寫心得體會可以讓我們更清楚地認識自己的優(yōu)缺點，并為今后的發(fā)展提供有益的參考。在寫心得體會時，要注重對自己的成長和進步進行評估和分析。以下是一些精彩的心得體會范文，供大家參考、借鑒和學習，希望可以給大家?guī)盱`感和啟示。
團課第一期心得體會篇一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，要求堅決杜絕形形色色的形式主義官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負。而基層作為減負落地落實的“最后一公里”，確保減負不是“一陣風”、工作不搞成“一窩蜂”，必須更加注重“減復”。
基層減負應減掉“重復”的“文山會?！?，要除去包袱防止“負重前行”。文不在多，管用就行；會不在多，務實就行。但目前，有些地方仍然存在層層疊加的“文山會海”現(xiàn)象，三天一大會兩天一小會；有時白天開了晚上開、晚上開了周末開；有的領(lǐng)導善于“展開講”，短會開成了長會……導致基層干部只能疲于應付各種任務，在工作中失去了自主觀念，即使對工作有想法、有創(chuàng)意，也無法真正抽出時間、集中精力去實現(xiàn)。因此，為基層松綁減負，必須向“文”“會”開刀，改進文風會風，突出實效實績，提倡“短時新”，少些“假大空”，還原文件、會議“務實管用”的宗旨，把時間真正交還給基層干部，卸下繁冗的包袱，才能“輕裝上陣”干實事、抓落實。
基層減負應減掉“復燃”的“形式主義”，要轉(zhuǎn)變作風防止“雷大雨小”。整治形式主義，往往起效快，反彈也快。個別地方形式主義問題“斬草未除根、春風吹又生”，陷入了一抓就好轉(zhuǎn)、一松就反彈的怪圈，甚至披上了“隱身衣”“新馬甲”，只能看到面上的工作，卻無法看到其本質(zhì)。疫情期間，中央指導組領(lǐng)導在武漢市某小區(qū)考察時，便有居民隔窗高呼“假的”“形式主義”，反映社區(qū)物業(yè)假裝讓志愿者送菜送肉給業(yè)主，實際工作不到位的情況。這歸根結(jié)底還是思想和作風的問題，力戒形式主義、官僚主義需要引導基層干部樹立正確的政績觀，將對上負責與對下負責相統(tǒng)一，時刻查找改正工作中空泛表態(tài)、應景造勢、出工不出力等現(xiàn)象，用自身良好的工作作風、過硬的工作本領(lǐng)根除形式主義在基層生存的土壤。
基層減負應減掉“復古”的“老舊思維”，要創(chuàng)新機制防止“一成不變”。近年來，山東省委、省政府提出要堅持新時代好干部標準、大膽提拔使用“李云龍式”干部。破除論資排輩、搞平衡照顧的陳舊觀念，大膽把群眾公認、政績突出的干部選拔到領(lǐng)導崗位上來，正是基層破除傳統(tǒng)思想、老舊做法的重要舉措，這需要基層干部在干事創(chuàng)業(yè)中克服慣性思維，遇到矛盾不回避、遇到困難不妥協(xié)，敢于挺身而出，善于攻堅克難。同時，基層要更要以激勵基層干部干事創(chuàng)業(yè)為導向，及時制定出臺選拔任用、正向激勵、關(guān)心關(guān)愛等意見辦法，為敢于擔當者擔當，為敢于負責者負責，為干事創(chuàng)業(yè)的干部撐腰壯膽，讓基層干部工作有“奔頭”、待遇有“甜頭”，讓基層真正成為干部成就夢想的舞臺。
團課第一期心得體會篇二
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，要求解決困擾基層的形式主義問題，同時，也充分調(diào)動了廣大黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
有的時候，破解基層形式主義就像是“剝洋蔥”，明知結(jié)果是好的，但就是過程有些艱難，很難堅持下去。為此，各級黨組織和全體黨員干部不妨以“剝洋蔥之法”破解基層形式主義，將基層形式主義“扼殺于搖籃之中”。
“菜刀用冷水浸泡”，準備充足，時機成熟，處理起來才不會“辣到眼睛”。作戰(zhàn)需要一鼓作氣，再而衰，三而竭。個別基層組織和部分干部對“洋蔥辣味過于敏感”，存在畏難情緒，導致“你不剝，我不剝，大不了大家都不吃”的不良風氣?！皠冄笫[”需要“不怕辣”的勇氣，破解基層形式主義也需要不畏艱險，勇往直前。但僅憑猛沖猛打還不行，還需要找準時機，打有準備之仗。我們在破解基層形式主義之前，要做好充分的調(diào)研，切實把問題表象弄清、問題原因弄準，切忌存在形式主義問題照抄照搬等現(xiàn)象，這都是不負責任的，也是徒勞的。破解基層形式主義務必要因地制宜拿出整改方案，而且要快刀斬亂麻，不能給個別干部“濫竽充數(shù)”的機會，在必要時候，可以“殺雞儆猴”，樹立反面典型。
“掐頭去尾留中間”，再次浸泡，掌握方法，解決起來才能夠“得心應手”。基層形式主義的“掐頭”不能只局限于鎮(zhèn)村一級領(lǐng)導干部，還要不斷往上級延伸，只有“上梁正了，下梁才會不歪”。為此，基層形式主義還要從上級層面開始重視，不能當“甩手掌柜”，而要發(fā)揮自身作用，層層樹立正反兩面典型，不斷鼓勵基層、引導基層做好破解形式主義問題?！叭ノ病敝攸c指的是去掉廣大人民群眾的“放任心理”，干部好與壞、是否干實事、是否存在形式主義，想必只有常去辦事的廣大老百姓最為了解。為了徹底根除基層形式主義，廣大人民群眾也要積極參與進來，及時進行有效監(jiān)督?；鶎狱h委、政府也要充分利用好市長熱線、百姓熱線、舉報信箱等，給予廣大人民群眾更好的維權(quán)途徑，切實為群眾辦實事、辦好事。
“將外衣層層剝開”，只要堅持，用心加工，才會將美味發(fā)揮得“淋漓盡致”。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。解決問題最好的方法是對癥下藥，成功的前提是不斷堅持，耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。解決基層形式主義問題不能操之過急，要有耐心，要像“剝洋蔥”一樣，一片一片剝掉它的“外衣”。在解決問題的過程中，或許越到后面越會感覺身心俱疲，也會感覺到問題的辣味兒越來越重，但我們要堅信否極泰來，勝利就在前方。破解基層形式主義還要與實際相結(jié)合，不能只是“紙上談兵”，切莫讓原本的“形式主義”又變成了另一種“形式主義”。同時，還要及時給廣大年輕干部搭建平臺，讓廣大干部在實踐中不斷進步，不斷成長，只有讓年輕干部帶頭反對破解形式主義，才能不斷營造健康向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
團課第一期心得體會篇三
文牘主義、稿來稿去、檔案迎檢、數(shù)字脫貧……多年以來，形式主義問題束縛著無數(shù)基層干部的手腳，他們既要研究解決工作推動過程中的實際問題，還要不停地應對各級各部門的各種檢查考評。干部們苦不堪言，還得咬牙堅持。長此以往，形式嚴重妨礙了“行事”，不僅拖慢辦事效率，還讓干部們陷入被動應付、層層敷衍的惡性循環(huán)。
要擔當，不要甩鍋。很多單位領(lǐng)導抓管理動不動就搞“屬地管理”，動不動就簽責任書，把本該屬于自己的責任層層分解，壓到基層干部身上。有的領(lǐng)導干部推動工作長期就是“分解任務、傳導壓力、轉(zhuǎn)移責任”三板斧，從不考慮干部的積極性如何調(diào)動，處事能力和業(yè)務水平如何提升，具體工作中的問題如何得到有效解決?說到底，這些做法都是典型的懶政和不作為。近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》中指出，要“厘清不同層級、部門、崗位之間的職責邊界，按照權(quán)責一致要求，建立健全責任清單，科學規(guī)范‘屬地管理’，防止層層向基層轉(zhuǎn)嫁責任”。要提高基層治理能力，提高管理效益，提升基層公共服務、矛盾化解、應急管理水平，就必須壓實壓緊責任，是誰的責任就要誰來承擔，是誰的擔子就要誰來挑，堅決杜絕一甩了之。
要服務，不要掣肘。發(fā)展才是硬道理。要設(shè)身處地為基層著想，幫助他們研究解決實際工作中的困難和問題。不要拿著各種評估指標的“尚方寶劍”指手畫腳。一說搞陣地建設(shè)就做出各種令人炫目的牌子，等領(lǐng)導來檢查，等同行來參觀，領(lǐng)導一走就“鐵將軍”把門。要深入基層黨組織調(diào)研，找到黨組織作用發(fā)揮不明顯，干部精氣神不振奮，工作局面打不開，工作效率低下的真正原因，逐一問診把脈、開方抓藥。尤其是對于非公有制經(jīng)濟組織和社會組織的黨建工作，更應該增強服務意識，幫助企業(yè)和社會機構(gòu)謀求突破的對策，落實各項惠民利民政策，讓他們享受政策紅利，獲得實實在在的利益。不要今天打造個典型，明天造個“盆景”，各種急功近利地擺拍、應付。迎接檢查就設(shè)計“經(jīng)典路線”，深入調(diào)研就只是聽聽匯報，沿著大路走走看看，遇到問題繞著走，搞“你好我好大家好”的一團和氣。長此以往，形式主義問題就會成為基層工作的“毒瘤”，不斷復發(fā)、尾大不掉。
要療效，不要花招。鄧小平同志講過，“人民滿意不滿意、高興不高興、答應不答應、贊成不贊成、擁護不擁護，是檢驗我們工作的標準。”貫徹上級部署要求是否堅定，抓工作是否擲地有聲，影響發(fā)展的問題是否得到了解決，群眾的生活水平是否得到了提高，基層管理效能是否得到了提升……這才是各級干部需要考慮和著重解決的問題。要強化目標導向，減少各種“留痕”，多一些“一站式”傳達、少一些層層落實，多一些實地調(diào)研、少一些層層報表，避免多頭發(fā)文、層層開會，防止文山會海反彈回潮。尤其是在脫貧攻堅收官戰(zhàn)的最后階段，面對的都是問題整改、鞏固提升的“硬骨頭”，就更要緊盯目標，多搞一些引領(lǐng)和指導，少一些斥責和責難。要強化問題導向，一個問題一個問題地落實整改措施，確保脫貧攻堅收官戰(zhàn)取得實實在在的成效。
團課第一期心得體會篇四
遲日江山麗，春風花草香。一年一度的全國兩會伴著春天的氣息，再一次牽動億萬人民群眾的心?！拔覀兌荚谂Ρ寂埽覀兌际亲穳羧?！”邁著奮斗的腳步，來自全國各地的代表委員們齊聚北京，共商國是，逐夢前行。
學習兩會精神要熱愛學習?！耙Фㄇ嗌讲环潘?、立根原在破巖中”。通過參與主題教育原汁原味讀原著，集中學習、交流研討等方式，廣大黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加深理解和領(lǐng)會科學理論是我們推動工作、解決問題的“金鑰匙”。作為新時代的黨員干部更應強化理想信念，對照黨章黨規(guī)，對照先進典型、身邊榜樣，找差距、查不足將自身問題擺進去，使信仰之基更加牢固、精神之鈣更加充足。只有始終堅持做到有“好學之心”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，才能以“趕考”的心態(tài)向黨和人民交出一份滿意的答卷。
學習兩會精神要堅守初心。古人說：“天下之難持者莫如心，天下之易染者莫如欲”。初心易得，始終難守。黨員干部必須要保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志，一旦有了“心中賊”，自我革命意志就會衰退。只有用好批評和自我批評這把銳利的武器，不斷提高自我革命、增強自我凈化的能力，才能守護初心。因為衡量黨員干部有沒有斗爭精神、是不是敢于擔當，就是要看面對大是大非敢不敢亮劍、面對矛盾敢不敢迎難而上、面對失誤敢不敢承擔責任。只有真正將責任擔當落實到實處，才能激發(fā)只爭朝夕、奮發(fā)有為的干勁和越是艱難越向前的斗爭精神。
學習兩會精神要為民服務?！爸握谟诎裁?，安民之道在于察其疾苦”。古人議政的這句話，今天依然值得借鑒。我們只有真正代表人民的根本利益，堅持“以百姓心為心”，始終積極解決群眾最急最憂最盼的問題，全心全意為人民服務，站在人民立場上思考問題，才能吸引和凝聚起千百萬大眾；只有深入基層、深入一線，積極回應群眾關(guān)切，切實解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，著力解決群眾的揪心事、煩心事，以看得見的變化回應群眾期盼，才能做好群眾工作，經(jīng)得起實踐、人民、歷史的檢驗，為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展匯聚強大力量。
“人不率則不從，身不先則不信”，新時代的黨員干部要帶頭沖在前、干在先，始終做到初心如磐，使命在肩，把初心和使命變成銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦真抓實干的原動力，讓主題教育“收官”絕不“收兵”。
團課第一期心得體會篇五
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，其中“切實把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，決不做自以為領(lǐng)導滿意卻讓群眾失望的蠢事”令人印象深刻，也是在提醒機關(guān)單位和個人，要切實破除形式主義的不正之風，以優(yōu)良作風狠抓工作落實，以充分調(diào)動廣大黨員、干部的積極性主動性創(chuàng)造性，做一個讓群眾滿意、“有溫度”的領(lǐng)導干部。
破除官僚主義，立下為民之風?！暗履哂趷勖瘢心v于害民?！鳖I(lǐng)導干部是人民的公仆。表面上做人民的公仆，內(nèi)心卻想做人民的老爺，將“魚水關(guān)系”異化為“油水關(guān)系”，這是最大的官德敗壞。要筑牢克服形式主義官僚主義的思想根基，加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，始終牢記人民利益高于一切，不做“讓群眾失望的蠢事”?！罢甾r(nóng)功，日夜思之”，要始終堅持黨全心全意為人民服務的根本宗旨和群眾工作路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此要破除官僚主義，立下為民之風，把解決民生問題放在一切工作的首位，盡心盡力為群眾出主意、想辦法、謀利益。
破除文山會海，立下實干之風。“以實則治，以文則不治?！蔽纳綍Ｊ鞘`基層干部干事創(chuàng)業(yè)手腳的形式主義做法。以文件落實文件，以會議落實會議，只管發(fā)文，不管落實，其結(jié)果只能是“百職不修，庶事不舉”。要守住精文減會的硬杠杠，對各地區(qū)各單位發(fā)文開會情況實施動態(tài)監(jiān)測，對出現(xiàn)超發(fā)超開苗頭的及時預警，及時制止。今年是全面建成小康社會目標實現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。確保貧困群眾真脫貧，脫真貧，就來不得半點虛假套路，要實打?qū)?，一步一個腳印地做好每一項工作?！胺仓螄?，必先富民”，實實在在謀劃脫貧新路徑，扎扎實實打好脫貧攻堅戰(zhàn)，為富民打好基礎(chǔ)。因此要破除文山會海，立下實干之風，要放開扎根基層的干部的手腳，脫去數(shù)字脫貧，材料脫貧等虛假形式的可能性外衣，讓發(fā)展成果真真正正惠及全體人民。
破除作秀式調(diào)研，立求真務實之風?！安幻鞑?，不能燭私”。正確的決策，不是一個人或一堆人坐在房子里冥思苦想出來的，要有眼睛向下的決心和甘當小學生的精神，真正擼起袖子，邁開步子，走出院子，去車間碼頭，去田間地頭，實地調(diào)查研究，同真正了解情況的人溝通，才能得出正確的結(jié)論。走秀式重復走“經(jīng)典路線”將會失實失真。因此要破除作秀式調(diào)研，立求真務實之風，努力在求深、求實、求細、求準、求效上下功夫，用真心和實心俯下身子，“樂民之所樂”、“憂民之所憂”，真正做到“以百姓心為心”，做一個讓群眾滿意且“有溫度”的領(lǐng)導干部。
團課第一期心得體會篇六
入團第一期團課是我們成為少先隊員的一個重要時刻。這次團課讓我們深入了解到什么是少先隊員，以及少先隊員應該具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)。在經(jīng)歷了這次團課之后，我充分認識到擁有優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，并從中獲得了不少啟示。
第二段：了解“少先隊員”的意義
我們首先了解了“少先隊員”這個名詞的來源和意義。在我看來，“少先隊員”除了代表著團隊，更重要的是代表著一種責任與愛心，以及充滿朝氣和活力的精神。和成年人相比，我們還年輕，但是作為少先隊員，我們應該更加堅定地承擔自己的責任，迅速成長起來。
第三段：承擔自己的責任
在團課中，我們學習了承擔自己的責任的重要性。作為一個少先隊員，我們不能光說不干，更不能僅僅有空口白話，要做到即刻行動、付諸實踐?，F(xiàn)在的我們，需要建立一種“自己有責任，不依賴他人”的信念，讓這一種責任成為我們未來人生的基礎(chǔ)。
第四段：培養(yǎng)團隊精神
團課中，我們的班級被分成了幾個小組，在小組內(nèi)完成了一系列任務。這讓我更深入地認識到什么是“團隊”、什么是“團隊精神”。團隊精神不僅包括信任、合作、勇氣、耐心等等，還涉及到對隊友的關(guān)心和照片，以及共同進步和成長。這種精神不僅在團隊中重要，在日常生活中同樣重要。在未來的學習和工作中，我們需要主動加入到團隊中，學會協(xié)作，提高我們學習和工作的效率。
第五段：感受與展望
這次團課讓我們受益匪淺。在我們成長的道路上，少先隊伍很重要。我今后將時刻銘記團課中學到的領(lǐng)袖精神、承擔責任、勇往直前、團隊協(xié)作、自律自強等優(yōu)秀品質(zhì)，在未來的日子里努力練習，將這些品質(zhì)深深地刻在我的心底。我相信，有了這些優(yōu)秀品質(zhì)和信念，我會成為更好的自己。
結(jié)語：入團第一期團課，我們走出了第一步邁向更加優(yōu)秀的人生之路。讓我們用這次團課的學習體驗和收獲，努力奮斗，成為自己理想中的模樣。
團課第一期心得體會篇七
有這樣一些黨員干部，干工作抓落實不是憑著黨性、公心，而是全憑任性、私心，合意的就干，不合意的就躲、就推，甚至把少干一件事、多偷一回懶當做是占了個大便宜，沾沾自喜。說起這些來，他們不僅毫無愧疚之心，反而有得意之色，實在讓人匪夷所思。
工作中如果占著位子不作為，反而以偷懶耍奸為樂，不知廉恥，這樣就會動搖了心態(tài)，消磨了意志，冷卻了斗志，久而久之，更會影響到整個社會的風氣，挫傷大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性，背離了合格黨員的標準，也遠離了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
工作中不偷懶、不推責、不占便宜，反映出一名黨員干部的黨性修養(yǎng)、思想作風、精神狀態(tài)和能力素質(zhì)，也是衡量黨員干部價值觀、政績觀、權(quán)力觀的重要標準之一，三者密切相關(guān)，落實在行動上就是勤懇工作、敢于擔當、廉潔自律。作為黨員干部，要明白任何在工作上偷懶耍奸的行為都是不作為的表現(xiàn)，這樣的行為，不僅群眾不答應，黨紀黨規(guī)也不會答應。人之一生，在其位就要謀其政，盡其責，有所為。我們知道干事業(yè)沒有人能隨隨便便就成功，與其以偷懶耍奸為樂虛度光陰，不如腳踏實地去干一番事業(yè)，只有干一行、愛一行、專一行、成一行，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的事跡。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。黨員干部只有把責任扛在肩上，勇于挑最重的擔子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙手的山芋，知責奮進、盡責有為、擔責不諉過，才能做到上不愧黨、下不愧人民?！案┦赘蕿槿孀优！钡呐Ｓ袢?、“人民的好村官”沈浩、“一輩子做好事”的楊善洲，這些樸實的名字背后，跳動的是一顆顆赤子之心。他們之所以能讓大家銘記于心，就是他們心里裝著的是黨和人民的事業(yè)，以為黨和國家建功立業(yè)為價值取向，以為人民服務為不懈追求，在干事創(chuàng)業(yè)中須臾不忘初心、牢記使命，這樣才能“仰不愧于天，俯不怍于人”。
天下一勤無難事。對于一個人來說，勤奮是成功的階梯，偷懶是失敗的泥淖。“人心一懶，則百體俱?。话袤w俱怠，則心日荒而萬事廢矣”。對于黨員干部來說，勤政不僅是為官之德，也是工作方法和工作作風。習近平總書記曾告誡黨員干部：“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對‘為官不為’感到羞恥，應該予以嚴肅批評。”作為新時代的黨員干部須知，共產(chǎn)黨人不是“吃”世界，而是改造世界；不是享受生活，而是創(chuàng)造天地。責任擺在那里，困難擋在那里，如果不去干、不去解決，黨員干部的價值體現(xiàn)在哪里？新時代是干出來的，干部的能力要靠實干去鍛煉，水平要靠實干去提高，素質(zhì)要靠實干去檢驗，工作要靠實干去評說。黨員干部要永遠保持干事創(chuàng)業(yè)的激情，鼓足勇毅前行的干勁，不做偷懶耍奸者，勇做“拓荒?！?，放開手腳工作，擼起袖子干活，以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的擔當精神，在各自的崗位上擊水中流，力爭上游，書寫無悔的人生篇章。
團課第一期心得體會篇八
隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活不斷豐富，但精神層面卻略顯單薄，對一些社會現(xiàn)象和問題的出現(xiàn)人們產(chǎn)生了一系列疑問。尤以對我國所走的社會主義道路產(chǎn)生了一些雜音和不和諧的音符。
分秒必爭的發(fā)展速度沒有給人們留下太多解答內(nèi)心疑惑的時間，帶著疑問和不確定性上路，必然讓人對前路產(chǎn)生迷茫。于是，一些國外反動勢力趁機對我國的社會主義道路進行瘋狂地抨擊和否定，國內(nèi)一些人不明就里，一度被誤導甚至被當槍使。一段時間以來，質(zhì)疑我國所走的已不是社會主義道路的說法甚囂塵上、追隨者眾多。
4月1日，總書記在第7期《求是》雜志發(fā)表署名文章《關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的幾個問題》。是黨和國家領(lǐng)導人首次就我國所走的道路問題給出的堅定回答，從歷史、科學和現(xiàn)實角度，全面準確闡述什么是中國特色社會主義道路?我們要堅持什么樣的道路?我們要怎樣走好這條路?清晰直觀的表達，是為撥開縈繞在群眾中間的思想迷霧而主動發(fā)出的最強音。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層!縱觀全文，沒有修飾用語、沒有回避問題，而是通過簡潔的脈絡(luò)和平實的文字娓娓道來，卻力透紙背，蘊含直抵人心的力量。文章從歷史和現(xiàn)實的維度，深刻闡明只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，這是歷史的結(jié)論、人民的選擇。
文章強調(diào)了道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題，是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。文章思辨的指出，一個國家實行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。同時要注意，不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。
要用發(fā)展的眼光看問題!文章明確指出，馬克思主義必定隨著時代、實踐和科學的發(fā)展而不斷發(fā)展，不可能一成不變，社會主義從來都是在開拓中前進的。
文章合為時而著!這篇文章的重要性不僅在于其權(quán)威，更在于其為奔馳在建設(shè)中國特色社會主義道路上的人們排除了眼障和疑惑、指明了方向，還告訴了我們選擇什么樣的道路?這條路要怎么走?黨員應該做什么?什么是要揚棄的?解除疑惑的同時，透過此文帶給我們充足的信心和勇氣，我們的步伐才能穩(wěn)健而堅實。
團課第一期心得體會篇九
團課十三季第一期是我們團隊的一次重要活動，旨在讓每個人可以充分發(fā)揮自己的能力，增進團隊的凝聚力和合作精神。在這期團課中，我們經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和訓練，收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：挑戰(zhàn)的開始
團課十三季第一期的開始，我們迎來了一項困難的挑戰(zhàn)。任務是在有限的時間內(nèi)完成一份復雜的項目，每個小組需要合理分工，高效合作。通過這個任務，我們深刻意識到，團隊合作是非常重要的，只有相互信任、積極溝通，才能迅速找到解決問題的方法。
第三段：團隊的提升
在團課的過程中，每個組員逐漸找到了適合自己的角色，并主動承擔起相關(guān)的責任。團隊的每個成員都在不斷地學習和進步中成長，互相鼓勵、支持和幫助。在團隊的默契和配合下，我們的任務進展順利，取得了令人滿意的成績。
第四段：心得與收獲
團課不僅是一次團隊合作的機會，更是一個個人成長的過程。在這次團課中，我發(fā)現(xiàn)自己的團隊領(lǐng)導能力得到了提升，學會了更好地傾聽和溝通。通過與團隊成員的討論和合作，我也學到了很多新知識和技能，這將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。此外，我還體會到了團隊凝聚力的重要性，只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
第五段：對團課的期待
團課十三季第一期的活動不僅僅是結(jié)束，更是我們未來團隊成長的起點。通過這次活動，我們認識到了自身的優(yōu)勢和不足，同時也發(fā)現(xiàn)了團隊的潛力和可能性。在未來的團課中，我們將更加努力地提升自己，不斷完善團隊合作能力，進一步展現(xiàn)我們的潛能和才華。
總結(jié)：
團課十三季第一期是我們團隊的一次寶貴經(jīng)歷，通過挑戰(zhàn)和合作，我們不僅提升了個人能力，也增進了團隊的凝聚力。這次活動讓我們深刻意識到了團隊合作的重要性，并激發(fā)了我們繼續(xù)努力、追求卓越的熱情。我們期待未來的團隊課程能夠繼續(xù)推動我們的發(fā)展，實現(xiàn)更多更高的目標。
團課第一期心得體會篇十
作為一個熱愛運動的人，我常常參加各種各樣的團體課程來增強身體素質(zhì)和提高自己的運動水平。最近，我參加了一門名為“團課心得體會第一課”的課程，這是我參加的第一堂課。通過這堂課的學習和體驗，我對于團課的好處有了更加清晰的認識。
第二段：身心提升的知識
這堂團課的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了豐富的知識和運動技巧。首先，教練向我們介紹了不同運動對身體的影響，包括有氧運動、力量訓練、靈活性訓練等。他解釋了這些不同的運動對于身體的不同益處，比如有氧運動可以提高心肺功能，力量訓練可以增強肌肉力量，靈活性訓練可以提高關(guān)節(jié)靈活性。其次，教練還向我們傳授了一些運動技巧，比如正確的姿勢和動作，呼吸方法等。通過學習這些知識，我更加了解不同運動的好處，并能夠更加科學地進行運動和鍛煉。
第三段：團隊合作的重要性
在這門課上，我深刻體會到了團隊合作的重要性。團隊合作是指個體參與團體活動時所呈現(xiàn)出來的一種行為表現(xiàn)。在訓練過程中，我們需要一個團隊的力量來鼓勵和支持彼此。團隊合作可以增強隊員之間的凝聚力和信任感，通過相互合作和協(xié)調(diào)，我們能夠更好地完成訓練任務。在課堂上，我與其他隊員配合默契，鼓勵對方，互相幫助，共同進步。通過這樣的團隊合作，我不僅在團隊中取得了進步，也增強了自己的團隊意識和團隊精神。
第四段：克服困難與挑戰(zhàn)
參加團隊課程不僅要求我們在團隊中配合默契，還需要我們克服困難和面對挑戰(zhàn)。訓練中，教練經(jīng)常給我們制定一些有一定難度的訓練計劃，以提高我們的挑戰(zhàn)能力和進步空間。在完成這些訓練計劃的過程中，我們可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，比如身體疲勞、心理上的壓力等。然而，在團隊的鼓勵下，我學會了堅持和克服困難。每次面對挑戰(zhàn)時，我都會告訴自己要堅持下去，不放棄，這也使我在生活中的困難面前更加勇敢和堅定。
第五段：心境的改變與體驗
通過參加這堂團體課程，我不僅學到了很多的運動知識和技巧，還體驗到了與眾多同樣熱愛運動的人們一起努力的激情。在課程的過程中，我看到了每個人不斷突破自己的極限，不斷進步的過程。這種積極向上的心境也潛移默化地影響著我。我學會了保持積極的心態(tài)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，同時也更加享受運動帶來的快樂和滿足感。
通過這門團體課程，我對于團體課程有了更深的理解和認識。團體課程不僅提供了一種鍛煉身體的方式，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作能力、挑戰(zhàn)能力和心理素質(zhì)。同時，團體課程也成為我與他人交流和互動的平臺，讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我相信，在未來的團體課程中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的運動水平和團隊合作能力。運動改變了我的生活，而團體課程則讓我的運動更加有意義和有趣。
團課第一期心得體會篇十一
上第一節(jié)團課是每個學生在軍訓期間都不可避免的事情。這個課程對于軍訓后的生活非常重要，為軍事素質(zhì)的提高奠定了基礎(chǔ)。在我的團課上，我學到了很多關(guān)于集體合作、紀律、品德和自我保護等方面的知識。在這篇文章中，我將分享我的體驗和感受。
第二段：集體合作
在團課上，我們進行了多項集體合作的活動，如拉繩、跑步、擦槍等。在這些活動中，每個人都需要發(fā)揮自己的力量和智慧，而且必須互相支持和鼓勵。通過這些活動，我深刻理解了集體合作的重要性，只有團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：紀律
在團課中，學生們必須保持嚴格的紀律，遵守指揮員的命令。無論是站軍姿、放馬步，還是進行各種體能訓練，學生們都必須服從指揮員的指示。通過這些訓練，我學到了紀律的重要性，只有嚴格遵守紀律，才能做到協(xié)同作戰(zhàn)，達到最佳效果。
第四段：品德
在團課中，指揮員強調(diào)了時刻保持良好的品德和行為。他們強調(diào)幫助他人、尊重老師、愛護環(huán)境等一系列良好的品德和行為。通過這些訓練，我深刻認識到良好的品德對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：自我保護
在團課的最后，我們學習了自我保護的知識和技能，如戶外避險、自救等。這些技能可以幫助我們在緊急情況下保護自己和他人。通過這些訓練，我學習了如何應對危險和安全，更加了解了自己的能力和責任。
結(jié)語：
綜上所述，參加團課是一次非常有意義的經(jīng)歷，學生們在課程中收獲了不少溫馨大的教訓。我們可以從中知道如何團隊合作、遵守紀律、保持良好的品德和行為、自我保護等等。這些都是我們未來成長和發(fā)展必須掌握的基本素質(zhì)。我相信，通過這次團課的學習和實踐，我們一定會在軍訓后成為更出色的人類。
團課第一期心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
團課作為一種集體健身方式，近年來越來越受到人們的歡迎。第一次參加團課，我們的感受總是格外強烈。我也曾經(jīng)歷過這樣一次經(jīng)歷，對于第一次學團課的心得體會，我深有感觸。
第二段：抱負與期待（200字）
在第一次學團課之前，我內(nèi)心充滿了對新鮮事物的好奇和期待。我希望通過參加團課，能夠鍛煉身體，增強體質(zhì)，同時結(jié)交新朋友。我對團體合作的氛圍和集體運動的魅力充滿著期待，希望在這個過程中感受到團隊的力量和個人的成長。
第三段：初次參加團課的困惑（300字）
初次參加團課，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著許多困惑和不適應。首先，團課中的音樂聲、教練的呼吸引導，都讓我感到身心俱疲。這是我從未體驗過的感受，讓我有點擔心自己能否堅持下去。其次，團課中的合作互助也讓我感到困惑。隊友之間緊密協(xié)作的默契和高效配合，讓我感到與他人之間的拉開的距離。我開始思考如何與他們更好地融入團隊，如何更好地適應于團體運動的節(jié)奏。
第四段：成長與收獲（400字）
在團課的過程中，我逐漸從困惑中找到了解決的方法。首先，通過與教練溝通，我得到了關(guān)于團課的愈發(fā)全面的認識。他告訴我，在團課中我們不僅要鍛煉身體，同時也要培養(yǎng)出習慣堅持的意識和毅力。其次，為了更好地適應團體運動的節(jié)奏，我積極主動地與隊友溝通交流，尋求他們的幫助和指導。通過與他們一起學習，我在團隊中感受到了合作時的力量和團結(jié)時的溫暖。我逐漸不再被困惑和排斥，而是積極融入團隊，在其中發(fā)光發(fā)熱。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過第一次學團課的經(jīng)歷，我深刻地認識到集體運動的魅力和團隊合作的重要性。團課不僅僅是一種健身方式，更是一種培養(yǎng)思維和習慣的方法。在未來，我希望能夠繼續(xù)參加團課，不斷與隊友磨礪、進步，實現(xiàn)個人成長和團隊協(xié)作的完美結(jié)合。我相信，在團體合作中我能夠收獲更多，并且讓團隊在我的努力下變得更加優(yōu)秀。
團課第一期心得體會篇十三
第一次參加團課是一種全新的體驗，對于我這樣一位初學者來說更是如此。不僅是因為我缺乏鍛煉經(jīng)驗，更因為我很少與他人一起訓練。因此，我充滿了希望、興奮和緊張。這篇文章將分享我在第一次團課中所獲得的心得體會。
第二段：團課的益處
參加團課有很多益處。首先，與他人一起練習可以幫助你更好地理解運動動作和技術(shù)。在我的第一次團課中，我看到教練演示了一些我之前從未見過的動作。不僅如此，我還能清楚地看到其他參與者如何做出這些動作，這讓我更好地理解了技術(shù)動作的要領(lǐng)。此外，團課可以提供一種鼓勵的環(huán)境。當你疲憊困倦時，周圍的人的支持可以幫助你堅持下去。
第三段：個人挑戰(zhàn)
盡管團課提供了一些支持，但每個人的身體狀況和體能差異很大，因此每個人的體驗也有所不同。對于我來說，這是個人挑戰(zhàn)的機會。我可以在團體環(huán)境中挑戰(zhàn)自我，也可以感受到在這樣一個環(huán)境中更進一步的充實感。當然，這并不容易，但正是這種挑戰(zhàn)和成就感讓我想再試一次。
第四段：團隊合作
團隊合作是團課的關(guān)鍵部分，也是我最吸引的部分。訓練過程中，有很多協(xié)作的機會，可以在同志間協(xié)作完成一個項目或者一個任務。對我來說，對半吊館是其中一個需要合作完成的任務。雖然這個任務需要相互合作，但它是我最享受的部分之一，并為我的鍛煉增加了趣味性。
第五段：總結(jié)
第一次團課的經(jīng)歷真是令人興奮，鼓舞人心。我學到了一些關(guān)于鍛煉和團隊合作的新技巧，而且對團課的理解也加深了。我相信團課不僅僅可以幫助我提高自己的體能，更可以探索推廣各種鍛煉方式。我期待不久的將來，再次加入那個充滿活力和動力的體育學分課堂，并繼續(xù)我的個人挑戰(zhàn)!
團課第一期心得體會篇十四
主題團課是指在健身房或者其他體育場所開設(shè)的一種以特定主題為中心的團體健身活動。本文將介紹我參加的主題團課第一課的心得體會。這個主題課程的主題是有氧健身操。作為初次體驗主題團課的我，對這個課程充滿了期待。在練習的過程中，我收獲了很多，并對主題團課產(chǎn)生了更深的體會。
第二段：描述主題團課第一課
主題團課第一課的時間安排在晚上七點，健身房里整潔明亮，課程開始前我感到一絲緊張和好奇。隨著教練的指導，我們首先進行了熱身運動，這有助于預防受傷并為接下來的激烈鍛煉做好準備。接著，教練向我們展示了幾個基本的有氧健身操動作，并逐漸增加了難度。整個課程的時間不長，但動作緊湊有力，讓我感到身體得到了極大的鍛煉。
第三段：關(guān)于主題團課的體會
在參加主題團課第一課的過程中，我對團課的優(yōu)點有了更深的理解。首先，主題團課能夠集中精力進行系統(tǒng)性的訓練，而不是像普通健身房那樣自己來安排每個動作。其次，團課可以提供專業(yè)的教練指導，幫助我們糾正錯誤的動作姿勢，確保我們的鍛煉方式正確有效。另外，與其他參與團課的人一起鍛煉，也能增加交流和互動，讓我們感到更有動力和樂趣。
第四段：主題團課的益處
參加主題團課第一課給我?guī)砹撕芏嘁嫣?。首先，通過有氧健身操的鍛煉，我感到身體變得更加靈活，體力也有明顯的提升。其次，這種全身性的運動不僅鍛煉了肌肉，還提高了心肺功能。我發(fā)現(xiàn)自己的呼吸更加順暢，體力消耗也減少了。此外，主題團課也提供了良好的心理放松和釋放壓力的機會，每天的工作學習之后參加主題團課，讓我覺得煥然一新。
第五段：總結(jié)
通過參加主題團課第一課，我對主題團課有了更深刻的認識和體會。主題團課不僅能夠讓我們獲得系統(tǒng)的訓練，還能提供專業(yè)的指導，增加互動和樂趣。參加這樣的課程，我們不僅可以鍛煉身體，提高體能，還可以放松心情，釋放壓力。我相信，在今后的日子里，主題團課將成為我保持健康和活力的首選。
團課第一期心得體會篇十五
團課心得體會第一課讓我深刻地意識到團隊的重要性和團結(jié)協(xié)作的力量。在這一課中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過與團隊一起完成各項任務和挑戰(zhàn)，我逐漸理解了團隊合作的重要性，并且深刻感受到了團隊合作的快樂和溫暖。
第二段：體驗
在團課的第一課中，我們團隊進行了一個團隊合作的游戲，任務是在規(guī)定時間內(nèi)將一個大繩子從一端拉到另一端，而每一個人只能站在繩子上，不能直接觸碰到地面?？此坪唵蔚娜蝿赵趯嵤┻^程中變得異常困難，但是我們團隊成員通過緊密合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，成功地完成了任務。這次經(jīng)歷讓我意識到，團隊合作不僅需要個人的努力，更需要團隊中每個人相互信任和相互支持。
第三段：反思
在這次團隊合作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我過于強調(diào)個人的能力和角色，忽視了團隊的整體性。其次，我在與隊友的溝通中未能做到充分的傾聽和尊重。最后，我在團隊發(fā)生困難的時候，有時會感到沮喪和無助，沒有積極主動地尋找解決問題的辦法。這些問題使我認識到，在今后的團隊合作中，我需要更多地反思自己的行為和態(tài)度，以便更好地為團隊做出貢獻。
第四段：感悟
然而，通過這次團隊合作的經(jīng)歷，我也得到了許多寶貴的感悟。首先，我明白了在一個團隊中，每個人都是重要的。每個人都有自己獨特的能力和價值，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，團隊才能取得成功。其次，溝通和協(xié)調(diào)在團隊中至關(guān)重要。團隊成員之間要相互傾聽和尊重，要學會相互溝通和協(xié)調(diào)，才能使團隊的目標更好地實現(xiàn)。最后，我意識到團隊合作并不是一帆風順的，困難和挑戰(zhàn)是難以避免的。而面對困難和挑戰(zhàn)時，一個積極、勇敢和堅定的心態(tài)是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)
通過這次團課心得體會第一課的經(jīng)歷，我深刻體會到了團隊合作的重要性和團結(jié)協(xié)作的力量。團隊的成功離不開每個成員的努力和貢獻，而每個人的成長和進步也離不開團隊的支持和幫助。今后，在團隊合作中，我將更加注重與團隊的配合和溝通，不再過于強調(diào)個人的能力和角色。我相信，在以后的團隊合作中，我會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和成就感，不斷提升自己的能力和團隊合作的水平。
團課第一期心得體會篇十六
團課心得體會第一課，給我留下了深刻的印象。這是我第一次參加團課，前所未有的體驗讓我感到興奮又期待。在這堂課上，我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過參加團課，我認識到了團隊合作的重要性，體驗到了團隊精神的力量，并且從中學到了許多關(guān)于領(lǐng)導力和溝通技巧的知識。
在這堂團課中，我深刻體會到了團隊合作的價值和意義。在團隊合作中，我們一起學習、一起成長、一起進步，每個人都扮演著不同的角色。沒有一個人可以獨自完成所有的任務，而是需要大家的共同努力。在這個過程中，我明白了團隊中每個人的重要性，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有發(fā)揮出來，才能更好地協(xié)同合作。這次團課讓我體會到了團隊合作的力量，感受到了一起奮斗的快樂和收獲。
在團隊合作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在團課中，每個人都需要充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，而我在這方面還需要提高。我在團隊合作中有時會退縮，不愿意主動承擔責任，這使得團隊的效率和凝聚力受到了影響。我意識到，只有主動參與，主動付出，才能夠獲得更多的成長和收獲。所以，在之后的團隊合作中，我會更加勇敢地站出來，為團隊盡自己最大的努力。
在團課中，我還學到了很多關(guān)于領(lǐng)導力和溝通技巧的知識。團隊合作中，領(lǐng)導能力是至關(guān)重要的。一個好的領(lǐng)導，不僅要有足夠的能力和信心，還要能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)。在這次團課中，團隊的領(lǐng)導者付出了很大的努力，通過明確的目標設(shè)定、清晰的任務分配和積極的激勵，使得整個團隊高度凝聚在一起，目標明確，步伐堅定。在這個過程中，我學到了如何成為一個好的領(lǐng)導者，如何帶領(lǐng)團隊向著目標努力。
此外，團課中的溝通技巧也給了我很大的啟迪。在團隊合作中，人與人之間的溝通至關(guān)重要，它關(guān)系到團隊的協(xié)作效率和團隊氛圍的建設(shè)。通過這次團課，我了解到了溝通技巧的重要性，比如傾聽、表達和理解等技巧。只有通過良好的溝通，才能夠更好地和團隊成員之間進行互動和合作。
通過這堂團課，我收獲了很多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，學到了很多關(guān)于團隊合作、領(lǐng)導力和溝通技巧的知識。這次經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性，領(lǐng)悟到了團隊精神的力量，并且激發(fā)了我提升自己的動力。我會把這次團課中的所學所感付諸實踐，在以后的團隊合作中不斷完善自己，發(fā)揮出自己的潛力，為團隊做出更大的貢獻。
團課第一期心得體會篇十七
隨著學校的教育改革不斷深入，學校注重全面發(fā)展學生的各個方面，從語言、思維、人際交往等多個層面來發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。為此，在學校的課程設(shè)置中，團課成為非常重要的一部分。最近我參加了初中團課第一講，對于這次學習，我有著自己的心得體會。
第一段：團課，開啟新時代的學習方式
團課是指一種在課堂上通過團隊、協(xié)作、互動等方式進行授課的學習方式。隨著科技的不斷發(fā)展和社會的進步，學校也在不斷的更新自己的教學方式。團課就是其中的一種，這種課程的特點在于在傳授知識的同時，也注重學生與學生，學生與老師之間的互動和溝通。
第二段： 團課的目的與意義
初中團課的目的是培養(yǎng)學生的團隊、協(xié)作、溝通等方面的能力，同時促進學生個性發(fā)展，強化課程的互動性和實踐性。通過團隊協(xié)作，也能夠加強學生的思維能力、領(lǐng)導能力等多方面的素質(zhì)。
第三段：初中團課的具體實踐
在初中團課第一講中，老師主要通過板書、課件、音視頻等多種形式來幫助學生理解和接受知識。不過這次的課程中，我認為最好的形式就是小組合作。小組合作中主要是由老師把學生分成若干個小組進行互動授課，需要學生之間進行互助合作，共同完成一些任務。這種方式牢固的促進了學生彼此的交流和合作，提高了他們的團隊協(xié)作能力。
第四段：個人體會與反思
在小組活動中，我和我的小組成員不僅互動交流，而且還完成了我們自己的任務。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作與協(xié)作的過程。這次的學習方式不僅讓我對課程感到興趣，同時也讓我懂得了如何與別人去互助、合作。但是，我也認為這個小組合作應該更注重讓每個人都能夠得到展現(xiàn)自己的機會，讓每個學生都有發(fā)言權(quán)，這樣整個協(xié)作才會更加有意義。
第五段：結(jié)語
團課是一種非常新穎的教學方式，它讓學生與學生、學生與老師之間的互動更加貼近生活，更容易讓學生接受知識。初中團課第一講讓我體驗到了團隊合作的魅力，讓我對學校的團課課程更加期待。希望我們能夠在團課學習中不斷的提高自己的團隊、協(xié)作、溝通等能力，創(chuàng)造出更好的自己。
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