人生就像一本書，我們應(yīng)該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲?？偨Y(jié)要積極向上，表達自己對未來的期望和計劃。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們自己總結(jié)的思路和能力，引領(lǐng)我們寫出更好的總結(jié)。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇一
三月二十四日清晨，太陽公公終于露出了久違的笑臉，我們學(xué)校四年級全體師生在操場上整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去雷鋒紀(jì)念館參觀。
七點四十分，我們的車隊出發(fā)了。一路上，同學(xué)們的心情十分激動，個個興高彩烈。時間一眨眼就過去了，我們的汽車長龍停在了望城縣雷鋒紀(jì)念館的停車場上。車門打開后，我們井然有續(xù)地下了車，排隊走向雷鋒紀(jì)念館邊的.石像廣場。在那里，我們東方紅學(xué)校四年級全體師生在廣場上集合并宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂于助人，甘干奉獻，爭做美德少年。我們的誓言響徹云霄，宣誓后我們大家在橫幅上簽上了自己的名字。簽字后，我們整隊準(zhǔn)備進入紀(jì)念館內(nèi)。
走進陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過的軍裝和用過的武器：六架ak47-a步槍，兩把大刀和兩個手榴彈，還有迫擊炮、機關(guān)槍和火箭炮，這些東西都被完好地保存了下來，留作紀(jì)念。我隨著同學(xué)們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書旁，我連忙走過去，它只要用手輕輕一滑，書就會自動翻面，上面寫的都是中國歷史發(fā)展的過程。后來，我們還看了中央電視臺的制作的電視節(jié)目：有一天雷鋒坐火車去外地，在候車室見到地上有很多垃圾，就趕忙找來掃把，把地上的垃圾全部清理干凈。上車后他一直幫著乘務(wù)員和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也沒休息。真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車”呀?？赐觌娨暫?，我深受啟發(fā)，要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他吃苦耐勞，甘于奉獻，助人為樂的精神。我們懷著戀戀不舍的心情走出了陳列館。
雷鋒叔叔非常熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揚”釘子”精神，總是擠時間認真學(xué)習(xí)各類知識，不斷提高自的能力。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，好好讀書，長大后做個有利于社會的人。
出館后，我們在雷鋒石像廣場拍了合影留作紀(jì)念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)一輩子，我們向他致敬!
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇二
參觀院士紀(jì)念館是一次難得的機會，可以近距離了解和學(xué)習(xí)中國科學(xué)家的杰出貢獻。作為一個對科學(xué)研究充滿敬仰和好奇心的人，我對參觀院士紀(jì)念館倍感期待。在這次參觀中，我深深感受到了院士們的崇高精神，也更加明確了未來科學(xué)研究的方向。
第二段：院士紀(jì)念館的歷史與背景
院士紀(jì)念館作為一個展示中國科學(xué)家成就的場所，展覽內(nèi)容十分豐富多樣。首先，它展示了中國科學(xué)家解決重大科學(xué)難題的橋段和歷史背景。例如，展覽中詳細介紹了楊振寧等眾多科學(xué)家為中國核武器研制所做出的貢獻；其次，它展示了中國科學(xué)家取得的重要科學(xué)成果。通過展出它們的科研成果和科研歷程，人們在參觀中可以看到眾多科學(xué)家的努力與付出。
第三段：院士紀(jì)念館的感受與體會
在參觀院士紀(jì)念館的過程中，我被中國科學(xué)家們的堅韌和勇氣所深深打動。他們面對重重困難和挑戰(zhàn)，從未放棄，始終堅持不懈地為科學(xué)研究貢獻自己的力量。他們的堅持和勇氣是我在科學(xué)研究道路上的榜樣和鞭策。另外，參觀院士紀(jì)念館還讓我明確了科學(xué)研究的本質(zhì)是探索和解決問題。科學(xué)家通過不斷實踐和嘗試，最終達到突破的目標(biāo)。
第四段：對未來科學(xué)研究的思考
通過參觀院士紀(jì)念館，我對未來科學(xué)研究有了更清晰的思考。首先，我認識到科學(xué)研究需要團結(jié)合作。中國科學(xué)家們的成功是通過團隊合作和互相鼓勵取得的。所以，在未來的科學(xué)研究中，與他人廣泛合作將會是一個重要的環(huán)節(jié)。其次，我認識到科學(xué)研究需要不斷創(chuàng)新。中國科學(xué)家們的突破都是基于他們積極探索和創(chuàng)新的結(jié)果。所以，未來的科學(xué)研究必須注重通過創(chuàng)新解決問題，推動科學(xué)的發(fā)展。
第五段：對院士紀(jì)念館的總結(jié)與展望
參觀院士紀(jì)念館，我感受到了中國科學(xué)家的偉大和勇敢。他們對科學(xué)事業(yè)的獻身精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。參觀院士紀(jì)念館還讓我明確了自己未來科學(xué)研究的方向和目標(biāo)。我希望能夠在科學(xué)研究中積極探索，勇于創(chuàng)新，為人類的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
總之，參觀院士紀(jì)念館是一次難得的機會，讓我深刻認識到科學(xué)家的偉大和科學(xué)研究的重要性。通過參觀，我得到了諸多啟發(fā)和感悟，對未來科學(xué)研究充滿信心和動力。我相信，只要我們堅持追求科學(xué)真理，就一定能夠取得不可思議的成就。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇三
冬日的天空依舊湛藍，路邊的樹木和草坪雪白一片，仿佛披上了一層銀裝，給人一種歡快而安靜的感覺。這是一個室內(nèi)紀(jì)念館，位于城市的中心，人們從各個地方趕來參觀。我也懷著虔誠的心態(tài)，走進這個紀(jì)念館，帶著對歷史的敬仰和對英雄的追思，期待從中得到心靈的滋養(yǎng)。
進入紀(jì)念館，首先映入眼簾的是高大的墻壁上掛滿了照片和文字，記錄著那段動蕩的歷史。站在那些遺留下來的物品和圖片前，仿佛回到了那個英雄們奮不顧身的年代，內(nèi)心涌上一股強烈的敬意。走進展廳，錯落有致的展柜中陳列著各種各樣的文物，有手藝精湛的刻字刀，有用過的軍裝和獎?wù)?，還有那些已經(jīng)泛黃的信件……每一件都承載著無數(shù)個英雄的青春和犧牲，使我不禁為他們的奉獻而心生敬佩之情。
然而，參觀紀(jì)念館并不僅僅是冷冰冰的歷史陳列，更是一次心靈的洗禮。在一個黑暗的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一面鑲嵌著一顆顆珍珠的鏡子，上面刻著“不要忘記你和他們一樣年輕過”的字樣。這句簡單的話語打動了我，讓我意識到我們生活在和平年代的幸運。我們應(yīng)該懷著感恩之心，銘記那些為國家付出一切的英雄，并珍惜現(xiàn)在的生活。
參觀紀(jì)念館，就是要讓人們了解歷史，從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并警醒我們時刻保持警覺。展廳里的圖片和文字向我們講述著一個個感人的故事，告訴我們曾經(jīng)有多少人因為信念而作出犧牲。他們有的是年輕的學(xué)生，有的是孩子們的父親，他們?yōu)榱艘粋€共同的理想放棄了光明的未來。這些英雄們的犧牲和奉獻是歷史的鏡子，警醒著我們不能重蹈覆轍，要銘記并珍惜我們手中的幸福生活。
參觀紀(jì)念館不僅是對歷史的理性思考，也是對當(dāng)下生活的反思。在那片嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的氛圍中，我感受到了一種對平凡生活的再次認識。紀(jì)念館將今天和昨天聯(lián)系在一起，讓我思考當(dāng)下的生活是否有意義，是否我還可以為他人做出些什么貢獻。我深深明白，我們每個人都應(yīng)該像英雄們一樣，為夢想努力，不放棄，不甘于平庸。
離開紀(jì)念館，我看到了外面的世界依舊美好。陽光照在白雪上，映出了溫暖的光芒。回到家中，我有了一種愿意去擁抱人生的決心。紀(jì)念館給我?guī)砹肆α?，讓我明白了一個人對于社會的重要性。身為普通人，我們也應(yīng)該在自己的崗位上盡心盡力，努力為社會做出貢獻。紀(jì)念館的參觀讓我有了一種責(zé)任感和使命感，讓我明白了一個人也可以成為歷史的一部分。
參觀紀(jì)念館不僅是對英雄的致敬，也是對歷史的敬仰。冬季的紀(jì)念館給人一種肅穆而莊嚴(yán)的感覺，使人們對英雄的敬意更加深刻。通過參觀紀(jì)念館，我們能夠從歷史中汲取智慧和力量，在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)自己的使命。我們承襲英雄們的精神，將其傳承下去。參觀紀(jì)念館，讓我們更加珍視現(xiàn)在的生活，銘記歷史，思考未來，成為一個有責(zé)任感和使命感的人。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇四
秋高氣爽，蘆葦飄香。太湖岸邊的新四軍太湖游擊隊紀(jì)念館，靜靜地在湖邊守候著這方滋養(yǎng)太湖兒女的土地。這天，我們來到這里，追憶那年烽火歲月。
站在上樓的臺階處遠眺，晨霧下的太湖一望無際，遠處的青山影影綽綽，更遠處似乎隱隱約約矗立著三五棟摩天大廈。吳老師告訴我，那是他的家鄉(xiāng)。山色與碧波、藍天融為一體，令人心靜。
然而誰也沒有想到，80多年前的這里，還見證了一場驚天動地的烽火歲月。在紀(jì)念館的第一部分，我們手持答題卡和筆，認真聽著講解員的講解，仔細看著展板上的文字，尋找著任務(wù)卡上的答案，細細聆聽那段烽火硝煙的歲月。走著走著，眼前忽然出現(xiàn)了一座土坯房，湊近一看，桌上還有情報和電報器——原來這是隱蔽在蘆葦蕩中的聯(lián)絡(luò)站，專門用來傳遞敵軍消息的。最令我震撼的是“沖山突圍”，江抗的戰(zhàn)士們在食不果腹又被日本鬼子追殺的內(nèi)外交困中，隱蔽于蘆葦蕩內(nèi)，以針刺的蘆葦為食，經(jīng)常被螞蟥咬得體無完膚，可依舊堅持突圍，最終取得了勝利。聽后不禁心潮澎湃。
第二展館，沒有了講解員的講解，只能靠自己尋找答案，我們找呀找，“快過來!”哎?誰在那兒叫?跑過去一看，原來是同學(xué)找到了任務(wù)卡里一道難題的'答案啦!
我們現(xiàn)在的美好生活，都是當(dāng)年仁人志士舍生取義換來的幸福安定。我們更應(yīng)好好珍惜，把握現(xiàn)在!
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇五
1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮?愛國主義。青年要繼續(xù)高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現(xiàn)狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”(愛國，進步，民主，科學(xué))的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現(xiàn)淹沒掉了五四青年節(jié)，人們幾乎沒有單獨的來過這個節(jié)日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當(dāng)重新露出水面，恢復(fù)其原來的紀(jì)念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質(zhì)的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。
河南博物院位于鄭州市農(nóng)業(yè)路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設(shè)計的，占地面積約10萬平方米，建筑面積約7、8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學(xué)研究為一體的，現(xiàn)代化國家及博物館。在2003年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國四大博物院。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇六
今天，學(xué)校組織我們?nèi)㈤_渠紀(jì)念館春游。進入公園，來到了一處黃褐色的建筑前，大門上的幾個字俊秀大氣，是趙樸初先生題的“劉開渠紀(jì)念館”。
我們懷著敬仰的心情魚貫而入。來到第一展廳，昂首看到“一代宗師”四個字，下面是劉開渠老先生的雕像：鼻子上架著一副方框眼鏡，面帶微笑，和藹可親。據(jù)說，這是劉開渠得意門生的佳作。展廳里還有很多劉開渠的書法珍品，讓人目不暇接。
接著來到了第二展廳。剛進門，我們不由自主地往上看，看到了一張劉開渠與家人的合影，場面多么溫馨!第二展廳分兩層，下面一層主要展出劉開渠生前獲得的榮譽照片，還陳列了他曾經(jīng)擔(dān)任中國美術(shù)館館長時出的一些書。我想：劉開渠先生的榮譽應(yīng)該不止這些吧，可能有的被送到外地，有的去環(huán)游世界了呢!上了樓，首先映入眼簾的就是一座大型石膏像《農(nóng)工之家》，生動表現(xiàn)了農(nóng)民一家在院子里說笑的情景。
往前走，又看到了一座名為《溪水清清》的雕塑，一位長發(fā)女子正在溪邊用梳子沾著水梳頭。再走幾步，又看見了京劇大師梅蘭芳的雕像，他手中搖著一把扇子，安然自若地坐在椅子上。劉開渠還為很多無名英雄創(chuàng)作了雕像，其中有同名為《解放軍》的`群雕，這一命名，直接概括了所有的解放軍戰(zhàn)士，《勝利渡長江，解放全中國》也是如此。每一個人物形象都栩栩如生。
通過參觀劉開渠紀(jì)念館，我們了解了劉開渠先生是淮北人，他為家鄉(xiāng)贏得了很大的榮譽，我們應(yīng)該崇敬他。我要學(xué)習(xí)劉開渠先生對理想、藝術(shù)的執(zhí)著追求精神，刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書，長大后為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)新淮北作貢獻!
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇七
月6日，我們公司黨組織新老黨員到連云港革命紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，這次參觀學(xué)習(xí)收獲很大，既開闊了眼界，又長了知識。盡管時間很短，但深受教育，終生難忘，受益匪淺。讓我們重溫了軍民團結(jié)抗日斗爭的光輝歷史，深切緬懷了革命先輩為中華民族的解放事業(yè)做出的巨大貢獻，過了一次十分有意義的組織生活。通過參觀學(xué)習(xí)，強烈地感受到中國革命的勝利來之不易，為了國家的獨立、民族的解放，無數(shù)的革命先烈獻出了自己寶貴的.生命。同時也增強了我加強學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì)的緊迫感，在以后的工作中要繼續(xù)努力。
進入連云港革命紀(jì)念館，首先看到的是軍民抗日斗爭中具有代表的立體群雕，它告訴我們在老一輩革命家的不懈努力下，創(chuàng)建的抗日根據(jù)地里涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄兒女；在八年的抗戰(zhàn)中，英勇的連云港抗日軍民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以大無畏的英雄氣概，與日寇展開了殊死的斗爭，譜寫了一曲又一曲蕩氣回腸的慷慨壯歌?？谷哲娒駝?chuàng)造的各種系列游擊戰(zhàn)法，打得敵人魂飛魄散。在艱苦的抗日斗爭中，抗日軍民表現(xiàn)出了巨大的民族覺醒，空前的民族團結(jié)，萬眾一心，前仆后繼，徹底打敗了侵略者。為奪取全國抗戰(zhàn)勝利和新中國的建立做出了重要貢獻。歷史充分證明，中國人民之所以創(chuàng)造了弱國戰(zhàn)勝強國的偉大奇跡，最根本的原因是中國共產(chǎn)黨代表了全中國人民的堅強意志，領(lǐng)導(dǎo)和推動了偉大的抗日戰(zhàn)爭，浴血奮戰(zhàn)于抗戰(zhàn)最前線，成為全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。
60多年過去了，我們一定要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的風(fēng)范和偉大艱辛的革命精神，提升時代責(zé)任感和求實精神，始終圍繞在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)抗日軍民的革命精神，牢記黨和人民的重托，扎實工作、奮力拼搏、開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于祖國、無愧于人民、無愧于革命前輩的新業(yè)績，忠實履行新世紀(jì)、新階段共產(chǎn)黨員肩負的歷史使命，緊密結(jié)合自己的實際情況，為推進中華民族偉大復(fù)興，添磚加瓦。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇八
作為人們心目中雄偉、莊重的古柏紀(jì)念館，一直都是我心中的夢想之地。上周末，我終于有機會參觀了這座著名的紀(jì)念館。這次的參觀給我留下了深刻的印象，讓我對古柏這位偉大的領(lǐng)袖有了更深的理解和敬意。
第二段：對古柏的卓越領(lǐng)導(dǎo)力的贊賞
古柏是艾歐米加國家的創(chuàng)始人和第一任總統(tǒng)。他的卓越領(lǐng)導(dǎo)力在整個國家的建設(shè)過程中起到了舉足輕重的作用。參觀紀(jì)念館，我深深地感受到古柏的非凡才能和智慧。他在政治、軍事和經(jīng)濟等領(lǐng)域都展現(xiàn)出了非凡的實力和遠見。他不僅使國家走上了強盛的道路，還盡力改善人民的生活，為國家和人民做出了巨大的貢獻。
第三段：感受古柏紀(jì)念館的莊嚴(yán)肅穆
古柏紀(jì)念館作為一個莊重而又莊嚴(yán)的場所，給我留下了深刻的印象。整個建筑典雅而莊重，體現(xiàn)了古柏的杰出地位。館內(nèi)的展覽物品豐富多樣，詳細展示了古柏的個人生平和他對艾歐米加國家的貢獻。我在里面看到了他寫的許多重要文件和發(fā)表的演講，感受到了他的決心和信念。在紀(jì)念館的中心，是一座高大的雕像，生動地表現(xiàn)出古柏領(lǐng)袖的風(fēng)采，給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺。
第四段：對古柏思想的思考和敬佩
在參觀古柏紀(jì)念館的過程中，我對古柏的思想有了更深的認識和思考。他提出的“民主、自由、和平”等重要思想為艾歐米加國家的現(xiàn)代化建設(shè)和社會進步提供了寶貴的指導(dǎo)。他的這些思想不僅在艾歐米加國家產(chǎn)生了深遠的影響，也為世界帶來了啟示。我由衷地敬佩古柏這位偉大領(lǐng)袖，他的智慧和遠見卓絕，給后人樹立了榜樣。
第五段：參觀后的感想和收獲
參觀古柏紀(jì)念館，給我留下了深刻的感受和收獲。在這次參觀中，我學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、決策和對國家的責(zé)任的重要知識。我也更加堅定了自己的目標(biāo)和信念，更加努力地學(xué)習(xí)和奮斗，為實現(xiàn)個人的夢想和對社會的貢獻而不懈努力。
總結(jié)：
通過參觀古柏紀(jì)念館，我對古柏這位偉大的領(lǐng)袖和他對國家和人民的貢獻有了更深的理解和敬意。他的卓越領(lǐng)導(dǎo)力和智慧給我留下了深刻的印象，并激勵著我要朝著自己的目標(biāo)努力前進。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會將古柏的精神貫徹其中，為實現(xiàn)個人的夢想和更美好的社會做出自己的貢獻。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇九
桂平紀(jì)念館是為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨的杰出領(lǐng)導(dǎo)人之一，廣西政治家黃興而建造的。作為一個愛國主義教育基地，它展示了黃興先生的一生和對中國現(xiàn)代革命的巨大貢獻。在最近的一次參觀中，我對桂平紀(jì)念館產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。
首先，桂平紀(jì)念館給我的第一印象是它莊重肅穆的氛圍。從入口處的雄偉門樓到內(nèi)部的布局設(shè)計，每一個細節(jié)都體現(xiàn)著嚴(yán)謹和莊重。在參觀之前，我們首先參觀了黃興先生的銅像和簡介，我被他威嚴(yán)而莊重的形象所吸引。進入內(nèi)部展廳后，我被墻上的紅色文字和黃興先生的事跡所深深感動。他用自己的智慧和勇氣為中國的革命事業(yè)奉獻了一生，這令我感嘆他的偉大。
其次，桂平紀(jì)念館的展覽內(nèi)容豐富多樣。館內(nèi)設(shè)有多個展廳，分別描述了黃興先生的家庭背景、成長經(jīng)歷以及對中國革命的貢獻。在每一個展廳里，都有豐富的圖片、文獻、實物等展示，向參觀者展示了黃興先生的一生。在參觀過程中，我看到了他年輕時的照片、親友寄來的信件，還有他寫的重要文件和演講稿。這些珍貴的實物和文獻不僅使我更加了解了黃興先生的生平和思想，也讓我對他的努力和奉獻心生敬意。
第三，桂平紀(jì)念館展示了中國近代史的重要片段。黃興先生不僅是中國第一個資產(chǎn)階級政黨——同盟會的先驅(qū)，也是南京臨時政府的主要成員之一。展覽中生動地描述了他領(lǐng)導(dǎo)獨立運動的艱辛歷程，以及他在推翻滿清統(tǒng)治、建立民主共和國的過程中的重要作用。參觀者可以通過展廳中的文獻和圖片，真實地感受到黃興先生在中國近代革命史上的偉大貢獻。
與此同時，桂平紀(jì)念館也展示了黃興先生作為一位杰出政治家和思想家的一面。他主張科學(xué)、民主、教育和軍隊現(xiàn)代化，為中國推進現(xiàn)代化進程提供了重要思想指導(dǎo)。在展覽中，我看到了他的重要著作和演講，了解了他的思想和主張。這些思想不僅具有深遠意義，也對中國社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。黃興先生的思想和精神將一直激勵著我們追求民族獨立和國家強盛。
最后，參觀桂平紀(jì)念館給我留下了深刻的啟示。黃興先生的偉大事跡和思想使我認識到，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該有責(zé)任和使命去為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻力量。同時，我也意識到，只有通過努力學(xué)習(xí)和不斷進取，才能成為像黃興先生這樣有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。參觀桂平紀(jì)念館是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會，我深深感受到了愛國主義教育的重要性。
總之，參觀桂平紀(jì)念館是一次深入了解黃興先生并從中受益的經(jīng)歷。通過這次參觀，我被黃興先生堅定的革命精神和為國家和人民不懈奮斗的精神深深打動。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量！
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇十
作為普通公民，我們對軍隊的許多事務(wù)常常是一知半解的。為了更好地了解軍事歷史和了解軍人的艱辛與犧牲，我參觀了一座紀(jì)念館。這座紀(jì)念館莊嚴(yán)肅穆，里面陳列著大量的歷史文物和照片，讓我深切地感受到了這些歷史瞬間背后所代表的意義。
第二段：對紀(jì)念館展品的觀感和感受
紀(jì)念館里展示了豐富多樣的軍事文物，每一件展品都承載著歷史的回憶與情感。我看到了那些英勇無畏的士兵們的照片，一位位英雄栩栩如生地站在我的面前。他們的目光堅定，神態(tài)凝重，仿佛在訴說著一段段風(fēng)雨兼程的往事。其中一幅照片特別引起了我的注意，是一群士兵整齊列隊的場景。他們精神抖擻，每一個人臉上都洋溢著自豪和堅持，讓我不禁為他們的付出而動容。
第三段：對軍人精神的思考
通過參觀紀(jì)念館，我開始思考軍人們那種特殊的精神與品質(zhì)。他們經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，面對著各種困難和生死考驗，但他們從不退縮，時刻保持著強大的意志力和頑強的毅力。在戰(zhàn)爭年代，他們?yōu)榱藝液推胶腿嗣竦男腋?，放棄了親情和身體安逸，義無反顧地投身于戰(zhàn)場，用他們的生命譜寫了一曲曲不朽的英雄史詩。
第四段：對和平與自由的珍視
參觀紀(jì)念館讓我更深切地感受到和平的來之不易。一次次看到戰(zhàn)爭中的恐怖場面和那些無辜犧牲的生命，我對和平與自由的珍貴程度有了更為直觀和深入的認識。我們當(dāng)代的人們，享受著和平的生活，我們應(yīng)該懷著深深的感激之情，時刻提醒自己保持對和平和自由的珍視與呵護，不斷努力為實現(xiàn)一個更加和諧穩(wěn)定的社會貢獻自己的力量。
第五段：個人的內(nèi)心感動與行動
參觀紀(jì)念館，帶給我不僅僅是知識的更新和認知的廣闊，更是一次內(nèi)心的洗禮與觸動。我被那些英烈們的無私奉獻所感動，他們用生命捍衛(wèi)了我們的和平與幸福。我發(fā)誓要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，不辜負英雄的犧牲。通過參觀紀(jì)念館的經(jīng)歷，我也更加深入地了解到軍人精神與普通人的差別不在于身份或身份地位的高低，而在于他們的心態(tài)和品質(zhì)。作為普通公民，我們可以像他們一樣，每天堅持做自己該做的事情，做一個有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
總結(jié)：
參觀軍事紀(jì)念館給了我一個機會去了解和思考軍人們的精神與犧牲，也喚起了我對和平與自由的珍視。通過參觀紀(jì)念館，我體會到了軍人的堅持和付出，對他們倍感敬意。在日常生活中，我也會時刻提醒自己保持對和平和自由的珍視與呵護，時刻保持對當(dāng)代人和未來人的責(zé)任心，為實現(xiàn)一個更加和諧穩(wěn)定的社會貢獻自己的力量。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇十一
為全面落實學(xué)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育的部署安排，引導(dǎo)全體黨員深入學(xué)習(xí)黨史和新中國史，2019年12月6日，曲陽第四小學(xué)黨支部全體成員在袁副書記的帶領(lǐng)下，赴中共四大紀(jì)念館參觀，瞻仰先烈遺跡，感悟初心使命。
在中共四大紀(jì)念館工作人員的帶領(lǐng)下，支部黨員們觀看了短片《歷史豐碑》，并深入?yún)⒂^了紀(jì)念館。一幅幅珍貴的圖片和再現(xiàn)的情景，使大家身臨其境地感受到革命先烈們在救亡圖存的惡劣環(huán)境中，為了人民的幸福和中華民族的未來，不惜拋頭顱、灑熱血的奉獻精神，了解到中國共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大所付出的艱苦卓絕的努力。
通過中共四大會址的參觀，黨員們追尋著紅色源頭，感悟著紅色使命，大家紛紛表示：通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，從黨的光輝歷史中汲取奮進的力量，在今后的工作中將以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，帶領(lǐng)全體教師譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇十二
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們_多年了，以毛澤東為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，也在神州大地持續(xù)了_多年，_年來共和國發(fā)生了巨大的變化，有前進也有曲折，有失誤也有探索，有挫折更有無比輝煌的成就。在共和國前進的歷程上，雷鋒始終活在人們心中，雷鋒的名字始終是一個時代的強音符。學(xué)習(xí)雷鋒的活動始終伴隨著歷史的車輪，滾滾向前、永不停息。
當(dāng)和煦的春風(fēng)再次吹綠軍營之時，我局全體官兵來到撫順雷鋒紀(jì)念館，緬懷學(xué)習(xí)在人們心中打下深深烙印的雷鋒同志。凝視著墻上一張張老照片，讀著一段段激人奮進的文字，伴隨著講解員的解說，我仿佛回到了那個年代，仿佛就在雷鋒的身邊，至今震撼未了……這次參觀，使我深深地感受到，雷鋒成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，就是因為他始終把個人的全部實踐緊密地同祖國的前途命運聯(lián)系在一起，全心全意為人民服務(wù)，甘愿為祖國的繁榮和軍隊的強大做出自我犧牲。他的先進事跡，充分體現(xiàn)了廣大官兵應(yīng)該具備的政治覺悟、思想品德和人生追求，是愛國奉獻的生動教材。在新的形勢下，作為一名黨員，一名軍人，就要像雷鋒那樣，時刻把祖國和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤誠奉獻，自覺地安心服役，不怕吃苦，不怕吃虧，在平凡的崗位上，為軍隊建設(shè)和保衛(wèi)國家安全而努力工作，履行好黨和人民賦予我們的神圣使命。
一、學(xué)習(xí)他堅定的政治立場
雷鋒的童年是很苦的，飽嘗了階級壓迫、家破人亡的痛苦。通過新舊社會的對比，他懂得了應(yīng)該愛誰恨誰，深切感到黨的偉大和社會主義好。他在日記中寫到：“黨像慈母一樣，哺育我長大成人，是黨給了我生命，是黨給了我幸福，是黨給了我前進的力量，是黨給了我一切”;“為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心”;“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社主義，向著共產(chǎn)主義，堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”。這是他從內(nèi)心里發(fā)出了由衷地呼喊，這字里行間充滿了對黨、對社會的無限深情，表明了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的堅定政治立場和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。雷鋒忠于黨、熱愛社會主義的堅定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是體現(xiàn)在堅決聽黨的話，照黨的指示辦事，為黨的事業(yè)努力奮斗的具體行動上。黨號召大辦農(nóng)業(yè)，雷鋒就主動申請從縣委機關(guān)下到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，當(dāng)一名新式農(nóng)民;黨需要工業(yè)建設(shè)，他就離開可愛的家鄉(xiāng)，從南方來到北方當(dāng)一名好工人;黨號召青年應(yīng)征服役，他又經(jīng)過多次懇求，參軍到部隊。平時，他嚴(yán)守黨的紀(jì)律，忠實執(zhí)行黨的路線，方針、政策，自覺遵守部隊的規(guī)章制度。黨要他干啥就干啥，干啥就一定干好啥，正如他在日記中講的：革命需要我去燒木炭，我就去做張思德;革命要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。
二、學(xué)習(xí)他崇高的思想境界
雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動地的豐功偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無私奉獻的人生態(tài)度。雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好?！薄岸鄮椭嗣褡鳇c好事，就是我最大的快東和幸福?！薄拔一钪?，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”這些生動、質(zhì)樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，他不僅這樣說，也是這樣做的。雷鋒做好事，沒有領(lǐng)導(dǎo)看到，更沒有報酬，也不是為了個人臉上貼金，也不是撈取什么實惠，而是要“永遠愉快地幫助別人，毫不計較個人得失”，雷鋒出差一千里，好事做了一火車，一生中做了數(shù)不清的好事。從農(nóng)村到機關(guān)，從工廠到部隊，在他走過的地方，凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實際行動實踐了自己的諾言。一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務(wù)，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。全心全意為人民服務(wù)，是我黨我軍的宗旨，也是人民的希望，時代的需要。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣，自覺地在平凡的崗位上，在平凡的小事中，努力實踐這一根本宗旨，真心實意地、盡心竭力地、堅持不懈地為人民辦實事、做好事，真正用自己的實際行動實現(xiàn)對黨的誓言，履行好保衛(wèi)祖國的使命。
三、學(xué)習(xí)他無私的敬業(yè)態(tài)度
雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經(jīng)說過：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實地干，實事求是地干，千方百計地干，事事揀重擔(dān)子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實實，從不偷懶?；?。正像他日記中寫的：“決心做一個又紅又專的革命戰(zhàn)士”。在農(nóng)村學(xué)開拖拉機，他認真學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，僅一個星期，就可以單獨試車，成了望成縣自己培養(yǎng)的第一個拖拉機手;在鞍鋼，他堅持早來晚走，努力精通本職工作，曾3次被評為先進生產(chǎn)者，18次被評為標(biāo)兵，5次被評為紅旗手，榮獲青年社會主義建設(shè)積極分子的稱號;到部隊后，他又是愛軍習(xí)武的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱墓ぷ?，在平凡的崗位上為國家為人民?chuàng)造不平凡的業(yè)績。
四、學(xué)習(xí)他刻苦的釘子精神
雷鋒參加革命后，很快認識到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)時，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆。
五、學(xué)習(xí)他優(yōu)良的生活作風(fēng)
雷鋒精神的一個重要方面就是艱苦奮斗。雷鋒說：“現(xiàn)在，我們國家處于困難時期。我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想，事事要精打細算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。我們要奮發(fā)圖強，自力更生，克服當(dāng)前存在的暫時困難，堅決反對大吃大喝，力戒浪費。”雷鋒無論當(dāng)公務(wù)員、通信員、工人、解放軍戰(zhàn)士，都始終保持著我黨我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一向以艱苦奮斗為榮。他的一雙襪子補一層又一層，穿了多年舍不得丟掉。部隊發(fā)給每人兩套夏裝，他只領(lǐng)一套。他當(dāng)兵幾年，連香皂都沒用過，洗手洗臉都用肥皂。他有一個“節(jié)約箱”，平時揀到一顆釘子、一個牙膏皮都收集起來。每月6元錢津貼費，除了留下交團費、黨費、買書及必要的生活用品外，其余的全部存到儲蓄所。雷鋒生活儉樸，把攢下的錢儲蓄起來，并不是為了個人將來做什么用，而是用在支援國家建設(shè)和幫助有困難的同志和人民。為了慶祝撫順市望花區(qū)人民公社成立，他送去200元;遼陽地區(qū)遭受洪水之災(zāi)，他又寄去100元;戰(zhàn)友小周的父親病重，他寄去10元。雷鋒一方面把點點滴滴節(jié)省下來的錢支援國家建設(shè)，幫助他人解決困難，另一方面又在工作上以不怕困難，奮發(fā)努力的精神，自覺為國家建設(shè)多作貢獻。雷鋒常用毛澤東的話告誡自己：“要使全體青年懂得，我們的國家現(xiàn)在還是一個很窮的國家，并且不可能在短時間內(nèi)根本改變這種狀態(tài)，全靠青年和全體人民在幾十年時間內(nèi)，團結(jié)奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出一個富強的國家?！闭窃谶@種認識的指導(dǎo)下，雷鋒非常注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己，以苦為樂，以苦為榮。
艱苦奮斗是我們的傳家寶。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，自覺為國分憂，為軍隊分憂。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇十三
王莘紀(jì)念館是為了紀(jì)念王莘同志而建立的，王莘是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)主義革命家、政治家和教育家。最近，我有幸參觀了王莘紀(jì)念館，深受啟發(fā)和感動。通過參觀，我更加深入地了解了王莘同志的偉大事跡和精神風(fēng)貌，對他的奉獻精神和崇高品質(zhì)深感敬佩。以下是我對參觀王莘紀(jì)念館的心得體會。
首先，王莘紀(jì)念館的展覽陳設(shè)非常精致和專業(yè)。在進入展廳之前，我被迎接的是一座莊重肅穆的石雕，上面刻著王莘同志的名字，讓我感受到他給中國革命事業(yè)帶來的偉大貢獻。展館內(nèi)，陳列著大量的照片、文字和實物，通過一幅幅畫面和一段段文字生動地展示了王莘同志的一生。其中，一張照片給我留下了深刻印象，照片中，王莘同志激情四溢地向?qū)W生們講述革命事業(yè)，他的眼神中透露出對未來的神往和對青年一代的殷切期望。整個展覽給我留下了深刻的印象，使我對王莘同志有了更加真切的了解。
其次，參觀王莘紀(jì)念館讓我對王莘同志的偉大事跡有了更加全面的認識。王莘同志是一位天賦卓越的政治家，在中國共產(chǎn)黨的早期階段就發(fā)揮了重要的作用。1887年，他參加中國共產(chǎn)黨早期的組織——中國社會民主黨，后來合并成立中國共產(chǎn)黨，成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建人之一。紀(jì)念館展示了他在組織黨建工作中的貢獻，其中特別引人注目的是他在黨的三大制定中提出的黨的綱領(lǐng)、指導(dǎo)原則和組織方針，為黨的事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外，王莘同志還是中國共產(chǎn)黨最早的黨報《光芒》的主要創(chuàng)辦者之一，他以文風(fēng)犀利的評論文章為中國革命事業(yè)起到了積極的推動作用。通過參觀，我對王莘同志的偉大事業(yè)有了更加全面的了解，也更加佩服他的膽識和智慧。
再次，王莘同志的奉獻精神和崇高品質(zhì)給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我了解到王莘同志在中國革命事業(yè)中始終保持著高度的忠誠和堅定的信念。他曾多次被追捕和逮捕，但始終沒有屈服于敵人的壓力，堅定地站在革命戰(zhàn)線上。他為了黨和人民的事業(yè)，毫不退縮地擔(dān)任各種職務(wù)，為共產(chǎn)主義的事業(yè)奉獻了一生。王莘同志還是國共合作和南昌起義的主要發(fā)起人之一，他的行動不僅體現(xiàn)了對中國共產(chǎn)黨的深刻理解，也表現(xiàn)了他對革命事業(yè)的無私奉獻。王莘同志的崇高品質(zhì)使我深感敬佩和欽佩，也激發(fā)了我追求卓越和奉獻的決心。
最后，參觀王莘紀(jì)念館對我個人產(chǎn)生了深遠的影響。通過了解和思考，我深刻體會到了個人的力量對社會的影響。王莘同志以個人的力量改變了中國革命的歷史進程，他的種種貢獻都是由一個個個體的努力和奉獻積累起來的。站在王莘紀(jì)念館外，我深感自己肩負著時代賦予的責(zé)任，無論是在學(xué)習(xí)上、工作上還是為人處世上，都要時刻牢記初心，堅定信念，用自己的力量去影響和改變社會。參觀王莘紀(jì)念館使我產(chǎn)生了對未來的感慨和思考，也激發(fā)了我在青春年華里追求真理、追求進步、追求完美的熱情。
通過參觀王莘紀(jì)念館，我對王莘同志的偉大事跡和崇高精神有了更加深入的了解，也深刻地感受到了他對中國革命事業(yè)做出的巨大貢獻。王莘同志以他的革命壯舉、崇高品格和深邃智慧，為后來者樹立了光輝的榜樣。我為有機會參觀王莘紀(jì)念館而感到無比自豪，也將在今后的生活和學(xué)習(xí)中，不斷追尋王莘同志留下的奮斗精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇十四
盛夏的江淮平原，綠草茵茵、萬木蔥茂。6月25日上午9時許，我隨公交集團黨委組織成員到達淮安周恩來紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，第一次近距離地感受了一代偉人周恩來總理的豐功偉績。從紀(jì)念館到故居一路走來，通過實物、圖片、文字、錄像等形式，比較詳細地參觀學(xué)習(xí)了周總理的生平事跡。由衷地敬佩周總理的一生是光輝偉大的一生，是為中國人民解放事業(yè)艱苦卓絕奮斗的一生，是為國家建設(shè)和發(fā)展鞠躬盡瘁、死而后已的一生。他雖然離開我們已經(jīng)41年了，但他高尚的人格魅力，為國家乃至全世界人民作出的巨大貢獻，將永遠銘記在世人的心中，猶如詩人臧克家所言：“有的人死了，他還活著”。
牢記周總理的囑托，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。在今天就是要學(xué)習(xí)周總理少年立志，12歲離家求學(xué)，為“中華之崛起而讀書”的精神。對照自身當(dāng)前，作為一名_員，要虛心學(xué)習(xí)，立足本職崗位，干好本職工作，團結(jié)帶好身邊的駕駛員，履行好公交人的職責(zé)，以創(chuàng)建文明城市和文明班組為契機，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，講究工作實效，塑造公交人品牌，打造公交優(yōu)秀，不辜負政府和全市人民的期待，以安全的運行保障取信于民、以優(yōu)秀的乘車服務(wù)溫暖于民、以寒來暑往的精準(zhǔn)班次奉獻于民，讓政府放心，讓市民滿意，努力把公交事業(yè)做大做強，這是我們每一位_員的追求，為此務(wù)必把工作真正做實做好。
要學(xué)習(xí)周總理艱苦樸素，一心為人民的精神。參觀中我發(fā)現(xiàn)周總理生前穿過的一件馬甲領(lǐng)口里襯已經(jīng)磨損嚴(yán)重了，用過的一些物品，有的很陳舊了，一架曾經(jīng)用過的紡車，一張油畫還原了歷史的一瞬，所有的這一切無不說明周總理平易近人，與人民群眾同呼吸共命運的親情關(guān)系。當(dāng)年河北邢臺發(fā)生大地震，周總理不顧個人安危冒著余震的危險，第一時間趕到現(xiàn)場，了解災(zāi)情，慰問災(zāi)民。照片中從他緊鎖的眉頭可以看出，面對震后的殘垣斷壁，總理的心是焦慮的，他的心同災(zāi)區(qū)人民緊緊聯(lián)系在一起，可以說他視人民的災(zāi)難為自己的災(zāi)難，把盡快恢復(fù)災(zāi)區(qū)人民的生活當(dāng)作頭等大事抓。日理萬機的總理，為人民操碎了心。周總理一心為公、執(zhí)法為民的思想品德，是我們今天每個_員學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵我們干好當(dāng)前工作的思想動力。
要學(xué)習(xí)周總理鞠躬盡瘁，不計個人得失的高風(fēng)亮節(jié)。周總理的一生是為人民鞠躬盡瘁的一生，他身后無兒無女，區(qū)區(qū)千元遺產(chǎn)全部交黨費，當(dāng)聯(lián)合國史無前例為他的逝世降半旗致哀，足以說明周總理在世界各國人民心中的崇高地位。今天我們懷念他就是要把他留下的寶貴精神財富，一代一代傳承下去，化作我們今天工作的激情，恪守_員的神圣使命，實事求是，勇于爭先，針對目前的實際工作，抓好安全生產(chǎn)，節(jié)能降耗。要主動作為，勇于管理，克服浮拖軟、慵懶散行為，把這次參觀學(xué)習(xí)得來的思想理念傳播下去，發(fā)揚下去，用以解決工作中的實際困難和問題，在自己的崗位上，努力做出更大的業(yè)績，以達到不虛此行的目的。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇十五
保定軍校廣場西南角，有一處“保定軍校紀(jì)念館”。終于，有機會進去看一看。
除了一處修葺后的檢閱臺，舊址上的遺跡已蕩然無存，紀(jì)念館的設(shè)立就顯得尤為必要。對于名著史冊的保定軍校，歷來記述的文字很多，查閱起來也并不難。它不象黃埔軍校那樣保留了一些舊跡，但卻是黃埔軍校的前輩無疑。
民國時期從過政的史學(xué)家蔣廷黻曾說過：“研究中國近代史，首先要研究保定軍校發(fā)展史?！笔怯幸欢ǖ览淼?。當(dāng)年，蔣介石談起黃埔軍校創(chuàng)建時的師資籌劃，總是首先涉及到保定軍校。
除了云南、廣東等地講武堂以及留日、俄和留法勤工儉學(xué)的部分人員，包括校長在內(nèi)的黃埔軍校的教學(xué)、管理力量，基本上都是出身于保定軍官學(xué)校。保定軍校的學(xué)生骨干，后來大多成為“黃埔系”的將領(lǐng)。當(dāng)然，保定軍校也出了吳佩孚和孫傳芳等人(請關(guān)注我的《吳佩孚的另一面》)。
百年保定軍校史，可追溯到1920xx年(光緒二十七年)袁世凱接替病死的李鴻章任直隸總督兼北洋大臣時起。根據(jù)《辛丑條約》規(guī)定，天津周圍不得駐有中國軍事機構(gòu)。到達督署所在地保定的袁世凱首先抓辦兩件事：督練新軍和開辦新軍學(xué)堂。由甲午戰(zhàn)爭的慘敗，朝廷意識到建立新式軍隊、使用新式裝備維護搖搖欲墜統(tǒng)治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八國聯(lián)軍進入保定時焚毀的一處關(guān)帝廟舊址及周圍廟產(chǎn)。據(jù)史料載，當(dāng)初的校區(qū)分為校本部、分校、大小操場和靶場等。校本部居中，墻外有護河環(huán)繞。北面生活區(qū)，南面是軍校的中樞和教學(xué)區(qū)。又各分為東、中、西院落，各房舍間有走廊相連，形成分布嚴(yán)整的格局。
現(xiàn)在的紀(jì)念館大門，據(jù)說是仿照了當(dāng)初可與總督署相比的軍校大門建造的。用作展廳的“尚武堂”，正門兩側(cè)楹聯(lián)：“尚父陰符簡練揣摩傳一派 武侯韜略鞠躬盡瘁法千秋”，就是參照了當(dāng)年張之洞的那一幅。尚武堂北面的講臺，一幅楹聯(lián)是：“步炮工輜騎五科備設(shè)期韓信 芻糧器械乘各務(wù)專司濟蕭何”。
不過，軍校最初的名字并不稱作保定軍校。而是以北洋行營將弁學(xué)堂(1920xx年)、保定速成武備學(xué)堂(1920xx年)、保定速成學(xué)堂(1920xx年)、保定軍官學(xué)堂(1920xx年)、保定預(yù)備大學(xué)堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始稱保定軍官軍校。
保定軍校曾開設(shè)有步、炮、騎、工兵、輜重兵、參謀、測繪、軍醫(yī)、馬醫(yī)、軍械、電信等多科及德、英、法、日等外語教學(xué)，為近代中國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的軍事人才。當(dāng)然，他們后來又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一時的保定軍校舊建筑群沒能保留下來，大概與后來北方戰(zhàn)事的頻繁和動蕩的局面有關(guān)。1920xx年直皖戰(zhàn)爭中，皖系前敵總指揮曲同豐(軍校第三任校長)被俘。向直軍投降的皖系15師臨時住在學(xué)員已放假的保定軍校內(nèi)。隨后，因欠餉引發(fā)的兵變使一部分校舍遭火焚,軍校不得不停辦。不久，直系曹錕設(shè)在保定北面漕河的講武堂移來此處。
曹錕從總統(tǒng)位子上被趕下臺后,軍校舊址又先后成為奉系及國民黨軍隊的兵營。抗戰(zhàn)期間，為駐在保定的日軍占據(jù)。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毀了。
記得我當(dāng)年在保定時，西面鐵路外，東南北拆除的老城墻以外，基本都是農(nóng)田和荒地。城東康各莊，是少年青年馮玉祥生長的地方。城東北的軍校舊址,變成了一片國營農(nóng)場和畜牧場。
保定軍官學(xué)校1920xx年停辦，前后歷時20xx年。八十多年后的20xx年，保定軍校舊址進入全國重點文物保護單位行列。
遺址上建起的廣場和紀(jì)念館，在不可磨去的史載之外，無疑是對那一頁重要歷史的記錄。
本著學(xué)習(xí)先烈事跡，加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神的宗旨。作為新時代的革命青年的09機制3班班委于4月25日組織全班同學(xué)參觀孫中山先生創(chuàng)辦的革命軍官學(xué)校遺址——黃埔軍校(廣州市著名的愛國主義教育基地)。
周日早上，也許是天公作美，連續(xù)幾天來的大雨突然般地消失了，換之以陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的同學(xué)帶著一份喜悅，摻著一絲陌生，和著一份崇敬，攜著一縷情絲，懷著一滴好奇，摸索著踏上了黃埔軍校之旅。
黃埔軍校，一個耳熟能詳?shù)拿郑粋€令人神往的革命基地，讓我向往已久。我父親是個善良的上輩子的人，出生于解放戰(zhàn)爭后的貧苦年代，不過對歷史和革命有充足的見識。我們幾兄弟經(jīng)常從其口舌中聽到很多關(guān)于黃埔軍校的故事。在電視上也頻頻領(lǐng)略到黃埔軍校的風(fēng)采。久而久之，黃埔軍校在我幼小的心靈中就開始萌芽!
黃埔軍校，一個令人興奮不已的名字，一個充滿傳奇色彩的地方，因其歲月的崢嶸，培育了一批批時代的精英，創(chuàng)造了一個個歷史的輝煌。更因其精神的偉大，為了中華民族的生死存亡，南征北戰(zhàn)，戎馬一生;為了祖國的繁榮昌盛，奮斗不息，百折不撓。一直以來，以為遙不可及的黃埔軍校竟離我們這般近。半個小時的地鐵和近10多分鐘的步行行程我們就來到了黃埔軍校的必經(jīng)之地——魚珠碼頭。
每人花5毛購一票，過關(guān)斬將，次第登上即將出發(fā)的客船。
第一次坐船，滿是好奇與新鮮。喔!“一江春水向東流”，終于目睹了奔騰不息的珠江水。渾濁的液體一如既往地向大海方向流淌著。一種“源遠流長”的滄桑感在我心頭蕩漾。這江水啊，不知流了多少年日，見證了多少驚心動魄的事件。
隨著一陣陣轟鳴聲，客船在江面上緩緩地游蕩了起來。江面上迎面送來一股股的涼氣，軟軟溫柔地撫摸著。心中荒謬地想到如果能在江邊生活那該多好呀，也許黃埔軍校就是哺育在珠江水畔的輝煌與偉大。
江邊散落著一排排高聳的碼頭，泊著一列列的船只。也許是年代的久遠，不少船只已經(jīng)退伍，被遺棄在碼頭的深處。看到這些，猛地頭腦一片空白。古人寄情山水，豪情萬丈。逝者如逝夫，不舍晝夜。也許人生也像那樣，隨著時光的流逝，漸漸變老，不中用的話就惟有被棄置在一個陽光照不到的地方。
離開客船，我們勝利登陸了黃埔軍校。
黃埔軍校創(chuàng)辦于1920xx年5月，位于廣州市東南20公里珠江中的黃埔長洲島上。而今，粉刷修繕后的黃埔軍校依然綻放出它獨特的魅力。
當(dāng)我們步入大門的那一刻，我們就濃烈地感受到在戰(zhàn)火硝煙滾滾黃沙留下的歷史。
大門門額上鮮明而有力地題寫著“黃埔軍校舊址”幾個大字。門口站著兩位挺著筆直身軀而紋絲不動的身著海軍制服的戰(zhàn)士。不時有一兩個軍人邁著健步經(jīng)過，從他們矯健的身影和墻壁上醒目的標(biāo)語中，依然可以讓人感到這座昔日軍校特有的氣質(zhì)。
沿著蜒蜿的水泥路向前進，在陽光的照耀下，道路顯得格外的清晰，一棵棵古樹站立在路的旁邊，粗大茂盛的枝桿遮天蔽日，路就像游動的巨蛇似的穿插在一棵棵古樹之中，而人仿佛回到了那個時代。
不一回，走進了黃埔軍校舊址紀(jì)念館。首先映入眼簾的是幾排灰色整齊的南方特色的樓群。再走近一看，白底黑字的“陸軍軍官學(xué)?！绷鶄€蒼勁有力的大字的牌匾高掛在歐陸式的白色大門上，雖不華麗，卻簡單中透著莊嚴(yán)與肅穆。門前有兩個哨崗，后面的兩間房子是衛(wèi)兵室，以前衛(wèi)兵每天輪流在這里站崗放哨，執(zhí)行警戒任務(wù)。
校門的兩側(cè)圍墻上分別刷著“革命尚未成功”和“同志們?nèi)皂毰Α钡陌咨笞?。不?jīng)意間，思維恍惚飄向?qū)O中山那顆偉大的心停止跳動的那一刻：20世紀(jì)中國的第一位偉人——孫中山革命目標(biāo)實現(xiàn)未遂，病榻上彌留之際的他給滿目瘡痍的故國和多災(zāi)多難的同胞留下了最后的遺言，給中華民族寄予最激越也最沉重的聲音：“革命尚未成功，同志們?nèi)皂毰?”鼓舞而又不失力量，給死者以安慰，生者以使命!
剛進校門的一個侯等間的兩側(cè)墻上題著一副對聯(lián)，上聯(lián)是“升官發(fā)財，請往他處”，下聯(lián)是“貪生怕死，勿入斯門”，橫批是“革命者來”。它真實地表達了軍校師生投軍報國的心愿。
校本部建筑面積很大，建筑別具一格，是兩層磚木結(jié)構(gòu)，三路四進，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側(cè)，房舍排列的形式一致，且相互對稱。四排房子之間以走廊連通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有圍墻。整座建筑寧靜幽雅，自成一體。樓底層有個天井，天井中設(shè)有兩座荷花池。池中沒有荷花，代之以一群可愛的紅色的魚，我們幾個人還為池中魚的種類而爭得面紅耳赤，呵呵，青年人好勝、好斗之心十足。
走進房舍，即紀(jì)念館，內(nèi)部墻壁上陳列著許許多多的油畫，照片和紀(jì)念品雕像，黃埔軍校各期學(xué)員的主要事跡從中一目了然。
來此參觀的人很多，有學(xué)生，其他游客，不一而全，但是絕沒有大街上的吵鬧，反而靜靜的，腳步放得也特別的慢，從他們迥迥的目光中可以看出此時他們的心情是何等沉重。
我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，一邊聽導(dǎo)游解釋各張照片，人物塑像，聆聽他們動聽而感動的故事，同時也一邊在溫習(xí)以前學(xué)的中國近現(xiàn)代史!把抽象的歷史與親身的實踐巧妙地結(jié)合在一起，不愧為學(xué)習(xí)方法之中的好方法!
想當(dāng)年，無數(shù)革命先烈金戈鐵馬，在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，為了中華民族的自由一獨立，不惜獻出一個人一生中僅有的一次生命?？吹剿麄兊纳L度：23歲，26歲，28歲，33歲……哀，真是英年早逝呀。一個個年輕的生命，正值青春年華，風(fēng)華正茂，就告別了，豈不悲哉!
在眾多的展覽中，讓我印象最為深刻的是校本部二樓校長會客廳中的一副對聯(lián)：“登高望遠海，立馬定中原?！笔状慰吹酱司湓?，不禁贊美此人生之壯景。其視野之高遠，心胸之寬廣，讓我不得不產(chǎn)生景仰之情。而揮戈北上，征戰(zhàn)沙場，立馬定中原，又是無比的自信樂觀。其雄心壯志，如日月之明，恰似天地之大。實在難以用言語文字來表達。然而立該詩在此作為警言的人是誰呢?萬萬不能想到的正是校長蔣中正同志，乃人中豪杰也。
這副對聯(lián)很工整，也很有氣勢，表達了他立足黃埔，北定中原，統(tǒng)一中國的抱負，同時又抒發(fā)了革命情懷，深得游客的景仰鐘愛。
經(jīng)過一位老者的解釋，才真正明白此詩的背景以及其背后的故事。蔣中正與孫中山的斗爭合作經(jīng)歷不得不讓我震驚顫粟不已!蔣孫兩人既是同事與朋友，又是敵人與對手。軍校能夠有這兩位頂天立地的風(fēng)云人物，真是時勢造就英雄，黃埔軍校人杰地靈呀!
帶著一份豪情壯志，離開了黃埔軍校校本部，一轉(zhuǎn)身又來到了其附近的孫中山故居和紀(jì)念館。
步入庭院，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，面向珠江，風(fēng)景美麗。一棵白蘭樹屹立庭中，
孫中山先生故居是一座中西結(jié)合的兩層洋房建筑，墻上嵌有“孫中山先生故居”牌匾。
樓內(nèi)舉辦“孫中山先生在廣東革命活動的圖片展覽”和“軍校校史陳列”。在這里大家可以比較詳細地了解到孫中山先生的一生功跡和軍校的整段歷史。
來此瞻仰參觀的人也不少，他們腳步放得特別慢，看得特別地仔細，接連著按動手中的相機，恨不得把整個故居中的東西一股腦兒地拍下來，以后再慢慢品味。
也許很多人都在深思與回味，一代偉人孫中山的在這平凡的小樓里面創(chuàng)造出三民主義的思想精神，可見其重大歷史意義。
觀看孫中山故居的人都會來到紀(jì)念碑身前瞻仰一會。紀(jì)念碑正面刻有“孫紀(jì)念碑”六個隸體大字，碑身背面刻有像贊，西面刻有訓(xùn)詞。
碑上孫中山先生銅像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大眾，神采奕奕，宛如他正站在講臺上給我們講述“三民主義”的原理。人們一看到銅像就自然想到孫中山先生革命和偉大的一生。
在紀(jì)念館中停留片刻后，我們前往了海軍烈士陵園。陵園在綠葉斑光的照射下顯得更加地幽雅。烈士墓前整齊地放著些白色的花，旁邊的古樹無語，但讓人覺得像是在講述著炮火連天，血撒沙場，一個個驚心動魄的事跡故事。然而誰又曾想起戰(zhàn)場上昔日的拼殺，無畏的沖鋒的壯烈。
經(jīng)過珠江之濱，我們順便參觀了東征烈士墓園。園內(nèi)設(shè)有個“東征史跡陳列室”，室內(nèi)詳細展示了軍校師生在兩次東征等戰(zhàn)役中的光輝業(yè)績。整座東征烈士墓青松翠柏，綠樹紅花，亭臺點綴，環(huán)境幽靜。東征烈士墓園還有一座北伐紀(jì)念碑。
帶著沉重的心情不知不覺來到了軍事武器展覽館，偷偷地從大門的門隙中往里面窺看，可見到里面有真正的坦克，飛機等軍用武器，模模糊糊看不過癮，意猶未盡欲內(nèi)進，但經(jīng)了解得購10元一票才允許內(nèi)進，身上沒有多余的錢，無可奈何，惟有長嘆一口氣后轉(zhuǎn)身離開。
順著江邊的一條林蔭道一步步向上走，太陽已經(jīng)開始西斜，預(yù)示著時間不早了風(fēng)們得離開軍校了，雖有絲縷的不舍與眷戀，我們是走出了軍校的一個側(cè)門。站在碼頭的高處，眺望遠方：江水依舊潺潺向東奔流;遼闊的江面，巨輪往駛;浩茫神舟，軍校岸然。彼岸群樓林立，競爭高;此岸古樹蒼蒼，枝葉盛。昔日的兵荒馬亂，民不聊天，早已煙逝。今日的萬里錦繡河山，明天會更加美好!
乘船原路返回，盡管累得很，但每個人心里面都莫名其妙地產(chǎn)生一份豪情壯志。這也許是一種對軍人先烈的敬仰，一種對偉人壯士精神的共鳴!
隨著一聲聲“嘟嘟嘟”聲在耳畔拂過，黃埔軍校的故址慢慢模糊在我們的視野。漸漸離我們遠去的身影并不代表著一代的黃埔精神的流逝，也不意味著對黃埔舊址的淡忘。一幅幅震撼的記憶畫面，雖然有些微黃，卻在記憶的旋渦里徜徉，清晰如初。黃埔先烈的壯舉，由時光沉淀為一種精神。澤被當(dāng)代，啟明后人。黃埔軍校所迸發(fā)出的亮光，會代代相傳，久久相存!
回望黃埔軍校這座古老而蒼桑的陸軍學(xué)校，它讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
平淡而又神圣的黃埔軍校參觀生活結(jié)束了，而帶給我們的震撼和感悟卻才剛剛開始……
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參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇十六
11月22日下午，在郭愛平副書記和許慧妍輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我院開展以不忘初心，學(xué)習(xí)革命精神為主題的參觀葉挺紀(jì)念館活動。在整個過程中，本人是受益匪淺的。
解說員的講解中，有句話令我印象深刻：“葉挺將軍是為人民而死，雖死猶榮，葉挺將軍是一優(yōu)秀榜樣”。一百多張照片詳盡地記錄了他的一生、他的光輝、他的挫折、他的不屈、他的奮斗，讓我肅然起敬。那一張張的先進事跡字碑，讓我看到葉挺將軍是一個偉人。一首《囚歌》讀起來仍鏗鏘有力：“為人進出的門緊閉著，為狗爬出的洞敞開著”，他寧愿被囚居，也不愿屈身爬出，哪怕洞外是榮華，也從不屈從。
作為大學(xué)生的我們，可以從小事做起。首先我們必須學(xué)好自己的專業(yè);多參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動來提升自我;多參觀革命根據(jù)地，實實在在感受偉人的革命精神!我們要多方面去鍛煉，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生!
參觀紀(jì)念館的心得體會范文5
2017年11月22日的下午，在我院黨總支郭愛平副書記的帶領(lǐng)下，我們參觀了紅色教育基地——葉挺將軍紀(jì)念館。這是我第二次來到這個神圣的地方，上次造訪此地時我是一名黨員發(fā)展對象，而今我成為了一名學(xué)生干部、一名預(yù)備黨員。也許是我身份的轉(zhuǎn)變，看著同樣的景物，感受已不盡相同，但無論怎么說，內(nèi)心更為虔誠了。
聽著解說員敘述葉挺將軍的過往，在敬佩這位偉大的革命先輩同時，我心中不由多了一份責(zé)任感：葉挺將軍敢于在亂世之中站在人前，為中華民族革命事業(yè)做出無私的貢獻，而今身為學(xué)生干部的我們，更應(yīng)該覺醒使命意識，在學(xué)生群體中起到先鋒模范作用。在以十九大為背景的新時代下，我們應(yīng)不懼艱難困苦、敢為人先，學(xué)好專業(yè)知識、積極參加各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，響應(yīng)國家“雙創(chuàng)”號召，爭當(dāng)一名合格的學(xué)生干部。
參觀紀(jì)念館的心得體會
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇十七
首段：介紹敬夫紀(jì)念館及個人動機（150字）
敬夫紀(jì)念館是為了紀(jì)念我國杰出的歷史人物敬夫而設(shè)立的，他是一位為人民利益堅守信念的先驅(qū)者。近日，我有幸參觀了敬夫紀(jì)念館，并深受敬夫紀(jì)念館所展示的歷史珍藏和敬夫先生的高尚品質(zhì)的感動。這次參觀使我對敬夫先生這位偉大的歷史人物有了更深入的了解，也對如何樹立正確的人生觀和價值觀有了更加清晰的認識。
二段：對敬夫紀(jì)念館的整體介紹（250字）
敬夫紀(jì)念館氣勢宏偉，建筑設(shè)計獨特，充滿了歷史韻味。進入紀(jì)念館后，首先映入眼簾的是敬夫先生的銅像，威嚴(yán)而莊重。在展廳中，大型的圖片展示敬夫先生的一生，他為人民奮斗、無私奉獻的精神讓人肅然起敬。紀(jì)念館內(nèi)還陳列了眾多歷史文物，這些珍貴的文物不僅是敬夫先生生活和工作的見證，也是我們向先賢學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。我特別被敬夫先生與人民群眾親密接觸的照片所打動，他總是微笑著與人握手，非常平易近人。
三段：敬夫先生的民生情懷（300字）
敬夫紀(jì)念館展示了敬夫先生為人民群眾所做出的巨大貢獻。敬夫先生生活樸素，不斷思考如何讓人民過上更好的生活。他經(jīng)常與人民群眾交流，了解他們的苦難，并盡力為他們提供幫助。紀(jì)念館中展示了他與農(nóng)民、工人、學(xué)生等各階層人民的親密接觸，體現(xiàn)了他深厚的民生情懷。此外，敬夫先生在推動教育事業(yè)發(fā)展方面也做出了巨大貢獻，他倡導(dǎo)科學(xué)教育思想，并為推動教育公平而努力。他的努力為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，讓我們懂得如何做一個對社會有所貢獻的人。
四段：敬夫先生的為人品質(zhì)（300字）
參觀敬夫紀(jì)念館讓我深刻認識到敬夫先生的高尚品質(zhì)。他堅持信仰，無論遇到多大的困難和挫折，他都不曾動搖過。他道德高尚，為公眾利益放棄了個人利益，深受人民的敬愛。敬夫先生以身作則，秉持著為人民服務(wù)的理念，用實際行動踐行著這個理念。他的人品品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們明白了做一個有道德和責(zé)任感的人的重要性。
五段：個人體會和收獲（200字）
通過參觀敬夫紀(jì)念館，我不僅對敬夫先生的偉大事跡有了更深的了解，也激發(fā)了我對社會責(zé)任的思考。敬夫先生的為人品質(zhì)和對人民群眾的關(guān)心令人深感欽佩，他的精神為我們指明了正確的人生方向。我相信只有肩負社會責(zé)任，為人民謀福祉，才能活出有意義的人生。這次參觀敬夫紀(jì)念館是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻體悟到敬夫先生思想和品質(zhì)的重要性，更加堅定了我對社會責(zé)任的認識。我希望將來能夠以敬夫先生為榜樣，為社會進步和人民福祉作出自己的貢獻。
總結(jié)：通過參觀敬夫紀(jì)念館，我對敬夫先生這位杰出歷史人物有了深入了解，同時也深刻領(lǐng)悟到了敬夫先生的思想和品質(zhì)對社會和個人的重要意義。這次參觀讓我更加堅定了樹立正確的人生觀和價值觀的決心，也讓我明白了為人民謀福祉、肩負社會責(zé)任的重要性。敬夫先生是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的事跡和精神將永遠激勵著我們不斷努力，為社會進步貢獻自己的力量。
參觀向警予紀(jì)念館寫心得篇十八
敬夫紀(jì)念館位于中國名山五岳之一的泰山，是為了紀(jì)念中國近代偉大的馬克思主義者、教育家敬夫而建立的。我有幸參觀了敬夫紀(jì)念館，并深受觸動。參觀敬夫紀(jì)念館，我深刻感受到了敬夫的思想和他對中國教育事業(yè)的巨大貢獻，也從中汲取了許多寶貴的人生智慧。
敬夫紀(jì)念館建筑莊重大氣，宛如一座典型的古建筑。進入紀(jì)念館，首先映入眼簾的是一幅巨大的敬夫肖像畫。敬夫的眼神堅毅而深邃，給人以深深的震撼。在簡短而有力的介紹中，我了解到敬夫是中國教育戰(zhàn)線上的一面旗幟，他秉持著儒家的“以教育拯救中國”的理念，一生致力于教育事業(yè)。此刻，我心生敬意，并立志要向敬夫?qū)W習(xí)，為中國的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
隨后，我步入了敬夫的生平陳述區(qū)。通過閱讀敬夫的傳記和展示的照片、文件，我更加深入地了解到他的學(xué)識淵博和心系教育的情懷。敬夫自小酷愛讀書，勤奮好學(xué)，經(jīng)過多年的努力，他直到三十多歲才考取功名。但他并沒有放松對學(xué)習(xí)的追求，而是希望通過自己的力量，改變中國教育的狀況。敬夫積極推廣新式教育理念，主張注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強調(diào)個性發(fā)展和思維能力的培養(yǎng)。他將教育的目標(biāo)定位于“人格的培養(yǎng)和民族的振興”，這種教育理念深深觸動著我，讓我意識到教育不僅是傳遞知識，更是塑造人格，推動社會進步的重要力量。
在紀(jì)念館的下一區(qū)域，是展陳了敬夫的教育實踐活動。通過一件件展品，我深刻感受到了敬夫?qū)W(xué)生的關(guān)愛和對教育事業(yè)的熱愛。敬夫倡導(dǎo)開展學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，他通過組織辦學(xué)實驗，創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他將學(xué)生視為自己的孩子，與他們親近交流，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。在敬夫的教育實踐中，我看到了一種耐心、付出和奉獻，也深深被他對學(xué)生的關(guān)心和激勵所感動。
接著，我來到了敬夫紀(jì)念館的核心區(qū)域——敬夫的教育理念展示區(qū)。這里陳列著敬夫的著作、教學(xué)草稿和對教育問題的思考。我深入閱讀了這些文字，深切感受到了敬夫的學(xué)識和對教育的深思熟慮。他主張“以人為本”的教育理念，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他還提出了“立志向善、暢思廣學(xué)、愛國報國、錘煉品格”四個教育目標(biāo)，鼓勵學(xué)生努力奮斗，為社會和國家的進步做出貢獻。這些理念和目標(biāo)不僅對當(dāng)下的教育事業(yè)具有現(xiàn)實意義，也給了我很多啟發(fā)與思考。
最后，我來到了敬夫紀(jì)念館最后的告別區(qū)。站在敬夫墓前，我默默地向敬夫敬獻花籃，并表達了自己最崇高的敬意和對他思想的贊美。在緬懷敬夫的同時，我對自己的人生道路有了更明確的規(guī)劃和追求。我決定要秉持著敬夫的理念，勇于追求真理，努力開拓進取，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的努力。
參觀敬夫紀(jì)念館，我深深感受到了敬夫?qū)χ袊逃木薮筘暙I和偉大精神。他的思想和理念為我們提供了寶貴的啟示和指引，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)人格和推動社會進步的重要力量。我將繼續(xù)踐行敬夫的教育理念，融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為中國的教育事業(yè)盡自己的一份力量。
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