優(yōu)質(zhì)校園安全事故心得體會(huì)(模板19篇)

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優(yōu)質(zhì)校園安全事故心得體會(huì)(模板19篇)
時(shí)間:2023-10-27 21:24:05     小編:筆塵

寫心得體會(huì)可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,避免空泛和模糊。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,可以幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧,從而提高自己的寫作水平。希望大家可以從中獲得啟發(fā),用心得體會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)和變化。

校園安全事故心得體會(huì)篇一

校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園,由老師、同學(xué)和校外人員針對(duì)學(xué)生身體和精神實(shí)施的,達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。今天本站小編整理了預(yù)防校園傷害的

心得體會(huì)

范文,希望對(duì)大家有所幫助。

近年來,校園傷害案件頻繁發(fā)生,嚴(yán)重影響了在校青少年的健康成長(zhǎng)。面對(duì)校園傷害事故,作為校長(zhǎng)深感頭疼。學(xué)習(xí)了《校園傷害事故的預(yù)防與處理》之后,的確為我們答疑解惑,起到指導(dǎo)作用。近期對(duì)一些校園傷害案件進(jìn)行了調(diào)查分析,在此提出預(yù)防和減少此類案件發(fā)生的對(duì)策和建議。

一、校園傷害案件的特點(diǎn)

一是意外事故傷害案件較多。法院在被調(diào)查的76件案件中,因意外事故造成的傷害案件達(dá)49件,占所有案件的64.4%。此類案件涉及學(xué)生學(xué)校生活的各個(gè)方面,因體育活動(dòng)意外傷害的23件,因追逐打鬧造成傷害的16件,因校園設(shè)施問題導(dǎo)致的觸電、踩踏、跌傷等10件。

二是主觀惡意傷害案件明顯減少。據(jù)調(diào)查顯示,20xx年以來共受理主觀惡意傷害案件27件,其中20xx年受理11件,20xx年受理9件,20xx年受理6件,20xx上半年受理1件,呈逐年下降趨勢(shì)。但個(gè)別傷害案件性質(zhì)嚴(yán)重,在所調(diào)查的27件此類案件中,造成重傷或死亡的有2件。

三是初中學(xué)校傷害案件比例偏高。在所有被調(diào)查案件中,初中在校生傷害案件相對(duì)集中,共有54件,占71.1%。

四是調(diào)解難度大。在調(diào)查的大多數(shù)案件中,受害方除訴請(qǐng)賠償醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用外,同時(shí)要求精神損害賠償數(shù)額超過萬元。因索賠款額較大,使案件難以調(diào)解結(jié)案。

二、從調(diào)查分析看,導(dǎo)致校園傷害案件發(fā)生的原因是多方面的,主要有以下幾點(diǎn):

(一)學(xué)生自身方面的因素。由于認(rèn)知能力和生活閱歷的局限,加之學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的單一,低年級(jí)學(xué)生缺乏必要的安全常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),往往在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下,因好奇、好玩或調(diào)皮打鬧而導(dǎo)致傷害事故;高年級(jí)學(xué)生雖然具備一定的安全保護(hù)意識(shí),但青春期特有的強(qiáng)烈自尊心和爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理,使之在處理人際關(guān)系矛盾時(shí),往往因缺乏自我控制能力和法制意識(shí)而采取簡(jiǎn)單甚至極端的做法,從而釀成傷害事故。

(二)學(xué)校管理方面的因素。近年來各級(jí)學(xué)校雖然對(duì)安全問題提高了認(rèn)識(shí),但在具體管理工作上沒有抓嚴(yán)抓實(shí),缺乏對(duì)學(xué)生良好思想行為習(xí)慣及法制意識(shí)的培養(yǎng)教育,沒有相應(yīng)的完善的

規(guī)章制度

和教育措施,尤其是在細(xì)微末節(jié)處和預(yù)見性上重視不夠;加之片面追求升學(xué)率,教學(xué)任務(wù)和教學(xué)成績(jī)方面壓力巨大,教學(xué)配套安全設(shè)施投入不夠,難免存在安全隱患。另外,個(gè)別教師職業(yè)道德素質(zhì)低下,責(zé)任心不強(qiáng),未盡到對(duì)學(xué)生的保護(hù)責(zé)任,甚至違規(guī)違法侵害學(xué)生人身權(quán)利,也是這類事故發(fā)生的重要原因。

(三)家庭教育方面的因素?,F(xiàn)代社會(huì)緊張忙碌的生活節(jié)奏,很多學(xué)生家長(zhǎng)將對(duì)子女的教育過分依賴于學(xué)校,而學(xué)生在校時(shí)間較長(zhǎng),課余作業(yè)負(fù)擔(dān)較重,致使家長(zhǎng)和子女缺少足夠的時(shí)間交流和溝通;不少家長(zhǎng)本身的思想文化素質(zhì)較低,難以提供給子女良好的家庭教育;青春期學(xué)生特有的叛逆心理及與家長(zhǎng)之間的代溝等,種種因素導(dǎo)致學(xué)生在家庭內(nèi)部安全教育的缺失,從而為傷害事故的發(fā)生埋下了隱患。

(四)社會(huì)環(huán)境方面的因素。緊張枯燥的學(xué)習(xí)壓力,單調(diào)閉鎖的校園生活,使很多學(xué)生渴望了解和接觸社會(huì),而現(xiàn)代社會(huì)發(fā)達(dá)的傳播媒體充斥著良莠不齊的紛繁信息,是非美丑辨別能力差的學(xué)生往往會(huì)接受和效仿其中一些不良的東西,拉幫結(jié)伙和打架斗毆等,這種行為滋長(zhǎng)于校園,如果不加以防范和有效控制,難免會(huì)發(fā)生傷害事故。

三、建議和對(duì)策

我認(rèn)為,青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)系和諧社會(huì)建設(shè)的大事,全社會(huì)都應(yīng)積極行動(dòng),采取有力措施,共同營造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,預(yù)防和減少校園傷害案件的發(fā)生。為此,提出以下建議和對(duì)策:

(一)狠抓學(xué)校主陣地,加強(qiáng)學(xué)生道德法制教育。學(xué)校應(yīng)成立專門的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,在嚴(yán)格排查和消除自身安全隱患及管理問題的同時(shí),利用課堂和校園文化建設(shè)活動(dòng),采取生動(dòng)活潑形式多樣的方式方法,將教育落到實(shí)處,抓到細(xì)處。另外還應(yīng)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

(二)加大家庭教育宣傳指導(dǎo),營造學(xué)生健康成長(zhǎng)氛圍。各級(jí)法制宣傳部門要以學(xué)校、基層組織為依托,將法制宣傳和相關(guān)教育指導(dǎo)送到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中,在提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)也提高家長(zhǎng)的教育水平,以此來營造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好家庭氛圍和環(huán)境。

(三)凈化校園周邊社會(huì)環(huán)境,杜絕不良社會(huì)習(xí)氣對(duì)青少年學(xué)生的影響。政府有關(guān)職能部門要凈化社會(huì)環(huán)境,堅(jiān)決打擊和取締各類針對(duì)青少年學(xué)生的非法經(jīng)營活動(dòng)及場(chǎng)所,防止暴力、色情、賭博、恐怖等內(nèi)容的音像制品、網(wǎng)絡(luò)信息和書刊毒害青少年。家長(zhǎng)和學(xué)校要切實(shí)履行好職責(zé),以言傳身教、循循善誘的方法,在青少年學(xué)生中弘揚(yáng)社會(huì)正氣、文明風(fēng)尚,從而培養(yǎng)他們自尊自律意識(shí),增強(qiáng)其自我保護(hù)和防衛(wèi)能力。

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),研究制定防范措施。預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生,是政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同責(zé)任。各級(jí)相關(guān)部門尤其是學(xué)校,要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,研究制定切實(shí)可行的防范措施,狠抓落實(shí),形成全社會(huì)高度關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍,保障青少年茁壯成長(zhǎng)。

校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園,由老師、同學(xué)和校外人員針對(duì)學(xué)生身體和精神實(shí)施的,達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。根據(jù)北京市未成年人保護(hù)委員會(huì)、北京團(tuán)市委、中國科學(xué)院心理研究所歷時(shí)一年時(shí)間進(jìn)行的調(diào)查表明:來自校外人員實(shí)施的暴力最多,占76.8%,而來自本校老師和管理人員的侵害只占13.9%。實(shí)施校園暴力最多的是校外人員,其次是本校高年級(jí)學(xué)生,最后是本校老師和管理人員。

根據(jù)行為方式的不同,可以將校園暴力簡(jiǎn)單地分為以下8類:

1.本?;蚱渌麑W(xué)校高年級(jí)學(xué)生毆打低年級(jí)學(xué)生;

2.校外青年毆打在校學(xué)生;

3.某些學(xué)生的家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)生之間的糾紛而到學(xué)校毆打其他學(xué)生;

4.老師體罰或者變相體罰學(xué)生;

7.老師以及校內(nèi)管理人員針對(duì)女學(xué)生的性侵害;

8.同年級(jí)甚至同班同學(xué)之間的斗毆。

【原因】

弱小、缺乏制約及其他

關(guān)于校園暴力的原因,有各種各樣的說法。

首要原因就是因?yàn)槭芎φ呷跣?。為什么在大學(xué)校園以及周邊地區(qū)很少發(fā)生針對(duì)學(xué)生的暴力行為呢?為什么校園暴力的受害者主要是中小學(xué)的學(xué)生呢?簡(jiǎn)單來說就是因?yàn)榇髮W(xué)生具有了足夠的抵抗能力,而中小學(xué)生在身體上與成年人相比處于明顯的劣勢(shì),使他們成為暴力行為的首選目標(biāo)。

其次,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),我們知道校園暴力的實(shí)施者主要是校外人員,那么對(duì)于校外人員的管理以及如何避免他們傷害在校學(xué)生就是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。單純依靠學(xué)校的力量顯然不夠,學(xué)校周邊經(jīng)營場(chǎng)所的管理是工商行政管理部門的職責(zé),而對(duì)于避免學(xué)生受到嚴(yán)重違法侵害是公安機(jī)關(guān)不可推卸的職責(zé)。可以說,學(xué)校周邊環(huán)境的混亂以及公安機(jī)關(guān)對(duì)于校園周邊環(huán)境治理不力就成為發(fā)生校園暴力的另一主要原因。

第三,社會(huì)暴力文化引發(fā)了更多的校園暴力行為。近幾年來社會(huì)暴力文化的泛濫顯然成為引發(fā)青少年實(shí)施校園暴力的一個(gè)主要原因。很多電視節(jié)目不但宣揚(yáng)哥兒們義氣,而且有過多的毆斗場(chǎng)面,這些場(chǎng)面刺激了青少年?duì)帍?qiáng)好勝、動(dòng)輒暴力的心理,使人生觀、價(jià)值觀尚不成熟的青少年沉溺于通過侵害在校學(xué)生來顯示自身力量的錯(cuò)誤觀念當(dāng)中。這些青少年成為這種暴力文化的直接受害者,而在校學(xué)生又成為這種暴力文化的間接受害者。

第四,法律沒有被充分認(rèn)可也導(dǎo)致了校園暴力的頻頻發(fā)生。侵害弱者是人類的天性,而社會(huì)道德的演化和法律的完善會(huì)制約、弱化這種以強(qiáng)凌弱的人類天性,使人類得以逐漸創(chuàng)造一個(gè)和諧、平等的社會(huì)。在這一進(jìn)程中,法律顯然因?yàn)槠鋰覐?qiáng)制力的保障而具有更強(qiáng)的作用。但對(duì)于我們這個(gè)由傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡的國家來說,普及法律,讓社會(huì)上的每一個(gè)人都認(rèn)可法律對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來說還是重大的挑戰(zhàn)。很多人還缺少法律觀念以及基本的法律知識(shí),包括實(shí)施侵害的青少年、老師和受到傷害的學(xué)生。而這種社會(huì)背景就導(dǎo)致弱小的在校學(xué)生成為缺乏制約的暴力行為的受害者。

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校園安全事故心得體會(huì)篇二

這其中也包括不斷重復(fù)的侮辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。校園暴力的具體表現(xiàn)形式有:1、索要財(cái)物,不給就拳腳相加,威逼利誘。初一有位男同學(xué),向全班男生借錢,名義上是借,實(shí)際上是敲詐。2、以大欺小,以眾欺寡。我們班有幾位男生,經(jīng)常欺負(fù)一位小男生,如有不從,就會(huì)被揍一頓。3、為一點(diǎn)小事就大打出手,并傷害他人身體。有兩位同學(xué)在打球時(shí),身體不小心接觸了一下,結(jié)果打了起來,一個(gè)出鼻血,一個(gè)眼睛被打腫。4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)爭(zhēng)短,大打出手。一女生聽說另外有個(gè)女生在背后說她壞話,于是就糾結(jié)了一幫人,把那女生打了一頓。5、一方不堪長(zhǎng)期受辱,采取以暴制暴手段報(bào)復(fù)另一方。在某種程度上,校園暴力是社會(huì)暴力的一個(gè)縮影,但是校園暴力畢竟不是社會(huì)暴力本身,二者還是有所區(qū)別的。

面對(duì)形形色色的校園暴力,學(xué)校和家長(zhǎng)重點(diǎn)還是在預(yù)防。首先,家庭教育是重中之重,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子,加強(qiáng)與孩子的溝通。對(duì)于孩子的不良交往要堅(jiān)決予以杜絕,以自身的榜樣感染和影響孩子,教會(huì)孩子樹立正確的人生觀和自我保護(hù)方法。教育孩子保持一個(gè)積極向上的、快樂的心,廣交朋友不要在孤立別人的同時(shí)孤立自己。還應(yīng)當(dāng)定時(shí)同學(xué)校保持聯(lián)系,了解孩子在校狀況,發(fā)現(xiàn)問題也可及時(shí)解決。比爾蓋茨認(rèn)為,一個(gè)能夠開創(chuàng)一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開闊的人,人要成大事就一定要心胸開闊,只有養(yǎng)成了倘然面對(duì)、包容一些人和事的習(xí)慣,才能夠在將來的事業(yè)上取得成功與輝煌。學(xué)校應(yīng)當(dāng)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教育法》,加大對(duì)教育的投入,加強(qiáng)德育教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀,加強(qiáng)法制教育,還應(yīng)開展豐富的課外活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生,糾正偏好優(yōu)生,冷漠后進(jìn)生的教師歧視現(xiàn)象。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,共同矯正青少年的不良行為,預(yù)防犯罪。學(xué)校還要整頓周邊環(huán)境,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,并為學(xué)生提供心理咨詢和指導(dǎo)。薄伽丘說:"在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中,以獲得友誼為最重要。"你打算在學(xué)習(xí)和以后的生活中能夠得到大家的信任、理解和支持,你就必須學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng),是一中處變不驚的氣度,是一種承受,一種理解,一種體諒,一種品格,一種境界。它不是先天就有的,它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開開心心的學(xué)習(xí)工作和生活比什么都好!

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校園安全事故心得體會(huì)篇三

20xx年3月24日11時(shí)20分,唐山新寶泰鋼鐵有限公司煉鋼廠連鑄車間發(fā)生一起機(jī)械傷害事故,造成一人死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失90萬元。

事故發(fā)生后,唐山新寶泰鋼鐵有限公司未向安全監(jiān)管監(jiān)察部門和有關(guān)部門報(bào)告,后經(jīng)群眾舉報(bào)豐潤(rùn)區(qū)安監(jiān)局查證屬實(shí)。豐潤(rùn)區(qū)政府高度重視,要求依法依規(guī)調(diào)查,嚴(yán)肅處理事故單位及相關(guān)責(zé)任人員,深刻剖析事故原因,制定有針對(duì)性的整改措施,切實(shí)用事故教訓(xùn)推動(dòng)安全生產(chǎn)工作。

依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī),6月13日,豐潤(rùn)區(qū)政府成立了由區(qū)安監(jiān)局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)公安分局和區(qū)總工會(huì)等有關(guān)單位人員參加的唐山新寶泰鋼鐵有限公司“324”機(jī)械傷害瞞報(bào)事故調(diào)查組,同時(shí)邀請(qǐng)區(qū)檢察院派員參加,對(duì)事故展開全面調(diào)查。

事故調(diào)查組按照“四不放過”和“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則,通過現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)、技術(shù)分析、調(diào)查取證、詢問有關(guān)人員,查明了事故發(fā)生的經(jīng)過、原因及瞞報(bào)過程,認(rèn)定了事故性質(zhì),提出了對(duì)有關(guān)責(zé)任人員和責(zé)任單位的處理建議及防范整改措施?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

唐山新寶泰鋼鐵有限公司位于唐山市豐潤(rùn)區(qū)七樹莊鎮(zhèn)沙河鋪村,工商注冊(cè)號(hào)130221000022418,注冊(cè)資金壹拾億元。該公司現(xiàn)有員工3800人,設(shè)置了安全管理機(jī)構(gòu),配備了專職安全管理人員14名。固定資產(chǎn)307126.54萬元,20xx年利稅5908.29萬元。主要產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)熱軋帶鋼,年產(chǎn)量300萬噸。主要擁有20000nm3/h制氧機(jī)一套,12000nm3/h制氧機(jī)兩套,210m2燒結(jié)機(jī)一臺(tái),92m2步進(jìn)式燒結(jié)機(jī)兩臺(tái),10m2豎爐兩座,450m3高爐兩座,630m3高爐一座,1080m3高爐一座,60噸轉(zhuǎn)爐三座,五機(jī)五流方坯連鑄機(jī)兩套,四機(jī)四流矩形連鑄機(jī)一套,650mm熱軋帶鋼生產(chǎn)線一條,750mm熱軋帶鋼生產(chǎn)線一條,25mw煤氣發(fā)電機(jī)組一套,50mw煤氣發(fā)電機(jī)組一套等設(shè)備。

20xx年3月24日7時(shí)20分,唐山新寶泰鋼鐵有限公司煉鋼廠天車組組長(zhǎng)谷守偉組織天車組人員召開班前會(huì),強(qiáng)調(diào)了安全注意事項(xiàng),會(huì)后天車工到各自崗位開始接班。10時(shí)50分,正在煉鋼廠連鑄車間出坯跨駕駛15#天車吊運(yùn)鋼坯的天車工張力發(fā)現(xiàn)15#天車的小車移動(dòng)速度慢,立即打電話報(bào)告給谷守偉,谷守偉說一會(huì)兒安排電工檢查一下,張力駕駛的15#天車?yán)^續(xù)工作。11時(shí)15分,煉鋼廠連鑄車間出坯跨16#天車的天車工張寶艷駕駛天車由北向南行駛時(shí),發(fā)現(xiàn)煉鋼廠連鑄車間出坯跨鋼渣熱悶崗位的天車工王秀金站在出坯跨西側(cè)天車蹬車平臺(tái)入口處招手喊她,與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)同軌道的15#天車正吊運(yùn)鋼坯由北向南行駛,張寶艷為了給15#天車讓開通道,就將16#天車行駛到車間南端,準(zhǔn)備等15#天車卸完鋼坯向北行駛離開后,再駕駛16#天車到天車蹬車平臺(tái)入口處接王秀金。11時(shí)20分,張寶艷將16#天車停在車間南端后望向王秀金,看見王秀金站在出坯跨西側(cè)天車蹬車平臺(tái)入口處,身體越線,被由北向南行駛的15#天車西側(cè)端梁刮碰,身體被擠壓在天車西側(cè)端梁與軌道護(hù)欄之間受傷。

事故發(fā)生后,張寶艷立即喊15#天車停車并告訴張力15#天車把王秀金擠傷。這時(shí)準(zhǔn)備對(duì)15#天車的小車進(jìn)行維修的電工張連興由車間南端斜梯爬上天車走臺(tái),由南向北邊走邊打電話,偶然抬頭發(fā)現(xiàn)王秀金被15#天車西側(cè)端梁刮碰,身體被擠壓在天車西側(cè)端梁與軌道護(hù)欄之間受傷。張連興立即跑至事故現(xiàn)場(chǎng)并打電話通知天車組組長(zhǎng)谷守偉,到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,張連興指揮15#天車向北移動(dòng),15#天車移走后,王秀金倒在天車走臺(tái)上,張連興立即抱起王秀金往下走。11時(shí)22分,谷守偉趕到,兩人一起將王秀金抬到地面。同時(shí),谷守偉打電話報(bào)告給天車作業(yè)長(zhǎng)劉俊靜,劉俊靜通知了公司醫(yī)務(wù)室急救車。11時(shí)26分,急救車趕到,谷守偉和劉俊靜將王秀金抬上急救車,送至豐潤(rùn)區(qū)人民醫(yī)院搶救。14時(shí),王秀金經(jīng)搶救無效死亡。

事故發(fā)生后,事故現(xiàn)場(chǎng)人員將事故情況逐級(jí)上報(bào)給唐山新寶泰鋼鐵有限公司安全副總經(jīng)理李家東,李家東立即打電話向公司總經(jīng)理張貴磊報(bào)告,但張貴磊在河南老家休假,手機(jī)關(guān)機(jī),電話沒有打通。4月10日,張貴磊回唐山后,李家東向張貴磊匯報(bào)了事故及善后處理情況,但張貴磊一直未向安全監(jiān)管監(jiān)察部門和有關(guān)部門報(bào)告事故情況。

20xx年6月10日,豐潤(rùn)區(qū)安監(jiān)局接到群眾舉報(bào),20xx年3月25日,唐山新寶泰鋼鐵有限公司發(fā)生一起生產(chǎn)安全事故,造成一人死亡。接到舉報(bào)后,豐潤(rùn)區(qū)安監(jiān)局立即組織人員趕赴唐山新寶泰鋼鐵有限公司進(jìn)行核查。經(jīng)核查,該公司于20xx年3月24日11時(shí)20分發(fā)生一起機(jī)械傷害事故,造成一人死亡。事故發(fā)生后,該公司未向安全監(jiān)管監(jiān)察部門和有關(guān)部門報(bào)告,后經(jīng)群眾舉報(bào)豐潤(rùn)區(qū)安監(jiān)局查證屬實(shí)。

唐山新寶泰鋼鐵有限公司煉鋼廠連鑄車間出坯跨鋼渣熱悶崗位天車工王秀金忽視安全,違反安全管理規(guī)定,未經(jīng)批準(zhǔn)擅自登上煉鋼廠連鑄車間出坯跨西側(cè)天車蹬車平臺(tái)站在入口處,身體越線,造成被15#天車刮碰擠壓。

1.唐山新寶泰鋼鐵有限公司安全管理不到位,安全管理人員安全意識(shí)淡薄,未盡到安全管理職責(zé),安全檢查走過場(chǎng),隱患排查不力,起重機(jī)械在吊運(yùn)物品過程中未安排專人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全管理,天車蹬車平臺(tái)入口處未設(shè)置相關(guān)的警示標(biāo)志,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效制止作業(yè)人員的違章行為。

2.唐山新寶泰鋼鐵有限公司安全教育培訓(xùn)不到位,未教育和督促作業(yè)人員嚴(yán)格按安全管理規(guī)定作業(yè),導(dǎo)致職工安全知識(shí)缺乏,安全意識(shí)淡薄,忽視安全,違反安全管理規(guī)定,隨意離崗、串崗,擅自進(jìn)入嚴(yán)禁進(jìn)入的危險(xiǎn)場(chǎng)所。

經(jīng)調(diào)查認(rèn)定,唐山新寶泰鋼鐵有限公司“324”機(jī)械傷害事故是一起瞞報(bào)的生產(chǎn)安全責(zé)任事故。

1.王秀金,女,唐山新寶泰鋼鐵有限公司煉鋼廠連鑄車間出坯跨鋼渣熱悶崗位天車工。忽視安全,違反安全管理規(guī)定,擅自登上煉鋼廠連鑄車間出坯跨西側(cè)天車蹬車平臺(tái)站在入口處,身體越線,造成被15#天車刮碰擠壓,導(dǎo)致事故發(fā)生,對(duì)此次事故的發(fā)生負(fù)有直接責(zé)任,鑒于其在此次事故中已經(jīng)死亡,建議不再追究其責(zé)任。

2.張寶艷,女,唐山新寶泰鋼鐵有限公司煉鋼廠連鑄車間出坯跨16#天車天車工。 違反規(guī)定,擅自答應(yīng)王秀金到天車蹬車平臺(tái)入口處接她,致使王秀金忽視安全,違反安全管理規(guī)定,擅自登上天車蹬車平臺(tái)站在入口處,身體越線,造成被15#天車刮碰擠壓,對(duì)事故的發(fā)生負(fù)有主要責(zé)任,建議由唐山新寶泰鋼鐵有限公司按照公司內(nèi)部管理規(guī)定給予1000元的經(jīng)濟(jì)處罰。

3.谷守偉,男,唐山新寶泰鋼鐵有限公司煉鋼廠天車組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)天車組的全面工作。未盡到安全管理職責(zé),安全管理不到位,安全檢查不到位,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效制止王秀金的違章行為,對(duì)事故的發(fā)生負(fù)有主要責(zé)任,建議由唐山新寶泰鋼鐵有限公司按照公司內(nèi)部管理規(guī)定給予2500元的經(jīng)濟(jì)處罰。

4.劉俊靜,男,唐山新寶泰鋼鐵有限公司煉鋼廠天車作業(yè)長(zhǎng),負(fù)責(zé)煉鋼廠天車作業(yè)的全面工作。未盡到安全管理職責(zé),安全管理不到位,安全教育培訓(xùn)不到位,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效制止王秀金的違章行為,對(duì)事故的發(fā)生負(fù)有主要責(zé)任,建議由唐山新寶泰鋼鐵有限公司按照公司內(nèi)部管理規(guī)定給予5000元的經(jīng)濟(jì)處罰。

5.米寶軍,男,唐山新寶泰鋼鐵有限公司煉鋼廠安全員,負(fù)責(zé)煉鋼廠安全管理工作。未盡到安全管理職責(zé),安全管理不到位,隱患排查不到位,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效制止王秀金的違章行為,對(duì)事故的發(fā)生負(fù)有主要責(zé)任,建議由唐山新寶泰鋼鐵有限公司按照公司內(nèi)部管理規(guī)定給予3000元的經(jīng)濟(jì)處罰。

6.路文剛,男,唐山新寶泰鋼鐵有限公司煉鋼廠廠長(zhǎng),負(fù)責(zé)煉鋼廠全面工作。未盡到安全管理職責(zé),安全管理不到位,未及時(shí)檢查連鑄車間安全生產(chǎn)工作,以致未能及時(shí)消除事故隱患,對(duì)事故的發(fā)生負(fù)有重要責(zé)任,建議由唐山新寶泰鋼鐵有限公司按照公司內(nèi)部管理規(guī)定給予10000元的經(jīng)濟(jì)處罰。

7.董桂兵,男,唐山新寶泰鋼鐵有限公司安全處處長(zhǎng),負(fù)責(zé)該公司安全生產(chǎn)管理工作。未盡到安全管理職責(zé),安全管理不到位,未及時(shí)檢查煉鋼廠連鑄車間安全生產(chǎn)工作,以致未能及時(shí)消除事故隱患,對(duì)事故的發(fā)生負(fù)有重要責(zé)任,建議由唐山新寶泰鋼鐵有限公司按照公司內(nèi)部管理規(guī)定給予5000元的經(jīng)濟(jì)處罰。

8.李家東,男,唐山新寶泰鋼鐵有限公司安全副總經(jīng)理,負(fù)責(zé)公司的安全生產(chǎn)工作。未盡到安全管理職責(zé),未及時(shí)督促、檢查煉鋼廠安全生產(chǎn)工作,以致未能及時(shí)消除事故隱患,對(duì)此次事故的發(fā)生負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建議由唐山新寶泰鋼鐵有限公司按照公司內(nèi)部管理規(guī)定給予10000元的經(jīng)濟(jì)處罰。

對(duì)公司其他相關(guān)責(zé)任人員,建議由唐山新寶泰鋼鐵有限公司按照公司內(nèi)部管理規(guī)定進(jìn)行處理,并報(bào)豐潤(rùn)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局備案。

9.張貴磊,男,唐山新寶泰鋼鐵有限公司總經(jīng)理,負(fù)責(zé)該公司全面工作。未盡到安全管理職責(zé),安全管理不到位,安全教育培訓(xùn)不到位,未及時(shí)督促檢查煉鋼廠安全生產(chǎn)工作,以致未能及時(shí)消除事故隱患,事故發(fā)生后,未向安全監(jiān)管監(jiān)察部門和有關(guān)部門報(bào)告,后經(jīng)群眾舉報(bào)豐潤(rùn)區(qū)安監(jiān)局查證屬實(shí),對(duì)此次事故的發(fā)生負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,對(duì)事故瞞報(bào)負(fù)有責(zé)任,建議責(zé)令其寫出深刻的書面檢查,報(bào)豐潤(rùn)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局備案,依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》第三十八條第(一)項(xiàng)的規(guī)定,建議由豐潤(rùn)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局給予張貴磊上一年年收入30%即3.6萬元整罰款的行政處罰,依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例罰款處罰暫行規(guī)定》第十三條第(二)項(xiàng)的規(guī)定,建議由豐潤(rùn)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局給予張貴磊上一年年收入100%即12萬元整罰款的行政處罰,兩項(xiàng)合并處罰款15.6萬元整。

唐山新寶泰鋼鐵有限公司安全管理不到位,安全教育培訓(xùn)不到位,事故發(fā)生后,未向安全監(jiān)管監(jiān)察部門和有關(guān)部門報(bào)告,后經(jīng)群眾舉報(bào)豐潤(rùn)區(qū)安監(jiān)局查證屬實(shí),對(duì)事故發(fā)生負(fù)有責(zé)任,對(duì)事故瞞報(bào)負(fù)有責(zé)任。依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例罰款處罰暫行規(guī)定》第十四條第二款的規(guī)定,建議由豐潤(rùn)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局給予唐山新寶泰鋼鐵有限公司20萬元整罰款的行政處罰,依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例罰款處罰暫行規(guī)定》第十二條第一款的規(guī)定,建議由豐潤(rùn)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局給予唐山新寶泰鋼鐵有限公司200萬元整罰款的行政處罰,兩項(xiàng)合并處罰款220萬元整。

(一)唐山新寶泰鋼鐵有限公司要認(rèn)真汲取事故教訓(xùn),立即在全公司范圍內(nèi)開展安全生產(chǎn)大檢查,全面排查和及時(shí)消除各類事故隱患,堅(jiān)決杜絕各類事故的發(fā)生。

(二)唐山新寶泰鋼鐵有限公司要切實(shí)加強(qiáng)安全管理,提高安全管理水平,進(jìn)一步深化隱患排查治理,認(rèn)真完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。

(三)唐山新寶泰鋼鐵有限公司要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn),特別是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位和特種作業(yè)人員的教育培訓(xùn),教育從業(yè)人員自覺嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程,從本質(zhì)上提升從業(yè)人員的安全意識(shí),杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。

校園安全事故心得體會(huì)篇四

學(xué)習(xí)了解了這兩次xx事故的前因后果之后,它給國家和企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,它給無數(shù)個(gè)家庭帶來了無限的痛苦和災(zāi)難。這血的教訓(xùn),怎能不讓我們落淚?怎能不讓我們震憾!

我們除了感嘆現(xiàn)實(shí)殘酷之外,更應(yīng)當(dāng)吸取事故的深刻教訓(xùn)。安全,關(guān)系到我們每個(gè)人、每個(gè)家庭,不應(yīng)當(dāng)被遺忘,不應(yīng)當(dāng)當(dāng)兒戲,更不應(yīng)當(dāng)麻痹大意。安全事故本來能夠杜絕,但人們往往心存僥幸,認(rèn)為事故離我們很遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生,有些事故隱患明擺在眼前,卻視而不見,直至事故發(fā)生后才得以重視,追究職責(zé),此時(shí)為時(shí)已晚。事故讓企業(yè)損失慘重,給社會(huì)增加負(fù)擔(dān),讓多少個(gè)家庭陷入痛苦的絕境,又讓多少人因事故而失去寶貴的生命。所以,不以生命的代價(jià)來換取安全的底線,不以血的教訓(xùn)來警醒安全的意識(shí),不以麻痹大意釀成事故來繃起安全的緊繩。強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)職責(zé)心,對(duì)化工企業(yè)尤其迫在眉睫。

我們也是化工企業(yè),該怎樣做呢,我認(rèn)為:

一是要深刻吸取教訓(xùn),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)安全隱患排查,嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制,而落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制是做好安全生產(chǎn)工作的核心和靈魂,要把安全職責(zé)制落到實(shí)處,還需要建立安全職責(zé)考評(píng)體系,現(xiàn)如今,公司雖然已建立了安全考評(píng)體系,但帶來的效果不明顯,公司重視程度不夠,歸根結(jié)底為沒有制定實(shí)質(zhì)性的對(duì)策或考核辦法,僅有制定相應(yīng)的對(duì)策或考核辦法,才能更好的推進(jìn)安全考評(píng)體系工作,真正落實(shí)好安全職責(zé)制工作。

二是要將“安全就是生命”的,進(jìn)取營造企業(yè)安全文化氛圍,真正做到本質(zhì)安全,“安全有根則樹成林”。說到安全文化究竟是什么?安全文化是人的安全素養(yǎng),人的安全素養(yǎng)不是一朝一夕的事,而是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要每個(gè)員工進(jìn)取的參與進(jìn)來,一個(gè)簡(jiǎn)單的安全會(huì)議簽到、工作中勞保穿戴……,我們必須認(rèn)真對(duì)待,安全文化需要從我做起,從小事做起,從小事規(guī)范,時(shí)時(shí)刻刻、事事處處抓好安全,嚴(yán)格遵章守紀(jì),打造人人學(xué)安全,事事學(xué)安全,構(gòu)成“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要安全”,使安全成為普陽人的一種自覺的意識(shí)和行動(dòng),否則談安全文化是空洞和蒼白無力的。

三是要提高職工的安全知識(shí)和安全技能,“無知無畏”在化工企業(yè)是十分危險(xiǎn)的,定期組織職工的安全知識(shí)培訓(xùn),知識(shí)全面了,安全操作技能提高了,嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事,才有可能明白什么叫危險(xiǎn),明白什么樣的物料要怎樣去運(yùn)輸、貯存、保管、應(yīng)用才會(huì)安全,什么樣的設(shè)備應(yīng)當(dāng)怎樣去操作才能無事。如果每一位職工都做到這一點(diǎn),企業(yè)才能無事,職工才能平安。

四是必須要做好各種隱患排查,隱患是導(dǎo)致事故發(fā)生的根源,我們需要及時(shí)將各種不安全因素消除在萌芽狀態(tài)中。要消除隱患,就要結(jié)合公司的實(shí)際生產(chǎn)特點(diǎn),制定詳細(xì)的檢查表,安全隱患會(huì)隨著時(shí)間、天氣變化而變化,所以,定期和不定期的檢查,對(duì)查出的問題立即正,防范于未然,才是安全的初衷。

五是要嚴(yán)格考核。要考安全管展工作的準(zhǔn)則,安全管方圓”,尤其特殊作業(yè)的規(guī)范,員工需反復(fù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)??紭I(yè)務(wù)技能是否適應(yīng)崗位安全需要,作為化工企業(yè),技能的掌握是安全保障的要點(diǎn),考思想認(rèn)識(shí)是否到達(dá)安全要求,違規(guī)操作,違章作業(yè)將嚴(yán)懲不貸。

安全,日常提起的嘴邊話題,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字眼,然而正是這樣一個(gè)老生常談的話題,因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,麻痹大意所帶來的后果卻讓我們膽戰(zhàn)心驚,無限遺憾!當(dāng)你少出一點(diǎn)力,心存僥幸、違章蠻干時(shí),請(qǐng)你想一想父母那雙掛念的眼睛,請(qǐng)想一想妻兒那顆企盼的心靈,請(qǐng)你想一想所有愛你的人那種深切的思念。為了愛我們和我們愛得人請(qǐng)你牢記安全,安全是企業(yè)最大的效益,安全是員工最大的福利,安全是家庭最大的幸福,安全連著你我他。安全這樣一個(gè)普遍的話題,不容我們的任何的大意與放松,安全的這根弦需要我們時(shí)刻緊繃!讓安全陪伴一生。

校園安全事故心得體會(huì)篇五

校園安全事故不僅給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來了傷害,也給整個(gè)社會(huì)帶來了不小的觸動(dòng)。作為一名年輕教師,我深知預(yù)防校園安全事故的重要性。多年來,我積累了一些心得體會(huì),希望通過本文與大家分享。

首先,加強(qiáng)課堂安全管理是預(yù)防校園安全事故的首要任務(wù)。作為教師,我深深感到,好的課堂安全管理是預(yù)防事故的基礎(chǔ)。首先,教室內(nèi)的物品應(yīng)保持整潔有序,確保學(xué)生的活動(dòng)空間。其次,教室門窗應(yīng)及時(shí)修理或更換,以免造成安全隱患。此外,每節(jié)課上課之前,我會(huì)檢查教室的電源插座是否正常,防止電線短路引發(fā)火災(zāi)事故。通過這樣的管理措施,我成功地保證了課堂的安全,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

其次,注重學(xué)生的心理健康教育是預(yù)防校園安全事故的關(guān)鍵。學(xué)生處于青春期,思想上容易產(chǎn)生波動(dòng)。如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施,很易產(chǎn)生學(xué)生的逃學(xué)、打架、自殘等不良行為,進(jìn)一步引發(fā)安全事故。因此,我們應(yīng)注重學(xué)生心理健康教育,幫助他們建立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,增強(qiáng)他們的自信和進(jìn)取心。此外,在日常教育中,我還注意培養(yǎng)學(xué)生的情緒管理能力,幫助他們愉快地度過學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上的困難,避免心理問題引發(fā)意外事故。

第三,家校合作是預(yù)防校園安全事故的重要保障。安全問題事關(guān)教育的大計(jì),既要靠學(xué)校有力的安全規(guī)劃,也需家長(zhǎng)在教育上的支持與配合。我常常與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)和問題。只有家校合力,才能全面掌握學(xué)生的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的安全問題,采取有效的措施予以解決。因此,我鼓勵(lì)學(xué)生的家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,讓他們明確家庭和學(xué)校的共同責(zé)任,共同合作預(yù)防校園安全事故。

第四,規(guī)范學(xué)校的管理制度是預(yù)防校園安全事故的基礎(chǔ)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是他們成長(zhǎng)的搖籃。良好的學(xué)校管理制度是保障校園安全的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)行規(guī)范的培養(yǎng),確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。嚴(yán)禁一切破壞學(xué)校安全的搗亂行為,維護(hù)學(xué)生的人身安全和精神健康。同時(shí),學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理,提高他們的安全意識(shí)和反應(yīng)能力,避免發(fā)生安全事故。

最后,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)是預(yù)防校園安全事故的必要手段。學(xué)生的成長(zhǎng)過程中,他們時(shí)常處于各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)之中。只有加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,才能更好地預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。我們應(yīng)在學(xué)校教育中加強(qiáng)安全知識(shí)的教育,通過模擬演習(xí)和實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的自救能力和危機(jī)處理能力。此外,我們還可以通過組織安全知識(shí)競(jìng)賽和講座等形式,吸引學(xué)生的關(guān)注和參與,從而形成校園共建學(xué)生自治的氛圍。

總之,預(yù)防校園安全事故是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,需要全社會(huì)的共同努力。作為教師,我們應(yīng)牢記自己的職責(zé),并注重從自身出發(fā),加強(qiáng)校園安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過加強(qiáng)課堂安全管理、注重學(xué)生的心理健康教育,強(qiáng)化家校合作,規(guī)范學(xué)校管理制度,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),共同努力,才能更好地預(yù)防校園安全事故的發(fā)生,為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

校園安全事故心得體會(huì)篇六

1個(gè)x米深的池子,奪取了x個(gè)人的生命,x條生命對(duì)x個(gè)家庭又意味著什么?x個(gè)家庭的頂梁柱沒了,x個(gè)家庭的天塌了,x個(gè)家庭被破壞,x個(gè)家庭變得殘缺不全,父母失去了兒子,白發(fā)人送黑發(fā)人;妻子失去了丈夫,從此被人們稱為寡婦;兒女失去了父親,從此失去了父親的疼愛;他們從此失去了家庭的溫暖和幸福,走向失去親人的巨大痛苦之中,真是一起事故禍三代。慘重的教訓(xùn)讓我深深領(lǐng)悟到在?;菲髽I(yè)特殊作業(yè)的安全重要性,我認(rèn)為,要想減少和杜絕生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,企業(yè)要經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的教育與培訓(xùn),增強(qiáng)員工安全自我保護(hù)意識(shí);向作業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的`危險(xiǎn)因素、防范措施和事故應(yīng)急措施。員工在工作中要嚴(yán)格依照有關(guān)特殊作業(yè)管理規(guī)范,工作前辦理進(jìn)入受限空間作業(yè)證,并進(jìn)行有毒有害氣體檢測(cè),嚴(yán)格遵守進(jìn)入受限空間“隔離、置換、檢測(cè)、監(jiān)護(hù)”x字方針,制定安全防范措施,一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情或發(fā)生事故,以安全可靠的原則進(jìn)行應(yīng)急處置,安全有力有效地組織科學(xué)施救;嚴(yán)禁違章指揮、嚴(yán)禁冒險(xiǎn)作業(yè)、嚴(yán)禁盲目施救。并定期組織有針對(duì)性的應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn),根據(jù)生產(chǎn)工藝特點(diǎn)和生產(chǎn)過程當(dāng)中的危險(xiǎn)因素,展開經(jīng)常性的應(yīng)急演練,從思想上和技能上提高員工的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力、應(yīng)急處置能力;杜絕冒險(xiǎn)蠻干,杜絕盲目施救,才能有效的減少和杜絕類似事故的發(fā)生。

校園安全事故心得體會(huì)篇七

回顧12.28事故,那一幕幕歷歷再現(xiàn)。這些血的教訓(xùn),讓我們銘記在心。會(huì)議的內(nèi)容是悲傷的、沉重的,是十分痛苦的,更是作為一聲驚人的警鐘,敲醒著那些在日常工作和生活中忽視安全的人們。

這起事故給了我太多的思考,我都還沒來得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那突如其來的噩耗,我都還沒來得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那生離死別,一切都那么急促,他們的生命就永遠(yuǎn)的離開了世間??墒?,我們仔細(xì)地回顧一下這起事故,如果他當(dāng)時(shí)能夠按照操作規(guī)程執(zhí)行操作,如果他具有一定的安全意識(shí),如果他能在工作崗位上積累更多的經(jīng)驗(yàn)……這些假如對(duì)于死者已毫無意義,卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話,假如我們每一名員工都能夠樹立安全意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位,在工作中勝任崗位,堅(jiān)守安全操作規(guī)程,對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),更對(duì)自己負(fù)責(zé),那么這完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們深刻地意識(shí)到:安全責(zé)任重于泰山!

千里長(zhǎng)堤,潰之蟻穴!警惕與安全共存,麻痹與事故相連。朋友,當(dāng)您籌劃著新的一天的工作和生活時(shí),你是否想到了安全,當(dāng)你對(duì)他人的提醒與忠告不以為然的時(shí)候,您又是否會(huì)想到,這一時(shí)的疏忽,一次小小的失誤都將會(huì)給您個(gè)人帶來痛苦,給家庭蒙上陰影,給國家造成損失。作為年輕的工作者,作為一名年輕的基層管理者,我不僅要讓自己牢記安全,懂得安全操作,向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn),做到以身作則,更應(yīng)該提醒他人做好安全工作,制止他人的違章行為,讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。對(duì)于我們一線工作者來說,只有保障了安全,就是幸福的最大最根本的來源。

校園安全事故心得體會(huì)篇八

日前,我班組織學(xué)習(xí)了《xx省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《xx、xx兩起事故》的安全事故通報(bào),事故主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。此次事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問題,凸現(xiàn)了工作負(fù)責(zé)人安全責(zé)任不清,現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘,作業(yè)電工缺乏基本的安全技能,不能正確的停電、驗(yàn)電、掛接地線。事實(shí)再次證明,如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)、不防范和控制,那么,在一定條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。通過學(xué)習(xí),再次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實(shí)落到日常行動(dòng)中。

通過學(xué)習(xí),現(xiàn)體會(huì)如下:

《xx省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《xx、xx兩起事故》的安全事故原因及暴露出來的問題:

1、作業(yè)人員嚴(yán)重違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。在不驗(yàn)電,不掛接地線的情況下進(jìn)行上桿作業(yè),嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》的保證安全的技術(shù)措施。

2、對(duì)線路設(shè)備不熟悉(該10kv線路隔離開關(guān)錯(cuò)接線)。日常對(duì)設(shè)備管理不到位,消缺管理不及時(shí),判斷缺陷不準(zhǔn)確。日常的設(shè)備巡視過程沒有認(rèn)真,致使存在的不安全因素沒有及時(shí)解決,為此次的事故埋下了嚴(yán)重的導(dǎo)火索。

3、危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)控措施流于形式,現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位,漏列了重大危險(xiǎn)點(diǎn)(現(xiàn)場(chǎng)該線路上有8家雙電源用戶)作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行,危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施形同虛設(shè)。

4、安全工具,防護(hù)用品的配置工作未落實(shí)到位,對(duì)絕緣棒,驗(yàn)電器等絕緣工具的日常管理不完善。

5、在該工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)差,安全學(xué)習(xí)流于形式。

通過此次事故的發(fā)生,我們應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn),對(duì)照《電業(yè)安全工作規(guī)程》,結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,在今后的工作中,我們應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備全過程管理以及事故通報(bào)的學(xué)習(xí),提高我們的安全思想素質(zhì),做到安全無小事。

校園安全事故心得體會(huì)篇九

校園安全是每個(gè)家長(zhǎng)、學(xué)生都非常重視的問題,而作為學(xué)校管理者和教師更是要特別關(guān)注和重視。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn),我深深體會(huì)到預(yù)防校園安全事故的重要性,下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟,總結(jié)出一些有效的方法和心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所幫助。

首先,了解校園安全風(fēng)險(xiǎn)是預(yù)防的基礎(chǔ)。作為學(xué)校管理者和教師,我們要對(duì)校園內(nèi)部和外部的潛在安全隱患進(jìn)行全面系統(tǒng)的了解。通過開展安全隱患排查,例如學(xué)校設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)、食品衛(wèi)生的抽檢、校園周邊治安的調(diào)查等,發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)采取相應(yīng)的措施。同樣重要的是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,普及相關(guān)的校園安全知識(shí),讓學(xué)生們了解自己的權(quán)益和責(zé)任,知道如何正確應(yīng)對(duì)校園安全事故。

其次,建立健全校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。制定明確的規(guī)章制度和安全管理辦法,明確職責(zé)分工,形成各個(gè)環(huán)節(jié)之間的配合與銜接。同時(shí),要建立健全假期值班機(jī)制,確保學(xué)校在非工作日也能保障學(xué)生的安全。應(yīng)急預(yù)案的制定是重中之重,要針對(duì)各種可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行演練,使教師和學(xué)生都能熟練掌握應(yīng)對(duì)方法,并在危機(jī)中抱團(tuán)取暖、互相幫助。

此外,加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)也是非常重要的一方面。學(xué)校要重視安全設(shè)施的更新和維護(hù),確保其正常運(yùn)行。例如學(xué)校需要定期檢修和更新電線路、燃?xì)庠O(shè)備等。另外,學(xué)校還要加強(qiáng)校園的防火和防盜設(shè)施建設(shè),布置緊急逃生通道,設(shè)置有效的監(jiān)控設(shè)備和報(bào)警裝置,提高校園安全防范能力。同時(shí),要定期進(jìn)行消防演練、防災(zāi)疏散演練等培訓(xùn),提高師生們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

最后,校園安全事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)和處理也需要具備一定的技巧。發(fā)生突發(fā)事件時(shí),要做到保持冷靜、果斷應(yīng)對(duì)。在保障自己安全的前提下,要迅速報(bào)警并進(jìn)行緊急救援。同時(shí),要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和協(xié)作,共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在發(fā)生事故后,及時(shí)安撫學(xué)生和家長(zhǎng)情緒,減少傷害的擴(kuò)散,爭(zhēng)取最大程度地減少事故帶來的損失。

總之,預(yù)防校園安全事故是一個(gè)復(fù)雜而又重要的任務(wù)。從了解校園安全風(fēng)險(xiǎn)、建立安全管理制度、加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)到應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)事件,每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。只有不斷提高學(xué)校和個(gè)人的安全意識(shí),加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力,才能真正保障學(xué)生的安全,創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境。希望通過我們的共同努力,每一個(gè)校園都能成為安全的堡壘,讓學(xué)生們能夠快樂、健康地成長(zhǎng)。

校園安全事故心得體會(huì)篇十

回顧5.12四川地震事故,然后觀看公司從建廠以來的安全展覽;在這些事故中,一次次映入我眼簾的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。

安全是一種仁愛之心,仁愛即愛人。安全以人為本,就是要愛護(hù)和保護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn),把人看作世間最寶貴的。這里的“人”不是抽象的而是具體的,不是一個(gè)概念,而是活生生的生命。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為,都是一種罪惡,一種對(duì)天理、國法、人情的踐踏。嚴(yán)是愛,松是害,事故出現(xiàn)害幾代。

安全是一種尊嚴(yán),尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在,失去尊嚴(yán),人活著便無意義。遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì),既是對(duì)他人的尊重,也是自尊,“三不傷害”就是尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一個(gè)不按科學(xué)規(guī)程作為的人,就是不自尊,沒有尊嚴(yán)。無知的冒險(xiǎn),無謀的英勇,無常識(shí)的松懈、倦怠、大大咧咧,都是對(duì)生命的不珍惜,將導(dǎo)致人間悲劇。

安全是一種文明。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù),靠文化教育,靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),一句話,靠社會(huì)的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對(duì)于野蠻,不文明的行為也可視為野蠻的行為。“三違”行為就是野蠻的行為。野蠻是和愚昧聯(lián)系在一起的。人類已進(jìn)入二十一世紀(jì),野蠻和愚昧早已成為歷史的陳跡。呼喚安全,呼喚文明,是人類社會(huì)發(fā)展的根本利益。

安全是一種文化。文化是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代普遍認(rèn)同并追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,是生活方式的理性表達(dá)。重視安全、尊重生命,是先進(jìn)文化的體現(xiàn);忽視安全,輕視生命,是落后文化的表現(xiàn)。一種文化的形成,要靠全社會(huì)的努力。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)大量的安全警示語、標(biāo)示牌就是一種文化,全體員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文化,提高安全意識(shí)。

安全是一種挑戰(zhàn)。每一次重大事故都會(huì)促使人反省自身行為,總結(jié)教訓(xùn),研究對(duì)策,發(fā)明新技術(shù),預(yù)防同類事故重復(fù)發(fā)生。也許事故永遠(yuǎn)不會(huì)杜絕,于是挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在,人的奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止。事故是對(duì)人類能力的考驗(yàn),人類應(yīng)當(dāng)經(jīng)受得住這種考驗(yàn)。

安全是一筆財(cái)富??梢哉?qǐng)大家算一筆帳,實(shí)際上,這筆帳已被算過多少次;xx年的污水池事故,企業(yè)承擔(dān)額外費(fèi)用達(dá)上百萬元損失,如果安全投入多了,生命財(cái)產(chǎn)損失少了,最終勞動(dòng)成本降低了,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高了。反之,企業(yè)如一時(shí)得利,但終究要虧本。我們講安全,就是要提高人的生存價(jià)值,就是在積累財(cái)富。

安全是權(quán)利也是義務(wù)。在生活和工作中,享受安全與健康的保障,是勞動(dòng)者的基本權(quán)利,是生命的基本需求,就像吃飯穿衣一樣,甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。每個(gè)勞動(dòng)者不僅擁有這個(gè)權(quán)利,而且要尊重并行使這個(gè)權(quán)利,不能因利益誘導(dǎo)或暫時(shí)困難而玷污了權(quán)利的神圣?!拔乙踩笔菣?quán)利的表達(dá),也是義務(wù)的表達(dá)。無論貧富,無論職業(yè),無論城鄉(xiāng),每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必須維護(hù)和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài),否則就要受到法律的制裁與懲罰。

安全靠什么?安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,在上班的每時(shí)、每分里,安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事,強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會(huì)美麗。

安全靠人,人必須有一定的安全素質(zhì),即道德修養(yǎng),責(zé)任心,業(yè)務(wù)技能,健康的身體等;

安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境;

安全靠制度,用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;

安全靠機(jī)制,建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任,實(shí)行重獎(jiǎng)中罰; 安全靠管理,建立安全管理體系,重視過程控制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須長(zhǎng)抓不懈。

這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

安全生產(chǎn)只有滿分,沒有及格。一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng),我們不能說安全工作及格了,往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患,就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個(gè)輔助裝置,可能大家都未想到會(huì)在此發(fā)生這種事故,而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。

安全生產(chǎn)百分百,要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶,還要多有幾顆心:

一、專心。學(xué)一行,專一行,愛一行?!凹葋碇瑒t戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之,勝之則”,不能“身在曹營心在汗”,工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作,不要想工作以外的事情。

二、細(xì)心。不管是長(zhǎng)年在干的,還是第一次接觸的工作都來不得半點(diǎn)馬虎,粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑“要拿雙百分,不要粗心大意”。

三、虛心?!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大,一知半解,不懂裝懂,不計(jì)后果,想當(dāng)然,冒險(xiǎn)蠻干。不是怕丟面子、羞于請(qǐng)教,就是自以為是、瞧不起人。

四、責(zé)任心。要樹立“企業(yè)欣我榮,企業(yè)衰我恥”的敬業(yè)精神,立足崗位,愛崗敬業(yè),做到不違章違規(guī),在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。除了這些,很重要的是平時(shí)的功課要做好了,鉆研業(yè)務(wù),通過平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì),提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力,只有這樣,在每次工作中,才能做到次次都是一百分。

古人說:“明者見于未萌,智者避危于無形,禍固多藏于隱微,而發(fā)于人之所忽者也?!币馑际牵好髦堑娜嗽谑鹿拾l(fā)生前就有了預(yù)見,有智慧的人在危險(xiǎn)還沒有形成的時(shí)候就避開了,災(zāi)禍本來就大多藏在隱蔽不易發(fā)現(xiàn)的地方,而突發(fā)在人的忽略之處。這話對(duì)我們抓好安全生產(chǎn)有非常重要的借鑒意義。

,但未被重視,最終造成爆炸,釀成慘劇。類似的教訓(xùn)還有許多。如果相關(guān)責(zé)任人能見微知著,提前排查出安全隱患,并及時(shí)消除,完全能夠避免事故發(fā)生。

要“避危于無形”,首先要提高員工的責(zé)任心。要通過落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,將每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標(biāo)量化到人,提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí),促使他們主動(dòng)排查、整改安全隱患。

要“避危于無形”,其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對(duì)各種生產(chǎn)設(shè)備、每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患,員工要能及時(shí)察覺并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的安全技能培訓(xùn),使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。

校園安全事故心得體會(huì)篇十一

在英語教育學(xué)習(xí)了安全幼兒教育這個(gè)專題后,我更明白到在小學(xué)階段安全教育非常重要,不可輕視,因小學(xué)生的法律意識(shí)差,自我保護(hù)能力差,當(dāng)危險(xiǎn)悄悄地逼近時(shí)則,孩子們還嗤之以鼻,不幸的事卻屢屢發(fā)生。我同時(shí)指出多渠道不斷加強(qiáng)加強(qiáng)安全知識(shí)教育,提高師生安全防護(hù)觀念意識(shí)和自救、互救技能。

利用日常小事對(duì)小學(xué)生進(jìn)行女教師安全管理教育,讓他們樹立一定的安全意識(shí)。在小學(xué)生的日常生活中所,總會(huì)聽說有學(xué)生在戲水時(shí)摔斷胳膊、腿,碰破了小腿等安全事故。其中不少是成功進(jìn)行安全教育的好教育材料,身旁這些事情出現(xiàn)在學(xué)生的身邊,很具有教育意義。因此,教師可抓住機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行安全教育??梢宰屧趫?chǎng)的同學(xué)描述當(dāng)時(shí)的情景,談?wù)勛约簩?duì)這次事故的的體會(huì)和看法,用身邊的事教育學(xué)生,學(xué)生很容易受到教育,對(duì)幫助學(xué)生樹立安全防范意識(shí)很有幫助。

學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)間,學(xué)生分布區(qū)域最廣泛,在操場(chǎng)、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng),情況復(fù)雜,不易受老師控制,學(xué)校須加強(qiáng)這一時(shí)間的管理巡視,教育學(xué)生公益活動(dòng)在課余時(shí)間如何選擇安全有益的活動(dòng)和游戲,在指定的安全區(qū)域競(jìng)賽活動(dòng),教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時(shí),及時(shí)報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。

校園事故不可逆轉(zhuǎn)的會(huì)發(fā)生是不可避免的,但重要安全的還是要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,無意識(shí)讓他們提高自我保護(hù)的'能力,同時(shí)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,盡量減少事故的發(fā)生。

校園安全管理是一個(gè)校園永恒的主題,是市場(chǎng)條件確保班級(jí)教育教學(xué)工作順暢開展的前提,對(duì)于每?jī)晌焕蠋焷碚f,杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校恒定的法律責(zé)任教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的不辱使命出發(fā),牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全繼續(xù)保持高度的責(zé)任感,切實(shí)做到思想到位,責(zé)任到位,措施到位,力爭(zhēng)創(chuàng)辦和諧校園,努力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的安全文化氛圍,以保障學(xué)校正常的工作秩序。

校園安全事故心得體會(huì)篇十二

10月13號(hào)到11月28號(hào)在河南晉開投資控股集團(tuán)、開封空分集團(tuán)有限公司的實(shí)習(xí),首先認(rèn)識(shí)到這些企業(yè)始終把安全生產(chǎn)放在第一位,同時(shí)企業(yè)又很重視企業(yè)文化的培養(yǎng),這些都給我留下了很深的一下印象。

“安全是根繩,牽著千萬人;安全是根線,連著親人念?!卑踩肋h(yuǎn)是第一位的!企業(yè)成于安全,敗于事故。聯(lián)想到近些年全國各地發(fā)生的生產(chǎn)意外事故,比如,20xx年4月16日江蘇如皋雙馬化工廠發(fā)生爆炸,造成8人死、9人傷,“人人抓安全,安全人人抓”絕不能只停留于口頭上,更要落實(shí)到行動(dòng)上。進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),第一件事情就是企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人員講解安全的重要性。企業(yè)根據(jù)自身生產(chǎn)并結(jié)合同行的經(jīng)驗(yàn)對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行了深刻的總結(jié),如“四不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不受傷害,“安全管理十個(gè)零”:即安全工作零起點(diǎn)、責(zé)任落實(shí)零距離、系統(tǒng)運(yùn)行零隱患、設(shè)備狀態(tài)零缺陷、生產(chǎn)組織零違章、操作過程零失誤、排查隱患零盲區(qū)、隱患治理零擱置、安全生產(chǎn)零事故、發(fā)生事故零效益,認(rèn)清工廠內(nèi)各種警示標(biāo)識(shí)、不同顏色的區(qū)別,在生產(chǎn)車間、工廠內(nèi)部嚴(yán)禁煙火并予以罰款等,同時(shí)又例舉自己身邊親眼所見、親耳所聞、觸目驚心的實(shí)例,讓我們意識(shí)到安全絕不是兒戲,更關(guān)乎自己的生命、他人的生命。這些舉措對(duì)工人提高安全意識(shí)有很大的幫助,在工人心中豎起安全的警戒線。安全常常抓,但是生產(chǎn)事故仍時(shí)有發(fā)生,所以安全的重要性不僅要記到紙上,更要牢記心間,落實(shí)到行動(dòng)上。

任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?;仡櫧┠臧l(fā)生的重大生產(chǎn)事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患預(yù)防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?;?,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

只有“人人抓安全,安全人人抓”,安全生產(chǎn)才能得到有力保障。

校園安全事故心得體會(huì)篇十三

在市文廣新局組織召開的直屬單位安全生產(chǎn)例會(huì)上,學(xué)習(xí)了南通市安全生產(chǎn)員會(huì)辦公室編發(fā)的《南通市典型生產(chǎn)安全事故警示錄》和相關(guān)安居消防知識(shí)講座,我們的內(nèi)心久久不能平靜,一個(gè)個(gè)鮮活的生命沒了,一個(gè)個(gè)幸福的家庭毀了,探究事故原因,無非是對(duì)安全的輕視,違章作業(yè)、麻痹意、不負(fù)責(zé)任,沒有安全意識(shí),只圖省事,存有僥幸心理,造成了一起起令人痛惜的事故,給國家、人民財(cái)產(chǎn)帶來巨的損失,給遇難者家屬帶去無法抹去的傷害。

同時(shí)慘重的安全事故教訓(xùn),也使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做好安全生產(chǎn)工作的重要性和神圣性。

通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),有如下幾點(diǎn)體會(huì):

讓廣職工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,并且不折不扣地貫徹執(zhí)行,把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)工作有效開展。

在日常工作中,要經(jīng)常組織職工利用業(yè)余時(shí)間觀看和學(xué)習(xí)消防的安全常識(shí)、滅火器的使用、地震火災(zāi)等自救逃生等一系列的安全生產(chǎn)的理論知識(shí)和安全生產(chǎn)的相關(guān)視頻資料,使職工的安全生產(chǎn)意識(shí)得到進(jìn)一步提高。

安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時(shí)整改。

通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除收費(fèi)站存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

在日常工作中不斷對(duì)應(yīng)急預(yù)案等制度進(jìn)行完善,同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練的力度。

針對(duì)《生產(chǎn)安全事故警示錄》中真實(shí)的安全生產(chǎn)事故典型事例開展相應(yīng)的應(yīng)急演練活動(dòng)心得體會(huì)。

同時(shí),根據(jù)演練中遇到的各種突發(fā)事件進(jìn)一步豐富和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。

從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

通過學(xué)習(xí)《生產(chǎn)安全事故警示錄》,我們一定要把他人的事故當(dāng)做自己的事故對(duì)待,舉一三、引以為戒;要把歷史上的事故當(dāng)做今天的事故對(duì)待,痛定思痛、警鐘長(zhǎng)鳴;要把小事故當(dāng)做事故對(duì)待,深入剖析、嚴(yán)厲處理;要把隱患當(dāng)做事故對(duì)待,有備無患、防患未然。

總之,我們要用血的教訓(xùn)喚起每名職工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí),教育每名員工不能違章、不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地抓好安全生產(chǎn)工作。

安全就是命,我們要將安全生產(chǎn)文化理念滲透于每一名員工,形成家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。

我們要把別的單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn),變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,并圍繞本單位安全生產(chǎn)管理工作,做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán),不斷推進(jìn)安全生產(chǎn)工作的高效發(fā)展。

校園安全事故心得體會(huì)篇十四

研讀著安徽電力修造廠7.30交通事故、8.16太和特大交通事故等幾個(gè)事故情景報(bào)告,我深深被震撼了。薄薄的幾張紙能夠承載多少以往鮮活的生命我陷入了深思。紙上記錄的幾起車禍,讓我感慨生命的脆弱,作為駕駛員的我,更感覺自身的職責(zé)重大。

交通安全關(guān)乎生命,生命沒有彩排。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,觸目驚心的數(shù)字,成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。11死2傷,轉(zhuǎn)眼讓喜事變成了慘痛。

今年以來,中國杭州、南京、成都等地先后發(fā)生的飆車肇事、醉駕致死案件,引發(fā)社會(huì)輿論強(qiáng)烈關(guān)注。日前,全國開展為期兩個(gè)月的專項(xiàng)行動(dòng),嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為,對(duì)酒后駕駛實(shí)行“零容忍”政策。酒后駕車在車禍原因里占據(jù)重要部分,嚴(yán)厲打擊漠視交通規(guī)定的醉駕者,是保障司機(jī)及廣大公民人身安全的有力手段。

發(fā)生車禍的原因許許多多,但當(dāng)事情發(fā)生后,結(jié)果卻永遠(yuǎn)僅有一個(gè)。超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍;因超載而引出的慘重車禍,為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自我和他人的人身安全;法律意識(shí)淡薄,安全知識(shí)匱乏,無證駕車、違法超車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等交通違法行為,導(dǎo)致了接二連三的交通事故,一個(gè)個(gè)都讓我們觸目驚心。

在血的教訓(xùn)下,生命如此地脆弱,卻也顯示出其如此的寶貴,生命僅有一次。為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命,珍惜生命,從我做起。安全無小事,在以后工作中,我必須會(huì)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法律法規(guī),時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸給自我和他人留下終生的痛苦和遺憾。多一份細(xì)心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們就向社會(huì)交了一份合格的試卷。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的'職責(zé)。讓我們攜起手來,遠(yuǎn)離傷痛,珍愛這完美的生命吧!

校園安全事故心得體會(huì)篇十五

德國人帕布斯·海恩提出的“海恩法則”在各國的安全生產(chǎn)領(lǐng)域流傳很久,它指出,每一起嚴(yán)重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。

這一法則的精髓,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)事故發(fā)生前隱患的見微知著、防微杜漸,直接考量的是人的自身素質(zhì)和責(zé)任心。

每年的七、八月份歷來是安全生產(chǎn)事故的高發(fā)期。張興凱委員曾對(duì)20xx年1月1日至20xx年5月17日的20819起死亡事故數(shù)據(jù)按月作了統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果顯示,按照事故起數(shù)計(jì)算,一年中,8月份安全生產(chǎn)事故起數(shù)最多,達(dá)到20xx起;其次是7月份為1913起。

前不久,在云南迪慶隧道坍塌、宜興市竹海公園滑道失控等多起安全事故中,暴雨等外界氣候因素不容忽視。

“七、八月份是我國暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)、冰雹、短時(shí)大風(fēng)等多發(fā)期,這些自然災(zāi)害的影響會(huì)給設(shè)備設(shè)施帶來事故隱患,而且炎熱多雨的氣候下,人們的情緒容易急躁,工作注意力下降,人本身的事故風(fēng)險(xiǎn)增大。”張興凱說,在這樣的情況下,更應(yīng)注重監(jiān)督和對(duì)人安全意識(shí)的管理,否則,如果作業(yè)人員安全意識(shí)不強(qiáng)、管理人員安全責(zé)任不落實(shí),受氣候等外界因素的影響,發(fā)生事故幾率會(huì)更大。

王宏偉在幫本刊記者分析一系列重大安全事故的原因時(shí)一再強(qiáng)調(diào),切忌因技術(shù)因素而忽略了管理。社會(huì)的發(fā)展需要技術(shù)、管理和人文因素的有效結(jié)合。任何制度和監(jiān)管,都需要通過人的責(zé)任心才能實(shí)現(xiàn)。他表示,管理上的漏洞,是制造悲劇的根源。很多事故發(fā)生的原因在很大程度上都是重技術(shù),輕管理,其實(shí)事故預(yù)防最重要的還是要加強(qiáng)對(duì)人的管理,推動(dòng)人文素質(zhì)的普遍提高。

校園安全事故心得體會(huì)篇十六

安全,日常提起的嘴邊話題,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字眼,然而正是這樣一個(gè)老生常談的話題,因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,麻痹大意所帶來的后果卻讓我們膽戰(zhàn)心驚,無限遺憾!當(dāng)你少出一點(diǎn)力,心存僥幸、違章蠻干時(shí),請(qǐng)你想一想父母那雙掛念的眼睛,請(qǐng)想一想妻兒那顆企盼的心靈,請(qǐng)你想一想所有愛你的人那種深切的思念。為了愛我們和我們愛得人請(qǐng)你牢記安全,安全是企業(yè)最大的效益,安全是員工最大的福利,安全是家庭最大的幸福,安全連著你我他。安全這樣一個(gè)普遍的話題,不容我們的任何的大意與放松,安全的這根弦需要我們時(shí)刻緊繃!讓安全陪伴一生。

當(dāng)前形勢(shì)嚴(yán)峻,一次次的安全事故向我們每一名鐵路職工敲響了安全警鐘。部、局相繼召開了安全緊急電話會(huì)議,我公司也召開了安全大反思、大檢查動(dòng)員大會(huì)。

本人按照集團(tuán)公司的安排部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)了路局、集團(tuán)公司安全會(huì)議上重要領(lǐng)導(dǎo)的講話,通知及一些相關(guān)的事故案例,對(duì)當(dāng)前的安全形勢(shì)有了較清醒的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)自己的安全工作的表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反思。對(duì)照自己在安全方面存在的問題進(jìn)行了深入查找和分析,使自己深感自身的安全行為存在的問題,結(jié)合分管工作實(shí)際、崗位的責(zé)任,對(duì)日常工作進(jìn)行分析,我認(rèn)為自己還存在以下問題:

1、在思想認(rèn)識(shí)上還存差距。安全意識(shí)薄弱,主動(dòng)參加安全教育積極性不高,對(duì)事關(guān)安全的問題不名敏感。沒能從安全生產(chǎn)的每一個(gè)工作流程,每一項(xiàng)管理制度,做到全方位的執(zhí)行。

2、對(duì)規(guī)章制度以及相關(guān)安全知識(shí)還不能完全掌握。對(duì)各種規(guī)章制度,相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)比較少,使自己的安全防范水平存在一定的差距。

3、日常安全不規(guī)范。在日常工作中,主要安全問題是防火防盜工作。自己不能完全按照規(guī)章制度執(zhí)行,從而產(chǎn)生了許多安全隱患。如:在會(huì)議室設(shè)備放置柜內(nèi)存放紙杯、紙抽等;辦公室內(nèi)電器、電源開關(guān)沒能及時(shí)關(guān)閉;門窗不反鎖等問題,同時(shí)對(duì)消防滅火設(shè)備的使用不熟練等,都給日常安全工作造成了隱患。這些問題,都需要今后堅(jiān)決改正。

針對(duì)以上存在的問題,今后我在安全上要努力做到以下三點(diǎn):

1、進(jìn)一步提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)公司辦公秩序正常進(jìn)行,公司經(jīng)營效益增長(zhǎng),公司改革發(fā)展的大局,事關(guān)每名職工的'切身利益。所以安全意識(shí)樹立不牢,必然會(huì)給公司的安全生產(chǎn)造成隱患。在今后在工作中,我要認(rèn)真按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格要求,絕不違章,從思想上真正認(rèn)識(shí)到安全的重要性,提高安全意識(shí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),為公司安全生產(chǎn)的穩(wěn)定有序做努力。

3、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任。要時(shí)刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識(shí),做好本崗位的職責(zé),敬業(yè)愛崗,盡職盡責(zé)。讓同事、領(lǐng)導(dǎo)真正方心??傊?,我要通過這次安全大檢查,大反思活動(dòng),進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),不斷查找自身存在的問題,在今后的工作中認(rèn)真加以改正,以實(shí)際行動(dòng)為路局、為公司做出新的貢獻(xiàn)。

在翻閱過去發(fā)生事故的案例時(shí),不難看出每件慘痛教訓(xùn)的背后,都不外乎某某安全意識(shí)談薄,嚴(yán)重違反操作規(guī)程。某某安全生產(chǎn)責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意造成習(xí)慣性違章作業(yè),某某對(duì)施工環(huán)境不熟悉,安全措施采取不當(dāng)?shù)鹊?。綜上所述,違章是事故的前提,事故是違章的結(jié)果。違章不除,事故難絕。

俗話說:“蒼蠅不叮無縫的蛋”。縱觀所有的安全事故的發(fā)生,無不與當(dāng)事人有僥幸心理及麻痹大意有關(guān)。大多數(shù)事故都是因?yàn)楫?dāng)事人技能素質(zhì)不強(qiáng),業(yè)務(wù)水平不高、安全意識(shí)談薄,在執(zhí)行任務(wù)時(shí),隨意性大,不按規(guī)章制度辦事,加上安全措施不到位。甚至還有違章指揮,違章操作的習(xí)慣性錯(cuò)誤。在施工時(shí),缺乏監(jiān)護(hù)管理及自我防護(hù)能力。

有些單位和個(gè)人在安全工作上只重視安全月、安全周,安全日的活動(dòng),平時(shí)對(duì)抓安全工作的意識(shí)較為淡薄,執(zhí)行任務(wù)時(shí)“偷工減料”。說起來一套,做起來又是一套,對(duì)安全工作是“知也無畏”。安全月一過,安全意識(shí)就淡薄起來,制度管理松松垮垮,麻痹大意又重新抬頭,違章現(xiàn)象又“故態(tài)復(fù)萌”。結(jié)果還會(huì)犯下過去的違章錯(cuò)誤。正是因?yàn)檫@些在安全管理上“缺斤短兩”現(xiàn)象,所以危及生命的事故有時(shí)仍在發(fā)生。

其實(shí),抓安全工作一定要制度化,規(guī)范化,持久化。千萬不能夢(mèng)一時(shí),糊一陣,走過場(chǎng),安全沒有“休止符”。特別我們電力事業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展的今天,更離不開連續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)的局面,安全是發(fā)展電力企業(yè)的命脈,安全是每個(gè)員工的生命線,安全責(zé)任重于泰山,安全生產(chǎn)任重道遠(yuǎn)。只有時(shí)時(shí)不忘安全,安全才能出效益,安全才能構(gòu)建和諧電力的保障。

時(shí)下正是年終歲末階段,是完成全年生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻。又是時(shí)值冬季,風(fēng)雪交加,氣候條件十分惡劣的時(shí)候,是歷年來安全事故的高發(fā)期。因此,我們必須對(duì)安全事故“常反思”、“多回憶”。要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。抓安全首先要抓源頭,抓落實(shí),要有“常懷憂患之心,常思安全之策,常盡落實(shí)之責(zé)”的“三常”精神。決不能松一陣,緊一陣,切莫“文過飾非”。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把過去發(fā)生事故的當(dāng)事人找來現(xiàn)身說法,讓活生生的教材教育人,警示人,使每個(gè)員工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性與必要性。

務(wù)真求實(shí),集思廣益,在工作中緊繃安全之弦,常懷安全之心,不斷提高預(yù)測(cè)、預(yù)防監(jiān)護(hù)的能力,多角度地去考慮習(xí)慣性問題的危害性,收集“反思”問題的成效性,這樣才能真正讓“強(qiáng)制安全”化為“自覺安全”的實(shí)際行動(dòng),為企業(yè)安全工作實(shí)實(shí)在在筑起一道牢固的“防火墻”。

關(guān)于安全的話題,大家都不陌生,對(duì)于化工企業(yè)來說,更是耳熟能詳。我認(rèn)為安全才是一個(gè)企業(yè)發(fā)展永恒的主題,因?yàn)樗苯雨P(guān)聯(lián)著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益!安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn),也是企業(yè)發(fā)展的根本保證,安全是的效益!

在大家看來,幸福和安全沒有直接聯(lián)系,幸福很美好,安全更重要。在我的心中,安全就等于幸福,安全離我們很近,但無意識(shí)的疏忽大意,就可能讓我們身處險(xiǎn)境,甚至失去生命。我們只有樹立安全意識(shí),就一定可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

校園安全事故心得體會(huì)篇十七

x月9日,集團(tuán)公司召開義棠煤業(yè)事故反思教育整頓大會(huì)。會(huì)上,路董事長(zhǎng)深刻剖析了事故發(fā)生的原因,并對(duì)安全生產(chǎn)工作做了安排部署。在今后的工作中,我將從以下三點(diǎn)開展工作:

一、要遵照路董事長(zhǎng)“四個(gè)全面”精神要求,即全面從嚴(yán)查處,全面徹底整改,全面大幅提升,全面根本好轉(zhuǎn)的總體安排部署。在安全管理工作中嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度;摒棄空談,抓好落實(shí)。安全管理的關(guān)鍵在現(xiàn)場(chǎng),我將把工作重心和精力放在在工作現(xiàn)場(chǎng)的日常檢查管理工作中。在日常工作中對(duì)基層長(zhǎng)期以來形成的違章指揮、違章作業(yè)的習(xí)慣性違章行為采取“零容忍”態(tài)度,強(qiáng)化規(guī)程措施的執(zhí)行力度。

二、抓好基礎(chǔ)管理、基層管理、基本功操作的“三基”建設(shè)。重點(diǎn)落實(shí)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、薄弱環(huán)節(jié)安全管理,對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)大、容易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)、區(qū)域,采取特殊檢查管理辦法,確保安全管理不流于形式,形成長(zhǎng)效機(jī)制,持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣,抓出實(shí)效,落到實(shí)處。

三、抓好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理。將雙重預(yù)防機(jī)制貫穿管理始終,抓住隱患問題不放手。真正實(shí)現(xiàn)一把手管理工程,落到實(shí)處,將各種管理延伸到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。

通過此次事故反思大會(huì),我進(jìn)一步體會(huì)到了責(zé)任心與執(zhí)行力的重要性。今后工作中更要盡職盡責(zé),認(rèn)真履職,時(shí)刻繃緊安全弦,消除麻痹大意思想,筑牢安全紅線,嚴(yán)守安全底線,用實(shí)際行動(dòng)扭轉(zhuǎn)安全被動(dòng)局面,重樹義煤形象!

校園安全事故心得體會(huì)篇十八

作為一名帶班班長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)到本事故的教訓(xùn)是深刻的,事故不僅給企業(yè)造成了損失,也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟(jì)損失,同時(shí)給個(gè)人造成了無法彌補(bǔ)的精神傷痛。思痛之余,我更加感受到安全的重要性,對(duì)如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會(huì)。

一、提高安全素質(zhì),杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時(shí)刻失去了對(duì)事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果的意識(shí),也就是平時(shí)所說的對(duì)安全的僥幸心理。為此,抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。

二、從多方面來提高員工的安全意識(shí)。安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),全體員工要互教互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣,操作工在做到三會(huì)、四懂的前提下,還應(yīng)做到五勤,只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。

三、樹立安全就是效益的觀念。當(dāng)前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動(dòng),身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項(xiàng)操作規(guī)程,還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒,及時(shí)消除安全隱患。

只要人人都來重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,把安全生產(chǎn)銘記在心,消除任何對(duì)安全工作的饒幸心理,公司的安全工作必定能做得更好。 安全是企業(yè)興亡的基石,是企業(yè)的生命線,效益的前提,安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工,更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。

通過這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》的學(xué)習(xí),使我意識(shí)到在工作中要強(qiáng)化超前意識(shí),預(yù)防為主的理念。通過《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》里的幾個(gè)案例我知道,生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,將會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,即使多加幾個(gè)不放過也時(shí)為晚矣。在貫徹安全第一工作中必須遵循預(yù)防為主的原則,通過對(duì)設(shè)備的狀態(tài),檢修管理,有效防止設(shè)備維修過或又維修,從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行,提高設(shè)備利用率。再者,要加強(qiáng)個(gè)人安全技術(shù)培訓(xùn),提高自身安全防范意識(shí)。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是企業(yè)發(fā)展的需要,在班組績(jī)效考核中要把自身的安全知識(shí),安全技術(shù)水平,業(yè)務(wù)能力相結(jié)合,使自己具有較高的技能,較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,實(shí)現(xiàn)安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全的轉(zhuǎn)變。

安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事,在今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針,認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念,并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。

校園安全事故心得體會(huì)篇十九

建筑企業(yè)安全管理學(xué)習(xí)心得在建筑行業(yè)中,安全生產(chǎn)尤其重要,要保證生產(chǎn)安全,就必須加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全理念。

一、增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),提高做好安全工作的緊迫感和責(zé)任感。

安全生產(chǎn)人命關(guān)天,做好安全生產(chǎn)工作,不僅關(guān)系到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,而且關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。搞好安全生產(chǎn)工作,對(duì)我們建筑施工行業(yè)廣大干部、職工來說是責(zé)無旁貸。在建筑工程施工管理過程中施工企業(yè)不能存有片面追求經(jīng)濟(jì)利益、急功近利的錯(cuò)誤思想,不能置人民群眾的生命、國家財(cái)產(chǎn)安全于不顧。違章指揮、冒險(xiǎn)蠻干,致使安全生產(chǎn)事故不斷發(fā)生,在施工管理過程中管理人員在遵章守法,及時(shí)制止一些安全意識(shí)淡薄的管理人員和操作工人違規(guī)行為。安全生產(chǎn)制度不只是掛在嘴上,寫在紙上就可以的,是要所有相關(guān)人員共同落實(shí)在行動(dòng)上的。作為建筑施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的,安全生產(chǎn)工作一定要深入,不能只是“蜻蜓點(diǎn)水”的表面工作。身處高位,每天忙忙碌碌工作,但是工作要抓到點(diǎn)子上,要安排研究安全生產(chǎn)的時(shí)間,要保證安全投入的資金,要健全安全機(jī)構(gòu)充實(shí)人員。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)問題不是穿衣戴帽的形象問題,更不只是哪些分管領(lǐng)導(dǎo)或安全部門的事,要知道增強(qiáng)安全意識(shí)靠的是教育,抓好安全靠的是落實(shí)。對(duì)安全生產(chǎn)工作充滿責(zé)任心,時(shí)刻保持緊迫感。有了這樣的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),企業(yè)的生產(chǎn)安全事故必然減少。

二、學(xué)習(xí)建筑企業(yè)的安全管理要與學(xué)習(xí)《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》相結(jié)合要明確學(xué)習(xí)建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理,就是為了解決建設(shè)工程安全生產(chǎn)實(shí)踐中突出存在的問題。安全生產(chǎn)管理是對(duì)《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化和具工作的落實(shí)。通過學(xué)習(xí)“兩法”,可以加深對(duì)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理內(nèi)涵的理解。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理涵蓋范圍要廣、制度要明確具體,可操作性要強(qiáng),處罰力度要大。加強(qiáng)企業(yè)員工全面深入地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn),研讀領(lǐng)會(huì)法規(guī)原文,把握其基本原則,掌握其中規(guī)定的各項(xiàng)制度,是更好貫徹落實(shí)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)的基本保證,也是從源頭上消除事故隱患,遏止建筑施工安全生產(chǎn)事故的具體措施。抓安全生產(chǎn),一定要杜絕六種傾向,進(jìn)一步擺正安全生產(chǎn)的主導(dǎo)地位。

1)杜絕顧此失彼,不能抓質(zhì)量進(jìn)忘了安全,抓進(jìn)度進(jìn)不顧安全。

2)不把安全生產(chǎn)當(dāng)做永恒的主題,認(rèn)為是老生常談,思想麻痹,往往事故就會(huì)鉆了思想麻痹的空子。

3)杜絕形式主義,熱衷于上傳下達(dá),講得多,做得少,只打雷,不下雨,責(zé)任不到位,檢查不及時(shí),措施不得力。

4)杜絕弄虛作假,出了事故隱瞞不報(bào),不分析原因,不追究責(zé)任,不制訂防范措施,或大事化小,小事化了。

5)杜絕金錢至上,有的企業(yè)只為賺錢,不顧員工的身體健康和生命安全,該添置、配備的安全設(shè)施不配備,該發(fā)放的勞保用品也不發(fā),有些已經(jīng)老化的電線了還更換,這就給事故留下隱患。

6)杜絕有法不依,國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、條例、規(guī)范,都是安全生產(chǎn)中必須執(zhí)行的,也是做好安全生產(chǎn)的保障,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),熟練掌握,知法懂法,依法進(jìn)行施工生產(chǎn),決不能敷衍應(yīng)付。

三、認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)制度與措施。對(duì)減少事故隱患,防止事故發(fā)生,有著 重要作用。

建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理要進(jìn)一步明確施工企業(yè)的六項(xiàng)安全生產(chǎn)制度,即安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、專項(xiàng)施工方案專家論證審查制度、施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全責(zé)任制度、意外傷害保險(xiǎn)制度和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急援救制度。貫徹執(zhí)行這些制度,就能確保企業(yè)的安全生產(chǎn),有了制度的約束,就能使企業(yè)的管理工作健康有序的發(fā)展。建立及健全安全生產(chǎn)制度,反映了一個(gè)企業(yè)的整體素質(zhì)的高低和職工的技術(shù)水平。

四、監(jiān)理單位是建設(shè)工程安全生產(chǎn)的重要保障。

(一)在建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng),監(jiān)理單位能夠發(fā)揮安全監(jiān)理的作用。我們知道,安全生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及的因素很多,工程建設(shè)參建各方的安全行為都應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)、規(guī)章和市場(chǎng)準(zhǔn)則。要做到這一點(diǎn),僅僅依靠自律機(jī)制是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工程監(jiān)理單位由于直接參入了安全生產(chǎn)的全過程,因而,可能在建設(shè)工程安全生產(chǎn)實(shí)施過程中對(duì)參建各方的安全生產(chǎn)行為進(jìn)行約束。特別是,工程監(jiān)理企業(yè)可以依據(jù)委托監(jiān)理合同和有關(guān)建設(shè)工程合同對(duì)承建單位的安全生產(chǎn)行為進(jìn)行監(jiān)督管理,由于這種約束機(jī)制貫穿于工程建設(shè)的全過程,可以采用事前、事中和事后控制相結(jié)合的方式,因此,可以有效地規(guī)范各承建單位的安全生產(chǎn)行為。最大限度地避免安全事的發(fā)生,即使出現(xiàn)承建單位拒不整改的情況,工程監(jiān)理單位必須依照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)理,并及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告,由政府部門采取強(qiáng)制措施,避免重大事故的發(fā)生。

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