和整潔，始終保持美觀的環(huán)境。除此之外，我們還要學(xué)習(xí)并掌握烹飪技巧，制作出美味可口的菜肴，讓師生們品嘗到最好的食物。這一系列的工作任務(wù)需要我們具備耐心、細(xì)心和職業(yè)素養(yǎng)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）

作為食堂后勤人員，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們需要相互配合，互相協(xié)助，共同完成每天的工作任務(wù)。在購(gòu)買食材時(shí)，我們要確保貨物的質(zhì)量和數(shù)量，做到合理分工，利用好每個(gè)人的特長(zhǎng)。在清潔衛(wèi)生方面，我們要形成工作流程，井然有序地完成衛(wèi)生任務(wù)，以確保食堂的整潔。在烹飪過程中，我們要相互協(xié)作，配合默契，確保每個(gè)菜品的制作質(zhì)量。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地提高工作效率，為師生們提供更好的服務(wù)。

第四段：服務(wù)態(tài)度（300字）

一個(gè)優(yōu)秀的食堂后勤人員應(yīng)該具有良好的服務(wù)態(tài)度。我們要時(shí)刻保持微笑，對(duì)師生們提出的問題進(jìn)行耐心解答，并及時(shí)處理任何投訴。在食堂服務(wù)中，我們要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的需求，并根據(jù)他們的反饋進(jìn)行改進(jìn)，以提供更好的餐飲體驗(yàn)。同時(shí)，我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第五段：成長(zhǎng)收獲（250字）

通過在學(xué)校食堂后勤工作，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能，還鍛煉了自己的耐心和細(xì)心。我學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處，如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這段經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)人在任何職業(yè)中的重要性，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。此外，我還從師生們的反饋中獲得了滿足感，因?yàn)樗麄兊奈⑿蛯?duì)我們工作的肯定是最好的回報(bào)。這些成長(zhǎng)收獲對(duì)我的人生發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，它們成為我生活中的一筆寶貴財(cái)富，將繼續(xù)激勵(lì)我向前邁進(jìn)。

總結(jié)（100字）

學(xué)校食堂后勤人員的工作并不輕松，但是在工作中通過不斷努力，我們能夠感受到滿足感和成長(zhǎng)。工作內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、服務(wù)態(tài)度和成長(zhǎng)收獲是這個(gè)崗位上最關(guān)鍵的方面，通過這些方面的努力，我們能夠?yàn)閺V大師生提供更好的服務(wù)，并不斷提升自己的個(gè)人素質(zhì)。作為一名食堂后勤人員，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校食堂的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（100字）

學(xué)校食堂后勤人員是學(xué)校食堂最基層的工作人員，承擔(dān)著保障師生飲食的重要責(zé)任。在這個(gè)崗位上，后勤人員經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和挑戰(zhàn)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將從日常工作的細(xì)節(jié)出發(fā)，探討學(xué)校食堂后勤人員的心得體會(huì)。

第二段：細(xì)致入微的服務(wù)（200字）

學(xué)校食堂后勤人員的一項(xiàng)重要任務(wù)就是提供細(xì)致入微的服務(wù)。無論是為同學(xué)們送餐，還是為老師們準(zhǔn)備食物，后勤人員總是盡心盡力地完成每一項(xiàng)工作。他們時(shí)刻關(guān)注食堂的整潔和環(huán)境的舒適，提供各種方便快捷的服務(wù)，讓師生們感受到溫暖和關(guān)愛。

第三段：精打細(xì)算的管理（300字）

學(xué)校食堂后勤人員在管理方面也有著豐富的心得體會(huì)。他們知道如何合理規(guī)劃各項(xiàng)資源，盡量減少浪費(fèi)，保證食堂的運(yùn)轉(zhuǎn)效率和成本控制。他們會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求和口味喜好，科學(xué)合理地組織食譜，準(zhǔn)確掌握食材的采購(gòu)數(shù)量，確保餐飲供應(yīng)的質(zhì)量和數(shù)量的平衡。

第四段：溝通與團(tuán)隊(duì)合作（300字）

在學(xué)校食堂這個(gè)大家庭中，溝通與團(tuán)隊(duì)合作是后勤人員必備的素養(yǎng)。在繁忙的工作中，后勤人員需要與學(xué)生、其他職工和供應(yīng)商保持緊密的聯(lián)系和溝通，及時(shí)收集和反饋信息。同時(shí)，后勤人員還需要與各個(gè)崗位的工作人員密切合作，共同完成日常的工作任務(wù)，形成一支高效的團(tuán)隊(duì)。

第五段：工作的成就感（200字）

盡管學(xué)校食堂后勤人員的工作并不起眼，但他們可以從工作中獲得滿滿的成就感。每天看到師生們享用美味的餐食，后勤人員會(huì)由衷地感到自豪和滿足。他們知道自己為學(xué)校發(fā)展和師生福利做出了重要的貢獻(xiàn)，這種成就感激勵(lì)著他們不斷進(jìn)取，不斷提升自己的工作水平。

結(jié)尾（100字）

學(xué)校食堂后勤人員的心得體會(huì)正是從平凡的崗位上積累而來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)谌粘５墓ぷ髦校ㄟ^提供細(xì)致入微的服務(wù)、精打細(xì)算的管理、溝通與團(tuán)隊(duì)合作，文里還應(yīng)該加上其他的例子，這個(gè)崗位不斷地嘗試和探索，使得學(xué)校食堂能夠更好地為師生服務(wù)。他們忠實(shí)地履行職責(zé)，為師生們提供了一個(gè)溫暖舒適的就餐環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。我們應(yīng)該給予他們應(yīng)有的關(guān)注和尊重，并向他們學(xué)習(xí)他們那種樸實(shí)的工作態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇十二

作為一名大型企業(yè)的后勤人員，我受邀參加了公司的職代會(huì)，成為了代表中的一員。這次職代會(huì)主要是為了聽取員工意見和建議，以更好地改善企業(yè)管理和發(fā)展。對(duì)我來說，這是一次不可多得的機(jī)會(huì)，可以與其他同事一起分享經(jīng)驗(yàn)和頭腦風(fēng)暴，也可以為企業(yè)和自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)遇。

第二段：會(huì)議內(nèi)容和心得體會(huì)

在會(huì)議上，我們討論了很多關(guān)于后勤服務(wù)的問題。首先，我們就深入探討了員工休息室的布置和管理。由于員工們的工作壓力較大，為他們提供一個(gè)溫馨、舒適、安靜的休息室、可以預(yù)防和緩解職業(yè)病，提高工作效率，改善員工的生活質(zhì)量。有很多同事提出了充分有效的建議和要求。我們經(jīng)過多次討論和磋商，終于達(dá)成了一致意見，遵循"因人而異、合理安排"的原則來給員工打造一個(gè)干凈、明亮、舒適的工作環(huán)境。

第三段：成果和改變

在這次職代會(huì)上，我們除了討論問題，還結(jié)合工作實(shí)際，針對(duì)解決后勤服務(wù)的難點(diǎn)問題，提出了很多切實(shí)有效的措施。通過制定"一優(yōu)二美三實(shí)四新"的工作計(jì)劃，有效地應(yīng)對(duì)了面臨的難題。我們還提高了員工的服務(wù)和管理水平，使得后勤服務(wù)品質(zhì)大大提高，并深深地打動(dòng)了員工心靈獲得了他們的支持和認(rèn)可。

第四段：體會(huì)和感受

參加這次職代會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到在企業(yè)的發(fā)展中，每個(gè)員工都是不可或缺的一份子。只有通過團(tuán)結(jié)合作、共同努力，才能推動(dòng)企業(yè)更快、更好地發(fā)展。職代會(huì)也讓我深深地體會(huì)到了多數(shù)人的智慧是無窮盡的，只要我們共同探討，一定能找到更好的解決方案。同時(shí)，在大家一起努力的過程中，讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和諧的力量，帶來了工作和生活上的巨大改變和提升。

第五段：總結(jié)和展望

通過這次職代會(huì)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了一些珍貴的價(jià)值觀和精神品質(zhì)。在今后的工作和生活中，我一定會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)、珍惜機(jī)會(huì)與時(shí)間，為企業(yè)和員工創(chuàng)造更多的價(jià)值和利益，同時(shí)也希望公司的其他部門能夠像我們一樣，探索真正適合我們的工作方式，創(chuàng)造美好的工作前景。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇十三

作為一名后勤人員，我們有一個(gè)專屬于我們的組織——職代會(huì)。最近，我受邀參加了職代會(huì)的一次議事會(huì)，從中獲得了許多心得體會(huì)。在本文中，我將分享我的一些思考，探討職代會(huì)對(duì)后勤工作的重要性和作用，同時(shí)思考會(huì)后如何進(jìn)一步推進(jìn)后勤工作。

第二段：分析職代會(huì)的作用

職代會(huì)是一個(gè)聯(lián)絡(luò)后勤人員與領(lǐng)導(dǎo)部門的橋梁，是一個(gè)協(xié)調(diào)職工間關(guān)系的機(jī)構(gòu)。職代會(huì)代表了后勤工作人員的利益，為他們提供了一個(gè)發(fā)表意見、提出問題的平臺(tái)。通過職代會(huì)，后勤工作人員的工作條件可以得到改善，工資待遇也可以得到提高，同時(shí)職代會(huì)還可以為后勤工作人員提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而提高他們的工作技能和素質(zhì)。

第三段：職代會(huì)的組織形式

職代會(huì)是由選舉產(chǎn)生的代表組成，代表的產(chǎn)生需要經(jīng)過嚴(yán)格的程序和選拔。在這一方面，我們職代會(huì)做得很好，完全遵循了選舉的程序，嚴(yán)格按照規(guī)定選拔了代表。選舉產(chǎn)生之后，代表們要認(rèn)真履行他們的職責(zé)，積極參加各種會(huì)議，關(guān)注職工的利益，發(fā)揚(yáng)工作精神。

第四段：會(huì)上的思考

在會(huì)上，我們代表們積極發(fā)言，暢所欲言。我們提出了許多關(guān)于后勤工作方面的建議和意見，認(rèn)真履行了我們的職責(zé)。同時(shí)，我們也注意到了職缺這一方面的問題，認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)職缺管理，在一定程度上需要提高職工的待遇，這樣可以更好地激勵(lì)職工的工作積極性和創(chuàng)造力，從而帶動(dòng)整個(gè)部門做得更好。

第五段：進(jìn)一步推進(jìn)后勤工作

與會(huì)代表高度評(píng)價(jià)了職代會(huì)的重要性和作用，認(rèn)為職代會(huì)對(duì)后勤工作的發(fā)展有著不可替代的作用。在會(huì)后，代表們不僅要夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高自身的工作技能和專業(yè)素養(yǎng)，還要積極宣傳職代會(huì)，提升大家的認(rèn)識(shí)和理解，從而真正實(shí)現(xiàn)職代會(huì)的目的。通過職代會(huì)，我們相信我們一定能夠更好地推進(jìn)后勤工作，打造更為優(yōu)秀的后勤隊(duì)伍。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇十四

后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，摸清它內(nèi)在的客觀規(guī)律，明確基本結(jié)構(gòu)要素，就可以提高工作效能，促使后勤工作更好的為開創(chuàng)學(xué)校工作新局面做貢獻(xiàn)。那么學(xué)校后勤管理工作的基本要素是什么呢?我通過十多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為是人、財(cái)、物、時(shí)四個(gè)方面。即就是說，搞好后勤工作必須在選人、用錢、管物、惜時(shí)上下功夫。

學(xué)校的后勤工作，既是一項(xiàng)理財(cái)管物，購(gòu)置分發(fā)的事務(wù)性工作，又是一項(xiàng)執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、維護(hù)財(cái)政紀(jì)律的政策性、原則性很強(qiáng)的技術(shù)性工作。沒有一定的專業(yè)知識(shí)，缺乏廉潔奉公黨性原則的人，是難以勝任的。況且，這項(xiàng)工作具有“一多”、“二廣”、“三難”的特點(diǎn)。即：師生員工人人與后勤部門有關(guān)，涉及人員多，校內(nèi)校外聯(lián)系面廣，

教學(xué)

在此，還應(yīng)指出的是學(xué)校后勤工作的好壞直接關(guān)系到貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針，關(guān)系到維護(hù)國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)政策、財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)行。特別是在中小學(xué)，學(xué)校的全部管理工作包括后勤工作在內(nèi)，諸如環(huán)境的布置，衛(wèi)生狀況要求，設(shè)備的管理，工作人員的作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度等，都有著直接的教育作用，有的甚至給學(xué)生以終身的影響。

一、后勤工作對(duì)德育、智育、體育的保障作用

學(xué)校后勤工作不僅有育人功能，而且對(duì)全校的德育、智育、體育工作起著重要的物質(zhì)保障作用，這種作用是不容忽視的。德育工作同其他教學(xué)工作一樣，也需要給予一定的投入，給予有力的物質(zhì)保障(水、電、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)、人員工資福利等)。基本物質(zhì)條件不具備，德育的效果必然會(huì)受到影響和削弱。所以說，后勤工作是決定德育質(zhì)量的帶有根本性的物質(zhì)基礎(chǔ)工作。當(dāng)前不少德育工作者“心有余而力不足”的種種感嘆也說明德育工作要有物質(zhì)保證?！氨R未動(dòng)，糧草先行”是指軍隊(duì)后勤工作必須領(lǐng)先于軍隊(duì)行動(dòng)。學(xué)校德育工作同樣如此。舉個(gè)例子，試想如果教室或宿舍的燈壞了，窗玻璃、桌椅壞了，屢次報(bào)修不見動(dòng)靜，一拖再拖，學(xué)生就會(huì)感到很失望，甚至惱火，就會(huì)感到學(xué)校沒有人關(guān)心他們，那么我們又怎能理直氣壯地要求學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、關(guān)心他人呢?后勤工作人員只有千方百計(jì)、想方設(shè)法做好各項(xiàng)保障工作，才能為德育工作提供有力的物質(zhì)保證，否則就會(huì)拖德育工作的后腿。又如智育，主要是教師承擔(dān)的工作，后勤人員雖然不教給學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能，但是后勤人員經(jīng)過辛勤工作，可以為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)、生活環(huán)境，有利子建立正常的教學(xué)秩序，使教師順利地實(shí)施和組織教學(xué)，使學(xué)生順利有效地學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)興趣和效果，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。再如體育，后勤工作做好了，就可以提供良好的體育場(chǎng)地、設(shè)備、器材，并保證學(xué)生良好的伙食營(yíng)養(yǎng)以及醫(yī)療保健等重要條件。加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，是貫徹黨的教育方針政策，充分調(diào)動(dòng)教師獻(xiàn)身教育從事教育工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的重要環(huán)節(jié)。后勤部門按照黨的政策和有關(guān)教育法規(guī)千方百計(jì)創(chuàng)造條件，保證教師的物質(zhì)生活待遇，解決他們工作、生活中的困難。如做好教師宿舍的水電維修，為教師排憂解難，辦好教工食堂，為在校就餐的教師提供特色服務(wù)，給老年體弱教師送去慰問等，往往事情雖小，心理效應(yīng)卻很大，可以使教師親身感受到黨的溫暖，組織的關(guān)懷，增強(qiáng)他們從事教書育人工作的信心和干勁。

二、學(xué)校的教育教學(xué)工作對(duì)后勤人員素質(zhì)的要求

后勤人員應(yīng)該具備的素質(zhì)是多方面的，后勤工作要求從事該工作的職工具有一定的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、品德修養(yǎng)、基本技能和較強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)管理者而論，其素質(zhì)、技能要求要更高一籌，即全兼容。

1、要有較高的政治思想素質(zhì)人的各種素質(zhì)中，政治思想素質(zhì)是靈魂，是我們開展和做好一切工作的基礎(chǔ)和前提，因此要將其作為后勤管理者的基本的必備素質(zhì)來看待，否則后勤工作就會(huì)錯(cuò)位乃至誤入迷途。后勤管理人員要辦事公道，作風(fēng)正派。所謂公道，就是以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，識(shí)大體，顧大局，講團(tuán)結(jié)，待人處事公平合理，不偏不倚。所謂正派，就是胸懷坦白，光明磊落，舉止行為，端莊正派。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)教育教職工重視后勤管理，尊重和理解后勤人員，這是學(xué)校管理的客觀需要。在政治上要關(guān)心培養(yǎng)后勤人員不斷成長(zhǎng)，在工作上支持他們努力進(jìn)取，在業(yè)務(wù)上鼓勵(lì)他們刻苦鉆研，在生活上關(guān)懷他們，一視同仁。

2、要有無私的奉獻(xiàn)精神。對(duì)于后勤工作，不少人采取鄙視的態(tài)度。認(rèn)為后勤人員就是伺候別人，低人一等，費(fèi)力不討好。特別是現(xiàn)在的農(nóng)村中小學(xué)，由于編制緊，后勤部門人手少且又是既有教學(xué)任務(wù)，又有后勤方面的工作，后勤人員普遍存在著不能安心工作，不熱心服務(wù)的問題。后勤人員要正確認(rèn)識(shí)后勤工作在學(xué)校中的地位和作用，明確學(xué)校的各項(xiàng)工作只有分工不同，沒有高低貴賤之分，為培養(yǎng)人才的一切勞動(dòng)都是高尚的，光榮的。每一個(gè)后勤人員都要樹立主人翁責(zé)任感，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以文明禮貌的服務(wù)態(tài)度、靈活多樣的服務(wù)形式為教學(xué)教研服務(wù)，為教職工排憂解難。學(xué)校后勤工作攤子大，任務(wù)重，困難多，而服務(wù)對(duì)象往往又是要求高，體諒少。后勤人員雖然整天辛辛苦苦，忙忙碌碌，還是“眾口難調(diào)”，“一人難滿眾人意”。正像有人所說的，后勤人員費(fèi)力不少，沒人說好，老挨批評(píng)，老做檢討。因此，后勤人員應(yīng)當(dāng)具備任勞任怨、埋頭苦干、勤勤懇懇，甘當(dāng)無名英雄的精神。有了這種精神，才能正確對(duì)待名與利、苦與樂、榮譽(yù)與地位;堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)干，把后勤工作搞好。后勤工作中，責(zé)任感、事業(yè)心、工作熱情、奉獻(xiàn)精神是十分重要的，對(duì)管理者而言，人員品德顯得尤為重要，因?yàn)楹笄诠ぷ魇菍W(xué)校的一個(gè)大窗口，后勤人員不僅與教師交往頻繁，而且與學(xué)生也有著頻繁的交往，后勤人員的品德很自然的會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣和后勤工作人員的品德、作風(fēng)有很大的關(guān)系，從這個(gè)意義上說，后勤管理也是一種社會(huì)教育。

3、要有一定的開拓精神為適應(yīng)事業(yè)的重新規(guī)劃、布局的重新調(diào)整，后勤社會(huì)化已勢(shì)在必行。作為后勤管理者必須勇于打破舊的管理模式，為建立新的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的管理體制，不斷改革、不斷創(chuàng)新、不斷開拓進(jìn)取，以取得最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，因此，具有開拓精神就成為學(xué)校后勤管理者應(yīng)具備的又一個(gè)重要素質(zhì)特征。后勤管理干部要做好后勤工作，首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改革舊的管理體制和管理模式。

三、

后勤管理是中小學(xué)學(xué)校管理的重要組成部分。但是，長(zhǎng)期以來，中小學(xué)后勤管理沒有得到足夠的重視。有的同志認(rèn)為做后勤工作低人一等，是伺侯人的工作。這顯然是不對(duì)的。如果以這種不正確的思想指導(dǎo)學(xué)校工作，在人員的任用選拔、工作業(yè)績(jī)的考核評(píng)比、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金福利待遇等方面就會(huì)出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象，其結(jié)果是嚴(yán)重挫傷了后勤工作人員的積極性。有這種不正確思想，就會(huì)輕視后勤管理，不尊重后勤人員的辛勤勞動(dòng)。目前，中小學(xué)后勤隊(duì)伍中本身就人員少，而且大多數(shù)是兼職學(xué)校后勤管理，致使有相當(dāng)一部分人不安心后勤工作，這是重要原因之一。后勤管理人員沒有得到足夠重視的另一個(gè)原因，是由于后勤工作具體事務(wù)多，后勤人員往往埋頭苦干多，

總結(jié)

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。后勤在軍隊(duì)作戰(zhàn)中的地位是顯而易見的。辦學(xué)校也是如此，它離不開最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)條件。而校舍的建設(shè)和維護(hù)，設(shè)備的購(gòu)置、維修和保養(yǎng)，經(jīng)費(fèi)的籌集、分配和使用及辦學(xué)所必需的各項(xiàng)服務(wù)是開展教學(xué)活動(dòng)的基本條件，這些條件都要由后勤人員去創(chuàng)造。如:開學(xué)前，后勤人員要提前到校，將課桌凳配齊，將辦公用具分發(fā)到各個(gè)辦公室、教研組，課本、作業(yè)本準(zhǔn)備齊全，將各項(xiàng)收費(fèi)工作安排就緒。放假后，教師學(xué)生都可以休息了，但后勤人員則往往要利用假期整修校舍、維修桌凳等等?？傊?，后勤部門要把工作想在前頭，做在前頭，才能保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。因而，學(xué)校辦得好，有后勤人員的一份功勞;學(xué)校辦得差，也有后勤工作者的一份責(zé)任。學(xué)校后勤工作與學(xué)校其他各項(xiàng)工作是分不開的。

四、學(xué)校后勤管理的原則

1、整體性原則。學(xué)校后勤管理要從學(xué)校的基本任務(wù)和后勤工作的特點(diǎn)出發(fā)，處理好整體與局部的關(guān)系。堅(jiān)持整體性原則，就是要求后勤管理人員能夠從學(xué)校整體上把握后勤管理對(duì)象，從學(xué)校教學(xué)、科研和師生員工生活的需要考慮問題，而不局限于對(duì)管理對(duì)象各要素(人、財(cái)、物、時(shí)間和信息等)進(jìn)行孤立的分析。應(yīng)該居高臨下，胸懷大局，明確后勤管理與整個(gè)學(xué)校管理的關(guān)系。

2、方向性原則。教學(xué)和教研是學(xué)校的中心工作，學(xué)校后勤工作的宗旨就是為教學(xué)、教研和師生員工的生活服務(wù)，服務(wù)育人，管理育人。學(xué)校后勤的一切工作都要圍繞這一宗旨來進(jìn)行。為堅(jiān)持這一方向性原則，后勤工作人員不但要樹立全心全意為教學(xué)、科研服務(wù)的思想，還要懂得學(xué)校教育的規(guī)律和后勤工作的規(guī)律，這樣才能更好地做好服務(wù)工作。

3、效益性原則。學(xué)校管理工作要在正確的思想和目標(biāo)指引下，合理利用人力、物力、財(cái)力等資源，使有限的資源充分發(fā)揮作用，高質(zhì)量、高效率地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成學(xué)校教育的任務(wù)，取得高效益。學(xué)校后勤工作要堅(jiān)持效益性原則，就是要合理有效的使用人、財(cái)、物、時(shí)間等資源；要以優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)去促進(jìn)教學(xué)、科研的進(jìn)展，充分調(diào)動(dòng)師生員工學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性和積極性；要開展多形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)，以彌補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的不足。

五、加強(qiáng)和改善后勤管理體制的措施

1、建好一套制度內(nèi)部管理從建章立制入手，用制度管事，用制度管人是十分有效的。一是健全以行政會(huì)議或辦公會(huì)議為主的議事制度。在民主集中制原則指導(dǎo)下，科學(xué)、民主、有效地處理后勤工作中的重要、重大事務(wù)，增進(jìn)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成工作合力。二是完善照章辦事的工作制度。一方面要加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循；另一方面，無論是管理人員還是普通職工，都應(yīng)該學(xué)會(huì)并習(xí)慣于用工作規(guī)定、規(guī)程來約束自己，絕不能我行我素。三是建立工作崗位責(zé)任制及獎(jiǎng)懲措施。干部職工職務(wù)高低不同，崗位職責(zé)不同，管理權(quán)限不同，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同，但“德、能、勤、績(jī)、廉”的要求應(yīng)該是共同的，要通過平時(shí)考核和定期考核，切實(shí)做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。四是實(shí)行崗位培訓(xùn)制度。培訓(xùn)是后勤隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和手段，隨著知識(shí)、技術(shù)更新，服務(wù)要求提高，后勤干部職工的管理水平和服務(wù)水平必須通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、崗位練兵等途徑得到提高，從而更新觀念，增長(zhǎng)知識(shí)，提高技能，激發(fā)創(chuàng)造力和潛能。由于后勤工作繁忙，培訓(xùn)可以不拘一格，采用報(bào)告、講座、參觀、專題研討、半脫產(chǎn)進(jìn)修等形式。另外，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理責(zé)任制，對(duì)于學(xué)校后勤工作的順利開展具有一定的保證作用。職工對(duì)總務(wù)處負(fù)責(zé)，總務(wù)處對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，職責(zé)分明，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。但是，這種保證作用還得依賴于不斷地完善和健全各種規(guī)章制度，使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對(duì)自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性，提高工作效益，達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、培養(yǎng)一個(gè)好的工作隊(duì)伍。后勤在學(xué)校中雖然只是一個(gè)工作部門，但它有別于一般的處室，可謂“攤大、人多、事雜”。如果領(lǐng)導(dǎo)班子不力，或者形不成合力，容易造成內(nèi)耗，干部職工人心渙散，勢(shì)必使工作陷入混亂和失控的被動(dòng)局面。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子狀況在很大程度上決定著后勤隊(duì)伍的建設(shè)。要不拘一格選拔管理人才，把善于管理、秉公辦事、清正廉潔、勤快懇干、富有實(shí)干精神的干部選入后勤管理班子，發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行舉止具有強(qiáng)烈的示范性，他們的感召力和說服力來自于自身過硬，在實(shí)際工作中要做到吃苦在前、享樂在后。要求職工做到的事自己首先做到，要求職工不做的事自己首先不做，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和激發(fā)廣大職工積極向上的熱情。提高職工素質(zhì)可以歸納為兩大方面:一是進(jìn)行必要的思想教育，要針對(duì)后勤職工的實(shí)際情況和心理特點(diǎn)，開展卓有成效的思想政治工作，采取“寓教于文，寓教于樂’，等多種形式，提高他們的政治思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)，如定期組織后勤職工外出參觀學(xué)習(xí)，利用報(bào)刊櫥窗進(jìn)行有關(guān)方面的宣傳，進(jìn)行有關(guān)法律、經(jīng)濟(jì)、生活等方面的講座，既提高文化素質(zhì)，又達(dá)到教育的目的;二是建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。教育事業(yè)的發(fā)展告訴我們，僅僅看到學(xué)校后勤的服務(wù)性和保障作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看到后勤工作對(duì)教育對(duì)象的教育性，因此我們應(yīng)當(dāng)高度認(rèn)識(shí)后勤工作在整個(gè)學(xué)校工作中“育人”的重要作用，努力做到“四個(gè)必須”：1.必須正確認(rèn)識(shí)育人的重要性。服務(wù)育人是對(duì)學(xué)校后勤工作提出的更高的要求，因此后勤職工更要充分認(rèn)識(shí)到作為教育管理工作者的崇高職責(zé)和追求的目標(biāo)，要充分認(rèn)識(shí)到為學(xué)生服務(wù)就是對(duì)青少年學(xué)生的關(guān)懷，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，后勤工作應(yīng)落實(shí)到讓每一個(gè)學(xué)生都能成功這個(gè)根本的目標(biāo)上，同時(shí)把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為，陶冶學(xué)生高尚的情操等多層次、多角度的育人要求滲透到服務(wù)工作中去。2.必須具備良好服務(wù)技能。單憑一股工作熱情缺乏一定的服務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量只是一句空話。因此，后勤人員也面臨一個(gè)“繼續(xù)教育”的問題，學(xué)校應(yīng)支持后勤人員參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，選送后勤人員外出培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3.必須注重后勤職工的示范作用，初中生在校三年，幾乎每天都與后勤人員打交道，后勤人員的一舉一動(dòng)、一言一行都深深地印在學(xué)生的心靈上，舉止、衣著、儀表都在學(xué)生注目之下，因此凡要求學(xué)生做到，自己首先要做到，要求學(xué)生遵守的，自己首先要遵守，因?yàn)檫@一切都在潛移默化地影響學(xué)生。4.必須具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度，用真摯的感情去關(guān)心、體貼服務(wù)對(duì)象，縮短服務(wù)者與被服務(wù)者之間的心理距離，使師生對(duì)后勤人員產(chǎn)生信任感和親切感。

3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)化后勤隊(duì)伍我們實(shí)行全員聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，打破人員任用的終身制;建立競(jìng)聘上崗，雙向選擇、擇優(yōu)錄用，實(shí)現(xiàn)“崗定人、人定職、職定責(zé)、責(zé)任包干’，靈活機(jī)動(dòng)的人事管理體制。在聘任過程中，遵循“兩個(gè)機(jī)制”和“兩個(gè)原則’，即建立“以人為本”的“公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的全員聘任機(jī)制；建立重實(shí)績(jī)、重過程、重貢獻(xiàn)的分配機(jī)制。堅(jiān)持尊重個(gè)體勞動(dòng)成果和集體勞動(dòng)成果相結(jié)合，體現(xiàn)按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則；堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，用人唯賢”的原則。

4、管好錢物，講求經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校需要一定的經(jīng)費(fèi)和必要的物質(zhì)條件，而固定資產(chǎn)增加，教育經(jīng)費(fèi)充裕，辦學(xué)條件改善，則有利于教育質(zhì)量的提高。因而必須管好錢、財(cái)、物，講求經(jīng)濟(jì)效益。首先，要合理使用學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備，充分發(fā)揮它們的作用，提高利用率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先要以身作則，模范執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和紀(jì)律，對(duì)一切不符合規(guī)定的開支要予以制止。會(huì)計(jì)人員應(yīng)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格堅(jiān)持有關(guān)法規(guī)法令。對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象要予以抵制，嚴(yán)重失職者經(jīng)查處后應(yīng)及時(shí)撤換。對(duì)那些假公濟(jì)私，貪污舞弊，挪用、亂用資金的現(xiàn)象一經(jīng)查出必須嚴(yán)肅處理。上級(jí)主管部門要經(jīng)常地組織各校校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，定期和不定期進(jìn)行檢查，并互審帳目，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。同時(shí)，上級(jí)主管部門要督促學(xué)校建立必要的監(jiān)督機(jī)制。如黨支部、工會(huì)、教代會(huì)組織民主監(jiān)督機(jī)制，定期檢查督促、預(yù)防犯罪。經(jīng)濟(jì)公開，就能更好地實(shí)行民主管理，形成人人當(dāng)家，個(gè)個(gè)監(jiān)督的群眾理財(cái)?shù)娘L(fēng)氣。在財(cái)產(chǎn)管理方面，首先，要建立和健全財(cái)產(chǎn)管理制度。如購(gòu)物必須先申請(qǐng)，批準(zhǔn)后統(tǒng)一由總務(wù)部門購(gòu)置，絕不準(zhǔn)許任何人拉關(guān)系，走歪門邪道，中飽私囊.要建立一整套驗(yàn)收、出借、使用、保管、賠償制度，定期檢查驗(yàn)收。以杜絕公物占為私有，使物盡其用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的今天，特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，這也是反腐倡廉的具體措施。其次，要實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，學(xué)校要設(shè)專人負(fù)責(zé)全校財(cái)產(chǎn)管理。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育室及各職能部門都要指定人員負(fù)責(zé)本部門的財(cái)產(chǎn)管理，全校要建立財(cái)產(chǎn)分類帳，各部門要建立財(cái)產(chǎn)分戶帳，并規(guī)定必要的領(lǐng)用手續(xù)和制度。教室里課桌椅實(shí)行“三定”(定人、定物、定管理)，定期交接驗(yàn)收，定期評(píng)比檢查，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)和賠償制度。

5、堅(jiān)持以人為本，凸現(xiàn)服務(wù)功能管理即服務(wù)。在學(xué)校管理中后勤人員具有雙重性:既是接受管理的客體又是承擔(dān)管理和服務(wù)中“育人”的主體。他們?nèi)裟苤鲃?dòng)熱情為師生提供超前、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，學(xué)校的后勤工作就會(huì)得到師生的關(guān)心、配合和支持，就會(huì)形成相得益彰的管理效應(yīng)。因此，調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的。學(xué)校的管理者要善于運(yùn)用科學(xué)而藝術(shù)的工作策略，變簡(jiǎn)單的行政命令為指導(dǎo)激勵(lì)，把學(xué)校的整體目標(biāo)和后勤人員個(gè)人的目標(biāo)指向正相融合起來，營(yíng)造“校興我榮，校衰我恥”的校園風(fēng)尚，使后勤人的積極性能充分迸發(fā)出來，后勤管理就會(huì)有聲有色。學(xué)校最大的人群是學(xué)生，學(xué)生是接受教育的對(duì)象，更是學(xué)校文明建設(shè)的主體力量。人本意識(shí)能否在學(xué)生身上落實(shí)，是決定學(xué)校管理成敗的關(guān)鍵。管理者只要把人的文章做好了，人的積極性調(diào)動(dòng)了，后勤管理就會(huì)到位，后勤工作的服務(wù)功能就會(huì)真正得到彰顯。

總之，學(xué)校工作是一個(gè)有機(jī)的整體，教學(xué)工作離不開后勤工作，而后勤工作只有很好地服務(wù)于教學(xué)工作，才有實(shí)質(zhì)性的意義。

后勤工作心得體會(huì)

學(xué)校后勤工作年終總結(jié)

學(xué)校后勤工作年終總結(jié)簡(jiǎn)短

學(xué)校后勤工作總結(jié)報(bào)告范文

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇十五

第一段：引言 (200字)

學(xué)校后勤處是一個(gè)重要的組織部門，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常運(yùn)行和維護(hù)。遵循優(yōu)化資源配置、提高效率的原則，合理管理后勤工作對(duì)于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。在我擔(dān)任學(xué)校后勤處管理人員的工作中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其分享。

第二段：提高工作效率 (200字)

為提高學(xué)校后勤工作的效率，我首先運(yùn)用了科學(xué)的管理方法。通過制定明確的工作計(jì)劃和流程，使后勤人員清楚任務(wù)和責(zé)任，減少工作中的重復(fù)和混亂。同時(shí)，我鼓勵(lì)員工互相協(xié)作和溝通，形成高效的工作團(tuán)隊(duì)。此外，我還提供培訓(xùn)和技能提升機(jī)會(huì)，讓員工不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高工作質(zhì)量和效率。

第三段：節(jié)約資源與環(huán)保 (200字)

學(xué)校后勤管理中，節(jié)約資源和環(huán)保是重要的考慮因素。我積極鼓勵(lì)員工減少浪費(fèi)和不必要的開支，并制定了節(jié)能減排的措施。例如，我們將剩余食物進(jìn)行分類處理，鼓勵(lì)員工節(jié)約用水和用電，推廣可持續(xù)發(fā)展的理念。這些舉措不僅有助于學(xué)校降低成本，還積極回應(yīng)了社會(huì)的環(huán)保需求，提升了學(xué)校的形象。

第四段：安全與維護(hù) (200字)

作為學(xué)校后勤管理的重要職責(zé)，安全與維護(hù)工作是不可忽視的。為確保師生的安全，我制定了安全管理制度，并組織了相關(guān)培訓(xùn)和演練活動(dòng)。同時(shí)，定期檢查和維護(hù)學(xué)校的設(shè)施和設(shè)備，確保其運(yùn)行正常。此外，我們還與相關(guān)部門合作，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，為學(xué)校營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第五段：改進(jìn)與創(chuàng)新 (200字)

在日常工作中，我注重改進(jìn)與創(chuàng)新，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需求。我定期組織員工進(jìn)行工作總結(jié)和反饋，鼓勵(lì)他們提出改進(jìn)和創(chuàng)新的方案。同時(shí)，我積極借鑒其他學(xué)校和企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，并組織研討交流活動(dòng)，促進(jìn)思想碰撞與創(chuàng)新思維。通過這些努力，我們學(xué)校的后勤工作不斷完善和提升，為學(xué)校整體發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

結(jié)尾 (200字)

學(xué)校后勤處管理工作的重要性不言而喻。通過合理規(guī)劃和高效運(yùn)作，我們能夠提升工作效率，節(jié)約資源，確保安全，并不斷創(chuàng)新與改進(jìn)。這些管理心得體會(huì)不僅適用于學(xué)校后勤處，也可在其他組織和企業(yè)中發(fā)揮作用。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們能夠?yàn)閷W(xué)校后勤管理工作做得更好，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇十六

正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動(dòng)大局。后勤的`工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風(fēng)趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對(duì)今后后勤工作的管理有了更大的信心。

一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加快后勤管理改革步伐。長(zhǎng)期以來，在很多學(xué)校管理工作中普遍存在著重教學(xué)訓(xùn)練，輕后勤服務(wù)管理的思想。

造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴(yán)重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學(xué)校各級(jí)管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤管理的重要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)后勤管理改革的組織和領(lǐng)導(dǎo)，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動(dòng)積極性，增加管理力度，全方位地推進(jìn)后勤管理工作的改革。

二、加大對(duì)后勤管理人員的教育培訓(xùn)力度，提高后勤人員的素質(zhì)。

我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。后勤職工是一個(gè)不站講臺(tái)的老師，應(yīng)以自身的行動(dòng)來影響和教育學(xué)生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強(qiáng)的師德意識(shí)和師德水平，自尊自重，腳踏實(shí)地，給學(xué)生一種努力進(jìn)取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭(zhēng)權(quán)奪利，自私自利對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的后勤管理意識(shí)教育所謂教育，就是指有計(jì)劃地感化新一代，以便培育出一定類型的人。

學(xué)校后勤管理工作的重點(diǎn)就在于教書育人，服務(wù)育人，管理育人。后勤管理工作的過程，同時(shí)也是一個(gè)教育的過程，要盡力感化新一代。學(xué)校的各項(xiàng)工作都必須樹立教育觀點(diǎn)，且后勤工作樹立教育觀點(diǎn)尤為重要。因?yàn)?，后勤工作很容易被人認(rèn)為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學(xué)校的全部管理活動(dòng)，構(gòu)成一個(gè)完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學(xué)校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，充分利用和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)進(jìn)行愛校、愛勞動(dòng)、愛護(hù)共公財(cái)物、艱苦奮斗等方面的教育。

四、樹立后勤工作的服務(wù)意識(shí)現(xiàn)代學(xué)校管理，都將為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，作為學(xué)校管理的宗旨。

作為學(xué)校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學(xué)訓(xùn)練工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

五、建立后勤服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制后勤管理工作是學(xué)校內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)管理工作之一，因而建立長(zhǎng)效機(jī)制尤為重要。

樹立長(zhǎng)效機(jī)制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強(qiáng)，必須慎之又慎。其次是學(xué)校管理過程的需要，目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財(cái)力、物力條件下，科學(xué)理財(cái)、管物，充分發(fā)揮財(cái)和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長(zhǎng)效機(jī)制，使人、財(cái)、物以最佳的方式結(jié)合，做到物盡其才、財(cái)盡其力、物盡其用。

六、樹立后勤管理的群眾意識(shí)后勤管理的群眾意識(shí)就是要求后勤管理工作必須面向全體師生。

后勤工作狀況好壞，直接與每個(gè)師生員工有著密切的聯(lián)系。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，一是要關(guān)心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動(dòng)大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識(shí)。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇十七

第一段：引言（約200字）

學(xué)校后勤管理對(duì)于一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和現(xiàn)代化程度的提高，后勤管理也面臨著更高的要求。作為一名學(xué)生，我在過去的學(xué)習(xí)生活中深刻體會(huì)到了學(xué)校后勤管理的重要性以及對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)的影響。下面將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，從后勤設(shè)施、食堂管理和環(huán)境衛(wèi)生三個(gè)方面談?wù)剬?duì)學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)。

第二段：后勤設(shè)施（約300字）

學(xué)校后勤設(shè)施涵蓋了學(xué)校的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館以及各類活動(dòng)場(chǎng)所。這些設(shè)施的質(zhì)量和完善程度直接關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和舒適度。在我就讀的學(xué)校里，后勤設(shè)施的管理水平不斷提高，給我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件?，F(xiàn)代化的教學(xué)大樓配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備和空調(diào)系統(tǒng)，為每位學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，圖書館藏書豐富，提供了廣闊的學(xué)習(xí)資源。學(xué)校還不斷投資修建新的場(chǎng)所，如多功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所。這些設(shè)施的先進(jìn)性和完善度使我們能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，為我們的學(xué)術(shù)發(fā)展提供了有力的支持。

第三段：食堂管理（約300字）

食堂是學(xué)校后勤管理中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我所在的學(xué)校一直非常注重食堂管理，既要保證食物的安全衛(wèi)生，又要提供有營(yíng)養(yǎng)均衡的餐食。學(xué)校會(huì)定期檢查和評(píng)估食堂的運(yùn)營(yíng)情況，每個(gè)食堂都有專職人員負(fù)責(zé)管理和檢查。食堂窗口上貼有食品安全保證書，為學(xué)生們提供了良好的保障。此外，學(xué)校還組織食堂巡查小組，定期對(duì)食堂的食品質(zhì)量和衛(wèi)生狀況進(jìn)行抽查。通過這些管理措施，食堂運(yùn)營(yíng)得到了很好的規(guī)范，學(xué)生們吃得放心、舒心。

第四段：環(huán)境衛(wèi)生（約300字）

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系著學(xué)生的健康和生活品質(zhì)。學(xué)校后勤管理部門會(huì)定期進(jìn)行清掃和整治，保持校園的干凈整潔。我所在的學(xué)校注重教學(xué)樓、宿舍樓、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所的清潔，每天有專職人員負(fù)責(zé)打掃和巡查。學(xué)校還組織學(xué)生參與環(huán)境衛(wèi)生保潔行動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。在校園的每個(gè)角落，都能感受到學(xué)校為我們提供一個(gè)舒適和干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境所付出的努力。

第五段：總結(jié)（約200字）

通過學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴體驗(yàn)，我深感學(xué)校后勤管理的重要性和作用。優(yōu)質(zhì)的后勤設(shè)施、嚴(yán)格的食堂管理和整潔的環(huán)境衛(wèi)生為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。這些保障著我們的身心健康和學(xué)術(shù)發(fā)展，為我們提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)后勤管理的重視，不斷提高管理水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件和發(fā)展空間。

以上是關(guān)于學(xué)校后勤管理的一些心得體會(huì)，我相信隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，后勤管理會(huì)越來越完善，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校后勤人員心得體會(huì)篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

今天我想與大家共同探討怎樣做一名合格的高校后勤工作者的問題，換言之就是說怎樣才能搞好高校后勤工作。這個(gè)問題涉及的面比較廣，需要探討的問題也較多，牽扯到社會(huì)學(xué)和自然科學(xué)等多方面的知識(shí)。目前，我院后勤系統(tǒng)有的是從事多年高校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老同志，具有豐富的高校后勤工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有的是剛剛走向高校后勤崗位工作的大學(xué)生，具有豐富的理論水平和文化知識(shí)，我這里主要是結(jié)合自己的工作體驗(yàn)，與同志們談一談自己在這方面的體會(huì)，在表達(dá)上也只能是提綱挈領(lǐng)，因此，難免有謬誤之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

要想成為一個(gè)合格的高校后勤工作者，就必須首先弄明白什么樣的人才是一個(gè)合格的高校后勤工作者，這正像我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代想當(dāng)“三好學(xué)生”一樣，首先要知道什么是“三好學(xué)生”。那么，究竟什么樣的人才是一個(gè)合格的高校后勤工作者呢？也就是說一個(gè)高校后勤工作者應(yīng)該具有哪些基本素質(zhì)。我認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

1.有正確的價(jià)值觀，就是有正確的價(jià)值取向；

2.具體高尚的職業(yè)道德；

3.具有以集體利益為重，堅(jiān)持真理，有正義感，實(shí)事求是的思想觀念。

4.具有公正的用權(quán)意識(shí)，獎(jiǎng)罰分明；

5.具有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新精神；

6.具有理智的感情，愛憎分明；

7.具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，勇于奉獻(xiàn)的精神；

8.具有為人正直，作風(fēng)正派的品質(zhì)。

優(yōu)良的品德是好學(xué)、善良、真誠(chéng)、勤勉、進(jìn)取，寬廣的胸懷，正派的作風(fēng)，表里如一的形象等方面的總和。高校后勤工作的宗旨是管理育人、服務(wù)育人，這就規(guī)定了高校后勤工作者必須具有上述基本的品德素質(zhì)。否則，不但不能育人，還有可能誤人。再者優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件，更是干好本職工作的基礎(chǔ)和資本。

1.過硬的專業(yè)能力

a具備與自己相適應(yīng)的專業(yè)技能理論知識(shí)。

b熟悉自己的專業(yè)范圍內(nèi)的工作內(nèi)容、程序、方法、技能，有熟練運(yùn)用本專業(yè)工具的才能。

c業(yè)務(wù)精通。

3.團(tuán)隊(duì)建議能力

a使團(tuán)隊(duì)（集體）有充滿希望的愿景。

b善于激勵(lì)(a精神激勵(lì)、b物質(zhì)激勵(lì))。

c善于組合。

4.領(lǐng)導(dǎo)力

6.表達(dá)能

a善于文字表達(dá)。

b善于口頭表達(dá)。

1.具有熱愛集體，熱愛崗位，建功立業(yè)的思想。

2.具有以校為家，一心撲到工作上的責(zé)任感。

3.具有嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的工作態(tài)度。

4.具有埋頭苦干，奮斗拼搏的工作精神。

1.對(duì)工作盡心盡職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。

2.遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己的形象。

3.身先士卒，勇挑重?fù)?dān)的形象（跟我來，看我的，做出好樣子）。

4.公道正派的形象（堅(jiān)持原則，不分親疏，一視同仁）。

5.顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)的形象（建立和諧的內(nèi)部關(guān)系，增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，也是一個(gè)合格的工作者的重要職能）。

總之，高校后勤工作者既是管理者，同時(shí)又肩負(fù)著繁重的具體的工作任務(wù)，所以個(gè)人過硬的工作能力是在組織中“讓人心服口服”的前提。而整個(gè)后勤工作也是通過層層管理者進(jìn)行的。因此，沒有過硬的工作能力，就不可能把工作搞好，也稱不上一個(gè)合格的高校后勤工作者。

干任何事情都有其目的性和趨利性，弄明白為什么做一個(gè)合格的高校后勤工作者，是我們搞好后勤工作的動(dòng)力源泉，這是我們提出這個(gè)問題的原因所在。這個(gè)問題我們可以從以下三個(gè)方面來回答：

首先是從國(guó)家利益，從大局的角度來思考這個(gè)問題?！鞍倌甏笥?jì)、教育為本”。教育事業(yè)的發(fā)展與民族的興旺息息相關(guān)，與國(guó)家的發(fā)展緊密相連。因此，我們能成為一個(gè)高校后勤工作者是無比榮幸的，也是責(zé)任重大的，況且后勤工作本就肩負(fù)著“三服務(wù)、兩育人”的重任。因此，我們的工作是為民族的振興、國(guó)家強(qiáng)大，人民的幸福而工作的，我們應(yīng)該感到自豪，并為之努力工作。

其次是從學(xué)院的發(fā)展，從集體角度來思考這個(gè)問題。齊魯師范學(xué)院歷經(jīng)60多年的發(fā)展，已成為一個(gè)普通本科院校，這與幾代人的奮斗是分不開的。因此，作為一名后勤工作者，更應(yīng)該把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給學(xué)院的事業(yè)，全心全意為學(xué)院的發(fā)展盡一份心、出一份力，把自己的學(xué)校建設(shè)的更加美好更加興旺發(fā)達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我們?cè)诘谝粋€(gè)問題已經(jīng)講了什么樣的人才是一個(gè)合格的高校后勤工作者，那么我們就知道了怎樣做才能成為一個(gè)合格的高校后勤工作者。這里當(dāng)然是思想的.礪練、知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高等各個(gè)方面。但是，我認(rèn)為以下幾個(gè)方面尤為重要：

首先是“熱愛”與“奉獻(xiàn)”。高校后勤工作有其內(nèi)在的規(guī)律和特點(diǎn)，但突出的是服務(wù)，并且事多繁雜，工作比較艱辛，比較勞累，有時(shí)候還可能不被理解。因此，你如果根本不熱愛這項(xiàng)工作，沒有奉獻(xiàn)精神，那你就不可能干好，這個(gè)問題特別重要。我們齊魯師范學(xué)院的幾代后勤工作者，特別是目前的這支后勤隊(duì)伍，就是憑著對(duì)后勤事業(yè)的執(zhí)著追求和無比熱愛，才做出了今天這樣的成績(jī)，為學(xué)院的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。所以，我們必須從思想深處熱愛后勤工作，愿意為搞好后勤工作奉獻(xiàn)自己的一切才能成為一個(gè)合格的高校后勤工作者，從而才能獲得別人的尊敬。

其次是“勤奮”與“學(xué)習(xí)”。“業(yè)精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨?！鼻趭^是成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)，成功的背后是勤奮。只有經(jīng)過刻苦的努力，你的成績(jī)才有所進(jìn)步，而整天嘻嘻哈哈光顧著玩，便會(huì)一事無成。因此，我們要想干出一番事業(yè)，成為一個(gè)合格的高校后勤工作者，就必須“勤奮”而“好學(xué)”.“勤奮”要求我們要腦勤、眼勤、嘴勤、耳勤、手勤和腿勤。腦勤即善于思考，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而獲得進(jìn)步；眼勤即善于觀察發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題；嘴勤即不恥下問，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同志們請(qǐng)教；耳勤即善于傾聽不同意見，虛心接受批評(píng)，甘當(dāng)小學(xué)生；手勤即親自去干，以身作責(zé)，身先士卒，不怕苦、不怕累、不怕流血流汗；腿勤即全方位到達(dá)，親身體驗(yàn)，為正確決策獲取第一手資料。“好學(xué)”要求我們不能停止學(xué)習(xí)，每日參省乎己，學(xué)習(xí)要借助于外物，善于向社會(huì)學(xué)習(xí)、向別人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，把別人的成功經(jīng)驗(yàn)變成自己的東西，從而少走彎路；學(xué)習(xí)還要善于積累，不能走馬觀花、粗枝大葉；學(xué)習(xí)更要勤奮、鍥而不舍。只有我們把學(xué)習(xí)搞好了，使自己有了豐富的知識(shí)，那么工作起來就會(huì)得心應(yīng)手，就能把工作做的更好。

三是“大膽”與“細(xì)心”。所謂大膽工作即敢作敢為，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，工作起來像只小老虎，有沖天的干勁。無數(shù)事實(shí)證明，只有敢于承擔(dān)責(zé)任，大膽工作的人才能成就事業(yè)，反之縮手縮腳、瞻前顧后、畏縮不前、膽小如鼠的人是不會(huì)有所造就的。而高校后勤工作又有很強(qiáng)的事務(wù)性，因此，我們必須大膽接受工作任務(wù)，大膽去工作，敢于承擔(dān)責(zé)任才能完成工作任務(wù)。但是我們不能因?yàn)榇竽懚雎粤恕靶募?xì)”，即用科學(xué)的思維和科學(xué)的方法去工作，做到大膽而不盲目。同時(shí)，在具體的工作中要從各個(gè)角度去分析、去思考，避免出現(xiàn)漏洞。

四是執(zhí)行力。戰(zhàn)略超前，謀略超前，只能說明思想先進(jìn)，而執(zhí)行力上高人一籌，領(lǐng)先一步，才是決定一個(gè)單位優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵，沒有一流的執(zhí)行力，再好的決策和謀略都是空談。因此，我們必須學(xué)會(huì)善于執(zhí)行，強(qiáng)化執(zhí)行力，而奉行執(zhí)行就必須上行下效。所以，作為一個(gè)高校后勤基層工作者，要帶頭工作，身先士卒，身體力行，做好表率，從而帶領(lǐng)本單位人員圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

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