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學校干部培訓心得體會篇一
知識更新日益加快。一個國家，一個民族，每個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習交流，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到學校管理與創(chuàng)新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高學校管理水平的需要。加強培訓與學習，是提高學校中層管理水平最直接的手段之一，也是學校發(fā)展的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的教育教學理念和方法，取他人之長補己之短，才能做好本職工作。通過這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為學院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
20xx年3月—6月，有幸參加了高校中層干部培訓。此次培訓采用網(wǎng)上自學、集中學習等形式，我仿佛一下子又回到了學校。通過參加此次干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了各個部門領(lǐng)導和專家的講座，豐富了知識，開闊了視野，拓展了思路，使自己知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，是學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。
學習各位老師的講座使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
學校的教育形勢發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結(jié)果。因此，必須在學習上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
這次培訓聽了領(lǐng)導和專家的精彩視頻，使我拓展了眼界學識，完善了知識結(jié)構(gòu)。各位專家老師的講座，使我如何做個好干部以及對干部隊伍建設(shè)的重要意義有了進一步的認識，并給我們實際工作送來了一把金鑰匙。
通過培訓，對領(lǐng)導力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領(lǐng)導者應(yīng)把工作責任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實際執(zhí)行者。領(lǐng)導者應(yīng)創(chuàng)造出一個適合每個人都能各盡其職的環(huán)境，共享責任歸屬權(quán)。領(lǐng)導者應(yīng)指導教師開發(fā)個人能力。領(lǐng)導者應(yīng)自我鞭策加緊學習，并且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。
管理者應(yīng)善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為一名領(lǐng)導者，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領(lǐng)導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的關(guān)懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
通過這次培訓班的學習，也使我認識到經(jīng)常的培訓學習對于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎(chǔ)。而且所學的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學院做工作。
學校干部培訓心得體會篇二
技工學校干部培訓是培養(yǎng)技工學生綜合素質(zhì)和發(fā)展他們的領(lǐng)導才能的重要途徑。通過培訓，干部們能夠提高自己的管理能力，成為技工學校的優(yōu)秀領(lǐng)導者。近日，我參加了一次技工學校干部培訓班，深受教育和啟發(fā)。
第二段：介紹培訓內(nèi)容和收獲
在培訓中，我學習了很多有關(guān)領(lǐng)導力、團隊合作、溝通技巧和解決問題的方法。通過這些課程，我明白了作為干部的重要責任和所需的技能。我學會了傾聽和尊重他人的意見，以及如何與團隊成員進行良好的合作和溝通。這些技能對于作為干部來說是非常重要的，我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第三段：對培訓的評價和感謝
我非常感謝學校組織這次培訓，使我有機會接受這樣一次寶貴的學習。培訓中的老師們很有經(jīng)驗，通過他們的指導，我們不僅學到了理論知識，還進行了實際操作，有效提高了我們的實踐能力。同時，培訓班還邀請了一些優(yōu)秀的校友來分享他們的經(jīng)驗和成功故事，這也對我們產(chǎn)生了很大的激勵和啟發(fā)。我相信，通過這次培訓，我將能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，為技工學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
第四段：總結(jié)個人收獲和成長
通過參加這次培訓，我不僅學到了很多關(guān)于干部職責和技能的知識，也意識到自己在一些方面的不足之處。我意識到作為一個干部，要不斷學習和提高自己，才能更好地發(fā)揮領(lǐng)導的作用。我也認識到團隊合作的重要性，只有與團隊緊密合作，才能取得成功。我相信這些收獲將對我未來的成長和發(fā)展起到積極的推動作用。
第五段：展望未來發(fā)展和對技工學校的期望
通過這次培訓，我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的領(lǐng)導能力和技能，爭取取得更好的成績和突破。我也希望技工學校能夠繼續(xù)組織這樣的培訓，為更多的干部提供學習和成長的機會。我相信，通過共同努力，我們能夠能夠為技工學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
1200字的文章主要分為五段，每段大致200字左右。第一段介紹技工學校干部培訓的重要性和目的，第二段介紹培訓內(nèi)容和收獲，第三段對培訓的評價和感謝，第四段總結(jié)個人收獲和成長，第五段展望未來發(fā)展和對技工學校的期望。這樣的結(jié)構(gòu)使文章更加連貫，使讀者能夠更清晰地了解培訓的內(nèi)容和作者的心得體會。
學校干部培訓心得體會篇三
xx年4月，我有幸加進了泗水縣小學中層干部培訓，在7天時間里、我和泗水縣小學中層干部一起在子路中學上課，七天的時間最然短暫、可教育局領(lǐng)導、各位專家的講授讓我獲益很多，全新的理論觀點讓我開闊了事業(yè)，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體會：
一、進一步加強了對學習首要性和迫切性的熟悉，21世紀是常識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其常識更新、常識折舊日益加快，一個國家、一個民族、一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的成長，唯一的體例就是與時俱進、不斷學習、不斷進步，培訓班上、縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導都深刻論述了學習的目的和意義，只有通過不斷學習、才能了解和把握先進的教育理論和體例，取他人之長補本身之短、只有如許、才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進一步加強了對學校中層干部的熟悉，學校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和首要氣力，中層干部的中字、說明他在中間、既是領(lǐng)導、又是教師、兼有領(lǐng)導者和下屬的雙重身份，中層干部除具有治理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的感化、假如不能闡揚其應(yīng)有感化，則會對學校的治理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙，中層干部是學校治理團隊中的首要條理，是領(lǐng)導教師、學生按照學校的規(guī)劃和部署。創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學校教育教學治理、實現(xiàn)社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。
三、充分熟悉到了要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和熬煉，一是要不斷強化年夜局意識和責任一是，要樹立教育第一位的一是，局部服從整體、個人服從團體、不越位、不拆臺、及時補位，始終保持健康向上、高昂有為的精神狀況，加強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責、勇挑重擔、鍥而不舍地突擊學校教育延續(xù)健康成長，二是要加強溝通、勇于協(xié)調(diào)，要學會溝通與協(xié)調(diào)、要善于與領(lǐng)導、其他中層、教師、家長和社會各部分進行溝通，要學會尊敬別人、放下架子、不利于團結(jié)的話不說、不利于團結(jié)的事不做、要當好校長的得力助手、積極主動地開展工作、要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思看成一種文化、通過反思、及時發(fā)現(xiàn)本身存在的題目，三要敢于吃虧、吃苦、吃氣，三吃是一種高尚的犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣、為人處世要心胸開闊、寬以待人、要多體諒他人、遇事多為他人拍照、即使別人犯了毛病、或者。
學校干部培訓心得體會篇四
8月31日至9月2日，我院黨校第九期干部培訓班在五樓報告廳舉行。在為期三天的干部培訓班上，大家榮幸的聆聽到了省委黨校陳秀梅教授的“高校應(yīng)急能力建設(shè)”，省政府辦公廳秘書處張茂葉處長的“提高干部的行政及溝通能力”，省冶金行業(yè)協(xié)會宋繼軍副會長的“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”，省委黨校李志勇教授的“干部綜合素質(zhì)與核心競爭力培養(yǎng)”等專家的精彩報告。專家們觀點新穎理論水平高，見解深刻內(nèi)容實用性強，論述精辟指導意義深，不同角度的論述讓我受益匪淺。
一、培訓意義深遠
在學院“”開局之年，學院再次組織黨校干部培訓班，并邀請重量級專家為我們進行培訓，可謂用心良苦。從院領(lǐng)導的講話中我們也能體會到此次培訓的意義所在，雖然我院以優(yōu)秀成績順利通過教育部、財政部對第三批國家示范建設(shè)院校的項目驗收，但是，全國職業(yè)教育特別是高等職業(yè)教育的發(fā)展仍然舉步維艱，特別是目前生源銳減，本科轉(zhuǎn)型給我們帶來的壓力越來越明顯，如果學院廣大干部們的綜合素質(zhì)和能力不能盡快提高，那就無法從根本上提高學院的辦學管理水平和核心競爭力，無法在日趨激烈的等職業(yè)教育發(fā)展競爭中立穩(wěn)腳步。作為學院干部隊伍中的一員，我們有責任也有義務(wù)為學校的發(fā)展進一步提升自身素質(zhì)，爭當講政治、顧大局、鼓干勁、上水平、做表率的學院主人翁，以百倍的熱情，百倍的努力投入到學院“”規(guī)劃建設(shè)中去，以實際行動譜寫河北工院新的輝煌!
二、培訓內(nèi)容精彩
1、“高校應(yīng)急能力建設(shè)”培訓
處于社會轉(zhuǎn)型時期的高等院校，面臨著頻繁發(fā)生的種類繁多的突發(fā)事件，而校園突發(fā)事件直接或間接地影響學校的正常運作，或大或小地威脅學校的發(fā)展，為學校帶來顯見或潛伏著而尚未爆發(fā)的種種損害。因此，干部隊伍必須正確、全面地認識學校應(yīng)急管理能力的實際意義，不斷提高自身處理突發(fā)事件的能力。陳秀梅教授圍繞應(yīng)急預案的建立、突發(fā)事件的人員組織、處理問題的目標設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)媒體的協(xié)調(diào)、后續(xù)總結(jié)教育等方面對于“高校應(yīng)急能力建設(shè)”這一主題的講解，恰恰給了我們這方面的知識，讓我們對常見突發(fā)事件的處理有了新的理解。一個個典型案例讓我意識到對，突發(fā)事件的處理一定要堅持“聯(lián)系實際理性處理、認真細致處處精心、緊密團結(jié)信息通暢”的基本原則，盡最大力量減少突發(fā)事件帶來的損失和危害。
2、“提高干部的行政及溝通能力”培訓
作為行政工作人員，在日常管理事務(wù)與服務(wù)工作中離不開與校內(nèi)外各個部門和人員發(fā)生頻繁的業(yè)務(wù)聯(lián)系。特別是作為一名系辦公室工作人員，與其他部門工作人員相比相比，溝通與協(xié)調(diào)方面的工作更加明顯。張茂葉處長的“提高干部的行政及溝通能力”講座，讓我深刻感受到了充分發(fā)揮辦公室在溝通與協(xié)調(diào)方面作用的意義和技巧。首先，要具有較高的政治思想水平。熟悉政策可以把握方向，堅持政治覺悟能夠高瞻遠矚，具有全局觀念確保光明磊落。第二，要具備較強的處理人際關(guān)系的能力和技巧。要善于謀求信任與支持，要保持平易近人的作風，善于爭取別人的理解和支持，要有效地使上情下達，下情上達,使領(lǐng)導之間、部門之間，職工群眾之間和學生之間在思想上、行動上協(xié)調(diào)一致,把各項管理工作搞好。第三，要具備較高的語言文字技巧。語言文字是溝通與協(xié)調(diào)的基本手段。準確、熟練地使用語言文字，讓各種信息準確無誤地傳遞，才能增進人們的相互了解，保持信息通暢，保持人們思想、行動協(xié)調(diào)一致。第四，要熟悉與掌握現(xiàn)代辦公系統(tǒng)的技術(shù)手段。在現(xiàn)代辦公自動化系統(tǒng)迅速發(fā)展的條件下，熟練地掌握計算機技術(shù)，對于提高高校辦公室溝通與協(xié)調(diào)功能，無疑具有很重要的意義。
3、“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”培訓
作為具有鮮明鋼鐵冶金特色的職業(yè)技術(shù)院校，學院的發(fā)展與冶金行業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，宋繼軍副會長的“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”正好給了我們這方面的信息，他圍繞“目前鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展所處階段分析，今年以來鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢分析，今后鋼鐵行業(yè)發(fā)展走勢預測”三個方面進行了講解。通過學習，我認為未來我國特別是河北鋼鐵行業(yè)發(fā)展將圍繞產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整、生產(chǎn)布局調(diào)整、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排污染治理這幾個大方向進行，因此，我們也要把握這個發(fā)展方向，改革教育教學內(nèi)容和專業(yè)建設(shè)方向，與時俱進，開拓創(chuàng)新，真正為河北鋼鐵的發(fā)展助力。
4、“干部綜合素質(zhì)與核心競爭力培養(yǎng)”培訓
李志勇教授以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪。可以說是給我觸動最深的一堂課，我不斷的反思在工作、學習、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、過多的注重外在的結(jié)果，而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題;是否有扎實的基本功和對事務(wù)敏銳的洞察力;在覺得有些事情不盡人意的時候，想沒想過你的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系的能力出現(xiàn)了問題;是否過多的強調(diào)我怎么樣，找各種理由去搪塞;是否學會了傾聽、欣賞;回頭看一看自己真的做的不是很好。
我深刻體會到。要想把工作做優(yōu)，主要要從以下四個方面來體現(xiàn)。一是，強化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，保證服務(wù)質(zhì)量。增強對本職工作的責任心，要時刻牢記，為廣大師生員工服務(wù)，是我們工作的靈魂，服務(wù)意識增強了，工作標準才會提高，服務(wù)才會盡可能的優(yōu)質(zhì);二是，提高業(yè)務(wù)水平、提升工作執(zhí)行力。從主觀上努力，不斷學習專業(yè)知識，提高理論水平，提升工作執(zhí)行力，努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我領(lǐng)導獻計獻策。三是培養(yǎng)團隊意識，改善溝通能力。團隊意識強，凝聚力高，工作效率自然就強，當人心思齊，團結(jié)一致時，沒有什么困難還能夠被稱為困難了，所以，要學會改善溝通能力，組織優(yōu)秀團隊，使大家人盡其才，和諧共處，創(chuàng)造佳績。
5、“”規(guī)劃振奮人心
院領(lǐng)導的講話和對我院“”發(fā)展規(guī)劃的解讀，讓我感到振奮。學院始終堅持“育人為本，德育為先”的教育思想，在過去取得的成就是有目共睹的，學院“”規(guī)劃則立足學院實際，科學描繪了學院的發(fā)展藍圖，更是學院今后幾年的發(fā)展綱領(lǐng)，全體工院人凝神聚氣，形成合力，必將開創(chuàng)學院工作的新局面。最為學院一名工作人員，我一定會牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，堅持“夯內(nèi)涵、建品牌、上層次”發(fā)展戰(zhàn)略，在“”期間，不斷增強謀劃發(fā)展和改革創(chuàng)新的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性和預見性，以強烈的事業(yè)心和責任感，以銳意改革、勇于拼搏的精神，創(chuàng)造性地開展工作，為推進學院可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
三、培訓效果顯著
一是開闊了視野。專家老師們的講解非常富有針對性，增長了我的見識，學習和領(lǐng)悟了先進的經(jīng)驗，開闊了我的視野，提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我在對以往工作反思的同時，啟迪了新的思路，增強了今后努力工作的熱情和信心。
二是提高了理論水平。專家們的講解條理清楚，觀點鮮明，讓我耳目一新，受益匪淺;在多位老師深入淺出的講授下，我的知識結(jié)構(gòu)得到進一步完善，思維理念得到拓寬和更新，進一步夯實了理論基礎(chǔ)。許多曾經(jīng)在工作中百思不得其解的問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的刺手問題找到了切入點，感覺收獲很大，不僅滿足了實際工作的需要，也提高了我的實際工作能力。
三是認清了自身的缺點和不足。在以往的工作中，我一直以為只要實實在在地工作，做好自己的本職工作就是好。但通過培訓，我認識到這是不夠的，對比領(lǐng)導干部所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，使我更加認清了自己的工作心態(tài)、工作方法上的差距，讓我找到了提高的途徑。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，我決心在今后的學習工作中，努力加強自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng)，不斷改進工作思路和方法，明確樹立服務(wù)意識，用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作能力和工作水平得到進一步提高，為實現(xiàn)工院更大跨越，更快發(fā)展貢獻自己的力量。
學校干部培訓心得體會篇五
作為一名中學校長，我參加了中小學校長在線培訓活動，認真聽取了教育部袁部長和其他領(lǐng)導、專家、學者的講座，感覺獲益匪淺。根據(jù)學習情況，簡單說一下自己的學習體會：
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了“育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”的工作方針，明確表明國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，體現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。那么，具體來說，如何做到“育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”？根據(jù)我校實際，我認為應(yīng)從以下幾個方面入手來確定并調(diào)整學校的教育理念：
1、“育人為本”，就是把“育人”作為對教育工作的根本要求來重視，把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。即以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的學習主動性和積極性，發(fā)揮學生的學習熱情，促進學生全面成長，促進學生生動成長，促進學生活潑成長。
2、“改革創(chuàng)新”，就是把“改革”與“創(chuàng)新”作為推動學校發(fā)展的“發(fā)動機”來重視。教育要發(fā)展，根本靠改革?，F(xiàn)在是知識社會、信息時代，社會對于具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的人才需求越來越高、越來越多，這就要求學校一定要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育的重要環(huán)節(jié)來重視，同時，下大力提高教師自身的創(chuàng)新意識和能力，這是育人成敗的關(guān)鍵。
3、“促進公平”，就是把“公平”作為基本教育政策來重視。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。對學校來說就是要平等對待每個學生，不歧視學生，讓每個學生都能得到發(fā)展和進步，特別是單親生、留守生、特困生、學困生、殘障生等“特殊群體”，一定要平等對待，特殊關(guān)愛。
4、“提高質(zhì)量”，就是把“質(zhì)量”作為學校發(fā)展的“生命線”和教育的核心任務(wù)來重視。學校必須教育和引領(lǐng)教師樹立正確的質(zhì)量觀、價值觀和社會觀，不斷提升個人素養(yǎng)，強化課堂教學，強化教育疏導，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教學質(zhì)量和育人質(zhì)量。
《綱要》明確提出了構(gòu)建“終身教育立交橋”的教育發(fā)展任務(wù)，并將構(gòu)建“學習型社會”作為三個戰(zhàn)略目標之一，突顯了黨和國家高瞻遠矚，與時俱進的戰(zhàn)略眼光，對于我國實施科教強國、人才強國戰(zhàn)略有著無比重要的意義。
現(xiàn)今社會對勞動者的素質(zhì)有著越來越高的要求。面對迅猛發(fā)展的科學技術(shù)，空前激烈的人才競爭，不斷學習新的知識和技術(shù)，及時了解當今世界科技發(fā)展的前沿和趨勢，并將其運用于生產(chǎn)勞動和社會生活中以不斷地提高和創(chuàng)新，是時代進步的要求、是國家強盛的動力，也是個人發(fā)展的必由之路。21世紀的教育應(yīng)當是不斷造就人、不斷培養(yǎng)人、不斷發(fā)展人的過程。作為一所縣級重點中學，作為一所剛剛遷建的學校，我們必須不斷加強全體教職工的師德理論、教育教學理論、心理學和教育法律法規(guī)的學習，并深入學習新時期的先進理念、先進經(jīng)驗，借鑒洋思中學的“先學后教、當堂訓練”、李希貴的“教師第一、學生第二”等名家思想以及我校教師的學習心得和工作反思；繼續(xù)采取“走出去，請進來”的方式，不斷組織教師到外地和兄弟學校學習、培訓；以國家級課題《信息技術(shù)與初中語文合作式學習的整合研究》、省級課題《“學習為主、合作學習教學模式”的研究》和《花鍵》、《民族舞蹈》、《博客網(wǎng)頁制作》、《體操訓練》、《傳統(tǒng)武術(shù)》、《激情英語》等7項校本課程為亮點，深化教研，深化教改，深化交流，深化繼續(xù)教育，搭建終身學習的“立交橋”，建設(shè)人人皆學、處處可學、時時能學的“書香型”學校。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知，要做好必須勤于業(yè)。按照新課改的要求，教師必須在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變，在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實際型”、“實踐型”轉(zhuǎn)變，在“要求”上從“權(quán)威型”向“學習型”轉(zhuǎn)變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導型”轉(zhuǎn)變，在“評價”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變；深入開展“志存高遠、愛崗敬業(yè)、教育服務(wù)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，開展政治學習、主題演講和師德先進教師評選等活動，使每位老師自覺精敬于業(yè)，樂融于群，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸打造出一支學科學、學理論、學教育、學政治、學業(yè)務(wù)、學法律、愛教育、愛學校、愛事業(yè)、愛學生、有愛心“六學五愛”的學愛型教師群體；嚴格班主任的選用，把最有干勁、思想先進、管理水平高、教學能力強、充滿朝氣和活力的教師任用為班主任，每年撥出專款進行班主任培訓，提升班主任工作和管理水平。嚴格制度建設(shè)，建立健全教師成長檔案，實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化、精致化、精細化；教育教師必須明白理解的教育才是成功的教育，尊重人、理解人，是教育人的前提，尊重信任與嚴格要求是相輔相承的教育原則，既要堅持原則，公正無私，又要耐心細致，循循善誘。
學校教育既是一個光榮崗位，又是一項系統(tǒng)工程，我們要把《綱要》精神植根于具體的工作中，在教育教學的實踐中，不斷加強自己修養(yǎng)，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，為教育事業(yè)的發(fā)展和學校發(fā)展貢獻自己的力量。
學校干部培訓心得體會篇六
近一個月來，培訓班在培訓領(lǐng)導小組全體人員和全體授課老師、學員的共同努力下，圍繞在培訓中育人的目標，以加強新員工職業(yè)道德建設(shè)、完成從學生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，以灌輸公司企業(yè)文化、掌握基本工作能力為重點，吸取第一屆培訓班的經(jīng)驗，進一步探索和改革培訓內(nèi)容、培訓方式，取得了較好的培訓效果?，F(xiàn)我就整個培訓班的情況作總結(jié)發(fā)言。
為確保培訓效果，在開班前一個月，培訓領(lǐng)導小組針對新學員的特點，從實際出發(fā)，認真商討、仔細斟酌、科學設(shè)置、合理安排課程內(nèi)容。既有混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)規(guī)范等專業(yè)知識的學習，又有cad制圖、辦公等常用軟件的運用，既有如何養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)劃好職業(yè)生涯的介紹，又有階段感悟座談會的交流，并在此基礎(chǔ)上摻插了鍛煉個人意志的軍訓、培養(yǎng)團隊精神的拓展訓練及展示大學生個人風采的才藝表演等。同時，通過觀看《建黨偉業(yè)》、《阿甘正傳》等影片，使學員們在勞逸結(jié)合的同時，受到勵志教育?？梢哉f，此次培訓班的內(nèi)容是為學員們量身定做的，針對性很強。
此次培訓班配備了強大的師資力量，既有公司技術(shù)發(fā)展處、安全處、質(zhì)量處等部門上，實踐和專業(yè)理論知識比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學經(jīng)驗豐富的人力資源專員、8s主管等，他們多方位、多角度，系統(tǒng)的講解使學員們，尤其是一些跨專業(yè)的學員對建筑施工的各個方面有了一個全面的了解，熟悉了業(yè)務(wù)、增長了知識、提升了素質(zhì)、提高了水平。同時，老師們認真負責的態(tài)度，仔細周到的備課、聲情并茂的講解、靈活多樣的教學，使得培訓活動始終在一種寓教于樂的氛圍中進行，博得了學員們的一致認可與喜愛，確保學員們真正學到了知識，得到了進步。
好、參與熱情高，尤其是對學習中不懂、不會的問題，能主動課后聯(lián)系老師，體現(xiàn)出了較高的學習積極性；三是踴躍參加企業(yè)文化活力營、團隊才藝展示等各項活動，展現(xiàn)出了良好的個人風采，培訓班上，學員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨唱、朗誦等節(jié)目來慶祝一個月相聚的時光，體現(xiàn)了很好的團隊精神。
此外，在今年的培訓中，還有一項亮點活動，就是開展了寫“給top的一封信”活動，在信中，每個學員向領(lǐng)導匯報培訓情況，學習感悟等，同時，還附有“自我革新宣言”，使每個學員做出承諾，堅持良好習慣，實現(xiàn)自我改變。通過活動的開展，一方面可以將每一位學員的學習情況反饋給各自的領(lǐng)導，另一方面，也是督促學員們養(yǎng)成良好的工作習慣，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情。
在培訓過程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認真為培訓班做好服務(wù)工作。八分公司從教室布置到硬件設(shè)施、從衛(wèi)生條件到飲食安全，均做了詳細周到的部署，在去年的基礎(chǔ)上有了很大的改善，確保了學員們學得安心。班主任認真負責，從課堂到課后，細心全面地關(guān)心每個學員，確保了培訓班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準備，到培訓過程中密切關(guān)注培訓動態(tài)，再到今天的結(jié)業(yè)典禮，為培訓班的順利舉辦做了大量工作。
總結(jié)一個月的培訓情況，應(yīng)該說，在大家的共同努力下，全體學員不僅學到了專業(yè)知識，而且意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉，綜合素質(zhì)得到了明顯提高，發(fā)展?jié)摿σ驳玫匠浞诛@現(xiàn)，學習效果比較明顯。但在培訓過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如，一些非本專業(yè)的學生，對所講的專業(yè)知識不能理解，因此，今后培訓班我們將考慮增設(shè)實踐課程，讓學員在學習理論的同時增加實踐機會，從而增強他們的感性認識，將專業(yè)知識學得更扎實。
學員們，培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。大家來自各個分公司、項目部，當回到各自不同的工作崗位后，相信大家一定能夠?qū)⑦@次培訓所學、所感、所悟很好地運用到工作中，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，團隊精神，做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！
同志們，培訓是一種長效投入，也是公司實現(xiàn)“人才戰(zhàn)略”的重要手段，我們相信通過這樣不斷的培訓，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業(yè)更好更快地發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
學校干部培訓心得體會篇七
為進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的夢想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋資料之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織本事、人際交流和溝通的方法等。在第一天由xxx教師講授的“學的表率，行的楷?！睂ｎ}培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，僅有自我身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點江山的本事潛質(zhì)，高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和團體的最大化地實現(xiàn)。
學習是學生的第一要務(wù)，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有活力，有耐心，有職責感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓中我還明白了學生干部應(yīng)當掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就必須要做到，要求別人做到的自我必須要做到，用自我的行動去帶領(lǐng)同學們，贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習?！疤撔氖谷颂岣?，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部必須要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自我的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學生干部對自我主角的定位。學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個能夠為同學服務(wù)的機會，一個能夠鍛煉自我本事的機會。所以，作為學生干部首先應(yīng)當放正自我的位置，作為學生干部都應(yīng)當有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。
作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和職責心。同時也應(yīng)具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個團體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在本事，更加高效的完成任務(wù)。
經(jīng)過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自我思想上的問題，我將不斷反省自我，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自我的職責和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自我的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自我，讓自我在困難中成熟。我相信只要努力，我們必須能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
學校干部培訓心得體會篇八
經(jīng)過這幾次培訓是我對以后的素質(zhì)，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生會干事如何才能成為一名受老師同學歡迎的干事。
首先，在素質(zhì)方便，這也是學生工作的關(guān)鍵，通過培訓后，我覺得我要具備一定的素質(zhì)。
第一、政治素質(zhì)。學生會干事應(yīng)該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學生會干事要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二、精神素質(zhì)。人總要有一定精神的，學生更會干事更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。學生會干事所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時工作和學習沖突，工作和生活沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢的需要的。
第三、智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學生會干事，不僅需要工作出色，而且學習也要優(yōu)良。因此作為學生會干事，不及需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方便的知識。
第四、心理素質(zhì)，在現(xiàn)實生活中學生會干事既有春風得意，躊躇滿志的時候。也有常常工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生會干事必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，做好一名學生會干事還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，他決定著學生會干事的工作效率。因此，學生會干事必須具備以下幾點：
一、組織能力。
二、表達能力。
三、收集處理信息的能力。
另外學生會干事還需要具備社交能力和團結(jié)協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能完成的，而是需要大家共同參與。
再次，在學習方面，學生會干事不同于行政干部，本身不具備行使國家權(quán)力，不享受國家給與的待遇，學生會干事將歸根結(jié)底還是一名學生，應(yīng)以學業(yè)為重。要做到以下幾點：
一、統(tǒng)籌兼顧。
二、提高效率。
總之，作為一名學生會干事就要求我們比其他的同學付出的更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但學生會干事業(yè)是光榮的，因為，我們身上肩負著更多的責任。
學校干部培訓心得體會篇九
我有幸參加了院團委學生會主辦的學生干部培訓課。培訓內(nèi)容主要涉及學生干部及社團干部能力的加強與提高，給我留下了深刻的印象，使我的思想境界有了進一步的提高，讓我對學生干部的性質(zhì)有了更深的認識。這次培訓也讓我對以后的工作、學習、生活有了更明確的方向。
在此，我很樂意把培訓中所學到的知識和大家一起分享。首先是在精神素質(zhì)方面：人總是要有一定精神素質(zhì)的，學生干部更應(yīng)該具備一定精神素質(zhì)，其中包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。學生干部所做的工作都是具有服務(wù)性和義務(wù)性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，對于這一點沒有奉獻精神是做不到的。其中創(chuàng)新精神也是其中很重要的一部分，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢的需要的；智能素質(zhì)，要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優(yōu)良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識；心理素質(zhì)，在現(xiàn)實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學生活動的策劃者和實踐者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。二，表達能力。作為學生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗及各種材料的時候，沒有良好的文字和語言表達能力是很難做到的。三，需要經(jīng)常對同學進行思想交流教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任。四，收集處理信息的能力。作為學生干部，應(yīng)及時了解、掌握并反饋各類信息，及時做好上傳下達。通過收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應(yīng)深入學生當中，與廣大學生交流溝通，廣泛聽取同學意見。只有這樣才能實現(xiàn)效率、管理、成就的均衡，從而實現(xiàn)自己的價值。
再次，學生干部還需要具備社交能力和團結(jié)協(xié)作精神，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業(yè)時，你可能在參加學生干部會議等。所以作為學生干部要協(xié)調(diào)好工作分配，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神。
總之，擔任學生干部工作，屬于你自己支配的時間就會減少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的利用時間學習。在生活方面，做為學生的帶頭人，要樹立一個好榜樣，注意關(guān)心同學的生活，做到從學生中來到學生中去。
同時，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但作為學生干部更是光榮的，自豪的。因為，我們身肩著更多的責任，接受更多的磨練，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。
學校干部培訓心得體會篇十
本人有幸參加這次中層干部網(wǎng)上培訓，在整個學習過程，能做到認真看視頻，細心聽專家的講座，思考和分析每一個專題，通過學習，本人受益匪淺。
就拿學校教學管理改進這一方面，本人也有所感悟。一所學校，或大或小，但基本“五臟俱全”，教學管理由校長開始，到抓教學副校長、教導處主任，科組長，科任教師，形成一條完整的教學線。但如果設(shè)置的崗位只限于形式，只做表面的工夫，那就無法真正開展有效的教研。因此校長必須作帶頭人，把學校的教學管理制度和教學措施，在教學大會上詳細宣讀，并作一些解釋，讓每一位教師都明白自己的角色和承擔的責任。在開展教研過程中，由各科組進行相應(yīng)的教學研究，科組長必須組織老師認真開展討論，多發(fā)表意見，在評課過程中，給予中肯的點評，同時可以提出自己的教學方法，讓其他老師參考，科組長綜合所有老師的意見，歸納一個較完整的授課過程。負責分管科組的領(lǐng)導也要經(jīng)常巡查科任教研活動的開展情況，并給一些指導性意見。教導處也制定教師教學調(diào)查方案，每學期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學反思，檢查老師有沒有根據(jù)本班學生的實際對教材進行的二次備課。每學期組織一次學生對教師的教學評價。教學調(diào)查主要是對教師進行管理和督促。期末根據(jù)調(diào)查的結(jié)果在教師大會上宣布，表揚工作積極，成績優(yōu)秀的老師，同時也對教學存在問題進行提出要求，讓老師們引以為誡。教學的宗旨是想辦法提高教學質(zhì)量，所以對教師在教學方法有誤的時候，教導處是以正面的態(tài)度對其進行幫助與指正，而不應(yīng)用責備的方式。整個教學線圍繞著教學質(zhì)量的提高，互相探討，互相促進。
本人的一些個人見解，如有講得不合的地方，請?zhí)岢稣拇胧?。讓本人在教學管理改進的做法中有更明確的指引。
學校干部培訓心得體會篇十一
次學習的目的是進一步提高中層領(lǐng)導的領(lǐng)導力和決策力，使其 轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學校又好又快發(fā)展。作為中層干 部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務(wù)各方面都 更加需要加強學習，盡快進入新的角色，認真履行職責。 平時我對管理理論領(lǐng)域涉足不多，本次該部分的內(nèi)容使我大開眼 緊迫感。要學會使用管理理論，努力提高自身管理水平。
1.要提高大局意識。深刻領(lǐng)會中心校的各項任務(wù)，增強對學校 決策的理解和把握，推進教學質(zhì)量建設(shè)，使教學管理服從整個學校的 整體發(fā)展目標和管理。按照學校近期工作的安排，盡心盡力為學校的 發(fā)展貢獻力量。
2.要提高履職意識。在日常教學管理的基礎(chǔ)上，重新梳理職責， 加強業(yè)務(wù)工作的學習。圍繞教學改革與管理兩大主題，突出思想政治 建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
3.要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學科建設(shè)，教學研究、課題研究、精 品課程等建設(shè)中，多爭取和提供給教師參與的機會;其次，加強與兄 弟學校的交流，組織開展教學研究交流等活動，為教師提供開闊視野 的機會。
二、提高凝聚力是事業(yè)成功的保證 提高凝聚力的基礎(chǔ)是團結(jié)，一是干群之間的團結(jié);二是各部門內(nèi) 部的團結(jié)。要做到能和諧共事、能溝通工作、能交流情感、能融洽生 活、能相互理解、能相互配合。作為一名中層干部應(yīng)具有對待事業(yè)的 “奉獻之心”，對待同志的“理解之心”、同志之間的“平等之心”和 崗位的“責任之心”。因此，增強團結(jié)，提高凝聚力，建設(shè)和諧校園， 是完成任務(wù)的重要保證。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力 在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、 為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正 人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。 在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能 力和表達能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做 對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題 中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一 種人生的成熟。
四、要合理分工善于用人
要針對下屬或部門人員的特長，合理安排工作崗位和明確相關(guān)職 責，充分調(diào)動教職工的工作積極性，使每一個人都能發(fā)揮出自己的聰 明才智，努力做到“人盡其才，才盡其用”。因事?lián)袢耍暼耸跈?quán)， 知人善用，用人不疑，敢于并樂于承擔決策與行動的后果，不居功、 不卸責。
總之，通過這次學習，既增長了知識，又拓展了工作視野，還學 會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加 強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學習，提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新， 務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
學校干部培訓心得體會篇十二
12月中旬，遷西縣教育系統(tǒng)百名校級后備干部培訓班正式開班。此次培訓組織有序、學習有質(zhì)，氛圍和諧。我深信此次學習對我日后的工作發(fā)展具有規(guī)范、科學、持久的指導意義。
折服——教育局局長劉汛濤同志坦誠樸實的話語。劉局長希望我們：一是要有愛心、有耐心、有公心、有責任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學會善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起，從現(xiàn)在做起。工作中，我們既要愛學生、愛教師、愛崗位、愛事業(yè)，又要要耐得住清貧和寂寞，經(jīng)得起挫折和磨煉；既要要做事公道，為人清廉，又要要不斷增強振興遷西教育的使命感和責任感；既要做到知學為人師，行為世范，又要知恥而彌不足；既要學會大處著眼，小處著手，又要珍惜機會、嚴謹治學，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，努力為遷西教育作出更大的貢獻。
感動——縣委常委、副縣長郭彥徽站位高遠、語重心長的期盼：認清形勢、把握機會、強化管理。舉辦這期校級后備干部培訓班，是要為了積蓄能量、儲備人才，這是教育事業(yè)開拓前進的根本保證，也是實現(xiàn)干部隊伍新老交替的必然要求；既是提高自身素質(zhì)的需要，也是提高領(lǐng)導干部能力的需要，更是構(gòu)建和諧教育、實現(xiàn)遷西富民強縣的需要。這就要求我們掌握基本的理論知識和實踐知識，提高謀事能力和創(chuàng)新能力。
楷?！S南一小李懷志校長。李校長創(chuàng)新教育為我們做出了榜樣。他的報告使我認識到作為校長要明確自己的職責，要實踐領(lǐng)導藝術(shù)，要多做事，吃得了虧，受得了屈，要有三個意識：政治、服務(wù)、帶頭意識。
改革——教育發(fā)展不竭的動力。杜郎口中學、東廬中學、草堂小學、曲靖一中、濰坊職級制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪，我堅信成功可以在遷西復制。
謹記——勿忘劉向東局長的囑托。劉局長對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求：要學會感恩、改造自我、努力學習、多做實事、著眼發(fā)展。
幽默——“黃埔一期”之喻。細細品味，我們可以感受到對培訓的期待，對振興遷西教育的期盼。
短短五天的培訓使我受益匪淺，深感我縣教育任重道遠。我會不斷地學習、實踐，努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。
學校干部培訓心得體會篇十三
20xx年8月，我有幸參加了安徽省電力公司培訓中心，電氣學院中層干部培訓班。3天的時間內(nèi)，在省電力公司領(lǐng)導和技術(shù)專家、省內(nèi)知名學者和學院領(lǐng)導的講授和輔導下，我系統(tǒng)學習了卓越領(lǐng)導力塑造、黨史、黨風廉政建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、傳統(tǒng)文化啟示、社會經(jīng)濟發(fā)展分析、公司教育培訓管理、智能電網(wǎng)建設(shè)、質(zhì)量工程建設(shè)等方面的內(nèi)容并參與了團隊建設(shè)。這次培訓時間雖短，但讓我增長了知識，提升了素質(zhì)，開闊了眼界，收獲不少，感受頗豐。特別是陳院長講授的《塑造卓越領(lǐng)導力》、許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》，印象最深，感觸最多?；仡櫿麄€培訓學習，主要收獲如下：
熊書記在開辦典禮的講話中明確加強干部能力和素質(zhì)建設(shè)是學校貫徹落實“三個建設(shè)”，全面推進“兩個轉(zhuǎn)變”的重要舉措。此次培訓目的是進一步提高中層領(lǐng)導的領(lǐng)導力和決策力，使其轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學校又好又快發(fā)展。作為新任聘的中層干部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務(wù)各方面都更加需要加強學習，盡快進入新的角色，認真履行職責。
1.要用黨的先進理論不斷充實自己，努力提高自身政治理論素養(yǎng)。
一要學習黨史。中國共產(chǎn)黨走過了八十九年的光輝歷程，中國社會也在黨領(lǐng)導人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化：結(jié)束了幾千年剝削階級的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，實現(xiàn)了民族獨立和人民民主；建立了社會主義制度，取得了社會主義建設(shè)的巨大成就；在總結(jié)歷史經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，成功地走出了一條建設(shè)有中國特色社會主義道路。在這八十九年中，黨的創(chuàng)新理論成果不斷發(fā)展：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些一脈相承的思想體系是中華民族優(yōu)秀文化和中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是黨在新世紀新階段的根本指導思想。我們要深刻領(lǐng)會其精髓，并用之指導實踐工作。二要深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆四中全會的精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展。認真學習十七屆四中全會對新形勢下如何加強和改進黨的建設(shè)作出的總體部署，加強基層黨組織的建設(shè)。
學習黨史，不斷用黨的先進理論充實自己，深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆四中全會的精神，能有效提高自身政治理論素養(yǎng)，增強自身判斷形勢，決斷問題，駕馭全局的能力。
2.要學會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
導則是貫徹上級指示，有分寸地帶群眾干。領(lǐng)導的藝術(shù)與傳統(tǒng)文化中書法的藝術(shù)接近，能放得開，收得住，剛?cè)嵯酀斎什蛔?，布局不錯不亂?！?/p>
（2）“關(guān)鍵體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)成就境界，有了境界，才有魅力，關(guān)鍵細節(jié)決定成敗?！?/p>
—摘自陳院長講授的《塑造卓越領(lǐng)導力》
（3）儒家講入世，強調(diào)剛健有為，以天下為己任；
道家講出世，強調(diào)清靜無為，精神超脫，以柔克剛，安時處順；佛家講來世，強調(diào)萬物皆空，排除煩惱，自度度人?！耙苑鹦扌?，以道養(yǎng)身，以儒治世”，成為中國知識分子的修行處世之道。
（4）文化管理是企業(yè)管理的最高境界，我們需對中國傳統(tǒng)文化進行揚棄，將其精華用于今天的管理。
—摘自許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》
以上類似的精彩講解在培訓講授中比比皆是，每次品讀仍覺得有新的收獲。平時我對現(xiàn)代企業(yè)管理理論領(lǐng)域涉足不多，本次培訓該部分的內(nèi)容使我大開眼界，在感嘆教授們的淵博知識的同時，更加增強需要加強學習的緊迫感。要學會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
1．要提高大局意識。深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆四中全會的精神、網(wǎng)省公司的發(fā)展戰(zhàn)略和省教育廳的各項任務(wù)，增強對學院、培訓中心黨委決策的理解和把握，推進質(zhì)量工程建設(shè)和國家骨干高職院校建設(shè)，使部門教學管理服從整個學院的整體發(fā)展目標和管理。按照學院近期工作的安排，本部門的工作將以示范院校、質(zhì)量工程以及國家骨干高職院校建設(shè)為重點，強化基礎(chǔ)部的服務(wù)功能，盡心盡力為學院的“三建一創(chuàng)”目標的實現(xiàn)貢獻力量。
2．要提高履職意識。在熟悉部門日常教學管理的基礎(chǔ)上，重新梳理職責，加強業(yè)務(wù)工作的學習。圍繞教學改革與管理兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。盡快適應(yīng)“三集五大”的新的管理模式，按照國網(wǎng)公司提出的“四化”要求，部門教學管理可以在精益化上多下工夫。同時，加強與專業(yè)系部的橫向交流和聯(lián)系。使基礎(chǔ)部各學科通過對課程標準和內(nèi)容的改革更好地為專業(yè)系部服務(wù)，實現(xiàn)學院的人才培養(yǎng)目標。
3．要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識。
（1）關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。
關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學科建設(shè)，教學研究、課題研究、精品課程、實踐基地等建設(shè)中，多爭取和提供給教師參與的機會；其次，加強與兄弟院校的交流，組織各教研室開展教學研究、質(zhì)量工程專項建設(shè)交流等活動，為教師提供開闊視野的機會。
（2）關(guān)心教職工的利益和生活，盡量服務(wù)好教職工。
“群眾之事無小事”，平時多關(guān)心教職工的切身利益和生活上困難，在系部能力范圍之內(nèi)盡量為教職工解決問題。關(guān)心青年教師的成長，為他們搭建展示才能的平臺，幫助其快速成長。
總之，通過這次培訓，既增長了知識，又拓展了工作視野，還學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學習，提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為學院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
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