在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編幫大家整理的黑暗中的對(duì)話感受【通用8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黑暗中的對(duì)話感受【通用8篇】一
今年寒假王老師給我們介紹了一本非常好的雜志，那就是《讀者》。其中，我看了一篇散文，名字叫《黑暗的心臟》。
這個(gè)小故事舉了兩個(gè)事例，第一個(gè)講了一個(gè)農(nóng)民工覺(jué)得天氣熱，到一條河里游泳，誰(shuí)知淹死了。許多人都去看熱鬧，他們非常開(kāi)心。
第二個(gè)講了作者的一個(gè)同學(xué)患了腮腺炎，把腮幫子弄成那樣，讓人厭煩，好奇。
這些人真討厭，總是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，人家的痛苦你永遠(yuǎn)感受不到，就像魯迅先生在《隔膜》里說(shuō)的：“樓下有人在哭，也許有人死，而我只覺(jué)得他們煩”。我們就是太自私了，從來(lái)就沒(méi)為死者想過(guò)，往往是負(fù)面的引人注目。
這篇文章我覺(jué)得寫(xiě)得很經(jīng)典，反映了中國(guó)人最大的缺點(diǎn)。看了這篇文章，應(yīng)該有所感悟······
黑暗中的對(duì)話感受【通用8篇】二
上個(gè)禮拜所遭遇的一系列壞事，讓我第一次感覺(jué)到我是那么的笨。
那次英語(yǔ)考試考得不怎么好，因?yàn)樾宰犹保倏戳藥讉€(gè)單詞和漏寫(xiě)了幾個(gè)重要的單詞，結(jié)果使得我的分?jǐn)?shù)大打折扣。
老師因?yàn)樘Ρ惆汛鸢笇?xiě)在了黑板上后，我還認(rèn)認(rèn)真真訂正好，抬起頭，看了看課程表，噢！是數(shù)學(xué)課！又看到有一些同學(xué)在吵鬧，以為大家都對(duì)好了答案，所以我就不看大家地走上了講臺(tái)?？匆?jiàn)英語(yǔ)老師在改試卷，而看不到我的黑板擦，就讓在旁邊正忙得上氣不接下氣的英語(yǔ)老師幫我找，結(jié)果老師沒(méi)有找到還是我找到的，我想老師一定很不高興吧？既沒(méi)有幫我到又浪費(fèi)了時(shí)間。但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)又急著擦黑板，所以沒(méi)有時(shí)間去顧慮老師和同學(xué)。因?yàn)槲以谀X子里的始終是如果在上課之前我不擦好黑板，我又要當(dāng)著大家的面出丑了。當(dāng)我豎的擦好一排后，下面的同學(xué)就說(shuō)：“別擦?。 边@時(shí)我才想起剛才英語(yǔ)老師因?yàn)槊Σ贿^(guò)來(lái)所以讓幾個(gè)同學(xué)幫她改試卷，當(dāng)時(shí)我真是尷尬極了。旁邊的英語(yǔ)老師也聽(tīng)見(jiàn)了這句話，于是就從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和我說(shuō)：“你把擦掉的補(bǔ)上去吧！”接著她又拿給我報(bào)紙，我拿起一根粉筆不知從哪補(bǔ)起，就愣愣的站著，英語(yǔ)老師看了看我，順手拿起身邊的粉筆蹭蹭蹭補(bǔ)起了因?yàn)槲音斆Ф鵁o(wú)意擦掉的答案，我依舊在旁邊站著，我不知是該回座位還是該繼續(xù)站著，英語(yǔ)老師似乎看出了我的猶豫，輕輕對(duì)我說(shuō)道：“下去吧，下節(jié)語(yǔ)文課自習(xí)，黑板不用在意！”我呆了，語(yǔ)文課？我輕輕側(cè)過(guò)身，果然是語(yǔ)文課！
我的臉紅了……
想不到我剛回到座位鈴就響了，我還沒(méi)有緩一下，又一個(gè)挫折壓在了我的肩上！
語(yǔ)文課代表發(fā)了一張?jiān)嚲硐聛?lái)讓我們?cè)谙抡n前交，當(dāng)時(shí)我心里可急了，心想:一節(jié)課時(shí)間怎么可能呢？我最少也要花一節(jié)半刻時(shí)間才能寫(xiě)好呀！
再加上我剛那種自卑的情緒還沒(méi)有消失，于是我沒(méi)專心做，就更加不行了。大概過(guò)了半節(jié)課，語(yǔ)文課代表說(shuō)：“有誰(shuí)做好了？”似乎有兩個(gè)同學(xué)舉手了，看著他們的手，我就更加著急了，做啊做！但黑暗似乎就是圍繞著我不讓我走出去。當(dāng)我速度正有點(diǎn)加快了的時(shí)候，鈴就響了，我就想：“這回肯定要玩完了，我還有一面沒(méi)完成呢。而寫(xiě)有一面是課外的文言文，我就更不會(huì)做了?！苯M長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表走過(guò)來(lái)催著我，后來(lái)語(yǔ)文課代表終于沒(méi)有耐心了，她說(shuō)：“待會(huì)，你自己交上去吧！”我當(dāng)時(shí)的情緒越來(lái)越沉重，周?chē)诎档臍庀⒁搽S著我的氣息變得越來(lái)重了、、、、、、
黑暗中的對(duì)話感受【通用8篇】三
當(dāng)烏云掩蓋天空時(shí)，只要陽(yáng)光夠強(qiáng)，就能沖破黑暗的遮掩;當(dāng)黑夜覆蓋大地時(shí)，只要月光夠強(qiáng)，就能擺脫黑夜的枷鎖;當(dāng)絕望占據(jù)心靈時(shí)，只要信念夠強(qiáng)，就能尋找到生的希望。尋找黑暗中的光。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人走在沙漠中，天上是熾熱的太陽(yáng)，地上是一望無(wú)際的沙路。一人提議去找水，另一個(gè)人沒(méi)十分鐘開(kāi)一槍，好確認(rèn)位置。過(guò)了一會(huì)兒，打槍的人覺(jué)得沒(méi)戲了，就毫不猶豫的朝自己的腦袋開(kāi)了一槍，而另一個(gè)人正在送水來(lái)的路上。哈爾西曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！”是??！我們有時(shí)在黑暗中找不到出口的方向和生的希望，但只要堅(jiān)信有光，那么光就在眼前！馬克思曾說(shuō)過(guò)：“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈新鮮的血液，并在其注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。”是??！有時(shí)并不是生命放棄了你，而是你放棄了生命。尋找黑暗中的光。
有時(shí)他們放棄生命是因?yàn)樗麄儧](méi)有靜如大海的心。尋找黑暗中的光。
我曾看過(guò)這么一幕：在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校只剩下劉浥塵，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比七的局面，這對(duì)劉浥塵非常不利，劉浥塵并沒(méi)有因此緊張，也沒(méi)有因此放棄。在每位選手聽(tīng)寫(xiě)完畢時(shí)總是熱烈的給他們鼓掌，這種局面在第九回合的時(shí)候，就煙消云散了，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比一的局面。對(duì)手上去聽(tīng)寫(xiě)了，她的手心全是汗，錯(cuò)了。全場(chǎng)都屏住呼吸，一切都變得那么沉重，空氣都仿佛凝固了，只看到劉浥塵用筆不快不慢的寫(xiě)下答案，他有些有些猶豫，因?yàn)樗池?fù)著全隊(duì)的使命，最終他按下了“確認(rèn)”鍵?！皳渫ā薄皳渫ā薄皳渫ā保腥硕甲⒁曋@一幕，隊(duì)友們都著急的蹦蹦跳跳，對(duì)了！場(chǎng)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲！塞內(nèi)加在《致魯西流書(shū)信集》上寫(xiě)道：“沒(méi)有絕望便無(wú)所謂希望，沒(méi)有希望便無(wú)所謂絕望?！睂ふ液诎抵械墓?。
烏云再多，也要沖破黑暗的遮掩;黑夜在暗，也要擺脫黑夜的枷鎖;絕望再痛，也要心如止水，不能自暴自棄。尋找黑暗中的光。
尋找黑暗中的光。
黑暗中的對(duì)話感受【通用8篇】四
于茫茫黑暗中尋覓一顆發(fā)光發(fā)亮的星辰，等待靠著它的光與熱，逃離這個(gè)死寂孤僻如同死水一般的黑暗，獲得永恒的光明。
我是茫茫宇宙之間一個(gè)孤獨(dú)地的覓客，我曾經(jīng)不孤獨(dú)，也未陷入這黑暗。曾幾何時(shí)，身邊的溫暖漸漸消散，我的身心漸漸麻木，所有的知覺(jué)與情緒泯滅在這無(wú)邊的黑暗中。
當(dāng)在我徹底沉淪之前，冥冥之中有個(gè)飄渺的聲音對(duì)我說(shuō)，去吧，孤獨(dú)的覓者，去尋找那顆恒星，去尋找你的光明。我緩緩的睜開(kāi)雙眼，這黑暗沒(méi)有任何的變化。聲音不知出自那個(gè)邊隅，路過(guò)我的雙耳，然后落入空境。這似乎是我的宿命，于是我隨著心的方向漂浮，我不知道它要帶我去何方。在這尋找光明的程中，我看到了能給人無(wú)限生命與時(shí)間生命的蟲(chóng)洞，我看到了一次一次的爆炸，那些行星和恒星在爆炸中滅亡。我看到太多的變遷，卻一直看不到我自己的結(jié)局，和宿命中那顆有光與熱的恒星。
這死水一般的宇宙，沒(méi)有鮮活的生命，就連片刻的溫暖與光明也不肯降臨。一顆顆星辰路過(guò)我，卻沒(méi)有我尋覓的那一顆。我就像飛蛾厭倦了現(xiàn)狀，想在火的熱烈中結(jié)束生命。可沒(méi)有火的我只能在這黑暗中茍延殘喘。也迷失了自己開(kāi)始要尋找的方向。
這樣的時(shí)間似乎在飛奔流逝，也似乎停滯不前。我并不知道。
我?guī)缀跻詾檫@黑暗就是我的宿命。
可我找到了那顆有光與熱的巨大的恒星，此時(shí)，它也望著我，它說(shuō)，過(guò)來(lái)吧孩子，閉上你的眼睛，我的光芒會(huì)灼傷你。我不顧一切地靠近，直至融入了它的光芒。我虔誠(chéng)的請(qǐng)它帶我離開(kāi)?？墒?，我卻又聽(tīng)見(jiàn)了那種熟悉的大爆炸的聲音。伴隨的還有它的聲音：“你在這黑暗中用不可計(jì)數(shù)的時(shí)間來(lái)尋找我，讓我?guī)汶x開(kāi)這黑暗，可是你始終沒(méi)有明白，給了你的黑暗，正是用來(lái)讓你創(chuàng)造光明?！彼?，隨著那場(chǎng)爆炸消失，我所尋找的光明的恒星啊。在那一刻，永遠(yuǎn)消失。也于此時(shí)，宇宙真正失去了它所有的光明。
我張開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)我變成了一顆無(wú)比巨大的恒星。
那一刻，我照亮了世界，拯救了所有因黑暗而絕望無(wú)比的生命。
那一刻，我也終于明白，我才是這黑暗中的星，這茫茫黑暗中唯一的星。
黑暗中的對(duì)話感受【通用8篇】五
戰(zhàn)勝黑暗
我小的時(shí)候，特別的怕黑。于是我便嘗試著戰(zhàn)勝黑暗。終于有一天，到了我戰(zhàn)勝黑暗的時(shí)刻到了。這一天，媽媽忽然告訴我‘慧慧，今天晚上要停電到晚上9點(diǎn)，你這個(gè)小不點(diǎn)兒可要做好準(zhǔn)備呦?！判陌桑覝?zhǔn)不怕?！覉?jiān)定地說(shuō)。到了晚上，天漸漸的黑了，我走進(jìn)房間，覺(jué)得房間好黑，這是，我的身旁似乎有兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)‘進(jìn)去吧，你要相信自己，’另一個(gè)則說(shuō)‘這房間里有怪獸，進(jìn)去會(huì)被他吃掉的，’我思索了一下，決定進(jìn)去。走到床上，這時(shí)似乎黑暗也沒(méi)什么可怕的了。
黑暗中的對(duì)話感受【通用8篇】六
黑暗，對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么呢？
閉上你的眼睛，世界一瞬間黑下來(lái)。
什么都看不見(jiàn)的時(shí)候，你的心靈、觸覺(jué)和嗅覺(jué)卻變得敏銳起來(lái)。
當(dāng)一段像山溪般清澈的鋼琴曲響起，閉上眼睛，在樂(lè)曲中邂逅陽(yáng)光、午后的風(fēng)、迷路的小山鼠。
拿起外婆烘在柴火爐邊的煨紅薯，閉上眼睛，使勁兒聞一聞——你也許會(huì)聞到泥土淡淡的清香。。。。。。
嘗試在黑暗中做平常的、普普通通的事情，你會(huì)收獲不一樣的體驗(yàn)。
比如：
課間休息時(shí)，閉著眼睛坐在教室里，靜靜聆聽(tīng)。你聽(tīng)到了什么聲音？是誰(shuí)跑過(guò)你的課桌前？旁邊發(fā)出的沙沙聲，是同桌在寫(xiě)字嗎。。。。。。
坐在面包店里，閉上眼睛，你聞到不一樣的面包香嗎？你聽(tīng)到以前從未留意過(guò)的、烤面包機(jī)輕微的嗡嗡聲嗎？
蒙上眼睛，請(qǐng)你的小伙伴在你的面前放上幾種不一樣的食物，用你的觸覺(jué)、味覺(jué)代替你的眼睛，去分辨它們。和小伙伴比一比，誰(shuí)的感覺(jué)最敏銳。
請(qǐng)你嘗試閉上眼睛，去草地上、坐在關(guān)掉燈的家里、靜靜的站在教室走廊上。。。。。。用你的耳朵、手、鼻子去感受這個(gè)世界。
黑暗中的對(duì)話感受【通用8篇】七
黑暗中的燈塔作文350字
今天,茉莉花開(kāi)了嗎?
明天,茉莉花會(huì)凋謝嗎?
在黑暗的世界生活著,
渴望著生活帶來(lái)新的驚喜.
曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō),
世上有一種東西叫顏色.
它包括紅橙黃綠青藍(lán)紫,
它化成了光,照耀大地.
我想象著,盼望著,
希望有一天它能灑入我的眼里,
照亮我的眼前.
我害怕時(shí),就放聲大喊,
喊出我心中的恐懼;
我高興時(shí),就放聲大笑,
笑出我心中的喜悅;
我悲傷時(shí),就放聲大哭,
哭出我心中的郁悶.
我不自卑,
因?yàn)槲冶葎e人更自信;
我很自豪,
因?yàn)槲冶葎e人有更棒的想象里,
我很幸福,
因?yàn)槲冶葎e人更珍惜生活.
黑暗中的燈塔作文350字
老師是我們的第二任父母，從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童到一個(gè)初出茅廬的成年，這一期間除了父母的關(guān)心、照顧，還離不開(kāi)老師的教育、培養(yǎng)。當(dāng)看著幾年前淘氣的小男孩長(zhǎng)成英姿颯爽的小伙子，老師的心里會(huì)有多么的幸福與欣慰，當(dāng)向別人介紹自己的學(xué)生時(shí)，心里又會(huì)有多么的自豪與光榮，心理會(huì)想：這就是我一手培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)生。
從選擇了這樣一個(gè)職業(yè)起，就決定永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)。老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心中的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)你畢業(yè)了，你是否還能記起老師；是否還能記起她的樣子；是否還能記得她的名字；再教師節(jié)的那天，你會(huì)給老師打個(gè)電話、給老師發(fā)個(gè)短信；在老師生日那天，你會(huì)送上一張卡片、送出一句祝福？或許你早已忘了，也許你從來(lái)就不知道。但是感恩老師，有沒(méi)有在畢業(yè)時(shí)連一聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就急忙奔向下一個(gè)階段，連最后的一點(diǎn)回憶也變得模糊。
學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)真情
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩父母，給我們寶貴的生命；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩父母，給我們無(wú)限的關(guān)懷；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩父母，給我們永久的期盼；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼；感恩父母，給我們自由的天空；感恩老師，給我們不怕挫折的勇氣；感恩父母，給我們頑強(qiáng)奮斗的決心；感恩老師，給我們陽(yáng)光明的春天；感恩父母，給我們嶄新的未來(lái)；感恩老師，給我們無(wú)比亮麗的明天。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)?，感恩是沙漠中的綠洲，是黑暗中的燈塔，感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福！
黑暗中的燈塔作文350字
仔細(xì)想想，自己在七八歲時(shí)，有沒(méi)有路過(guò)一家玩具店，明明家里已經(jīng)有一大堆玩具，但仍要買(mǎi)，父母不買(mǎi)就哇哇大哭、抱著腿撒嬌、不走。但現(xiàn)在想想，可能是因?yàn)楦改笡](méi)帶錢(qián)，還有可能是因?yàn)橘|(zhì)量不好……等多種原因，而你卻毫不領(lǐng)會(huì)、毫不替別人考慮，當(dāng)時(shí)父母心里是怎樣的感受，你體會(huì)過(guò)嗎？但父母卻沒(méi)有絲毫怨言。而你呢？只因?yàn)楦改负靡饨o你買(mǎi)了件衣服，你卻挑三揀四，說(shuō)這也不好，那也不好，自己的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)給父母造成多少傷害，自己又計(jì)算過(guò)嗎？白天笑臉迎你上學(xué)、放學(xué)。遇到煩心事，還要自己解決。有什么壞事、糟事，都不敢告訴你，怕你學(xué)習(xí)分神，自己扛著。這些事你又都知道嗎？是的，你不知道。你也許有億萬(wàn)個(gè)理由可以不知道，但是你沒(méi)有億萬(wàn)個(gè)理由不必知道?。≡诟改感δ樀谋澈笥卸嗌傩了?，你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我相信你不會(huì)不知道孝、更不會(huì)不知道感恩。
父愛(ài)與母愛(ài)不同，母愛(ài)是溫柔的、體貼的、周到的，甚至還有一些溺愛(ài)。而父愛(ài)是嚴(yán)厲的，有時(shí)一點(diǎn)小小的毛病，在父親眼里就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。但無(wú)論是怎樣的愛(ài)，都體現(xiàn)了父母對(duì)自己的愛(ài)。以前，在小學(xué)課本上我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇作文，題目叫“精彩極了和糟糕透了”講的是有一位小男孩精心寫(xiě)了一首詩(shī)，拿給他媽媽看，他媽媽說(shuō)：“精彩極了?！毙∧泻⒌玫搅撕艽蟮墓膭?lì)，滿懷自信地拿給他爸爸看，而他爸爸卻說(shuō)：“糟糕透了。”這使小男孩吃了一驚，從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底，他失落地跑到床上痛哭起來(lái)。三十年后，這個(gè)小男孩也有了自己的兒子，他無(wú)意識(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己小時(shí)侯寫(xiě)的那首詩(shī)，不那么好也不那么差，但當(dāng)時(shí)父母為什么要那樣說(shuō)呢？同一首詩(shī)、同一個(gè)人的兩位家長(zhǎng)，為什么觀點(diǎn)會(huì)有如此差距呢？差距就是一位是母親一位是父親，兩種截然不同的愛(ài)，使作者成長(zhǎng)的小船可以一直平穩(wěn)，既不被表?yè)P(yáng)而沖昏頭腦，也不被批評(píng)而消磨信心，一直在父母無(wú)形的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。還有一個(gè)故事，名字叫“走一步再走一步”講的是：一個(gè)小男孩爬到山上，卻下不來(lái)了。他的好朋友把他的爸爸叫來(lái)，他本以為父親會(huì)把他抱下來(lái)，然而父親走到山腳卻停了下來(lái)，指揮小男孩自己下來(lái)?！痹囅耄喝绻且晃荒赣H的話，她一定不會(huì)讓孩子自己走下那么陡的山的。不知你有沒(méi)有看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)剛剛會(huì)走的小孩摔倒了，母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來(lái)，而父親則是引導(dǎo)孩子自己爬起來(lái)。這就是父親和母親最大的區(qū)別。但無(wú)論是哪種愛(ài)，都是父母對(duì)你無(wú)限的關(guān)懷；無(wú)論是哪種愛(ài)，都是父母對(duì)你永久的期盼。無(wú)論你做出多少回報(bào)，只要你快樂(lè)父母就感到無(wú)限的幸福；無(wú)論你做出多少回報(bào)，只要你幸福父母就感到無(wú)限的欣慰。
黑暗中的燈塔作文350字
連沒(méi)有思維的生物，都懂得感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒(méi)有生命的事物，都懂得感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。既然這樣，我們又將怎樣做呢？
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母呢？父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大?！?。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶；你是否在他們過(guò)生日時(shí)，遞上一張卡片；在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋？記得有這樣一個(gè)故事：有一位老師在母親節(jié)到來(lái)的前一天問(wèn)同學(xué)們；“你們的父母都知道你們各自的生日嗎？同學(xué)門(mén)都異口同聲地說(shuō)；“知道?！崩蠋熡终f(shuō)；“那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎？”同學(xué)們說(shuō)；“會(huì)?！钡壤蠋熣f(shuō)完第四個(gè)問(wèn)題時(shí)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲、甚至連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。老師又問(wèn)了一句；“有誰(shuí)知道？”還是沒(méi)人說(shuō)：一個(gè)個(gè)都低著頭，臉紅紅的。老師又一連問(wèn)了幾遍，還是無(wú)任何回音。老師其實(shí)問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你知道你父母的生日嗎？送過(guò)禮物嗎？?jī)H僅這樣一個(gè)小小的問(wèn)題，這樣一個(gè)小小的事情，全班竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做到。這說(shuō)明了什么？這充分說(shuō)明了我們太自私了，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的、去體會(huì)的。
黑暗中的燈塔作文350字
讓我們懷著感恩的心，去尋找那綠洲、那燈塔，一路上留下感恩的足跡！
——題記
感恩是一種美德，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒(méi)有感恩，你就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，讓我們懷著感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的人和事吧！
感恩父母，回報(bào)親情
父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空。當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我記得央視播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水，天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳。”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播。動(dòng)人的原因，不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人為其感動(dòng)。不止為了可愛(ài)的小男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：你們的感恩都到哪里去了呢？
黑暗中的對(duì)話感受【通用8篇】八
公元20ab年。各國(guó)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益發(fā)生了爭(zhēng)端，全世界分成了兩股大的勢(shì)力，這兩股勢(shì)力不時(shí)發(fā)生沖突，整個(gè)世界彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。為此，雙方的科學(xué)家，軍事家都在研究即將爆發(fā)的XIV戰(zhàn)役，都建立了很多研究核武器的基地?？墒牵绻@場(chǎng)戰(zhàn)役一旦爆發(fā)，地球上百分之九十的人都可能會(huì)在這場(chǎng)核戰(zhàn)爭(zhēng)中喪生。所以雙方協(xié)定不會(huì)使用核武器，但各自又怕對(duì)方背信棄義，核武器基地依然危險(xiǎn)地存在著。
那時(shí)候，有一個(gè)叫杰克的小男孩，他的家離基地不是很遠(yuǎn)，童年的好奇心促使他總想到那邊看看嚴(yán)肅的基地。可是他的父母老是盯著他，不讓他靠近。有一次他悄悄地跑到離基地不遠(yuǎn)的樹(shù)林里，被一個(gè)巡邏的軍人發(fā)現(xiàn)并狠狠地罵了一頓，回到家還被父親打了屁股。盡管這樣，杰克的好奇心卻日益增長(zhǎng)。
一年后的冬天，這兩股勢(shì)力的矛盾越鬧越大，雖然還沒(méi)有用核武器，但各國(guó)之間的炮彈經(jīng)?！岸Y尚往來(lái)”。有一架飛機(jī)落下的幾十顆炮彈剛好落在了杰克所在的鎮(zhèn)里，有幾枚就落在了基地的附近，碰巧的是杰克那天剛好來(lái)到了基地的附近，他被炮彈的爆炸嚇壞了，什么也沒(méi)想就往基地跑。炮彈的襲擊引起了基地里的軍人的慌亂，也破壞了一些防御系統(tǒng)，杰克竟然很順利的進(jìn)入了基地。他躲過(guò)了軍人的視線，小心地跑進(jìn)了控制室。當(dāng)他看見(jiàn)一個(gè)紅色的大按鈕時(shí)，好奇心促使他用他那雙嫩嫩的小手用力的往下按了幾次……指導(dǎo)教師：何淑興簡(jiǎn)評(píng)：文章很有遠(yuǎn)見(jiàn)，能看到當(dāng)今世界的存在的戰(zhàn)爭(zhēng)隱患。從一個(gè)中學(xué)生的角度看待戰(zhàn)爭(zhēng)的的后果--永遠(yuǎn)的黑暗。
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