總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘問(wèn)題和積累知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒其他人的觀點(diǎn)，但要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。雖然每個(gè)人的心得體會(huì)都不盡相同，但可以通過(guò)范文來(lái)獲得寫作的技巧和思路。
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇一
認(rèn)知：
l．知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。
2．能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。
情感
以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥。
行為：
1．自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2．生活節(jié)儉，不浪費(fèi)錢物。
教學(xué)建議
教材分析
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“勤勞節(jié)儉”德目中的有關(guān)要求編寫的。本課著重進(jìn)行節(jié)儉教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解節(jié)儉與浪費(fèi)的關(guān)系，要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，并懂得節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的道理。在日常的學(xué)習(xí)、生活中能夠自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)成果，不比吃穿，不浪費(fèi)錢物。
不論是從學(xué)生養(yǎng)成教育需要出發(fā)，還是從我國(guó)國(guó)情教育出發(fā)，讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，都是十分必要的。
本課以焦裕祿生活節(jié)儉的事例，說(shuō)明節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的道理，教育學(xué)生在日常生活中要珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，做到不比吃穿，不浪費(fèi)錢物。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，懂得節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。
隨著生活水平的不斷提高和生活條件的日益改善，大手大腳的現(xiàn)象也越來(lái)越普遍。在五六十年代，人們出于對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，曾經(jīng)有過(guò)“再苦也不能苦孩子”的心理。那時(shí)候，大人們自己舍不得吃，舍不得穿，能省則省。整個(gè)社會(huì)通行“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。”對(duì)此，現(xiàn)在的小學(xué)生是很難理解和接受的。如何讓在蜜罐子里泡大的一代又一代新人從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的習(xí)慣，是思想品德課教學(xué)的難題，也是本課教學(xué)的難點(diǎn)?，F(xiàn)在雖然有人理智地提出“再富也要苦孩子”，但身體力行的時(shí)候，和困難重重。很多家長(zhǎng)在孩子提出生活上的過(guò)高要求的時(shí)候，常常會(huì)以下不為例來(lái)放縱孩子。有的家長(zhǎng)顯然收入不高，怕自己沒(méi)面子，也常常用花錢大手大腳來(lái)打腫臉充胖子。因此，本課教學(xué)必須找準(zhǔn)本班學(xué)生的活思想。
從日常生活中人們對(duì)闊氣、大方與吝嗇、小氣的理解入手，把問(wèn)題開門見(jiàn)山地?cái)[在學(xué)生面前，讓學(xué)生作出判斷和說(shuō)明。學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多看法。
教法建議
1．課文時(shí)節(jié)儉的含義作了一個(gè)界定，“節(jié)儉是指不該花的錢不花，不該扔的東西不扔”。為了表明這個(gè)定義的相對(duì)性，在這個(gè)定義前面，附加了“我們所說(shuō)的節(jié)儉”。教學(xué)時(shí)要注意分寸，不能把節(jié)儉的含義說(shuō)得太絕對(duì)。因?yàn)楣?jié)儉的含義是相對(duì)的，其中的“該”與“不該”，因人、因時(shí)、因地而異。倘若說(shuō)得太絕對(duì)，學(xué)生一旦找到反面例證，教師便會(huì)作繭自縛。
2．浪費(fèi)的對(duì)象是人、財(cái)、物以及時(shí)間。由于篇幅的限制，本課課文及練習(xí)只涉及了財(cái)和物，沒(méi)有涉及人力、時(shí)間的'浪費(fèi)。是否補(bǔ)充及如何補(bǔ)充，教師可以根據(jù)本地實(shí)際酌情處理。本套教材有專門的惜時(shí)教育，教學(xué)時(shí)要注意把它們有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。
3．本課以明理為主，而激情是明理的前提。為了讓學(xué)生對(duì)“節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥”產(chǎn)生情感共鳴，可以把練習(xí)“寫一寫”提前進(jìn)行。學(xué)生搜集、贈(zèng)送有關(guān)節(jié)儉的格言、諺語(yǔ)、警句的過(guò)程，也是學(xué)生接受教育的過(guò)程。具體安排、指導(dǎo)學(xué)生搜集時(shí)，可把學(xué)生按“古、今、中、外”或按“人、財(cái)、物、時(shí)”分成若干小組，一個(gè)組有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生贈(zèng)送格言、諺語(yǔ)、警句時(shí)，可以讓學(xué)生先說(shuō)出所送格言、諺語(yǔ)、警句的意思，再提出自己對(duì)同學(xué)的希望，然后贈(zèng)送。
4．如前所述，本課的教學(xué)重點(diǎn)是要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，懂得節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥。在道理上，學(xué)生都能夠說(shuō)，問(wèn)題在于口服心不服，或者是口服“行”不付。因此，教師要把本班學(xué)生在節(jié)儉、浪費(fèi)上的實(shí)際狀況看得明明白白，在教學(xué)本課的過(guò)程中或在教學(xué)本課之后，指導(dǎo)學(xué)生制訂出本班的“節(jié)儉公約”，成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇二
從小老師和家長(zhǎng)就告訴我們要珍惜時(shí)間，最好把一份時(shí)間掰成兩半花。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，老人是最有體會(huì)的。珍惜時(shí)間當(dāng)然是對(duì)的，可是，我卻不敢贊同永遠(yuǎn)追趕時(shí)間的行為是正確的。
小學(xué)時(shí)，我記得學(xué)過(guò)的一篇課文《和時(shí)間賽跑》，主人公的外祖母去世憂傷不已，后來(lái)在爸爸一席話的啟示下，和時(shí)間賽跑，最后體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間的故事。說(shuō)實(shí)話我記得清楚的原因，是因?yàn)槲铱纯蘖恕？墒菍?shí)事上，人的一生不可能持續(xù)不停的奔跑，有時(shí)停下來(lái)或許才是個(gè)好的選擇。我聽過(guò)一個(gè)事例，一個(gè)學(xué)生在中考前晚學(xué)習(xí)到凌晨，在考語(yǔ)文時(shí)作文沒(méi)寫完，最后與自己理想的高中差了二十分，十分遺憾。睡覺(jué)幾乎占據(jù)了人生的1/3，我們無(wú)法放棄睡覺(jué)來(lái)做其它事，這是必要的浪費(fèi)。
我覺(jué)得恐怕不是，有時(shí)和三兩個(gè)朋友聚會(huì)；有時(shí)和自己的父母兄妹閑聊；有時(shí)靜坐著看天空和外面的風(fēng)景；這些都是沒(méi)有利益回報(bào)的事，可這才是真正的生活。記得一個(gè)笑話里：在海灘上悠閑曬著太陽(yáng)的乞丐，和離死亡還差一點(diǎn)才來(lái)曬太陽(yáng)的富翁。他們曬的難道不是同樣的太陽(yáng)嗎？所以有人才幡然醒悟，寧可低薪休閑，也不追求高薪忙死。
真的，生命不長(zhǎng)，但，有些時(shí)間是用來(lái)浪費(fèi)的。
“從前慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人……”這首歌似乎真的帶我回到了那時(shí)安和寧?kù)o的生活，感受著慢的美麗。現(xiàn)在的節(jié)奏太快，信息的更替，交流的速度，連帶著愛(ài)情、生活、人生的節(jié)奏也快了。只有當(dāng)我望著天空沉思時(shí)，好像時(shí)間的河流在緩緩的流淌，心靈才得以平靜。
當(dāng)然，我也會(huì)用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，也會(huì)用別人看電視的時(shí)間來(lái)讀書，也會(huì)給自己的人生定目標(biāo)，買車，買房，買鉆石。但，我確信，有些時(shí)間是用來(lái)浪費(fèi)的。
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇三
勤儉節(jié)約，從小事做起?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)要告訴我們節(jié)約糧食。
有人會(huì)說(shuō)：“不就是一點(diǎn)糧食，扔了可以再買?！笔堑?，雖然你仍的不多，可是每個(gè)人都仍一點(diǎn)兒，就會(huì)變得很多。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人，也會(huì)不愛(ài)惜其他的一切，到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。這樣的人，最終會(huì)被社會(huì)拋棄，就像剩菜一樣被扔進(jìn)了泔水桶。
可是，如今真正做到的并不多，比如：我的弟弟經(jīng)常剩一點(diǎn)就不吃了，并且桌上的地上灑的都是飯，這是非常浪費(fèi)的，所以我們要隨時(shí)銘記那首詩(shī)，珍惜每一粒糧食，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
節(jié)約糧食，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。只要我們存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)如果想要真正做到節(jié)約，非常簡(jiǎn)單，吃飯時(shí)吃多少就盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，不應(yīng)該點(diǎn)太多菜，或者是吃不完全部打包。節(jié)約糧食應(yīng)該成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種新品質(zhì)，把“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇四
我們的校園非常漂亮?？墒?，一些浪費(fèi)現(xiàn)象卻不知不覺(jué)地蔓延著。似乎沒(méi)有引起大家的注意。我經(jīng)過(guò)精心調(diào)查，對(duì)教室中的種。種浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了總結(jié)，希望有浪費(fèi)行為的同學(xué)能引起重視。
用電浪費(fèi)是常事。
如今，教室裝上了電風(fēng)扇、日光燈。到了夏天，電風(fēng)扇白天一直不停機(jī)，貪涼的同學(xué)將開關(guān)調(diào)到最大，造成很大的浪費(fèi)。每個(gè)教室里都有電教設(shè)備，可不知道怎么的，一周下來(lái)，也沒(méi)見(jiàn)老師使用幾次，聽大人說(shuō)，電器這種東西不用會(huì)壞得更快。
中午同學(xué)都吃飯去了，可教室的燈還亮著，電風(fēng)扇依然轉(zhuǎn)著。有時(shí)，老師關(guān)上部分燈，幾個(gè)膽大的同學(xué)趁老師走后又將其打開，還說(shuō)：“開幾盞燈，能花多少錢？”最糟糕的是，有時(shí)周五同學(xué)們忘記關(guān)燈或者忘記關(guān)電風(fēng)扇，它們就會(huì)夜以繼日地工作到下周一呀！
食品浪費(fèi)讓人憂。
我們班上的同學(xué)普遍喜歡喝飲料，還常常攀比誰(shuí)的飲料貴。每天教室的垃圾桶里都會(huì)有八瓶沒(méi)有喝完的飲料，四個(gè)雞蛋，沒(méi)有吃完的饅頭，半袋小食品……不管老師怎么講，這樣的現(xiàn)象依然存在。有的同學(xué)還買大瓶的飲料，一次喝不完，分幾天喝。聽老師講過(guò)，同一瓶飲料應(yīng)一次性飲用完，不要間隔飲用，飲料開封后空氣中的細(xì)菌在飲料中繁殖很快，飲料變質(zhì)也快，喝了容易拉肚子。
文具浪費(fèi)被忽略。
過(guò)去，生活條件差，父母說(shuō)他們的作業(yè)本用了正面還要用反面?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)班上紙張浪費(fèi)現(xiàn)象特別突出。不少同學(xué)的作業(yè)本和畫畫用的紙還沒(méi)畫兩筆就扔了，或者撕下來(lái)做紙飛機(jī)玩。一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)被用完的作業(yè)本能扔幾十本。一半左右的同學(xué)，文具盒一學(xué)期下來(lái)要買兩個(gè)以上，不是壞了，而是換新樣式了。每天教室的垃圾桶里都躺著不少的橡皮、鋼筆、大卷的餐巾紙……看著這些沒(méi)有用完就被丟棄的東西，是多么可惜呀！
讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”深入每個(gè)同學(xué)心里，落實(shí)到每個(gè)行動(dòng)中吧！
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇五
回去好好學(xué)習(xí)！認(rèn)真完成作業(yè)！你是學(xué)校的希望！隨著老師的聲音告訴我，假期開始了，前幾天很頹廢。“等待是浪費(fèi)青春”，沒(méi)錯(cuò)，開始行動(dòng)，不等人，我要形容我的青春！
青春大戰(zhàn)。今年，我十六歲。我想開始我的新生活，我想為自己的生活留下一些東西。當(dāng)別人在工作之余埋頭補(bǔ)習(xí)時(shí)，我會(huì)想起外國(guó)大學(xué)生的話。當(dāng)我們享受青春的時(shí)候，你們中國(guó)人卻在埋頭學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了就知道青春的價(jià)值了！《中國(guó)青年報(bào)》一項(xiàng)針對(duì)數(shù)萬(wàn)人的調(diào)查顯示，34%的人后悔上大學(xué)，51%的人認(rèn)為自己在大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到任何有用的東西。為什么不趁著年輕去做一些過(guò)去做不到，以后不敢做的事情呢？行動(dòng)勝于行動(dòng)，等待是浪費(fèi)青春。我們走吧！
派對(duì)，我的第二理想。目前小學(xué)有三個(gè)朋友，第一天，第二天，第三天，每一天都給我不同的感受。小學(xué)時(shí)的童心是我一生中最幸福的時(shí)刻。初一初二因?yàn)樗麄兊呐惆?，我并不孤?dú)。第三天是我最享受的一年。同學(xué)間的友誼深深打動(dòng)了我。父親的話震動(dòng)了我：“為什么？有新朋友，忘了老朋友？”.派對(duì)。江代表初三喊了一聲。202后，303同學(xué)會(huì)不到十人。哦，這之后就很難再見(jiàn)面了。本來(lái)一、二年級(jí)的學(xué)生就要走到一起。后來(lái)因?yàn)橘Y金停滯，房間里喊著代表小學(xué)。雖然目前每個(gè)人都各奔東西，但我相信他們會(huì)來(lái)找友誼的。
也有一些人過(guò)去考慮過(guò)，不敢實(shí)現(xiàn)自己的理想。據(jù)說(shuō)從萬(wàn)子口騎自行車到王楠很遠(yuǎn)，但我媽媽非常支持我。我決定今年暑假采取行動(dòng)，開著我的寶馬開始我的旅程?？磿鳂I(yè)單上寫了四五本書。我暗笑他不現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得一本就夠了。不知道能不能堅(jiān)持下去，但我會(huì)堅(jiān)持下去，寫文章，投稿，以后留下值得夸耀的東西。
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇六
隨著陣陣爆竹聲響。春節(jié)，這個(gè)喜慶的日子終于到來(lái)。
但是，在人們玩鬧的同時(shí)，浪費(fèi)現(xiàn)象也接二連三地出現(xiàn)。據(jù)調(diào)查顯示，春節(jié)期間的浪費(fèi)竟然是平時(shí)（非節(jié)假日）的10倍！這些數(shù)字真要算起來(lái)，可想而知有多么驚人。所以，我們?cè)谕骠[的同時(shí)，也不要忘記節(jié)約。
食物的浪費(fèi)，在春節(jié)期間尤其嚴(yán)重。過(guò)年了，我們都要準(zhǔn)備充足的年貨，超市里的東西買的方便，往家里搬；有工作的人，單位發(fā)，朋友送。年貨來(lái)源多了，家里的冰箱放不下，只好放在外面。可剛過(guò)幾天，天氣變暖了。東西馬上壞了，沒(méi)辦法吃了，只好扔掉。還有年夜飯，為了豐盛，家家戶戶都買了很多東西，可吃的卻很少，最后總會(huì)剩余很多。“年年有余”是一個(gè)好兆頭，但余下來(lái)的東西，卻在無(wú)人問(wèn)津的情況下被倒在水溝或路邊。新年佳節(jié)是消費(fèi)高峰期。在這時(shí)為過(guò)年購(gòu)物、辦年貨、吃點(diǎn)喝點(diǎn)是可以。但是，在消費(fèi)時(shí)不要忘記節(jié)約，要杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
除了食品浪費(fèi)外，過(guò)年時(shí)刻的浪費(fèi)也很嚴(yán)重。在我們的生活中，常會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)電的現(xiàn)象。就我們家而言，大年三十晚上，我家樓上就掛起了燈籠，整夜都亮著，也不知道消耗了多少電。還有，為了有一個(gè)好兆頭，大年三十夜各家各戶都是燈光通明，整夜都亮著燈，電的消耗可想而知有多么大。
春節(jié)還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象。如：過(guò)年都要送禮，這也出現(xiàn)了禮品包裝的浪費(fèi)；有的單位過(guò)年給員工發(fā)了很多禮品，每件東西外面都罩著精美的包裝。想帶回家又太大，可當(dāng)拆掉包裝后，原來(lái)的東西立刻小了許多。這些包裝大概占去了一半的空間，而且大多是全新的，這樣用包裝盒的確有些浪費(fèi)。不少商場(chǎng)、超市都能看到，許多為了送禮的人在挑選那些精美的禮盒。一個(gè)看起來(lái)有普通電視屏幕大小的禮盒里，裝的只是兩瓶酒。好多禮品包裝一層又一層，讓人不知道里面到底裝了什么東西。甚至懷疑禮盒比里面的東西還值錢。每年春節(jié)期間，也是包裝盒最為繁多的時(shí)候。這的確也造成了紙張，塑料的大量浪費(fèi)。
“節(jié)約資源，從我做起?！倍沤^浪費(fèi)現(xiàn)象，關(guān)鍵從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇七
時(shí)代要發(fā)展，發(fā)展要消耗，但消耗的多少不代表就發(fā)展了多少。過(guò)度的消耗是在給子孫后代掘墳?zāi)埂?/p>
生活要消費(fèi)，消費(fèi)要花錢，但花錢不等于可以浪費(fèi)，那種行為是暴發(fā)戶的專屬表現(xiàn)。
時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)在的我還很遙遠(yuǎn)，但我也要為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)我自己的力量。我不買汽車，買自行車，做到出行運(yùn)動(dòng)兩不誤，路途較遠(yuǎn)的坐公交車，再遠(yuǎn)的就火車什么的，絕對(duì)用最少的能源和時(shí)間的消耗，做到我想要做的事。我所做的事情不大，但整個(gè)中國(guó)13億人民都這么做，那節(jié)約的就不會(huì)是一個(gè)小數(shù)目了。
日常生活中，我做到物盡其用。東西不買貴的，使用起來(lái)舒服才是最重要的，別人的看法不是最重要的；使用起來(lái)順手才是買東西的初衷，不怎么需要的物品堅(jiān)決不買，買到的商品盡量是日常生活所須的；買東西不需要太多，能用起來(lái)才是根本，不能買來(lái)了卻是個(gè)擺設(shè)，是個(gè)擺設(shè)吧還是一個(gè)難看的擺設(shè)。
我現(xiàn)在所站的高度不是很高，身上的錢不是很多，但是吃飯我還是要吃的。在日常生活中，我做到每次打多少飯菜就吃多少飯菜（除了菜湯）；同學(xué)聚會(huì)做到吃多少點(diǎn)多少，有多打包；戰(zhàn)友相見(jiàn)做到喝多少開多少，絕不多開一瓶。
節(jié)約無(wú)小事，光榮你我他。節(jié)約這種行為是沒(méi)有法律約束的，甚至在道德中都很難找到它的身影，但從中體現(xiàn)出來(lái)的人員品質(zhì)卻是實(shí)打?qū)嵉?，而且一個(gè)節(jié)約的人絕對(duì)不是人們所排斥的對(duì)象，他是受民眾擁護(hù)的人員。
我所能做的大事不多，但我可以做的小事卻數(shù)不清，小事做的多了，那它也就是我人生中的一件大事了。
我節(jié)約，我光榮！
節(jié)約光榮、
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇八
今天我和爸爸媽媽一起去燴面館吃飯,剛一坐下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)牌子,上面寫著“吃多少點(diǎn)多少,吃不完就打包。”我想這樣才叫文明用餐嗎!
我和爸爸媽媽商量好,一定要不浪費(fèi),多節(jié)省,我們?cè)撘朊媪?改要兩碗,菜也改要成小份,飯菜上來(lái)了,我們吃了起來(lái),最后一根面都沒(méi)剩下。
吃過(guò)飯后去逛超市,媽媽讓我挑一本書看,是因?yàn)槲覀儎偛殴?jié)約了,我非常高興地挑了一本《睡蟒邊的雪兔》,非常好看,我還和媽媽約定,以后在家也要多節(jié)省,以前中午做四個(gè)菜,每次都會(huì)剩下,今后就做兩個(gè)菜,少浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的汗水。
節(jié)省光榮,浪費(fèi)可恥,我要當(dāng)“節(jié)約小衛(wèi)士”!當(dāng)大家的榜樣!
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇九
大概受艱苦童年影響，爺爺奶奶凡事能省便省，當(dāng)然組成了節(jié)約盟軍。而老爸老媽大手大腳，自然形成了浪費(fèi)同盟。每次相中一樣物品，從不過(guò)問(wèn)價(jià)格，直接刷卡。為了緩解家庭緊張氣氛，我單獨(dú)成立了兩名派，換句話說(shuō)，就是和事佬。有著兩大對(duì)立門派在此，我就沒(méi)過(guò)一天安寧的日子！
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、對(duì)比的手法寫出兩派斗爭(zhēng)的簡(jiǎn)況。
鞋子破了再買一雙，可能是大眾消費(fèi)習(xí)慣?？晒?jié)約同盟卻是一枝獨(dú)秀，習(xí)慣也與眾不同。
又用對(duì)比手法寫出兩個(gè)同盟？
一次老爸提著一雙已經(jīng)“千瘡百孔”的鞋子徑直朝門外走去，正巧被奶奶逮個(gè)正著?！拔铱纯?，這是要去哪兒呢？”奶奶雙手叉腰，儼然一副大公無(wú)私的王者風(fēng)范。“誒，媽這鞋都?jí)某蛇@樣了，就扔了唄！”“小子，你嫌袋子里的錢不夠用，是不？好端端的一雙鞋扔掉太浪費(fèi)了，補(bǔ)一補(bǔ)不是照樣能穿嗎？”老爸無(wú)奈地聳聳肩：“你可是不知道，這孩子臭美得很，補(bǔ)了也不會(huì)穿，倒不如買雙新的?！甭牭竭@兒，我這兩面派立即沖上前來(lái)：“是啊，奶奶，壞了就再買一雙唄！”節(jié)約同盟后因被我這兩面派軟磨硬泡神功擊潰，浪費(fèi)同盟宣告勝利！
兩派的斗爭(zhēng)激烈展開小作者的語(yǔ)言也很幽默
可是一波剛平，一波又起。一個(gè)周末日，老爸正伏在書房看著書，突然一揮手：“兒子，給我哪個(gè)蘋果來(lái)?！蔽掖蜷_冰箱，一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)。我大呼：“老爸，蘋果都?jí)牧?，吃不得了！”“既然壞了就扔了唄，我再去買一箱?！闭f(shuō)罷，便起身離開。就在老爸走到門口時(shí)，奶奶聞聲趕來(lái)?！斑?，還沒(méi)吃就扔掉，你可真‘節(jié)約’啊?！蹦棠虒职?jǐn)r住，便側(cè)著身子去看那些寶貝蘋果。東挑挑，西選選，總算找出幾個(gè)還算完整的蘋果，飛快地削去腐爛的部分。
又是一次節(jié)約與浪費(fèi)的斗爭(zhēng)
為了平息這場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，我毅然拿起一個(gè)削了的蘋果，大口大口地啃起來(lái)，一邊啃一邊喊：“爸，媽，快來(lái)吃啊，浪費(fèi)是可恥的?！崩速M(fèi)同盟無(wú)奈地笑了，他們一人拿起一個(gè)蘋果，勉強(qiáng)吃了起來(lái)。節(jié)約同盟見(jiàn)此情景，欣慰地笑了，也加入了吃蘋果行列。
此事過(guò)后，“節(jié)約同盟”氣勢(shì)劇增。明天，兩方同盟又將上演怎樣的一幕？
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇十
今天放學(xué)回到家，我隨便扒了幾口飯，就說(shuō)：“我吃不下了?！眿寢尶戳艘谎畚业耐耄锩孢€剩了大半碗的飯，她生氣地說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，你怎么這么浪費(fèi)??！世界上將近8億人連飯都吃不上，你卻隨意浪費(fèi)糧食?！?/p>
“大驚小怪！”我毫不在意地說(shuō)。媽媽上了百度，把手機(jī)遞給我看：“這就是依據(jù)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織年度報(bào)告，全球饑餓人口約為7.95億，其中撒哈拉以南的非洲地區(qū)有四分之一的人得不到足夠的食物……”
“啊，現(xiàn)在真的還有這么多人吃不上飯??？”我倒吸了一口涼氣，不禁想起前兩天我們?cè)谕饷娉燥埖那樾危?/p>
那天我們一家人去外面餐廳吃飯，我看到旁邊一桌是兩位叔叔阿姨，那位叔叔看上去非常氣派，阿姨也打扮時(shí)尚。這時(shí)，那位叔叔喊來(lái)了服務(wù)員阿姨點(diǎn)菜，他一口氣點(diǎn)了好多種菜，服務(wù)員阿姨連連說(shuō)：“夠了夠了，你們吃不完的?！彼麤](méi)理會(huì)，還繼續(xù)點(diǎn)。菜上來(lái)了，大盤小盤把他們的桌子放得滿滿的。阿姨說(shuō)：“喲，點(diǎn)這么多菜，吃不完哪”。而那位叔叔滿不在乎地?fù)]揮手：“嘗嘗，吃不完就不吃唄，咱又不缺錢?！惫?，他們走的時(shí)候，桌子上還剩了很多菜，有些幾乎都沒(méi)怎么動(dòng)。服務(wù)員阿姨來(lái)收桌子時(shí)，連連搖頭：“真是顯擺，多浪費(fèi)啊?！?/p>
想到這兒，我覺(jué)得非常難為情，趕緊把碗端起來(lái)吃飯。并且以后如果我再看到浪費(fèi)糧食的叔叔阿姨，我也會(huì)和他們說(shuō)：“世界上還有那么多人沒(méi)有飯吃，我們應(yīng)該節(jié)約糧食，不應(yīng)該浪費(fèi)，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇十一
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?！泵慨?dāng)我看到這首詩(shī)的時(shí)候，總會(huì)回想起外公第一次給我念《憫農(nóng)》時(shí)的情景，心里便會(huì)不由得泛濫著一種說(shuō)不清的內(nèi)疚感。
記得小時(shí)候。我在鄉(xiāng)下生活。家里，外公外婆事事都寵著我，從不打我罵我。哥哥也一直護(hù)著我，事事都讓著我，不和我爭(zhēng)。久而久之，我養(yǎng)成了刁蠻、任性的性格。無(wú)論做什么都按自己的想法，有一點(diǎn)兒不如意的地方就大哭大鬧。
直到那一天，百般無(wú)聊的我看到外公外婆不像往常一樣陪我玩，而是提著籃子，背著背簍不知道去干什么。我問(wèn)他們，他們就說(shuō)是去種水稻?！八臼鞘裁矗俊薄熬褪悄闫綍r(shí)吃的大米??！”“那我也要去！”
走在一條狹窄的小路上，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎才到達(dá)目的地，“哇——”第一次看到這種景物的我，驚嘆的叫出聲來(lái)，“真漂亮！”蔚藍(lán)的天空，高達(dá)碧綠的柑子林，嫩黃的小草芽?jī)?，在空中翩翩起舞的花蝴蝶，都讓我神往不已?/p>
經(jīng)過(guò)一陣玩鬧，已是正午，太陽(yáng)高高地懸掛在天空上，像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，土地被烈日烤得發(fā)燙，皮膚曬得火辣辣的疼，我連忙躲到樹蔭下，尋找著他們的人影。
只見(jiàn)兩個(gè)黑點(diǎn)在慢慢移動(dòng)，凝神細(xì)看，原來(lái)是外公和外婆，他們頭戴草帽，，兩鬢早已被汗水浸濕，豆大般的汗珠從旁邊滑落，落到水田里，驚起一陣漣漪，又很快融入水中。隨著他們的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行的立起來(lái)，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。
我愣在那里，心中震撼級(jí)了，當(dāng)我跑過(guò)去的時(shí)候，一大塊田，外婆已經(jīng)完成一大塊了，她已經(jīng)老了，不能像以前那樣精力旺盛。她也不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙腿跪在泥水里，艱難的爬行。我走過(guò)去，費(fèi)力的將她攙扶到田邊，我才發(fā)現(xiàn)，外婆全身都濕透了，有汗水，也有泥水。
看著外婆滿是皺紋的臉，我問(wèn)道：“為什么要這么拼命呢？”外婆笑笑：“這樣你才有米吃呀！今年多種點(diǎn)，日后就不會(huì)餓肚子了呢！”我的眼眶一下子就紅了，鼻子一酸，眼淚就如失守的凌汛，奪眶而出，“對(duì)不起”我抽噎的說(shuō)道：“我不該浪費(fèi)糧食！”外婆笑笑，搖了搖頭，沒(méi)有再說(shuō)話。外公不知什么時(shí)候走到我身邊，將我抱在懷里，說(shuō)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。婷婷，以后不要再浪費(fèi)糧食了?！?/p>
“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！”
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我們?cè)诔栽顼垥r(shí)因?yàn)槲兜啦患讯S手丟掉食物時(shí)，當(dāng)我們把草稿本隨意撕下折紙飛機(jī)時(shí)，當(dāng)我們上體育課時(shí)，教室里仍燈火通明，電風(fēng)扇仍呼呼的轉(zhuǎn)。
有沒(méi)有人曾想過(guò)？
對(duì)于那里的孩子來(lái)說(shuō)，垃圾就像陽(yáng)光一樣隨處可見(jiàn)，垃圾場(chǎng)，就是他們最“豪華”的“游樂(lè)場(chǎng)”，他們?cè)S多孩子，從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)電腦，mp3、mp4，甚至連一本完整的`書都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然，他們大多都不認(rèn)識(shí)字，很多人，連話都說(shuō)不順暢。
學(xué)會(huì)把節(jié)約當(dāng)成一種習(xí)慣，你就多了一份對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，多了一種智慧，多了一份給子孫們的希望！
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇十三
當(dāng)我們?cè)诔栽顼垥r(shí)因?yàn)槲兜啦患讯S手丟掉食物時(shí)，當(dāng)我們把草稿本隨意撕下折紙飛機(jī)時(shí)，當(dāng)我們上體育課時(shí)，教室里仍燈火通明，電風(fēng)扇仍呼呼的轉(zhuǎn)。
有沒(méi)有人曾想過(guò)？
對(duì)于那里的孩子來(lái)說(shuō)，垃圾就像陽(yáng)光一樣隨處可見(jiàn)，垃圾場(chǎng)，就是他們最“豪華”的“游樂(lè)場(chǎng)”，他們?cè)S多孩子，從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)電腦，mp3、mp4，甚至連一本完整的'書都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然，他們大多都不認(rèn)識(shí)字，很多人，連話都說(shuō)不順暢。
學(xué)會(huì)把節(jié)約當(dāng)成一種習(xí)慣，你就多了一份對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，多了一種智慧，多了一份給子孫們的希望！
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的心得體會(huì)篇十四
農(nóng)村的孩子們，一張發(fā)黃的紙片，正面寫得滿滿的之后，在反過(guò)來(lái)接著寫，寫完了還不舍得扔；鉛筆哪怕用成了一個(gè)短短的鉛筆頭，還可以套一個(gè)套子再接著用；為了能省電，常常只用一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光寫作業(yè)?？吹睫r(nóng)村孩子的舉動(dòng)，我不禁羞愧起來(lái)，比起他們來(lái)，我是多么浪費(fèi)：手機(jī)還沒(méi)有用壞，甚至還是新的就要換，只不過(guò)為了那一時(shí)的虛榮；一盤飯菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墻上“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！暗臉?biāo)語(yǔ)；新買的鉛筆拿小刀刻得到處是坑，橡皮也被揪的不成樣子，然后看都不看就丟盡了垃圾桶。
在學(xué)校里，老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約?？上В艅倓偒@得老師的表?yè)P(yáng)，就忘記了自己沒(méi)有擰緊的水龍頭，正在“哭泣”；放學(xué)回家的路上又用自己的零花錢買那買這。
有這樣一個(gè)廣告：有許多人在餐廳吃飯，首先就是一男一女坐在一個(gè)擺滿了食物的餐桌旁，那位阿姨說(shuō)：“點(diǎn)的太多了吧?！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)事兒，不多！”他在想：多點(diǎn)菜，顯得我大方。鏡頭又移到另外一個(gè)餐桌，一位叔叔說(shuō)：“你點(diǎn)這么多，我都不好意思了?！绷硪晃皇迨澹瑪[擺手：“不多不多！好朋友難得聚一次嘛！”他的理由就是：反正公款報(bào)銷?！拔也幌矚g吃這些菜！我要吃自己喜歡吃的！”一個(gè)小男孩大叫著，可在他面前的，頓豐盛的'美食。坐在他對(duì)面的爸爸，趕快說(shuō)道：“好好好！服務(wù)員，快拿菜單來(lái)！哎呀，這菜你怎么不喜歡吃呢？”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)百分之二十，價(jià)值高達(dá)上千億，價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用。節(jié)約無(wú)小事！”人們浪費(fèi)糧食的理由多么荒謬，這些數(shù)據(jù)是多么驚人！如果少浪費(fèi)一些糧食，也許就不會(huì)有人吃不飽飯了，就不會(huì)有人因?yàn)轲囸I而死了。
是呀，節(jié)約無(wú)小事，假如每個(gè)人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米，這個(gè)世界將會(huì)有很大的不同。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”當(dāng)你再吟誦起這首詩(shī)時(shí)，是否嘗到了汗水的苦澀？是否感覺(jué)到了烈日的暴曬？想起農(nóng)民伯伯佝僂彎曲的背，爸爸媽媽工作是疲憊的眼睛，你是否為自己以前點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的事情感到慚愧？“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥?！弊屛覀儼堰@句話銘記在心，讓我們從小事做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約的好公民！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4015471.html】
