通過(guò)報(bào)告,我們可以向聽(tīng)眾或讀者清晰地呈現(xiàn)所選擇的主題,梳理思路和觀點(diǎn)。在寫報(bào)告之前,我們首先需要明確報(bào)告的目的和受眾,以確定合適的內(nèi)容和風(fēng)格。接下來(lái),我們應(yīng)該收集、整理和分析相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。同時(shí),還需要合理安排報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠清晰理解和吸收?qǐng)?bào)告的內(nèi)容。請(qǐng)參考以下報(bào)告范文,了解如何運(yùn)用不同的寫作技巧和表達(dá)方式。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇一
通過(guò)對(duì)java語(yǔ)言、sql數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用以及sql語(yǔ)言的復(fù)習(xí)和鍛煉,并且通過(guò)使用myeclipse開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)管理項(xiàng)目,以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程:需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫等,以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。
1.項(xiàng)目:(“xx”)
2.完成(用戶注冊(cè)、登錄、列表、購(gòu)物車、刪除、修改)等功能
3.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、sql應(yīng)用
4.項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)過(guò)去已有一段時(shí)間,之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉,在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng)。也許,在這期間不一定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化,但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn),雖然倍感折磨,但是收獲卻是很大的,學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅,而且自己也日漸成熟,有種說(shuō)不出的喜悅。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我深深的體會(huì)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的的欠缺和不足,也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)生,要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角,除了要有過(guò)硬的理論知識(shí),健康的體魄之外,還必須具備良好的心理素質(zhì),是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難,都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí),從而確定自己以后的努力方向,要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通,加深彼此的了解,只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能更真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來(lái)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周到中所講的,都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn),是我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識(shí)之外,更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,冷靜,想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心就由然而生,這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了,虛心請(qǐng)教,從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西,每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,同樂(lè)同累,合作互助,這是團(tuán)體的精神,也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間,一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話,這次實(shí)訓(xùn),軟件項(xiàng)目開發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的,如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用,它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),還能減少在開發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說(shuō),前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ),必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,功能說(shuō)明書,詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的能力。
除了圖書館,最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,讓我感受到了大學(xué)的魅力,對(duì)自己充滿信心,對(duì)大學(xué)充滿信心,以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí),操作起來(lái)才順心應(yīng)手,我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。
“學(xué)以致用”,就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想,這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。
最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信,但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,我慢慢的找到了自己的位置,找到自己的目標(biāo),雖然自己與好的同學(xué)還有差距,這也給了我很大壓力,但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西,不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少,這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
除此之外,我還學(xué)到了如何與人相處,如何和人跟好的交流,我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,大家的交流溝通顯得尤為重要,如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友,如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子,這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)。可是說(shuō),第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧,相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響,在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。
班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)老師成績(jī)學(xué)期物流s09-2班35夏婷謝勇上學(xué)期目錄1物流專業(yè)學(xué)習(xí)辦公軟件的意義.....................................
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)老師成績(jī)學(xué)期目錄1辦公軟件介紹.................32辦公軟件的學(xué)習(xí)...................32.1文字處理軟件word簡(jiǎn)介.....................
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇二
經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!離開操作和實(shí)踐,理論只能成為一種空殼。會(huì)計(jì)的主要任務(wù)就是做賬。剛到會(huì)計(jì)部時(shí)我是先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證,學(xué)習(xí)熟悉公司一貫的會(huì)計(jì)做賬做法。由于以前在學(xué)校上過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)憑證的手工模擬,所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生,但是在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn),并不是憑著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會(huì)計(jì)憑證。因?yàn)槲覀兒苋菀资韬隽藭?huì)計(jì)循環(huán)的基石,會(huì)計(jì)分錄。會(huì)計(jì)分錄是標(biāo)明項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到賬戶之前,都要首先根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,運(yùn)用借貸記賬法的記賬規(guī)則,確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。因?yàn)闀?huì)計(jì)分錄不夠熟悉,在嘗試制單的時(shí)候,我感覺(jué)有點(diǎn)力不從心,除了多問(wèn)x會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí),我還得在晚上時(shí)加班補(bǔ)課。首先我認(rèn)真讀透公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),做好筆記,隨身帶在身上,有空就看看。雖然有很多會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可是現(xiàn)實(shí)工作中的一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸領(lǐng)悟,這時(shí)候我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)操的印象更加深刻了。除此之外,x會(huì)計(jì)還叮囑我平時(shí)要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)一個(gè)星期之后,我開始學(xué)習(xí)審核原始憑證后編制記賬憑證。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點(diǎn):
作為一名會(huì)計(jì),整天要對(duì)著枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字難免會(huì)心生煩悶、厭倦,登賬時(shí)就更加錯(cuò)漏百出。俗話說(shuō)得好,愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò)。其實(shí),只要你用心地做,就會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好:“凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生”。只要愛(ài)我所做,自然就會(huì)成為做我所愛(ài)。出納也是實(shí)習(xí)中的一個(gè)內(nèi)容。提起出納,自然就想到現(xiàn)金和銀行。出納最主要的工作就是跑銀行。跑銀行不是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道,還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑,刮風(fēng)下雨,出納就要每隔一兩天就往銀行跑,非常辛苦。平時(shí),出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等。一名成功的出納一定要切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心、毅力!
1.了解企業(yè)基本情況
對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),接手一個(gè)企業(yè)時(shí),需要對(duì)企業(yè)有一個(gè)基本的了解,包括股東期望、企業(yè)目前的財(cái)務(wù)狀況、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)施、盈利能力等。在這個(gè)環(huán)節(jié),我們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)使用和填寫財(cái)務(wù)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和利潤(rùn)表)。
2.組織準(zhǔn)備工作
組織準(zhǔn)備工作是erp沙盤模擬的首要環(huán)節(jié)。主要內(nèi)容包括分組和職能定位。我所在a組共八名成員,分別擔(dān)任ceo、營(yíng)銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)與物流總監(jiān)、現(xiàn)金會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等主要角色。我在小組中主要負(fù)責(zé)與生產(chǎn)相關(guān)的工作。我們將在未來(lái)模擬經(jīng)營(yíng)的六年中與其他七組展開激烈競(jìng)爭(zhēng)。
3.學(xué)習(xí)市場(chǎng)規(guī)則與企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)則
企業(yè)在一個(gè)開放的市場(chǎng)環(huán)境中生存,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)需要遵循一定的規(guī)則。綜合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及企業(yè)運(yùn)營(yíng)所涉及的方面,需要注意八個(gè)主要問(wèn)題,即市場(chǎng)劃分與市場(chǎng)準(zhǔn)入;銷售會(huì)議與訂單爭(zhēng)取;廠房購(gòu)買、出售與租賃;生產(chǎn)線購(gòu)買、轉(zhuǎn)產(chǎn)與維修、出售;產(chǎn)品生產(chǎn);原采購(gòu);產(chǎn)品研發(fā)與iso認(rèn)證;融資貸款與貼現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),初期我們對(duì)于規(guī)則的運(yùn)用很不熟練,隨著模擬的推進(jìn)逐漸上手。
在本次模擬中,我們因?yàn)椴皇煜ひ?guī)則出過(guò)一些差錯(cuò),最嚴(yán)重的是在第五年年末,沒(méi)有按照規(guī)則購(gòu)買小廠房,待第六年年初才發(fā)現(xiàn),只有年末才能進(jìn)行廠房的租賃與購(gòu)買,直接導(dǎo)致第六年不能增加新的生產(chǎn)線,嚴(yán)重影響生產(chǎn)和按訂單交貨。
4.起始年經(jīng)營(yíng)模擬
erp沙盤模擬不是從創(chuàng)建企業(yè)開始,而是接手一個(gè)已經(jīng)開始運(yùn)營(yíng)的企業(yè)。根據(jù)從基本情況的描述中獲得了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本信息,把報(bào)表中枯燥的數(shù)字活生生的再現(xiàn)到沙盤上,讓我們進(jìn)一步了解企業(yè)的情況,適應(yīng)規(guī)則,為后續(xù)的模擬做好鋪墊。在初始年,我們的從期初手忙腳亂到期末獨(dú)自應(yīng)付,深刻地感受到財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與企業(yè)業(yè)務(wù)的直接相關(guān)性,理解到財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況的和提煉,為以后“透過(guò)財(cái)務(wù)看經(jīng)營(yíng)”打好基礎(chǔ)。
5.六年經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)模擬
企業(yè)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)模擬是erp沙盤模擬的主體,經(jīng)營(yíng)伊始,老師發(fā)布了市場(chǎng)預(yù)測(cè)資料,對(duì)每個(gè)市場(chǎng)每個(gè)產(chǎn)品的總體需求量、單價(jià)、發(fā)展趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)。在分析市場(chǎng)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上討論企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)策略。
總體來(lái)看,在分析預(yù)測(cè)資料階段,我們就沒(méi)有很好把握市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì),對(duì)公司發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn),影響新產(chǎn)品的開發(fā),使得公司沒(méi)有系統(tǒng)性的發(fā)展起來(lái)。其次,對(duì)于高端產(chǎn)品的研發(fā)存在嚴(yán)重的資金問(wèn)題,在初期經(jīng)營(yíng)中沒(méi)有魄力大膽向銀行貸款,使得資金成為公司發(fā)展的主要障礙。這兩個(gè)問(wèn)題成為阻礙企業(yè)發(fā)展的最主要門檻。
以下按分工不同分析六年經(jīng)營(yíng)過(guò)程
營(yíng)銷管理,市場(chǎng)營(yíng)銷就是企業(yè)用價(jià)值不斷來(lái)滿足客戶需求的過(guò)程。企業(yè)所有的行為、所有的資源,無(wú)非是要滿足客戶的需求。模擬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),營(yíng)銷的主要任務(wù)是分析市場(chǎng),關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,把握消費(fèi)者需求,制定營(yíng)銷戰(zhàn)略,定位目標(biāo)市場(chǎng),制定并有效實(shí)施營(yíng)銷,從而達(dá)成盈利目標(biāo)。我們的問(wèn)題在于沒(méi)能充分考慮各級(jí)范圍的市場(chǎng)及其細(xì)分市場(chǎng)在未來(lái)幾年的需求量以及資金壓力,放棄開發(fā)國(guó)內(nèi)、亞洲等市場(chǎng)。在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作方面,能及時(shí)了解主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告投放、生產(chǎn)能力,目標(biāo)市場(chǎng)等主要內(nèi)容,做到比較準(zhǔn)備的廣告投放和競(jìng)爭(zhēng)者間原料及成品的買賣。
生產(chǎn)管理,企業(yè)主要生產(chǎn)活動(dòng)包括生產(chǎn)運(yùn)作、原料采購(gòu)及新產(chǎn)品研發(fā)。這是我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中很少接觸的環(huán)節(jié),對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域,我們從陌生到了解并逐漸掌握其中原理。在模擬實(shí)踐中,暴露了一些問(wèn)題,值得我們思考。其中影響較大的有:
(1)未能對(duì)未來(lái)市場(chǎng)上的產(chǎn)品需求作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè),放棄研發(fā)p4產(chǎn)品,需求量增大的后三年,錯(cuò)失商機(jī)。
(2)小產(chǎn)房和生產(chǎn)線沒(méi)有及時(shí)更新,在市場(chǎng)普遍已用上全自動(dòng)生產(chǎn)線的時(shí)候,小組依然保留四條手工生產(chǎn)線,延誤了生產(chǎn)。
(3)在生產(chǎn)過(guò)程中未能處理好生產(chǎn)與銷售的問(wèn)題,p3產(chǎn)品預(yù)期不能如期交貨的,降低了公司的市場(chǎng)地位,同時(shí)也因?yàn)椴荒苋缙诮回浂黾恿速Y金周轉(zhuǎn)的負(fù)擔(dān)。
戰(zhàn)略管理,成功的企業(yè)一定有著明確的企業(yè)戰(zhàn)略,包括產(chǎn)品戰(zhàn)略、市場(chǎng)戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略及資金運(yùn)用戰(zhàn)略等。從最初的戰(zhàn)略制定到最后戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成,都應(yīng)該是用發(fā)展的眼光看待企業(yè)的業(yè)務(wù)及經(jīng)營(yíng),保證業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略一致,在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多地獲取戰(zhàn)略成功而非機(jī)會(huì)性成功。我們小組之所以在此次實(shí)訓(xùn)中成績(jī)欠佳,最主要的原因就是缺乏對(duì)公司發(fā)展戰(zhàn)略行部署,總得抱著走一步算一步的想法,貽誤了公司發(fā)展的商機(jī),丟掉大部分市場(chǎng)。
財(cái)務(wù)管理,在沙盤模擬過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員的問(wèn)題是如何清晰掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。不明確資本的流轉(zhuǎn)如何影響損益,就不能更好的估計(jì)長(zhǎng)短期資金的需求,就不能以方式籌資,導(dǎo)致借高利貸的后果。沒(méi)有很好的控制融資成本,提高資金的使用效率。在處理財(cái)務(wù)貸款上,未能有效預(yù)測(cè)未來(lái)的資金,沒(méi)有合理地確定貸款的金額和年限,導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)不靈的情況。
本次實(shí)訓(xùn),資金和長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略是瓶頸,這體現(xiàn)在多個(gè)組中。經(jīng)營(yíng)成果較突出的公司都有著詳盡的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略或是充裕的銀行貸款。在這兩個(gè)因素中,戰(zhàn)略又居于首位。沒(méi)有完整的發(fā)展計(jì)劃,就無(wú)法預(yù)測(cè)資金的使用情況,也就不能結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況向銀行申請(qǐng)貸款,等到需要資金時(shí),再貸款根本不能滿足生產(chǎn)和銷售的需要。因此制定適合公司發(fā)展的戰(zhàn)略,是erp公司成功經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵。
1、廣告投入產(chǎn)出分析和市場(chǎng)占有率分析
誰(shuí)擁有市場(chǎng),誰(shuí)就擁有主動(dòng)權(quán)。市場(chǎng)的獲得又與企業(yè)的市場(chǎng)分析和營(yíng)銷計(jì)劃相關(guān)。營(yíng)銷策劃在erp沙盤模擬課程中集中體現(xiàn)在廣告費(fèi)用的投放上,因此從廣告投入產(chǎn)出分析和市場(chǎng)占有率分析兩個(gè)方面評(píng)價(jià)企業(yè)的營(yíng)銷策略。
廣告投入和產(chǎn)出分析用來(lái)比較個(gè)企業(yè)在廣告投入上的差異。從下表可以看出,第六年,我所在a組廣告產(chǎn)出比為10,在八個(gè)組中居第六為,由此可知,我們?cè)趶V告投放的選擇的較前幾組有較大差距。
市場(chǎng)占有率是企業(yè)能力的'一種體現(xiàn),企業(yè)只用擁有市場(chǎng)才有獲得更多收益的機(jī)會(huì)。
總體上來(lái)看,企業(yè)市場(chǎng)占有率居第三位,有著不錯(cuò)的收益前景。
2.透過(guò)財(cái)務(wù)看經(jīng)營(yíng)
不同企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的差異是由決策決定的,而決策需要以準(zhǔn)確、集成的數(shù)據(jù)為支持。財(cái)務(wù)是企業(yè)全局信息的集合地,是數(shù)據(jù)的主要提供者,全面反映企業(yè)一個(gè)時(shí)期內(nèi)的經(jīng)營(yíng)狀況。
從六年的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表(附錄)可以看出,公司前三年是虧損經(jīng)營(yíng),第四年開始盈利,到第六年已形成公司發(fā)展的良性循環(huán)。第六年年末,資產(chǎn)總計(jì)1億7400萬(wàn),比期初資產(chǎn)總額1億700萬(wàn)增長(zhǎng)6700萬(wàn),同比增長(zhǎng)62.62%。所有者權(quán)益4700萬(wàn),比期初所有者權(quán)益6600萬(wàn)減少1900萬(wàn),同比下降28.79%。
在公司經(jīng)營(yíng)的六年當(dāng)中,無(wú)拖欠訂單,全部完成交貨任務(wù)。生產(chǎn)車間現(xiàn)已無(wú)成品或在制品,原料尚有庫(kù)存。
經(jīng)過(guò)六年發(fā)展,公司購(gòu)買小廠房及兩條半自動(dòng)生產(chǎn)線,未來(lái)發(fā)展前景可觀。
3.企業(yè)未來(lái)發(fā)展建議和措施
(1)全面總結(jié)前六年公司經(jīng)營(yíng)狀況,針對(duì)未來(lái)市場(chǎng)趨勢(shì)及產(chǎn)品需求,制定公司下一個(gè)六年的發(fā)展計(jì)劃,并根據(jù)每年的執(zhí)行結(jié)果和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手反應(yīng),及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整戰(zhàn)略。
(2)生產(chǎn)部門研發(fā)新產(chǎn)品p4,利用小產(chǎn)房資源,購(gòu)入全自動(dòng)生產(chǎn)線,確保生產(chǎn)與銷售訂單配套。
(3)營(yíng)銷部門根據(jù)公司現(xiàn)金分配能力,重新制定合理的廣告投放計(jì)劃。并為開辟國(guó)內(nèi)和亞洲新市場(chǎng)做準(zhǔn)備。
(4)財(cái)務(wù)部門根據(jù)新制定的戰(zhàn)略,配合執(zhí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃。更新長(zhǎng)短期貸款,確保生產(chǎn)、采購(gòu)及銷售部門的資金使用暢通。
各部門嚴(yán)格按照公司戰(zhàn)略計(jì)劃部署本部門生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),權(quán)責(zé)分明。
1.換位思考與團(tuán)隊(duì)合作
在六年的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,我們經(jīng)歷了初期組建、短暫磨合、逐漸形成團(tuán)隊(duì)默契,進(jìn)入?yún)f(xié)助狀態(tài)。其中有各自為戰(zhàn)導(dǎo)致的效率低下、無(wú)效溝通引起的爭(zhēng)論不休、職責(zé)不清導(dǎo)致的秩序混亂等問(wèn)題,終于進(jìn)行過(guò)角色互換之后,體驗(yàn)到角色轉(zhuǎn)變后考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)的相應(yīng)變化,也學(xué)會(huì)了換位思考,為更好的團(tuán)隊(duì)合作打下基礎(chǔ)。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)這樣一艘大船上,ceo是舵手、cfo保駕護(hù)航、營(yíng)銷總監(jiān)瞄準(zhǔn)市場(chǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)開足馬力……在這里,每個(gè)角色都要以企業(yè)總體為出發(fā)點(diǎn),各司其職,相互協(xié)作,才能贏得競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在組織的全體成員有共同愿景、朝著共同的績(jī)效目標(biāo)、遵守相應(yīng)的工作規(guī)范、彼此信任和支持的氛圍下,企業(yè)更容易取得成功。
2.誠(chéng)信
誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)立足之本,發(fā)展之源。誠(chéng)信原則在erp沙盤模擬中體現(xiàn)為對(duì)“游戲規(guī)則”的遵守,如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則、生產(chǎn)計(jì)算規(guī)則、生產(chǎn)設(shè)備購(gòu)置以及轉(zhuǎn)產(chǎn)等具體業(yè)務(wù)的處理。不能盲目為了交貨人為加快生產(chǎn),雖然再最終的財(cái)務(wù)報(bào)表中體現(xiàn)不出來(lái),可轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是無(wú)論如何也辦不到的。模擬的意義在于了解一個(gè)企業(yè)真實(shí)的運(yùn)作情況,是為將來(lái)真正走向工作崗位做功課,如果只是為了完成實(shí)訓(xùn)而實(shí)訓(xùn)就失去了模擬的意義。
3.樹立共贏理念
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,也是不可避免的,但競(jìng)爭(zhēng)并不意味著你死我活。尋求與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的雙贏、共贏才是企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)久之道。這就要求企業(yè)知己知彼,在市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析上做足文章,在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作,企業(yè)才會(huì)有無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇,市場(chǎng)也會(huì)穩(wěn)定積極的發(fā)展。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇三
氣象觀測(cè)是氣象工作的基礎(chǔ)。它對(duì)一定范圍內(nèi)的氣象狀況及其變化,進(jìn)行系統(tǒng)的、連續(xù)的觀察和測(cè)定,為天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析和科學(xué)研究提供重要依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,培養(yǎng)用目測(cè)手段對(duì)風(fēng)、云變化測(cè)量和估計(jì)的能力熟悉室外數(shù)據(jù)采集過(guò)程和對(duì)有效數(shù)據(jù)的整理過(guò)程,培養(yǎng)對(duì)氣象與氣候數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法,加強(qiáng)時(shí)間概念在氣象與氣候的數(shù)據(jù)收集的有效性的過(guò)程中的作用和地位,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好個(gè)人素質(zhì)。激發(fā)對(duì)氣象學(xué)與氣候?qū)W的興趣。
本次實(shí)習(xí)為期一周,4月2號(hào)在邯鄲氣象觀測(cè)站觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行各種觀測(cè)儀器的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí);4月3號(hào)進(jìn)行防雷避險(xiǎn)常識(shí),防雷避險(xiǎn)注意事項(xiàng),暴雨預(yù)警,雷電預(yù)警的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí);4月4號(hào)的見(jiàn)習(xí)包括短期天氣預(yù)報(bào)、短時(shí)預(yù)報(bào)和氣象預(yù)警系統(tǒng)的觀測(cè)和實(shí)習(xí);4月5號(hào)我們跟隨那里的氣象工作人員學(xué)習(xí)衛(wèi)星通訊、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、天氣預(yù)報(bào)影視制作;4月6號(hào)見(jiàn)習(xí)參觀見(jiàn)習(xí)地面要素觀測(cè)(人工觀測(cè)、自動(dòng)觀測(cè))、高空觀測(cè)及人工降雨基地;4月7號(hào)我們對(duì)這次實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了整理和總結(jié),鞏固此次實(shí)習(xí)的成果;4月8號(hào)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容如實(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、認(rèn)識(shí)儀器
4月2號(hào)在邯鄲氣象觀測(cè)站觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行各種觀測(cè)儀器的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。
民共和國(guó)行政許可法》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,制定本辦法。在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域和中華人民共和國(guó)管轄的其他海域內(nèi)從事防雷減災(zāi)活動(dòng)的組織和個(gè)人,應(yīng)當(dāng)遵守本辦法。本辦法所稱防雷減災(zāi),是指防御和減輕雷電災(zāi)害的活動(dòng),包括雷電和雷電災(zāi)害的研究、監(jiān)測(cè)、預(yù)警、防護(hù)以及雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定和評(píng)估等。防雷減災(zāi)工作,實(shí)行安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則。
三.天氣預(yù)報(bào)
4月4號(hào)的見(jiàn)習(xí)包括短期天氣預(yù)報(bào)、短時(shí)預(yù)報(bào)和氣象預(yù)警系統(tǒng)的觀測(cè)和實(shí)習(xí)。平時(shí)我們都是學(xué)完一個(gè)部分的觀測(cè)項(xiàng)目就進(jìn)行這部分的觀測(cè),現(xiàn)在可以進(jìn)行綜合的觀測(cè)我們都很興奮。感受一下氣象觀測(cè)員所做的工作。今天我們要進(jìn)行三次的氣象觀測(cè)。氣象觀測(cè)包括百葉箱氣溫、濕度和最高、最低溫度觀測(cè),地面0厘米溫度和最高、最低溫度觀測(cè),地中5、10、15、20厘米溫度觀測(cè),還有降水量、蒸發(fā)、日照、風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓、云、天氣現(xiàn)象等項(xiàng)目的觀測(cè)。
還可以和人工觀測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,可以檢測(cè)出人為記錄的錯(cuò)誤。接著觀測(cè)地面溫度,包括0厘米和最高、最低溫度。還有地中溫度,然后去觀測(cè)降水量、蒸發(fā)項(xiàng)目,廣西天氣。
在氣象觀測(cè)場(chǎng)觀測(cè)完大部分氣象要素后,我們就去觀測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速。風(fēng)速、風(fēng)向的觀測(cè)儀器是電接風(fēng)向風(fēng)速儀。它包括感應(yīng)器、指示器和記錄器三部分組成的有線遙測(cè)儀器。感應(yīng)器安裝在氣象觀測(cè)場(chǎng)的桿子上,指示器和記錄器安裝室內(nèi),所以我們就在室內(nèi)觀測(cè)。通過(guò)指示器觀測(cè)瞬時(shí)風(fēng)速瞬時(shí)風(fēng)向。記錄器的自記紙整理后可以得出任意10分的平均風(fēng)速和風(fēng)向。我們今天觀測(cè)都沒(méi)有風(fēng)所以風(fēng)速記為0米,風(fēng)向c。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇四
暑期社會(huì)實(shí)習(xí)是對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)社會(huì)的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。利用假期對(duì)社會(huì)進(jìn)行調(diào)查,接近社會(huì)、了解社會(huì)、利用所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),要求學(xué)生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)查,對(duì)調(diào)查的資料和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究并得出相應(yīng)的結(jié)論。對(duì)于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)學(xué)生可以更好地適應(yīng)工作崗位,更能適應(yīng)社會(huì)要求。
這次暑假,我來(lái)到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S,通過(guò)熟人的介紹,進(jìn)入了該廠的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí),財(cái)務(wù)部門只有幾個(gè)人,其中有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的中級(jí)會(huì)計(jì)師,發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級(jí)會(huì)計(jì)師。開始單位沒(méi)有讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來(lái)分配待遇,而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物,即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。
作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們,可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)習(xí)了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中最實(shí)際的就是做賬,做賬看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是實(shí)習(xí)起來(lái),很繁瑣。會(huì)計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對(duì)于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰,按格填寫。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫,要做到謹(jǐn)慎處理。
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入賬憑證,記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許隨意添改,不容弄虛作假。該廠每天每月都有結(jié)賬,每一賬頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,還有許多稅務(wù)方面的賬要記,計(jì)算時(shí)總是會(huì)出現(xiàn)許多大大小小的問(wèn)題,還好會(huì)計(jì)總是能耐心的教我,從他那學(xué)到了不少知識(shí)。
登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等年度報(bào)表。這是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程,在工作中要安格按照要求去做,不能有任何投機(jī)取巧的想法。在實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。
其二,會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性。
其三,在會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
通過(guò)一年多的會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),積累了一些有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),基本理論,基本方法,但是在實(shí)習(xí)中,尤其是剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,并不能把課本的知識(shí)和實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái),總是在出錯(cuò),出錯(cuò)之后總是在改,有時(shí)候需要改好幾遍才能做對(duì)賬,使得我不得不帶著課本去工作,時(shí)刻檢查自己的工作有沒(méi)有按照要求來(lái)做。
下面是我總結(jié)的幾個(gè)在會(huì)計(jì)實(shí)際操作中應(yīng)該認(rèn)真履行的原則及注意事項(xiàng)。
(一):期初建賬及余額的錄入
會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng),監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開始,建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃,除了企業(yè)必須有的科目之外,還應(yīng)該從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來(lái)開設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。因?yàn)闀?huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況,建好總賬和明細(xì)賬,然后就是期初余額的錄入,如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。
(二):填制會(huì)計(jì)憑證,并對(duì)憑證進(jìn)行審核
在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下,就是要按照時(shí)間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時(shí)候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求,依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時(shí)候不小心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò),在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù),在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,做好記賬憑證以后交給會(huì)計(jì)前輩審核一下,之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。
(三):會(huì)計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳
記賬憑證通過(guò)審核后就可以進(jìn)行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中,以便期末對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算,如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。
在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤(rùn)的分配,登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心,不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤,或者方向的錯(cuò)誤,因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的,會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí),試算不平衡等等多方面的問(wèn)題,從而不能結(jié)帳,而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復(fù)雜力度加大了。給會(huì)計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移,不能及時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)情況,所以,早登記總帳和明細(xì)賬的過(guò)程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則,才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。
(四):會(huì)計(jì)報(bào)表的填制
記賬完后要做的就是填制會(huì)計(jì)報(bào)表,由于xx年的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變動(dòng)和修改,我們?cè)谔钪茣?huì)計(jì)報(bào)表時(shí)必須依據(jù)新的'準(zhǔn)則中的要求去填制,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的改變,很多以前學(xué)到的知識(shí)得到了很好運(yùn)用,也增加了很多新的知識(shí),在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了很高的強(qiáng)化,接受了更多的新知識(shí),強(qiáng)化了我們?cè)跁?huì)計(jì)報(bào)表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。同時(shí),在和同事交往過(guò)程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:
1、知識(shí)量少搭不上話。
2、知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。
3、在校所學(xué)知識(shí)老化、單一、片面、虛無(wú)。
4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識(shí)很少。
5、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之知識(shí)膚淺。
6、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。
7、核對(duì)文件效率低下。
8、加強(qiáng)對(duì)excel、用友、數(shù)據(jù)庫(kù)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
9、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。
10、實(shí)習(xí)工作能力有待加強(qiáng)訓(xùn)練。
11、加強(qiáng)金融知識(shí)的學(xué)習(xí)。
14、及時(shí)對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)習(xí)。我真正做到了從課本走到現(xiàn)實(shí),細(xì)致地了解了企業(yè)會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵙?xí)方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合,不再是紙上談兵,而是確確實(shí)實(shí)的做到了熟練地掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。
會(huì)計(jì)工作本身就是一個(gè)復(fù)雜繁瑣的工作,既然選擇了這個(gè)行業(yè)就要努力讓自己靜下心來(lái),在工作的時(shí)候做到心如止水,不煩躁,只有這樣才能保證會(huì)計(jì)做賬過(guò)程中的準(zhǔn)確性,才能減少后期一些不必要的麻煩。
為規(guī)范化會(huì)計(jì)工作,我國(guó)新訂立了會(huì)計(jì)制度,對(duì)一定會(huì)計(jì)科目作了相應(yīng)調(diào)整,即企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系包括1項(xiàng)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和38項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,應(yīng)用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行,同時(shí)鼓勵(lì)其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度與完善,對(duì)會(huì)計(jì)人員的技能要求也更高了。
為此,我在這里就本專業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)建議:應(yīng)為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)平臺(tái),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,只有動(dòng)手動(dòng)腦能力都強(qiáng)的人才會(huì)被企業(yè)被社會(huì)所認(rèn)可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會(huì)更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社會(huì)所需的人才。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過(guò)了,在過(guò)去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測(cè)公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)訓(xùn)工作。通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐,不但使我體會(huì)到了將會(huì)計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會(huì)了一些如何在社會(huì)中為人處事的道理。
正所謂百聞不如一見(jiàn),經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會(huì)到了走出課堂,投身實(shí)踐的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨礪,但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,這是會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)所替代不了的,是要我們走出去才能學(xué)到的。
課本上所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方向,真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地以本為本,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹?/p>
這就將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原則性與針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來(lái)。如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單的特點(diǎn)考慮,而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是,我在此次實(shí)踐中深刻地體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,現(xiàn)在,大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會(huì)計(jì)知識(shí)與計(jì)算機(jī)知識(shí)很好地相結(jié)合起來(lái),一旦熟練掌握了會(huì)計(jì)的電算化技術(shù),那將大大地簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)帳目的處理程序,從而最終將會(huì)計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來(lái)。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化,企業(yè)的會(huì)計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會(huì)計(jì)分錄輸入電腦之中,之后電腦便會(huì)自動(dòng)生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報(bào)表會(huì)計(jì)資料,從而極大地節(jié)約了人力,提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。
在此期間,我還粗略地了解了公司的會(huì)計(jì)組織的設(shè)置情況,讓我切身了解到企業(yè)會(huì)計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會(huì)計(jì)職權(quán)適當(dāng)分離的,這一點(diǎn)對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)都算得上是至關(guān)重要的,且是必須牢抓的。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇五
讓學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方向的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)了解實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,掌握室內(nèi)照明線路、萬(wàn)用表安裝技能以及元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
(一)室內(nèi)照明電路
1、電工常用工具
(1)低壓驗(yàn)電器:常用的低壓驗(yàn)電器是驗(yàn)電筆,又稱試電筆,檢測(cè)電壓范圍一般為60~500v,常做成鋼筆式或改錐式。
(2)一字形改錐:其規(guī)格用柄部以外的長(zhǎng)度表示,常有的有100、150、200、300、400mm等。
(3)十字型改錐:有時(shí)稱梅花改錐,一般分為四種型號(hào),分別適用于直徑為2~2.5mm、3~5mm、5~8mm、10~12mm的螺釘。
(4)電工刀:用來(lái)剖切導(dǎo)線、電纜的絕緣層,切割木臺(tái)缺口,剝制木枕的專業(yè)工具。
(6)尖嘴鉗:頭部“尖細(xì)”,用法與鋼絲鉗相似,其特點(diǎn)是適用于在狹小的工作空間操作,能夾持較小的螺釘、墊圈、導(dǎo)線及電器元件,在安裝控制線路時(shí),尖嘴鉗能將單股導(dǎo)線彎成接線端子(線鼻子),有刀口的尖嘴鉗還可剪斷導(dǎo)線,剝制絕緣層。
(7)頭部“扁斜”,因此又叫斜口鉗、扁口鉗或剪線鉗,是專供剪斷較粗的金屬絲、線材及導(dǎo)線、電纜線等用的,它的柄部有鐵柄、管柄、絕緣柄之分。
(8)剝線鉗:用來(lái)剝落小直徑導(dǎo)線絕緣層的專用工具。它的鉗口部分有幾個(gè)刃口,用以剝落不同線徑的導(dǎo)線絕緣層,其柄部是絕緣的。
(9)活動(dòng)扳手:用以緊固和松動(dòng)螺母。
2、家庭電氣設(shè)計(jì)
(1)設(shè)計(jì)注意點(diǎn)
a、照明、插座回路分開。好處是:如果插座賄賂的電氣設(shè)備發(fā)生故障,僅此回路的電源中斷,不會(huì)影響照明回路的工作,從而便于對(duì)故障回路進(jìn)行檢修。
b、照明應(yīng)分為幾個(gè)回路,這樣一旦其一回路的照明燈出現(xiàn)短路故障,也不會(huì)影響到其他回路的照明,就不會(huì)使整個(gè)家庭處于黑暗中。
c、對(duì)空調(diào)等大容量電器設(shè)備,宜一個(gè)設(shè)備一回路。入合用一回
路,當(dāng)它們同時(shí)使用時(shí),導(dǎo)線易發(fā)熱,即使不超過(guò)導(dǎo)線允許的工作溫度,也會(huì)降低導(dǎo)線絕緣的壽命。此外,加大導(dǎo)線的截面可大大降低電能在導(dǎo)線上的損耗。
d、插座回路必須采用接地保護(hù)措施。
e、接地措施
a、不能用自來(lái)水管作為接地線。新建住宅樓都配置了可靠的接地線,而老式住宅往往無(wú)接電線,不少老式住宅用戶就以自來(lái)水管作為接電線,這是不正確的做法。
b、接地制式應(yīng)和電源系統(tǒng)相符。電氣設(shè)計(jì)前,必須了解用戶電源來(lái)自何處,以及該電源的接地制式。接地保護(hù)措施應(yīng)與電源系統(tǒng)一致。
c、每個(gè)回路應(yīng)設(shè)置單獨(dú)的接地線。在正常工作時(shí),接電線中的電流很小,但在發(fā)生短路故障時(shí),接地線中通過(guò)的電流大大超過(guò)相線工作時(shí)的電流。
d、有了漏電保護(hù),也應(yīng)有接地保護(hù)。任何一種電氣產(chǎn)品,都有出現(xiàn)故障的可能,漏電開關(guān)也有出現(xiàn)故障的可能,有了接地保護(hù),當(dāng)漏電開關(guān)出現(xiàn)故障時(shí),接地保護(hù)僅能起到保護(hù)作用,但漏電開關(guān)的輸出中性線不準(zhǔn)碰地,否則,漏電考官無(wú)法合閘。
備外殼對(duì)地電位是存在的,有電擊可能。若采用漏電開關(guān),只要漏電電流大于30ma,在0.1s時(shí)間內(nèi)就可以使電源斷開。插座所接的電氣設(shè)備,人體隨時(shí)有接觸的可能,因此,插座要有漏電保護(hù)。掛壁式空調(diào)因人手難以碰到,故可不帶漏電保護(hù)。
f、每戶用電容器要和設(shè)計(jì)能力相符,不要盲目裝接大功率電氣設(shè)備,為此每戶居民在電器裝潢前,應(yīng)初步估計(jì)室內(nèi)負(fù)荷總?cè)萘浚苊獬^(guò)該戶的設(shè)計(jì)負(fù)荷。具體數(shù)字可向物業(yè)管理部門咨詢。
g、電氣安全設(shè)計(jì)是重點(diǎn),每個(gè)家庭中家用電氣設(shè)備總有好幾件,天天要接觸。家中既有不醫(yī)事的小孩,也有略懂電氣知識(shí)而不懂電氣安全知識(shí)的大人會(huì)玩弄電氣設(shè)備,為了確保用電安全,電氣安全設(shè)計(jì)必須為重點(diǎn)。對(duì)小孩能觸及的插座,應(yīng)選擇帶保護(hù)的插座,避免小孩把金屬物體塞進(jìn)插座內(nèi)造成電擊。
h、不要選用“三無(wú)”產(chǎn)品,因使用劣質(zhì)的電加墊器淋浴而發(fā)生電擊死人的事故很多。因此,家庭裝潢中不要選“三無(wú)”產(chǎn)品,尤其是插座。不要盲目追求進(jìn)口貨,建議購(gòu)買國(guó)產(chǎn)名牌電氣設(shè)備。
(2)常見(jiàn)線路標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)
a、導(dǎo)線型號(hào)
blvv鋁芯塑料護(hù)套線
bvv銅芯塑料護(hù)套線
blv鋁芯聚氯乙烯絕緣線
bv銅芯聚氯乙烯絕緣線
d、店主電氣制圖常用圖形符號(hào)
照明平面圖(自己填寫)
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂上、理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇六
通過(guò)開展豐富多彩的創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣,展示他們的實(shí)踐能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),在廣大學(xué)生中普遍形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)小學(xué)科技教育的深入開展,整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)。
本次科技創(chuàng)新活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:活動(dòng)啟動(dòng)制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案,分解任務(wù),認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng),積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng),篩選題目。
第二階段:組織實(shí)施結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)等課程,積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小論文、電腦制作、飛機(jī)航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng),真正做到“班班有活動(dòng),人人都參與”。
1、科普知識(shí)宣傳:通過(guò)科技板報(bào)(隊(duì)報(bào)),科技主題班(隊(duì))會(huì),讀科普書籍,看科普影視,舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)等形式,廣泛開展科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。
2、科學(xué)考察活動(dòng):觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,動(dòng)植物和微生物培育等,并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。
3、科技實(shí)踐活動(dòng):以小組、班級(jí)為單位,并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。
4、科技制作發(fā)明:立足于生活實(shí)際,充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智,開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。
5、電腦科技創(chuàng)作:包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁(yè)和其他數(shù)字化作品。
6、成果展示評(píng)比:各校要對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評(píng)與展示活動(dòng)。
第三階段:成果展評(píng)各班將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽,分類造冊(cè),附上說(shuō)明上交到學(xué)校。
(一)高度重視組織到位。充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義,積極發(fā)動(dòng),廣泛宣傳,大力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,使科技創(chuàng)新深入廣大師生心中。
(二)制定方案,措施到位。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)形式,進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳的覆蓋面,推動(dòng)班級(jí)經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開展。
(三)精心組織,注重實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)針對(duì)性和有效性,精心組織,講求實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)形式的互動(dòng)性,提高小學(xué)生的參與熱情,充分體現(xiàn)科普活動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn),凸顯科技與人文的相互交融。
(四)認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。注重總結(jié)科技活動(dòng)過(guò)程中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇七
在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)校要求學(xué)生假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的我們深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合大學(xué),只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中,才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后步入社會(huì)創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
在公司做銷售鍛煉自己的能力,體會(huì)社會(huì)事務(wù),工作辛勞。近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中,獲益匪淺,深切感受到社會(huì)實(shí)踐的重要性,也感受到人生需要奮斗,我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西,也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我想,這個(gè)應(yīng)該是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲。
1.掙錢的辛苦
每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作,小心翼翼的進(jìn)行日常工作,才可以得到工資,這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢來(lái)之不易,一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤工作,掙錢確實(shí)是個(gè)很艱難的過(guò)程,需要全心全意的付出。
2.人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
3.具備隨機(jī)應(yīng)變的能力
要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因?yàn)樵阡N售的過(guò)程中,總會(huì)遇到各種千奇百怪的人和事,如果沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來(lái)不必要的麻煩。因此,一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。
4.微笑面對(duì)每一位顧客
對(duì)人友善,肯定會(huì)獲得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。因?yàn)槲⑿κ撬腥祟惞灿械恼Z(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人,給人一種容易親近而友善的感覺(jué)。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費(fèi)任何成本,也無(wú)需努力,但它使人感到舒適,樂(lè)于接受你。相對(duì)于面無(wú)表情甚至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。
5、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
6.管理者的管理
在公司里,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
7.自強(qiáng)自立
俗話說(shuō):“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這近一個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
8.責(zé)任的重要性
雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在公司里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的'利益損失。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇八
(一)創(chuàng)設(shè)意境,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)
構(gòu)建寬松和諧的教學(xué)氣氛,營(yíng)造創(chuàng)新學(xué)習(xí)的情景,可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和欲望。如在教學(xué)《燕子?jì)寢屝α恕芬晃臅r(shí),教師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)合作,戴上頭飾來(lái)演課本?。嚎蓯?ài)的小燕子、美麗媽媽......繪聲繪色的表演仿佛把學(xué)生帶進(jìn)了一個(gè)童話世界。在這種氣氛的深深感染下學(xué)生激發(fā)了靈感,產(chǎn)生了創(chuàng)新的欲望,積極投入到課本劇的創(chuàng)作之中。望著他們自編自演的課本劇,其中包含著他們多少創(chuàng)新的意識(shí)?。?/p>
(二)因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)
例如:在教學(xué)《小猴子下山》時(shí),有一個(gè)同學(xué)輕輕地說(shuō):小猴子真是太笨了!我聽(tīng)了,就趁機(jī)問(wèn):同學(xué)們有沒(méi)有好的辦法去幫助小猴子呢?大家都紛紛發(fā)言。有的說(shuō):我?guī)托『镒訐炱饋?lái)。有的說(shuō):我去告訴小猴子,他的東西掉了。還有的說(shuō):小猴子可以再回去把東西撿起來(lái)。我對(duì)這些都給于表?yè)P(yáng),這些同學(xué)聽(tīng)了非常激動(dòng)。這在無(wú)形之中增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
(三)質(zhì)疑解難,激活創(chuàng)新意識(shí)
例如:在教學(xué)《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句一》第二課時(shí),我在學(xué)生收集有關(guān)祖國(guó)知識(shí)的基礎(chǔ),指導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生提出:為什么大興安嶺雪花飛舞,而海南島上卻已鮮花盛開?我沒(méi)有直接告訴他們答案,而是啟發(fā)他們?nèi)プ约簩ふ?,可以看書,可以看圖片,可以討論等等。學(xué)生通過(guò)看、想、聽(tīng)、辯,不但成功地解決了問(wèn)題,而且提出了許多有創(chuàng)新的設(shè)想,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
人創(chuàng)造力,其核心是創(chuàng)新思維能力,所謂創(chuàng)新思維是進(jìn)行全新的構(gòu)思、聯(lián)想、和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的一種思維方式。只有加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力才能發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造才能。
(一)發(fā)散拓展,實(shí)現(xiàn)思維的多元化
創(chuàng)新思維的一個(gè)重要特征就是思維的發(fā)散性。發(fā)散思維是以某個(gè)思考對(duì)象為中心,通過(guò)類比、聯(lián)想等方式,使思維向各個(gè)方向擴(kuò)散,從而產(chǎn)生許多新的創(chuàng)意。如教學(xué)《司馬光》時(shí),抓住砸缸這一關(guān)鍵情節(jié),啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行求異思維,學(xué)生很快想出了許多另外的辦法:找繩子把他拉上來(lái)丟木頭讓他浮上來(lái)拿水桶來(lái)把水舀干......學(xué)生通過(guò)一系列的設(shè)想,鍛煉和提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維。
(二)抽象概括,實(shí)現(xiàn)思維的科學(xué)化
抽象思維也稱邏輯思維。它是以概念、判斷、推理的形式達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系認(rèn)識(shí)的思維。由于兒童思維發(fā)展的一班特點(diǎn)是從具體形象思維逐步向抽象邏輯思維過(guò)渡。因此,在教學(xué)中,要逐步培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的能力,如探究事物的客觀規(guī)律,論證科學(xué)的概念和原理等等。在分析、綜合和比較的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步進(jìn)行抽象和概括、演繹和歸納等思維訓(xùn)練,從而培養(yǎng)思維的精密性和流暢性。如:在教學(xué)《大自然的語(yǔ)言》時(shí),我指導(dǎo)學(xué)生邊看圖邊進(jìn)行進(jìn)行分析:為什么說(shuō)大自然也有語(yǔ)言?從現(xiàn)象到本質(zhì),學(xué)生認(rèn)識(shí)了其中的科學(xué)的道理。這樣訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。
(三)啟發(fā)想象,實(shí)現(xiàn)思維的動(dòng)態(tài)化
想象是人對(duì)頭腦中的記憶表象進(jìn)行加工改造而建立新形象的心理過(guò)程。在教學(xué)中,教師要?jiǎng)?chuàng)造條件,采用多種教學(xué)手段,記分利用直觀教具和形象化的材料,豐富學(xué)生的頭腦表象。
使學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上,提高想象和聯(lián)想的能力。教師要注意誘導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的想象,讓學(xué)生受到感染,從而在想象的空間里自由的馳騁。如:在教學(xué)《王冕學(xué)畫》時(shí)學(xué)生充分發(fā)揮了自己豐富而獨(dú)特的想象力,把課后題變成一個(gè)有他意的作品。結(jié)果他們創(chuàng)作出的作品圖文并茂,富有詩(shī)意。由于想象的意境不同,學(xué)生的文配畫也有很大的差別和不同程度的創(chuàng)新發(fā)揮。
(一)動(dòng)手制作,提高創(chuàng)新能力
在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)作為一種有效的教學(xué)法和手段,有其非常重要的作用。教師應(yīng)力求使用學(xué)生動(dòng)起來(lái)引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸,盡量感知。在動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從動(dòng)中解決問(wèn)題,從動(dòng)中獲得親身經(jīng)歷和直接經(jīng)驗(yàn)。只有讓學(xué)生主動(dòng)動(dòng)手活動(dòng),學(xué)生才能調(diào)動(dòng)多種感官參與,集中注意力、想象力、創(chuàng)造力等多種有效因素參加,從而進(jìn)一步增強(qiáng)能力,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。在教學(xué)《三只白鶴》時(shí)我發(fā)動(dòng)學(xué)生自己獨(dú)立動(dòng)手制作白云、太陽(yáng)、大樹的模型,并讓他們?cè)谡n堂上作演示。學(xué)生在制作演示中,通過(guò)閱讀、思索、分析材料,不僅掌握了制作的程序和方法,明曉了科學(xué)的原理,而且培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,突出了學(xué)生創(chuàng)新的主體地位,提高了創(chuàng)新能力。
(二)交流合作,提高創(chuàng)新能力
交流與合作是現(xiàn)代社會(huì)密切協(xié)作關(guān)系和社會(huì)分工的需要。師生之間、同學(xué)之間的交流與合作,能對(duì)學(xué)生的智力因素和非智力因素的發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用,也是進(jìn)行創(chuàng)新教育的一條重要途徑。近現(xiàn)代科學(xué)的很多發(fā)展與發(fā)明創(chuàng)造,大部分是眾多科學(xué)家互相交流恙共同合作的結(jié)果,很少有閉門造車的單干戶。交流可以互相借鑒,互相啟發(fā)。如:在教學(xué)說(shuō)話《錯(cuò)在哪里》時(shí),我以組織者、評(píng)價(jià)者的身分參與學(xué)生的活動(dòng)。學(xué)生在分組制作活動(dòng)中,愉快的分工,合作,共同探討,饒有興趣的交流經(jīng)驗(yàn),暢談體會(huì)。這不僅鍛煉了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的交流與合作的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了學(xué)生的非智力因素,而且提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
(三)走出課堂,提高創(chuàng)新能力
學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng),不能僅僅停留在課堂教學(xué)中,而且要由課內(nèi)向課外拓展。由校內(nèi)向校外滲透,定期組織學(xué)生走出課堂,參加社會(huì)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、種植飼養(yǎng)等,實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生多接觸工農(nóng)科技,多了解社會(huì)生活實(shí)際,多收集有關(guān)知識(shí),資料等,增強(qiáng)和提高學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力,從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。如:在教學(xué)《小狐貍賣空氣》時(shí)為進(jìn)一步使學(xué)生了解周圍的環(huán)境變化,我組織他們通過(guò)去村外調(diào)查,訪問(wèn)大人等一系列的活動(dòng),去了解小河近幾年來(lái)的變化,提出自己的看法。組織了我建議的班會(huì)活動(dòng)。這樣不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)面,受到了生動(dòng)的國(guó)情教育,而且在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中有效的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇九
實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月30日至20xx年8月30日共31天
實(shí)踐內(nèi)容:主要在送水點(diǎn)接聽(tīng)叫水電話,然后就送水到戶……有時(shí)候還要去推銷水票和飲水機(jī)。
送水,由于大一在西區(qū),我們幾個(gè)也就是做這個(gè)兼職的,所以在業(yè)務(wù)方面,我們還是很熟悉的,主要就是熟悉本部的宿舍分布了,說(shuō)實(shí)話,這個(gè),對(duì)于有點(diǎn)路癡的我來(lái)說(shuō),剛開始,還真有點(diǎn)困難!在開始幾天經(jīng)常走到半路還得打電話問(wèn)怎么走……在過(guò)后幾天就好了,宿舍也都熟悉了,那做起來(lái)熟練了!不過(guò),每天還是有那么累的啦……怎么說(shuō)也是力氣活,是不?尤其提著兩桶水上七樓,那個(gè)累啊!我就想不明白了,我們國(guó)家不是規(guī)定凡有七樓高的樓層,都得裝電梯……這不是挑戰(zhàn)我嗎?不過(guò),還好,自己還是做過(guò)來(lái)啦!
第二個(gè)就是推銷啦!雖說(shuō),在大一期間,也做過(guò)一些推銷的兼職,現(xiàn)在做起來(lái),也不是那么順心順意,不過(guò)還好,有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)啦。做這個(gè),主要是上門推銷,而我們也是抓住送水上門的機(jī)會(huì)推銷,這樣就可以避免一些人對(duì)與推銷人員的反感,取得成功的幾率也就大啦!但是,也并不是說(shuō)我們不會(huì)直接上門的啦……畢竟做了總比沒(méi)有做好吧。在這樣上門的形式中,說(shuō)實(shí)話,我們的成功率還真低!經(jīng)過(guò)我們不斷的“走出去走進(jìn)去”,在結(jié)束第一天活動(dòng)時(shí),我們又銷售出30張水票。
之所以推銷水票,說(shuō)實(shí)話,推銷水票沒(méi)有什么賺頭的,但由于,在我們學(xué)校,還有個(gè)鯊鑫送水公司,所以也就有競(jìng)爭(zhēng)啦,那么,推銷水票也就是無(wú)形的占領(lǐng)市場(chǎng)啦!這樣,才能保證自己的品牌能有市場(chǎng)額......
社會(huì)實(shí)踐感悟:
這次活動(dòng)的開展,我獲益良多,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),做到學(xué)有所用。我更清楚的認(rèn)識(shí)到做市場(chǎng)要“三分理論,七分實(shí)踐”,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足,實(shí)踐與我們是分不開的xx年的暑假結(jié)束了,但我們的實(shí)踐活動(dòng)才剛剛拉開帷幕。新學(xué)期里,身為校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)的外交副部長(zhǎng),我將協(xié)同部長(zhǎng)帶領(lǐng)部門成員開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中摸索,不斷積累經(jīng)驗(yàn),將青春創(chuàng)業(yè)的精神在我們學(xué)校延續(xù)下去。青春的足跡踏夢(mèng)而追,我們朝氣蓬勃的經(jīng)管人,敢想敢干,勇于開拓。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是我們最有力的畫筆,我相信“魅力實(shí)踐青春創(chuàng)業(yè)”將是我們青春藍(lán)圖上最美麗的樂(lè)章。
再個(gè)就是,關(guān)于一些與同事之間的友誼啦……大家一天到晚在一起工作,生活……不單只是同事之間的競(jìng)爭(zhēng),更重要的是同事之間的合作,幫扶!如果說(shuō),與同事之間,能和諧輕松的相處,就象家人那樣,那么,大家不但能將工作做的更加完好,還能在工作之余,大家有個(gè)輕松的休息和談天的環(huán)境以及愉快的氛圍!這也是,我們?cè)谝院蠊ぷ髦兴匦璧?!我一直認(rèn)為,同事之間的良好關(guān)系,要比我們?yōu)榱似幢葮I(yè)績(jī)什么的重要的多了去啦!
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng),我也認(rèn)清了,現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)困難的問(wèn)題的嚴(yán)峻性!而作為如此形勢(shì)下的當(dāng)代大學(xué)生的我們,又該如何去為將來(lái)的就業(yè)擺脫這座壓迫在我們頭頂?shù)摹按笊健蹦兀课覀€(gè)人認(rèn)為,首先,我們必須將我們的專業(yè)技能學(xué)好,并且在這種情況下,還必須掌握一些與我們專業(yè)掛鉤的其他專業(yè)的基本知識(shí)!再然后,就是在這些都得到保證的條件下,我們要去鍛煉一些自己的其他能力,比如人際交往等等。因?yàn)?,現(xiàn)在的社會(huì),你一個(gè)人,并不能只是主角!而我們就有處理好與同事,與上下級(jí)之間關(guān)系的必要啦!只有這樣,我們才能保證自己在這日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,頑強(qiáng)并且漂亮的生存下來(lái)!
當(dāng)然,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我也明白了,我們父母的血汗錢的來(lái)之不易!所以,希望我們大家,在花自己父母血汗的同時(shí),想想自己的父母在做什么,吃什么!
總之,這一個(gè)月暑假實(shí)踐經(jīng)歷,將成為我一生中最為美好的回憶!能得此回憶,夫復(fù)何求?讓我期待,在以后的生活學(xué)習(xí)以及之后的工作中,還能獲得這樣美好而值得我花一生去回憶的經(jīng)歷和友誼!
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇十
為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高實(shí)踐能力和自身的科學(xué)素質(zhì),養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,我們根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的要求,為了讓學(xué)生了解電池的歷史、生產(chǎn)流程和作用,學(xué)習(xí)電池的有關(guān)知識(shí),創(chuàng)新科技實(shí)踐活動(dòng),我們積極開展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,創(chuàng)建“電池環(huán)?!碧厣嘘?duì)---“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng),組織、參與廢舊電池的回收宣傳活動(dòng),強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新精神,增強(qiáng)了未成年人對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好。
在選擇科技實(shí)踐活動(dòng)時(shí),學(xué)生對(duì)“廢電池的危害、回收、利用”這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。大家都知道,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,使用電池已成為我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。然而,電池可以說(shuō)是生產(chǎn)多少,最終就廢棄多少;集中生產(chǎn),分散污染;短期使用,長(zhǎng)期污染。如今廢電池的危害已成為全世界人們共同關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題。
我校所處的社區(qū)有很多著名的電池生產(chǎn)公司,例如:比亞迪、比克電池公司等等,部分學(xué)生的家長(zhǎng)也在這類公司中任職,對(duì)電池的生產(chǎn)、利用、危害、回收等環(huán)節(jié)已經(jīng)比較熟悉。這為“電池環(huán)保”特色中隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng)提供了許多有利的條件。
(一)活動(dòng)多樣,科技實(shí)踐活動(dòng)“主題化”
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣東省青少年科技實(shí)踐大賽》,積極探索科技實(shí)踐的新思路和新對(duì)策,堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為中心,使青少年年人處于教育過(guò)程中的主體地位,由教育過(guò)程中的被動(dòng)接受者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者。所以學(xué)生對(duì)于“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)非常感興趣,并積極開展各種各樣、豐富多彩的科技實(shí)踐活動(dòng)。
1、創(chuàng)新活動(dòng)的載體
活動(dòng)開展前,我們查閱了大量的科學(xué)理論書籍,征求了很多科技輔導(dǎo)員、電池廠技術(shù)人員以及一些學(xué)生的意見(jiàn),設(shè)計(jì)出了一些保障活動(dòng)能順利進(jìn)行的載體,如:《電池回收箱》主要作為教師、家長(zhǎng)、同學(xué)、親友、鄰居回收電池載體;《電池處理調(diào)查表》主要體現(xiàn)電池對(duì)社會(huì)環(huán)境的危害做宣傳的內(nèi)容;“環(huán)保小衛(wèi)士”主要用于表?yè)P(yáng)、激勵(lì)成為積極參加環(huán)?;顒?dòng)的學(xué)生,鞭策正在努力的同學(xué)。
2、開展“科技活動(dòng)周”活動(dòng),科技創(chuàng)新活動(dòng)碩果累累
為了展示日??萍冀逃某晒?,全面提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),多年來(lái)我校每年五月、十月份開展“科技活動(dòng)周”活動(dòng),深入開展“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng),普及科技知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和地方特色,我校開展了以“電池”等為主題的科技周活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面,體現(xiàn)了“綜合性”,學(xué)生全員參與,人人感受到科技無(wú)處不在的魅力。如開展的“環(huán)保電池”——以“環(huán)保”為主線的科技周系列活動(dòng)為例,我們不僅懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)濃厚的科技氛圍。舉行科技征文比賽、“手抄報(bào)”比賽、“科幻畫”比賽和“科技小制作”展覽,展示少年兒童學(xué)習(xí)創(chuàng)新和敢于創(chuàng)新的精神面貌,并在深圳市舉行的科學(xué)論文、“科幻畫”比賽和“科技創(chuàng)新大賽”等取得了優(yōu)異的成績(jī),科技教育活動(dòng)成果顯著。
3、創(chuàng)新科技信息交流活動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際拍攝、查閱書報(bào)雜志、上網(wǎng)瀏覽等方式,搜集關(guān)于環(huán)保電池的發(fā)展、種類、原理等知識(shí)。利用課間、班隊(duì)活動(dòng)或晨會(huì),開展各種形式的信息交流、展示活動(dòng):開展以“環(huán)保電池”為主題的圖片展覽會(huì);以“環(huán)保電池”的為主題的中隊(duì)活動(dòng);出一期以環(huán)保電池為主題的黑板報(bào);開展“環(huán)保電池”的小小分析會(huì),舉辦中外科學(xué)家、發(fā)明家故事會(huì),組織學(xué)生與電池科技工作者交流……讓班上的每一位學(xué)生全方位的了解環(huán)保電池的相關(guān)知識(shí)。
(二)走向社會(huì),科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì)化”
開放性是科技教育的一個(gè)特點(diǎn),社會(huì)實(shí)踐是校內(nèi)科技教育必要的延伸和補(bǔ)充,為此我們十分重視社會(huì)科技資源的開發(fā)和利用,使學(xué)??萍冀逃c社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái),為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,為拓展學(xué)生進(jìn)行科技考察、調(diào)查等方面的渠道,我們依靠社會(huì)力量,通過(guò)多種渠道,采取多種形式開展科技實(shí)踐活動(dòng)。我們以現(xiàn)代工業(yè)知識(shí)的開拓、新信息的了解為主,組織學(xué)生到比亞迪工業(yè)園區(qū)、比克電池廠參觀、學(xué)習(xí),聘請(qǐng)電池工程師為校外科技輔導(dǎo)員,進(jìn)一步加強(qiáng)科技教育,推動(dòng)學(xué)生的課外科技活動(dòng),實(shí)行科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì)化”。
1、科技實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)社區(qū)宣傳電池環(huán)保知識(shí)
我們中隊(duì)在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的幫助下,走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行有關(guān)廢電池回收的宣傳活動(dòng)。首先進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,內(nèi)容包括哪些地方用到電池,電池的類型,生活中用電池的頻率多高,電池用完后怎么處理,對(duì)電池的危害是否有所了解等內(nèi)容。全校師生踴躍參加,將家里的廢棄電池進(jìn)行回收。宣傳活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們并不只局限于這些。大家都希望能根據(jù)我校實(shí)際情況也設(shè)計(jì)一套回收方案。于是我們進(jìn)入了第3階段。
2、參觀電池公司,學(xué)習(xí)高科技知識(shí),科技實(shí)踐活動(dòng)小組與專家面對(duì)面交流
五月份,我們科技實(shí)踐活動(dòng)小組參觀了電池生產(chǎn)公司---深圳市比亞迪電池公司,并采訪了他們的李工程師,科技實(shí)踐活動(dòng)小組與專家面對(duì)面交流。通過(guò)采訪,我們了解到國(guó)際上對(duì)廢電池的處理十分重視,國(guó)際上通行的廢舊電池處理方式大致有三種:固化深埋、存放于廢礦井、回收利用。西歐許多國(guó)家將收集起來(lái)的廢電池先用專門篩子篩選出紐扣電池,提取其中所含的汞加以利用。其余的各類廢電池一般運(yùn)往專門的有毒、有害垃圾填埋場(chǎng)。這種做法不僅花費(fèi)太大,而且還造成其中有用物質(zhì)的浪費(fèi)。德國(guó)馬格德堡近郊區(qū)正在興建一個(gè)“濕處理”裝置,在這里除鉛蓄電池外,各類電池均溶解于硫酸,用這種方式獲得的原料比較純凈,電池中包含的各種物質(zhì)有95%都能提取出來(lái)。
我國(guó)廢電池的危害已受到國(guó)家的高度重視,并被列入十五計(jì)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目中。目前我國(guó)還沒(méi)有統(tǒng)一處理廢舊電池的方法,不過(guò)據(jù)悉我國(guó)將采取濕法處理廢電池。
通過(guò)這次實(shí)地訪問(wèn)我們不僅進(jìn)一步對(duì)廢電池的危害和里面蘊(yùn)含的資源有了更深刻的認(rèn)識(shí),而且增強(qiáng)了我們保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。
(三)家校結(jié)合,科技實(shí)踐活動(dòng)“家庭化”
為使科技教育取得更好的效果,我們充分利用部分學(xué)生的家長(zhǎng)在比亞迪、比克電池公司中任職,對(duì)電池的生產(chǎn)、利用、危害、回收等環(huán)節(jié)比較熟悉的有利條件,把電池環(huán)??萍冀逃姆秶由斓搅嗣恳晃粚W(xué)生的家庭。
1、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)
我校結(jié)合學(xué)習(xí)型家庭的推薦評(píng)選,加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作,把科技教育作為重要內(nèi)容,通過(guò)訪問(wèn)家庭、在校接待、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí),更新知識(shí)。
2、充分利用現(xiàn)代科技手段
我校充分利用現(xiàn)代科技手段,和學(xué)生進(jìn)行家校網(wǎng)上交流,要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽“中國(guó)電池網(wǎng)”,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,解決了學(xué)生的一些學(xué)習(xí)困難,培養(yǎng)了學(xué)生在網(wǎng)上獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。
3、家長(zhǎng)與學(xué)生一起編輯“科技小報(bào)”
“科技活動(dòng)周”活動(dòng)期間,“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)要求家長(zhǎng)與學(xué)生一起參與編輯“手抄報(bào)”、“科幻畫”和制作“科技小制作”。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)非常支持,提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,說(shuō)明學(xué)校的科普工作受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,已滲透到家庭這塊陣地。如,科技小報(bào)的制作由其家長(zhǎng)一起,讀書籍、找資料、剪報(bào)刊、精心挑選,組成一份精美的科技小報(bào),在一樓大廳展出。在共同活動(dòng)中,家長(zhǎng)也得到了熏陶。
(一)普及了電池環(huán)保知識(shí)
今年5月1日至5月7日,利用學(xué)生“五一”放假期間,讓學(xué)生通過(guò)各種途徑收集關(guān)于電池的生產(chǎn)、廢電池的危害、回收、利用等資料。學(xué)生在查找大量資料后了解到:
(1)廢舊電池是人類健康的潛在殺手
人們?nèi)粘J褂玫碾姵厥强炕瘜W(xué)作用,通俗的講就是靠腐蝕作用而產(chǎn)生電能的。其中的有害物質(zhì)如重金屬鉻、汞、鎘等對(duì)人體的危害是極大。一節(jié)紐扣電池能污染60萬(wàn)升水,而一節(jié)一號(hào)電池爛在地里能使一平方米的土地失去使用價(jià)值,所以廢電池的回收勢(shì)在必行。
(2)廢舊電池廢中有寶
廢電池并不是僅給人類帶來(lái)危害,它里面還蘊(yùn)含著很多資源。例如紐扣電池含有鋰、錳、銀等稀有金屬;鉛蓄電池中含有鉛;手機(jī)電池中含有鎘,這些物質(zhì)回收價(jià)值很高?,F(xiàn)已有工廠開始進(jìn)行這方面的回收、提取工作。另外在普通干電池中還含有鋅、銅、錳粉等資源。隨著課題的不斷深入,我們又對(duì)廢電池的實(shí)際回收、處理過(guò)程產(chǎn)生了興趣。
(二)強(qiáng)化了學(xué)生環(huán)保意識(shí)和科學(xué)精神
我國(guó)處理廢電池方面的措施還相當(dāng)落后,與國(guó)外相比還有很大距離。在我們目前有限的條件下,可首先關(guān)注對(duì)環(huán)境和人體健康危害較大的廢電池,例如手機(jī)使用的含鎘電池和鎳鎘電池。這類電池的污染較重,也有較大的回收價(jià)值。因此,學(xué)校每年利用世界環(huán)境日,組織學(xué)生開展以環(huán)境保護(hù)為主題的系列活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生“廢舊電池回收”、參觀電池廠等等活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
(三)比賽活動(dòng)屢獲殊榮
活動(dòng)開展以來(lái),學(xué)生在發(fā)生了明顯的變化,他們的對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)更加自覺(jué),開展環(huán)境保護(hù),共建和諧社會(huì)。
一年來(lái),電池環(huán)保中隊(duì)代表學(xué)校參加各級(jí)各類比賽,取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的佳績(jī):第二十二屆深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目獲深圳市二等獎(jiǎng);第四屆龍崗區(qū)青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)比賽獲一等獎(jiǎng);第五屆中小學(xué)生“奇思妙想”科學(xué)創(chuàng)意征文比賽獲區(qū)一、二等獎(jiǎng);首屆中小學(xué)頭腦奧林區(qū)克(om)競(jìng)賽超級(jí)結(jié)構(gòu)獲二等獎(jiǎng);第五屆中小學(xué)電腦設(shè)計(jì)比賽幻燈類《環(huán)保大行動(dòng)》獲區(qū)二等獎(jiǎng);龍崗區(qū)大運(yùn)科普知識(shí)決賽獲區(qū)二等獎(jiǎng);第五屆中小學(xué)電腦設(shè)計(jì)比賽繪畫類《救救我們的地球》獲區(qū)三等獎(jiǎng);“科技活動(dòng)月”首屆中小學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比中作品《小學(xué)生環(huán)境意識(shí)調(diào)查報(bào)告》獲區(qū)一等獎(jiǎng),區(qū)中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造比賽比賽作品等等。學(xué)校也因此被評(píng)為“龍崗區(qū)中小學(xué)科技教育先進(jìn)單位”。
“電池環(huán)保”特色中隊(duì)---“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)依據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,積極開展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,充分利用比亞迪、比克電池等高科技公司,組織、參與廢舊電池的回收宣傳活動(dòng),創(chuàng)新了科技實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),活動(dòng)效果明顯,屢獲殊榮。
時(shí)代在前進(jìn),科技也在日新月異的發(fā)展,本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念,我們將為學(xué)生在科技的天地里搭建更為廣闊的舞臺(tái),讓每一個(gè)孩子在領(lǐng)略、感受科技魅力的同時(shí),深刻體會(huì)到科技讓我們的生活熠熠生輝,培養(yǎng)科學(xué)探究和創(chuàng)新精神,增強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇十一
1、autocad繪圖界面認(rèn)知及簡(jiǎn)單圖形繪制:文件的打開、關(guān)閉;autocad中鼠標(biāo)的使用方法;取得幫助的方法;autocad常用擴(kuò)展名;命令行的改變、顏色、光標(biāo)、選項(xiàng)對(duì)話框的部分設(shè)置方法;工具欄的打開、關(guān)閉;畫圖的幾種方式及特點(diǎn):命令、圖標(biāo)工具、菜單。
2、簡(jiǎn)單圖形的繪制:基本圖形點(diǎn)、直線、射線、矩形、正多邊形、圓、圓弧、橢圓、樣條曲線、多段線、多線等的繪制;面域的建立。
3、坐標(biāo)及捕捉:坐標(biāo)分類:世界用戶相對(duì)絕對(duì)極坐標(biāo)直角坐標(biāo)及使用方法;對(duì)象捕捉單點(diǎn)捕捉自動(dòng)捕捉的使用方法;對(duì)象自動(dòng)追蹤;自動(dòng)捕捉和對(duì)象追蹤設(shè)置方法;臨時(shí)追蹤和捕捉自使用方法。
4、圖形編輯:對(duì)象選擇:點(diǎn)選、窗口選擇方法、按shift的選擇方法、全選;刪除、復(fù)制、鏡像、陣列、拉伸、比例縮放、延伸、修剪、倒角、園角、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、分解、斷開;夾點(diǎn)編輯;圖案填充。
5、對(duì)象特性控制及修改:圖層的建立及設(shè)置和使用;線形的加載;對(duì)象特性的修改;樣板文件的設(shè)置及使用方法。
6、文本及標(biāo)注:?jiǎn)涡形募妮斎爰靶薷模欢嘈形募妮斎爰靶薷?;特殊符?hào)的輸入;文本、標(biāo)注樣式的設(shè)置;標(biāo)注的方法;標(biāo)注的修改。
7、圖塊的創(chuàng)建和使用:塊的建立block;塊的更新;將圖形文件作為塊插入;將圖形對(duì)象寫入文件塊wblock;塊屬性的定義及屬性數(shù)據(jù)的提取。
8、綜合練習(xí):用autocad繪制電氣原理圖。
電工實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)一周,具體進(jìn)度安排與時(shí)間分配
1、掌握autocad20xx的主要功能,了解autocad20xx的運(yùn)行環(huán)境、autocad20xx軟件的主要特點(diǎn),熟悉autocad20xx的界面、autocad20xx命令的鍵盤輸入方法、autocad20xx命令的菜單輸入方法,知道autocad20xx命令的重復(fù)命令,掌握autocad20xx數(shù)據(jù)的輸入。
2、掌握常用的編輯命令。
3、掌握常用的顯示控制命令,掌握輔助繪圖工具命令。
4、了解相關(guān)標(biāo)注命令。了解尺寸標(biāo)注對(duì)話框和尺寸標(biāo)注對(duì)話框的使用。掌握創(chuàng)建文本樣式、文本輸入命令、特殊符號(hào)的輸入、文本編輯與修改。
5、掌握?qǐng)D層的基本概念(圖層的作用、圖層的性質(zhì)和圖層的狀態(tài))。掌握?qǐng)D層的操作命令。
6、掌握創(chuàng)建模板文件的方法,并能對(duì)繪圖環(huán)境進(jìn)行設(shè)置。
對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求如下:
1、封面:封面包括實(shí)習(xí)名稱、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)以及完成日期等。
2、正文:正文是實(shí)習(xí)報(bào)告的主體,具體由以下幾部分組成:
(1)實(shí)習(xí)題目;
(2)任務(wù)與要求;
(3)實(shí)習(xí)過(guò)程:按日程記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容以及繪制的圖形;
題和改進(jìn)等)。
3、附錄:綜合練習(xí)要求繪制的兩幅電路原理圖;
4、實(shí)習(xí)報(bào)告要求統(tǒng)一格式,用a4紙正、反面打印;
5、實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)獨(dú)立完成,并在完成實(shí)習(xí)后一周內(nèi)全部上交。
根據(jù)實(shí)習(xí)期間的平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告和操作能力三個(gè)部分綜合考核實(shí)習(xí)成績(jī)。
1、平時(shí)表現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)考勤記錄,學(xué)習(xí)態(tài)度情況評(píng)分,占實(shí)習(xí)總成績(jī)的10%。
2、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容占實(shí)習(xí)總成績(jī)的30%。
3、操作能力根據(jù)綜合練習(xí)的完成情況綜合評(píng)定,占實(shí)習(xí)總成績(jī)的60%。評(píng)分細(xì)則如下表:
實(shí)習(xí)總成績(jī)按五級(jí)記分制評(píng)定:優(yōu)(90~100分)、良(80~89分)、中(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(60分以下)。
1、電路元器件必須符合電氣制圖規(guī)范。
2、圖面布置合理,整潔美觀。
3、文字大小比例要符合要求。
4、愛(ài)護(hù)設(shè)備,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)房的各項(xiàng)管理規(guī)定。
5、正確使用autocad繪圖軟件。要求在硬盤上存儲(chǔ)和操作。
1、王雅芳。autocad電氣設(shè)計(jì)快速入門與提高。北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx
2、吳秀華。autocad電氣工程繪圖教程。北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx
4、autocad實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。自編講義
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇十二
煤機(jī)公司從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和青年職工的思想實(shí)際出發(fā),積極探索實(shí)踐,提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變思想觀念,開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),提高素質(zhì),增強(qiáng)技能,較好地發(fā)揮了團(tuán)員青年的“生力軍”作用,開創(chuàng)了公司青工創(chuàng)新實(shí)踐工作的新局面。
煤機(jī)公司現(xiàn)有職工1400余人,35歲以下的青工占職工總數(shù)的70%以上,全公司下設(shè)14個(gè)基層團(tuán)支部。如何培養(yǎng)好這些青年員工,發(fā)揮好他們“生力軍”的作用,把他們的創(chuàng)造力激發(fā)出來(lái),提高創(chuàng)新力,是企業(yè)、團(tuán)組織亟待解決的問(wèn)題。為此,煤機(jī)公司團(tuán)委全面分析了企業(yè)和青年職工隊(duì)伍現(xiàn)狀,通過(guò)座談研討、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際,先后在該公司青工中開展了“第一屆青工創(chuàng)新工作法評(píng)選命名”活動(dòng)、“青年崗位能手”競(jìng)賽活動(dòng)、青工技術(shù)比武等一系列創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),收到良好的效果。
(一)培養(yǎng)青年創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新技能。
煤機(jī)公司團(tuán)委首先從青年職工的思想認(rèn)識(shí)入手,通過(guò)座談會(huì)、青年骨干培訓(xùn)班等形式,深入開展形勢(shì)任務(wù)教育、國(guó)情企情教育、危機(jī)意識(shí)教育,引導(dǎo)廣大青年職工樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,激發(fā)他們提高技能、崗位創(chuàng)新的積極性,努力在企業(yè)中營(yíng)造創(chuàng)新、實(shí)踐、成才、奉獻(xiàn)的良好氛圍。作為青年職工這樣一支特殊的團(tuán)隊(duì),思想最活躍,最充滿朝氣和活力,最能夠善于挑戰(zhàn)自我,最富有開拓創(chuàng)新的意識(shí)。煤機(jī)公司在闊步前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)上,以如何實(shí)踐“一代有一代人的作為,一代人有一代人的貢獻(xiàn)”的崇高信念,時(shí)刻激勵(lì)著每一名有志青年。該公司把青工創(chuàng)新實(shí)踐工作全部融入和滲透到公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的全過(guò)程,緊密圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等中心工作,充分發(fā)揮青年的優(yōu)勢(shì),以“青春獻(xiàn)煤機(jī)科技立新功”為主題,以青工“五小”創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)(小革新、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小改造、小竅門)為載體,于3月份在該公司35歲以下青工中開展了“第一屆青工創(chuàng)新工作法評(píng)選命名”活動(dòng),組織發(fā)動(dòng)青工立足本職工作崗位,圍繞降耗增效、降低成本、提高效率、提高產(chǎn)品質(zhì)量、改進(jìn)工藝和裝備等創(chuàng)新點(diǎn),實(shí)行課題立項(xiàng)、申報(bào)確認(rèn)、組織攻關(guān)、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目化運(yùn)作方式,與相關(guān)生產(chǎn)技術(shù)部門密切配合,制定相應(yīng)推薦、申報(bào)、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)制度,加大創(chuàng)新成果推廣力度。經(jīng)各單位層層選拔、推薦申報(bào),共收到創(chuàng)新工作法29項(xiàng)。該公司團(tuán)委組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)各單位申報(bào)的工作法進(jìn)行了評(píng)定,本著“創(chuàng)新含量高,便于推廣的原則”,確定了對(duì)“三噸自由鍛電液錘錘桿設(shè)計(jì)改進(jìn)”等9個(gè)項(xiàng)目給予頒發(fā)證書、每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)1000的表彰獎(jiǎng)勵(lì),其中“胡青龍加壓過(guò)濾機(jī)落料槽檢測(cè)裝置創(chuàng)新工作法”還受到臨礦集團(tuán)第三屆青工創(chuàng)新工作法命名表彰。這些技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力后,取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和人才效益。
(二)以活動(dòng)為載體,打造青工的卓越創(chuàng)新力。
效益是衡量一個(gè)企業(yè)優(yōu)劣的首要指標(biāo),更是一個(gè)企業(yè)生存發(fā)展的根本所在。煤機(jī)公司自四月份起發(fā)動(dòng)青工圍繞企業(yè)效益開展“青年崗位能手”競(jìng)賽活動(dòng),以培養(yǎng)一批技術(shù)型、知識(shí)型、復(fù)合型青年人才為目標(biāo),以組織團(tuán)員青年開展技能競(jìng)賽為主要途徑,以公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心,培養(yǎng)和打造了一支政治堅(jiān)定、技能過(guò)硬的青年技能人才隊(duì)伍。從政治覺(jué)悟、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益、安全文明生產(chǎn)等方面,制訂完善考核標(biāo)準(zhǔn),建立競(jìng)賽考核臺(tái)帳,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,充分發(fā)揮青年突擊隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)、體力優(yōu)勢(shì)和智力優(yōu)勢(shì),圍繞企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的完成,各團(tuán)支部結(jié)合各自實(shí)際積極開展各種活動(dòng),促使廣大團(tuán)員青年在完成本職工作的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,從工作中積累經(jīng)驗(yàn),以滿足企業(yè)及個(gè)人不斷發(fā)展的要求。
該公司自動(dòng)化團(tuán)支部廣大青工以爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”活動(dòng)為載體,嚴(yán)格按照工藝規(guī)范組織生產(chǎn),將產(chǎn)品組裝細(xì)化到每一道工序,落實(shí)到具體責(zé)任人,施行“日事日畢、日清日高”的質(zhì)量管理和6s現(xiàn)場(chǎng)管理模式,堅(jiān)持“首檢制”、“互檢制”和“三不放過(guò)”的原則,全體團(tuán)員青年在思想上樹立創(chuàng)新意識(shí),在技術(shù)工藝上積極革新,突出一次成優(yōu),突出整體精品,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)質(zhì)量精品和保效益豐收的雙贏局面。該車間團(tuán)員青年還積極參加在臨沂市和煤機(jī)集團(tuán)舉辦的技術(shù)比武活動(dòng),車間青工王英獲得煤機(jī)集團(tuán)技術(shù)比武電工第一名,青工丁海濤獲得臨沂市勞動(dòng)之星職業(yè)技能大賽車工三等獎(jiǎng),青工徐娜在市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局舉辦的全市質(zhì)量月演講比賽取得第六名的好成績(jī)。通過(guò)參與各類活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了煤機(jī)公司廣大青工的工作熱情,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,鼓舞了青年人的志氣,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
(三)深化團(tuán)內(nèi)品牌工作,促進(jìn)青工積極創(chuàng)新。
煤機(jī)公司團(tuán)委以青年人力資源開發(fā)為重點(diǎn),積極深化青年文明號(hào)創(chuàng)建、青年崗位能手培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)效等團(tuán)內(nèi)名牌工作,鼓勵(lì)青年愛(ài)崗敬業(yè)、崗位奉獻(xiàn),使得青年職工在崗位上長(zhǎng)知識(shí)、增才干,在實(shí)踐中得經(jīng)驗(yàn)、提素質(zhì)。同時(shí)在活動(dòng)中也涌現(xiàn)出了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的青年文明號(hào)集體和青年崗位能手。
在科技進(jìn)步日新月異的時(shí)代,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),更是青年人才的競(jìng)爭(zhēng),這種人才的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底就是素質(zhì)和能力的較量。為此,該公司在團(tuán)員青年中大力倡導(dǎo)自強(qiáng)、超越為主要內(nèi)容的青年文化理念,努力培養(yǎng)技能型人才、科技型人才、學(xué)習(xí)型人才、創(chuàng)新性人才,人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青年,促進(jìn)了該公司各項(xiàng)工作的提高。該公司廣泛開展職工技術(shù)比武、“五小”競(jìng)賽、合理化建議等活動(dòng),組織了車工、銑工、刨工、鉗工、磨工、電工、起重工、鑄造工、鉆工等20個(gè)工種的技術(shù)比武,為職工展現(xiàn)自身價(jià)值搭建了平臺(tái)。去年以來(lái),在臨沂市勞動(dòng)之星職業(yè)技能大賽中,公司青工朱甲玉獲車工技能大賽第一名,同時(shí)被授予臨沂市勞動(dòng)之星和新長(zhǎng)征突擊手榮譽(yù)稱號(hào),其他6名公司參賽選手全部進(jìn)入比賽前十名。該公司選派17名選手參加山東煤機(jī)集團(tuán)第二屆職業(yè)技能大賽,摘得電焊工、電工、鉗工全部三個(gè)工種的競(jìng)賽桂冠,并有12名選手進(jìn)入競(jìng)賽的前6名。在日常工作中,這些優(yōu)秀的青工又分別以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了更多的青工立足崗位,鉆研業(yè)務(wù),工作效率、工作質(zhì)量都得到了明顯的提高,極大地激發(fā)了青工的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱情。
回顧煤機(jī)公司近幾年來(lái)的青工創(chuàng)新實(shí)踐工作,我們體會(huì)到:要想適應(yīng)新的形勢(shì)要求,充分發(fā)揮青工的生力軍和突擊隊(duì)作用,更好地把青工創(chuàng)新創(chuàng)效工作做好,還要解決以下四點(diǎn)問(wèn)題:
一是要轉(zhuǎn)變觀念,延伸青工創(chuàng)新創(chuàng)效工作的意義。也就是說(shuō),解決了生產(chǎn)技術(shù)難題、節(jié)約了制造成本,控制了多少開支是創(chuàng)新創(chuàng)效,同時(shí),提高了勞動(dòng)效率、減少了管理環(huán)節(jié)、調(diào)動(dòng)了職工的工作熱情,樹立了企業(yè)的良好形象等看不見(jiàn)的社會(huì)影響、間接作用同樣也是效益的一種體現(xiàn)。
二是要抓重點(diǎn),創(chuàng)亮點(diǎn),圍繞關(guān)系企業(yè)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、效益等方面的工作,找準(zhǔn)突破點(diǎn)、瓶頸處,加大創(chuàng)新實(shí)踐工作力度,提高青工創(chuàng)新實(shí)踐工作的效果影響力。
三是要深下去,推廣開,把青工創(chuàng)新實(shí)踐工作延伸到每個(gè)有青工的班組崗位,不只是在生產(chǎn)科室、一線班組中開展,更要延伸到經(jīng)營(yíng)管理、后勤服務(wù)等每個(gè)地方,在不同的領(lǐng)域中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)效,把青工創(chuàng)新實(shí)踐的思路和范圍擴(kuò)大開來(lái)。
四是營(yíng)造濃厚環(huán)境氛圍和有效的激勵(lì)機(jī)制,使青工創(chuàng)新實(shí)踐工作成為人人向往參與的工作,也讓真正為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的青工得到認(rèn)可和體現(xiàn)其價(jià)值,從而激勵(lì)他們更加努力,創(chuàng)造更大的效益,做出更大的貢獻(xiàn),為企業(yè)的發(fā)展制造動(dòng)力源,促進(jìn)企業(yè)快速健康發(fā)展。
發(fā)展的希望在創(chuàng)新,創(chuàng)新的希望在青年。企業(yè)自主創(chuàng)新實(shí)踐重點(diǎn)是要引導(dǎo)青年樹立學(xué)習(xí)觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。在青年中大興學(xué)習(xí)之風(fēng),引導(dǎo)青年增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性,養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,積極營(yíng)造發(fā)奮學(xué)習(xí)的良好氛圍,切實(shí)的發(fā)揮好黨的助手和后備軍的作用。企業(yè)要積極營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境,推崇創(chuàng)新文化,培育創(chuàng)新典型,大力引導(dǎo)青年增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力,參與創(chuàng)新實(shí)踐,為企業(yè)自主創(chuàng)新能力的增強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇十三
土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái),城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)。
我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,標(biāo)尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測(cè)量,鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了各種儀器的操作,并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)訓(xùn),我們有了經(jīng)驗(yàn),為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,吃苦耐勞,獨(dú)立自主,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它,提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的,但他又是那么基礎(chǔ),重要,由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。
工程測(cè)量,它是個(gè)復(fù)雜的工作,光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員,必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,才能使工作的效率最大化,我作為組長(zhǎng),要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù),定好每天的工作的,還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。
夫妻之間,親兄弟之間難免都會(huì)吵架,我們這組人天天聚在一起,不同的意見(jiàn),不同的做法,就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不愉快,但我們能夠及時(shí)溝通了解,忘記不愉快,重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器,所以我們之間要相互學(xué)習(xí),不懂的就問(wèn),決不是為了趕時(shí)間,趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)訓(xùn),作業(yè)是完成了,但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。
在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確,每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧,每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平,這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,但它必須做到精確精確再精確,只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意,路面上有多少個(gè)井蓋,他們之間的距離是多少,越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量,每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,遇到問(wèn)題大家一起解決,有了誤差大家一研究,分析原因,不厭其煩的反復(fù)測(cè)量,有了大家,我們的干勁十足。
現(xiàn)在回想起測(cè)量那會(huì),我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,天天背著儀器到處跑,有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是,我們測(cè)量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦,但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè),就絕沒(méi)后退的可能,摸著那冰冷的儀器,將測(cè)量進(jìn)行到底。測(cè)繪是艱苦型的專業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)訓(xùn)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多,如果不好好把握每一次,等將來(lái)進(jìn)入社會(huì),早上工作崗位了,我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙,有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂,經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單,將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起,學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單,更上手了??傊?,感謝老師,同學(xué),我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷,它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇十四
翻譯實(shí)踐是翻譯專業(yè)學(xué)生必不可少的一項(xiàng)訓(xùn)練。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,不僅可以提高譯者的翻譯水平,還能使學(xué)生更好地理解和掌握目標(biāo)語(yǔ)言的文化背景和表達(dá)習(xí)慣。在翻譯實(shí)踐報(bào)告實(shí)訓(xùn)中,我積極參與并完成了多個(gè)翻譯任務(wù),從中受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先,實(shí)際的翻譯工作要比課堂上的練習(xí)更具挑戰(zhàn)性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我遇到了許多課本中沒(méi)有涉及的專業(yè)詞匯和復(fù)雜句式。這迫使我去查閱相關(guān)資料并進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)常常需要轉(zhuǎn)換句子的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,以使譯文更符合讀者的習(xí)慣。通過(guò)這樣的轉(zhuǎn)換,我不僅提高了我的翻譯技巧,也提高了我的目標(biāo)語(yǔ)言的表達(dá)能力。
第二,與課堂翻譯不同,翻譯實(shí)踐更加注重時(shí)效性和準(zhǔn)確性。每個(gè)任務(wù)都有著明確的截止日期,而翻譯的質(zhì)量要求也非常高。這迫使我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和高效工作的習(xí)慣。我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了翻譯任務(wù),并且保持了相對(duì)高水平的翻譯質(zhì)量。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)掌握原文的要點(diǎn)并將其準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。
第三,實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了翻譯的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在一些任務(wù)中,我需要與其他組員共同合作完成翻譯任務(wù)。我們共同討論難點(diǎn)并相互幫助,在這個(gè)過(guò)程中我進(jìn)一步提高了我的翻譯水平。同時(shí),我也從中學(xué)到了如何與他人合作和溝通過(guò)程中的良好溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四,實(shí)訓(xùn)中我初步了解了專業(yè)翻譯的市場(chǎng)需求和實(shí)際操作流程。通過(guò)實(shí)踐中與客戶的溝通,我明白了翻譯行業(yè)中客戶的要求以及翻譯者應(yīng)該如何適應(yīng),并向他們提供滿意的翻譯服務(wù)。同時(shí),我也學(xué)習(xí)了一些實(shí)踐中的操作技巧,如如何處理合同和保密協(xié)議等事務(wù)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)從事翻譯工作有著重要的借鑒意義。
最后,實(shí)踐中我也意識(shí)到翻譯是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的職業(yè)。在與導(dǎo)師的互動(dòng)和指導(dǎo)下,我加強(qiáng)了自己對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言和母語(yǔ)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和難點(diǎn)也促使我積極尋求解決方案和提高自己。通過(guò)這次實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到翻譯不僅僅是簡(jiǎn)單地把一種語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為另一種語(yǔ)言,更是一項(xiàng)需要持續(xù)努力和學(xué)習(xí)的職業(yè)。
總結(jié)起來(lái),翻譯實(shí)踐報(bào)告實(shí)訓(xùn)讓我在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面都有了較大的提高。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,我掌握了一些實(shí)用的翻譯技巧和工作方法,并提高了我的翻譯能力。在與導(dǎo)師和組員的合作中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。這次實(shí)踐也讓我更加了解了翻譯行業(yè)的市場(chǎng)需求和實(shí)際操作流程。同時(shí),我也意識(shí)到了翻譯是一項(xiàng)需要持續(xù)努力和學(xué)習(xí)的職業(yè)。通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)自己的翻譯能力和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。我相信這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的翻譯工作和學(xué)習(xí)生涯都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇十五
為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了,從前期的準(zhǔn)備工作到后期的社會(huì)調(diào)查我們付出了很多汗水,不過(guò)我們還是堅(jiān)持完成,并且非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。
這次的社會(huì)實(shí)踐是和專業(yè)有些關(guān)系的,“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān),通過(guò)這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識(shí),還有怎么處理生活中的塑料垃圾。 我們首先是分組,我們組負(fù)責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收,還有做問(wèn)卷調(diào)查。在我們宣傳的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣傳,有少數(shù)人甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們宣傳,也不會(huì)拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽(tīng)我們來(lái)宣傳關(guān)于塑料的一些常識(shí)并且來(lái)做調(diào)查。
在做宣傳的時(shí)候,我們經(jīng)常能了解到,很多居民都會(huì)把塑料瓶之類的垃圾留下來(lái),去賣廢品,而不是隨手扔掉,也就是說(shuō)能夠回收的他們都會(huì)做回收的。這一點(diǎn)也證明國(guó)民素質(zhì)還是不錯(cuò)的。
我們?cè)谧鰡?wèn)卷調(diào)查的時(shí)候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年,我也問(wèn)了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問(wèn)題的答案,有些人也不知道。還有一個(gè)問(wèn)題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻(xiàn),90%的人都是非常愿意的,剩下的人事還好。也就是說(shuō)關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷,關(guān)于環(huán)保,國(guó)民還是很支持的。那么就要看政府,還有各界的組織怎么開展這個(gè)事項(xiàng)了。
在這次實(shí)踐中我們的交際能力也有了一定的提升,從怎么叫住別人,讓別人聽(tīng)我們的宣傳,然后用最簡(jiǎn)單的話講最多知識(shí),還能讓別人記住,這都是我們需要掌握的技能。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高。還有一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是怎么開口跟別人說(shuō),對(duì)于怎么開口,我們還是很羞澀的。邁不去第一步,后面的再精彩都不會(huì)有用了。對(duì)于這點(diǎn),我們必須加強(qiáng),對(duì)于我們以后處理事情會(huì)有很大幫助的。
社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我實(shí)踐中得到鍛煉。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇十六
摘要:本文通過(guò)在__
市人民醫(yī)院系統(tǒng)的行政管理工作,認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)的指導(dǎo)意義,同時(shí)又了解到理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性,把我所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,并從中鞏固理論,不斷提高自己的實(shí)踐能力。一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論,了解行政發(fā)展的發(fā)展及應(yīng)用,較為系統(tǒng)的技能,把所學(xué)的知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系,能夠利用行政處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí)。提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,使學(xué)生能夠了解社會(huì)、學(xué)校的需要。在單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助,對(duì)自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)了解的過(guò)程。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)對(duì)于鍛煉學(xué)生能力,了解社會(huì)、熟悉民生,看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來(lái)看,擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)也是比較明顯的。
二、單位介紹及崗位介紹
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_市是中越邊境上的國(guó)家一類口岸,位于北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的前沿,是連接中國(guó)—東盟的橋頭堡。__市人民醫(yī)院位于__市__鎮(zhèn)__街__號(hào),重建于____年,是__市唯一的集醫(yī)療、預(yù)防、保健、科研、教學(xué)為一體的國(guó)家二級(jí)甲等綜合醫(yī)院,擔(dān)負(fù)著全市20萬(wàn)人民及每年出入境400余萬(wàn)人次的醫(yī)療保健工作以及國(guó)際性救死扶傷的任務(wù)。醫(yī)院占地面積___平方米,業(yè)務(wù)用房建筑面積___平方米,門診量每年___人次,住院病人___人次。目前編制床位___張,醫(yī)院在職員工___人,其中高級(jí)職稱__
人,中級(jí)職稱__人,初級(jí)職稱__人。能開展顱腦、普外、骨科、婦產(chǎn)科等手術(shù)??剖以O(shè)置有門診部、急診科、內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、五官科、皮膚科、檢驗(yàn)科、藥劑科、放射科(含ct室)、功能檢驗(yàn)科、預(yù)防保健科、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、病理科等臨床醫(yī)技科室及相關(guān)職能管理科室。不斷加強(qiáng)醫(yī)院的特色科室建設(shè),以消化內(nèi)科、骨科為重點(diǎn),中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展,充實(shí)設(shè)備力量,提高診療水平,形成區(qū)域衛(wèi)生優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院目前擁有美國(guó)ge24排螺旋ct機(jī)、日本東芝數(shù)字化多功能_線攝影系統(tǒng)dr、日本富士能電子胃鏡、腸鏡、血液透析系統(tǒng)、德國(guó)數(shù)碼三晶片彩色攝影系統(tǒng)腹腔鏡、日本東芝c臂、多臺(tái)進(jìn)口彩超、呼吸機(jī)、日本東芝原裝進(jìn)口800時(shí)速全自動(dòng)生化分析儀、zh-ve型電磁式體外沖擊波碎石機(jī)等醫(yī)療設(shè)備。
長(zhǎng)期以來(lái),醫(yī)院以“服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)”為服務(wù)宗旨,以“愛(ài)院、團(tuán)結(jié)、熱情、奮發(fā)”為醫(yī)院精神,落實(shí)了“病人住院清單一日制”、病人選擇醫(yī)生、便民利民等措施,造福邊陲人民,樹立國(guó)門醫(yī)院新形象。
我在___市人民醫(yī)院辦公室進(jìn)行了行政管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在辦公室的指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與辦公室日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的管理理論知識(shí)和秘書知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
三、工作過(guò)程
在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我采用看、問(wèn)、練的形式對(duì)在醫(yī)院辦公室的日常工作開展有了一定的了解。對(duì)其工作管理的特點(diǎn)、方式運(yùn)作有了初步的認(rèn)識(shí)。
在這一過(guò)程中,初步了解了醫(yī)院文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!背踝x此句時(shí),我并沒(méi)有特別的感覺(jué)。然而就在這不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)后,我不僅真正明白了它的意義,更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。對(duì)我而言,社會(huì)和單位才是最好的大學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識(shí)如果不與公司工作實(shí)踐相結(jié)合就顯得太有限,太淺薄。
作為實(shí)習(xí)生,我嚴(yán)格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規(guī)章制度,主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生、尊重領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)、主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,提升能力。認(rèn)真完成日常的信訪接待,會(huì)務(wù)管理,文件草擬,內(nèi)勤公務(wù)等具體工作任務(wù),在執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程中表現(xiàn)出較高的工作適應(yīng)能力,組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新應(yīng)變能力。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié),不斷提高工作效率。
我所學(xué)的,我知道的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,每個(gè)禮拜,我們要做一次材料計(jì)劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)單的。這些簡(jiǎn)單的文檔操作平時(shí)覺(jué)得是微不足道的一些知識(shí)好像根本就不用多說(shuō)的問(wèn)題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)模掕兩可的。著說(shuō)明自己對(duì)自己所學(xué)知識(shí)太浮了,并沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)。這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的,所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己,接觸社會(huì)的平臺(tái),不管有多困難,也要努力克服,要抓住這次機(jī)遇,不斷向他們學(xué)習(xí),充實(shí)自己。
實(shí)習(xí)中在用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)中發(fā)現(xiàn),自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí),如果要學(xué)以致用,還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平。
在實(shí)習(xí)期間,我深切的感受到,辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,及時(shí)面對(duì)很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)工作,大家總是熱情真誠(chéng);對(duì)于工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決問(wèn)題。整個(gè)部門和睦相處,就像一個(gè)溫暖的大家庭。從他們身上,我真正體會(huì)到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)”的真實(shí)意義,體會(huì)到了“創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)”的服務(wù)理念。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲
短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò),回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)單位管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)日常管理基本知識(shí)的理解,豐富了我的秘書知識(shí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常單位管理工作,既要注重管理理論知識(shí)和為人處事的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí),我有些心慌,我意識(shí)到自己并不成熟,并沒(méi)有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn),思想上的,生活作風(fēng)上的,我應(yīng)該抓住這次機(jī)遇,用最快的進(jìn)步,把握自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉,為適應(yīng)以后的工作,為之打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,更加努力的奮斗下去。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇十七
很高興學(xué)校為我們開設(shè)了為期兩周的實(shí)訓(xùn)課程,這兩周對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)是非常有益的,因?yàn)樗艹浞值奶岣呶覀兊膶I(yè)素質(zhì)和動(dòng)手能力,并且能將我們的理論知識(shí)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,不再讓大家覺(jué)得我們是只會(huì)說(shuō)不會(huì)動(dòng)手的人。
實(shí)訓(xùn)一開始,就開展了動(dòng)員大會(huì),上午我們領(lǐng)取了要用的儀器:水準(zhǔn)儀,經(jīng)偉儀,兩水準(zhǔn)尺,兩花桿,一卷尺,做這行最深的一點(diǎn)感悟就是要好好的保護(hù)好儀器,細(xì)節(jié)決定成敗,在這方面,我們吸取了前幾次的教訓(xùn),每次測(cè)量開始都小心翼翼地把這方面做好了,所以在之后處理數(shù)據(jù)的時(shí)候沒(méi)有遇到那么多的困難了。這些都多虧了大家的細(xì)心與努力的配合還有就是團(tuán)結(jié)合作。
在這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中我們主要是將學(xué)校的宿舍樓地形圖測(cè)繪出來(lái),在測(cè)量過(guò)程中,我擔(dān)當(dāng)過(guò)跑尺員、立桿員、測(cè)量員等等。
本次實(shí)習(xí)給我的另一個(gè)深刻印象就是測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有六名組員,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。于是我們將六人分成了兩組,前幾天,一組測(cè)高程、碎步點(diǎn),另一組測(cè)控制點(diǎn)之間的角度、點(diǎn)之間的距離,這樣的分工合作讓我們的效率更高,同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f(shuō)測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,我開始還知識(shí)以為他們只是隨便說(shuō)說(shuō),在我們面前顯擺顯擺的,都沒(méi)有能夠完全了解。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),才整整了解到,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái),什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見(jiàn)解,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí),對(duì)的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽(yáng)!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用經(jīng)偉儀和水準(zhǔn)儀,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的,每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,沒(méi)有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
從這次實(shí)訓(xùn)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差,例如:
(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(4)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(5)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái),然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測(cè)。
(6)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作,并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。
在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺(jué)收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平,還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心,對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去測(cè)量,算出誤差大的大家一起討論和修改,有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量,有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。xx這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師,常親自為我們解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,并授以工作中的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們的興趣,使在實(shí)習(xí)過(guò)程中不再盲目。當(dāng)然天氣是一個(gè)重要影響因素,期間,有下雨和大晴天,我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
從這十天的測(cè)量中,更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理:
二、令人難忘的三周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,我學(xué)會(huì)了很多東西,懂得了很多道理。
首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng)課,我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。
其次,我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。
因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過(guò)校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié),長(zhǎng)春的溫度很高,對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣,早上四點(diǎn)多就起床開始測(cè)量,因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了,我們下午3——4點(diǎn)開始工作,一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。
辦公軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告篇十八
不知不覺(jué),歷時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程已經(jīng)結(jié)束。為了給自我的實(shí)習(xí)工作作一個(gè)交待,我異常擬寫了以下這份___
實(shí)習(xí)報(bào)告。大學(xué)的最終一個(gè)暑假,我往區(qū)___
實(shí)習(xí),時(shí)間是從20_年x月x日至x月x日。實(shí)習(xí)期間努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察職員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足之處,以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,所以主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在(中國(guó)報(bào)告網(wǎng))實(shí)習(xí)中,我參加了幾起案件的開庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并把握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴職員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂回檔工作。
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格(中國(guó)報(bào)告網(wǎng))要求自我,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí),把握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自我所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,盡知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)??墒怯幸稽c(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段間隔的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),可是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理好三個(gè)關(guān)系:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,經(jīng)過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐資料與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及十分重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高??墒窃谄辗ǖ纳疃扰c廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是明白的,但卻不明白如何適用它,以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不一樣法律對(duì)同一題目的規(guī)定不明白,不明白該適用哪一部法律,有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),之后在改選中落選,這樣一些會(huì)算帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,可是他一向以為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)算帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深進(jìn)實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,僅有這樣法治建設(shè)才有希看。
再有一個(gè)題目就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不研究被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有一些職責(zé)的。從八十年代初改革開始到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神禮貌建設(shè)有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí)處。
千里之行,始于足下,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我以為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)也讓我深刻了解到,在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的題目。
對(duì)于自我這樣進(jìn)社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂三人行,必有我?guī)?,我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的終極目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的主角,其培養(yǎng)的具備必須基本理論知識(shí),技術(shù)應(yīng)用本事強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會(huì)上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),是一個(gè)處處布滿規(guī)則的社會(huì),我們的國(guó)家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。所以,對(duì)人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng),所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部分建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的愛(ài)好,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
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