通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。要注意邏輯性，讓心得體會的行文條理清晰、層次分明。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中對所經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和歸納，是提升自己的關(guān)鍵。怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？這是我們一起探討的話題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
安全教育活動心得體會篇一
第一段：引入背景和目的（字?jǐn)?shù)：200）
在當(dāng)今社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活方式和教育方法也發(fā)生了巨大的變化。安全教育平臺活動因其獨特的優(yōu)勢，成為了現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。近期，我所在的學(xué)校組織了一次安全教育平臺活動，參與其中的我獲得了很多收獲和體會。
第二段：活動內(nèi)容（字?jǐn)?shù)：250）
在這次活動中，我們利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行了多種形式的安全教育。首先是在線安全知識學(xué)習(xí)，我們通過觀看視頻、閱讀資料等方式，了解了網(wǎng)絡(luò)安全、防欺凌、防火防盜等方面的知識。其次是模擬實操。我們在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)了如何避免網(wǎng)絡(luò)釣魚、加強自身網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、編寫簡單的防火墻規(guī)則等。最后是線下體驗。我們參觀了一家現(xiàn)代化安全防范設(shè)備生產(chǎn)廠家，了解了各種安全設(shè)備的特點和功能，增強了我們的實踐能力。
第三段：獲得的收獲（字?jǐn)?shù): 250）
通過參與這次活動，我獲得了很多收獲。首先是對安全知識的了解更加全面。之前我對網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識只是略知一二，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對這些知識的理解更加深入。其次是提高了自身的安全防范意識和應(yīng)對能力。在模擬實操環(huán)節(jié)中，我親自動手操作，加強了自身的實踐能力。最后，通過參觀安全防范設(shè)備生產(chǎn)廠家，我對各種安全設(shè)備的特點和應(yīng)用場景有了更直觀的認(rèn)識。
第四段：激發(fā)的思考（字?jǐn)?shù)：250）
這次活動不僅給我們提供了知識和技能，也引發(fā)了我對安全教育的思考。首先是推廣力度的問題。盡管這次活動對我們來說是很有幫助的，但是只有少部分學(xué)生參與其中。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生了解和參與到安全教育中來。其次是安全教育的持續(xù)性問題。我認(rèn)為安全教育不應(yīng)該只是一次性的活動，而是應(yīng)該持續(xù)進(jìn)行，形成制度化的教育模式，使安全教育成為學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的一部分。
第五段：展望未來（字?jǐn)?shù)：250）
在活動的最后，我們進(jìn)行了反思和展望未來。我們認(rèn)識到安全教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會共同的努力。作為學(xué)生，我們應(yīng)該主動參與安全教育，并在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。作為教育者，學(xué)校應(yīng)該制定更加科學(xué)有效的安全教育計劃，并不斷推動安全教育發(fā)展。同時，家庭也應(yīng)該加強家庭教育，與學(xué)校共同配合，共同培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和能力。
總結(jié)：
通過這次安全教育平臺活動，我們不僅增加了安全知識，提高了安全意識和應(yīng)對能力，還激發(fā)了對安全教育的思考和展望未來。希望這次活動只是一個開始，未來我們可以在安全教育的道路上越走越遠(yuǎn)，共同為實現(xiàn)普遍安全而努力。
安全教育活動心得體會篇二
我們都知道生命和安全非常重要。那我就安全的說兩項。
規(guī)則一：如果你家里著火了，你該怎么辦？我來告訴你。遇到火災(zāi)，如果要呼救，我們會揮舞毛巾、床單等目標(biāo)大的.東西，很容易被發(fā)現(xiàn)。你身上有火，用手拍打只會助長火勢。就地滾，或者用毯子、被子等東西包起來滅火。濃煙自上而下蔓延，所以地面附近的空氣更好，煙霧少了更容易看清東西。你得用濕毛巾捂住嘴，跪著爬出來。別忘了打火警電話119。
第二：注意家里煤氣中毒。我來說說煤氣中毒應(yīng)該注意什么？在家里，燃?xì)鉄崴饕欢ú荒馨惭b在浴室里。洗澡時，有燃?xì)鉄崴鞯姆块g必須開窗通風(fēng)。冬天北方房子用煤爐取暖時，一定要裝風(fēng)斗。睡覺時，封好煤爐后，注意通風(fēng)，防止煤氣中毒。
我們要牢記以上兩條規(guī)則，還有很多安全規(guī)則，比如洪水，地震，交通事故等等。我們都應(yīng)該記住。
還有，注意被狗咬。當(dāng)我們看到一只狗時，不要跑來跑去，平靜地從它身邊經(jīng)過。一旦被狗咬了，要盡快去醫(yī)院打狂犬疫苗。不要以為被狗咬了就可以輕治，沒有任何癥狀，因為狂犬病的潛伏期一般可以達(dá)到2~8周，如果不及時治療，會有生命危險。
家里玩不到的東西：玩不到火，玩不到電器，玩不到利器，玩不到農(nóng)藥，玩不到汽油。家里玩不了的游戲：爬不了高，在床上翻不了跟頭，跳不了，不能從棍子開始，不能在陽臺上玩。不要在戶外玩危險的游戲：不要互相扔石頭，不要爬煙囪，不要用樹枝和廢紙指指點點，不要在車下捉迷藏，不要飛檐走壁。
為了我們的幸福，讓我們做好安全知識的宣傳，增強大家的防范意識。
安全教育活動心得體會篇三
安全，這是從小到大一直被老師和家長們掛在嘴邊的事情。及時現(xiàn)在自己已經(jīng)成年，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生也一樣不例外。但并不僅僅是老師和家長們的擔(dān)心，而是確實學(xué)生們對自我安全防范的不足，導(dǎo)致了太多悲劇的誕生。這才讓大家不得不防！
就像是在這次的安全教育學(xué)習(xí)中，我們看到了不少因為同學(xué)因為安全思想不足所導(dǎo)致的悲劇，而且這些問題發(fā)生的地點，多都在一個地方——寢室！
為什么寢室會成為安全問題的多發(fā)地點呢？作為當(dāng)代的大學(xué)生，通過對自己生活習(xí)慣的思考我找到了這么幾個原因。
首先，寢室作為我們的住所，老師等對安全隱患的防護(hù)人員也不可能時刻在場。這就讓我們對寢室誤以為有一種“自由”的感覺。不知不覺間，我們在寢室中就放松了對自己的管理，放松了自己在平時的要求。甚至，還明目張膽的做起了違規(guī)的事情！如：“熱得快，電吹風(fēng)等?！?/p>
這樣的思想，引導(dǎo)不少的同學(xué)將寢室當(dāng)做了一個可以“自由違紀(jì)”的場所，而且只要有同學(xué)帶頭，那么身邊的同學(xué)也總是會想要去嘗試，然后也就被帶入到了錯誤的漩渦當(dāng)中。這樣下來，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了。
通過這次的學(xué)習(xí)，我真切的認(rèn)識到了寢室的安全隱患會帶來怎樣的后果。也深刻的明白了，自己以及同學(xué)們在平時的生活中是做的多么的不足！作為一名大學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)的走上了大學(xué)，如果因為自己生活上的習(xí)慣導(dǎo)致一切付諸一炬，那不是太糟糕了嗎？！我們的生活才剛剛開始，未來還有這么多的美好，所以我們更要在個人的安全上做好準(zhǔn)備，不能讓錯誤的習(xí)慣帶走我們的未來！
安全教育活動心得體會篇四
第一段：引言（100字）
最近，我們班進(jìn)行了一次安全教育班會活動，給我們提供了一個了解安全知識、掌握安全技能的機會。在這次活動中，我們深刻意識到了安全對我們的重要性，收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。接下來，我將分享我對這次安全教育班會活動的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)知識（200字）
在班會活動中，我們參與了多個安全知識的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，例如火災(zāi)逃生、水上安全等。通過觀看安全教育視頻和聽取老師的講解，我們了解到在火災(zāi)發(fā)生時如何依靠濕毛巾捂住口鼻，選擇通風(fēng)良好的逃生通道迅速撤離。同時，我們也了解到了水上安全的重要性，以及發(fā)生意外時如何正確使用救生器材。學(xué)習(xí)這些知識不僅增加了我們的安全意識，更為我們提供了應(yīng)對緊急情況的基本技能。
第三段：模擬演練（300字）
活動中的模擬演練是收獲最多的部分之一。我們分成小組，模擬火災(zāi)逃生的場景進(jìn)行角色扮演。逃生過程中，我們感受到了緊迫感和團(tuán)隊合作的重要性。通過實際操作，我們深刻認(rèn)識到在緊急情況下要保持冷靜、迅速行動。此外，我們還進(jìn)行了水上救生模擬演練，學(xué)會了正確拖曳溺水者的方法，掌握了救生圈的使用技巧。這些實踐讓我們更加了解了實際應(yīng)對危險時的方法和技巧，培養(yǎng)了我們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊意識。
第四段：互動交流（300字）
在活動中，我們還參與了一系列的互動交流環(huán)節(jié)。例如，互相分享了自己曾經(jīng)遇到的安全事故，以及在危險情況下采取的應(yīng)對措施。這些經(jīng)歷的分享讓我們相互借鑒，增加了自我保護(hù)的能力。此外，我們還進(jìn)行了小組討論，探討了如何在校園內(nèi)提高安全意識的方法和措施。通過這些交流，我們不僅增加了自己的安全知識，更學(xué)會了從他人的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，提升了自我保護(hù)的能力。
第五段：總結(jié)感悟（200字）
通過這次安全教育班會活動，我意識到安全教育的重要性，以及學(xué)習(xí)安全知識的必要性。安全是我們每個人必須關(guān)注和重視的問題，正確的安全意識和技能對我們的生活至關(guān)重要。通過這次活動，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，明白了在面對危險時如何正確應(yīng)對。同時，活動中的互動交流和模擬演練，讓我意識到團(tuán)隊合作和溝通的重要性。我相信，在未來的生活中，我能運用這些知識和經(jīng)驗，更好地保護(hù)自己和身邊的人。
總結(jié)起來，這次安全教育班會活動讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)知識、模擬演練和互動交流等環(huán)節(jié)，我增加了安全意識，學(xué)習(xí)到了應(yīng)對緊急情況的技能。這次班會活動不僅教會了我如何保護(hù)自己，更重要的是培養(yǎng)了我正確應(yīng)對危險的能力。我會將這些安全知識和技能銘記在心，并將其運用到我的生活中，為自己的安全保駕護(hù)航。
安全教育活動心得體會篇五
近日，我參加了一次由學(xué)校舉辦的老師安全教育活動，通過這次活動，我深刻地體會到了保護(hù)自己和學(xué)生的安全是每一個教師的責(zé)任。以下是我對這次活動的心得體會。
第一段：參加活動的初衷
在我看來，安全教育是非常重要的，因為安全是每一個人應(yīng)該關(guān)心的問題。作為一名教師，我們應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造一個安全和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。而參加這次安全教育活動，是為了更好地了解安全教育的知識和技能，提高自己的安全意識和技能，更好地為學(xué)生服務(wù)。
第二段：活動的內(nèi)容及體驗
這次安全教育活動主要涵蓋了各種安全知識，如自然災(zāi)害、火災(zāi)、交通事故、網(wǎng)絡(luò)安全等。我們通過實踐和模擬演練，學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下正確行動，如何正確使用急救知識，如何正確搬運傷員等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)讓我感到非常實用和有意義。
第三段：活動的收獲和啟示
通過參加這次安全教育活動，我深刻地認(rèn)識到了安全意識和教育的重要性，進(jìn)一步明確了教師對學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。同時也發(fā)現(xiàn)自己在這方面的不足，認(rèn)識到需要在日常教育中加強安全教育，使學(xué)生更加注重自身安全。
第四段：活動對我未來教育工作的影響
我覺得，這次安全教育活動對我未來的教育工作有很大的影響。首先，我將更加重視安全教育，將安全教育融入到日常教育當(dāng)中。其次，我會更加注重平時的安全意識和技能訓(xùn)練，增強自身的安全素質(zhì)。最后，我還會更多地與家長和學(xué)生溝通交流，加強學(xué)生和家長對安全教育的認(rèn)識和理解，共同維護(hù)一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：總結(jié)
在我看來，安全教育是每一個教師必須具備和重視的基本素質(zhì)。通過這次安全教育活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到自己在這方面的不足，認(rèn)識到自己在日常教育中需要更加注重安全教育。相信在今后的教育工作中，我會更加注重安全教育，為學(xué)生創(chuàng)造一個穩(wěn)定、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全教育活動心得體會篇六
第一段：引言（150字）
高中時期是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的時期之一，這個階段不僅是我們承載著家人和社會的期望的時候，更是我們開始獨立思考和行動的時候。為了確保我們能夠全面發(fā)展，學(xué)校組織了一系列的安全教育活動。在參與這些活動的過程中，我意識到了安全教育的重要性，并對自己的安全責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：個人安全教育的反思（250字）
通過參與各種安全教育活動，我認(rèn)識到自己在保護(hù)自己和他人安全方面的不足之處。比如，在消防安全教育活動中，我了解到了火災(zāi)的危害性和逃生求生的基本技巧，這使我認(rèn)識到自己以前對火災(zāi)的認(rèn)知是多么的膚淺。此外，在交通安全教育活動中，我明白了未成年人在道路上是最需要保護(hù)的群體之一，我們必須遵守交通規(guī)則并提高防范意識。通過這些活動，我反思自己的不足，并立下決心改正，為自己的安全和他人的安全負(fù)責(zé)。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性（250字）
安全教育活動中最令我印象深刻的是團(tuán)隊合作的重要性。在進(jìn)行防震減災(zāi)演練時，我們分工合作，互相幫助，使得整個演練中沒有出現(xiàn)混亂和人員傷亡。通過這次演練，我認(rèn)識到在緊急情況下，團(tuán)隊合作是最重要的因素，它能夠最大限度地保護(hù)我們的安全。這讓我明白了在日常生活中，我們也應(yīng)該積極參與團(tuán)隊活動，并體驗團(tuán)隊合作中的樂趣和價值。
第四段：安全意識的培養(yǎng)（250字）
安全意識的培養(yǎng)是安全教育活動的核心內(nèi)容之一。在社會實踐活動中，我們參觀了交通警察局，了解了他們的工作內(nèi)容和他們在維護(hù)道路交通安全方面所做的努力。通過參觀，我明白了安全是一個由每個個體共同維護(hù)的事業(yè)，我們每個人都應(yīng)該以身作則，并在自己的日常行為中遵守規(guī)則。此外，在安全教育課程中，老師通過案例分析和互動討論，培養(yǎng)了我們的風(fēng)險意識和應(yīng)急響應(yīng)能力。這些活動讓我們逐漸養(yǎng)成了自律和自己安全的責(zé)任感。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參與高中安全教育活動，我深刻認(rèn)識到了安全教育的重要性。安全教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)責(zé)任感和自我保護(hù)意識的過程。學(xué)校組織的活動不僅增強了我們的安全意識和風(fēng)險防范能力，還提高了我們的團(tuán)隊合作能力和溝通能力。我們要繼續(xù)保持對安全教育的關(guān)注，通過自己的實際行動，傳遞安全意識，共同營造一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全教育活動心得體會篇七
安全是人們生活的基石，也是保障人身安全和財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。為了提高安全意識，推廣安全知識，近期我校開展了一系列的安全月教育活動。經(jīng)過這一段時間的參與和學(xué)習(xí)，我對安全的重要性以及如何保障自身安全有了更深刻的認(rèn)識和理解。
第二段：參與活動的收獲
在安全月教育活動中，我參與了許多不同的活動，比如安全講座、逃生演練以及安全知識競賽等等。通過這些活動，我學(xué)到了很多有用的安全知識。例如，在安全講座中，我了解到了火災(zāi)的常見原因、滅火器的使用方法，以及如何正確避險；在逃生演練中，我們親身體驗了如何安全有序地疏散和避險；而在安全知識競賽中，我對消防器材、自救技能等方面的知識有了更深入的了解。這些都讓我提高了自己的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第三段：樹立安全意識的重要性
在參與這些活動的過程中，我深刻體會到了樹立安全意識的重要性。比如，在一次逃生演練中，由于沒有事先準(zhǔn)備，我在匆忙中迷路了，嚇得心都要跳出來了。這使我認(rèn)識到了平時對安全的重視和準(zhǔn)備的重要性。只有在日常生活中養(yǎng)成安全意識，才能在危急時刻冷靜應(yīng)對。從此，我收拾起了自己那散漫的思維，更加注重了自己的安全意識。
第四段：保障自身安全的具體方式
在活動中，我還學(xué)會了一些保障自身安全的具體方式。比如，我了解到了寢室用電的注意事項，了解到了露天游泳的危險性，了解到了遇到陌生人搭訕時如何應(yīng)對等等。這些都是我們在日常生活中經(jīng)常遇到的安全問題，通過參與安全月教育活動，我學(xué)到了如何通過自身行為來保護(hù)自己和他人的安全。
第五段：總結(jié)
通過參與安全月教育活動，我不僅增加了安全知識，提高了安全意識，還學(xué)會了如何在危急時刻保護(hù)自己和他人。同時，活動也讓我認(rèn)識到了安全意識的重要性，以及需要我們平時重視和準(zhǔn)備安全。希望未來能繼續(xù)參與類似的活動，不斷完善自己的安全技能，以便在任何危險情況下都能保護(hù)自己和他人的安全。
安全教育活動心得體會篇八
每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多。以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。2、兩名小學(xué)生，一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里……這一件件驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生！
防溺水安全教育心得體會15
俗話說水火無情。進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法到岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
安全教育活動心得體會篇九
1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;
7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向，確保安全。
二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運動。
游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，
腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
四、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
五、游泳時耳朵進(jìn)水怎么辦?
由于水又有一定的張力，進(jìn)入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動流出。有時外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞，則水進(jìn)入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內(nèi)進(jìn)水后會出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導(dǎo)致耳部疾病。
耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)及時將水排出，最常見的方法是：
1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。
2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復(fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。
3、外耳道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)進(jìn)水后處理不當(dāng)，如不潔挖耳等，?？梢鹨韵聨追N耳?。和舛姥?，外耳道癤腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。
如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)暫時停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對癥治療。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了這么多知識，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)致用。
安全教育活動心得體會篇十
安全，這是從小到大一直被老師和家長們掛在嘴邊的事情。及時現(xiàn)在自己已經(jīng)成年，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生也一樣不例外。但并不僅僅是老師和家長們的擔(dān)心，而是確實學(xué)生們對自我安全防范的不足，導(dǎo)致了太多悲劇的誕生。這才讓大家不得不防!
就像是在這次的安全教育學(xué)習(xí)中，我們看到了不少因為同學(xué)因為安全思想不足所導(dǎo)致的悲劇，而且這些問題發(fā)生的地點，多都在一個地方——寢室!
為什么寢室會成為安全問題的多發(fā)地點呢?作為當(dāng)代的大學(xué)生，通過對自己生活習(xí)慣的思考我找到了這么幾個原因。
首先，寢室作為我們的住所，老師等對安全隱患的防護(hù)人員也不可能時刻在場。這就讓我們對寢室誤以為有一種“自由”的感覺。不知不覺間，我們在寢室中就放松了對自己的管理，放松了自己在平時的要求。甚至，還明目張膽的做起了違規(guī)的事情!如：“熱得快，電吹風(fēng)等?！?/p>
這樣的思想，引導(dǎo)不少的同學(xué)將寢室當(dāng)做了一個可以“自由違紀(jì)”的場所，而且只要有同學(xué)帶頭，那么身邊的同學(xué)也總是會想要去嘗試，然后也就被帶入到了錯誤的漩渦當(dāng)中。這樣下來，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了。
通過這次的學(xué)習(xí)，我真切的認(rèn)識到了寢室的安全隱患會帶來怎樣的后果。也深刻的明白了，自己以及同學(xué)們在平時的生活中是做的多么的不足!作為一名大學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)的走上了大學(xué)，如果因為自己生活上的習(xí)慣導(dǎo)致一切付諸一炬，那不是太糟糕了嗎?!我們的生活才剛剛開始，未來還有這么多的美好，所以我們更要在個人的安全上做好準(zhǔn)備，不能讓錯誤的習(xí)慣帶走我們的未來!
安全教育活動心得體會篇十一
自去年_月份從事安全工作以來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，履行自己的安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真做好每一項工作，積累了一定的工作經(jīng)驗，取得了一定的成績。
近一年的安全工作圍繞“安全標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù)，我不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)安全知識來充實自己，并通過“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在__年做的主要工作，以及今后工作的打算。
一、按照《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》要求開展各項安全工作
去年_月，我參加了省安科中心舉辦的“危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化”一期培訓(xùn)班，《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》正處于試行階段，它對安全生產(chǎn)的各項工作，做出了更加明確、具體的規(guī)定。作為一名安全員，我積極主動的學(xué)習(xí)《規(guī)范》，按照10個a級要素和51個b級要素編制了詳細(xì)的“安全標(biāo)準(zhǔn)化實施方案”，并按照這些要素逐培訓(xùn)工作計劃步開展工作，以使規(guī)范內(nèi)容真正貫穿于生產(chǎn)活動中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進(jìn)我廠的安全生產(chǎn)。
20__年_月，安全標(biāo)準(zhǔn)化考核小組對工作進(jìn)行了自評，評得了98分的好成績。在此次自評結(jié)束后，對自評中不符合的項目逐一進(jìn)行了整改，并于20__年_月_日至_日順利通過了省安科中心的驗收。
二、多多扎根生產(chǎn)一線，廣泛吸取各方經(jīng)驗
在新的一年里，我希望自己能有更多機會投身到生產(chǎn)一線，因為那里能給與我成長的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對于職業(yè)健康、安全與環(huán)保有更深入地了解，促進(jìn)我更好的工作;與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，拓展我的工作思路，真正實現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、正確處理好人際關(guān)系
在日常的工作中，同上級、機關(guān)同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
四、對化工廠今后工作的建議
希望安全管理更加人性化，在對車間的檢查中，不僅要發(fā)現(xiàn)不足，還要更多地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，鼓勵員工對安全工作有幫助的建議，并適時對其進(jìn)行獎勵。
不斷對職工進(jìn)行安全方面的宣傳教育，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
安全教育活動心得體會篇十二
安全管理，教育先行。對職工進(jìn)行安全教育，是安全管理的一項最基本的工作，也是確保安全生產(chǎn)的前提條件。只有加強安全教育培訓(xùn)，才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在的隱患。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的安全教育活動心得體會800字的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。
如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產(chǎn)的重視是我們的責(zé)任和義務(wù)，保證自己在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害，是對企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對自己和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進(jìn)行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關(guān)，可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個企業(yè)員工的護(hù)身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)則它就會保護(hù)你，違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果，不能說大家沒有認(rèn)識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關(guān)鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為，最終，一足失成千古恨!
每個人都明白安全意味著什么，安全也是最容易被人忽視的。當(dāng)我們注視這設(shè)備正常運行的時候，當(dāng)我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。其實安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認(rèn)為本不該發(fā)生的地方，事實證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心，完成工作任務(wù)之前一定要確認(rèn)安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細(xì)，圓滿安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行。
每一次血的教訓(xùn)，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一，預(yù)防為主”的.思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全責(zé)任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
班會課上，老師給我們上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志，有時[捧腹大笑，有時深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑稽的動畫，接著，老師設(shè)計了一個簡單實際的小游戲，他先說出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學(xué)因為反應(yīng)遲鈍，一時做錯了，同學(xué)們都笑了起來。下一個節(jié)目，老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人，有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿，有的小孩子因為他們的爸爸媽媽都準(zhǔn)備要結(jié)婚了，但由于一時失誤而被車撞死了，導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)….
在現(xiàn)實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會比較高,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時對交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當(dāng)時候,他們可能會變得十分小心,因為這樣的人知道”一失足成千古恨”.
總之,無論什么時候,只要我們一出家門口,就要小心謹(jǐn)慎,左望右望,人人都知道”馬路如虎口”,我們千萬不要忽視它.
為了自己的安全,為了不讓家人擔(dān)心,為了社會的秩序井然,請大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會.
父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會有多少個家庭會因此家破人亡。這些血的事實，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，怎么還會重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責(zé)任的淡漠?是安全意識的不足?沒有將安全真正放在心上?沒有遵守安全制度?沒有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂?許多員工，只是被動地接受安全知識教育，被動地學(xué)習(xí)一些文件、計劃，被動的記錄每次安全活動的內(nèi)容，總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己注意一點就行，將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不得半點馬虎，強化“安全無小事，小事當(dāng)大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的危機感和壓力感，時刻繃緊安全弦。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛一行，專一行，精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。
“安全責(zé)任，重于泰山”
，生命對于我們來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識，生產(chǎn)技術(shù)，提高安全意識，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時刻牢記，安全為我，我為安全，安全責(zé)任，重于泰山。
安全教育活動心得體會篇十三
相信許多學(xué)校門外都有一些小賣部吧,賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部后，發(fā)現(xiàn)文具店相對而言比較冷清，而零食店卻人頭攢動，熱鬧非凡。
究竟是什么原因促使零食店更受同學(xué)們的青睞呢?帶著這一問題我來到一家零食店，將四周掃視一番，看到許多零食都是沒有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、商標(biāo)的“三無”產(chǎn)品，但價格低廉，包裝色彩鮮艷，口味或甜、或咸、或辣、或酸，頗受許多同學(xué)的喜愛。
我采訪一位正在吃“香辣片”的同學(xué)：“你知不知道它是‘三無’產(chǎn)品?”那位同學(xué)回答：“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵，沒辦法，管不住自己的嘴?！?/p>
大家吃那些從超市買回來的、有衛(wèi)生質(zhì)量保證的零食，是可以的。
如果借口說因為“超市路遠(yuǎn)”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛(wèi)生的小零食，吃壞了身子怎么辦?我認(rèn)為要想讓我們小學(xué)生真正遠(yuǎn)離不安全零食的危險，就應(yīng)當(dāng)“斬草除根”——工商行政執(zhí)法部門要查封所有地下制造小零食的作坊，讓小買部沒有“三無”零食的貨源，我們小學(xué)生也應(yīng)該盡力克制住自己，盡自己所能，不去購買那些“三無”食品，從我做起，從我身邊做起。
如有零用錢，可用來購買自己所需的學(xué)習(xí)用品或存入銀行、捐獻(xiàn)給“希望工程”等等。
讓我們攜起手來，共同營造安全、和諧、美好的家園，使“三無”食品在市場上蕩然無存。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3985477.html】
