每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
上課遲到寫的檢討書自我反省篇一
您好！
非常抱歉今天本人上課又遲到了。開學(xué)這幾天，我已經(jīng)連著遲到好幾天了！這讓我不得不主動給您寫一封檢討書了，雖然您沒有為此要我寫檢討書給您，但學(xué)生我實在過意不去，不想再這樣繼續(xù)放任自己下去了。
說實話，我知道老師您沒有要求我寫檢討書給您，是因為您覺得我也是一個大學(xué)生，是一個需要尊重的大人了，您才沒有讓我“丟臉”的去寫檢討書，可是老師啊，我卻覺得自己的行為已經(jīng)不配得到尊重了。連著遲到好幾天，這樣的事情，擺在哪里都是一個違紀(jì)不遵紀(jì)的人所做的事情，這樣的人也不值得被別人尊重對待了！老師，對不起！我錯了！
這幾天連著遲到，沒有什么特別的理由，純粹是因為假期在家的作息時間已經(jīng)從過去的早睡早起，徹底變成現(xiàn)在的晚睡早起了。真是對不起老師您，更對不起我自己啊！要是我的晚睡是在學(xué)習(xí)，是在搞科研，或許我還能夠理直氣壯地要老師您原諒我，可是實際上，我晚睡早起并不是在學(xué)習(xí)，而是沉迷手機，每天玩手機玩到睡不著覺，進而導(dǎo)致白天起不來床！在家的作息時間更是從以前的晚上十點睡早上六點起變成了現(xiàn)在凌晨一兩點睡上午十一二點起了，猛得一回到學(xué)校，作息時間根本調(diào)整不過來。盡管早上我定了好幾個鬧鐘了，可依然沒有被叫起來，我的室友們也都早上叫過我起床了，我都沒能起來，等我再起來的時候，老師您的課已經(jīng)上到一半了……
哎，老師，我這樣真是不自律。學(xué)生我深知，只有自律的人才可以獲得自由，過去我也一直是這么做的，可我怎么也沒想到寒假在家?guī)讉€月，竟然因為一部小小的手機便把作息時間給徹底打亂了，這讓我的離自律以及自由相差了十萬八千里了。
老師，我知道錯了。哪怕您對此沒有說任何責(zé)怪我的話，但我知道關(guān)心我的老師您，在心里一定是在擔(dān)心我了的，擔(dān)心我這樣下去成績該怎么辦，也擔(dān)心我這樣下去未來該怎么辦。哎，老師，我錯了。我希望您能夠繼續(xù)相信我，我要改變現(xiàn)在的自己了，我不能放縱自己這樣不自律下去了。為了未來的自由，我必須要開始行動，徹底改變自己了！
請老師您相信我！相信學(xué)生我還是您的那個好學(xué)生！我會變回去的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課遲到寫的檢討書自我反省篇二
敬愛的老師：
那天我不小心遲到了，雖說是不小心，但也是我的錯，不是我的錯也是我的錯。我不該遲到啊，遲到后在門口登記時我內(nèi)心受到了深刻的譴責(zé)，我為什么要遲到啊，遲到是不好的，遲到是惡劣的行為，是耽誤自己耽誤他人、不負責(zé)任的行為，是理應(yīng)受到指責(zé)和必須受到懲罰的行為，是以任何理由為借口都不應(yīng)該被輕易原諒的行為。
守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。我遲到了10分鐘，雖然僅僅10分鐘，可反映的問題不少。
首先，造成遲到最直接的原因是起床太晚了，間接原因是那天晚上我在看《青年文摘》而誤了睡覺時間，怪就怪在這本書真的太好看了，讓我舍不得放下，結(jié)果晚上睡得很晚，第二天當(dāng)然就起的比平時晚了一點點……
其次，是那天早上六點左右我做了個奇怪的夢，夢見一個30多歲的女人和我吵架，我們吵了很久，直到鬧鐘響了都還在吵，后來不知怎么的我把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)做那個吵架的夢，等我吵完了，在夢里我才突然意識到今天好象要上學(xué)哦~~然后我就一下子醒了，這時已經(jīng)7：13了。
當(dāng)然，這不能成為造成我遲到的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，要用理性的思維思考問題，這樣才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
遲到，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒（班干部檢討書）有理由不守時了。所以我再三承認我錯了，我不應(yīng)該遲到。遲到是一個多么神圣而又嚴(yán)重的話題啊。
對于準(zhǔn)時到校，我有時沒有特別重視，偶爾遲到幾分鐘到教室，或要到拉鈴前幾秒才踏進教室，表面上這沒有什么，其實這是一種非常不好的習(xí)慣。
我決心，從思想上重視學(xué)校的規(guī)章制度，保證以后準(zhǔn)時上課。所以我再三承認我錯了，我不應(yīng)該不曠課我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住《青年文摘》的*，禁不起*的人是意志力不堅強，是思想覺悟不高，是個人的認識能力有問題。我不應(yīng)該遲到。我錯了，我給同學(xué)帶來了很壞很嚴(yán)重的影響，給班集體抹了黑，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)該遲到。雖然后來我心理萬分譴責(zé)、悔恨、內(nèi)疚，但還是不能挽救損失。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，老師說什么我就做什么，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了，不要老師叫你出去你不出去，以致于讓老師丟了你的書，讓她在全班同學(xué)和資深的地理老師面前做出失態(tài)、出格的行為，從而影響了她個人的形象。老師的光輝形象是那么的難以樹立，你就這樣輕易讓她破壞了形象，她需要花多少時間才能重新樹立起新的形象啊？
現(xiàn)在又尋思，認為這幾次錯誤犯得太不應(yīng)該了，責(zé)任全在我。錯誤現(xiàn)也犯了。說沒犯是無濟于事的，關(guān)鍵是應(yīng)認識錯在何處，并去努力改正，以此為戒?，F(xiàn)決定在今后的日子里，應(yīng)妥善處理問題，不傲不浮，不違規(guī)不狂妄，不無禮不遷怒，處處讓老師，處處學(xué)會尊重他人，以彌補過失。
上課遲到寫的檢討書自我反省篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。此次，針對我在x月x日的這天的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了多次遲到的事情的反省。通過對自己行為的反省，我真的感到非常給的慚愧。作為一名學(xué)生，我當(dāng)然明白遲到是多么糟糕的事情，更別說是在一天之內(nèi)多次遲到！這實在是難以原諒！
對于這件事情，我自己也是感到非常的抱歉。畢竟作為一名中學(xué)生對于這樣基本的常識問題我還是非常清楚的。但是，知道并不等于做到，就在這天，我就因為自己的不小心在往返小賣部和教室的途中遲到了！這是第一次錯誤，僅僅是一次的意外，老師還是大度的原諒了我，并提醒我下次注意。但是！偏偏在這樣的情況下，我居然再一次，再一次的犯下了相同的錯誤！這讓我自己都感到無地自容。
在已經(jīng)犯過錯誤的情況下，在老師已經(jīng)提醒了的情況下，我卻沒有管理好自己的行為，導(dǎo)致再次犯錯！對此，我真的感到無比的慚愧。
此次的錯誤，讓我深刻的認識到，自己在之前的遲到實踐并不是意外！甚至仔細的反思過去，遲到這件事對我來說還是很頻繁的！作為一名學(xué)生，我卻對這樣的錯事感到習(xí)以為常！這絕對是不正常的事情！為此，我特地寫下了這份檢討，望你能檢查。
首先，在反省中我認識到自己的思想問題！作為學(xué)生，遵守上課的時間是基本中的基本！是我們從幼兒園時期就在遵守的紀(jì)律！但是，就現(xiàn)在的我來說，我在思想上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致對時間的遵守意識不高！甚至對于上課的時間都沒有牢牢的記?。∵@是我對學(xué)習(xí)不負責(zé)，不上心的表現(xiàn)。此外，遲到對我來說已經(jīng)變成習(xí)以為常的事情，但是我卻沒有去好好的改正，沒有嚴(yán)格的要求自己，這是我最大的失誤！
其次是我的紀(jì)律問題！作為學(xué)生，遵守紀(jì)律是理所當(dāng)然的事情。但是面對遲到，我卻錯誤的認為這并不是什么重要的事情，就將這個問題輕視，導(dǎo)致自己一次次的犯下錯誤。
但其實，在經(jīng)過老師的批評后我才認識到，盡管只是遲到，但啊的危害同樣不小！就像我現(xiàn)在，在我習(xí)慣了這個錯誤之后，甚至已經(jīng)在管理上放松自己，讓自身的錯誤越發(fā)的明顯！
經(jīng)過了這次的反省之后，我徹底的明白了自己的問題，也認識到了，紀(jì)律是必須嚴(yán)格遵守的墻壁，如果總是因為小小的問題不去遵守，那這面墻上的小小縫隙總有一天會變成一個大窟窿！為此我會嚴(yán)格的要求自己，認真的改變自己的行為習(xí)慣，希望老師能監(jiān)督我，我一定會自覺的做出改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到寫的檢討書自我反省篇四
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄".我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會遲到。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，()大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準(zhǔn)時上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學(xué)都能按時到校，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當(dāng)借口。
2.這件事也。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
上課遲到寫的檢討書自我反省篇五
尊敬的老師：
您好！
星期二下午，在我睡得不省人事的時候室友狂轟濫炸的手機，電話終于把我吵醒，在我飛奔去學(xué)校的.途中，她們平靜的告訴我：你來不急了。當(dāng)我趕到學(xué)校門口的時候，發(fā)現(xiàn)有人在焊xx學(xué)院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為xx學(xué)院也為這份檢討。
如果我沒午睡，如果鬧鐘模式不是震動，如果及時聽到室友的緊急呼叫，如果那天溫師不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發(fā)現(xiàn)…….當(dāng)然這只是當(dāng)時的想法而不是遲到的借口更不是問題的本質(zhì)所在，本質(zhì)在于我的思想意識還不夠，覺悟不深。不遲到不曠課是作為學(xué)生的基本原則，是對老師勞動成果的最基本的尊重，也是對自己和家長的負責(zé)。
我不是逃課專業(yè)戶，也不是不逃課的稀有動物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學(xué)生”。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學(xué)生就不是大學(xué)生。我雖對這句話嗤之以鼻，不以為然。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次，對自己覺得沒有意義的課逃了幾次，這是主觀上的逃課。而xx和xx論是我在xx大學(xué)大一所有課程中唯一讓沒有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺得學(xué)到些什么什么的課，也只有那兩位老師讓我有大學(xué)老師的感覺，我從心里尊敬敬仰他們（還有一位是數(shù)學(xué)老師）。而我卻曠課了，雖不是所謂的“主觀曠課”我深感內(nèi)疚和懊悔。
經(jīng)過深刻的反省，我意識到遲到曠課的嚴(yán)重性，總結(jié)如下：首先是意志力不強，聽到鬧鐘響后，仍關(guān)掉繼續(xù)睡導(dǎo)致睡過頭。這主要是因為思想覺悟不高，對遲到曠課嚴(yán)重性的認識不夠，對其他老師的屢次教導(dǎo)總是左耳進右耳出，而沒有切實付諸于行動。再者就是對自己要求不夠嚴(yán)格。
希望老師能夠原諒我這次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課遲到寫的檢討書自我反省篇六
您好！
今日，班長在向您提交上課考勤表時前，我悄悄地去看了一眼，我自己是知道最近我的考勤情況應(yīng)該不太好看，好像遲到了好幾次，可實在是沒有想到在這短短的一個月里，我遲到的次數(shù)就已經(jīng)達到18次之多。
想想我在這這段時間，我似乎好像什么都沒有好好做過，沒有好好聽課，沒有認真完成作業(yè)，還竟然多次遲到。我的腦子里現(xiàn)在全被漿糊糊起來了，這么多次的遲到，我已經(jīng)無法想起我每次遲到的原因，更記不得我每次跟班長解釋遲到的原因。既然如此，我已經(jīng)不想再編纂其他更加不靠譜的遲到理由來欺騙老師了，這些錯誤的發(fā)生，無非是我對自己的約束力不行，沒有對一些平時的舉動進行管理，沒有將學(xué)校對學(xué)生的要求放在心上，在之前更是沒有一丁點對錯誤要進行改正的決心。但是如今我已經(jīng)對自己近期的行事有了思考，我知道我犯下了特別重大的錯誤。
老師每天都向我們不停地講述，學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)闹匾磿r上課是相當(dāng)?shù)闹匾?，認真聽課是相當(dāng)?shù)闹匾?。但這些話就好像自己會控制前進的方向一樣，從我的一邊耳朵進去了，又從另一邊耳朵出來了，讓我什么都沒有留下，我對此也感到相當(dāng)?shù)臒o奈，我明白這種情況是由于我的聽課態(tài)度的問題，是我沒有想聽這些話的意識，實在沒有想法把這些話放在心里，以時刻去警醒自己的行為。
都是由于一直以來對自己行為的放蕩，不控制，才使得自己做出如此的錯事。高中是關(guān)鍵的三年，我已經(jīng)惶惶地度過了一年，在距離高考不多時間里，我必須要加強對自己的管理，尤其是在行為、意識上。這次的情況，我自己有進行思考，但是我依舊認為思考得不夠深刻，我懇請老師可以對我近期的行為對我進行指導(dǎo)教育，以更加嚴(yán)厲的話語來對我進行批評。這樣，我的改正錯誤的信念才會更加強烈，才會從根本上對自己平日的舉止有所克制。
鑒于我近期多次遲到這件事，我想向老師提一個建議，學(xué)生遲到好像是一件不需詳說的事兒，但是若不及時進行批評教育，就會使得學(xué)生越來越不守規(guī)矩，不把遲到看做一回事兒，希望老師可以在以后發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遲到的時候就對其進行一定的批評，或是書寫檢討書以示懲戒，避免學(xué)生不注重自己的言行，多次犯錯。
這次我及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并向老師誠摯的表明我的改過之心，懇請可以得到老師對我的處理，并且望老師可以對我接下來的行為進行監(jiān)督管理，我向老師獻上我的感激之情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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