發(fā)表心得體會可以為他人提供經(jīng)驗和啟示，也能讓自己思考更深入。在寫心得體會時需要注意哪些要點和技巧？下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考與借鑒。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇一
我參加了由國際特奧委員會組織的特殊奧林匹克裁判員培訓(xùn)課程，這是一次難得的機(jī)會，讓我能夠深入了解特殊奧林匹克運動并成為一名合格的裁判員。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的裁判知識和技巧，還收獲了很多感動和啟發(fā)。以下是我個人對于特奧裁判員培訓(xùn)的心得體會。
第一段：感受到特奧運動的力量
在培訓(xùn)課程中，我們接觸到了很多特殊奧林匹克運動的運動員，教練和裁判員。他們的熱情和毅力讓我深受感動。他們不畏困難，克服了種種身體或智力上的障礙，堅持進(jìn)行運動?？粗麄冊诒荣悎錾蠟榱藰s譽(yù)和成就而拼搏的樣子，我深切地感受到了特奧運動的力量和意義。作為一名特奧裁判員，我將努力以專業(yè)和公正的態(tài)度，為這些運動員提供一個公正和公平的比賽環(huán)境。
第二段：專業(yè)知識和技巧的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)課程中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了特奧各項運動的規(guī)則和技巧，了解了不同殘疾類型對于比賽的影響，以及如何針對不同運動項目進(jìn)行專業(yè)的裁判判決。不同于普通奧林匹克運動，特奧運動需要裁判員對運動員的狀況和特殊需要有深入的了解。我們學(xué)習(xí)了如何在比賽中調(diào)整和適應(yīng)，關(guān)心和了解運動員的需求，以確保比賽的公正性和安全性。
第三段：團(tuán)隊合作和溝通技巧的重要性
在特奧裁判員的角色中，團(tuán)隊合作和良好的溝通技巧起著至關(guān)重要的作用。在這次培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多次模擬比賽，學(xué)習(xí)了如何與其他裁判員和工作人員合作，以確保比賽順利進(jìn)行。我們還學(xué)習(xí)了如何在比賽中有效地與教練和運動員溝通，以及如何面對各種挑戰(zhàn)和爭議。這些技巧將幫助我在未來的裁判工作中更好地與他人合作和溝通。
第四段：裁判員的責(zé)任和職業(yè)道德
作為一名特奧裁判員，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和職業(yè)道德。我們需要始終保持公正和客觀的態(tài)度，不受外界因素的影響。我們需要遵守比賽規(guī)則和裁判規(guī)則，確保比賽的公正性和公平性。在特奧運動中，運動員們通常面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，作為裁判員，我們需要給予他們更多的理解和關(guān)愛，鼓勵他們以最佳狀態(tài)參與比賽，并為他們提供一個安全和尊重的比賽環(huán)境。
第五段：為特奧運動的發(fā)展貢獻(xiàn)力量
通過這次特奧裁判員培訓(xùn)，我認(rèn)識到自己不僅是為了發(fā)展個人技能，更是為了特奧運動的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。特殊奧林匹克運動在世界范圍內(nèi)越來越受到重視和關(guān)注，而裁判員的重要性也逐漸被認(rèn)可。作為一名特奧裁判員，我希望將自己的知識和技巧應(yīng)用到實際工作中，為特奧運動的發(fā)展和普及盡一份力量。
總結(jié)：
通過這次特奧裁判員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的裁判知識和技巧，還收獲了對特殊奧林匹克運動的深入理解和感動。作為一名特奧裁判員，我將盡力以專業(yè)和公正的態(tài)度為運動員們提供一個公正和公平的比賽環(huán)境。我相信，特奧運動將繼續(xù)蓬勃發(fā)展，而我們作為特奧裁判員，將為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇二
一、熱愛籃球事業(yè)，為提高我國籃球水平做出不斷努力，精通籃球規(guī)則和裁判方法，嚴(yán)格遵循競賽規(guī)程、規(guī)則，堅持“恪守職業(yè)道德、公正準(zhǔn)確執(zhí)法”的原則，保證競賽公平、公正、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行。
二、裁判員必須貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛祖國、熱愛體育事業(yè)、熱愛裁判工作，接受所在單位、所在注冊單位和當(dāng)?shù)伢w育局（地方籃協(xié)）的領(lǐng)導(dǎo)，積極做好本職工作，正確處理裁判工作和其他工作的關(guān)系。
三、積極進(jìn)取，相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互支持，不斷提高業(yè)務(wù)水平；有較強(qiáng)的組織觀念，認(rèn)真執(zhí)行中國籃協(xié)所主辦的各類型的比賽及全國各省市、行業(yè)體協(xié)的各項比賽管理規(guī)定。接受技術(shù)代表和裁判長的領(lǐng)導(dǎo)和管理，服從工作分配，禁止相互攀比執(zhí)裁場次等，對執(zhí)裁任務(wù)不推卸、不索要，認(rèn)真完成每一場執(zhí)裁任務(wù)。
四、維護(hù)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)禁搬弄是非，傳播流言蜚語和不利于裁判隊伍團(tuán)結(jié)及形象的言論。
五、秉公執(zhí)裁，，確保公正、準(zhǔn)確、統(tǒng)一、一致。對違犯體育道德的壞動作、傷人動作等違規(guī)行為，嚴(yán)格按規(guī)則和規(guī)定進(jìn)行判罰，為運動隊、運動員提供公平競爭環(huán)境。
六、如被選派執(zhí)裁中國籃協(xié)主辦的比賽，因故不能參加的裁判員須在比賽一周前由所在裁判員管理單位向中國籃協(xié)書面請假。未經(jīng)請假、無故不參加比賽的裁判員，將不再安排本年度的所有比賽的執(zhí)裁任務(wù)。不請假，無故晚于規(guī)定時間到達(dá)賽區(qū)的，不予安排工作，旅差費自理。同一裁判員一年內(nèi)兩次在賽會制比賽中工作請假的，不再安排當(dāng)年裁判工作，并在主客場賽制的聯(lián)賽中酌情使用。
七、堅持原則，廉潔自律，禁止裁判員在工作期間與運動隊相關(guān)人員有私下或者非正當(dāng)?shù)慕佑|，謝絕運動隊一切宴請、饋贈物品及禮品，包括有價證券或高消費娛樂活動；嚴(yán)禁接受超標(biāo)準(zhǔn)酬金；不得無故滯留賽區(qū)或進(jìn)行公費旅游。
八、嚴(yán)禁在賽區(qū)飲酒、打牌等活動；嚴(yán)格遵守作息時間安排，參加賽區(qū)集體活動不許遲到早退，不得無故外出，外出必須向裁判長或技術(shù)代表請假，說明原因。
九、認(rèn)真開好賽前聯(lián)系會和賽后總結(jié)會，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高對規(guī)則精神和正確執(zhí)裁一致性的理解和運用。
十、處理好嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則和保證比賽順利流暢之間的關(guān)系，鼓勵球隊和運動員打出水平、賽出風(fēng)格。
十一、堅持身體鍛煉，時刻保持良好的身體狀況和精神狀態(tài)。注意個人的形象氣質(zhì)，在特定的場合穿著得體的服裝；工作時精神飽滿、儀表端正、服裝整潔。根據(jù)不同比賽的要求，配戴相應(yīng)等級裁判胸徽。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇三
作為田徑比賽的裁判員，我們肩負(fù)著維護(hù)比賽公平性和競技精神的責(zé)任。我們需要理解賽制規(guī)則、掌握技術(shù)要領(lǐng)、迅速做出判斷并作出相應(yīng)的裁決。但是，裁判員的工作并不限于技術(shù)層面，還需要具備良好的心理素質(zhì)，處理好與運動員、教練員及其他工作人員的關(guān)系。
第二段：技術(shù)層面的工作
對于技術(shù)層面的工作，裁判員需要對各項比賽規(guī)則進(jìn)行深入理解，掌握每項比賽的規(guī)則細(xì)節(jié)，確保每位運動員得到公平競爭的機(jī)會。對于跑步、跳躍、投擲等項目，裁判員需要借助現(xiàn)代科技手段，如計時器、計分系統(tǒng)等精確地判斷運動員表現(xiàn)。在比賽中，裁判員要時刻保持專注、認(rèn)真觀察，確保比賽的公正性和客觀性。
第三段：處理與運動員之間的關(guān)系
與運動員之間的溝通和交流也是裁判員工作中不可或缺的一部分。在比賽中，運動員可能因為各種原因產(chǎn)生焦慮、緊張等情緒，裁判員需要耐心地聆聽其訴求，幫助他們解決問題。此外，裁判員還要主動關(guān)注運動員的健康狀況，如有人受傷或身體不適，裁判員應(yīng)當(dāng)盡快采取措施并通知醫(yī)療人員進(jìn)行處理。
第四段：處理與其他工作人員之間的關(guān)系
除了與運動員之間的關(guān)系，裁判員還需要與其他工作人員之間保持良好的關(guān)系。為了確保比賽的順利進(jìn)行，裁判員需要與計時員、計分員等其他工作人員進(jìn)行順暢的溝通。同時，裁判員還要向教練員和觀眾解釋比賽規(guī)則和流程，以維護(hù)比賽的公正性和公正性。
第五段：總結(jié)田徑裁判員的工作體驗
作為田徑裁判員，我們需要對技術(shù)規(guī)則和心理素質(zhì)兩方面都具備豐富的經(jīng)驗和知識。在與其他工作人員和運動員之間的交流中，我們需要保持耐心和友好，化解任何沖突和不同意見?？偟膩碚f，裁判員的工作因為其特殊性較為繁重，需要我們時刻保持警覺性和專注度，并且把握好各種場合的自己的舉止和態(tài)度。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇四
田徑比賽是一項高度競技的體育項目，需要嚴(yán)格的管理和監(jiān)督，這就需要田徑裁判員的出現(xiàn)。作為田徑比賽的重要組成部分，裁判員發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。身為田徑裁判員的我，通過這樣一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，我深刻地領(lǐng)悟到了很多體育精神和道理。
段落二：學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
在成為一名合格的田徑裁判員之前，我必須先進(jìn)行嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我了解到，為了做好田徑裁判員這個職務(wù)，首先必須熟悉比賽規(guī)則和技術(shù)規(guī)則，了解比賽流程和仲裁方法。同時，還需要具備較高的道德素養(yǎng)，誠實守信，公平公正。在這個過程中，我明白了田徑裁判員應(yīng)該是一種非常高尚的職業(yè)，要求我們不僅具備豐富的專業(yè)知識，還必須具有很強(qiáng)的責(zé)任感、團(tuán)隊合作能力以及堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。
段落三：比賽現(xiàn)場管理
作為田徑裁判員之一，我既是裁判員，同時也是比賽的一部分。比賽時，我們必須保持高度警惕，全力以赴，確保比賽的公正和公平。在比賽現(xiàn)場，我們需要認(rèn)真聆聽比賽組委會的安排和指導(dǎo)，確保自己的工作順暢。同時，我們必須始終保持冷靜，認(rèn)真觀察比賽的情況，合理判斷，做出公正、明智的仲裁決策。通過比賽現(xiàn)場的工作，我發(fā)現(xiàn)第一時間了解和掌握比賽的規(guī)則和變化是非常重要的。
段落四：經(jīng)驗總結(jié)
在這個過程中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我明白，作為田徑裁判員，自我要求應(yīng)該更高，只有不斷提高自己的專業(yè)能力，才能勝任這項職業(yè)。同時，我們還應(yīng)該注重團(tuán)隊合作，只有解決組織上的問題，才能更好地開展工作，正常完成比賽。通過不斷的總結(jié)和改進(jìn)，我認(rèn)為自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊合作能力得到了顯著的提高。
段落五：結(jié)論
作為一名田徑裁判員，我們的任務(wù)既有挑戰(zhàn)，也有責(zé)任。在這個過程中，我們經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和改進(jìn)，也獲得了成長和收獲。通過這個過程，我學(xué)到了許多關(guān)于體育精神和道理的東西，如公平，公正和合理。正是這種精神和道理，讓我更珍視田徑裁判這個職業(yè)，充分發(fā)揮我們的職能，以保證比賽的公正公平，推動體育事業(yè)的發(fā)展。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇五
特奧運動是為智力障礙者和多動癥患者設(shè)計的一項特殊運動。作為一名特奧裁判員，我參加了培訓(xùn)并獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。本篇文章將從培訓(xùn)內(nèi)容、實踐經(jīng)驗、挑戰(zhàn)與成長、心得體會以及未來計劃等五個方面展開，總結(jié)我在特奧裁判員培訓(xùn)中的所見所聞和所思所感。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。培訓(xùn)開始前，我們接受了基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了特奧運動的規(guī)則和裁判員的職責(zé)。接著，我們進(jìn)行了真實案例分析和角色扮演，模擬了比賽場景，以提高我們的應(yīng)變能力和判斷力。同時，培訓(xùn)也涵蓋了如何與智力障礙者和多動癥患者相處的技巧，使我們更好地適應(yīng)特殊參賽人群的需求。
其次，實踐經(jīng)驗對于成長是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)過程中，我們有機(jī)會參與實際比賽，擔(dān)任裁判員的角色。這不僅讓我們直觀地感受到了比賽的緊張和高度，還讓我們真正理解了裁判員在比賽中的重要性和責(zé)任。通過與其他裁判員的合作和交流，我們互相學(xué)習(xí)和幫助，不斷提升自己的專業(yè)能力。
然而，特奧賽事也帶給我們一些挑戰(zhàn)。智力障礙者和多動癥患者在身體和心理上面臨著特殊的挑戰(zhàn)，而這也反映在他們參加比賽時的表現(xiàn)上。我們需要提前了解每位選手的情況，并有效地應(yīng)對比賽中出現(xiàn)的各種情況。在一場比賽中，有時我們需要權(quán)衡公正與特殊情況之間的平衡，這需要我們有足夠的耐心和智慧。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加堅定地向前邁進(jìn)，并不斷成長和進(jìn)步。
從個人角度出發(fā)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，我深深地感受到了特奧裁判員的重要性。我們不僅僅是比賽中的規(guī)則執(zhí)行者，更是參賽選手們心靈的導(dǎo)航者。我們的公正和同理心，將直接影響到選手們參賽的體驗和成長。其次，我在與智力障礙者和多動癥患者相處和溝通的過程中，學(xué)習(xí)到了如何去關(guān)心和理解他們，如何幫助他們充分發(fā)揮潛力和展示自己的價值。最后，這次培訓(xùn)也激發(fā)了我繼續(xù)投身特奧事業(yè)的熱情，未來我希望能夠更加深入地研究特奧運動，為智力障礙者和多動癥患者提供更多的支持和幫助。
在未來，我計劃將特奧運動當(dāng)作一項長期的事業(yè)來發(fā)展。我希望能夠通過自己的努力和專業(yè)知識，為特奧運動的推廣和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我計劃參加更多的特奧比賽，積累更多的實際經(jīng)驗，并不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我還希望能夠加入特奧組織，與其他特奧裁判員一起工作，共同推動特奧運動的普及和發(fā)展。
總結(jié)而言，特奧裁判員培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)的豐富內(nèi)容和實踐經(jīng)驗，我深刻體驗到了特奧裁判員的重要性和責(zé)任。同時，我也面對了一些挑戰(zhàn)和困難，這讓我更加堅定了投身特奧事業(yè)的決心。在這次培訓(xùn)中，我收獲了知識、經(jīng)驗和成長，為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的特奧裁判員，并為特殊參賽人群的運動發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇六
田徑規(guī)則培訓(xùn)作為田徑運動的基本環(huán)節(jié)之一，對于提高運動員的競技水平和運動品質(zhì)具有重要意義。我也有幸參加了一次田徑規(guī)則培訓(xùn)，收獲頗豐，以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段：培訓(xùn)前的期望和準(zhǔn)備
在參加田徑規(guī)則培訓(xùn)之前，我對整個培訓(xùn)過程充滿了期望。我希望通過這次培訓(xùn)能夠更深入地了解田徑規(guī)則，熟悉各項項目的裁判標(biāo)準(zhǔn)和比賽流程，提高自己的裁判能力。為了更好地參與培訓(xùn)，我提前閱讀了一些相關(guān)的規(guī)則和裁判手冊，并做了一些筆記，以備培訓(xùn)期間的參考。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式
培訓(xùn)開始后，我們首先進(jìn)行了理論培訓(xùn)。老師詳細(xì)講解了田徑比賽中的各項規(guī)則和裁判要求，特別是一些常見的爭議項目，如短跑起跑技術(shù)、標(biāo)槍落地點判定等。這些知識的講解讓我對田徑規(guī)則有了更加全面的了解。隨后，我們進(jìn)行了大量的實踐操作，通過模擬比賽場景，學(xué)習(xí)裁判員應(yīng)對各種情況的技巧和處理方法。在實際操作中，老師不斷指導(dǎo)我們的工作，讓我們更加熟悉各個項目的裁判要求。
第三段：心得體會
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到田徑規(guī)則的重要性和復(fù)雜性。在實踐操作中，我遇到了許多意想不到的挑戰(zhàn)和困難。例如，在田賽項目中，運動員的動作和技術(shù)要求非常高，最終的成績往往需要裁判員的細(xì)致觀察和判定。在初期，我經(jīng)常出現(xiàn)猶豫和錯誤的情況，對于一些爭議性較高的裁判決定，我也經(jīng)常陷入矛盾和糾結(jié)。然而，通過不斷的實踐和反思，我逐漸摸索出一套自己的裁判判斷方法，提高了處理問題的能力和水平。
第四段：培訓(xùn)的影響和意義
這次培訓(xùn)對我個人的影響很大。首先，通過培訓(xùn)，我對田徑比賽的規(guī)則和要求有了更加清晰的認(rèn)識，進(jìn)一步加深了對田徑運動的喜愛和熱愛。其次，培訓(xùn)提高了我的裁判能力，讓我在比賽中更加敢于負(fù)責(zé)、果斷地做出判決。同時，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊合作的精神，因為田徑比賽往往需要多名裁判員共同配合，所以團(tuán)隊的默契和協(xié)作能力對于比賽的順利進(jìn)行十分重要。
第五段：展望和總結(jié)
這次田徑規(guī)則培訓(xùn)讓我受益匪淺，也向我打開了更廣闊的田徑世界。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和參加更多的裁判培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的裁判水平，為田徑運動的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望將所學(xué)到的知識與更多的人分享，推動田徑規(guī)則的普及和推廣，讓更多的人了解和參與到這項運動中來。
通過這次田徑規(guī)則培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了田徑規(guī)則的重要性和復(fù)雜性，也增加了對田徑運動的熱愛和熱情。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地理解和應(yīng)用田徑規(guī)則，提高自己的裁判能力，并為田徑運動的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位運動員：
大家好!
為了確保本次比賽的順利進(jìn)行，我謹(jǐn)代表本次比賽的全體裁判人員，鄭重宣誓：
堅決服從裁判長的指揮，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，
尊重參賽選手，文明裁判，準(zhǔn)確、公平、公正、公開,圓滿完成裁判工作!
預(yù)祝比賽圓滿成功!
宣誓人：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位運動員：
我代表全體裁判員和工作人員宣誓：恪守體育職業(yè)道德，遵守運動競賽規(guī)則。嚴(yán)格執(zhí)法，公正裁判，努力為運動員提供良好的競技氛圍和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，維護(hù)公正的體育裁決信譽(yù)。以良好的道德風(fēng)尚、專業(yè)的裁判素質(zhì)，為確保大會各項競賽工作的順利進(jìn)行和圓滿成功，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
宣誓完畢。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天是個好日子，我們都很高興，因為我們的運動會在今天順利的召開了。為了確保本次比賽順利進(jìn)行，我代表全體裁判員莊嚴(yán)宣誓：
在本次運動會中，我們將以強(qiáng)身、健身、提高體力素質(zhì)為宗旨，認(rèn)真履行裁判員職責(zé)，堅決服從裁判長指揮，嚴(yán)格遵守裁判員紀(jì)律和競賽規(guī)則，嚴(yán)格遵循公開、公正、公平的基本原則，尊重參賽選手，文明裁判，嚴(yán)肅認(rèn)真，不徇私情，秉公辦事，為運動員創(chuàng)造佳績提供良好的條件。
同時，我們也希望各位參賽運動員能夠拿出你們最好的水平，努力拼搏，勇奪第一，取得優(yōu)異成績，為班級爭光，為學(xué)校添彩。最后預(yù)祝我們的運動會取得圓滿成功。
運動員宣誓詞：
誓詞是：“我代表全體運動員宣誓，為了體育的光榮和本隊的榮譽(yù)，我們將以真正的體育精神參加本屆運動會比賽，尊重和遵守大會的各項規(guī)則?！?/p>
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇八
作為田徑裁判員，我很榮幸能夠為運動員們和觀眾們服務(wù)。在這個角色中，我見證了許多激動人心的時刻和目瞪口呆的表現(xiàn)。雖然這項工作有很多挑戰(zhàn)，但我享受每一次與運動員和其他裁判員的互動和協(xié)作。在這篇文章中，我將分享一些我作為田徑裁判員的心得和體會。
第二段：裁判員要素
為了成為一名合格的田徑裁判員，需要持有認(rèn)證，接受培訓(xùn)并具備專業(yè)知識。首先，裁判員應(yīng)該熟悉該運動中的規(guī)則和規(guī)定，以保證比賽的公正性和準(zhǔn)確性。其次，裁判員應(yīng)該具備嫻熟的判斷能力，以便在比賽中及時做出決策。此外，裁判員還應(yīng)該保持冷靜和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力?？傊?，只有掌握了這些基本素質(zhì)，才能夠勝任田徑裁判員這個職業(yè)。
第三段：裁判員的角色
每名田徑裁判員都要承擔(dān)一個非常關(guān)鍵的角色，即保證比賽的公正和順利進(jìn)行。裁判員需要在比賽中始終保持專業(yè)，確保每個運動員都獲得公正的評判，以及提供準(zhǔn)確無誤的計時、計分和測量結(jié)果。此外，裁判員還需要確保比賽安全。在任何時候，裁判員都應(yīng)該能夠快速做出決策并采取適當(dāng)?shù)拇胧┮员ＷC比賽的順利進(jìn)行。
第四段：裁判員的經(jīng)驗
作為一名經(jīng)驗豐富的田徑裁判員，我曾面臨著各種各樣的局面，包括在惡劣天氣條件下裁判比賽、面對職業(yè)選手精彩的表現(xiàn)以及調(diào)解可能的糾紛等。在這些情況下，我的經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)都被充分鍛煉和體現(xiàn)。通過與其他裁判員和運動員的互動，我積累了寶貴的經(jīng)驗，并改善自己的裁判技能。即使是最優(yōu)秀的裁判員都需要時刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，以便成為更好的裁判員和更好的團(tuán)隊成員。
第五段：結(jié)論
作為一名田徑裁判員，我深知這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。這個角色不僅需要擁有專業(yè)的技能和知識，還需要具備良好的決策能力、管理能力和應(yīng)對緊急情況的能力。然而，盡管這些挑戰(zhàn)可能會使人感到壓力和焦慮，當(dāng)你看到運動員在你的眼前完成精彩的表演時，所有的苦難都將化為烏有。作為田徑裁判員，我驕傲地看著比賽持續(xù)進(jìn)行，并對自己所扮演的角色感到自豪。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇九
第一段：引言 (150字)
作為一名特奧裁判員，我有幸參加了一場針對特殊奧運會的裁判員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我開啟了一扇了解和關(guān)愛特殊群體的窗口，并為我提供了一個思考和反思的機(jī)會。在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于體育和特殊奧運會的知識，同時也深刻體會到了為特殊群體提供合理的競技平臺的重要性。
第二段：體會與收獲 (250字)
在特奧裁判員培訓(xùn)中，我學(xué)到了裁判員需要具備的專業(yè)知識和技能。我們不僅需要了解特殊奧運會的規(guī)則和競賽流程，還需要了解不同特殊獎項的評判標(biāo)準(zhǔn)。這使我意識到，裁判員的角色不僅在于維護(hù)比賽的公平、公正，更重要的是要給參賽選手提供一個友好、尊重和包容的競技環(huán)境。
通過與其他裁判員的交流和互動，我也了解到特殊奧運會的參賽選手們面臨的困難和挑戰(zhàn)。我被他們的堅持和努力所感動，他們在競技過程中展現(xiàn)出的積極態(tài)度和勇氣使我受益匪淺。在特殊奧運會中，我們的角色不僅僅是裁判員，更是支持者和鼓勵者，我們需要給予他們支持和鼓勵，并且盡可能地提供公平競技的機(jī)會。
第三段：觀察與思考 (250字)
在特殊奧運會的裁判員培訓(xùn)中，我也深刻觀察到特殊群體參與體育活動的積極影響。通過體育運動，他們不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高自身的自信心和社交能力。我認(rèn)識到，特殊奧運會的意義不僅在于給予參賽選手們一個競技的平臺，更是通過體育活動來促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
此外，特殊奧運會也吸引了很多社會資源和關(guān)注，借助這個平臺，特殊群體能夠與社會更好地接軌。我相信，通過特殊奧運會的參與和促進(jìn)，我們可以消除社會對特殊群體的偏見和歧視，進(jìn)一步倡導(dǎo)包容和平等的社會價值觀。
第四段：反思與展望 (200字)
在特奧裁判員培訓(xùn)中，我反思了自己對特殊群體的認(rèn)知和態(tài)度。以前，我對特殊群體往往存在偏見和誤解，但通過這次培訓(xùn)，我深入了解了他們的無限潛力和可貴的人格魅力。我已經(jīng)意識到，他們對于我們社會的貢獻(xiàn)可能比我們想象的還要大，我們應(yīng)該更加尊重他們的權(quán)益，給予他們更多的機(jī)會去展示自己。
未來，作為一名特奧裁判員，我將致力于為特殊群體提供更好的競技平臺，用我的實際行動影響更多的人。同時，我也希望通過普及特殊奧林匹克運動和推廣包容性教育，讓更多人了解和關(guān)注特殊群體，打破他們在社會中的壁壘。
第五段：總結(jié) (250字)
通過特奧裁判員培訓(xùn)，我深入了解了特殊奧運會的意義和價值。作為一場專為特殊群體設(shè)立的全球性運動盛會，特殊奧運會不僅是一場體育競技，更是一種倡導(dǎo)和踐行社會關(guān)愛和包容精神的載體。作為特奧裁判員，我們的角色是為選手們提供一個公平、友善和尊重的競技環(huán)境，并通過我們的行為影響更多的人。
回顧這次特奧裁判員培訓(xùn)，我深受啟發(fā)和感動。特殊奧運會給我?guī)砹艘环N信念，那就是每個人都有平等參與體育活動的權(quán)利和機(jī)會。作為社會的一份子，我們要積極承擔(dān)起促進(jìn)特殊群體發(fā)展和融入社會的責(zé)任，并為他們創(chuàng)造更多的平等和尊重。
特奧裁判員培訓(xùn)的體會和心得將永遠(yuǎn)激勵著我，讓我更加深入地研究特殊奧運會，將我的所學(xué)和理念融入到我的日常生活和工作中，為特殊群體的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇十
查處長的田徑裁判法講座結(jié)合多年的親身執(zhí)裁經(jīng)驗實例，生動形象、富立體感。解答了實際操作中多年存在爭議的某些難點與重點。如起跑、破紀(jì)錄、成績丈量、檢查、全能等。值得一提的是，正如查處長舉例連云區(qū)中小學(xué)田徑運動會所發(fā)生的咨詢情況，我本人在20xx年的區(qū)田徑運動會期間因與另一副總裁判長發(fā)生爭執(zhí)，也曾經(jīng)打電話向查處長詢問關(guān)于破紀(jì)錄輪次的判定。
金主任所談高中課堂體育教學(xué)及訓(xùn)練方面的話題，貼近同是高中老師的我，很多觀點感同身受，有共同語言啊。我比較感興趣的是如何合理安排運動負(fù)荷、巧妙安排游戲性教材及如何積極性休息。尤其是關(guān)于巧妙利用體育課上的學(xué)生休息，保持一節(jié)課的連貫性，不可隨意肢解活動各環(huán)節(jié)。我想，過一階段也許從中借鑒幾點，寫點該方面話題的論文，希望及早成文并發(fā)表。
史校長所談的田徑運動訓(xùn)練內(nèi)容與方法講座中為大家展示了美國體能訓(xùn)練方法，里面許多訓(xùn)練手段值得我們以后的訓(xùn)練中加以吸收利用。而講座中的一些有關(guān)運動訓(xùn)練原理、原則、方法帶有一定的新意，很值得慢慢思索。
張教練的中長跑現(xiàn)場教學(xué)訓(xùn)練點評，結(jié)合青少年該項目訓(xùn)練特點，邊練邊講解，雖然大家站在陰涼地觀看與聽講，但氣溫實在是高，蒸蒸日上，但學(xué)員們依然聽的很認(rèn)真。
培訓(xùn)進(jìn)行到第3天上午，楊俊偉教練的投擲項目訓(xùn)練講座，令大家眼前一亮，因為楊教練講座時呈獻(xiàn)給大家的是3名大弟子現(xiàn)場示范投擲類訓(xùn)練課的準(zhǔn)備活動內(nèi)容、力量訓(xùn)練方法、專項技術(shù)動作方法。應(yīng)該說效果非常好，直觀、新穎，鮮明的創(chuàng)新特色。大家拍照的拍照、記錄的記錄，求知欲相當(dāng)?shù)貜?qiáng)啊，究其原因，是因為基層體育教師大多不是投擲專長，對投擲方面的各項目教學(xué)與訓(xùn)練缺乏有效的手段與方法，而楊家軍今天所展示給大家的正是我們平時所缺失的，所以尤其顯得有實效性。
培訓(xùn)到第4天時，迎來了南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)的王達(dá)梅老師的一堂體育教學(xué)設(shè)計講座，講的很透徹，所涉及內(nèi)容新穎、前沿，所講內(nèi)容基本涉及當(dāng)前我國課程改革中最前沿的相關(guān)動向?？吹贸觯趵蠋煹拇_是上課尤其是體育課堂教學(xué)設(shè)計方面的專家。聽后收益匪淺。
總之，4天的專業(yè)技能培訓(xùn)充實而充滿著新意；辛苦而充滿著興奮；看似平淡卻處處充滿著激情。
最后我把查處長關(guān)于田徑規(guī)則方面的部分值得關(guān)注的難點與重點在加以歸納，希望對今后組織田徑運動會執(zhí)行規(guī)則情況有指導(dǎo)意義。
1、400米及400米以下的各項徑賽（包括4×200米及4×400米接力的第一棒），必須采用蹲踞式起跑，并使用起跑器。
2、在“各就位”口令之后，運動員必須走向起跑線，完全在自己的分道內(nèi)和起跑線后做好準(zhǔn)備姿勢。雙手和至少一個膝蓋應(yīng)觸地，兩腳應(yīng)接觸起跑器。發(fā)出“預(yù)備”口令時，運動員應(yīng)立即抬高身體重心做好最后的起跑姿勢，此時運動員的雙手仍須與地面接觸，兩腳不得離開抵腳板。
3、在“各就位”或“預(yù)備”口令發(fā)出后，所有運動員均應(yīng)立即做好最后的預(yù)備姿勢，不得延誤。運動員已就位時，其雙手或雙腳均不得觸及起跑線或線前地面。
4、零搶跑運動員只有一次起跑機(jī)會，一旦搶跑，搶跑運動員立即罰下，取消本場比賽資格。
（一）徑賽成績相等
如果裁判或終點計時裁判不能夠根據(jù)規(guī)則判定任何排位，則運動員排位并列。
如遇運動員成績相等涉及根據(jù)規(guī)則，確定來自不同組運動員的排名或按成績錄取進(jìn)入下一賽次的情況時，終點攝像主裁判應(yīng)考慮有關(guān)運動員的1/1000秒的實際時間。
如果成績?nèi)韵嗟?，并涉及運動員的排名時，應(yīng)抽簽決定排名。當(dāng)涉及按成績或排位錄取進(jìn)入下一賽次時，成績相等的運動員將進(jìn)入下一輪次，如果實際條件不允許，將通過抽簽決定進(jìn)入下一輪次的運動員。
（二）田賽成績相等
除了跳高和撐竿跳高項目，如成績相等，應(yīng)以其次優(yōu)成績判定名次。如次優(yōu)成績?nèi)韵嗟龋瑒t以第三較優(yōu)成績判定，余類推。
除了高度跳躍項目，包括涉及第一名者，成績相等的運動員的名次并列。如仍相等，并涉及第一名者，則令成績相等的運動員，按原比賽順序，進(jìn)行新的一次試跳（擲），直至分出名次為止。決定名次。如果2名或者2名以上運動員跳過同樣的最后高度，將按以下程序決定名次：
（1）在最后跳過的的高度上，試跳次數(shù)較少者名次列前。
（2）如成績?nèi)匀幌嗟?，則在包括最后跳過的高度在內(nèi)的全賽中，試跳失敗次數(shù)較少者名次列前。
（3）如成績?nèi)韵嗟龋煽兿嗟炔簧婕暗谝幻麜r，則運動員的比賽名次并列。
（4）如涉及第一名時，將根據(jù)規(guī)則第181條9中規(guī)定，在成績相等的運動員間進(jìn)行決名次跳，除非根據(jù)比賽前規(guī)定的技術(shù)規(guī)程或在比賽中根據(jù)技術(shù)代表的決定（如沒有任命技術(shù)代表，將由裁判長）。如果不進(jìn)行決名次跳，包括相關(guān)運動員決定不在進(jìn)行試跳的比賽任何階段，成績相等運動員的名次并列。
（1）相關(guān)運動員必須在每個高度進(jìn)行試跳，直到?jīng)Q出名次，或者所有相關(guān)運動員決定不再進(jìn)行試跳。
（2）每名運動員在每個高度上只有一次試跳機(jī)會。
（3）運動員應(yīng)在根據(jù)規(guī)則第181條1中規(guī)定的最后越過高度的下一高度上進(jìn)行決名次跳。
（4）如果與有關(guān)運動員都跳過或未跳過而仍不能判定名次，則橫桿應(yīng)提升或降低：跳高為2厘米，撐竿跳高為5厘米。
（5）如果運動不在該高度上進(jìn)行試跳，那么他將自動失去爭奪第一名的資格。如果該情況下，只剩下一名運動員，不管他是否越過該高度，他都將獲得冠軍。
20xx年7月26日
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇十一
對于籃球裁判來說，對待比賽公平、公正、公開、平等執(zhí)法非常重要。嚴(yán)肅認(rèn)真的對待比賽，需熟讀籃球規(guī)則，吃透規(guī)則，才能掌控比賽的判罰。下面說一下初吹籃球比賽的通病，供大家參考，希望對那些初學(xué)籃球裁判的有所幫助。
首先得學(xué)會籃球球裁判的跑位，基層籃球比賽一般都是兩人制的，注意主裁拋球后的進(jìn)攻方向，副裁變前導(dǎo)馬上跑到底線左側(cè)（面對比賽場地），主裁變追蹤，待隊員進(jìn)入前場后迅速跑到比賽場地的一號區(qū)。注意兩個裁判的分工，公共區(qū)同時鳴哨，以最近裁判執(zhí)法為主。在籃球比賽中，初學(xué)者要敢于鳴哨，不要怕錯，每個人都有第一次的，要敢于犯錯，練自己的膽量，多吹幾次就好了?；鶎踊@球犯規(guī)比較多，這就需要籃球裁判吃透籃球規(guī)則，有的犯規(guī)是沒必要吹得，影響比賽流暢性，而有的犯規(guī)必須要嚴(yán)厲處罰，以嚴(yán)，讓他們知道下次再這樣就要處罰的，還有就是看準(zhǔn)犯規(guī)的第一時間鳴哨，初學(xué)者的通病就是打手勢比較快，有時容易犯錯。比如進(jìn)攻方向，球出界等，打手勢一定要慢，自己思思想想。基層籃球一般都是上下半場，下半場一定要吹嚴(yán)一點，每個隊都想勝利，下半場身體接觸相當(dāng)多，吹得松一些，就比較容易產(chǎn)生沖突。
通過吹一些比賽樹立自己的信心，場上比賽瞬息萬變，自信心是籃球裁判的精神支柱，是不可缺少的心理品質(zhì)之一。有了自信心，才能在比賽場上應(yīng)變自如，處變不驚。兩個裁判一定要相互聯(lián)系，相互信任，做到既有分工又有合作。不強(qiáng)哨，不漏判，讓靠近犯規(guī)及違例地點的裁判來判定，力求在自己的區(qū)域不漏判，不該判同伴的判罰。
當(dāng)然，自己也是菜鳥一個，籃球制裁技能還需進(jìn)一步提高，希望通過吹一些比賽來提高自己，希望大家共勉。
[籃球裁判員工作總結(jié)范文]
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇十二
通過大學(xué)體育武術(shù)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，不僅僅學(xué)習(xí)了初級劍術(shù)，而且提高了素質(zhì)，鍛煉了身體，更讓我享受在其中。
我喜歡武術(shù)，是因為它能帶給我美好的感受。它不只是外觀美，而且能夠強(qiáng)化體能。是一種全身的鍛煉，它使我的身體增強(qiáng)了體能，從而達(dá)到了鍛煉的目的。在學(xué)習(xí)過程中，不但可以強(qiáng)身健體，還可以增強(qiáng)自身的自衛(wèi)能力。學(xué)習(xí)武術(shù)也不單單只學(xué)習(xí)它的攻擊性，也不單純只是一種體育的鍛煉，還能學(xué)習(xí)到中國武術(shù)中和的其他方面和知識。
有一種運動能使你身體協(xié)調(diào)、心平氣和，那就是武術(shù)。武術(shù)是一種神奇的運動。這個學(xué)期的體育課應(yīng)該是大學(xué)以來最能吸引我的課堂。
武術(shù)是以技擊為主要內(nèi)容，以套路、搏斗和功法為運動形式，注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目。它歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，不僅可以全面鍛煉身體各項素質(zhì)，還具有防身自衛(wèi)的功能。它為適應(yīng)人類生存競爭的需要而產(chǎn)生，并隨著人類社會的發(fā)展而變化。至現(xiàn)代社會，武術(shù)的健身價值已更為人們所關(guān)注，在學(xué)校中加強(qiáng)武術(shù)教育對繼承和發(fā)揚民族文化，提高全民素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的意義。
武術(shù)運動是增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志的最好砥石，運動貫穿于生命的始終，身體素質(zhì)是人體在運動中所表現(xiàn)的各種技能能力，力量、速度、耐力、靈敏和柔韌是衡量體質(zhì)狀況的'重要標(biāo)志。
武術(shù)可鍛煉身體的柔韌素質(zhì)。柔韌素質(zhì)是指運動時關(guān)節(jié)的活動幅度或范圍的能力。它分為動力性和靜力性兩種。武術(shù)的壓腿、耗腿、下腰等可以鍛煉靜力性柔韌素質(zhì)，踢腿、翻腰等則可以鍛煉動力性柔韌素質(zhì)。
武術(shù)可以發(fā)展人體力量素質(zhì)。力量素質(zhì)是指人體肌肉工作時，依靠肌肉緊張或收縮克服或?qū)棺枇Φ哪芰?。它分為靜力性與動力性兩種。武術(shù)中的樁功可以鍛煉下肢靜力性力量，竄、蹦、跳、躍可充分鍛煉動力性力量，武術(shù)器械的練習(xí)又能有效地發(fā)展上肢力量等等。
武術(shù)練習(xí)可以提高人體速度素質(zhì)。速度是指人們用最短時間完成一定運動的能力。武術(shù)主要發(fā)展人的反應(yīng)速度和動作速度。
武術(shù)訓(xùn)練可提高人的靈敏素質(zhì)。靈敏素質(zhì)是指人體迅速改變體位、轉(zhuǎn)換動作和隨機(jī)應(yīng)變的能力。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇十三
上周五我校第一屆運動會正式落幕。在這個美麗的的季節(jié)，我們歡聚一起，以“我運動、我快樂”為主題，舉辦了運動會，此次運動會注重“競技性與趣味性相結(jié)合”、“個人項目與集體項目相結(jié)合”、“體育與藝術(shù)文化相結(jié)合”，內(nèi)容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。
本次運動會，所有參與運動會比賽的師生都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗、成功的喜悅？這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日。
通過比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運動會是做好精心的準(zhǔn)備的'，不僅在賽前進(jìn)行了針對性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰(zhàn)術(shù)的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰(zhàn)場上，勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。運動會結(jié)束了，但我們的工作并沒有結(jié)束。我們在平時的教育、教學(xué)和管理中，應(yīng)該從運動會中學(xué)到一些東西，以使我們的工作做得更好。
此次運動會內(nèi)容的設(shè)計更多的是從學(xué)生實際出發(fā)，增加了許多集體項目，比如：拔河、跑步等。比賽中，學(xué)生們心往一處想，勁往一處使，協(xié)同作戰(zhàn)，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵。
在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的共同努力下秋季運動會圓滿結(jié)束了，比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了我們榆林小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇十四
經(jīng)過很久的籃球課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的技術(shù)與技巧，籃球水平有了很大提高。下面是經(jīng)過學(xué)習(xí)，我在打籃球方面的一些心得體會：
一、傳球中應(yīng)注意的問題：
1、要注意全隊的進(jìn)攻配合，在自己持球的位置要預(yù)感到可能發(fā)生的進(jìn)攻配合和機(jī)會。
2、盡量提前觀察到每個潛在的接球隊員和防守隊員的情況。
3、傳球要到位，要會用球領(lǐng)人，盡量做到球到人到，一般情況是把球傳到同伴遠(yuǎn)離防守一側(cè)的位置，傳球要及時。
二、接球中應(yīng)注意的問題。：
1、在本隊?wèi)?zhàn)術(shù)要求的范圍內(nèi)，積極移動迎前接球?qū)ふ依硐氲慕忧蚪嵌取?/p>
2、結(jié)合傳球隊員有要求的信號，要能控制較大的接球范圍給傳球隊員安全感。
3、接球的同時要盡快地與下一步的進(jìn)攻動作銜接好。
4、接球的瞬間要利用來球的慣性，使球“粘”在手上。
三、投籃中應(yīng)注意的問題：
1、必須是先清楚自己與投籃的距離和角度，堅信能夠投中籃。
2、要判斷防守者的情況，要有突然性，掌握投籃時機(jī)。
3、盡量按照自己習(xí)慣的節(jié)奏，要把注意力集中在投籃的動作和投籃目標(biāo)上。
4、應(yīng)以打籃板投籃為好。
四、運球中應(yīng)注意的問題：
1、始終將球保持在自己所能控制的范圍內(nèi)要遠(yuǎn)離防守者的手運球。
3、應(yīng)學(xué)會左右手都能運球，能傳球時盡量不運球。
4、不要向隊員聚集的區(qū)域運球，離邊線和場角區(qū)域遠(yuǎn)一些。
5、運球中要掌握好節(jié)奏，不僅要有方向的變化，而且應(yīng)有速度快慢的變化。
6、運球中沒有好的傳球機(jī)會時不要停止運球，以免被對方夾擊搶掉球或造成5秒違例，尤其緊逼時更是如此。
五、持球突破時應(yīng)注意的問題：
1、運用持球突破時，要與投籃和傳球相結(jié)合。
2、對反應(yīng)快，移動靈活的防守者可多利用假動作，對反應(yīng)較慢，移動能力稍差的防守者可多用突破的起動突破防守者。
3、突破前的重心要低而穩(wěn)，突破時要敢于帖近防守者，進(jìn)行合理的身體接觸。
我不僅學(xué)會了如何規(guī)范地掌控籃球，而且學(xué)到了這個運動所體現(xiàn)的深層次的文化和精神。
1、籃球運動教會我們重視規(guī)則
2、籃球運動能夠提高我們的心理素質(zhì)
3、籃球運動能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力
4、籃球運動能夠提高個人能力
5、籃球運動讓我們更健康
6、打籃球能夠增進(jìn)我們之間的交流
田徑裁判員培訓(xùn)心得體會篇十五
查處長的田徑裁判法講座結(jié)合多年的親身執(zhí)裁經(jīng)驗實例，生動形象、富立體感。解答了實際操作中多年存在爭議的某些難點與重點。如起跑、破紀(jì)錄、成績丈量、檢查、全能等。值得一提的是，正如查處長舉例連云區(qū)中小學(xué)田徑運動會所發(fā)生的咨詢情況，我本人在20xx年的區(qū)田徑運動會期間因與另一副總裁判長發(fā)生爭執(zhí)，也曾經(jīng)打電話向查處長詢問關(guān)于破紀(jì)錄輪次的判定。
金主任所談高中課堂體育教學(xué)及訓(xùn)練方面的話題，貼近同是高中老師的我，很多觀點感同身受，有共同語言啊。我比較感興趣的是如何合理安排運動負(fù)荷、巧妙安排游戲性教材及如何積極性休息。尤其是關(guān)于巧妙利用體育課上的學(xué)生休息，保持一節(jié)課的連貫性，不可隨意肢解活動各環(huán)節(jié)。我想，過一階段也許從中借鑒幾點，寫點該方面話題的論文，希望及早成文并發(fā)表。
史校長所談的田徑運動訓(xùn)練內(nèi)容與方法講座中為大家展示了美國體能訓(xùn)練方法，里面許多訓(xùn)練手段值得我們以后的訓(xùn)練中加以吸收利用。而講座中的一些有關(guān)運動訓(xùn)練原理、原則、方法帶有一定的新意，很值得慢慢思索。
張教練的中長跑現(xiàn)場教學(xué)訓(xùn)練點評，結(jié)合青少年該項目訓(xùn)練特點，邊練邊講解，雖然大家站在陰涼地觀看與聽講，但氣溫實在是高，蒸蒸日上，但學(xué)員們依然聽的很認(rèn)真。
培訓(xùn)進(jìn)行到第3天上午，楊俊偉教練的投擲項目訓(xùn)練講座，令大家眼前一亮，因為楊教練講座時呈獻(xiàn)給大家的是3名大弟子現(xiàn)場示范投擲類訓(xùn)練課的準(zhǔn)備活動內(nèi)容、力量訓(xùn)練方法、專項技術(shù)動作方法。應(yīng)該說效果非常好，直觀、新穎，鮮明的創(chuàng)新特色。大家拍照的拍照、記錄的記錄，求知欲相當(dāng)?shù)貜?qiáng)啊，究其原因，是因為基層體育教師大多不是投擲專長，對投擲方面的各項目教學(xué)與訓(xùn)練缺乏有效的手段與方法，而楊家軍今天所展示給大家的正是我們平時所缺失的，所以尤其顯得有實效性。
培訓(xùn)到第4天時，迎來了南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)的王達(dá)梅老師的`一堂體育教學(xué)設(shè)計講座，講的很透徹，所涉及內(nèi)容新穎、前沿，所講內(nèi)容基本涉及當(dāng)前我國課程改革中最前沿的相關(guān)動向?？吹贸?，王老師的確是上課尤其是體育課堂教學(xué)設(shè)計方面的專家。聽后受益匪淺。
總之，4天的專業(yè)技能培訓(xùn)充實而充滿著新意；辛苦而充滿著興奮；看似平淡卻處處充滿著激情。
最后我把查處長關(guān)于田徑規(guī)則方面的部分值得關(guān)注的難點與重點在加以歸納，希望對今后組織田徑運動會執(zhí)行規(guī)則情況有指導(dǎo)意義。
1、400米及400米以下的各項徑賽（包括4×200米及4×400米接力的第一棒），必須采用蹲踞式起跑，并使用起跑器。
2、在“各就位”口令之后，運動員必須走向起跑線，完全在自己的分道內(nèi)和起跑線后做好準(zhǔn)備姿勢。雙手和至少一個膝蓋應(yīng)觸地，兩腳應(yīng)接觸起跑器。發(fā)出“預(yù)備”口令時，運動員應(yīng)立即抬高身體重心做好最后的起跑姿勢，此時運動員的雙手仍須與地面接觸，兩腳不得離開抵腳板。
3、在“各就位”或“預(yù)備”口令發(fā)出后，所有運動員均應(yīng)立即做好最后的預(yù)備姿勢，不得延誤。運動員已就位時，其雙手或雙腳均不得觸及起跑線或線前地面。
4、零搶跑運動員只有一次起跑機(jī)會，一旦搶跑，搶跑運動員立即罰下，取消本場比賽資格。
（一）徑賽成績相等
如果裁判或終點計時裁判不能夠根據(jù)規(guī)則判定任何排位，則運動員排位并列。
如遇運動員成績相等涉及根據(jù)規(guī)則，確定來自不同組運動員的排名或按成績錄取進(jìn)入下一賽次的情況時，終點攝像主裁判應(yīng)考慮有關(guān)運動員的1/1000秒的實際時間。
如果成績?nèi)韵嗟?，并涉及運動員的排名時，應(yīng)抽簽決定排名。當(dāng)涉及按成績或排位錄取進(jìn)入下一賽次時，成績相等的運動員將進(jìn)入下一輪次，如果實際條件不允許，將通過抽簽決定進(jìn)入下一輪次的運動員。
（二）田賽成績相等
除了跳高和撐竿跳高項目，如成績相等，應(yīng)以其次優(yōu)成績判定名次。如次優(yōu)成績?nèi)韵嗟?，則以第三較優(yōu)成績判定，余類推。
除了高度跳躍項目，包括涉及第一名者，成績相等的運動員的名次并列。如仍相等，并涉及第一名者，則令成績相等的運動員，按原比賽順序，進(jìn)行新的一次試跳（擲），直至分出名次為止。決定名次。如果2名或者2名以上運動員跳過同樣的最后高度，將按以下程序決定名次：
（1）在最后跳過的的高度上，試跳次數(shù)較少者名次列前。
（2）如成績?nèi)匀幌嗟龋瑒t在包括最后跳過的高度在內(nèi)的全賽中，試跳失敗次數(shù)較少者名次列前。
（3）如成績?nèi)韵嗟?，成績相等不涉及第一名時，則運動員的比賽名次并列。
（4）如涉及第一名時，將根據(jù)規(guī)則第181條9中規(guī)定，在成績相等的運動員間進(jìn)行決名次跳，除非根據(jù)比賽前規(guī)定的技術(shù)規(guī)程或在比賽中根據(jù)技術(shù)代表的決定（如沒有任命技術(shù)代表，將由裁判長）。如果不進(jìn)行決名次跳，包括相關(guān)運動員決定不在進(jìn)行試跳的比賽任何階段，成績相等運動員的名次并列。
（1）相關(guān)運動員必須在每個高度進(jìn)行試跳，直到?jīng)Q出名次，或者所有相關(guān)運動員決定不再進(jìn)行試跳。
（2）每名運動員在每個高度上只有一次試跳機(jī)會。
（3）運動員應(yīng)在根據(jù)規(guī)則第181條1中規(guī)定的最后越過高度的下一高度上進(jìn)行決名次跳。
（4）如果與有關(guān)運動員都跳過或未跳過而仍不能判定名次，則橫桿應(yīng)提升或降低：跳高為2厘米，撐竿跳高為5厘米。
（5）如果運動不在該高度上進(jìn)行試跳，那么他將自動失去爭奪第一名的資格。如果該情況下，只剩下一名運動員，不管他是否越過該高度，他都將獲得冠軍。
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