優(yōu)秀住宿生管理工作總結范文(13篇)

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優(yōu)秀住宿生管理工作總結范文(13篇)
時間:2023-10-27 22:32:18     小編:QJ墨客

通過總結,我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和弱點,為個人職業(yè)規(guī)劃做出調整。如何寫一篇較為完美的總結是一個需要認真思考的問題。讓我們一起來看看以下這些總結范文,或許能對你的總結寫作有所幫助。

住宿生管理工作總結篇一

公寓管理工作總結

1、開學初,向樊校長匯報公寓管理思路,初步確立本學期做好以下工作措施:

(1)進一步強化學生休息紀律,增強衛(wèi)生意識,做到制度上墻。

(2)公寓班主任值班記錄本建立,每兩周檢查一次;公寓管-理-員值班記錄,每周檢查一次。

(3)文化建設:在每一宿舍名稱基礎上,凈化宿舍無異味,指定本宿舍專人開窗通風,養(yǎng)花美化宿舍,培養(yǎng)學生愛心和責任心等措施。

2、制定公寓班主任值班表,每月一次。

3、每周例行宿舍檢查,發(fā)現問題及時整改。

4、評選3月份“紅旗宿舍”,依據宿舍量化,有12個宿舍當選“紅旗宿舍”。“紅旗宿舍”評選一方面依據平時宿舍量化為基礎,一方面依據公寓管-理-員、班主任和學生舍長評分。

5、接待清華男籃在我校集訓在五樓住宿。集訓期間,每天巡查,確保清華男籃良好休息環(huán)境。

6、不定期午休檢查,主要查看紀律,有無曠宿,保持靜校制度。截止到4月中旬,午休檢查9次,發(fā)現主要問題是個別宿舍學生請假沒有交假條,已通知相應班級和班主任。

7、晚休管理常抓不懈。統(tǒng)一要求值班班主任等待所有學生入睡后才休息。

8、及時上報維修公寓財物和照明燈等。共上報維修26次。

9、更換部分宿舍門芯,避免破損。

10、宿舍異味有了改觀,基本做到開窗通風。

11、公寓管理發(fā)現問題及時匯報給王主任,做出理想方案,協商解決。

12、經常給物業(yè)張經理提出要求,加強公寓管-理-員的業(yè)務培訓。

回顧過去的一學期,宿管部在系領導和學生會主席團幫助和指導下,在廣大同學的大力支持和合作配合下,在學生會各部的相互協調和共同努力下,在發(fā)揚宿管部干事的優(yōu)良品質下,在本著“感恩責任 忠誠 奉獻” 的校旨校宗下,以創(chuàng)建“健康,衛(wèi)生,舒適,文明”的宿舍環(huán)境為目標,不斷的開拓創(chuàng)新。切切實實地做好本職工作,團結帶領全體宿管干事有針對性地展開了一系列活動。雖然宿管部工作性質相對單一,但也有各方面的事件處理,在廣大干事的努力下,我們取得了一定的成績。為此,我部門針對上學期做以下幾個方面總結:

一、常規(guī)工作:

1、定期參與周二例會,及時總結為總結工作、布置任務,宿管部堅持了例會制度,肯定優(yōu)點,指出不足,明確今后工作重點,提升宿管部干事工作水平。另外,宿管部還要求各干事經常深入寢室或召集熟悉同學問起情況,將寢室問題及時反饋給學生會。

2、每周三定期檢查宿舍衛(wèi)生,其他時間不定期的檢查宿舍,督促同學們保持宿舍衛(wèi)生,查處大功率用電器,并以每次檢查宿舍的分數評出最優(yōu)最差宿舍,公布于系樓,為同學們提供一個良好的宿舍生活空間。

3、積極配合各部門搞好各項活動,使學生會工作得以圓滿快速的完成。

二、相對優(yōu)點

1、學生會人員固定下來后,宿管部干事對工作基本熟悉,都能懷著滿腔的熱情,發(fā)揚不懂就問的精神,積極的做好每項工作,使宿管部得以正常快速的運行。

2、在日常檢查中,宿管部每個干事,采取公平公正的原則,在檢查宿舍中無論是否認識該宿舍的人,始終能做到公平對待。

四、相對缺點

1、由于天氣和心態(tài)原因,很多學生宿舍整理不夠理想,導致日常檢查雖然到位,但是結果卻不理想,尤其是在院里檢查中,我系檢查方式與院里的`有一定出入,導致我系在院里檢查中結果不令人滿意。

2、宿舍有大功率用電器,檢查中也遇到了,都會收取,但這種現象卻屢禁不止,不能使人滿意。

五、以后工作

在以后的工作中,我們要繼續(xù)發(fā)揚宿管部干事的優(yōu)良傳統(tǒng),使我系宿舍在衛(wèi)生與安全方面得以不斷的提高,尤其是在院里衛(wèi)生檢查中,使我系的成績不停的提高,以發(fā)揚我系大系的風采。

六、大一管理

1 、從軍訓至今,大一宿舍整理均不理想,針對此現象,宿管部成員應該嚴于律己,為學弟學妹做出榜樣,使大家都力爭“十佳寢室長”“十佳文明寢室”等榮譽稱號。

2、針對大一晚歸,不歸現象要及時報告,了解實情,相對應地做輔導。

3、針對寢室聚眾打牌,吸煙等不文明現象,要及時阻止教育。

住宿生管理工作總結篇二

緊張而忙碌的半學期已過去了,成績也已揭曉。有苦有樂,有付出才有收獲,現把本次考試卷面分析如下:

一、試題分析

本次語文測試的內容十分豐富,從音節(jié)的拼讀和書寫到根據拼音填寫詞語,從近、反義詞到成語,從課文默寫到修改句子,從閱讀到寫作的練習,涵蓋的知識面非常廣,而且有一定的深度。既注重對基礎知識的考察,又注重對學生能力的培養(yǎng)。從答題情況來看,雖然學生對半學期所學知識的掌握比較理想,但從中也暴露出一些問題,現將本次測試總結如下:

1、既緊緊依綱扣本,又注重知識拓展與能力的考核。此次試題,緊扣教材,從“知識與積累”到“理解與感悟”,無一不考查學生基本知識的理解與掌握,但又不唯“教材”,依托教材內容向外延伸,體現語文人文性與工具性的統(tǒng)一。

2、注重知識的積累與運用。

3、注重對學生各種綜合能力的培養(yǎng)。本次測試就注重了對學生綜合能力的培養(yǎng),緊緊靠近《新課程標準》的要求,向聽、說、讀、寫靠攏,培養(yǎng)了學生聽、說、讀、寫的綜合能力,有利于學生綜合素質的提高。

二、優(yōu)點主要表現在:

1、基礎知識比較扎實牢固,應用靈活。 拼音:首先學生能根據拼音

將一類字、詞規(guī)范地書寫出來,并且做到了筆畫清楚,結構端正,正合率達到95%。其次,學生對課文中出現的二類字詞能夠做到認讀準確,因此能很正確地將音節(jié)與詞語連接起來,正答率為94%。

2、字詞:在本次字的測試中,主要考察了學生對生字的掌握和詞語的積累。本次測試對于詞的考點主要體現在:近義詞、反義詞、成語的補充等。其中,掌握比較好的是成語的補充,只有個別學生因為漢字書寫錯誤被扣分。其次,反義詞和填上合適的詞也不錯,能夠認真的分析詞語,并且根據要求做答。

3、寫作逐漸有所提高,在寫作文的時候,大部分學生能夠用比較完整的句子來表達自己的想法,并且可以熟練的使用常用的標點符號,有的學生還能加上一定的修辭手法,讓自己的作文更精彩。

三,存在問題:

1、 基礎沒打好,個別學生拼音不過關。

2、 生字掌握不扎實??雌匆魧憹h字,有學生個別字不會寫或寫錯。

3,學生做題粗心,不夠認真由于學生平時學的知識較規(guī)范,缺乏對知識整合的處理,故失分較多。本次考查的內容不僅涉及拼音、邏輯思維訓練,考查學生對短文內容準確理解能力及平時積累詞語的能力。還測查了學生對生活中的語文知識是否掌握的牢固。由于平時對新舊知識前后滲透的訓練相對少些,導致學生對綜合性較強試題缺乏獨立分析能力,失分較多。

4、書寫不規(guī)范。

從整體卷面看,學生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正,字體潦草不規(guī)范。

四、努力方向:

依據此次考試情況,結合我校學生實際,在今后的語文教學中,要做好以下幾個方面的教學工作:

1、依綱扣本,深入挖掘豐富的語文課程資源,繼續(xù)將學生引入更廣闊的語文學習空間。重視學生能力的培養(yǎng)。在加強基礎知識教學的同時,要把發(fā)展學生智力和培養(yǎng)學生能力貫穿在整個小學語文教學的始終。

2、緊扣訓練重點,以教材為主,教給學生方法,多提供閱讀材料,培養(yǎng)學生獨立閱讀能力。重視基礎知識的落實。漢語拼音、字、詞、句、閱讀、習作、口語交際是最基礎的知識,這些知識是進一步學習的基礎,具有承前啟后的作用,必須切實學好。引導學生去探索,正確理解,多積累。在教學中,既要使學生學到知識,又要重視學生獲取知識的思維過程。

3、正確處理因材施教的關系。小學語文教育是母語教育,更是基礎教育。因此,小學語文教學必須面向全體學生,根據學生的個別差異,因材施教。繼續(xù)扎實基礎知識教學,嚴格把關,絕不放棄一個差生。

4、注重知識的積累與運用,重視學生的理解感悟能力的培養(yǎng)。

5、教育學生認真讀題,冷靜分析,養(yǎng)成認真的答題習慣。

6、加強課堂教學的自我反思。要把“知識教學”變?yōu)椤鞍l(fā)展教學”,把課堂教學的過程變?yōu)閹熒餐嬛R的過程,讓學生經歷獲取知識的過程,真正實現師生互動,從而達到共識、共享、共進??傊?,要教好語文,讓學生真正學好語文,我們語文教師必須本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質,不斷適應時代的要求才行!

住宿生管理工作總結篇三

這學期的住宿生較以往更多,有209人。其中男生104人,女生105人;苗族生71人,苗族女生30人;本學期的住宿生生活環(huán)境有了根本性變化。住11間宿舍,總面積169平方米,人均占地面積0。8平方米。環(huán)境擁擠意味著被管理者對管理者提出了嚴峻的挑戰(zhàn),同時也對我們具體管理者提出了新的要求:那就是面對新的環(huán)境,是不是有一個嶄新的學習生活習慣和生活面貌。為了使每位同學都能在新環(huán)境里有一個新的生活習慣和生活面貌,學校領導一方面召開專題會,對全體住宿生進行專題教育,先摸清家底,然后對學生進行編號管理。同時制訂了《高田小學20xx年春寄宿制管理計劃》,擬出《住校學生編號花名冊》,《高田小學住校學生管理人員職責》,《高田小學宿舍內務標準》,《高田小學住校學生管理辦法》,《高田小學宿舍衛(wèi)生評比辦法》,《高田小學宿舍衛(wèi)生評比細則》,《高田小學住校學生守則》等;另一方面,對住宿生班主任,住宿生具體負責人進行了思想上的鼓動,號召大家對住宿生進行制度化的管理,為住宿生有一個安全、整潔、舒適的生活學習環(huán)境而努力,同時對各項制度進行細化、濃縮,設計出《宿舍紀律、衛(wèi)生考核表》,讓管理人員和值周教師在每天早晚查鋪夜時進行打分。決定每學期對宿舍進行兩次評比;評出一、二、三等三個獎項,每個獎項獎前兩名,由宿舍管理員擬項報請學校給予精神和物質獎勵。

(一)、紀律方面:男生宿舍內打架次數減少,女生宿舍內沒有打架的現象發(fā)生,晚上能按時睡覺,沒有未假擅自出校的情況發(fā)生,未發(fā)現偷盜現象,沒有在宿舍點火和故意損毀宿舍內公共財產的事件,在寄宿制管理方面未發(fā)生安全事故。

(二)、衛(wèi)生方面:宿舍內、走廊、通道整潔,門窗無損毀;室內物品擺放整齊,被子折疊成“四方”形放在床中,疊口一律朝門,漱口缸、牙刷放在指定的地方從高到低一條線;衣服折疊整齊放在被子側面,背包掛在指定的地方,臉盆、鞋子成一線擺放在床下。毛巾清洗干凈后掛在毛巾勾上,拖把撮箕擺放整齊,每天定時用拖把拖擦地板,實現宿舍干凈衛(wèi)生,空氣清新,無異味。

(三)管理方面:由于領導重視,制度健全,齊抓共管,20xx年5月6日,縣教育局黨委書記楊章洪同志來我校視察工作時,在羅光毅校長的陪同下視察了我校的寄宿制管理工作,當他們走到六號宿舍時,曾為整潔的宿舍豎起大拇指,并稱贊說:“簡直像軍事化的管理一樣”。

俗話說:沒有最好,只有更好,除了管理是需要制度化外,如果不認真執(zhí)行制度,或是執(zhí)行得不到位,管理方法不科學,沒有人性化,就會使學生身心束縛,產生厭惡、抵制情緒,因此,我想出了多種辦法來管理每一種類型的住宿生:

(1)一方面,在評選文明寢室時,實行獎懲制;另一方面,在寢室內部實行改革,即:人人為我,我為人人,人人爭當“寢室文明標兵”,值日生行使寢室長權利,對全寢室人員的衛(wèi)生、安全、紀律實行監(jiān)督,并一直堅持下去,這樣做取得一定成效,這種做法值得研究和推廣試用。

(2)在管理過程中,摸清學生特點,掌握學生家庭環(huán)境等底細,在學生存在困難時及時提供幫助:如病后就醫(yī),日常生活援助等方面給予幫助,住宿生在住宿過程中愛校、愛師情感得到孕育發(fā)展,師生關系更加和諧,住宿生自動構建了一種宿舍文化,學會從小事做起,形成了與人為善和諧相處的品質,使管理更加輕松有效。管理員和值班人員還經常組織學生開寢室長會,住宿生會,了解學生的心理及需求,對他們進行生存、生活和生命的教育,告訴他們:“生命是寶貴的,安全就掌握在自己的手中”。教會他們生存、生活自理的本領。如天熱時及時通知他們更換衣服,天晴后勤曬被子、鞋子;天氣轉冷時注意提醒他們帶好保暖的衣服、鞋襪、棉被等等。讓他們知道:爸爸、媽媽給的錢是用來買健康的,學習和生活有張有弛身體才平衡發(fā)展,并進一步加強管理的針對性,如不愛衛(wèi)生的學生,不守紀學生的教育等等,從起、居、作、息等方面去培養(yǎng)他們的行為習慣,教育效果良好,學生學到了很多書本上沒有的知識。

管理過程中,難免有疏漏:如

(1)午間、晚間課余時間學生行為習慣的培養(yǎng),學生自理自立的習慣培養(yǎng);

(2)學生有針對性的教育,豐富學生課余文化生活等等。有待于今后進一步努力細致地完成各項細任務,不辜負上級領導、各位家長對我們的期待!

高田小學

20xx.6.30.

住宿生管理工作總結篇四

住宿管理工作雖然是學校二線工作,但是它關系到學校整體穩(wěn)定和工作的順利進行。今天本站小編給大家?guī)砹俗∷薰芾斫處熎谥?p>工作總結

,希望對大家有所幫助。

我校是一所農村寄宿制中學,現有住校生115人,其中男生 56人,女生59人。近年來,在學校領導和全校師生的共同努力下,我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績?,F將具體工作匯報如下:

一、 領導重視,職責明確

強化宿舍管理,不單是學生健康成長問題,更重要是學校的安全問題,學生良好行為習慣的形成,能有效提高學習效率,因此我校高度重視住校生管理工作,每位寢室都有寢室管理老師,在寢室管理老師的領導下,各寢室長協助老師管理寢室的相關事宜。

二、 制度完善,管理科學

為了讓我們的管理工作更加科學、有效,我校制定了一系列的宿舍管理制度,具體是:《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等,用制度規(guī)范學生的行為,從而使住校生形成良好的行為習慣;實行宿舍管理責任制,詳細規(guī)定了宿舍管理員的工作職責和工作細則,責任落實到人;制定了有效的宿舍突發(fā)事件

應急預案

和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表,做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。

三、獎懲分明,加強管理

為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境,養(yǎng)成

良好的生活習慣,我們以宿舍為單位,定期組織班主任對宿舍進行檢查,包括內務清潔、作息情況、 是否存在安全隱患;定期、不定期召開宿舍長會議,對宿舍長進行宿舍管理培訓,讓學生參與到宿舍管理中來,提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內務的評比,公布結果。與此同時,我們要求班主任利用班會等時間教育學生,特別是對住校生的節(jié)約用電、用水教育等。

四、存在問題,再加努力

一直以來,我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索,也取得了比較顯著的效果,但是,仍有一定問題存在。1、學生宿舍設備設施有些陳舊,墻壁灰暗,造成了學生宿舍不夠明亮;2、部分學生使用的鋪板破舊,我們雖然每學期維修一至兩次,但仍然存在一定的安全隱患,整體上也顯得不夠美觀;3、我校住校生多,而宿舍有限,導致有的宿舍擁擠近3、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊,還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。

不過,無論怎樣,我們將繼續(xù)本著一切為了學生的原則,努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家,讓學生滿意,家長放心,使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

“室潔書香有夢亦有志”是我們寢室的室風。寢室是組成班級的最基本單位,是同學學習、生活、休息的重要場所。室友就是親人,而寢室就是我們共有的家。因此,我的管理理念就是:團結一心,共同建家園。因此在大家的努力下,我們寢室在20xx—20xx年度下學期被評為內江師范學院四星級文明寢室。

室長作為班委干部,應該明確做室長的指導思想是“為大家服務,同時鍛煉自我能力”。因此必須以身作則,起好帶頭作用,協助老師管理并自覺接受室友的監(jiān)督。姑且不談號召力,寢室同學或多或少會向班委干部看齊。如果室長自己盡是玩電腦,一天到晚不搞衛(wèi)生,一團亂七八糟,那這樣室長哪還有什么顏面去指責哪個室友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好自身的建設才有資格去抓別人??赡苁恰懊餍切甭?

高校宿舍管理工作的內涵要隨著時代的發(fā)展也應不斷的更新和發(fā)展。一方面要糾正只將學生宿舍當作學生休息和學習場所的思想;一方面要把宿舍思想文明建設融入宿舍管理工作中去,使學生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結合,實現育人目標。負責學生日常行為和品德教育,指導學生自律組織的活動,通過說理引導、實踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。

做到“同住、知情、關心、引導”。了解室友思想動態(tài),關心室友思想、生活;引導室友正確處理各種問題,開展經常性的思想政治工作。

宿舍安全問題,歷來是宿舍管理的首要任務。對于宿舍管理來講,安全重于泰山。俗話說:一把火,就能把宿舍管理工作的所有成績燒光。事實確實這樣,莫斯科友誼大學和我國某些高校都有著慘痛的教訓。因此,加強宿舍的安全管理,尤其是對室友的防火安全教育和防火安全知識的宣傳。

學生宿舍內務衛(wèi)生、宿舍電腦使用難受監(jiān)管以及宿舍內學習氛圍缺乏等,已普遍成為目前高校學生宿舍的突出問題,我院學生宿舍亦然,如何加強和疏導宿舍管理的內涵建設已成為一個重要的課題。以往在宿舍管理工作中,我們更多地注重于整體的環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序和住宿紀律等,在對于宿舍內的硬措施、軟文化建設還不夠,要著力改善高校學生宿舍普遍存在的問題,努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環(huán)境。

在完成任務、取得成績的同時,也發(fā)現了我的工作中依然存在許多不足。我更希望我的總結能起到拋磚引玉的作用,我的工作能夠得到各位領導和同行更好的指教,吸取到更多更好的經驗。

我校積極響應國家有關住校學生的管理文件精神和縣、教育局領導講話精神,積極為學校路途較遠的學生解決住宿問題,并安排專門的老師負責住校學生的管理。本學期,我校共有住宿學生80人,其中女生41人,一學期以來,學生未出現一例安全事故,較好的完成了領導安排的工作,現將本學期具體所做工作總結如下。

一、 做好入住學生的登記管理

開學初,我與各年級班主任積極溝通,統(tǒng)計了各班住宿學生的人數,然后登記造冊,統(tǒng)一分配住宿房間,盡量將一個班級的學生分在同一宿舍,方便他們平時的學習交流。

二、 規(guī)范住宿學生宿舍

學生入住情況穩(wěn)定后,首先給每個宿舍制作了統(tǒng)一美觀的宿舍牌,上面注明了學生的姓名、社長和每個學生的床號;接著將每個學生的詳細信息制作成表,張貼在宿舍比較顯眼的位置,上面有學生的家庭住址,家長姓名及聯系電話,便于學生在遭遇突發(fā)狀況時及時與家長溝通;第三是在宿舍顯眼位置張貼住校學生管理公約,從住校紀律、文明禮貌、衛(wèi)生打掃、作息制度等方面對他們規(guī)范要求;第四是要求學生自己美化宿舍,愛舍如家。

三、 做好住宿學生的教育及安全檢查

住宿學生離開父母,加之他們畢竟年齡較小,因此必須對他們傾注全面的關心和愛護。為此,我每天利用放學站隊集合的時機對他們進行教育,每天提醒他們那些事情做得好,給予表揚,那些事情做得不對,需要改正。而且,每天晚上對全體住校學生進行檢查,登記每天晚上學生住宿情況,有無卻少,并和學生談話,了解他們有什么心理問題。學生經常出現生病的情況,有時候是半夜突然發(fā)高燒,不管是什么時候,我都帶學生去衛(wèi)生院看醫(yī)生,并給燒水喝藥。

在對住宿學生的管理中,我始終以做他們的父母的態(tài)度關心和愛

護每一個孩子,照顧他們的衣食起居,也正因為如此,學生對我充滿了信任,所以,本學期,我較好的完成了對住宿學生的管理工作。

住宿生管理工作總結篇五

我校是國家級重點職業(yè)學校,學生來自于全省各地,有近三分之二的學生都需要住宿,住宿生的管理始終是我校管理的重點。在長期的管理實踐中,我校不斷開拓創(chuàng)新,逐漸形成了一套行之有效的宿舍管理方法與經驗?,F在與大家分享如下:

學校領導非常重視住宿生管理工作,由校長牽頭專門成立了宿舍管理委員會,相關處室參與其中,就具體措施互相研討,提高認識,統(tǒng)一思想,協同配合,共同促進宿舍管理水平的提高。校領導提出“德育生活化”的管理理念,實施規(guī)范而精細的管理,由強力的督促逐漸養(yǎng)成學生良好的日常生活習慣,保障住宿生整體的安全穩(wěn)定,文明和諧。

我校的宿舍管理委員會由主管副校長擔當組長,學生處設副主任主管住宿生事務,配一名干事協助,每天24小時由多名生活老師輪流在宿舍值班具體對住宿生予以管理。安全處負責門衛(wèi)及夜間值班教師的管理,對夜間校園及宿舍周邊安全予以負責。晚自習按樓層由教務處派一名教師予以檢查管理。主管主任及干事每晚到校內巡視,既檢查宿舍及晚自習學生的學習生活紀律情況,又對于突發(fā)事件進行處理,及時有效地把控住宿生晚間秩序情況。住宿生設立學生自管組織,隸屬學生會宿管部,有部長一名,副部長兩名,干事四名,督察員若干。既協助老師督查晚自習及宿舍生活紀律情況,又對各班晚自習班長及宿舍長予以管理,發(fā)現情況及時匯報,協助老師處理解決。明確的職責與合理的分工,構建了我校無縫隙多密集的住宿生晚間管理體系,切實保障了住宿生晚間良好的紀律秩序。

對于住宿生及宿舍的管理,我校建立了完善周全的管理制度:制訂了《住宿生管理規(guī)定》、《宿舍安全管理制度》、《住宿生請銷假辦法》、《住宿生內務整理要求》及《住宿生違紀處理條例》,與班主任及生活老師簽訂了《安全管理責任狀》,設有《宿舍應急處理案》和《晚自習學生安全應急預案》。

在宿舍設施及物品安全方面,由安全處和總務處具體負責,學生處配合,按照消防要求,配備各類消防器材,定期對生活老師及學生干部進行培訓,達到三懂四會之要求。定期組織聯查,消除各種安全隱患。宿舍內沒有外接電源,每晚按時熄燈。

住宿生的日常表現及宿舍內務情況納入各班班級量化考評之中,生活老師及宿管部檢查結果直接影響到班級排名及班主任量化考核成績,每周予以公布,并由主管主任及時反映給班主任老師,班主任協助生活老師認真予以解決調整落實。生活老師對每一名住宿生日常表現進行量化,學期末予以匯總評定,表現不佳的同學處以相應處罰,并影響其教學及畢業(yè)實習,甚至畢業(yè)后的就業(yè)。

我校建有星級宿舍評比制度,通過普查與抽查的方式,對宿舍及其成員的表現進行綜合評估,每周評選三星級以上宿舍若干名,既予以一定的物質獎勵,又在班級量化分數上予以加分,激勵更多宿舍加入優(yōu)秀行列。不達標宿舍為黃牌警告宿舍。對不達標的宿舍進行整改,如整改仍不合格,對該宿舍進行全校通報。

我們執(zhí)行嚴格的考勤管理制度:白天上課時,需回宿舍或回家的,必須由班主任簽條,學生處主管主任簽字,學生持條方可進入宿舍休息或離校;回校后要及時銷假。雙休日回家,也必須按此程序,才可離校。周日晚上必須提前到校,若因故不能到校,必須由班主任向主任說明情況。晚上做到了三查人數,晚自習由教務處及宿管部干部檢查,進入宿舍生活老師檢查,晚上熄燈前生活老師挨個摸人頭進行清點。第二天一早,生活老師再次予以清查。對于出勤出現問題的學生,嚴格按照《住宿生違紀處理條例》,由主任向該學生發(fā)停宿警告通知書,并約見家長,進行處理。我校的《住宿生管理規(guī)定》和《住宿生違紀處理條例》學生一入校就進行強化教育,要求學生必須按規(guī)定執(zhí)行,如有違紀嚴格按照條例處理,絕不姑息。

嚴明的制度,嚴格的管理有效地促成了學生文明習慣的養(yǎng)成,保障了學生的人身安全。

生活老師是宿舍管理的第一責任人。每周由主管主任召開生活老師會議,通報宿舍管理情況,進行案例培訓,督促生活老師精心照顧體貼學生,剛柔相濟,寬嚴以待,促進學生進步。“人之初,性本善”,哪怕是表現最差的學生,其本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。對于那些散漫、不聽老師話、搗蛋的學生,生活老師首先要以身作則,要率先垂范,身教重于言教,把自己優(yōu)秀的一面展現出來給學生看,從而潛移默化地影響學生。讓學生明白在宿舍該做什么,不該做什么。和學生做朋友。走進他們的宿舍生活,找他們聊天,讓學生親近自己,這樣才能了解學生真實情況,才能對癥下藥,讓其改正自己的錯誤。生活老師對表現好的同學進行表揚,鼓勵他們,給他們信心。對表現差的同學要抓主他們的閃光點給予表揚,但其做的不好的地方也要嚴格要求,嚴中有愛。經常培養(yǎng)學生的責任意識。應該讓學生明確自己應負的基本責任,安排好宿舍衛(wèi)生任務督促學生按時完成,不能對學生過于包辦。

對宿管部學生干部每周一晚由主任召開培訓會以,進行集體主義精神和責任感專題教育。指導他們在做學生思想工作時要曉之以理,動之以情,關愛到每一個學生。以助人為樂的心態(tài)去關心學生,去幫助學生,對學生要充滿愛心,多點關懷,少點指責;多點幫助,少點冷漠。管理無小事,事事都上心。在及時匯報的基礎上,也盡可能的獨立擔當,處理問題。

為了使學生能夠安心于學校生活,養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習慣,提升其道德素養(yǎng),在強調規(guī)范嚴格管理的基礎上,我們還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境,以豐富多彩的業(yè)余文化活動,來潛移默化影響學生進步。

宿舍內張貼了各類勵志展牌,明確了各種規(guī)章制度,開展了“美化宿舍”活動,讓學生自己動手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境,既具有共性,又彰顯了個性,調動了學生自主參與的積極性,使學生真正愛上了自己的宿舍。

每周三晚間為社團活動夜,安排指導老師組建了“星光合唱團”、“紅火腰鼓隊”、“國粹京劇社”、“瘋狂英語沙龍”及“心之海心理協會”等多個社團,使每一名住宿生都參與其中,展示自我,豐富修養(yǎng),放飛夢想。每周五晚間還組織進行“經典電影入校園”活動,定期為住宿生播放健康積極的經典電影,開拓其眼界,提升其思想境界;經常邀請轄區(qū)內派出所警官到校進行法制專題講座,定期組織疏散演習,增強學生的`安全防護意識和法制觀念;每逢節(jié)假日還開展豐富多彩的住宿生聯歡活動,增進學生間的交流與溝通,促成團結和諧的整體氛圍。

總之,通過多種措施全力促進住宿生管理的深入進行,既保持了住宿生的安全穩(wěn)定,又促進了學生的進步與提高,贏得了學生及家長的好評。今后,我們將持續(xù)努力,不斷強化管理,使我校的住宿生管理再上水平,再上臺階。

住宿生管理工作總結篇六

xx中學有教職工117人,省、市、區(qū)級骨干教師26人,高級教師13人,中級教師40人。學?,F有29個教學班,在校學生1656人,住宿學生1340人,其中在校住宿1060人,校外租房住宿280人。

長期以來,學生們的餐飲是學校的老大難問題,由于學校沒有食堂,住校生一直沿襲著自炊的習慣,即學生用煤油爐自己或者和其他人搭伙做飯。長期使用煤油爐自炊,給學生的身體健康帶來了極大的危害,同時也給學校的管理造成了很多的困難。每到中午、晚上做飯時間,樓道內煤油味、油煙味熏人,長期在這種環(huán)境下,對人的健康危害是顯而易見的,特別是對于那些正處于生長發(fā)育階段的學生來說,危害更大,有的學生的肺部、眼睛都受到了不同程度的傷害。同時,宿舍內集中擺放這么多的煤油爐,稍有不慎,就會引發(fā)火災,是學校的重大安全隱患。除了自炊而外,也有一部分學生家庭經濟條件較好,在外面租房做飯,或在學校附近的小餐館就餐。這不僅加重了學生的家庭負擔,同時也使其養(yǎng)成了貪圖享受、亂花錢的不良習氣,學校對校外餐飲經營場所的衛(wèi)生也難以監(jiān)控。針對上述問題,學校只能在管理和教育上下功夫,盡可能的消除負面影響。

xx年底,通過化解債務,學校收購了三號宿舍樓一樓門面房四間,面積200多平方米,學校以此作為食堂用房,同時投資8萬元,購置了廚具、餐具、桌凳等食堂用具,并決定食堂經營采取“社會化運作,學校監(jiān)管,承包人自主經營,自負盈虧”的管理運行模式。xx年初,通過面向社會招標,將食堂的經營權承包給有一定經營和管理能力的個人。xx年春季開學,學校食堂開始試運營,3月15日第一食堂正式運營,4月上旬第二食堂開業(yè),4月下旬第三食堂運營。

食堂采取了“學校全面監(jiān)管,承包人自主經營,自負盈虧”的社會化運作經營模式。學校成立了以校長為組長,后勤副校長、總務主任為副組長的“食堂監(jiān)督管理領導小組”,并指定一名教師為專職管理員。同時靠實了監(jiān)管責任,制定了一系列管理制度。

學校按照“安全第一,合理營養(yǎng),保本微利”原則,嚴格監(jiān)管飯菜質量、數量和價格?,F在飯菜價格不但低于市場價0.5-2元(如燴面、炒面、均為3元,漿水面2.5元),而且主導了學校周邊的餐飲業(yè),周邊餐館紛紛降價。同時學校食堂嚴把原料進貨、廚具消毒、加工質量、個人衛(wèi)生、留樣備查、出售價格等關口。

學校現有食堂三個,開飯窗口8個,全部實行刷卡消費。目前,學生日用餐人數總體保持在800人左右,絕大部分學生能夠接受,學生在校自炊的現象已完全消除。學校食堂從開辦至今,運營期間,學校監(jiān)管措施可行,飯菜質量穩(wěn)定,價格合理,食品衛(wèi)生得到了有效的保證,學生們不再為一日三餐苦惱,學習效率提高了,學校社會化經營食堂初見成效,達到了預期的目的。

近幾年,xx中學經多方籌措資金先后建起了三棟學生宿舍樓,總面積達到了4514平方米,1000多名學生住進了水電暖配套齊全的宿舍樓。住宿條件改善了,住宿生管理就成為學校一項十分重要的工作。為此在管理方面我們的主要做法是:一是成立以分管領導為組長,熱愛此項工作的教師為專職樓管員的樓管領導小組;二是制定完善各項管理制度,使管理制度化,規(guī)范化;三是以學生養(yǎng)成教育為主,強化學生日常行為規(guī)范,不斷提升管理水平;四是加強督查和考核,并將考核結果納入班級考核,充分發(fā)揮行政班級的管理職能;五是簽訂責任書,靠實責任;六是獎勵先進,調動班級、管理員以及學生的積極性。

省教育廳xx副廳長,教育廳黨組成員、紀檢組長xx,xx教育后勤集團以及市上領導先后來校檢查指導工作,對食堂建設及住宿生管理予以肯定。

自學校開辦食堂后,方便了學生就餐,減輕了百姓負擔,消除了學生用煤油爐做飯的安全隱患。學習效率提高了,學校社會化經營食堂初見成效,達到了預期的目的。同時,促進了學校各項工作上臺階上水平,收到了良好的效果。

住宿生管理工作總結篇七

1.遵守住宿紀律,按時歸宿、洗漱、熄燈就寢和起床。要保持室內空氣清新,不存放有異味的'物品,床上物品擺放有序,整齊一致。床下的鞋要放在一條直線上,鞋頭一律朝外,其他物品也要擺放整齊,且無塵土。

2.認真執(zhí)行用電規(guī)定,不在室內使用明火,不存放易燃、易爆、劇毒等危險物品,不點蠟燭,不焚燒可燃物,不玩火。

3.愛護公物。住宿同學要愛護室內設備和各種用品,不私自增減、拆卸、更不損壞、丟棄。保持宿舍樓內墻面的潔凈,不亂寫、亂畫,不亂釘、亂貼。

4.不準隨意在宿舍內用餐,特殊情況須經管理老師同意。

5.文明用語,禮貌待人。不說粗話,講話不帶臟字,尊重他人人格,不諷刺、嘲笑、侮辱、挖苦他人。

6.按照安排好的床位住宿。不亂串床位和房間過夜,不留外人住宿,不把酒類帶入宿舍,不賭博,不傳看反動、淫穢物品、不做書寫、張貼大、小字報等違法違紀活動,不將管制刀具帶入學校,不打架斗毆、聚眾鬧事。男、女生不進入對方宿舍。

7.提高警惕,防火防盜。不私自傳借、配置宿舍鑰匙,離開宿舍要關窗鎖門。

8.保護好自己錢物,貴重物品和超過20元現金不得帶回宿舍。

9.尊重老師,尊重勞動。對老師有禮貌,見老師主動問好、讓路。尊重管理員的勞動,協助管理員做好宿舍管理工作。

住宿生管理工作總結篇八

為了保證學生的安全,維護正常的'學習與生活秩序,住宿生必須遵守如下規(guī)定:

1.宿舍由舍務處統(tǒng)一安排,住宿生必須按規(guī)定的房號、床號住宿,不許私自調換。

2.遵守學校規(guī)章制度,聽從舍務教師、班主任、更夫的管理。

3.嚴禁留宿外來人員。不準容留外宿生或其他宿舍的同學在本宿舍住宿,不許將非住宿生帶入宿舍(學生家長例外)。

4.宿舍必須保持整潔,搞好公共衛(wèi)生與個人衛(wèi)生,輪流值日打掃宿舍。不亂丟、亂吐、亂擺、亂放、亂貼、亂畫、亂釘、亂掛。嚴禁向窗外、陽臺外丟物品。

5.同學之間要團結友愛,互相幫助。

6.守作息時間、按時就寢、起床,就寢時間禁止講話、娛樂、沖涼、洗衣服等,以免影響他人休息。不得在宿舍區(qū)高聲喊叫打哨喧嘩。不得在宿舍賭博等。

7.起床后必須按規(guī)格化要求將被子、枕頭、鞋子、臉盆按要求疊放整齊。

8.嚴禁在宿舍內用火照明、煮食,私接電線,用電熱器等電器,做到防火、防盜、防室內外事故發(fā)生,如有特殊情況應及時向舍務領導或老師報告。

9.嚴禁偷盜行為或有意損壞他人物品,一經查實,嚴肅處理。

10.愛護公共財物,按要求鎖好門、關好窗。故意損壞公共財物者,除照價賠償外,給予紀律處分。

11.嚴禁把易燃、易爆、易腐蝕、有毒物品帶入或存放宿舍。

12.舍務教師每天進行紀律、衛(wèi)生、規(guī)格化檢查評比,評比結果作為”文明宿舍”評比依據,并計入班積分月量化考評。

住宿生管理工作總結篇九

二、宿舍設立宿長(正、副各一名)負責安排和督促本宿舍值日,清潔衛(wèi)生工作、安全保衛(wèi)工作。

三、嚴格輕守作息制度,按時起床,按時就寢,宿舍區(qū)內保持安靜,嚴禁高聲喧嘩。

四、做好衛(wèi)生工作,室內和門前要按時打掃,保持地面、場壁、門、窗清潔,被褥、衣服放整齊,不亂釘、亂掛、不準亂徐、亂畫、不準亂拋果皮、紙屑、不準隨地潑污水、不準隨地吐痰,不準隨地大小便。

五、愛護公物,節(jié)約水電,做到隨手關水、關燈,不準私自裝燈炮和家用電器,不得損壞公物。

六、同學之間團結友愛,互相關懷,不講粗話,不打罵,不看不健康的'書,不唱不健康的歌,嚴禁抽煙、喝酒、賭博。

七、做好安全保衛(wèi)工作,按時關鎖門窗,個人的錢物要妥善保管,宿舍里未經批準不準外人留宿,住宿生不得在外留宿。

八、定期進行宿舍檢查評比,獎勵先進。

住宿生管理工作總結篇十

適用于在公司宿舍居住的所有員

1、行政部門負責員工宿舍統(tǒng)一管理。

2、值班人員及保安負責員工宿舍安全、消防及保衛(wèi)工作。

3、人力資源部配合入住申請等相關工作。

4、宿舍管理人員負責宿舍管理。

1、入住人員一律憑《員工宿舍入住申請單》按宿舍管理人員安排要求入住。

2、入住人員必須遵守管理人員要求,在規(guī)定房間、床位入住。

3、凡有以下情況之一者,不得住宿:

1)患有傳染病者;

2)有不良嗜好者;

3)已在外租房者;

4、員工使用宿舍內的公司財務,由宿舍管理人員列出清單,經員工個人清點確認后簽字,方可領取門鑰匙。

5、員工離職時,對宿舍使用權自然終止,員工應在離職日起三日遷離宿舍。退出宿舍前一天,應通知宿管人員進行物品清點及移交,并結清入住期間相關費用,否則不予辦理離職手續(xù)。

1.各宿舍內應做到物品合理擺放,被褥疊放整齊,保持室內通風,防止疾病漫延,晾曬衣服應統(tǒng)一掛在指定處。

2.公司行政部或宿舍管理員不定期對宿舍衛(wèi)生進行不定期檢查,對衛(wèi)生最佳宿舍給予獎勵,對最差宿舍給予50元/次處罰。

3.公司員工不得擅自調換床位及房間內公共財產物品。

4.注意宿舍內安全用電,不得私接電線進行燒煮、烹飪,不準用電爐、電暖器等高功率電器,違者罰款50元/次。

5.住宿人員必須按時就寢,休息時間不得使用音量過大的音響設備或大聲喧鬧,以免影響他人休息。

6.住宿人員不得損壞宿舍財產及公共設施,如造成損壞,除照價賠償外,并根據情節(jié)輕重予以罰款。

7.入住員工不得在公共場所(包括走廊、樓道、洗手間等)亂扔、亂倒垃圾,若有違反者給予30元/次罰款。

8.不得在公共走廊、樓梯或其他公共場所堆放物品,不得隨地吐痰、亂倒垃圾,不得在室內飼養(yǎng)寵物。

9.嚴禁員工將飯菜帶入宿舍就餐,嚴禁將雜物等倒入廁所及排水管道,嚴禁向窗外潑水、亂倒雜物。違者罰款5元/次。

10.注意宿舍安全,嚴禁攜入易燃易爆物品,及時排除事故隱患,違者將給予重罰。

11.宿舍內嚴禁打架、賭博、吸毒、色情等不良活動。對違反管理規(guī)定的人員,進行批評教育、提出警告;對多次不改者,公司可予以處罰,乃至逐出宿舍。

12.未經公司領導同意,任何人不得私自進入異性宿舍,若有違反者,給予罰款100元/次。(因工作原因或檢查宿舍除外)

13.任何人不得帶非本公司人員進入宿舍或留宿,違者罰款100元/次,特殊情況需經行政部批準。

14.宿舍住宿人員嚴禁將自行車、摩托車帶入樓內。

15.住宿員工有下列情況之一者,取消其住宿資格;

不服從宿舍管理員的監(jiān)督、指揮者。

在宿舍內賭博、斗毆及釀酒者。

蓄意破壞公用物品及設施等。

吵鬧、屢勸不改者。

擅自在宿舍內接待異性客人或留宿外來人員者。

無正當理由經常在外往宿者。

1、為保障員工的安全,避免非本公司人員進入宿舍,請員工出入宿舍大門時自覺出示工作牌,配合值班人員檢查,針對不配合人員將給予重罰。

2、入住員工每人一把門鑰匙,進出隨手關門,保證室內人員物品安全。

3、宿舍當值人員應加臺宿舍檢查及管理,杜絕已辭工、解雇、自離等人員留宿,凡因當值人員值班不嚴,造成留宿者,給予當值人員從重處理。

1、居住所耗費的電費、水費、電話費、上網費等相關費用均由員工自理,并需繳納住宿費30元/月/人。

由宿舍管理員統(tǒng)一收齊后,交行政部。

2、水電費由管理員每月25日抄表公布,并按實際人員數分攤至個人。

公司予以60元/月/人的水電費補貼。

3、宿舍內易耗品的更換由入住人員自行負責,空調等重大設施的損壞維修如因人為原因造成的,由該宿舍承擔相應費用,如為自然損壞,則由公司聯系維修并承擔費用。

住宿生管理工作總結篇十一

1、學生宿舍要安排好值日表,輪流值日,保持好室內清潔衛(wèi)生。

2、在天氣條件允許下,保持宿舍每日通風,確保健康宿舍環(huán)境。

3、宿舍內地面、陽臺及客廳要整潔、無垃圾、無積水、無雜物、不隨地吐痰等。

4、按時起床、床鋪被褥要疊放整齊,床上不準堆放各類雜物。

5、室內外墻壁保持干凈,不準亂貼、亂寫、亂畫,不準亂掛衣物及其他物品。

6、室內家具要擺放整齊,桌面保持干凈,不亂放物品。

7、床下干凈,鞋子、洗刷用品統(tǒng)一擺放整齊。

8、每日清理宿舍垃圾,做到人走垃圾無。

9、門窗玻璃、日光燈等要保持干凈,窗臺不亂放雜物。

1、每日對走廊、公共衛(wèi)生間、樓梯間等區(qū)域進行衛(wèi)生清理。

2、定期對走廊、宿舍及衛(wèi)生間進行消毒,確保無病菌。

3、嚴禁各類宿舍小廣告的張貼及投放。

4、禁止在走廊、樓梯間等區(qū)域存放自行車及各類物品等。

5、禁止向洗刷間、水池、便池等投放各類生活垃圾、剩飯等。

6、學生處及輔導員每日進行檢查,保證每個宿舍達到衛(wèi)生檢查標準。

7、凡違反以上衛(wèi)生管理制度者,視情節(jié)輕重按照《xx理工大學xx學院學生違紀處分條例》給予相應處理。

住宿生管理工作總結篇十二

1、在校長的直接領導下,由總務主任管理人員,政工主任負責住宿人員的思想政治工作,由舍務教師具體負責各寢室的管理,各寢室由舍長負責管理本寢人員,舍務教師要按《舍務教師管理制度》要求認真做好各項工作,如實記錄,發(fā)現問題及時匯報。

2、住宿師生要按時就寢,上自習,不得隨意離校園,無論何種原因決不允許擅自夜不歸宿,如經與家長核實確實有事,須政工主任準假后并將準假條給舍務老師方可離校。

3、按時歸寢、就寢、按時熄燈,保持宿舍肅靜,不得大聲說話、打鬧熄燈后不準聊天,按時起床。

4、宿舍內禁止搞玩撲克、打麻將、飲酒等一切娛樂性活動,不得在寢室就餐。

5、住宿人員不得把校內非住宿人員和親屬家人、朋友等外來人帶入宿舍或留宿,不得串舍就寢,不得配制寢室鑰匙,違者給予行政處分,進行經濟處罰,取消住宿資格,造成后果追究責任。

6、住宿人員不得動用走廊電線盒,不得私自接電,不得使用任何電器,以免發(fā)生危險,違者立即取消住宿資格。

7、住宿人員要團結協作,愛護公物,保管自己的錢物,以防丟失。

1、住宿人員按舍長安排及時、認真值日,保持寢室干凈。

2、寢室內,被子要疊整齊,按要求擺放,床鋪平整,使用統(tǒng)一床單,規(guī)范管理。

3、臉盆要放在墻下靠墻角處,毛巾皂盒放在臉盆里,鞋要放在床下,擺放整齊,不得隨地亂扔。

4、室內不得亂釘亂掛,嚴禁室內拉線掛衣服,不穿的衣服放到合適的位置。

5、要在衛(wèi)生間洗漱,夜間用完廁所要及時沖洗,以防污染空氣,有害健康。

6、值日生要及時搞好衛(wèi)生間的衛(wèi)生,保持地面、墻壁、水池、便池的清潔,及時清除垃圾。

7、樓內不得亂寫亂畫,樓道衛(wèi)生由值日生負責,及時清掃。

8、樓道不得存放任何物品,樓梯扶手不得放衣物。

1、住宿人員要嚴格遵守上述制度的各條款,違反制度屢教不改者給予行政處分,取消住宿資格,造成影響和后果,追究有關人的'責任。

2、宿舍管理實行考評制度,住宿人員的日常表現與集體和個人的綜合素質評價或師德考評掛鉤。

住宿生管理工作總結篇十三

為使住宿生在校安全、文明、有序,養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,特制定本制度。

1.遵守住宿紀律,按時歸宿、洗漱、熄燈就寢和起床。要保持室內空氣清新,不存放有異味的物品,床上物品擺放有序,整齊一致。床下的鞋要放在一條直線上,鞋頭一律朝外,其他物品也要擺放整齊,且無塵土。

2.認真執(zhí)行用電規(guī)定,不在室內使用明火,不存放易燃、易爆、劇毒等危險物品,不點蠟燭,不焚燒可燃物,不玩火。

3.愛護公物。住宿同學要愛護室內設備和各種用品,不私自增減、拆卸、更不損壞、丟棄。保持宿舍樓內墻面的潔凈,不亂寫、亂畫,不亂釘、亂貼。

4.不準隨意在宿舍內用餐,特殊情況須經管理老師同意。

5.文明用語,禮貌待人。不說粗話,講話不帶臟字,尊重他人人格,不諷刺、嘲笑、侮辱、挖苦他人。

6.按照安排好的床位住宿。不亂串床位和房間過夜,不留外人住宿,不把酒類帶入宿舍,不賭博,不傳看反動、淫穢物品、不做書寫、張貼大、小字報等違法違紀活動,不將管制刀具帶入學校,不打架斗毆、聚眾鬧事。男、女生不進入對方宿舍。

7.提高警惕,防火防盜。不私自傳借、配置宿舍鑰匙,離開宿舍要關窗鎖門。

8.保護好自己錢物,貴重物品和超過20元現金不得帶回宿舍。

9.尊重老師 ,尊重勞動。對老師有禮貌,見老師主動問好、讓路。尊重管理員的勞動,協助管理員做好宿舍管理工作。

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