通過總結(jié)，我們可以梳理思路，明確目標，從而更好地規(guī)劃下一步的行動。在寫總結(jié)時，要注意用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐觀點，增強說服力。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中汲取到很多寫作技巧和寫作思路，提升自己的寫作水平。
招生工作總結(jié)與反思篇一
xxxx小學是xxxx區(qū)東部一所市一級小學，是全國經(jīng)典詩文誦讀實驗學校、廣州市綠色學校。學校環(huán)境幽雅怡人，設施優(yōu)良，綠化面積達75%以上，是一所綠色、環(huán)保、美麗的學校。近幾年來，學校教師敬業(yè)愛生，專心施教，教學質(zhì)量不斷提高，學校的辦學質(zhì)量得到附近居民的高度贊揚。20xx學年，學校嚴格按照上級部門的要求，繼續(xù)進行依法招生，招生工作取得了滿意的效果。
現(xiàn)把“小一”招生工作匯報如下：
加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。
1、開展部分家長開放活動，發(fā)揮家長們的宣傳作用。
“金杯銀杯，不如家長的口碑”，家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校，更加了解我校教改的新動向，在四月底，學校開展了一年級家長開放日活動，邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設施設備、校園布置及體育設施等，了解學校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年”等讀書活動情況，并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學、英語口語和美術(shù)等?；顫?、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。
2、學校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學校大隊委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學校的校容校貌，走進課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等，許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)——喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強烈要求家長幫他們報讀我校。
3、發(fā)動全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
為了讓家長及社會了解我校近幾年的辦學概況和取得的辦學成果，開學初，我們精心設計并印制了圖文并茂的學校宣傳簡介彩頁，把近幾年來教師隊伍建設，教師科研課題、論文取得的成果，學生學科競賽獲得的成績等都通過學校網(wǎng)站展示出來。并將學校簡介、招生簡章、區(qū)的小學招生宣傳資料等分發(fā)給全校師生，讓他們在家庭、社區(qū)派發(fā)和宣傳，使每一位家長了解學校近來取得的成績，使廣大群眾更清楚地了解我校，增強對我校的信心，安排子女選擇我校就讀。
4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學指南、招生簡章及學校簡介，發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。
為了確保地段內(nèi)每一個適齡兒童按時入學，我校分配好負責的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會和共建單位的同志都成了我們的義務宣傳員，能主動配合學校在教育局規(guī)定的時間內(nèi)做好“入學指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區(qū)內(nèi)個別群眾關(guān)于小孩入學的疑難問題，為學校減輕了招生的壓力。
5、充分利用學校板報、電子屏幕的宣傳功能。
學校的網(wǎng)站、校園板報、電子屏幕是對外交流的窗口。四月初，全校板報全都進行更換，要求各大科組結(jié)合學?？蒲姓n題和讀書活動內(nèi)容出高質(zhì)量的板報，各年級組利用展板展示學生作品及學科獲獎情況。并在電子屏幕上滾動放出學生獲獎情況及“小一”招生的有關(guān)政策、招生程序、所需資料等，讓群眾能更直接地了解學校。還利用學校的網(wǎng)站，公布局的招生政策和學校的招生方案，利用網(wǎng)絡平臺和家長進行交流，接受家長的咨詢，解答家長的疑惑。一方面讓學生家長瀏覽學校網(wǎng)頁，更全面地了解學校，另一方面讓家長更好地做好報名的準備，使招生工作更順利地完成。
外在的宣傳、形象的塑造固然重要，但是學校教師隊伍的整體素質(zhì)的提升是打造學校品牌、讓家長毫無顧慮地把孩子送來我校就讀的關(guān)鍵。近年來，我校狠抓教學管理，重視德育工作，并運用現(xiàn)代化教育手段構(gòu)建多維德育體系，努力形成一流的教風學風，并確立了適合我校發(fā)展的科研課題，“有效課堂教學研究”作為學校實施素質(zhì)教育的主課題。
同時，我校是“中華經(jīng)典詩文誦讀”實驗學校，因此，圍繞“建設書香校園”這一主題開展了“多讀書、讀好書”等主題讀書活動?；顒又塾谔岣呓逃|(zhì)量和促進學生全面發(fā)展，以形成人人好讀書、人人讀好書的良好的讀書氛圍。將讀書活動作為少先隊大隊部的中心工作。大隊部圍繞這一中心開展了一系列的活動：“讀經(jīng)典美文，做文明少年”的主題班隊會;經(jīng)典詩文班容班貌的布置;經(jīng)典詩文黑板報比賽;讀書筆記、讀書手抄報比賽;低年級進行講故事比賽、高年級進行現(xiàn)場作文比賽等等。在綜合實踐活動中，開設了經(jīng)典詩文誦讀課，一年級誦讀《三字經(jīng)》、二年級誦讀《弟子規(guī)》，中高年級學習《晨讀對韻》、《論語》等。在學校讀書節(jié)活動中，開展“古詩大贏家”、“誦詩小博士”等評比活動，“創(chuàng)意閱讀卡”制作評比，“書香家庭”、“書香班級”、“書香少年”評比活動等。學校還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的功能，每周報道各班讀書明星，交流讀書方法等，利用中午吃飯、午間休息等時間播放詩文誦讀光盤，在日常生活中對學生進行詩文熏陶。今年五月份，學校還組織家長志愿者，到校對一至六年級的學生進行經(jīng)典詩文背誦抽檢，孩子們背誦的熟練程度令家長嘖嘖驚嘆。
學校開展讀書活動以來，取得了較好的效果，激發(fā)了學生熱愛讀書的熱情，使學生養(yǎng)成了良好的讀書習慣，提升了學生內(nèi)涵修養(yǎng)。讀書活動進一步促進了校園文化建設，使學校文化氛圍更加濃厚，得到了家長們的好評。
1、成立招生工作領(lǐng)導小組，學習招生文件精神。
我校成立了“小一”招生工作領(lǐng)導小組，由翁少靜校長親自擔任領(lǐng)導小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xxxx小學20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長組織小組各成員學習20xx年小學招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業(yè)務培訓，要求大家牢固樹立服務意識，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
2、精心布置招生場所，合理安排報名程序。
(1)場所布置
樓多功能室等候——叫到號后，攜帶小孩到驗證處驗證——填寫報名表——小孩談話。
招生場所設計如下：一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗證、報名的地方。地段生和借讀生分開報名驗證，其中地段生按照不同社區(qū)設3個報名點，并在桌前貼上社區(qū)的名字，方便家長很快找到自己的報名點。驗完證后，家長領(lǐng)到了學位申請表馬上填寫。在家長填寫申請表的書桌上，有學校提供的筆，還有填好的“樣表”供家長參考。一年(1)班課室是家長填表和休息室，二樓二年級的課室是談話室。學校禮儀組的同學負責給家長和學生做指引。
(2)人員安排
在報名工作人員安排上，我校安排了三組人：報名、驗證人員，由學校行政擔任;負責談話人員，由中低年級有經(jīng)驗的教師擔任;指引人員，由四名教師和學校禮儀小組成員構(gòu)成。還設置了安保組，由林主任主要負責，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負責安保工作。
四、耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒
由于招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到，故在招生的整個過程中，不再出現(xiàn)家長在學校吵鬧的現(xiàn)象。今年想申請到我校借讀的外地生非常多，許多家長都滿懷期望地帶著小孩來校報名。但由于學校學位非常緊張，招生名額有所限制，故學校對未能錄取的孩子家長都能做好解釋工作，同時勸告家長要帶孩子多報幾間學校，確保外地孩子有書讀。
而對于個別家長的無理要求或是一些比較過分的要求，我們都先了解原因，從家長的角度來考慮問題，并用婉轉(zhuǎn)的方式與家長進行溝通，讓家長感受到學校的誠意和愛意，從而接受學校的建議。
20xx年我校的小一招生工作各個環(huán)節(jié)都做到了精心安排，流程清晰，井然有序，在全體教職工的共同努力下，學校圓滿完成了“小一”招生工作，為了建設規(guī)范化學校，我校有效地控制了借讀生的招生人數(shù)，因此，今年招收的總?cè)藬?shù)為110人，初步實現(xiàn)小班教學。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力?！靶∫弧闭猩ぷ鳎刮覀?nèi)w教職工看清楚了形勢，找到了奮斗目標，同時也增強了凝聚力，我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗，xxxx小學一定會迎來更加輝煌燦爛的明天。
招生工作總結(jié)與反思篇二
1.光明新區(qū)為了留住生源，采取保護排外的措施。如：不允許外區(qū)的招生小組進入公明中學宣傳招生，不允許外區(qū)的招生小組參加家長會，不允許公明中學的領(lǐng)導老師與外區(qū)招生小組親密接觸，學生成績保密，聯(lián)系方式保密等等。這些保護排外的措施給我們的招生工作帶來嚴重的困難和挑戰(zhàn)。
2.其他學校的不恰當宣傳迷惑了部分文化素質(zhì)不高的家長。遭到寶安2所高中，深大附中紅嶺等學校的激烈競爭，形勢不樂觀。例如物質(zhì)獎勵，對于一些文化比較高、家庭條件比較好的家長來說，吸引和刺激或許不大，但很多公明中學非深戶的家長，對物質(zhì)獎勵非?？粗?，招生好像就是“談生意”，工作非常難做，而公明中學的好學生，大部分是非深戶。
3.部分班主任和年級領(lǐng)導因為種種原因誤導學生。一位好學生的家長，已經(jīng)簽約寶中，但老師極力誤導他，他缺乏主見，最后一刻改簽其他學校，中考成績一出來，很高，他就打電話給楊主任，想上寶中，但為時已晚，早知如此，何必當初。
公明中學有三個招生亮點，一是三面紅旗高高飄揚，20xx年省狀元易向謙---北京大學，鄭少芳----北京大學，楊迪---清華大學。二是公明中學的學生全部考上本科，部分學生考到南大、中大、廈大、華南理工等名校，影響很好。三是寶中在公明中學的誠信度非常高，前年一位學生與我校簽了協(xié)議，但她沒有考到我校的最低錄取線，我校領(lǐng)導堅持誠信，根據(jù)協(xié)議，不僅錄取，而且是實驗班。因此，寶中的承諾是有效的。
1.就讀寶中的高一高二學生座談會，學生反應，寶中優(yōu)勢是，老師負責任、敬業(yè)，對學生要求嚴格；學校注重成績，學習氛圍好；更適合公明中學學生刻苦努力的好習慣。與去深中就讀相比，更受老師重視，發(fā)展更好；有好幾個學生在交談時都說，理想的高中，就是像寶中一樣的學校！
2.曾有就讀公明中學、寶中畢業(yè)后，考上北大的師姐到公明中學演講，許多學生很受震撼，因此比較向往寶中。
（一）明確招生工作成員職責
1.組長：羅校長（學校領(lǐng)導之間的協(xié)調(diào)指導），副組長：楊國良（常務工作）
（二）加強宣傳寶中品牌
20xx我們的主打宣傳口號是“選擇寶中成才成功”，從寶中開始，不一樣的精彩。我們向家長宣傳寶中一流的教研科研水平、一流的設備設施、一流的師資隊伍、一流的教學質(zhì)量、鮮明的辦學特色。我們還針對公明的實際重點宣傳三面紅旗高高飄揚，宣傳寶中的一流加工能力，寶中的誠信，言出必行，“言必行，行必果”。我們的宣傳讓家長看到希望、看到未來、他們羨慕寶中、向往寶中。
（三）團結(jié)協(xié)作，扎實工作
羅校長、楊國良主任4月份就與公明中學領(lǐng)導開展交流座談，4月底與年級領(lǐng)導座談，爭取支持。先后召集8次總結(jié)分析會議，指出大家要清醒地認識到招生危機就是生存危機，響亮地提出在當前嚴峻的招生形勢下，要空前團結(jié)，要“同舟共濟”。強調(diào)招生工作在“非常之時”，要有“非常之策”。大家要群策群力，要不斷增強責任，更加努力地工作。強調(diào)要勇敢面對，不能有消極想法；要認真分析形勢，迎難而上，勇敢面對；要有吃苦、奉獻精神，必須付出艱辛勞動；要鮮明宣傳寶中辦學品牌，盡早制定招生計劃，早作準備，力爭招生有較大的突破。
（四）細化工作方法，采取咨詢會、報告會、座談會、家訪、電訪等多種形式，增強工作的實效性。
次。招生期間，無論刮風下雨，無論晚上周末，老師都兢兢業(yè)業(yè)的參加座談、家訪、電訪。
（五）顧全大局，盡職盡責。
羅校長負責學校的招生，任務重，壓力大，但思路明確，指導有方，奔波勞碌，為了招生盡職盡責。楊國良主任幾次貢獻自己的私家車用于招生，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，任勞任怨，顧全大局。林潔文、莫慧珍、李爽、房雪容、鐘凌、江周祥、鄒金偉、張司明老師工作繁重，仍然堅持上課招生兩不誤，積極投入招生工作，工作認真、態(tài)度端正、效果突出。可以說：廣大招生組成員的積極參與是今年招生工作得以較好完成的保證；進行了加大力度的宣傳；并就嚴峻的招生形勢提出了應對措施：積極爭取各部門的支持、發(fā)揮各個成員的人力資源優(yōu)勢、充分利用我校學生遍布四方的品牌優(yōu)勢；創(chuàng)新思路，總結(jié)成功經(jīng)驗。我們的任勞任怨的工作，得到招生學校領(lǐng)導的肯定和表揚，得到家長和學生的信任和鼓舞。招生工作是寶中精神的一次宣傳和發(fā)揚。
（一）存在問題：
1.“金錢外交”和“游擊戰(zhàn)爭”對b類戶口的學生有巨大的吸引力。公明中學的好學生，多數(shù)是b戶。
2.公明因為不屬于寶安，招生計劃單獨制訂，出臺細則應該有針對性。
3.光明新區(qū)的“標準分”存在巨大水分，導致部分學生和家長自信心膨脹，提出一些不合理的目標和要求，增加了招生難度。
4.簽約學生“反水率”比較高。有些根本無心報考寶中的家長把寶中的合同當作與其他學校談判的籌碼。
（二）建議
在當前嚴峻的招生形勢下，教職工要“居危思?！保扒Ы镏負偃颂?，人人頭上有指標”，每個教職工都應該負起相應的責任。
1.充分利用強有力的人力資源。
2.及早制訂招生政策，加強招生工作的管理，精心組織，嚴格紀律，扎扎實實地做好招生工作。后期帶上手提電腦招生，盡量在簽約的同時，上網(wǎng)報名或查證。
3.加大宣傳力度，增強服務意識，認真學習、宣傳招生政策。要讓大部分的公明中學領(lǐng)導、班主任、老師盡量支持寶中。
4.堅持實事求是的原則，正確使用和解析光明新區(qū)的“標準分”。
5.堅持寶中招生原則和紀律，堅持寶中品牌地位和骨氣。對不合理的要求進行有理有節(jié)的抵制，對部分學校的“非法招生”活動要進行靈活的反擊。
招生工作總結(jié)與反思篇三
單招保衛(wèi)組在學院單獨招生領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織下，經(jīng)保衛(wèi)組全體成員共同努力，完成了保衛(wèi)小組既定的各項任務，確保了學院本年度單獨招生工作的順利進行，并取得圓滿成功，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
根據(jù)單獨招生領(lǐng)導小組要求，保衛(wèi)小組制定了可行的安全預案，并在考試前對筆試及面試考場進行嚴格的安全檢查，在考試前一天對2號教學樓及3號教學樓實行全樓封閉，同時向當?shù)毓膊块T報告尋求援助。
20xx年5月7日10：00時命題組在進駐命題點時，保衛(wèi)組就有兩名工作人員同時進駐命題點，并按要求封存了命題組三人的移動電話，房間的三部電話，并對命題點的周邊環(huán)境進行警戒，保證無關(guān)人員不得進入警戒區(qū)。
7日晚21時30分命題組在保衛(wèi)、紀檢組的陪同下，到學院印刷廠印卷，保衛(wèi)組對印卷、封卷全程進行保衛(wèi)，8日凌晨將試卷安全運回保衛(wèi)組駐地。
8日上午8：30分將試卷交考務組，并全程保衛(wèi)試卷安全到達考點。
在考試前，保衛(wèi)小組對2號教學樓進行了警戒，閑雜人員一律不得靠近，禁止機動車輛在就近區(qū)域行駛，學生家長一律不得進入考試區(qū)域。在學院西大門設有引導指示牌，并有學生指引考生進入考場。在考場外圍只設一個入口，對學生的身份進行檢查，在進入考場大門設第二道檢查崗，核實學生身份，并對學生進行了開包檢查。
面試時對學生身份進行再次核實，并按面試組要求，組織學生分批、按點進入備考區(qū)。筆試、面試期間，保衛(wèi)組醫(yī)療保障人員全程陪同，以確?？忌诔霈F(xiàn)意外時能得到及時的救助。同時保衛(wèi)組還擔負著閱卷、成績錄入等安全保衛(wèi)工作，在保衛(wèi)組7人的共同努力，在其他各組的配合下，本次考試期間沒有發(fā)生影響考試的不穩(wěn)定因素，完成了保衛(wèi)、安檢、醫(yī)療保障、試卷保障等各項任務。
1、面試命題期間沒有安全保衛(wèi)及紀檢監(jiān)督；
2、考生在沒有身份證的情況下可以領(lǐng)到準考證，給安檢工作帶來不必要的麻煩；
3、安全預案應提前告之考生，杜絕考生帶包進入考場；
4、安保組人數(shù)太少。
招生工作總結(jié)與反思篇四
招生工作在學校的管理中，屬于窗口邊緣工作，但卻關(guān)系著學校的生存和發(fā)展，更關(guān)系著學校的命運和前途。站在邊緣的瞭望角，我們可以發(fā)現(xiàn)，作為一所民辦的外國語學校，清英沒有現(xiàn)成經(jīng)驗，有的只是急迫的腳步；沒有固定模式，有的只是堅實的足印。創(chuàng)校三年多來，清英在艱難中成長，又在成長中收獲。而每一年的招生工作，總給我們帶來巨大的壓力。但在工作中，我們把壓力轉(zhuǎn)化為動力，20xx年，28個教學班，1030名學生，4名外籍學生，2名外籍交流生，清英成為首家招收外籍學生的外國語學校。這些都標志著清英辦學以來第四屆招生工作的圓滿成功。
成功源自于思想的統(tǒng)一
招生辦全體成員深刻認識到自己工作的重要性，為了順利完成學校下達的招生任務，工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，熱情周到，恪盡職守。
成功源自于科學的策劃
每學期，錢校長都會對招生工作做細致的安排。今年，招生辦根據(jù)學期工作計劃科學制定了《招生工作計劃》、《招生目標方案》、《招生獎勵方案》，并按照招生計劃循序漸進開展動員宣傳工作。
成功源自于扎實的工作
招生工作人員根據(jù)工作計劃，一致努力，不辭辛勞，扎實細致的宣傳動員，具體做法如下：
（一）對常武地區(qū)的適齡兒童的相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析，制訂合理的招生目標數(shù)
（二）加強宣傳，拓寬信息渠道，充分利用家長、電視、網(wǎng)絡等媒體進行宣傳，同時科學制作了招生簡章、專題片等宣傳材料進行廣泛宣傳。
（三）深入常武地區(qū)各幼兒園進行宣傳，安排相關(guān)領(lǐng)導以及部分教師到各幼兒園的畢業(yè)班去召開幼小銜接會議，上觀摩課。使更多的學生和家長了解我校的現(xiàn)狀、發(fā)展前景、辦學成果、招生政策等。
（四）做好服務，招生辦成員隨時隨地做好接待學生和家長來人工作，耐心細致地宣傳招生政策，詳盡解答學生關(guān)注的熱點、疑點，熱情周到地介紹學校特點、辦學優(yōu)勢、助學優(yōu)惠政策等有關(guān)問題，不厭其煩地帶領(lǐng)學生家長一次又一次地參觀校園校舍。這種高度敬業(yè)的工作精神充分展現(xiàn)了清英人的風貌，樹立了良好的學校形象。
根據(jù)區(qū)教育局文件指示精神，我校對照各項學籍管理要求，配備電子學籍專用電腦，認真做好在校學生電子學籍信息并聯(lián)網(wǎng)導入?yún)^(qū)學籍管理系統(tǒng)。電子學籍系統(tǒng)是一個全面數(shù)字化的數(shù)據(jù)庫平臺，是現(xiàn)代化學校建設必不可少的一個部分，同樣電子學籍系統(tǒng)又是一個新興電子系統(tǒng)的平臺，需要在平時工作中不斷的發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。學籍工作牽涉到的面很廣，招生辦主任、學籍管理員、各班主任，各學生家長，每個環(huán)節(jié)都十分重要。在實際工作中，信息采集的正確度是重中之重，凡是登記進入電腦的信息，都是嚴格按照學生證件的原件信息進行登記，在確保人數(shù)、班級數(shù)、正確的情況下，先由各班主任進行核實，再由學籍管理員一一核實，最后由招生辦主任把關(guān)。在工作的開展過程中，數(shù)據(jù)量大，任務重也是每個班主任抱怨的焦點，但是學生事無小事，電子學籍也就是學生的電子檔案，伴隨著學生的整個受教育過程，作為學生最直接的教育者，做好電子學籍工作同樣是對學生的另一種愛，經(jīng)過耐心教育，運用科學的方法，本學期把班主任積極配合，提前做好了電子學籍數(shù)據(jù)的上報工作。電子化就是虛擬化，在低碳辦公的同時，對各種必須要保留的原件如各類轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)入證明進行分門別類，一一歸檔，做到有據(jù)可查。對各類電子學籍檔案數(shù)據(jù)進行刻盤保存。
在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，本年度我認真完成各項組織工作。先后完成了何敏、林潔、詹麗萍和謝卿老師的轉(zhuǎn)正工作。完成了高新區(qū)優(yōu)秀黨務工作的申報活動。被評為高新區(qū)優(yōu)秀黨員。
招生工作總結(jié)與反思篇五
已經(jīng)過去的20xx年，是我們xx中心校不平凡的一年。中心校本部在13年初中升學考試中再創(chuàng)佳績，全校600分以上39人，名列全縣前十；并且職高招生工作也取得了突破性的進展，躋身于全縣前五名的行列。我所擔任班主任的九（2）班，不僅出現(xiàn)了600分以上11人的較好成績，更是在12年度中職招生工作中，先后為陳埠職高、石店職高和城關(guān)職高等學校輸送了18名優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。我的工作得到了學校領(lǐng)導的認可，受到了縣教育局20xx年職高春招大會的表彰?；厥走^去三年，我非常真誠地愿意就自己在班主任工作，尤其是職高招生工作中的點滴做法進行總結(jié)，向與會的領(lǐng)導進行匯報，跟在座的同志們進行交流。首先，我認為職高招生工作要有長遠眼光，及早謀劃。凡事預則立，不預則廢。任何一項工作到了臨渴掘井的時候，注定是成效不大的。我們13屆職高招生工作的起點應該是20xx年。
20xx年我在送完一屆初中畢業(yè)生之后，發(fā)現(xiàn)很多學生和家長只對普高有興趣，而對職高普遍比較冷淡，興趣不大。幾經(jīng)動員，只有寥寥數(shù)人報名入學。我看到這種情況，暗下決心，要在新的一屆班主任工作中改變這種情況。20xx年，我所擔任班主任的班級新生入學后，我就開始著手建立班級學生的個人檔案，分類收集每位學生的詳細信息，分別建立了學生成長記錄袋、學生家長通訊錄、留守學生臺賬、薄弱學生幫扶記錄等相關(guān)材料，并隨著情況的變化不斷地更新，補充和完善，各項材料做真做實，精化細化，以學生聯(lián)系電話為例，一般我會要求學生留下他們所知道的家人和親戚的所有號碼，這樣的話，不管學生以后身在何方，我總會在第一時間內(nèi)聯(lián)系上他們；學生在校有什么特殊情況，我也會在第一時間反饋給家長；我在收集學生信息的時候，還要求學生寫下所有家庭成員的詳細情況，這些細節(jié)看似不起眼，卻為以后各項工作的開展打下了基礎。例如我班有個同學李輝，學習基礎很差，學習成績不理想，經(jīng)常缺課曠課，八年級下學期干脆不愿上學了。
我和家長百般勸說都沒有效果。后來我在他的個人信息中發(fā)現(xiàn)了他有個表哥沈傳彬，是我20xx屆的一個學生，在陳埠職高讀書。我立即與他聯(lián)系，說明了情況，請他幫助勸說。沈傳彬同學非常配合，現(xiàn)身說法，結(jié)合自己雖成績不理想?yún)s始終堅持學習的經(jīng)歷，使李輝同學認清了自己的發(fā)展方向，重新回到了學校。在13年的職高春招中，他與家人經(jīng)過認真考慮，升入了陳埠職高繼續(xù)學習。在掌握每位學生第一手資料的基礎上，我在平時的教學管理中經(jīng)常與學生溝通交流，及時準確地了解到學生的成長變化、了解到他們的成長需求，真誠關(guān)愛每位同學。
我還與家長建立了及時有效的溝通交流，讓每位家長都能準確地了解孩子在校的情況，讓他們了解到孩子的興趣愛好，能力潛質(zhì)，優(yōu)勢特長，清楚地認識到孩子今后發(fā)展的趨勢。通過種種努力，我的工作贏得了學生的理解和尊重、取得了家長的信任和支持，我與學生和家長之間建立了牢固的溝通互信關(guān)系，我的班主任工作有了一個非常堅實的基礎。就這樣，在20xx年度的職高春招和秋招兩個階段，當別的老師抱怨家長聯(lián)系不上，學生無法溝通，工作進展困難的時候，我們班的工作卻是水到渠成，順風順水，很好地完成了任務，一批素質(zhì)優(yōu)秀的有志青年順利升入職高學校，學習和發(fā)展。其次，我認為班主任在抓職高招生工作時也要講究方法，注重策略。
我們xx地處霍邱西北邊陲，沿淮一帶特殊的地理優(yōu)勢讓當?shù)氐娜罕婎^腦活絡，經(jīng)濟意識很強，功利觀念也比其它地方的家長更濃更重，他們認為孩子只有學習成績好才值得培養(yǎng)，考上重點高中和大學才算是出人頭地，很多成績中等以及中等以下的學生往往中途流失，被迫跟家長追求實惠，打工賺錢，而這些同學正是我們職高招生的重點對象。為了避免他們的輟學流失，我重點做了以下幾個方面的工作：一是留住學生，二是轉(zhuǎn)變觀念，三是因勢利導，動員他們到職高學校就學。
我充分利用自己當班主任與學生家長接觸機會多的有利條件，在與他們溝通交流的時候盡量淡化和轉(zhuǎn)移他們對孩子學習成績的過分關(guān)注，讓他們更多地了解孩子除成績之外的.其他方面，扭轉(zhuǎn)他們那種陳舊落后的成才觀念；我還與本班的其他老師配合，從七八年級開始就著重讓每個學生充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，很早就引導他們樹立科學的學習觀念，找到自信，愿意留在學校，愿意繼續(xù)學習，腳踏實地，能夠理智地看待自己的未來，做出正確的選擇。學生王全，是備受父母爺奶寵愛的獨生子。
父母長年在外打工，手中頗有積蓄，一心要讓他上高中考大學，但他成績平平，幾番努力卻沒有絲毫起色，父母和孩子都深感煩惱。經(jīng)過我認真的觀察，發(fā)現(xiàn)他對電腦非常感興趣，上信息技術(shù)課特別投入。20xx年春招的時候，我動員他到職高學習計算機應用專業(yè)。他的父母開始非常抵觸；后來我邀請他父母回來，實地參觀職高學校。我與他的父母帶著孩子到學校去了兩次，終于做通了工作，他的父親放心地送他入學。根據(jù)后來掌握的情況，王全同學在校堅持學習，表現(xiàn)優(yōu)秀，學校對他也非常重視，準備把他作為重點對象來培養(yǎng)，并且作為代表推薦給用工企業(yè)。我與他的家長對此都倍感欣慰。
第三，我認為在職高招生工作中班主任一定要審時度勢，主動作為，科學有效地完成任務。如同農(nóng)民收獲莊稼，將軍指揮戰(zhàn)斗一樣，任何一項工作準備再充分，也要講究一個有效性的問題。在當前的社會環(huán)境形勢下，人們的思想觀念還沒有徹底轉(zhuǎn)變，學生升入職高的過程充滿變數(shù)，任何一點意外都有可能導致前功盡棄，縱觀我校以前的職高招生工作，往往都有點虎頭蛇尾的傾向：在宣傳宣傳發(fā)動階段學生熱血沸騰、報名踴躍，形勢喜人；在組織入學階段動搖觀望、猶豫不決，只有寥寥數(shù)人；在進入職高學校后不能適應，又滿腹牢騷、怨天尤人；我們一定要避免這種情況的出現(xiàn)。我們不能消極的等待，而要把握時機，主動作為。
20xx年的春招大會以后，我在班里沒有進行大張旗鼓的運動式的宣傳，而是先經(jīng)過認真的思考，確定哪些學生適合上職高，能夠上職高，做到心中有數(shù)。然后我就開始有針對性的去做學生與家長的工作。在宣傳發(fā)動中，我沒有對職高學校的過分宣傳，只是客觀地分析學生的現(xiàn)實情況；我沒有對職高畢業(yè)的工作待遇大講特講，只是強調(diào)學生未來的發(fā)展前途；我也沒有對學生和家長進行所謂的迷惑誘導，只是盡我作為一個老師的職責和義務實事求是地宣傳介紹。工作的進展如同預料的一樣，我們沒有什么壓力，沒有什么矛盾，順利完成了任務。
另外，我還與幾位九年級的班主任經(jīng)過商量后，征求學校領(lǐng)導的同意，決定提前行動，經(jīng)過宣傳發(fā)動條件成熟的學生我們立即陪送入學，及時鞏固工作取得的成果。在教育局原定的20xx年12月29日開學之前，我們先后三次分頭護送學生到職高學校入學繳費。學生第一批入學，形成了很好的帶頭效應，帶動了另外一批觀望的學生，促使他們不再觀望，下定決心。就這樣，我們的職招工作以點帶面，形成了良性循環(huán)，不僅順利地超額完成本屆的招生任務，而且為20xx屆的春招帶了個好頭。眼下，正值九年級學生即將離校的關(guān)鍵時刻，也正是我們職高招生工作的黃金時間，我們一定要利用學生在校的有利時機，做好、做細、做足學生的思想工作，盡量掌握他們有價值的信息，為秋招工作奠定一個堅實的基礎。
同志們，職高招生工作是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，需要我們長期堅持不懈的努力和滿腔熱忱的付出，更需要我們開動腦筋，創(chuàng)造性地完成任務。我相信，只要我們本著一顆對學生負責的真誠愛心，為了每個學生更好的發(fā)展，關(guān)心學生的前途和未來，我們的職高招生工作一定能夠得到更多更大的理解和支持，這項工作一定會順利地開展下去！謝謝大家！
招生工作總結(jié)與反思篇六
1、三月份，北湖區(qū)教育局就我校的招生工作召開表彰會議和xx年招生工作會議，區(qū)教育局把中等職業(yè)學校招生工作納入黨政領(lǐng)導、督學及股室聯(lián)系學校責任制范圍。局黨政領(lǐng)導、督學及股室分片負責，綜合協(xié)調(diào)，確保招生工作的順利進行。并制定了嚴厲的獎罰措施，要求北湖區(qū)各生源學校無條件大力支持郴州綜合職業(yè)中專學校的招生工作，任何教師不得以任何借口違反招生紀律。為我校招生工作吃了一顆定心丸。
2、學校圍繞招生工作開會討論多次，及時了解招生市場信息，制定相應對策。
3、學校領(lǐng)導身先士卒，親臨招生一線作戰(zhàn)，聯(lián)絡生源學校，到生源學校下班宣傳，聯(lián)系學生及家長，極大地鼓動了學校教職工的士氣。
4、學校在招生工作上投入很大，只要是有利于招生工作的開展，學校都大力支持。
1、3月底完成了招生宣傳的準備工作。精心挑選招生組長，完成了下鄉(xiāng)宣傳的各種經(jīng)費預算。
2、組建了一支強有力的招生隊伍，專職招生人員。
3、制定招生宣傳租車協(xié)議和租車管理制度
4、制作招生宣傳資料，及時地保證了教師招生宣傳。
5、集思廣益，經(jīng)教代會通過，行政經(jīng)校委會多次討論研究，制定了行之有效的招生方案，有力保證了招生工作的正常開展。
7、組織招生宣傳隊伍，下生源學校招生宣傳。本期共宣傳了213所生源學校，共386個班級，有力地保證了教師暑假招生有信息來源。
8、招生辦積極主動與區(qū)、市教育局取得聯(lián)系，即時掌握填報我校志愿的信息，有效地聯(lián)系學生和家長。
9、協(xié)助學校為國家級示范性中等職業(yè)學校復查搞資科、裝備現(xiàn)場。
10、為招生工作在校內(nèi)校外制作宣傳墻，宣傳版和宣傳光碟。
11、征求教職工意見（報名申請招生區(qū)域），合理安排全校教職工的招生區(qū)域，將拿到的名單發(fā)給各縣市報名招生的老師，保證了正常的招生次序。
12、培訓選拔招生接待員，安排暑假招生接待工作。
13、核實xx年交一期學費的學生，統(tǒng)計補發(fā)xx年未領(lǐng)完的招生費。
1、今年是全市生源最低谷，總計初三畢業(yè)人數(shù)3萬余人，生源量銳減，導致今年招生尤為困難。
2、普高跟職業(yè)學校搶奪生源，再加上大部分家長對職業(yè)教育的不理解，許多不具備上普高條件的學生也跟著潮流走，到普高求學，除去一些無力就讀或無心就讀的學生，上職中的人相當少，使職業(yè)學校生源巨減。
3、 由于前幾年社會上職教辦學存在不規(guī)范現(xiàn)象，一些私營辦學者采取不正規(guī)手段，其辦學設施差，教書無責任感，純粹是沖著經(jīng)濟致富的念頭辦學，學生不能學到一技之長，給職業(yè)教育抹了黑，其負面疚短時間內(nèi)難以消除。
4、各職業(yè)學校之間惡性競爭生源，實行減費大戰(zhàn)，互相攻擊，造成招生負面影響大，招生成本提高。
5、教職工的招生工作積極性較往年有所下降，少部分教職工甚至作好了罰教也不下鄉(xiāng)去招生的打算。
1、九月份新生入學后，積極配合學校有關(guān)部門做好學生的穩(wěn)定保學工作，排除了個別學生思想動搖的傾向，督促已報名但未入學的學生盡快入學，擴大了招生戰(zhàn)果。
2、做好了招生方案兌現(xiàn)的資料和憑據(jù)統(tǒng)計工作。本年度我校招收新生1400人（含春招和非學歷班人數(shù)），已完成招生任務的教職工201人未完成任務的教職工3人，其中5人產(chǎn)假，6人住院，完成招生15個以上的12人，完成基本任務人數(shù)占總?cè)藬?shù)的98%。
3、協(xié)助職教中心對非全日制注冊進行注冊及培訓工作。
4、完成了五中學生分流工作及學生學費的繳納工作。
5、落實各招生組申報的困難學生名單及補助相關(guān)工作。
6、出臺我校教職工招生培訓方案。
招生工作總結(jié)與反思篇七
為了貫徹落實省、市、縣中職招生文件精神，全面貫徹落實“9+3”計劃，增強中等職業(yè)學校辦學活力與發(fā)展后勁，擴大縣中職招生規(guī)模，為學生提供更廣闊的發(fā)展空間，依據(jù)我縣教育局中職招生工作方案，扎實搞好我校20xx年中職招生工作，現(xiàn)就我校目前招生工作做如下匯報：
組長：王強
副組長：王明標楊建宣
成員：楊先平李杰宋應周周登海何念軍
譚信忠胡永發(fā)安祥周舒進吳金龍
黎啟華
領(lǐng)導小組下設辦公室在招生就業(yè)辦公室，何念軍同志任辦公室主任，具體負責招生工作。
根據(jù)“9+3”工作目標要求，本年實際在校生中，除考入普通高中學校的學生外，其余學生必須進入中職學校就讀。其中，完成我縣中職學校招生2000人。
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務，召開中職教育招生工作會議。
組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務，簽訂責任書。
第二階段：20xx年5月3日——6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳。
1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設小康社會進程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學校的辦學特色，宣傳國家對中職學校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務。
2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校提供便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標語等分發(fā)或是張貼到各中學。
3、中考結(jié)束后，各學校核定普通高中錄取情況，統(tǒng)計高中階段錄取情況，與縣職校共同做好最后沖刺，動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校，必須完成今年中職招生任務。實行每周一報制度，將各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中職報名進度交縣招生考試中心。
4、嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為。嚴格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對學生進行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實行責任追究制和一票否決制。
5、分解任務，加強考核。由領(lǐng)導小組把中職招生任務分解到每個教師，同時制定考核細則，把中職招生工作與教師的業(yè)務考核掛鉤，調(diào)動全體教師的積極性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計中職招生任務完成情況。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會，談經(jīng)驗、查原因、上措施、保任務。
目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級中學報名工作已經(jīng)全面結(jié)束，中職單報700多人，中職兼報率100﹪。
在今年的中職招生工作中，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學主動自我加壓，因策情施，全面發(fā)力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩(wěn)步推進。針對有意向的分別跟蹤做工作，分批組織參觀職中，避免集體參觀出現(xiàn)波動或負面影響;主動與職業(yè)中學聯(lián)系，請往屆就讀中職校友來母?，F(xiàn)身說法，更好更實際地解答學生的疑慮，營造濃厚的氛圍，形成輻射效應，實現(xiàn)以生招生。近段時間來，各初中生源學校組織到市職中參觀的隊伍絡繹不絕，生源學校與職中保持了良好的互動合作關(guān)系，使就讀我校越來越成為廣大初中畢業(yè)生的理想之選。
1、我校實訓設備不齊，教學資源匱乏。
2、中職招生工作進度仍然不平衡，當前正是組織生源的黃金期，目前，有好幾所學校的中職單報人數(shù)相當少。
3、生源市場無秩序。有好多外省學校有償招生“償”得太高。
4、特色專業(yè)不明顯。由于師資力量不足,辦學條件不完善或說根本不具備,想在市場競爭中占有一席之地絕非易事。
5、聲譽的下滑。生源是學校生存的條件,而聲譽是發(fā)展的基礎。而好的聲譽形成并非一蹴而就?！爸厣矸荨⑤p技術(shù)”的傳統(tǒng)教育觀念一直影響職業(yè)教育的社會地位。中職學校招生教師都會在招生中體會到現(xiàn)在的家長和學生對中職教育的輕視。
1、加強學校硬件、軟件建設，重點是實訓設施建設和特色專業(yè)建設。
2、抓住招生黃金期，充分做好各中學、學生、學生家長工作。
3、強化招生機制，明確招生責任。全校師生全體動員，力爭圓滿完成今年招生任務。
招生工作總結(jié)與反思篇八
我校今年的招生工作，在學校全體教師的共同努力下，經(jīng)過學校領(lǐng)導的精心組織、安排，加上教務主管教師的進取努力，圓滿完成了招生任務，為新學年學校的發(fā)展做出了應有的貢獻?，F(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:
與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開。4月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數(shù)進行認真細致的統(tǒng)計，并派出教師進行入戶摸底調(diào)查，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《x招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，認真撰寫x概況和教育教學介紹的《x情景介紹》，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學校宣傳資料，歷年教育教學活動宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園，深入到新生及家長中去;中旬進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設計和開展豐富多彩的主題教育活動，下旬召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提高招生人員的職責認識，要求做到規(guī)范服務，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。
報名當天，我們在簡樸的學校內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“”服務，設置家長填單室、學生活動室，向家長介紹學校情景、播放學校宣傳媒體，給新生供給參觀、游戲的空間……人性化的服務、溫馨的學校環(huán)境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下完美的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的'招生秩序和入學工作的公平和公正。
總結(jié)經(jīng)驗教訓，花大力氣辦好學校教育教學特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。所以，在新的一學年里，我們將根據(jù)學校不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使x在原有基礎上不斷發(fā)展，辦出自我的特色、自我的品牌。
招生工作總結(jié)與反思篇九
這次假期招生并不好，這幾天一直在分析原因，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、簡章發(fā)得不好，幸好有一位朋友積極幫我，關(guān)鍵是自己組織的人數(shù)不夠。加上當天，去發(fā)簡章的學校太多，自己的心情特郁悶。自己本人發(fā)的都不好。下一次，一定得把人數(shù)確定好。
二、這次我增加兩所小學，但是，到目前為止這兩所小學一個學生都沒有，其中的一所，是我親自過去發(fā)的，另一所我沒過去，讓我的學生幫我發(fā)的，她辦事，我放心。因為這兩所學校都靠近農(nóng)村吧，他們可能覺得一下子拿那么多的學費給孩子上輔導班，有些心疼吧!不舍得。
四、有關(guān)學費，據(jù)家長反映，我的學費是所有輔導班中最高的，但是，他們走量的路線，我走質(zhì)的路線，是截然不同的吧!我覺得自己的勞動應該值這個。不過呢?如果要做起來，得考慮量呀，下一步，把學費調(diào)整一下，學生多，自然就宣傳了。我的宣傳力度就是不夠。這次做的真的不好，沒關(guān)系，至少假期我不累。這樣也挺好的。加油!
招生工作總結(jié)與反思篇十
我處20xx年招生就業(yè)工作在省建工集團、院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，調(diào)動各系部、職能部門的工作積極性、與用人單位緊密聯(lián)系、通力合作，穩(wěn)步推進了我院的招生與就業(yè)工作，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
今年是我校招生工作面臨省內(nèi)外生源普遍下降的嚴峻形勢，對此，我處科學制定了三年制大專計劃招生3000人、五年制大專計劃招生180人的工作目標，實現(xiàn)在全國30個省市區(qū)招生。截止9月15日，從到校統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我院三年制大專生到校3385人，超原始計劃385人，五年制大專生到校錄取265人，超原始計劃85人。由于工作出色，我院今年還被省考試院授予招生先進單位，并首次成功申請了材料工程技術(shù)等四個專業(yè)的單獨招生，成為湖南省少數(shù)幾個非示范性高職而享有單獨招生資格的院校。招生工作具體如下:
(一)統(tǒng)一思想、強調(diào)全員參與
上學期開始，我處先后請示召開了4次全院性招生工作會議，部署研究招生工作。從招生思路、招生機制、市場預測、專業(yè)設置、目標確定、宣傳工作的落實等多個方面進行了認真的分析探討，開展了廣泛的招生工作動員和布署。在全院樹立全員招生理念，充分調(diào)動系部、處室及行政工作人員、教師的積極性，形成了一種人人關(guān)心學校發(fā)展、關(guān)心學校招生，人人參與招生的良好氛圍。
(二)強化培訓，優(yōu)化招生環(huán)境
我處多次召開全院教職工及學生招生骨干參加的招生情況碰頭會，營造了良好的招生環(huán)境與工作氛圍。招生錄取期間認真接待考生及家長，深入學生中發(fā)動宣傳;認真組建招生團隊，招生與就業(yè)指導處對40多名電話員及20名師生組成的工作隊伍進行了培訓與指導，大大提高服務意識與水平及招生政策宣傳效果;對各系部組建的招生團隊進行了專門指導和培訓，增強了系部參與招生的主動性，積極性。
(三)創(chuàng)新宣傳，擴大社會影響
今年我處在總結(jié)20xx年招生工作經(jīng)驗及認真分析了20xx年生源發(fā)展趨勢的基礎上，及早地做了工作安排。提前在20xx年年底就制定了今年的招生工作方案，在20xx年初就做出了相關(guān)招生部署和決策，比往年提前2個月印發(fā)了招生簡章等宣傳資料。為樹立學院良好形象，凸顯學校品牌，擴大社會影響，我院科學分析當前形勢，搞好生源調(diào)查與預測，提前與生源學校建立緊密聯(lián)系;及時通過校園風采，職教集團會議，教育考試院的《教育測量與評價》、教育廳的高考招生宣傳網(wǎng)站，瀟湘晨報廣告宣傳等渠道宣傳學校;印制了大量招生宣傳材料;制作校內(nèi)各專業(yè)宣傳展牌，懸掛招生橫幅，營造招生氛圍，全面展示學校風貌;邀請生源地中學老師及學生家長來學校參觀，展示學校實力;及時更新了學校網(wǎng)站，高度重視網(wǎng)絡宣傳;向考生或中學郵寄了大量招生宣傳資料;在招生錄取期間動員各系部制作了大幅的招生宣傳板、橫幅進行宣傳。
(四)明確責任，強化網(wǎng)點建設
我處今年實行招生分塊由院領(lǐng)導牽頭，分區(qū)由系部負責，市縣有招生網(wǎng)點承擔，校區(qū)有招生代表包干的主體網(wǎng)絡模式，努力拓展地域招生網(wǎng)點。今年4月-7月間我院組織動員了教師140余人、學生400余人在我省14個市州，260多所學校建立了招生聯(lián)系網(wǎng)點;依托湖南建工集團總公司及下屬單位和各地州市校友會的力量，將招生網(wǎng)點建到了設計院、工程局和部分工程項目部。
(五)以人為本，增強服務意識
今年我處除招生就業(yè)處工作人員外，還抽調(diào)了60多名教師、學生參與整個招生接待工作。工作人員盡職盡責，不顧酷暑與疲勞、兢兢業(yè)業(yè)始終工作在招生一線，做到熱情接待、耐心服務、有問必答，讓學生和家長帶著疑問來，懷揣滿意歸。竭誠為考生、家長及宣傳工作人員服好務，作好招生工作的總指揮，展示學院良好的窗口形象。在今年招生錄取期間，我處組織的招生團隊連續(xù)工作30多個晝夜，圓滿完成了全國30個省份的錄取工作，期間完成了撥打考生電話4萬余次，受理咨詢電話2萬余個，接待來訪家長及考生3000余人的工作任務，圓滿完成所有新生錄取通知書的打印、發(fā)放工作。
(一)基本情況
我院20xx屆畢業(yè)生共有3083人，截止20xx年7月31日，已有2724人落實了就業(yè)單位，上報總就業(yè)率為88.33%。其中土木工程系畢業(yè)生1343人，就業(yè)率為89.95%。建筑系畢業(yè)生495人，就業(yè)率為75.96%。管理工程系畢業(yè)生685人，就業(yè)率為87.59%;設備工程系畢業(yè)生175人，就業(yè)率為93.14%;機電工程系畢業(yè)生154人，就業(yè)率為98.7%;材料工程系畢業(yè)生77人，就業(yè)率為98.7%;信息工程系畢業(yè)生154人，就業(yè)率為96.75%。省教育廳核定的初次就業(yè)率達85.7%;截止20xx年12月31日，我院20xx屆畢業(yè)生已有2968人就業(yè)(總就業(yè)人數(shù)因資格審查新增56人，共3139人)，畢業(yè)生年終就業(yè)率達到94.55%。其中土木工程系畢業(yè)生1344人，就業(yè)率為97.47%。建筑系畢業(yè)生533人，就業(yè)率為87.05%。管理工程系畢業(yè)生689人，就業(yè)率為93.03%;設備工程系畢業(yè)生175人，就業(yè)率為93.14%;機電工程系畢業(yè)生154人，就業(yè)率為98.7%;材料工程系畢業(yè)生77人，就業(yè)率為98.72%。
20xx年我院招生與就業(yè)指導處通過各種渠道和方式，共收集用人單位對我院畢業(yè)生的崗位需求4716個，比以往有所提高。從各個專業(yè)情況來看，需求不平衡加劇，優(yōu)勢、特色專業(yè)需求旺盛，如路橋、建筑工程技術(shù)、建筑設備、材料工程、工程機械等專業(yè)需求總量大于畢業(yè)生人數(shù)，但也有個別專業(yè)需求量少于畢業(yè)生數(shù)。
從就業(yè)行業(yè)來看，畢業(yè)生就業(yè)單位涉及土建、冶金、機械電子、房地產(chǎn)、鐵路交通、建材等15個行業(yè)，其中從事土建行業(yè)(如湖南建工集團及所屬單位、中建四局、中建五局等)占就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)的63.8%，房地產(chǎn)占就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)的24.9%，從事冶金行業(yè)(如中國有色建設十四冶、二十三冶等)就業(yè)人數(shù)5.38%，核工業(yè)行業(yè)(核工業(yè)二三建設公司等)占2.12%，鐵路交通行業(yè)(如中鐵十二局等)占3.80%。
從就業(yè)單位性質(zhì)看，到國有企業(yè)就業(yè)者占32.58%。到民營三資企業(yè)就業(yè)人數(shù)占50.25%。到部隊、黨政機關(guān)及事業(yè)單位的人數(shù)所占比例較少。
從就業(yè)地區(qū)來看，畢業(yè)生就業(yè)單位涉及全國十九個省、市、自治區(qū)，到西部地區(qū)就業(yè)明顯增加。
(二)就業(yè)工作的主要措施
1、加強領(lǐng)導，高度重視，逐步形成良性機制。學院黨委和行政一貫重視畢業(yè)生就業(yè)工作，將就業(yè)工作納入學校整體發(fā)展規(guī)劃，列入學院工作要點。針對就業(yè)工作，學院實施一把手工程，成立了院級畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，組長由黨委書記和院長擔任，副組長由分管招生與就業(yè)工作的副院長擔任。完善了院系兩級畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導工作機制，明確招生與就業(yè)指導處長是學院就業(yè)工作的第一責任人，各系部的黨支書記為各系部就業(yè)工作的第一責任人，實施了就業(yè)工作目標責任制，與績效考核掛鉤，鼓勵廣大教職員工利用資源推薦畢業(yè)生就業(yè)。針對畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢，我院今年召開近3次院級畢業(yè)生就業(yè)工作會議，學院領(lǐng)導多次聽取畢業(yè)生就業(yè)工作部門的匯報，研究部署畢業(yè)生就業(yè)工作。
2、加強網(wǎng)絡平臺建設促進就業(yè)工作信息化。20xx年我處進一步加強了對就業(yè)網(wǎng)站的完善和維護，及時更新內(nèi)容，發(fā)布招聘信息，全年共發(fā)布招聘信息300多條;做好了與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接，先后與湖南省畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)、湖南人才網(wǎng)、前程無憂、中海人才網(wǎng)等網(wǎng)站的鏈接，方便廣大畢業(yè)生查閱就業(yè)信息;積極組織引導學生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘，今年先后組織了畢業(yè)生參加了省就業(yè)指導中心20xx年4月組織的20xx屆高校畢業(yè)生網(wǎng)上聯(lián)合招聘等兩場大型的'網(wǎng)絡招聘會，拓寬就業(yè)信息來源渠道。
3、拓寬思路，強化服務，努力構(gòu)建規(guī)范管理模式
(1)走出去，請進來，積極開拓就業(yè)市場。一是積極舉辦各種類型的招聘會。今年我院共舉辦中小型供需見面會近150場次，特別是今年上半年保持了平均每兩天就至少有一家單位來校招聘的態(tài)勢，全年提供了就業(yè)崗位近4000個。與此同時，先后組織畢業(yè)生參加了中建四局招聘會、省就業(yè)指導中心承辦的20xx年全國民營企業(yè)招聘周、湘潭人事局舉辦湘潭高校畢業(yè)生招聘會等大型招聘會，積極為畢業(yè)生創(chuàng)造了就業(yè)機會;二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制。我院強化了與以往用人單位的聯(lián)系，先后與湖南建工集團及下屬單位、中建五局、中鐵十二局、湖南沙坪建筑公司、湖南江濱機器有限公司、南方水泥等100多家單位保持了長期合作，定期收集信息，征求用人單位的需求意見，配合系部與用人單位建立了一批實習、就業(yè)相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，使學生在實習中鍛煉，用人單位在鍛煉中選人;三是積極主動拓展就業(yè)市場，招生與就業(yè)指導處先后組織工作人到湖南各市州、上海、廣東等地拓展市場，并依托校友收集就業(yè)信息，邀請用人單位來校選拔畢業(yè)生;四是通過信件和電子郵件的方式，邀請省外用人單位來校舉辦校園招聘會，先后成功邀請了寧波第二安裝設備公司、浙江工業(yè)設備安裝公司等一批用人單位來校招聘。五是積極承辦20xx屆畢業(yè)生大型供需見面會，截止12月31日，招生與就業(yè)處已超額完成20xx年學院供需見面會單位邀請60家的工作目標，共邀請了81家用人單位，還有一些單位還在聯(lián)系之中。
(2)加強基礎，重實效，努力做好就業(yè)指導與服務。進一步強化了就業(yè)指導課程教學改革，進一步完善了教學大綱和教案，制定了新版課程標準及完善了教學團隊的組建，為學院今后就業(yè)指導課程建設奠定了良好的基礎。此外職業(yè)指導教研室還依托就業(yè)協(xié)會、校友等資源積極開辟就業(yè)指導第二課堂，先后舉辦了模擬面試、簡歷大賽及人才市場考察等實踐活動，還邀請了市勞動局專家曾國軍博士來校做畢業(yè)生就業(yè)講座，提升了就業(yè)指導的時效性。制定了將畢業(yè)生報到證辦理流程、就業(yè)率統(tǒng)計流程以及將相關(guān)政策編輯成冊，供廣大畢業(yè)生查閱，方便畢業(yè)生就業(yè)或辦理相關(guān)手續(xù)。這些舉措都有力地促進了我院畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。
(3)抓日常，求規(guī)范，加強就業(yè)管理。一是加強對就業(yè)工作的日常管理。建立畢業(yè)生信息、就業(yè)協(xié)議書和聘用合同書的文檔管理，對畢業(yè)生的信息內(nèi)容進行認真審核，按要求編制、申報畢業(yè)生就業(yè)率，使就業(yè)工作的日常管理規(guī)范化、日?；６墙∪贫?，明確責任。今年在利用省教育廳開展的就業(yè)一把手督查之際進一步完善了就業(yè)相關(guān)制度建設，明確了學院、各系部畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組、就業(yè)指導中心、相關(guān)職能部門或單位的主要職責。三是建立用人單位資料庫，加強對用人單位來人來電來函的梳理，做到文件有記錄，事事有結(jié)果。
(1)創(chuàng)建骨干院校。今年我處按學院高標準、高水平的要求，做好了《職業(yè)指導和就業(yè)服務建設方案》的撰寫，通過加班加點及近10次修訂，基本完成撰寫任務，并受到李教授的好評和肯定。
(2)畢業(yè)生就業(yè)一把手工程督查。我處高度重視省教育廳對我院畢業(yè)生就業(yè)一把手的督查工作，辦公室所有成員加班加點完善了相關(guān)檢查資料的撰寫和整理，得到了專家的好評，被評為良好。
(3)湖南省招生與就業(yè)年會。為提升我院社會影響力和知名度，我院再次承辦了20xx年招生與就業(yè)工作年會，我處工作人員以飽滿的精神、良好的服務成功承辦了本次招生與就業(yè)年會，受到兄弟院校的一致好評，我處還被評為招生先進單位，有3名工作人員還被評為工作先進個人，有兩名工作人員撰寫的招生就業(yè)論文被年會論文集收錄。
今年以上成績的取得，離不開省建工集團、院黨委和行政領(lǐng)導長期以來對我處招生與就業(yè)工作的鼎力支持和傾情關(guān)注;離不開社會各界、廣大校友和各用人單位對我處招生與就業(yè)的熱情援手和大力支持，更離不開全院各部門特別是各系部對招生與就業(yè)工作的真抓實干和敬業(yè)奉獻。在此，向所有關(guān)心支持我處招生與就業(yè)工作的單位和個人表示衷心的感謝!
招生工作總結(jié)與反思篇十一
在學校黨政的領(lǐng)導下，根據(jù)學校整體工作計劃和思路開展部門工作，堅持以市場需求為導向，努力拓寬學校招生和畢業(yè)生的就業(yè)渠道。主要工作總結(jié)如下:
圍繞以“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率”為重點，落實好畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、周密細致地組織好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會。畢業(yè)班班主任更是全力以赴，為同學們出謀劃策、指點迷津。因此，學校希望能通過這次活動為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)渠道和機會，讓同學們順利走出校園，走向社會。
2、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，提高就業(yè)競爭力。就業(yè)推薦工作在面向全體的前提下，一方面優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。我們針對學生實際做好個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結(jié)合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉(zhuǎn)換過程中能更好地適應社會。
3、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務。繼續(xù)辦好信息網(wǎng)絡，通過網(wǎng)站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
4、做好xx屆畢業(yè)生驗印、審核，畢業(yè)證辦理，就業(yè)協(xié)議書的審核蓋章，辦理報到證等派遣工作。
5、做好當年畢業(yè)生就業(yè)趨向的調(diào)查，即時掌握畢業(yè)生就業(yè)情況和用人單位需求情況，為今后辦學和招生提供保證和依據(jù)。
1、加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出了操作性較強的招生方案。認真設計各項招生宣傳材料準，包括招生彩頁、專業(yè)簡介、中招指南文字稿、電視專題片、招生宣講搞、招生畫板、、電視咨詢提綱、志愿草表、招生問答等;在相關(guān)政策調(diào)整，招生面臨困難的情況下，充分發(fā)揮主觀能動性，克服困難，做好招生宣傳工作。
2、加強宣傳隊伍建設，抽調(diào)活動能力強的教師組成招生宣傳組。組織招生骨干教師進行業(yè)務培訓，做好動員發(fā)動工作，先后召開多次宣傳例會，在強調(diào)工作的'計劃性的同時，增強相關(guān)人員的宣傳意識，提高宣傳能力?？茖W合理地制定了各初中校招生負責人的招生計劃數(shù)，力求合理、合情，充分調(diào)動招生負責人積極性。發(fā)動全校教職工和學生參與招生宣傳，形成了全員招生，全方位招生的良好局面。
3、主動與各地教育局聯(lián)系，繼續(xù)在當?shù)亟逃姓块T組織編印的招生宣傳資料上刊登我校招生簡章。
4、在招生期間，我們將著重做好服務和協(xié)調(diào)工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。進一步做好考生咨詢、報讀、面試、寄發(fā)錄取通知書等項工作，開通招生熱線，提供全方位服務。
5、繼續(xù)做好招生宣傳工作、接收工作、首屆畢業(yè)生的善后工作，為辦班點提供必要的服務。
6、做好xx年新生的預錄、錄取、補錄、錄取檔案材料的整理和核實，及時辦理錄取工作。
招生工作總結(jié)與反思篇十二
時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，在部門領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，我以堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，基本完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的工作任務。現(xiàn)就這半年的招生工作總結(jié)如下：
一、在思想上，熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學校領(lǐng)導的工作安排，本職工作堅持以服務為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向考生及其家長介紹學校的概況和專業(yè)。
二、在工作作風上，盡職盡責，服從領(lǐng)導的安排。積極主動的做好每一項工作。
三、在工作能力上，因知識面有所欠缺，以及溝通方面的能力不足，所以積極掌握和學習招生的知識和業(yè)務，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成領(lǐng)導交辦的各項任務。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學校、招生部門和學生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑，在自己負責的招生區(qū)域內(nèi)將“雙證教育”信息傳遞給當?shù)貙W生，并且受到了廣大學生的'認可，使得這一新型教育模式被越來越多的學生所知曉，達到了宣傳的目的。
2、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象。
3、高考結(jié)束后，對于一個剛剛畢業(yè)的高中學生來說對于那些大學的專業(yè)根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導，也因此更促進我和學生的關(guān)系，讓我能更近一步了解學生之所需。針對學院的招生工作我計劃有以下幾點：
1、招生前期要進行一個當?shù)卣{(diào)查的問題：了解設點城市當?shù)丶爸苓吶丝跔顩r、地理位置、經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學校數(shù)量及分布、在校生數(shù)量及成績分布、本科線上線情況、本科線下學生往年就學去向、當?shù)乜衫玫慕逃Y源、學院往年在當?shù)卣猩闆r、當?shù)貙W生對學院的滿意度、大眾意識。了解他校設點情況并預定招生點。
2、通過前期市場調(diào)研確定當?shù)卣猩鷥?nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入到各班級進行宣傳。
3、招生培訓工作是一個過程性工作，每一次戰(zhàn)前進行業(yè)務能力的培訓，每個時段培訓不同的工作內(nèi)容和工作重點，幫助一線招生人員及時學習基本業(yè)務知識并改正自身缺點，將有針對性的培訓工作貫穿全程。所以針對不同的時間段，我們會遵循學院方針及學院招生政策有針對性的對招生團隊進行系統(tǒng)的培訓。
總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，提高自己的工作能力，并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，我們不能把學生帶過來就什么都不管了，招生就像一個廠品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段，因此我堅持這一原則，今年我所招來的學生都安心學習，都為了自己的理想、目標而奮斗。以上是我今年的工作簡單陳述，肯有不足，請領(lǐng)導糾正。
20xx年已成回憶，20xx年即將到來。20xx年是繼往開來的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，更是展現(xiàn)自己能力的一年。
招生工作總結(jié)與反思篇十三
xxx年度網(wǎng)絡教育工作總結(jié)xxxx學校占地面積xxxx平方米，學院宿舍樓建于xxxx年，建筑面積xxxx平方米。單位現(xiàn)有教職工xxx人，本科學歷xxx人，具有高級職稱的xx人，中級職稱xx人。
針，認真貫徹黨和國家的路線、方針、政策，從采油廠持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的大局出發(fā)，堅持立足生產(chǎn)，服務生產(chǎn)的辦學宗旨，緊密結(jié)合油田生產(chǎn)經(jīng)營實際，積極探索職工培訓教育的新思路、新模式，以人為本，大力開發(fā)人力資源，抓基礎，抓落實，進一步完善強化工作的運行機制，形成了系統(tǒng)完善的培訓體系，職工整體素質(zhì)不斷提高，培訓教育工作穩(wěn)步發(fā)展，取得了很大成績。
會場，針對網(wǎng)絡教學的特點制定了嚴格的考場紀律，成立了考務辦及由培校領(lǐng)導組成的巡視小組，考場紀律也做到了井然有序。截至目前，已有300余名學生在xxx學校完成了升學夢。
xxx年xx學校還將繼續(xù)發(fā)揚成績，振奮精神，扎實工作，發(fā)揮我們在西部戰(zhàn)場的教育示范基地作用，更好地做好與xxxx大學的聯(lián)合辦學，為采油廠的發(fā)展做出應有的貢獻。
招生工作總結(jié)與反思篇十四
根據(jù)學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際狀況，用心有效地開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)就一月來的工作總結(jié)如下:
1、20xx秋季招生
根據(jù)《關(guān)于加強我市中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的《xx市農(nóng)廣校20xx年秋季招生方案》。經(jīng)過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的狀況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:
1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時了解我校秋季招生的政策，招生處協(xié)同有關(guān)處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據(jù)十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。7月中考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做超多的動員工作。
2)本學期我校繼續(xù)擴大招生范圍，校領(lǐng)導與周邊縣城的部分初中學校溝通，收集周邊學校畢業(yè)生信息，部分教師用心主動的到xx縣畢業(yè)生家里做家長的工作，并不斷用電話聯(lián)系，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了必須數(shù)額的招生獎金。
3)招生具體成果
因校領(lǐng)導制定了有力的措施，經(jīng)過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20xx年秋季，共招了360人，同時隨機分為6班。
2、有力措施:
1)20xx春季提前招生，宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數(shù)，緩解了秋季招生的壓力，又到達很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。
2)制定了統(tǒng)一招生工作進程，對招生經(jīng)費實行包干調(diào)配。
3)成立招生領(lǐng)導小組，劃分片區(qū)招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生職責落實到個人。
4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統(tǒng)一，又有分解。我處加強與各初中校的聯(lián)系，在招生過程中進行統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一發(fā)放宣傳單、統(tǒng)一招生進程。
6)到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數(shù)，又能享受到獎勵機制。
本學期，我校繼續(xù)開展校企合作，工學交替的辦學機制，設施農(nóng)業(yè)班的學生能夠因地制宜、校外就業(yè)實習，學校派校領(lǐng)導跟班管理，學生在企業(yè)既能學到技術(shù)本領(lǐng)，又體驗了生活，還能領(lǐng)到必須的實習報酬。
1、創(chuàng)業(yè)培訓
為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路，想就業(yè)找不到出路的社會青年帶給創(chuàng)業(yè)指導，我校配合xx縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創(chuàng)業(yè)培訓班，共培訓230人，其中有90人順利開辦小企業(yè)。
2、陽光工程培訓
本學期受農(nóng)辦委托，為提高農(nóng)村勞動力的專業(yè)技能與就業(yè)潛力，從9月到xx月份，對農(nóng)村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級陽光招生網(wǎng)，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是透過網(wǎng)絡，用qq聯(lián)系，方便快捷!地網(wǎng)就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網(wǎng)就是透過朋友了。總之，全校上下，全力以赴，與時俱進完成了任務。
招生工作總結(jié)與反思篇十五
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已到達了白熱化程度，招生形勢十分嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續(xù)發(fā)揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了很多的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分職責心強、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生本事的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務供給了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了20xx年的招生簡章，在全區(qū)x個市教育局出版的招生指南上刊登在xx日報上刊登學校的招生信息今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近x萬份制作招生宣傳展版x個。
我們還利用社會招生人士、學校網(wǎng)站、電話、信息、電視廣告、經(jīng)過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之學校面積小、硬件設施不足，與學校面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學校比較，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創(chuàng)新：
1用對xx附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業(yè)打工，掙第一學期的學習費用的辦法。
2對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學費的宣傳。
3扶貧資助政策宣傳。
4采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。
我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情景按姓名、生源地、畢業(yè)中學、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間、就業(yè)單位，工資收入等資料制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。
4、發(fā)揚“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源。進取與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學教師組織學生來校參觀考察x批次共x人。深入中學及鄉(xiāng)村共x多個不完全統(tǒng)計。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯(lián)系和接待的窗口，服務質(zhì)量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷，確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待x多名學生及家長。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4030705.html】
