社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變，但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題?？偨Y(jié)應(yīng)該包括過去的成績和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向。下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇一
參觀校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。下面是本站小編為大家收集整理的參觀校史館心得，歡迎大家閱讀。
上午第三節(jié)課后，我們年級(jí)四個(gè)班級(jí)的同學(xué)有條不紊地隨著老師去南校區(qū)參觀校史室。
等待片刻后，我們便進(jìn)入了這個(gè)不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲(chǔ)能中學(xué)的建校、師資、獲獎(jiǎng)情況等許多豐富的內(nèi)容。儲(chǔ)能中學(xué)的前身是寧波效實(shí)中學(xué)上海分校，由上海錢業(yè)領(lǐng)袖秦潤卿創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國志士搖籃”享譽(yù)上海，培養(yǎng)了一批革命烈士和愛國人士。
1946年6月，儲(chǔ)能與新建中學(xué)合并，1956年又與新民、新聯(lián)兩校合并，易名為成都中學(xué)，1983年恢復(fù)“儲(chǔ)能”校名，儲(chǔ)能的名字是怎么來的呢?原來當(dāng)年著名思想家嚴(yán)復(fù)把達(dá)爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競天擇，效實(shí)儲(chǔ)能”，儲(chǔ)能中學(xué)由此而來。此外還有許多名人在儲(chǔ)能教書，段力佩是儲(chǔ)能的第一任校長，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲(chǔ)能當(dāng)教師。1997年，龍門中學(xué)并入直至今日。1989年學(xué)校被市政府首批命名為上海市青少年教育基地。
短短1節(jié)課的時(shí)間，讓我們了解了許多關(guān)于儲(chǔ)能的歷史信息，儲(chǔ)能是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，真是受益匪淺啊!作為儲(chǔ)能學(xué)子，我們要繼承光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!
今天是個(gè)不同尋常的日子，在老師的帶領(lǐng)下來到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館!
雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我們重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)我們自己的學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
剛進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖(由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì))，雖然后來建設(shè)的有些出入，但看起來還是那么熟悉，這是信園，對(duì)面是敏園，還有那是圖書館，再往前走，就是垂地的大幅介紹，想一張氣勢恢宏的國寶級(jí)的長畫，上面書寫著我們學(xué)校的歷史，最經(jīng)典的要數(shù)那首長詩，她概括了我們學(xué)校長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，包括三次變革，尤其是第一次，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)!第二階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段，我們學(xué)校喜訊連連，更名為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，被定為211工程，本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升，聲譽(yù)響徹神州，為祖國培養(yǎng)了一批有一批的經(jīng)管人才，為祖國的大發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)!
參觀完校史館，我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，要成為校史館名人錄上的人物，今天我以財(cái)大為榮，明天財(cái)大以我為榮!加油，財(cái)大學(xué)子，加油，財(cái)大——我的母校!
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。校史館將杭電在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米,由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出;這里，教學(xué)成果豐碩;這里，走出過名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……” 可見，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇二
青年是國家和社會(huì)的未來，他們的成長和進(jìn)步?jīng)Q定著一個(gè)國家的命運(yùn)。近日，我有幸參觀了青年運(yùn)動(dòng)史館，這個(gè)展示青年運(yùn)動(dòng)歷史的場所讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面我將分享我在參觀中的心得體會(huì)。
第二段：眼前的歷史
進(jìn)入青年運(yùn)動(dòng)史館，迎面而來的是一排排豎立的青年英雄銅像，他們或奮斗、或戰(zhàn)斗、或建功立業(yè)。這些英勇的青年們，用自己的行動(dòng)和犧牲，將祖國的命運(yùn)緊緊地與自己的命運(yùn)聯(lián)系在一起。在展館中，我細(xì)細(xì)觀看著每一幅照片、每一件實(shí)物，心中涌動(dòng)著敬意和崇拜。展館通過生動(dòng)的展示手法，將青年運(yùn)動(dòng)的歷史真實(shí)地展現(xiàn)在我面前，讓我深切感受到了那段歷史的重要價(jià)值和深遠(yuǎn)影響。
第三段：歷史的啟示
參觀過程中，我對(duì)青年運(yùn)動(dòng)史館的一些展示方式深感震撼。一個(gè)個(gè)展廳仿佛打開了歷史的寶箱，細(xì)致而系統(tǒng)地展示了青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展脈絡(luò)和相關(guān)歷史事件。這些歷史的啟示深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處。歷史告訴我，喚醒青年的力量是推動(dòng)國家進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。我們作為青年，?yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和責(zé)任感，積極參與到國家建設(shè)中。同時(shí)，從歷史中可以看出，青年團(tuán)結(jié)的力量是巨大而無可阻擋的。只有團(tuán)結(jié)一心，才能真正改變自己和社會(huì)。
第四段：愛國精神的傳承
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，我深切感受到了愛國精神的偉大力量。愛國者們用鮮血和生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)和民族的利益。他們的奮斗精神和無私精神，無不激發(fā)著我內(nèi)心對(duì)國家的熱愛和對(duì)人民的關(guān)懷。我深深明白，只有愛國之心在每一個(gè)青年心中燃燒，祖國才能興旺發(fā)達(dá)，民族才能富強(qiáng)昌盛。參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，讓我更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)愛國精神的決心。
第五段：個(gè)人成長和責(zé)任
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，讓我對(duì)自己的成長和責(zé)任有了更深的思考。青年是時(shí)代的希望，我們要立足于當(dāng)前，提高自身素質(zhì)與能力，在各自的崗位上做出貢獻(xiàn)。我們要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和精致的品質(zhì)，不斷提升自我。同時(shí)，我們也要對(duì)社會(huì)和國家負(fù)責(zé)，積極參與公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，讓我明確了個(gè)人成長與社會(huì)責(zé)任的緊密關(guān)系，引導(dǎo)我更加明晰自己的人生目標(biāo)與價(jià)值追求。
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館是一次難得的機(jī)會(huì)，它讓我對(duì)青年運(yùn)動(dòng)歷史有了更加全面的了解，也對(duì)自己的責(zé)任和使命有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。青年是時(shí)代的新星，通過參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，我們應(yīng)當(dāng)牢記歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷奮斗，為建設(shè)美好的社會(huì)和國家貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇三
“學(xué)生從來都是最敏銳的、最勇敢的力量，學(xué)生就是在打頭陣，代表了大多數(shù)沉默的力量，只要是時(shí)機(jī)成熟，那就會(huì)星火燎原?！?/p>
——魯迅
“我們是學(xué)生，是接受了高等教育的學(xué)生，是接受了先進(jìn)思想的學(xué)生，我們擁有無上的改革熱忱與理想，我們擔(dān)當(dāng)發(fā)聲與救國的責(zé)任。面對(duì)帝國主義，我們絕不能無動(dòng)于衷，因此我們游行，我們示威，我們不是為了謀求個(gè)人的利益，我們是在為全中國的正義而行動(dòng)!”
一百年前，二十世紀(jì)初的中國，外交失敗，軍閥動(dòng)蕩，當(dāng)時(shí)的中國充分詮釋了"自古弱國無外交"的定律。1919年初，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開和平會(huì)議，討論處理戰(zhàn)后的世界問題。中國政府代表在全國輿論的壓力下，提出了收回山東主權(quán)、取消“二十一條”不平等條約等正當(dāng)要求。4月下旬，和會(huì)在各帝國主義國家的操縱下，決定把戰(zhàn)前德國在山東的一切權(quán)益交給日本。這個(gè)消息在中國人民中、首先是在知識(shí)界和學(xué)生中激起了強(qiáng)烈的憤慨。5月4日，一場抵御外侮的斗爭，在晨曦中拉開序幕。北京大學(xué)為首的13所高校學(xué)生三千余人在天安門集合，示威游行，主張拒絕在和約上簽字，要求懲辦北洋軍閥政府的親日派官僚曹汝霖、章宗祥、陸宗輿，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。北洋軍閥政府出動(dòng)軍警，逮捕示威群眾32人。5月5日，北京學(xué)生總罷課，并通電全國，各地學(xué)生紛紛罷課響應(yīng)。6月5日起，上海工人罷工，商人舉行罷市，支援學(xué)生的反帝愛國斗爭。以工人為主體的群眾斗爭迅猛發(fā)展。北洋軍閥政府在6月間被迫釋放被捕學(xué)生，免除曹、章、陸的職務(wù)。6月28日，在全國各界群眾和旅法華工、留學(xué)生及華僑的強(qiáng)大斗爭壓力下，中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。五四運(yùn)動(dòng)取得重大勝利。
在那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代,需要多大的勇氣才能敢于應(yīng)對(duì)強(qiáng)權(quán)的恐嚇與威脅,用鮮血和身軀來捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，領(lǐng)土完整?一百年前，那群學(xué)子便是最好的榜樣。他們挺身而出,示威游行，他們?yōu)橹餐睦硐耄园l(fā)聯(lián)合游行示威。他們不畏強(qiáng)權(quán),不怯犧牲,“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”，他們?yōu)樽鎳y(tǒng)一而振臂,為民族存亡而吶喊。他們彰顯了時(shí)代先進(jìn)青年的強(qiáng)烈愛國情操、責(zé)任感、使命感和敢為天下先的人生觀和價(jià)值觀。一時(shí)間,呼吁聲傳遍大江南北,無數(shù)民眾愛國熱情被喚醒,運(yùn)動(dòng)得到全國人民的積極響應(yīng),掀起了全國救亡運(yùn)動(dòng)，拉開了新民主主義革命的序幕。
以李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等為代表的初步具有共產(chǎn)主義思想的革命知識(shí)分子，認(rèn)識(shí)到無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命和強(qiáng)大的力量，他們到工人群眾中宣傳馬克思主義和進(jìn)行組織工作，開始把馬克思主義和中國工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來，為共產(chǎn)黨的誕生奠定了基礎(chǔ)。
漫長的歲月可以塵封很多的往事,無情的時(shí)間可以磨滅許多的回憶,但這場愛國主義運(yùn)動(dòng)不會(huì)被塵封也不會(huì)被磨滅,它將永垂青史,刻在中華民族歷史的豐碑上,印在中國人民的內(nèi)心深處。
_后，我們步入新時(shí)代，世界賦予中國的是新的歷史使命，中國不僅僅是醒獅，更是在世界東方的昂然雄獅，威震四海。大國外交，其目光不只局限于國，中國聲音提出的是人類命運(yùn)共同體，是全球化觀，是全球治理體系，展現(xiàn)的是新時(shí)代大國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來，用了_年，中國的脊梁挺起來了，中國人有著前所未有的自信力。
這個(gè)時(shí)代最大的饋贈(zèng)，就是給青年人最夠的底氣去相信：有夢想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，就能創(chuàng)造美好的未來。
以青年之聲為新時(shí)達(dá)歡呼喝彩，以青年之力為祖國建設(shè)添磚加瓦。
以青春之我，創(chuàng)建青春之中國，我們正年輕，也必將永遠(yuǎn)年輕著!
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇四
_前，“五四”愛國青年作為一支新生的社會(huì)力量擔(dān)起歷史和時(shí)代的責(zé)任，用熱血和生命立志救國，開啟了新民主主義革命。
蔡元培、李大釗、聞一多、傅斯年……國難當(dāng)頭之時(shí)，作為青年一代，他們未曾退縮，而是以天下為己任，擊水中流，最終引領(lǐng)國家走向輝煌。誠如李大釗所言:“青年人之字典，無‘困難’之字，青年人之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！?/p>
立足當(dāng)下，社會(huì)各行各業(yè)中不乏繼承先輩“五四”精神，為國、為民、為夢想砥礪奮斗的模范青年。
80后農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員陸宴輝，數(shù)年來深耕農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，獲得顯著成績，靠的是對(duì)本專業(yè)不斷深入的探究;80后國產(chǎn)航母總體副總設(shè)計(jì)師王碩威，在航母的研制過程做出重大貢獻(xiàn)，靠的是在科研領(lǐng)域中扎實(shí)的鉆研;85后“大國工匠”劉仔才，從一名普通焊工淬煉成一代“焊王”，靠的是對(duì)技術(shù)精益求精的不斷提高;85后侗族手工刺繡坊總經(jīng)理陸婷，在繼承發(fā)揚(yáng)侗族傳統(tǒng)技藝的同時(shí)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親走上脫貧致富之路，靠的是對(duì)行業(yè)的熱愛堅(jiān)守和對(duì)傳承民族文化的使命擔(dān)當(dāng)……這些模范青年為夢想執(zhí)著奮斗，在新時(shí)代樹起一座座青春的豐碑。作為正值芳華的青年學(xué)子，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、奮發(fā)有為，做好新時(shí)代的接班人。
但是，當(dāng)下也有崇尚一切隨緣，不苛求活法的“佛系青年”，凡事講求隨緣，得過且過。魯迅先生曾經(jīng)說：“青年又何能一概而論?有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多。但是，自然也有要前進(jìn)的。”睡著、昏著的“佛系”青年于國于家無望，只有“要前進(jìn)”的青年才能擔(dān)負(fù)起國家和歷史的使命?！耙斑M(jìn)”正是一種不斷追求進(jìn)步的奮斗精神。
新時(shí)代領(lǐng)路人說：“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！闭雇磥?，我們重任在肩。當(dāng)今時(shí)代，國家進(jìn)入穩(wěn)步飛速的發(fā)展階段，唯有一批批甘于奮斗的青年，才能為社會(huì)、為國家注入新鮮的血液，才能為國家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步注入不竭的動(dòng)力。
在五四運(yùn)動(dòng)百年之際，我們當(dāng)弘揚(yáng)五四精神，拒絕佛系生活，做“要前進(jìn)”的一代，肩負(fù)起新的責(zé)任與使命，以奮斗之姿展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采!
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇五
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館是一個(gè)令人感到榮耀和自豪的經(jīng)歷。青年運(yùn)動(dòng)在中國的歷史中扮演著重要的角色，推動(dòng)了國家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。作為一名青年，我對(duì)于青年運(yùn)動(dòng)的歷史和精神充滿了好奇，因此決定去參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，希望能夠更加了解青年運(yùn)動(dòng)的歷史。
第二段：館內(nèi)觀展
進(jìn)入青年運(yùn)動(dòng)史館，我被展廳里陳列的照片、文件和實(shí)物所深深吸引。照片記錄了一幅幅青年運(yùn)動(dòng)的畫面，有的是在火紅的戰(zhàn)場上，有的是在青山綠水間的崗前建設(shè)中。每一張照片都讓我感受到青年們的奮斗和付出。文件中詳細(xì)記載著一段段青年參與革命運(yùn)動(dòng)的歷史，這些奮斗的故事讓我十分佩服這些青年們的無私和勇敢。展廳中還展示了一些實(shí)物，如一個(gè)激勵(lì)青年的標(biāo)語牌，一本記錄著青年運(yùn)動(dòng)歷史的書籍等等。這些實(shí)物都讓我感受到青年運(yùn)動(dòng)的魅力和力量。
第三段：了解青年運(yùn)動(dòng)的歷史
在參觀的過程中，我逐漸了解到了青年運(yùn)動(dòng)的歷史。青年運(yùn)動(dòng)指的是中國青年自發(fā)組織起來，為追求國家獨(dú)立、民族解放和社會(huì)進(jìn)步而奮斗的一系列活動(dòng)。其中最著名的就是五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國近現(xiàn)代史上一次具有深遠(yuǎn)影響的愛國運(yùn)動(dòng)，它為中國各個(gè)領(lǐng)域帶來了巨大變革，標(biāo)志著中國青年的覺醒和壯麗的革命起點(diǎn)。此外，青年們還積極參與了抗日戰(zhàn)爭、土地改革運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義革命等一系列重大事件。通過了解這些歷史，我深深感受到青年運(yùn)動(dòng)的重要性和影響力。
第四段：思考當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館讓我思考了當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。青年是社會(huì)的未來和民族的希望，我們應(yīng)該要肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)的各種問題和挑戰(zhàn)，青年們應(yīng)該保持對(duì)社會(huì)、國家和民族的熱愛，并付諸行動(dòng)。只有通過我們的奮斗和努力，才能為國家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，參觀青年運(yùn)動(dòng)史館也讓我明白，當(dāng)代青年雖然面臨的環(huán)境和任務(wù)與歷史時(shí)期不同，但我們依然有許多共同的價(jià)值觀和精神。只有堅(jiān)守這些理念，才能成為具有時(shí)代使命感和責(zé)任感的現(xiàn)代青年。
第五段：總結(jié)體會(huì)
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館使我深刻意識(shí)到青年的力量和擔(dān)當(dāng)。通過了解青年運(yùn)動(dòng)的歷史，我深深被那些青年們的奮斗精神所感動(dòng)。他們在國家、民族和社會(huì)面臨困難的時(shí)候，毅然決然地迎難而上，作出了巨大的貢獻(xiàn)。這種勇往直前的精神對(duì)于我們當(dāng)代青年來說具有重要意義。參觀青年運(yùn)動(dòng)史館讓我堅(jiān)定地相信，只有通過我們的努力和奮斗，我們才能為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也讓我明白到，當(dāng)代青年應(yīng)該秉持初心，不忘歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)青年運(yùn)動(dòng)的精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇六
是我在哈理工大學(xué)生活學(xué)習(xí)的第五年，為了深入地了解自己的母校，更加熱愛自己的學(xué)校。黨支部帶領(lǐng)我們參觀了校史館，我對(duì)自己的學(xué)校有了更深層次地了解。
一、我校是一所黑龍江省屬規(guī)模最大的理工科大學(xué)，以工為主，理、工、經(jīng)、管、,文、法、哲、教育學(xué)等多學(xué)科的大學(xué)，以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，大力加強(qiáng)國際合作教育，穩(wěn)步發(fā)展成人繼續(xù)教育的多層次、多樣化人才培養(yǎng)體系。,我校被國家教育部評(píng)為本科教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀院校。
二、學(xué)?，F(xiàn)有四個(gè)教學(xué)區(qū)，總占地面積191.92萬平方米；總建筑面積966.6萬平方米；固定資產(chǎn)總值12.42億元；圖書館藏書220余萬冊，中外文期刊約4萬余種?，F(xiàn)有專任教師1396名，其中中國工程院院士1名，副教授以上人員710名；在校全日制學(xué)生26898名。
三、學(xué)校設(shè)有18個(gè)學(xué)院、4個(gè)教學(xué)部和4個(gè)教學(xué)實(shí)踐中心，49個(gè)本科專業(yè)，51個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，11個(gè)工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，14個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，3個(gè)博士后科研工作流動(dòng)站，20個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，11個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省高校校企共建工程研究中心。，“高電壓與絕緣技術(shù)學(xué)科”被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,“工程電介質(zhì)及其應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”被列為省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
四、為了適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，發(fā)揮人才聚集優(yōu)勢，學(xué)校在“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，以科研為支撐”的發(fā)展戰(zhàn)略方針指導(dǎo)下，組建起44個(gè)科研機(jī)構(gòu)。從“九五”至現(xiàn)在，共承擔(dān)國家基金項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國家科技攻關(guān)項(xiàng)目和省部級(jí)科研課題1951項(xiàng)，取得科研成果900項(xiàng)，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目183項(xiàng)，其中“新型本征半導(dǎo)電高分子壓力、溫度雙參數(shù)傳感器”，榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文5770余篇，出版專著386部。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，以東北地區(qū)老工業(yè)基地改造為契機(jī)，走產(chǎn)學(xué)研一體化的道路，在校區(qū)內(nèi)建立起科研成果孵化基地，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，與地方政府開展了全面合作?？蒲泄ぷ鞯纳钊腴_展，不但有力地支撐了學(xué)科建設(shè)，全面提升了學(xué)校的整體水平，而且也為黑龍江省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了很大貢獻(xiàn)，為此學(xué)校榮獲黑龍江省振興經(jīng)濟(jì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和哈爾濱市科技興市先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇七
余曾聞百年前，曾有一十三人游于嘉興南湖之上，代表五十七人之黨，論中國四萬萬人之前途命運(yùn)。三十年中揮斥方遒，三萬里間中流擊水，當(dāng)年一言成真。而今百年之后，如此放言明志者，不知比當(dāng)年幾何?此值風(fēng)云激蕩之際，請(qǐng)中華少年再立凌云志，再泛南湖舟。
生而為人，必立其志。人而無志，如抬磨之驢，匹布遮眼而終日碌碌，不得寸進(jìn)。人有宏愿，其行也遠(yuǎn)。先有志而后自持，先立愿而后養(yǎng)賢，華裳加于身而禮法定，登泰山之巔而得遠(yuǎn)望。其謀財(cái)貨，自任事也;其喜華裳，自立身家;其喜褒承，自昭德也;其立宏愿，自踐行也。若使雇耕隴畝則王侯將相不可期，陳涉豈可為世家!若使任職區(qū)府則億萬身家不可期，健林豈可為首富!若使人生不易則山水之志不可期，天下豈聞五柳詩，世上何有杜工部!因勢利導(dǎo)，管子輔齊而霸之道也。所謂賢者，生而知之者寥寥，學(xué)而知之者眾矣。縱其所好甚高而所學(xué)不足，進(jìn)學(xué)則矣。
世之時(shí)弊，不在志不足取，在于何以篤其志?；蚱渲旧鹾辏K其一生而未必得成，故畏而止步，彷徨齟齬，俯仰之間初心負(fù)矣?；蚱溆醮?，不知以何開端，何以足其欲，故困頓精神，終日懨懨，愔愔終成避世之舉。胸有大志而不成行，頗有舉頭見日，不見長安之感。因而喑聲人前，晦色人后，欲行而不知路在何方，欲為而不知何以進(jìn)身。千里之行，始于足下，圣人之言也。積跬步而至千里，其言也易，其行也難。所謂圣人，生而無知，今日學(xué)其一，明日學(xué)其二，明日復(fù)明日，而后學(xué)問成也。所謂豪富，縱使寒素，今日得一錢，明日得一錢，千日千錢，而后資本具矣。少年自有凌云志，不負(fù)黃河萬古流，篤其宏愿，臂以踐其行，使?jié)撔挠趯W(xué)，使?jié)u入佳境。使我中華少年，鑿壁而讀，樂在其中，聞雞而舞，寒暑不輟，可稱善政。若動(dòng)搖其志，困頓其人。疑慮生于心則難行，自陷其愿，搖擺左右而不定進(jìn)退，縱有超世之才，不過庸碌而已矣。
貧而安也何以立其志，井底而自得也何以遠(yuǎn)其謀。得田三五畝，得利三五分，怡然自得，樂在其中，甘為人后，何須爭先。三世之后，寒窗無日出頭，清貴家學(xué)淵碩，小民愚而樂，中華傾覆危。當(dāng)今華夏，內(nèi)歷貨殖不興，外有番邦明犯，我中華少年當(dāng)振策奮威，常懷滌蕩宇內(nèi)之心，行自奮圖強(qiáng)之智，方可逆水行舟，再造天朝。甘為守戶之犬，異形天下而澤被九州者，聞所未聞。若我中華少年，皆為國圖富強(qiáng)，上下一心，則霸業(yè)可期。若我中華少年，皆處茍且之間，寸光鼠目，則國將不國。怎可坐井短視，唯唯戚戚，不求進(jìn)而求安，讓鼎他人，甘為牛后!
臨千年未有之變局，自當(dāng)勠力同心，請(qǐng)誅此言，以正心明性，立志宏愿，自奮圖強(qiáng)，共赴風(fēng)云。大世爭鋒，不進(jìn)則退，宇內(nèi)形勢，風(fēng)詭云譎，瞬目之間，興衰一系。我中華少年，豈可甘為冢中骨，請(qǐng)君試登凌煙閣!割鹿分炙，共為一心，大功可期，明日可期，中華之崛起可期也!
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇八
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的`夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇九
第一段：引言（150字）
作為年輕一代，了解和認(rèn)識(shí)青年運(yùn)動(dòng)的歷史對(duì)我們的成長至關(guān)重要。近日，我有幸參觀了青年運(yùn)動(dòng)史館，深刻感受到了青年在不同歷史時(shí)期的奮斗和犧牲精神。通過參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，我深刻體會(huì)到了青年是國家未來的希望，同時(shí)也敢于為理想獻(xiàn)身的勇氣與擔(dān)當(dāng)。下面我將從歷史背景、陳列內(nèi)容、個(gè)人感受等方面進(jìn)行闡述，將我的參觀心得和體會(huì)與大家分享。
第二段：歷史背景（200字）
青年運(yùn)動(dòng)是指年輕一代在歷史發(fā)展中所參與的政治、社會(huì)和文化運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)初，中國社會(huì)面臨著帝制的腐朽和外國列強(qiáng)的侵略，青年們挺身而出，積極參與反帝反封建斗爭。五四運(yùn)動(dòng)、五卅運(yùn)動(dòng)、文化大革命等歷史事件都是青年運(yùn)動(dòng)的重要階段。通過參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，我了解到這些歷史事件對(duì)推動(dòng)中國社會(huì)的進(jìn)步起到了重要作用，同時(shí)也深刻意識(shí)到了青年是社會(huì)進(jìn)步的先鋒力量。
第三段：陳列內(nèi)容（300字）
青年運(yùn)動(dòng)史館中，展覽內(nèi)容豐富多樣，生動(dòng)展示了如何從青年一代中誕生出一批又一批優(yōu)秀的先驅(qū)者。館內(nèi)展示了許多珍貴的歷史文物和照片，使我親身感受到了那個(gè)時(shí)代的艱辛與輝煌。我被五四運(yùn)動(dòng)中愛國主義精神所感動(dòng)，被五卅運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)的英勇斗爭所震撼。文化大革命時(shí)期對(duì)于中國青年來說是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，但也孕育出了許多優(yōu)秀的青年知識(shí)分子。通過這些陳列，我更加深入地了解到了青年在不同時(shí)期中的重要地位和作用。
第四段：個(gè)人感受（300字）
在參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的過程中，我不禁產(chǎn)生了許多思考和感慨。首先，我意識(shí)到青年是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)國家的熱愛，并肩負(fù)起推動(dòng)國家發(fā)展的責(zé)任。其次，我深深地被青年在歷史中所付出的犧牲和努力所感動(dòng)。他們相信自己的力量，為追求理想勇往直前，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。這種勇氣和擔(dān)當(dāng)是我們年輕一代應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。最后，通過參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，我也更加堅(jiān)定了自己的理想信念，決心為實(shí)現(xiàn)中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（250字）
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館使我受益匪淺。通過了解歷史背景、陳列內(nèi)容以及個(gè)人感受，我認(rèn)識(shí)到青年是社會(huì)進(jìn)步的主力軍，他們的奮斗和付出為我們樹立了榜樣。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該牢記歷史，加強(qiáng)自身的知識(shí)和能力的培養(yǎng)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望每個(gè)人都能參觀青年運(yùn)動(dòng)史館，感受到青年運(yùn)動(dòng)的歷史意義，并從中汲取力量，成為可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)主力軍。讓我們肩負(fù)起責(zé)任，在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程中砥礪前行。
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇十
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級(jí)的學(xué)長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國科學(xué)院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的.努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇十一
近日，我有幸參觀了本市的警史館。這座館藏豐富、陳列精美的博物館很好地展示了警察歷史的重要里程碑，讓我對(duì)警察職業(yè)有了更深入的了解。在參觀過程中，我感受到了警察職責(zé)的偉大，對(duì)他們的付出和奉獻(xiàn)心生敬意。通過這次參觀，我不僅對(duì)警察職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步明白了維護(hù)社會(huì)安全的重要性。
首先，從警察歷史館的展品中，我了解到警察職業(yè)的起源和發(fā)展過程。最早的警察是起源于古代中國的“井田制”時(shí)期，以維護(hù)社會(huì)安全為己任。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后，警察的職責(zé)也逐漸擴(kuò)大，除了維持社會(huì)治安，還有調(diào)查刑事案件、打擊犯罪、保護(hù)民眾安全等多項(xiàng)職責(zé)。通過警史館中的展品和介紹，我了解到了歷代警察在不同時(shí)期對(duì)社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)，深深感嘆著他們?yōu)榱斯怖娓冻隽司薮蟮呐蜖奚?/p>
其次，參觀警史館不僅僅是了解歷史，更是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)安全形勢的反思。警史館中展示了各種警用裝備和工具，讓我們對(duì)現(xiàn)代警察的工作有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)我而言，最令人震撼的是展示一把被槍擊的防彈背心。這把防彈背心記錄了一位警察在執(zhí)行任務(wù)時(shí)遭到襲擊的經(jīng)歷，雖然背心上留下了彈孔，但警察幸運(yùn)地活了下來。這個(gè)故事讓我深深地體會(huì)到警察工作的危險(xiǎn)性和壓力。他們時(shí)刻面對(duì)生命危險(xiǎn)，為我們保護(hù)社會(huì)安全付出了巨大的艱辛和犧牲。
然后，參觀警史館也帶給我對(duì)社會(huì)團(tuán)結(jié)與和諧的思考。館內(nèi)還展示了一些來自各界對(duì)警察工作的贊揚(yáng)和感謝，其中有市民寫的感謝信、媒體報(bào)道等等。這些都是社會(huì)對(duì)警察工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了維護(hù)社會(huì)安全離不開全社會(huì)的支持和配合。只有與警民齊心協(xié)力，形成社會(huì)團(tuán)結(jié)與和諧的氛圍，才能更好地維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。
最后，參觀警史館讓我加深了對(duì)警察職業(yè)的敬意和感激之情。通過了解歷史和現(xiàn)代社會(huì)的各種展示，我看到了一群普通人在平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們用自己的努力和智慧，為人民創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的環(huán)境。盡管他們可能會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)險(xiǎn)和困難，但警察依然堅(jiān)守著自己的職責(zé)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。我深深地被警察職業(yè)中的英雄精神所感染和鼓舞，決心在自己的生活中做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，為社會(huì)安全做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參觀警史館是一次深刻而有意義的經(jīng)歷。通過這次參觀，我進(jìn)一步了解了警察職業(yè)的歷史和發(fā)展，以及他們?yōu)榱松鐣?huì)安全所作出的巨大努力；我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到維護(hù)社會(huì)安全對(duì)于社會(huì)的重要性，以及個(gè)人在其中的責(zé)任；我對(duì)警察職業(yè)的敬意和感激之情更加堅(jiān)定。我相信，只有全社會(huì)齊心協(xié)力，共同努力，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧的社會(huì)。
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇十二
來到四川大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳囵B(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇十三
來到四川大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳囵B(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí);只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
參觀青年運(yùn)動(dòng)史館的心得篇十四
在我們的國度，歷史悠久、文化豐富而獨(dú)具特色。參觀史館，是了解歷史、探尋文化、感受古人智慧的一種方式。這不僅僅是一次參觀，還是一次學(xué)習(xí)、成長，以及文明傳承的機(jī)會(huì)。在參觀過程中，我得到了很多心得與體會(huì)，分享一下。
第二段：感受歷史的沉淀
參觀史館，跟隨著歷史的足跡，不僅可以用眼睛去看到歷史，更能感受到歷史的厚重和滲透到人們生活中的方方面面，親身體驗(yàn)千年變遷帶來的巨大變化。我深刻感受到，每一段歷史都有其獨(dú)特的風(fēng)景線，每一個(gè)文明也都有其美麗的傳說，從而更好地了解今日的中國。
第三段：感受文化的魅力
參觀史館，不僅能夠了解歷史，還能感受到文化的魅力。文化是人類創(chuàng)造的，是源于社會(huì)形態(tài)、信仰、人文學(xué)科的價(jià)值觀。文化傳承和發(fā)展植根于本國歷史及本民族的藝術(shù)、文學(xué)等形態(tài)中，并影響著我國人民的思想、情感、行為。文化不僅是歷史的見證，也是現(xiàn)代社會(huì)中我們的精神支柱。通過文化與歷史的交融，我們更加清晰地了解和思考我們的文化與歷史是如何影響和塑造著我們的社會(huì)。
第四段：感受古人智慧與創(chuàng)造力
在參觀史館時(shí)，我可以看到許多令人驚嘆的仿佛數(shù)以百萬計(jì)古人的智慧產(chǎn)物。留下來的物品和文獻(xiàn)不僅是物質(zhì)，更凝結(jié)了古人的智慧與文化傳承。這些藝術(shù)品、工具、書籍以及文物，向我們展現(xiàn)了古人的精神面貌和創(chuàng)造力。如何撰寫史書、如何極具美感的寫字、古人的造物歷程等等，都讓我感受到了古人的偉大和智慧。
第五段：感受自己的文化自信
作為一名中國人，在參觀史館的過程中，更加堅(jiān)定了我對(duì)自己文化和歷史的自信。我們的國度擁有著獨(dú)特的文化和自然景觀，這些都成為了我們民族精神的不可或缺的一部分，使我們成為世界上無可替代的文化。參觀史館的過程中，我更強(qiáng)烈地感受到了我們民族的驕傲和自信，提高了我對(duì)于中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知。
結(jié)論:
通過參觀史館所獲得的知識(shí)和體驗(yàn)，給了我一種新的文明視角，視野漸漸被開闊。在這個(gè)過程中，我們更加清晰地了解與思考我們的文化與歷史是如何發(fā)展、影響和塑造著我們的社區(qū)，感受到了古人的智慧、創(chuàng)造力和人性美感，更多地堅(jiān)定了我們的自信和驕傲。我們應(yīng)該始終明白，在文化與歷史背景下發(fā)展自己的人生，這才是最真正的意義之一。參觀史館，讓我們感受到了古人的創(chuàng)造力、文化魅力及人性美感。在今天的體驗(yàn)帶動(dòng)下，我們更加堅(jiān)信文化傳承與價(jià)值觀引導(dǎo)重要性。
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