最優(yōu)拍攝學(xué)校宣傳片心得(案例19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 23:19:07
最優(yōu)拍攝學(xué)校宣傳片心得(案例19篇)
時間:2023-10-27 23:19:07     小編:紫薇兒

總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢?總結(jié)范文中包含了一些實用的寫作技巧和方法,可以幫助我們提升寫作水平。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇一

第一段:引言(120字)

學(xué)校風景拍攝是每位攝影愛好者都應(yīng)該嘗試的一項挑戰(zhàn)。作為一名攝影愛好者,我有幸能夠在校園中捕捉到許多美麗的瞬間。在這篇文章中,我將分享一些我在學(xué)校風景拍攝中得到的經(jīng)驗和體會。

第二段:觀察角度(240字)

在學(xué)校風景拍攝中,一個重要的技巧是找到一個獨特的觀察角度。校園里有很多常見的景物,如圖書館、校舍和操場。要拍攝出與眾不同的照片,我通常會選擇一個獨特的視角或配合攝影器材的特殊設(shè)置。例如,我可能會嘗試從一座建筑物的頂部或窗戶拍攝,以獲得一個不同尋常的視角。此外,我還會使用長焦鏡頭和廣角鏡頭來捕捉遠處或近距離的景物,以增加照片的視覺效果。

第三段:光線與色彩(240字)

在學(xué)校風景拍攝中,光線和色彩是非常重要的元素。我喜歡在早晨或傍晚時分拍攝,因為那時候的陽光柔和而溫暖。這樣的光線能夠給照片增加柔美的氛圍。同時,我也會注意光線的角度和方向,以便通過調(diào)整角度來改變照片的整體效果。當然,色彩也是一項重要考慮因素。在學(xué)校風景拍攝中,我會尋找與背景環(huán)境相襯的色彩,以營造出一種和諧的感覺。例如,在花園中拍攝花朵時,我會選擇一些明亮而鮮艷的花朵來增加照片的色彩對比度。

第四段:細節(jié)與構(gòu)圖(240字)

學(xué)校風景拍攝中,細節(jié)和構(gòu)圖也是至關(guān)重要的。我經(jīng)常會仔細觀察周圍環(huán)境,并嘗試捕捉一些獨特的細節(jié)。有時候,一個小小的花飾或是一處破舊的墻面都可以成為一張照片的亮點。此外,構(gòu)圖也很重要。我通常會使用“三分法則”或“對稱構(gòu)圖”來增強照片的藝術(shù)感。通過這些技巧,我能夠在拍攝中展現(xiàn)學(xué)校風景的美麗和豐富性。

第五段:感受與收獲(360字)

學(xué)校風景拍攝給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蜆啡?。通過拍攝學(xué)校風景,我能夠更加深入地了解學(xué)校的美麗和歷史。每一張照片都是我對學(xué)校的一次感悟,同時也是我對攝影技巧的一次嘗試和提升。學(xué)校風景拍攝讓我更加關(guān)注細節(jié)和環(huán)境,也讓我更加珍惜學(xué)校的美好時光。通過與他人分享我的照片,我還能夠傳遞學(xué)校的美麗和魅力,同時也能夠激勵更多的人去發(fā)現(xiàn)和欣賞學(xué)校風景的美妙??偟膩碚f,學(xué)校風景拍攝給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛褪斋@,也讓我更加熱愛和珍惜攝影的藝術(shù)。

總結(jié)(120字)

學(xué)校風景拍攝是一項有趣且挑戰(zhàn)性的任務(wù)。通過觀察角度、光線與色彩、細節(jié)與構(gòu)圖等方面的技巧,我能夠捕捉到學(xué)校風景中的美麗瞬間。這項愛好讓我更加深入地了解學(xué)校的魅力和歷史,也讓我更加珍惜學(xué)校時光。通過分享我的照片,我希望能夠傳遞學(xué)校的美麗與魅力,并激勵更多人去發(fā)現(xiàn)和欣賞學(xué)校風景的美妙之處。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇二

宣傳片,是一個具有廣告效應(yīng),可以廣泛宣傳產(chǎn)品,自我品牌形象的影片。拍攝宣傳片需要注意攝影技術(shù)、舞美建設(shè)、剪輯、音樂等多方面的環(huán)節(jié),因此是一個高難度的項目。通過本人的宣傳片拍攝經(jīng)驗,總結(jié)了一些心得和體會,希望對初學(xué)者有所幫助。

第二段:前期準備

拍攝宣傳片之前,需要進行大量的前期準備工作。首先是定位目標受眾,了解受眾的需求與喜好。其次,需要精心策劃劇本,確定宣傳片的整體架構(gòu)和故事情節(jié),為后期拍攝和剪輯奠定基礎(chǔ)。還需要選擇合適的拍攝場景和角色,挑選合適的設(shè)備和團隊成員等。只有在充分的前期準備之后,才能順利的進行后期拍攝工作。

第三段:拍攝技巧

在拍攝宣傳片時,需要注意許多技巧。首先是攝影技術(shù),需要根據(jù)不同的場景和角色使用合適的鏡頭和角度,以及運用不同的手法創(chuàng)造出別具特色的影像效果。其次是鋪設(shè)道具和燈光的布置,燈光的控制可以營造出不同的氛圍和情緒,為影片增加更多的感染力。在制作場景時也需要特別注意,要讓場景內(nèi)容和劇本故事情節(jié)密切關(guān)聯(lián),從而營造出更加完整的故事情節(jié)。

第四段:后期制作

在拍攝完畢之后,還需要進行后期制作和剪輯。后期制作環(huán)節(jié)包括色彩校正和音效合成等等。如果要更好的體現(xiàn)宣傳片的效果,我們需要花費大量的時間來剪輯和合成出完整的影片,為此,我們需要掌握一些后期制作工具,比如說Adobe Premiere等等。而音效制作更是相當重要的一環(huán),它能夠讓影片變得更加生動而有趣,讓人們更容易吸引觀眾的注意力。

第五段:總結(jié)

在拍攝宣傳片的過程中,我們需要注意各個細節(jié),從而拍攝出更好的影片。無論是前期準備、拍攝技巧,還是后期制作,都需要全方位的投入,只有這樣,才能拍攝出一個真正意義上有質(zhì)量的宣傳片。而不同的宣傳片顯然需要選擇不同的“技巧”,比如在拍攝宣傳商業(yè)類影片時,需要結(jié)合產(chǎn)品描述、營銷目標等多個標準,而志愿者宣傳片則需要充分突出“愛心”等人性關(guān)懷因素,這些因素都需要身臨其境的參與到拍攝中,讓宣傳片效果更加飽滿。拍攝宣傳片不僅是一場艱苦的工作,同時也是對我們技術(shù)、創(chuàng)意、想象力的考驗,通過不懈努力與實踐,我們一定可以拍出讓人們流連忘返的好影片。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇三

聯(lián)系人:_________________

聯(lián)系電話:_______________

乙方:___________________

聯(lián)系人:_________________

聯(lián)系電話:_______________

甲乙雙方友好協(xié)商,就甲方購買乙方商務(wù)服務(wù)項目涉及的相關(guān)事宜簽訂協(xié)議書如下:

以上服務(wù)費用合計人民幣:______元,大寫____________。

備注:

1、應(yīng)甲方要求到其所在地以外地區(qū)拍攝時,由甲方提供交通及食宿。

2、拍攝開工日期為______年______月______日(前期素材拍攝由甲乙雙方另行協(xié)商拍攝日程安排),最后的成品在乙方收到需由甲方提供的資料及預(yù)付款、開工后的______天內(nèi)交付審樣。

1、甲方在______年______月______日前向乙方送交專題片制作所需有關(guān)資料。

2、乙方有權(quán)審查甲方要求完成拍攝的內(nèi)容和表現(xiàn)形式,對不符合國家法律、法規(guī)的內(nèi)容和表現(xiàn)形式,乙方拒絕接受拍攝。

3、乙方完成企業(yè)專題片的制作后,甲方需作檢驗及確認,如企業(yè)專題片不符創(chuàng)意要求,乙方有責任修改;若乙方已按雙方認可的創(chuàng)意方案完成制作后,甲方應(yīng)予確認。如果甲方在最后成品交付后______天內(nèi)不提出異議,即作接納論。

4、企業(yè)宣傳片的產(chǎn)權(quán)屬甲方所有,甲方同意乙方將其收錄于作品集,做非商業(yè)使用。

5、乙方免費向甲方提供盤面設(shè)計、光盤拷貝等后續(xù)服務(wù),并同意甲方在______年______月間將本次所攝企業(yè)專題片免費數(shù)據(jù)更新的請求。

1、甲方須在本合同簽訂之日向乙方支付總費用的______%;乙方即開始拍攝。

2、乙方按甲方要求完成全部拍攝時,甲方向乙方支付總費用的______%,乙方即開始后期制作。

3、乙方提供測試版本經(jīng)甲方確認后,乙方即交付成品,甲方向乙方支付總費用的______%。

4、甲方在______年______月末以前、乙方二次數(shù)據(jù)更新和維護結(jié)束后,支付給乙方全部合同余款。

5、乙方接受甲方以銀行轉(zhuǎn)賬或電匯方式,將匯款匯入下列銀行賬戶:

收款單位:________________________

開戶銀行:________________________

賬戶:____________________________

開戶所在地:______________________

1、對本協(xié)議及其附件進行修改,必須經(jīng)甲、乙雙方簽署書面協(xié)議,方生效。

2、由于一方不執(zhí)行協(xié)議規(guī)定和責任、或嚴重違反協(xié)議之規(guī)定,造成無法達到協(xié)議規(guī)定之目的,對方有權(quán)終止協(xié)議并向違約方索賠。

合作雙方因本合作項目而得悉對方之營業(yè)秘密、技術(shù)、文件或資料(包括本協(xié)議書)等,非經(jīng)雙方同意,不得作本合作項目以外之目的使用,且不得泄露予任何第三者。

1、本協(xié)議受中華人民共和國相關(guān)法律的保護和約束。

2、對本協(xié)議書或因本協(xié)議而引起之疑議、爭執(zhí)或糾紛,甲、乙雙方同意依誠信原則解決之,如仍未能解決而有訴訟之必要時,任何一方均有權(quán)將爭議或糾紛提交有管轄權(quán)的人民法院裁決。

1、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

2、按照本協(xié)議規(guī)定的.各項原則所訂立的章程及附件(包括雙方認可的《企業(yè)專題片策劃書》),均為本協(xié)議一部分,有同等之效力。

3、本協(xié)議書正本兩份,共紙3張。由甲、乙雙方各執(zhí)正本一份。

4、制片完成后,乙方向甲方退還全部所借圖文資料。

甲方:______________乙方:______________

(章)(章)

______年____月____日______年____月____日

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇四

宣傳片是一種強有力的傳媒工具,可以為某個產(chǎn)品或服務(wù)提供一個具體的形象展示。在現(xiàn)代社會中,宣傳片是市場營銷的重要工具,拍攝一部優(yōu)秀的宣傳片可以為企業(yè)帶來重要的商業(yè)利益。我曾經(jīng)有幸參與拍攝過多部宣傳片,從中也學(xué)到了無數(shù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。接下來,我將分享一些我個人的心得和體會,希望可以對大家有幫助。

第二段:準備階段

拍攝成功的關(guān)鍵是準備。在進入實際拍攝之前,我們需要考慮到很多要素,如目標受眾、拍攝地點、場景設(shè)置、人員安排等。在拍攝前,我們需要做一份詳細的計劃,以確保在實際拍攝的時候,我們可以更好地抓住機會,盡可能地避免浪費時間和資源。因此,做好準備工作是很關(guān)鍵的。

第三段:現(xiàn)場拍攝

實際拍攝是整個制作中最重要的環(huán)節(jié)之一,也顯得格外的復(fù)雜和困難。在現(xiàn)實生活中,拍攝時難免會遇到各種各樣的問題,這時我們需要高效地解決問題。另外,在實際操作過程中,我們也需要和工作人員合作,制定合適的計劃和合理的規(guī)劃??梢赃x擇不同的拍攝角度和鏡頭,并隨時調(diào)整攝像機的位置和角度。在現(xiàn)場拍攝時,我們還需要注意鏡頭搖晃、光線不足等問題,以免對最終效果造成影響。

第四段:后期制作

拍攝結(jié)束后,我們就需要進行后期制作。后期制作包括剪輯、調(diào)色、聲音處理等過程。在剪輯階段,我們需要將拍攝的素材進行組織和整合,并將不同的鏡頭和場景拼接成一個連貫的整體。在調(diào)色階段,我們主要是針對顏色、亮度、對比度等進行調(diào)整。在聲音處理方面,我們需要將錄音中不同的音效整合,并調(diào)整音量和效果。

第五段:總結(jié)和建議

拍攝宣傳片有很多困難,但是如果你做好了計劃,全神貫注地投入其中,你可能會得到非常好的結(jié)果。以下是我總結(jié)的幾點關(guān)鍵建議:

首先,多做計劃,包括需求、目標、人員、流程、時間等方面。做好計劃可以讓我們更好地把握工作重點,盡可能減少浪費的時間和資源。

其次,掌握技能和工具。拍攝宣傳片需要我們掌握廣泛的技術(shù)和工具,包括攝像機、軟件、后期制作工具等等。

最后,多與工作人員溝通合作。宣傳片制作需要多方合作,包括攝影師、音樂家、后期制作人員等,因此,多與他們交流溝通,共同制定計劃,互相協(xié)作非常關(guān)鍵。

總的來說,拍攝宣傳片是一個大而復(fù)雜的項目,需要我們充分理解和把握。我的經(jīng)驗告訴我,仔細分析和深入思考,多做準備工作,與合作人員進行充分的溝通,可以幫助我們拍出優(yōu)秀的宣傳片。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇五

作為一名學(xué)生攝影愛好者,我一直都對學(xué)校的攝影活動充滿了期待。最近,我有幸參與了學(xué)校的攝影活動,并獲得了珍貴的拍攝學(xué)校心得體會。這次活動不僅讓我展示了自己的才華,還提供了學(xué)習攝影的機會。在這次活動中,我充分了解到學(xué)校攝影活動的重要性,并且明白了自己在攝影道路上的不足之處。通過這次寶貴的經(jīng)歷,我更加堅定了自己追求攝影夢想的信心。

首先,我要感謝學(xué)校給我這次拍攝的機會。參與這次活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校舉辦攝影活動的目的是為了提供學(xué)生們展示才華的平臺。這種機會對于我這樣一個熱愛攝影的人來說是非常寶貴的。在平時的課堂上,我經(jīng)常會有一些攝影創(chuàng)意,但卻沒有機會去實踐。而這次活動給了我一個展示自己攝影作品的機會,讓我可以和其他攝影愛好者們交流學(xué)習。

其次,在這次活動中,我明白了自己在攝影道路上的不足之處。在拍攝過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的構(gòu)圖能力和抓拍時機還有待提高。有一次,我遇到了一個非常好的拍攝場景,但是我的構(gòu)圖并不完美,導(dǎo)致最終的照片效果并不理想。這讓我明白到,攝影需要細心觀察,并且抓住最佳的時機才能拍攝出令人滿意的作品。同時,我還發(fā)現(xiàn)自己在后期制作方面還有欠缺,對于修圖軟件的使用還不夠熟練。因此,我意識到自己需要加強這方面的學(xué)習,提高自己的修圖技巧。

除了了解到自己的不足之處,我還通過這次活動學(xué)到了很多關(guān)于攝影的知識。我們組織了一個小型的攝影講座,邀請了有經(jīng)驗的攝影師給我們進行分享。通過他們的分享,我對攝影構(gòu)圖、光線運用等方面有了更深刻的理解。同時,我們還進行了攝影比賽,在比賽中我學(xué)到了很多其他同學(xué)的經(jīng)驗和技巧。這些經(jīng)驗和技巧將對我的攝影之路起到很大的幫助和啟發(fā)。我深信,通過不斷學(xué)習和實踐,我一定能夠拍攝出更加出色的作品。

最后,這次拍攝學(xué)校的經(jīng)歷讓我更加堅定了自己追求攝影夢想的信心。在這次活動中,我與各個年級的學(xué)生一起合作,一起創(chuàng)作,彼此學(xué)習,感受到了攝影的魅力。我明白了,攝影不僅是一種記錄和表達的工具,更是一種傳遞思想和情感的方式。我希望自己能夠成為一個優(yōu)秀的攝影師,用圖片記錄下世界的美好和精彩。這次活動讓我感受到了攝影的無限魅力,也讓我更加堅定自己在攝影道路上的追求。

綜上所述,這次拍攝學(xué)校的經(jīng)歷給了我很多寶貴的收獲。感謝學(xué)校給予我展示才華的機會,讓我明白了自己在攝影道路上的不足之處。通過與其他同學(xué)的交流和學(xué)習,我學(xué)到了更多攝影的知識和技巧。這次經(jīng)歷也讓我更加堅定了自己在攝影道路上的追求。我相信,只要我努力學(xué)習和實踐,一定能夠成為一名出色的攝影師,并用我的鏡頭記錄下美麗的瞬間。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇六

第一段:引入拍攝學(xué)校的背景和目的(200字)

拍攝學(xué)校是一個提供專業(yè)拍攝技巧和知識的培訓(xùn)機構(gòu),我有幸在這里學(xué)習了拍攝的基礎(chǔ)知識和技能。作為一個攝影愛好者,我一直渴望能夠更好地理解拍攝的原理和技術(shù),以提升自己的攝影水平。在進入拍攝學(xué)校之前,我對攝影只是停留在簡單的拍攝與修圖,對于攝影的構(gòu)圖、光影處理等方面并沒有形成自己的系統(tǒng)思考和理解。因此,我報名參加了拍攝學(xué)校,并期望通過此次學(xué)習能夠?qū)z影有更深入的認識。

第二段:學(xué)習過程和收獲(300字)

在拍攝學(xué)校的學(xué)習過程中,我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先,老師為我們講解了攝影中的基本原理,如快門速度、光圈大小、焦距等,從而讓我明白了不同參數(shù)的調(diào)整對照片效果的影響。同時,老師還結(jié)合實際案例進行分析和講解,讓我更加了解如何通過構(gòu)圖和光影處理來創(chuàng)造出具有藝術(shù)感的照片。另外,學(xué)校還組織了實地拍攝活動,讓我們親身感受攝影的過程和挑戰(zhàn)。通過這些綜合的學(xué)習方式,我的拍攝技能和審美水平都得到了明顯的提高。

第三段:與同學(xué)的交流和合作(300字)

在拍攝學(xué)校,我還有機會結(jié)識了很多有著相同興趣愛好的同學(xué)們。我們一起學(xué)習、討論和分享,互相激發(fā)出更大的創(chuàng)作靈感。在合作拍攝的過程中,我們一起探討著構(gòu)圖的問題,互相鼓勵和批評,共同尋求更好的解決方案。這種團隊合作和互助的氛圍讓我受益匪淺。通過與同學(xué)們的交流,我不僅學(xué)到了更多關(guān)于攝影的知識和技巧,也拓寬了自己的拍攝思路,形成了自己獨特的風格。

第四段:挑戰(zhàn)和成長(200字)

在拍攝學(xué)校的學(xué)習過程中,我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。學(xué)習新的知識和技能需要持續(xù)的努力和時間投入,而且拍攝過程中也會遇到各種意外情況,如天氣突變、光線不好等。但是正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定地向前邁進。我通過不斷嘗試和實踐,克服了許多困難,完成了一系列滿意的作品。這些經(jīng)歷讓我明白了付出的重要性,也增強了我對攝影的熱愛和動力。

第五段:總結(jié)和未來展望(200字)

通過拍攝學(xué)校的學(xué)習,我不僅僅掌握了拍攝的技巧和知識,更重要的是培養(yǎng)了我對攝影的熱情和敏感性。我學(xué)會了通過構(gòu)圖和光影來表達自己的觀點和情感,讓照片具有更豐富的內(nèi)涵和故事性。未來,我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習和探索,不斷提升自己的攝影水平。我愿意用鏡頭記錄生活的美好瞬間,在攝影的世界里不斷追求創(chuàng)造和突破,展現(xiàn)更多不同的視覺體驗。

總結(jié):通過拍攝學(xué)校的學(xué)習,我不僅僅獲得了專業(yè)的拍攝技巧和知識,還收獲了與同學(xué)互動交流的快樂和挑戰(zhàn)自己的勇氣。我相信這次寶貴的經(jīng)歷將會成為我成長道路上的重要一步,讓我在攝影領(lǐng)域有更出色的表現(xiàn)。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇七

甲方:乙方:

依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就宣傳片制作事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行:

1、乙方受甲方之委托進行視頻的制作。(以下簡稱“視頻工作”)視頻內(nèi)容:

2、乙方受甲方之委托對“視頻工作”的制片工作(以下簡稱“制片工作”)

此次甲方委托乙方進行的視頻制作服務(wù)費用總價為:人民幣:(小寫)

(大寫)此費用包含拍攝,制作所有費用,無任何附加費用。

1、預(yù)付款:甲方需在合同簽訂之日起將委托拍攝服務(wù)費用的%作為預(yù)付款,通過現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶。

2、拍攝開始當天需將%通過現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶,乙方收到后開始后期制作工作,如果因甲方拖延結(jié)款帶來的后期交片延時,甲方自行承擔。

3、尾款:甲方保留此次拍攝服務(wù)費用的作為尾款,自乙方完成交片任務(wù)后結(jié)清。

1、乙方制作周期,從

2、甲方收到乙方交付的成片樣稿(帶乙方水印標志)后應(yīng)及時驗收確認。

3、在甲方確認影片無誤,并將余款付給乙方后,乙方應(yīng)立即將無水印標志的影片交付給甲方。

甲方權(quán)利和義務(wù):

1、甲方有權(quán)在“視頻拍攝”期間內(nèi)在對視頻制作提出建議。

2、甲方按照合同約定支付相關(guān)費用;

乙方權(quán)利和義務(wù):

1、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項;

2、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方拍攝參考;乙方有義務(wù)保守甲方商業(yè)秘密,如因乙方泄露甲方商業(yè)秘密而給甲方造成的直接經(jīng)濟損失將由乙方承擔。

4、乙方在“視頻制作”期間內(nèi),應(yīng)采納甲方針對“視頻”的制作建議,并及時做出修改。

5、乙方應(yīng)保證其拍攝的視頻不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán),否則由此產(chǎn)生的一切責任均由乙方承擔,由此而給甲方造成損失的,乙方應(yīng)賠償甲方因此而受到的損失。但由于甲方提供的材料造成的侵權(quán)責任除外。

1、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,可以協(xié)議解除本合同。但必須以書面形式,解除方因解除合同給對方造成損失的,除不可歸責于解除方的事由外,應(yīng)當負責賠償。

2、乙方如無正當理由提前終止合同,所收取的費用應(yīng)當全部退回給甲方,同時乙方應(yīng)向甲方支付合同金額20%的違約金。

3、除本合同另有約定外,合同一方不履行合同或者履行合同不符合約定的,應(yīng)當承擔違約責任。違約方除賠償對方損失外,還應(yīng)支付違約金,違約金為委托費用的10%。

4、因不可抗力無法繼續(xù)履行合同,合同即告終止。

雙方協(xié)商解決,協(xié)商不成的雙方同意提交仲裁委員會仲裁解決。

1、本合同需由甲乙雙方簽字或蓋章,以雙方最后簽字日期為生效日。

2、本合同一式兩份,甲方執(zhí)一份,乙方執(zhí)一份,均具有同等法律效力。

甲方(簽章):乙方(簽章):

法定代表:法定代表:

聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

簽定日期:簽定日期:

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇八

作為一名攝影愛好者,我始終認為美好的事物不應(yīng)該被流逝遺忘,而應(yīng)該通過攝影的方式來記錄下來。學(xué)校是我們渡過大部分時光的地方,學(xué)校風景的拍攝也成為我攝影中不可或缺的一部分。下面我將分享一些我在學(xué)校風景拍攝中的心得體會。

第二段:發(fā)揮想象力,尋找與表達主題符合的場景

每個學(xué)校都有自己獨特的魅力,拍攝學(xué)校風景時,關(guān)鍵是充分發(fā)揮自己的想象力,尋找與你想要表達的主題相符的場景。比如,要拍攝關(guān)于友誼的主題,可以選擇學(xué)校中的操場、樹林或者學(xué)生們聚集的地方,通過捕捉他們歡聲笑語的場景來傳達友誼的溫暖。同時,我們還可以將不同的構(gòu)圖元素結(jié)合,以展示學(xué)校的多元化風景,如將孩子們在操場上奔跑的畫面與校門的雄偉相互呼應(yīng),構(gòu)筑起一幅富有層次感的畫面。

第三段:運用光線和色彩,提升照片的表現(xiàn)力

光線和色彩是照片中極為重要的元素,它們可以給照片帶來不同的氛圍與情感。在學(xué)校風景的拍攝中,我們可以根據(jù)不同的時間選擇不同的拍攝角度來捕捉到最佳的光線。清晨和傍晚的陽光往往較為柔和,可以讓照片呈現(xiàn)出溫暖祥和的氛圍;而中午的陽光則往往較強烈,可以用來創(chuàng)造出更具鮮明感的影調(diào)。此外,通過運用相機的白平衡和后期調(diào)色可以改變照片的色彩,用冷色調(diào)來表現(xiàn)學(xué)校的清靜與寧靜,或者用暖色調(diào)來展示學(xué)校的溫馨與活力。

第四段:關(guān)注細節(jié),突出主題

拍攝學(xué)校風景時,我們需要注重細節(jié),以突出主題。例如,當你拍攝校園雕塑時,可以站在不同的角度,用不同的焦距來拍攝,突出雕塑的形狀和紋理;拍攝校園建筑時,可以選取獨特的構(gòu)圖角度,以突出建筑的特點。同時,要注重細微之處,例如捕捉到湖面上一只青蛙的波紋,或者是在樹林中發(fā)現(xiàn)一只可愛的松鼠,這樣的細節(jié)能夠讓你的照片更加生動有趣,也更能吸引觀眾的眼球。

第五段:通過拍攝學(xué)校風景,更好地了解自己的學(xué)校

通過拍攝學(xué)校風景,不僅可以培養(yǎng)自己的攝影技巧,還可以更好地了解自己的學(xué)校。拍攝學(xué)校的風景,每一次拍攝都是對學(xué)校的探索和發(fā)現(xiàn),也是對學(xué)校的一種感悟和理解。通過鏡頭,我可以觀察到學(xué)校中不同季節(jié)的變化,看到學(xué)生們在學(xué)習和成長中的點點滴滴。這樣的體驗使得我更加珍惜學(xué)校這個特殊的社區(qū),也更加熱愛自己所在的學(xué)校。

通過對學(xué)校風景拍攝的心得體會,我意識到攝影不僅是一個記錄過程,更是一個發(fā)現(xiàn)和表達的過程。通過拍攝學(xué)校風景,我用我的相機記錄下學(xué)校不容忽視的美,同時也借此表達了對學(xué)校的熱愛和感激之情。這樣的體驗不僅讓我提升了攝影技巧,也讓我更加珍惜學(xué)校這個特殊的地方。我相信,將來的歲月中,我還會繼續(xù)在這些美麗的景色中留下足跡,讓這些風景與我一同成長。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇九

一、前言及背景:

20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點本科高校,在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源,展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個新的形象。

因此,在20xx年高考招生全面啟動的情況下,學(xué)校需要一個具有傳播力和影響力,能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的:

宣傳受眾:主要是針對20xx年高考一本線以上報考學(xué)生、附帶社會和高中學(xué)生目的:使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況,也使得社會上、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認知,提升學(xué)校的知名度。

三、制作方式:

制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》,通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)?;顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數(shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。

四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明:

創(chuàng)作思路:本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會對于提升為一本院校的定位認識,提高學(xué)校的社會知名度。因此,創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點,強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳,需要做到:

a、第一部分,確立一本院校的認知,展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b、第二部分,介紹學(xué)校的情況和特色,強化對學(xué)校的認知和向往。c、通過人物的采訪,凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”。

創(chuàng)意說明:

a、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”,提醒觀眾注意,引起“升本”的事件。

b、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期,開始講述學(xué)校歷史。

d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法,并采用整體慢節(jié)奏切換,展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化,與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等,凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方,達到宣傳的目的。

五、具體方案:

1、學(xué)校介紹部分:

歷史的厚重:圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。

學(xué)校環(huán)境:突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖),標志性的圖書館

學(xué)風及校園活動:早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風情況,及校園機構(gòu)社團活動、學(xué)校運動會、校園特色活動等校園活動。

科學(xué)創(chuàng)造:高速運行的計算機、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動手的實驗、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

夢想展翅的地方:社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術(shù)生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面,學(xué)生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術(shù)手法:

a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附:實景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)

b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾,強化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性,加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況,行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

c、畫面節(jié)奏感和沖擊力強,音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快,富有上升和自豪感。

3、影片框架:

4、腳本策劃:

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拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十

作為一位大學(xué)生活動策劃的成員,我有幸參與了學(xué)校宣傳片的制作,這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次過程中,我學(xué)到了許多關(guān)于制作學(xué)校宣傳片的技巧和方法,并且對學(xué)校的優(yōu)勢有了更深入的了解。以下是我對制作學(xué)校宣傳片的心得體會。

首先,一個好的學(xué)校宣傳片應(yīng)該有一個清晰的主題。在制定宣傳片的創(chuàng)作方案時,我們必須首先明確想要傳達的信息和目標受眾。只有通過仔細的思考和策劃,才能確定一個與學(xué)校特點相契合的主題。例如,我們學(xué)校擁有優(yōu)秀的校園環(huán)境和豐富多樣的教學(xué)資源,因此我們選擇了以“美麗校園,卓越教育”為主題,突出學(xué)校的美麗環(huán)境和學(xué)術(shù)實力。

其次,一個好的學(xué)校宣傳片需要有生動的畫面和有吸引力的音樂。在制作宣傳片的時候,我們通過采集了豐富多樣的校園畫面,包括校園內(nèi)的景色、學(xué)生的活動以及教學(xué)過程,以展現(xiàn)學(xué)校的魅力。同時,我們也策劃了一段具有感染力的音樂,使宣傳片更富有情感和吸引力。這可以讓觀眾更好地感受學(xué)校的特色和活力。

另外,一個好的學(xué)校宣傳片需要符合受眾的需求。在制作宣傳片的過程中,我們不僅要考慮到學(xué)生和家長的需求,還要關(guān)注到其他類型的觀眾,比如校友和潛在捐贈者。我們通過研究調(diào)查了解到不同群體對學(xué)校宣傳片的期望,了解到他們對學(xué)校的關(guān)注點和關(guān)心的問題。在創(chuàng)作過程中,我們有針對性地選擇了一些具有代表性的故事和案例來展示學(xué)校的實力和成就,以滿足觀眾的需求。

此外,好的學(xué)校宣傳片需要有一個自然流暢的敘述結(jié)構(gòu)。為了使宣傳片具有連貫性和邏輯性,我們根據(jù)主題和內(nèi)容設(shè)計了整體的敘述結(jié)構(gòu)。從學(xué)校的起源和發(fā)展,到現(xiàn)在的成就和愿景,我們通過一個有機的過渡,將不同的段落和場景連接起來,使觀眾能夠更好地理解學(xué)校的發(fā)展歷程和未來發(fā)展方向。

最后,好的學(xué)校宣傳片需要令人信服的字幕和配音。在我們的宣傳片中,我們使用了精心編排的字幕和配音,以傳達學(xué)校的價值觀和理念。我們選擇了一些能夠體現(xiàn)學(xué)校特色和優(yōu)勢的關(guān)鍵詞匯,并在字幕和配音中進行強調(diào)。通過這樣的設(shè)計,我們希望能夠給觀眾留下深刻的印象,并激發(fā)他們對學(xué)校的興趣和熱情。

總之,制作學(xué)校宣傳片是一項具有挑戰(zhàn)性但又非常有意義的工作。通過這次經(jīng)歷,我學(xué)到了許多關(guān)于制作宣傳片的技巧和方法,并且對學(xué)校的優(yōu)勢有了更深入的了解。一個好的學(xué)校宣傳片應(yīng)該有一個清晰的主題,生動的畫面和吸引力的音樂,滿足受眾需求,具有自然流暢的敘述結(jié)構(gòu)和令人信服的字幕和配音。我相信,只有通過仔細的策劃和創(chuàng)新的設(shè)計,我們才能制作出一個真正能夠展現(xiàn)學(xué)校魅力的宣傳片。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十一

學(xué)校配送員作為為我們提供食物和飲料的角色,通常沒有受到足夠的重視。然而,最近我接手了一份學(xué)校配送員的工作,我開始意識到這份工作其實需要付出很多努力和耐心。在這個過程中,我也掌握了一些拍攝技巧,并且在期間收獲了一些感悟。在這篇文章中,我將會分享我的學(xué)習經(jīng)驗,同時希望引起更多人對學(xué)校配送員這一職業(yè)的關(guān)注。

第二段:體會一

在我的學(xué)校,食品的味道和質(zhì)量是我們非??粗氐牟糠?,這使得我的工作就顯得更為重要和有挑戰(zhàn)性。我發(fā)現(xiàn),拍攝照片引起了食品質(zhì)量的提高,并且讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更有信心地將更好的食物提供給學(xué)生。此外,它還可以讓學(xué)生和員工更加放心地購買我們供應(yīng)的食品,并且起到了一定的宣傳作用。

第三段:體會二

在學(xué)校配送員這個職業(yè)中,時間管理非常重要。我在慢慢學(xué)會不僅要準確記憶訂單,而且不浪費時間。拍攝食品照片不僅可以讓顧客確認訂單,同時也有助于評估評判我們工作的效率。這讓我更加專注跟進訂單,盡快讓食品送達,在扮演著學(xué)校配送員的同時,也創(chuàng)造了屬于自己的節(jié)奏和舒適度。

第四段:體會三

作為一名學(xué)校配送員,在每一個訂單過程中,責任心都是最重要的。我意識到,拍攝照片可以讓我們處理交接問題變得更容易和清晰。我們可以在準確地描繪出交付細節(jié)的同時,更好地解決賬務(wù)和配送過程中可能會遇到的問題。這樣的好處不僅便于我們工作,同時也能夠以更好的方式滿足學(xué)生和教職員的需求,維護良好的口碑和信任感。

第五段:結(jié)尾

作為學(xué)校配送員,我慢慢地掌握了拍攝技巧并得到了許多有益的體會。通過這份工作,我意識到自己工作作為學(xué)校一員,肩負著深刻的責任,并且在我們學(xué)生和教職員工的生活中扮演著重要的角色。我希望更多人能夠關(guān)注這一職業(yè),反思學(xué)校配送員和我們學(xué)校食品的重要性,讓學(xué)校越來越好,更好地為學(xué)生提供服務(wù)。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十二

志愿者是一個神圣而有意義的職業(yè),無論是在數(shù)百年前還是現(xiàn)在,志愿者一直都是幫助建設(shè)美好社會的靈魂。近年來,越來越多的人加入到志愿者行列中,為社會和社區(qū)為他人盡心盡力。作為一名志愿者,我有幸參與了一次宣傳片的拍攝,在這個過程中獲得了很多體驗和收獲。

第二段:準備工作

在這個項目的計劃開始之前,一些可預(yù)見的事情已經(jīng)確定下來。首先,我們需要根據(jù)計劃確定拍攝地點,籌劃拍攝計劃。其次,我們需要設(shè)計故事情節(jié),盡可能的利用場地和人員資源來打造可激發(fā)觀眾情感的故事板塊。還有一些細節(jié)上的東西,譬如擬定拍攝時間、人員培訓(xùn)等等,都需要在這個策劃階段里確定。

第三段:實際拍攝

進入實際拍攝的階段,我們的團隊分工明確、合作默契。整個拍攝過程雖然緊張,但是也讓我們感到非常有趣。在拍攝現(xiàn)場,指揮官的任務(wù)是組織力量和協(xié)調(diào)各方面資源,導(dǎo)演則負責拍攝,并與其他團隊成員緊密合作。攝影師擔任拍攝角度和表現(xiàn)情感細節(jié)的主要角色。音響師和美工等人在制作過程中則起到了重要的協(xié)助作用。

第四段:后期制作

拍攝完成后,我們面臨的下一個任務(wù)是后期制作。在后期制作階段中,我們需要進行剪輯和效果設(shè)計,進行專業(yè)的音頻和視頻的合成,進行必要的潤色和調(diào)整,以及其他的必要任務(wù)。在這個階段中,團隊中的每個人都有很大的貢獻,確保整個項目完成的巨大成功。

第五段:收獲與感悟

這次志愿者宣傳片的拍攝與后期制作的經(jīng)驗,給了我很多有益的經(jīng)驗與啟迪。我認為,志愿者工作不僅需要商業(yè)技能,還需要廣泛的社交技能和良好的心態(tài)。我們不能簡單地將志愿者工作看做一項工作,更應(yīng)將其視為一份熱誠的工作。我們需要在工作中獲得更多自我提升、收獲更多友誼和成長。通過志愿服務(wù),我們可以更深入地了解社區(qū)和人群,激發(fā)更積極、更有關(guān)懷的動力,為民眾帶來更美好的生活。

結(jié)論

志愿者宣傳片的制作過程中,我們更深入的了解志愿者的精神,認識到志愿者工作的重要性。通過這次拍攝,我不僅擁有了更加豐富多彩的人生體驗和成果,還能幫助許多人取得更好的社會成果,在日后的人生之路上扮演著更積極、更友善、更富有意義的角色。因此,志愿者宣傳片的制作,對我們來說是一次成功和收獲的體驗。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十三

開啟輝煌的明天

——奮進中的廣平縣第三中學(xué)

第一部分、啟迪文化譜華章

鏡頭:縣城環(huán)境,田野美景,從學(xué)校大門上方“廣平縣第三中學(xué)”轉(zhuǎn)向美麗校園、教學(xué)樓、操場等場景。

河北省邯鄲市廣平縣,歷史悠久,人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地,尊師重教之鄉(xiāng),有一個讓兒童少年向往的地方——廣平縣第三中學(xué)。學(xué)校位于縣城東南長春大道445號,是全縣規(guī)模較大的標準化寄宿制縣辦中學(xué)。學(xué)校占地面積44000平方米,校園建筑面積13000平方米,綠化面積5600平方米。近年來,學(xué)校以“三中教育:一切從做人開始”為教育理念,以“讓教師幸福的工作,讓學(xué)生愉快的成長”為辦學(xué)目標,以“勤奮刻苦,學(xué)而不厭”為學(xué)習風氣,積極推進素質(zhì)教育,堅持走科學(xué)發(fā)展之路,校園面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。

這里是書香飄逸的學(xué)園,這里是傳承文明的樂園,這里是培育英才的搖籃,這里是成就未來的殿堂。

學(xué)校建有多功能室、圖書室、理化生實驗室、計算機室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法活動室、鋼琴教室、揚琴室、古箏室、科學(xué)探究室、棋藝室等專用教室,并建有高標準的運動場。高速光纖接入校園網(wǎng),實現(xiàn) 了辦公自動化、教育裝備現(xiàn)代化。校園內(nèi)建有勵志石、勵志路、理想樹、勸學(xué)廊的中心小廣場。營造出布局高雅,溢滿書香的良好育人環(huán)境,成為園內(nèi)花紅草綠、四季常青的花園式學(xué)校。

鏡頭:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教代會、教師開會、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書等。

2015年9月,學(xué)校組建了以全國人大代表、全國模范教師冷繼英同志為校長的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,他們勇立潮頭,運籌帷幄,務(wù)實求真,開拓創(chuàng)新,圍繞 “過一種完整幸福的教育生活”的辦學(xué)理念,形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度,培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學(xué)的師資隊伍,造就了一個勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切,推動學(xué)校各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績,譜寫了三中教育的新華章。

鏡頭:由大門推進,切換鏡頭,教學(xué)樓,學(xué)生公寓,學(xué)生食堂,宿舍,多媒體教室,宣傳欄,文化墻。

近年來,在縣委縣政府的關(guān)心支持下,學(xué)校先后進行了3次大型基建工程和教學(xué)設(shè)施配置,新的校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。學(xué)校綜合樓巍然矗立,教學(xué)樓煥然一新,學(xué)生公寓樓典雅溫馨,教學(xué)設(shè)施標準高、配置齊全,生活設(shè)施水平高、服務(wù)周到。全體師生乘著落實科學(xué)發(fā)展觀的春風,闊步前進,銳意改革,使這所浴火重生的學(xué)校越發(fā)充滿活力。)

鏡頭:獎狀、獲獎學(xué)生照片、文化藝術(shù)展攝像等。

成功的教育,收獲必是教育的成功。廣平三中視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線,認真貫徹國家教育方針,科學(xué)管理,嚴謹治學(xué),不斷促進教育質(zhì)量,取得豐富成果。學(xué)校先后被評為 受到各級主管部門和干部群眾的好評。

第二部分、教學(xué)相長結(jié)碩果

鏡頭:在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學(xué)研討會、名師照片等。

“三尺講臺,終歲莫問枯榮事;兩袖清風,回首只聞桃李香?!睆V平三中的教師始終把教師誓詞作為人生的最高追求,他們忠于教育事業(yè),用愛心對待每一位學(xué)生,為他們構(gòu)筑邁向成功的道路?!爸R淵博,教藝精湛,樂于奉獻,關(guān)愛學(xué)生”是廣平三中教師的真實寫照。2015年以來,榮獲邯鄲市及廣平縣表彰獎勵的先進教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者20多人次。學(xué)校匯聚了一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良的教師隊伍。

在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面,學(xué)校經(jīng)常組織賽課、聽課評課等提高教師基本素質(zhì),還通過“請進來、走出去“的方式加強教育教學(xué)技能學(xué)習,讓名師成為其追求的標準;課堂是學(xué)生成長和發(fā)展的搖籃,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的主陣地。今年,學(xué)校教師潛心研究河南永威中學(xué)的高效教學(xué)模式,并將其聯(lián)系本校實際發(fā)展成為具有校本特色的教學(xué)模式。這種模式“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”,糾正以往老師只管自己講,不管學(xué)生學(xué)的慣性教法。還要求做到堂堂清,日日清,周周清,月月清。其次, 大仁大愛。視學(xué)生如同己出。這樣的教學(xué)理念,極大的調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習的熱情;提高了學(xué)生的自學(xué)能力;極大地提高了課堂效率,達到了“堂堂清”,從而使減輕學(xué)生的課業(yè)負擔不再成為神話。在學(xué)歷進修方面,教師自覺認真的參加學(xué)歷進修,他們刻苦、勤奮攻克教學(xué)上的難關(guān),進一步弘揚“學(xué)高為師,身正為范”,他們積極爭取課題立項,努力打造學(xué)者型教師。一分耕耘一分收獲,2015年 中考,我校取得歷史性突破。三名學(xué)生被邯鄲市第一中學(xué)錄取,18名學(xué)生考入全縣前100名,500分以上人數(shù)比去年增長4倍;優(yōu)秀生人數(shù)比去年增長2倍;合格生人數(shù)增長1.5倍;特快班市重點中學(xué)錄取率46%,普通高中錄取率100%;學(xué)生成績增長率全縣第一,成功實現(xiàn)低進優(yōu)出的教學(xué)目標。

第三部分、德育教育鑄輝蝗

(音樂起,輕音樂或浪漫型的鋼琴曲)

鏡頭:升旗儀式,學(xué)生跑操,兔子舞,情商勵志教育,課前宣誓,校園文化(走廊),初三百日誓師,感恩教育,北大清華進校園,“感恩”是為人之本,立身之德。學(xué)會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。學(xué)校形成了整個初中階段的“感恩”教育體系,使每個學(xué)生從入校到畢業(yè)人人都經(jīng)過一系列的“感恩”教育活動的洗禮。運用活動引領(lǐng),細節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。學(xué)校大力營造感恩文化。組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。

為了激發(fā)和喚醒學(xué)生的內(nèi)在動力,使學(xué)生產(chǎn)生生命自覺。從“要我成長”變?yōu)椤拔乙砷L”,三中從每位新生入學(xué)開始引導(dǎo)他們確立自己的勵志格言和學(xué)習榜樣,在每天早上的第一節(jié)課前、每周升旗儀式中、大課間跑操之后進行全校師生的勵志宣誓。政教處、學(xué)生會廣泛開展國旗下的講話、勵志演講、理想教育、讀國學(xué)經(jīng)典等活動,在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳勵志典型的人和事,通過典型示范作用,以點帶面,全面推動學(xué)生勵志成才 4 活動的深入扎實開展,讓學(xué)生真切地感受到“學(xué)”有對象、“趕”有目標、“比”有希望。

學(xué)校組織全體學(xué)生每天進行勵志情商教育、每周參加升旗儀式、堅持每月召開一次主題班會。圍繞勵志教育,通過主題演講、經(jīng)驗介紹、優(yōu)秀事跡報告、通過自我教育、自我管理、自我服務(wù),使學(xué)生在不斷認識自我、合理評價自我、逐步完善自我的過程中,逐步內(nèi)化自己的行為,在潛移默化中常勵志,立長志,促成長。

三中鼓勵班級成立自己的自主管理團隊,直接對口各處室的管理工作,班級內(nèi)的各項事務(wù)都要比比看,爭爭看,學(xué)校要每天對班級進行檢查積分和評比,每次的考試結(jié)果出來后都鼓勵學(xué)生給比自己好的班級寫挑戰(zhàn)書。我們開展各種活動,比如會操比賽、拔河比賽、書畫比賽、數(shù)學(xué)作圖賽等等。讓學(xué)生真正能夠爭取榮譽,獲得榮譽。這一過程中學(xué)生都感覺到了自己對于集體的重要性,激發(fā)出他們爭取榮譽的責任情感。

我們建立了學(xué)校、年級、班級三級自主管理委員會體系。并且制定了一整套的學(xué)生干部選拔、評比、考核、獎勵機制。逐步形成一個基礎(chǔ)廣泛、行動高效的學(xué)生自主管理體系。既減輕了學(xué)校管理人員的任務(wù),又增強了學(xué)生的主人翁意識,加強了班級的凝聚力,還培養(yǎng)出了一批能干的學(xué)生干部,使班級考核透明化,評比公平化,競爭激烈化。我們針對學(xué)生實際,搭建各種活動舞臺。給學(xué)生提供了個性發(fā)展的舞臺,創(chuàng)設(shè)了健康、和諧、活潑、創(chuàng)新的開放型校園文化氛圍。

鏡頭:市縣領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校、學(xué)校規(guī)劃圖等。

(解說詞:春風化雨、濃情厚愛,各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助為我校的發(fā) 展注入了不竭的動力。海闊鷗擊翔,風動一帆揚”。新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子將在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,求真務(wù)實,真抓實干,爭創(chuàng)一流,在徹黨的十八大精神指引下,以實施創(chuàng)建教育名校為己任,承載著新的希望,駕馭著新的機遇,勇攀高峰,努力邁向新的彼岸、新的輝煌!)

(音樂響起)

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十四

隨著新冠病毒在全球范圍內(nèi)的蔓延,各國紛紛采取措施來應(yīng)對疫情。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,宣傳片成為了一種重要的傳播方式,向公眾傳遞重要信息和積極能量。最近,我有幸參與了拍攝一部抗疫宣傳片的工作,這使我對抗疫宣傳片的拍攝有了更深的理解和體會。

首先,一個成功的抗疫宣傳片必須具備準確、全面的信息。作為一種公共宣傳的手段,宣傳片應(yīng)該準確地傳遞抗疫工作的重要信息和政策指引。在我們的宣傳片中,我們仔細研究了新冠病毒的特點、傳播途徑以及如何預(yù)防感染等方面的信息,并通過生動的圖文、實地采訪等形式呈現(xiàn)給觀眾。這樣的做法可以幫助觀眾更好地了解疫情,并采取正確的防護措施。

其次,情感渲染在抗疫宣傳片中起著重要的作用。在疫情防控中,廣大醫(yī)護人員、志愿者們以及普通百姓都付出了巨大努力,他們的奮斗和付出值得被肯定和贊美。在宣傳片中,我們通過講述他們的故事和經(jīng)歷,展示他們的奉獻精神和頑強斗爭的意志,讓觀眾深刻感受到他們的偉大和無私。這樣的情感渲染可以激勵觀眾積極參與到抗疫工作中,共同應(yīng)對疫情。

此外,音樂的運用也是一個不可忽視的因素。好的音樂可以增強觀眾的情緒,加深信息的印象。在拍攝宣傳片的過程中,我們特意挑選了一些旋律激昂、節(jié)奏強烈的音樂作為背景音樂,以引起觀眾的共鳴和共情。此外,在某些關(guān)鍵場景中,我們還運用了無聲的方式,使畫面更加凝重莊重。音樂的妥善運用,使整個宣傳片更有感染力和傳播力。

在拍攝宣傳片的過程中,我們還發(fā)現(xiàn)一個重要的問題就是如何平衡信息的傳遞和觀眾感受。宣傳片的目的是傳遞信息,但如果只拍攝冷冰冰的信息,很難引起觀眾的共鳴和興趣。因此,我們在拍攝過程中注重找尋疫情中的人情味,關(guān)注普通百姓的生活和困惑,以及醫(yī)護人員的辛勤付出。這種人文關(guān)懷可以讓觀眾感受到宣傳片的溫度,使他們能夠更加直觀地理解疫情的嚴重性,并積極參與到疫情防控中去。

最后,一個成功的抗疫宣傳片應(yīng)該具備鼓舞人心的力量。我們所拍攝的宣傳片不僅需要告訴觀眾疫情的嚴重性和防護知識,更重要的是要傳遞希望和信心。我們特意在宣傳片的結(jié)尾部分加入了一些鼓舞人心的畫面和對應(yīng)的文字,以勉勵觀眾堅定信心,共同戰(zhàn)勝疫情。這種鼓舞人心的力量可以在一定程度上減輕觀眾的緊張和焦慮,并激發(fā)大家積極的抗疫情緒。

總之,拍攝抗疫宣傳片是一項具有挑戰(zhàn)性的工作,需要我們在傳遞信息的同時,注重情感渲染和平衡觀眾感受。一個成功的抗疫宣傳片應(yīng)該具備準確、全面的信息,情感渲染、音樂運用、觀眾共鳴和鼓舞人心的力量。我們要緊密結(jié)合疫情實際,創(chuàng)新宣傳方式,努力實現(xiàn)宣傳的目標,喚起公眾自我保護,共同戰(zhàn)勝疫情。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十五

在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)斗中,宣傳片的制作起著重要的作用。作為抗疫宣傳片的拍攝者,我有幸能夠參與其中,并且在這個過程中有了一些深刻的體會。以下是我對于拍攝抗疫宣傳片的心得體會。

首先,在拍攝抗疫宣傳片的過程中,我深刻意識到了宣傳片對于社會的影響力。宣傳片不僅僅是一個簡單的視頻,而是一種強大的傳播工具。通過宣傳片,我們能夠向觀眾傳遞最新的抗疫信息、鼓舞人們的斗志、增強抗疫意識。因此,在拍攝過程中,我們必須倍加慎重,力求真實、準確地傳達信息,以達到最大的影響力。

其次,與普通的視頻拍攝不同,抗疫宣傳片的拍攝任務(wù)更加緊迫、充滿挑戰(zhàn)。在抗疫一線,時間就是生命!我們必須迅速、高效地制作出宣傳片,傳播抗疫的重要信息。因此,在拍攝抗疫宣傳片的過程中,我們必須迅速反應(yīng),靈活應(yīng)對,保證每一個鏡頭的質(zhì)量,以確保宣傳片盡快完成,并快速傳遞給觀眾。

第三,制作抗疫宣傳片需要敏感性和創(chuàng)造力。拍攝抗疫宣傳片并不是簡單地將鏡頭對準疫情防控工作的場景,而是需要展現(xiàn)正能量、傳遞希望與勇氣。因此,我們必須在拍攝中發(fā)現(xiàn)并捕捉那些感人、暖心的瞬間。同時,還需要在編輯環(huán)節(jié)中運用創(chuàng)意手法,以吸引觀眾的注意力,讓宣傳片更加生動、有趣,從而讓觀眾產(chǎn)生共鳴,激發(fā)他們的行動力。

此外,與拍攝其他類型的視頻不同,抗疫宣傳片的拍攝需要高度的責任感和使命感。我們是在傳遞抗疫的重要信息,是在為打贏疫情防控戰(zhàn)而努力奮斗。因此,我們必須拿起相機,勇往直前,時刻保持高度的專注和警惕,力爭以最好的效果呈現(xiàn)出每一個場景,讓觀眾深刻感受到我們對于抗擊疫情的決心與堅持。

最后,拍攝抗疫宣傳片的過程讓我深刻理解了團隊合作的重要性。在拍攝宣傳片的過程中,每個人都有自己的角色和任務(wù)。只有團結(jié)協(xié)作、互相配合,才能夠順利完成拍攝任務(wù)。因此,我學(xué)會了傾聽和尊重他人意見,發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點,發(fā)揚團隊合作的精神,確保宣傳片的制作質(zhì)量。

總結(jié)起來,拍攝抗疫宣傳片不僅是一種責任與使命,也是一種創(chuàng)造力與團隊合作的體現(xiàn)。在拍攝過程中,我體會到了宣傳片對于社會的影響力,拍攝任務(wù)的緊迫與挑戰(zhàn),以及制作宣傳片的敏感性與創(chuàng)造力。同時,我也深刻理解了團隊合作的重要性。只有通過共同努力,我們才能夠制作出一部優(yōu)秀的抗疫宣傳片,為抗擊疫情做出應(yīng)有的貢獻。作為一名拍攝抗疫宣傳片的人員,我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念,繼續(xù)投身于這一艱巨而偉大的任務(wù)中。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十六

開啟輝煌的明天

——奮進中的法官鎮(zhèn)中心學(xué)校 第一部分、啟迪文化譜華章

(音樂響起,抒懷的,)

鏡頭:群山綿延,田野美景,從學(xué)校大門上方“法官鎮(zhèn)中心學(xué)?!鞭D(zhuǎn)向小廣場、教學(xué)樓、操場等場景。

(解說詞:山陽縣法官鎮(zhèn),山清水秀,景色優(yōu)美,歷史悠久,人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地,尊師重教之鄉(xiāng),有一個讓兒童少年向往的地方——法官鎮(zhèn)中心學(xué)校。法官鎮(zhèn)中心學(xué)校位于法官鎮(zhèn)政府所在地——姚灣村,是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的完全小學(xué)。辦學(xué)服務(wù)姚灣及周邊五個行政村。學(xué)校占地面積8450平方米,校園建筑面積3800平方米,綠化面積2100平方米。2011至2012學(xué)有教職工18人,在校學(xué)生338人,其中住校學(xué)生78人,設(shè)9個教學(xué)班。)

鏡頭:校訓(xùn):“自信、自立、自尊、自強”,學(xué)校辦學(xué)理念:“構(gòu)建陽光和諧校園,辦好人民滿意教育”等字幕。太陽從東方噴薄而出。推出片名:開啟輝煌的明天。

片頭字幕后特技淡出(音樂停)(解說詞:

這里是書香飄逸的學(xué)園,這里是傳承文明的樂園,這里是培育英才的搖籃,這里是成就未來的殿堂。

走進法官鎮(zhèn)中心學(xué)校,赫赫醒目的校訓(xùn)“自信、自立、自尊、自強”,令人振奮。這八字校訓(xùn)是全校師生追求的座右銘,更是全校師生打開科學(xué)文化之門的金鑰匙。校園是無聲的力量,走進校園,你會立刻感到撲面而來的生機與活力:寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息;教室內(nèi)外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行;設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺;平整干凈的校園場地,活躍著孩子們矯健的身影;生機勃勃的鮮花綠樹在微風中向師生頻頻點頭……清晨,書聲瑯瑯,孩子們迎著朝霞認真閱讀,盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財富。黃昏,夕陽沉暮,孩子們踏著余暉與陽光鍛煉,盡情地揮灑著自由與歡樂。每一個走進校園的人都會感到校園處處別具匠心,似乎每景每物都在說話。打造綠色校園,“用環(huán)境育人“的教育理念正在悄然形成。)

鏡頭:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教代會、教師開會、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書等。

(解說詞:法官鎮(zhèn)中心學(xué)校始創(chuàng)于1965年,是一所有著悠久歷史和豐富底蘊的學(xué)校。近年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭,運籌帷幄,務(wù)實求真,開拓創(chuàng)新,圍繞 “辦出特色、形成風格、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標,形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度,培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學(xué)的師資隊伍,造就了一個勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切,推動學(xué)校各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績,譜寫了法官教育的新華章。

鏡頭:由大門推進,切換鏡頭,教學(xué)樓,學(xué)生公寓,學(xué)生食堂,宿舍,多媒體教室,宣傳欄,文化墻。(解說詞:歷經(jīng)數(shù)十載的風雨歷程,學(xué)校已逐步發(fā)展壯大,2005年以來,在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,學(xué)校先后進行了3次大型基建工程和教學(xué)設(shè)施配置,依次完成了普及九年義務(wù)教育、普及實驗教學(xué)、實施雙高雙普和教育創(chuàng)強工作。新的校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。學(xué)校綜合樓巍然矗立,教學(xué)樓煥然一新,學(xué)生公寓樓典雅溫馨,教學(xué)設(shè)施標準高、配置齊全,生活設(shè)施水平高、服務(wù)周到。全體師生乘著落實科學(xué)發(fā)展觀的春風,闊步前進,銳意改革,使這所山區(qū)學(xué)校越發(fā)充滿活力。)

鏡頭:獎狀、獲獎學(xué)生照片、文化藝術(shù)展攝像等。

(解說詞:成功的教育,收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來,法官鎮(zhèn)中心學(xué)校視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線,認真貫徹國家教育方針,科學(xué)管理,嚴謹治學(xué),不斷促進教育質(zhì)量,取得豐富成果。學(xué)校先后被評為山陽縣“文明學(xué)?!?、“學(xué)校辦學(xué)水平316工程優(yōu)秀學(xué)校”、“平安校園示范學(xué)校”等榮譽稱號,受到各級主管部門和干部群眾的好評。

第二部分、教學(xué)相長結(jié)碩果

(音樂響起,隆重的)

鏡頭:在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學(xué)研討會、名師照片等。

(解說詞:“三尺講臺,終歲莫問枯榮事;兩袖清風,回首只聞桃李香。”法官鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師終把教師誓詞作為人生的最高追求,他們忠于教育事業(yè),用愛心對待每一位學(xué)生,為他們構(gòu)筑邁向成功的道路。在教師素質(zhì)培養(yǎng)方面,通過政治學(xué)習、學(xué)習先進人物等方法實現(xiàn)高尚師德的形成;“知識淵博,教藝精湛,樂于奉獻,關(guān)愛學(xué)生”,是法官鎮(zhèn)中心學(xué)校教師的真 實寫照。2009年以來,榮獲學(xué)校、全鎮(zhèn)全縣表彰獎勵的先進教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者20多人次。法官鎮(zhèn)中心學(xué)校匯聚了一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)精良的教師隊伍。)

鏡頭:教師賽課、學(xué)生參入課堂畫面、縣、市級課題立項結(jié)題書。(解說詞:在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面,經(jīng)常組織賽課、聽課評課等提高教師基本素質(zhì),還通過“請進來、走出去“的方式加強教育教學(xué)信息的采集與學(xué)習,名師成為其追求的標準;課堂是學(xué)生成長和發(fā)展的搖籃,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的主陣地。今年,學(xué)校教師潛心研究提高課堂效率的教學(xué)模式并將其聯(lián)系本校實際發(fā)展成為具有校本特色的教學(xué)模式。這種模式“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”,糾正以往老師只管自己講,不管學(xué)生學(xué)的慣性教法。還要做到堂堂清,日日清,周周清,月月清。其次, 大仁大愛。視學(xué)生如同己出。這樣的教學(xué)理念,極大的調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習的熱情;提高了學(xué)生的自學(xué)能力;極大地提高了課堂效率,達到了“堂堂清”,從而使減輕學(xué)生的課業(yè)負擔不再成為神話。在學(xué)歷進修方面,教師自覺認真的參加學(xué)歷進修,他們刻苦、勤奮攻克教學(xué)上的難關(guān),進一步弘揚“學(xué)高為師,身正為范”,他們積極爭取課題立項,努力打造學(xué)者型教師。

第三部分、素質(zhì)教育鑄輝蝗

(音樂起,輕音樂或浪漫型的鋼琴曲)

鏡頭:升旗儀式,國旗冉冉升起,學(xué)生走進學(xué)校,在教室認真上課、早讀,幾個學(xué)生漫步于學(xué)生公寓、操場、邊走邊讀,學(xué)生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館看書、愛心捐款、等鏡頭。(解說詞:法官鎮(zhèn)中心學(xué)校堅持以學(xué)生為本,以德育為先,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣。通過組織國旗下講話、進行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會、宿舍內(nèi)務(wù)治理等形式,不斷加強德育工作,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為規(guī)范,為學(xué)生奠定了堅實的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化,彰顯環(huán)境育人的特色。走進法官鎮(zhèn)中心學(xué)校,滿園五彩繽紛,學(xué)生風采、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的 “教科書”,整個校園人文環(huán)境溫馨,學(xué)習氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習環(huán)境,拓展了廣闊的學(xué)習空間。)

鏡頭:學(xué)生文藝演出、運動會、乒乓球、籃球賽、班班有歌聲(合唱節(jié)),隊員活動、演講比賽等照片、課堂教學(xué)片斷。

(解說詞:在大力推進德育工作的同時,學(xué)校十分重視學(xué)生的個性發(fā)展,全面實施素質(zhì)教育。按照 “辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標,廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動,不斷增強學(xué)校內(nèi)部活力,形成了辦學(xué)特色。成立了學(xué)生書法、體育等愛好小組,經(jīng)常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動。學(xué)校緊緊把握教育質(zhì)量這條生命線,以生為本,走內(nèi)涵發(fā)展之路。道德教育為首,素質(zhì)教育為重,促使學(xué)生會做人、會求知、會勞動、會生活、會健體、會審美,為他們終生學(xué)習打下基礎(chǔ)。2010年開始,學(xué)校引進新的教學(xué)模式,形成獨具特色的“輔、學(xué)、教、練、評”教學(xué)流程,將課堂留給學(xué)生,形成了以學(xué)生為主體的教學(xué)特色。一花獨放不是春,百花齊放春始濃。為了更好的讓學(xué)生展示自我,法官鎮(zhèn)中心學(xué)校制定并實施了餐桌式課堂分組模式,以優(yōu)化組合為前提,以注重體驗為關(guān)鍵,以激勵評價 為保障,讓課堂真的成為學(xué)生合作學(xué)習的競技場,讓每一個學(xué)生都能在和諧的空間里體味成功的快樂。)

鏡頭:班級活動,師生互動場景。

(解說詞:“人人有事做,事事有人做”。在這所學(xué)校,提起班級責任田,學(xué)生們都很自豪,甚至引以為榮。在班級里,每名同學(xué)都有自己的“責任田”。把班級所有的文化區(qū)、活動區(qū)、清潔區(qū)、教室和功能部室都承包給學(xué)生。讓每個學(xué)生根據(jù)自己的能力來承包一塊“責任田”,是法官鎮(zhèn)中心學(xué)校管理班級最有效的一種策略。通過讓學(xué)生充分行使“主人”的權(quán)力,最終形成了“人人有事做,事事有人做”的良好氛圍。

在制訂班級管理方案時,班主任將班級管理的責任落實到每個人頭上,組織紀律、學(xué)習紀律、清潔衛(wèi)生、文藝活動等的管理責任到人,做到“人人有事做,事事有人做,時時有事做,事事有時做”。)

鏡頭:校長講話(同聲期)…… 我們通過開展形式多樣活動,豐富和活躍了校園文化生活,形成良好的校園文明,創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍,創(chuàng)新班級管理模式,有力地推進素質(zhì)教育的深進實施,推進良好校風、教風、學(xué)風的形成。

鏡頭:學(xué)生學(xué)習、教師輔導(dǎo),學(xué)生自習、認真作業(yè),圖書室借閱,寢室擺放,活動場景等。

(解說詞:大家對養(yǎng)成教育有一種普遍的看法:喊的響,落實差;說的多,做的少。針對這種情況,學(xué)校以學(xué)生思想品德要求為依據(jù),結(jié)合本校實際,制定了“養(yǎng)成教育常規(guī)要求”,形成了校本教材,讓思想品德教育的要求實實在在的落實到養(yǎng)成教育之中,變成看的見、能評價的行為。讀名著:除了座右銘,教師日常教學(xué)中使用的格言等教育方式珠聯(lián)璧合、互為補充外還有每天讀名著。人物傳記對學(xué)生的熏陶感染作用是巨大的,探索一位偉人的胸懷,既是一種精神享受,也是一個思想被陶冶的過程。

除了學(xué)?,F(xiàn)有的圖書室,各個班級特設(shè)有讀書角,各個班主任任帶頭,發(fā)動每位同學(xué)每學(xué)期帶一本名著,有專人負責管理,定時開放,形成具有班級特色的小圖書館制度,極大的擴充了學(xué)生的課外知識。

對于未成年學(xué)生來說,他們生活的環(huán)境主要是在校園里,管理好自己,做好自己分內(nèi)應(yīng)該承擔的“小事”,就是最大“大事”了。但是,“從大處著眼”并不是讓同學(xué)們妄自菲薄,而是讓他們學(xué)會腳踏實地地多做身邊力所能及的事情。

做家務(wù),我能行,做家務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和自我生存能力的起點,也是培養(yǎng)他們的責任感和愛勞動、珍惜勞動成果等好品德的有效途徑。學(xué)校利用播放教育專題影片和多媒體教室,定期向?qū)W生播放感恩教育影視片,鼓勵學(xué)生每星期做一次家務(wù),從小做力所能及的事,在不斷的實踐中逐步認識到自己是家庭的一員,從而培養(yǎng)他們的家庭責任感。)

鏡頭:市縣領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校、學(xué)校規(guī)劃圖等。

(解說詞:春風化雨、濃情厚愛,各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與幫助為我校的發(fā)展注入了不竭的動力。作為學(xué)校主管單位的縣教體局不斷為學(xué)校注入物質(zhì)資源和人才資源,學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于有一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體,新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,求真務(wù)實,真抓實干,爭創(chuàng)一流,在市場經(jīng)濟的大潮中,他們?nèi)缤€(wěn)定的舵手,正指引領(lǐng) 著學(xué)校航船劈波斬浪!

歷史的厚重和現(xiàn)實的成就,無不彰顯出法官鎮(zhèn)中心學(xué)校的時代風范?!昂i燏t擊翔,風動一帆揚”。法官鎮(zhèn)中心學(xué)校在學(xué)習貫徹黨的十八大精神過程中,以實施創(chuàng)建省級教育強縣為動力,承載著新的希望,駕馭著新的機遇,勇攀高峰,努力邁向新的彼岸、新的輝煌?。?/p>

(音樂響起)

鏡頭:一群學(xué)生走出校門,頭上一群白鴿飛向藍天!

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十七

一、前言及背景:

20_年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點本科高校,在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源,展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個新的形象。

因此,在20_年高考招生全面啟動的情況下,學(xué)校需要一個具有傳播力和影響力,能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的:

宣傳受眾:主要是針對20_年高考一本線以上報考學(xué)生、附帶社會和高中學(xué)生目的:使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況,也使得社會上、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認知,提升學(xué)校的知名度。

三、制作方式:

制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》,通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)?;顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數(shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。

四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明:

創(chuàng)作思路:本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會對于提升為一本院校的定位認識,提高學(xué)校的社會知名度。因此,創(chuàng)作需要緊扣“20_年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點,強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳,需要做到:

a、第一部分,確立一本院校的認知,展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b、第二部分,介紹學(xué)校的情況和特色,強化對學(xué)校的認知和向往。c、通過人物的采訪,凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”。

創(chuàng)意說明:

a、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20_年5月26日”,提醒觀眾注意,引起“升本”的事件。

b、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期,開始講述學(xué)校歷史。

d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法,并采用整體慢節(jié)奏切換,展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化,與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等,凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方,達到宣傳的目的。

五、具體方案:

1、學(xué)校介紹部分:

歷史的厚重:圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。

學(xué)校環(huán)境:突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖),標志性的圖書館

學(xué)風及校園活動:早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風情況,及校園機構(gòu)社團活動、學(xué)校運動會、校園特色活動等校園活動。

科學(xué)創(chuàng)造:高速運行的計算機、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動手的實驗、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

夢想展翅的地方:社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術(shù)生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面,學(xué)生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術(shù)手法:

a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附:實景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)

b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾,強化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性,加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況,行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

c、畫面節(jié)奏感和沖擊力強,音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快,富有上升和自豪感。

3、影片框架:

4、腳本策劃:

學(xué)校宣傳片拍攝主題策劃實施方案

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十八

志愿者宣傳片是用來宣傳一個志愿者組織、活動、項目等的影片。它是展示志愿精神和志愿者們所做的貢獻的重要途徑。怎么樣才能拍出一部優(yōu)秀的志愿者宣傳片呢?接下來將會分享我在拍攝志愿者宣傳片時的一些心得體會。

第二段:選擇角度

在拍攝志愿者宣傳片時,首要考慮的是選擇一個合適的角度。 例如,如果你想宣傳一個義工活動,那么你需要強調(diào)的是人們?yōu)楹芜x擇參加該活動以及它對社區(qū)和其他人有何益處。你可以采訪參加活動的人或者主辦方,了解他們對活動的看法和對社區(qū)未來的期望。這些采訪錄像會給你更多的素材來制作更好的宣傳片。

第三段:尋找真實的志愿者故事

拍攝志愿者宣傳片時一個非常有用的技巧是講述真實的志愿者故事。通過講述志愿者的親身經(jīng)歷,人們可以更好地了解他們?yōu)槭裁磿蔀橹驹刚?,以及志愿者活動對他們個人和社區(qū)的意義。在拍攝志愿者的個人故事時,你應(yīng)該親自去和他們交流,了解他們的故事,并通過攝影來展現(xiàn)他們的故事。這樣可以讓宣傳片更有感染力和吸引力,從而吸引更多的人參加志愿者活動。

第四段:選擇恰當?shù)囊魳泛团錁?/p>

一部優(yōu)秀的宣傳片需要音樂和配樂的支撐。選擇恰當?shù)囊魳肥呛苤匾?,因為它可以為視頻添加氛圍。例如,在描述一個充滿活力的活動時,選用快節(jié)奏的音樂來加強氛圍;而在描述一名志愿者的故事時,則應(yīng)該選用柔和有感染力的音樂,以體現(xiàn)他們的真實情感。

第五段:總結(jié)和結(jié)論

拍攝一部優(yōu)秀的志愿者宣傳片需要多方面的技巧和經(jīng)驗。選定一個合適的拍攝角度,尋找真實的志愿者故事,選擇恰當?shù)囊魳泛团錁?,這些都是制作優(yōu)秀宣傳片的關(guān)鍵。在我拍攝志愿者宣傳片的經(jīng)驗中,更多的是讓我學(xué)會如何更加深入了解志愿者和他們的故事,以及如何借助各種手段來展現(xiàn)志愿活動的影響和意義。當然,最重要的是讓更多人了解志愿者的重要性,鼓勵更多人成為志愿者, 為正能量社會貢獻自己的力量。

拍攝學(xué)校宣傳片心得篇十九

學(xué)校宣傳片的制作是一項既有挑戰(zhàn)性又有趣味性的任務(wù)。通過這個過程,我們不僅可以展示學(xué)校的獨特魅力,還可以鍛煉自己的團隊合作和創(chuàng)意能力。在本次制作學(xué)校宣傳片的過程中,我收獲了很多心得體會。

首先,一支優(yōu)秀的團隊是制作成功的關(guān)鍵。我們的團隊由學(xué)生、老師和專業(yè)人士組成,每個人都有自己的任務(wù)和責任。在與團隊成員合作的過程中,我意識到互相信任和有效溝通的重要性。每個人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的專長,同時也要尊重他人的意見和建議。只有團隊齊心協(xié)力,我們才能制作出真正精彩的宣傳片。

其次,創(chuàng)意是宣傳片成功的靈魂。一部好的宣傳片應(yīng)該具有獨特創(chuàng)意和個性化的特點,能夠吸引觀眾的眼球并留下深刻的印象。在制作宣傳片的過程中,我們進行了大量的頭腦風暴和討論,嘗試不同的創(chuàng)意和概念。最終,我們確定了一個簡潔而又有趣的故事情節(jié),結(jié)合了學(xué)校的特色和我們的想法。通過創(chuàng)新和創(chuàng)造力,我們成功地將學(xué)校的魅力展現(xiàn)給觀眾。

第三,技術(shù)和技能的運用至關(guān)重要。制作一部宣傳片需要一些專業(yè)的技術(shù)和技能。在我們的團隊中,有一些成員已經(jīng)有過相關(guān)的經(jīng)驗,但也有很多人是第一次接觸宣傳片的制作。因此,我們組織了一些培訓(xùn)和研討會,提供了必要的技術(shù)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)。通過與專業(yè)人士的合作和學(xué)習,我們不斷提高自己的技術(shù)水平,并成功地運用到宣傳片的制作中。

第四,質(zhì)量是制作宣傳片的核心要素。宣傳片的質(zhì)量直接影響觀眾對學(xué)校的印象和評價。因此,我們在制作過程中,一直保持著高標準和嚴謹?shù)膽B(tài)度。我們不斷調(diào)整和改進,力求做到最好。我們重視每一個細節(jié),從剪輯和配樂到畫面和字幕,都進行了精心的設(shè)計和制作。最終,我們制作出了一部優(yōu)秀的宣傳片,贏得了觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

最后,制作學(xué)校宣傳片讓我更加深刻地認識到學(xué)校的價值和使命。通過制作宣傳片的過程,我不僅了解了學(xué)校的各個方面,還更加明白了學(xué)校對學(xué)生的重要性。宣傳片是學(xué)校形象的重要代表,也是學(xué)校文化的傳播者。通過宣傳片,我們可以展示學(xué)校的獨特魅力和教育理念,吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生和教師加入到我們的大家庭中。這不僅是一次宣傳,更是一次對學(xué)校的肯定和贊美。

總結(jié)而言,制作學(xué)校宣傳片是一項富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的任務(wù)。通過這個過程,我們學(xué)會了團隊合作、創(chuàng)新思維、技術(shù)運用和保質(zhì)保量的重要性。我們不僅獲得了技能和知識,更加深刻地認識到學(xué)校的價值和使命。制作學(xué)校宣傳片是一次難得的機會,讓我們可以更好地了解和傳達我們心愛的學(xué)校。

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