通過撰寫心得體會，我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷完善自身。在寫心得體會時，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭技巧，提升文章的文采和表達(dá)力。我們精心準(zhǔn)備了一些心得體會的范文，希望能夠為大家提供一些寫作的參考。
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇一
讓我們走進(jìn)歷史的長河，回憶過去。我們永遠(yuǎn)不會忘記數(shù)十年前，祖國母親遭受過的那次重創(chuàng)，那是母親身上撫不平的傷口，是中國人民心中永遠(yuǎn)的痛。為了挽救沉淪的中華民族，_年_月，一個高擎馬列主義真理的黨——中國共產(chǎn)黨誕生了。它的誕生，像一盞明燈，沖破了漫漫長夜的黑暗；像初生的朝陽，給沉睡的大地帶來了希望的曙光。
數(shù)十年的抗?fàn)?，?shù)十年的奮斗。黨和人民英勇奮戰(zhàn)，誓死抗?fàn)帲彩怯眯∶准硬綐尨虺隽艘黄瑣湫碌奶斓?，終于迎來了新中國的誕生。1979年，改革開放又像春風(fēng)一樣溫暖著人們的心田，像春雨一樣滋潤著人們的靈魂。如今，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，“東亞病夫”的恥辱被人們洗雪盡凈，中國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林！
_年的勵精圖治，_年的上下求索，中國共產(chǎn)黨將悲痛化為力量，把舊中國的千瘡百孔、民不聊生變成歷史。昔日的窮鄉(xiāng)僻壤，如今已是糧谷滿倉；昨天還是斷墻殘壁，今日早已高樓林立。面對祖國翻天覆地的變化，我們不得不贊嘆：中國共產(chǎn)黨——一個偉大的黨！
紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染成的。它是國旗的一角，是少先隊員的象征?！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！毙厍暗募t領(lǐng)巾像一團(tuán)火焰，催我們奮進(jìn)，使我們向上。我堅信：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走！
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇二
從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少年隊的光榮歷史昭示我們：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟泸湴?因為我們的“小手”已拉起了“大手”，一只只雛鷹假日小隊活躍在社區(qū)，活躍在農(nóng)村的田間內(nèi)小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的實踐活動。
少先隊，我們?yōu)槟愀璩?一批批少年英雄層出不窮，“新世紀(jì)，我能行“讓我們在學(xué)校，社會，大自然中學(xué)知識，長本領(lǐng)，體驗成功的樂趣，孕育偉大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
今天，在這中國少年先鋒隊建隊日子里，請允許我代表所有少先隊員在火紅的隊旗下，莊嚴(yán)呼號：“時刻準(zhǔn)備，振興中華，星星火炬，代代相傳?！?/p>
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇三
在上周剛過去的第_次少代會上，又有一批一年級的小朋友加入了光榮的少先隊，他們用自己的良好表現(xiàn)為紅領(lǐng)巾增添了光彩。今天是他們第一次帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾參加升旗儀式，讓我們用最熱烈的掌聲為他們喝彩。
每逢周一，當(dāng)五星紅旗在清晨中冉冉升起，同學(xué)們個個穿上整潔的校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地注目著五星紅旗，那份驕傲和自豪便油然而生。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們不能忘記是無數(shù)的革命先烈用鮮血染紅了它，它激勵我們進(jìn)步，它引領(lǐng)我們成長。因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動踐行我們少先隊員在隊旗下的宣誓。不過呀，當(dāng)老師有時看到滿身污漬的紅領(lǐng)巾，看到鄒巴巴的紅領(lǐng)巾，看到隨意丟棄的紅領(lǐng)巾那孤單的身影的時候，又為我們的少先隊員感到羞愧。同學(xué)們，我們應(yīng)該更加愛惜胸前的紅領(lǐng)巾，讓它保持鮮艷整潔;我們更應(yīng)該從點滴做起，用實際行動為紅領(lǐng)巾增添光彩。熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、熱愛學(xué)校、熱愛班級做起;辛勤勞動，就從主動做家務(wù)、積極打掃衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助，就從學(xué)會合作、學(xué)會與別人相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起;要取得優(yōu)異的成績，就讓我們從認(rèn)真聽好每一節(jié)課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
我們是新時代的少先隊員，每個隊員都在努力做到勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。我們正是如花的年齡，我們的生活如蜜一樣?？矗迥昙壎嗟纳傧汝爢T要用動聽的歌聲和歡快的舞蹈，描繪少先隊員金色的童年，展示新時期少先隊員健康、活潑的風(fēng)采。請大家一起欣賞，為他們喝彩鼓掌!
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇四
大家都應(yīng)該都知道紅領(lǐng)巾是紅旗的其中一角吧。其實紅領(lǐng)巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。
當(dāng)年，偉大的革祖師列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯奪得革命勝利，時為1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天上“主日課”時都會帶著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個識別標(biāo)志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強(qiáng)孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了教導(dǎo)共產(chǎn)主義思想的少先隊，由于那時候俄羅斯社會以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領(lǐng)巾作為少先隊的一種標(biāo)志，并賦予新的含義——紅旗的一角。
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標(biāo)志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊員們設(shè)計一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
新中國誕生不久，1949年10月13日，中國共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。呼號是：時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導(dǎo)著少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來前進(jìn)。
讓
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇五
告別幼兒園的生活，我即將成為一名小學(xué)生，畢業(yè)典禮上我參加大合唱《畢業(yè)歌》“老師，老師，您真好!時間時間象飛鳥，滴答滴答向前跑。
今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了，幼兒園的愉快的歡笑。忘不了，老師們的親切教導(dǎo)。老師、老師再見了，幼兒園、幼兒園再見了。等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來問好!”上小學(xué)，早點戴上紅領(lǐng)巾便成為我的夢想。
上小學(xué)了，我的渴望就更強(qiáng)烈了，看到高年級同學(xué)胸前總是佩戴著紅領(lǐng)巾，好神氣呀!而自己胸前總是空蕩蕩的，心里想著，等放學(xué)回家后也要媽媽幫我買一條紅領(lǐng)巾來戴。到家后，媽媽告訴我紅領(lǐng)巾不是隨便人可以佩戴的的原由，只有是少先隊員才有佩戴紅領(lǐng)巾職格，要我平時上課要認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，學(xué)習(xí)成績好才有可能早日加入少先隊員，早日佩戴紅領(lǐng)巾。
入隊那一天，在舉行莊嚴(yán)的升旗儀式之后，大隊輔導(dǎo)老師宣布新隊員名單。接著，我們新隊員舉起右手，莊嚴(yán)地宣誓：“我是中國少先隊員，我熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時刻準(zhǔn)備著—-為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”然后大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀冃玛爢T佩戴嶄新的紅領(lǐng)巾。我終于可以佩戴向往以久的紅領(lǐng)巾了，我十分開心激動。最后校長講話，他告訴我們紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊員的標(biāo)志。勉勵我們要不斷進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，為班級爭光、為學(xué)校爭光，為紅領(lǐng)巾添光彩，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，長大以后做個對社會有用的人，為祖國的繁榮富強(qiáng)多做貢獻(xiàn)。
從此，紅領(lǐng)巾成為我形影不離的好朋友。當(dāng)我上課不認(rèn)真的時候，紅領(lǐng)巾就會提醒我，要專心聽講;當(dāng)我碰上困難想氣妥時，紅領(lǐng)巾總是鼓勵我，給我前進(jìn)的動力;當(dāng)我取得一點成績而驕傲自滿時，紅領(lǐng)巾總是告誡我，虛心才能進(jìn)步。
由于紅領(lǐng)巾時刻提醒，默默地鼓勵我，給我源源不斷的動力，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉煤艽蟮倪M(jìn)步，德、智、體得到全面的發(fā)展，今年“六一”兒童節(jié)我又學(xué)校被評為“優(yōu)秀少先隊員”稱號!我愛紅領(lǐng)巾，我愛祖國。
2020讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷心得體會
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇六
尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好！今天國旗下演講的題目是《為紅領(lǐng)巾增光添彩》。
明天，就是10月13號了，我們將迎來一個屬于自己的節(jié)日――中國少年先鋒隊建隊日。
還記得嗎？一年級的時候，我們胸前第一次飄揚(yáng)起了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗呼號。那一刻，我們都在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
同學(xué)們，你們可知道紅領(lǐng)巾的來之不易？在那崢嶸的歲月，雄雞版圖被戰(zhàn)火焚燒得何其殘破，祖**親的身軀被列強(qiáng)侵蝕得何等羸弱，在那屈辱的歲月，無數(shù)中華兒女，用鮮血染紅了紅旗，而你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角。
戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)過去，作為新世紀(jì)的少先隊員，我們怎樣做才是為隊旗增添光彩呢？
親愛的同學(xué)們，責(zé)任是做人的基礎(chǔ)、成功的基石、進(jìn)步的動力；自豪是一種積極的心態(tài)，有了它，我們才能積極地面對一切，戰(zhàn)勝一切。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！同學(xué)們，面對我們心中的紅領(lǐng)巾，讓我們肩負(fù)起對社會、對家人、對自己的責(zé)任，讓我們努力學(xué)習(xí)、勇于實踐，以積極的心態(tài)，去面對生活，承受考驗吧！
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇七
早上，我背著書包像一只快樂的小鳥飛奔在上學(xué)的路上。剛到學(xué)校，我看見許多孩子胸前都飄著紅領(lǐng)巾，我的頭上滲出了汗珠，完了！完了！今天是周一，要帶紅領(lǐng)巾呀！如果不戴的話，要扣分的，還會遭到批評，想到同學(xué)們埋怨的'眼神，想到老師大發(fā)雷霆的樣子，想到班上掛著的流動紅旗，我的眼淚不知不覺的掉了下來。
我絕望地走進(jìn)教室，無助的眼神乞求著別人的幫助，可是，誰能有兩條紅領(lǐng)巾呢？我低聲說：呂洋瑩，能不能借我她搖搖頭，。我轉(zhuǎn)過頭：汪金明，你張荃蕙！你在干什么？老師的圣旨到了，我無奈的回過頭，長嘆了一口氣。
這時，劉斯曼從書包里拿出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾遞給我，說：新買的，你戴上吧！我望瞭望她，害羞的低下了頭。前幾天的事立刻浮現(xiàn)在我的眼前。我和劉斯曼在學(xué)習(xí)上是競爭對手，每次都想坐上第一的寶座。我因看不慣她的驕傲，曾經(jīng)故意和她吵過嘴?？山裉焖齾s借給我紅領(lǐng)巾，我真的很感激她。
升旗儀式結(jié)束后，我把紅領(lǐng)巾還給劉斯曼，她說：不用還了，這條紅領(lǐng)巾給你了，我們還是好朋友！
這條紅領(lǐng)巾我一直珍藏著，因為它是我們友誼的見證，我會將這條紅領(lǐng)巾保留到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇八
把握理念，設(shè)定目標(biāo)：
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解紅領(lǐng)巾的重要意義，以及少先隊的知識。
2、為自己是一名少先隊員感到自豪和光榮，并能用紅領(lǐng)巾激勵自己不斷進(jìn)步。
3、體驗少先隊活動的樂趣和生活在少先隊組織中的快樂。
教學(xué)方法：
本節(jié)課我采用的主要教學(xué)方法是情景教學(xué)與反饋信息相結(jié)合的方法。教學(xué)中我充分利用音像教學(xué)資源，和學(xué)校大隊室這些教學(xué)資源，把他們巧妙地與教學(xué)內(nèi)容融為一體，恰倒好處的靈活應(yīng)用于整個教學(xué)過程。
德國教育學(xué)家第斯多惠曾經(jīng)說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！蹦敲?，根據(jù)本班學(xué)生的心理年齡特點，以及我們學(xué)校的實際情況我精心設(shè)計了以下幾個活動：
活動一：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課
活動二：回顧成為少先隊員的日子
在這個環(huán)節(jié)中我讓孩子回憶入隊的心情，然后通過播放入隊時候的錄象將生活中的情景讓學(xué)生在課堂上再現(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生的情感。接下來通過老師的故事再一次的激發(fā)孩子要熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，而這一環(huán)節(jié)的設(shè)計還在向孩子滲透加入少先隊只是一個開始，只要努力以后還會加入共青團(tuán)，入黨。讓孩子有一個奮斗的目標(biāo)。同時這個環(huán)節(jié)也在引導(dǎo)孩子講出自己為了加入少先隊而做出的努力。
兒童是在真實的生活中感受、體驗、領(lǐng)悟，并得到各方面的`發(fā)展。活動中我們必須讓孩子進(jìn)入生活，讓孩子在生活中構(gòu)建真正屬于自己的知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，據(jù)此我設(shè)計了讓孩子進(jìn)入生活的活動：
活動三：少隊知識我知道：
帶領(lǐng)他們參觀大隊室，讓他們用自己的眼睛去看，去了解隊知識，認(rèn)識隊旗，隊徽并激發(fā)他們要熱愛紅領(lǐng)巾。以那些大隊干部為榜樣，有積極進(jìn)去的意識。
活動四：我們都是少先隊員：
這個活動讓孩子知道榜樣就在我們身邊，同時也培養(yǎng)了孩子與人溝通的能力，鍛煉了孩子表達(dá)能力，復(fù)述能力。
活動五：豐富多彩的少先隊活動：
在豐富多彩的少先隊活動這一環(huán)節(jié)通過powerpoint播放學(xué)生參加少先隊活動的圖片，意在激發(fā)孩子們想?yún)⒓由傧汝牷顒拥脑竿?，因為很多活動都是部分隊員參加，而大多數(shù)學(xué)生都沒有經(jīng)歷過這些活動，這在一定程度上對學(xué)生的思想和行為起到了鞭策與鼓舞的作用。
低年級的學(xué)生是以形象思維為主，抽象邏輯思維僅處在萌芽狀態(tài)?；顒拥拿恳粋€環(huán)節(jié)都需要具體形象相輔助才能順利進(jìn)行，據(jù)此，我在小結(jié)時放棄了老套的語言式表達(dá)，而是采用形象直觀的行動，這樣學(xué)生在樂意接受中出發(fā)情感的升華。
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇九
“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城……?！泵慨?dāng)聽到這熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就無比的自豪！再看著這鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我就無比的高興！作為一名中國人，一名少先隊員，是鮮艷的紅領(lǐng)巾給予我勇氣和自信。然而這紅領(lǐng)巾卻是千千萬萬名戰(zhàn)士的鮮血染成的，他是那樣鮮艷，那樣美麗！
記得第一次戴上紅領(lǐng)巾是在烈士公園。雖然我還是個稚氣的孩子，但是跟著大隊委員宣誓時，我也懷著對國旗，對紅領(lǐng)巾的崇高敬仰！大哥哥姐姐給我戴上之后，我就愛不釋手，生怕把它弄臟。連睡覺都要把它放在枕頭下，生怕被誰偷去。
有一次我的紅領(lǐng)巾掉了，我卻怪奶奶，對奶奶大吼大叫。路人看見了還說：“這個小朋友太不懂事了，還是個少先隊員！”我便低下頭，想著心愛的紅領(lǐng)巾。有時我還拿紅領(lǐng)巾來炫耀，要小弟弟妹妹幫我做事。還有許許多多的事，我也不記得了。
那時我還小，不懂得紅領(lǐng)巾的意義?，F(xiàn)在我長大了，也知道紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用千千萬萬名戰(zhàn)士的鮮血染成的！作為少先隊員，我沒有以身作則，還拿它來炫耀。雖然我不懂事，但這件事深深映在我心里。
如今，我是六年級學(xué)生，當(dāng)我再次面對鮮艷的五星紅旗時我可以在心中默念：紅領(lǐng)巾，你象征著五星紅旗。你不再是一個裝飾物，你已經(jīng)滲透進(jìn)了我的心中，滲透進(jìn)了所有少先隊員的心中！
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇十
記得那是初夏的一天下午，天氣熱得出奇，我從家走到學(xué)校，已是大汗淋漓。于是我便想從口袋里掏出紙巾來擦汗，可翻遍身上所有的口袋也沒有找到紙，正在這時，脖子上的紅領(lǐng)巾鮮紅的一角躍入了我的眼簾，我想，紅領(lǐng)巾不就是條布巾嗎？我何不用紅領(lǐng)巾來擦吧！想到這里，我便一把扯下紅領(lǐng)巾，看都不看一眼就要往臉上擦?？烧l知就在這個時候，一雙手用力地扯下我的手，我抬頭一看，原來是好朋友銀夢。
“志鵬，這是干什么？你怎么想用紅領(lǐng)巾來擦汗呢？”他奪過我的紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅地說：“它可是我們少先隊員的標(biāo)志??！”
“沒事，不就是一條紅領(lǐng)巾嗎？大不了回去洗一下就是了嗎?！蔽艺f道，說著便伸出手去拿紅領(lǐng)巾。
他緊緊地握著紅領(lǐng)巾，深深地嘆了一口氣，說道：“你認(rèn)為你用紅領(lǐng)巾擦汗，只是把紅領(lǐng)巾弄臟了這么簡單嗎？你這是在沾污你的人格，玷污一個少先隊員的尊嚴(yán)?。 闭f著他掏出自己的手帕放在我的手里，并把紅領(lǐng)巾鄭重地戴在我的脖子上。
從那以后，我再也沒有玷污過紅領(lǐng)巾，每天都是很公正地戴在脖領(lǐng)上，心中也充滿了無限的自豪感！
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇十一
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，可在這么冷的天氣我仍要去上輔導(dǎo)班。
我在公交車等著，運(yùn)氣不錯，等了一會就來了公交車。車上的人寥寥無幾，但是我后面還有一堆人擠著上公交車，我第一個沖上去，搶到了一個座位，后面的人可要著了。我安定下來，望了望我的周圍，我的旁邊坐著一個穿著白色上衣，藍(lán)色褲子，戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，看樣子他也是要去上輔導(dǎo)班。“唉!真的是，在這種陰冷的天氣還要去上輔導(dǎo)班，真煩!”我在心里嘀咕著。可在我身邊的小男孩卻面色自如，絲毫看不出他的不情愿，我不禁與他聊了起來。在談話中，我明白了他剛成為小學(xué)生，他要戴上紅領(lǐng)巾是因為要去看望生病的姥姥，他挺起小胸脯，自豪地說：“我要告訴姥姥，我是一名小學(xué)生了!”話音剛落，車外就下起了大雨，仿佛老天爺也被感動了。
可在后面發(fā)生的.一件事，令我敬佩起那位小男孩了。
“叮!”又到一個點了。頓時一群人又蜂擁而上，其中最引人注目的是一名骨瘦如柴的乞丐了，他身上散發(fā)著惡臭，使周圍的人避而遠(yuǎn)之，一位年輕小姐還厭惡地推了一把，這時，“刷”的一聲，一個急剎車，那位乞丐一個立不穩(wěn)，摔在地上。我立馬討厭地想：真的是，自己都不穩(wěn)!可我旁邊的小男孩卻不嫌棄那個乞丐的臟，還將他扶了起來，說：“您坐我這吧!”看到這，我感到羞愧難當(dāng)，這時，他那抹鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)的吹動下的模樣定格在我的腦海中。
下車了，風(fēng)依舊吹著，淅淅瀝瀝的雨點打在雨傘上，不時發(fā)出動聽的音樂，我仰起頭，面帶微笑地走進(jìn)了輔導(dǎo)班。腦海里，那抹紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)提醒著我：人間需要愛!
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇十二
她，一個普普通通的女孩，與我素不相識，但那件事，卻使我一生難忘。
記得那次，我乘上公交后，坐在我旁邊的是一個八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā)，用皮筋扎起來的兩根辮子俏皮又可愛，一張?zhí)O果臉，一雙水靈靈的大眼睛，再加上甜甜的笑容，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，使她更加精神。大約過了幾站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時車已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里還提著一大包東西，被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個可以扶手的地方，突然一個急剎車，老奶奶打了個趔趄，好像隨時都會摔倒。我心里猶豫不決：怎么辦？給老奶奶讓座？可我背著這么重的書包，腰又酸又痛。不讓？可老奶奶上了年紀(jì)，隨時都有可能摔倒，但是……突然，那個小女孩站了起來，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容說：“老奶奶，您坐吧，我站著就行?！薄昂茫?，那謝謝你了，你真是個乖巧懂事的小姑娘?！崩夏棠痰难劬Σ[成一條縫，笑著說。那個小女孩站在一邊，也差點摔倒了，我扶了她一把，她對我說了聲“謝謝”，可我不但沒有一絲羞愧感消失，反而更難受了，臉變得漲紅，頭也垂了下去，而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見。
甜甜的笑容，鮮艷的紅領(lǐng)巾，是她樂于助人的標(biāo)志，已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。
紅領(lǐng)巾更鮮艷心得體會篇十三
一塊普通的三角布，一片鮮艷的紅色，這就是我——每位少先隊員必備的紅領(lǐng)巾。
第一次把我介紹給剛?cè)腙牭纳傧汝爢T的是大隊輔導(dǎo)老師。她深情地向小朋友們訴說著我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的;是少年先鋒隊的旗幟，是每位少先隊員身份的象征。孩子們一個個睜大眼睛，深情地?fù)崦?，在隊旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因為我將和這些可愛的少先隊員一起，并見證他們的成長。
我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起書包和我漫步在清晨的微風(fēng)里。一路上她總是面帶微笑，和每位她認(rèn)識的老師同學(xué)打招呼。她總是第一個來到教室，收拾前天晚上自習(xí)課地上留下的'粉筆頭和垃圾，打開每一扇窗戶，讓清新的空氣迎接來后到的同學(xué)。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時她還會幫助號稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。
但是是，她的同桌，那個“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領(lǐng)巾，最初，他把我當(dāng)成是走進(jìn)校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂，快點!一塊錢，來一條紅領(lǐng)巾?！钡鞘寝D(zhuǎn)身就隨手扔進(jìn)了抽屜里、丟棄講臺上、遺忘在操場上……后來，我就成了供他游戲的玩具。他拿我當(dāng)頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時，竟然拿我當(dāng)抹布來擦桌子。他的抽屜角落里就擠了好幾條我的同伴，有些臟兮兮的，有些沾滿了污漬，有些打著死結(jié)……他說：“管他呢!便宜得很，幾塊錢就有一打了?！痹谒劾铮抑皇亲畋阋说囊粔K紅布而已。
我的同伴都痛恨這個“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當(dāng)初推選他加入少先隊的班主任那里控訴評理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩，會時不時清理他的抽屜時，默默無聲地把我們帶回家去清洗干凈。并嚴(yán)厲警告他要愛惜我們。
我們多么希望鮮艷的紅領(lǐng)巾能戴在像她這樣的少先隊員身上呀!少先隊員們，請別糟蹋紅領(lǐng)巾!請別糟蹋你們自己的少年時光呀!請珍惜每一條掛在你胸前的紅領(lǐng)巾吧!
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【8】
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當(dāng)我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時，一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，她把我送到學(xué)校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去，突然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見了，找了半天也沒找到，此時的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
剎那間，我想到了沒帶紅領(lǐng)巾的后果：可能會被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級扣分，也可能一進(jìn)班，同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些，我頓時變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。
一位素不相識的阿姨，在我遇到困難的時候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報的真情!我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點點愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【9】
你是國旗的一角，你是少先隊員的驕傲。在我小時候，見到高年級的大哥哥大姐姐都戴著你，我真是羨慕的不得了，希望自己也擁有你。當(dāng)小小的我見街邊小攤上整齊的擺著鮮紅的你時。我心動了，剛想掏錢買時，媽媽卻說：“只有好孩子做才能有的!”我猶豫了，咬了咬牙走了。但我心里卻未放棄你——總有一天，我會擁有你的資格。
我努力使自己很乖很乖……
但是，你現(xiàn)在似乎沒有一個疼愛你的主人了。沒錯!哪一個主人就是我。
這不正是當(dāng)年的我嗎?
從此，你又過上了幸福的生活，親愛的你，親愛的紅領(lǐng)巾，你讓我懂得了一個我前所為懂的道理!
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【10】
記得是在五年級時，有一天，天空灰蒙蒙的.，下著淅淅瀝瀝的毛毛雨，唰唰的雨聲讓我的心情更壞······我站立在車?yán)铮扉L脖子向車前方看去，車流密密麻麻一動不動的，似一條沉睡的巨龍。我低下頭看看腕上的手表，苦惱嘆了一口氣：“離上課只剩二十分鐘了，可還有一大段路，怎么辦?”我皺起眉下定決心下車步行，步行雖然慢些累些，可總比堵在這好，我跟師傅說了一聲隨即下車，背好沉重的書包，提上飯盒袋，向?qū)W校飛奔而去。
“呼呼，到了到了!還剩5分鐘來得及”此刻我心中一陣欣喜揚(yáng)起笑容，可瞬間笑容僵住突然想起紅領(lǐng)巾哪去了?怎么辦!進(jìn)校不帶紅領(lǐng)巾要是要被批評的，我一邊喃喃自語，一遍在書包里翻找，可還是沒找到，想找同學(xué)借，可一個認(rèn)識的也沒遇見，正在我沮喪之際，一聲溫和的聲音響起：“小姑娘你怎么了?”說話之人是一個六十歲上下的老人，他頭發(fā)花白，慈眉善目，正笑盈盈地問我?！袄蠣敔?，我······我的紅領(lǐng)巾丟了······”我手足無措地說著，羞愧地低下頭，“喔，是這么回事，我給你5元，快去買一根新紅領(lǐng)巾吧，別遲到了!”說著他從包里掏出5元錢遞我，我錯愕地抬起頭，老爺爺指著附近的文具店示意我快去，頓時我心中有些酸澀，還有些溫暖，就接過錢去買了一根紅領(lǐng)巾，然后把剩下的錢還給了老爺爺，并對他鄭重地承諾：“老爺爺謝謝您!錢我一定會還您的!”老爺爺笑著搖搖頭轉(zhuǎn)過身慢慢地離開了。
《鮮艷的紅領(lǐng)巾》
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