總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式，增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次。成功離不開(kāi)堅(jiān)持和努力，我們應(yīng)該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇一
親愛(ài)的母親：
您好！
請(qǐng)您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時(shí)候，我表示反抗還手，刺傷了您的心?；貋?lái)以后，經(jīng)過(guò)反思，我很后悔，做出檢討，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。希望您消消氣，原諒我年少無(wú)知，以后再也不敢這樣對(duì)待母親，爭(zhēng)取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面，做出努力。
在和您爭(zhēng)吵的時(shí)候，我要求回家，認(rèn)為呆在xx很無(wú)聊。您不能答應(yīng)我的要求，以為我無(wú)理取鬧，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^(guò)三周年打掃屋子的勞動(dòng)。您動(dòng)手打了我，我認(rèn)為您不講道理，表示反抗。
您平時(shí)很疼我，為什么卻要先動(dòng)手打我？我不明白，心里很委屈，認(rèn)為您打我是錯(cuò)的?；丶乙院?，爸爸幫助我分析了這件事的過(guò)程，漸漸讓我明白了其中的道理。
今年是20xx年，我已經(jīng)整歲xx了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。
希望媽媽原諒我，別生氣。我還是您的小寶貝，爭(zhēng)取認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)讓您最滿意的好成績(jī)，換取您對(duì)我信心滿懷的預(yù)期，報(bào)答您為我們這個(gè)幸福的小家辛苦操勞的無(wú)怨無(wú)悔。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇二
敬愛(ài)的父親：
您好！
您們好！在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“檢討書(shū)”，以深刻反省我對(duì)待大人態(tài)度不好，不禮貌沖撞大人的錯(cuò)誤，向你們表示歉意，并征求你們的原諒。
反省錯(cuò)誤之前，必先回顧錯(cuò)誤，我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的、是深刻的、是要不得的、是萬(wàn)萬(wàn)不能容忍、也是今后絕對(duì)不能再犯滴。我的錯(cuò)誤時(shí)間20xx年11月10日晚上8點(diǎn)，由于我覺(jué)得姑姑的男朋友人長(zhǎng)得特別難看，就說(shuō)了一句樣子難看的指責(zé)話，讓姑姑男朋友當(dāng)場(chǎng)陷入難堪境遇，也讓全家老少很尷尬為難。姑姑的男朋友起身要離開(kāi)的時(shí)候，眼眶當(dāng)中包涵淚水，兩眼睛還紅紅的，想必是受到了不小打擊。 ?面對(duì)錯(cuò)誤，我要深刻反省。經(jīng)過(guò)反思，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我確實(shí)太過(guò)分了不是一點(diǎn)點(diǎn)，我的話讓一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)、滿懷美好夢(mèng)想的青年人遭受嚴(yán)重打擊，我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊，而是直接碎成了粉末。
如今，您二老的批評(píng)任然回蕩在我耳邊，我深切的認(rèn)識(shí)到我還很幼稚，我還很花癡，我把人的相貌看得太重了。人不可貌相，一時(shí)丑不代表一生丑，一生丑也架不住心靈美，人丑人美都沒(méi)有決然的關(guān)系，只要人有一顆善良的心，就是美好的。 我太幼稚了，我太愚蠢了，昨晚的話真不應(yīng)該是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生能夠冒出口的，這應(yīng)該是幼兒園的小朋友開(kāi)玩笑說(shuō)說(shuō)的。 至于您說(shuō)的改正措施，我想好了，我將向姑姑男朋友道歉，向姑姑道歉，并且賠償人家一頓飯，有空讓姑姑再請(qǐng)男朋友來(lái)咱家做客，我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當(dāng)中賠禮了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇三
尊敬的xx：
今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今天早自習(xí)，英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書(shū)來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著”，我為我說(shuō)的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話來(lái)，我知道我錯(cuò)了，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書(shū)，還要管好我們讀書(shū)，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書(shū)，導(dǎo)致英語(yǔ)老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來(lái)要我們以后認(rèn)真讀書(shū)的是她，建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬?。并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒(méi)有理由去不尊重她，更沒(méi)有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。
在今后的學(xué)習(xí)與工作中我一定改正我身上的缺點(diǎn)與不足，請(qǐng)老師相信我。
致此
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇四
親愛(ài)的媽媽：
您好！
在此，我眼含淚水帶著滿腔懊悔的心情向你們遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省自己在外玩耍以至太晚回家的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
回顧我的錯(cuò)誤，這一個(gè)月時(shí)間以來(lái)，我經(jīng)常放學(xué)以后不能夠及時(shí)回家。經(jīng)常在放學(xué)以后跑到同學(xué)家里玩，有時(shí)候還跑到游戲廳里，更有的時(shí)候干脆就在大街上游逛，玩得很晚，也不注意時(shí)間，常常到晚上七八點(diǎn)才回家。最近一段時(shí)間更是變本加厲，甚至于在前天晚上深夜十一點(diǎn)才回家了，讓爸爸媽媽著急萬(wàn)分，為我擔(dān)心，還打電話詢問(wèn)學(xué)校，讓家人一頓好找。
歸結(jié)我的錯(cuò)誤，就是一個(gè)頑童的不聽(tīng)話、不懂事、貪玩好玩，不顧家人感受的嚴(yán)重錯(cuò)誤，我這么不懂事不聽(tīng)話，真是對(duì)不起爸媽。錯(cuò)誤之前，我不能夠深切體會(huì)到你們的良苦用心。你們辛辛苦苦把我拉扯長(zhǎng)大，付出了多少心血汗水，付出了多少金錢(qián)勞動(dòng)，而我卻不懂得珍惜，肆意調(diào)皮玩鬧，還深夜不回家，讓你們以為我走丟了，傷心痛苦。在你們批評(píng)以后我深刻意識(shí)到了錯(cuò)誤，更是眼淚滴滴，心酸懊惱、悔恨不已。當(dāng)然，我很清楚，錯(cuò)誤如此嚴(yán)重，我這樣一番僅僅的口頭懺悔不能起到根本作用。我必須在今后認(rèn)真改正錯(cuò)誤，充分吸取錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以實(shí)際行動(dòng)與良好表現(xiàn)向您二老表現(xiàn)我的真誠(chéng)態(tài)度。為此，我在此向爸媽鄭重保證：
一，今后放學(xué)以后要及時(shí)回家，萬(wàn)一有學(xué)校留下了補(bǔ)習(xí)功課或是其他必要情況的話，也要及時(shí)打電話通知家里，避免父母擔(dān)心。
二，今后堅(jiān)決不再去游戲廳、網(wǎng)吧這些未成年人不應(yīng)該去的地方了，要端正并且提高我的業(yè)余休閑愛(ài)好，選擇打乒乓球、籃球、羽毛球等一些積極向上有益健康的活動(dòng)，從而在最大程度上避免我放學(xué)以后不及時(shí)回家的錯(cuò)誤。
三，我要學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)體諒您二老的辛苦不易；在學(xué)校里要遵紀(jì)守則，我要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿出一個(gè)好成績(jī)讓你們高興；在家里懂事乖巧，不惹你們生氣；總而言之，我一定會(huì)好好改正錯(cuò)誤，絕不再犯。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好！
前幾天我在學(xué)校犯了一些錯(cuò)誤，雖然您說(shuō)過(guò)最好不要在學(xué)校犯錯(cuò)導(dǎo)致違反校紀(jì)校規(guī)，但我還是做下了這樣的錯(cuò)事，事情已經(jīng)發(fā)生了，不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)的我寫(xiě)下了這份檢討，反思自己的行為。
學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)校是一個(gè)教育場(chǎng)所，有些規(guī)定學(xué)生是必須要遵守的，不然的話也不好管理，畢竟學(xué)生的人數(shù)蠻多的，但我真的不是故意擾亂秩序的。記得那天中午，剛剛上完上午的第四節(jié)課，隨著老師的一聲“下課”，我們飛快地跑出教室，然后去食堂吃飯，可能是因?yàn)樾律话愣剂?xí)慣于在食堂吃飯吧，我在食堂門(mén)口就有些不想走了，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了，怎么形容呢？就像螞蟻窩里面密密麻麻的螞蟻，患上“密集恐懼癥”的人一定會(huì)被嚇住的，當(dāng)時(shí)可讓我郁悶了。平時(shí)食堂的人并不多，怎么今天這么多人，感覺(jué)都沒(méi)什么心情吃飯了，可是不早點(diǎn)吃完飯?jiān)傩菹⒁粫?huì)兒的話，可能會(huì)影響到下午上課的學(xué)習(xí)效率，等得實(shí)在不耐煩的我看到了有人插隊(duì)，剛好還是插隊(duì)在我前面，當(dāng)時(shí)我就忍不住了。
對(duì)于不守規(guī)則的人，我向來(lái)不怎么喜歡，因?yàn)檫@不管對(duì)誰(shuí)都不公平，雖然插隊(duì)這種“擦邊球”行為一般人都會(huì)容忍下去，但那天人實(shí)在太多了，我也等了很久，很熱，可能一下子沒(méi)有控制得住情緒吧，先是口角沖突，我發(fā)誓當(dāng)時(shí)只是想勸解一下，想讓對(duì)方不要插隊(duì)，可是對(duì)方故意無(wú)視我，并心安理得地站在那里，頓時(shí)我就火冒三丈，拿著我的搪瓷碗就往他頭上砸去，場(chǎng)面頓時(shí)一片混亂，后來(lái)他的朋友幫他，我的朋友幫我，然后就演變成打群架。這件事情對(duì)學(xué)校造成了很惡劣的影響，我也受到了處分，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這個(gè)處置，第一時(shí)間我是不服氣的，憑什么？錯(cuò)的人不是我！后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的教導(dǎo)，我才明白自己的錯(cuò)誤之處。
我的犯錯(cuò)行為怎么形容呢？說(shuō)來(lái)很可笑，就相當(dāng)于在一塊很干凈的區(qū)域，人來(lái)人往，后來(lái)有人丟下了第一片紙屑，而我丟下了第二片，不但不反思自己的過(guò)錯(cuò)，反倒邊扔紙屑邊指責(zé)第一個(gè)丟垃圾的人。這次犯錯(cuò)也是因?yàn)檫@樣，首先我要認(rèn)識(shí)到，我是個(gè)學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人，不應(yīng)該違反紀(jì)律，另外還要控制好自己的情緒，做一個(gè)理性的人。
其實(shí)很多時(shí)候，校紀(jì)校規(guī)我是了解的，但我卻沒(méi)有放在心上，直到犯錯(cuò)以后，我才會(huì)想起來(lái)，因此我應(yīng)該要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，牢記自己的職責(zé)，下次遇到這樣的事情，堅(jiān)決不再犯錯(cuò)誤，這樣的話我也不會(huì)為班集體抹黑，更能為以后的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，老師，經(jīng)過(guò)這次的檢討，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白了犯錯(cuò)的后果，更為了以后不再犯錯(cuò)而向您保證，希望您能原諒我的犯錯(cuò)行為，我以后會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，請(qǐng)您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇六
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于我在電信機(jī)房管理工作中，因我個(gè)人的疏忽，工作的不到位，我沒(méi)有能夠細(xì)致地做完工程的所有進(jìn)程，以至于讓現(xiàn)場(chǎng)施工人員將0df機(jī)架的位置安裝錯(cuò)誤。
首先關(guān)于這項(xiàng)錯(cuò)誤，我要做深刻地檢討，這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機(jī)房管理員，身處這個(gè)崗位我就應(yīng)該深深意識(shí)自己所處崗位的作用，一名電信機(jī)房管理員是應(yīng)該對(duì)電信機(jī)房所有施工作業(yè)做全程監(jiān)督的，應(yīng)該細(xì)心指導(dǎo)每個(gè)施工人員的具體工作，要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都仔細(xì)分析。因?yàn)樯砸环潘删涂梢詫?dǎo)致嚴(yán)重問(wèn)題的出現(xiàn)，而一旦出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)給公司、給集體帶來(lái)嚴(yán)重的損失。
在此次的電信機(jī)房管理工作中，因?yàn)槲覀€(gè)人的疏忽，沒(méi)有監(jiān)督好工人0df機(jī)架安裝工作。但電纜線已安裝好了，0df機(jī)架安裝位置錯(cuò)誤就需要重新移動(dòng)，這樣一來(lái)一回勢(shì)必造成浪費(fèi)，造成公司的損失。我對(duì)此表示深深的痛心和自責(zé)，此時(shí)此刻我的心情非常的不好，因此這項(xiàng)錯(cuò)誤，我這段時(shí)間都不能夠從中解脫出來(lái)。
出現(xiàn)問(wèn)題，是誰(shuí)都不愿意接受的現(xiàn)實(shí)。然而面對(duì)錯(cuò)誤是需要很大勇氣的，如今我已經(jīng)鼓起了勇氣去面對(duì)這項(xiàng)過(guò)錯(cuò)，我要用全部的精力投入到我下一步的工作當(dāng)中。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，對(duì)于這項(xiàng)工作的錯(cuò)誤，我也有一定自我認(rèn)識(shí)，我還是一個(gè)電信機(jī)房管理新人，這是因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)不足造成的錯(cuò)誤。但我不會(huì)以這個(gè)作為請(qǐng)求原諒的托詞，因?yàn)殄e(cuò)誤終歸是錯(cuò)誤，我應(yīng)該用于面對(duì)錯(cuò)誤。
工作犯錯(cuò)檢討書(shū)范文工作犯錯(cuò)檢討書(shū)范文通過(guò)此次深刻的檢討，我深深地反思，我的犯錯(cuò)根本原因在于我個(gè)人的疏忽，沒(méi)有全心、仔細(xì)的對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，須知重要工作是容不得一點(diǎn)馬虎的，我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點(diǎn)的話，我就會(huì)很難在工作崗位上有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
針對(duì)我目前的錯(cuò)誤，我決定用如下措施加以改正，也希望領(lǐng)導(dǎo)、同事們能夠監(jiān)督我，你們的一份監(jiān)督就是對(duì)我的一份關(guān)心和重視。
1，針對(duì)我的工作責(zé)任感、工作失職，今后我要全身心投入工作，對(duì)于自己所轄職務(wù)做精心了解，對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工都做好監(jiān)督和管理。
2，今后我要像公司的優(yōu)秀工作的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好的工作作風(fēng)，從精神層面上提升我的工作理念，從根本上為我把今后的工作做好打基礎(chǔ)。
通過(guò)此次深刻的檢討，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我。我今后一定認(rèn)真努力地位公司做工作，為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。
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家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇七
親愛(ài)的老婆：
以下是我對(duì)自己的種種惡果的分析和日后的悔改，請(qǐng)閱讀。
（一）20xx年12月22日我惹老婆生氣了，我真的好后悔。但是每次氣一來(lái)就被怒火沖昏了頭腦。在以后我會(huì)學(xué)著改掉這點(diǎn)壞習(xí)慣。
（五）每次你不理我的時(shí)候我很傷心，難過(guò)，因?yàn)槲也簧朴谌フf(shuō)甜言蜜語(yǔ)，不知道怎么去哄女孩子開(kāi)心，我所能做的就只是著急。同樣其實(shí)我生氣用不好的態(tài)度對(duì)待你的時(shí)候，我的心同樣的痛和難過(guò)，傷著你的同時(shí)也在傷害著自己。其實(shí)誰(shuí)愿意生氣呢，可能是我太在意你了，有時(shí)候你不經(jīng)意的話或者一個(gè)玩笑都會(huì)讓我壓抑萬(wàn)分，讓我不知所措，我很害怕，害怕你離開(kāi)我，因?yàn)槲也恢牢业氖澜缟倭四銜?huì)變成什么樣。
（六）老婆，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野桑乙院髸?huì)學(xué)會(huì)以和平的心態(tài)去面對(duì)，如果還有什么沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的錯(cuò)誤或者是寫(xiě)錯(cuò)的地方，請(qǐng)指出無(wú)論如何我以后都不會(huì)對(duì)你不理不才，大吼大叫我就是豬大豬頭你就別跟我在生氣了為了我們共同的理想你就原諒我這一次吧，我保證以后在也不犯同樣的錯(cuò)無(wú)了為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)以后老婆說(shuō)1我不說(shuō)2。
愛(ài)你的老公：xxx
20xx年xx月xx日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇八
尊敬的教官：
在此我懷著萬(wàn)分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書(shū)，以深刻反省我軍訓(xùn)不認(rèn)真的錯(cuò)誤行為。這樣一次錯(cuò)誤，嚴(yán)重地?cái)_亂了班級(jí)軍訓(xùn)紀(jì)律。
回顧錯(cuò)誤：我在xx月xx日晚間八點(diǎn)鐘擅自離開(kāi)所屬班級(jí)教室，逃避了軍訓(xùn)期間很關(guān)鍵的晚間看電影課程。期間學(xué)校紀(jì)律檢查部門(mén)前來(lái)點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)我人不在了，就給班級(jí)紀(jì)律扣分了。
現(xiàn)在，我深深知道自己的行為對(duì)不起教官、對(duì)不起班主任老師、對(duì)不起其他同學(xué)。為此我要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，深刻地反省自己，徹底地改正錯(cuò)誤，以最大程度地彌補(bǔ)我的過(guò)犯。經(jīng)過(guò)深刻反省，我知道這次錯(cuò)誤充分地暴露出我這個(gè)人還不成熟，行為舉止的素養(yǎng)也很欠缺，沒(méi)有形成足夠的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)品質(zhì)，行為方面不能夠顧全大局，對(duì)于事情的后果預(yù)判能力不足，團(tuán)隊(duì)生活經(jīng)驗(yàn)不足等等。這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)都是目前的我急需解決的，為此我將深刻醒悟。
從今以后，我向教官保證：我再也不會(huì)不認(rèn)真了，我會(huì)嚴(yán)肅樹(shù)立好對(duì)于軍訓(xùn)的態(tài)度認(rèn)識(shí)，有事一定提前請(qǐng)假，有問(wèn)題也會(huì)第一時(shí)間向教官說(shuō)明。特此檢討，望教官原諒!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇九
尊敬的xxx：
大家好：
今天坐在這邊發(fā)言是為了檢討，希望各位同行不要象我一樣坐在這個(gè)位子上。
我公司x項(xiàng)目于200x年x月xx日時(shí)發(fā)生了一起高空墜落事故，死者王系剛進(jìn)場(chǎng)3天的一個(gè)澆水養(yǎng)護(hù)的雜工。
事故經(jīng)過(guò)：
x年x月xx日上午泥水班組長(zhǎng)李安排王在16-26層澆水，上午上班時(shí)李帶王在24層澆水，并交待打點(diǎn)的地方不能澆水，然后李就安排其它工人的工作。中午吃飯時(shí)，泥水班組長(zhǎng)李問(wèn)王弟弟：王怎么今天沒(méi)有下來(lái)吃飯。王弟弟說(shuō)：昨天王給我們講過(guò)，明天中午不跟我們一起上班，可能是在草坪上去曬褲子。李下午上班后，李xx班安排曾（泥水班組工人）和王弟弟在16層敲打空鼓，大約在2點(diǎn)左右時(shí)，曾聽(tīng)見(jiàn)上面有人哭喊，曾就趕緊跑到18層看見(jiàn)王弟媳婦在哭，曾就問(wèn)怎么回事，王弟媳婦說(shuō)：電梯井有個(gè)人好象是我二哥。曾和王弟媳婦、王弟弟就往下找，王弟媳婦在12層看到王掛在鋼管上。王弟弟趕快跑下樓找到李，說(shuō)：我哥死了。李趕緊就跑到12層，看見(jiàn)王掛在架子上，李叫曾將其扶下架送往中心醫(yī)院，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。
事故原因分析：
1、事故發(fā)生后，我司專門(mén)成立事故調(diào)查小組，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘察推斷，王在23層翻越防護(hù)欄往電梯井藏水管時(shí)不慎墜落，是本次事故發(fā)生的直接原因。
2、項(xiàng)目在過(guò)程管理中，雖將工作面有交給電梯公司搭設(shè)電梯井內(nèi)的安全防護(hù)架及隔層防護(hù)，但未對(duì)電梯公司搭設(shè)情況進(jìn)行有效監(jiān)督，是本次事故發(fā)生的另一重要原因。
3、本次事故項(xiàng)目雖然對(duì)死者進(jìn)行了安全教育和安全技術(shù)交底，但針對(duì)性方面有所欠缺，也是本次事故發(fā)生的另一原因。
事故預(yù)防措施：
1、事故發(fā)生后，公司按《緊急事務(wù)處置預(yù)案》成立了事故調(diào)查及處理小組，首先針對(duì)本次事故組織全公司的項(xiàng)目經(jīng)理、安全員及施工員召開(kāi)安全專題會(huì)議，并針對(duì)各項(xiàng)目的具體情況，提出有針對(duì)性的預(yù)防及整改措施，預(yù)防類似事故的發(fā)生。
2、經(jīng)公司研究決定對(duì)事故項(xiàng)目項(xiàng)目部停工整頓6天，并針對(duì)改建工程的實(shí)際情況，決定撤換項(xiàng)目經(jīng)理，改組項(xiàng)目部成員，加強(qiáng)項(xiàng)目安全管理力量。
3、公司組織全公司安全員（共6人）對(duì)事故項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)的三寶、四口、五臨邊進(jìn)行全面的檢查，按照三定一落實(shí)的措施進(jìn)行了整改，經(jīng)驗(yàn)收符合安全要求，基本上保證正常的安全生產(chǎn)。
4、事故項(xiàng)目項(xiàng)目部對(duì)所有的工人再次進(jìn)行了有針對(duì)性的安全教育，并針對(duì)各工種的實(shí)際情況進(jìn)行了詳細(xì)的安全技術(shù)交底。
5、對(duì)以往安全管理制度進(jìn)行必要和客觀的分析，檢討過(guò)去，尋找缺口，在事故原因分析對(duì)策會(huì)上，決定在進(jìn)行iso9002：94版換版的同時(shí)，開(kāi)展職業(yè)與安全衛(wèi)生管理體系認(rèn)證，以新的安全管理理念以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要，確實(shí)保證類似的安全事故不再發(fā)生。
事故責(zé)任分析：
1、據(jù)初步推斷，死者違章操作自23樓翻越電梯井防護(hù)欄桿將水管藏至電梯井內(nèi)，導(dǎo)致事故的發(fā)生，是本次事故發(fā)生的主要原因，應(yīng)承擔(dān)本事故的主要責(zé)任。
2、項(xiàng)目在過(guò)程管理中，雖將工作面有交給電梯公司搭設(shè)電梯井內(nèi)的安全防護(hù)架及隔層防護(hù)，但未對(duì)電梯公司搭設(shè)情況進(jìn)行有效監(jiān)督，是本次事故發(fā)生的另一重要原因，項(xiàng)目負(fù)主要管理責(zé)任。
事故責(zé)任人的處理：
依據(jù)企業(yè)《安全管理制度》中責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本次事故的責(zé)任人處理如下：
1、事故項(xiàng)目項(xiàng)目施工員陳對(duì)本次事故負(fù)直接責(zé)任，給予行政記大過(guò)處分，停職反醒一個(gè)月，處罰xx元（每月從工資中扣除500元，連續(xù)扣四個(gè)月）。
2、事故項(xiàng)目項(xiàng)目安全員李對(duì)本次事故負(fù)監(jiān)督檢查不力的責(zé)任，給予行政記大過(guò)處分，處罰1500元（每月從工資中扣除750元，連續(xù)扣兩個(gè)月）。
3、事故項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理?xiàng)顚?duì)本次事故負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，給予行政記大過(guò)處分，撤銷其項(xiàng)目經(jīng)理任職資格，在一年內(nèi)不得再任項(xiàng)目經(jīng)理，給予5000元經(jīng)濟(jì)處罰（按月從工資中扣800元，扣完為止）。
4、事故項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人張對(duì)本次事故負(fù)安全技術(shù)責(zé)任，給予行政記過(guò)處分，處罰1000元（按月從工資中扣400元，扣完為止）。
5、公司分管安全王負(fù)總的安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，給予通報(bào)批評(píng)的處分，處罰1000元（按月從工資中扣400元，扣完為止）。
反思的幾個(gè)問(wèn)題：
1、如何加強(qiáng)工人的安全教育，提高工人的安全防范意識(shí)是搞好安全工作的一個(gè)重要保證，現(xiàn)在的工人不是以往的學(xué)徒工，而是提起褲腿就是師傅了，有的連基本的素質(zhì)都達(dá)不到，也許很多人會(huì)說(shuō)，你企業(yè)應(yīng)該培訓(xùn)呀，是的，但是建筑行業(yè)工人流動(dòng)的無(wú)序在目前是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，一個(gè)企業(yè)的力量是有限的，雖然說(shuō)建委這幾年通過(guò)加強(qiáng)勞務(wù)管理，也辦了不少上崗證，但因缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)，安全教育只是一筆帶過(guò)，起不到實(shí)際的效果，因此如何統(tǒng)一規(guī)劃建筑工人的安全上崗問(wèn)題，是我們應(yīng)該鍥需解決的一個(gè)問(wèn)題。
2、作為建工公司在工傷事故中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制來(lái)分析，建工公司作為獨(dú)立法人單位，他應(yīng)當(dāng)為其所獲得的利益承當(dāng)必要的風(fēng)險(xiǎn)，按管理層和操作層相分離的原則，施工企業(yè)將一定的業(yè)務(wù)承包給建工公司后，建工公司必須為其承接的業(yè)務(wù)的質(zhì)量、安全、進(jìn)度負(fù)責(zé)，也許，有人要說(shuō)，他才收取36%的勞務(wù)管理費(fèi)用，他有能力承擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)嗎？我認(rèn)為，這不是癥結(jié)之所在，而在于如何來(lái)定位建工公司，他應(yīng)當(dāng)承當(dāng)什么責(zé)任，至于賠償?shù)膯?wèn)題，我想，可以引入風(fēng)險(xiǎn)管理，用保險(xiǎn)的意識(shí)規(guī)避可能預(yù)期的損失。不然，如果在座的都可以去開(kāi)一家無(wú)任何風(fēng)險(xiǎn)的公司，我想大家肯定都會(huì)去開(kāi)。
3、工人違章操作應(yīng)當(dāng)承當(dāng)什么責(zé)任？我國(guó)是一個(gè)遵從大陸法系的國(guó)家，工傷賠償原則按無(wú)過(guò)錯(cuò)原則進(jìn)行賠償。
4、安全管理體制問(wèn)題，在目前的環(huán)境之下，以往的安全管理手段和管理體系是否適合目前的需要。
xxx
x年x月x日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
今天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作！在線路板上寫(xiě)字，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安。在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事。但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來(lái)的結(jié)果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，假如不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝！總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)！我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十一
尊敬的班主任老師：
我去網(wǎng)吧是不對(duì)，我不遵守學(xué)校規(guī)定進(jìn)入網(wǎng)吧是犯了大錯(cuò)誤，而且我還玩游戲嚴(yán)重地耽誤了我的學(xué)習(xí)時(shí)間也在一定程度上影響我的學(xué)習(xí)水平。
我這樣的行為一來(lái)嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定，近一段時(shí)間以來(lái)校長(zhǎng)多次在國(guó)旗下講話時(shí)候向我們強(qiáng)調(diào)中學(xué)生不應(yīng)該進(jìn)入網(wǎng)吧。此外，您也多次在班會(huì)課上就學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧的危害給我們強(qiáng)調(diào)了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風(fēng)進(jìn)入網(wǎng)吧，實(shí)在是過(guò)分之極。此外，我的行為也辜負(fù)了父母的信任，辜負(fù)了老師的希望，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例。
現(xiàn)在我感到深深的悔恨。請(qǐng)老師相信我，給我機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤。在此我鄭重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會(huì)再進(jìn)入網(wǎng)吧了，我會(huì)選擇打籃球、長(zhǎng)跑、看書(shū)等方式適當(dāng)緩解學(xué)業(yè)壓力。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十二
我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂，錯(cuò)的五體投地。
很多人也許不會(huì)再繼續(xù)看下去，因?yàn)檫@個(gè)不合乎邏輯的開(kāi)頭。但何為邏輯？
現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典的解釋是這樣的，邏輯是心理的思維表示。因此說(shuō)邏輯是一個(gè)客觀概念，所謂的邏輯，不過(guò)是每個(gè)人自身心里的邏輯，邏輯在iso中并沒(méi)有一個(gè)通用的標(biāo)準(zhǔn)，正如很多詞匯一樣。
但馬克思是偉大的，我們無(wú)可否認(rèn)。唯物主義正如他提出的共—產(chǎn)主義一樣，我認(rèn)為唯物主義不是一種哲學(xué)，我們更應(yīng)該將他理解為一種理想哲學(xué)。馬克思活在了世外桃源，或者說(shuō)他像陶淵明一樣，現(xiàn)實(shí)中的打擊讓他在心里為自己建造了一個(gè)世外桃源。然后我們偉大的在讀某本故事書(shū)的時(shí)候，充分發(fā)揮我們中國(guó)語(yǔ)文考題的精神，分層，然后分段，然后總結(jié)段落大意，再總結(jié)中心思想，于是一本經(jīng)典的安徒生童話被翻譯成了一門(mén)哲學(xué)書(shū)。
不同的是，我們的分析只影響了我們的分?jǐn)?shù)，而的分析影響了中國(guó)，只此而已。
這時(shí)我的女朋友肯定看不下去，她會(huì)說(shuō)，我讓你寫(xiě)一個(gè)承諾書(shū)，你給我講馬克思干嗎？其實(shí)，我是在為你開(kāi)脫著一些事情，小笨蛋。
的錯(cuò)誤卻拯救了整個(gè)中國(guó)，迷惑著整個(gè)中國(guó)的公民，于是我們就繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著這種錯(cuò)誤。把一句話分來(lái)分去，理解來(lái)理解去，于是很多話就被解釋來(lái)解釋去，理解來(lái)理解去。于是其他人把我的話就給了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，當(dāng)我在語(yǔ)文試卷上驚奇的看到了一道題，而這道題恰恰是分析我當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，而且這一張?jiān)嚲砩现挥羞@一道題。我興高采烈地答著試卷，滿分的自信滿滿，考試后老師把我叫到辦公室，告訴我全班只有我一個(gè)人沒(méi)有及格。我失望而沮喪地走出辦公室，嘴里嘟囔著"天下誰(shuí)人不識(shí)君"。然后是眼淚奪眶而出，寫(xiě)完這句話，我不禁暗笑。"眼淚奪眶而出"，這個(gè)詞似乎是再表達(dá)傷心時(shí)的固定詞語(yǔ)，一如中的"嬌軀一震，嬌喘連連"。
轉(zhuǎn)念一想，這是教育的弊端么？這是別人的錯(cuò)誤么？不！這是我的錯(cuò)。
錯(cuò)誤是相對(duì)的，不僅是邏輯上的相對(duì)，也包括時(shí)間和空間上的相對(duì)。就像文—革期間，我不學(xué)語(yǔ)錄而去學(xué)科學(xué)那我就錯(cuò)了，而換個(gè)時(shí)間個(gè)空間，我學(xué)語(yǔ)錄又成了一種錯(cuò)誤。人適應(yīng)社會(huì)，而絕非社會(huì)適應(yīng)人。除非我能像一樣統(tǒng)治整個(gè)中國(guó)的思想，不過(guò)他現(xiàn)在也做不到了吧。
好了，最后還是先把保證寫(xiě)出來(lái)，做為整個(gè)文章的關(guān)鍵句，
提示一下，要不如果若干年后我這篇文章上了小學(xué)課本，那又該小學(xué)生為中心思想而犯愁了。好老婆，我錯(cuò)了，我不該沖你亂發(fā)脾氣，以后也不會(huì)了。我題做不出來(lái)，但你是無(wú)辜的啊，你沒(méi)有義務(wù)做我的出氣筒。
承諾到一半不禁又想停下來(lái)發(fā)表一番感嘆。"情緒是智慧的天敵"，我發(fā)脾氣有什么用的，不是越有情緒越做不出來(lái)么？我真是個(gè)笨蛋，可有多少人也像我這么笨么？當(dāng)年的也是他的一時(shí)情緒而差點(diǎn)毀了他老人家的一世英明啊！
好了好了，趕緊把正文寫(xiě)完，在這里，我真誠(chéng)的道歉，也真誠(chéng)的保證，我不會(huì)再"踐踏"你的自尊，不會(huì)和你亂發(fā)脾氣。
人其實(shí)就是應(yīng)該這樣，既要圓滑事故，又要個(gè)性十足。于是每個(gè)人都拼命地打磨自己的棱角，當(dāng)變成鵝卵石之后又將自己摔得粉碎。
一如夢(mèng)想，有了夢(mèng)想會(huì)累死累活，而大多數(shù)卻是無(wú)法達(dá)到，永遠(yuǎn)都是遠(yuǎn)方的海市蜃樓，而放棄夢(mèng)想?yún)s又無(wú)比空洞。誰(shuí)都無(wú)法知道如何是好。
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
前幾天因?yàn)榇蚣芙o集體帶來(lái)了聲譽(yù)損失，一直想找機(jī)會(huì)真誠(chéng)道歉。至少當(dāng)我的承認(rèn)態(tài)度真誠(chéng)的時(shí)候，可能導(dǎo)致沖突升級(jí)的因素應(yīng)該會(huì)被扼殺在萌芽狀態(tài)。無(wú)論如何，經(jīng)過(guò)幾天的考慮，我意識(shí)到打架的錯(cuò)誤行為除了給人帶來(lái)?yè)p失之外沒(méi)有好處。像我這樣的打人者最應(yīng)該做的就是檢討和反思工作。事實(shí)上，戰(zhàn)斗的原因只是因?yàn)橐恍┬≌`解，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)處理和矛盾升級(jí)，這件事無(wú)論如何都可以被認(rèn)為是他們做一些考慮，現(xiàn)在回想那天我為他們的毆打行為感到羞愧，戰(zhàn)斗的嚴(yán)重后果可以說(shuō)只有簡(jiǎn)單的道歉很難解決，然而，由于他們是主動(dòng)毆打一方，真誠(chéng)的錯(cuò)誤態(tài)度至少可以讓對(duì)方感覺(jué)更好，事實(shí)上，我認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)斗也是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的考驗(yàn)，只有參與經(jīng)驗(yàn)才能成長(zhǎng)后吸取教訓(xùn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在學(xué)校里面沒(méi)有好好的去學(xué)習(xí)，而是違反學(xué)校的紀(jì)律，做了不該做的事情，我要對(duì)我的行為好好的檢討，同時(shí)在今后不能再違紀(jì)了。
發(fā)生這種事情，其實(shí)從根本上說(shuō)，是我沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，覺(jué)得在學(xué)校里面沒(méi)有事情干，就做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律更是沒(méi)有放在心上，覺(jué)得想怎么樣就怎么樣，而今想想，我這樣做，不但是違紀(jì)了，同時(shí)對(duì)于我自己的成長(zhǎng)也是沒(méi)有任何的幫助，反而會(huì)讓我養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，這樣的話，我以后的人生可能就不是那么好過(guò)了，學(xué)校本來(lái)是希望我們有一些好的習(xí)慣，和學(xué)到東西的，但是我卻偏偏沒(méi)有這樣的去做，對(duì)于老師的教導(dǎo)更是沒(méi)有聽(tīng)到心里去，這樣更是不對(duì)。
還有我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并不高，覺(jué)得學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么用的，還不如花時(shí)間在我自己喜歡的事情上面，像和同學(xué)玩游戲，去做一些與初中生不符合的事情，而今老師的批評(píng)猶言在耳，我也是明白我不能再這樣做了，其實(shí)學(xué)習(xí)也是可以很有趣的一件事情，只要我是沉下心去學(xué)習(xí)的，去找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那么我完全不會(huì)再去違紀(jì)了，學(xué)校里面是有紀(jì)律的要求，但并不是要束縛我們的，而是為了去讓我們能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣的，都是為了我們好的。
我之前一直以為學(xué)校的紀(jì)律就是讓我們沒(méi)有自由，不能想干嘛就干嘛，但是真的其實(shí)根本就不存在什么徹底的自由，每個(gè)人都是需要去遵守一些制度的，像社會(huì)上就要遵守法律，而我們學(xué)生更是要遵守紀(jì)律，這些其實(shí)也是讓我們能有好習(xí)慣，能讓我們以后變得更加優(yōu)秀的，如果我一直違紀(jì)的話，其實(shí)是對(duì)自己的一種變相傷害，不去養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么我以后的人生可能就會(huì)被壞習(xí)慣支配，就會(huì)毀了的。
這次的犯錯(cuò)，雖然說(shuō)并不是特別的大，但是也是提醒了我，今后我在學(xué)校里面是應(yīng)該要去花時(shí)間學(xué)點(diǎn)好的東西，而不是一直養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，那樣也是辜負(fù)了我在學(xué)校的時(shí)間的，更是浪費(fèi)了老師教導(dǎo)我們的心血。老師，今后我不會(huì)再違紀(jì)犯錯(cuò)了，也希望老師在以后的學(xué)習(xí)里多幫助我，讓我能多花些心思在學(xué)習(xí)上面，那樣的話，我也是沒(méi)有精力和時(shí)間去違紀(jì)了，更是能改好我之前的一些壞習(xí)慣，不再犯錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十五
尊敬的xxx：
這次犯錯(cuò)誤，自身想了很多東西，反省了很多的事情，自身也很懊悔，很氣自身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自身所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自身帶來(lái)了麻煩，耽誤自身的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的.效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自身抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自身也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自身這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自身想了很多，也意識(shí)到自身犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自身的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自身的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自身，批評(píng)和教育自身，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提升我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自身還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次。
希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的。
我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不再給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任抹黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自身，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁。
所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自身的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
家里犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十六
尊敬的書(shū)記：
您好!
針對(duì)近期學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展及任務(wù)完成情景，出現(xiàn)的一系列的問(wèn)題，我作為新上任的系團(tuán)總支助理負(fù)有不可推卸的`職責(zé)，異常是在組織學(xué)生干部投票的專項(xiàng)任務(wù)中，我個(gè)人存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作進(jìn)展滯后、工作措施不力以及職責(zé)心與執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題，未能很好地執(zhí)行并完成上級(jí)安排的任務(wù)，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不利的職責(zé)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻書(shū)面檢討。并將我對(duì)目前學(xué)生會(huì)工作存在問(wèn)題的反思與總結(jié)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
1、有些活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行力度弱，活動(dòng)策劃不完善、充分，活動(dòng)策劃中缺乏必要的應(yīng)急反應(yīng)部分，導(dǎo)致無(wú)法有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。這主要表此刻策劃不具有可行性或研究不全面等。
2、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部工作效率低，行動(dòng)遲緩，通知一個(gè)事情周一前完成，周五都看不到結(jié)果。另外，即便完成，完成質(zhì)量也差強(qiáng)人意，無(wú)法到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
3、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部沒(méi)有轉(zhuǎn)變好主角，工作中態(tài)度散漫，沒(méi)有工作進(jìn)取性，缺少工作職責(zé)心，每到期末或者換屆前后等特殊時(shí)期總有一些學(xué)生干部，放松要求，想著沒(méi)多久就要放假或者離開(kāi)學(xué)生會(huì)了，不用那么認(rèn)真、那么努力了，造成學(xué)生工作難以開(kāi)展和出現(xiàn)斷層。
4、活動(dòng)中，部門(mén)間溝通存在障礙，無(wú)法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解，進(jìn)而影響工作效率。
5、有些活動(dòng)實(shí)施較混亂，準(zhǔn)備不足，難以有效的職責(zé)到人。主要體此刻出現(xiàn)問(wèn)題，找不到人，互相推卸等等。
6、活動(dòng)實(shí)施層級(jí)混亂，部門(mén)活動(dòng)過(guò)多依仗主席團(tuán)行動(dòng)，主席團(tuán)過(guò)分事必躬親。
7、個(gè)別部門(mén)內(nèi)部還不夠團(tuán)結(jié)，另外各部門(mén)之間也有待加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，部門(mén)要與主席團(tuán)堅(jiān)持一致。
8、學(xué)生會(huì)與班級(jí)班委會(huì)溝通不夠、服務(wù)不夠
9、部門(mén)干事工作技能不強(qiáng)，正副部長(zhǎng)工作流程不詳，缺少有效的指導(dǎo)和鍛煉。
10、部門(mén)特色與工作職責(zé)不甚明確，難以有效的區(qū)分。
11、工作總結(jié)反思不足，工作只是草草結(jié)束，難有新收獲，大提高。無(wú)法保證同一個(gè)失誤甚至是錯(cuò)誤不犯第二次。
以上這些問(wèn)題，我認(rèn)為是我們新xx屆學(xué)生會(huì)在下一個(gè)工作階段中務(wù)必正視和急需解決的，我將和主席團(tuán)共同商討，尋求解決之道，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生干部的“六個(gè)意識(shí)”，不斷反思、總結(jié)、提升和提高。進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力，認(rèn)真履行學(xué)生干部的職責(zé)，更好地為公共管理系師生服務(wù)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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