優(yōu)秀教師弘揚(yáng)奮斗精神心得范文（19篇）

通過(guò)總結(jié)，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章，確保語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇一

企業(yè)精神是一種富有生命力的思想和行為方式，它是企業(yè)成功的源泉，也是教育成功的關(guān)鍵。作為一名教師，在傳授知識(shí)的同時(shí)，我們也需要積極借鑒和弘揚(yáng)企業(yè)精神，借此提高教育質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我有了一些感悟，下面就和大家分享一下。

第二段：踏實(shí)做事，勇于創(chuàng)新

企業(yè)精神的核心之一就是“踏實(shí)做事，勇于創(chuàng)新”。在教育工作中，這同樣適用。一方面，我們需要踏實(shí)做好每項(xiàng)工作，任何任務(wù)都不能馬虎，教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備、講授和檢查都需要認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。另一方面，我們也需要勇于創(chuàng)新，在教學(xué)中探索新方法、新途徑和新技術(shù)，讓學(xué)生更加深入地了解知識(shí)，提高教學(xué)效率和效果。

第三段：追求卓越，務(wù)實(shí)合作

企業(yè)精神的另一重要特征是“追求卓越，務(wù)實(shí)合作”。在教育工作中，我們也需要遵循這個(gè)原則。首先，我們需要追求卓越，盡一切努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，從而為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。其次，我們也需要?jiǎng)?wù)實(shí)合作，與同事和教育機(jī)構(gòu)合作，借鑒其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

第四段：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先

企業(yè)精神的第三大特征是“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先”。在教育工作中，我們也需要擁有敢于探索、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神，積極推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和效益。同時(shí)，我們也需要勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人、主題教育活動(dòng)負(fù)責(zé)人等，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先，推動(dòng)教育工作不斷進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾

通過(guò)對(duì)企業(yè)精神的這三大特征的認(rèn)識(shí)和理解，教育工作者可以更好地提升自身素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法和改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)。作為中國(guó)教育行業(yè)的一份子，每個(gè)教育工作者都應(yīng)該科學(xué)地學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)精神，進(jìn)行教學(xué)和管理創(chuàng)新，為中國(guó)的教育事業(yè)邁向更高峰發(fā)揮自己的力量。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇二

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉大。_4日出席全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)并發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的重要地位和作用，充分肯定全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的卓越貢獻(xiàn)和崇高精神，發(fā)出了“勤于創(chuàng)造、勇于奮斗”的'行動(dòng)號(hào)召，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量。

勞動(dòng)是最美的身影，創(chuàng)造是最好的奉獻(xiàn)。勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。新中國(guó)成立以來(lái)特別是進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗在各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在平凡崗位創(chuàng)造了不平凡業(yè)績(jī)，用智慧和汗水譜寫了“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的精彩篇章，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗出來(lái)的”。人間萬(wàn)事出艱辛。邁向“十四五”，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，更加需要弘揚(yáng)勞模精神、激發(fā)奮進(jìn)力量，齊心協(xié)力創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。

弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)奮進(jìn)力量，要充分發(fā)揮廣大勞動(dòng)者主力軍作用。我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾是國(guó)家的主人，工人階級(jí)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須緊緊依靠工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾，凝聚起眾志成城的強(qiáng)大力量。當(dāng)好主人翁，團(tuán)結(jié)有力量。我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾堅(jiān)定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)把人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，定能肩負(fù)起歷史使命，做新時(shí)代的追夢(mèng)人，始終成為我們黨執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)依靠力量。

人才興則國(guó)興，人才強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)奮進(jìn)力量，要努力建設(shè)高素質(zhì)勞動(dòng)大軍。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)、勞動(dòng)力素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。只有建設(shè)一支宏大的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，才能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。廣大勞動(dòng)者應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，緊盯行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)和技術(shù)進(jìn)步，勤學(xué)深鉆，不斷提高技術(shù)技能水平。要完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度，提高技能人才待遇水平，激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年人走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，為中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造夯實(shí)基礎(chǔ)，為高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。

弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)奮進(jìn)力量，要切實(shí)保障勞動(dòng)者合法權(quán)益。實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好勞動(dòng)者合法權(quán)益，是以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現(xiàn)。要把穩(wěn)就業(yè)工作擺在更加突出的位置，提高勞動(dòng)者收入水平，構(gòu)建多層次社會(huì)保障體系，改善勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件。要健全黨政主導(dǎo)的維權(quán)服務(wù)機(jī)制，健全勞動(dòng)法律法規(guī)體系，為維護(hù)廣大勞動(dòng)者合法權(quán)益提供法律和制度保障，切實(shí)為勞動(dòng)者排憂解難，不斷提升工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓廣大勞動(dòng)者在共建共享中過(guò)上更加幸福的好日子。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇三

侯馬精神是指侯馬古鎮(zhèn)多代人的努力和智慧的結(jié)晶，代表著勤勞、堅(jiān)毅、勇于拼搏和追求卓越的品質(zhì)。作為一名教師，在教育崗位上，我們應(yīng)該更加深入的了解和傳承這種精神，將其融入到自己的行動(dòng)中。

第二段：教書育人-以身作則

作為一名教師，我們?cè)谡n堂上教書育人，是孩子們的引路人。我們應(yīng)該以身作則，用自己的行動(dòng)去影響和激勵(lì)學(xué)生。侯馬精神給我啟示，要做學(xué)生們的榜樣，勤勉努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有自己能夠燃起一團(tuán)火焰，才能點(diǎn)燃他人心中的希望。通過(guò)我們的堅(jiān)持和努力，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到侯馬精神的力量，并將其運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

第三段：實(shí)際工作-師者父母

在平凡的工作中，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，積極投入到教育工作中。作為學(xué)生們的導(dǎo)師，我們像父母一樣，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的需求。我們要耐心傾聽學(xué)生的心聲，引導(dǎo)他們走向正確的道路。無(wú)論是學(xué)習(xí)中的困難還是生活中的瑣事，我們都會(huì)是他們的靠山，用我們的關(guān)懷和愛(ài)心去支持他們，讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)，努力向前。

第四段：為人師表-培養(yǎng)核心素養(yǎng)

教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是品德的突出代表。我們要用我們的言行去展現(xiàn)自己的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和思想意識(shí)。侯馬精神教育我們要堅(jiān)守正道，追求美好的品質(zhì)和道德準(zhǔn)則。我們要做到真誠(chéng)待人、寬容團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)守信等，用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生們什么是真正的做人之道。只有我們自己先成為一面明鏡，才能將這種精神激發(fā)到學(xué)生們的內(nèi)心。

第五段：不斷提高-追求卓越

侯馬精神告訴我們，只有通過(guò)不斷提高自己，才能在教育崗位上取得更大的成就。我們要積極參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)能力。同時(shí)，我們還要關(guān)注時(shí)事信息和社會(huì)發(fā)展，注重自身的全面發(fā)展。只有擁有更高的素養(yǎng)和知識(shí)，我們才能更好地引導(dǎo)學(xué)生們，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，讓他們成為具有侯馬精神的時(shí)代新人。

結(jié)論：

弘揚(yáng)侯馬精神，是教師的使命和責(zé)任，也是對(duì)侯馬這個(gè)地方的傳承和回報(bào)。通過(guò)教書育人、以身作則、師者父母、為人師表和不斷提高等方面的努力，我們可以讓侯馬這種精神在我們的工作和生活中得以體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也能夠影響和啟發(fā)更多的學(xué)生和社會(huì)人士。讓我們一起努力，將侯馬精神傳承下去，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇四

第一段：引言（100字）

侯馬精神是我們教師所追求的，也是我們要傳承的精神。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)、提高自己，才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。在弘揚(yáng)侯馬精神的過(guò)程中，我有了很多收獲和體會(huì)，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：追求卓越的堅(jiān)持（200字）

弘揚(yáng)侯馬精神，就是要追求卓越。作為一名教師，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。在我教學(xué)生物的過(guò)程中，我不僅努力鉆研教學(xué)方法和課堂管理，還積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和完善。我的學(xué)生也因此受益，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和自信心都有了顯著的提高。

第三段：關(guān)注學(xué)生個(gè)體的關(guān)愛(ài)（200字）

弘揚(yáng)侯馬精神，就是要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體需求，給予他們真正的關(guān)愛(ài)。在我的教育工作中，我努力與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，傾聽他們的心聲，理解他們的困惑和問(wèn)題。我尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。通過(guò)親身體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在受到真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的環(huán)境中更容易取得進(jìn)步，他們也更愿意積極參與到課堂中。

第四段：責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神（300字）

弘揚(yáng)侯馬精神，就是要擔(dān)當(dāng)教育事業(yè)的責(zé)任，展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神。教師是社會(huì)的引路人，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的重任。在我執(zhí)教的過(guò)程中，我始終保持著一顆責(zé)任感的心態(tài)，不斷追求自我突破和超越。我認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我愿意為學(xué)生付出更多的時(shí)間和努力，解答他們的問(wèn)題、引導(dǎo)他們的思考。而這些努力和奉獻(xiàn)，換來(lái)的是學(xué)生的進(jìn)步和成功，這成為我教育事業(yè)中最寶貴的收獲。

第五段：感悟與總結(jié)（300字）

弘揚(yáng)侯馬精神，是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更是一種追求與奉獻(xiàn)。只有不斷提高自身實(shí)力，注重學(xué)生個(gè)體的關(guān)愛(ài)，擔(dān)當(dāng)教育事業(yè)的責(zé)任，我們才能真正傳承和弘揚(yáng)侯馬精神。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了作為教師的使命和責(zé)任。只有用心去教育，才能指引未來(lái)。我相信，在侯馬精神的引領(lǐng)下，我們每一位教師都能心無(wú)旁騖地投身到教育事業(yè)中，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇五

侯馬市是河南省位于豫晉邊界的一個(gè)縣級(jí)市，這里的人們以勤勞善良著稱。侯馬精神是侯馬人民沿襲了幾代的傳統(tǒng)美德，是侯馬教育界一直以來(lái)追求的目標(biāo)。作為一名教師，我深深感受到弘揚(yáng)侯馬精神的重要性，通過(guò)深入實(shí)踐和思考，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵點(diǎn)，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷展開敘述。

第二段：傳承學(xué)習(xí)侯馬精神的重要性

侯馬精神是源于當(dāng)?shù)厝嗣駡?jiān)韌不拔、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，它包含著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的關(guān)懷以及對(duì)社區(qū)的奉獻(xiàn)精神。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要責(zé)任；傳承學(xué)習(xí)侯馬精神，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅不拔的品質(zhì)，更能通過(guò)自身的言傳身教影響他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三段：實(shí)踐教學(xué)中融入侯馬精神

在課堂教學(xué)中，我嘗試將侯馬精神融入教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。例如，在歷史課上，我講述了侯馬市的歷史發(fā)展和傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解它的深厚底蘊(yùn)，激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。在語(yǔ)文課上，我引導(dǎo)學(xué)生閱讀和討論與侯馬精神相關(guān)的文章，讓他們體會(huì)到堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)和愛(ài)國(guó)的重要性。同時(shí)，我也通過(guò)生活中的各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社區(qū)的關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助他們意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任。

第四段：影響學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)融入侯馬精神的教育方式對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展起到積極的影響。一方面，學(xué)生在課堂中接觸到侯馬精神這個(gè)堅(jiān)實(shí)的文化支撐，有助于培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的品質(zhì)。另一方面，學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)和實(shí)踐，了解到社區(qū)的團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的重要，形成了關(guān)懷社會(huì)的意識(shí)和能力。這種教育方式，不僅促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，也培養(yǎng)了他們健康的人生觀和價(jià)值觀。

第五段：展望與總結(jié)

弘揚(yáng)侯馬精神是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但是作為教師，我們要積極踐行，以身作則，將其融入到我們的教育教學(xué)中。通過(guò)教育，我們可以更好地傳承和弘揚(yáng)侯馬精神，培養(yǎng)更多具有侯馬精神的杰出人才。相信在我們的共同努力下，侯馬將會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。

通過(guò)以上五段式的文章，我深切感受到了弘揚(yáng)侯馬精神對(duì)于教育工作的指導(dǎo)意義。只有堅(jiān)持傳承和發(fā)揚(yáng)這種精神，我們才能為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)中融入侯馬精神，我們不僅可以影響學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，也在推動(dòng)學(xué)校和社區(qū)的互動(dòng)發(fā)展中起到積極的作用。展望未來(lái)，我堅(jiān)信侯馬的教育事業(yè)會(huì)越來(lái)越好，學(xué)生們也會(huì)在這種精神的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇六

弘揚(yáng)企業(yè)精神是當(dāng)今時(shí)代企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而在這一培育企業(yè)精神的過(guò)程中，教育也扮演著至關(guān)重要的角色。作為一位教師，我深刻地體會(huì)到，企業(yè)精神不僅僅是企業(yè)所需要，在教育中同樣具有重要價(jià)值。在實(shí)踐中，我悟出了一些相關(guān)的心得，于此分享給各位。

第二段：理解企業(yè)精神

企業(yè)精神包括了眾多的元素，例如：不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于冒險(xiǎn)、艱苦奮斗、高效實(shí)干等。這些元素并不是獨(dú)立存在的，企業(yè)精神是通過(guò)這些元素的互相聯(lián)結(jié)，構(gòu)成了一種完整體系。在教育中，我們也可以借鑒企業(yè)的思維方式，將其引入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、勇于嘗試和積極進(jìn)取的精神。

第三段：弘揚(yáng)企業(yè)精神的實(shí)踐

在日常的教育教學(xué)中，我通過(guò)幫助學(xué)生了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的模式和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生更好地自我認(rèn)識(shí)，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)開展小組討論、合作探究等活動(dòng)，學(xué)生能夠愉快地合作、有效地交流、相互協(xié)作、達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

第四段：弘揚(yáng)企業(yè)精神的意義

企業(yè)精神之所以弘揚(yáng)，是因?yàn)槠渌w現(xiàn)的活力和發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑯拥?，將企業(yè)精神引入到教育領(lǐng)域也有很多的好處：培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和資源整合能力，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有意愿、更有目標(biāo)。

第五段：總結(jié)與反思

在教育中弘揚(yáng)企業(yè)精神，要做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。我們需要在課程教學(xué)中注重學(xué)生的實(shí)際操作，將企業(yè)精神融入到學(xué)生的日常實(shí)踐中。此外，我們教師還應(yīng)不斷地自我反思，不斷更新自己的理念，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生不斷追求進(jìn)步?？傊?，弘揚(yáng)企業(yè)精神，不僅是當(dāng)今教育的需要，也是宏偉的社會(huì)背景下人才成功的必要條件。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇七

愛(ài)國(guó)之志，中華魂魄;奮斗之行，時(shí)代強(qiáng)音。愛(ài)國(guó)從來(lái)都是具體的、實(shí)踐的，需要用熱血揮就、用奮斗書寫。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，重在踐履、貴在力行。廣大知識(shí)分子要把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，立足崗位建功立業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的奮斗者。

自古以來(lái)，我國(guó)知識(shí)分子就用行動(dòng)來(lái)映照家國(guó)情懷。從司馬遷“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，從文天祥“留取丹心照汗青”到林則徐“茍利國(guó)家生死以”，無(wú)不是家國(guó)情懷的生動(dòng)表達(dá)。近代以降，無(wú)數(shù)仁人志士為了中華民族獨(dú)立和振興上下求索、前仆后繼，甚至甘灑熱血、慷慨赴死。新中國(guó)成立后，錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等一批知識(shí)分子突破重重封鎖回到祖國(guó)，在極端艱苦條件下開展科學(xué)研究，嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)。一代又一代知識(shí)分子為我國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量，有的甚至獻(xiàn)出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡。拳拳赤子心、殷殷愛(ài)國(guó)情，照亮著知識(shí)分子的光輝形象，挺起了知識(shí)分子的精神脊梁。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，賦予了愛(ài)國(guó)奮斗精神新的內(nèi)涵，那就是把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。它是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的無(wú)怨無(wú)悔，是實(shí)驗(yàn)室里廢寢忘食、不舍晝夜的刻苦鉆研，是埋頭案牘間述學(xué)立論的潛心思考，是立德樹人、化育英才的循循善誘，是勇攀科技高峰、護(hù)駕國(guó)之重器的創(chuàng)新自信，是奔走野外探測(cè)山河的寂寞堅(jiān)守，是深入田間地頭傳授技術(shù)的耐心細(xì)致。不論在哪個(gè)行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學(xué)歷、職稱和地位，都要懷揣對(duì)祖國(guó)的赤子之情，對(duì)民族的赤誠(chéng)之意，對(duì)知識(shí)的熾熱之心，立足崗位干好本職工作，把家國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為奮斗激情，在時(shí)代洪流中書寫精彩人生。

“以身許國(guó)，何事不敢為”。黃大年把自己變成“科研瘋子”，只愿“中國(guó)由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)”;李保國(guó)把自己變成農(nóng)民，只想果農(nóng)早日脫貧致富;南仁東仰望星空，腳踏實(shí)地，20年做一件事，只為打造世界最大單口徑巨型射電望遠(yuǎn)鏡;鐘揚(yáng)一生追尋高原種子，只求守護(hù)祖國(guó)植物基因?qū)殠?kù)。勇于擔(dān)當(dāng)、引領(lǐng)創(chuàng)新，是當(dāng)代知識(shí)分子的寶貴品格。面對(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的急切需求，面對(duì)人民群眾對(duì)幸福生活的美好向往，面對(duì)科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的滾滾潮流，知識(shí)分子尤當(dāng)急國(guó)家之所急、解發(fā)展之所難，堅(jiān)定創(chuàng)新信心和決心，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實(shí)驗(yàn)室，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”;搞技術(shù)，就要不甘雌伏、奮發(fā)趕超，既要有工匠精神，又要有團(tuán)結(jié)精神，加快自主創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用;當(dāng)老師，就要心無(wú)旁騖，甘守三尺講臺(tái)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;搞創(chuàng)作，就要堅(jiān)持以人民為中心，深入實(shí)踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛(ài)的時(shí)代精品。

“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”?0多年前，幾千交大師生，從黃浦江畔奔赴渭水之濱，扎根西北荒原教書育人。到祖國(guó)最需要的地方去，歷來(lái)是知識(shí)分子的無(wú)悔選擇。廣大知識(shí)分子要弘揚(yáng)“西遷精神”，不忘初心、壯懷大我，把根深深扎進(jìn)人民群眾之中，把論文寫在祖國(guó)大地上?；鶎邮前l(fā)展空間廣闊的舞臺(tái)，西部地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)是建功立業(yè)的熱土。要深入邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線，深入田間地頭、診室課堂、車間工廠，傳授致富技術(shù)，貢獻(xiàn)發(fā)展良方，用智慧點(diǎn)亮希望，用知識(shí)造福群眾，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾的生動(dòng)實(shí)踐中，澆灌愛(ài)國(guó)奮斗精神之花。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇八

愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，它是一種歷史的傳承，它在社會(huì)發(fā)展的不同階段，不同時(shí)期，有不同的。習(xí)近平總書記的一系列重要指示，深刻闡明愛(ài)國(guó)奮斗的時(shí)代意義，對(duì)全社會(huì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代提出了明確要求，是弘揚(yáng)中國(guó)科學(xué)家精神、推動(dòng)科技創(chuàng)新發(fā)展的根本遵循。

愛(ài)國(guó)主義是具有偉大號(hào)召力、激勵(lì)中華兒女不懈奮斗的精神旗幟。要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，我們就要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。新中國(guó)成立以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平等為代表的老一輩科技工作者，用自己的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)、智慧和才能、奉獻(xiàn)和犧牲，譜寫出一曲曲愛(ài)國(guó)奮斗的英雄贊歌。在改革開放和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的偉大征程中，李保國(guó)、黃大年、南仁東等當(dāng)代科技工作者，把論文寫在祖國(guó)大地上，以豐碩的創(chuàng)新爭(zhēng)先成果，詮釋了心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的濃烈情懷，不愧為國(guó)家棟梁、民族脊梁、人民赤子。從“兩彈一星”精神，到“載人航天”精神，愛(ài)國(guó)奮斗精神綿延傳承，成為中國(guó)人民偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神的時(shí)代寫照。

愛(ài)國(guó)奮斗不是抽象的，而是具體的，不是在口頭上，而是在行動(dòng)中。如今，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，我們將面筋越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心。從自我做起，在本職崗位上，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，增強(qiáng)政治素質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)水平，以實(shí)干托舉夢(mèng)想，用奮斗成就事業(yè)。

愛(ài)國(guó)從來(lái)都是具體的、實(shí)踐的，需要用熱血揮就，用奮斗書寫。作為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)把愛(ài)國(guó)奮斗精神和實(shí)際工作相結(jié)合，把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，應(yīng)當(dāng)不忘初心，牢記使命，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，帶頭擼起袖子加油干，敢作敢為，面對(duì)艱巨任務(wù)沖鋒在前，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻奮戰(zhàn)在先，以實(shí)際行動(dòng)傳遞信心和信仰，凝聚奮進(jìn)的力量。要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇九

白鳳國(guó)曾寫道：“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”。他提醒我們，在新時(shí)期，要永葆愛(ài)國(guó)奮斗，建功立業(yè)，論述了新時(shí)代黨員干部知識(shí)分子要砥礪愛(ài)國(guó)情懷，行報(bào)國(guó)之志，勇立時(shí)代潮頭，為民族振興，國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福建功立業(yè)。

中華民族能傳承文明五千載，很重要的一點(diǎn)在于我們沒(méi)有丟掉自己的靈魂，這個(gè)靈魂就是堅(jiān)定的信仰和頑強(qiáng)的奮斗精神，回首來(lái)時(shí)路漫漫，傳承紅色基因，不忘初心。

何為愛(ài)國(guó)?每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的使命與責(zé)任，每個(gè)時(shí)代的人都用行動(dòng)詮釋著愛(ài)國(guó)精神。古有楚國(guó)屈子“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”的不滅信仰，有蘇軾“今日謁中郎將，以身為國(guó)捐”的愛(ài)國(guó)情操，有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”寧死不屈的愛(ài)國(guó)情懷，有岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，等等無(wú)數(shù)的英雄豪杰用行動(dòng)演繹，詮釋愛(ài)國(guó)的含義。近代有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”為變法圖強(qiáng)，慷慨就義，有革命先行者孫中山先生為中國(guó)革命奔走呼號(hào)，魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指”，李大釗鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章為中國(guó)尋求新道路，一代偉人_“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新”的斗爭(zhēng)精神周恩來(lái)同志“為中華崛起而讀書”等等無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年，知識(shí)分子用他們的行動(dòng)，將個(gè)人理想奮斗融入祖國(guó)建設(shè)，把愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志。

魯迅先生說(shuō)“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是無(wú)可救藥的?！焙霌P(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，激發(fā)奮進(jìn)力量我們當(dāng)代青年應(yīng)以無(wú)數(shù)英雄為榜樣，向英雄看齊，做奮斗者，做實(shí)干家。

“生活不是茍活，溫飽不是奢侈，發(fā)展不是放縱?！毙聲r(shí)代是奮斗者的時(shí)代，書寫新時(shí)代奮斗答卷，應(yīng)從全體黨員干部做起，自覺(jué)愛(ài)崗敬業(yè)，做好自身的分內(nèi)之事，承擔(dān)該承擔(dān)的義務(wù)，完成打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的神圣使命，為人民謀福利，踏踏實(shí)實(shí)解決好百姓關(guān)心的每一件事。

共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦一輩子。

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弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代。所謂愛(ài)國(guó)、奮斗，不是停留于口而止于心，做而論道不如起而行之。愛(ài)國(guó)之心，是黃大年乍別康和的水草，歸來(lái)做祖國(guó)的棟梁，天妒英才，他在七年的時(shí)間中，爭(zhēng)分奪秒，透支自己，也要讓人生發(fā)光;是盧麗安“我以臺(tái)灣的女兒為榮，我以生為中國(guó)人為傲”的赤子情懷。少年勤學(xué)，青年擔(dān)鋼，在平凡中非凡，在盡頭處超越，大國(guó)工匠李萬(wàn)君用行動(dòng)書寫奮斗的篇章。心中有信仰，全身有力量，第32季夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上中國(guó)女排在比賽中絕地反擊，上演驚天逆轉(zhuǎn)，她們比的是實(shí)力，拼的是意志，博的是勇氣，這是女排精神，是激勵(lì)中國(guó)前行的力量。

回望來(lái)時(shí)路漫漫，堅(jiān)定信仰，矢志不渝。

風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋;

陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;

歲月從樹林中劃過(guò)，留下圈圈年輪。愿我們青年在歷史舞臺(tái)上走過(guò)，會(huì)留下祖國(guó)興盛的輝煌。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，為新時(shí)代建功立業(yè)是新時(shí)期黨員工作的主要目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)黨員干實(shí)事，培養(yǎng)有作為的黨員的重要基礎(chǔ)，下面是本站小編精心整理的弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)心得范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

近日，中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于在廣大知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)的通知》，對(duì)在廣大知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)作出部署，弘揚(yáng)濃厚家國(guó)情懷和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，使廣大知識(shí)青年深受鼓舞。

無(wú)論我們所處在什么崗位承擔(dān)什么樣的工作，作為一名新時(shí)代的知識(shí)青年，應(yīng)當(dāng)牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做一名愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的新時(shí)代合格青年,在日常工作中,必須有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，在關(guān)鍵時(shí)刻,懂得舍小家,為大家，在群眾中,應(yīng)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作,在黨員隊(duì)伍中又應(yīng)該具備著“不忘初心，牢記使命”的光輝體現(xiàn)。愛(ài)國(guó)敬業(yè)看似大，卻又很小很細(xì)致，細(xì)致到每一個(gè)行業(yè),每一個(gè)人的每一天。

作為一名基層醫(yī)療衛(wèi)生工作隊(duì)伍中的一員，我們沒(méi)有驚濤駭浪般的生活體驗(yàn)，但我處在這樣一個(gè)集體,他們被稱作“天使”。當(dāng)一個(gè)新的生命降生時(shí),她們會(huì)及時(shí)訪視細(xì)心呵護(hù);當(dāng)老人臨近暮年,他們悉心照顧、做好臨終關(guān)懷;在您健康的時(shí)候,他們?yōu)槟峁┍＝≈R(shí),為的是讓您更健康;當(dāng)您病了,他們會(huì)陪伴在您身邊直到您恢復(fù)健康。這個(gè)集體把為把群眾的健康服務(wù)作為職業(yè),恪守著職業(yè)道德,我們的工作崗位是在最接近貧困群眾的基層，我們的醫(yī)務(wù)人員除了為居民提供基本醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)生指導(dǎo)等六位一體的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),我們是腳踏實(shí)地的做好每一件事。也許有人覺(jué)得我們的工作瑣碎,但卻承載著千家萬(wàn)戶的健康安全,也許還會(huì)覺(jué)得我們的工作沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但卻關(guān)系到基層群眾的健康和諧發(fā)展,也許有人覺(jué)得我們的工作微不足道,但卻是眾多基層醫(yī)療人員的腳踏實(shí)地，無(wú)私奉獻(xiàn)在默默堅(jiān)持的，也是長(zhǎng)久以來(lái)我們黨和政府關(guān)心的民心工程?，F(xiàn)在正是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)候，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，服務(wù)在最基層最貧困的群眾中，我們定要把健康扶貧真正的做到位，不以善小而不為,涓滑細(xì)流匯聚成愛(ài)的海洋，匯聚成人居環(huán)境最佳的宏偉藍(lán)圖,匯聚成健康和諧的社會(huì)環(huán)境新時(shí)代。

新時(shí)代需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。奮斗是時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力，是通往幸福的秘籍。只有不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，才能在新時(shí)代有所作為。同時(shí)也要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)持不懈、敢于擔(dān)當(dāng)，保持良好的心態(tài)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，愛(ài)國(guó)敬業(yè)不辱使命。“業(yè)精于勤而荒于嬉。”艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。青年一代要勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，不辱時(shí)代使命，做新時(shí)代的奮斗者。只有愛(ài)國(guó)敬業(yè)，勇于犧牲奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

8月，受委托，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希8月4日在北戴河看望慰問(wèn)暑期休假專家，并召開座談會(huì)，陳希部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，廣大專家人才要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，保持強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心、堅(jiān)定的報(bào)國(guó)志，把愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)造的不竭動(dòng)力，把科研成果應(yīng)用在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大事業(yè)中，把人生理想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的不懈奮斗中，通過(guò)學(xué)習(xí)陳希部長(zhǎng)的講話精神，悟出了新時(shí)代是奮楫前行的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的宏偉目標(biāo),需要廣大知識(shí)分子進(jìn)一步砥礪家國(guó)情懷,唱響愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)主旋律,以實(shí)干托舉夢(mèng)想,用奮斗成就事業(yè)，要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗的精神，建功立業(yè)新時(shí)代，不忘初心跟黨走。

新時(shí)代新征程，要有新氣象新作為。黨的十九大描繪了決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要匯聚起最廣泛的力量。廣大知識(shí)分子是社會(huì)的精英、國(guó)家的棟梁、人民的驕傲，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要建設(shè)力量。也是時(shí)代賦予了廣大知識(shí)分子的歷史重任，我們需要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，用智慧和力量，共同為祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。

陳希部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要牢記時(shí)代使命、勇攀科技高峰，力求提出更多原創(chuàng)理論、做出更多原創(chuàng)發(fā)現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)在關(guān)鍵核心技術(shù)上的自主可控，把創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)、發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。要言傳身教、提攜后學(xué)，滿腔熱情關(guān)心、引導(dǎo)、指導(dǎo)青年科技人才，不斷發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、舉薦人才，為拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出鋪路搭橋，用智慧和溫暖的雙手，托起年輕人的未來(lái)，托起國(guó)家科技發(fā)展的未來(lái)。組織部門要結(jié)合職能，堅(jiān)持黨管人才原則，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，不斷完善人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)機(jī)制，著力營(yíng)造有利于各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造的良好環(huán)境。作為新時(shí)代的黨員要做到把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，立足崗位建功立業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的奮斗者。

通過(guò)學(xué)習(xí)陳希部長(zhǎng)講話精神進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)黨情和國(guó)情的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自身使命，增強(qiáng)了自身責(zé)任感和緊迫感，為今后的工作指明了方向，陳希部長(zhǎng)的重要講話，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人才工作的高度重視。我們黨員干部一定要深懷愛(ài)國(guó)之心、砥礪報(bào)國(guó)之志，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，不斷提高政治覺(jué)悟和政治能力，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，愛(ài)國(guó)主義精神激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗;幸福都是奮斗出來(lái)的，社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。為此，我們要深入開展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，把各方面優(yōu)秀知識(shí)分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來(lái)，形成不懈奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗的生動(dòng)局面，讓奮斗成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主旋律。

這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。指出，當(dāng)前我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。人才是創(chuàng)新的源泉，是發(fā)展的動(dòng)力，是把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本保證。作為新時(shí)代的知識(shí)分子一定要有家國(guó)情懷，積極弘揚(yáng)“兩彈一星”精神、載人航天精神、西安交通大學(xué)“西遷人”精神，忠黨愛(ài)國(guó)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。要把個(gè)人理想追求融入到波瀾壯闊的國(guó)家和民族事業(yè)中，真正發(fā)揮所學(xué)知識(shí)作用，真正體現(xiàn)人生價(jià)值所在，最終成就一番事業(yè)。

這是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識(shí)分子的現(xiàn)實(shí)需要。黨的xx大以來(lái)，以為核心的黨中央高度重視知識(shí)分子工作，要求對(duì)知識(shí)分子政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧。由此可見(jiàn)，尊重知識(shí)、尊重人才已經(jīng)成為黨的事業(yè)發(fā)展的重要組織部分。特別是各級(jí)黨委嚴(yán)格執(zhí)行中央決定，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的人才政策，開展知識(shí)分子培養(yǎng)，禮敬人才、厚待人才、激勵(lì)人才、服務(wù)人才，已成為當(dāng)下全社會(huì)共同心聲和具體體現(xiàn)，也實(shí)實(shí)在在把對(duì)廣大知識(shí)分子的關(guān)懷、信任和期待落到了實(shí)處。

新時(shí)代呼喚廣大知識(shí)分子要有新作為。廣大知識(shí)分子應(yīng)該積極響應(yīng)黨的號(hào)召，積極投身于社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的滾滾浪潮中，永葆激情，斗志昂揚(yáng)，要真正立足崗位踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神，主動(dòng)扎根于艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線，在平凡的崗位上干出不平凡的事業(yè)，為祖國(guó)的繁榮昌盛奉獻(xiàn)畢生的智慧和精力。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十一

企業(yè)精神指的是一種積極向上的精神狀態(tài)和行為方式，它是弘揚(yáng)企業(yè)文化的核心。在當(dāng)今社會(huì)，培養(yǎng)和弘揚(yáng)企業(yè)精神已成為教育工作中不可或缺的一部分。作為一名教師，我深刻體會(huì)到弘揚(yáng)企業(yè)精神在教育工作中的重要性，讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)生教育中弘揚(yáng)企業(yè)精神

教育工作的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考能力和創(chuàng)新能力，這些能力同樣也是企業(yè)精神的核心。在教學(xué)過(guò)程中，我努力營(yíng)造一種勇于探索、追求進(jìn)步、敢于創(chuàng)新、勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成積極向上的態(tài)度。只有這樣，才能培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)踐能力和文化素養(yǎng)，為成為未來(lái)有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：自我教育中弘揚(yáng)企業(yè)精神

作為教師，我們也需要不斷的自我教育和自我提升。只有不斷的學(xué)習(xí)和不斷的進(jìn)步才能更好的影響和帶領(lǐng)我們的學(xué)生。在自我教育中，我始終秉持著企業(yè)精神的核心價(jià)值觀，勇于接受新的知識(shí)和技能，時(shí)刻保持著進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。只有這樣，才能讓自己不斷成長(zhǎng)和更好地影響學(xué)生的成長(zhǎng)。

第四段：與同事合作中弘揚(yáng)企業(yè)精神

在學(xué)校中，師生之間的互動(dòng)不僅體現(xiàn)在師生之間，更體現(xiàn)在師生之間以及學(xué)校和社會(huì)之間的互動(dòng)上。作為教師，我在跟同事的合作交流中，也經(jīng)常運(yùn)用企業(yè)的思維方式，讀書會(huì)、討論會(huì)、研討會(huì)等的共同探究，熱情充沛，共同體驗(yàn)成功和挫折，并在二次開發(fā)或繼承發(fā)展上打去磨塊磨片，密切合作，力求搭建教師良性互助，為從事教育的事業(yè)更添一絲活力。

第五段：總結(jié)

弘揚(yáng)企業(yè)精神是教育工作中不可或缺的一部分，它涉及了學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)。作為一名教師，我牢記企業(yè)精神的核心價(jià)值觀，將其貫徹至教育工作中，讓學(xué)生在我們的引導(dǎo)下，勇于探索，不斷創(chuàng)新，靠自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)希望學(xué)校能夠更加重視教師的成長(zhǎng)和學(xué)校和社會(huì)之間的交流，發(fā)揮企業(yè)精神的優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì)，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十二

科學(xué)無(wú)國(guó)界，但是科學(xué)家有祖國(guó)。在祖國(guó)最需要的時(shí)候，廣大知識(shí)分子要為祖國(guó)發(fā)展而奮斗.在現(xiàn)階段，廣大知識(shí)分子應(yīng)該傳承老一代科學(xué)家愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，知行合一，做好本職工作，將個(gè)人理想奮斗融入祖國(guó)建設(shè)中。

知識(shí)分子作為社會(huì)精英，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量。在廣大知識(shí)分子中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，能號(hào)召新時(shí)代的知識(shí)分子樹立家國(guó)情懷，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，牢記使命任務(wù)，將自身的發(fā)展同祖國(guó)、人民的需求和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步相結(jié)合，努力為祖國(guó)的發(fā)展改革貢獻(xiàn)力量，做新時(shí)代的奮斗者。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，響應(yīng)號(hào)召，加強(qiáng)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷，感悟老一輩人的愛(ài)國(guó)奮斗之路，走出具有當(dāng)代特色的中國(guó)知識(shí)青年之路。我們大學(xué)生要切實(shí)落實(shí)《通知》精神，結(jié)合學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，重基礎(chǔ)，厚實(shí)踐，自覺(jué)踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神，勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，不辱時(shí)代使命，做新時(shí)代的奮斗者，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。身為學(xué)生干部的同學(xué)，要積極開展相關(guān)團(tuán)建活動(dòng)，鼓勵(lì)大家創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，廣泛組織和動(dòng)員身邊的學(xué)生知識(shí)分子群體深入基層一線，深入貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)，深入革命老區(qū)，參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)工作，增進(jìn)對(duì)國(guó)情黨情的認(rèn)識(shí)和了解。

我們生活在一個(gè)各方面都比較豐富的社會(huì)，讓人不免有些浮躁，不能沉下心來(lái)做事，缺少奮斗精神。本次活動(dòng)，通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，有利于增強(qiáng)廣大知識(shí)分子的愛(ài)國(guó)奮斗精神。

現(xiàn)在，歷史的接力棒已經(jīng)傳遞到我們青年學(xué)子手中，怎樣傳承發(fā)揚(yáng)好老一輩知識(shí)分子的愛(ài)國(guó)奮斗精神，成為擺在我們面前的時(shí)代問(wèn)卷。我們不能只停留在口號(hào)上，要積極地以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮主人翁精神，把個(gè)人成長(zhǎng)融入時(shí)代偉業(yè)之中。

在中華民族接近實(shí)現(xiàn)復(fù)興夢(mèng)想的今天，更加呼喚廣大知識(shí)分子在新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十三

習(xí)近平總書記指出，“中國(guó)的偉大發(fā)展成就是中國(guó)人民用自己的雙手創(chuàng)造的，是一代又一代中國(guó)人接力奮斗創(chuàng)造的。”知識(shí)分子不論在哪個(gè)行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學(xué)歷、職稱、地位有多高，唯有通過(guò)堅(jiān)持不懈的奮斗，才能為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識(shí)分子的重要舉措，是引導(dǎo)廣大知識(shí)分子在新時(shí)代自覺(jué)弘揚(yáng)踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神，扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家的重要舉措。知識(shí)分子是社會(huì)的精英、國(guó)家的棟梁和人民的驕傲，在我們黨帶領(lǐng)著中華民族共同奮斗的里，國(guó)家的發(fā)展、民族的復(fù)興都離不開無(wú)數(shù)知識(shí)分子的刻苦鉆研。

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在廣大知識(shí)分子中深入開展活動(dòng)，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持服從服務(wù)大局，緊密結(jié)合本地區(qū)本行業(yè)本單位實(shí)際，緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，注重政治引領(lǐng)、凝心聚力，突出學(xué)用結(jié)合、知行合一，讓他們將愛(ài)國(guó)奮斗精神作為提升境界、開拓視野、增強(qiáng)信心的強(qiáng)心劑。

建功立業(yè)新時(shí)代，積極開展踐行活動(dòng)?！皭?ài)國(guó)奮斗”是每一個(gè)中華兒女、每一名黨員干部、每一名知識(shí)分子的精神指引，廣大知識(shí)分子要有時(shí)不我待的責(zé)任感和使命感，把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，牢固樹立“科技報(bào)國(guó)、創(chuàng)新為民”的價(jià)值理念，向先鋒模范學(xué)習(xí)，向老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，不務(wù)虛功、不圖虛名，一步一個(gè)腳印，以更好的創(chuàng)新成果服務(wù)國(guó)家發(fā)展，把增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的責(zé)任扛在肩上、落實(shí)在行動(dòng)上。

改革開放以來(lái)，國(guó)家發(fā)展取得的成就令世人贊嘆，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究快速發(fā)展，這些都離不開黨和國(guó)家對(duì)知識(shí)分子和人才的尊重與關(guān)愛(ài)。當(dāng)前，正是知識(shí)分子大有可為的黃金時(shí)代。作為知識(shí)分子，我們要把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十四

近年來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神作出了一系列重要指示，深刻闡明了愛(ài)國(guó)奮斗精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)的重大意義，對(duì)在全社會(huì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神提出了明確要求。

愛(ài)國(guó)是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。因?yàn)閻?ài)國(guó)，才有了文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。因?yàn)閻?ài)國(guó)，才有了范忠淹先天下之憂而憂，后后天下之樂(lè)而樂(lè)。因?yàn)閻?ài)國(guó)，才有了陸放翁闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。是什么支撐著林俊德最后一天仍然堅(jiān)持工作74分鐘?是什么支撐著黃大年用生命叩開地球深部之門?又是什么支撐著王繼才用生命守護(hù)開山島?答案都是愛(ài)國(guó)精神。愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神的核心內(nèi)容，構(gòu)成了中華民族幾千年來(lái)生生不息的發(fā)展動(dòng)力。

新時(shí)代黨員干部不僅要要砥礪愛(ài)國(guó)情懷、篤行報(bào)國(guó)之志，還要永葆奮斗精神、踐行使命擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部奮斗史，只有通過(guò)努力奮斗，中國(guó)共產(chǎn)黨才能為人民謀利益、為民族謀復(fù)興。焦裕祿、楊善洲、谷文昌等模范人物時(shí)都充分闡明了共產(chǎn)黨人的奮斗本質(zhì)。作為新時(shí)代的青年干部，我們要將奮斗與我們的人生聯(lián)系在一起，有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生，才是幸福的人生。新時(shí)代的我們處于全面建成小康社會(huì)的決勝期，只有和全國(guó)人民共同奮斗，才能不斷創(chuàng)造美好生活，把國(guó)家建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

我們之所以秉承艱苦奮斗的精神，最終也是希望通過(guò)為民族謀振興、國(guó)家謀富強(qiáng)、人民謀幸福而建功立業(yè)。新時(shí)代的我們建功立業(yè)不一定要像我們的革命先烈那樣經(jīng)歷槍林彈雨，我們要做的就是服務(wù)社會(huì)，報(bào)效人民。我們首先要做的就是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，練就一身高強(qiáng)的本領(lǐng)，其次是在自己工作的崗位上認(rèn)真工作，好好為老百姓服務(wù)，想辦法在平凡的崗位上干出不平凡的事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，看名利淡如水，視事業(yè)重如山。最后就是多干一些讓群眾滿意的好事實(shí)事，在為人民服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值，這就是我所理解的新時(shí)代的我們?nèi)绾谓üαI(yè)。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，將我們的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志融入到祖國(guó)改革發(fā)展的事業(yè)中去，爭(zhēng)做新時(shí)代的開拓者，譜寫新時(shí)代的華麗篇章。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十五

近期，醫(yī)院黨支部印發(fā)《關(guān)于在廣大知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知，對(duì)在全院知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)作出部署。

近年來(lái)，總書記對(duì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神作出系列重要指示,深刻闡明了愛(ài)國(guó)奮斗精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)的重大意義，對(duì)在全社會(huì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神提出了明確要求。在廣大知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識(shí)分子的重要舉措,對(duì)于把各方面優(yōu)秀知識(shí)分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來(lái),形成不懈奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗的生動(dòng)局面,具有深遠(yuǎn)意義。

《通知》強(qiáng)調(diào)，各科室要全面加強(qiáng)宣傳解讀，在全院知識(shí)分子中迅速興起學(xué)習(xí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的熱潮。要組織深入學(xué)習(xí)研討，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代愛(ài)國(guó)奮斗精神、黨和國(guó)家?jiàn)^斗目標(biāo)的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。要抓好專題研修培訓(xùn)，將愛(ài)國(guó)奮斗精神作為知識(shí)分子國(guó)情研修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。要發(fā)揮典型引導(dǎo)作用，積極開展踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神先進(jìn)群體和個(gè)人選樹工作，用身邊事教育身邊人。要開展崗位踐行活動(dòng)，把開展活動(dòng)與激發(fā)知識(shí)分子創(chuàng)新創(chuàng)造活力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái).最大限度地激發(fā)廣大知識(shí)分子的奮斗激情，引導(dǎo)廣大知識(shí)分子扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。

愛(ài)國(guó)主義奮斗精神激勵(lì)著一代又一代的中華兒女為祖國(guó)繁榮而不懈努力奮斗，幸福都是奮斗出來(lái)的，社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，要把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中:要著力集聚愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才，努力建設(shè)一支矢志愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，在知識(shí)分子和廣大人才中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神。廣大知識(shí)分子要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記重要指示精神，不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中。

始終胸懷大局、心有大我，把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起才是新時(shí)代青年所要追求的。面對(duì)新時(shí)代新任務(wù)新要求，要堅(jiān)守正道、追求真理、甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持政治引領(lǐng)，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，以理服人、以文化人、以情感人，生動(dòng)傳播愛(ài)國(guó)主義精神，唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律，堅(jiān)持將自己的人生融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史洪流。

奮進(jìn)新時(shí)代，踏上新征程。我們要輕裝上陣，增強(qiáng)自身的榮譽(yù)感、歸屬感、獲得感，敢擔(dān)當(dāng)善作為，擼起袖子加油干。讓愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，失志創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不負(fù)重托，不辱使命，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)中干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)建功立業(yè)。

作為一名護(hù)理工作者，首先要做好本職工作，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，端正工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作。全心全意為廣大患者服務(wù)。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十六

近日，中央組織部、中央宣傳部決定，在廣大知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)。這是對(duì)時(shí)代命題的回應(yīng)，對(duì)于把各方面優(yōu)秀知識(shí)分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來(lái)，形成不懈奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗的生動(dòng)局面，具有深遠(yuǎn)意義。

當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代，在取得砥礪奮進(jìn)的輝煌成就的同時(shí)，也面臨著日趨復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境。有人期盼著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計(jì)阻撓中國(guó)的崛起。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)考驗(yàn)和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步在新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時(shí)代賦予我們的使命，也是時(shí)代交給我們的考卷。

作為讀書人的知識(shí)分子，要不忘初心，牢固樹立家國(guó)情懷，不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，以新的擔(dān)當(dāng)和作為，把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓奮斗成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主旋律。如果我們僅僅將愛(ài)國(guó)奮斗掛在嘴邊，放在腦里，那么這是無(wú)用的。必須將愛(ài)國(guó)奮斗落在實(shí)處，轉(zhuǎn)為實(shí)踐，才能真正的建功立業(yè)。當(dāng)然建功立業(yè)并不是意味著必須賺多少錢，出多少科研成果。有一分熱，發(fā)一分光。這就是建功立業(yè)。

在新時(shí)代，我們要以‘拼命奔跑’的青春風(fēng)貌，要以‘天下興亡，匹夫有責(zé)’的意念，要以‘拋頭顱，撒熱血’的熱情，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦，用我們的雙手，創(chuàng)造美麗新時(shí)代。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十七

自從黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神作出一系列重要指示，指出愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，愛(ài)國(guó)主義精神激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗;幸福都是奮斗出來(lái)的，社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，要把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中;要著力集聚愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才，努力建設(shè)一支矢志愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，在知識(shí)分子和廣大人才中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神。

作為一名合格的人民教師，在國(guó)家需要的地方去發(fā)揮我們的光和熱，去貢獻(xiàn)我們的力量，像前輩們一樣去譜寫新時(shí)代的華章是我們義不容辭的責(zé)任。新時(shí)代也會(huì)有新的挑戰(zhàn)與困難，但是我相信西遷精神和愛(ài)國(guó)主義精神會(huì)一直給我們力量，我們會(huì)將建設(shè)好家鄉(xiāng)，建設(shè)好祖國(guó)。

“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”是增強(qiáng)人才愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)意識(shí)的最好呼吁?！暗揭痪€去到基層去到群眾中去”，堅(jiān)決走群眾路線，“沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，與人民群眾同吃同行，深入了解人民群眾生活與發(fā)展的現(xiàn)狀，以情懷激勵(lì)人才建設(shè)國(guó)家的美好信心，以擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)人才奮發(fā)有為。基層年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人，視為民族的未來(lái)、祖國(guó)的希望、前途的曙光，定要“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下”，銘記報(bào)國(guó)情懷、砥礪奮斗精神、激發(fā)創(chuàng)造活力，擦亮愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的“名片”，為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代注入新血液、貢獻(xiàn)新力量。

新黨章經(jīng)十九大審議通過(guò)后，對(duì)統(tǒng)一全黨思想，統(tǒng)一全黨意志，進(jìn)而統(tǒng)一全黨的步調(diào)，激勵(lì)全黨進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，將起到重大的歷史性的推動(dòng)作用。在下一步工作中，教育系統(tǒng)將以十九大精神為指引，學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，深入推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把黨章規(guī)定落實(shí)到工作中。

黨章是黨的總章程，對(duì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。黨的十九大根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，有利于全黨更好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，更好把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。把黨的十九大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的十八大以來(lái)黨中央提出的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的新鮮經(jīng)驗(yàn)，把我們黨建設(shè)得更加朝氣蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

新時(shí)代的人民教師應(yīng)在新時(shí)代自覺(jué)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)'四個(gè)意識(shí)'，堅(jiān)定'四個(gè)自信'，把個(gè)人理想自覺(jué)融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè);胸懷祖國(guó)、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，不負(fù)人民期望;勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，不辱時(shí)代使命，做新時(shí)代的奮斗者，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十八

首先，必須立足本職崗位，從自身做起，將踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神融入工作實(shí)踐中。積極開展崗位創(chuàng)新、崗位建功、崗位奉獻(xiàn)。要沉下心來(lái)干工作，心無(wú)旁騖鉆業(yè)務(wù)，干一行、愛(ài)一行、精一行；要信念入磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米?，抗得了重活，打得了硬仗，?jīng)得住磨難；要強(qiáng)化自我修煉，做到有原則、有底線、有規(guī)矩。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好黨建服務(wù)中心的螺絲釘。

其次，以黨建服務(wù)中心為圓心，輻射周圍，將各方面優(yōu)秀人才、知識(shí)分子吸引過(guò)來(lái)?！昂＜{百川”，上海作為一個(gè)現(xiàn)代化的大型城市，集聚了全國(guó)各地的高、精、尖人才，而楊浦也正處于“三區(qū)一基地”建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期。我們要高度重視知識(shí)分子工作，要對(duì)知識(shí)分子政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧。與此同時(shí)，黨建服務(wù)中心作為一個(gè)窗口，必須在第一時(shí)間將黨的政策、聲音、行動(dòng)通過(guò)多種形式的活動(dòng)傳遞給每一名黨員，輻射到每一位知識(shí)分子。為上海加快建設(shè)“五個(gè)中心”、卓越的全球城市和具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市作出新的更大的貢獻(xiàn)！

“不忘初心、牢記使命”，作為一名普通的基層黨員，我要堅(jiān)守本職工作，做好分內(nèi)事，帶動(dòng)身邊人。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)奮斗、努力。

教師弘揚(yáng)奮斗精神心得篇十九

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念他，他的奉獻(xiàn)精神更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。

3月5日，我們團(tuán)支部帶著學(xué)習(xí)與緬懷的心緒來(lái)到了淮北市特殊教育學(xué)校，讓我與這里的孩子們共同度過(guò)了一段我終身難忘的時(shí)光記憶，因?yàn)槲覀儙Ыo他們的只是書本和文具，他們帶給我們的卻是一生的感動(dòng)和感恩。

走進(jìn)學(xué)校的大門，整潔的校園立刻映入了我的眼簾，干凈的走廊、明亮的教室……之后才知道學(xué)校的衛(wèi)生都是學(xué)生們主動(dòng)負(fù)責(zé)打掃的。在欣賞學(xué)生們的剪紙、繪畫、編織等技藝作品時(shí)，一幅幅精美絕倫的剪紙和繪畫，一個(gè)個(gè)栩栩如生的串珠擺件著實(shí)讓我們大吃一驚，真是很難想象這些作品都是特殊學(xué)校的學(xué)生創(chuàng)作的，在這些精美的工藝作品背后，他們要付出多少時(shí)間和汗水。當(dāng)時(shí)有四名學(xué)生正在編織，與我們微笑示意后，繼續(xù)熟練操作他們手中的串珠?？粗麄兡且浑p雙充滿智慧和希望的眼睛，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)和欽佩。

到特殊學(xué)校的老師真的很辛苦，孩子們更是不容易。

最后我們與孩子們一起玩互動(dòng)游戲，無(wú)論是聾啞孩子或是智障的孩子，看到他們歡快興奮的樣子，真希望他們每一天都能這樣開心快樂(lè)，當(dāng)時(shí)我不禁想起這樣一種說(shuō)法，“上帝為你關(guān)起一扇門，同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗”。特殊學(xué)校的孩子都很勤勞可愛(ài)，都能在校學(xué)得一技之長(zhǎng)，他們最需要的不只是我們送去的書本和文具，而是社會(huì)給予他們真正的`關(guān)注和機(jī)會(huì)，只要社會(huì)多給予一些關(guān)懷和幫助，他們都能自食其力，為家庭撐起一片天，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力。相信社會(huì)文明的不斷進(jìn)步一定會(huì)帶給他們一個(gè)美好的明天！

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