最優(yōu)批評(píng)他人不足發(fā)言稿（匯總17篇）

這個(gè)分類(lèi)包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。如何寫(xiě)一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問(wèn)題。請(qǐng)大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇一

批評(píng)作文（一）

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了但我仍記憶猶新。

那是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，劉老師布置了一篇作文，怎么辦呢？我望著那300字的作文發(fā)呆，想了很久也沒(méi)想出合適的題材，就想，抄一篇算了。我找到一篇與老師要求正合適的作文，懷著忐忑不安的心情把這篇作文抄到了稿紙上，邊寫(xiě)邊默念著，但愿同學(xué)們都沒(méi)看過(guò)這篇作文，但愿不被老師看穿。

過(guò)了幾天，作文成績(jī)出來(lái)了。劉老師說(shuō)：“這次有很多同學(xué)的作文不錯(cuò)，有幾篇寫(xiě)的特別好，下面我來(lái)念念，讓大家欣賞欣賞。”馬上就要讀我的作文了，我心里不由自主得砰砰直跳。劉老師接著說(shuō)：“大家好好聽(tīng)，看看人家是怎樣用詞的?！眲⒗蠋焺偰顜拙?，就有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這篇文章我讀過(guò)?！薄拔乙部催^(guò)?！蓖瑢W(xué)們?nèi)麻_(kāi)了。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的難受，把頭埋的很低，癱坐在椅子上，不敢抬頭看老師和同學(xué)們。我想：早知如今何必當(dāng)初呢！我猛然抬起頭，用乞求的目光望著老師。沒(méi)想到，老師用慈祥的目光望著我，我頓時(shí)覺(jué)得渾身上下針扎一般的難受。我有一次垂下了頭，這次頭垂的更低?！巴瑢W(xué)們，我相信，以后*****會(huì)改正的！”

這件事我好后悔??！我要永遠(yuǎn)把它記在心里。雖然老師沒(méi)有在課堂上批評(píng)我，但是老師的沉默和慈祥的目光卻是我永遠(yuǎn)難忘的批評(píng)。

批評(píng)作文（二）

每一位小朋友都有過(guò)自己難過(guò)的事吧。然而，每件事情的經(jīng)過(guò)都不相同。當(dāng)然我也有過(guò)難過(guò)的事，那就是被老師批評(píng)。凡是讀過(guò)書(shū)的同學(xué)都知道被老師批評(píng)是一件難過(guò)的事，而當(dāng)然也不是說(shuō)老師的批評(píng)不好。老師的批評(píng)可以讓你領(lǐng)悟到自己的過(guò)錯(cuò)，我就是被老師批評(píng)才令悟到自己的過(guò)錯(cuò)。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，段考過(guò)后，星期二的早上，上課鈴響同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教教室，坐回自己的位子等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師走進(jìn)教室手里還拿著一疊試卷，嘴里不停地說(shuō)：“這次考試一定要考好，我先給你們復(fù)習(xí)再考，如果我復(fù)習(xí)過(guò)的你們還錯(cuò)的話就補(bǔ)十遍。”老師說(shuō)完后，就一課一課地給我們復(fù)習(xí)生字詞，嘴里還不停地問(wèn)“藹”字是什么結(jié)構(gòu)，同學(xué)們還大聲回答是上下結(jié)構(gòu)。老師復(fù)習(xí)完就發(fā)試給我們。我拿到試卷寫(xiě)好自己的名就直接做試題，剛剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)沒(méi)有一題難得倒我的，可到后來(lái)有一個(gè)字我不懂怎樣寫(xiě)，它的試題是：“和可親?！蔽耶?dāng)然知道它是“和藹可親，”可我不懂“藹”字怎樣寫(xiě)，我當(dāng)時(shí)想反正是不會(huì)寫(xiě)，隨便寫(xiě)一個(gè)就行了，就不管三七二十一的寫(xiě)了一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的藹字我想應(yīng)該沒(méi)什么錯(cuò)的吧，寫(xiě)完之后我就直接做下一題，每一題都被我攻完，寫(xiě)得又快，()心里可開(kāi)心了，心想這次一定考得好。

到了第二天，老師把試一張一張地發(fā)下，得高分的同學(xué)當(dāng)然高興，得底分的同學(xué)只有垂頭喪氣、后悔了。我呢，還算好了得了97分。老師發(fā)完后就一題一題地給我們講解，突然講到我寫(xiě)錯(cuò)的“藹”字，老師就火冒三丈地說(shuō)：“王鈞程，老師考試前不是給你們復(fù)習(xí)過(guò)了嗎？你上課沒(méi)聽(tīng)課嗎？明明提醒你們“藹”字容易錯(cuò)，還問(wèn)你們是怎樣寫(xiě)的，你們還回答了，你怎么還錯(cuò)……”老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我，我心里很不是滋味，心像刀絞一般。

這件事雖然沒(méi)什么大不了的，過(guò)幾天就會(huì)好，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這件事是一種警告。老師批評(píng)我們是為我們好的，不批評(píng)我們才是不好，老師會(huì)時(shí)常提醒我們小心、注意、總結(jié)、提高，這樣我們的成績(jī)才會(huì)有所提高。

批評(píng)作文（三）

今天是放寒假的第一天，我想，經(jīng)過(guò)了半年的緊張學(xué)習(xí)，我也該放松一下了。

我先來(lái)到院子里，閑著沒(méi)事干覺(jué)得沒(méi)事干，覺(jué)得很郁悶。突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了媽媽的手機(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了正在熟睡的媽媽?zhuān)夷丬b手躡腳得拿來(lái)了媽媽的手機(jī)，走回我的臥室。

我打開(kāi)百寶箱進(jìn)入游戲一欄，一看，頓時(shí)傻眼了，里面沒(méi)有一個(gè)游戲，只有一個(gè)游戲頻道，無(wú)奈，我只好點(diǎn)擊進(jìn)入，進(jìn)網(wǎng)頁(yè)，呀！游戲真是琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。有：“哆啦a夢(mèng)歷險(xiǎn)記”、“cs反恐”等。我下載了“哆啦a夢(mèng)歷險(xiǎn)記”、“cs反恐”“俠盜飛車(chē)”等六個(gè)游戲。我下載以后便玩了起來(lái)正玩在心頭上，突然聽(tīng)到媽媽醒了，我只好戀戀不舍的把手機(jī)放回原處。

過(guò)了幾天，爸爸莫名其妙的對(duì)我說(shuō)：“咦！你媽媽手機(jī)上的話費(fèi)怎么突然間神奇般的消失了呢？”我裝出一幅驚奇的樣子說(shuō)：“不會(huì)吧！”事后媽媽來(lái)到電信局打出話單來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那么多的游戲，是不是你下載的？”“這不是我下載的?！蔽艺f(shuō)。媽媽氣憤的說(shuō)：“證據(jù)已經(jīng)拿出來(lái)了你還敢狡辯?！眿寢屨R我時(shí)，爸爸親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)是做人的底線，你一定要誠(chéng)實(shí)?！卑职值膰?yán)厲包含著親切，使我坦白了事實(shí)。爸爸笑著說(shuō)：“這才是我的好兒子?！?/p>

這件事使我懂得了：一個(gè)人可以什么也不擁有，但不能不擁有誠(chéng)實(shí)，爸爸的教誨使我終身難忘。

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇二

今天，8月18日，全國(guó)人民乃至全世界人民都把全部精力花在了等著看飛人拼搏上，結(jié)果卻出乎所有人的意料。就像有人說(shuō)的，我們制定了所有最緊急的計(jì)劃，不管是劉翔輸?shù)舯荣悾€是在比賽過(guò)程中發(fā)生意外等等。但我們想到了這個(gè)結(jié)局，卻沒(méi)想到這個(gè)開(kāi)始。劉翔給了我們一個(gè)沉默的開(kāi)始，雖然沉默是金，但是劉翔。從那一刻起，關(guān)于劉翔的話題就從未停止過(guò)，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是市場(chǎng)上。甚至有人抱怨指責(zé)他不負(fù)責(zé)任。有人說(shuō)劉翔應(yīng)該撐著走完110米。這只是一種態(tài)度，一個(gè)人無(wú)論發(fā)生什么都應(yīng)該有的態(tài)度。即使結(jié)果不盡如人意，畢竟他努力了也不會(huì)后悔！

世界的認(rèn)知是否正確，劉翔的做法是否正確，我們無(wú)從評(píng)論，劉翔退賽后，國(guó)家田徑隊(duì)也召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì)，解釋劉翔退賽的原因。其實(shí)可以想見(jiàn)，劉翔應(yīng)該是壓力最大的。他為什么不想?yún)⒓颖荣?？他一定也知道，全?guó)人民都在期待他有更好的成績(jī)，但結(jié)果適得其反。不能怪劉翔，也不能怪任何人。也許這只是所以請(qǐng)多理解，多包容，多支持。為了劉翔，為了中國(guó)的田徑隊(duì)，為了中國(guó)創(chuàng)造田徑史上的又一奇跡，請(qǐng)給劉阿香寬容的微笑。

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇三

【篇一】批評(píng)他人不足及建議

現(xiàn)在，我冒昧對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出以下建議：

1、我認(rèn)為xxx是一個(gè)做事十分負(fù)責(zé)任的人，但可能由于性子比較急，好勝心強(qiáng)，有時(shí)候在工作上難免對(duì)同志們要求有點(diǎn)嚴(yán)格，造成了一些同志的不理解，建議和同志們、老師們多溝通交流。

2、我認(rèn)為xxx存在老好人思想，對(duì)自己主抓的工作，多數(shù)情況下認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見(jiàn)，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

3、我認(rèn)為xxx做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是在一些事情上，原則性很強(qiáng)，在直言不諱上，沒(méi)有充分考慮大家的感受。

4、我認(rèn)為xxx工作認(rèn)真，主動(dòng)性和積極性很強(qiáng)，但是有些事情比較急躁，在工作中的魄力和原則性不夠強(qiáng)。

5、我認(rèn)為xxx是一個(gè)做事十分負(fù)責(zé)任的人，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個(gè)人認(rèn)為只要不違背自己的原則和事情的本質(zhì)，在有時(shí)候是可以進(jìn)行一點(diǎn)變通的，使得事情變得稍微簡(jiǎn)單一些。

6、我認(rèn)為xxx辦事能力較強(qiáng)，但是有時(shí)候做一些事情沒(méi)有那么積極。

7、我認(rèn)為xxx在工作中的魄力和原則性不夠強(qiáng)。

8、我認(rèn)為xxx說(shuō)話較直，工作方法有待加強(qiáng)。

我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

【篇二】批評(píng)他人不足及建議

同志學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有待加強(qiáng)。能按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí)，個(gè)人自覺(jué)明顯不足，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

同志平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

同志學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。

同志平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。

同志作方面請(qǐng)示匯報(bào)、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠，隨意性強(qiáng)，有先干干再匯報(bào)現(xiàn)象，造成班子決策被動(dòng)。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng)，好單打獨(dú)斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開(kāi)展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。

1同志有重經(jīng)濟(jì)輕黨建的問(wèn)題，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但對(duì)黨建工作等，需要慢工出細(xì)活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。

同志政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

1同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負(fù)責(zé)人，考慮所屬基層單位工作多，對(duì)縣委的全面工作參與不多，對(duì)其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時(shí)存在都是基層負(fù)責(zé)人放不下面子管的問(wèn)題。

同志對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請(qǐng)示報(bào)告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

1同志對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。作為意識(shí)形態(tài)工作的具體負(fù)責(zé)人，對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門(mén)，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

1同志作為宣傳部長(zhǎng)，應(yīng)組織加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書(shū)記講話精神不斷深入。

1同志存在好人主義思想，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實(shí)填報(bào)個(gè)人事項(xiàng)的問(wèn)題，gaozipu，不是特別重大的都是簡(jiǎn)單的提醒改正，主觀認(rèn)為都是不小心的遺漏的問(wèn)題，改正過(guò)來(lái)就好，不忍因?yàn)槁﹫?bào)而影響干部成長(zhǎng)。

1同志對(duì)組織生活重要性認(rèn)識(shí)不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。

同志雙重組織生活執(zhí)行不嚴(yán)格，參加黨組織生活不規(guī)范。作為班子領(lǐng)導(dǎo)干部，常以工作忙為借口，沒(méi)有完全做到以一名普通黨員的身份按時(shí)參加黨支部的組織活動(dòng)，即使參加了過(guò)程中也不自覺(jué)的以領(lǐng)導(dǎo)干部身份提要求。

2同志作為黨委主要領(lǐng)導(dǎo)，民主集中制執(zhí)行不夠嚴(yán)格，常委會(huì)前留給委員研究醞釀的時(shí)間較短，導(dǎo)致委員對(duì)部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

2同志在抓重大決策落實(shí)的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實(shí)效果不明顯。

同志在貫徹落實(shí)中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強(qiáng)，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況，與上級(jí)要求、群眾愿望有差距。

2同志還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

同志還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題。

2同志不重視學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

2同志大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重本系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

2同志理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2同志理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

同志接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到精益求精。

【篇三】批評(píng)他人不足及建議

黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》指出，批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨強(qiáng)身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段，必須堅(jiān)持不懈把批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器用好。近年來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央率先垂范和大力推動(dòng)下，各級(jí)黨組織批評(píng)和自我批評(píng)越來(lái)越深入開(kāi)展起來(lái)，但與黨中央要求、廣大黨員干部的期望還有差距，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1、黨員干部的認(rèn)識(shí)水平明顯提高。在近年來(lái)開(kāi)展黨的群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”實(shí)踐教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，都把開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)作為重要內(nèi)容。目前，無(wú)論是各鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部，還是基層廣大黨員，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的極端重要性，認(rèn)識(shí)到缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的極大危害性，大家都普遍地、熱切地期盼著把批評(píng)和自我批評(píng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。

2、黨組織組織開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的意識(shí)增強(qiáng)。無(wú)論是鎮(zhèn)、部門(mén)黨委、黨組，還是基層黨支部，在召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)之前，都要求班子成員互相開(kāi)展談心，深入查找自身存在的問(wèn)題，互相指出別人存在的問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)會(huì)上發(fā)言材料進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān),看有無(wú)批評(píng)與自我批判的內(nèi)容。紀(jì)委、組織部門(mén)堅(jiān)持派員參加鎮(zhèn)、縣級(jí)部門(mén)的民主生活會(huì)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的監(jiān)督與指導(dǎo)。通過(guò)這些措施，促進(jìn)與會(huì)人員在會(huì)上既有自我批評(píng)的內(nèi)容，又有互相批評(píng)的內(nèi)容。

3、批評(píng)和自我批評(píng)的質(zhì)量不斷提高。許多領(lǐng)導(dǎo)班子成員在民主生活會(huì)上，能夠相信組織，坦誠(chéng)相見(jiàn)，對(duì)自己存在的問(wèn)題不回避、不遮掩，談的透、談得深。對(duì)別人的批評(píng)，逐漸有了份量，有的甚至有了辣味，確實(shí)起到了“紅臉出汗”的作用，提高了黨內(nèi)政治生活的原則性、嚴(yán)肅性。

1、自我批評(píng)多，互相批評(píng)少。從近年來(lái)召開(kāi)民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)上看到，許多同志批評(píng)自己放得比較開(kāi)，自查的問(wèn)題多，發(fā)言篇幅長(zhǎng)。到批評(píng)別人時(shí)，有的避重就輕，有的發(fā)言小心謹(jǐn)慎，有的點(diǎn)到為止。說(shuō)明，目前的批評(píng)與自我批評(píng)中，一些同志還是有顧慮、不敢大膽批評(píng)別人。

2、批評(píng)和自我批評(píng)在民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上開(kāi)展多，在日常工作中開(kāi)展少。在這些會(huì)議上，要求開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)才開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在其他場(chǎng)合和時(shí)間開(kāi)展很少。作為糾錯(cuò)糾偏的利器，在同志之間，批評(píng)和自我批評(píng)應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)展、隨時(shí)隨地開(kāi)展。當(dāng)一個(gè)黨員干部出現(xiàn)傾向性、苗頭性問(wèn)題時(shí)，如果有人“拉拉袖”、提個(gè)醒，就有可能將這些問(wèn)題制止在萌芽狀態(tài)；在問(wèn)題比較嚴(yán)重時(shí)，如果有人大喝一聲、猛擊一掌，就有可能起到猛然警醒、懸崖勒馬的作用。這都需要批評(píng)和自我批評(píng)的常態(tài)化、經(jīng)?；?/p>

1、教育黨員干部積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。把開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)作為黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容來(lái)抓，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的法寶，是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、增進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)的法寶，是踐行黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾的法寶，是執(zhí)行黨的紀(jì)律、維護(hù)黨的形象的法寶，增強(qiáng)積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

2、對(duì)黨員干部進(jìn)行正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的培訓(xùn)。通過(guò)黨校、干部學(xué)院培訓(xùn)，使黨員干部學(xué)會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。要使黨員干部在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，堅(jiān)持出于公心、樹(shù)立無(wú)私無(wú)畏的勇氣，消除自我批評(píng)怕丟面子，批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票等顧慮和擔(dān)心。批評(píng)別人也好，自我批評(píng)也好，堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話，具體問(wèn)題具體分析，有一說(shuō)一、有二說(shuō)二，是什么問(wèn)題就講什么問(wèn)題，不夸大也不縮小，不糾纏細(xì)枝末節(jié)也不放過(guò)原則問(wèn)題，讓人心悅誠(chéng)服。注意把握好批評(píng)的方法，把公開(kāi)批評(píng)與個(gè)別提醒結(jié)合起來(lái)，把擺事實(shí)與講道理結(jié)合起來(lái)，既嚴(yán)格要求又不求全責(zé)備，既指出問(wèn)題又提出改正建議，真正達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。

3、形成有利于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的良好氛圍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的黨性覺(jué)悟和擔(dān)當(dāng)精神，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)，同時(shí)勇于自我批評(píng)，坦誠(chéng)接受別人批評(píng)甚至尖銳的批評(píng)。認(rèn)真貫徹黨章規(guī)定，貫徹民主集中制原則，貫徹黨員權(quán)利保障條例，尊重黨員主體地位，鼓勵(lì)講真話、講實(shí)話、講心里話，允許不同意見(jiàn)碰撞和爭(zhēng)論。認(rèn)真落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析、黨員談心談話等既有的黨內(nèi)制度，為經(jīng)?；_(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)提供有力保障。對(duì)堅(jiān)持原則、不怕得罪人的黨員干部給予支持鼓勵(lì)，對(duì)壓制批評(píng)、打擊報(bào)復(fù)的予以嚴(yán)肅處理，形成良好的導(dǎo)向，促進(jìn)批評(píng)和自我批評(píng)深入開(kāi)展。

【篇四】批評(píng)他人不足及建議

一、###同志：

形式主義方面：1、存在不切實(shí)際，不求實(shí)效的現(xiàn)象，譬如在精品路線整理過(guò)程中縣里要求不用撒灰線，為了好看黨委書(shū)記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費(fèi)了人力物力財(cái)力。

2、不敢擔(dān)當(dāng)譬如一些棘手的信訪問(wèn)題黨委沒(méi)有坐下來(lái)認(rèn)真研究，沒(méi)有拿出具體處理意見(jiàn)應(yīng)該集體坐下來(lái)出主意想辦法不能一味的壓到片里去處理。

官僚主義方面：有高高在上，脫離實(shí)際現(xiàn)象，譬如在評(píng)選確定出席縣先進(jìn)黨支部時(shí)，投票結(jié)果沒(méi)有及時(shí)公開(kāi)沒(méi)有向班子反饋意見(jiàn)，后來(lái)直到縣里開(kāi)表彰會(huì)時(shí)，才知道是哪三個(gè)行政村。

二、###同志：

官僚主義方面：1、有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，坐辦公室多，入村走訪少，不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題破解難題的能力有待提高。

2、工作上推諉拖延，不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，好承諾，不兌現(xiàn)。

奢靡之風(fēng)方面：有工作日期間喝酒現(xiàn)象。

三、###同志：

形式主義方面：1、學(xué)風(fēng)不正，好玩電腦。

2、有點(diǎn)脫離群眾，工作中坐辦公室多，下村調(diào)研少。官僚主義方面：不負(fù)責(zé)任，老好人思想嚴(yán)重，干部點(diǎn)名不堅(jiān)持原則。

四、##同志：

形式主義方面：1、好講空話套話，有老好人思想。

2、學(xué)風(fēng)不正，不讀書(shū)，不看報(bào)，不注重學(xué)習(xí)。

享樂(lè)主義方面：思想空虛，自我要求不嚴(yán)，貪圖享受，玩心重。

五、##同志：

形式主義方面：有蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花現(xiàn)象，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不扎實(shí)。

官僚主義方面：紀(jì)律松懈，有無(wú)故缺席班子會(huì)或遲到的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)一說(shuō)好找借口。

享樂(lè)主義方面：自我要求不嚴(yán)，貪圖享受，偶爾有喝酒現(xiàn)象。

六、##同志：

形式主義方面：工作疲沓，工作中有觀望等待思想，黨委政府安排的工作不積極主動(dòng)。

享樂(lè)主義方面：1.精神松懈，認(rèn)為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)啥干頭，進(jìn)取心不強(qiáng)，有早日回城的想法。

2、有走讀現(xiàn)象。

七、###同志：

官僚主義方面：1、有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，在落實(shí)工作中，不主動(dòng)到村到戶(hù)，走過(guò)場(chǎng)圖形式現(xiàn)象嚴(yán)重，說(shuō)的多做得少。

2、不負(fù)責(zé)任，人情關(guān)系重，落實(shí)危房政策不到位。享樂(lè)主義方面：有享樂(lè)思想，存在吃請(qǐng)現(xiàn)象。

八、###同志：

形式主義方面：工作中有蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花現(xiàn)象，譬如在“六必去”活動(dòng)中，隨便找?guī)讉€(gè)群眾取幾個(gè)鏡頭，應(yīng)付了事。

官僚主義方面：有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，坐辦公室多，下基層少。

奢靡之風(fēng)方面：有浪費(fèi)現(xiàn)象，不應(yīng)該超標(biāo)準(zhǔn)使用空調(diào)。

【篇五】批評(píng)他人不足及建議

對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔(dān)子，放權(quán)變甩手，認(rèn)為自己安排的就是干部職工落實(shí)的，不主動(dòng)與大家一起研究工作、解決問(wèn)題。比如：為推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)而成立的領(lǐng)導(dǎo)小組，僅在成立時(shí)開(kāi)過(guò)一次會(huì)，沒(méi)有在謀劃特色集鎮(zhèn)建設(shè)中起到應(yīng)有作用。
2、在抓班子、帶隊(duì)伍方面，治理軟弱渙散黨組織辦法不多，措施不系統(tǒng)，效果不明顯。比如：我鎮(zhèn)有少數(shù)幾個(gè)村兩委班子凝聚力、戰(zhàn)斗力弱化，在群眾中樹(shù)不起威信，日常工作屢屢出現(xiàn)拖沓、推諉、扯皮等現(xiàn)象，在村兩委換屆后，這樣的問(wèn)題沒(méi)有得到改變。
對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、對(duì)全鎮(zhèn)的重點(diǎn)工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦里而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，更沒(méi)有付諸行動(dòng)，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動(dòng)。比如：積極主動(dòng)匯集人大代表特別是主席團(tuán)成員對(duì)全鎮(zhèn)重點(diǎn)、難點(diǎn)的意見(jiàn)建議，為黨委政府決策提供參考工作做得不夠好。
2、不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問(wèn)題多，提對(duì)策、建議少。比如：對(duì)今年烤煙生產(chǎn)中紅大片區(qū)品種純度把關(guān)上沒(méi)有一抓到底的決心，在掛點(diǎn)村工作中，對(duì)推進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)和突發(fā)洪災(zāi)應(yīng)對(duì)不力，對(duì)三大灣人飲項(xiàng)目工程不過(guò)問(wèn)、不跟蹤，雖經(jīng)多次催促，至今仍無(wú)結(jié)果。
對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當(dāng)“指導(dǎo)員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員”。比如：對(duì)身邊工作人員特別是黨政辦和黨建辦的管理上，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤提批評(píng)意見(jiàn)不到位。
2、在調(diào)查研究中，到村和站所聽(tīng)取匯報(bào)的多，真正沉到矛盾糾紛多、群眾意見(jiàn)大、工作開(kāi)展難的村組調(diào)研少，提出解決困難問(wèn)題的對(duì)策措施沒(méi)有針對(duì)性和可操作性。比如：在抓黨建工作三年規(guī)劃落實(shí)中，只片面強(qiáng)調(diào)各村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)和目標(biāo)，沒(méi)有真正靜下心來(lái)和村上一起研究具體的解決辦法和措施，導(dǎo)致幾個(gè)村的集體經(jīng)濟(jì)仍然較為薄弱。
對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、心存畏難情緒，擔(dān)當(dāng)精神不足。有的工作安排后，不指導(dǎo)分析工作中的困難和問(wèn)題，只是要結(jié)果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對(duì)干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒(méi)有統(tǒng)一，工作沒(méi)有形成合力。比如：在調(diào)整到外普拉、火把掛村后，進(jìn)入工作狀態(tài)慢，工作思路尾隨村組干部轉(zhuǎn)，在紅大片區(qū)的品種純度把關(guān)措施不力，挫傷了煙農(nóng)發(fā)展烤煙產(chǎn)業(yè)的積極性。
2、推動(dòng)全鎮(zhèn)政法綜治工作的決策建議少。對(duì)如何推動(dòng)全鎮(zhèn)政法綜治工作，有時(shí)有保守思想，提出工作建議不多，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問(wèn)題的眼界不寬。比如：在推進(jìn)平安創(chuàng)建網(wǎng)格化試點(diǎn)工作中，縣上主管部門(mén)安排什么才做什么，創(chuàng)新意識(shí)和積極主動(dòng)性不強(qiáng)，在具體工作中缺乏總結(jié)提煉，致使試點(diǎn)示范效果打折扣。
對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神，有時(shí)工作脫離實(shí)際，憑經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)做事，只注重安排下屬干工作，自己當(dāng)甩手掌柜，導(dǎo)致了對(duì)所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。比如：下村工作中，把工作交給下村工作人員，不積極主動(dòng)參與協(xié)調(diào)指導(dǎo)，遙控指揮，工作進(jìn)度憑估計(jì)加統(tǒng)計(jì)，導(dǎo)致不了解實(shí)情，工作進(jìn)度緩慢。
2、存在好人主義，在工作中，怕得罪人，對(duì)干部教育管理監(jiān)督失之于寬，失之于軟，。比如：對(duì)少部分干部職工工作紀(jì)律松懈、上班遲到、吃早點(diǎn)、玩游戲、看電影，在崗不在位，在位不干事等問(wèn)題監(jiān)督查處不到位。
對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、督查不勤，落實(shí)不力，有時(shí)考慮處理問(wèn)題就事論事，導(dǎo)致工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，有時(shí)精神懈怠，工作激情下降。對(duì)分管的項(xiàng)目工作往往是安排給相關(guān)人員負(fù)責(zé)后，就不管不問(wèn)，認(rèn)為把會(huì)開(kāi)了，文件發(fā)了，工作安排部署了，事也就完成了，對(duì)所安排的工作，只有領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)過(guò)問(wèn)了、催急了、時(shí)間到了，才匆匆應(yīng)付了事，完成工作的質(zhì)量、效率較低。比如：在火把新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中，對(duì)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理落實(shí)不力，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。
2、不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題缺乏敏銳力。在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡(jiǎn)單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說(shuō)服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開(kāi)手腳。比如：在推進(jìn)特色集鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中，遇到困難和問(wèn)題全憑經(jīng)驗(yàn)和主觀想法去解決，在如何推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)思考不深入，致使對(duì)集鎮(zhèn)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不透，工作思路零碎、不系統(tǒng)。

【篇六】批評(píng)他人不足及建議

1、聯(lián)系群眾不夠深入；

2、擔(dān)當(dāng)精神不足；

3、性格急燥，有時(shí)不講究方式方法；

4、有長(zhǎng)官意志和官僚作風(fēng)；

5、坐在機(jī)關(guān)較多，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)老干部不夠；

6、與同志們溝通交流較少，營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠；

7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強(qiáng)；

8、嚴(yán)于律己不夠過(guò)硬；

9、不比奉獻(xiàn)比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚；

10、性格急燥，修養(yǎng)不夠；

11、不愛(ài)學(xué)習(xí)，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文；

12、服務(wù)老干部不講究方式方法；

13、工作質(zhì)量不高；

14、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)；

15、作為副院長(zhǎng)對(duì)分管工作底數(shù)不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位；

16、學(xué)風(fēng)不實(shí)，學(xué)用脫節(jié)；

17、有時(shí)不注重小節(jié)，自身要求不高；

18、大大咧咧，口無(wú)遮攔；

19、自信不足，主動(dòng)性不強(qiáng)，不敢較真碰硬；

20、公車(chē)管理不嚴(yán)，有公車(chē)私用現(xiàn)象；

21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠；

22、執(zhí)行制度不嚴(yán)格、不到位；

23、工作方法簡(jiǎn)單；

24、工作作風(fēng)不扎實(shí)；

25、奢侈思想滋生，生活庸俗；

26、政治紀(jì)律松懈，批評(píng)與自我批評(píng)做的少；

27、執(zhí)行集中采購(gòu)制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足；

28、思想上對(duì)傳幫帶工作重視不夠；

30、安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少；

31、對(duì)事關(guān)職工民生的工作缺乏重視，對(duì)群眾需求了解不夠，為民意識(shí)不強(qiáng)；

32、工作中因循守舊，開(kāi)拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；

35、存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況，對(duì)理論學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不到位；

36、不善于大膽、放手開(kāi)展工作，對(duì)于急、難、險(xiǎn)、重工作中存在畏難情緒；

37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過(guò)程少；

38、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少；

39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請(qǐng)和公車(chē)私用現(xiàn)象；

40、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng)新精神，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀；

41、習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”，分管工作指導(dǎo)不夠，抓的不細(xì)；

42、有時(shí)礙于情面有參加宴請(qǐng)的現(xiàn)象；

43、存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，有享樂(lè)主義傾向；

44、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請(qǐng)現(xiàn)象；

45、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，接受新知識(shí)主動(dòng)性不；

【篇七】批評(píng)他人不足及建議

xxx同志始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，在思想上與黨保持著密切聯(lián)系，還經(jīng)常與黨員同志溝通學(xué)習(xí)心得，工作上態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，起到了模范帶頭作用。不足之處在于不善于大膽、放手開(kāi)展工作，容易滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。
xxx同志能夠積極參加黨員培訓(xùn)活動(dòng)，并積極向黨支部匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)，在工作上態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，沉穩(wěn)冷靜，不足之處存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況。
xxx同志始終能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，生活中樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，常能及他人所急，為他人著想，給身邊的人帶來(lái)正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面，搞一團(tuán)和氣。
xxx同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及良好的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟，在工作上認(rèn)真謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)，注意研究工作方法，不足之處生活上艱苦奮斗精神不夠。
xxx同志在思想上積極向黨組織靠攏，遵守黨章，遵紀(jì)守法，有良好的政治修養(yǎng)和思想覺(jué)悟，工作上態(tài)度端正勤勤懇懇，有較強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，不足之處缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還需更多的實(shí)踐學(xué)習(xí)來(lái)豐富個(gè)人的社會(huì)閱歷。
xxx同志對(duì)黨忠誠(chéng)，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作能力突出，不足之處實(shí)踐中存在經(jīng)驗(yàn)不足現(xiàn)象。

【篇八】批評(píng)他人不足及建議

一、在增強(qiáng)歷史意識(shí)方面，擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)還不夠，對(duì)于推進(jìn)工作中面臨的難題缺乏迎難而上的擔(dān)當(dāng)精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足。
2.在堅(jiān)定理想信念方面，應(yīng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，更加重視與工作內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)，把黨的理論知識(shí)作為軟指標(biāo)。
3.作為xx，對(duì)xx的批評(píng)不夠，督促整改不夠緊，責(zé)任不夠?qū)嶋H。
4.基于工作，缺乏進(jìn)取精神。雖然工作有熱情，但缺乏必要的進(jìn)取精神，比如工作，滿(mǎn)足于一步一步做資料，沒(méi)有從高標(biāo)準(zhǔn)思考做好這項(xiàng)工作的深層次問(wèn)題。
五、在立足工作崗位上，仍然存在著疲于應(yīng)付的現(xiàn)象，雖然完成了，但滿(mǎn)足于不出錯(cuò)，過(guò)得去。
六、在發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面，對(duì)工作精益求精的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有按照高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的要求去爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
7.在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面，艱苦奮斗精神不夠強(qiáng)，對(duì)工作的熱情和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)淡化，工作順利時(shí)熱情高，遇到矛盾時(shí)熱情下降。
八、帶頭沖鋒作用發(fā)揮不夠，有時(shí)認(rèn)為自己年紀(jì)大了，奮斗應(yīng)該是年輕人的事，忽略了自己應(yīng)該起到的帶頭模范作用。
九、大局意識(shí)還要增強(qiáng)，往往上級(jí)盯得緊，推得快，上級(jí)盯得不緊，推得慢。
10.與團(tuán)隊(duì)積極協(xié)調(diào)，有效溝通，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
11.基于崗位，業(yè)務(wù)能力需要提高，工作方法總結(jié)少，導(dǎo)致工作完成度低。
1還不夠到位，沒(méi)有把xx工作放在重要位置，多督促，問(wèn)題結(jié)果少。
13.存在好人主義，有時(shí)由于情面原因，對(duì)問(wèn)題的批評(píng)教育不足，對(duì)下屬的管理不嚴(yán)格。
14.工作方法太簡(jiǎn)單，安于現(xiàn)狀，不求突破。
十五、手頭工作較多時(shí)，性子較急躁，態(tài)度不夠和藹，沒(méi)有合理安排手頭工作，調(diào)整情緒。
16.學(xué)習(xí)熱情有待提高。需要不夠重視思想，在集體學(xué)習(xí)中被動(dòng)參與，缺乏熱情和工作。
與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有撰寫(xiě)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
17.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)xx掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解。淺嘗輒止的問(wèn)題。
18.在理論學(xué)習(xí)上不夠全面、不夠深入，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán)。
19.工作中滿(mǎn)足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
20.愛(ài)批評(píng)人，不講方法、不講場(chǎng)合，更不考慮別人感受，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們查原因、究根源，加重同志們的負(fù)擔(dān)。

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇四

親愛(ài)的54班的孩子們：

和你們朝夕相處的這一個(gè)月里，我早已深深地喜歡上我們這個(gè)集體，喜歡我們這個(gè)集體中的每一個(gè)人。

我欣賞你們對(duì)我們這個(gè)集體的熱愛(ài)，為了集體的榮耀，你們可以全力以赴，調(diào)動(dòng)你們所有的熱情和才能。

我還清楚地記得本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了能在兩人三足的比賽中贏得第一名，很多同學(xué)放棄了中午的休息時(shí)間，頂著烈日在操場(chǎng)上一遍又一遍地練習(xí)，我們的余一丹甚至為此，放棄了“唱響中國(guó)”的演出。她被舞蹈隊(duì)的黃老師批評(píng)了，委屈的淚水灑在了操場(chǎng)上，可是她咬咬牙，繼續(xù)在烈日下和隊(duì)友們奮力奔跑著——我欣賞你們這種拼搏的精神。

我記得兩人三足失利后，全班同學(xué)失聲痛哭的場(chǎng)景?？墒谴蠹也](méi)有因此灰心沉淪，而是振奮起精神，馬上投入到跳長(zhǎng)繩的練習(xí)中。那天，夕陽(yáng)下，你們認(rèn)真跳繩的模樣是我心中最美的風(fēng)景——欣賞你們永不言敗的斗志。

我記得張一佳、吳茜蘭、胡哲凱、唐卓爾、周浩宇、陳欣彤這些賽場(chǎng)運(yùn)動(dòng)健將，我記得譚鈞予、譚錦歆、段逸祥、史嘉逸、卿陽(yáng)、鞏昊哲、吳鴻誼、卿陽(yáng)、蔡簡(jiǎn)彌、林鎧源、譚仁杰、施毓帆、陳佳蔚、周奕妍、羅凱心、張亦馳……這些運(yùn)動(dòng)員雖然沒(méi)有享受到個(gè)人比賽的關(guān)注與風(fēng)光，可是你們卻拼盡全力在賽場(chǎng)上為我們的班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的班級(jí)精神而戰(zhàn)！

我更記得，當(dāng)我們的隊(duì)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏時(shí)，最給力的就是那些在賽場(chǎng)下加油吶喊的同學(xué)們，你們的吶喊給予運(yùn)動(dòng)員們無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，他們是為了不辜負(fù)你們，才咬著牙挑戰(zhàn)自己的極限??！

我欣賞你們的自我反省能力。還記得那次和5（6）班的班級(jí)糾紛嗎？當(dāng)時(shí)，大家是多么傷心，又多么憤怒??！可是在老師的提醒下，有些同學(xué)馬上意識(shí)到我們也有做得不夠好的地方，吳依婷同學(xué)馬上進(jìn)行了反思，緊接著一部同學(xué)也表示要和6班同學(xué)和睦相處。你們知道嗎，當(dāng)時(shí)我又多么感動(dòng)，我對(duì)你們的欣賞和喜愛(ài)因此，又多了幾分。接下來(lái)的這段時(shí)間，你們信守了承諾，果真和6班同學(xué)能做到比較和睦地相處，一方面，能克制自己，一方面，能包容他人，在這個(gè)方面，你們是我心目中最可愛(ài)的天使！

我欣賞我們的課前領(lǐng)誦員陳欣彤，響亮的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，上課預(yù)備鈴一響，她就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)前，組織大家吟誦，雖然她嚴(yán)格的要求讓少部分同學(xué)不開(kāi)心，但是，她是在用最盡職的方式督促每個(gè)同學(xué)利用課前的幾分鐘時(shí)間背誦積累??！

我欣賞我們的財(cái)產(chǎn)管理員李函其，自從這個(gè)學(xué)期新上任，我們班真正做到了人離燈滅。

我欣賞我們的小個(gè)子王琪皓，他做著一份最不起眼的工作——午餐巡檢，可是，他把這份工作做到了極致，當(dāng)所有我們班同學(xué)離開(kāi)食堂，他一人默默地把我們的六張桌子打掃得干干凈凈！

我欣賞我們的小組長(zhǎng)朱明月、宋秋宸，工作盡職盡責(zé)，能及時(shí)關(guān)注組員點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和不足，并給予鼓勵(lì)或者幫助。

我還欣賞我們的體育委員李世成、吳依婷，他們的工作看似風(fēng)光，其實(shí)有苦難言，昨天吳依婷就在小干部自主管理評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)到了，可是他們從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)工作有所松懈，總是想盡辦法讓工作更好。特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，他們負(fù)責(zé)組織大家報(bào)名、練習(xí)，挑起了很多重?fù)?dān)，幾乎沒(méi)有讓我操過(guò)一點(diǎn)心。

我還欣賞你們的聰明好學(xué)。

我欣賞朱明月、朱明日，聽(tīng)課認(rèn)真，總是利用雙休日的時(shí)間溫故知新，我欣賞施毓帆對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，我欣賞卿陽(yáng)、吳依婷、陳欣彤、石雨欣、吳鴻誼、史嘉逸、夏宇、張亦馳在課堂上的積極參與，我欣賞羅凱心充滿(mǎn)靈氣的習(xí)作，我欣賞顏晨、周奕妍端正的書(shū)寫(xiě)，我欣賞段逸祥、郭庭佑能改正自己缺點(diǎn)的勇氣，我欣賞柳尚伯的堅(jiān)毅，即使生病了，也不忘記自己的功課，一定要按時(shí)完成。我欣賞周浩宇、譚啟卓的努力，能用最堅(jiān)定的意志來(lái)挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)——語(yǔ)文，這次單元考試，他們一下子進(jìn)步了二十多分！

我欣賞你們的善良，我欣賞你們的友愛(ài)，多少回同學(xué)病了，你們噓寒問(wèn)暖，忙著聯(lián)系老師、校醫(yī)給生病同學(xué)送去最貼心的關(guān)愛(ài)；我欣賞你們的勇敢和執(zhí)著，我們班的很多同學(xué)還在學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，彈琴、吹笛子、跳舞、繪畫(huà)，在學(xué)習(xí)如此繁重的今天，這些同學(xué)還能堅(jiān)持特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，需要多大的勇氣舍棄很多孩子視為珍寶的樂(lè)趣，又需要多大的勇氣去堅(jiān)守一份孤獨(dú)寂寞去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想??！

親愛(ài)的孩子們，你們是那么可愛(ài)，我喜歡你們，欣賞你們，你們不僅是爸爸媽媽們的驕傲，將來(lái)也一定是我的驕傲。希望你們能把更多的優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)，獲得更多人的欣賞！

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇五

對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔(dān)子，放權(quán)變甩手，認(rèn)為自己安排的就是干部職工落實(shí)的，不主動(dòng)與大家一起研究工作、解決問(wèn)題。比如：為推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)而成立的領(lǐng)導(dǎo)小組，僅在成立時(shí)開(kāi)過(guò)一次會(huì)，沒(méi)有在謀劃特色集鎮(zhèn)建設(shè)中起到應(yīng)有作用。

2、在抓班子、帶隊(duì)伍方面，治理軟弱渙散黨組織辦法不多，措施不系統(tǒng)，效果不明顯。比如：我鎮(zhèn)有少數(shù)幾個(gè)村兩委班子凝聚力、戰(zhàn)斗力弱化，在群眾中樹(shù)不起威信，日常工作屢屢出現(xiàn)拖沓、推諉、扯皮等現(xiàn)象，在村兩委換屆后，這樣的問(wèn)題沒(méi)有得到改變。

對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、對(duì)全鎮(zhèn)的重點(diǎn)工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦里而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，更沒(méi)有付諸行動(dòng)，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動(dòng)。比如：積極主動(dòng)匯集人大代表特別是主席團(tuán)成員對(duì)全鎮(zhèn)重點(diǎn)、難點(diǎn)的意見(jiàn)建議，為黨委政府決策提供參考工作做得不夠好。

2、不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問(wèn)題多，提對(duì)策、建議少。比如：對(duì)今年烤煙生產(chǎn)中紅大片區(qū)品種純度把關(guān)上沒(méi)有一抓到底的決心，在掛點(diǎn)村工作中，對(duì)推進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)和突發(fā)洪災(zāi)應(yīng)對(duì)不力，對(duì)三大灣人飲項(xiàng)目工程不過(guò)問(wèn)、不跟蹤，雖經(jīng)多次催促，至今仍無(wú)結(jié)果。

對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當(dāng)“指導(dǎo)員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員”。比如：對(duì)身邊工作人員特別是黨政辦和黨建辦的管理上，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤提批評(píng)意見(jiàn)不到位。

2、在調(diào)查研究中，到村和站所聽(tīng)取匯報(bào)的多，真正沉到矛盾糾紛多、群眾意見(jiàn)大、工作開(kāi)展難的村組調(diào)研少，提出解決困難問(wèn)題的對(duì)策措施沒(méi)有針對(duì)性和可操作性。比如：在抓黨建工作三年規(guī)劃落實(shí)中，只片面強(qiáng)調(diào)各村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)和目標(biāo)，沒(méi)有真正靜下心來(lái)和村上一起研究具體的解決辦法和措施，導(dǎo)致幾個(gè)村的集體經(jīng)濟(jì)仍然較為薄弱。

對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、心存畏難情緒，擔(dān)當(dāng)精神不足。有的工作安排后，不指導(dǎo)分析工作中的困難和問(wèn)題，只是要結(jié)果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對(duì)干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒(méi)有統(tǒng)一，工作沒(méi)有形成合力。比如：在調(diào)整到外普拉、火把掛村后，進(jìn)入工作狀態(tài)慢，工作思路尾隨村組干部轉(zhuǎn)，在紅大片區(qū)的品種純度把關(guān)措施不力，挫傷了煙農(nóng)發(fā)展烤煙產(chǎn)業(yè)的積極性。

2、推動(dòng)全鎮(zhèn)政法綜治工作的決策建議少。對(duì)如何推動(dòng)全鎮(zhèn)政法綜治工作，有時(shí)有保守思想，提出工作建議不多，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問(wèn)題的眼界不寬。比如：在推進(jìn)平安創(chuàng)建網(wǎng)格化試點(diǎn)工作中，縣上主管部門(mén)安排什么才做什么，創(chuàng)新意識(shí)和積極主動(dòng)性不強(qiáng)，在具體工作中缺乏總結(jié)提煉，致使試點(diǎn)示范效果打折扣。

對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神，有時(shí)工作脫離實(shí)際，憑經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)做事，只注重安排下屬干工作，自己當(dāng)甩手掌柜，導(dǎo)致了對(duì)所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。比如：下村工作中，把工作交給下村工作人員，不積極主動(dòng)參與協(xié)調(diào)指導(dǎo)，遙控指揮，工作進(jìn)度憑估計(jì)加統(tǒng)計(jì)，導(dǎo)致不了解實(shí)情，工作進(jìn)度緩慢。

2、存在好人主義，在工作中，怕得罪人，對(duì)干部教育管理監(jiān)督失之于寬，失之于軟，。比如：對(duì)少部分干部職工工作紀(jì)律松懈、上班遲到、吃早點(diǎn)、玩游戲、看電影，在崗不在位，在位不干事等問(wèn)題監(jiān)督查處不到位。

對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、督查不勤，落實(shí)不力，有時(shí)考慮處理問(wèn)題就事論事，導(dǎo)致工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，有時(shí)精神懈怠，工作激情下降。對(duì)分管的項(xiàng)目工作往往是安排給相關(guān)人員負(fù)責(zé)后，就不管不問(wèn)，認(rèn)為把會(huì)開(kāi)了，文件發(fā)了，工作安排部署了，事也就完成了，對(duì)所安排的工作，只有領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)過(guò)問(wèn)了、催急了、時(shí)間到了，才匆匆應(yīng)付了事，完成工作的質(zhì)量、效率較低。比如：在火把新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中，對(duì)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理落實(shí)不力，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。

2、不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題缺乏敏銳力。在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡(jiǎn)單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說(shuō)服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開(kāi)手腳。比如：在推進(jìn)特色集鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中，遇到困難和問(wèn)題全憑經(jīng)驗(yàn)和主觀想法去解決，在如何推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)思考不深入，致使對(duì)集鎮(zhèn)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不透，工作思路零碎、不系統(tǒng)。

一、對(duì)尉**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.有求穩(wěn)怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在參與集體討論過(guò)程中.

2.發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見(jiàn)，怕得罪人。

二、對(duì)李**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.政治學(xué)習(xí)不深入，很少關(guān)注黨的路線方針政策。2.平時(shí)不注重看新聞，對(duì)于時(shí)政了解很少，不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)看報(bào)。

三、對(duì)董**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。

2.在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。

四、對(duì)張**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.對(duì)全局意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較多，應(yīng)該多深入各單位、各部門(mén)，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

五、對(duì)蘇**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富.

2.結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書(shū)記講話精神不斷深入。

六、對(duì)**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.下基層調(diào)研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽(tīng)課還有待加強(qiáng)。

2.對(duì)同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，研究不夠。

七、對(duì)師**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.偶爾上下班忘記打卡簽到.

2.對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)不夠深入。

八、對(duì)董**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.理論學(xué)習(xí)不夠全面，研究不夠深入。

2.工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

九、對(duì)師**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。溝通不夠，工作脫節(jié)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)待工作有等一等、拖一拖的想法.

2.部分規(guī)章制度建立后落實(shí)不到位，導(dǎo)致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。

十、對(duì)厚**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.主動(dòng)擔(dān)當(dāng)不夠。在平時(shí)工作中，認(rèn)為自己干好本職工作就可以了，對(duì)其他工作關(guān)心不夠、思考不深。

十一、對(duì)康**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.抓落實(shí)不力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)、不嚴(yán)格.

2.指導(dǎo)工作不深不細(xì)，工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。

十二、對(duì)梁**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.習(xí)慣于埋頭苦干，單打獨(dú)斗，滿(mǎn)足于自己的事情自己做好，對(duì)別人的事不夠關(guān)注.

2.對(duì)同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時(shí)。

十三、對(duì)田**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿(mǎn)足于完成日常工作，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠.

2.研究不深，動(dòng)口多、動(dòng)手少。平時(shí)滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)和安排工作，對(duì)材料方面動(dòng)手少。

十四、對(duì)王**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過(guò)得去。

2.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實(shí)際深入思考不夠，滿(mǎn)足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。

十五、對(duì)趙**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.工作的積極性、主動(dòng)性不足。工作工作按部就班，安于現(xiàn)狀，缺乏目標(biāo)和動(dòng)力.

2.認(rèn)為自己年齡大了，逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求最好只求過(guò)得去，有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，缺乏苦干實(shí)干精神。

十六、對(duì)李**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習(xí).

2.導(dǎo)致指導(dǎo)開(kāi)展工作“底子”不厚、基礎(chǔ)不牢。

十七、對(duì)陳**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng).

2.開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務(wù)出發(fā)。

十八、對(duì)王**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強(qiáng)聯(lián)系。

2.比如，你很少參加單位的集體活動(dòng)，到現(xiàn)在都還有個(gè)別同事不認(rèn)識(shí)你。

十九、對(duì)孫**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)’.

2.對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

二十、對(duì)王**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作.

2.自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有迗到精益求精。

二十一、對(duì)史**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面.

2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。

二十二、對(duì)李**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深.

2.存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。

二十三、對(duì)馬**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時(shí)間長(zhǎng)了.

2.人際關(guān)系處理的比較好，在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情，

二十四、對(duì)閆**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.存在報(bào)喜不報(bào)憂。向上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志匯報(bào)工作時(shí)，說(shuō)成績(jī)、說(shuō)亮點(diǎn)多一些，講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些.

2.希望得到上級(jí)認(rèn)可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。

二十五、對(duì)石**同志的批評(píng)意見(jiàn)

工作很積極、很主動(dòng)，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新工作方法、大膽工作。

二十六、對(duì)汪**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法.

2.處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。

二十七、對(duì)馬**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù).

2.但數(shù)量與質(zhì)量沒(méi)有有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，工作標(biāo)準(zhǔn)定位不夠高。

二十八、對(duì)季**同志的批評(píng)意見(jiàn)

1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn).

2.把工作任務(wù)安排下去后就等著結(jié)果，不幫忙研究解決遇到的困難。

在秦農(nóng)銀行工作多年以來(lái)，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)于律己，認(rèn)真工作，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，使得各項(xiàng)工作都能夠更出色的完成，并在原日常業(yè)務(wù)管理崗上去得了一定成績(jī)，得到了同志們的一致認(rèn)可，后來(lái)我又調(diào)動(dòng)至檔案管理崗，從事檔案管理工作，我主動(dòng)學(xué)習(xí)檔案專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，也逐漸成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。
雖然在思想上和實(shí)踐工作中都取得的實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離黨和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源，認(rèn)為自己的不足表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、思想解放程度不夠，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)，認(rèn)為跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，新理論新知識(shí)水平不足，思想解放程度不足，缺乏打開(kāi)局面的干勁和勇氣，體現(xiàn)在工作上就是工作作風(fēng)上時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。
2、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間開(kāi)展自學(xué)，日常時(shí)間學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，滿(mǎn)足于一知半解。
我決心通過(guò)這次批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)問(wèn)題，認(rèn)清今后努力方向，要在今后的工作中努力克服自己的不足，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
1、發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，加強(qiáng)政治理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。政治與工作上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的信念和開(kāi)放的思想，因此我要切實(shí)的把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。
2、堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思想，被動(dòng)思想造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;勇于糾正工作中的錯(cuò)誤與不正之風(fēng)，虛心接受批評(píng)意見(jiàn)。

2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，但是政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有待進(jìn)一步提高、還應(yīng)該進(jìn)一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

4.同志生活上積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，思想上能認(rèn)真實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時(shí)還需改進(jìn)，工作預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性還有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。

6.同志生活上尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作上樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，但是在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠。

7.同志生活上心地善良，為人誠(chéng)實(shí)，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個(gè)性穩(wěn)重，積極主動(dòng)。思想上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確，入黨動(dòng)機(jī)端正。但是平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握。但是理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化。

8.同志工作上獨(dú)立工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，思想上品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉。

9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，思想上對(duì)黨有正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強(qiáng)的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，具有為具體服務(wù)，但是有時(shí)對(duì)有的事情想得過(guò)多。

10.同志生活上有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快。思想上有為集體爭(zhēng)光的自覺(jué)意識(shí)，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮不全面，有時(shí)會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)把握的不夠。

11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān)，愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，將幫助同學(xué)切實(shí)落到實(shí)處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進(jìn)步，能主動(dòng)向黨組織靠攏。但黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)。

12.同志工作上公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。生活上注意個(gè)人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，但在理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有所欠缺。

對(duì)xxx的批評(píng)：在工作上在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，研究很全面，有時(shí)會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)把握得不夠;在工作態(tài)度上，作風(fēng)紀(jì)律能認(rèn)真做出表率，但如果能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)精神會(huì)更完美。
對(duì)xxx的批評(píng)：工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的
見(jiàn)解，生活上具有極強(qiáng)的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，具有為具體服務(wù)，但有時(shí)對(duì)有些事情想得過(guò)多。
對(duì)xxx的批評(píng)：平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握。希望能進(jìn)一步加強(qiáng)深化。
對(duì)xxx的批評(píng)：與干群的交談不多，雖做不少事，但因缺少溝通造成很多不理解甚至被埋怨的事情發(fā)生，出現(xiàn)主觀付出與實(shí)際需求之間的矛盾。建議多與他人溝通，避免再次出現(xiàn)被誤解或埋怨發(fā)生。
對(duì)xxx的批評(píng)：建議在工作上增強(qiáng)用心主動(dòng)性，大膽創(chuàng)新，增強(qiáng)自己的靈活機(jī)動(dòng)性。
對(duì)xxx的批評(píng)：應(yīng)加大對(duì)現(xiàn)代管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，在管理本事上進(jìn)一步加強(qiáng)。
對(duì)xxx的批評(píng)：學(xué)習(xí)上有些放松了自我，忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造。應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，在知識(shí)本事上再進(jìn)一步深造。
對(duì)xxx的批評(píng)：建議加大對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫忙。
對(duì)xxx的批評(píng)：對(duì)學(xué)習(xí)還需要再一步深入，對(duì)學(xué)習(xí)還存在一定的不系統(tǒng)，不透徹見(jiàn)解，需加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇六

批評(píng)

今天上語(yǔ)文課時(shí)，我把一枝鉛筆架到鉛筆盒上當(dāng)沖鋒槍。正玩得起勁，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，她先用手輕輕敲了敲我的課桌，看了我一眼,繼續(xù)上課?？墒?，我的“沖鋒槍”還沒(méi)“熄火”，劉老師批評(píng)了我，還嚴(yán)厲地說(shuō)：“王米米同學(xué)，實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)你站起來(lái)！”我只好硬這頭皮，紅著臉站了起來(lái)，心里想：我真沒(méi)用，怎么連一雙手都控制不住呢？再說(shuō)我還是學(xué)習(xí)班長(zhǎng)呢，以后，怎么在同學(xué)面前說(shuō)話呀？不行，不能再這樣下去了，必須馬上改正！

把批評(píng)化成動(dòng)力

批評(píng)有時(shí)可以把一個(gè)人從光明引向黑暗，也可以把一個(gè)人從失敗引向成功。如果我們把批評(píng)化成動(dòng)力，一定會(huì)更優(yōu)秀、更出色！

文中的巴德對(duì)媽媽的批評(píng)已經(jīng)飄飄然，然而爸爸的當(dāng)頭一棒，給了作者沉重的打擊。但是他卻把巴德打醒了，讓他明白不要被表?yè)P(yáng)沖昏頭腦，也不要被批評(píng)嚇倒。要把批評(píng)化成動(dòng)力，勇往直前！文中說(shuō)：“爸爸畢竟是爸爸呀，我繼續(xù)寫(xiě)詩(shī)，只是再也不敢拿給他看了?！边@句話說(shuō)明巴德已經(jīng)認(rèn)同父親的評(píng)價(jià)，他沒(méi)有自暴自棄，而是繼續(xù)努力。爸爸的批評(píng)給了巴德一個(gè)重要的影響。他后來(lái)成了一個(gè)著名的作家，和他母親的表?yè)P(yáng)和父親的批評(píng)是分不開(kāi)的，只有正確的看待批評(píng)，把批評(píng)化成動(dòng)力，才能更好的前進(jìn)。同樣，把批評(píng)化成動(dòng)力的人也都得到了成功。

一位學(xué)校里的高材生，把他寫(xiě)的一篇散文，發(fā)表到了學(xué)校的網(wǎng)站上，他的兩位教授父母知道了這件事后，對(duì)他的文章大肆批評(píng)了一番，這位大學(xué)生對(duì)父母的評(píng)價(jià)十分不滿(mǎn)意，就和父母連續(xù)一個(gè)多月沒(méi)說(shuō)話，他把父母的批評(píng)當(dāng)成了前進(jìn)的動(dòng)力。后來(lái)，他又攻讀了碩士、博士。最后也成了一位教授，可見(jiàn)他現(xiàn)在的成功和他父母的教育有著莫大的關(guān)系。

當(dāng)一個(gè)人聽(tīng)到批評(píng)的時(shí)候，它既可以把批評(píng)變成墮落的理由，又可以把他變成成功的動(dòng)力。人的一生中會(huì)遇到很多批評(píng)和表?yè)P(yáng)就看你如何正確的對(duì)待，讓我們把批評(píng)化成動(dòng)力，在人生的路上，越走越遠(yuǎn)！

縣學(xué)街小學(xué)：王宇清

讀了《批評(píng)是根救命稻草》有感

讀了《批評(píng)是根救命稻草》有感

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我舒舒服服地躺在涼椅上，手里捧著一本《批評(píng)是根救命稻草》的書(shū)看。

我在靜靜的看著書(shū)，最讓我記憶猶新的是那幾句話：當(dāng)你誤入歧途是因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)讓你得意忘形是，這個(gè)關(guān)頭，批評(píng)就想一根救命稻草把盲目的你從陷阱中拉出來(lái)，讓你爬上成功的彼岸，走去勝利的方向。我記住了這么一句話：面對(duì)批評(píng)是走向成功發(fā)展的第一步。

讀完后，我的腦子一震，悟出了培育少年的道理：“批評(píng)是一根救命稻草，是一種比表?yè)P(yáng)還更使人上進(jìn)的教學(xué)方式。”是呀！批評(píng)像細(xì)雨，培育出堅(jiān)強(qiáng)的幼苗；批評(píng)像一顆小草，襯托著美麗的花朵；批評(píng)還想一滴苦澀的眼淚，讓我們不忘記得意的教訓(xùn)。讓我們面對(duì)批評(píng)，把它當(dāng)做一根救命稻草吧！

批評(píng)，我會(huì)記住你的意義。因?yàn)槟憬涛业牡览砗苌睿苌睢?/p>

六

那一次的批評(píng)

每一個(gè)人都有被批評(píng)過(guò)，一定也會(huì)有一定的影響，你呢？批評(píng)中得到了什么東西，寫(xiě)下來(lái)一起分享吧！

----題記

每一次批評(píng)都是不同的，如；錯(cuò)誤的批評(píng)、粗心大意的批評(píng)、調(diào)皮的批評(píng)......也是不一樣的懲罰！

數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橛?jì)算粗心大意，而被數(shù)學(xué)老師一次次批評(píng)，自己的心里像被一把小刀割了一樣，是那么疼痛。不是覺(jué)的羞愧不已，白白凈凈的小臉，不知從哪兒飛來(lái)了幾朵紅云朵，深深的映在小臉蛋兩旁，遲遲洗不掉，讓人煩心。頓時(shí)，幾朵紅云，越來(lái)越多，小臉蛋火辣辣，像中暑了一樣，不對(duì)像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，不對(duì)像發(fā)燒一樣熱乎乎的......

值得，讓我們不要做這樣的人。從這次批評(píng)中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：凡是做每一件事，不要粗心大意，要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的來(lái)面對(duì)每一件事情。

那一次的批評(píng)！

贊美與批評(píng)

人人都喜歡別人的贊美，而厭惡別人的批評(píng)。但是，贊美是我們進(jìn)步的原動(dòng)力，而正直的批評(píng)雖然逆耳，卻有利于行。贊美是進(jìn)步的原動(dòng)力，我們無(wú)論做什么事都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，這樣才能使我們滿(mǎn)懷信心，全力以赴，才不會(huì)辜負(fù)別人贊美的一片心意。但是，太過(guò)分、太虛偽的贊美，反而會(huì)造成自滿(mǎn)墜落。宋朝有位天才兒童，名叫方仲永，當(dāng)他4歲時(shí)就會(huì)寫(xiě)詩(shī)，而且寫(xiě)得又快又好，大家都很佩服他，所以常常請(qǐng)他吃飯，而他的父母也毫不考慮地帶他到處應(yīng)酬。時(shí)間久了，就因?yàn)闆](méi)有繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)，所以成年后，跟平常人一樣，并沒(méi)有什么稀奇的。由此可見(jiàn)，我們所需的是適當(dāng)?shù)馁澝溃皇沁^(guò)分的贊美。批評(píng)是進(jìn)步的明燈，因?yàn)橛辛伺u(píng)才有進(jìn)步。俗話說(shuō)得好：“人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)？”圣賢都有過(guò)錯(cuò)，何況我們這些凡人呢！而有了過(guò)錯(cuò)，就得有人來(lái)指正，這樣才會(huì)改進(jìn)。有句話：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！蓖覀冏鲥e(cuò)了事，自己都不知道而需借別人來(lái)批評(píng)、指正，所以，我們必須有接受別人批評(píng)與建議的雅量，這樣才會(huì)有進(jìn)步。在唐朝的時(shí)候，唐太宗的御史魏征，他是唐太宗的諫臣，他和唐太宗無(wú)所不談。每當(dāng)唐太宗有過(guò)錯(cuò)時(shí)，他就直諫，而唐太宗正好也有接受別人批評(píng)的雅量，所以唐太宗成為大家所敬愛(ài)的好皇帝。過(guò)了不久，魏征死了，唐太宗傷心地說(shuō)：“以銅為鏡可以正一冠，以人為鏡可以正言行，魏征死了，我就像失去了一面鏡子?！庇纱丝梢?jiàn)，只要是有分寸的批評(píng)，別人一定會(huì)樂(lè)意接受的。當(dāng)我們接受別人的贊美時(shí)，不要太過(guò)于驕傲；當(dāng)別人批評(píng)我們時(shí)，我們卻要虛心接受，這樣才會(huì)“茍日新，日日新，又日新”，而達(dá)到盡善盡美的境界。

最嚴(yán)重的批評(píng)

最嚴(yán)重的批評(píng)

要說(shuō)挨批評(píng)，那可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)，大大小小n次了?？勺顕?yán)重的一次，那可是記得相當(dāng)清楚！

二年級(jí)時(shí)，我在*#的帶領(lǐng)下，“同闖游戲廳”，這種事當(dāng)然得糊弄家長(zhǎng)了，但紙里包不住火，終于在一個(gè)周四的下午，事情敗露，不幸最終降臨到我頭上。

值得慶幸的是我家的批評(píng)不會(huì)“出人命”，而是關(guān)在一間屋子里長(zhǎng)時(shí)間地談話。不像*#家的批評(píng)是動(dòng)武的“頭打碎，腿骨折”。我是汗毛都不少一根。

事后我感受很深，知道了：不該做的事就千萬(wàn)不要做，否則后果很?chē)?yán)重。最后，我決定：痛改前非、悔過(guò)自新、重新做人！并且一定要記住爸爸媽媽對(duì)我的批評(píng)教育，只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改正，那就還是好孩子，而不是改前的壞小孩了！

批評(píng)

當(dāng)我在專(zhuān)心聽(tīng)老師上課的時(shí)候，手不自由自主地?fù)巫×四槪环唤?jīng)心的樣子。突然，老師來(lái)了個(gè)措手不及，用生氣的口吻大聲說(shuō)道：“古越，你干什么？”我頓時(shí)疑惑起來(lái)，怎么以前老師上課，這樣一來(lái)?yè)文樁紱](méi)批評(píng)我，這時(shí)候，老師卻批評(píng)我呢？我聽(tīng)到老師的斥責(zé)后，立刻知趣地放下雙手，端正坐起來(lái)。老師繼續(xù)訓(xùn)斥起來(lái)“我問(wèn)你干什么？”我遲遲難以回答，我知道老師生氣了，過(guò)了一會(huì)兒，我感到既委屈又疑惑，想：我這樣子做，有什么問(wèn)題嗎？我不安由自主流出委屈的眼淚。老師見(jiàn)我說(shuō)不出，就批評(píng)道：“這樣做是不專(zhuān)新的表現(xiàn)，你老師沒(méi)說(shuō)過(guò)你嗎？”我使勁搖了搖頭。后來(lái)，我想了很久，還是沒(méi)有找出為什么會(huì)被批評(píng)的原因，眼睛里不禁地又流出傷心的眼淚。

這次，可能是一次不明不白的批評(píng)吧。

給我十個(gè)膽

平時(shí)我的膽子已經(jīng)夠大了，可是有時(shí)我還嫌它不夠大，為什么呢，因?yàn)槲也桓遗u(píng)有些人。

假如有人借我十個(gè)膽，那我可就厲害了，我要批評(píng)許多人，要批評(píng)爸爸，要批評(píng)媽媽?zhuān)€要批評(píng)老師。首先，我要批評(píng)爸爸，因?yàn)樗鲜枪苤?，有時(shí)還對(duì)我吹胡子瞪眼，還有他老是抽煙，說(shuō)了多少次都不改。第二呢，我要批評(píng)媽媽?zhuān)鲜菒?ài)嘮叨，總是對(duì)我說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)做錯(cuò)了事，她一說(shuō)起來(lái)就沒(méi)個(gè)完。說(shuō)起批評(píng)老師，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣X(jué)得老師布置的暑假作業(yè)太多，我本來(lái)想暑假里好好玩一玩，可是望著一大堆的作業(yè)，我只有老老實(shí)實(shí)地呆在家里了。其實(shí)有些作業(yè)對(duì)我來(lái)講沒(méi)有必要，比如說(shuō)，讀兩本課外書(shū)，既使老師不布置，我也會(huì)去看。還有抄詞語(yǔ)，我知道你是要我們記住詞語(yǔ)，但是這些詞語(yǔ)我們每天默了又默，早就很熟練了。還有就是要我們每天寫(xiě)一篇日記，我寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)有主題了，真的很苦惱，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，作業(yè)太多了。

當(dāng)然，我自己也要檢討，我做作業(yè)的效率不高，常常做一會(huì)兒作業(yè)，喝一口水，吃一個(gè)水果或者玩一會(huì)兒，要是能把效率提高，作業(yè)還是可以很快完成的。

其實(shí)，說(shuō)白了，我還是不敢批評(píng)他們，真的有人可以借我十個(gè)膽嗎？

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇七

同志工作有熱情，兢兢業(yè)業(yè)、親力親為，工作經(jīng)常通宵達(dá)旦，不知疲倦，作為“一班之長(zhǎng)”，在帶領(lǐng)黨委一班人攻堅(jiān)克難上充分發(fā)揮了表率作用。但是有時(shí)工作安排太滿(mǎn)，給了其他同志“懶惰”的借口，什么工作都想請(qǐng)示書(shū)記，習(xí)慣于等待書(shū)記批示和安排部署，長(zhǎng)此以往不利于其他同志能力的提升。建議以后更加合理的安排工作，給其他同志特別是年輕同志更多鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

2.從平常的工作交流中，能夠很清楚地感受到，xx同志自身工作態(tài)度端正、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于各項(xiàng)工作任務(wù)都有較高的標(biāo)準(zhǔn)、較嚴(yán)的要求。但是“一崗雙責(zé)”作用發(fā)揮還是不夠明顯，對(duì)于黨風(fēng)

廉政

建設(shè)工作仍需下大力氣去抓。建議能夠進(jìn)一步圍繞加強(qiáng)黨風(fēng)

廉政

建設(shè)，更多更廣泛地深入基層，了解基層工作動(dòng)態(tài)、掌握基層思想風(fēng)向，督促檢查、務(wù)求實(shí)效。像要求自身一樣，嚴(yán)格要求身邊的同志、本戰(zhàn)線的工作人員。

同志在工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，始終注重發(fā)揮集體智慧，帶領(lǐng)市委班子在工作中形成了相互團(tuán)結(jié)、相互支持，具有較強(qiáng)號(hào)召力的凝聚力的戰(zhàn)斗集體。但是有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，對(duì)班子成員“團(tuán)結(jié)”有余、“批評(píng)”不足，“關(guān)心”有余、“嚴(yán)厲”不足，在履行全面從嚴(yán)治黨“主體責(zé)任”方面還需要進(jìn)一步加大力度。

同志高度重視宣傳思想文化工作，經(jīng)常親自研究指導(dǎo)我市宣傳工作，做到了始終堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖，為我市宣傳工作扎實(shí)開(kāi)展提供了強(qiáng)大的支撐。我想提一點(diǎn)建議，xx同志作為黨委班子的班長(zhǎng)，雖然經(jīng)常組織市委班子內(nèi)部集中學(xué)習(xí)，也制定了完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是大多時(shí)候都是以念文件、看視頻為主，方式簡(jiǎn)單、傳統(tǒng)，沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)起同志們學(xué)習(xí)的積極性。

同志高度重視xx工作，在百忙之中經(jīng)常抽出時(shí)間調(diào)研，研究xx問(wèn)題，結(jié)合我市市情實(shí)際和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提出了很多具有前瞻性、針對(duì)性的發(fā)展思路和舉措。但在關(guān)心開(kāi)發(fā)區(qū)干部職工方面做得不夠好，平時(shí)忙于各種工作，主動(dòng)找黨工委班子成員和開(kāi)發(fā)區(qū)干部職工談心談話次數(shù)較少，希望能夠更多關(guān)心開(kāi)發(fā)區(qū)干部成長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，更好地服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

同志在機(jī)關(guān)工作多年，十分重視作風(fēng)建設(shè)，特別是制度建設(shè)，主持制定了《市委常委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見(jiàn)》等制度，以制度建設(shè)為切入點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能。但在抓制度落實(shí)上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，精文減會(huì)精得不夠徹底，減得不夠到位，基層部門(mén)仍然反映會(huì)議過(guò)多。建議進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議文件，讓基層干部集中更多時(shí)間和精力來(lái)抓發(fā)展、抓落實(shí)。

7. xx同志平常經(jīng)常關(guān)注政法業(yè)務(wù)工作，特別是社會(huì)穩(wěn)定工作，對(duì)一些重大信訪案件，做到了親自部署、親自過(guò)問(wèn)、親自協(xié)調(diào)、親自督辦。但是，對(duì)如何更好地強(qiáng)化黨委對(duì)政法工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面研究仍顯不夠，深入政法戰(zhàn)線各部門(mén)調(diào)查研究不夠，與一線政法干警直接溝通交流不夠。建議更多地深入政法戰(zhàn)線調(diào)查研究、督促指導(dǎo)，提高政法隊(duì)伍履職能力和水平，更好地維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

同志任xx一職以來(lái)，為全市提了很多具有預(yù)見(jiàn)性和前瞻性的建議，體現(xiàn)了較高的政治站位和較強(qiáng)的大局意識(shí)。但學(xué)習(xí)還有一些碎片化，希望志在下一步工作中，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性和整體性，為市委高質(zhì)量決策發(fā)揮更為積極的作用。

同志對(duì)xx工作很重視，但是，我感覺(jué)您深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)間與您抓招商、抓城市建設(shè)比起來(lái)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候還是少，有時(shí)間了走幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒(méi)有時(shí)間就很長(zhǎng)時(shí)間也不深入一次。只是抓重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，比如防火防汛的時(shí)候才下鄉(xiāng)幾次，平時(shí)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)研究具體發(fā)展時(shí)候不多。

同志雖然能夠深刻認(rèn)識(shí)違紀(jì)違法案件的危害性，但在細(xì)照深思常警醒上做的不到位，認(rèn)為曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)干部出了問(wèn)題，自己引以為戒就可以了，沒(méi)有對(duì)案件產(chǎn)生根源及表現(xiàn)形式進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究分析。

同志總體上能夠認(rèn)真堅(jiān)決地貫徹落實(shí)中央和省市委的各項(xiàng)決策部署，但實(shí)際工作中

創(chuàng)新

性舉措不多。建議立足xx發(fā)展大局，科學(xué)研判形勢(shì)，深入分析當(dāng)發(fā)展面對(duì)的新情況、新問(wèn)題，在做深做透調(diào)研的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、把握機(jī)遇，找出一條跨越發(fā)展的新路子。

同志雖然能夠認(rèn)真堅(jiān)決地貫徹落實(shí)中央和省市委的各項(xiàng)決策部署，但實(shí)際工作中還存在一定的本位主義思想。往往覺(jué)得是對(duì)xx有利的事情，那就抓緊干、拼命干，是其他縣市和部門(mén)的事情，那就可以緩一緩。建議樹(shù)牢政治意識(shí)，確保政令暢通。

同志對(duì)當(dāng)前你追我趕的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有深刻認(rèn)識(shí)，也提出了xx的思路，但缺乏

創(chuàng)新

性的舉措，始終沒(méi)有大的突破，效果差強(qiáng)人意。建議認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要

講話

精神，全面把握“一條新路子”的前進(jìn)方向、“兩個(gè)全面”的奮斗目標(biāo)、“四個(gè)堅(jiān)持”的重大任務(wù)、“三長(zhǎng)三短”的辯證方法、“五個(gè)要發(fā)展”的根本路徑。

1同志能夠踐行以人民為中心的發(fā)展思想，盡最大努力每年為群眾辦一些民生實(shí)事。但是在決策部署的推進(jìn)過(guò)程中，往往是與干部交流多、和群眾溝通少，導(dǎo)致個(gè)別工作沒(méi)有取得應(yīng)有效果。建議帶頭大興調(diào)研之風(fēng)，深入基層、深入群眾、深入企業(yè)，了解社情民意、完善政策舉措、解決實(shí)際問(wèn)題，確保工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上，努力使市委各項(xiàng)決策部署、發(fā)展思路、工作重點(diǎn)符合人民意愿和時(shí)代要求。

同志能夠堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在選人用人的第一位，注重看道德、看實(shí)績(jī)、看公論、看作風(fēng)選拔任用干部。但政治素質(zhì)屬于人的內(nèi)在品質(zhì)，是思想深處的東西，具有一定的隱蔽性和復(fù)雜性，目前還缺乏有效的考察手段，不容易準(zhǔn)確識(shí)別和評(píng)價(jià)，致使一些表面上看各項(xiàng)條件具備、實(shí)質(zhì)上有“隱疾”的干部被提拔重用。建議嚴(yán)把政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)，改進(jìn)干部推薦考察方式，堅(jiān)持“凡提四必”，防止干部“帶病提拔”，推進(jìn)干部能上能下，整治匡正選人用人風(fēng)氣。

1同志時(shí)刻以“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱(chēng)職”自警自勵(lì)，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求。但通過(guò)中央巡視、省委巡視以及我們自己巡察發(fā)現(xiàn)，個(gè)別黨組織黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失，以局長(zhǎng)辦公會(huì)、行政會(huì)議代替黨委會(huì)研究決策重大問(wèn)題，執(zhí)行民主集中制、“三重一大”等制度不嚴(yán)格，選人用人不規(guī)范，等等。這些問(wèn)題反映出在抓基層黨建上還是指導(dǎo)不夠、督導(dǎo)不夠，建議積極推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織，建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

同志對(duì)上級(jí)巡視巡察反饋的問(wèn)題和整改意見(jiàn)建議，能夠全盤(pán)認(rèn)領(lǐng)，誠(chéng)懇接受，立即行動(dòng)，迅速整改。但是有時(shí)急于整改銷(xiāo)號(hào)，出現(xiàn)了大事化小、小事化了的情況，對(duì)整改質(zhì)量如何、是否管長(zhǎng)遠(yuǎn)治根本，考慮不深不細(xì)，跟蹤問(wèn)效不夠。建議要站在政治的高度看問(wèn)題，切實(shí)把巡視整改作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。

1同志在以往巡視整改工作中，對(duì)于與自己工作直接相關(guān)的整改任務(wù)，能夠高質(zhì)高效整改到位，但是對(duì)共性問(wèn)題重視程度不夠，雖然一一提出了整改措施，但是推動(dòng)落實(shí)沒(méi)有堅(jiān)持最高最嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。建議進(jìn)一步加強(qiáng)整改工作推進(jìn)力度，堅(jiān)決落實(shí)好中央、省市巡視整改工作要求。

1同志有時(shí)會(huì)覺(jué)得要求嚴(yán)了，束縛多了，影響干部工作積極性，很少運(yùn)用“第一種形態(tài)”，有時(shí)還把任職談話和工作談話當(dāng)作是提醒談話，對(duì)干部特別是“一把手”的日常監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。建議嚴(yán)格執(zhí)行一崗雙責(zé)，精準(zhǔn)運(yùn)用“第一種形態(tài)”。

同志雖然能夠認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，但對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)還不夠有力，研究不夠全面系統(tǒng)，工作部署缺乏戰(zhàn)略性和全局性，沒(méi)有把意識(shí)形態(tài)工作完全寓于黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)工作當(dāng)中去，在干部思想教育、社會(huì)意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)、意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防范等方面抓得不夠緊。建議在意識(shí)形態(tài)工作上拿出更加符合實(shí)際的舉措，確保意識(shí)形態(tài)更加健康。xx同志在工作中能夠始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但在政治敏銳性上還有差距，存在對(duì)上級(jí)精神理解不夠透徹，對(duì)上級(jí)決策部署領(lǐng)會(huì)不深刻的問(wèn)題。建議加強(qiáng)對(duì)上級(jí)精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，用上級(jí)精神指導(dǎo)工作。

同志能主動(dòng)參加xx市委組織的中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等，但落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度沒(méi)有完全到位，參加所在黨支部組織的“三會(huì)一課”等活動(dòng)，還停留在“會(huì)議開(kāi)了，黨課上了，筆記記了”的低標(biāo)準(zhǔn)上。建議從嚴(yán)過(guò)好組織生活。

同志能夠盡可能地?cái)D出時(shí)間深入基層調(diào)查研究，幫助基層解決一些工作中的實(shí)際問(wèn)題，但總體看，還不是很深入。建議進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究工作。

同志事業(yè)心比較強(qiáng)，在干事創(chuàng)業(yè)方面始終保持比較好的精神狀態(tài)。但面對(duì)一些久拖不決的歷史遺留問(wèn)題，也感覺(jué)到棘手，有一定的畏難情緒，有的工作部署幾次后還沒(méi)有明顯起色，也就有些“心灰意冷”。建議強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，確保各項(xiàng)工作做到位。

2同志在抓班子、帶隊(duì)伍方面雖然對(duì)大家要求很?chē)?yán)，但有些問(wèn)題也存在“失之于寬、失之于松”的現(xiàn)象。建議落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，確保從嚴(yán)管黨治黨。

同志雖然能夠在大是大非面前保持頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，但對(duì)于身邊的同事、親屬或朋友發(fā)表的一些不當(dāng)言論，未能及時(shí)制止，甚至有所放任。建議堅(jiān)定政治立場(chǎng)，對(duì)不當(dāng)言論，即使發(fā)生制止。

同志擔(dān)任副書(shū)記以后，在市委日常運(yùn)轉(zhuǎn)等很多方面作用發(fā)揮都很到位，但在分管的全面深化改革工作上，抓改革的力度、深度和結(jié)合度，還需進(jìn)一步努力和加強(qiáng)。

2同志高度重視信訪工作，憑借著高度的政治敏銳性和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)信訪案件的處理，都給出了很獨(dú)到、很有效的建議。但是在面對(duì)信訪工作上，多是被動(dòng)等待群眾上訪、被動(dòng)解決問(wèn)題，主動(dòng)深入基層、深入群眾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題略顯不足。建議xx同志在今后的工作中，進(jìn)一步增強(qiáng)工作主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路和辦法，花更多的精力、下更大的功夫，在大家共同的努力下，促進(jìn)信訪工作取得新的局面。

同志工作態(tài)度端正、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于分管工作都能夠保持較高的工作標(biāo)準(zhǔn)、較嚴(yán)的工作要求，但是對(duì)于分管工作以外的各項(xiàng)工作關(guān)心關(guān)注不夠，擔(dān)當(dāng)意識(shí)和大局意識(shí)還有待加強(qiáng)。建議xx同志在今后的工作中，進(jìn)一步提高政治站位，找準(zhǔn)自身定位，在創(chuàng)造性開(kāi)展分管工作的同時(shí)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立全市各項(xiàng)工作“一盤(pán)棋”的理念，增強(qiáng)參與意識(shí)，積極為其他工作開(kāi)展出謀劃策，為全市各項(xiàng)工作有效推進(jìn)發(fā)揮更大作用。

同志雖然經(jīng)常下基層調(diào)研，但多是圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、深化改革等工作，對(duì)于xx工作，關(guān)注略顯不足，按部就班的多，超常規(guī)推進(jìn)的少，缺乏方法創(chuàng)新。建議在今后的工作中，能夠?qū)x工作投入更大的精力、給予更高的關(guān)注，從不同層面和角度多提一些指導(dǎo)意見(jiàn)，使xx工作取得更加生動(dòng)的發(fā)展局面。

32.雖然xx同志在平時(shí)的工作生活中，時(shí)刻注意嚴(yán)以律己，該做的也都在做，但的確存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，的確有時(shí)候有自我滿(mǎn)足。建議帶頭從嚴(yán)律己，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

同志能夠始終牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”“底氣來(lái)自廉潔”的道理，堅(jiān)持做到廉潔自律、立德修身，自覺(jué)培養(yǎng)高尚情操，管住生活交往，管住貪心私欲，吃苦在前、不計(jì)名利，但以更要的標(biāo)準(zhǔn)，更高的要求來(lái)衡量，還有一些小事小節(jié)不到位的問(wèn)題。建議時(shí)刻以共產(chǎn)黨人標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3同志抓意識(shí)形態(tài)工作態(tài)度是堅(jiān)決的，多次在區(qū)委常委會(huì)、區(qū)委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)上專(zhuān)題傳達(dá)學(xué)習(xí)，多次在不同會(huì)議不同場(chǎng)合要求做好意識(shí)形態(tài)工作，并在基層黨建述職會(huì)上作專(zhuān)門(mén)的強(qiáng)調(diào)和部署。但抓意識(shí)形態(tài)的成效還不夠，存在少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任落實(shí)不到位的情況，與中央、省委、市委的要求還有一定差距。建議在不斷探索新成效新模式，確保意識(shí)形態(tài)工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇八

各院、部、處、室：

根據(jù)教育部關(guān)于在高校開(kāi)展資金往來(lái)清查工作的視頻會(huì)議精神和科教黨委、市教委的工作部署，我校于去年年底至今年x月，開(kāi)展了對(duì)學(xué)校資金往來(lái)的清查工作。在清查過(guò)程中，清查工作組發(fā)現(xiàn)，基建處張三同志有重復(fù)支付××建筑總公司16.8萬(wàn)元工程款的問(wèn)題。

經(jīng)查，張三于20xx年x月x日從財(cái)務(wù)處預(yù)支資金16.8萬(wàn)元，用于預(yù)付建造新校區(qū)學(xué)科帶頭人工作室及停車(chē)場(chǎng)部分工程款。20xx年x月x日，審計(jì)處出具了該工程的決算審價(jià)報(bào)告，審定工程造價(jià)為35.228847萬(wàn)元。20xx年x月x日，經(jīng)辦人張三在未將先支付的16.8萬(wàn)元扣除的情況下，將一張金額為35.228847萬(wàn)元的支票付給××建筑總公司，造成了重復(fù)支付16.8萬(wàn)元工程款的后果。兩次支付憑證的簽字人分別為：經(jīng)辦人張三，基建處負(fù)責(zé)人××，財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人××。后經(jīng)清查工作組及時(shí)追討，××建筑總公司將重復(fù)支付的工程款及利息合計(jì)18.48萬(wàn)元返還我校。需要指出的是，從20xx年x月至20xx年x月的四年中，張三從未發(fā)現(xiàn)資金重復(fù)支付的問(wèn)題。事發(fā)后，張三亦承認(rèn)了重復(fù)付款的事實(shí)，對(duì)重復(fù)付款的失職行為認(rèn)識(shí)比較深刻，能積極配合清查工作小組挽回?fù)p失。

為確保學(xué)校資產(chǎn)安全，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，教育本人，經(jīng)黨委會(huì)第11次會(huì)議討論，決定對(duì)張三同志的失職行為予以通報(bào)批評(píng)。

況來(lái)看，有必要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，糾正那種“只要不把公款裝入個(gè)人腰包就不會(huì)有大問(wèn)題”的錯(cuò)誤思想，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，正確履行職責(zé)，嚴(yán)格工作程序，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到有規(guī)必依，有章必循。對(duì)于工作中已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題，要早報(bào)告、早處理，及時(shí)采取措施挽回?fù)p失。

同時(shí)，這一事件的發(fā)生也反映了個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中存在監(jiān)管不力、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)引起重視，以免給學(xué)校帶來(lái)不必要的損失。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從這一事件中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，舉一反三，恪盡職守，規(guī)范管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)資金使用過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管工作，確保學(xué)校資產(chǎn)安全。

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xxxx年xx月xx日

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇九

?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師講十分專(zhuān)注、投入，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。當(dāng)老師講到“381乘3”的時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)小明不在班上，立即大聲地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道小明去哪兒了嗎？”“不知道！”同學(xué)們異口同聲的回答。

這時(shí)，小明出現(xiàn)在了教室門(mén)口，他氣喘吁吁，上氣不接下氣，頭上大汗淋漓還不時(shí)地往頭上抹汗。他小聲的問(wèn)：“報(bào)告！”同學(xué)們把注意力集中在小明身上。老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲而光切地問(wèn)：“小明，為什么遲到??？”小明聽(tīng)了低下頭來(lái)，頓時(shí)臉紅得像關(guān)公似的。小明說(shuō)：“老師，我……。我……?！崩蠋熡謱?duì)小明說(shuō)；“小明，先聽(tīng)課吧，離下課只有幾分鐘了。下課了以后，到辦公室找我。”下課了，小明來(lái)到辦公室，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。

原來(lái)，小明早上去上學(xué)，他經(jīng)過(guò)了體育公園，看見(jiàn)里面人山人海，原來(lái)那里正在搞

光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)就到了八點(diǎn)半。小明玩得有點(diǎn)累了，抬起頭來(lái)，拍了拍脖子，又看了看手表。頓時(shí)，他驚呆了，立即把游戲機(jī)塞進(jìn)書(shū)包，然后一路狂奔到學(xué)校。

老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō):“小明，學(xué)習(xí)始終都要放在第一位，不要老是貪玩，那樣是不對(duì)的。”小明聽(tīng)了，低下頭來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我保證以后再也不玩游戲機(jī)了，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，請(qǐng)您放心?！崩蠋熉冻鲂θ?，就讓他回班了。

我在這里要向大家呼吁：“玩游戲機(jī)是危險(xiǎn)的，

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批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇十

?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師講十分專(zhuān)注、投入，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。當(dāng)老師講到“381乘3”的時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)小明不在班上，立即大聲地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道小明去哪兒了嗎？”“不知道！”同學(xué)們異口同聲的回答。

這時(shí)，小明出現(xiàn)在了教室門(mén)口，他氣喘吁吁，上氣不接下氣，頭上大汗淋漓還不時(shí)地往頭上抹汗。他小聲的問(wèn)：“報(bào)告！”同學(xué)們把注意力集中在小明身上。老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲而光切地問(wèn)：“小明，為什么遲到??？”小明聽(tīng)了低下頭來(lái)，頓時(shí)臉紅得像關(guān)公似的。小明說(shuō)：“老師，我……。我……?！崩蠋熡謱?duì)小明說(shuō)；“小明，先聽(tīng)課吧，離下課只有幾分鐘了。下課了以后，到辦公室找我?！毕抡n了，小明來(lái)到辦公室，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。

原來(lái)，小明早上去上學(xué)，他經(jīng)過(guò)了體育公園，看見(jiàn)里面人山人海，原來(lái)那里正在搞

光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)就到了八點(diǎn)半。小明玩得有點(diǎn)累了，抬起頭來(lái)，拍了拍脖子，又看了看手表。頓時(shí)，他驚呆了，立即把游戲機(jī)塞進(jìn)書(shū)包，然后一路狂奔到學(xué)校。

老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō):“小明，學(xué)習(xí)始終都要放在第一位，不要老是貪玩，那樣是不對(duì)的?！毙∶髀?tīng)了，低下頭來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我保證以后再也不玩游戲機(jī)了，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，請(qǐng)您放心?！崩蠋熉冻鲂θ?，就讓他回班了。

我在這里要向大家呼吁：“玩游戲機(jī)是危險(xiǎn)的，

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批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇十一

1.多開(kāi)展有意義的黨內(nèi)活動(dòng)，提高黨員的凝聚力;

2.拓寬黨務(wù)公開(kāi)渠道，讓黨員更加了解黨支部的工作動(dòng)向;

3.關(guān)心職工群眾不夠;

4.黨支部工作思路狹窄。

5.對(duì)支部政治理論學(xué)習(xí)抓的不緊;

6.支部黨內(nèi)活動(dòng)單調(diào);

7.對(duì)車(chē)間職工群眾的思想和工作關(guān)心幫助少。

8.對(duì)職工思想政治教育的針對(duì)性不強(qiáng);

9.支部黨內(nèi)活動(dòng)單一、效果不明顯;

10.與職工群眾深入交流少。

11.黨支部工作的活力不夠;

12.對(duì)黨員的學(xué)習(xí)和教育沒(méi)有新思路;

13.和職工群眾交流不夠。

14.支部組織的活動(dòng)太少，活力不足;

15.學(xué)習(xí)形式太單調(diào)，效果不好。

16.黨支部缺少有效的活動(dòng)，死氣沉沉;

17.黨員政治理論學(xué)習(xí)有形式主義問(wèn)題;

18.對(duì)黨員和職工的教育引導(dǎo)力度不夠。

19.黨支部缺少有效的活動(dòng)凝聚黨員隊(duì)伍;

20.黨員政治理論學(xué)習(xí)形式老套路，效果不好;

21.與職工群眾深入交流不多。

22.黨支部整體活力不夠，活動(dòng)效果不明顯;

23.參與生產(chǎn)工作的主動(dòng)性不強(qiáng);

24.關(guān)心職工群眾少。

25.對(duì)黨員的教育力度不夠;

26.關(guān)心職工群眾不深入;

27.車(chē)間活動(dòng)太少，職工隊(duì)伍死氣沉沉。

28.組織的活動(dòng)少，不能勞逸結(jié)合;

29.和職工群眾還不能打成一片。

30.參加生產(chǎn)勞動(dòng)少，與職工交流不多;

31.為職工多組織活動(dòng)，豐富文化生活。

32.帶領(lǐng)車(chē)間黨員多組織活動(dòng);

33.對(duì)身邊職工群眾的關(guān)心和幫助不夠(2);

34.多組織政治學(xué)習(xí);

35.對(duì)支部工作提出的建議少。

36.要提高加強(qiáng)自己政治理論學(xué)習(xí)的積極性;

37.對(duì)支部工作提出的建議少;

38.對(duì)身邊群眾關(guān)心幫助不夠。

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇十二

人生活在世界上，往往要處理好兩種關(guān)系，一種是人與自己的關(guān)系，第二種是人與他人的關(guān)系。北京大學(xué)教授季羨林先生曾對(duì)好人下過(guò)一個(gè)定義，他說(shuō)好人就是，想到別人的時(shí)候比想到自己的時(shí)候稍微多一點(diǎn)。之后，北大方正的王選在接受北大的重獎(jiǎng)時(shí)認(rèn)為季先生這個(gè)要求頗高，他認(rèn)為好人就是想到別人的時(shí)候跟想到自己的時(shí)候一樣多。我想好人也罷，圣人也罷，人只有處理好與自己的關(guān)系，與他人的關(guān)系，而后才能成為幸?？鞓?lè)的人，才能成為成功的人。同學(xué)們，我認(rèn)為我們應(yīng)該做的首先是善待自己，善待他人。善待自己，善待他人，是一種積極的心態(tài)，是人生的至高境界，它可以使我們?cè)诓龥坝康娜松檬冀K鎮(zhèn)定自若，游刃有余。

一個(gè)善待自己的人，首先必是一個(gè)會(huì)悅納自己、安慰自己的人，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對(duì)自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點(diǎn)都能做到恰當(dāng)、客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)自己不會(huì)提出苛刻的非分期望與幻想；成功時(shí)不苛求自己，失敗時(shí)不追悔自己，凡事從大處著眼，不在意一城一池的得失，把握現(xiàn)在，迎接下一次挑戰(zhàn)。一個(gè)悅納自己的人，必是一個(gè)充滿(mǎn)自信與樂(lè)觀的人，不管人生是多么的平凡，都能從自己的身上找到閃光的地方，不管生活是多么的平淡，心里永遠(yuǎn)都撒滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。

一個(gè)善待自己的人，必是一個(gè)不斷完善自己的人。只有不斷完善自己，才是真正的善待自己。善待自己，不是盲目的寬容和放縱自己，而是努力追求完美，經(jīng)營(yíng)好自己的人生。他可以不是天才，但他卻是一個(gè)有著熾熱追求和拼搏精神的人，他也許不是最聰明的人，但他一定是最有抱負(fù)和最勤奮的人。高中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)善待自己的人，必會(huì)把這一前進(jìn)的歷程譜成一支最美麗的人生之歌，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)成最動(dòng)人的生命之詩(shī)。善待自己，必自尊、自信，完善自己的人格，尊重自己的潛能，他會(huì)從自己的實(shí)際出發(fā)，制定自己的奮斗目標(biāo)，滿(mǎn)懷自信地展示自己的才華與風(fēng)采；善待自己，必自強(qiáng)、自治，依靠自身的頑強(qiáng)奮斗，一步步攀登，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我調(diào)節(jié)，穩(wěn)步前進(jìn)；善待自己，必自律、自制，按“聚焦成才”的原理，靜心求學(xué)，力戒浮躁，為自己一生的'幸福打造良好的基礎(chǔ)。

善待自己除了悅納自己，完善自己，更主要的還是善待他人，善待他人就是善待自己。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中說(shuō)：“如果沒(méi)有你，便沒(méi)有我之為我；如果沒(méi)有我，便沒(méi)有你之為你；如果沒(méi)有我們，便沒(méi)有他之為他；如果沒(méi)有先于我們者，便沒(méi)有我們；如果沒(méi)有我們，便沒(méi)有廣闊的世間中的任何一個(gè)人?！笔澜绫闶悄阒杏形遥抑杏心愕恼w。人與人之間的關(guān)系就是唇齒相依的關(guān)系，那種拔一毛以利天下而不為，卻認(rèn)為遺世獨(dú)立就能生活得更好的想法是非常荒謬的。生活中常是這樣：對(duì)人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今這樣一個(gè)需要合作的社會(huì)中，人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善。”只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。善待他人，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，“海納百川，有容乃大”，學(xué)會(huì)寬容，我們的周?chē)銜?huì)多一份陽(yáng)光的照耀，少一種陰暗的色調(diào)?！八燎鍎t無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”，凡事都不能強(qiáng)求十全十美；“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，凡物都不可“春色占盡”。讀中師時(shí)，我的班主任常跟我們說(shuō)，在與人相處時(shí)永遠(yuǎn)不要以為自己比別人聰明，哪怕你真的比別人聰明。寬容是人生處世的一種藝術(shù)，寬容者豁達(dá)大度，樂(lè)觀向上，自然善待自己。善待他人，更應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，推己及人，人我一也；將心比心，兩心通也。許多事情若一味從自己出發(fā)，往往百思而不得其解，陷人于山重水復(fù)之中；倘能轉(zhuǎn)而從他人處看，常常會(huì)豁然開(kāi)朗，柳暗花明。善待他人，應(yīng)盡量體會(huì)別人的難處，體會(huì)學(xué)校的難處，社會(huì)的難處，不至于一點(diǎn)點(diǎn)不公便不能釋?xiě)?，善待他人也就是善待了自己?/p>

同學(xué)們，在追求成功的過(guò)程中，任何人都離不開(kāi)他人的合作。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。請(qǐng)記住這句話：善待自己、善待他人！

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇十三

1.學(xué)習(xí)好抓“快餐”，以報(bào)刊、雜志、新聞為主要學(xué)習(xí)途徑，對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒(méi)有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止，與實(shí)際工作“兩層皮”。

2.理論學(xué)習(xí)的前瞻性不強(qiáng)，看到什么學(xué)什么，沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

3.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到精益求精。

4.進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對(duì)一些工作滿(mǎn)足于會(huì)開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

5.在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效，以會(huì)議貫徹會(huì)議、就文件落實(shí)文件的現(xiàn)象還是存在。

6.作為單位一把手，過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。

7.缺乏全局觀念。作為書(shū)記，應(yīng)把握方向、謀全局抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，但你在本地區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通，沒(méi)有形成發(fā)展共識(shí)，影響了班子形成發(fā)展合力。

8.好單打獨(dú)斗，抓班子帶隊(duì)伍意識(shí)不強(qiáng)。在班子建設(shè)、抓班子凝聚力、帶隊(duì)伍上意識(shí)不強(qiáng)，方式方法不多，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對(duì)一些事情沒(méi)能做到事先提醒。

9.履行抓黨建職責(zé)不到位。作為書(shū)記抓黨建工作是一項(xiàng)基本職責(zé)，作為黨組書(shū)記，在會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)重視黨建，要以黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)，但是并沒(méi)有像抓行政工作那樣進(jìn)行認(rèn)真思考，對(duì)黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究，習(xí)慣用行政思維來(lái)指導(dǎo)黨建工作。

10.抓理論中心組學(xué)習(xí)落實(shí)不到位，沒(méi)有很好的規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)時(shí)間有時(shí)過(guò)長(zhǎng)，實(shí)用主義學(xué)習(xí)較多，缺少宏觀形勢(shì)分析和理論講座，不利于班子成員開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。

11.政績(jī)觀有偏差。經(jīng)常說(shuō)對(duì)其分管工作放手放心，實(shí)質(zhì)上是對(duì)沒(méi)有顯績(jī)工作不重視。比如對(duì)意識(shí)形態(tài)重視就不夠，在會(huì)上就公開(kāi)講過(guò)，我們是內(nèi)陸地區(qū)，不是邊境地區(qū)，不是重要宗教地區(qū)，意識(shí)形態(tài)工作壓力不大，沒(méi)什么大問(wèn)題。

12.履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行考慮。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)，工作制度建設(shè)不健全，導(dǎo)致紀(jì)檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。

13.對(duì)工作沒(méi)有主動(dòng)謀劃的意識(shí)，習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動(dòng)工作，對(duì)工作的超前思考謀劃不到位。比如，對(duì)自己分管的、等工作，滿(mǎn)足于上級(jí)安排和我提的要求，不能夠主動(dòng)思考工作的開(kāi)展，工作不成體系。

14.抓基層黨建工作實(shí)招少?！皟尚隆鳖I(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于當(dāng)前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒(méi)有提出針對(duì)性的方案和舉措。

15.抓干部管理工作不嚴(yán)格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行，制度紀(jì)律永遠(yuǎn)約束的是老實(shí)人，對(duì)不遵守紀(jì)律的干部沒(méi)有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

16.自身要求不嚴(yán)格。談話不注意場(chǎng)合，不注意領(lǐng)導(dǎo)形象，在一定場(chǎng)合時(shí)，如開(kāi)會(huì)研究工作時(shí)，不太注意語(yǔ)言，有時(shí)說(shuō)些與會(huì)議無(wú)關(guān)的話題，缺少?lài)?yán)肅性。

17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問(wèn)題。在為群眾辦實(shí)事時(shí)，有時(shí)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)做事，沒(méi)有充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，經(jīng)常拍腦門(mén)說(shuō)就這么辦了，實(shí)際沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。

18.存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗(yàn)辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

19.抓隊(duì)伍缺乏有效方法。在抓干部隊(duì)伍建設(shè)方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時(shí)掌握社區(qū)干部思想狀態(tài)，解決社區(qū)干部的思想問(wèn)題。

20.全局意識(shí)不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盤(pán)棋”思想，主動(dòng)思考不夠，很少發(fā)表建議意見(jiàn)，征求意見(jiàn)時(shí)，基本上是一味的認(rèn)同。

21.學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待加強(qiáng)。參與黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短，形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件、聽(tīng)取報(bào)告，學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

22.學(xué)習(xí)的積極性有待增強(qiáng)。思想上不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

23.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。

24.全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

25.不重視學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

26.作為宣傳部長(zhǎng)，但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

27.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致指導(dǎo)開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

28.有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，但是意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來(lái)也是對(duì)的，但作為市委書(shū)記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，把等經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對(duì)需要慢工出細(xì)活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見(jiàn)影成效的形而上的工作太放手。

29.大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重分管系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

30.能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

31.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。作為宣傳部長(zhǎng)，對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門(mén)，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

32.政治理論方面書(shū)籍看得少，知識(shí)鉆研不夠，對(duì)掌握更多知識(shí)的重視性認(rèn)識(shí)不足。

33.忙于日常事務(wù)，對(duì)黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。

34.下基層調(diào)研時(shí)存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握，對(duì)他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。

35.在個(gè)人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多，學(xué)習(xí)上級(jí)文件講話精神有時(shí)理解不透徹，滿(mǎn)足“會(huì)上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)不多。

36.對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

37.政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)，抓思想政治工作缺乏時(shí)效性，思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會(huì)一課”與業(yè)務(wù)會(huì)合并在一起。

38.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

39.雖然經(jīng)常組織班子內(nèi)部集體學(xué)習(xí)，也制定了完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡(jiǎn)單、傳統(tǒng)，沒(méi)能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

40.受求穩(wěn)求安思想的影響，無(wú)形當(dāng)中開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)受到束縛，工作習(xí)慣于按部就班，標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿(mǎn)足于四平八穩(wěn)，不出問(wèn)題，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

41.在理論學(xué)習(xí)上滿(mǎn)足于過(guò)去所學(xué)，對(duì)新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實(shí)際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫(xiě)。

42.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

43.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。

44.理論與實(shí)踐相脫節(jié)，不能很好地運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。

45.理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的

46.對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不深，存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。

47.工作創(chuàng)新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項(xiàng)工作滿(mǎn)足于穩(wěn)中求進(jìn)，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅(jiān)克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點(diǎn)子缺乏新意。

48.作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系比較多，有時(shí)候還存在公車(chē)私用的現(xiàn)象。

49.平時(shí)工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)。

50.往往是上級(jí)要求學(xué)什么、開(kāi)展工作需要什么，就針對(duì)性開(kāi)展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng)。

51.對(duì)待工作中的重大問(wèn)題和超越本級(jí)組織職權(quán)范圍的問(wèn)題有時(shí)因?yàn)橛龅教厥馇闆r或突發(fā)事件不能夠及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

52.在落實(shí)不定期請(qǐng)示匯報(bào)制度方面還不夠規(guī)范到位，不定期以口頭或書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示還不夠。

53.在抓重大決策落實(shí)的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實(shí)效果不明顯。

54.平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。

55.落實(shí)中央和省委決策，有時(shí)還存在抓細(xì)、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問(wèn)題。

56.還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

57.還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題。

58.有時(shí)過(guò)多考慮本地實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實(shí)用主義傾向。

59.對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。

60.堅(jiān)持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅(jiān)持執(zhí)行議事規(guī)則，注重發(fā)揮集體智慧，但有時(shí)也因會(huì)議安排議題較多、時(shí)間較緊，或是較多文件一次性上會(huì)，沒(méi)有預(yù)留出足夠的時(shí)間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項(xiàng)議得不深不透。

61.紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不太喜歡參加組織安排的活動(dòng)，不太虛心接受組織的教育和群眾監(jiān)督。

62.理想信念不夠堅(jiān)定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維，沒(méi)有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定等現(xiàn)象。

63.比較看重個(gè)人得失，對(duì)于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時(shí)候礙于情面沒(méi)有及時(shí)提醒，該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候也很少作聲，總覺(jué)得自己發(fā)表了不同意見(jiàn)會(huì)讓別人難堪，也擔(dān)心自己丟面子。

64.對(duì)上負(fù)責(zé)多，對(duì)下負(fù)責(zé)少。平時(shí)局限于為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，做好保障，服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層做得嚴(yán)重不夠，在站位全局、推動(dòng)全縣社會(huì)發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見(jiàn)不多。

65.在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報(bào)喜不報(bào)憂的傾向，有時(shí)工作出了點(diǎn)成績(jī)，不是及時(shí)跟進(jìn)總結(jié)，而是急于匯報(bào)。這些，都反映出你黨性和原則性存在問(wèn)題。

66.存在黨性錘煉不過(guò)硬，理論武裝不自覺(jué)的問(wèn)題，多以學(xué)習(xí)組織上安排的內(nèi)容，用筆記字?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)效果，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)不求質(zhì)量，黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

67.存在對(duì)一些敏感問(wèn)題缺乏政治警惕性的問(wèn)題。

68.政治鑒別力需要提升，對(duì)黨員的教育有弱項(xiàng)，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關(guān)上，對(duì)宗教信仰了解重視不夠。

69.存在推進(jìn)發(fā)展的緊迫感不夠強(qiáng)，有的工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，工作效率有待提高。

70.工作主動(dòng)性、進(jìn)取心有待提升，存在遇到棘手問(wèn)題繞道走、主動(dòng)挖掘自身潛力不夠、滿(mǎn)足于應(yīng)付過(guò)關(guān)等問(wèn)題。

71.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力尚需加強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不足，面對(duì)客觀條件制約造成的問(wèn)題，習(xí)慣于用被動(dòng)的“等靠要”替代“主動(dòng)創(chuàng)造有利條件”。

72.創(chuàng)新能力有待提升，對(duì)于新問(wèn)題新情況的深入研究不足，習(xí)慣于因循守舊、老生常談。

73.政績(jī)觀存在偏差，圍著上級(jí)指揮棒轉(zhuǎn)的多，對(duì)上級(jí)看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴(yán)、力度大，但是對(duì)其他工作相對(duì)管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

74.有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

75.作為黨委書(shū)記，在組織班子學(xué)習(xí)方面往往沒(méi)有擺脫做計(jì)劃、念文件、讀文章、請(qǐng)人講課等老套路，沒(méi)有組織班子成員深入細(xì)致地分析研讀，導(dǎo)致部分黨委班子對(duì)所開(kāi)展學(xué)習(xí)的內(nèi)容吃不透，弄不清，學(xué)習(xí)效果不佳。

76.對(duì)一些違反規(guī)章制度的苗頭性、傾向性問(wèn)題，只注重于教育，沒(méi)有去深挖根源，采取嚴(yán)格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。

77.沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)是愛(ài)松是害”的道理，使隊(duì)伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。

78.由于宗旨意識(shí)淡化，安排和落實(shí)工作時(shí)沒(méi)有一切從群眾的利益出發(fā)，沒(méi)有真正沉下身子解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。

79.面對(duì)一些不良風(fēng)氣、腐朽思想、不合理現(xiàn)象帶來(lái)的沖擊，定力不足，多了一些進(jìn)退之憂、得失之患、毀譽(yù)之虞，少了一些黨性修為和堅(jiān)定信念。

80.存在一定安于現(xiàn)狀的思想，認(rèn)為業(yè)務(wù)是自己的“責(zé)任田”，在心理上就比較放松，危機(jī)意識(shí)有所弱化，對(duì)其他部門(mén)的業(yè)務(wù)情況較少了解與關(guān)注。

81.抓工作有時(shí)滿(mǎn)足于一般號(hào)召，抓重點(diǎn)抓大事，有時(shí)存在踩不到底、抓不到位的現(xiàn)象。

82.受求穩(wěn)求安思想的影響，無(wú)形當(dāng)中開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)受到束縛，工作習(xí)慣于按部就班，標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿(mǎn)足于四平八穩(wěn)，不出問(wèn)題，不捅漏子，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

83.在理論學(xué)習(xí)上滿(mǎn)足于過(guò)去所學(xué)，對(duì)新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實(shí)際調(diào)研工作仍然做得不夠。

84.工作重部署輕落實(shí)，工作不細(xì)致;工作時(shí)緊時(shí)松，有頭無(wú)尾，工作有時(shí)凸現(xiàn)被動(dòng)，案頭工作不足。

85.進(jìn)取精神不足，工作主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)，工作熱情和工作勁頭有些消減。

86.滿(mǎn)足于完成任務(wù)，工作中有畏難情緒，如對(duì)經(jīng)濟(jì)工作，雖然指標(biāo)任務(wù)重，但是從一開(kāi)始就缺乏完成任務(wù)指標(biāo)的信心，在落實(shí)過(guò)程中計(jì)劃性不強(qiáng)，造成一段時(shí)間內(nèi)有工作忙亂的現(xiàn)象。

87.存在吃老本的現(xiàn)象。滿(mǎn)足于自己工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富以在工作方式方法上習(xí)慣用老套路，學(xué)習(xí)新的知識(shí)、創(chuàng)造性地推動(dòng)工作明顯不夠，對(duì)改革沒(méi)有新舉措，總是能拖就拖。

88.工作中有惰性。由于資格老，任職時(shí)間長(zhǎng)，有吃老本的想法，總想著歇口氣兒了。

89.基層工作經(jīng)驗(yàn)方面欠缺，處理很多具體工作過(guò)程中有畏難情緒。對(duì)x整體工作了解不多，有群眾上門(mén)反映問(wèn)題或采取較為激烈的方式時(shí)，辦法不多。

90.工作標(biāo)準(zhǔn)不高。作為年輕干部滿(mǎn)足將分管工作干好，缺乏勇?tīng)?zhēng)一流干勁。對(duì)自己沒(méi)有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，缺乏超越自我的意識(shí)。

91.安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新不夠。對(duì)分管的工作循規(guī)蹈矩、局限于上級(jí)規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展。

92.在實(shí)際工作中習(xí)慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，缺對(duì)策、少辦法。

93.工作謹(jǐn)小慎微，顧慮太多，魄力不足，缺乏領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

94.缺乏創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題采用經(jīng)驗(yàn)主義解決多，運(yùn)用的手段較少且不夠靈活，造成對(duì)這項(xiàng)工作的監(jiān)管不夠到位。

95.有時(shí)干工作不符合客觀實(shí)際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時(shí)一處擺平，導(dǎo)致“按下葫蘆浮起瓢”。

96.抓改革促發(fā)展方面，感到政績(jī)觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問(wèn)題。

97.在工作取向上過(guò)于求快，有急躁的情緒，對(duì)當(dāng)期指標(biāo)、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發(fā)火、批評(píng)人。

98.存在不愿觸及矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。

99.存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向。有時(shí)工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀。

100.有時(shí)工作不夠積極主動(dòng)，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

101.工作上有懈怠情緒，進(jìn)取心不強(qiáng)，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。

102.干勁不足，動(dòng)真格、出實(shí)招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

103.原則性不強(qiáng)，計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)分管的領(lǐng)域、部門(mén)和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對(duì)班子、隊(duì)伍管理不嚴(yán)，直到出了嚴(yán)重問(wèn)題。干部隊(duì)伍管理和作風(fēng)建設(shè)失之于察、失之于軟。

104.憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神不夠。不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

105.滿(mǎn)足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。

106.擔(dān)任了書(shū)記后，在思想上有所放松。深入基層不夠，對(duì)基層情況掌握不深不細(xì)，雖然也經(jīng)常到基層單位調(diào)研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對(duì)指導(dǎo)推動(dòng)發(fā)展大膽探索的方式方法較少。

107.對(duì)一些工作滿(mǎn)足于會(huì)開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

108.有“船到碼頭車(chē)到站”思想，認(rèn)為要退休的人了，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想要留給后來(lái)人了，放松了對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造。

109.勇于擔(dān)當(dāng)精神不足，在工作中重視安排部署，抓落實(shí)的措施和方法不多，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話的現(xiàn)象還在一定程度上存在。

110.有時(shí)還存在“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想，工作中存在精神懈怠現(xiàn)象，一些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

111.聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對(duì)分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題解決力度不夠有力、不夠徹底。

112.干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。

113.指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時(shí)還不愿面對(duì)棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對(duì)一些重大問(wèn)題深層次研究不夠，**難題的新思路、新舉措不多。

114.對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。

115.缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，一說(shuō)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點(diǎn)。

116.說(shuō)得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風(fēng)反而虛了。

117.擔(dān)當(dāng)精神不夠。存在不愿、不敢監(jiān)督，怕影響團(tuán)結(jié)的思想。有時(shí)即使談問(wèn)題，事前也總是再三掂量，千方百計(jì)把話說(shuō)得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對(duì)方以震懾和制約。在執(zhí)紀(jì)辦案方面，總感覺(jué)組織上培養(yǎng)一個(gè)干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認(rèn)真加以改進(jìn)。

118.工作落實(shí)力度不夠，具體工作不夠細(xì)致，

工作計(jì)劃

，時(shí)而因?yàn)檫@樣那樣的原因而得不到落實(shí)，使得工作效果大打折扣。

119.重結(jié)果輕過(guò)程，要求安排多，敦促落實(shí)不到位。有時(shí)憑空定論，感覺(jué)良好，忽視過(guò)程管理。

120.缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，總是強(qiáng)調(diào)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點(diǎn)。

121.擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔(dān)子，放權(quán)變甩手，不主動(dòng)與大家一起研究工作、解決問(wèn)題。

122.精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問(wèn)題多，提對(duì)策、建議少。

123.不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當(dāng)“指導(dǎo)員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員”。

124.心存畏難情緒，擔(dān)當(dāng)精神不足。不指導(dǎo)分析工作中的困難和問(wèn)題，只是要結(jié)果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對(duì)干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒(méi)有統(tǒng)一，工作沒(méi)有形成合力。

125.缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神，有時(shí)工作脫離實(shí)際，憑經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)做事，只注重安排下屬干工作，自己當(dāng)甩手掌柜，導(dǎo)致了對(duì)所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。

126.不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題缺乏敏銳力。

127.在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡(jiǎn)單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說(shuō)服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開(kāi)手腳。

128.隨著職務(wù)的變動(dòng)，勁頭明顯不足，缺乏在工作時(shí)“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的魄力。有時(shí)抓工作停留在簡(jiǎn)單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

129.缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對(duì)于部門(mén)疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導(dǎo)致了一些違法違紀(jì)行為的發(fā)生，隊(duì)伍建設(shè)受到影響。

130.對(duì)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難題，特別是解決歷史遺留問(wèn)題、**產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點(diǎn)民生等難點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)該進(jìn)一步拓展思路，創(chuàng)新工作措施。

131.有時(shí)滿(mǎn)足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。

132.怕得罪人，談問(wèn)題，事前也總是再三掂量，千方百計(jì)把話說(shuō)得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對(duì)方以震懾和制約。

133.有時(shí)當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒，導(dǎo)致部分干部產(chǎn)生距離感。

134.平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴(yán)下不嚴(yán)上”現(xiàn)象，在狠抓安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理、張弛有度的管理方法。

135.平時(shí)忙于機(jī)關(guān)事務(wù)，下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。

136.遇到一些難辦問(wèn)題，存在等“靠”上級(jí)機(jī)關(guān)，“靠”下級(jí)下屬的思想，自己想方設(shè)法主動(dòng)解決不夠。

137.下基層調(diào)研時(shí)存在“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握，對(duì)他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。

138.有時(shí)為業(yè)務(wù)需要，處理好與各黨政機(jī)關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠(chéng)意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標(biāo)準(zhǔn)安排。

139.日常工作中，與基層領(lǐng)導(dǎo)接觸的多，與群眾談心的少，直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，幫助群眾解決實(shí)際困難不多，對(duì)群眾不同的生活情況了解的還不夠細(xì)致，沒(méi)有真正和群眾打成一片。

140.檢查工作方面，為檢查而檢查，刨根問(wèn)底找出根源、病灶不多，找出問(wèn)題后直接跟蹤幫扶指導(dǎo)改進(jìn)也不多。

141.走訪基層存在“就近原則”，對(duì)較為偏遠(yuǎn)的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研，對(duì)基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評(píng)較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。

142.服務(wù)基層意識(shí)不強(qiáng)。黨委制訂完善了《領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)深入基層聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定》，但作為書(shū)記督導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量不夠，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)雖然下基層了，但是不注重效果，沒(méi)有定期通報(bào)和交流，沒(méi)有認(rèn)真地進(jìn)行督促檢查和落實(shí)，這是形式主義的具體表現(xiàn)。

143.要轉(zhuǎn)變通過(guò)會(huì)議解決問(wèn)題的方式方法，多深入一線，調(diào)查研究，現(xiàn)場(chǎng)辦公，樹(shù)立務(wù)實(shí)親民的形象和扎實(shí)深入的工作作風(fēng)。

144.有急躁情緒。遇到問(wèn)題時(shí)沒(méi)有深入調(diào)查研究，沒(méi)有全面了解掌握情況，憑經(jīng)驗(yàn)閱歷做出主觀判斷，認(rèn)為自己決斷是正確的。

145.工作浮于表面，存在形式主義。沒(méi)有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介、一種優(yōu)勢(shì)資源，更好地發(fā)揮宣傳的作用。

146.對(duì)行政執(zhí)法部門(mén)在重要節(jié)日、易滋生貪腐機(jī)會(huì)的時(shí)段，沒(méi)能做到及早提醒，早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，批評(píng)教育多，實(shí)際舉措少，沒(méi)有形成真正的震懾。

147.存在本位主義。開(kāi)會(huì)時(shí)候不能對(duì)每個(gè)議題保持高度的關(guān)注，對(duì)與自己主管工作關(guān)系不大的議題關(guān)注不夠，只關(guān)心自己負(fù)責(zé)的議題，對(duì)其他議題漠不關(guān)心。

148.“接地氣”不足。深入基層的主觀意識(shí)不夠強(qiáng)，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。

149.聯(lián)系群眾不緊，在開(kāi)展綜合治理相關(guān)教育宣傳活動(dòng)時(shí)因循守舊，宣傳形式單一，沒(méi)有探索易于群眾接受和了解的宣傳新途徑、新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調(diào)動(dòng)地區(qū)資源積極參與社會(huì)管理綜合治理工作。

150.有“老好人”心態(tài)。不敢擔(dān)當(dāng)。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問(wèn)題或做事不得罪人的情況。

151.向基層部署任務(wù)多、提要求多，真心實(shí)意為基層考慮和幫助解決實(shí)際困難少;對(duì)基層工作開(kāi)展調(diào)度多、聽(tīng)匯報(bào)多，跟蹤指導(dǎo)少。

152.政績(jī)觀存在偏差，圍著上級(jí)指揮棒轉(zhuǎn)的多，對(duì)上級(jí)看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴(yán)、力度大，但是對(duì)其他工作相對(duì)管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

153.抓工作不扎實(shí)不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，缺乏主動(dòng)性。

154.坐機(jī)關(guān)聽(tīng)匯報(bào)多，到一線解決問(wèn)題、實(shí)地督導(dǎo)不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

155.有家長(zhǎng)作風(fēng)。對(duì)干部批評(píng)有時(shí)候不講究方式，直來(lái)直去，批評(píng)較多，語(yǔ)氣嚴(yán)厲，說(shuō)話較重，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，嚇壞了很多干部，包括有些部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)害怕當(dāng)面匯報(bào)工作。

156.有的工作抓的還不夠?qū)?。雖然對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、“四風(fēng)”問(wèn)題集中開(kāi)展幾次檢查，但違規(guī)吃喝的現(xiàn)象在個(gè)別單位仍然存在。

157.工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)，不注重工作實(shí)效，推進(jìn)工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒(méi)有很好地結(jié)合本地工作實(shí)際進(jìn)行任務(wù)分解和落實(shí)，缺少檢查督促。

158.在工作安排和落實(shí)工作時(shí)不深入思考、不結(jié)合實(shí)際，遇到急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)時(shí)會(huì)帶著情緒簡(jiǎn)單應(yīng)付了事，提前謀劃工作不足，對(duì)工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見(jiàn)建議少、可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問(wèn)題就卡殼，無(wú)計(jì)可施。

黨員互相批評(píng)300條

互批評(píng)不傷人的話

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇十四

1、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。工作主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)，工作熱情和工作勁頭有所消減。滿(mǎn)足于完成任務(wù)，工作中有畏難情緒，如對(duì)xx工作，雖然指標(biāo)任務(wù)重，但是從一開(kāi)始就缺乏完成任務(wù)指標(biāo)的信心，在落實(shí)過(guò)程中計(jì)劃性不強(qiáng)，造成一段時(shí)間內(nèi)有工作忙亂的現(xiàn)象。

2、抓工作不夠深入。作為主管xx工作的主任，對(duì)xx了解不全面，深入xx不夠，專(zhuān)題研究不夠。缺乏對(duì)xx的統(tǒng)籌管理，缺乏盯著問(wèn)題抓落實(shí)的力度，缺乏對(duì)xx特色品牌的打造，xx建設(shè)整體水平提升不明顯。

3、工作中存在急躁情緒。與分管部門(mén)溝通不及時(shí)，不注重與普通工作人員的溝通交流，比如你主管科室的xx家里xx患病，造成生活困難，就沒(méi)能及時(shí)掌握情況，安排救濟(jì)，造成工作被動(dòng)。

4、帶隊(duì)伍做表率能力弱。作為主管領(lǐng)導(dǎo)，主要抓業(yè)務(wù)工作，不注重了解分管人員的思想動(dòng)態(tài)，在調(diào)動(dòng)其工作積極性方面想法不多招數(shù)不夠。對(duì)分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。

5、自我要求工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。滿(mǎn)足將分管工作干好，缺乏勇?tīng)?zhēng)一流干勁。對(duì)自己沒(méi)有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，缺乏超越自我的意識(shí)。

6、缺乏總結(jié)提升。對(duì)好的做法經(jīng)驗(yàn)做法不能及時(shí)總結(jié)和推廣。比如“xx”建設(shè)未能深化推進(jìn)，使好的做法沒(méi)有固化下來(lái)，致使工作效果不明顯。

7、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

8、溝通協(xié)調(diào)意識(shí)不強(qiáng)。處理問(wèn)題、心得辦法與其他領(lǐng)導(dǎo)同志分享交流少。比如今年發(fā)生的xx，你牽頭負(fù)責(zé)處理，就基本情況、決策、處理過(guò)程、結(jié)果，沒(méi)有與其他領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通報(bào)情況，共同研判解決方法，自我行事。

9、落實(shí)工作不細(xì)。依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)主義，認(rèn)為遇到的問(wèn)題都見(jiàn)過(guò)，不愿意深入了解研究新情況，工作抓得不深入，停留在宏觀布置上多，導(dǎo)致對(duì)實(shí)際工作中的新情況了解不深。

10、全局意識(shí)不足。在研究xx全局性工作中，缺乏“一盤(pán)棋”思想，主動(dòng)思考不夠，很少發(fā)表建議意見(jiàn)，征求意見(jiàn)時(shí)，基本上是一味的認(rèn)同。

11、工作魄力不足。工作謹(jǐn)小慎微，顧慮太多，缺乏責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。比如抓工作滿(mǎn)足于一畝三分地，沒(méi)有站在xx的層面去思考問(wèn)題。

12、有“老好人”心態(tài)。辦事過(guò)于低調(diào)，不敢擔(dān)當(dāng)。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問(wèn)題或做事不得罪人的情況。

13、缺乏進(jìn)取精神。年齡大了，工作干勁明顯不足。拼搏進(jìn)取的銳氣少了、工作中按部就班，四平八穩(wěn)，傳幫帶的作用發(fā)揮不明顯。

14、艱苦奮斗作風(fēng)需要加強(qiáng)。在平時(shí)生活中，自認(rèn)為工作時(shí)間長(zhǎng)、級(jí)別高，對(duì)于下屬打掃衛(wèi)生、端茶倒水等行動(dòng)也見(jiàn)怪不怪、習(xí)以為常、心安理得。

15、在制度執(zhí)行上不到位。如抓xx學(xué)習(xí)落實(shí)不到位，沒(méi)有很好地規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)時(shí)間有時(shí)過(guò)長(zhǎng)，實(shí)用主義學(xué)習(xí)較多，不利于班子成員開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。

16、有急躁情緒。遇到問(wèn)題時(shí)沒(méi)有深入調(diào)查研究，沒(méi)有全面了解掌握情況，憑經(jīng)驗(yàn)閱歷做出主觀判斷，就認(rèn)為自己決斷是正確的。

17、自身要求不嚴(yán)格。談話不注意場(chǎng)合，不注意自身形象，在一定場(chǎng)合時(shí)，如開(kāi)會(huì)研究工作，不太注意語(yǔ)言，有時(shí)說(shuō)些與會(huì)議無(wú)關(guān)的話題，缺少?lài)?yán)肅性。

18、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。溝通不夠，工作脫節(jié)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)待工作有等一等、拖一拖的想法，部分規(guī)章制度建立后落實(shí)不到位，導(dǎo)致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。

19、深入基層不夠。調(diào)查研究不夠，對(duì)基層情況了解不深，掌握實(shí)際問(wèn)題不多，解決問(wèn)題也不夠，與群眾面對(duì)面溝通交流不多。群眾工作浮于表面，沒(méi)有真正做到與群眾打成一片，沒(méi)有下到基層深入分析。

20、工作中有急躁情緒。有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重，就顯得比較急躁，安排工作缺乏耐心，比如，部分同事反映有時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評(píng)，不敢多問(wèn)，導(dǎo)致工作協(xié)調(diào)落實(shí)上時(shí)有脫節(jié)現(xiàn)象。

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇十五

對(duì)xxx的批評(píng)：在工作上在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，研究很全面，有時(shí)會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)把握得不夠;在工作態(tài)度上，作風(fēng)紀(jì)律能認(rèn)真做出表率，但如果能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)精神會(huì)更完美。
對(duì)xxx的批評(píng)：工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的
見(jiàn)解，生活上具有極強(qiáng)的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，具有為具體服務(wù)，但有時(shí)對(duì)有些事情想得過(guò)多。
對(duì)xxx的批評(píng)：平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握。希望能進(jìn)一步加強(qiáng)深化。
對(duì)xxx的批評(píng)：與干群的交談不多，雖做不少事，但因缺少溝通造成很多不理解甚至被埋怨的事情發(fā)生，出現(xiàn)主觀付出與實(shí)際需求之間的矛盾。建議多與他人溝通，避免再次出現(xiàn)被誤解或埋怨發(fā)生。
對(duì)xxx的批評(píng)：建議在工作上增強(qiáng)用心主動(dòng)性，大膽創(chuàng)新，增強(qiáng)自己的靈活機(jī)動(dòng)性。
對(duì)xxx的批評(píng)：應(yīng)加大對(duì)現(xiàn)代管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，在管理本事上進(jìn)一步加強(qiáng)。
對(duì)xxx的批評(píng)：學(xué)習(xí)上有些放松了自我，忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造。應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，在知識(shí)本事上再進(jìn)一步深造。
對(duì)xxx的批評(píng)：建議加大對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫忙。
對(duì)xxx的批評(píng)：對(duì)學(xué)習(xí)還需要再一步深入，對(duì)學(xué)習(xí)還存在一定的不系統(tǒng)，不透徹見(jiàn)解，需加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇十六

1、工作不深入。作為主管社區(qū)工作的主任，對(duì)社區(qū)了解不全面，深入社區(qū)不夠，專(zhuān)題研究不夠，缺乏對(duì)社區(qū)的統(tǒng)籌管理，缺乏盯著問(wèn)題抓落實(shí)的力度。缺乏對(duì)社區(qū)特色品牌的打造，社區(qū)建設(shè)整體水平提升不明顯。

2、履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行研究。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)，工作制度建設(shè)不健全，導(dǎo)致紀(jì)檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。

3、職責(zé)感不強(qiáng)，缺乏擔(dān)當(dāng)，導(dǎo)致一些工作落實(shí)不了，一些問(wèn)題解決不力。理論學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng)，針對(duì)性實(shí)效性不足，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

4、在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。

5、說(shuō)得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風(fēng)反而虛了。

6、有懈怠心理，缺乏改革創(chuàng)新；在謀劃或落實(shí)工作時(shí)要求不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來(lái)解決，而是存在得過(guò)且過(guò)的情景。

7、xxx同志平時(shí)忙于機(jī)關(guān)事務(wù)，下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查，也存在沉不下去蹲不住走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問(wèn)題，存在等“靠”上級(jí)機(jī)關(guān)，“靠”下級(jí)下屬的思想，自我想方設(shè)法主動(dòng)解決不夠。所以有時(shí)工作顯得比較被動(dòng)，也直接影響了一些問(wèn)題的解決時(shí)效。同時(shí)，為協(xié)調(diào)推動(dòng)有關(guān)工作和爭(zhēng)取轄區(qū)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面的關(guān)注幫忙和支持，有時(shí)也參加吃請(qǐng)，在必須程度上寬容了一些不良風(fēng)氣。

8、基層經(jīng)驗(yàn)不足，有機(jī)關(guān)作風(fēng)，有時(shí)感覺(jué)自我的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)局委融入不夠，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片。

9、全面主動(dòng)履職不夠。作為行政一把手，更多是關(guān)注自我認(rèn)為重要的一畝三分地，像一些為民辦實(shí)事中的工程項(xiàng)目幾乎是月月調(diào)度，聽(tīng)進(jìn)展；可是像涉及到基層服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)和文化建設(shè)等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心，在督導(dǎo)檢查和經(jīng)費(fèi)投入等方面做甩手掌柜，對(duì)情景了解不深不透不全面，沒(méi)有盡到行政一把手統(tǒng)籌兼顧的職責(zé)。

10、缺乏擔(dān)當(dāng)。基層工作經(jīng)驗(yàn)方面欠缺，處理很多具體工作過(guò)程中有畏難情緒。對(duì)xxx整體工作了解不多，有群眾上門(mén)反映問(wèn)題或采取較為激烈的方式時(shí)，辦法不多，總要依靠科長(zhǎng)解決問(wèn)題。

11、引導(dǎo)督促黨員干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章貫徹黨章和牢固樹(shù)立組織紀(jì)律觀念還需要加強(qiáng)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度規(guī)定學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，督促落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加大。

12、平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)站位全局的高度。

13、有官僚主義，主動(dòng)監(jiān)察意識(shí)淡漠。對(duì)各行政職能科室的重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的警示不夠，缺乏有效的監(jiān)督。比如對(duì)行政職能科室重要崗位人員進(jìn)行日常談話警示等不夠，靠前監(jiān)督少，事后監(jiān)督比較多，沒(méi)有構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)重要部門(mén)防范點(diǎn)位提示不夠。

14、xx同志走訪基層存在“就近原則”，對(duì)較為偏遠(yuǎn)的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研，對(duì)基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評(píng)較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。

15、工作中講面子，重排行。不注重與一線工作人員的交流溝通，過(guò)于關(guān)注指標(biāo)和排行，比如說(shuō)城市管理全模式工作中，只注重各項(xiàng)工作在全區(qū)的排行，習(xí)慣于抓指標(biāo)，派任務(wù)，看到某一項(xiàng)排行靠后就批評(píng)，未能繼續(xù)了解深層原因，不注重指導(dǎo)工作的開(kāi)展。

16、xx同志有時(shí)當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自我的情緒，導(dǎo)致部分干部產(chǎn)生距離感。平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴(yán)下不嚴(yán)上”現(xiàn)象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理張弛有度的管理方法。

17、滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)，放松了學(xué)習(xí)。

18、對(duì)xx同志批評(píng)意見(jiàn)：給你提兩條批評(píng)意見(jiàn)。第一，進(jìn)取意識(shí)有所淡化，工作熱情有所弱化。應(yīng)對(duì)工作任務(wù)越來(lái)越重壓力越來(lái)越大時(shí)，有“干累了歇口氣”的想法，存在降低標(biāo)準(zhǔn)放松要求的狀況，比如，你此刻在材料上就沒(méi)有以前在縣委辦工作時(shí)那樣嚴(yán)格要求，導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)不高，這是享樂(lè)主義的表現(xiàn)。第二，有求穩(wěn)怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只對(duì)分管工作負(fù)責(zé)，不分管的工作不愿多發(fā)表意見(jiàn)，比如，在群眾討論時(shí)，你發(fā)言避重就輕，怕得罪人，這是你事不關(guān)己高高掛起的官僚主義和享樂(lè)主義表現(xiàn)。

19、存在吃老本的現(xiàn)象。滿(mǎn)足于自我工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，在xxx工作近年，更是老資格，所以在工作方式方法上習(xí)慣用老套路，學(xué)習(xí)新的知識(shí)創(chuàng)造性地推動(dòng)工作明顯不夠，比如在發(fā)展民生工作上，對(duì)低保等關(guān)系群眾切身利益上抓得緊，可是對(duì)改革沒(méi)有新舉措，總是能拖就拖。

20、調(diào)查研究不深入，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)報(bào)道過(guò)多。

21、反“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)作風(fēng)不到位。一是文山會(huì)海沒(méi)有根本消除。還存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件的問(wèn)題，全市性會(huì)議異常是各區(qū)縣和市級(jí)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺(jué)得不開(kāi)會(huì)就解決不了問(wèn)題，致使大家沒(méi)有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問(wèn)題，抓好工作落實(shí)。

22、對(duì)xx同志批評(píng)意見(jiàn)：給你提兩條批評(píng)意見(jiàn)。第一，工作的用心性主動(dòng)性不足。有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，日常工作按部就班，安于現(xiàn)狀，缺乏苦干實(shí)干精神。比如，你每一天到點(diǎn)上下班，為法制辦主要領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作不多，這是你享樂(lè)主義的表現(xiàn)。第二，與同事溝通交流不夠。參加群眾活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強(qiáng)聯(lián)系。比如，你很少參加政府辦的群眾活動(dòng)，到此刻都還有個(gè)別同時(shí)不認(rèn)識(shí)你，這是你官僚主義的具體表現(xiàn)。

23、是溝通協(xié)調(diào)意識(shí)還不夠強(qiáng)。xx同志能夠做到經(jīng)常向市委人大政協(xié)等幾個(gè)班子匯報(bào)溝通政府工作，可是與人大代表政協(xié)委員應(yīng)對(duì)面交流的機(jī)會(huì)較少。

24、在召開(kāi)區(qū)委會(huì)議方面，可能是因時(shí)間緊任務(wù)重，會(huì)前留給委員的研究醞釀的時(shí)間較短，導(dǎo)致委員對(duì)部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

25、犯顏直言的勇氣不夠。對(duì)自我分工負(fù)責(zé)又情景熟悉的工作，只要主要領(lǐng)導(dǎo)講了想法，明知和實(shí)際情景有出入，也不再發(fā)表意見(jiàn)，比如對(duì)xxx下達(dá)的任務(wù)。

26、與同志們溝通少，交流少，綜合協(xié)調(diào)方面做得不夠。對(duì)待同志不能只停留在安排檢查的簡(jiǎn)單工作交流關(guān)系，平時(shí)還要多關(guān)心同志們的生活，關(guān)心他們工作中的困難和問(wèn)題。

27、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺(tái)視角形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái)一網(wǎng)兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平同志講話精神不斷深入。

29、沒(méi)有主動(dòng)謀劃的意識(shí)。作為副書(shū)記，進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有吃老本現(xiàn)象。習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動(dòng)工作，對(duì)工作的超前思考謀劃不到位。比如，對(duì)自我分管的組織宣傳等工作，滿(mǎn)足于上級(jí)安排和我提的要求，不能夠主動(dòng)思考工作的開(kāi)展，工作不成體系。

30、對(duì)xx同志批評(píng)意見(jiàn)：給你提兩條批評(píng)意見(jiàn)。第一，抓落實(shí)不力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)不嚴(yán)格，指導(dǎo)工作不深不細(xì)，工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動(dòng)就沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)，有等一等拖一拖的想法，沒(méi)有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動(dòng)，這是落實(shí)不力的享樂(lè)主義表現(xiàn)。第二，敢于擔(dān)當(dāng)精神不足。存在遇到困難問(wèn)題繞道走的狀況，對(duì)自我分管的工作研究不深不細(xì)，滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單安排工作，自我動(dòng)手不夠，比如，又一次我收到一個(gè)關(guān)于撫管方面的調(diào)研通知，我向你反映這個(gè)事，你讓我直接向告訴分管聯(lián)系這塊的秘書(shū)工作人員，你沒(méi)有及時(shí)跟蹤落實(shí)，這是官僚主義享樂(lè)主義的表現(xiàn)。

31、抓班子帶隊(duì)伍意識(shí)不強(qiáng)。主角轉(zhuǎn)換不到位，還有主任思維，在班子建設(shè)抓班子凝聚力帶隊(duì)伍上意識(shí)不強(qiáng)，方式方法不多。從我個(gè)人角度講，我從大學(xué)到區(qū)職能部門(mén)，沒(méi)有一點(diǎn)基層工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)xxxxxx相關(guān)情景不太了解，書(shū)記作為有豐富經(jīng)驗(yàn)的xxx領(lǐng)導(dǎo)，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對(duì)一些事情沒(méi)能做到事先提醒。

32、聯(lián)系群眾不緊。在開(kāi)展綜合治理相關(guān)教育宣傳活動(dòng)時(shí)因循守舊，宣傳形式單一，沒(méi)有探索易于群眾理解和了解的宣傳新途徑新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調(diào)動(dòng)地區(qū)資源進(jìn)取參與社會(huì)管理綜合治理工作。

33、xxx同志監(jiān)管辦法不多。落實(shí)工作平推，對(duì)地區(qū)安全隱患排查缺少有效手段，作為主管安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)建立長(zhǎng)效機(jī)制不夠，在全局工作思考上不到位，創(chuàng)新意識(shí)不夠。

34、堅(jiān)持原則不夠，紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)，有的不自覺(jué)遵守“三重一大”團(tuán)體決策制度，存在個(gè)人拍板的情景，重大事項(xiàng)

報(bào)告

制度執(zhí)行不到位。

35、在執(zhí)紀(jì)監(jiān)督過(guò)程中，存在當(dāng)老好人礙于情面的現(xiàn)象。

36、脾氣急，缺少耐心。愛(ài)發(fā)火，不分場(chǎng)合批評(píng)人，讓別人說(shuō)不了話，不注意聽(tīng)取別人意見(jiàn)。比如找您匯報(bào)工作時(shí)，由于達(dá)不到您的要求，剛說(shuō)幾句就被否定，造成工作很被動(dòng)。你說(shuō)我還不留情面，我年齡還比你大呢，說(shuō)其他同志還不更不耐心了。

37、有官僚主義的問(wèn)題。你想過(guò)沒(méi)有自從你擔(dān)任書(shū)記以后你給xx開(kāi)過(guò)會(huì)沒(méi)有？你對(duì)環(huán)境秩序城市管理工作看似重視，但實(shí)質(zhì)上城市秩序管理工作的根本在于隊(duì)伍的建設(shè)和管理，您在抓矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)是不夠準(zhǔn)確，作為書(shū)記更重要的是關(guān)心xx的隊(duì)伍建設(shè)，比如您擔(dān)任書(shū)記以來(lái)，還沒(méi)有正式的到xx中組織隊(duì)員召開(kāi)思想政治方面的會(huì)議，也沒(méi)有和我對(duì)每名隊(duì)員的思想狀態(tài)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的把脈，更多的是對(duì)隊(duì)員工作業(yè)績(jī)的要求，忽視了對(duì)隊(duì)員的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

38、抓面子案件多，對(duì)上邊交辦的案件領(lǐng)導(dǎo)批示的案件信訪局轉(zhuǎn)來(lái)的案件，重視辦理，對(duì)上訪群眾反映的問(wèn)題重視不夠，辦理不及時(shí)。

39、存在一些問(wèn)題存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題。

40、政治敏銳性有待加強(qiáng)。對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足抵制不力，認(rèn)為只要自我不附和不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。

41、會(huì)議次數(shù)多，解決問(wèn)題不多，實(shí)效不足。

42、工作抓落實(shí)不具體不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識(shí)開(kāi)展工作不夠。

43、對(duì)基層基礎(chǔ)性工作不重視。作為新到xxx工作的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到基層社會(huì)矛盾的復(fù)雜性，沒(méi)有把矛盾調(diào)處化解工作上升到維護(hù)地區(qū)安全穩(wěn)定的高度來(lái)研究，較重視城管綜治等表面性強(qiáng)的工作，不注重排查信訪矛盾這樣基礎(chǔ)性工作，只在出現(xiàn)重大信訪事件等問(wèn)題時(shí)，才去關(guān)注，放馬后炮。

44、針對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)面臨的新情景新問(wèn)題研究不深不透的問(wèn)題。將在形勢(shì)確定上，沒(méi)有充分估計(jì)腐敗問(wèn)題的嚴(yán)重性，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的極端重要性和緊迫性。

45、工作缺少?lài)?yán)謹(jǐn)。重部署輕落實(shí)，工作不細(xì)致；工作時(shí)緊時(shí)松，有頭無(wú)尾，工作有時(shí)凸現(xiàn)被動(dòng)，案頭工作不足；比如咱們xx藝術(shù)節(jié)已舉辦兩屆，可是在活動(dòng)過(guò)程中，xxx同志仍存在工作思路不夠清晰，在藝術(shù)節(jié)工作方案的制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算會(huì)前準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度等方面有官僚作風(fēng)。

46、缺乏總結(jié)提升。對(duì)好的做法經(jīng)驗(yàn)做法不能及時(shí)總結(jié)和推廣。比如“一刻鐘應(yīng)急處突圈”建設(shè)未能深化推進(jìn)，使好的做法沒(méi)有固化下來(lái)，致使工作效果不明顯。

47、群眾觀念不強(qiáng)。比如在平安建設(shè)工作中，對(duì)監(jiān)控門(mén)禁等物技防設(shè)施改造時(shí)，有一廂情愿現(xiàn)象，沒(méi)有廣泛征求和聽(tīng)取地區(qū)居民群眾的意見(jiàn)和提議，安裝數(shù)量和區(qū)域與群眾實(shí)際需求有出入。

48、主動(dòng)研究工作主動(dòng)服務(wù)大局的意識(shí)不夠。平時(shí)替縣長(zhǎng)開(kāi)會(huì)多應(yīng)酬多，幫忙縣長(zhǎng)謀大事少想辦法少，還有把大事推給縣長(zhǎng)的現(xiàn)象。

49、深入實(shí)際不夠。對(duì)地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)認(rèn)識(shí)和了解不全面，對(duì)分管工作的指導(dǎo)力度不夠。在探索特點(diǎn)規(guī)律總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法搞好服務(wù)指導(dǎo)等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)為其人事業(yè)務(wù)均在區(qū)統(tǒng)計(jì)局管理，沒(méi)有進(jìn)行業(yè)務(wù)鉆研，未能與xxx整體工作進(jìn)行融合沒(méi)有將統(tǒng)計(jì)工作的成果更好地服務(wù)于本地區(qū)建設(shè)。

50、落實(shí)上級(jí)決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢(shì)任務(wù)落實(shí)上級(jí)部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，可是基本上按部就班，沒(méi)有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現(xiàn)象。對(duì)中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅(jiān)決，但行動(dòng)不夠迅速，落實(shí)不夠全面，效果不夠夢(mèng)想，異常是在落實(shí)中碰到困難時(shí)，進(jìn)取主動(dòng)協(xié)調(diào)想辦法克服少。

51、**的經(jīng)濟(jì)情景了解不透，對(duì)如何培育支柱產(chǎn)業(yè)如何涵養(yǎng)骨干稅源，如何促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，沒(méi)有構(gòu)成思路，拿不出有力措施。

52、工作情緒化，職責(zé)心不強(qiáng)。對(duì)人對(duì)事對(duì)待工作缺乏理性思維，往往把自我的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開(kāi)展。

53、有本位主義思想，比如分管的工青婦紀(jì)檢工作，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)納入大黨建格局，但你大多數(shù)時(shí)候都是站在分管工作角度，研究自身工作得失，影響了xxx大黨建格局的建立。

54、有的同志深入基層深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn)不夠，導(dǎo)致一些決策與實(shí)際不符

55、習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，提要求多抓落實(shí)不夠；有的憑經(jīng)驗(yàn)辦事，在辦公室聽(tīng)匯報(bào)多，到一線摸實(shí)情少。

56、政績(jī)觀存在偏差，圍著上級(jí)指揮棒轉(zhuǎn)的多，對(duì)上級(jí)看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴(yán)力度大，可是對(duì)其他工作相對(duì)管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

57、存在干部管理“失之于寬”問(wèn)題。比如在我xxx開(kāi)展第x次全國(guó)x普查工作中，作為主管社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxx普辦反饋的部分社區(qū)居干配合程度不高消極怠工現(xiàn)象不重視，沒(méi)有采取有效的管理措施，造成經(jīng)普初期工作推進(jìn)不平衡效率低下。

58、工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)造性，有“拿來(lái)主義”傾向，存在思路還不夠?qū)拰哟芜€不夠高，如：對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄生搬硬套的現(xiàn)象。

59、推動(dòng)安全生產(chǎn)工作力度不夠。有流于形式的問(wèn)題，比如，安全生產(chǎn)工作，大會(huì)小會(huì)都在強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作，要高度重視，決不能放松，還要求簽訂了職責(zé)書(shū)，看似很重視，可實(shí)際上是雷聲大雨點(diǎn)小，系統(tǒng)研究不夠，自我很少參加安全檢查，對(duì)地區(qū)安全生產(chǎn)工作底數(shù)不清，解決問(wèn)題不力。

60、協(xié)調(diào)部門(mén)關(guān)系上存在不足。比如準(zhǔn)物業(yè)管理方面，有時(shí)不能及時(shí)和社區(qū)辦進(jìn)行溝通，導(dǎo)致在準(zhǔn)物業(yè)工作運(yùn)行當(dāng)中出現(xiàn)推諉問(wèn)題。

61、自身要求不嚴(yán)格。談話不注意場(chǎng)合，不注意領(lǐng)導(dǎo)形象，在必須場(chǎng)合時(shí)，如開(kāi)會(huì)式研究工作，不太注意語(yǔ)言，有時(shí)說(shuō)些與會(huì)議無(wú)關(guān)的話題，缺少?lài)?yán)肅性。

62、紀(jì)律執(zhí)行有時(shí)不嚴(yán)。有時(shí)研究年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最終一站了，不想再多得罪人，在處理問(wèn)題時(shí)就低不就高。

63、全面熟悉地區(qū)情景不夠。指導(dǎo)各位副職開(kāi)展工作有欠缺，經(jīng)濟(jì)工作不親力親為，整體籌劃研究不足。應(yīng)進(jìn)一步帶領(lǐng)副職與機(jī)關(guān)中層干部，社區(qū)書(shū)記主任，社會(huì)單位職責(zé)人多溝通交流聯(lián)系。

64、在制度執(zhí)行上不到位。如抓理論中心組學(xué)習(xí)落實(shí)不到位，沒(méi)有很好的規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)時(shí)間有時(shí)過(guò)長(zhǎng)，實(shí)用主義學(xué)習(xí)較多，缺少宏觀形勢(shì)分析和理論講座，不利于班子成員開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體本事素質(zhì)的提升。

65、xx同志擔(dān)任了xxx后，在進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對(duì)基層情景掌握不深不細(xì)，雖然自我也經(jīng)常到基層單位調(diào)研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對(duì)指導(dǎo)推動(dòng)xx發(fā)展大膽探索的方式方法較少。對(duì)一些工作滿(mǎn)足于會(huì)開(kāi)了部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

66、遵守政治紀(jì)律還需加強(qiáng)。存在對(duì)一些敏感問(wèn)題缺乏政治警惕性的問(wèn)題。

67、分管工作統(tǒng)籌不到位。對(duì)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒(méi)有清晰的概念，對(duì)地區(qū)的發(fā)展方向經(jīng)濟(jì)支撐不太了解，沒(méi)有與黨建工作很好地結(jié)合，比如自年初，xxx在商務(wù)樓宇中廣泛建立了樓宇黨建服務(wù)站非公經(jīng)濟(jì)黨組織等，組織建立后，并沒(méi)有注重在了解地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，行業(yè)特色等經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題的基礎(chǔ)上，有結(jié)合地開(kāi)展黨建工作和服務(wù)企業(yè)活動(dòng)，使得服務(wù)效果不夠顯著，黨組織揮不明顯。

68、對(duì)上負(fù)責(zé)多，對(duì)下負(fù)責(zé)少。平時(shí)局限于為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，做好保障，服務(wù)機(jī)關(guān)服務(wù)基層做得嚴(yán)重不夠，在站位全局推動(dòng)全縣社會(huì)發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見(jiàn)不多。

69、存在好人主義。干事活力不足，有時(shí)總當(dāng)老好人，不敢過(guò)多批評(píng)干部，管理不嚴(yán)。比如在對(duì)窗口服務(wù)業(yè)管理上，為民服務(wù)大廳是xxx最重要最集中的窗口單位，你在管理中對(duì)人員要求不嚴(yán)，發(fā)生一些與居民辦事人員的沖突后，客觀原因找的多，主觀原因找的少，批評(píng)教育不夠。

70、認(rèn)為自我資格老，從政經(jīng)驗(yàn)豐富，看問(wèn)題作決策比較主觀，以我為中心，有時(shí)還固執(zhí)己見(jiàn)。

71、工作缺乏統(tǒng)籌。對(duì)分管工作的關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí)不足，缺乏必要的統(tǒng)籌。比如和分管科室的科長(zhǎng)溝通交流較少，各自為陣，異常是司法宣傳拆遷安置安全生產(chǎn)監(jiān)管三項(xiàng)工作本是有機(jī)的整體，但并沒(méi)有將三者有效地結(jié)合。

72、組織開(kāi)展活動(dòng)滿(mǎn)足于場(chǎng)面熱鬧實(shí)際效果不好；忙于文山會(huì)海，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)工作抓落實(shí)不力。

73、求穩(wěn)怕亂思想較重，對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想。

74、溝通協(xié)調(diào)意識(shí)不強(qiáng)。處理問(wèn)題心得辦法與其他領(lǐng)導(dǎo)同志分享交流少。比如今年發(fā)生的x事件屬重大維穩(wěn)事件，他牽頭負(fù)責(zé)處理，就基本情景決策處理過(guò)程結(jié)果，沒(méi)有與其他領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通報(bào)情景，共同研判解決方法，自我行事，獨(dú)斷專(zhuān)行。

75、存在“求穩(wěn)多求進(jìn)少”傾向。有時(shí)工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀；有時(shí)不夠進(jìn)取主動(dòng)，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

76、有時(shí)常把上級(jí)的指令要求無(wú)選擇地傳遞給教職工，給教職工帶來(lái)心理壓力和緊張感，還有拉大旗，做虎皮，狐假虎威的傾向。

77、大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。xx同志能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重。

78、由于宗旨意識(shí)淡化，安排和落實(shí)工作時(shí)沒(méi)有一切從群眾的利益出發(fā)，沒(méi)有真正沉下身子解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。

79、不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的進(jìn)取性創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，想辦法出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問(wèn)題多，提對(duì)策提議少。

80、服務(wù)基層意識(shí)不強(qiáng)。xxx雖然制訂完善了《領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)深入基層聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定》，但作為書(shū)記督導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量不夠，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)雖然下基層了，可是不注重效果，沒(méi)有定期通報(bào)和交流，沒(méi)有認(rèn)真地進(jìn)行督促檢查和落實(shí)，這是形式主義的具體表現(xiàn)。

81、同志調(diào)研不深入。調(diào)研資料與實(shí)際脫節(jié)，比如下社區(qū)過(guò)程中，缺少提升群眾滿(mǎn)意度的具體措施的調(diào)查研究，結(jié)合為民辦實(shí)事不緊密。再比如對(duì)六小門(mén)店管理的調(diào)研不深入，無(wú)照經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象治理仍不到位。

82、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。團(tuán)體學(xué)習(xí)中有時(shí)缺席，對(duì)上級(jí)指示精神的精髓和方向把握不準(zhǔn)，落實(shí)上打折扣，比如對(duì)區(qū)委下發(fā)的最新文件和會(huì)議精神學(xué)習(xí)和落實(shí)不到位。

83、帶隊(duì)伍意識(shí)弱。作為窗口部門(mén)的主管領(lǐng)導(dǎo)，主要抓業(yè)務(wù)工作，不注重了解分管人員的思想動(dòng)態(tài)，在調(diào)動(dòng)其工作進(jìn)取性方面想法不多招數(shù)不夠。對(duì)分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。

84、政績(jī)觀存在偏差，把局部利益看得比全局利益重，把短期效果看得比長(zhǎng)遠(yuǎn)利益重。

85、放不開(kāi)手腳，工作缺乏魄力。都說(shuō)“常務(wù)常務(wù)，家庭主婦”。這就證明，作為常務(wù)副市長(zhǎng)什么都該管什么都能抓，可是我發(fā)現(xiàn)你在工作中顧慮重重，只局限于自我分管的部門(mén)和工作，只局限于主要領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，沒(méi)有站在全局的高度主動(dòng)考前主動(dòng)擔(dān)責(zé)，沒(méi)有為市長(zhǎng)分憂解難，沒(méi)有為其他班子成員出主意想辦法抓協(xié)調(diào)。甚至遇到一些疑難問(wèn)題有“事不關(guān)己高高掛起“的表現(xiàn)。歸根到底，在你思想深處有私心，還在權(quán)衡計(jì)較個(gè)人得失，還缺乏大局觀，是明哲保身的官僚主義表現(xiàn)。

86、對(duì)教職工關(guān)心不夠。主動(dòng)找教職工或黨員談話的人數(shù)達(dá)不到三分之一，只是涉及安排工作或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才談話，存在工作關(guān)注多生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，對(duì)廣大師生員工的實(shí)際情景和需求掌握得不多不全，提要求多，幫忙解決實(shí)際困難少。

87、到基層調(diào)研存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的問(wèn)題。與基層干部群眾應(yīng)對(duì)面心貼心的交流不夠。同時(shí)，大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

88、理論與實(shí)踐相脫節(jié)，不能很好地運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)xx工作實(shí)際。

89、存在官僚主義問(wèn)題。下社區(qū)少，與居民溝通交流不深入，群眾工作不到位。具體表現(xiàn)為下自我分管的社區(qū)多，到其他社區(qū)少，與社區(qū)居民群眾交流也較少，比如我到自我包的小莊社區(qū)時(shí)，很少遇到或聽(tīng)到x主任深入此社區(qū)解決群眾反映的問(wèn)題。

90、在抓具體工作中有事不能持之以恒，導(dǎo)致良好計(jì)劃落實(shí)不力。對(duì)工作中檢查到的許多“假大空”教育問(wèn)題，教育行為，雖深?lèi)和唇^，但有時(shí)也睜一只眼閉一只眼，得過(guò)且過(guò)，以求平安平順。

91、缺乏職責(zé)擔(dān)當(dāng)，有時(shí)自我落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，一說(shuō)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀上找怎樣干好工作的結(jié)合點(diǎn)。

92、缺乏溝通協(xié)調(diào)意識(shí)。在相互配合方面有分工分家的現(xiàn)象。比如在開(kāi)展報(bào)刊亭綜合整治工作中，城管職責(zé)范圍內(nèi)的工作相互配合不默契，溝通不及時(shí)，目標(biāo)不明確，致使綜合執(zhí)法效果不明顯。

93、政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。

94、存在等待觀望思想。存在推進(jìn)發(fā)展的緊迫感不夠強(qiáng)，有的工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，工作效率有待提高。工作主動(dòng)性進(jìn)取心有待提升，盡管大家能盡職盡責(zé)高質(zhì)量完成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問(wèn)題繞道走主動(dòng)挖掘自身潛力不夠滿(mǎn)足于應(yīng)付過(guò)關(guān)等問(wèn)題。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事尚需加強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不足，應(yīng)對(duì)客觀條件制約造成的問(wèn)題，習(xí)慣于用被動(dòng)的“等靠要”替代“主動(dòng)創(chuàng)造有利條件”；創(chuàng)新本事有待提升，對(duì)于新問(wèn)題新情景的深入研究不足，習(xí)慣于因循守舊老生常談。

95、攻堅(jiān)克難勁頭不足。比如xx交通擁堵問(wèn)題，了解事情由來(lái)已久，但調(diào)研比較片面，感覺(jué)沒(méi)有解決問(wèn)題的方案。在開(kāi)展xx活動(dòng)期間，經(jīng)過(guò)對(duì)xxx的實(shí)地深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)還是能夠找到切實(shí)可行的解決方法，最終以至于問(wèn)題出現(xiàn)年后才得以解決。

96、在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。要加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使各項(xiàng)工作更好的開(kāi)展。

97、我覺(jué)得存在不愿觸及矛盾敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。

98、有時(shí)高高在上，發(fā)號(hào)施令，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，要求提議多，檢查指導(dǎo)少，眼高手低，聽(tīng)不得不一樣意見(jiàn)。

99、抓招商引資雷聲大，雨點(diǎn)稀，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。

100、監(jiān)督落實(shí)不夠。比如年初與六小門(mén)店簽訂了門(mén)前三包職責(zé)書(shū)，可是六小門(mén)店在落實(shí)職責(zé)中依然出現(xiàn)了門(mén)前范圍內(nèi)環(huán)境臟亂問(wèn)題，這說(shuō)明在工作中雖然與工作對(duì)象明確了職責(zé)劃分，可是跟蹤監(jiān)督督導(dǎo)不夠。

101、對(duì)民政工作抓的不到位。如xxx低保家庭眾多，也出臺(tái)了很多好的制度，可是往往有個(gè)別群眾上訪時(shí)，才能有有效的解決措施，缺少日常對(duì)地區(qū)低保家庭等弱勢(shì)群體的研判。

102、原則性不強(qiáng)，對(duì)親戚朋友的請(qǐng)托有照顧現(xiàn)象和打招呼現(xiàn)象。

103、xx同志工作創(chuàng)新不夠，在發(fā)展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項(xiàng)工作滿(mǎn)足于穩(wěn)中求進(jìn)，不出岔子，打破陳規(guī)攻堅(jiān)克難的銳氣不夠突出，干工作抓業(yè)務(wù)的點(diǎn)子缺乏新意，樹(shù)典型做品牌的效果不夠明顯，抓建設(shè)謀發(fā)展的步子邁得不大，創(chuàng)一流走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系也比較多，有時(shí)候還存在公車(chē)私用的現(xiàn)象。

104、破解組織工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的措施和辦法還不夠多，對(duì)黨建工作一些好經(jīng)驗(yàn)好做法總結(jié)提煉和宣傳力度還不夠大。

105、憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

106、存在脫離群眾疏遠(yuǎn)基層的情景，有回避矛盾的思想，反思自我為人民服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)的意識(shí)有所淡化。

107、對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒(méi)有經(jīng)常學(xué)原文讀原著悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止，與實(shí)際工作“兩層皮”。

108、缺乏艱苦樸素作風(fēng)。比如你從政協(xié)來(lái)xxx來(lái)到基層工作也有五年多時(shí)間了，并且還以往分管民政社區(qū)等基礎(chǔ)性工作，但還是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)起政協(xié)工作的高大上，體此刻具體上，就是有追求物質(zhì)享受的方向，追求衣著品味品牌，過(guò)緊日子的思想不牢，放松了艱苦作風(fēng)的思想修煉。

109、抓黨風(fēng)廉政職責(zé)不到位。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的警示教育預(yù)防工作抓得不夠，紀(jì)檢部門(mén)震懾力不足。比如對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠，具體表現(xiàn)為不能主動(dòng)提出和配合督促檢查機(jī)關(guān)干部在禮貌辦公和行為規(guī)范制度的執(zhí)行情景。

110、我覺(jué)得xx同志存在不愿觸及矛盾敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。前幾年我在工作的時(shí)候，你作為還是十分支持解放思想主動(dòng)作為，調(diào)動(dòng)了的進(jìn)取性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)我給xx同志提出來(lái)，期望xx同志多到聽(tīng)取意見(jiàn)，多對(duì)體制機(jī)制權(quán)責(zé)問(wèn)計(jì)作深入研究，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的問(wèn)題。

111、理論學(xué)習(xí)不夠深入。用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

112、在工作安排時(shí)不分輕重緩急，樣樣都想干。

113、把個(gè)人的升遷榮譽(yù)看得比黨和人民的事業(yè)重，不愿意為堅(jiān)持夢(mèng)想付出犧牲個(gè)人利益的代價(jià)，不敢為堅(jiān)持夢(mèng)想去直面矛盾與歪風(fēng)邪氣作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

114、沒(méi)有主動(dòng)謀劃的意識(shí)。作為副書(shū)記，進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有吃老本現(xiàn)象。習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動(dòng)工作，對(duì)工作的超前思考謀劃不到位。比如，對(duì)自我分管的組織宣傳等工作，滿(mǎn)足于上級(jí)安排和我提的要求，不能夠主動(dòng)思考工作的開(kāi)展，工作不成體系。

115、調(diào)查研究不夠深入，立足于全局的調(diào)研少，有針對(duì)性的調(diào)研少，存在走馬觀花蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象。

116、履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行研究。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)，工作制度建設(shè)不健全，導(dǎo)致紀(jì)檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。

117、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督不嚴(yán)。對(duì)一些窗口單位執(zhí)法單位等的作風(fēng)問(wèn)題監(jiān)管不到位，抓得不緊。具體說(shuō)就是紀(jì)檢工作停留在了參觀開(kāi)會(huì)傳文件上，抓實(shí)在事比較少，真正抓制度建設(shè)抓典型抓警示教育不夠，異常是黨風(fēng)廉政建設(shè)與xxx的改革發(fā)展結(jié)合得不緊，存在“兩張皮”現(xiàn)象。

118、深入基層調(diào)研和指導(dǎo)還不夠，有時(shí)存在經(jīng)驗(yàn)主義現(xiàn)象，與分管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想交流溝通不夠。

120、抓工作不扎實(shí)不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，缺乏主動(dòng)性，為縣長(zhǎng)分壓不夠。坐機(jī)關(guān)聽(tīng)匯報(bào)多，到一線解決問(wèn)題實(shí)地督導(dǎo)不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

121、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

122、工作主動(dòng)性不足。對(duì)分管的工作更多依據(jù)現(xiàn)行政策，工作完成限于常規(guī)工作，存在等工作的現(xiàn)象，點(diǎn)我名我就干，職責(zé)范圍內(nèi)工作就干好，沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)性長(zhǎng)期性的規(guī)劃。

123、干部情景班子存在問(wèn)題等方面不夠熟悉，幫忙縣委參謀不到位。在干部調(diào)整中，有照顧平衡論資排輩遷就的現(xiàn)象，組織原則堅(jiān)持得不夠。干部使用上不夠科學(xué)，創(chuàng)新舉措少，有時(shí)只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不研究全面不注重統(tǒng)籌兼顧。

124、密切聯(lián)系實(shí)際意識(shí)不強(qiáng)。在聯(lián)系和結(jié)合x(chóng)xx特點(diǎn)開(kāi)展工作上有欠缺，比如在黑車(chē)治理中，沒(méi)有充分聯(lián)系和分析xxx地處xx核心區(qū)，地面底下交通發(fā)達(dá)的實(shí)際，導(dǎo)致黑車(chē)黑摩的亂象時(shí)好時(shí)壞，說(shuō)到底是沒(méi)有聯(lián)系實(shí)際找到切實(shí)有效的對(duì)策。

125、xx同志在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效，以會(huì)議貫徹會(huì)議就文件落實(shí)文件的現(xiàn)象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺(tái)帳會(huì)議記錄個(gè)人筆記，對(duì)于開(kāi)展每項(xiàng)工作，比較注重宣傳效應(yīng)，經(jīng)常是強(qiáng)調(diào)信息稿件簡(jiǎn)報(bào)的多，具體有沒(méi)有落實(shí)效果怎樣樣過(guò)問(wèn)的少，必須程度上造成了重形式輕資料的導(dǎo)向，增加了基層的負(fù)擔(dān)，影響了工作實(shí)效。

126、抓基層黨建工作實(shí)招少。社區(qū)黨建只是停留在既有的典型殷金鳳身上，在推進(jìn)社區(qū)服務(wù)型黨組織建設(shè)方面沒(méi)有實(shí)招。社會(huì)領(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于當(dāng)前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒(méi)有提出針對(duì)性的方案和舉措。

127、謀事不實(shí)。作為行政一把手，到xx親歷研究城管工作的力度不夠，對(duì)研究城市管理工作的整體謀劃研究不夠，異常是對(duì)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和長(zhǎng)效管理機(jī)制方面指導(dǎo)不夠。比如對(duì)小廣告等城市頑疾只是就事論事提要求，沒(méi)有方法的指導(dǎo)。

128、關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，主要是“三農(nóng)”工作抓得不實(shí)，政策落實(shí)不夠，對(duì)村一級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)和惠民資金補(bǔ)貼不夠，農(nóng)村小水利農(nóng)田改造項(xiàng)目等投入不足。

129、主角轉(zhuǎn)換慢。在獨(dú)立主持行政全面工作，履行轄區(qū)行政一把手職責(zé)方面，思想還有誤區(qū)，放不開(kāi)手腳，工作不夠大膽主動(dòng)。作為行政一把手，除了要認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部署和工委決策外，還要結(jié)合我地區(qū)實(shí)際，創(chuàng)造性地推進(jìn)地區(qū)行政工作，在安全維穩(wěn)環(huán)境提升社會(huì)服務(wù)管理上要有亮點(diǎn)，要發(fā)揮謀劃思路的作用，多給副職把方向出主意想辦法解難題，提升水平。

130、自律標(biāo)準(zhǔn)有待提高。有的比較看重個(gè)人得失，對(duì)于不屬于自我分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時(shí)候礙于情面沒(méi)有及時(shí)提醒，該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候也很少作聲，總覺(jué)得自我發(fā)表了不一樣意見(jiàn)會(huì)讓別人難堪，也擔(dān)心自我丟面子。

131、糾正“四風(fēng)”不止步方面

132、學(xué)習(xí)進(jìn)取性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視，團(tuán)體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙任務(wù)重沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

133、工作浮于表面，存在形式主義。沒(méi)有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介一種優(yōu)勢(shì)資源，更好地發(fā)揮宣傳的作用。比如：xxx重點(diǎn)工作為民辦實(shí)事工程的進(jìn)展惠民政策的落實(shí)宣傳的都不夠，跟蹤報(bào)道不連貫，以至于群眾不知道我們干了什么，從而構(gòu)成群眾對(duì)我們的印象就是真做官不干事。

134、在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領(lǐng)導(dǎo)看得到成績(jī)，落個(gè)好印象，有的還不到規(guī)定的拆遷時(shí)間，就要求在幾天內(nèi)必須要完成拆遷任務(wù)，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒(méi)有足夠的時(shí)間對(duì)拆遷戶(hù)做過(guò)細(xì)的思想工作。

135、統(tǒng)籌兼顧不到位。對(duì)窗口單位的要求尚停留在完成既定任務(wù)不出錯(cuò)的層面，主要表此刻工作中聽(tīng)分管科室匯報(bào)工作的時(shí)候多，下基層調(diào)研的時(shí)候少，對(duì)分管科室的履職情景了解不全面不及時(shí)。缺乏系統(tǒng)思維，如服務(wù)大廳的硬件改造。今日西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒(méi)有未雨綢繆的意識(shí)，不能一次性發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，綜合處理，總在事后處理。

136、對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作研究不夠。比如對(duì)于當(dāng)前xx反腐倡廉的形勢(shì)違紀(jì)違法案件發(fā)案的規(guī)律特點(diǎn)缺乏研究，利用身邊的典型案例進(jìn)行宣傳教育的少，導(dǎo)致教育活動(dòng)資料空洞形式單一，針對(duì)性不強(qiáng)，教育效果大打折扣，存在形式主義。

137、缺乏進(jìn)取精神。年齡大了，工作干勁明顯不足。作為班子中的老同志，拼搏進(jìn)取的銳氣少了工作中按部就班，四平八穩(wěn)，對(duì)我們這些年輕同志傳幫帶的作用發(fā)揮不明顯。

138、文山會(huì)海沒(méi)有根本消除。還存在以會(huì)貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件的問(wèn)題，全市性會(huì)議異常是各區(qū)縣和市級(jí)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺(jué)得不開(kāi)會(huì)就解決不了問(wèn)題，致使大家沒(méi)有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問(wèn)題，抓好工作落實(shí)。

139、存在急功近利思想。只想多干事，快見(jiàn)效，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)思考。

140、對(duì)xx同志批評(píng)意見(jiàn)：給你提兩條批評(píng)意見(jiàn)。第一，學(xué)習(xí)深度不夠，見(jiàn)子打子。滿(mǎn)足于已有的知識(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，在解決法律法規(guī)與現(xiàn)實(shí)相沖突過(guò)程中，表現(xiàn)出了潛力不足辦法不多，措施不力的方面。比如，有幾次向你請(qǐng)教一個(gè)法律方面的相關(guān)問(wèn)題，你說(shuō)你要打電話問(wèn)問(wèn)法院的同事，這就是你平時(shí)不注重學(xué)習(xí)的享樂(lè)主義表現(xiàn)。第二，進(jìn)取精神有所懈怠。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排部署的工作任務(wù)不能做到舉一反三精益求精，滿(mǎn)足于安排什么就完成什么，存在被動(dòng)應(yīng)付交差了事的現(xiàn)象。

141、工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，還往往局限于自我的思路，缺乏與教師家長(zhǎng)干部的溝通交流。

142、xx同志官僚主義作風(fēng)明顯。你認(rèn)為自我資格老，從政經(jīng)驗(yàn)豐富，看問(wèn)題作決策比較主觀，以我為中心，有時(shí)還固執(zhí)己見(jiàn)。研究工作時(shí)不愿聽(tīng)別人過(guò)多解釋?zhuān)坏绕渌菊f(shuō)完，就直接打斷了。在安排和推進(jìn)工作中，注重“一把手”權(quán)威，很多時(shí)候強(qiáng)調(diào)按自我的要求和進(jìn)度干，給人比較強(qiáng)勢(shì)的感覺(jué)。比如，這些問(wèn)題，說(shuō)明你在骨子里面存在“長(zhǎng)官意志”，有明顯的官僚主義作風(fēng)。期望你在今后的工作中，增強(qiáng)民主意識(shí)，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，使決策更加科學(xué)切實(shí)可行。

143、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)沒(méi)能及時(shí)報(bào)備，向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報(bào)備個(gè)人事項(xiàng)不主動(dòng)不進(jìn)取，上級(jí)不要求，自我不主動(dòng)。

144、與基層干部有距離。密切聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)不增強(qiáng)，不注重與一線工作人員交流溝通。與社區(qū)干部異常是社區(qū)書(shū)記主任的交流少，和其他干部交流更少，往往是就工作談工作，沒(méi)有工作不見(jiàn)面，感情交流少，感覺(jué)和基層干部有必須的距離。

145、學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待加強(qiáng)。黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，可是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短，形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件聽(tīng)取

報(bào)告

，學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對(duì)一些熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深不透。

146、政績(jī)觀有偏差。經(jīng)常說(shuō)對(duì)其分管工作放手放心，實(shí)質(zhì)上是對(duì)沒(méi)有顯績(jī)工作不重視。比如對(duì)城管綜治等工作關(guān)注度高，對(duì)民生工作關(guān)注度不夠。

147、艱苦樸素意識(shí)不強(qiáng)。作為xxx書(shū)記，在自我形象打造上，過(guò)于追求生活品味，自我約束不足，在穿衣方面不注意嚴(yán)謹(jǐn)樸素。異常是到xxxxx等老舊小區(qū)或與特困群體打交道時(shí)不注意形象，容易造成不良影響。

148、xx同志在抓具體工作中，對(duì)下級(jí)對(duì)下屬提工作要求多直接跟蹤指導(dǎo)少，有時(shí)滿(mǎn)足于會(huì)開(kāi)了文件發(fā)了，而沒(méi)有一抓到底，缺乏踏石留印抓鐵有痕的作風(fēng)，導(dǎo)致下頭執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位不準(zhǔn)確，終端效果偏向走樣，致使一些常見(jiàn)性問(wèn)題屢查屢有屢糾屢犯。在執(zhí)勤過(guò)程中表率作用還是不明顯，執(zhí)法執(zhí)勤時(shí)，大部分充當(dāng)?shù)氖潜O(jiān)督指導(dǎo)的主角，自身參與沖鋒陷陣少。

149、請(qǐng)示報(bào)告制度落實(shí)不到位，在一些常規(guī)工作方面有時(shí)存在報(bào)告不及時(shí)或不報(bào)告的問(wèn)題，如：有時(shí)存在“不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩”“問(wèn)題解決了再報(bào)告”的想法。

150、攻堅(jiān)克難勁頭不足。比如僵尸車(chē)問(wèn)題一向存在，之前就有居民反映過(guò)，可是你作為城市管理主管領(lǐng)導(dǎo)，有畏難情緒，沒(méi)有當(dāng)即處理，其實(shí)原本下決心就能迅速解決的事，到此刻市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，躲可是了才干。

151、全局意識(shí)不強(qiáng)，作用發(fā)揮不好。作為班子成員，定位不高，平時(shí)局限于分管的工作，幼兒園的工作做得比較到位，十分上心?？墒菍?duì)分管以外的工作缺少主動(dòng)參與。要站在全校的高度思考問(wèn)題，綜合協(xié)調(diào)本事不強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)助手作用。

152、較真碰硬措施不強(qiáng)。聯(lián)系基層服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示文件指導(dǎo)，對(duì)分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題解決力度不夠有力不夠徹底。

153、有官僚作風(fēng)。要轉(zhuǎn)變經(jīng)過(guò)會(huì)議解決問(wèn)題的方式方法，多深入一線，調(diào)查研究，現(xiàn)場(chǎng)辦公，樹(shù)立務(wù)實(shí)親民的形象和扎實(shí)深入的工作作風(fēng)。比如，為民辦實(shí)事工程，有些不好推進(jìn)的工作，需要深入社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)辦公，把問(wèn)題研究透。

154、對(duì)干部隊(duì)伍中當(dāng)面不說(shuō)背后亂說(shuō)，會(huì)上不說(shuō)會(huì)后亂說(shuō)等無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的行為，批評(píng)不夠，制止不力，處理不嚴(yán)。

155、對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時(shí)還存在走形式走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

156、存在求穩(wěn)怕亂思想。干事創(chuàng)業(yè)活力有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作上進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的本事有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科學(xué)謀劃工作本事欠缺，有時(shí)還不愿應(yīng)對(duì)棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對(duì)一些重大問(wèn)題深層次研究不夠，破解難題的新思路新舉措不多。有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新知識(shí)新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改善工作方法優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。

157、創(chuàng)新力不足。xxx目前維穩(wěn)工作缺乏創(chuàng)新，對(duì)時(shí)下的反恐維穩(wěn)的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，各項(xiàng)工作只是按部就班地做，一味被動(dòng)執(zhí)行，缺乏拼和闖的勁頭。

158、作為xx黨委書(shū)記，xx同志在組織班子學(xué)習(xí)方面往往沒(méi)有擺脫做計(jì)劃念文件讀文章請(qǐng)人講課等老套路，沒(méi)有組織班子成員深入細(xì)致地分析研讀，導(dǎo)致部分黨委班子對(duì)所開(kāi)展學(xué)習(xí)的資料吃不透，弄不清，學(xué)習(xí)效果不佳。對(duì)一些違反xx規(guī)章制度的苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，只注重于教育，沒(méi)有去深挖根源，采取嚴(yán)格的管理及處罰措施，存在必須的做人情思想。沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)是愛(ài)松是害”的道理，使隊(duì)伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。

159、調(diào)查研究存在形式主義，走規(guī)定路線，聽(tīng)匯報(bào)作指示多。

160、滿(mǎn)足于老經(jīng)驗(yàn)老辦法，習(xí)慣于老一套舊框框，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)干事動(dòng)力不足。一種工作思路構(gòu)成以后，就習(xí)慣于這種工作路子，創(chuàng)新動(dòng)能不足。

161、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解淺嘗輒止的問(wèn)題。

162、抓工作不具體不扎實(shí)，有的久拖不決推進(jìn)不力。

163、同志自身要求不嚴(yán)格。比如在一些公共場(chǎng)合說(shuō)話辦事較為隨意，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揮模范帶頭作用。

164、有“守?cái)傋印彼枷耄诠ぷ髦卸分居兴趸?，存在不求有功但求無(wú)過(guò)的想法，在工作中偶爾有倦怠思想，主動(dòng)性不強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不高，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)取精神不足，有當(dāng)太平官過(guò)太平日子的消極思想。

165、工作浮于表面。社區(qū)建設(shè)工作“自循環(huán)”特征還比較明顯，對(duì)十個(gè)社區(qū)各自的治理水平管理本事，發(fā)展特征沒(méi)有很好地研究，比如“xxx”社區(qū)作為典型已多年，其成功經(jīng)驗(yàn)卻沒(méi)有在其他社區(qū)得到很好地運(yùn)用和推廣，這就證明你對(duì)社區(qū)的發(fā)展缺乏深入科學(xué)的思考。

166、抓項(xiàng)目工作不求實(shí)效，工作安排得多，研究督促得少，時(shí)效性差，統(tǒng)籌推進(jìn)慢。在抓項(xiàng)目工作上，跑工地的時(shí)間少，更多的時(shí)候以電話形式經(jīng)過(guò)項(xiàng)目實(shí)施站所和村委會(huì)了解情景，掌握實(shí)情不多，發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，導(dǎo)致部分項(xiàng)目推進(jìn)速度慢，影響工期和質(zhì)量。

167、不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當(dāng)“指導(dǎo)員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員”。比如：對(duì)身邊工作人員異常是黨政辦和黨建辦的管理上，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤提批評(píng)意見(jiàn)不到位。

168、聯(lián)系群眾不緊密，基層調(diào)研不深入不全面。

169、缺乏奉獻(xiàn)精神，總認(rèn)為自我分的任務(wù)多了吃虧了，講條件講價(jià)錢(qián)，缺乏奉獻(xiàn)精神。

170、理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

171、形式主義嚴(yán)重。你在工作中存在造聲勢(shì)講排場(chǎng)重規(guī)模做表面文章的問(wèn)題，異常是會(huì)議較多，區(qū)縣和部門(mén)干部都疲于應(yīng)付。在一些工作的安排上，存在不切實(shí)際的問(wèn)題。比如，這說(shuō)明你在推動(dòng)工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀規(guī)律辦事。期望你在今后的工作中，更多地從實(shí)際出發(fā)，多聽(tīng)聽(tīng)基層的意見(jiàn)，用務(wù)實(shí)的舉措來(lái)推動(dòng)發(fā)展。在貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀方面存在問(wèn)題。體此刻片面追求“顯績(jī)”，搞形象工程。工作中重視看得見(jiàn)易出彩的工作，異常是對(duì)投資大見(jiàn)效快的項(xiàng)目抓得緊看得勤，對(duì)打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)見(jiàn)效慢的工作重視不足。

172、全面熟悉地區(qū)情景不夠。指導(dǎo)各位副職開(kāi)展工作有欠缺，經(jīng)濟(jì)工作不親力親為，整體籌劃研究不足。應(yīng)進(jìn)一步帶領(lǐng)副職與機(jī)關(guān)中層干部，社區(qū)書(shū)記主任，社會(huì)單位職責(zé)人多溝通交流聯(lián)系。

173、你在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報(bào)喜不報(bào)憂的傾向，有時(shí)工作出了點(diǎn)成績(jī)，不是及時(shí)跟進(jìn)總結(jié)，而是急于匯報(bào)。這些，都反映出你黨性和原則性存在問(wèn)題。

174、深入基層調(diào)查研究不夠，密切聯(lián)系群眾和

扶貧

幫困方面還不夠到位，在應(yīng)急動(dòng)員維穩(wěn)處突軍民融合等方面，主動(dòng)作為還不夠。

175、思想認(rèn)識(shí)存在偏差，缺乏對(duì)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的系統(tǒng)研學(xué)，對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩沒(méi)有做到“內(nèi)化于心外化于行”，有時(shí)認(rèn)為自我只要在思想行動(dòng)上與黨的要求堅(jiān)持一致就行了，忽略了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下模范踐行。

176、對(duì)干部重使用，輕培養(yǎng)。比如您總是批評(píng)我說(shuō)集中過(guò)多的人員從事一項(xiàng)中心工作，可是其實(shí)我正是在為年輕的干部成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，就拿這次黨的十九大學(xué)習(xí)貫徹來(lái)說(shuō)，我就是為了多給年輕干部機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)來(lái)鍛煉和培養(yǎng)干部，可是你卻說(shuō)我動(dòng)用太多的人來(lái)一齊上。您批評(píng)我的同時(shí)正是體現(xiàn)了您在干部工作上急于求成，急于使用，而忽視培養(yǎng)鍛煉干部的過(guò)程，忽視為干部搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。

177、對(duì)居干關(guān)心不夠比如在社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)中，思慮不周方法有限，沒(méi)有深入研究做好相應(yīng)的待遇增長(zhǎng)職業(yè)上升通道等問(wèn)題，深層次的問(wèn)題還是沒(méi)有得到徹底解決，沒(méi)有想方設(shè)法的反映社區(qū)工作者的心聲，與社區(qū)干部的期望有必須差距。

178、只重視城市建設(shè)工業(yè)發(fā)展，忽視農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收；只重視產(chǎn)值稅收，忽視發(fā)展的可持續(xù)性，對(duì)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的項(xiàng)目把關(guān)不嚴(yán)，存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量現(xiàn)象。

179、追求享受，計(jì)較待遇，吃苦在前享受在后的意識(shí)淡化。

180、存在長(zhǎng)官意識(shí)官僚主義的問(wèn)題。有時(shí)候認(rèn)為是從大處研究，沒(méi)有從xxx和個(gè)人角度研究，提出的一些批評(píng)和要求難以理解，也難以完成。異常是做過(guò)xxx，認(rèn)為對(duì)xx的業(yè)務(wù)是很熟悉的很了解的，往往就有一種習(xí)慣思維，憑經(jīng)驗(yàn)研究問(wèn)題。

181、對(duì)工作吃得不透，把握不準(zhǔn)，異常是應(yīng)對(duì)突發(fā)輿情的工作預(yù)案缺乏相應(yīng)的機(jī)制，沒(méi)有完善的應(yīng)對(duì)措施，發(fā)生問(wèn)題后手忙腳亂，不能從容應(yīng)對(duì)，對(duì)一些輿情負(fù)面報(bào)道處置應(yīng)對(duì)不力。

182、工作抓落實(shí)不具體不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識(shí)開(kāi)展工作不夠。

183、xx同志有時(shí)當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自我的情緒，導(dǎo)致部分干部產(chǎn)生距離感。平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴(yán)下不嚴(yán)上”現(xiàn)象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理張弛有度的管理方法。

184、搞平均照顧。作為常務(wù)副縣長(zhǎng)分管財(cái)政，在資金安排上統(tǒng)籌兼顧是對(duì)的，可是有時(shí)忽視了部門(mén)與基層需求的差異性，在財(cái)政資金安排中偶爾搞平均主義。

185、擔(dān)當(dāng)精神不夠。，你對(duì)市幾大班子成員還存在不愿不敢監(jiān)督，怕影響團(tuán)結(jié)的思想。有時(shí)即使談問(wèn)題，事前也總是再三掂量，千方百計(jì)把話說(shuō)得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對(duì)方以震懾和制約。

186、工作作風(fēng)還不夠?qū)?，調(diào)查研究不夠深入。xx同志忙于事務(wù)性工作較多，抽出時(shí)間到基層調(diào)查研究的不夠多。多數(shù)時(shí)候是陪同上級(jí)調(diào)研，主動(dòng)到基層去與群眾應(yīng)對(duì)面交流不多，對(duì)群眾實(shí)際困難掌握的還不是很全面。

187、缺乏職責(zé)擔(dān)當(dāng)，有時(shí)自我落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，一說(shuō)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀上找怎樣干好工作的結(jié)合點(diǎn)。

188、全面主動(dòng)履職不夠。作為行政一把手，更多是關(guān)注自我認(rèn)為重要的一畝三分地，像一些為民辦實(shí)事中的工程項(xiàng)目幾乎是月月調(diào)度，聽(tīng)進(jìn)展；可是像涉及到基層服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)和文化建設(shè)等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心，在督導(dǎo)檢查和經(jīng)費(fèi)投入等方面做甩手掌柜，對(duì)情景了解不深不透不全面，沒(méi)有盡到行政一把手統(tǒng)籌兼顧的職責(zé)。

189、xx同志作為單位一把手，往往只過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。同時(shí)，沒(méi)有真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在日常工作學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的錯(cuò)誤思想，沒(méi)有把自我的身份放低，下屬不敢講真話講心里話的現(xiàn)象時(shí)有存在。

190、xx同志存在必須安于現(xiàn)狀的思想，認(rèn)為xx業(yè)務(wù)是自我的“職責(zé)田”，在心理上就比較放松，危機(jī)意識(shí)有所弱化，對(duì)其他部門(mén)的業(yè)務(wù)情景較少了解與關(guān)注。

191、急功近利，科學(xué)發(fā)展觀不牢。抓工作期望盡快出成績(jī)，對(duì)等見(jiàn)效快，容易出成績(jī)的工作推進(jìn)力度大，推進(jìn)措施硬，但對(duì)等基礎(chǔ)較差短時(shí)間難以見(jiàn)效的工作抓得不夠，措施不力。對(duì)發(fā)展雖也下了目標(biāo)任務(wù)，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等方式督促，但實(shí)招還不多，效果還不好。問(wèn)題在于你重基層打基礎(chǔ)的觀念不牢，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀上出了問(wèn)題。

192、在安排和推進(jìn)工作中，注重“一把手”權(quán)威，很多時(shí)候強(qiáng)調(diào)按自我的要求和進(jìn)度干，給人比較強(qiáng)勢(shì)的感覺(jué)。

193、xx同志作為單位一把手，往往只過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。同時(shí)，沒(méi)有真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在日常工作學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的錯(cuò)誤思想，沒(méi)有把自我的身份放低，下屬不敢講真話講心里話的現(xiàn)象時(shí)有存在。

194、工作投入不夠，沉不下去。表此刻以會(huì)議部署工作多，參與實(shí)際工作少，工作中解決難題的實(shí)效辦法不多。比如在負(fù)責(zé)勞動(dòng)科管理工作中，深入一線開(kāi)展工作太少，沒(méi)有親自到場(chǎng)參與協(xié)調(diào)解決農(nóng)民工討薪事件或參與勞動(dòng)監(jiān)察工作。

196、xx同志愛(ài)批評(píng)人經(jīng)常批評(píng)人，不講方法不講場(chǎng)合，更不研究別人的感受。批評(píng)常常變成了指責(zé)，異常是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥，甚至指責(zé)，加重了同志們的心理負(fù)擔(dān)。

197、主持會(huì)議工作的時(shí)候，工作效率不是太高，開(kāi)會(huì)拖的時(shí)間太長(zhǎng)，話題不太集中。

198、研究工作時(shí)不愿聽(tīng)別人過(guò)多解釋?zhuān)坏绕渌菊f(shuō)完，就直接打斷了。

199、xx同志走訪基層存在“就近原則”，對(duì)較為偏遠(yuǎn)的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研，對(duì)基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評(píng)較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。

200、自我過(guò)去有好人主義思想，習(xí)慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無(wú)原則的“一團(tuán)和氣”。

201、對(duì)辦文辦會(huì)存有把關(guān)不嚴(yán)的問(wèn)題，導(dǎo)致有時(shí)仍存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

202、反對(duì)“四風(fēng)”措施不力。在查處涉及“四風(fēng)”問(wèn)題上，對(duì)一些單位和個(gè)人心慈手軟查處不力，致使一些干部認(rèn)為抓作風(fēng)建設(shè)只是一陣風(fēng)，思想上始終沒(méi)有引起重視，沒(méi)有堅(jiān)決遏制違規(guī)違紀(jì)行為，導(dǎo)致頂風(fēng)違紀(jì)案件屢禁不止。

203、對(duì)協(xié)管人員管理不嚴(yán)。比如在xxx東門(mén)開(kāi)展綜合執(zhí)法期間，有城管協(xié)管人員在執(zhí)法車(chē)上玩手機(jī)并被群眾舉報(bào)的事件發(fā)生。

204、存在黨性錘煉可是硬，理論武裝不自覺(jué)的問(wèn)題，多以學(xué)習(xí)組織上安排的資料，用筆記字?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)效果，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)不求質(zhì)量，黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

205、理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深，存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。

206、工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)，不注重工作實(shí)效，推進(jìn)工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒(méi)有很好地結(jié)合本地工作實(shí)際進(jìn)行任務(wù)分解和落實(shí)，缺少檢查督促。

207、對(duì)xx同志批評(píng)意見(jiàn)：給你提兩條批評(píng)意見(jiàn)。第一，學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿(mǎn)足于完成日常工作，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，研究不深，動(dòng)口多動(dòng)手少。比如，你平時(shí)滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)和安排工作，對(duì)材料方面動(dòng)手少，大多安排秘書(shū)工作人員做，這是你官僚主義的表現(xiàn)。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過(guò)得去。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實(shí)際深入思考不夠，滿(mǎn)足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。比如，有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料，你沒(méi)有深入研究，只是簡(jiǎn)單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯(cuò)別字，這是你不負(fù)職責(zé)應(yīng)付過(guò)關(guān)的享樂(lè)主義表現(xiàn)。

208、平時(shí)工作投入精力多，不一樣程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)。

209、奮發(fā)進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，對(duì)重大問(wèn)題不能攻堅(jiān)克難。

210、深入困難多矛盾多的地方聯(lián)系群眾聽(tīng)取意見(jiàn)不夠。

211、抓改革促發(fā)展方面，感到政績(jī)觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問(wèn)題。

212、用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

213、組織節(jié)慶會(huì)展活動(dòng)參加的人員偏多布置的場(chǎng)面偏大，花費(fèi)較多，效果一般。

214、xx同志作為常委組織部長(zhǎng)，工作很進(jìn)取很主動(dòng)，有想法有辦法有成效。但個(gè)別農(nóng)村黨員教育問(wèn)題還需要進(jìn)一步深入，期望在今后工作中，進(jìn)一步解放思想創(chuàng)新工作方法大膽工作。

215、工作主動(dòng)性不高。對(duì)分管工作涉及的新知識(shí)新政策掌握不深，工作指導(dǎo)缺乏針對(duì)性；對(duì)非分管工作關(guān)注少，在重點(diǎn)工作研究時(shí)很少發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，存在覺(jué)得自我年齡大了安于現(xiàn)狀就好的思想。

216、存在安逸思想。對(duì)行政工作的深化和細(xì)化不夠，進(jìn)取性主動(dòng)性不夠。比如對(duì)于民兵征兵等工作很少親自過(guò)問(wèn)，缺乏重視，缺乏指導(dǎo)。

217、落實(shí)雙重組織生活不嚴(yán)格，參加黨組織生活不規(guī)范。具體表此刻參加組織生活的自覺(jué)性弱化了，作為班子領(lǐng)導(dǎo)干部，常以工作忙為借口，沒(méi)有完全做到以一名普通黨員的身份按時(shí)參加黨支部的組織活動(dòng)，即使參加了過(guò)程中也不自覺(jué)的以領(lǐng)導(dǎo)干部身份提要求。

218、同志缺乏全局觀念。作為書(shū)記，應(yīng)把握方向謀全局抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，但其在地區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。xxx區(qū)域位置很重要，是xxx核心區(qū)域，可是作為書(shū)記，沒(méi)有和區(qū)相關(guān)委辦局更好地對(duì)接，造成自身在發(fā)展目標(biāo)定位上不夠準(zhǔn)確，同時(shí)與我在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通，沒(méi)有構(gòu)成發(fā)展共識(shí)，影響了班子構(gòu)成發(fā)展合力。

219、艱苦奮斗精神減退，對(duì)超出規(guī)定的工作待遇和生活待遇安然享受。

220、xx同志自我深入基層深入群眾深入一線調(diào)查研究不夠，站在群眾的立場(chǎng)和角度想問(wèn)題做決策辦事情做得不夠。

221、政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，有過(guò)于追求gdp追求排行的傾向，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中搞重復(fù)計(jì)算甚至摻水分。

222、均衡發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)十個(gè)社區(qū)重視程度不均等，沒(méi)有彈好“鋼琴”。你作為書(shū)記，感覺(jué)您對(duì)十個(gè)社區(qū)的重視不一樣，造成對(duì)社區(qū)投入不均衡，社區(qū)發(fā)展不均衡。如x社區(qū)x社區(qū)，有人說(shuō)一個(gè)“歐洲”一個(gè)“非洲”，x社區(qū)典型確實(shí)是我們關(guān)注的對(duì)象，但其他社區(qū)也應(yīng)統(tǒng)籌發(fā)展。

223、堅(jiān)持民主集中制不夠，聽(tīng)不進(jìn)不一樣意見(jiàn)，搞“一言堂”。

224、理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

225、政績(jī)觀有偏差。重點(diǎn)工作關(guān)注多，常規(guī)工作關(guān)注少。如在跟你匯報(bào)工作時(shí)，您總是強(qiáng)調(diào)社會(huì)組織動(dòng)員社區(qū)治理工作方面多，對(duì)于社區(qū)的一些基礎(chǔ)工作重視不夠，很少過(guò)問(wèn)。

226、對(duì)工作的監(jiān)督不到位。比如對(duì)社區(qū)勞動(dòng)保障工作站協(xié)管員與社區(qū)配合工作情景了解不夠。

227、抓干部管理工作不嚴(yán)格。比如，很多制度建立了，可是礙于情面，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行，制度紀(jì)律永遠(yuǎn)約束的是老實(shí)人，對(duì)不遵守紀(jì)律的干部沒(méi)有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

228、對(duì)信訪工作重視不夠。雖然能對(duì)信訪疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對(duì)信訪困難群眾關(guān)心關(guān)愛(ài)救助不夠。

229、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，異常是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。

230、在工作中存在本位主義思想。作為xxx安全生產(chǎn)委員會(huì)的副主任，對(duì)自我分管的安監(jiān)工作關(guān)注多，對(duì)涉及安全的其他的工作關(guān)注少，如對(duì)治安消防食品安全燃?xì)獍踩裙ぷ餮芯坎欢?，支持力度不夠?/p>

231、工作不深入。比如我轄區(qū)拆遷任務(wù)重遺留問(wèn)題多，潛在必須規(guī)定維穩(wěn)壓力。你作為xxx維穩(wěn)負(fù)責(zé)人，過(guò)問(wèn)的少關(guān)注的少，存在顧此失彼的問(wèn)題，系統(tǒng)分析綜合研判，前瞻性工作不到位。

232、xx同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)敢抓敢管，執(zhí)行力比較強(qiáng)。但有時(shí)在工作擺布上，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視，對(duì)有的工作用力不夠。在推進(jìn)“三會(huì)一課”制度落實(shí)上還需要繼續(xù)加強(qiáng)。

233、在干部工作上溝通不到位。比如在我培訓(xùn)期間，你將軍轉(zhuǎn)干部（事業(yè)編）xx分配到民政科，沒(méi)兩個(gè)月又調(diào)回社保所，造成科室工作銜接不順，還造成我與分管社保所領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生誤解。

234、抓隊(duì)伍管理上不夠。異常是xx伍是當(dāng)前矛盾焦點(diǎn)，執(zhí)法環(huán)境惡劣固然是現(xiàn)狀之一，可是也確實(shí)存在出勤慢服務(wù)態(tài)度差等問(wèn)題，隊(duì)伍的服務(wù)百姓本事與百姓期望有差距，作為主管領(lǐng)導(dǎo)有必須職責(zé)，尤其在對(duì)城管保安隊(duì)伍的管理上存在疏忽，導(dǎo)致協(xié)助執(zhí)法時(shí)被媒體曝光。

235、對(duì)xx同志批評(píng)意見(jiàn)：給你提兩條批評(píng)意見(jiàn)。第一，工作統(tǒng)籌謀劃不足。工作見(jiàn)子打子，沒(méi)做到早謀劃早準(zhǔn)備。比如，你對(duì)督查室的整體工作指導(dǎo)不夠，用心性調(diào)動(dòng)不夠，存在忙亂現(xiàn)象，這是你管理不嚴(yán)怕得罪人的享樂(lè)主義表現(xiàn)。第二，有老好人思想，監(jiān)督管理不到位。寧可自我多做些，也不放手放權(quán)給別人做。比如，你對(duì)督查室的內(nèi)部管控制度沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行到位，導(dǎo)致自我一個(gè)人累，其他人松散的狀況，不利于調(diào)動(dòng)內(nèi)部用心性，也不利于其他人潛力素質(zhì)的提高，這是你官僚主義的表現(xiàn)。

236、工作缺乏統(tǒng)籌安排，存在形式主義問(wèn)題。平時(shí)忙于事務(wù)性工作，對(duì)整體工作缺乏統(tǒng)籌兼顧，比如：xx。還有一些重大事項(xiàng)多次匯報(bào)后才著手研究。

237、還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題。

238、存在“長(zhǎng)官意志”，說(shuō)話不注意方式方法，批評(píng)人不講場(chǎng)合不留情面。

239、抓思想政治工作缺乏時(shí)效性，教職工思想政治工作資料不豐富，形式不豐富；比如，黨員“三會(huì)一課”與年級(jí)組活動(dòng)合并在一齊。

240、宗旨觀念有待加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)有待提升。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動(dòng)服務(wù)不夠。

241、研究工作不深入，作風(fēng)浮漂，上推下交互相交辦，導(dǎo)致落實(shí)不力，工作棚架。

242、深入群眾不夠。比如在分管工作主要與單位聯(lián)系多涉及居民少為理由，深入社區(qū)少，異常是深入所包社區(qū)以外的社區(qū)少，與居民直接交流少，對(duì)社區(qū)全面情景了解不夠。

243、主觀武斷，存在官僚主義。在為群眾辦實(shí)事時(shí)，有時(shí)憑借自我的經(jīng)驗(yàn)做事，沒(méi)

批評(píng)他人不足發(fā)言稿篇十七

通過(guò)支部開(kāi)展“學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡，做合格共產(chǎn)黨員“專(zhuān)題組織生活會(huì)”按照要求通過(guò)“四個(gè)意識(shí)“”四個(gè)自信”“四個(gè)合格”對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)照檢查。

一、存在的問(wèn)題：

1.是存在著對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求學(xué)習(xí)不深不透的問(wèn)題。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義哲學(xué)掌握的不系統(tǒng)、不全面、不扎實(shí)。

2.是專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。自己各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

二、存在上述問(wèn)題的原因：

1.過(guò)于注重業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)抓得不夠緊、不夠牢，學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常、思考不夠深入，理論學(xué)習(xí)與個(gè)思想作風(fēng)結(jié)合不夠緊密。

2.缺乏敬業(yè)和創(chuàng)造精神，在工作崗位上求真務(wù)實(shí)、培養(yǎng)苦干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)還不夠。

3.對(duì)于嚴(yán)明紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏敢于較真的精神。

三、改進(jìn)方法：

1.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，懂得運(yùn)用科學(xué)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論來(lái)武裝自己的頭腦，把學(xué)習(xí)理論和實(shí)際工作相結(jié)合，提高自己的工作能力。

2.堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持深入持久地學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論和方針政策，契而不舍、持之以恒、學(xué)以致用，切實(shí)用習(xí)總書(shū)記重要講話精神和黨的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

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