在工作、學(xué)習(xí)或生活中，總結(jié)是提高自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和中立性，能夠客觀地反映事實(shí)和不同角度的評(píng)價(jià)。請(qǐng)大家在借鑒這些總結(jié)范文時(shí)注意保持原創(chuàng)性，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇一
切實(shí)引導(dǎo)每位黨員自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“ ”教育活動(dòng)中，下面是小編為大家搜集了關(guān)于社區(qū) 活動(dòng)
總結(jié)
，供大家參考借鑒，。讓轄區(qū)黨員干部學(xué)深學(xué)透《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的
學(xué)習(xí)
宣傳和貫徹落實(shí)，xx社區(qū)黨委以“四措”力促“ ”專(zhuān)題
學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展取得實(shí)效。一是開(kāi)展“
自學(xué)
”活動(dòng)。社區(qū)黨委專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《準(zhǔn)則》和《條例》原文到每個(gè)黨員干部手上，制作專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)，逐字逐條學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文，深刻把握精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上、體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作上，用實(shí)際行動(dòng)準(zhǔn)確詮釋《準(zhǔn)則》和《條例》，讓群眾看到行動(dòng)和變化，做一名合格黨員。二是開(kāi)展“領(lǐng)學(xué)”活動(dòng)。社區(qū)黨委充分利用“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，舉辦學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會(huì)之機(jī)，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實(shí)際展開(kāi)講解和討論，帶頭撰寫(xiě)交流
學(xué)習(xí)心得
，引導(dǎo)社區(qū)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準(zhǔn)則》和《條例》，將其精神實(shí)質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求，爭(zhēng)做一名合格黨員。三是開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)“促學(xué)”。社區(qū)黨委將“ ”活動(dòng)開(kāi)展作為2016年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動(dòng)通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細(xì)
學(xué)習(xí)
計(jì)劃
，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》。同時(shí)，由社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(居)領(lǐng)導(dǎo)牽頭開(kāi)展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得等，及時(shí)了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況，及時(shí)交流做法經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作落實(shí)，以“促學(xué)”力促轄區(qū)黨員干部達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。四是開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)”活動(dòng)。社區(qū)黨委除專(zhuān)門(mén)制作“ ”學(xué)習(xí)記錄本外，還組建了專(zhuān)門(mén)的微信群，定期傳達(dá)社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學(xué)習(xí)心得和
體會(huì)
搭建平臺(tái)，同時(shí)通過(guò)手機(jī)短信
平臺(tái)、led顯示屏、簡(jiǎn)報(bào)
、展板、qq群等形式，全面宣傳《準(zhǔn)則》和《條例》內(nèi)容，擴(kuò)大影響面和知曉率，積極營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開(kāi)展“ ”活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。為切實(shí)引導(dǎo)轄區(qū)每位黨員自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“ ”教育活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí) 總書(shū)記系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。勝山社區(qū)黨委主動(dòng)作為，通過(guò)“黨組織
生活
日”和“微講堂”等舉措力促“ ”融入社區(qū)黨員教育新常態(tài)，同時(shí)以此為契機(jī)，破解“黨組織核心作用不強(qiáng)”、“黨員缺乏榮譽(yù)感”、“黨員教育形式單一”等難題，資料共享平臺(tái)
《社區(qū) 活動(dòng)總結(jié)
》(https://
)。突出政治教育，抓好黨員素質(zhì)提升。社區(qū)黨委以創(chuàng)新黨課、學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、匯報(bào)思想、交流心得等為主要形式，在黨員中廣泛開(kāi)展“ ”相關(guān)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，組織黨員收看黨的十八屆三中四中五中全會(huì)和 總書(shū)記系列講話精神、《準(zhǔn)則》《條例》、黨章黨規(guī)等內(nèi)容的黨員教育電教片，并借助社區(qū)微信公眾號(hào)，為黨員推送黨建理論、黨員
管理
和服務(wù)群眾等方面的內(nèi)容，方便黨員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展 “我的群眾觀”、“向身邊好人學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)為榜樣，結(jié)合黨章黨規(guī)黨紀(jì)和 總書(shū)記系列講話精神，在討論交流學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中知不足、受觸動(dòng)，將群眾觀落實(shí)到行動(dòng)中。突出先鋒引領(lǐng)，抓好黨員表率作用。社區(qū)兩委班子成員和各網(wǎng)格支部書(shū)記嚴(yán)格落實(shí)黨的“三會(huì)一課”、黨組織生活日等
制度
，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，平時(shí)向普通黨員學(xué)習(xí)、向居民群眾學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，提高自身的標(biāo)準(zhǔn)要求，積極參與到所在支部的組織生活中去，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭解決自身問(wèn)題，引導(dǎo)所在網(wǎng)格支部黨員投身到這項(xiàng)“ ”活動(dòng)中來(lái)，并結(jié)合社區(qū)實(shí)際深入開(kāi)展認(rèn)領(lǐng)一片綠地、參與一次義務(wù)勞動(dòng)、參加一次捐助、提出一條合理建議、幫扶一戶貧困居民的“五個(gè)一”黨性實(shí)踐活動(dòng)，使每一個(gè)黨員都能依托活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。突出關(guān)愛(ài)激勵(lì)，抓好組織溫暖工程。針對(duì)黨組織對(duì)黨員要求多、服務(wù)少、關(guān)心少的問(wèn)題，廣泛開(kāi)展以人文關(guān)懷、保障權(quán)利和提供服務(wù)為主要內(nèi)容的黨員服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)為了激發(fā)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員在小區(qū)治理中的參與、管理、監(jiān)督作用，拓寬黨員參與黨內(nèi)事務(wù)渠道，探索和豐富黨員發(fā)揮作用的途徑和方式。并設(shè)立黨員幫扶基金，主動(dòng)為失業(yè)、身體病殘、家庭貧困黨員提供輸血與造血相結(jié)合的幫扶，還利用春節(jié)、“元宵節(jié)”等重大節(jié)日，開(kāi)展慰問(wèn)老黨員、老干部、生活困難黨員、特殊貢獻(xiàn)黨員活動(dòng)，切實(shí)為黨員服好務(wù)，讓黨員感受到組織的溫暖。
為切實(shí)引導(dǎo)每位黨員自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“ ”教育活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí) 總書(shū)記系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。xx社區(qū)黨委以“三個(gè)注重”大力開(kāi)展“ ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
一是注重分類(lèi)施教。社區(qū)黨委將此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開(kāi)展作為2016年黨員干部教育的.重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)教育對(duì)象由黨員干部拓展到轄區(qū)全體黨員中，對(duì)黨員干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，持續(xù)用力的同時(shí)，更加注重廣大黨員的接受能力，切實(shí)引導(dǎo)轄區(qū)廣大黨員積極參與到“ ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中。社區(qū)黨委訂購(gòu)了黨規(guī)黨章、 重要講話精神讀本，下發(fā)到每個(gè)黨員手中，并根據(jù)廣大黨員的實(shí)際情況，采取因才施教的方式對(duì)黨規(guī)黨章黨紀(jì)及系列重要講話精神有針對(duì)性地進(jìn)行傳達(dá)和教育，目前xx社區(qū)黨委通過(guò)“自學(xué)、領(lǐng)學(xué)、促學(xué)、導(dǎo)學(xué)”的形式在廣大黨員間開(kāi)展了“ ”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
二是注重學(xué)習(xí)方式。針對(duì)黨章黨規(guī)系統(tǒng)性強(qiáng)， 總書(shū)記系列重要講話指導(dǎo)性強(qiáng)，黨員在學(xué)習(xí)和把握精神實(shí)質(zhì)過(guò)程中存在理解不夠深入，踐行不夠徹底的問(wèn)題，xx社區(qū)黨委切實(shí)將對(duì)黨章黨規(guī)、系列講話精神的學(xué)習(xí)融入到日常組織生活中，抓住每周工作例會(huì)、宣傳部長(zhǎng)上講堂等契機(jī)，由社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)，各村(居)支部書(shū)記帶頭，認(rèn)真組織社區(qū)黨員干部及各村(居)每位黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，切實(shí)將廣大黨員的思想統(tǒng)一到 重要講話精神上來(lái)，形成日常學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)把把兩個(gè)內(nèi)容學(xué)好學(xué)透。
三是注重學(xué)以致用。xx社區(qū)黨委深入貫徹“學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵”的理念，把準(zhǔn)“ ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，把“兩個(gè)內(nèi)容”學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)立足在指導(dǎo)每位黨員自身的實(shí)踐上，落實(shí)到每位黨員日常工作的開(kāi)展上，定期、不定期的組織專(zhuān)項(xiàng)工作人員抽查黨員學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等，及時(shí)了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)做法，積極引導(dǎo)轄區(qū)每位黨員在學(xué)習(xí)上不走過(guò)場(chǎng)，在行動(dòng)上積極作為，真正的樹(shù)立起“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的
優(yōu)秀
黨員形象。社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇二
自開(kāi)展科教、文體、法律、衛(wèi)生"四進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)以來(lái)，我縣堅(jiān)持以人為本，以提高市民科學(xué)文化素質(zhì)為重點(diǎn)，突出抓了"科教進(jìn)社區(qū)"工作，呈現(xiàn)出整體推進(jìn)、深入發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，在促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提高群眾生活質(zhì)量，提升城市文明程度等方面發(fā)揮了重要作用，受到了社區(qū)干部群眾的廣泛歡迎。
我們的做法主要有以下三點(diǎn)：
第一，從思想上重視。社區(qū)是城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的基本單元，社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。而科學(xué)知識(shí)的普及和市民素質(zhì)的提高，則是和諧社區(qū)建設(shè)的支撐。"科教進(jìn)社區(qū)"是提高廣大市民科學(xué)素質(zhì)的重要途徑，是科技發(fā)展成果惠及人民群眾的有效舉措，是創(chuàng)建文明城市的有力抓手。托克托縣委、縣政府把"科教進(jìn)社區(qū)"工作擺上重要位置，列入議事日程。明確要求："城市科普要以講科學(xué)生活、建文明社區(qū)為主題，濾布重點(diǎn)抓好面向社區(qū)廣大居民的科普教育和科普示范城區(qū)、科普示范樓院、社區(qū)科普大學(xué)的創(chuàng)建活動(dòng)。"縣委、縣政府將"科教進(jìn)社區(qū)"工作納入創(chuàng)建全國(guó)文明城市考核指標(biāo)，專(zhuān)門(mén)研究，具體部署，檢查督導(dǎo)。
第二，從組織上保證。縣里成立了由縣委副書(shū)記任組長(zhǎng)的"科教進(jìn)社區(qū)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求各鎮(zhèn)由一名副書(shū)記或副鎮(zhèn)長(zhǎng)負(fù)責(zé)"科教進(jìn)社區(qū)"工作，全縣各街道辦事處全部建立街道科協(xié)，由主管精神文明建設(shè)工作的副書(shū)記或副主任兼任科協(xié)主席；在社區(qū)建立科普協(xié)會(huì)；在樓院組建科普興趣小組、愛(ài)好者協(xié)會(huì)等科普組織。并對(duì)各職能部門(mén)實(shí)施任務(wù)分解，形成了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部、文明辦牽頭，科協(xié)具體抓，相關(guān)部門(mén)配合，壓濾機(jī)濾布社會(huì)力量支持，市民廣泛參與的工作體系。
第三，從資金上支持。幾年來(lái)，我縣通過(guò)財(cái)政支持、部門(mén)贊助等途徑，加大對(duì)社區(qū)的投入，建設(shè)了一批科普設(shè)施，為"科教進(jìn)社區(qū)"提供了物質(zhì)保障。20xx年縣政府支出科普經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元。今年又有新的增長(zhǎng)，城市人均科普經(jīng)費(fèi)達(dá)到0.8元以上，幾年來(lái)，社會(huì)各界贊助科普資金達(dá)到10萬(wàn)以上。
第四，從資源上整合?？平踢M(jìn)社區(qū)是系統(tǒng)工程，必須動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共建，整體推進(jìn)。一是分工負(fù)責(zé)。宣傳、民政、衛(wèi)生、教育、文化、體育、科協(xié)等部門(mén)按照縣委縣政府的統(tǒng)一部署，各自承擔(dān)工作任務(wù)。二是協(xié)調(diào)配合。部門(mén)與部門(mén)之間密切協(xié)作，分工不分家，工作一起抓，社區(qū)同建，資源共享，部門(mén)的協(xié)作，形成了科教進(jìn)社區(qū)的合力。
第五，從制度上落實(shí)。為了把科教進(jìn)社區(qū)工作落到實(shí)處，全縣自上而下建立了四項(xiàng)制度，一是定期匯報(bào)制度，二是聯(lián)席會(huì)議制度，三是檢查督導(dǎo)制度，四是參與活動(dòng)制度，使科普工作走上了制度化、規(guī)范化軌道。此外，在社區(qū)還建設(shè)了三支隊(duì)伍：一是由社區(qū)干部、樓院小組長(zhǎng)組成的督導(dǎo)員隊(duì)伍；二是由離退休老干部、老專(zhuān)家、老教師、老模范等參加的輔導(dǎo)員隊(duì)伍；三是由科技工作者、社區(qū)各界人士參加的科普志愿者隊(duì)伍。這三支隊(duì)伍成為科教進(jìn)社區(qū)工作的依靠力量。
硬件建設(shè)是開(kāi)展科教進(jìn)社區(qū)的前提和基礎(chǔ)，是市民參與科教活動(dòng)的陣地和舞臺(tái)，在科教進(jìn)社區(qū)工作中，我縣為廣大市民建設(shè)了參與科普的五大載體。
一是社區(qū)科普學(xué)校。二是科普畫(huà)廊。三是科普大課堂。四是科技館。五是科普宣傳角。此外，還改造了縣博物館，建設(shè)了一批科普文化廣場(chǎng)，開(kāi)辟了媒體宣傳欄目，為廣大市民走近科普、參與科普架起了橋梁，開(kāi)辟了更加廣闊的天地。
活動(dòng)是科教進(jìn)社區(qū)的靈魂。幾年來(lái)，全縣推出六大類(lèi)型科普活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了百場(chǎng)講座進(jìn)社區(qū)、百場(chǎng)電影進(jìn)社區(qū)、百場(chǎng)演出進(jìn)社區(qū)，讓廣大市民參與其中。實(shí)現(xiàn)科普活動(dòng)的社會(huì)化、群眾化和經(jīng)常化。六大類(lèi)型科教活動(dòng)分別是節(jié)日型、季節(jié)型、競(jìng)賽型、文藝型、展教型、咨詢(xún)型，以上六大類(lèi)型活動(dòng)主題鮮明、常年不斷，為廣大市民參與科普搭起了平臺(tái)，營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
為增強(qiáng)科普活動(dòng)實(shí)效，我們?cè)诠ぷ髦凶⒁鈭?jiān)持"四個(gè)貼近"搞好"四個(gè)延伸"。在"四個(gè)貼近"方面，首先是貼近群眾需求，增強(qiáng)科教活動(dòng)的針對(duì)性，其次是貼近文明城市建設(shè)，增強(qiáng)科教活動(dòng)的有效性，第三是貼近公眾興趣，增強(qiáng)科教活動(dòng)的參與性，第四是貼近形勢(shì)發(fā)展，增強(qiáng)科普活動(dòng)的時(shí)代性。在"四個(gè)延伸"方面，一是向樓院延伸。規(guī)定每個(gè)社區(qū)科普工作做到五個(gè)一，即：有一個(gè)科普小組、一所科普學(xué)校、一條科普畫(huà)廊、一個(gè)科普示范樓、一個(gè)科普活動(dòng)品牌。二是向街道延伸。創(chuàng)建科普示范街道，規(guī)定達(dá)到"五進(jìn)"：科普知識(shí)進(jìn)街道、進(jìn)商店、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。三是向家庭延伸。廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)科普示范家庭活動(dòng)，要求各家成員積極爭(zhēng)當(dāng)科普志愿者，積極參加科普大學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與科普宣傳活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，鄰里互助，遠(yuǎn)離，反對(duì)迷信。四是向特殊群體延伸。加強(qiáng)對(duì)青少年、殘疾人和下崗職工的科普工作，開(kāi)辟青少年工作室，殘疾人和下崗職工科普知識(shí)培訓(xùn)班。通過(guò)抓"四個(gè)延伸"使科普工作向廣度、深度進(jìn)軍。
"科教進(jìn)社區(qū)"把市民求學(xué)、求樂(lè)、求美、求健康的希望落到實(shí)處，它豐富了社區(qū)群眾生活，提升了人們的精神境界，提高了社區(qū)的文明程度，營(yíng)造了廣大市民守望相助的人際氛圍與和諧相處的人文環(huán)境，講科學(xué)生活，建文明社區(qū)成為廣大市民的追求。實(shí)踐使我們體會(huì)到：城市發(fā)展靠市民、市民文明靠素質(zhì)、提高素質(zhì)靠科教。隨著全國(guó)科教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)，城市科普工作將擁有新的翅膀，我們要借大會(huì)東風(fēng)，把科教進(jìn)社區(qū)工作提高到新水平。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇三
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中，進(jìn)入愛(ài)心社已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期。在這一學(xué)期中，這個(gè)組織帶給了我很多，它讓離家在外求學(xué)的我在北方嚴(yán)寒的氣息中，感受到了家的溫暖，在師哥師姐的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了很多，有個(gè)人素質(zhì)的提高，有團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，也有無(wú)比珍貴的友情回首近一年以來(lái)走過(guò)的路程，無(wú)數(shù)閃光點(diǎn)交織成絢麗的光源。自己在成長(zhǎng)，這個(gè)光榮的組織也在不斷地走向成熟。
命中注定不是每個(gè)人都會(huì)擁有一帆風(fēng)順的一生，王格師姐，在校時(shí)是老師眼里的好幫手，是同學(xué)心里的好朋友，可是，無(wú)情的病魔卻偏偏挑中了如此聰明美麗的她。也許，真的是上天妒忌如此優(yōu)秀的她，菜給她帶來(lái)這樣的苦難。但是，面對(duì)關(guān)心著自己的昔日同學(xué)與朋友，王格師姐忍受著病痛的折磨，說(shuō)出了這樣的話“我不會(huì)放棄”即使此刻的她已無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間連貫的說(shuō)話?？吹竭@樣堅(jiān)強(qiáng)的師姐，我們無(wú)法幫助她減少身體上的疼痛，只能竭盡所能，幫助師姐進(jìn)行募捐，希望幫助師姐一家度過(guò)難關(guān)。
薛家村小學(xué)的義務(wù)支教，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，看到那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)
的笑臉，聽(tīng)到他們對(duì)我們的一聲“老師好”，心里是滿滿的喜悅與欣慰。雖然孩子們有的時(shí)候很調(diào)皮，總是弄得我們沒(méi)了辦法，但是當(dāng)再一次站在孩子們的面前，聽(tīng)到他們的叫聲，所有的不滿便煙消云散，只想好好地教給他們有用的知識(shí)，一起度過(guò)快樂(lè)的支教時(shí)光。
對(duì)于20xx年的工作展望，愛(ài)心社，顧名思義，是一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心，不求回報(bào)，以幫助他人為宗旨的社團(tuán)組織，服務(wù)社會(huì)無(wú)疑是我們義不容辭的責(zé)任。起初加入這個(gè)社團(tuán)，是因?yàn)閻?ài)心社的特色支教活動(dòng)，除此之外，我也想?yún)⒓右恍┲驹富顒?dòng)，例如，做一名志愿者，參加一些活動(dòng)的組織維護(hù)。另外這個(gè)學(xué)期，包括了清明、端午等一些傳統(tǒng)節(jié)日，我們也許可以組織一些與這些節(jié)日有關(guān)的活動(dòng)，例如，在端午節(jié)，組織會(huì)員進(jìn)行包粽子比賽，包出來(lái)的粽子還可以進(jìn)行義賣(mài)，或者去敬老院或者進(jìn)入一些特殊的群體，例如聾啞學(xué)校或者一些福利機(jī)構(gòu)。
歲月如梭，來(lái)去匆匆的日子里，我們依舊守著那顆最誠(chéng)摯的心，經(jīng)營(yíng)著那份美好的愿望，暢想著春暖花開(kāi)的季節(jié)。衷心祝愿愛(ài)心社能夠越辦越好。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇四
一個(gè)學(xué)期的書(shū)法興趣小組活動(dòng)即將結(jié)束，在這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書(shū)法知識(shí)，并鍛煉了自己的書(shū)寫(xiě)技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。雖然每個(gè)星期只有短短的兩節(jié)課，但來(lái)參加興趣活動(dòng)的同學(xué)都能很好地利用這段時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣，充實(shí)自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認(rèn)真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的興趣活動(dòng)小結(jié)如下：
一、由于書(shū)法興趣小組是學(xué)生自由報(bào)名的，所以小組中同學(xué)的差別很大，既有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的，也有從未接觸過(guò)的，這給平時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了不小的難度。面對(duì)這個(gè)實(shí)際情況，我只能從基礎(chǔ)的開(kāi)始輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，適時(shí)示范。
二、輔導(dǎo)過(guò)程中，我還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察，在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如：無(wú)論在任何字里，橫的寫(xiě)法都是略往右上傾斜的，一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長(zhǎng)短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù)，為的是學(xué)生改掉錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的.書(shū)寫(xiě)方法，提升書(shū)寫(xiě)能力，從而形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)書(shū)法，貴在持之以恒，單憑每周兩節(jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所提高，就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書(shū)法，進(jìn)步比較慢，見(jiàn)效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過(guò)師生的共同努力，興趣小組同學(xué)在寫(xiě)字姿勢(shì)和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步，寫(xiě)字的基本功也扎實(shí)了許多。
當(dāng)然，在輔導(dǎo)過(guò)程中，也存在著一些不足：
1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒(méi)有嚴(yán)格要求，一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報(bào)名的，學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正。
2、學(xué)生很忙?，F(xiàn)在的學(xué)生真的很忙，一是學(xué)生平時(shí)的作業(yè)，還有學(xué)校的活動(dòng)等，導(dǎo)致部分同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
3、書(shū)法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中自覺(jué)性比較差。當(dāng)輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能很好的把握自己，長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力。還有部分同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)書(shū)的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇五
為豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我二年級(jí)于11月28日下午舉行了書(shū)法比賽。通過(guò)比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開(kāi)展了三個(gè)月的練字活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劇?/p>
一、進(jìn)步
1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
二、不足
1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)還有個(gè)別同學(xué)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從活動(dòng)的情況看，整體不太理想。特別是筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇六
為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，xx社區(qū)按照有關(guān)部門(mén)的相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，確定20xx年“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。社區(qū)積極組織開(kāi)展了豐富多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得良好的效果，具體總結(jié)如下：
社區(qū)通過(guò)張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，宣揚(yáng)雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)點(diǎn)向面的宣傳，使得更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)中來(lái)，以此來(lái)鼓勵(lì)和支持更多的好人好事，擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力度和廣度，力求使學(xué)雷鋒活動(dòng)不流于形式，而是真正的深入居民心里。
20xx年上半年，社區(qū)組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：
4.在轄區(qū)內(nèi)組織大學(xué)生參加美化社區(qū)環(huán)境活動(dòng)為創(chuàng)建干凈整潔市容市貌貢獻(xiàn)一份力量;
6.組織志愿者和轄區(qū)中小學(xué)生共計(jì)50多人，開(kāi)展了以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的志愿活動(dòng)。他們用稚嫩的小手清潔社區(qū)，做起了保潔小天使。讓學(xué)雷鋒要落實(shí)到行動(dòng)中去，要從身邊小事做起的道理繼續(xù)深入人心。
以模范為榜樣，提高服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。公布20xx年度xx社區(qū)五好文明家庭，宣傳他們的先進(jìn)事跡。以榜樣的力量，號(hào)召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個(gè)角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的目的，是要通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動(dòng)力，一種意識(shí)形態(tài)，我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡(jiǎn)單的無(wú)償幫助別人，而是要長(zhǎng)期的樹(shù)立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí)更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!
今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新街區(qū)起到積極的推動(dòng)作用。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇七
中國(guó)書(shū)法最鮮明地體現(xiàn)了中國(guó)文化的精神”。書(shū)法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格；通過(guò)書(shū)法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操。同時(shí)，書(shū)法教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)教育的重要途徑，它有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)。書(shū)法興趣小組教育的目標(biāo)是：“全面普及書(shū)法教育，從“雙姿”抓起，達(dá)到人人都能“規(guī)規(guī)矩矩書(shū)法，堂堂正正做人”，人人都在書(shū)法教育中受益”。圍繞這一思路開(kāi)展工作，真抓實(shí)干，形成了興趣小組書(shū)法教育健康發(fā)展的良好局面，并取得了可喜成績(jī)。
下面，根據(jù)一學(xué)年來(lái)的書(shū)法課的教學(xué)實(shí)踐，作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)“雙姿”訓(xùn)練，優(yōu)化課堂教學(xué)
書(shū)法小組是開(kāi)展書(shū)法教育的主陣地。優(yōu)化小組課堂教學(xué)，提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量非常重要。在日?；顒?dòng)開(kāi)展上，要重視備課、上課及學(xué)生訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，積極運(yùn)用多種教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法。
書(shū)法教育是一條線，始終貫穿在各科教學(xué)中，它還是一面鏡子，能折射出許多問(wèn)題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書(shū)法教學(xué)的切入點(diǎn)，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫(xiě)好字，促發(fā)展”的口號(hào)，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項(xiàng)工程來(lái)抓，書(shū)法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了“鍥而不舍、精力專(zhuān)注、耐心細(xì)致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成，促進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在活動(dòng)中我們常常遇到一些小問(wèn)題，比如學(xué)生不愛(ài)護(hù)筆，打翻墨盒，腳亂放，緊靠桌子，在寫(xiě)字過(guò)程中震動(dòng)同學(xué)的桌子等，學(xué)生年齡大小不一，可能會(huì)頻頻出現(xiàn)這些小問(wèn)題。這表明在寫(xiě)字的時(shí)候，學(xué)生沒(méi)有完全沒(méi)有把心放進(jìn)去，如果用心投入了，又怎么會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題？唐代書(shū)法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”，問(wèn)題的出現(xiàn)跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。我們應(yīng)該在書(shū)法教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)法習(xí)慣。我在教學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”，引導(dǎo)學(xué)生努力改正不良習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣后，他們的字都會(huì)有進(jìn)步。
在書(shū)法藝術(shù)教育課題研究過(guò)程中，我們要求學(xué)生在書(shū)寫(xiě)前，平心靜氣；書(shū)寫(xiě)時(shí)，意到筆隨。學(xué)生在一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書(shū)寫(xiě)工整、做人正直的思想內(nèi)化；將嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的意識(shí)內(nèi)化；將寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化；將博大精深、包羅萬(wàn)象的書(shū)法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不氣餒的良好品質(zhì)；培養(yǎng)了向著既定目標(biāo)執(zhí)著追求的意志信念。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)書(shū)法認(rèn)真。端正的學(xué)生，無(wú)論是在校、在家里、在社會(huì)上，大都處事認(rèn)真，有較強(qiáng)的毅力和健康的心理素質(zhì)。
三、直觀教學(xué)，情感體驗(yàn)
在書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中，我無(wú)論從經(jīng)驗(yàn)的角度還是從教改的角度，都深刻地認(rèn)識(shí)到：充分提高書(shū)法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭(zhēng)取使用直觀教學(xué)，特別是書(shū)法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng)、形象、直觀。因?yàn)?，?qiáng)烈的書(shū)法藝術(shù)情感體驗(yàn)只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認(rèn)識(shí)只有來(lái)源于實(shí)踐才能牢固，而生動(dòng)、形象、直觀的意境就比較接近于實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之，直觀教學(xué)手段的運(yùn)用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)
學(xué)習(xí)書(shū)法，要把字寫(xiě)好是一個(gè)長(zhǎng)期工程，不是短時(shí)間可以完成的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能不能堅(jiān)持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實(shí)上，在練字時(shí)從學(xué)生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來(lái)呢？當(dāng)然也是可以在書(shū)法教學(xué)中慢慢培養(yǎng)的。書(shū)法史上有許多膾炙人口的學(xué)書(shū)故事，比如“墨池”，這樣的故事可以觸動(dòng)學(xué)生，尤其當(dāng)他們練了字花了時(shí)間發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不大時(shí)，教師可以在課上練字時(shí)講一進(jìn)這些故事，既有知識(shí)性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。
小組里原有幾位同學(xué)基礎(chǔ)較差，盡管花了工夫，卻總不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，他們自己也有些泄氣了，見(jiàn)此情景，我沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行空洞的說(shuō)教，而是通過(guò)講述書(shū)法家學(xué)書(shū)的故事，讓他們自己尋找答案，果然，他們進(jìn)步很大。在書(shū)法教學(xué)中，教師如果注意培養(yǎng)學(xué)生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進(jìn)學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。書(shū)法是一門(mén)綜合課程。我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)不可以拘泥于筆畫(huà)的分析，而應(yīng)盡可能地挖掘書(shū)法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生寫(xiě)得一手好字。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇八
根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，以及上學(xué)期存在的不足，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，使硬筆書(shū)法社團(tuán)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，特別是學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣得到了較好的教育，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了一定的提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。
一、用心寫(xiě)字、浸潤(rùn)心靈
本學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書(shū)寫(xiě)能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況，所以，在在學(xué)期初，我讓孩子們買(mǎi)了一本《一學(xué)就會(huì)》田英章的字貼，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫(xiě)的字都進(jìn)行了示范，通過(guò)這種方式，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時(shí)間，使自己的書(shū)寫(xiě)能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習(xí)慣
寫(xiě)好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒(méi)有了這種習(xí)慣，可能就會(huì)在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢(shì)。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注重對(duì)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫(xiě)字之前我們先練一練基本筆畫(huà)；落筆前先看一看例字的筆畫(huà)組成、間架結(jié)構(gòu)的安排；書(shū)寫(xiě)完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照自己寫(xiě)的字和例字之間的差距；能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。一開(kāi)始，這些方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫(xiě)的字哪里不對(duì)也找不出，有些學(xué)員每次書(shū)寫(xiě)沒(méi)有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來(lái)，大多數(shù)學(xué)員在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對(duì)他們學(xué)習(xí)書(shū)法有著很大的輔助作用。
三、書(shū)法比賽、形式多樣
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學(xué)之間組織形式多樣的書(shū)法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書(shū)法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對(duì)書(shū)法的入門(mén)引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。但對(duì)個(gè)別書(shū)法特長(zhǎng)生的能力提升不是很明顯，需要更多的時(shí)間去輔導(dǎo)。所以，這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書(shū)法社團(tuán)，從小打好基礎(chǔ)，使我校更具特色。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇九
社區(qū)是幼兒成長(zhǎng)的.重要環(huán)境，蘊(yùn)含著豐富的教育資源，是幼兒接觸現(xiàn)代生活的源泉，不但可以擴(kuò)展教育空間，更能引發(fā)幼兒參與的積極性和學(xué)習(xí)愿望。社區(qū)內(nèi)的自然環(huán)境、人文景觀、公共設(shè)施，普通勞動(dòng)者，以及公益活動(dòng)等，都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過(guò)組織調(diào)查訪問(wèn)，參觀等多種形式的活動(dòng)，直接深入社會(huì)生活，才能讓幼兒感知生活的豐富的多彩，激發(fā)幼兒的情感。在家長(zhǎng)、教師、幼兒、社區(qū)共同參與的活動(dòng)中，我們都受益非淺。下面，我們從幾個(gè)角度談?wù)勎覀兊氖斋@。
一、社區(qū)及幼兒園的共同收獲。
學(xué)前兒童社區(qū)教育是社區(qū)教育的一個(gè)重要組成部分，我園開(kāi)展的這些社區(qū)活動(dòng)，給幼兒帶來(lái)了鮮活的生機(jī)。社區(qū)的人們感受到了與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，同時(shí)，社區(qū)文化滲透到幼兒園，成為幼兒園文化的一部分，在影響幼兒園教育，社區(qū)的文化氛圍，精神文明，對(duì)幼兒園也起著潛移默化的作用。
二、幼兒的收獲。
1、幼兒在社區(qū)活動(dòng)中開(kāi)擴(kuò)了視野，擴(kuò)大了知識(shí)在面
2、幼兒在社區(qū)活動(dòng)中大膽的與人交流，萌發(fā)了熱愛(ài)生活及大自然的激情；
3、增強(qiáng)了幼兒探究了生活的興趣；
4、幼兒獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。
三、家長(zhǎng)的收獲
1、體驗(yàn)了參與園內(nèi)及社區(qū)活動(dòng)的快樂(lè)
2、更加重視了自身的參與性，知道自己也是幼兒園實(shí)施社區(qū)課程的不可缺少的一分子；
3、增強(qiáng)了與幼兒的溝通與了解，
四、教師的收獲
1、能主動(dòng)地開(kāi)發(fā)新穎有趣的社區(qū)課程；
2、能最大限度的發(fā)揮自己的公關(guān)能力，積極的處理好與社區(qū)的關(guān)系；
3、教師從社區(qū)活動(dòng)中更加了解幼兒的個(gè)性及興趣；
當(dāng)然，活動(dòng)中還有許多的不足：不夠大膽，比較保守，應(yīng)帶幼兒去廣闊的地方，尤其是大自然中及院外其他公共設(shè)施場(chǎng)所，對(duì)每一次的活動(dòng)應(yīng)及時(shí)的總結(jié)，保存好所有的資料，為下一步更好的開(kāi)展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇十
重慶社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)期，根據(jù)朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局文件相關(guān)精神，主動(dòng)開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，提高轄區(qū)廣大兒童的健康水平，努力構(gòu)建幸福朝陽(yáng)、平安朝陽(yáng)、健康朝陽(yáng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主動(dòng)開(kāi)展義診和宣傳活動(dòng)
中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，投入經(jīng)費(fèi)，副院長(zhǎng)親自部署，組織各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)。兒?？萍訌?qiáng)0-6兒童健康管理，認(rèn)真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國(guó)際兒童節(jié)健康宣傳工作，中心特從兒童醫(yī)院請(qǐng)來(lái)口腔科主任和兒童保健科主任在預(yù)防接種日到中心義診，學(xué)者們現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)體檢，做健康咨詢(xún)，宣傳兒童常見(jiàn)病和多發(fā)病的防治知識(shí)，指導(dǎo)兒童父母采取正確的健康干預(yù)措施，受到兒童父母的歡迎和好評(píng)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)務(wù)人員到繁華街路、人流密集的重慶路沃爾瑪超市門(mén)前宣傳，我們懸掛條幅，發(fā)放宣傳單，做健康咨詢(xún)，把兒童保健知識(shí)送到百姓手中。
二、關(guān)注民生，主動(dòng)開(kāi)展貧困殘疾兒童的醫(yī)療關(guān)懷
中心關(guān)注民生工作，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為殘疾兒童免費(fèi)體檢，了解他們的健康狀況，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。同時(shí)對(duì)貧困家庭、殘疾兒童進(jìn)行慰問(wèn)，并贈(zèng)送了節(jié)日禮物等，向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關(guān)愛(ài)。
三、發(fā)揮輻射作用，認(rèn)真做好托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理
為了充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的輻射作用，中心定期召開(kāi)會(huì)議，對(duì)轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容有《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理措施》的宣傳，各類(lèi)傳染病的防控，園區(qū)和校區(qū)的日常消毒等，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)托兒所幼兒園的衛(wèi)生保健監(jiān)督管理，指導(dǎo)保健醫(yī)(員)做好兒童傳染病防治、營(yíng)養(yǎng)膳食和對(duì)兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇十一
20xx年新春期間，五里廟社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)”主題，認(rèn)真制定《五里廟社區(qū)“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動(dòng)方案》，做實(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日―春節(jié)的各方面工作。通過(guò)系列活動(dòng)，使社區(qū)廣大市民度過(guò)了一個(gè)安全健康的新春佳節(jié)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，是人民群眾最為看重的一個(gè)節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)喜慶祥和的佳節(jié)，引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié)，健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。通過(guò)精心策劃，科學(xué)分工，確保了“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動(dòng)有序開(kāi)展。
（一）開(kāi)展扶貧慰問(wèn)活動(dòng)。春節(jié)前，社區(qū)走訪貧困低保戶20戶，特殊困難戶5戶，計(jì)生困難戶2戶，送去肉、油、白面、大米、白糖等春節(jié)慰問(wèn)品。
年對(duì)社區(qū)工作的要求。
和父母不能回鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的流動(dòng)人口兒童，號(hào)召居民和他們一起過(guò)年。
（四）開(kāi)展送春聯(lián)活動(dòng)。春節(jié)期間，我們老年委的書(shū)法愛(ài)好者義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)給向貧困低保戶、殘疾人、老黨員等送上春聯(lián)和慰問(wèn)年畫(huà)，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿。
春節(jié)年前，社區(qū)發(fā)動(dòng)社區(qū)“兩委”成員、社區(qū)居民、保潔人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)大街小巷的衛(wèi)生死角、“牛皮癬”、排污管道等進(jìn)行徹底的“掃塵”。使轄區(qū)街面煥然一新、社區(qū)居民的居住環(huán)境得到了明顯的改善，為他們提供了一個(gè)整潔、衛(wèi)生的節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇十二
法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)深入人心，得到轄區(qū)居民的普遍歡迎，某街道開(kāi)展多種形式普法教育活動(dòng)，以提高居民的法律素質(zhì)。按照五五普法提出的兩個(gè)提高、兩個(gè)轉(zhuǎn)變目標(biāo)，年初制定了《街道依法治街和法制宣傳的實(shí)施意見(jiàn)》，并嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行法制宣傳。
在xx年的普法工作中，嘗試了一些新穎活潑、為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的普法形式。采用律師講壇、法律咨詢(xún)、櫥窗、黑板報(bào)等形式的進(jìn)行法制宣傳，各社區(qū)成立法律讀書(shū)角和法律服務(wù)咨詢(xún)站為轄區(qū)百姓提供法律服務(wù)?？梢哉f(shuō)xx年普法宣傳是有聲、有色、有味道。同時(shí)，我們加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育，經(jīng)常性、有針對(duì)性地開(kāi)展普法教育；我們堅(jiān)持對(duì)適齡應(yīng)征青年進(jìn)行普法宣傳，講授憲法國(guó)防法刑法等內(nèi)容，xx年普法工作的開(kāi)展不僅取得了滿意的效果，而且對(duì)指導(dǎo)今后普法工作開(kāi)展也起到了積極的作用。
為滿足社區(qū)居民對(duì)法律服務(wù)工作的不斷需求，營(yíng)造良好的街道社區(qū)法治環(huán)境。某街道以促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展為主線，在轄區(qū)內(nèi)廣泛開(kāi)展法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，突出法律服務(wù)的便民、利民特色，實(shí)現(xiàn)了法律服務(wù)與轄區(qū)居民零距離的接觸。
某街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)工作高度重視，把全面開(kāi)展法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)，深化基層社區(qū)法律援助服務(wù)工作納入街道工作的重中之重，建立了xxxx社區(qū)法律工作者聯(lián)系卡，與弱勢(shì)群體結(jié)成橫向到邊，縱向到底的法律援助模式，為轄區(qū)法制宣傳和法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，社區(qū)根據(jù)各自實(shí)際開(kāi)展不同內(nèi)容的法制講座，采取以轄區(qū)居民需要什么形式的法律服務(wù)和您對(duì)開(kāi)展法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)有何建議？的法律需求問(wèn)卷調(diào)查。同時(shí)，利用社區(qū)法制宣傳畫(huà)廊，普及宣傳與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的法律知識(shí)。
其次，建立社區(qū)法律服務(wù)咨詢(xún)接待站，開(kāi)展一事一法法律服務(wù)活動(dòng)。如：目前社會(huì)普遍存在的勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛案、家庭矛盾引發(fā)的房屋糾紛案、房屋動(dòng)回遷引發(fā)的糾紛案、經(jīng)濟(jì)合同引發(fā)的債務(wù)糾紛案等，針對(duì)不同案例，提供相關(guān)法律服務(wù)法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。
劉冬英找到范律師，尋求法律解決，律師通過(guò)向張家人宣傳法、講解法，使張家人同意其離婚請(qǐng)求，并將房屋及孩子的扶養(yǎng)權(quán)給一并給了劉冬英。
某街道建立（xxxx）社區(qū)法律服務(wù)咨詢(xún)站都配備了兩至三名的律師，各類(lèi)相關(guān)法律服務(wù)宣傳、咨詢(xún)活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈。目前，各社區(qū)共舉辦法制講座（4場(chǎng)），解答各類(lèi)法律咨詢(xún)（3xxxx），調(diào)解各類(lèi)矛盾糾紛（xxxx），代理各類(lèi)訴訟案件（xxxx）為維護(hù)轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定做出了努力。舉辦大型活動(dòng)（xxxx）司法所聯(lián)合街道工會(huì)在中山廣場(chǎng)開(kāi)展大型法律服務(wù)活動(dòng)，各社區(qū)以不同形式的主題開(kāi)展法律服務(wù)宣傳活動(dòng)。進(jìn)社區(qū)的律師、基層法律工作者、志愿者（1xxxx）。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇十三
我社區(qū)按照關(guān)工委部署開(kāi)展了豐富多樣的青少年暑期活動(dòng)。積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社區(qū)的向心力，在活動(dòng)中以展開(kāi)愛(ài)心服務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足推進(jìn)團(tuán)員及青少年隊(duì)伍的建設(shè)，立足創(chuàng)出一塊生動(dòng)活潑，健康向上的青少年活動(dòng)陣地，受到廣大干部群眾的支持?，F(xiàn)作以下匯報(bào)：
一、發(fā)揮校外教育輔導(dǎo)站的作用，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
在愛(ài)國(guó)主義教育上，xx社區(qū)校外輔導(dǎo)站圍繞建黨九十年的主題，于20xx年x月13日下午開(kāi)展了“紅心向黨”書(shū)畫(huà)、書(shū)報(bào)展。參加活動(dòng)的不但有青少年還有五老志愿者，他們有的通過(guò)書(shū)畫(huà)的形式，表達(dá)出自己對(duì)黨、祖國(guó)與家鄉(xiāng)的熱愛(ài)；有的通過(guò)“紅色”小報(bào)的形式展現(xiàn)出自己心中的英雄人物，表達(dá)出對(duì)他們的崇敬與熱愛(ài)。
之季，結(jié)合社區(qū)反“邪教”宣傳活動(dòng)，組織社區(qū)青少年以“崇尚科學(xué).反對(duì)邪教”為主題的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。社區(qū)制作了宣傳展板，此次活動(dòng)有30余人參加、使青少年們基本懂得和認(rèn)識(shí)什么是“邪教”；如何用科學(xué)的眼光去看待、去鑒別“邪教”對(duì)社會(huì)對(duì)人性的危害。
在科普知識(shí)教育上，我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站的青年志愿者蔣靚于放假前在北京接受了系統(tǒng)的it知識(shí)培訓(xùn)，放假期間，她用學(xué)來(lái)的知識(shí)在家鄉(xiāng)開(kāi)展志愿服務(wù)。x月28日下午，蔣靚和她的同學(xué)們?cè)谖疑鐓^(qū)教孩子們辨認(rèn)電腦硬件、學(xué)習(xí)安裝殺毒軟件，教孩子們利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，還開(kāi)展了趣味的打字比賽，讓社區(qū)青少年正確上網(wǎng)使用電腦，杜絕上網(wǎng)成癮。
二、開(kāi)展青少年志愿者活動(dòng)。
x月26日，為培養(yǎng)社區(qū)青少年的吃苦精神，我社區(qū)的青少年開(kāi)展一次清潔家園活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)青少年帶著西瓜、飲料，來(lái)到青年路垃圾運(yùn)轉(zhuǎn)站，為烈日酷暑下還在堅(jiān)守崗位，辛苦作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人們送去了清涼，讓社區(qū)青少年感受環(huán)衛(wèi)的艱辛，自覺(jué)增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園的意識(shí)。
三、關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)青少年，豐富他們的文化生活。 為了豐富社區(qū)弱勢(shì)青少年的暑期活動(dòng)，我社區(qū)特8月x日，邀請(qǐng)北京丑小鴨卡通藝術(shù)團(tuán)工作人員給我社區(qū)6名單親、殘疾和困難兒童送來(lái)了觀摩券，邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)一起觀看親子劇《三只小豬》。演員們穿著卡通服，和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)，有握手、敬禮、唱歌等，讓弱勢(shì)青少年感受來(lái)自社區(qū)的關(guān)愛(ài)。
今年的暑期活動(dòng)較往年而言，在內(nèi)容上更豐富，主題更明確，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到了快樂(lè)、健康、有益的暑期生活。暑期活動(dòng)拉近了學(xué)生與社區(qū)之間的距離，提高了青少年的協(xié)作和溝通能力， “小手牽大手”，由學(xué)生引線，搭起了與社區(qū)居民之間的橋梁。在今后的工作中，我們還會(huì)繼續(xù)探索，務(wù)實(shí)求新，將青少年工作落實(shí)到位。
xx社區(qū)居委會(huì)
20xx．x．x
附媒體報(bào)道：
媒體報(bào)道
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)總結(jié)篇十四
一個(gè)充滿活力的集體，一個(gè)凝鑄學(xué)子對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)殷殷赤子情的團(tuán)隊(duì)。它以倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為志愿者精神，以“立足校園、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，以“自愿參加、盡己所能、服務(wù)社會(huì)、持之以恒”為原則，協(xié)會(huì)通過(guò)組織有志青年開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)來(lái)提高青年學(xué)生的自身素質(zhì)，同時(shí)倡導(dǎo)一種互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣。志愿服務(wù)于廣大師生，奉獻(xiàn)愛(ài)心于社會(huì)帶著期待和熱情，商學(xué)院為民社青協(xié)的先鋒隊(duì)員們來(lái)到了南昌市郵電社區(qū)。
進(jìn)入社區(qū)，得知一位年僅29歲的復(fù)員兵得了白血病，由部長(zhǎng)帶頭，大家紛紛獻(xiàn)愛(ài)心。有的同學(xué)捐幾十，有的只捐了坐公交后剩下的幾塊錢(qián)，盡管只剩下兩三塊，但在愛(ài)的天平上，他們等價(jià)！我們的志愿者們，向生活中最底層，最樸實(shí)的人們宣傳食品安全知識(shí)。瞧她講得多認(rèn)真！老爺爺也聽(tīng)得認(rèn)真，看得仔細(xì)。活動(dòng)過(guò)程中，我們征求市民對(duì)此次活動(dòng)的看法、意見(jiàn)或建議，這位大叔熱情地寫(xiě)下了他的觀點(diǎn)：“這樣的活動(dòng)很有好處，希望你們多舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓我們多獲得知識(shí)。”聽(tīng)到這里，我們志愿者們欣慰之極，為了這些話，我們不管多累都值！
為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，我們做了很多準(zhǔn)備，內(nèi)部分工，我們制作了一大批的宣傳單，心靈手巧的姑娘剪了各式各樣的小卡片，帥氣的小伙子將安全小知識(shí)寫(xiě)入卡片，活動(dòng)過(guò)程中這些小小的卡片發(fā)揮了大作用。我們制作了多式多樣的海報(bào)，把整個(gè)食品安全用海報(bào)的形式惟妙惟肖的.展現(xiàn)出來(lái)。時(shí)間很快流逝，傍晚我們要回學(xué)校了。望著社區(qū)干凈的街道，和居民臉上的笑容。我們所有的學(xué)干們都發(fā)自?xún)?nèi)心的高興。我們將永遠(yuǎn)秉著“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的宗旨。把我們的愛(ài)心播撒在社會(huì)的`每一個(gè)角落……當(dāng)然，在此次進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中，我們有些地方出現(xiàn)了一些紕漏，組織有些渙散，在去社區(qū)的途中。
二、在活動(dòng)前期沒(méi)有預(yù)料到市區(qū)交通復(fù)雜，車(chē)上乘客比較多，由于此次活動(dòng)參與人數(shù)眾多，導(dǎo)致分批次到達(dá)郵電社區(qū)，在每輛車(chē)上也沒(méi)有安排臨時(shí)負(fù)責(zé)人。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得青協(xié)所有學(xué)干總結(jié)學(xué)習(xí)。
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