精選高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)大全（20篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)時，我們要用積極向上的語言表達(dá)，激勵自己和他人不斷進(jìn)步。以下是一些總結(jié)的寫作指導(dǎo)和規(guī)范，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇一

五年來，我們重視宣傳，重視輿論引導(dǎo)，重視營造氛圍，把宣傳信息工作作為就業(yè)工作一個極其重要的組成部分。無論是在政策宣傳，還是活動宣傳上，我們都注重充分利用宣傳媒介，通過基層服務(wù)窗口、通過上門送政策、通過設(shè)立咨詢服務(wù)窗口、通過就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站、通過與各種媒體合作等全方位立體式的展開就業(yè)宣傳。尤其是在“一萬崗位就業(yè)服務(wù)大行動”期間，首次提出了組合宣傳的理念，對活動宣傳方案實施全市統(tǒng)一策劃，提供新聞通稿、宣傳一個口子對外，充分利用宣傳所能起到的輻射、推廣和轟動效應(yīng)。去年，吸引了社會各界和中央、省級媒體的高度關(guān)注，市媒體以系列報道、專題報道等方式宣傳我市就業(yè)工作。我們的就業(yè)工作，在中央電視臺新聞頻道報道2次，中央電臺報道3次，四川電視臺報道3次，其他省級媒體報道10多次，中國勞動力市場網(wǎng)站報道5次，市級媒體則是開辟了《職場文化》、《鹽都就業(yè)》、《就業(yè)視線》等專欄和專題，進(jìn)行長期性的宣傳。強(qiáng)有力的宣傳，營造了求職者高漲的參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的氛圍，對促進(jìn)就業(yè)工作順利推進(jìn)起到了強(qiáng)大的助推作用。

(四)主要矛盾和問題

1.勞動力總量供大于求的矛盾依然存在。

2.結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾依然存在。為緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾，我們注重強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，還為此建立了政府職業(yè)培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地，為提升勞動者素質(zhì)起到了積極作用。但是，下崗失業(yè)人員、農(nóng)業(yè)富余勞動力和失地農(nóng)民絕大部分都是缺乏勞動技能的群體，要改善群體技能結(jié)構(gòu)，絕非一朝一夕所能完成的。

3.促進(jìn)勞動者創(chuàng)業(yè)的機(jī)制還不夠健全。盡管為推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)做了很多工作，建創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、提供政策支持、建創(chuàng)業(yè)園。但是，為創(chuàng)業(yè)者提供的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，創(chuàng)業(yè)扶持政策，創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)仍然不能滿足創(chuàng)業(yè)者需求。

4.城鄉(xiāng)一體人力資源市場還有待進(jìn)一步完善。盡管當(dāng)前城鄉(xiāng)一體人力資源市場已經(jīng)初具規(guī)模。但是，人力資源市場市區(qū)縣統(tǒng)一和區(qū)別分類上還缺乏整體規(guī)劃，人力資源市場的規(guī)模還不夠大，市場的軟環(huán)境還不健全，市場信息的收集、整理、查詢等方面還不完善。

5.就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)還有待加強(qiáng)。盡管我們的觸角已經(jīng)延伸到社區(qū)(村)最貼近群眾的地方。但是，村級平臺、鄉(xiāng)鎮(zhèn)平臺、區(qū)縣局、職介中心等就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)還不能得到有效的人力保障和經(jīng)費(fèi)支持，整個系統(tǒng)工作人員的素質(zhì)還需要不斷提升。

6.失業(yè)保險清欠擴(kuò)面依然困難。盡管我們在強(qiáng)化失業(yè)保險促就業(yè)工作中采取了很多措施。但是，由于我市困難企業(yè)多，根本無繳費(fèi)能力，使得失業(yè)保險征收清欠難，據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)繳費(fèi)人數(shù)只占參保人數(shù)的70%。另外，由于失業(yè)保險參保繳費(fèi)的義務(wù)與享受待遇的權(quán)力不對等，嚴(yán)重影響了單位和職工參保的積極性。加之又缺少剛性的手段，使部分單位，特別是相當(dāng)一部分民營企業(yè)逃避參保。

7、信息化設(shè)施設(shè)備還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。一是受信息化辦公設(shè)備和數(shù)據(jù)交換設(shè)備的制約，業(yè)務(wù)軟件聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的運(yùn)行環(huán)境還有待完善。二是區(qū)縣網(wǎng)絡(luò)管理員絕大部分為兼職，系統(tǒng)管理維護(hù)能力有限。三是網(wǎng)絡(luò)覆蓋面有限，系統(tǒng)內(nèi)部只覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級，系統(tǒng)外部尚未實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作。四是就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站的功能較單一，運(yùn)行模式滯后，不能充分發(fā)揮宣傳交流陣地作用。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇二

20___年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢?，F(xiàn)將20___屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：

20___年，學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農(nóng)業(yè)水利工程44人，水土保持與荒漠化防治19人，農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人，農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人，農(nóng)業(yè)工程碩士8人。

截止20___年8月25日，學(xué)院共組織本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個(其中事業(yè)編制免考崗位71個)，學(xué)院初次就業(yè)率平均為89.72%。現(xiàn)已就業(yè)的同學(xué)中，到國家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人，占就業(yè)人數(shù)21.54%；考取研究生15人，占就業(yè)人數(shù)2.77%；到國有企業(yè)、施工單位、設(shè)計院和其他企業(yè)就業(yè)317人，占就業(yè)人數(shù)62.65%；西部志愿者2人；應(yīng)征入伍1人；出國留學(xué)2人；自主創(chuàng)業(yè)2人；省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣，但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。

在20___年國內(nèi)就業(yè)形式異常嚴(yán)峻的大環(huán)境下，水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)下如下幾個方面。

(1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化

1.行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

過去，省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)？圃盒５漠厴I(yè)生，學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但20___年，省內(nèi)中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團(tuán)有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計劃放在了一本院校，30%的用人計劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。

2.用人單位招聘工作發(fā)生變化

隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年，水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。

3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變

20___年，xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。20___年，共有四家用人單位帶來了31個勞務(wù)派遣崗位，但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認(rèn)識的過程，亦或?qū)τ萌藛挝贿@種可以“規(guī)避責(zé)任、隨時終止、解除勞動合同”的行為不能接受，沒有人愿意簽訂協(xié)議。

4.用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化

以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設(shè)，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔(dān)風(fēng)險。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在20xx—20000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調(diào)整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納20xx—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選擇就多，在這種情況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著若干個就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導(dǎo)致就業(yè)崗位的流失。

5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化

20___年之前，免試推薦進(jìn)入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴(yán)格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。

(2)畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素

1.畢業(yè)生首先公職人員和事業(yè)單位

水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生，更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設(shè)計單位、施工單位就業(yè)，導(dǎo)致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公職人員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘，都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公職人員和事業(yè)單位努力。

2.基層單位就業(yè)形勢不樂觀

畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面：基層單位地理位置偏僻，交通不利；另一方面：現(xiàn)在的畢業(yè)生獨(dú)生子女占了很到的比重，他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大，家長都不希望他們走遠(yuǎn)。

3.對新的用工制度持觀望態(tài)度

今年出現(xiàn)了“勞務(wù)派遣”的用人形式，在昆單位就有31個崗位以這種形式招聘，但學(xué)生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導(dǎo)致31個崗位無人問津。

4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位

水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計院一直是我院畢業(yè)生重點(diǎn)選擇的就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計劃的調(diào)整，導(dǎo)致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè)，像招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關(guān)注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。

在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的情況下，用人單位一系列的變化，給我們的就業(yè)工作增加了難度，而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來，對學(xué)院服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)積極出謀劃策，尋找突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著手，做到人才培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設(shè)法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)就業(yè)最大化。截止20___年8月25日，學(xué)院就業(yè)率達(dá)到89.72%。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢，主要?dú)w功于我們在以下幾個方面長期不懈的努力：

1. 院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作

我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來抓，并作為重要內(nèi)容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況，制定詳細(xì)的就業(yè)工作計劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會的角度來充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。

學(xué)院一直堅持實行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”，由院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦、院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室、院團(tuán)委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學(xué)院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作，及時掌握就業(yè)形勢的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對就業(yè)方案做出調(diào)整，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。

2.根據(jù)市場需求，探索人才培養(yǎng)模式改革，適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案

學(xué)院從20___級本科在全校率先實行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學(xué)改革試點(diǎn)。按照“1.5+1.5+x”模式培養(yǎng)，入學(xué)后先進(jìn)行一年半(1.5)的大類培養(yǎng)，后續(xù)一年半(1.5)進(jìn)行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng)，即按照6個專業(yè)方向開設(shè)不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，“x”指第五至第八學(xué)期的分層次培養(yǎng)，分“水利水電工程”和“土木工程”實驗班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學(xué)再一次選擇專業(yè)的機(jī)會，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊，有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才；分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學(xué)生再次提高或繼續(xù)深造的機(jī)會或有利途徑，對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。同時，針對社會發(fā)展需要，深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革，突出特色，根據(jù)社會需求主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色，以云南建工“興水育才”獎教獎學(xué)金的設(shè)立為契機(jī)，加強(qiáng)校企合作，探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實習(xí)實訓(xùn)、互利共贏的合作新機(jī)制，疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個重要的人力資源大通道。

3. 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展全程式就業(yè)指導(dǎo)工作

把就業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終，根據(jù)每個年級的特點(diǎn)，有針對性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學(xué)生，著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點(diǎn)初步設(shè)計職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇，重點(diǎn)開展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢；對大二學(xué)生，著重結(jié)合能力培養(yǎng)，進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)；對大三學(xué)生，著重實習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì)，并進(jìn)行必要的調(diào)整；對大四學(xué)生，針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題，分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們詳細(xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點(diǎn)、要求及注意事項，并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點(diǎn)等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問題，為我院20___屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導(dǎo)。同時緩解在找工作中的焦慮，同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時刻的關(guān)懷和重視。

4. 重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)

學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的提高，連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、建筑方案設(shè)計大賽、建模模型設(shè)計大賽、手工制圖大賽、計算機(jī)制圖大賽等，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽，取得了包括全國三等獎在內(nèi)的等多項優(yōu)異成績。一系列活動的開展，使學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強(qiáng)，為較好的適應(yīng)社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

5. 注重學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，自主創(chuàng)新能力已成為國家競爭力的核心，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。20___-20___學(xué)年，學(xué)院自籌3萬元經(jīng)費(fèi)，將校級立項之外的項目全部在院級層面立項。20___-20___學(xué)年，學(xué)院共申報自然科學(xué)類、社會人文類、科技發(fā)展制作類、創(chuàng)業(yè)類等科技項目共計59項，其中36項獲得校級立項、23項獲得院級立項，申報及立項數(shù)目均創(chuàng)歷史新高。

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院深化教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，學(xué)院推出“雙導(dǎo)師”責(zé)任制，除常規(guī)的班主任作為學(xué)生的第一導(dǎo)師之外，學(xué)院從教師隊伍中選聘骨干教師作為學(xué)生的專業(yè)啟蒙和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的指導(dǎo)老師，每位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)5-6名學(xué)生，從大一到大四跟蹤指導(dǎo)，積極指導(dǎo)學(xué)生參入到科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動中。創(chuàng)新活動的開展，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，較好地適應(yīng)了用人單位對人才的需求變化，使學(xué)院20___屆畢業(yè)生在面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下較大化的實現(xiàn)了合理就業(yè)。

6.注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)

面對新形勢下用人單位對人才需求的變化，學(xué)院十分重視對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。從常規(guī)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員等“五大員”的培訓(xùn)到市場新寵bim的培訓(xùn)；從常規(guī)的課堂教學(xué)到社會教學(xué)實踐；從常規(guī)的專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練到參與生產(chǎn)項目實踐；讓xx學(xué)院學(xué)生在學(xué)好課本專業(yè)知識的同時，掌握了適應(yīng)行業(yè)需求的專業(yè)技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了他們的就業(yè)競爭力。

7.加強(qiáng)校企合作

學(xué)院建立了用人單位和校友聯(lián)系信息庫，加強(qiáng)聯(lián)系，及時掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動行業(yè)、校友、科研和工程項目聯(lián)系單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學(xué)院，推薦畢業(yè)生。

本學(xué)院積極吸引組織并現(xiàn)場召開了本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個(其中事業(yè)編制免考崗位71個)。目前經(jīng)跟蹤回訪，學(xué)院初次就業(yè)率為89.72%。

8. 以人為本，大力幫扶特殊群體就業(yè)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥重點(diǎn)幫扶“三個一百”困難學(xué)生，xx院黨委書記負(fù)責(zé)聯(lián)系20___級土木工程專業(yè)的xx等7名同學(xué)，xx院長負(fù)責(zé)聯(lián)系20___級農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)xx等8名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系20___級水利水電工程專業(yè)xx*等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系20___級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)xx等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系20___級農(nóng)業(yè)水利工程xx*等7名同學(xué)。

為實現(xiàn)“三個一百”困難學(xué)生充分就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期找他們談話，向他們分析今年的就業(yè)形勢，指導(dǎo)他們擇業(yè)，并利用自身的人脈關(guān)系向用人單位推薦就業(yè)。通過院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，目前我院36名“三個一百”困難學(xué)生就業(yè)率已達(dá)到100%。

9.開展誠信就業(yè)教育

違約現(xiàn)象的發(fā)生，對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)平臺產(chǎn)生了極大的損傷。為規(guī)劃就業(yè)，實現(xiàn)誠信就業(yè)，學(xué)院把“誠信”放在與用人單位搭建就業(yè)合作平臺的首位，并在學(xué)生中開展誠信教育，規(guī)范就業(yè)違約管理。

10.充分利用各種媒體資源。提高服務(wù)質(zhì)量和時效性

在學(xué)院增設(shè)就業(yè)信息欄，通過學(xué)院網(wǎng)站及時發(fā)布專業(yè)招聘信息、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)就業(yè)信息、宣傳大學(xué)生當(dāng)村干部、自主創(chuàng)業(yè)等；開通學(xué)院官方微博、qq群、飛信等各種通信手段擴(kuò)大就業(yè)信息覆蓋，確保就業(yè)信息即時和準(zhǔn)確地傳遞到每一位學(xué)生；每兩周創(chuàng)辦就業(yè)簡報一期，讓全院學(xué)生及時了解就業(yè)動向及就業(yè)情況。

11. 開展畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查和用人單位人才需求調(diào)查

20___年，學(xué)院對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)意向調(diào)查，對用人單位用人取向和用人變化進(jìn)行調(diào)查。并對各專業(yè)近幾年的畢業(yè)生進(jìn)行了部分回訪，收集用人單位對錄用畢業(yè)生的滿意度反饋意見。有針對性的開展就業(yè)宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，較好的服務(wù)于學(xué)生就業(yè)。

12.加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳

在就業(yè)形勢不樂觀的大環(huán)境下，為推動學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對畢業(yè)生不愿意去基層就業(yè)的情況，召開了黨政聯(lián)席會專題研究談?wù)搶ふ医鉀Q問題的辦法，從個人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加大宣傳力度，鼓勵大家到基層就業(yè)。

13.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，努力促進(jìn)充分就業(yè)

截止20___年9月10日止，學(xué)院針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了梳理摸底，并專門召開了班主任、相關(guān)負(fù)責(zé)人會議，具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學(xué)生情況，要求班主任工作細(xì)致、及時掌握未就業(yè)學(xué)生的電話、信息、未就業(yè)原因，并更進(jìn)一步傳遞用人單位信息，讓未就業(yè)學(xué)生盡快選擇就業(yè)。究其原因，主要是有的同學(xué)在等待事業(yè)單位考試結(jié)果導(dǎo)致他們尚未簽約，有的同學(xué)是手握多家單位可選而拿不定主意，有放棄就業(yè)等待明年考研的同學(xué)，有未拿到畢業(yè)證無法找工作的同學(xué)等。

針對以上情況，學(xué)院要求各班主任繼續(xù)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，多關(guān)心未就業(yè)學(xué)生，了解其思想動態(tài)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整角色，堅持到年底達(dá)到學(xué)生未就業(yè)人數(shù)為0的目標(biāo)。

1.專設(shè)學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員，確保學(xué)院及時了解畢業(yè)生未就業(yè)原因，做到就業(yè)決策有據(jù)可依。

為緩解新形勢下的就業(yè)壓力，切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院分管就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)決定在各畢業(yè)班有償設(shè)置學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員。負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院完成就業(yè)工作，具體負(fù)責(zé)了解本班未就業(yè)同學(xué)的基本情況，是什么原因造成未就業(yè)，并及時向?qū)W院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師反應(yīng)情況。學(xué)生就業(yè)輔助聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置，使學(xué)院能在第一時間掌握未就業(yè)同學(xué)的思想動態(tài)、未就業(yè)原因，對一些共性問題、難點(diǎn)問題有針對性召開專題會議研討尋找解決問題的辦法，做到就業(yè)決策有據(jù)可依，對實現(xiàn)學(xué)院畢業(yè)生最大化就業(yè)起到了積極的推動作用。

2.專設(shè)離校前“就業(yè)周”，為未就業(yè)畢業(yè)生提供貼心化服務(wù)，做到未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)最大化就業(yè)。

為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院較早地啟動了就業(yè)工作，通過努力，基本保障了大部分畢業(yè)生實現(xiàn)了就業(yè)。但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院總體就業(yè)形勢并不樂觀，部分畢業(yè)生還未能實現(xiàn)就業(yè)。為確保畢業(yè)生離校時能手握一份工作，做到舒心離校，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定把20___年5月26日開始的兩周定位離校前“就業(yè)周”，充分利用學(xué)院老師的人力資源積極聯(lián)系用人單位，成功邀請到29家企業(yè)，并帶來133個崗位。對未就業(yè)畢業(yè)生來說，無疑是場及時雨，之前一直彷徨猶豫的畢業(yè)生，在各種壓力下，離校前能找到份工作，已經(jīng)是他們首先要考慮的問題。離校前“就業(yè)周”的及時出現(xiàn)讓他們看到了希望，就業(yè)周招聘面試一改以往冷清的局面，出現(xiàn)了多人競爭一個崗位的現(xiàn)象。就業(yè)周工作的開展極大地推動了學(xué)院的就業(yè)工作，做到未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)最大化就業(yè)。

1.基層就業(yè)宣傳工作

公職人員、在昆企事業(yè)單位一直都很受畢業(yè)生的青睞，而一些單位較好的基層崗位卻無人問津，甚至是事業(yè)單位免考崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀念的誤區(qū)，院校在今后的就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生更新就業(yè)觀念。

2.獨(dú)生子女擇業(yè)受到限制

隨著社會的發(fā)展，獨(dú)生子女現(xiàn)象越來越明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計，20___年學(xué)院畢業(yè)生中獨(dú)生子女占了65%的比重，這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時候很大程度上都要考慮父母的意見和如何贍養(yǎng)老人的問題，導(dǎo)致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠(yuǎn)等現(xiàn)實問題而流失。如何有效解決這一社會現(xiàn)象，也是我們今后就業(yè)指導(dǎo)必須面對的問題。

3.艱苦地方就業(yè)鼓勵機(jī)制

目前的就業(yè)形勢是一、二線城市就業(yè)市場負(fù)荷較重，偏遠(yuǎn)的艱苦地區(qū)人才需求量大，但由于工作環(huán)境、工作條件的局限性，畢業(yè)生很少有人關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)院每年都有這方面的崗位流失，采取何種優(yōu)惠政策照顧艱苦地方就業(yè)人員，提高艱苦地區(qū)就業(yè)吸引力，也是值得我們思考的問題。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇三

在實習(xí)的`每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!

再后來到車險部進(jìn)行實習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期工作總結(jié)下來的經(jīng)驗，在實際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等，為我們描繪了一個美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動力!

公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點(diǎn)開了一些車險的直銷網(wǎng)點(diǎn)，這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下，正在有條不紊的開展，讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情，想不到竟然在市場上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書，死讀書竟會變得沒有未來!

自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長，但是這種鍛煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂著!

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇四

12月27日下午，上海市教育委員會、上海市發(fā)展計劃委員會和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，會議總結(jié)了xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了xx年的工作。周慕堯副市長出席會議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會議。

會議透露，xx年社會對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生xx年總體就業(yè)率為，其中研究生就業(yè)率為，本科生就業(yè)率為，?？粕蜆I(yè)率為。

同時，根據(jù)對上海社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的預(yù)測，隨著高校擴(kuò)招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂觀。xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的；本科畢業(yè)生34534人，占；?？疲ê呗殻┊厴I(yè)生20739人，占。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的。

會議指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。xx上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時要按照市里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動人才柔性流動。

高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：什么是工作總結(jié)，如何寫工作總結(jié)？及寫作要點(diǎn)？

工作總結(jié)是對一段時間來所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。

工作總結(jié)既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。工作總結(jié)分為部門總結(jié)，個人總結(jié)。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。

總結(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇五

國土資源與旅游學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作匯報 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

下面我代表國旅學(xué)院，從“工作成效、主要做法、總體感悟”三個方面，匯報我院2022年畢業(yè)生就業(yè)工作。

一、工作成效

就業(yè)是民生之本，是推動實現(xiàn)我校高水平大學(xué)建設(shè)的重中之重。就業(yè)形勢的嚴(yán)峻、學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、家庭和學(xué)生的期待，都要求我們以更大的責(zé)任、更高的熱情、更強(qiáng)的措施，全面提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平。我院2022屆本科畢業(yè)生共有地理科學(xué)、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統(tǒng)等四個專業(yè)共計375人，其中男生172人、女生213人。較2022屆畢業(yè)生人數(shù)增加近12%，男女比例也進(jìn)一步增大，全年就業(yè)任務(wù)增加。

一年來，在全院師生的共同努力下，我院2022屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)，較上年增長約2個百分點(diǎn)；專業(yè)對口就業(yè)水平得到較大幅度提高，師范類專業(yè)95%以上均為相關(guān)專業(yè)升學(xué)、專業(yè)教學(xué)和管理等；非師范專業(yè)80%以上就業(yè)于相關(guān)企業(yè)，就業(yè)環(huán)境明顯改善，就業(yè)質(zhì)量明顯提升。

另外，在我院今年畢業(yè)生就業(yè)工作中，程序規(guī)范、統(tǒng)計準(zhǔn)確、上報及時，文明離?；顒娱_展有聲有色，圓滿完成各項工作任務(wù)。

二、主要做法：

踐行一個理念：全員、全程、全方位就業(yè)工作理念。以領(lǐng)導(dǎo)主抓，輔導(dǎo)員、系主任統(tǒng)籌，教職工與學(xué)生家長共同參與的全員就業(yè)工作體系為保障；以“丹桂飄香”新生教育、“國旅風(fēng)華”專業(yè)拓展、“桅子花開”畢業(yè)離校等品牌素質(zhì)教育為載體；范文top100堅持就業(yè)工作整體推進(jìn)與個性化指導(dǎo)的服務(wù)觀念，從市場開拓到就業(yè)援助，再到校企合作、家校協(xié)作的全方位就業(yè)策略為抓手，實現(xiàn)畢業(yè)生全員就業(yè)。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇六

0xx年東方巴黎就業(yè)指導(dǎo)中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)院品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進(jìn)口旺”，就業(yè)辦在加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)方面，進(jìn)行了專題研究，特別對今年的全國就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為順利完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下：

一、20xx年工作成績與不足

(一)基本情況匯報

20xx年全年共計安排學(xué)生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53.1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型;外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計劃推薦人數(shù)的6.2%;從事就業(yè)崗位來看;推薦制版崗位11人，服裝平面設(shè)計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。

(二)利用多種渠道，開拓就業(yè)市場

今年全國高校有611萬大學(xué)畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華、各行業(yè)網(wǎng)站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場;先后與50余家招聘企業(yè)(公司)建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫助學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優(yōu)秀學(xué)員，手把手的教學(xué)生網(wǎng)上求職，幫助學(xué)生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達(dá)31.6%;切實提高了就業(yè)工作效率。

目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，20xx年畢業(yè)生首先將實施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。

(三)集中優(yōu)勢 全面報道就業(yè)情況

就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全?，F(xiàn)有對外宣傳欄8個，就業(yè)辦長期使用其中的5個專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報告4次、專場招聘會報道11次、同時對就業(yè)回訪、招聘信息等。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇七

院黨委高度重視，成立了院領(lǐng)導(dǎo)成員為領(lǐng)導(dǎo)組、相關(guān)部門為成員的學(xué)院督察組。督察組按文件要求，重點(diǎn)圍繞xxx督察組發(fā)現(xiàn)的問題，全面梳理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，全面開展核查工作。

經(jīng)各學(xué)員大隊用微信、電話、發(fā)放調(diào)查表等多種方式，對2018屆畢業(yè)生進(jìn)行全面摸底調(diào)查，匯總統(tǒng)計調(diào)查表，核查結(jié)果如下：

1、我院畢業(yè)生“升學(xué)”、“靈活就業(yè)”情況均實事求是填報，不存在“升學(xué)”和“靈活就業(yè)”比例失實的問題。

2、我院畢業(yè)證均按期統(tǒng)一發(fā)放，畢業(yè)生不存在將畢業(yè)證與就業(yè)合同掛鉤的問題。

3、我院畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)實事求是統(tǒng)計，不存在就業(yè)數(shù)據(jù)明顯失真情況。

4、部分同學(xué)存在用實習(xí)單位視為就業(yè)單位問題。我院學(xué)生每年7月結(jié)束實習(xí)。畢業(yè)生派遣時，其中部分同學(xué)已與實習(xí)單位達(dá)成錄用意向，7月份派遣統(tǒng)計時將這部分同學(xué)實習(xí)單位視為就業(yè)單位，年底統(tǒng)計就業(yè)率時已全部以工作單位進(jìn)行統(tǒng)計。

針對存在問題，積極研究制訂整改措施，認(rèn)真做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇八

文秘專業(yè)06級畢業(yè)生離校近四個月了，一段時間以來對畢業(yè)生思想動態(tài)狀況、擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)基本情況，我們做了一些調(diào)查，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、本專業(yè)有62名應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，各方面基本成熟。畢業(yè)時，絕大部分畢業(yè)生思想穩(wěn)定，他們對未來積極樂觀、進(jìn)取、向上，能夠擺正自己的位置，樹立正確的就業(yè)觀念，把理想植根于現(xiàn)實之中，面向基層，到條件比較艱苦的地方去。他們在去年下半年就在已有所準(zhǔn)備的情況下，四處活動，廣開就業(yè)渠道，到今年“五一”前，大概有50%的畢業(yè)生有了就業(yè)去向，到畢業(yè)時，絕大部分同學(xué)已經(jīng)就業(yè)，這里有正式的、非正式的、臨時的、也有專升本的，統(tǒng)計的數(shù)字是93%，通過畢業(yè)生思想動態(tài)的反饋信息，他們工作穩(wěn)定，思想也比較穩(wěn)定，通過幾個月的工作實踐，他們基本適應(yīng)了工作，有的同學(xué)成了業(yè)務(wù)骨干，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

2、畢業(yè)生總體上思想動態(tài)是積極的。但也有一些問題，一些波動，對畢業(yè)生就業(yè)工作產(chǎn)生了不良影響，一部分同學(xué)，因為一時找不到理想的單位，存在觀望心理，一部分同學(xué)缺少艱苦奮斗、吃苦耐勞的思想品質(zhì)，往往知難而退，如：沈陽金德集團(tuán)需要較多的文秘畢業(yè)生，許多同學(xué)面對崗前培訓(xùn)的諸多困難，望而卻步；另有一少部分畢業(yè)生，對就業(yè)期望過高，存在一些不現(xiàn)實的想法，使他們遲遲不能就業(yè)。對于這些思想動態(tài)，我們在以后的畢業(yè)生工作中，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)引導(dǎo)，讓畢業(yè)生改變就業(yè)觀念，先就業(yè)，后擇業(yè)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，到基層去，到艱苦地方去，到最需要人才的地方去，實現(xiàn)人生價值。

文秘專業(yè)06屆畢業(yè)生共62人，就業(yè)率93%左右，就業(yè)方式不一，由于剛剛工作近四個月，時間短，能量還沒有完全釋放，才華還沒有盡情施展，現(xiàn)將一些畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)基本動向做一下統(tǒng)計：陳麗麗，沈陽鋁塑復(fù)合管有限公司，寧波分公司辦公室主任；李晨楠，鐵嶺市水利局辦公室副主任；楊小翠，上海夢羅投資管理有限公司客服經(jīng)理助理；曹海，上海家中美家私丁廠長助理；馮聰、田富秋，金德鋁塑復(fù)合管有限公司沈陽公司，文員；王亮，金德鋁塑復(fù)合管有限公司北京公司，文員；戴娜娜，摩托羅拉（天津）公司，文秘工作；陳妍，本溪華夏集團(tuán)，文員。其他的畢業(yè)生都在企事業(yè)單位工作，另有6名同學(xué)專生本。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇九

根據(jù)省人社廳《關(guān)于開展20xx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動的通知》（x人社明電〔20xx〕76號）精神，為深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計劃，進(jìn)一步幫扶離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)，8月10日到9月20日，我縣組織開展了以“服務(wù)解憂促就業(yè)指導(dǎo)關(guān)愛助發(fā)展”為主題的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動。其中8月10日、8月31日舉辦2場高校畢業(yè)生專場招聘會，活動期間，我縣印發(fā)政策宣傳資料800余份，高校生實名登記92人，提供職業(yè)指導(dǎo)人次92人，提供就業(yè)崗位321個，簽訂就業(yè)意向人數(shù)28人，現(xiàn)將20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動總結(jié)如下：

接到省人社廳和市局通知后，我縣認(rèn)真組織實施，在制定實施方案的基礎(chǔ)上，明確了活動職責(zé)和任務(wù)，對活動的整體安排做出了統(tǒng)一計劃和部署，確?；顒拥恼w推進(jìn)和扎實開展。

為滿足高校畢業(yè)生對提供就業(yè)信息服務(wù)的需求，我縣著重做好信息的采集和跟蹤服務(wù)工作，在采集信息方面，一是聯(lián)合高校畢業(yè)生就業(yè)窗口，通過電話采集，畢業(yè)生報道登記等方法和途徑，挖掘離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信；二是主動與用人單位聯(lián)系，適時掌握高校畢業(yè)生求職信息，以此充實和完善就業(yè)崗位和高校畢業(yè)生兩類資源數(shù)據(jù)庫。在發(fā)布信息方面，我們向離校未就業(yè)畢業(yè)生推廣關(guān)注公眾號，不定期發(fā)布就業(yè)崗位信息，供廣大畢業(yè)生了解就業(yè)信息使用。

（一）組織高校畢業(yè)生專場招聘會

（二）積極開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

我縣針對一些高校畢業(yè)生對就業(yè)政策的關(guān)注問題，幫助他們了解相關(guān)政策和市場就業(yè)形勢，重新定位，及時調(diào)整就業(yè)觀念。

我縣及時梳理發(fā)布政策經(jīng)辦清單，精簡政策憑證，著力抓好小微企業(yè)吸納就業(yè)、靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼擴(kuò)面、一次性就業(yè)補(bǔ)貼等政策落地，確保符合條件的高校畢業(yè)生都能享受。同時加強(qiáng)人力資源市場監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊招聘過程中的欺詐行為并整理發(fā)布招聘欺詐典型案例和維權(quán)警示，暢通投訴維權(quán)渠道，提高畢業(yè)生風(fēng)險防范和權(quán)益保護(hù)意識。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十

總結(jié)寫作的重點(diǎn)要多寫些地方或單位是如 17何貫徹，又是怎么落實的實際工作。怎樣寫老師行業(yè)工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?老師行業(yè)工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

我于20__年8月4日踏上軍訓(xùn)班主任這個工作崗位，從那時起，我就與學(xué)生結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我第一天接下軍訓(xùn)6班班主任的擔(dān)子時，我就暗下決心，一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長的期望，總之，我一定要做到“不誤人子弟”。班中本來有61個人，有兩個人來的比較晚，到10班訓(xùn)練了，有一個人因為家庭原因退學(xué)了，還有一個人因為生病不能參加軍訓(xùn)，所以，班中訓(xùn)練的只有57個人。這57位學(xué)生分別來自不同的家庭，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等都不相同，這也給我的工作帶來了一定的難度。但我深知：作為一個班主任既是全班學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是教育者及組織者，也應(yīng)是學(xué)生健康成長的領(lǐng)路人，是溝通學(xué)校和家庭，社會的橋梁，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。一個班組學(xué)風(fēng)的好壞，與班主任的教育是密切相關(guān)的。于是我虛心向老教師請教，深入到學(xué)生中去，做學(xué)生的知心朋友，功夫不負(fù)有心人，我很快融入到學(xué)生中，十多天的軍訓(xùn)工作實踐，使我對班主任的工作有了自己的一套見解，我認(rèn)為要搞好班主任工作要從以下幾個方面努力。

一、對學(xué)生要有一副家長的心腸。

我覺得班主任對待學(xué)生要像家長對待孩子一樣，兼嚴(yán)父與慈母二任于一身。既要無微不至地關(guān)懷學(xué)生、真誠地愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生彼此信賴、有深厚的情感，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，對他們的缺點(diǎn)和錯誤毫不放過。如果學(xué)生感受到班主任對他們的深情與期望，那么他將更親近班主任，并樂于接受教育，從而使班主任的工作獲得更大的成效。

班上的很多學(xué)生都是來自外地，來了之后對環(huán)境不適應(yīng)，生病的比較多，我差不多每天都要帶著學(xué)生去醫(yī)務(wù)室，但是醫(yī)務(wù)室看病比較貴，而且很多學(xué)生看了之后都沒有好。所以我就帶著病得比較嚴(yán)重的六個學(xué)生出去外面看，一路上真的比較擔(dān)心她們，害怕她們到處亂跑，到了醫(yī)院，掛號。帶著他們各個科室排隊看病，驗血，照片子，然后再帶著他們回學(xué)校，等進(jìn)入學(xué)校的那一刻，心情輕松了很多，不過這次辛苦還是值得的，至少這些孩子的病沒過多久都好了。

二、實施自我管理、培養(yǎng)學(xué)生管理能力。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我制定了一系列的班級班規(guī)，班規(guī)的具體內(nèi)容都是根據(jù)班級的實際情況和學(xué)校的要求而制定的，但又不是一塵不變，根據(jù)實際情況及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育，自我調(diào)整而不斷成長。

學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，從而激勵學(xué)生更加熱愛自己的班集體，也促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)。

三、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給他們以機(jī)會

我們班有些女同學(xué)有很重的偷懶情緒時常不參加訓(xùn)練，有一次還以買東西為理由跑出去外面玩不按時回來，我好幾天沒有理會過她們，對我來說她實在是太傷我的心了，輕聲細(xì)語的談心也好，聲嘶力竭的訓(xùn)斥也好，她只會淚如泉涌，讓你心軟，讓你感覺這一次她一定會有所改變?？烧l知，期望越高，失望越大，她還是沒有參加訓(xùn)練，每天就坐在訓(xùn)練場地邊。我失望的決定放棄了但又不忍放棄，因為我的無能。這也是我第一次有這種念頭，雖然我知道我的決定是錯誤的。之后的幾天我沒有理過她，也不再逼著她訓(xùn)練，也不再找她談話。有一天，她生病了，我本來不想去看她的，想想這些孩子單獨(dú)在外面，無依無靠的，我還是去醫(yī)務(wù)室看了她一眼，陪她說說話，然后送她回宿舍，在宿舍，她哭了，她說其實她很想?yún)⒓佑?xùn)練，只是害怕前面幾天沒有參加，現(xiàn)在她再跟著其他人訓(xùn)練，會跟不上，連累其他同學(xué)。我知道她是真心感覺到錯了，所以鼓勵她再一次去訓(xùn)練，在訓(xùn)練場上，她確實比其他人用功，當(dāng)別人休息的時候，她會接著訓(xùn)練前面沒有學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，兩天下來，當(dāng)我再看她的訓(xùn)練時，她已經(jīng)完全跟上了，而且做得很好，我知道我當(dāng)初相信她沒有相信錯。

四、開展多種活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

作為中專學(xué)校的學(xué)生，他們的思想已較復(fù)雜，而且有部分學(xué)生是已經(jīng)在社會上工作過的，所以做好學(xué)生的思想工作，教育他們成為合格的中專學(xué)生尤為重要。要使學(xué)生不討厭學(xué)校，不厭倦訓(xùn)練，就得開展形式多樣、豐富多彩的活動。為了培養(yǎng)學(xué)生之間的友情，鍛煉他們的體質(zhì)和意志，豐富學(xué)生的知識，開闊他們的眼界培養(yǎng)他們各方面的能力，我在班上舉行了很多活動。從一開始的自我介紹和自我才藝展示開始，讓每一位同學(xué)之間能夠相互認(rèn)識，再應(yīng)同學(xué)們的要求，在每天晚上訓(xùn)練完之后帶著他們玩丟手絹，貼膏藥，老鷹捉小雞等游戲。記得一天下午下雨，沒有在外面訓(xùn)練，而是在教室休息，我知道很多學(xué)生是從農(nóng)村來的，對昆明的生活方式不是很熟悉，所以我給他們講了很多生活常識，像坐公交車怎么做，學(xué)校外面有哪些公交車，可以坐到哪;如果走丟了，遇到意外事故時該打什么電話;去超市買東西該怎么買，要怎么存包，怎么付款等，雖然這些東西講起來很輕松，對于很多在城市里面長大的孩子來說很不值得聽，但是我還是看到了一部分孩子認(rèn)真的眼神，我知道我講的這些沒有白費(fèi)。

來到學(xué)校，很多同學(xué)難免會想家，而且這些學(xué)生正處于青春期叛逆階段，對于父母，對于身邊的親人朋友給予他們的愛不能正確理解，所以我在一天晚上給他們玩了“生命列車”這個游戲。在玩這個游戲之前，我沒有思考太多，只是單純的想要他們學(xué)會珍惜生命，學(xué)會感恩身邊的人，游戲才剛開始，氣氛就出現(xiàn)了兩極化，有幾個女生已經(jīng)開始哭泣，而一部分男生還在玩鬧，游戲繼續(xù)，有些女生已經(jīng)忍不住跑出去外面哭了，而有幾個男生還是無所謂的玩鬧，我當(dāng)時不知道是該生氣還是該感嘆。不過這個游戲也讓我加深了對學(xué)生的了解，我知道了我們班一部分學(xué)生的家庭情況，知道了哪些學(xué)生是單親家庭，在以后的訓(xùn)練和生活中也提高了對她們的關(guān)注。

班主任工作精心而有繁瑣，它是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔，我高興，我相信我會成為一名合格的班主任。

本學(xué)期我按照新時期教學(xué)工作的要求，能從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在這一年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平等各方面得到了提高，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。在此，對我一年來的工作簡單總結(jié)如下：

一、思想方面

在本學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員活動。一年來配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的一年已經(jīng)來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗的優(yōu)秀教師。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)工作方面，本年度的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任兩個五年級班和五個六年級班的信息技術(shù)課。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“壞機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時反思，找出不足。

三、維護(hù)管理

(1)本學(xué)年我能在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)、維修任務(wù)。如：每學(xué)期開學(xué)初新增設(shè)備的安裝與調(diào)式及全校電腦的檢查維修，保障教學(xué)的正常使用。本學(xué)年對全校的信息技術(shù)硬件設(shè)備進(jìn)行了一次詳細(xì)統(tǒng)計，以及全校ip表更新。在維修工作量十分大的前提下保證教育教學(xué)的正常使用。

(2)每月對學(xué)校機(jī)房、辦公室信息技術(shù)設(shè)備的衛(wèi)生、安全、運(yùn)行等方面進(jìn)行了全面檢查登記，保障學(xué)校設(shè)備的正常使用、消除安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)了對機(jī)房的管理，責(zé)任落實到人。

(3)擔(dān)任了學(xué)校部分課件制作，協(xié)助學(xué)校開展好各項教學(xué)活動。

(4)加強(qiáng)對校園數(shù)據(jù)安全，網(wǎng)絡(luò)安全的管理，定時對學(xué)校計算機(jī)上的信息進(jìn)行審核，對不良信息進(jìn)行屏蔽和報學(xué)校作相關(guān)處理。加強(qiáng)對外網(wǎng)數(shù)據(jù)安全的管理，防止不法份子入侵網(wǎng)絡(luò)。定時給服務(wù)器打補(bǔ)丁，對殺毒軟件進(jìn)行升級。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，本學(xué)年里沒有缺席過一次，維修設(shè)施時也是堅持加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)年中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)課改的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)奧數(shù)并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

今后努力方向：

1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

一年就這樣悄悄地過去了。在我的崗位上，我遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，鼓勵教師，培養(yǎng)人才，讓我們學(xué)校不斷向社會輸送人才。

第一，師資培訓(xùn)

我們學(xué)校師資力量雄厚，但我對很多老師的教學(xué)水平并不滿意。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學(xué)校，舉辦了一個教師培訓(xùn)班，希望能提高所有老師的教學(xué)水平。這是我們學(xué)校的內(nèi)部培養(yǎng)，培養(yǎng)的老師都是學(xué)校的一些骨干教師，為學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗的人。憑借實力，他們成為了學(xué)校的火花。點(diǎn)燃學(xué)校里很多老師。讓他們在教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師積極的成長空間。給厲害的人更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓所有老師都明白教學(xué)的奧秘，一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)，所以這也是我的任務(wù)。既然我負(fù)責(zé)這一部分，我就要肩負(fù)起責(zé)任，把我們學(xué)校的老師培養(yǎng)成合格的老師。我們不會教他們專業(yè)知識，而是教他們教學(xué)思路和教學(xué)方法，讓他們在教學(xué)中學(xué)會發(fā)展思維。

第二，各科教師的評價

我們學(xué)校每月評估老師的工作。畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)任的老師，而不是那些在崗位上浪費(fèi)時間的老師。所以我們學(xué)校很重視這一點(diǎn)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校評估小組評估每個老師的教學(xué)質(zhì)量。評價主要從三個方面進(jìn)行測試：一是學(xué)生的考試成績，二是教師的教學(xué)水平，三是學(xué)生對教師的評價。

通過這三個方面，可以綜合評判一個老師在學(xué)校的貢獻(xiàn)。按照規(guī)定，我會在每個月中旬帶領(lǐng)老師開始評價，老師會去教室后面看講課質(zhì)量。我會寫下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以及他們在那些地方做得好不好。作為評價后的評論，我們通過投票的方式來檢查學(xué)生說的話。成績優(yōu)秀的老師會被我們認(rèn)可，成績差的老師會被批評。為了證明我的評價是真實的，我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋。

第三，工作職責(zé)

作為一名教學(xué)主任，我是一名負(fù)責(zé)全校一年級的老師。為了讓老師在教學(xué)中沒有壓力，讓學(xué)生有更多的時間學(xué)習(xí)，我會聽取老師的意見和他們對教學(xué)的看法，因為我是管理者，畢竟和學(xué)生接觸，離在職授課的老師很遠(yuǎn)。所以為了符合實際，我會聽取意見，不會用一家之言影響老師的教學(xué)。當(dāng)然，我會對教學(xué)效果差、不符合要求的老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，但我也會接受處罰。為了提高教師的教學(xué)責(zé)任感，我會主動引導(dǎo)教師向這個方向努力。

如今，回顧這一年來在工作中的成長和發(fā)展，我知道，自己還有很多的不足和問題，但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同將不足改進(jìn)，共建出色的班級!以下是我對這一年工作的總結(jié)：

一、思想建設(shè)

作為一名教師，我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的學(xué)習(xí)鞏固，加強(qiáng)自身的教育那能力和個人品德。

在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng)，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。

教育工作上，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，吸收大家的優(yōu)點(diǎn)，以優(yōu)秀教師們的行動管理自己，并為自身制定了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱澮蟆?/p>

而在生活上，我也堅持保持自身為人師表的態(tài)度，絕不松懈自己的行動。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象，并樂于助人，發(fā)揚(yáng)積積極美德。

二、教育工作情況

在__課程的教育上，我注重引導(dǎo)管理。通過讓自我融入班級，對每個班級的學(xué)生情況進(jìn)行摸底和認(rèn)識，了解了學(xué)生們的個人情況。且在課堂上根據(jù)班級情況靈活的調(diào)整教育方式。當(dāng)然，對于小學(xué)生的教育，我更加注重寓教于樂，通過讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，愛上這門課!逐漸提高了我們班級學(xué)生的課堂興趣。提高了大家的學(xué)習(xí)積極性!

一年來，我負(fù)責(zé)班級的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)成績上有了提升，且在__課堂的自覺性和管理上都有了很大的進(jìn)步。

當(dāng)然，作為一名小學(xué)老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和__這門課上，小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況。不聽課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導(dǎo)，一邊勸解他們，并做好自身的榜樣工作，讓學(xué)生們能逐步改進(jìn)在生活和學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。

一學(xué)年以來，我努力的做好學(xué)生的教育工作，同時也不忘對自我的加強(qiáng)和鍛煉，讓自己能不斷的進(jìn)步，不斷的更新，成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師!

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十一

2.就業(yè)培訓(xùn)。累計實施再就業(yè)培訓(xùn)5.9萬人，完成省市最高目標(biāo)4.8萬人的123%;實施(20xx年度加油站工作總結(jié))創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1.4萬人，完成省市最高目標(biāo)1.162萬人的120%;就業(yè)訓(xùn)練中心實施培訓(xùn)7.3萬人，完成省市最高目標(biāo)4.6萬人的159%。

，其中社區(qū)就業(yè)實體新吸納安置下崗失業(yè)人員共計2.86萬人，完成省下目標(biāo)1.82萬人的157%。全市發(fā)放小額擔(dān)保貸款共計699筆，小額擔(dān)保貸款累計發(fā)放5329萬元，其中：發(fā)放個人小額擔(dān)保貸款670筆，發(fā)放貸款1604萬元，發(fā)放勞動密集型小企業(yè)貸款29筆，發(fā)放貸款3725萬元。

4.失業(yè)保險。五年累計征收失業(yè)保險費(fèi)24796萬元，完成省、市累計目標(biāo)任務(wù)20xx0萬元的123.06%;失業(yè)保險累計新增擴(kuò)面76514萬人，完成省累計目標(biāo)任務(wù)49000萬人的156.15%。

5.勞務(wù)輸出。就業(yè)部門累計組織勞務(wù)輸出4.56萬人，完成省下目標(biāo)3.25萬人的140%。

(二)主要工作成效

1.促進(jìn)就業(yè)的政策體系已基本形成。新一輪積極就業(yè)政策實施以來，尤其是《就業(yè)促進(jìn)法》、《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》的出臺和實施，使得促進(jìn)就業(yè)的政策體系日趨完善。此間，我市出臺了政府促進(jìn)就業(yè)工作的通知、勞動保障局等22個部門促進(jìn)就業(yè)工作若干問題的意見，以及涉及就業(yè)資金、失業(yè)保險、職業(yè)培訓(xùn)、平臺建設(shè)、創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、就業(yè)困難人員、公益性崗位、重點(diǎn)群體就業(yè)、小額擔(dān)保貸款等幾十個文件，形成了一系列強(qiáng)大的政策支撐體系，為促進(jìn)我市就業(yè)工作朝著制度化、規(guī)范化、城鄉(xiāng)一體方向發(fā)展，打下了堅實基礎(chǔ)。

2.四級就業(yè)服務(wù)體系架構(gòu)已經(jīng)形成。五年來，我市擁有市區(qū)縣就業(yè)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)8個，市區(qū)縣人力資源市場7個，擁有正式職工和借聘用人員150多人。縣級以下勞動就業(yè)和社會保障工作平臺從“十五”期末的284個，增加到當(dāng)前的910個;專兼職工作人員從485人，增加到1400多人。其中，村一級勞動就業(yè)和社會保障工作平臺從開始試點(diǎn)建立，當(dāng)前已有540多個，每個村至少有1人從事相關(guān)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源市場分中心，從開始試點(diǎn)建立，當(dāng)前已建立14個。目前，已經(jīng)形成了市、區(qū)(縣)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)四級就業(yè)服務(wù)體系架構(gòu)，與此同時，城鄉(xiāng)一體的人力資源市場也初步形成。就業(yè)服務(wù)工作從城市延伸到農(nóng)村，服務(wù)對象從城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員擴(kuò)大到城鄉(xiāng)所有具有勞動能力和就業(yè)愿望的群體。

3.職業(yè)培訓(xùn)體系得到不斷完善。一是職業(yè)培訓(xùn)政策體系不斷完善。出臺相關(guān)文件從培訓(xùn)的開展、補(bǔ)貼的申報、培訓(xùn)過程監(jiān)督等方面給予了明確的規(guī)定，逐漸形成了一套較為完整的職業(yè)培訓(xùn)政策體系。二是培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系更加完善。形成了以市就業(yè)訓(xùn)練中心為龍頭，各區(qū)縣就業(yè)訓(xùn)練中心、定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、院校為一體的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。三是為緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾，建立自貢市職業(yè)培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地，從單純理論培訓(xùn)到結(jié)合動手能力培訓(xùn)實現(xiàn)了一個嶄新的突破，后與自貢市惠民培訓(xùn)學(xué)校合并建設(shè)。實訓(xùn)基地已經(jīng)完成一、二期建設(shè)，在我市知名院校、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及區(qū)縣就業(yè)局等12個單位建立了實訓(xùn)分基地，具有酒店管理、智能樓宇、現(xiàn)代形象設(shè)計等9個實訓(xùn)專業(yè)，年實訓(xùn)能力達(dá)5000人。建立運(yùn)行以來，已培訓(xùn)、實訓(xùn)各類人員7000多人。四是培訓(xùn)形式多樣化。采取送培訓(xùn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、將培訓(xùn)與招商引資結(jié)合、開展異地培訓(xùn)、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等靈活多樣的培訓(xùn)方式，以方便培訓(xùn)對象為出發(fā)點(diǎn)，開展職業(yè)培訓(xùn)。

4.就業(yè)援助制度得到不斷強(qiáng)化。一是完善了就業(yè)援助政策。出臺了自貢市就業(yè)困難人員認(rèn)定辦法，通過認(rèn)定的就業(yè)困難人員可以享受免費(fèi)職介、培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會保險補(bǔ)貼等就業(yè)優(yōu)惠政策。二是逐漸形成了就業(yè)援助機(jī)制。每年定期開展就業(yè)援助活動，市區(qū)縣局分別設(shè)立了就業(yè)援助服務(wù)窗口，基層所、站直接為就業(yè)困難人員提供援助服務(wù)。針對“零就業(yè)家庭”成員還開展“結(jié)對子、一幫一”援助服務(wù)。三是開發(fā)公益性崗位實施托底安置。市區(qū)縣通過協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)事業(yè)單位“騰崗”，認(rèn)定企業(yè)保潔、綠化服務(wù)性崗位，開發(fā)社區(qū)公益性崗位，城市公共服務(wù)崗位等對就業(yè)困難人員實施托底安置，政府實施崗位補(bǔ)貼。

件下的無紙化辦公新模式。四是開通《自貢就業(yè)服務(wù)網(wǎng)》，建立網(wǎng)上人力資源市場。

6.失業(yè)保險促就業(yè)作用進(jìn)一步發(fā)揮。一是完善市級統(tǒng)籌。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善失業(yè)保險市級統(tǒng)籌工作的通知》，完善了失業(yè)保險市級統(tǒng)和資金管理，實現(xiàn)了全市統(tǒng)收統(tǒng)支、統(tǒng)一調(diào)劑、統(tǒng)一管理。二是規(guī)范了失業(yè)保險工作程序。實現(xiàn)了失業(yè)保險待遇申領(lǐng)發(fā)放及基金財務(wù)合法性、有效性、規(guī)范性、完整性的有機(jī)統(tǒng)一，確保了基金安全完整。三是建立了失業(yè)保險個人繳費(fèi)記錄，失業(yè)保險實現(xiàn)了計算機(jī)信息化管理。四是落實援企穩(wěn)崗政策。對19戶企業(yè)、16483人次進(jìn)行了社保補(bǔ)貼，受益面達(dá)25086人，補(bǔ)貼金額526.43萬元。五是積極參與企業(yè)改制。參與配合了28戶市屬企業(yè)、16戶區(qū)縣屬企業(yè)改制工作，為改制失業(yè)人員辦理失業(yè)保險待遇服務(wù)。經(jīng)市政府批準(zhǔn)，對改制失業(yè)保險欠費(fèi)掛賬上億元。六是做好失業(yè)人員檔案管理。新增接收檔案13128卷，提供查詢、關(guān)系轉(zhuǎn)移等檔案服務(wù)9984人次。七是按時足額發(fā)放失業(yè)保險待遇。五年來，發(fā)放城鎮(zhèn)失業(yè)人員失業(yè)保險待遇614473人次，發(fā)放金額22350萬元;征收失地?zé)o業(yè)農(nóng)民失業(yè)保險費(fèi)11359萬元，發(fā)放失地?zé)o業(yè)農(nóng)民失業(yè)保險待遇15984人次，發(fā)放金額11205萬元。

8.創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作不斷加強(qiáng)。一是建立了推動創(chuàng)業(yè)的部門。為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的開展，市局設(shè)立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科，指導(dǎo)全市創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的開展。二是創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的政策體系不斷完善。市出臺了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的意見，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見，小額貸款推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作意見等推動創(chuàng)業(yè)工作的文件。三是充分就業(yè)社區(qū)建設(shè)助推創(chuàng)業(yè)。建成70個充分就業(yè)社區(qū)、1個充分就業(yè)街鎮(zhèn)，有11個社區(qū)被命名為“四川省充分就業(yè)社區(qū)”，通過轄區(qū)優(yōu)勢推動創(chuàng)業(yè)。四是建立創(chuàng)業(yè)孵化園。為以點(diǎn)帶面推動創(chuàng)業(yè)工作，在大安建成全省首個返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)孵化園，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)(孵化)園將獲得土地使用、小額貸款、減免行政收費(fèi)、稅收減免、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、社保補(bǔ)貼等多項優(yōu)惠扶持政策。此后，各區(qū)縣也都建立了工業(yè)園，積極吸納成功人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。五是營造創(chuàng)業(yè)氛圍。邀請全國有名的創(chuàng)業(yè)明星為下崗失業(yè)人員現(xiàn)身說法，舉辦“鹽都十大杰出青年創(chuàng)業(yè)之星評選”、“創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計大賽暨百萬創(chuàng)業(yè)信貸扶持行動”、“青春創(chuàng)業(yè)就業(yè)萬人大講堂”、“青春創(chuàng)業(yè)20位風(fēng)云人物風(fēng)采展”、“青春創(chuàng)業(yè)百崗見習(xí)行動”等“青春創(chuàng)業(yè)在自貢”五大主題活動，推起創(chuàng)業(yè)熱潮。

9.機(jī)關(guān)建設(shè)取得顯著成效。一是抓班子建設(shè)。堅持把班子建設(shè)放在首要位置，以班子帶隊伍、以隊伍促發(fā)展。近幾年來，充分發(fā)揮民主決策，班子中以“不爭分工、不分彼此、不爭功勞”的理念推動全市就業(yè)事業(yè)的發(fā)展。二是抓組織建設(shè)。在充分調(diào)研和征求各方面意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)單位的人員結(jié)構(gòu)和歷史狀況，結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要，根據(jù)各自的特長，進(jìn)行了中層干部的內(nèi)部交流和提拔，先后輪崗交流了8名中層干部，提拔了5個正科級、4個副科級干部，極大地促進(jìn)了工作，調(diào)動了中層干部的工作熱情。三是抓制度建設(shè)。近幾年來，制定和完善了強(qiáng)化機(jī)關(guān)建設(shè)的各種制度，如再就業(yè)補(bǔ)貼內(nèi)部監(jiān)督制度、信訪制度、公文制度、辦公室制度等規(guī)范性制度，始終堅持以制度管人、以機(jī)制約束人。四是抓思想政治建設(shè)。思想是行動的指南，堅持把思想教育作為提升隊伍凝聚力的首要任務(wù)來抓，不斷提高職工道德情操和修養(yǎng)，加強(qiáng)職工之間的交流。組織職工開展科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等學(xué)習(xí)實踐活動，組織市局全體職工開展拓展培訓(xùn)、工間廣播體操，市區(qū)縣局集體開展“兩法一規(guī)定”知識競賽，“我為就業(yè)添光彩”演講比賽等豐富多彩的集體活動。組織全系統(tǒng)職工積極參與抗震救災(zāi)。加強(qiáng)應(yīng)對金融危機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感的教育。五是抓廉政建設(shè)。實行了主要領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)全局廉政教育，施行公開透明辦公，杜絕違紀(jì)行為。通過狠抓機(jī)關(guān)建設(shè)，就業(yè)局機(jī)關(guān)及就業(yè)系統(tǒng)形成了“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的工作氛圍，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝各種困難的能力。

(三)主要工作體會

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、部門支持、系統(tǒng)聯(lián)動是推進(jìn)工作的重要保障。

科學(xué)發(fā)展觀集中學(xué)習(xí)活動期間，市委主要領(lǐng)導(dǎo)對我局參與的城鎮(zhèn)就業(yè)狀態(tài)的調(diào)查研究形成的調(diào)研報告，給予了高度的評價;“一萬崗位就業(yè)服務(wù)大行動”期間，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、省局領(lǐng)導(dǎo)親自到場，并作重要指示;各區(qū)縣政府和市級相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擠出寶貴的春節(jié)休息時間為活動助威;市、區(qū)縣、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))以及社區(qū)從事就業(yè)工作同志放棄春節(jié)假期，統(tǒng)一投入到活動當(dāng)中。省局領(lǐng)導(dǎo)在參加授牌儀式時指出，我市返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)(孵化)園的建設(shè)，開了全省的先河，對全省促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的開展，對解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作提供了可資借鑒的經(jīng)驗;四川省政府駐廣州辦事處領(lǐng)導(dǎo)在參加異地培訓(xùn)開班儀式上指出，我局以發(fā)展的眼光，到外地進(jìn)行培訓(xùn)實訓(xùn)，這在四川省是第一次，也是一個嘗試。等等，在這里無法一一例舉。正是有了這些支持和鼓勵，我市的就業(yè)工作才得以順利的推進(jìn)。

2.心系民眾、勇于創(chuàng)新、以點(diǎn)帶面是推動工作的重要舉措。

“”期間，我市實現(xiàn)了全省“八個率先”。為緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾，率先在全省建立職業(yè)培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地;為把就業(yè)服務(wù)工作延伸到農(nóng)村，率先在全省打造村一級就業(yè)和社會保障平臺;為推動就業(yè)再就業(yè)政策和公益性崗位開發(fā)的有效落實，率先在全省創(chuàng)建充分就業(yè)街鎮(zhèn);為探索促進(jìn)就業(yè)長效機(jī)制，率先在全省探索就業(yè)與招商和區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動;為推進(jìn)信息化建設(shè)和人力資源市場建設(shè)，率先在全省建立人力資源市場有形無形“兩手抓”的機(jī)制;為了激發(fā)因金融危機(jī)返鄉(xiāng)民工參與就業(yè)的熱情，率先在全省開展返鄉(xiāng)民工迎春大型就業(yè)服務(wù)系列活動;率先在全省建立返鄉(xiāng)民工創(chuàng)業(yè)(孵化)園;為穩(wěn)定外出務(wù)工人員就業(yè)，率先在全省開展農(nóng)民工異地培訓(xùn)。這些工作當(dāng)中，有五項工作被評為全省就業(yè)創(chuàng)新工作和亮點(diǎn)工作。把群眾滿意做為就業(yè)服務(wù)工作的宗旨，把創(chuàng)新工作做為拉動整體工作的引擎。

3.重視宣傳、營造氛圍、邀民參與是推動工作的重要推手。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到高校就業(yè)工作開展地好壞，不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益，也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展，進(jìn)而影響社會的和諧。因此，學(xué)校始終把就業(yè)工作作為教育教學(xué)改革的重要抓手。

1、學(xué)校以領(lǐng)學(xué)校全局，樹立“以人為本”辦學(xué)理念，逐步建立學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃、招生規(guī)模等方面與畢業(yè)生就業(yè)掛鉤的工作機(jī)制，提高了全校教師對就業(yè)工作的重視程度。

2、成立了由校長、黨委書記任組長的學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開以“學(xué)生就業(yè)工作”、“學(xué)科建設(shè)和就業(yè)工作”等為主題的工作會議，專題研究學(xué)生就業(yè)工作。

3、制定了《上海理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育實施細(xì)則》，構(gòu)建職業(yè)發(fā)展教育體系。

4、學(xué)校設(shè)立專項就業(yè)經(jīng)費(fèi)，提供辦公室、咨詢室、會議室及招聘會的專用場地，組建專兼職就業(yè)工作隊伍（其中專職人員6人，兼職人員12人），學(xué)生人數(shù)超過1000人的學(xué)院配備負(fù)責(zé)職業(yè)發(fā)展教育的輔導(dǎo)員，從而為就業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育工作的順利開展提供了有利的保障。

我校結(jié)合工作實際，創(chuàng)新工作理念，將就業(yè)中心的職能由單純的管理職能擴(kuò)展為以教育為主，“服務(wù)、教育、管理、研究”職能并重互補(bǔ)的管理模式。

1、服務(wù)職能是指對為學(xué)生和用人單位提供全面的服務(wù)。

3、管理職能是指檔案管理、生源信息、數(shù)據(jù)統(tǒng)計管理的規(guī)范化，常規(guī)工作的制度化；

4、研究職能是指加強(qiáng)理論性學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，推動就業(yè)工作由經(jīng)驗型向科學(xué)型、科研型轉(zhuǎn)化。

1、以“六個一”服務(wù)和“333工程”為抓手，為學(xué)生和用人單位提供全方位服務(wù)?！傲鶄€一”服務(wù)，即“編一本以就業(yè)方向為特色的《專業(yè)介紹》；印一冊服務(wù)學(xué)生的《大學(xué)生就業(yè)必讀手冊》；發(fā)一套致畢業(yè)生家長、致已簽約和致未簽約畢業(yè)生“公開信”；設(shè)一個就業(yè)宣傳欄、網(wǎng)上查詢、咨詢窗口；發(fā)一本《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)手冊》給全體畢業(yè)生；辦一場大型就業(yè)洽談會?！?33工程”即每年為學(xué)生提供3000個有效的招聘信息，提供300個就業(yè)實習(xí)基地，引進(jìn)300家用人單位召開專場招聘會。

2、完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，拓寬服務(wù)的工作平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建特色信息服務(wù)平臺：以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個性特征測量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上職業(yè)測評服務(wù)，使學(xué)生科學(xué)地了解自己的`職業(yè)傾向；職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，為學(xué)生提供系統(tǒng)的求職指導(dǎo)，解決學(xué)生的困惑；網(wǎng)絡(luò)招聘平臺功能，方便企業(yè)和學(xué)生的直接溝通；“網(wǎng)上學(xué)生人才庫”，可供用人單位隨時訪問以選擇所需要的畢業(yè)生。截至目前就業(yè)信息網(wǎng)瀏覽數(shù)達(dá)600多萬人次。信息服務(wù)平臺的建立，提高了教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的工作效率和工作成效。(本站整理)

3、開展技能培訓(xùn)，為困難學(xué)生開辟就業(yè)“綠色通道”。就業(yè)中心加強(qiáng)對困難學(xué)生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀教育，幫助困難學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)、外語等技能培訓(xùn)，組織困難學(xué)生參觀企業(yè)，到實踐基地實習(xí)，依托“三區(qū)聯(lián)動”（校區(qū)、社區(qū)、科技園區(qū)）開展社會實踐活動，并在就業(yè)推薦中對困難學(xué)生采取傾斜政策，實現(xiàn)了對困難學(xué)生從經(jīng)濟(jì)幫困到技能幫困，再到職業(yè)能力的提高，為困難學(xué)生開辟了就業(yè)“綠色通道”。

1、以創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。一是教育和引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過開設(shè)篇三：

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十三

每年都有大學(xué)生就業(yè)潮，怎么樣才能解決這個問題呢？今天本站小編給大家整理了20xx高校就業(yè)

工作總結(jié)

0xx年東方巴黎就業(yè)指導(dǎo)中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)院品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進(jìn)口旺”，就業(yè)辦在加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)方面，進(jìn)行了專題研究，特別對今年的全國就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為順利完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下：

一、20xx年工作成績與不足

(一)基本情況匯報

20xx年全年共計安排學(xué)生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53.1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型;外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計劃推薦人數(shù)的6.2%;從事就業(yè)崗位來看;推薦制版崗位11人，服裝平面設(shè)計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。

(二)利用多種渠道，開拓就業(yè)市場

今年全國高校有611萬大學(xué)畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華、各行業(yè)網(wǎng)站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場;先后與50余家招聘企業(yè)(公司)建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫助學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作

簡歷

目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，20xx年畢業(yè)生首先將實施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。

(三)集中優(yōu)勢 全面報道就業(yè)情況

就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全?，F(xiàn)有對外宣傳欄8個，就業(yè)辦長期使用其中的5個專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，

調(diào)研報告

(一)就業(yè)主要指標(biāo)情況

2.就業(yè)培訓(xùn)。累計實施再就業(yè)培訓(xùn)5.9萬人，完成省市最高目標(biāo)4.8萬人的123%;實施(20xx年度加油站工作總結(jié))創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1.4萬人，完成省市最高目標(biāo)1.162萬人的120%;就業(yè)訓(xùn)練中心實施培訓(xùn)7.3萬人，完成省市最高目標(biāo)4.6萬人的159%。

，其中社區(qū)就業(yè)實體新吸納安置下崗失業(yè)人員共計2.86萬人，完成省下目標(biāo)1.82萬人的157%。全市發(fā)放小額擔(dān)保貸款共計699筆，小額擔(dān)保貸款累計發(fā)放5329萬元，其中：發(fā)放個人小額擔(dān)保貸款670筆，發(fā)放貸款1604萬元，發(fā)放勞動密集型小企業(yè)貸款29筆，發(fā)放貸款3725萬元。

4.失業(yè)保險。五年累計征收失業(yè)保險費(fèi)24796萬元，完成省、市累計目標(biāo)任務(wù)20xx0萬元的123.06%;失業(yè)保險累計新增擴(kuò)面76514萬人，完成省累計目標(biāo)任務(wù)49000萬人的156.15%。

5.勞務(wù)輸出。就業(yè)部門累計組織勞務(wù)輸出4.56萬人，完成省下目標(biāo)3.25萬人的140%。

(二)主要工作成效

1.促進(jìn)就業(yè)的政策體系已基本形成。新一輪積極就業(yè)政策實施以來，尤其是《就業(yè)促進(jìn)法》、《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》的出臺和實施，使得促進(jìn)就業(yè)的政策體系日趨完善。此間，我市出臺了政府促進(jìn)就業(yè)工作的通知、勞動保障局等22個部門促進(jìn)就業(yè)工作若干問題的意見，以及涉及就業(yè)資金、失業(yè)保險、職業(yè)培訓(xùn)、平臺建設(shè)、創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、就業(yè)困難人員、公益性崗位、重點(diǎn)群體就業(yè)、小額擔(dān)保貸款等幾十個文件，形成了一系列強(qiáng)大的政策支撐體系，為促進(jìn)我市就業(yè)工作朝著制度化、規(guī)范化、城鄉(xiāng)一體方向發(fā)展，打下了堅實基礎(chǔ)。

2.四級就業(yè)服務(wù)體系架構(gòu)已經(jīng)形成。五年來，我市擁有市區(qū)縣就業(yè)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)8個，市區(qū)縣人力資源市場7個，擁有正式職工和借聘用人員150多人?？h級以下勞動就業(yè)和社會保障工作平臺從“十五”期末的284個，增加到當(dāng)前的910個;專兼職工作人員從485人，增加到1400多人。其中，村一級勞動就業(yè)和社會保障工作平臺從開始試點(diǎn)建立，當(dāng)前已有540多個，每個村至少有1人從事相關(guān)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源市場分中心，從開始試點(diǎn)建立，當(dāng)前已建立14個。目前，已經(jīng)形成了市、區(qū)(縣)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)四級就業(yè)服務(wù)體系架構(gòu)，與此同時，城鄉(xiāng)一體的人力資源市場也初步形成。就業(yè)服務(wù)工作從城市延伸到農(nóng)村，服務(wù)對象從城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員擴(kuò)大到城鄉(xiāng)所有具有勞動能力和就業(yè)愿望的群體。

3.職業(yè)培訓(xùn)體系得到不斷完善。一是職業(yè)培訓(xùn)政策體系不斷完善。出臺相關(guān)文件從培訓(xùn)的開展、補(bǔ)貼的申報、培訓(xùn)過程監(jiān)督等方面給予了明確的規(guī)定，逐漸形成了一套較為完整的職業(yè)培訓(xùn)政策體系。二是培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系更加完善。形成了以市就業(yè)訓(xùn)練中心為龍頭，各區(qū)縣就業(yè)訓(xùn)練中心、定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、院校為一體的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。三是為緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾，建立自貢市職業(yè)培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地，從單純理論培訓(xùn)到結(jié)合動手能力培訓(xùn)實現(xiàn)了一個嶄新的突破，后與自貢市惠民培訓(xùn)學(xué)校合并建設(shè)。實訓(xùn)基地已經(jīng)完成一、二期建設(shè)，在我市知名院校、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及區(qū)縣就業(yè)局等12個單位建立了實訓(xùn)分基地，具有酒店管理、智能樓宇、現(xiàn)代形象設(shè)計等9個實訓(xùn)專業(yè)，年實訓(xùn)能力達(dá)5000人。建立運(yùn)行以來，已培訓(xùn)、實訓(xùn)各類人員7000多人。四是培訓(xùn)形式多樣化。采取送培訓(xùn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、將培訓(xùn)與招商引資結(jié)合、開展異地培訓(xùn)、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等靈活多樣的培訓(xùn)方式，以方便培訓(xùn)對象為出發(fā)點(diǎn)，開展職業(yè)培訓(xùn)。

4.就業(yè)援助制度得到不斷強(qiáng)化。一是完善了就業(yè)援助政策。出臺了自貢市就業(yè)困難人員認(rèn)定辦法，通過認(rèn)定的就業(yè)困難人員可以享受免費(fèi)職介、培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會保險補(bǔ)貼等就業(yè)優(yōu)惠政策。二是逐漸形成了就業(yè)援助機(jī)制。每年定期開展就業(yè)援助活動，市區(qū)縣局分別設(shè)立了就業(yè)援助服務(wù)窗口，基層所、站直接為就業(yè)困難人員提供援助服務(wù)。針對“零就業(yè)家庭”成員還開展“結(jié)對子、一幫一”援助服務(wù)。三是開發(fā)公益性崗位實施托底安置。市區(qū)縣通過協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)事業(yè)單位“騰崗”，認(rèn)定企業(yè)保潔、綠化服務(wù)性崗位，開發(fā)社區(qū)公益性崗位，城市公共服務(wù)崗位等對就業(yè)困難人員實施托底安置，政府實施崗位補(bǔ)貼。

件下的無紙化辦公新模式。四是開通《自貢就業(yè)服務(wù)網(wǎng)》，建立網(wǎng)上人力資源市場。

6.失業(yè)保險促就業(yè)作用進(jìn)一步發(fā)揮。一是完善市級統(tǒng)籌。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善失業(yè)保險市級統(tǒng)籌工作的通知》，完善了失業(yè)保險市級統(tǒng)和資金管理，實現(xiàn)了全市統(tǒng)收統(tǒng)支、統(tǒng)一調(diào)劑、統(tǒng)一管理。二是規(guī)范了失業(yè)保險工作程序。實現(xiàn)了失業(yè)保險待遇申領(lǐng)發(fā)放及基金財務(wù)合法性、有效性、規(guī)范性、完整性的有機(jī)統(tǒng)一，確保了基金安全完整。三是建立了失業(yè)保險個人繳費(fèi)記錄，失業(yè)保險實現(xiàn)了計算機(jī)信息化管理。四是落實援企穩(wěn)崗政策。對19戶企業(yè)、16483人次進(jìn)行了社保補(bǔ)貼，受益面達(dá)25086人，補(bǔ)貼金額526.43萬元。五是積極參與企業(yè)改制。參與配合了28戶市屬企業(yè)、16戶區(qū)縣屬企業(yè)改制工作，為改制失業(yè)人員辦理失業(yè)保險待遇服務(wù)。經(jīng)市政府批準(zhǔn)，對改制失業(yè)保險欠費(fèi)掛賬上億元。六是做好失業(yè)人員檔案管理。新增接收檔案13128卷，提供查詢、關(guān)系轉(zhuǎn)移等檔案服務(wù)9984人次。七是按時足額發(fā)放失業(yè)保險待遇。五年來，發(fā)放城鎮(zhèn)失業(yè)人員失業(yè)保險待遇614473人次，發(fā)放金額22350萬元;征收失地?zé)o業(yè)農(nóng)民失業(yè)保險費(fèi)11359萬元，發(fā)放失地?zé)o業(yè)農(nóng)民失業(yè)保險待遇15984人次，發(fā)放金額11205萬元。

8.創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作不斷加強(qiáng)。一是建立了推動創(chuàng)業(yè)的部門。為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的開展，市局設(shè)立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科，指導(dǎo)全市創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的開展。二是創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的政策體系不斷完善。市出臺了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的意見，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見，小額貸款推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作意見等推動創(chuàng)業(yè)工作的文件。三是充分就業(yè)社區(qū)建設(shè)助推創(chuàng)業(yè)。建成70個充分就業(yè)社區(qū)、1個充分就業(yè)街鎮(zhèn)，有11個社區(qū)被命名為“四川省充分就業(yè)社區(qū)”，通過轄區(qū)優(yōu)勢推動創(chuàng)業(yè)。四是建立創(chuàng)業(yè)孵化園。為以點(diǎn)帶面推動創(chuàng)業(yè)工作，在大安建成全省首個返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)孵化園，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)(孵化)園將獲得土地使用、小額貸款、減免行政收費(fèi)、稅收減免、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、社保補(bǔ)貼等多項優(yōu)惠扶持政策。此后，各區(qū)縣也都建立了工業(yè)園，積極吸納成功人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。五是營造創(chuàng)業(yè)氛圍。邀請全國有名的創(chuàng)業(yè)明星為下崗失業(yè)人員現(xiàn)身說法，舉辦“鹽都十大杰出青年創(chuàng)業(yè)之星評選”、“創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計大賽暨百萬創(chuàng)業(yè)信貸扶持行動”、“青春創(chuàng)業(yè)就業(yè)萬人大講堂”、“青春創(chuàng)業(yè)20位風(fēng)云人物風(fēng)采展”、“青春創(chuàng)業(yè)百崗見習(xí)行動”等“青春創(chuàng)業(yè)在自貢”五大主題活動，推起創(chuàng)業(yè)熱潮。

9.機(jī)關(guān)建設(shè)取得顯著成效。一是抓班子建設(shè)。堅持把班子建設(shè)放在首要位置，以班子帶隊伍、以隊伍促發(fā)展。近幾年來，充分發(fā)揮民主決策，班子中以“不爭分工、不分彼此、不爭功勞”的理念推動全市就業(yè)事業(yè)的發(fā)展。二是抓組織建設(shè)。在充分調(diào)研和征求各方面意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)單位的人員結(jié)構(gòu)和歷史狀況，結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要，根據(jù)各自的特長，進(jìn)行了中層干部的內(nèi)部交流和提拔，先后輪崗交流了8名中層干部，提拔了5個正科級、4個副科級干部，極大地促進(jìn)了工作，調(diào)動了中層干部的工作熱情。三是抓制度建設(shè)。近幾年來，制定和完善了強(qiáng)化機(jī)關(guān)建設(shè)的各種制度，如再就業(yè)補(bǔ)貼內(nèi)部監(jiān)督制度、信訪制度、公文制度、辦公室制度等規(guī)范性制度，始終堅持以制度管人、以機(jī)制約束人。四是抓思想政治建設(shè)。思想是行動的指南，堅持把思想教育作為提升隊伍凝聚力的首要任務(wù)來抓，不斷提高職工道德情操和修養(yǎng)，加強(qiáng)職工之間的交流。組織職工開展科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等學(xué)習(xí)實踐活動，組織市局全體職工開展拓展培訓(xùn)、工間廣播體操，市區(qū)縣局集體開展“兩法一規(guī)定”知識競賽，“我為就業(yè)添光彩”演講比賽等豐富多彩的集體活動。組織全系統(tǒng)職工積極參與抗震救災(zāi)。加強(qiáng)應(yīng)對金融危機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感的教育。五是抓廉政建設(shè)。實行了主要領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)全局廉政教育，施行公開透明辦公，杜絕違紀(jì)行為。通過狠抓機(jī)關(guān)建設(shè)，就業(yè)局機(jī)關(guān)及就業(yè)系統(tǒng)形成了“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的工作氛圍，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝各種困難的能力。

(三)主要

工作體會

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、部門支持、系統(tǒng)聯(lián)動是推進(jìn)工作的重要保障。

科學(xué)發(fā)展觀集中學(xué)習(xí)活動期間，市委主要領(lǐng)導(dǎo)對我局參與的城鎮(zhèn)就業(yè)狀態(tài)的調(diào)查研究形成的調(diào)研報告，給予了高度的評價;“一萬崗位就業(yè)服務(wù)大行動”期間，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、省局領(lǐng)導(dǎo)親自到場，并作重要指示;各區(qū)縣政府和市級相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擠出寶貴的春節(jié)休息時間為活動助威;市、區(qū)縣、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))以及社區(qū)從事就業(yè)工作同志放棄春節(jié)假期，統(tǒng)一投入到活動當(dāng)中。省局領(lǐng)導(dǎo)在參加授牌儀式時指出，我市返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)(孵化)園的建設(shè)，開了全省的先河，對全省促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的開展，對解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作提供了可資借鑒的經(jīng)驗;四川省政府駐廣州辦事處領(lǐng)導(dǎo)在參加異地培訓(xùn)開班儀式上指出，我局以發(fā)展的眼光，到外地進(jìn)行培訓(xùn)實訓(xùn)，這在四川省是第一次，也是一個嘗試。等等，在這里無法一一例舉。正是有了這些支持和鼓勵，我市的就業(yè)工作才得以順利的推進(jìn)。

2.心系民眾、勇于創(chuàng)新、以點(diǎn)帶面是推動工作的重要舉措。

“”期間，我市實現(xiàn)了全省“八個率先”。為緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾，率先在全省建立職業(yè)培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地;為把就業(yè)服務(wù)工作延伸到農(nóng)村，率先在全省打造村一級就業(yè)和社會保障平臺;為推動就業(yè)再就業(yè)政策和公益性崗位開發(fā)的有效落實，率先在全省創(chuàng)建充分就業(yè)街鎮(zhèn);為探索促進(jìn)就業(yè)長效機(jī)制，率先在全省探索就業(yè)與招商和區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動;為推進(jìn)信息化建設(shè)和人力資源市場建設(shè)，率先在全省建立人力資源市場有形無形“兩手抓”的機(jī)制;為了激發(fā)因金融危機(jī)返鄉(xiāng)民工參與就業(yè)的熱情，率先在全省開展返鄉(xiāng)民工迎春大型就業(yè)服務(wù)系列活動;率先在全省建立返鄉(xiāng)民工創(chuàng)業(yè)(孵化)園;為穩(wěn)定外出務(wù)工人員就業(yè)，率先在全省開展農(nóng)民工異地培訓(xùn)。這些工作當(dāng)中，有五項工作被評為全省就業(yè)創(chuàng)新工作和亮點(diǎn)工作。把群眾滿意做為就業(yè)服務(wù)工作的宗旨，把創(chuàng)新工作做為拉動整體工作的引擎。

3.重視宣傳、營造氛圍、邀民參與是推動工作的重要推手。

五年來，我們重視宣傳，重視輿論引導(dǎo)，重視營造氛圍，把宣傳信息工作作為就業(yè)工作一個極其重要的組成部分。無論是在政策宣傳，還是活動宣傳上，我們都注重充分利用宣傳媒介，通過基層服務(wù)窗口、通過上門送政策、通過設(shè)立咨詢服務(wù)窗口、通過就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站、通過與各種媒體合作等全方位立體式的展開就業(yè)宣傳。尤其是在“一萬崗位就業(yè)服務(wù)大行動”期間，首次提出了組合宣傳的理念，對活動宣傳方案實施全市統(tǒng)一策劃，提供新聞通稿、宣傳一個口子對外，充分利用宣傳所能起到的輻射、推廣和轟動效應(yīng)。去年，吸引了社會各界和中央、省級媒體的高度關(guān)注，市媒體以系列報道、專題報道等方式宣傳我市就業(yè)工作。我們的就業(yè)工作，在中央電視臺新聞頻道報道2次，中央電臺報道3次，四川電視臺報道3次，其他省級媒體報道10多次，中國勞動力市場網(wǎng)站報道5次，市級媒體則是開辟了《職場文化》、《鹽都就業(yè)》、《就業(yè)視線》等專欄和專題，進(jìn)行長期性的宣傳。強(qiáng)有力的宣傳，營造了求職者高漲的參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的氛圍，對促進(jìn)就業(yè)工作順利推進(jìn)起到了強(qiáng)大的助推作用。

(四)主要矛盾和問題

1.勞動力總量供大于求的矛盾依然存在。

2.結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾依然存在。為緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾，我們注重強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，還為此建立了政府職業(yè)培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地，為提升勞動者素質(zhì)起到了積極作用。但是，下崗失業(yè)人員、農(nóng)業(yè)富余勞動力和失地農(nóng)民絕大部分都是缺乏勞動技能的群體，要改善群體技能結(jié)構(gòu)，絕非一朝一夕所能完成的。

3.促進(jìn)勞動者創(chuàng)業(yè)的機(jī)制還不夠健全。盡管為推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)做了很多工作，建創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、提供政策支持、建創(chuàng)業(yè)園。但是，為創(chuàng)業(yè)者提供的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，創(chuàng)業(yè)扶持政策，創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)仍然不能滿足創(chuàng)業(yè)者需求。

4.城鄉(xiāng)一體人力資源市場還有待進(jìn)一步完善。盡管當(dāng)前城鄉(xiāng)一體人力資源市場已經(jīng)初具規(guī)模。但是，人力資源市場市區(qū)縣統(tǒng)一和區(qū)別分類上還缺乏整體規(guī)劃，人力資源市場的規(guī)模還不夠大，市場的軟環(huán)境還不健全，市場信息的收集、整理、查詢等方面還不完善。

5.就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)還有待加強(qiáng)。盡管我們的觸角已經(jīng)延伸到社區(qū)(村)最貼近群眾的地方。但是，村級平臺、鄉(xiāng)鎮(zhèn)平臺、區(qū)縣局、職介中心等就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)還不能得到有效的人力保障和經(jīng)費(fèi)支持，整個系統(tǒng)工作人員的素質(zhì)還需要不斷提升。

6.失業(yè)保險清欠擴(kuò)面依然困難。盡管我們在強(qiáng)化失業(yè)保險促就業(yè)工作中采取了很多措施。但是，由于我市困難企業(yè)多，根本無繳費(fèi)能力，使得失業(yè)保險征收清欠難，據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)繳費(fèi)人數(shù)只占參保人數(shù)的70%。另外，由于失業(yè)保險參保繳費(fèi)的義務(wù)與享受待遇的權(quán)力不對等，嚴(yán)重影響了單位和職工參保的積極性。加之又缺少剛性的手段，使部分單位，特別是相當(dāng)一部分民營企業(yè)逃避參保。

7、信息化設(shè)施設(shè)備還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。一是受信息化辦公設(shè)備和數(shù)據(jù)交換設(shè)備的制約，業(yè)務(wù)軟件聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的運(yùn)行環(huán)境還有待完善。二是區(qū)縣網(wǎng)絡(luò)管理員絕大部分為兼職，系統(tǒng)管理維護(hù)能力有限。三是網(wǎng)絡(luò)覆蓋面有限，系統(tǒng)內(nèi)部只覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級，系統(tǒng)外部尚未實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作。四是就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站的功能較單一，運(yùn)行模式滯后，不能充分發(fā)揮宣傳交流陣地作用。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十四

沙河社區(qū)位于銅陵市中心城區(qū)，所轄長江新村和沙河新村，人口密度大，下崗失業(yè)人員達(dá)到767人，針對社區(qū)的特殊情況，我們把下崗失業(yè)人員按照就業(yè)和家庭狀況分為“a、b、c、d”四類，對a類生活困難又有強(qiáng)烈就業(yè)愿望的失業(yè)人員進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查摸底、跟蹤服務(wù)，基本上做到了五清：即家庭狀況清、失業(yè)情況清、擇業(yè)意愿清、安置去向清，幫助下崗失業(yè)人員切實得到就業(yè)援助，更好地促進(jìn)再就業(yè)工作，并據(jù)實建立了各類臺帳，為每一位下崗失業(yè)人員建立了跟蹤服務(wù)卡，將所有臺帳數(shù)據(jù)輸入電腦，實行網(wǎng)絡(luò)化管理。

社區(qū)根據(jù)每位失業(yè)人員自身狀況，技術(shù)特長，擇業(yè)意愿，結(jié)合相關(guān)政策，給他們做出正確的指導(dǎo)定位。并通過宣傳欄、黑板報、專題講座、召開現(xiàn)場答疑會等形式，廣泛宣傳省市有關(guān)就業(yè)再就業(yè)工作文件精神，優(yōu)惠范圍，幫助他們理解、領(lǐng)會文件精神，樹立全民創(chuàng)業(yè)觀念，用足用活優(yōu)惠政策，找準(zhǔn)自己的崗位，如失業(yè)人員陳某，對自身條件估計不足，總想找份工作清閑，工資又高的崗位，對社區(qū)介紹的崗位總是看不上，每每不得如愿，還牢騷滿腹，對此我們不厭其煩，確定了由社區(qū)主任定位幫扶，面對面職業(yè)指導(dǎo)，交心交情，客觀地幫她分析自身的優(yōu)劣勢，經(jīng)過半年多的努力，終于讓她放下心理包袱，推薦做了一名酒類促銷人員。社區(qū)還充分利用社會資源，采取走出去，請進(jìn)來的辦法，及時掌握就業(yè)信息，先后與市、區(qū)多家信息中心簽訂了再就業(yè)協(xié)議書，并充分利用社區(qū)議事委員會，黨建聯(lián)席會這些平臺，倡導(dǎo)人人關(guān)心再就業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)主抓再就業(yè)，單位參與再就業(yè)，營造濃厚的全民創(chuàng)業(yè)氛圍，社區(qū)還將就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行分解，以協(xié)議書的形式，先后與轄區(qū)內(nèi)10多家單位簽訂了優(yōu)先用工協(xié)議，如中國平安保險公司、中國人壽保險公司、君安物業(yè)、長江路派出所等，他們先后多次提供各種崗位供下崗失業(yè)人員選擇，已有11人成功實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)。如失業(yè)人員左某，性格比較內(nèi)向，失業(yè)之后多次求職未果加之孩子又小，只好在家?guī)Ш⒆樱?jīng)濟(jì)危機(jī)造成其家庭矛盾不斷發(fā)生，他家人非常著急，社區(qū)了解該戶情況后，發(fā)動一切資源，先幫他物色找到一家物業(yè)公司值班，結(jié)果因為種種原因未能就業(yè)，社區(qū)并沒有不管不問，繼續(xù)幫助他分析自身的優(yōu)劣勢，指導(dǎo)他從能做的先做起，最后終于在長江路派出所做了一名社區(qū)警務(wù)協(xié)管員，他對這份工作很滿意，同時也實現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)。在就業(yè)跟蹤服務(wù)中，對一些就業(yè)時間不長再次失業(yè)人員，我們?nèi)允株P(guān)心，適時推薦崗位，直到重新找到崗位實現(xiàn)再就業(yè)。如單親失業(yè)人員李某，原在某處做保潔工作，由于各種原因，她被辭退了，當(dāng)我們得知她再次失業(yè)后，就積極搜集就業(yè)崗位，推薦多個崗位給她，在一個周期幫她選擇了一份離家近的飲食店工作，解決了她的后顧之憂。

就業(yè)先進(jìn)社區(qū)等光榮稱號。

總之，多年以來我們做了大量具體有效的工作，探索了一些再現(xiàn)業(yè)方面的新路子，使轄區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)率得到下降。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十五

按照上級文件精神要求，為每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生提供有效的公共就業(yè)人才服務(wù)，我鎮(zhèn)圍繞“強(qiáng)化公共就業(yè)人才服務(wù)，全面實現(xiàn)就業(yè)促進(jìn)計劃”的活動主題，于20xx年x月x日至x月x日組織展開了“20xx年全市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”活動，活動對象包括有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和各類基層項目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生?；顒娱_展情況具體如下：

一是積極宣傳，引導(dǎo)就業(yè)。鎮(zhèn)積極宣傳招工信息，通過懸掛橫幅、張貼資料和發(fā)放招工宣傳單等方式，幫助高校畢業(yè)生拓展就職渠道。印發(fā)了政策宣傳品x張，發(fā)放了企業(yè)招工宣傳單x張。

二是提升服務(wù)，幫助就業(yè)。鎮(zhèn)加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，在服務(wù)窗口實行首問責(zé)任制，確保為名一名前來求職的高校畢業(yè)生提供有效的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。開展了實名登記x人，提供了就業(yè)指導(dǎo)x人次，發(fā)布了崗位信息x條，提供了就業(yè)推薦x人次。

三是強(qiáng)化技能，促進(jìn)就業(yè)。鎮(zhèn)利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的'資源，協(xié)調(diào)葡萄園區(qū)和草莓基地為高校畢業(yè)生進(jìn)行種植技術(shù)的培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)技能，促進(jìn)多方就業(yè)。目前已組織職業(yè)技能培訓(xùn)x人。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。鎮(zhèn)由于地域優(yōu)勢，無論是商貿(mào)還是種養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)發(fā)展都較好，對有意愿創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過到商貿(mào)區(qū)走訪入戶聽取經(jīng)驗和種養(yǎng)殖大戶進(jìn)行交流，幫助實現(xiàn)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)x人，目前已經(jīng)幫助實現(xiàn)了一名大學(xué)生就業(yè)。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十六

日前發(fā)布的《中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告》顯示，屆高校畢業(yè)生中有七成對就業(yè)結(jié)果表示滿意。

這份《中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告》是由東北復(fù)旦大學(xué)昨天發(fā)布的，報告也顯示72.28%的2015屆的高校畢業(yè)生對就業(yè)的結(jié)果表示滿意，報告是教育部哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的項目通過對全國20余萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和歷屆近5000個創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行問卷分析匯編而成。

報告顯示67.93%的應(yīng)屆高校畢業(yè)生認(rèn)為，就業(yè)與專業(yè)是相匹配的。應(yīng)用型專業(yè)和學(xué)習(xí)成績好的大學(xué)生就業(yè)崗位與專業(yè)匹配度比較高。

68.66%畢業(yè)生認(rèn)為，目前工作與職業(yè)期待具有吻合因素，職業(yè)期待吻合度較高的前三個因素是工作地點(diǎn)、興趣愛好和發(fā)展前景，薪酬待遇和發(fā)展前景是應(yīng)屆畢業(yè)生在選擇單位時最看重的因素，還有工作穩(wěn)定、工作地點(diǎn)和專業(yè)對口是畢業(yè)生選擇就業(yè)單位考慮最多的因素。

高職高專的畢業(yè)生對工作穩(wěn)定、解決戶口和專業(yè)對口的關(guān)注度要明顯高于其他類型的高校，另外，在工作穩(wěn)定、專業(yè)對口和家人意見上的關(guān)注排序依次為?？粕?、本科生和研究生。而在發(fā)展前景上的關(guān)注度排序依次是研究生、本科生和專科生。

另外報告顯示，2015屆全國高校畢業(yè)生選擇在沿海地區(qū)就業(yè)的比例最多，大概是66.91%，畢業(yè)生就業(yè)最多的行業(yè)是信息、金融和教育，比重分別是12.62%、12.24%、11.44%，畢業(yè)生就業(yè)最多的單位性質(zhì)是民企，占到56.29%。

在創(chuàng)業(yè)方面報告也顯示，2015屆的全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率為2.86%，其中?？粕漠厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)率要高于其他學(xué)歷水平的學(xué)生。

就業(yè)面最寬的高考專業(yè)top10

就業(yè)面最寬

高考專業(yè)top10

公共事業(yè)管理

檔案學(xué)

自動化

會計學(xué)

信息與計算科學(xué)

財政學(xué)

電子信息科學(xué)與技術(shù)

新聞學(xué)

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)學(xué)

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十七

為了更好的貫徹落實《唐山市人民*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作的通知》，市勞動局、市婦聯(lián)等11個單位聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實市*進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作若干問題的意見》，按照此文件精神，為了更好的配合就業(yè)局做好下崗、失業(yè)職工就業(yè)和再就業(yè)工作，我們婦聯(lián)組織從關(guān)注女性就業(yè)為切入點(diǎn)，緊緊圍繞xxx中心xxx建設(shè)，積極組織婦女技能培訓(xùn)，引導(dǎo)、扶持婦女創(chuàng)業(yè)，努力拓寬婦女就業(yè)渠道；加快婦女服務(wù)陣地建設(shè)，以提高婦女的就業(yè)水*。為此我們很抓了培訓(xùn)中心建設(shè)，并以搞好培訓(xùn)和落實就業(yè)單位為兩個突破點(diǎn)，為她們廣開就業(yè)門路，積極尋找就業(yè)單位，使廣大婦女通過技能培訓(xùn)找到自己合適的就業(yè)崗位。下面我們就工作的開展情況做以簡要匯報。

樂亭縣巾幗家政培訓(xùn)中心自xx年4月成立以來，經(jīng)過一年的努力，中心以初具規(guī)模，各種教學(xué)設(shè)備齊全，功能完善，師資力量比較雄厚，并且具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和較高的教學(xué)素質(zhì)。中心圍繞所設(shè)的家政服務(wù)專業(yè)課程，針對社會需求及學(xué)員要求，開設(shè)了《家庭保潔》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭護(hù)理》、《養(yǎng)花知識問答》、《奶牛養(yǎng)殖》、《社交服務(wù)禮儀》等課程，結(jié)合理論課程組織學(xué)員實地參觀學(xué)習(xí)等，使參加培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)到了一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎(chǔ)，受到了廣大學(xué)員及全社會的一致好評。去年一年，培訓(xùn)中心共招收下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余女勞動力等學(xué)員近1000人次。

對于中心的建設(shè)情況，單位主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視，建立健全了各項規(guī)章制度。以實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)員素質(zhì)優(yōu)良化為管理目標(biāo)，按照《民促法》， 中心不斷優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，制定了《學(xué)校管理制度》、《教師管理制度》、《學(xué)員管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《財務(wù)管理制度》、以及《辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃》等一系列管理制度。

領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格制度，使教師隊伍素質(zhì)不斷提高。為了開闊視野，拓寬教學(xué)思路，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到北京等地參觀、考察、學(xué)習(xí)。根據(jù)社會用工信息設(shè)置相應(yīng)的家政服務(wù)專業(yè)課程，組織教師定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組建成立了家政服務(wù)培訓(xùn)教學(xué)評價小組、教師考核工作組、學(xué)員評價及管理工作組、課程設(shè)置及學(xué)生選課指導(dǎo)工作組，各小組分工明確，各司其職，保證了新課程實驗工作的順利實施。并根據(jù)實際情況全面、系統(tǒng)的制定了《年度教學(xué)計劃》，從根本上改變了任課教師的教學(xué)觀念。

去年，學(xué)員大部分是下崗、失業(yè)人員和農(nóng)村女剩余勞動力，雖然有豐富的社會經(jīng)驗和一定的專業(yè)技術(shù)，但在家政服務(wù)專業(yè)技能上基本是空白。根據(jù)這種情況，中心定期組織教師進(jìn)行思想與業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)與交流，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，使教學(xué)思路適應(yīng)變化的需要，更好的全面完成了學(xué)員培訓(xùn)計劃。在教學(xué)過程中，老師根據(jù)不同學(xué)員的不同專業(yè)基礎(chǔ)因人施教，本著學(xué)以致用的原則，有意識地引導(dǎo)學(xué)生溶入社會實踐，積極為參加培訓(xùn)的學(xué)員聯(lián)系用人單位，為他們鋪就業(yè)路，搭就業(yè)橋。

按照上級婦聯(lián)要求，針對就業(yè)需求和學(xué)員要求，開設(shè)必修課和選修課兩部分課程，必修課為《職業(yè)道德》、《勞動法常識》和有關(guān)的再就業(yè)優(yōu)惠政策；選修課包括家政服務(wù)的多項技能培訓(xùn)，主要有：中老年人家庭護(hù)理、科學(xué)看護(hù)嬰幼兒、如何當(dāng)好月嫂、家庭保潔、鐘點(diǎn)工及疏通下水道等。今年我們又新增擇業(yè)觀教育、服務(wù)禮儀、社交禮儀等課程，圍繞xxx家xxx字做文章，不斷豐富授課內(nèi)容，準(zhǔn)備聘請北京教授、唐山、縣農(nóng)口部門專家授課，采取集中培訓(xùn)為主，自學(xué)、參觀相結(jié)合的方式，培養(yǎng)出一批懂家政知識、知家政禮儀、能家政服務(wù)、長家政技能的月嫂、宴嫂、護(hù)嫂、潔嫂、廚嫂。

為使參加培訓(xùn)的學(xué)員真正學(xué)到一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的工作崗位、實現(xiàn)自身價值打下堅實的基礎(chǔ)，我們不斷拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，充分調(diào)動學(xué)員的積極性、創(chuàng)造性。做到了三個結(jié)合：一是授課與參觀相結(jié)合，改變那種單純坐在教室里聽老師講課的傳統(tǒng)模式，在理論授課的同時，加大外出參觀學(xué)習(xí)的課時；二是學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，把培訓(xùn)時課堂上老師講的知識與實際操作相結(jié)合，以便牢固掌握，避免xxx紙上談兵xxx的培訓(xùn)方式；三是集中授課與自學(xué)交流相結(jié)合，使學(xué)員更好地把教師傳授的知識穩(wěn)固掌握，給其自學(xué)交流的機(jī)會，讓他們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為此，我們選樹了一批下崗再就業(yè)明星，為打響xxx婦xxx字號家政品牌，我們建立了xxx婦xxx字號基地，組織學(xué)員參觀考察，到下崗再就業(yè)明星李述靜、張建俠、申素英等創(chuàng)辦的華爍公司、御名園食府、遠(yuǎn)大瓦廠和大學(xué)畢業(yè)自尋創(chuàng)業(yè)路的陳杰的海水孵化養(yǎng)殖場等民營企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場參觀，通過理論授課、現(xiàn)場參觀、典型教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)員的擇業(yè)觀，使他們盡快適應(yīng)形勢需要，勇闖就業(yè)路，找到適合自己的工作崗位。

培訓(xùn)是手段，就業(yè)才是目的。我們還立足職能，努力拓寬就業(yè)渠道，在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作、使參加培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)到多種技能的同時，我們注重就業(yè)實效，積極幫其聯(lián)系就業(yè)單位。與此同時我們還積極鼓勵下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，采取自謀職業(yè)和組織起來就業(yè)等多種靈活的就業(yè)形式，廣辟就業(yè)渠道，早日實現(xiàn)就業(yè)。主要采取以下三種措施：

一是積極與縣再就業(yè)局、人才市場配合，舉辦就業(yè)洽談會，為學(xué)到一技之長的學(xué)員搭就業(yè)橋，鋪上崗路。

二是與縣內(nèi)外多家合資、獨(dú)資企業(yè)建立用工供求關(guān)系，發(fā)展訂單定向上崗，有針對性地培訓(xùn)專業(yè)人才，安排學(xué)員就業(yè)。為此，我們專門走訪了唐山中厚板廠，恒安薄板廠，汽車零件廠以及承啟大酒店、信達(dá)集團(tuán)和遠(yuǎn)洋賓館等就業(yè)需求量大的企業(yè)，并與這些企業(yè)掛鉤，為他們急需人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，并簽定勞動就業(yè)合同，使下崗失業(yè)人員通過技能培訓(xùn)，掌握一技之長，爭取早日走上就業(yè)崗位。

三是延伸就業(yè)渠道，組織縣內(nèi)優(yōu)秀女老板、女經(jīng)理，建立xxx婦xxx字號基地，以典型人事影響學(xué)員，使他們樹立敢闖市場的信心和決心，激勵他們不斷開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，積極尋找新的就業(yè)門路，建新崗、立新業(yè)。

以上是我們在就業(yè)培訓(xùn)方面的做法，通過舉辦下崗職工培訓(xùn)班，使我們深深體會到，提高下崗失業(yè)人員的基本素質(zhì)，是實現(xiàn)他們早日就業(yè)的前提和條件，以前由于計劃經(jīng)濟(jì)的體制，使廣大職工技能單一，知識面窄，自身素質(zhì)不能適應(yīng)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。要實現(xiàn)再就業(yè)，在社會上占穩(wěn)腳跟，必須徹底解決自身的弊端，多學(xué)新技術(shù)，掌握真本領(lǐng)，并能靈活運(yùn)用和發(fā)揮。這樣才能在新的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在社會上占有自己的一席之地，xxx是金子總要發(fā)光的xxx，即便是再下崗，也能靠自己的真才實學(xué)找到新的就業(yè)崗位。所以培訓(xùn)優(yōu)為重要和關(guān)鍵。以后我們還需要在培訓(xùn)形式靈活多樣上再下工夫，爭取使更多的下崗失業(yè)人員通過技能培訓(xùn)，盡快擺脫無業(yè)的捆饒，成為社會上自食其力的勞動者。

我的匯報完了，謝謝大家！

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十八

時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧堅強(qiáng)走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了高校就業(yè)工作總結(jié)1xxx學(xué)校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會需要出發(fā)”辦學(xué)方略，認(rèn)真貫徹落實“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，嚴(yán)格落實就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門和各院系的通力合作下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù)，使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)，考研率達(dá)，就業(yè)率、考研率均位居地區(qū)學(xué)校前列。現(xiàn)將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結(jié)如下：

學(xué)校本年度畢業(yè)生構(gòu)成情況。（分學(xué)歷、分專業(yè)、分性別進(jìn)行圖表統(tǒng)計）

總體上看，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個特點(diǎn)：

1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認(rèn)清當(dāng)前社會形勢，就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變，去基層、相對偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生較前幾年增多，學(xué)生主動簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠(yuǎn)中小城市就業(yè)。

2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高，xxx學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動為應(yīng)屆考研的學(xué)生搜集復(fù)習(xí)資料，聯(lián)系導(dǎo)師，形成一屆帶一屆的良好氛圍。

3、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域性廣，畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長三角、珠三角等19個省市自治區(qū)。

一是組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校黨委書記親自掛帥，成立了由主管行政領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)、校就業(yè)指導(dǎo)中心、各系主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。

二是分工明細(xì)，責(zé)任到人，制定獎懲措施。主管領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任、各系主任、輔導(dǎo)員、班主任層層簽訂責(zé)任狀，同時根據(jù)不同時期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會議，開展就業(yè)動員會。

三是修訂人才培養(yǎng)方案。學(xué)校從辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā)，根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要確定出了符合市場需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，并充分調(diào)動一切教育教學(xué)手段，對課程體系、專業(yè)方向、工程實踐等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了整體優(yōu)化設(shè)計。

畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中，認(rèn)真了解他們的思想動態(tài)，進(jìn)行情感交流，然后再有針對性的、逐人的做思想工作，才能達(dá)到事半功倍的效果。

一是通過調(diào)查問卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開學(xué)時，學(xué)校都會制定一份調(diào)查問卷，全面細(xì)致地了解學(xué)生對就業(yè)的期望值，包括就業(yè)區(qū)域、薪酬畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中，認(rèn)真了解他們的思想動態(tài)，進(jìn)行情感交流，然后再有針對性的、逐人的做思想工作，才能達(dá)到事半功倍的效果。

一是通過調(diào)查問卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開學(xué)時，學(xué)校都會制定一份調(diào)查問卷，全面細(xì)致地了解學(xué)生對就業(yè)的'期望值，包括就業(yè)區(qū)域、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、個人的基本能力素質(zhì)等。根據(jù)掌握的第一手資料，學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任老師牽頭以班會、團(tuán)活、個別交流等形式，深入到學(xué)生中，與學(xué)生進(jìn)行思想“碰撞”，對每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認(rèn)真分析。由于學(xué)生的思想呈現(xiàn)動態(tài)變化的，因此我們每隔一段時間就進(jìn)行一次調(diào)查摸底，保證工作有的放矢。

二是積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。通過調(diào)查問卷、個別交流等形式發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強(qiáng)度不能太大，而且環(huán)境還得好，可見很多學(xué)生對將來就業(yè)的期望值很高，但是沒有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配，造成理想和現(xiàn)實有很大的差距，導(dǎo)致很多學(xué)生存在“只是抬頭看，不能彎腰干”的思想。因此，加強(qiáng)對畢業(yè)生的教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在查閱并搜集大量資料后，依托大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課、班會、團(tuán)活等載體，指導(dǎo)學(xué)生從實際出發(fā)，客觀剖析自己，樹立正確的擇業(yè)觀。

在就業(yè)指導(dǎo)方面，我校有著多年來形成的良好傳統(tǒng)，就業(yè)輔導(dǎo)講座從不間斷，效果顯著。針對今年畢業(yè)生多的實際情況，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出，要在加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時，狠抓實效，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性，只要學(xué)生需要，我們就要對他們進(jìn)行個別指導(dǎo)，決不讓一個學(xué)生盲目面對就業(yè)。在工作方法上，學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也提出“集中團(tuán)體輔導(dǎo)，個人談話”的具體思路。學(xué)校在就業(yè)工作之初，何書記就安排了多次就業(yè)輔導(dǎo)講座。

首先培養(yǎng)畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)。從以下三個方面對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo)：第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)知識和技能的同時，要拿到如外語、計算機(jī)等級證書以及其他相關(guān)資格證書或獲獎證書；第二是引導(dǎo)學(xué)生樹立愛崗敬業(yè)和開拓進(jìn)取精神。

其次通過心理測試讓學(xué)生認(rèn)清自己。讓學(xué)生了解自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。

第三培養(yǎng)學(xué)生具有一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前很多，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng)；二是能夠捕捉最佳決策時機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。

為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校采取了一系列措施：

一是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時間獲取就業(yè)信息，同時，利用這個交流平臺，把平時不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動起來，讓他們以文字的形式表達(dá)出來。

二是充分利用社會資源，拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導(dǎo)員高明星同志遠(yuǎn)赴長三角、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，了解就業(yè)市場，經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，并借此機(jī)會在部分地區(qū)建立校友會，以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。

三是遵循“請進(jìn)來，帶出去”的思想。學(xué)校在邀請用人單位來校招聘的同時，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊積極前往用人單位進(jìn)行實地調(diào)研，了解就業(yè)信息。

四是不但要做好“售前”服務(wù)，同時還要做好“售后”服務(wù)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要求，在校是我們的學(xué)生，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友，也要為他們服務(wù)好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時，每每找到我們，無論是誰肯定會及時的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答，逢年過節(jié)學(xué)校都會給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息，建立長期聯(lián)系，通過他們了解就業(yè)信息。

就業(yè)工作開始之后，就是學(xué)校每周教職工例會最重要的議題之一，畢業(yè)班輔導(dǎo)員編寫了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表，及時將情況報知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在全校各級會議強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作的重要性，動員全體教職員工，想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了獎勵措施，這些措施充分調(diào)動了專業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過個人關(guān)系聯(lián)系用人單位，而且這樣的用人信息通常是非常有實用性的，一般能夠確保學(xué)生通過初試。

可以說，我們現(xiàn)在就業(yè)工作中所堅持的方針政策，以及使用的辦法，雖有創(chuàng)新，但是其基礎(chǔ)還是來源于學(xué)校有關(guān)部門一貫堅持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于就業(yè)工作一貫的重視，特別是在就業(yè)工作中堅持求真務(wù)實，堅持注重實效，堅持一切為了學(xué)生，對我們的就業(yè)工作有著非常重要的長期的指導(dǎo)意義。招生就業(yè)處堅持長遠(yuǎn)的目光，制定了連貫的就業(yè)工作的計劃和方針，貫穿于多年以來的就業(yè)工作中。學(xué)校相對穩(wěn)定的就業(yè)工作的政策和方針，對學(xué)校開展工作提供了強(qiáng)有力的支持，我們在工作中也力圖長線管理，對于學(xué)生，從低年級開始就向他們介紹就業(yè)工作，使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級后迅速進(jìn)入狀態(tài)。對于用人單位，我們堅持無論今年是否有用人計劃，都要常年與他們聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常通過email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長期的行動相對于短期的行為來講，更能夠得到就業(yè)市場和用人單位的支持和認(rèn)可，保證了我校就業(yè)工作的長期穩(wěn)定，將經(jīng)濟(jì)波動、行業(yè)調(diào)整等短期不利因素的影響降到最低。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十九

為促進(jìn)高校殘疾人畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，吉林省殘聯(lián)以實際行動落實好省第十二次黨代會提出的“就業(yè)更加充分更有質(zhì)量”要求，確保高校殘疾人畢業(yè)生充分就業(yè)。一是明確任務(wù)措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)。年初印發(fā)文件將高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)擺在殘疾人就業(yè)工作重要位置，繼續(xù)作為為群眾辦實事項目列入各級殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)年度重點(diǎn)工作，以全國殘疾人就業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)為依據(jù)，分解任務(wù)指標(biāo)。通過提前部署，充分運(yùn)用各類數(shù)據(jù)系統(tǒng)做好信息采集；完善檔案，為高校殘疾人畢業(yè)生提供全鏈條服務(wù)；精準(zhǔn)施策，扎實開展精準(zhǔn)有效就業(yè)幫扶等落實措施。省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心通過全省殘疾人就業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)信息通報制度進(jìn)行工作督導(dǎo)。適時對高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)，對因疫情等因素影響進(jìn)度的地區(qū)幫助分析問題提供支持，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。確保2022年全省高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)率不低于上年水平。二是舉辦應(yīng)屆殘疾人畢業(yè)生招聘活動。由省殘聯(lián)、省教育廳主辦，省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心、省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心承辦的2022年吉林省殘疾人大學(xué)生專場招聘會于6月24日舉辦，全省共有103家企業(yè)參與線上招聘會，省本級招聘會當(dāng)日就有百余名殘疾人同用人單位達(dá)成初步就業(yè)意向。征集到的用人單位和崗位層次較高，包括省外國企業(yè)服務(wù)公司、中國電信吉林公司、吉林省杞參食品有限公司、吉林大藥房等20余家國內(nèi)、省內(nèi)知名企業(yè)現(xiàn)場參會，還有大陸汽車電子、緯湃汽車電子、安波福電氣等全球知名外企參與，提供了人事專員、財務(wù)助理、研發(fā)專員、辦公文員等875個招聘崗位。結(jié)合我省推動著力發(fā)展“六新產(chǎn)業(yè)”，推進(jìn)創(chuàng)新型省份建設(shè)實際，招聘會還為殘疾人大學(xué)生開發(fā)了包括手游開發(fā)、數(shù)據(jù)標(biāo)注員、網(wǎng)絡(luò)知識答主、新媒體運(yùn)營、航空測繪等200余個新職業(yè)、新就業(yè)形態(tài)崗位，最大限度滿足殘疾大學(xué)生多樣性的就業(yè)需求。

高校殘疾人畢業(yè)生招聘活動持續(xù)1個月，各級殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)持續(xù)跟蹤推介，緊密跟蹤本地單位高層次用人信息，溝通銜接，積極開發(fā)殘疾人就業(yè)崗位，組織當(dāng)?shù)貙稣衅富顒雍途蜆I(yè)幫扶行動，取得顯著成效。

三是積極開展助殘就業(yè)行動。吉林省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心與吉林省外國企業(yè)服務(wù)有限公司簽署合作協(xié)議，共同打造創(chuàng)新、公益、可持續(xù)的殘疾人就業(yè)平臺，為我省殘疾人高層次、高質(zhì)量就業(yè)筑夢添翼。創(chuàng)新方式打開了殘疾人畢業(yè)生向外企、國企流動的渠道，形成了人力資源機(jī)構(gòu)支持殘疾人就業(yè)幫扶機(jī)制，有效拓展了我省殘疾人就業(yè)服務(wù)專業(yè)力量。四是強(qiáng)化宣傳引領(lǐng)。結(jié)合《促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動方案》，充分利用省殘聯(lián)、省委宣傳部、省人社廳印發(fā)《殘疾人就業(yè)宣傳年方案》，通過廣播、電視、報刊和互聯(lián)網(wǎng)新媒體等，大力宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶政策，為高校殘疾人畢業(yè)生和各類用人單位享受政策提供便利；通過“吉林殘聯(lián)”政務(wù)號、中國殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺視頻號開展直播帶崗活動，推介用人單位招錄信息，10萬余網(wǎng)友在線觀看；宣傳和樹立高校殘疾人畢業(yè)生成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型，引導(dǎo)畢業(yè)生通過勞動實現(xiàn)自我價值，營造全社會共同關(guān)心、積極支持高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。就業(yè)是民生之本，省殘聯(lián)積極整合資源，發(fā)揮各級殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)自身職能優(yōu)勢，與用人單位加強(qiáng)深度溝通，引導(dǎo)鼓勵用人單位根據(jù)殘疾人的身體狀況“因人設(shè)崗”，吸引了省內(nèi)外的'企業(yè)。針對不同殘疾類別、不同學(xué)歷專業(yè)層次的殘疾人畢業(yè)生，實施“一人一策、一人一案”，開展動態(tài)跟蹤幫扶，效果十分顯著。全省各級殘聯(lián)將常態(tài)化開展高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)幫扶活動，殘疾學(xué)生可就近在所在地殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記求職。作為貫徹落實《促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動方案（2022-2024年）》，落實“2022殘疾人就業(yè)宣傳年”任務(wù)，省殘聯(lián)通過向用人單位送政策、送理念、送優(yōu)質(zhì)殘疾人人力資源等方式，結(jié)合殘疾人按比例就業(yè)聯(lián)網(wǎng)認(rèn)證工作，努力提高用人單位安排殘疾人就業(yè)的主動性，形成積極示范效應(yīng)，通過實施更多有溫度的舉措，用心用情用力暢通我省高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)之路。

高校就業(yè)工作亮點(diǎn)總結(jié)篇二十

回顧20__—20__學(xué)年的第一學(xué)期，就業(yè)服務(wù)部在團(tuán)總支學(xué)生會的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,積極配合學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的各項工作，并結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)，積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中間開展各種豐富多彩的部門特色性活動，在活躍我院文化氛圍的同時，我們的工作也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同和肯定。

一、 部門介紹

(一)工作目標(biāo)：

2.我們將貫徹執(zhí)行國家教育部和山東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室有關(guān)的法規(guī)政策，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方針負(fù)責(zé)擬訂本校畢業(yè)生就業(yè)工作計劃和具體實施方法。

3.維護(hù)就業(yè)管理系統(tǒng)，編報全院畢業(yè)生就業(yè)方案，及時向省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心報送畢業(yè)生資源情況及就業(yè)方案。

4.開展畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)：進(jìn)行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)技巧等方面的講座，為畢業(yè)生就業(yè)工作提供有關(guān)指導(dǎo)和咨詢。

5.認(rèn)真處理學(xué)生、家長及用人單位的來訪和來函，收集用人單位需求信息，及時向畢業(yè)生發(fā)，為廣大畢業(yè)生的就業(yè)開辟更多的道路。

6.以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，以“提高大學(xué)生就業(yè)競爭意識”為目標(biāo)，盡心盡力服務(wù)于畢業(yè)生。

(二)常規(guī)工作：

1.學(xué)習(xí)解讀上級團(tuán)組織文件精神，開展學(xué)習(xí)型活動

2.常規(guī)例會與開展有關(guān)就業(yè)服務(wù)部門特色的活動

3.開展部門內(nèi)部建設(shè)活動，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力

4.協(xié)助學(xué)生會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成

6.在學(xué)校d樓繪制政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會就業(yè)服務(wù)部的展板，發(fā)布關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息。

二、 本學(xué)期活動開展：

“凱德廣場杯”校園營銷大賽

為提升我校大學(xué)生社會實踐能力，就業(yè)服務(wù)部特此舉辦“凱德廣場杯”校園營銷大賽，為我們大學(xué)生提供一個展示才華的平臺，提高團(tuán)隊合作能力。

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