10.人生的意義和價值是每個人都在探尋的問題，通過思考和行動，我們可以找到自己的人生價值。總結(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思，也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。接下來，讓我們一起來看看這些精彩的總結(jié)范文，相信對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。
乒乓球比賽新聞稿篇一
2.乒乓球運動的廣泛開展，促使球拍和球有了很大改進。最初的球拍是塊略經(jīng)加工的木板，后來有人在球拍上貼一層羊皮。
3.在日本、中國乒乓球運動發(fā)展的同時，歐洲運動員從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，經(jīng)過近二十年的努力，終于取日本弧圈球技術(shù)和中國近臺快攻打法之長，創(chuàng)造出適合于他們的`先進打法，即以弧圈球為主結(jié)合快攻的打法。
4.20世紀70年代以來，由于國際交往和學(xué)習(xí)研究的加強，各種打法互取長短，使乒乓球技術(shù)得到了更快的發(fā)展和提高。
5.此后，乒乓球運動技術(shù)不斷發(fā)展，球速越來越快，旋轉(zhuǎn)越來越強。不少運動員對陣時回合減少；有時球飛如閃電，觀眾還未看清，勝負已經(jīng)決出，削弱了乒乓球愛好者的興趣。
6.此外，乒乓球運動的改革還有“實行以‘11分制’取代‘21分制’”、“無遮擋發(fā)球”。從9月1日正式實施“禁膠令”，改用無機膠水。
7.1912月乒乓球運動從日本傳入中國。開始是由上海四馬路一家文具店的老板王道平從日本購回10套乒乓球器材，并在店內(nèi)作表演，于是買乒乓球、打乒乓球的人逐漸增多，各大城市也先后推廣了這項活動。
8.人們和生活打起了乒乓球，你抽我扣，球速那么快，沒接住就要跑老遠去揀。漸漸的，球再也找不到了。
9.三十幾歲是乒乓球，雖說為球而戰(zhàn)的男人數(shù)量明顯減少，但對球的注意力還是不錯的。
10.20世紀初，乒乓球運動在歐洲和亞洲蓬勃開展起來。1926年，在德國柏林舉行了國際乒乓球邀請賽，后被追認為第一屆世界乒乓球錦標賽，同時成立了國際乒乓球聯(lián)合會。
11.19世紀末，歐洲盛行網(wǎng)球運動，但由于受到場地和天氣的限制，英國有些大學(xué)生便把網(wǎng)球移到室內(nèi)，以餐桌為球臺，書作球網(wǎng)，用羊皮紙做球拍，在餐桌上打來打去。
12.“乒乓！”哎喲~“乒乓！”疼死我啦！沒錯，這是打乒乓球的聲音，可你就不知道是誰在大叫了——那就是我，一個可憐的乒乓球?。?/p>
13.乒乓球，是一種世界流行的球類體育項目，也是中華人民共和國國球。
14.乒乓球運動是一項以技巧性為主，身體體能素質(zhì)為輔的技能型項目，起源于英國。
15.“乒乓球”一名起源于19，因其打擊時發(fā)出“pingpang”的聲音而得名，在中國大陸、香港及澳門等地區(qū)以“乒乓球”作為它的官方名稱。
16.乒乓球為圓球狀，悉尼奧運會之前(包括悉尼奧運會)國際比賽用球的直徑為38mm，2000年之后國際比賽用球的直徑為40mm。
17.在日語里，乒乓球叫做“桌球”。乒乓球運動的很多用詞是從網(wǎng)球變來的。
18.乒乓球單人比賽原來一般采取三局兩勝或五局三勝制（每局21分），改為三局兩勝制或五局三勝制（每局11分），所謂“局”，英文是set。發(fā)球叫serve。
19.乒乓球起源于英國，歐洲人至今把乒乓球稱為“桌上的網(wǎng)球”，由此可知，乒乓球是由網(wǎng)球發(fā)展而來。
20.為什么乒乓球是中國的國球？因為中國人面對困難大部分都善于推和擋。
乒乓球比賽新聞稿篇二
展個人風(fēng)采，顯乒乓魅力
繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體，促進員工之間乒乓球運動的交流，增進公司乒乓球愛好者的友誼，提高乒乓球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富公司文化生活；帶給相互交流平臺，提高乒乓競技水平；展現(xiàn)個人競技潛力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終到達增強和寶員工的凝聚力和向心力的效果。
xxxxx公司全體員工
xxxxx乒乓球室
20xx年x月x號-20xx年x月x號
填寫報名表，并交到辦公室
單打乒乓球報名表填表日期：姓名性別年齡聯(lián)系電話所在部門
團隊比賽報名表填表日期：姓名性別年齡聯(lián)系電話所在部門
1、開會討論乒乓球比賽事宜。
2、獎品商定。
3、整理比賽場地，并且準備比賽所需道具。
4、組建乒乓球比賽的工作服務(wù)小組（包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組）。并且邀請裁判人員。
男子單打組女子單打組團體組（3男2女）
比賽規(guī)則：
1、比賽采取國際通用的11分制，采用五局三勝制，比賽用球為****球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
2、本次比賽團體賽，比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽采用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、團體。
3、單打為淘汰制度，單打16進8，8進4，4進2，2進1。團體組為4進2，2進1
4、抽簽分組。
5、比賽抽簽均現(xiàn)場進行
6、若一局雙方比分打到10：10則加賽一球，以此類推直到一方兩分勝出。
1、各參賽隊伍務(wù)必嚴格按相關(guān)規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關(guān)證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。
2、如有特殊狀況不能到達者，應(yīng)提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權(quán)處理。
3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。
4、比賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊員務(wù)必尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生事件，將取消比賽資格。
乒乓球比賽新聞稿篇三
20xx年x月x日兵乓球愛好者協(xié)會于圖書館前舉辦以“勇往直前，愛拼才會贏”為主題的趣味運動會活動，本次活動由兵乓球愛好者協(xié)會、羽毛球愛好者協(xié)會、籃球愛好者協(xié)會組織，共一百二十人參加，這次活動給了新社員們相互認識相互據(jù)了解的機會，讓社團們課余生活變得更加豐富。
20xx年x月x日至x日各部門積極準備，在x月x日早上社員們布置了活動場地，活動在上午9：00正式開始。首先迎來的是有趣的“終極對抗”，用眼罩蒙住眼，一只手拍籃球。既要保證籃球不出場地，又要節(jié)約時間，大家積極參與，營造了歡快、輕松的氛圍。接下來的游戲你投我接各有所長一心二用對抗兵乓球環(huán)節(jié)將參賽者的默契表現(xiàn)得淋漓盡致。一心二用環(huán)節(jié)中參賽者在打羽毛球的同時回答提問者的兩個問題，直到回答正確才可進入下一關(guān)。在接力賽和爆氣球的環(huán)節(jié)中，參賽者引來了大家陣陣的。掌聲、尖叫聲、歡呼聲，有的還為參賽者加油吶喊。背靠背不分離這個環(huán)節(jié)更加讓人激動，參賽者背靠背夾籃球，并用兵乓球拍、羽毛球拍分別拍打兵乓球、羽毛球，走的過程中球只能掉一次。雖然這個環(huán)節(jié)很難，參賽者仍然很好的完成了這一環(huán)節(jié)，贏得了所有人的掌聲。
本次活動溝通了社員感情，同時鍛煉社員的交際能力。在本次活動中，社員積極參加各個活動，活動過程組織有序。
但也有不足之處，結(jié)束的時間沒有商量好。在下次活動中一定會吸取經(jīng)驗，讓活動越辦越好。
乒乓球比賽新聞稿篇四
由山東英才學(xué)院追風(fēng)國球社主辦的乒乓球友誼賽于今天下午圓滿落幕。經(jīng)過一天的激烈爭奪，決出男女單打前三名。
本次比賽本著歡樂的主題，比賽中也一直回響著歡樂的旋律。女生參賽人數(shù)較少，只有九人報名。，前三名都有獎勵，獲得榮譽證書。
男單比賽有50名選手參加，比賽實行先循環(huán)后淘汰之。小組賽三局兩勝，波瀾不驚，經(jīng)過幾輪較量，幾名同學(xué)以各小組第一的身份晉級到半決賽中。半決賽之后采用五局三勝制，由小組賽成績最好的迎戰(zhàn)成績最差的，因此半決賽中出現(xiàn)了激烈的戰(zhàn)爭，三名同學(xué)晉級決賽；決出冠亞季軍。
友誼第一，比賽第二。這次比賽增進了信管同學(xué)之間的交流，加深了彼此間的感情，結(jié)果比較圓滿。
乒乓球比賽新聞稿篇五
由重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院公共課教研室主辦，體育教研室承辦的'“重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院20xx年校園乒乓球賽”于x月x日結(jié)束，本次比賽設(shè)有男子單打和女子單打兩個項目，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，使學(xué)生能更多的參加體育活動，更好的安排學(xué)習(xí)和課余生活間的關(guān)系，也為同學(xué)們的交流提供了一個機會。
經(jīng)過驚心動魄的激烈拼搏，男子組第一名的桂冠由張廣武取得，第二、三名則分別由姚智峰、夏瑞雪取得；女子組第一名則是劉銳同學(xué)，沈會、趙雪也取得了二、三名的好成績。
比賽結(jié)束時，各位辛苦的裁判們都輕松了下來，雖然疲倦，但是他們的臉上都充斥著笑意，表示能看到如此精彩的比賽，也不枉辛苦。
乒乓球比賽新聞稿篇六
為貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針，增強孩子們體質(zhì)，加強素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的乒乓球優(yōu)秀后備人才。提高學(xué)生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下，發(fā)揚乒乓球國球傳統(tǒng)?，F(xiàn)以學(xué)校為基地充分利用現(xiàn)有場地器材等條件，特制定出以下活動計劃。
1.為學(xué)校培養(yǎng)乒乓球人才。
2.專項訓(xùn)練上，加強社員學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動作，隨時糾正學(xué)生們的握拍方法。
3.培養(yǎng)社員四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增進社員的四肢力量，加強學(xué)生的身體素質(zhì)。
4.培養(yǎng)社員的四肢力量，加強學(xué)生的身體素質(zhì)。
初步掌握、簡單了解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動作，在新學(xué)期里將學(xué)會推擋、正、反手攻球，發(fā)球練習(xí)。
9月——10月：(基本功練習(xí))
1.顛球10分鐘/天；推擋動作練習(xí)50次/10組；正手動作練習(xí)50次/10組；反手動作練習(xí)50次/10組。
2.正手攻球練習(xí)300次/天；反手攻球練習(xí)300次/天；
發(fā)球練習(xí)5分鐘/天；練習(xí)比賽(擂臺制2勝/3局)
3.正手攻球練習(xí)5分鐘/天；反手攻球練習(xí)5分鐘/天；
下旋球練習(xí)10分鐘/天；練習(xí)比賽(擂臺制2勝/3局)
11月--12月：(優(yōu)秀隊員選拔/備戰(zhàn)乒乓球比賽)
1.正手動作練習(xí)50次/10組；反手動作練習(xí)50次/10組；
正手發(fā)球練習(xí)5分鐘/天；并步步法練習(xí)5分鐘/天。
2.正手攻球練習(xí)300次/天；反手攻球練習(xí)300次/天；
發(fā)球練習(xí)5分鐘/天；練習(xí)比賽(循環(huán)制2勝/3局)
3.正手攻球練習(xí)5分鐘/天；反手攻球練習(xí)5分鐘/天；
下旋球練習(xí)10分鐘/天；多種步法練習(xí)10分鐘/天；
元月：
1.階段性比賽及評價。(分組循環(huán)制2勝/3局)
2.訓(xùn)練總結(jié)。(總結(jié)本學(xué)期各個隊員訓(xùn)練情況并提出假期訓(xùn)練要求與目標)
各班2-3名愛好者；學(xué)校操場乒乓球臺；大課間時間
乒乓球比賽新聞稿篇七
只見銀色小球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來，說時遲那時快，
只能“嘭”一聲，球撞在暖氣管上，破了。
第一局的'第一回合，對方先發(fā)球。對手知道黃佩建的厲害，不敢輕易大膽攻擊。黃佩建見球飛來，也許是太過自信，馬上蓋球。
蓋的火力大了點，所以球到天花板那里去做客了，然后球又重回家園。
嘎嘎，沒多少時間第一回合就這么輸了。沒關(guān)系，才第一回合而已，再接再厲！
我發(fā)了個短攻，真是天賜良機，趁他不及撤身歸位，抬手就是一拍大力抽殺，球又攻向他的左側(cè)。
等他好不容易撤回身來，把拍子挪到胸前，想去接球時，已經(jīng)晚了，球落到了界外。
他發(fā)的球跟我一樣，我輕松的接了過去。幾回合后，我發(fā)現(xiàn)了他的致命弱點——不會扣球。
也就說明他接不住扣球，正巧，他回了一個高球給我，我心里暗暗竊喜，猛地一扣，又贏了。
乒乓球比賽新聞稿篇八
場甲方：
乙方：
甲乙雙方本著互惠互利的原則簽署本協(xié)議，為乙方在甲方場地順利舉行乒乓球比賽活動提供保障。協(xié)議內(nèi)容如下：
一、租賃期限
租賃期限自年月日起至年月日止，共計2天。
二、甲方責(zé)任：
1、為乙方提供滿足比賽要求的合適場地，包括足夠的乒乓球臺數(shù)量及燈光等所需一切硬件設(shè)施。
2、為乙方提供比賽所需的配套條件，包括裁判及比賽編排，組織乙方人員在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。
3、提供比賽用球及記分牌。
4、甲方負責(zé)場內(nèi)的安全防范和體育設(shè)施的建設(shè)及維護，包括：建筑物的管理及維修保養(yǎng)；保安管理并負責(zé)場內(nèi)的公共安全；消防安全；內(nèi)外各種通道、道路、停車場的管理。
5、乙方承租期間，甲方應(yīng)保證沒有第三方主張權(quán)利。如因甲方因素致使乙方不能正常舉辦比賽，甲方應(yīng)當賠償乙方全部損失；并支付乙方租金總價款的200%違約金。
三、乙方責(zé)任：
1、組織比賽人員準時到達比賽場地。
2、協(xié)助甲方組織好賽場紀律，比賽過程一切聽從總裁判的指揮。
3、提前一天將比賽所需的音響等設(shè)備運至甲方場地，甲方協(xié)助進行調(diào)試。
4、不得破壞甲方場地內(nèi)的任何設(shè)施，如有損壞，原價賠償。
5、比賽前兩天將比賽所需費用共計貳仟貳佰元(2800元)交給甲方。
四、以上協(xié)議如果甲乙雙方存在異議，另可協(xié)商解決。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
乒乓球比賽新聞稿篇九
乒乓球一直都是十一班最喜歡的`運動之一，就在上周，五十中一年一度的乒乓球賽開始了。
我們班的整體水平很高，但無奈只能有兩位選手參賽，我們班只能派錢昕遠和郭旭陽上場。
錢昕遠十一班“錢派掌門”，練球近十年，曾獲江蘇省第四的好成績，打球十分穩(wěn)健、迅猛，發(fā)球招式不勝其數(shù)，小小身體內(nèi)含有大大的能量。
郭旭陽十一班“郭派掌門”，練球八年，用的一手好長膠，充分利用長膠的特性，曾獲江蘇省第八。雖然胖胖的但卻十分靈活。
周一中午12：10分，錢昕遠和郭旭陽雙雙出現(xiàn)在球館門口，瞬間收下了我們這群乒乓球愛好者的膝蓋。比賽開始了，按規(guī)定校隊第一輪輪空，所以兩位晉級16強，錢昕遠一路披荊斬棘，晉校四強?？晒耜枀s因校隊讓六分而惜敗，最終排名第五。郭旭陽的對手李原驕陽成功晉級，但第二輪被錢欣遠拿下，排名第四。
三天后決賽，因為聽說郭旭陽已敗，錢昕遠不得不重視起來，甚至帶來了自己的“寶刀”。經(jīng)過一個中午的努力角逐，最終錢昕遠從三位校隊和一名業(yè)余選手中脫穎而出，載譽歸來，奪得第一。
乒乓球比賽新聞稿篇十
“耶——”你一定會奇怪這聲音是從哪里來的。讓我來告訴你吧，是我們小草班的`精彩活動，因為現(xiàn)在我們要舉行一場別開生面的夾乒乓球比賽。
哎！早在一星期前我們就已經(jīng)規(guī)劃好比賽，并分為5大組：語文、數(shù)學(xué)、日記、背誦、紀律?？墒切睦锟偸窍裼幸粔K沉甸甸的大石頭，提到嗓子眼上。所以，我每天都有練習(xí)?，F(xiàn)在說來，不僅有著比賽的高興，還有著比賽的緊張呢。
輪到我了，我的臉像燙紅的氣球，緊張極了！我小心謹慎的彎著腰，抓住筷子，好像那球很聽話似地，只輕輕一下就夾住了。我屏住呼吸，一手夾著球一手小心地在下面接著，生怕球掉到地上。我夾著球小心翼翼地走到終點，再輕輕把球放到桌面上。耶！我做到了。
回想著：在家中，無論我怎么夾，球總是像個調(diào)皮的孩子跑來跑去，怎么也夾不住。當我攢足勁，好不容易把乒乓球夾起來，正準備起身轉(zhuǎn)跑時，忽然，球又調(diào)皮的掉下。嘿！這我可明白了“危機見功夫?！?/p>
就這樣我們進入了決賽，可是不料意外，我們被淘汰了！不過我們并不灰心，因為“友誼第一，比賽第二”嘛！經(jīng)過3輪的淘汰賽，背誦小組獲勝！
最后，老師總結(jié)的經(jīng)驗也讓我們懂得了一個道理，那就是每個人都要有團隊精神，只有齊心協(xié)力，才能為集體爭得榮譽。
太陽暈紅了每一個人的臉龐，而這份快樂依舊永存……
乒乓球比賽新聞稿篇十一
在我們的生活中有很多節(jié)日，每個節(jié)日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近，學(xué)校準備舉辦乒乓球比賽，我在備戰(zhàn)的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情，痛痛快快地玩，所以我想設(shè)立“乒乓球節(jié)”。
這么美的節(jié)日誰都喜歡，但是，我知道這是不可能實現(xiàn)的。雖然不可以過，但是能寫出來和大家分享我心中的美夢和愿望，也是一種令人高興和快樂的感受！
乒乓球比賽新聞稿篇十二
加油！加油！一陣陣吶喊聲此起彼伏，我循著聲音來到了操場上。原來操場上正在舉行三年級乒乓球大賽呢！我連忙加入到啦啦隊的行列中。
我們班的是代表是小紅，三年級9班的代表是小美。瞧！她們貓著腰，雙腳微曲，右腳在前，左腳在后地將腳像釘子一樣牢牢的釘在地上，雙眼虎視眈眈地盯著對方，就等裁判員一聲令下。
伴隨著裁判員的哨子嗶的一聲，比賽開始了！首先發(fā)球的是小紅，她左手嫻熟地把乒乓球投向乒乓桌，右手的球拍把乒乓球用力一挑，乒乓球在空中劃出了一道完美的弧線后飛到了小美的桌前。小美眼疾手快，看到疾馳而來的球連忙跳到桌角，高舉球拍用力一扣，完美的把球送到了對方的地界，這時的她嘴角露出了得意的笑容。小紅也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢打了一個擦邊球，小美招架不住了，球落到了地上。好球！我們在一旁親不自禁的叫起來。
乒乓球就像個調(diào)皮的孩子，一會跳到這邊，一會跳到那邊，我睜大雙眼，目不暇接地盯著球，生怕錯過精彩瞬間。就這樣你一球我一球的將比賽推到了白熱化的階段，豆大的汗珠從雙方隊員的臉上劃過，裁判員聚精會神地盯著球看，手中的筆在紙上不停的記錄著比分。這時小紅使出了騙球術(shù)，她假裝做出像右側(cè)發(fā)球的姿勢，見小美上當了，她連忙飛快的朝左邊打了一個側(cè)旋球，結(jié)果可想而知，我們班獲勝了。我們一邊高聲歡呼著一邊向小紅豎起了大拇指！這時，只見小紅放下球拍，來到小美身邊，給了她一個大大的擁抱。
這場別開生面的比賽太刺激了，它不但讓我明白了友誼第一，比賽第二，還讓我領(lǐng)悟到了在賽場上不光要有精湛的技術(shù)，還要有縝密的心思！
乒乓球比賽新聞稿篇十三
教師乒乓球比賽。
為積極開展群眾性體育活動，普及提高我校教師的乒乓球運動技術(shù)水平，我校工會委員將舉行乒乓球比賽，以此來豐富校園生活，使老師們的身心得到有益的鍛煉。
1、比賽時間：20xx年4月（雙休日除外），每天下午3時30分開始。
2、比賽地點：二樓乒乓球室。
3、組隊形式：以個人形式參賽，可自帶球具。
4、報名截止日期：3月28日
1、單打根據(jù)抽簽決定進行分組淘汰制，由指定裁判組織比賽。
2、比賽采用單淘汰賽制（3局2勝），每局11分，采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算結(jié)束。
3、裁判設(shè)置：參賽選手中選出比較有經(jīng)驗的人當裁判，抽簽決定裁判場次。
女單：甲乙組各設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名，紀念獎若干名
男單：設(shè)一等獎一名，紀念獎若干名
1、比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權(quán)，比賽結(jié)束前發(fā)球場地固定不變。
2、每一場比賽決出一名優(yōu)勝者之前采取三局兩勝11分制。
3、發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分達到10：10時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分的差距決出勝負。
4、發(fā)球時，乒乓球出手即有效。
5、發(fā)球時不得遮擋，并將球拋起。
6、發(fā)球時，乒乓球應(yīng)先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。
7、發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球。
8、發(fā)球時，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。
9、比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。
10、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。
11、比賽過程中，乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對方得一分。
12、比賽之中以非握拍手接觸桌面，對方得一分，此次對抗結(jié)束。
13、比賽之中對方接球之前以身體各部位接觸球臺使球臺移動，對方得一分，此次對抗結(jié)束。
14、當比賽雙方達到1：1進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地。
15、每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘。
16、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)。
17、比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。
乒乓球比賽新聞稿篇十四
上星期五上午，我們學(xué)校舉行了一場廣播操比賽，在星期四的下午，為迎接比賽，語文老師帶我們到操場上去排練，休息的時候秦闖問我打不打乒乓球?我說好啊!
秦闖又找來了陳苠舉等人，我們一共六個人。秦闖把我們分成兩個小組，我、陳苠舉和卞墨涵為一個小組，秦闖、孟琪璞和張森為一個小組，比賽的規(guī)則，每一組抽一個人對決，這樣三足三局二勝，在美足對決中，只有三個球的機會。我方主將是我自己，敵方主將是秦闖，我方的小兵是卞墨涵，大將是陳苠舉，敵方小兵是孟奇普，大將是張森。
比賽開始了，第一輪對方第一個出場的是孟奇普，我方出場的是卞夢涵，他們倆打得不相上下，可是第一回合孟琪璞贏了一個球，第二回合卞墨涵打了一個擦邊球，算他得了一個分，第三回孟琪璞用一個假動作，騙過了卞墨涵，看著他向左打，但他卻向右發(fā)球，卞墨涵輸了，但是我們隊的人并不灰心，相信下一局我們一定能贏回來。
第二輪要開始了，我方出場的是陳苠舉，對方出場的是張森。第一回合，張森用他的絕技，橫掃板打了個又快又低的旋球，陳苠舉一個不留神，失了一分。第二回，陳苠舉抓住了張森上一回合暴露的缺點——反應(yīng)遲鈍，扳回了一分。第三回合至關(guān)重要，陳苠舉終于使出了自己的絕殺技——橫掃千軍，他這一次發(fā)出的球就像流星一般，快到了我們都沒看清楚就結(jié)束了，又為我們扳回了關(guān)鍵的一分。
第三輪，敵方主將秦闖上場，我也上場了。第一回合我先發(fā)球，本來想來個高難度的動作，誰曾想我的球技還不到家，一下子來了個自殺的死球，第一回合以我的粗心結(jié)束。第二回合，秦闖先發(fā)球，我吸取了上次的教訓(xùn)，不再希望用什么絕殺球了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)慕忧?，打著打著，秦闖就把球提高了，他個子高當然喜歡這樣的球，他以為我還不會扣球呢，冷不丁的，我給了他一個超級無敵大扣殺，使他敗在了此招之下。到了最后一個回合，我特別緊張，小心翼翼的打球，生怕一個失誤輸了比賽，他使出了絕技——調(diào)球，但都被我擋了下來，我也使出了我的絕技——擦邊球，他還沒有反應(yīng)過來，球就落地了，就這樣，比賽以我對勝利告終。
比賽完了，語文老師也叫我們?nèi)捔?xí)做操了，我們依依不舍地離開了球場。
乒乓球比賽新聞稿篇十五
放假前，老師讓我們暑期里要參加社區(qū)活動。我一回家就嚷著對媽媽說“帶我去社區(qū)報名，帶我去社區(qū)報名！”媽媽說，明天去。
第二天，媽媽果然帶我去了，社區(qū)的人說“7月14號有個乒乓球比賽，你參不參加？”我爽快地地說：“參加?！?/p>
我原先一點也不會打乒乓球，要是羽毛球比賽，我還湊合，但是乒乓球？我有點犯難了。我天天在家練球，一會兒向上掂球，一會兒住墻上打球，一會兒找媽媽陪我練，一會兒又纏著爸爸教我一些技巧，真是忙得不亦樂乎。
終于到了比賽那天，人很多，大概有二十多個，有比我大的，也有比我年齡小的，看著他們把球打來打去，來回十幾個回合甚至幾十個回合，球都不掉地，我對自己更沒信心了。
通過抽簽，我抽到一個差不多十七八歲的人，他打球的技術(shù)一般，但和我比起來，卻比我好多了，他打來的球，我最多只能接一下或兩個就接不到了，而我發(fā)的球，他都能接到，有時我發(fā)球還不過網(wǎng)，真是郁悶死了。第一局，我就以1：11慘敗。交換了場地，比賽繼續(xù)，這局情況稍微好一點，我發(fā)的一球，正好擦邊，他沒接到，我還得了他一分，但最后，我還是以3：11輸?shù)袅恕＿@場球打得一點懸念都沒有，因為誰都能看出我的技術(shù)太差。媽媽安慰我說；“沒關(guān)系，重在參與嘛?！蔽尹c點頭，心情好多了。
雖然今天我輸了，但我還是很快樂。
乒乓球比賽新聞稿篇十六
按校工會工作計劃，為了活躍教職工文化體育生活，近期將舉辦教職工乒乓球比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
報名時間：即日起到3月15日下班前截止（比賽現(xiàn)場報名不予受理）
比賽時間：3月16日（周六）上午9：00
比賽地點：校體育館
參賽辦法及規(guī)則：
1、比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打比賽。
2、男子雙打比賽以本單位（同一基層工會）選手優(yōu)先配對，在本單位無法配對時，可在全校范圍內(nèi)配對，參賽選手必須是我校工會會員。
3、單、雙打比賽在不影響比賽進程的情況下兼報，如遇比賽沖突等情況參賽選手必須選擇一項比賽進行。
4、以基層工會為單位上報比賽名單（加蓋單位公章），男、女隊員均可自由報名參加。
5、各項比賽根據(jù)報名情況決定獲獎人數(shù)。
6、3月16日上午9：10根據(jù)報名單檢錄并編組。比賽采取小組淘汰制。
希望各基層工會按通知要求積極組織報名參賽。
校工會
20xx年xx月xx日
乒乓球比賽新聞稿篇十七
我們?nèi)喟葱〗M分好，懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規(guī)則：先用吸管吹著乒乓球前進，繞過兩個凳子，吹到對面的同學(xué)那里去，對面的同學(xué)再吹回來，來回吹三次，老師發(fā)給我們每個人一根吸管，一組一個乒乓球。然后，每組的第一個同學(xué)趴在地上，撅著屁股，做好了準備。
“開始！”隨著王老師一聲令下，第一組的同學(xué)開始奮力地向前吹。
我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了，只見球一會兒被吹得往左滾，一會兒又被吹得往右跑，他努力地控制著乒乓球的方向。瞧，他多么專注，絲毫不敢大意。我看著，琢磨著，感覺挺簡單的。
輪到我了。我吹著乒乓球往前爬，努力地控制球，不讓它找機會“溜”走?？墒牵@個球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方，這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾，現(xiàn)在該繞了，它又筆直地朝前奔去，眼看另一組的同學(xué)就要追上來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的，我突然間悟到了技巧：要轉(zhuǎn)彎的時候，只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈，你這個小乒乓球，終于被我征服了吧，看你還怎么跟我作對。
快到終點了，我猛地一吹，乒乓球歡快地朝終點奔去，還帶著跳躍，好像在跳舞似的。最后，經(jīng)過我們組每一個同學(xué)的努力，我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了，在體育館里飛奔起來：“太棒了！我們是第一名！我們是第一名！”
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3975297.html】
