讀后感是對作品的綜合評價，可以從不同的角度進行分析和思考。怎樣使讀后感更有趣、更有意義？我們可以根據(jù)書中的主題和故事情節(jié)展開思考和思想碰撞。最后，請大家在寫讀后感時保持真實和獨立，用心地表達自己與書籍對話的情感和思考。
光榮事跡讀后感篇一
今天上午單位組織收看了“太行山作證——李保國同志先進事跡報告會”,我深深的被李保國的事跡所感動，一個河北農大教授、博士生導師，全國先進工作者、省管專家、省科學技術突出貢獻獎獲得者，看上去卻像是一個略顯滄桑，上了年紀的農民，“把我變成農民，農民才能變成我”是他說的最多的話。三十年扎根山野，傾情奉獻。用科技的力量，把荒山禿嶺丟進歷史，把綠水青山留給未來;用責任和擔當，讓貧窮困苦成為過去，讓富裕文明變成現(xiàn)實。一位平凡的教育工作者用實際行動來演繹著不平凡的一生。
李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農村，帶領學生們在這里與村民們同吃同住，改造荒山，實現(xiàn)綠水青山，經他培育的富崗蘋果賣到百元一個的“天價”,綠嶺薄皮核桃享譽全國。李保國把自己的論文寫在了太行山上，也印在了河北山區(qū)人民群眾的心中。他把自己的研究成果在第一時間轉化為現(xiàn)實生產力，為實現(xiàn)農村經濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調發(fā)展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領全村人民實現(xiàn)了集體致富。然而李保國并不滿足于已有的成績，他表示：“雖然過去做了不少工作，也富裕了不少鄉(xiāng)村，但太行山連片特困區(qū)還有很多農民沒有脫貧，我想盡快把技術大面積推廣出去，改變河北山區(qū)面貌，讓山區(qū)真正實現(xiàn)山綠、民富、村美，讓山區(qū)人民早日過上小康生活?！?/p>
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在了人們心中，他的生命價值依然在發(fā)光發(fā)亮。他是黨的兒子，是人民的兒子，是太行山的兒子。他是一顆種子，在巍巍太行扎根生長;他是一把火炬，點亮了山區(qū)扶貧的希望之光;他是一面旗幟，引領著人們在人生道路上奮發(fā)前行。
李保國同志是時代楷模，他是我們學習的楷模。學習他對黨忠誠，心系群眾的政治品質;學習他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求。我也是一名黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質財富，追求永遠的精神財富。
光榮事跡讀后感篇二
今天，我興致勃勃地讀了《雷鋒的故事》這本書。它主要講了雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活到了22歲，可他做了許許多多的好事：背老奶奶回家、幫戰(zhàn)友補被子、在列車上為人民服務等等。
雷鋒處處做好事，得到了大家的稱贊。讓我想到我也幫助了一些人，那我也是小雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離開我們了，但他永遠在我的心中，從來沒離開過，現(xiàn)在是這樣，以后也是這樣。我要向雷鋒叔叔學習，做個小雷鋒。
篇二：
今天，我們學了一篇課文，叫《夢想的力量》。這篇課文主要講了：一位加拉拿大六歲的小男孩瑞恩，為了給非洲的孩子挖一口井，拼命地干額外的家務活來攢錢。但他那點微薄的“收入”是遠遠不夠的。他的執(zhí)著打動了加拿大的人們，人們紛紛捐款幫助他，在他自己的努力和別人的幫助下，很快地一口井打好了。為此聯(lián)合國成立了“瑞恩的井”基金會。
這篇課文最讓我感動的是：當瑞恩得知70元錢不能挖一口井，2000元錢才能挖一口井時，他沒有氣餒，只是興奮地說：“那我再多干一點活，掙更多的錢吧!”讀到這使我震驚了，一個剛滿六歲的孩子竟有這樣大的的抱負。什么讓他有如此大的抱負呢?是信念的力量和夢想的力量。這讓我想起了一句關于信念的名言：信念不是鐵錘繚亂的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中轉瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強。
看完這篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撐而成名的的小林浩，就是在汶川地震后從廢墟中救出兩名同學的小林浩。支撐著他的信念只有四個字，就是：我是班長。
這就是信念的力量，這絕對是一種博大的，無私的力量。
[雷鋒事跡讀后感]
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光榮事跡讀后感篇三
作為一部經久不衰的經典，《光榮與夢想》以歷史的角度對美國從1932罷工潮的“補償金大軍”至1972年水及其余波的這40年的國家、社會乃至個人進行了詳盡的描寫。從罷工潮到呼拉圈風靡美國、從參與二戰(zhàn)到可口可樂在西方世界的興衰、從冷戰(zhàn)到貓王、夢露們的嶄露頭角，引領風尚，在作者的嬉笑怒罵之間，我們仿佛經歷了一次遙遠的穿越，在美國探索、改革、前行的路上，感受著星條旗下屬于他們的榮光，在與夢想相依相偎。
從1932至1972年，在這短短40年間，我們不得不驚訝，大洋彼岸的那個國度走過了多么傳奇性的40年。即便是此時此刻，這40年的喧嘩、狂熱、幽默、恐懼與彷徨都還余瀾未了——即便是此刻，美國依然正準備著水的40周年反思。同樣，今朝此刻，當代人同樣普遍認為，當下成為了對罷工潮、朝鮮戰(zhàn)爭等等大事反思的契機。在反思了種種國家、社會層面的大事之后，縱覽這載著光榮與夢想的40年，我們得以略窺那始終高高飄揚著的漫漫美國夢，以及美國人追夢的身影。
20世紀，是人類歷史上步伐急劇擴大的時代。而美國夢，也正在此時不斷地發(fā)芽，生長。正如作者所說，這個時代，“英國人昂首闊步，仿佛他們就是世界的主人；而美國人自由散漫，似乎毫不在乎地球誰屬”。然而，在看似瀟灑的身影背后，卻是鳳凰涅盤般的不懈的追尋。而支撐起這高歌猛進的傳奇時代的，正是那一如既往的美國夢。
是的，太陽不用證明它明天會升起，可為了表達它對大地的愛，卻總在嘴上掛滿了星星。懷著這個夢，美國人將對民主、平等、和平、科學乃至光榮與夢想的渴望內化至心底，化作令世人瞠目結舌的一幕幕永恒。從埃莉諾那“總統(tǒng)夫人”光環(huán)之下毫不褪色的慈善形象，到默羅站在倫敦電視塔上直面馬耳他十字的勇敢背影，再到斯波克即使被侮辱為“流浪漢”也依然堅決反戰(zhàn)的執(zhí)著背影，美國人的特立獨行為20世紀的人類歷史抹上了亮麗的一道風景線。充滿未知的年代里，人們都有出人頭地的機會，而且這只與他自己而不是他的先輩的所為有關。只要愿意冒險，愿意創(chuàng)新，愿意思考，自己的價值終有被承認的一刻。而對自由的思考，對真理的渴求，讓每個人不憚于口說我心，更無懼于外部世界的種種困難，無論身處何時何地，都能盡力以自己的方式實現(xiàn)自己的人生。這一切，都是美國夢的見證。
當然，在火與鋼碰撞的火花背后，同樣也有不可免的黑暗與陰影。正如南北戰(zhàn)爭的雙方信仰著同一個上帝，某些人對“美國夢”的歪曲和誤解也有可能導致逆流的出現(xiàn)。就在罷工潮時，面對著“補償金大軍”的麥克阿瑟曾說過：“如果誰說筆桿子比槍桿子更犀利的話，那他肯定沒遭遇過自動武器”，小喬治巴頓在這個時候也曾用劍鞘擊傷了救命恩人的頭部，矛盾劇烈運動時，像麥卡錫那樣的政客們無視了常人的悲歡，為了自己的利益而不顧一切，讓人們的心中留下了陰影。更遑論二戰(zhàn)后那“猜疑的年代”，冷戰(zhàn)時的勾心斗角，不顧常識的力量，執(zhí)意地階級斗爭，執(zhí)意地爭奪利益，給全人類也造成了難以彌補的損失。然而，我們應當明白，這并不值得后悔，畢竟這也是人類文明進步的必然要經歷的曲折。關鍵就在于，我們也要清楚，因為美國夢，因為美國夢所倡導的精神，星條旗下的社會具有了強大的自我修復能力，從大蕭條時的《社會保障法》、柏林危機時西柏林上空的雄鷹到后來護衛(wèi)黑人上學上班的軍隊，這些不和諧的音符被人們一一關注、消除。于是，歲月流轉，時過境遷，美國社會的進步從未停止，美國的國家綜合實力也因而從未離開過真正的巔峰。
何為美國人的光榮與夢想？也許，這本書就給了我們最佳的答案：光榮來自于偉大的傳統(tǒng)，夢想源于對自由的渴求。懷著美國夢，他們不僅瞻仰著先賢們竭力維護自由民主的身影，也尊重由內心散發(fā)出來的不可遏止的良知和靈感。在新時代、新天地之下，美國人日益奮發(fā)，在他們的努力之下，可以說：這夢想，不休不止。
縱覽全書，我們看見了那坎坷途上的心懷漫漫美國夢人兒，也看見他們創(chuàng)造了屬于自己的光榮與夢想，為我們留下了難以磨滅的記憶。以史為鑒，也許我們能在對大洋彼岸國度的反思之中尋找屬于自己的光榮之路，書寫屬于自己的現(xiàn)時夢想與未來榮光。
光榮事跡讀后感篇四
世界上任何一個不斷發(fā)展，不斷進取的民族，都不會忽視，漠視榜樣的力量，中華民族更是如此。俗話說：“榜樣的力量是無窮的。榜樣，是一個人的坐標，是一個樹立的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，一面旗幟。”如果我們懷著一顆明亮的心，你就會發(fā)現(xiàn)，榜樣就在我們身邊。
在學校里，我們身邊就有許多這樣的榜樣。在課間時，一位同學正在思考一道題目，可他不管怎么想，就是想不到。這時，另一名同學走到他身邊，主動的教他，告訴了他解題的思路，那位同學立刻明白了，提筆就寫下了答案。一位同學在走廊跑步時，不小心撞到了手臂，另一名同學馬上把他扶起來了，對他說：“沒事嗎？要小心一點。下次不要在走廊里跑步了，這次沒什么大礙，萬一撞到同學就不好了?！蹦俏煌瑢W羞紅了臉，并點了點頭。在雨天時，一位同學在上學路上沒有帶傘，另一位同學主動走過來，對他說：“來，我倆一起走吧！”在籃球場上，一位同學在運動時扭傷了腳，無法走路，幾名不相識的同學輪流背著，把他送進了醫(yī)務室。事后，那位同學表示答謝這幾位同學，但他們卻推辭說：“一點小事，不用客氣?！?/p>
學校外邊也有這樣的榜樣。清潔阿姨每天手持掃把，往返于這些大街小巷。無論是刮風還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條干凈整潔的路。,在這條寬闊整潔的馬路上，你心情會像這條路一樣敞亮。
活到老！學到老！是啊，我們要學習每個人身上的優(yōu)點，用這些優(yōu)點來填補自己的不足之處，榜樣永遠在我們心中。
光榮事跡讀后感篇五
自20xx年6月加入中國共產黨以來，本人服從上級黨組織安排，學習黨的章程，執(zhí)行黨的決議，履行黨員義務，貫徹黨的方針政策，扎扎實實在基層一線開展工作，以高度負責的政治責任感、始終如一的飽滿熱情、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，團結村支兩委全體干部，圍繞我村總支工作，不斷踐行著為人民服務的根本宗旨?，F(xiàn)將個人主要事跡作如下介紹：
一、服從安排，努力貫徹上級黨組織各項方針政策
作為一名一線黨員，本人將服從上級黨組織安排作為工作生活的最根本要求，無論從思想上還是行動上，保持和上級黨組織一致，講政治、顧大局，堅定立場。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想為指導，深入了解共產黨的創(chuàng)業(yè)史，感悟農村面貌的改變是在幾代領導人解放思想、艱苦奮斗、堅持革命、與時俱進、不斷跨越所帶來的結果，終形成指導中國不斷從階級社會到民主社會、不斷從貧窮到富裕的偉大理論，掌握這些理論對進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會將產生重要影響。著力吃透當前各項方針政策，不走形、不走樣地加以貫徹，并不斷將黨的理論經驗與工作實際想結合，了解省情、縣情，實事求是、因地制宜地對接各項政策，以縣委提出的產業(yè)富民、工業(yè)強縣、旅游興城主戰(zhàn)略和加速發(fā)展，加快轉型，追跨越主基調為指南，全力貫徹落實鎮(zhèn)黨委提出的科教興鎮(zhèn)、民生和鎮(zhèn)、商貿穩(wěn)鎮(zhèn)、項目強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，全力配合鎮(zhèn)黨建工作領導小組，按照鎮(zhèn)黨建工作實施意見，以“三個建設年’’、“四幫四促”、“三進三增”活動為載體，不打折扣完成各項黨建任務。
二、團結干部，扎扎實實開展村總支各項工作
作為一名年輕的村總支書記，我以一些全國優(yōu)秀的共產黨員為模范，嚴格要求自己，團結干部，務實工作。與全村干部交心、談心，了解干部心聲，激發(fā)干部辦事熱情，指導干部開展工作，并關心幫助干部解決生活中的困難問題，處理好干群關系，依靠干部將村總支各項工作認真細化，不持辛勞，扎實工作。一是重基層黨組織創(chuàng)建工作。兩來年召開全村黨員大會4次，召開村黨總支委員會達9次，并不定時、不定點召開黨小組會達26次，重點以學習傳達中、省、市、縣、鎮(zhèn)黨代會重要精神，安排落實基層黨務工作，研究討論全村發(fā)展大計為主要內容;并努力培養(yǎng)入黨積極分子，壯大黨員隊伍，踴躍吸納思想素質好、責任心和事業(yè)心強的年輕群眾加入隊伍，兩年來， 我共發(fā)展黨員積極分子8名，轉為預備黨員4名，正式黨員3名。二是重農村基礎設施建設。我將我村各村民組水(堰)通、電通、路通納入全體干部工作的考核內容，兩年來，組織群眾投工投勞維修通組公路達9公里，共計爭取維修大堰、公路等資金約48000元，一定程度解決了村民生產生活問題，得到廣大群眾的肯定。三是重民生保障。我要求全體干部務必公平公正評定低保對象，使貧困群眾的生活得以保障;我關心農民工子女接受教育情況，關注全村適齡兒童入學率;努力對接并實施好國家新型農村合作醫(yī)療政策和養(yǎng)老保險政策，全村當前參合率為91%，參保率為82%，較好地使廣大群眾病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)。四是重產業(yè)致富之路。我經常和干部一到，不分晝夜，不分雙休日，深入群眾，探索農村脫貧致富之道，當前種植業(yè)以花椒和烤煙產業(yè)為主，現(xiàn)已初具規(guī)模，中小型養(yǎng)殖戶全村達20余戶。五是有序推進新農村建設步伐。有效改善老百姓住居環(huán)境，不斷提升地方形象，對接縣委提出的“2143”新農村建設工程，我與干部連續(xù)在各自然組召開群眾會達12次，積極動員道務公路沿線農戶參與“四在農家”創(chuàng)建，20xx年共建黔北民居38戶，20xx年已完工12戶，另有54戶還在繼續(xù)修建。正因為在工作中，有務實的工作作風，有領導的關心，有干部的支持，有群眾的擁護，我開展的工作較為順利，成效顯著。
三、事無巨細，深入踐行為人民服務的根本宗旨。
基層工作錯綜復雜，需要黨員干部耐心細致，無論是鎮(zhèn)黨委安排的工作，還是群眾中看到的各類糾紛等，在我心目中，沒有大小之分，對群眾反映的大小問題，來之不拒。兩年來，我向全村發(fā)放便民利民聯(lián)心卡700余張，較好地拓寬了我與群眾溝通的渠道，竭盡全力幫助群眾做到了以下大小實事：一是幫助組內群眾解決基礎設施困難問題。積極向上爭取資金，及時組織群眾投工投勞，新建改建維護各類基礎設施，兩年來，基礎設施得到較好改善。二是幫助群眾理清思路、走產業(yè)富民之路。農村許多年輕的返鄉(xiāng)農民工對發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)很感興趣，我積極組織干部作好規(guī)劃，指導幫助群眾發(fā)展產業(yè)，并及時聯(lián)系鎮(zhèn)職能部門開展各類培訓，解決群眾思想上技術上的問題。目前，全村發(fā)展花椒產業(yè)達1723畝，已初具規(guī)模，種植高粱300余畝，烤煙900余畝;養(yǎng)殖業(yè)中養(yǎng)牛1戶20余頭，養(yǎng)豬3戶80余頭，養(yǎng)羊2戶200余只。三是幫助群眾解決群眾反映的細小問題。兩年來，我親自接見并化解的群眾來信來訪事件25件，調解大小民事糾紛86起，結合計生服務、衛(wèi)生服務、助學服務等相關事宜，為群眾出具證明達356次，廣大村民對村辦理大小實事反映較好，真正體現(xiàn)了中國共產黨一心一意為人民服務的根本宗旨。
四、加強學習，不斷提升自身黨性修養(yǎng)
作為一名年輕黨員，不斷加強黨的理論政治學習，是豐富自身功底、提高自身能力的重要前提，也是擁有克服困難、抵御腐敗、廉潔奉公的黨性素養(yǎng)的重要保證。我加強對黨的發(fā)展史的學習，對提升自身黨性修養(yǎng)發(fā)揮著舉足輕重的作用。努力學習馬克思主義唯物觀和辯證論，領悟毛澤東思想精髓，感悟老一輩無產階級為革命所作出的艱辛努力，學習鄧小平理念關于建設中國特色社會主義的偉大理論，分享改革開放取得的偉大成就，學習當代國家領導人關于帶領全國各族人民走科學發(fā)展之路、構建和諧社會的理論。另外， 作為一名年輕黨員，我不拿現(xiàn)實工作當跳板，從不向鎮(zhèn)黨委領導提出任何條件，默默無聞，不求索取，千方百計做好當前工作。同時，加強對全國優(yōu)秀共產黨員先進性的學習，以他們?yōu)榘駱?，敢于面對困難、克服困難，特別在抵御腐敗、廉潔自律方面，我始終帶領全村干部重自身修養(yǎng)，堅持不吃拿卡要，清白做人、誠懇做事，一致得到了當?shù)攸h員群眾的好評。
總之，本人在上級黨委的正確領導下，嚴格以共產黨員的基本要求為準繩，無論在工作、生活、學習中，取得了一定成績，樹立了一名基層黨員的光輝典范，迎得了群眾的認可，領導的肯定，今天有幸被作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”優(yōu)秀共產黨員的推薦人選，我必將牢記黨的使命，腳踏實地、勤廉從政，扎實作好一切工作。
光榮事跡讀后感篇六
今天是10月9日，這是一個有著特殊意義的日子。因為就在100年前的今天，無數(shù)的革命先烈，為了我們偉大祖國復興而拋頭顱，灑熱血。在這個有著重大歷史意義的時刻，我觀賞了《辛亥革命》這部影片，心中不禁對那些為國捐軀的革命先烈充滿了敬意。
《辛亥革命》這部影片，記錄了那一段早已被世人所淡忘的歷史：同盟會發(fā)起了一場為清王朝覆滅打下了堅實基礎的戰(zhàn)役——廣州起義。雖然，這次起義犧牲了無數(shù)的革命戰(zhàn)士，最終以失敗告終，但這場戰(zhàn)斗還是給清政府迎頭痛擊，也奏響了清政府滅亡的樂章。
在影片的開始部分，我真正地體會到了革命者的堅定信念：為了革命，獻出一切。我想，也正是因為每一位革命者心中都有這樣一個信念，才使得我們有了現(xiàn)在這個安定美好的生活環(huán)境。
請問：誰知道為什么會出現(xiàn)這種情況呢?誰又知道出現(xiàn)這種情況的根本是什么呢?難道非要再來一次那種血與火的革命，才能重新喚醒埋藏在自己內心深處的那股正氣呢?我想這是誰也不愿意再看到的。
我曾經讀到過一遍文章，我把它收藏在我的空間里。這篇文章記錄了讓我感到非常心酸的一些事情：一個富二代開車差點撞到一位年邁的老人，還對老人大罵：“老東西，擋什么擋?！蹦俏槐涣R的老人低聲說了一句：“年輕人，當年我開蘇制t-34坦克時也沒有你這么沖?！甭犃诉@句話，不知你們會有怎樣的感受呢?每當我想起這句話，心中總會涌起一絲憤怒。一位革命前輩被一個墮落的富二代罵了聲“老東西”，你認為一個只知道貪圖享樂的富二代，有資格罵這位德高望重的老前輩嗎?答案當然是沒有資格。
所有的中國人啊，我們要明白，我們今天的幸福安定的生活，是多么的來之不易，請不要讓幸福成為你們最終“喪命”的地方!
光榮事跡讀后感篇七
王璟暄是望湖小學四（7）班小蝴蝶中隊的成員。她勤奮樂學，積極進取，團結同學，誠實守信，樂于助人，時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。她對待每一項班級工作都認認真真，勤勤懇懇地去完成，時刻準備著為班集體貢獻自己的一份力量。
在今年的暑期中她擔任了班級網上學習小組的組長，每天幫助成績落后的同學，科學引導他們形成良好的學習習慣，毫無保留地分享自己的學習方法，及時解決他們的學習難題。
除了在學習上從不放松外，她還天天堅持鍛煉身體，跳繩，跑步，仰臥起坐。經過努力，終于將體育從弱項變成了強項，在本次體能測試中取得了三項全優(yōu)的好成績。
光榮事跡讀后感篇八
1愿雷鋒精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而雷鋒在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。雷鋒把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產主義的思想指導自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共產主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，雷鋒毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。
2雷鋒的故事，使我的心深深地受到了啟發(fā)。
雷鋒小時侯很苦,又沒錢,父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級敵人的手里。雷鋒成了孤兒，被送到學校里。畢業(yè)以后，經常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，他看到車上的人非常多，把自己的坐位讓給了一個老奶奶，他見列車員忙不過來，就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的，便讓出自己的坐位?？伤χf：“謝謝了，不過幫助群眾做事是我應該的，還是你們坐吧！”只可惜這個好青年在1962年逝世了，年僅22歲。
我們要學習雷鋒叔叔這種樂于助人的精神，幫助別人自己也會快樂。讓世界充滿關懷，世界才會更美好。就像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事，也是一種幫助。趕緊行動起來吧！去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧！
光榮事跡讀后感篇九
王烏山，男，漢族，初中文化，出生于1955年，1995年加入中國共產黨，現(xiàn)擔任美山村第三小組組長。作為一名村干部，他勤奮敬業(yè)，從不服輸，他始終以一個共產黨員的光榮感與責任感，解百姓之憂，排群眾之難。他時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都發(fā)揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。
一、提升自我素質，引領農民黨員緊跟步伐
在認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策和上級的指示精神的基礎上，身先士卒，積極組織本小組黨員，認真學習馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大五中、六中全會精神等內容，武裝黨員的頭腦，提高黨員的思想素質，樹立正確的世界觀，人生觀。工作中嚴格要求自己，不斷提高自己工作能力，提高自己政治思想覺悟，增強實踐“三個代表”重要思想的重要性和堅定性，為群眾致富奔小康出謀劃策，逐步推進本小組經濟發(fā)展，大幅度增加農民收入。他還以自己學到的理論知識和科學技術知識，結合身邊的典型事例進行宣講學習，使廣大群眾在思想上和行動上都能夠與上級保持高度一致。
二、解群眾紛憂，為群眾辦實事、辦好事
多年來王烏山始終把給群眾辦實事作為一切工作的出發(fā)點，多次走進村民家中，了解村民生活狀況，收集群眾意見，努力做到及時發(fā)現(xiàn)問題，迅速解決問題，給村民一個滿意的答復。
他還是全村聞名的“和事佬”，村民們發(fā)生了鄰里糾紛、田地糾紛甚至家庭矛盾，都愛找他來調解。王烏山在處理糾紛時，從不武斷，在公正公平的原則下，更有一套獨特靈活的方法：他把矛盾放在一邊，先摸清矛盾雙方的性格，然后和兩方分別詳細了解情況，分別做工作，最后作為中間人，將雙方叫到一塊商量，矛盾往往迎刃而解。調解打架斗毆，擺平家務事，他成了法庭的“編外調解員”，充分發(fā)揮了一個黨員的政治熱情和聰明才智，為廣大群眾辦了實實在在的好事。
王烏山經常幫助年輕村干部解決土地糾紛。作為一個農村黨員，王烏山知道，土地是農民最基本的生活保障，解決好農村土地糾紛，就是維護和關心農民的切身利益，就是落實科學發(fā)展觀，就是踐行“三個代表”重要思想，這也是衡量黨和政府執(zhí)政能力的重要標準，關系農民對我們黨的信任。他在處理這類糾紛時，一貫堅持一個原則：土地不能撂荒。這個原則，得到了廣大村民的稱贊，在解決一些有可能造成土地撂荒的糾紛的時候，經常能得到“一錘定音”的效果。
三、身先士卒的領頭人，奮戰(zhàn)新村建設第一線
村里有事，王烏山總是吃苦在前，以身作則。在20xx年美山村老區(qū)山區(qū)建設中，他積極主動承擔工作，從一開始的勘察、拆遷，到后來的施工、驗收階段，他都奮戰(zhàn)在新村建設的第一線上。
王烏山辦事沉穩(wěn)、果斷，在今年的老區(qū)山區(qū)新村建設過程中有一段路，須要經過部分村民的田地，那幾個村民有意見，要補償，但是修路已經勢在必行，如果再浪費時間，就好浪費掉上好項目的時機。王烏山跟村民說：“就用我的田地來補償你們吧，不要阻攔修路!”路通了，大家都嘗到了甜頭，那幾個村民也主動放棄了補償。
王烏山時刻用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，每次開會，他從不會只說好話，而是有意見就提，有建議就講，毫無保留。
一路走來，王烏山黨齡20xx年，用他自己的話來說，是“從25歲起，應了一輩子事，從不吃群眾的，不喝群眾的，公公道道做人，認認真真做事”。他說：“咱們的黨是好黨，黨要想把事情做好，必須要充分發(fā)揮黨員、黨組織的作用?！彼J為，只有把農村黨員的原動力充分激發(fā)出來，黨組織的凝聚力才能大大增強，黨組織的吸引力才能快速擴張、黨組織的戰(zhàn)斗力才能大幅提高。
光榮事跡讀后感篇十
張曉斌同志現(xiàn)為現(xiàn)為烽火中學黨支部青年委員，自參加工作以來，他始終堅持把學習融入到工作中，在學習中改進工作，在工作中學習，重點學習了黨的xx大、xx屆四中全會、胡.錦.濤《在全國教育工作會議上的講話》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。深化鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，開展了“三問三解”和“千名干部下基層，抓落實促發(fā)展”主題討論、創(chuàng)先爭優(yōu)、主題教育活動。通過學習拓寬了知識面，增強了用黨的方針、政策指導實踐的自覺性，提高了促進學校發(fā)展、提高辦學水平的能力。在抓好自身學習的同時，積極配合班子成員做好青年教師培養(yǎng)教育。積極組織教師隊伍的培養(yǎng)，師德師風建設活動。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者任務。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一、具有較高的思想政治覺悟。
該同志無論是在政治理論與業(yè)務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監(jiān)督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創(chuàng)新精神。
二、堅持學習，不斷提高自身素質。
他深知：作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。他十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質，以保證黨務和本職工作高效有序進行，他充分利用課余時間堅持自學。在平時的工作中，能自覺按法律法規(guī)辦事、按制度辦事、牢記宗旨，全心全意為人民服務，能刻苦鉆研業(yè)務知識，善于敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘煉，具有不斷增強做好青年工作的的能力。在政治素質方面，該同志具有堅定的共產主義信念，較強的政治責任感。在思想素質方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。特別是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中他能積極參與，并按照要求，認真學習必讀篇目，做好學習筆記，撰寫心得體會文章、制定目標任務和整改措施。在業(yè)務素質方面，為了能更好的勝任黨務工作，該同志經常通過加強學習，不斷的從書中吸取營養(yǎng)，來彌補自己的薄弱環(huán)節(jié)。幾年來，他就是這樣一絲不茍，(事跡材料)兢兢業(yè)業(yè)地對待工作的，經常受到領導和同志們的好評，也為他自己積累了較為豐富的黨務工作經驗和具備了較強的業(yè)務水平。在道德品質素質方面，該同志能不斷用共產主義道德品質嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，培養(yǎng)自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務工作者的形象。在作風素質方面，該同志按照黨務工作者必須具備的條件入手，加強培養(yǎng)自己的實事求是的思想作風，密切聯(lián)系群眾的工作作風，艱苦奮斗的生活作風，來樹立和轉變自己的工作作風，使自己成為他人的榜樣。
三、堅持原則恪盡職守，培養(yǎng)后備力量。
每當代表黨組織找積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對符合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導，并鼓勵繼續(xù)努力，20xx年在他的培養(yǎng)下介紹了兩2名積極分子入了黨，20xx年又吸收3名教師入黨積極分子，為學校的發(fā)展又注入了新的血液。
四、能把黨務工作與本職工作有機結合起來。
該同志負責初中部的教學工作，在“抓落實促發(fā)展”，做好黨務政務公開工作，不斷推進黨內民主，使“領導包抓”制度得到落實，在工作實踐中針對初中段學生成長發(fā)展的特點提出“初一打基礎、初二防分化、初三抓升學”的發(fā)展思路。對初一新生進行《中學生日常行為規(guī)范》教育和學習方法的指導，開展豐富多彩的課外活動培養(yǎng)學生愛黨愛國和集體主義教育。很抓教師隊伍的建設，對青年教師進行教學基本功和教學常規(guī)要求的培訓。認真貫徹義務教育的普及性和全面性，平等對待每一位學生，多年來一直堅持“平行班教學”不分重點班，讓每一位孩子都能夠在和諧公平的教育環(huán)境中快樂成長和全面發(fā)展。由于學科教學特點和學生成長規(guī)律，進入初二年級，學生所面臨成長的煩惱、青春期的困惑會影響學生的正常學習生活。利用我?！皟?yōu)秀家長學?！边@個教育平臺，舉行多次家長會，邀請專家進行“和孩子如何進行有效溝通”等專題講座。將家庭教育和?校教育有效地結合起來，形成教育合力進行“心與心的交流”，使學生走出困惑，樹立自信，培養(yǎng)健康性格激發(fā)學習動力。在教學過程中實施“低起點，緩坡度，常反饋”，確保學生不掉隊，班級不分化。初三學生面臨中考，這是他們的九年義務教育階段后的第一次選擇。想法設法提高升學率，讓更多的學生進入高中階段的學習是家長的期盼也是學校教育教學工作的重點。把主題教育活動與辦人民滿意的教育結合起來，與和諧社會創(chuàng)建結合起來，針對教育教學實際，科學合理安排部署初三的復課工作，通過“領導包抓““輔優(yōu)補差”抓好“臨界生“等工作，全面提高升學率。在日常工作中，結合共青團的工作注重抓青年教師的思想政治教育和師德師風建設。將青年工作和名師工程結合起來和師德師風建設結合起來和苦練教學基本功活動結合起來。積極培養(yǎng)，大膽使用，榜樣引領，打造一支師德高尚，業(yè)務精良，樂于奉獻的教師隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)人才，鍛煉人才。
他這種不為名利的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、入黨務工作的滿腔熱情，深受黨員和群眾的好評。
光榮事跡讀后感篇十一
光榮事跡體現(xiàn)了一個人的卓越貢獻和非凡成就，而心得體會則是對此的深刻思考和領悟。無論是從歷史名人，還是普通人身上，都可以找到各種值得學習和借鑒的光榮事跡。通過對這些事跡的思考和體會，我們可以從中獲得力量和激勵，成為更好的自己。
第一段：光榮事跡的意義與重要性
光榮事跡是指人們以杰出的成就、崇高的品德或卓越的貢獻，對社會做出突出貢獻的事跡。這些事跡在歷史上廣泛流傳，激勵著后人不斷追求卓越。光榮事跡的重要性在于它們是社會進步與文明發(fā)展的標志，是人類智慧和勇氣的結晶。通過學習和了解光榮事跡，能夠感受到人類創(chuàng)造力的無窮魅力，并受到其教誨的熏陶，成為一個有道德勇氣，有責任感的人。
第二段：從光榮事跡中獲取啟示和力量
光榮事跡是人類智慧和品德的典范，通過學習光榮事跡，可以獲得諸多啟示和力量。例如，我們可以從歷史偉人中學習堅定的信念和激情；從科學家們的創(chuàng)新中學習超越常識的勇氣；從慈善家們的付出中學習為他人著想的精神。光榮事跡激勵著我們追求更高的目標和更大的成就，在困難面前保持堅持和勇敢。
第三段：個人經歷中的光榮事跡
每個人的生活中都有一些光榮事跡，或許不是過人的成就，卻有其特殊意義。例如，一個人走出低谷，重新振作奮斗的經歷；一個人默默無聞的付出，為他人帶去希望的故事；一個人戰(zhàn)勝困難，完成人生目標的過程等等。這些光榮事跡展示了一個人的毅力和勇氣，不斷鼓舞著我們在逆境中保持堅持，追求更好的自己。
第四段：如何從事跡中獲取心得體會
要從光榮事跡中獲取心得體會，需要我們進行深入思考和領悟。首先，要了解事跡背后的歷史背景和個人境遇。通過了解事情的來龍去脈，我們可以更好地理解背后的付出和努力。其次，要深入剖析事跡中的精神內涵和價值觀念。每個光榮事跡都蘊含著獨特的智慧和品德，通過逐步領悟，我們可以汲取其中的力量和道理。最后，要將光榮事跡與自身經歷相結合，思考如何將其中的智慧應用于自己的生活和工作中，實現(xiàn)自我提升和自我價值的實現(xiàn)。
第五段：光榮事跡心得的實踐應用
光榮事跡心得的實踐應用是通過將所學所悟付諸行動，將心得融入到自己的言行之中。例如，通過堅定的信念和勇氣面對困難；通過創(chuàng)新和努力提升自己的能力；通過付出和關愛幫助他人。每個人的實踐應用都會因個人的經歷和目標而有所不同，但都能夠從中獲得成長和進步。
光榮事跡體現(xiàn)了人類的智慧與勇氣，是人類文明的光輝象征。通過從光榮事跡中獲取啟示和力量，我們可以不斷追求卓越，為社會做出更大的貢獻。同時，每個人的經歷中都有光榮事跡，通過深入思考和領悟，我們可以找到其中的智慧和力量，實現(xiàn)自我提升和成就。將這些心得體會付諸實踐，我們將成為一個更優(yōu)秀和有價值的人。因此，學習和思考光榮事跡，從中獲取心得體會，對于每個人來說都是必不可少的。
光榮事跡讀后感篇十二
他為中國科技事5261業(yè)和鐵路建設事業(yè)艱苦奮4102斗的事跡將流傳千古。記得三年前，1653那時我才8歲，曾隨爸爸從北京乘火車去張家口。在青龍橋車站看到站上巍然矗立著一座銅像，我問爸爸這是誰，爸爸說這是修筑我國第一條鐵路的工程師詹天佑。當時我大惑不解，修路有何了不起，還給他塑像，那現(xiàn)在修了這么多的鐵路，為什么不塑像呢?直到最近讀了《中國人的光榮》才使我了解他的偉大之處，才更覺得他的銅像不僅矗立在青龍橋，而且已經矗立在我們的心間。
在學習上，他成了我前進的動力，成了我力量的源泉，使我樹立了崇高的理想。我要努力學習，為把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國，使我們的祖國能屹立于世界的東方而奮斗終身。
在生活上詹天佑成了我的榜樣。每當我遇到困難時，我就想到了詹天佑，想到了他在那樣惡劣的條件下，頂著嘲笑，修筑鐵路的情景，也正是這種精神使我克服了一個又一個困難，使我成為一個“三好生”，成為一個生活能自理的好少年。
現(xiàn)在我真正懂得了，他的銅像正是他在中國鐵路史上寫下的光輝篇章，是中國人的光榮。他將永遠受到人們的崇敬和懷念，也將永遠激勵我走上真正的人生道路。如有機會，我一定再去瞻仰他的雕像。
光榮事跡讀后感篇十三
他一輩子只做一件事，卻把這件事做到了極致，他就是我最敬佩的人“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。
外界對袁隆平爺爺最動人的一句評價是：“用一粒種子改變了世界?！钡憧赡懿恢?，這粒種子是怎么找到的，14天，14萬株水稻，他左手持放大鏡，右手拿鑷子，彎腰弓步，在湘西稻田一株一株地找，終于找到了一棵雄性不育株水稻。1961年7月的一天，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)一株稻株結出了230多粒稻子，他推算用這個稻株做種子，水稻畝產會上千斤，而當時高產的水稻才不過五六百斤。在袁隆平爺爺?shù)呐猿窒?，他帶領科研團隊不斷研發(fā)，接連攻破水稻超高產育種難題，水稻畝產從700公斤突破到1200公斤，袁隆平爺爺帶領著他的團隊一次次刷新著世界紀錄。這樣的輝煌成就真是令我佩服。
袁隆平爺爺?shù)牧硪粋€夢想：是讓全天下都能吃飽飯。他在湖南開辦雜交水稻培訓國際班，來自80多個發(fā)展中國家14000多個學生跟他學習最先進的育苗技術，親切地喊他“爸爸”。是的，他不愧被稱為世界人民的“爸爸”。袁隆平爺爺做了很多不可能的事——他去長不出莊稼的馬達加斯加開荒，去仙人掌都種不出的迪拜種水稻，不僅是我，許多的外國專家也由衷地佩服他。
袁隆平爺爺?shù)?事跡時時刻刻鼓舞著我：他造福世界的技術，攻堅克難的勇氣，樂觀豁達的心態(tài)，低調謙遜的美德，沒有一項不令我佩服，而最讓我欽佩的，卻是他那專注、堅持、畢生逐夢的信念。
光榮事跡讀后感篇十四
昨天一天時間看完了韓寒的新書《光榮日》第一季。
談談自己的讀后感(這三個字讓我想起曾經的寒假作業(yè)。
不想復制故事簡介了，這畢竟不是寒假作業(yè)，不用湊字數(shù)哈，你要是有興趣的話，隨便搜搜就有了。
先不管那個什么主義了，看完倒是真的是一個荒誕的故事。
不過這就是韓寒的叛逆吧，所謂的風格。也許這樣他更能諷刺一些東西一些人。教師的失職，學生的呆板，娛樂圈的黑暗，官場的腐-敗，社會的沒落……這些都是這個25歲的男人想要說的，把這些以詼諧幽默嵌入荒誕的故事中。
而且他要是在意那些評論也就不是韓寒了。不是那個今天跟這個論戰(zhàn)，明天公開說喜歡徐靜蕾，后天又要封-殺cctv5的韓寒了。
當然還有韓寒的小幽默在書中的邊邊角角散落，有拿捏十分到位的幽默和諷刺，拆字和-諧音，也有那些反叛的卻讓人很無奈要笑的對白或是場景的敘述。
光榮事跡讀后感篇十五
人生中常常會有一些令人敬佩和感動的光榮事跡，在這些事跡背后，包含了人性的美好、堅持和奉獻的精神。通過觀察和思考這些光榮事跡，我深受觸動，并從中得到了一些重要的心得體會，這些體會使我更加明白什么是真正的價值和意義，也讓我更加堅定了自己為了追求光榮而付出努力的信念。
首先，光榮事跡讓我深刻認識到個人的力量是無限的。一位小小的兒童，或者一個看似普通的普通人，卻能因為自己的善行而成為世界上矚目的人物。這讓我明白，每個人都有能力和潛力去為社會發(fā)展和人類命運做出貢獻。不論是一個微小的行動，還是一場宏大的事業(yè)，只要我們發(fā)掘出自己的優(yōu)點和激情，并付諸行動，就能實現(xiàn)偉大的目標。無論我們的力量有多小，只要我們能夠保持堅持不懈的精神，跨越種種困難，就一定能夠沖破現(xiàn)實的束縛，超越自己的限制，實現(xiàn)自己的價值。
其次，光榮事跡讓我明白了奉獻精神的偉大和重要性。許多光榮事跡背后都是因為有人選擇了為別人付出，為他人分擔困難和痛苦。無論是醫(yī)者救人，還是消防員撲火，他們都在那一刻放棄了自己的利益，將他人的生命看得比自己的更加重要。這種奉獻的精神不僅僅是一種無私的行為，更是一種居心和心靈的解放。當我們學會了關愛他人，為他人著想時，我們將獲得更多的幸福和滿足感。因為這樣的奉獻無論向誰提供，都將在他人心中埋下一顆善良和溫暖的種子，這種種子將會生根、發(fā)芽、繼續(xù)傳遞，直至傳遍整個世界。
再次，光榮事跡讓我堅信堅持的力量。很多光榮事跡都是經過長時間的堅持和努力才取得成功的。例如，馬拉松運動員要經歷數(shù)年的日復一日的訓練，國家科學家要花費數(shù)十年的時間來攻克一道難題，這些都需要堅持的力量。正是因為這份堅持，才使他們最終在競技場上取得了輝煌的成功。這讓我明白，只有堅持不懈，戰(zhàn)勝自己內心的茍且和懶散，才能不斷追求卓越，創(chuàng)造更大的價值。光榮事跡的輝煌并不會一蹴而就，而是需要我們付出毅力和勤奮，繼續(xù)前行，不斷提升自己。
最后，光榮事跡讓我體會到現(xiàn)實生活中的溫情和美好。在我們的周圍，總有那么一些看起來普通而平凡的人，但他們卻用自己的行為點燃了希望、溫暖了他人的心。他們可能是一位慈愛的母親，通過自己的努力養(yǎng)育了健康快樂的子女；也可能是一位關懷他人的老師，用自己的真情教育了一屆又一屆的學子。這些美好的事例讓我明白，盡管我們無法成為偉人或者英雄，但專注于身邊的人和事，做一件小而美好的事情，同樣可以在普通生活中體現(xiàn)出光榮的品質。每個微笑、每個關懷，都會產生巨大的影響力，讓我們的生活更加充滿愛和意義。
總之，通過思考和觀察光榮事跡，我深得其中蘊含的真理和智慧。個人的力量無限，奉獻精神偉大，堅持的力量不可忽視，現(xiàn)實生活中也有溫情和美好。這些領悟讓我更加明確了自己的目標和方向，讓我相信只要心懷光榮、追求光榮，無論我們的人生多么平凡，都能活出自己的光榮。
光榮事跡讀后感篇十六
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！
它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來和勞動的快樂說不盡，勞動的最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，由勞動得來的。
李大釗曾經：“我覺得人生的求樂方法，莫過于尊重勞動。樂境，都可由勞動得來，苦境，都可由勞動解脫。”，勞動是世界上歡樂和美好的源泉，勞動是最的財富。勞動，人類社會才進步發(fā)展。
“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”八榮八恥的。勞動教育，使學生在實踐中邊做邊學，培養(yǎng)認識和解決的能力，培養(yǎng)思維和動手能力。人都希望過上美好的生活，，怎樣過上美好的生活呢？人期待著別人的恩賜；人想投機取巧，坑害別人來，其實，真正的美好生活，靠勞動去。勞動了的生活和美麗的家園，還了社會。
“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”。每一代青少年都帶給每一個時代活力和動力。1949年――1978年，是先輩們開天辟地的新時代；1978年――，是60后、90后、80后繼續(xù)開來創(chuàng)奇跡的年代。而你們，則是接下來建設祖國的中堅力量！值得驕傲的是，你們已經顯露出承擔重任的氣概和能力。你們繼承了一代代青少年的優(yōu)秀品質，同時，你們也有著前代青少年們不具備的優(yōu)勢和特點。你們注定會成為社會的主角。
這段話摘自《我是90后》，是啊，我們作為新時代的接班人，作為新時代冉冉升起的新星，作為90后，身上的責任是多么沉重啊，我們身上有著許多優(yōu)秀的品質，有著許多的活力，有著許多的動力，這個時代融合了我們老一輩的人們多少的心血??！
記得書中的第六章的第二課的勞動，帶給我們快樂中其中有一段話叫做：尊重他人的勞動，珍惜勞動成果，是啊，如果你不尊重人家的勞動成果，那么人家辛辛苦苦打掃的衛(wèi)生就會功虧一簣，我對這一句話的理解特別深刻。
今天，我們學校迎來了英國一所學校的校長，學校為了迎接這位遠道而來的校長，讓我們好好打掃室外的衛(wèi)生，我們班的清潔區(qū)有一片地是白瓷磚，旁邊就是水池，我們學校涮拖把、接水、洗手……都要在這里進行，我們的任務就是把這塊地方給用抹布擦干凈，我以及我們班其他幾個女生，都趴在地上認認真真的擦著，本來黑乎乎的白地磚，經過我們幾個的“美容”，變得潔白無瑕，剛一開始還好，可是過了一會，就開始陸陸續(xù)續(xù)的有人來這里涮拖把，臟水沒有弄干凈，便滴在了我們擦的`干干凈凈的地磚上了，我們都心疼極了，可能這個小細節(jié)平時根本就不會讓人注意，可是當你自己辛辛苦苦打掃的衛(wèi)生被人家弄臟的時候，那種痛是不言而喻的。
我們是新生的一輪東方旭日，我們是天空中閃爍的新星，我們就是我們，我們就是90后，將來的這片蔚藍的、廣闊的天空將會由我們盡情遨游，我們將會在這片新的舞臺上綻放屬于自己的光芒！
光榮事跡讀后感篇十七
第一段：引子（150字）
光榮事跡是指某人在特定時刻或特定背景下展現(xiàn)出的杰出成就或表現(xiàn)，常常給人以啟示和鼓舞。近年來，我國涌現(xiàn)出了許多令人矚目的光榮事跡，傲人的成就無一不彰顯著中國人民的優(yōu)良品質和奮發(fā)拼搏的精神。通過學習和了解這些光榮事跡，我們不僅能夠被激勵，更能夠在自己的人生道路上得到寶貴的心得體會。
第二段：勇于擔當與奉獻（250字）
仔細研究光榮事跡，我們不難發(fā)現(xiàn)一個共同點——那就是勇于擔當與奉獻。不論是在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的一線醫(yī)務工作者，還是為了祖國的繁榮發(fā)展而默默奉獻的科研團隊，都是在面臨巨大壓力和困難時敢于挺身而出，勇往直前，為了共同的目標全力以赴。這種精神值得我們學習和借鑒。在生活和工作中，我們也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，唯有勇于擔當和奉獻，才能超越自我，不斷成長。
第三段：堅持信念與追求卓越（250字）
光榮事跡中最讓人感動的是那份堅定的信念和對卓越的追求。無論是從事科學研究的科學家，還是奮斗在扶貧一線的志愿者，他們都堅守著自己的信念，追求讓自己和社會更加進步的目標。正是因為這種對卓越的追求，他們才能夠在各自的領域取得如此輝煌的成就。因此，在實現(xiàn)自己的夢想和目標時，我們也應保持內心的堅定信念，不畏困難和挑戰(zhàn)，積極追求卓越，持之以恒。
第四段：團結協(xié)作與共創(chuàng)輝煌（250字）
從光榮事跡中我們可以看到，團結協(xié)作是實現(xiàn)偉大事業(yè)的關鍵因素。創(chuàng)造出偉大光榮事跡的個人或團隊，都能夠高度團結一致、緊密協(xié)作，共同致力于一個共同的目標。團結協(xié)作的力量是巨大的，只有凝聚在一起，才能發(fā)揮出最強大的戰(zhàn)斗力。因此，無論是在工作中還是在日常生活中，團隊合作是非常重要的，只有團結一心，凝心聚力，才能夠共同創(chuàng)造出更加輝煌的成就。
第五段：對未來的啟示（300字）
通過研究光榮事跡，我們可以從中獲得許多對未來的啟示。首先，我們應該培養(yǎng)勇于擔當和奉獻的精神，在面對困難和挑戰(zhàn)時勇往直前，為了自己和社會的進步而努力奮斗。其次，我們要堅守自己的信念，追求卓越，只有不斷追求卓越，才能在自己的領域取得更大的成功。此外，我們還應該注重團隊合作，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神，這樣才能夠共同創(chuàng)造出更加輝煌的未來。
總結：
通過學習和了解光榮事跡，我們可以從中獲得許多寶貴的心得體會。勇于擔當與奉獻，堅持信念與追求卓越，團結協(xié)作與共創(chuàng)輝煌，這些都是我們應該學習和借鑒的品質。更重要的是，光榮事跡給予我們對未來的啟示，引領著我們在各自的人生道路上不斷前進。讓我們共同努力，為實現(xiàn)自己的理想和目標，為社會的進步與發(fā)展而努力奮斗！
光榮事跡讀后感篇十八
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多光榮事跡，這些事跡既是對個人勇氣和拼搏精神的崇高褒獎，也是整個社會良好風尚的體現(xiàn)。通過學習和了解這些光榮事跡，我深感自身的不足，并從中汲取了許多寶貴的經驗和智慧，在人生的道路上獲得了新的啟示。
首先，光榮事跡告訴我，無論面對多大的困難，都要勇敢面對。在我國科學界，有許多科學家為了摸索解決科學難題，在實驗中碰壁、一次又一次失敗，但他們并沒有放棄，而是一次次掙扎，不斷給自己找新的突破口。這種精神告訴我們，人的潛能是無限的，只要我們敢于挑戰(zhàn)自我，才能超越困難，最終達到目標。
其次，光榮事跡使我認識到人的力量是強大而深厚的。我們常常看到一些普通人因勇于擔當、積極向上而創(chuàng)造出無數(shù)奇跡。比如，在抗擊新冠肺炎疫情中，無數(shù)醫(yī)護人員沖鋒在前，發(fā)揮著非凡的職業(yè)操守，盡心盡力救治患者。這些醫(yī)護人員沒有超人的能力，但他們展現(xiàn)出人類無盡的奉獻精神和責任感，為社會穩(wěn)定和奮斗做出了巨大貢獻。
此外，光榮事跡教會了我堅持用勤奮來改變命運。許多優(yōu)秀的人物都有一個共同的特點，那就是不甘滿足于現(xiàn)狀，他們追求卓越的精神，時刻保持激情和動力。每當我讀到這些事跡，就像是聽到了一聲聲的鞭炮，激起了我內心的洶涌澎湃，告訴自己要不斷奮發(fā)向前，努力追求更好的自己。
再者，光榮事跡讓我明白到珍視時光是多么重要。在一些光榮事跡中，讓我印象深刻的是那些用自己有限的時間和所有為社會、為他人做出巨大貢獻的人。他們用一生的時間去奮斗追求，用一時的英勇去改變命運。這讓我深深意識到，時間是如此珍貴，我們應該精確計算時間的價值，用它來努力追求自己的夢想。
最后，光榮事跡啟示了我生命的意義和價值。每當我讀到一位默默無聞的英雄用自己的行動為社會作出貢獻時，我常常思考：人活著到底為了什么？這個問題追問著我，推動著我深入思考。光榮事跡告訴我，人應該追求高尚的目標，將個人的命運與社會利益緊密聯(lián)系在一起，為他人帶來希望與溫暖。
總之，光榮事跡是我們追求夢想道路上的好老師，他們?yōu)槲覀冎该髁朔较?，啟迪了我們智慧。我深深地被這些光榮事跡所打動，體會到了其中蘊含的深刻道理。在今后的學習和生活中，我會不斷從光榮事跡中汲取智慧和勇氣，用激情和拼搏去實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們感懷光榮事跡，讓我們在人生的旅程中勤奮拼搏，不斷自我超越，為社會、為他人做出更多貢獻。
光榮事跡讀后感篇十九
在黑龍江省齊齊哈爾市泰來縣江橋鎮(zhèn)幸福之家——“殘疾人就業(yè)基地”中，肢體殘疾人xx正有條不紊地做著自己手里的活兒，心神專注，動作如行云流水，一氣呵成。通過勞動，現(xiàn)在的他不僅為自己賺取了基本的收入，也讓他收獲了更為積極健康的生活。但是兩年前的他，卻從未想過自己的`生活會發(fā)生這般變化。
xx，59歲，肢體三級殘疾人，40年前因一次意外摔傷后摘除左側膝蓋骨，腿部落下殘疾，左腿膝蓋部位向后彎曲成一把彎刀的形狀。前些年，他依靠修鞋維持基本生計，隨著社會發(fā)展，居民修鞋需求日益減少，xx的生意也明顯不如從前，其他工作能力不足的他，只能守著自己的修鞋鋪，過著拮據(jù)的生活。
泰來縣殘聯(lián)的領導和村干部經常到他家里宣講政策，關心他的日常生活。xx也經常告訴自己，殘疾不要緊，關鍵要自己看得起自己，靠自己的努力吃飯。村里建了幸福大院后，經縣殘聯(lián)領導溝通協(xié)調，xx搬到了新房子，飲水和住房問題都得到了解決。在縣殘聯(lián)和村干部的共同努力下，xx成為江橋鎮(zhèn)幸福之家——“殘疾人就業(yè)基地”的車間工人。剛開始到車間務工的xx有些不適應，編一個筐需要花費兩三天的時間。工作不熟練，效率不高，直接影響了他的收入水平。他無數(shù)次想過放棄，想要回到自己的修鞋鋪。經過村支部書記、殘聯(lián)領導、駐村工作隊同志的數(shù)次動員開導，xx堅持了下來。從開始延長工作時間，再到加快工作節(jié)奏，他慢慢找到了工作的方向和樂趣。如今，他已經從柳編初學者成為了整個殘疾人就業(yè)基地技術最好的樣板師傅。現(xiàn)在的xx每個月都可以通過柳編收入近20xx元，生活需要得到了滿足，柳編也燃起了他對新生活的希望。
xx收獲了勞動成果，明白了幸福是奮斗出來的，殘疾人同樣可以通過自身勞動致富，實現(xiàn)穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
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