通過不斷撰寫和閱讀報(bào)告，我們可以提升自己的表達(dá)能力和信息整合能力。在報(bào)告中，我們可以通過圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等手段，以圖形化的方式展示和說明問題。報(bào)告范文中包含了清晰的問題陳述、詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論總結(jié)等要素。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇一
充實(shí)而快樂的寒假生活即將結(jié)束，寒假里將近一周的社會(huì)實(shí)踐不時(shí)在我的腦海里回旋，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在大學(xué)象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷。
x月x日，我和同學(xué)來到舟山市**社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，社區(qū)張大姐熱情的接待了我們。之后我們分頭行動(dòng)，同孤寡老人聊天、打掃衛(wèi)生、出宣傳板報(bào)、分發(fā)通知傳單等等，忙得不亦樂乎，但是能為社區(qū)做一點(diǎn)事，我們內(nèi)心感到非常高興和快樂。
寒假中我也沒有忘記學(xué)習(xí)，“知識(shí)就是力量，閱讀升華人生”，寒假期間我除了閱讀與專業(yè)課相關(guān)的書籍，還涉獵了文學(xué)、歷史等方面的書籍，提升了自己的人文素養(yǎng)和人文精神。
讀書之余，我為自己在2xxx年第一學(xué)期的花費(fèi)算了一筆賬：學(xué)雜費(fèi)共計(jì)15000元，生活費(fèi)共計(jì)2500元，其他開支共計(jì)2500元，共計(jì)20000元。通過計(jì)算，我才知道一個(gè)學(xué)期下來我的花費(fèi)竟然有如此之多，以后我要勤儉節(jié)約，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
一個(gè)學(xué)期以來巨額的花銷，讓我明白了父母的艱辛，正好學(xué)校組織了以“感恩伴我成長(zhǎng)，孝心回饋父母”為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我與父母進(jìn)行了深入的談心，向父母匯報(bào)了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，了解了父母過去一年的工作和生活情況，了解了父母對(duì)我的期望和要求，了解了自己每年的花費(fèi)在家庭中的比重。
寒假這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受益良多：
一、學(xué)會(huì)感恩，承擔(dān)責(zé)任。在寒假中我深刻感受到了自身的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)的支持和幫助，因此我要帶著感恩的心，感謝社會(huì)、感謝親人、感謝身邊的每一個(gè)人，承擔(dān)起時(shí)代、社會(huì)賦予的責(zé)任，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
二、勤于學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。作為一名理科學(xué)生，在這次寒假實(shí)踐中我深深認(rèn)識(shí)到了自己文史基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱，以后要多多學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷豐富自己、提高自己。
三、埋頭苦干、踏實(shí)認(rèn)真。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”所以埋頭苦干的工作的人們是可貴的、值得尊敬的。在以后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神，不浮躁、不浮夸，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
四、敢于嘗試、克難求進(jìn)。“方法總比困難多”“沒有過不去的火焰山”，通過這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了在遇到困難和挫折時(shí)不要焦慮，保持冷靜和理智去思考解決問題的方法，焦急和狂躁只會(huì)讓事情越來越糟糕。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)，在這里我真正的鍛煉了自己，逐步了解了社會(huì)、開闊了視野、增長(zhǎng)了才干，自身綜合素質(zhì)有了一個(gè)質(zhì)的提升。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)150）
實(shí)踐游戲，作為一種創(chuàng)新的教育形式，近年來備受關(guān)注。個(gè)人在參與實(shí)踐游戲過程中，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，培養(yǎng)了多方面的能力。在本文中，將分享我在實(shí)踐游戲中的體會(huì)與思考。
第二段：與團(tuán)隊(duì)合作（字?jǐn)?shù)200）
實(shí)踐游戲讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游戲中，我與隊(duì)友們緊密合作，互相支持和協(xié)作，共同解決問題。通過交流和合作，我們能夠集思廣益、協(xié)同作戰(zhàn)，快速解決難題。與此同時(shí)，通過與不同性格、專業(yè)背景的隊(duì)友合作，我也學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見，更好地協(xié)調(diào)與溝通。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我不僅在實(shí)踐游戲中有所幫助，更在工作和生活中體現(xiàn)價(jià)值。
第三段：解決問題的能力（字?jǐn)?shù)200）
在實(shí)踐游戲中，面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力。在游戲中，我們經(jīng)常面對(duì)時(shí)間緊迫和資源有限的情況下，需要迅速做出決策和尋找解決方案。這錘煉了我的分析和思考能力，幫助我更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，游戲中的失敗和錯(cuò)誤也成為我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我明白重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢面對(duì)和解決問題。
第四段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)（字?jǐn)?shù)200）
實(shí)踐游戲充滿了創(chuàng)新和想象的元素，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在游戲中，我們需要超越傳統(tǒng)思維模式，尋找創(chuàng)新的解決方案。通過思考和嘗試，我逐漸發(fā)展了一種開放、具有想象力和創(chuàng)造力的思維方式。這種思維方式對(duì)于我未來職業(yè)發(fā)展和實(shí)際問題解決都非常重要。實(shí)踐游戲給予我機(jī)會(huì)不斷嘗試新的方法和理念，拓寬了我的視野和思維方式。
第五段：終結(jié)語（字?jǐn)?shù)150）
通過實(shí)踐游戲，我收獲了團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和創(chuàng)新思維等方面的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅在教育領(lǐng)域有啟示，更為我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了寶貴的財(cái)富。實(shí)踐游戲幫助我了解和掌握到了很多實(shí)用的工作和生活技巧，也讓我更加自信和勇敢去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。我相信，實(shí)踐游戲會(huì)在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，不僅為個(gè)人的成長(zhǎng)，也為社會(huì)的進(jìn)步帶來積極的影響。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇三
對(duì)于許多人來說，游戲不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種與世界互動(dòng)的方式。通過游戲?qū)嵺`，我發(fā)現(xiàn)它不僅可以帶給我快樂，還能幫助我提升自己。在這篇文章中，我將分享我在游戲?qū)嵺`中所得到的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)游戲?qū)嵺`能夠培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力。很多游戲需要玩家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通，以達(dá)到共同目標(biāo)。我也經(jīng)歷了許多協(xié)作戰(zhàn)斗的過程，學(xué)會(huì)了如何與他人密切配合，在互相信任的基礎(chǔ)上取得勝利。這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)生涯都有著重要的意義。
其次，游戲?qū)嵺`還能夠培養(yǎng)我的決策能力。在許多游戲中，玩家需要經(jīng)過一系列決策來影響游戲的進(jìn)程。這些決策可能涉及選擇不同的道路、攻擊敵人或者在資源有限的情況下進(jìn)行優(yōu)先安排。通過反復(fù)實(shí)踐并承擔(dān)決策的后果，我逐漸意識(shí)到每一個(gè)決策都有好壞之分，并學(xué)會(huì)了權(quán)衡各種可能性和風(fēng)險(xiǎn)來做出最優(yōu)的決策。這種能力在現(xiàn)實(shí)生活中同樣適用，例如在工作或?qū)W習(xí)時(shí)需要做出選擇。
此外，游戲?qū)嵺`還能夠鍛煉我的反應(yīng)能力和解決問題的能力。許多游戲要求玩家在短時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)，例如快速躲避敵人的攻擊或者在戰(zhàn)斗中靈活使用技能。通過不斷實(shí)踐，我逐漸提高了我的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力。同時(shí)，游戲中也常常出現(xiàn)各種問題和難題需要解決。解決這些問題需要我動(dòng)腦筋、分析情況，并找到最佳的解決方案。這種能力在現(xiàn)實(shí)生活中同樣重要，幫助我應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，游戲?qū)嵺`還能夠培養(yǎng)我的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在游戲中，不可避免地會(huì)遇到一些困難的關(guān)卡或者挑戰(zhàn)，有時(shí)候我可能需要反復(fù)嘗試才能通過。然而，我從中學(xué)會(huì)了不輕易放棄，一次又一次地嘗試，直到成功為止。這種堅(jiān)持不懈的精神同樣適用于現(xiàn)實(shí)生活，幫助我面對(duì)挫折和困難時(shí)保持積極的態(tài)度。
總而言之，通過游戲?qū)嵺`，我不僅僅獲得了快樂，更培養(yǎng)了許多重要的技能和品質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作、決策能力、反應(yīng)能力、解決問題能力、耐心和堅(jiān)持不懈的精神，這些都是我在游戲中學(xué)到的寶貴的收獲。我相信這些能力和品質(zhì)會(huì)在我的生活中發(fā)揮重要作用，并且我會(huì)繼續(xù)通過游戲?qū)嵺`不斷提升自己。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇四
實(shí)踐游戲是一種以親身參與為特點(diǎn)的教育方式，通過參與游戲的活動(dòng)，個(gè)人能夠進(jìn)行實(shí)踐操作，體驗(yàn)和應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)與技能。在過去的幾年中，我積極參與了各種實(shí)踐游戲，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)感受
在參與實(shí)踐游戲的過程中，我深切感受到了“親身經(jīng)歷勝過千言萬語”的道理。例如，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐游戲中，我扮演了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色。在游戲中，我需要與團(tuán)隊(duì)成員一起解決難題，提出解決方案并執(zhí)行。通過這個(gè)過程，我明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。這種親身經(jīng)歷讓我時(shí)刻保持謙虛，并且懂得在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第三段：知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合
實(shí)踐游戲不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過實(shí)踐游戲，我能夠?qū)旧系睦碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，并且更好地理解和掌握。例如，在一個(gè)模擬經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的實(shí)踐游戲中，我扮演了一個(gè)投資者的角色。通過這個(gè)游戲，我不僅了解了經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)則，還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行投資和決策。這種結(jié)合讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解更加深入，并且提高了我的分析和決策能力。
第四段：挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)
實(shí)踐游戲給我提供了一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)。在游戲中，我經(jīng)常遇到各種困難和障礙，需要全力以赴去解決。這種挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)問題不退縮，并且鍛煉了我的解決問題的能力。此外，實(shí)踐游戲也給了我一種迎接失敗的勇氣。在游戲中，我并不總能取得勝利，但我明白失敗是成功的一部分，我從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷成長(zhǎng)。
第五段：應(yīng)用到生活中
實(shí)踐游戲不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我有很大的幫助，還給我提供了一些寶貴的思考和啟示。通過實(shí)踐游戲，我明白了目標(biāo)和規(guī)劃的重要性，在生活中更加明確了自己的發(fā)展方向。同時(shí)，實(shí)踐游戲還讓我明白了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。這些思考和啟示不僅在實(shí)踐游戲中有用，也能夠應(yīng)用到我的生活和事業(yè)中，讓我成為一個(gè)更好的人。
總結(jié)：
通過參與實(shí)踐游戲，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。實(shí)踐游戲不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，提供了一個(gè)迎接挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過實(shí)踐游戲，我不僅學(xué)會(huì)了解決問題和做出決策，還明白了目標(biāo)和規(guī)劃的重要性，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。實(shí)踐游戲給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲會(huì)幫助我更好的發(fā)展和成功。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇五
隨著城市化、現(xiàn)代化進(jìn)程的加快和私家車的普及，生活在高樓大廈的城市人，對(duì)鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光有一種天然的向往，農(nóng)村的自然景觀、新鮮空氣、清澈水源、純天然食品、淳樸的民俗風(fēng)情越來越受到城市居民的青睞。為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，打造鄉(xiāng)村旅游品牌，促進(jìn)農(nóng)民增收，實(shí)現(xiàn)旅游富民，構(gòu)建新型鄉(xiāng)村社區(qū)。我和相關(guān)人員參加了由市旅游局、市委組織部、市財(cái)政局共同組織的湖北省武漢市黃陂地區(qū)的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展考察學(xué)習(xí)，通過此次考察學(xué)習(xí)，筆者以為：找到了惠陽鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了惠陽鄉(xiāng)村旅游發(fā)展存在的不足，為推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游的快速、健康發(fā)展具有重要的意義。
一、黃陂鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的基本概況
(一)產(chǎn)業(yè)規(guī)模。20xx年，黃陂鄉(xiāng)村旅游接待804萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入20億元，分別較上年增長(zhǎng)59%和98%，解決就業(yè)崗位5萬多個(gè)。到20xx年底，黃陂共建成特色旅游集鎮(zhèn)10個(gè)，休閑專業(yè)村38個(gè)，休閑山莊168家，星級(jí)農(nóng)家樂479家。
(二)品牌打造。依托發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，黃陂地區(qū)已建成國家4a級(jí)旅游景區(qū)7家，3a級(jí)旅游景區(qū)2家，a級(jí)旅游景區(qū)成群連片分布，旅游的集聚效益得到充分發(fā)揮。今年，黃陂整合位于木蘭山區(qū)的7家4a級(jí)景區(qū)，啟動(dòng)了創(chuàng)建國家5a級(jí)旅游景區(qū)的工作。
二、黃陂鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
(一)政府主導(dǎo)，營造鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的良好氛圍。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建了由區(qū)長(zhǎng)主持的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)一步強(qiáng)化旅游主管部門的職能和作用。二是完善政策和規(guī)劃。制定并實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加快旅游業(yè)發(fā)展的意見》，先后編制了十余個(gè)總體和單項(xiàng)旅游規(guī)劃，形成了完備的旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃體系。三是多方籌集資金，完善區(qū)域旅游基礎(chǔ)設(shè)施。黃陂區(qū)每年整合各類資金近10億元，用于區(qū)域旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境改造，旅游者和旅游投資商越來越多，形成良性循環(huán)。20xx年，全區(qū)投身旅游的創(chuàng)業(yè)者達(dá)2.5萬人，其中投資50萬以上的創(chuàng)業(yè)者達(dá)1550人，規(guī)模化旅游企業(yè)12家。四是不斷加強(qiáng)旅游宣傳推介和區(qū)域旅游合作。區(qū)政府每年拿出500萬元作為旅游宣傳基金，組織旅游企業(yè)開展聯(lián)合旅游宣傳推介，并對(duì)旅游企業(yè)的對(duì)外營銷和行業(yè)合作予以獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼。
(二)社區(qū)共建，讓農(nóng)民從鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展中得到實(shí)實(shí)在在的好處。一是創(chuàng)新農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)新機(jī)制，通過使用權(quán)轉(zhuǎn)讓、承包租賃、折價(jià)入股等方式，盤活農(nóng)村土地市場(chǎng)，使農(nóng)民手中的土地成為他們參與鄉(xiāng)村旅游的重要途徑和增收來源。二是總結(jié)出了“業(yè)主+村組+農(nóng)民+行政組織”的“景區(qū)帶村”的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式，吸引大量資金投資鄉(xiāng)村旅游，在木蘭地區(qū)形成了全國4a級(jí)景區(qū)最密集區(qū)。三是支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，參與旅游資源開發(fā)、餐飲住宿、交通運(yùn)輸、農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營、特色手工業(yè)品制造等，延長(zhǎng)旅游產(chǎn)業(yè)鏈，形成了較為完備的旅游產(chǎn)業(yè)體系。
(三)行業(yè)自律，推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是加強(qiáng)旅游從業(yè)培訓(xùn)，提升創(chuàng)業(yè)者的整體素質(zhì)。二是制定出一系列的旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范行業(yè)管理。如星級(jí)農(nóng)家樂評(píng)定、星級(jí)酒店百分制考核、旅游特色集鎮(zhèn)(村)評(píng)定等。三是堅(jiān)持走旅游產(chǎn)業(yè)的多元化之路，形成了“一村一品、一戶一特”的旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，滿足了旅游的多元化需求。
(四)打造品牌，形成區(qū)域旅游發(fā)展的整體合力。一是依托國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《木蘭傳說》，通過木蘭影視文學(xué)作品、系列木蘭旅游文化節(jié)慶活動(dòng)、專項(xiàng)文化宣傳推介等，打造木蘭文化旅游品牌。二是推進(jìn)區(qū)域龍頭合作，與周邊5個(gè)縣區(qū)建立了旅游緊密合作關(guān)系。三是大力推進(jìn)木蘭地區(qū)4a級(jí)旅游景區(qū)群的合作，共同創(chuàng)建國家5a級(jí)旅游景區(qū)，打造旅游大品牌。四是進(jìn)一步提升旅游發(fā)展目標(biāo)，制定了“從特色產(chǎn)業(yè)向支柱產(chǎn)業(yè)、從地方旅游強(qiáng)區(qū)到全國旅游強(qiáng)區(qū)、從區(qū)域旅游目的地向全國旅游目的地”的旅游跨越發(fā)展三大戰(zhàn)略目標(biāo)。
三、我區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的概況
我區(qū)旅游業(yè)經(jīng)過近年來的穩(wěn)步發(fā)展，旅游資源開發(fā)初具規(guī)模，初步形成以淡水為核心的旅游基礎(chǔ)設(shè)施得已改善，基本形成了吃、住、行、游、購、娛等六要素較為完善的產(chǎn)業(yè)體系，具有商務(wù)旅游為主，休閑、觀光為輔的旅游發(fā)展的新特點(diǎn)，新觀念。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)全區(qū)酒店有156家(其中星級(jí)酒店17家)，旅行社5家，旅行社在我區(qū)開設(shè)門市部12家，20xx年1—6月份全區(qū)共接待游客達(dá)228.38萬人次，旅游總收入11.42億元，分別同比增長(zhǎng)16.9%和16.8%。
我區(qū)鄉(xiāng)村旅游主要有三種類型：城市依托型、景區(qū)依托型和資源依托型。鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展缺乏規(guī)范、引導(dǎo)與支持，仍處于自發(fā)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，這對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是很不利的，所以鄉(xiāng)村旅游發(fā)展要由自發(fā)到自覺的轉(zhuǎn)變，這就是我區(qū)打造鄉(xiāng)村旅游品牌的關(guān)鍵。我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)基本形成了相當(dāng)規(guī)模的鄉(xiāng)村游憩帶，依托核心景區(qū)的鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)也如雨后春筍，鄉(xiāng)村旅游已成發(fā)展之勢(shì)。
四、我區(qū)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展存在的問題
(一)尚未制定科學(xué)規(guī)劃。
目前，我區(qū)尚未開展過專門的鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展也不可能一蹴而就，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，制定切實(shí)可行的概念性規(guī)劃，并按規(guī)劃有序?qū)嵤?。如秋長(zhǎng)葉挺將軍紀(jì)念園、鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)崇林世居兩處景點(diǎn)已經(jīng)邀請(qǐng)專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位編制切合實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，他們的做法值得我們的借鑒。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。
鄉(xiāng)村旅游沒有得到有效的開發(fā)，如交通、餐飲、娛樂、住宿、購物、游玩等旅游六要素的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，還有廁所、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善。我們必須認(rèn)識(shí)到，游客的大多數(shù)是城鎮(zhèn)居民，必須確保在食、住、行方面適應(yīng)城鎮(zhèn)居民要求，并在此基礎(chǔ)上突出購、娛、游等要素的農(nóng)味。
(三)開發(fā)項(xiàng)目規(guī)模不夠。
鄉(xiāng)村旅游不能停留在“春天看花，秋天收果”的傳統(tǒng)低層次產(chǎn)品上，而像購物、療養(yǎng)、度假、研修等旅游活動(dòng)項(xiàng)目幾乎沒有，觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)特色不突出。
五、對(duì)我區(qū)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的建議
(一)區(qū)委、區(qū)政府要高度重視鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，把鄉(xiāng)村旅游此項(xiàng)工作納入到責(zé)任考核工作中，堅(jiān)持以“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、各方支持、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、做大旅游”的方針，建立健全有效的管理體系，制定相關(guān)管理辦法或政策措施，對(duì)鄉(xiāng)村旅游的規(guī)劃審批、經(jīng)營管理、安全管理、環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行規(guī)范與監(jiān)督，并把鄉(xiāng)村旅游發(fā)展納入我區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，引導(dǎo)其逐步走向健康發(fā)展道路。
(二)鄉(xiāng)村旅游是敢投入、高產(chǎn)出的產(chǎn)業(yè)，沒有足夠的投入，很難取得大的突破。上級(jí)政府、部門要加大資金扶持力度大手筆投入，積極通過市場(chǎng)運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)資金渠道多元化，破解投入不足瓶頸，加快鄉(xiāng)村旅游開發(fā)建設(shè)進(jìn)度，短時(shí)間內(nèi)化解景區(qū)檔次不夠，接待能力弱，游客來景區(qū)無消費(fèi)，市場(chǎng)交易量小的矛盾。要完善旅游景區(qū)的綜合配套服務(wù)體系，強(qiáng)化生態(tài)型項(xiàng)目的建設(shè)，發(fā)展集科技示范、農(nóng)產(chǎn)品加工、休閑度假等功能為一體的綜合性休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)，充分挖掘鄉(xiāng)村旅游資源的開發(fā)潛力。
(三)推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展要視野廣、接團(tuán)活，實(shí)現(xiàn)旅游聯(lián)盟促進(jìn)區(qū)域合作。各縣(區(qū))之間和全市各景區(qū)景點(diǎn)要深度開展合作，制定機(jī)制，共同推進(jìn)，使全市旅游“一盤棋”。各個(gè)景區(qū)在規(guī)劃建設(shè)、產(chǎn)品組合、宣傳促銷以及綜合服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全方位合作，形成惠州旅游更具吸引力的品牌和亮點(diǎn)。并要多組織4a級(jí)以上的旅游景區(qū)走出去學(xué)習(xí)考察、借鑒別人好的管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，每年必須召開多次全市各縣(區(qū))旅游局局長(zhǎng)及旅行社負(fù)責(zé)人工作會(huì)議，共同探討鄉(xiāng)村旅游對(duì)外宣傳促銷新思路和新做法。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇六
為期十天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中通過老師在實(shí)地給我們進(jìn)行詳細(xì)、熱情的講解，加上我們切身體會(huì)的實(shí)際考察。我發(fā)現(xiàn)通過這十天的社會(huì)實(shí)踐，我們能學(xué)習(xí)到很多書上學(xué)不到的知識(shí)和能力?？v使我們?cè)谡n堂中對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)的有多么的優(yōu)秀，但是沒有實(shí)踐與自己的專業(yè)相結(jié)合，就無法運(yùn)用到實(shí)際中去。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的交通管理中去，才能真正掌握這門知識(shí)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生一段重要經(jīng)歷，對(duì)將來走向工作崗位也有著很大幫助。好的生活，學(xué)習(xí)或者做事的習(xí)慣也要養(yǎng)成，不管干什么，首先要有明確的計(jì)劃和分工，在有了具體的計(jì)劃之后，將工作分到每個(gè)人身上，會(huì)使的事情有事半功倍的效果。
對(duì)于自己這樣一個(gè)剛剛步入大學(xué)一年的學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，這次社會(huì)實(shí)踐中，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在向?qū)W長(zhǎng)求學(xué)問道的過程中學(xué)到了很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)渠道，是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。增強(qiáng)了自身認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的.未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在社會(huì)實(shí)踐的過程中，能得到的不單單只是專業(yè)性的知識(shí)。在對(duì)某些方面的調(diào)查過程中，需要自己切身的去詢問，調(diào)查。這就需要我們有良好的溝通、交際能力，而且在調(diào)查過程中可能會(huì)遇到某些意想不到的事情，這需要我們要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，冷靜的處事態(tài)度。而且在調(diào)查過程中，會(huì)碰到一些經(jīng)驗(yàn)老道的工作者，在與他們對(duì)話與交談中，可以了解到許多自己沒有經(jīng)歷的事情。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇七
作為一種受歡迎的休閑活動(dòng)，游戲在現(xiàn)代社會(huì)中流行至今已有數(shù)十年的歷史。游戲不僅僅是一種娛樂方式，更是一種實(shí)踐活動(dòng)，能夠帶給人們很多收獲。通過與不同的游戲互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在游戲中獲得了許多有價(jià)值的體驗(yàn)和心得。在此，我將分享我的游戲?qū)嵺`心得體會(huì)。
首先，游戲?qū)嵺`讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。許多游戲需要玩家們合作才能取得勝利，而在實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。在游戲中，我不僅要和隊(duì)友密切配合，還需要根據(jù)不同的角色和技能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)最佳的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)。通過與隊(duì)友分享信息、制定計(jì)劃和相互支持，我逐漸意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與他人有效合作。
其次，游戲?qū)嵺`還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。在游戲中，我經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和難題，需要解決問題并快速做出決策。通過面對(duì)游戲中的各種虛擬場(chǎng)景和任務(wù)，我逐漸培養(yǎng)了自己的觀察力、思考能力和判斷力。游戲?qū)嵺`讓我逐漸意識(shí)到原來自己擁有這樣的能力，并在實(shí)踐中找到了適合自己的發(fā)展方向。
再次，游戲?qū)嵺`提高了我的應(yīng)對(duì)壓力和適應(yīng)變化的能力。在游戲中，我經(jīng)常面臨限時(shí)任務(wù)、緊急情況和敵人的攻擊等各種壓力情況。這些壓力要求我能夠迅速作出反應(yīng)、調(diào)整策略以應(yīng)對(duì)困難，并保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。通過游戲?qū)嵺`，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各種壓力和變化，這對(duì)我在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)也有著積極的影響。
最后，游戲?qū)嵺`也提供了一個(gè)了解其他文化和歷史的機(jī)會(huì)。許多游戲以歷史背景為基礎(chǔ)，通過重現(xiàn)歷史事件和文化情境，讓人們更好地了解和體驗(yàn)歷史。在游戲中，我能夠親身體驗(yàn)古代的戰(zhàn)爭(zhēng)、文明的崛起和傳統(tǒng)文化的魅力。通過游戲，我不僅能夠在娛樂中度過時(shí)光，還能夠擴(kuò)展自己的知識(shí)和視野。
總而言之，游戲?qū)嵺`不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，還是一種可以提高個(gè)人能力和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的實(shí)踐方式。通過游戲?qū)嵺`，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、發(fā)現(xiàn)了自己的潛能、提高了應(yīng)對(duì)壓力和適應(yīng)變化的能力，并且獲得了對(duì)其他文化和歷史的更深入的了解。游戲不僅能給人們帶來樂趣，還能夠在娛樂中幫助人們成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在未來，游戲?qū)嵺`將繼續(xù)為人們帶來更多的機(jī)會(huì)和收獲。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇八
第一段：引入實(shí)踐游戲的定義及意義（200字）
實(shí)踐游戲是一種通過參與真實(shí)場(chǎng)景化的互動(dòng)活動(dòng)，提供實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，使參與者在虛擬的環(huán)境中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而培養(yǎng)技能和知識(shí)的方法。這種游戲形式已經(jīng)廣泛應(yīng)用于教育、培訓(xùn)等領(lǐng)域，并取得了顯著的效果。與傳統(tǒng)教育相比，實(shí)踐游戲更加注重學(xué)習(xí)者的積極參與和主動(dòng)探索，給予學(xué)習(xí)者更多的自主權(quán)，培養(yǎng)他們的判斷能力和解決問題的能力。
第二段：實(shí)踐游戲的挑戰(zhàn)和收獲（300字）
實(shí)踐游戲中，參與者面臨各種挑戰(zhàn)，不斷面對(duì)問題和困難，需要有效地利用自己所掌握的知識(shí)和技能來解決。這種挑戰(zhàn)激勵(lì)了學(xué)習(xí)者的主動(dòng)思考和積極學(xué)習(xí)，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷探索和嘗試，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐游戲的互動(dòng)過程，學(xué)習(xí)者能夠更好地理解抽象的概念和原理，并將其應(yīng)用到實(shí)際情境中，從而獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并加深對(duì)知識(shí)的理解。實(shí)踐游戲還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過多方合作解決問題，提高工作效率和解決問題的能力。
第三段：實(shí)踐游戲在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用（300字）
實(shí)踐游戲在教育領(lǐng)域中具有廣泛應(yīng)用的前景。在教學(xué)過程中，通過引入實(shí)踐游戲，可以使學(xué)生更加積極參與，提高學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐游戲可以通過模擬真實(shí)的情境，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。通過實(shí)踐游戲的互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生可以更好地掌握技能，培養(yǎng)判斷能力和解決問題的能力。此外，實(shí)踐游戲還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題，提高學(xué)生的協(xié)作和溝通能力。
第四段：實(shí)踐游戲?qū)€(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)（200字）
實(shí)踐游戲?qū)€(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的促進(jìn)作用。在實(shí)踐游戲中，個(gè)人需要不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)解決問題的能力。通過實(shí)踐游戲的互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)人可以不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，培養(yǎng)自己的判斷力和決策力。實(shí)踐游戲還可以培養(yǎng)個(gè)人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題，提高個(gè)人的協(xié)作和溝通能力。通過實(shí)踐游戲，個(gè)人可以更好地理解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并發(fā)掘自己的潛力，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)實(shí)踐游戲的價(jià)值及今后的發(fā)展趨勢(shì)（200字）
實(shí)踐游戲作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，已經(jīng)顯示出了極大的潛力和價(jià)值。它通過引入真實(shí)情境和實(shí)踐操作，提供更多的自主權(quán)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在今后的發(fā)展中，實(shí)踐游戲還可以加強(qiáng)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的結(jié)合，創(chuàng)造更真實(shí)的虛擬環(huán)境，提供更豐富的互動(dòng)體驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)踐游戲還可以擴(kuò)展到更多的領(lǐng)域，并與傳統(tǒng)的教育模式相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合能力和創(chuàng)新能力，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇九
年關(guān)將盡，紅紅火火的鞭炮聲迎來了年，也帶來了春。短短一個(gè)月的寒假同樣因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐而豐富多彩。
作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都過著已溫飽甚至富足的生活，初入大學(xué)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期大學(xué)生活，大家似乎都意識(shí)到大學(xué)是“放羊式”教育。浩如煙海的圖書陳列在圖書館，只要你愿意可以在其中從早泡到晚，除了學(xué)習(xí)大家接觸到的另一個(gè)是關(guān)于社會(huì)的概念，大家應(yīng)當(dāng)都是模糊的，雖然大學(xué)被比喻“小社會(huì)”，正確的理解或許是它與社會(huì)的接觸面更多，而非其本身。因此寒假社會(huì)實(shí)踐變成了我們歷練心志、接洽社會(huì)的橋梁。大家于是都懷著忐忑的心情第一次嘗試著社會(huì)實(shí)踐經(jīng)過大家多方面深入的討論，最終確定了“第三次全國經(jīng)濟(jì)普查”的主題。
12月23日，大家在川農(nóng)老區(qū)食堂門口集合，安排實(shí)踐活動(dòng)細(xì)則和人員安排及分工；12月24日，大家分工趕赴小廊橋、清江路社區(qū)進(jìn)行“第三次經(jīng)濟(jì)普查”，但收效甚微，局限于宣傳單及版面的單調(diào)性，我們于中午收工，撤回討論下午的繼續(xù)實(shí)踐工作，下午，我們加派人壽至小廊橋進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，至此，“經(jīng)濟(jì)普查”已初具規(guī)模，但受限于經(jīng)濟(jì)普查針對(duì)的人群或?qū)ο蟮牡挠邢扌?，我們又重新擬定了一份關(guān)于關(guān)于廣泛人群的問卷調(diào)查（由于“經(jīng)濟(jì)普查”是針對(duì)于第二、三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)情況及其他基本信息的調(diào)查，與非此類人員無關(guān)）；12月25日至12月31日，大家相繼在川農(nóng)校舍、食堂門口進(jìn)行問卷形式調(diào)查；1月2日，實(shí)踐進(jìn)行正式普查階段，我和幾位團(tuán)隊(duì)核心成員協(xié)同社區(qū)居委會(huì)的阿姨開展工作；1月3日至今，實(shí)踐進(jìn)入至后期制作和成果匯總階段，實(shí)踐工作逐漸完善。
這次實(shí)踐活動(dòng)作為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及實(shí)踐活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，我不得不說其中的苦楚，由于小伙伴們都是第一次做社會(huì)實(shí)踐的工作，因此選題及任務(wù)開展便是極大地挑戰(zhàn)，然而萬事總是開頭難，占用大家學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，大家難免會(huì)有些情緒，終于召集完人員后我闡述了經(jīng)濟(jì)普查的想法，大家各自交流了意見，前期人員調(diào)度及任務(wù)安排協(xié)商好之后，安排大家分工協(xié)作，前期后期，宣傳和實(shí)地，和大家熟絡(luò)起來了，工作也就慢慢順利開展了。
歷經(jīng)這次短暫的寒假社會(huì)實(shí)踐，我感受最深的便是如何管理、如何與人相處、協(xié)作諸如此類的問題，其次是實(shí)踐帶給我們的諸多益處，談及后者也并不是如許多大學(xué)生千篇一律的說辭，其實(shí)，一次真正“走心”的社會(huì)實(shí)踐帶給我們的除了是殘酷現(xiàn)實(shí)外更多是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一起哭，一起笑的分享之愉，畢竟社會(huì)對(duì)大學(xué)生的態(tài)度是包容的，因?yàn)榇髮W(xué)生始終是生活在大學(xué)這個(gè)圈子的未成年人，社會(huì)難免會(huì)對(duì)我們有些質(zhì)疑。而對(duì)于前者，我感覺有話說：
三、對(duì)于工作的態(tài)度，突然想到走心一詞，覺得態(tài)度與責(zé)任心應(yīng)當(dāng)是相關(guān)聯(lián)的，要做一件事，就得做好一件事，如果前期做得有些糟糕時(shí)，后期怎么辦？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)繼續(xù)更努力的將它做完，這樣即使不完美也是佳作吧，凡事沒有十全十美的，金無赤足，我任務(wù)走心便是極好的！
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇十
第一段：游戲的定義和重要性（200字）
游戲是人類文明的產(chǎn)物，是一種獨(dú)特的娛樂方式。它帶給我們輕松愉快的體驗(yàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的智力、情感和社交能力。游戲讓我們沉浸其中，獲得成就感和快樂，同時(shí)也是一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)自己潛能和提高自我能力的有效平臺(tái)。通過游戲?qū)嵺`，我深感游戲?qū)τ趥€(gè)人和社會(huì)的重要影響。
第二段：游戲?qū)嵺`的收獲（250字）
在過去的幾年里，我積極參與各種類型的游戲?qū)嵺`，收獲頗豐。首先，游戲?qū)嵺`讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在完成任務(wù)或者解決問題的過程中，我不斷遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過游戲，我學(xué)會(huì)了從失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈，直到達(dá)到目標(biāo)。其次，游戲?qū)嵺`培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。有些游戲需要和其他玩家一起合作，共同完成任務(wù)，這鍛煉了我的溝通和合作能力，并增強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任感和協(xié)作精神。此外，通過游戲?qū)嵺`，我發(fā)展了我的創(chuàng)造力和戰(zhàn)略思維。解決游戲中的難題需要我靈活運(yùn)用各種方法和策略，以及創(chuàng)造性思維來達(dá)成目標(biāo)。
第三段：游戲?qū)嵺`對(duì)心理發(fā)展的影響（250字）
游戲?qū)嵺`對(duì)個(gè)人的心理發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。首先，游戲?qū)嵺`能夠提高個(gè)人的情緒管理能力。在游戲中面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗時(shí)，學(xué)會(huì)控制情緒和應(yīng)對(duì)壓力是非常重要的，這能幫助我更好地面對(duì)生活中的困難和挫折。其次，游戲?qū)嵺`也能夠培養(yǎng)個(gè)人的耐心和毅力。有些游戲需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持才能取得進(jìn)展，這讓我學(xué)會(huì)了耐心等待，并愿意付出更多努力來達(dá)成目標(biāo)。此外，游戲?qū)嵺`還增強(qiáng)了我的自信心。通過不斷克服游戲中的困難和提升自己的能力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，從而增強(qiáng)了自信心。
第四段：游戲?qū)嵺`對(duì)社會(huì)交往的影響（250字）
游戲?qū)嵺`不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有積極影響，也對(duì)社會(huì)交往產(chǎn)生著重要的影響。首先，通過游戲?qū)嵺`，我拓展了交友圈子。在游戲中結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起享受游戲的樂趣，互相鼓勵(lì)和幫助，形成了良好的友誼。其次，游戲?qū)嵺`也增強(qiáng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在游戲中，我們需要與其他隊(duì)員密切合作，取得團(tuán)隊(duì)勝利，這培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而在社會(huì)交往中更好地與他人合作。此外，游戲?qū)嵺`也提高了我的溝通能力。游戲中的交流和合作需要清晰明確的溝通，這讓我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的想法和聽取他人的觀點(diǎn)。
第五段：游戲?qū)嵺`的啟示和建議（250字）
通過游戲?qū)嵺`，我深感游戲?qū)τ趥€(gè)人和社會(huì)的重要性。游戲培養(yǎng)了我的智力、情感和社交能力，讓我有機(jī)會(huì)提高自己，發(fā)現(xiàn)自身潛能。然而，過度沉迷游戲也可能帶來負(fù)面影響，因此需要適度游戲。對(duì)于家長(zhǎng)來說，應(yīng)該給予孩子良好的游戲指導(dǎo)，幫助他們正確看待游戲，培養(yǎng)健康的游戲習(xí)慣。對(duì)于玩家來說，要明確游戲與現(xiàn)實(shí)的邊界，合理安排時(shí)間，并注意游戲?qū)ι詈蛯W(xué)習(xí)的影響。游戲是一種娛樂和學(xué)習(xí)的方式，正確地對(duì)待它，我們可以從中獲益良多。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇十一
古都北京是個(gè)令人神往的地方，是我們的政治文化經(jīng)濟(jì)中心，從小就一直夢(mèng)想著有一天去北京看看。終于有個(gè)機(jī)會(huì)能去北京看看了。河南大大學(xué)歷史文化學(xué)院于20xx 年 4月13 日組織我們歷史學(xué)20xx級(jí)的學(xué)生集體赴北京考察學(xué)習(xí)，13 日晚，同學(xué)們和三個(gè)老師跟隨旅游團(tuán)坐上了去北京的汽車，為期三天的考察學(xué)習(xí)拉開了序幕。
隨著車子的緩緩發(fā)動(dòng)我們踏上了開往北京的快樂旅途。在汽車上，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，唱歌，玩游戲，講笑話，直到凌晨一兩點(diǎn)才漸漸靜下來。第二天早晨四點(diǎn)半趕到天安門，簡(jiǎn)單吃過早餐后，一路奔往天安門，盡管前一晚沒有休息好，可是還是擋不住同學(xué)們迫切看到升國旗喜悅心情。我們趕到廣場(chǎng)時(shí)，國旗座桿周圍已經(jīng)站滿了前來觀看升旗儀式的人們，寧靜的廣場(chǎng)，人們的心卻不平靜，他們期待著一個(gè)神圣莊嚴(yán)時(shí)刻的到來。只見，6名護(hù)衛(wèi)隊(duì)員從天安門中心拱形城門整齊走出，英姿颯爽，步伐矯健。護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏上金水橋，廣場(chǎng)上播放出了豪邁響亮的《中華人民共和國國歌》，方隊(duì)穿過長(zhǎng)安街，來到國旗座桿臺(tái)，36名隊(duì)員分東西兩側(cè)站立，護(hù)旗手和升旗手登上升旗臺(tái)。只聽護(hù)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，軍樂團(tuán)齊奏國歌，鮮艷奪目的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，也就在同一時(shí)刻，祖國東海地平線升起了一輪圓圓紅日，紅日與國旗一起升起，經(jīng)過127秒，國旗升到旗桿頂一輪紅日躍出海面，照紅了祖國的萬水千山。由于第一次親眼見到天安門廣場(chǎng)升國旗，我仿佛看到1949年10月1日的開國大典，當(dāng)時(shí)這里聚集了30萬人，毛主席就是在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告新中國成立，并且親自生氣了新中國第一面五星紅旗。一面國旗，表示著一種象征：浴血戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國土地上的母愛，世事交鋒時(shí)的尊嚴(yán)。 國旗，系著千千萬萬中國人的心。當(dāng)國旗飄揚(yáng)時(shí)，無數(shù)中國人都面對(duì)共和國的旗幟從心底發(fā)出同一聲音："祖國，我為你驕傲!" 導(dǎo)游催的緊，同學(xué)們合拍了幾張照片后，就匆匆坐上車去北京故宮 。車上導(dǎo)游簡(jiǎn)單給我們介紹了故宮：故宮是聞名于世的中式傳統(tǒng)建筑皇宮，也是迄今保存最為完整的皇家宮殿，去北京游覽的人大多要去這座深宮禁城里參觀一番，以了解封建時(shí)代皇帝的生活環(huán)境及豪華建筑的容貌。北京故宮的歷史比較久遠(yuǎn)，始建于明永樂四年，即公元1420xx年，經(jīng)過明清兩個(gè)朝代二十四個(gè)皇帝的擴(kuò)建發(fā)展，規(guī)模隨著時(shí)間的延伸，越來越大，最終發(fā)展成今天的模樣，迄今有六百多年的歷史了，故宮是明清兩代封建皇帝統(tǒng)治全國的中心。截止末代皇帝的結(jié)束，這座皇城終于回歸到人民的手中，成為歷史博物館，供游人觀賞，同時(shí)也是歷史發(fā)展的見證物聽著導(dǎo)游的講解，我特別想馬上探望這座神秘的紫禁城，一睹皇城容貌。
排隊(duì)進(jìn)入故宮。首先映入眼簾的是金漆藍(lán)底之匾牌——午門，從其門就可見帝王的威風(fēng)，站在午門前邊,我的腦子里出現(xiàn)了一副這樣的畫面,在過去的幾百年間,每天凌晨,一群身著皇袍馬褂的王公貴族和一群身著五色補(bǔ)服的滿清官員微微前傾著身子,從午門前依次走穿過去早朝。穿過午門，只見五座精巧的漢白玉拱橋橫跨金水河，河上波光粼粼，河形呈微微曲線狀，在陽光的照射下，金水河好似一把耀眼閃光的馬，而五座漢白玉拱橋則猶如五支箭，正搭在弦上準(zhǔn)備一齊發(fā)威。我們沿著“箭頭”指引的方向走去，通過太和門，來到太和殿，太和殿是皇帝召集群臣商議國家大政的地方,作為故宮三大殿之一，健在高約五米的漢白玉臺(tái)基上，臺(tái)基四周矗立成排的雕欄稱為望柱，柱頭雕以云龍?jiān)气P圖案，前后各有三座石階，中間石階雕有蟠龍，襯托以海浪和流云的“御路”。其圖雕刻活靈活現(xiàn)，足以反映古代勞動(dòng)人民高超的智慧與精湛的工藝，閱覽之后不得不讓人為之驚嘆，贊不絕口。殿內(nèi)有瀝粉金漆木柱和精致的蟠龍，藻井。上掛“光明正大”匾，中置金漆雕龍寶座。太和殿紅墻黃瓦，朱楹金扉,攢尖頂上的仙人走獸更是起到畫龍點(diǎn)睛作用，在陽光下金碧輝煌，是故宮最壯觀的建筑，也是中國最大的木構(gòu)殿宇。太和殿后邊是保和殿,是皇帝舉行重大儀式前休息的地方。再往后是乾清宮和坤寧宮，乾清宮在雍正朝以前是皇帝和皇后日常生活、處理政務(wù)和接受大臣朝拜的地方，康熙皇帝駕崩后，雍正為了表示對(duì)乃父的孝心，搬到了養(yǎng)心殿居住，于是雍正朝以后二百多年間，清朝的皇帝們都在養(yǎng)心殿工作和生活.乾清宮、坤寧宮成了皇帝和皇后大婚的處所。紫禁城是以太和殿、乾清宮和坤寧宮為中軸線建立起來的。以乾清門為界，中軸線的左右兩邊是后妃們生活的地方，分別叫東六宮和西六宮。因?yàn)闆]有導(dǎo)游，同學(xué)們們?cè)趨⒂^時(shí)，拿著一張故宮的平面圖依照自己劃定的線路而行，如果把太和殿和乾清宮放在中軸上，慈寧宮、儲(chǔ)秀宮和承乾宮還有乾隆退位后的養(yǎng)心齋則分別自成一列，除去慈寧宮一列沒有開放外，我們按順序從西往東依次游覽。西六宮中的儲(chǔ)秀宮因?yàn)橐欢仍鵀榇褥笏幼?，所以物品都是按原樣擺放。東六宮目前已辟為歷代珍寶館，給人的感覺是一間間幾百年的老建筑里，放著一些各式各樣的古董。參觀完東西六宮再來到乾清宮、坤寧宮和交泰殿，感覺這才是皇家氣派，這三個(gè)宮殿的建制都比別的宮殿要高出許多，體現(xiàn)出等級(jí)分明的特點(diǎn)。由于時(shí)間的原因，處于東外路的皇極殿由于時(shí)間上的原因沒有去成，實(shí)實(shí)是一大遺憾。此偏院是嘉慶為乾隆皇帝建造，也是九重建制，嚴(yán)然一個(gè)小皇宮。乾隆晚年居于此所。該院里還有珍妃井，相傳光緒皇帝的愛妃因?yàn)楹痛褥荒?，被慈禧著人投于此井，所以后人稱為珍妃井。
同學(xué)們?cè)趽頂D的人流中欣賞著故宮的神韻，感悟其雄偉壯麗的氣魄，為故宮的宏偉壯觀而贊嘆!同時(shí)，也為那些朝代興衰而感嘆，歷史留給了我們無限的感慨，啟迪著我們不要忘記歷史教訓(xùn)，汲取先進(jìn)精華成分，化作精神食糧，起到古為今用的目的。這是因?yàn)?，歷史是連續(xù)的，人類社會(huì)在進(jìn)步發(fā)展，但也包含著歷史的成分，可謂是承前啟后地繼承著中華民族的優(yōu)秀元素。我們是在前人的基礎(chǔ)上，向前發(fā)展進(jìn)步，探索著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。每個(gè)歷史階段都有其兩面性，優(yōu)秀的存在，弊病也存在，因?yàn)椋@有歷史的局限性約束著，我們不能拿今天的觀念去對(duì)待昨天的事物，而是要站在那個(gè)時(shí)期，去觀察，去了解那個(gè)時(shí)期的社會(huì)發(fā)展潮流所在，要正確對(duì)待，正確評(píng)判歷史功過，給合理的定論，才是符合客觀規(guī)律的行為。
吃過午餐后，我們本打算去北京大學(xué)和清華大學(xué)，可是這兩所大學(xué)不讓外人進(jìn)，我們只能遺憾而歸。
驚嘆于她精妙的設(shè)計(jì)，驚嘆于她巧奪天工般的建筑工藝，而面對(duì)她之時(shí)，竟會(huì)不知所想。
第二天我們游了頤和園，頤和園是我們觀光的最后一站。頤和園，集歷代皇家園林之大成，薈萃南北私家園林之精華，是中國現(xiàn)存最完整，規(guī)模最大的皇家園林。這里，我們感受到了中國最著名的古典園林的魅力。中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，中國四大名園(另三座為承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園)之一。位于北京市海淀區(qū)，距北京城區(qū)十五公里，占地約二百九十公頃。利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本，汲取江南園林的某些設(shè)計(jì)手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為皇家園林博物館。咸豐十年頤和園成為晚清最高統(tǒng)治者在紫禁城之外最重要的政治和外交活動(dòng)中心，是中國近代歷史的重要見證與諸多重大歷史事件的發(fā)生地。1898 年，光緒帝曾在頤和園仁壽殿接見維新思想家康有為，詢問變法事宜;戊戌變法失敗后，光緒被長(zhǎng)期幽禁在園中的玉瀾堂;頤和園被后人稱為最豪華的監(jiān)獄。光緒二十六年(公元1920xx年)，頤和園又遭八國聯(lián)軍洗劫，翌年，慈禧從西安回到北京后，再次動(dòng)用巨款修復(fù)此園。1920xx年，頤和園辟為對(duì)外開放公園。(1860年)，清漪園被英法聯(lián)軍焚毀。光緒十四年(1888年)，慈禧太后以籌措海軍經(jīng)費(fèi)的名義動(dòng)用銀兩(據(jù)專家考證，應(yīng)為500至600萬兩白銀)，由樣式雷的第七代傳人雷廷昌主持重建，改稱頤和園，作消夏游樂地。到光緒二十六年(1920xx年)，頤和園又遭“八國聯(lián)軍”的破壞，許多珍寶被劫掠一空。光緒二十九年(1920xx年)修復(fù)。后來在軍閥混戰(zhàn)、國民黨統(tǒng)治時(shí)期，又遭破壞，1949年之后政府不斷撥款修繕，1961年3月4日，頤和園被公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1998年11月被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。20xx年5月8日，頤和園經(jīng)國家旅游局正式批準(zhǔn)為國家5a級(jí)旅游景區(qū)。 20xx年，頤和園入選中國世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)中國現(xiàn)存最大的皇家園林。頤和園擁有多項(xiàng)世界之最、中國之最。
最后一天早上一場(chǎng)瘋狂的購物之后，我們來到了長(zhǎng)城，這一偉大民族的象征——他那雄偉、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的身影，猶如一位屹立于世界東方的巨人。他是世界瑰寶，他是中國的脊梁，他是中華民族精神的凝聚!經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，挺立于中國大地。在長(zhǎng)城精神的感召下，我們踏上了參觀八達(dá)嶺長(zhǎng)城的征途。 走近它的時(shí)候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠(yuǎn)，還是為歷史的凝重。 踏上它的時(shí)候，靜靜地感受腳下那個(gè)很古老的夢(mèng)。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。 觸摸它的時(shí)候，指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢(mèng)境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品味的時(shí)光。極目遠(yuǎn)眺，身后的城墻靜臥在青山中。所有的輝煌和恥辱，都已成為過去。也許，如今的它只是一種文化與滄桑的載體?；仡櫄v史的年輕人，走過攀登的道路，撫摸過斑駁的磚墻，就會(huì)漸漸明白：鐫刻于長(zhǎng)城上的歷史不可改寫，浸透于其中的血淚與智慧將永遠(yuǎn)與青山同在。
晚上乘坐汽車返回學(xué)校，三天旅行疲憊卻又快樂，感悟了很多，收獲了很多。三天的時(shí)間有點(diǎn)短促，沒有細(xì)細(xì)的體會(huì)北京這座古城深厚的文化底蘊(yùn)，以后有機(jī)會(huì)一定再去北京好好的游玩一次。非常感謝學(xué)校給我們這次去北京學(xué)習(xí)、參觀、游玩的機(jī)會(huì)，這次旅行總體來說是很愉快的。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇十二
就這樣，我半自愿的暑假社會(huì)實(shí)踐生活，就這樣展開了!但其實(shí)到了最后，我也感覺到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的知識(shí)，和許多的生活經(jīng)驗(yàn)。這是在書本上所學(xué)不到的東西。在結(jié)束了實(shí)踐之后，我個(gè)人在許多方面都有了長(zhǎng)足的提升。為了記下這次難得的經(jīng)歷，我的暑假社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)如下：
一、暑假實(shí)踐的經(jīng)歷
在這個(gè)暑假中，我有了一份臨時(shí)的工作，工作的地點(diǎn)是在家附近的餐廳，工作職業(yè)是服務(wù)員。工作的第一天，我在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了在餐廳中需要做的各種工作，了解了在這里的各種規(guī)定。然后立馬開始培訓(xùn)!
在這次的實(shí)踐經(jīng)歷中僅僅是剛開始的培訓(xùn)，也使我深有感悟。培訓(xùn)開始后，領(lǐng)班就帶著我按照正常的流程一路走了幾遍，雖然他教的很仔細(xì)，我也聽得還算認(rèn)真?？晌沂钦娴臎]有想到，只是作為一個(gè)簡(jiǎn)單的服務(wù)員，居然要記下這么多的東西!但是看著他一遍遍的問會(huì)了嗎，我也只能點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果在第一遍的練習(xí)中，我就出了差錯(cuò)。因?yàn)檫@件事，我也學(xué)會(huì)了，在遇上不會(huì)的事情的時(shí)候不要愛面子硬撐，多問、多學(xué)這樣對(duì)大家都有益處。在學(xué)會(huì)了基本的要領(lǐng)之后，接下來就是正式的工作了!
二、工作的感受
在工作了一段時(shí)間后，我對(duì)工作這件事情又有了更深一層的了解和感受。首先，的感受就是累，最開始的幾天，簡(jiǎn)直是發(fā)自內(nèi)心的想要停下來。這讓我真正的感受到了，媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我，工作確實(shí)非常的累人。
然后，就是在與人的交流上。作為服務(wù)員，我不可能不與客人們交流，雖然大部分的情況下也只是重復(fù)的幾句。但這樣的體驗(yàn)確實(shí)讓我在陌生人面前更敢于開口了。
最后，在工作結(jié)束之后，我的想法不是終于從工作中解放，而是感到自己終于真正的成長(zhǎng)了!無論是身體上，還是精神上，我都感到自己比工作過前提高了許多，再不是那個(gè)只會(huì)讀書的高中生了!
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇十三
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，缺少文化娛樂，我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。
為了體驗(yàn)生活，我們一行五人，：xxxx開始我們的實(shí)踐生活。
十月二十八號(hào)，中午一點(diǎn)，我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合，出發(fā)前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽下，，激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院，當(dāng)我們經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的瑤湖大橋時(shí)，頓時(shí)感到天朗氣清，心胸開達(dá)，充滿了豪邁之氣，我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動(dòng)，畢竟我們闖過獨(dú)木橋的艱辛在此得到回報(bào)，尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環(huán)，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。
走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時(shí)得鳴笛，眾多的轎車和長(zhǎng)途公車仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側(cè)，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與寂寞對(duì)比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
走進(jìn)麻丘敬老院，首先迎接我們的是院長(zhǎng)，一個(gè)身材中等的中年男人，把我們帶進(jìn)敬老院，簡(jiǎn)單的交代活動(dòng)事宜和要搞得勞動(dòng)，接著陸續(xù)又有了很多老人，白發(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的馮文同學(xué)懂事，畢竟大我們一點(diǎn)，一口一個(gè)爺爺奶奶叫個(gè)不停，叫的賊甜，在他的帶動(dòng)下我們也不再拘謹(jǐn)了，羅占征身材高大，一手?jǐn)v扶著一個(gè)老爺爺另一手牽著一個(gè)老奶奶，這難得的鏡頭怎能錯(cuò)過。我趕緊卡擦一下，他跑不了了。我們幾人派幾個(gè)人去后院幫他們拔草前院打掃衛(wèi)生，另外我和張永環(huán)以及其他同學(xué)，布置表演場(chǎng)景調(diào)試音響效果，此時(shí)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了，將近一個(gè)小時(shí)得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅(jiān)定讓自己帶給他們一絲的快樂，在我替他們謄抄完一些重要的申請(qǐng)材料之后，羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來。
接下來就是我們準(zhǔn)備已久得文藝節(jié)目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個(gè)個(gè)唱得神采飛揚(yáng)，反正再怎么難受得也不是自己，然后我們?cè)僖磺断﹃柤t》奉獻(xiàn)給各位老人，祝他們老友所樂。節(jié)目之后，我就拿著相機(jī)到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。段利鵬和羅占征來了一個(gè)正步走，特別認(rèn)真但是很搞笑，馮文和張永環(huán)來了一手軍體拳，引著爺爺奶奶們哈笑不止。
節(jié)目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長(zhǎng)談，與他們共舞，其中有一個(gè)奶奶在舞臺(tái)上一曲未了又來一首，始終不肯下來，弄一個(gè)臺(tái)下一個(gè)想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。唉！人老心不老，或許在孩子們當(dāng)中，他們的嘴角才會(huì)上浮。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇十四
游戲?qū)嵺`教研是一種新興的教育教學(xué)方法，它通過將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過參與游戲，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中主動(dòng)探索、積極思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果和能力。近期我參與了一次游戲?qū)嵺`教研活動(dòng)，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，游戲?qū)嵺`教研能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，學(xué)生往往是被動(dòng)接受知識(shí)和信息的。而在游戲?qū)嵺`教研中，學(xué)生可以通過游戲的參與主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在一次數(shù)學(xué)游戲中，我設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于百分?jǐn)?shù)的游戲，每個(gè)學(xué)生都可以扮演商人，通過買賣商品的過程來學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。這樣一來，學(xué)生不僅可以在游戲中體驗(yàn)到商人的感覺，還能夠親身參與到數(shù)學(xué)問題中，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
其次，游戲?qū)嵺`教研可以提高學(xué)生的思維能力。游戲往往需要學(xué)生進(jìn)行思考、分析和決策，從而培養(yǎng)他們的邏輯思維和問題解決能力。在參與一次探險(xiǎn)類游戲?qū)嵺`教研中，學(xué)生需要團(tuán)隊(duì)合作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到線索、解決謎題，最終成功逃離密室。這個(gè)過程不僅鍛煉了學(xué)生的合作能力，還提高了他們的問題解決能力和邏輯推理能力。我發(fā)現(xiàn)，在游戲過程中，學(xué)生的思維變得更加靈活，能夠快速判斷和解決問題。
再次，游戲?qū)嵺`教研可以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。在游戲中，學(xué)生往往需要與其他人進(jìn)行合作、交流和競(jìng)爭(zhēng)，從而培養(yǎng)他們的社交能力。通過游戲?qū)嵺`教研，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的合作變得更加默契，他們可以相互幫助、傾聽和溝通。同時(shí)，游戲?qū)嵺`教研還能夠培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使他們懂得如何與他人競(jìng)爭(zhēng)，如何在競(jìng)爭(zhēng)中互相協(xié)作。這樣一來，不僅提高了學(xué)生的社交能力，也為他們將來面對(duì)社會(huì)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此外，游戲?qū)嵺`教研還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在游戲中，學(xué)生往往需要運(yùn)用已學(xué)知識(shí)和技能來解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在我參與的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)類游戲?qū)嵺`教研中，學(xué)生需要設(shè)計(jì)一個(gè)能夠產(chǎn)生靜電的裝置。在這個(gè)過程中，學(xué)生可以通過自己的想象力和創(chuàng)造力來設(shè)計(jì)和制作裝置。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意都非常出色，很多裝置不僅達(dá)到了預(yù)期的效果，還超出了我的想象。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們的創(chuàng)新能力得到了很好的培養(yǎng)和提升。
綜上所述，游戲?qū)嵺`教研是一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，它能夠通過激發(fā)學(xué)生的興趣、提高他們的思維能力、培養(yǎng)他們的社交能力和創(chuàng)新能力。通過參與游戲?qū)嵺`教研，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)，得到更好的學(xué)習(xí)效果。作為一名教師，我會(huì)繼續(xù)探索和實(shí)踐游戲?qū)嵺`教研的方法，以期為學(xué)生提供更好的教育體驗(yàn)。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇十五
市紀(jì)委監(jiān)察局、市財(cái)政局、市審計(jì)局、市金融辦：
3月4日全省電視電話會(huì)議結(jié)束后，我局立即將會(huì)議精神向局黨組作了匯報(bào)，組織了局財(cái)務(wù)等人員進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。根據(jù)洪紀(jì)發(fā)號(hào)文件精神和要求，組織專門人員對(duì)我局財(cái)政性資金管理使用情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾?，F(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
1、對(duì)財(cái)政資金進(jìn)行了一次全面清查，并與代理銀行核對(duì)了每一個(gè)賬戶余額。經(jīng)核對(duì)，做到了賬實(shí)相符、賬款相符，資金真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
2、對(duì)財(cái)政資金全部實(shí)行了歸口管理，單位賬號(hào)全部納入了市財(cái)政局國庫單一賬戶體系管理，所開設(shè)賬號(hào)都經(jīng)市財(cái)政局審批，并由市財(cái)政局在賬戶開戶登記證上予以登記。
3、按照內(nèi)部控制制度要求，我局印鑒管理中一貫實(shí)行財(cái)務(wù)專用章及印鑒章由兩人分管，相互制約。保險(xiǎn)柜由出納專人保管。
4、內(nèi)部控制制度健全，財(cái)務(wù)管理制度完善。我局財(cái)務(wù)收支按照國家、省、市有關(guān)部門的財(cái)經(jīng)法規(guī)制度的規(guī)定執(zhí)行，重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)及重要資金開支，經(jīng)局黨組集體討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”；經(jīng)費(fèi)管理及報(bào)賬，有一套完整的申報(bào)、審核程序，包括經(jīng)承經(jīng)辦、相關(guān)人員證明（驗(yàn)收）、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人審定、局領(lǐng)導(dǎo)審批、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核準(zhǔn)、出納支付等；財(cái)務(wù)賬做到日清月結(jié)；對(duì)空白票據(jù)的管理，嚴(yán)格遵守市財(cái)政局對(duì)市直部門各單位規(guī)定的票據(jù)領(lǐng)用及核銷手續(xù)；同時(shí)，每年我局均對(duì)自身財(cái)務(wù)收支進(jìn)行了內(nèi)部審計(jì)。
我局在進(jìn)行自查自糾過程中，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)、違法問題。我局今后將繼續(xù)對(duì)財(cái)政性資金的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)，確保財(cái)務(wù)收支真實(shí)、合法。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇十六
第一段：引入游戲?qū)嵺`教研的概念和重要性（200字）
游戲?qū)嵺`教研是一種通過游戲的方式來進(jìn)行教研和學(xué)習(xí)的方法，它旨在通過引入游戲元素，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)效果。在這種教研方法中，教師可以設(shè)計(jì)各種富有樂趣和挑戰(zhàn)性的游戲任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中進(jìn)行實(shí)踐和思考，從中獲取知識(shí)和技能，并培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。游戲?qū)嵺`教研不僅可以豐富課堂教學(xué)的形式，還可以提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的需要。
第二段：游戲?qū)嵺`教研的優(yōu)點(diǎn)和好處（200字）
游戲?qū)嵺`教研具有許多優(yōu)點(diǎn)和好處。首先，它可以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。通過參與游戲任務(wù)，學(xué)生需要親自動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)和發(fā)展自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，游戲任務(wù)還常常需要學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，這促進(jìn)了學(xué)生之間的合作與交流，提高了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。其次，游戲?qū)嵺`教研可以促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和問題解決能力。在游戲中，學(xué)生需要運(yùn)用自己的思維和智力，解決各種困難和問題，從而培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和問題解決能力。此外，游戲?qū)嵺`教研還可以使學(xué)習(xí)過程更加有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
第三段：游戲?qū)嵺`教研的實(shí)施方法和注意事項(xiàng)（300字）
在進(jìn)行游戲?qū)嵺`教研時(shí)，教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣選擇適合的游戲任務(wù)，并設(shè)計(jì)出具有挑戰(zhàn)性和趣味性的游戲規(guī)則。同時(shí)，教師還需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲的反思和總結(jié)，幫助他們從實(shí)踐中提取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并與理論知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系和對(duì)比。此外，教師還需要確保游戲任務(wù)與課程目標(biāo)和內(nèi)容的有效對(duì)接，使游戲?qū)嵺`教研成為課程的有機(jī)組成部分。注意事項(xiàng)方面，教師需要確保游戲任務(wù)的安全性和合理性，以免造成學(xué)生的傷害和不良影響。同時(shí)，教師還要關(guān)注游戲?qū)嵺`教研的時(shí)間安排和評(píng)價(jià)方式，確保教學(xué)的合理性和有效性。
第四段：游戲?qū)嵺`教研在不同學(xué)科的應(yīng)用和效果（300字）
游戲?qū)嵺`教研在不同學(xué)科中都有廣泛的應(yīng)用和良好的效果。在語文教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)各種包含閱讀、寫作、表演等要素的游戲任務(wù)，讓學(xué)生在游戲中提高語言表達(dá)和理解的能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽和游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和思考，提高他們的計(jì)算和推理能力。在科學(xué)教學(xué)中，教師可以通過模擬實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探索的游戲，幫助學(xué)生理解和掌握科學(xué)原理和方法。在藝術(shù)教學(xué)中，教師可以通過音樂、繪畫、舞蹈等游戲任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和創(chuàng)造能力。總之，游戲?qū)嵺`教研在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中都有重要的應(yīng)用價(jià)值和積極的效果。
第五段：結(jié)尾總結(jié)和展望未來（200字）
游戲?qū)嵺`教研作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，具有很大的潛力和發(fā)展前景。隨著教育技術(shù)的不斷進(jìn)步和教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，游戲?qū)嵺`教研將能夠更好地應(yīng)用于學(xué)校教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。未來，我們可以進(jìn)一步研究和探索游戲?qū)嵺`教研的方法和理論，積極推廣和應(yīng)用游戲?qū)嵺`教研，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇十七
6月6日，是中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，青島人民路第一小學(xué)在端午節(jié)前后，開展了“走進(jìn)端午，感受幸福”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過國旗下講話、民俗館體驗(yàn)行活動(dòng)，走進(jìn)端午節(jié)，感受幸福。
一、“一起來過端午節(jié)”特色國旗下講話
二、“走進(jìn)民俗館，感受幸福”體驗(yàn)行活動(dòng)
端午節(jié)前夕，初校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)著20余名“小小解說員”來到了民俗館，聽專業(yè)解說員進(jìn)行講解的同時(shí)，親歷參與的過程讓學(xué)生們受益匪淺。從下周一（6月13日）開始，我們會(huì)陸續(xù)安排學(xué)校各年級(jí)隊(duì)員走進(jìn)民俗館，感受幸福，同時(shí)在六月份的每個(gè)周六安排“小小解說員”分批走進(jìn)民俗館向市民進(jìn)行解說，讓孩子們更多地感受中華民俗文化的魅力。
通過“走進(jìn)端午，感受幸?！敝黝}實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們感受身邊的變化，體會(huì)身邊的幸福，過一個(gè)不一樣的端午節(jié)。
游戲?qū)嵺`報(bào)告與心得篇十八
年關(guān)將盡，紅紅火火的鞭炮聲迎來了年，也帶來了春。短短一個(gè)月的寒假同樣因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐而豐富多彩。
作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都過著已溫飽甚至富足的生活，初入大學(xué)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期大學(xué)生活，大家似乎都意識(shí)到大學(xué)是“放羊式”教育。浩如煙海的圖書陳列在圖書館，只要你愿意可以在其中從早泡到晚，除了學(xué)習(xí)大家接觸到的另一個(gè)是關(guān)于社會(huì)的概念，大家應(yīng)當(dāng)都是模糊的，雖然大學(xué)被比喻“小社會(huì)”，正確的理解或許是它與社會(huì)的接觸面更多，而非其本身。因此寒假社會(huì)實(shí)踐變成了我們歷練心志、接洽社會(huì)的橋梁。大家于是都懷著忐忑的心情第一次嘗試著社會(huì)實(shí)踐經(jīng)過大家多方面深入的討論，最終確定了“第三次全國經(jīng)濟(jì)普查”的主題。
這次實(shí)踐活動(dòng)作為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及實(shí)踐活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，我不得不說其中的苦楚，由于小伙伴們都是第一次做社會(huì)實(shí)踐的工作，因此選題及任務(wù)開展便是極大地挑戰(zhàn)，然而萬事總是開頭難，占用大家學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，大家難免會(huì)有些情緒，終于召集完人員后我闡述了經(jīng)濟(jì)普查的想法，大家各自交流了意見，前期人員調(diào)度及任務(wù)安排協(xié)商好之后，安排大家分工協(xié)作，前期后期，宣傳和實(shí)地，和大家熟絡(luò)起來了，工作也就慢慢順利開展了。
歷經(jīng)這次短暫的寒假社會(huì)實(shí)踐，我感受最深的便是如何管理、如何與人相處、協(xié)作諸如此類的問題，其次是實(shí)踐帶給我們的諸多益處，談及后者也并不是如許多大學(xué)生千篇一律的說辭，其實(shí)，一次真正“走心”的社會(huì)實(shí)踐帶給我們的除了是殘酷現(xiàn)實(shí)外更多是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一起哭，一起笑的分享之愉，畢竟社會(huì)對(duì)大學(xué)生的態(tài)度是包容的，因?yàn)榇髮W(xué)生始終是生活在大學(xué)這個(gè)圈子的未成年人，社會(huì)難免會(huì)對(duì)我們有些質(zhì)疑。而對(duì)于前者，我感覺有話說：
三、對(duì)于工作的態(tài)度，突然想到走心一詞，覺得態(tài)度與責(zé)任心應(yīng)當(dāng)是相關(guān)聯(lián)的，要做一件事，就得做好一件事，如果前期做得有些糟糕時(shí)，后期怎么辦?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)繼續(xù)更努力的將它做完，這樣即使不完美也是佳作吧，凡事沒有十全十美的，金無赤足，我任務(wù)走心便是極好的!
――e行動(dòng)小組黃中
2019.03.01
時(shí)間：2019年12月21日地點(diǎn)：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)一教
我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團(tuán)委的要求，我院團(tuán)委認(rèn)真研究，領(lǐng)會(huì)精神，精心策劃，確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。并積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。于是最終決定學(xué)生寒假也要進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)。
2019年12月21日晚上下課后，我們14人組成寒假實(shí)踐活動(dòng)小組，就環(huán)保宣傳、車站服務(wù)、經(jīng)濟(jì)普查等話題進(jìn)行了商討，經(jīng)過激烈討論考慮到范圍以及實(shí)際性等因素，同時(shí)積極響應(yīng)全國第三次經(jīng)濟(jì)普查工作，我們組最終決定對(duì)雅安市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查，并成立了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與理學(xué)院經(jīng)濟(jì)普查小組。
時(shí)間：2019年12月23日地點(diǎn)：川農(nóng)老區(qū)食堂
上午9點(diǎn)，活動(dòng)小組成員按時(shí)在食堂集合，進(jìn)一步確定活動(dòng)主題，小組成員各抒己見激烈的討論，主要就怎樣開展活動(dòng)、如何讓活動(dòng)更有效等進(jìn)行了具體的策劃，并做好了成員的工作安排，分工細(xì)致，責(zé)任到人。大家已做好積極準(zhǔn)備，以高姿態(tài)迎接普查工作。
經(jīng)濟(jì)普查，是指為了全面掌握我國第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫及其數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為研究制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)所進(jìn)行的全面性調(diào)查。開展經(jīng)濟(jì)普查，是掌握國情國力，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供科學(xué)依據(jù)的重要工作。為編制國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展〃〃規(guī)劃提供科學(xué)的統(tǒng)計(jì)依據(jù)。對(duì)于調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，開拓新的就業(yè)渠道，走新型工業(yè)化道路，不斷提高人民生活水平和質(zhì)量，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)，都具有重要意義;是履行政府職責(zé)，為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供信息服務(wù)的重要任務(wù)。有利于深化改革，完善體制，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力;有利于統(tǒng)計(jì)更好地服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)各類主體;是完善國民經(jīng)濟(jì)核算制度，推進(jìn)統(tǒng)計(jì)改革的重要基礎(chǔ)性工作。為今后開展各類統(tǒng)計(jì)調(diào)查乃至實(shí)行電子政務(wù)提供抽樣框架和參照系;為今后做好周期性普查與經(jīng)常性抽樣調(diào)查的銜接摸索經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，積極采用符合我國國情并與國際一般規(guī)則相銜接的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、調(diào)查方法和標(biāo)準(zhǔn)，為下一步統(tǒng)計(jì)改革打下基礎(chǔ);合并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查，是減輕基層負(fù)擔(dān)，提高統(tǒng)計(jì)工作水平的重要措施。這次改革普查制度，使普查的項(xiàng)目和次數(shù)都比以往減少，經(jīng)濟(jì)普查每五年進(jìn)行一次，周期安排也更加合理，不僅減輕了基層企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位多次填報(bào)普查表的負(fù)擔(dān)，而且提高了普查資料的可用性和可比性，有利于推進(jìn)統(tǒng)計(jì)信息的互聯(lián)互通和社會(huì)共享。
時(shí)間：2019年12月24日地點(diǎn)：雅安市青江路社區(qū)
團(tuán)隊(duì)成員分工進(jìn)行了調(diào)查資料的打印，以及到青江路社區(qū)采點(diǎn)了解。要將活動(dòng)進(jìn)行好，之前準(zhǔn)備充分則是非常重要的。
時(shí)間：2019年1月2日至1月5日地點(diǎn)：雅安市小廊橋
2019年1月2日至5日這四天，我們小組在雅安的小廊橋以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)普查。調(diào)查過程中，一切并沒有我們所想的那么順利，行人都忙忙碌碌并不樂意協(xié)助我們調(diào)查，商店也不愿意接受。這樣的現(xiàn)象讓我們深刻感受到現(xiàn)在人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)普查的陌生，因?yàn)閷?duì)此不了解所以不愿協(xié)助。也說明有必要采取措施讓人們更了解經(jīng)濟(jì)普查的意義。
但是最后通過組員們的不懈努力，哪怕到處碰壁也堅(jiān)持完成任務(wù)。正是辛苦的堅(jiān)持使得最后的成功讓我們倍感高興，這也就是“一份耕耘，一份收獲”。
時(shí)間：2019年1月6日至1月7日地點(diǎn)：吉選超市門口
在雅安小廊橋進(jìn)行了四天的問卷調(diào)查后，我們又前往市中心的吉選超市門口接著進(jìn)行宣傳和調(diào)查。市中心的人比小廊橋的更多，這也讓我們后兩天的工作比較順利。而且有著前幾天的經(jīng)驗(yàn)，也使得大家可以更熟練地對(duì)行人宣傳、調(diào)查。
經(jīng)過此次實(shí)踐大家都成長(zhǎng)了不少。知道了怎樣更好地與不同的人交流，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。也更深入地了解了大家，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于一些知識(shí)的欠缺，需要對(duì)事物進(jìn)行必要的宣傳。明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、提高了合作能力。理解了“從群眾中來，到群眾中去”的深刻道理，認(rèn)識(shí)了個(gè)人同社會(huì)和國家的聯(lián)系。增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
假期的實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，是鍛煉自身表達(dá)、動(dòng)手等各方面能力的機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐活動(dòng)讓人知道了平時(shí)學(xué)好理論基礎(chǔ)是必須的，但適當(dāng)?shù)膶?shí)踐更是必要的。我們作為現(xiàn)代的大學(xué)生一定要多鍛煉自己。
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