最優(yōu)中華傳統(tǒng)八德讀后感(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 20:05:26
最優(yōu)中華傳統(tǒng)八德讀后感(匯總16篇)
時(shí)間:2023-10-27 20:05:26     小編:薇兒

讀后感是對(duì)所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行理解、分析和評(píng)價(jià)的過程。寫一篇較為完美的讀后感,首先要對(duì)所讀的書進(jìn)行深入理解和分析。在閱讀過程中,我們要注意抓住作者的核心觀點(diǎn)、主題和情感,思考作者為什么會(huì)用某些手法和表達(dá)方式等等。然后,在整理讀后感之前,我們要先明確讀后感的寫作目的和讀者群體。不同的讀者對(duì)于同一本書的感受和解讀可能會(huì)有所不同,所以在寫讀后感時(shí),要根據(jù)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn),結(jié)合讀者的閱讀需求來進(jìn)行寫作。此外,讀后感的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練而又充滿力量,通過生動(dòng)的表達(dá)和細(xì)膩的描寫來傳達(dá)自己的感受,讓讀者能夠感同身受。以下是小編為大家精心搜集的讀后感范文,讓我們一起探尋其中的情感共鳴和人生感悟。

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇一

近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí),又使我深深地受到了啟發(fā),《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感。我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),在浩翰的歷史長(zhǎng)河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是孔子,他是個(gè)大思想家、教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生,讀后感《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感》。他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個(gè)月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處,連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說服六國(guó)君主,合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀,等等。這些故事我很喜歡,也從中知道了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。歷史上那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神,才能讀好書,才能自強(qiáng)、自立,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?!皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇二

“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文······”每當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,就會(huì)想起《弟子規(guī)》這本書。

《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“凡出言,信為先”使我難以忘懷。這句話的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。要做一個(gè)有信用的人。

“凡出言,信為先”這句話使我想起了曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文:宋慶齡小的時(shí)候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。所以我們要是想要成為成功的人,就要學(xué)會(huì)先做一個(gè)有信用的人。

《弟子規(guī)》這本書上的好句很多,意義也非常深刻,值得我學(xué)習(xí)一輩子。

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇三

我通過讀《中華傳統(tǒng)美德》這本書,我收獲很大,我懂得了許多做人的道理。“美德”,這個(gè)響亮的名字,只要一說,就讓人感到羨慕,我也不例外。特別是讀了這篇文章,我更欣賞美德這兩個(gè)字了。

我在《中華傳統(tǒng)美德故事》的書里,有幾個(gè)故事讓我記憶很深刻,我想和大家分享一下。

首先是《曾子殺豬》一文,文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布,為了使兒子不惹麻煩,所以她對(duì)兒子說:“兒子,你不跟我賣布,我回來后讓你吃豬肉?!眱鹤右宦犛腥獬?,就不鬧著去了。妻子回來后,發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i,妻子很舍不得,便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說:“做人不可以言而無信,既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉,就不應(yīng)該后悔,我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無信,所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?!庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì)。就像故事里所說的:“曾子正要?dú)⒇i,妻子很舍不得,便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說:“做人不可以言而無信,既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉,就不應(yīng)該后悔,我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無信,所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?!蔽艺J(rèn)為曾子這樣做非常對(duì),教育兒子長(zhǎng)大以后不要對(duì)人不講信用,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信人??鬃釉?jīng)說過:“言必信,行必果。”一個(gè)人只有說到做到,才會(huì)贏得別人的信任。所以我們無論在哪里都要做到誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字,讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員吧!

其次,還有一個(gè)故事,有一人,家里很窮。除了妻子兒女需要照顧,還有一位老母親。但是,他卻把老母親伺候得非常好,什么好東西都留給母親,同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以,家庭和和睦睦,尊敬長(zhǎng)輩,生活得很愉快,奶奶在這個(gè)和諧的家里,奶奶身體非常健康,和他們生活了許多年,而他們的家庭也非常幸福,讓鄰居們非常羨慕。

讀完這個(gè)故事,我懂得了孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩這個(gè)道理,父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,付出了多少心血,父母給我們的愛太多太多了,我們永遠(yuǎn)還不完。所以我們長(zhǎng)大以后要尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,少讓父母為我們操心,多去關(guān)心一下我們的父母,快點(diǎn)行動(dòng)起來吧!用實(shí)際行動(dòng)來證明吧!做一個(gè)人人喜愛,懂事又孝順的好孩子吧!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇四

中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漫漫歷史長(zhǎng)河中,有多少祖先留下的科學(xué)技術(shù)、文化瑰寶。當(dāng)時(shí),中國(guó)的許多技術(shù)都十分拔尖。但,如今的我們,卻站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。多年的戰(zhàn)爭(zhēng)。使我們的祖國(guó)飽受蹂躪,各方面都不比從前。雖然如今,我們的祖國(guó)已改變了許多,從以前的積貧積弱、飽受恥笑,到如今的富裕強(qiáng)盛,躋身世界前列,讓世界刮目相看。但是,我們?nèi)匀徊豢梢运尚福谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,只要稍一松懈,就會(huì)被別的國(guó)家追上。作為中國(guó)新一代的少年,我們要好好學(xué)習(xí),使國(guó)家富強(qiáng)起來。同時(shí),我們也要大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德,使這一傳統(tǒng)在我們的手中傳承下去。這本《文明美德伴我成長(zhǎng)》便起到這樣一個(gè)作用。它不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧,豐富了知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理,更鞭策我們,要成為一個(gè)有美德、有文化的人,為中華民族爭(zhēng)氣!

本書分為15課,每課都有不同的主題,都說明了一個(gè)深刻的道理:有養(yǎng)成好習(xí)慣的,誠(chéng)實(shí)守信的,勤儉節(jié)約的等等。但不管是哪一個(gè)主題,都告訴我們一個(gè)相同的道理:爭(zhēng)做有禮貌、有美德的好孩子,成為未來中國(guó)最優(yōu)秀的主人。既然這樣,我們就應(yīng)該傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化,學(xué)習(xí)古代中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

首先要了解的,便是中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。周總理曾說過:“我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源?!敝袊?guó)是世界文明的發(fā)源地之一,有超過5000年的歷史。在古代,世界上有四大文明地區(qū),分別是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國(guó)。如今,其它三大文明都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。因此,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),更加努力地傳承中華文化。

中國(guó)不僅有悠久的傳統(tǒng)文化,還有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。什么是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢?它是指歷史流傳下來的,具有影響、可以繼承、有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。古代曾子殺豬、一諾千金的故事縈繞耳畔,而今又有“誠(chéng)信老爹”省吃儉用替子還債的故事,我們常常被這些感動(dòng)著?!爸?、孝、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉”這八個(gè)字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華,我們要弘揚(yáng)中華美德,傳承民族文化。恪守這八個(gè)字,做一個(gè)有美德的少年。

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們炎黃子孫,應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華美德,傳承民族文化,胸中懷著一顆真摯的愛國(guó)心。今天,我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力;明天,我們?yōu)閯?chuàng)造中國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇五

中華文明是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉?!彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們 讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇六

在中華傳統(tǒng)美德這本書中,我印象最深刻且最喜歡的一句話是:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

這句格言的意思是:誰說小草的心意,能報(bào)答的了春天的陽光呢?

我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,父母的愛既溫暖,又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無論何時(shí),無論何事,他們都會(huì)把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光,不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來的寒冷;父母的愛是一把傘,這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船,媽媽是帆,他們讓我們游遍大江南北。我們?cè)诎职謰寢専o微不至的照顧下,逐漸長(zhǎng)大,母愛是一滴清水,滋潤(rùn)著我們的身心,讓我們不受一點(diǎn)污染。

長(zhǎng)大后,我們應(yīng)該好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。但是,有些人不懂得珍愛自己的生命,經(jīng)常為一點(diǎn)小事而想不開,想放棄自己的生命,放棄自己的前途。這時(shí),你們可曾想到父母。常言道:身體發(fā)膚,受之父母。如果沒有父母,世界上就不會(huì)有如此唯一的你,我,他。這使我想起一首歌:“世上只有爸媽好,有爸媽的孩子像塊寶,投進(jìn)爸媽的懷抱,幸福享不了?!笔前。懈改付嗪?,但有些人卻還是身在福中不知福。不高興時(shí),對(duì)父母是何其的任性,放肆。即使如此,父母也從未有一絲放棄我們的念頭,而是加倍努力的教導(dǎo)我們。他們一心只想著:我要讓我的孩子幸福。

在我們中國(guó),孝順是一種傳統(tǒng)美德。我們不能讓祖國(guó)失望,不能讓父母失望!我們要發(fā)揚(yáng)這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點(diǎn)一滴做起!

樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。難道我們只有在失去后才懂得珍惜嗎?就讓我們從現(xiàn)在開始,孝敬我們可親可愛的父母,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德吧!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇七

中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的國(guó)家,閃耀著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明。中華美德,也在我們發(fā)展與進(jìn)步中漸漸散出光芒,于是中國(guó)便有了“禮儀之邦”這樣的美稱。而當(dāng)一個(gè)文化之都發(fā)展到今天這樣繁榮時(shí),中華美德的光芒卻因受到外來文化和不良思想的沖擊,被人們忘卻。我們應(yīng)該繼承這傳統(tǒng)美德。

古往今來,一個(gè)又一個(gè)的.歷史故事,教給我們一個(gè)又一個(gè)的中華美德:從孔融讓梨到一字千金,無疑都是在告訴我們孝敬與誠(chéng)信。我認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是我們做人的基本規(guī)則。人要是不講信用,在社會(huì)上就沒有立足之地,什么事也做不成。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。

我曾看到這樣一個(gè)故事,名字叫《曾子殺豬》。

故事是這樣的:有一次,曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子不停地哭鬧,曾子的妻子就跟孩子說回來后殺豬給他吃。后來,曾子的妻子從集市上回來后,看見曾子正要?dú)⒇i,妻子忙阻止道:“我不過是哄哄孩子的,你怎么能當(dāng)真?!痹诱f:“和孩子是不可以說著玩的,小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他,分明是教孩子騙人啊。”于是曾子便把豬殺了。事后,他告訴妻子:“說到就要做到,這就是誠(chéng)信。”

曾子深深懂得,做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,如果失言不殺豬,那么家中的豬是保住了,但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

當(dāng)今社會(huì),有許多不守信用的人,他們不懂得在一切道德品質(zhì)中誠(chéng)信才是世界上最需要的。不論你學(xué)歷多高,真誠(chéng)與樸實(shí)才是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。席勒說過:即使你衣衫襤褸,也不要忘記穿上誠(chéng)信的衣裳。因?yàn)樯遣豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花,惟有誠(chéng)信使你看清真正的自己。

所以,讓我們向著傳承傳統(tǒng)美德這個(gè)目標(biāo),一起努力!讓他發(fā)揚(yáng)光大。

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇八

我國(guó)有燦爛的傳統(tǒng)文化,有戲??;有手工藝術(shù);還有生動(dòng)的神話傳說,如《女媧造人》、《后羿射日》、《盤古開天地》的故事了,我來給你們說一下吧!

很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片。有個(gè)叫盤古的巨人,在這混沌之中,一直睡了十萬八千年。

有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。

天地分開以后,盤古怕它們還會(huì)合在一起,就頭頂著天,腳踩著地,隨它們的變化而變化。天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盤古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣不知過了多少年,天和地逐漸成形了,盤古也累得倒了下去。

人類的老祖宗盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。

多么有趣的故事??!多么了不起的傳統(tǒng)文化??!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇九

學(xué)習(xí)了《中華傳統(tǒng)文化》之后,我明白了中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,她有著五千多年的文明歷史,有著五千多年的傳統(tǒng)文化;她是中華民族生存發(fā)展的動(dòng)力,也是中華民族共同奮斗的源泉。

我從傳統(tǒng)文化中學(xué)到最深刻的是——“孝”,“孝”———中華民族的傳統(tǒng)美德。孝就是子女對(duì)父母的一種善行和美德,是家庭中晚輩在處理與長(zhǎng)輩的關(guān)系時(shí)應(yīng)該具有的道德品質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。我作為孩子,應(yīng)該孝順父母,孝敬長(zhǎng)輩。

我們的父母生育了我們,養(yǎng)育了我們,教育了我們,是他們給予了我們新的生命。他們辛辛苦苦地付出太多太多,給了我們一個(gè)完整的家庭和美滿的生活。也許有的地方他們無法讓我們一一滿足,但他們?yōu)榱诉@個(gè)家任勞任怨,辛辛苦苦地工作,我們還能有什么不滿足、不滿意的呢?任何時(shí)候我們都不能忘記父母、怨恨父母、嫌棄父母。

生活上從根本上要記住———感恩。我們?nèi)魏我粋€(gè)人是無法在世界上生存的,因?yàn)橛辛怂麄?,才有我們的存在。所以我們要孝順父母、感恩父母、敬重長(zhǎng)輩。在生活中、在學(xué)習(xí)中,有父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的關(guān)愛,朋友的陪伴,同學(xué)的互助,使我感受到了心靈的溫暖,也是我人生中前進(jìn)的動(dòng)力。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,好好報(bào)答我們的父母,我們的長(zhǎng)輩。

中華傳統(tǒng)文化博大精深,讓我學(xué)習(xí)到“孝”的重要性,如何去“孝”。讓我們把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,永世相傳!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇十

中國(guó)文化,博大精深。許多的小故事都蘊(yùn)藏著深刻的含義?!斗吨傺蛿帻W劃粥》的故事,卻一直映在我的心上,是它讓我知道了人要有恒心、有毅力。

這一篇小故事主要寫了北宋著名學(xué)者、政治家、軍事家范仲淹在童年時(shí)期酷愛讀書,但因家境貧寒,上不起學(xué),十歲時(shí)住進(jìn)寺廟讀書。他從早到晚一個(gè)心思地讀書思考,經(jīng)常忘記吃飯,別人送來又覺得不好意思,便在夜晚量好米,添好水,一邊讀書一邊煮米粥。煮好了,時(shí)間也已過了子夜,他才睡覺。第二天,米粥涼透了,凝固了,范仲淹就用小刀劃開一個(gè)十字,分成四塊,早上吃兩塊,傍晚吃兩塊。在去山洞讀書時(shí),采幾種野菜切成碎末并拌入鹽,佐餐的菜便成了。他一直過著清貧的生活。

讀到這里,我不禁想到了我自己。我是否也是這樣有恒心、有毅力呢?

有一次,我吵著鬧著對(duì)媽媽說養(yǎng)一盆花,媽媽對(duì)我說:“那你要自己給它澆水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答應(yīng)了媽媽的話,媽媽也給我買了一盆小花。開始幾天,我很努力地每天給它澆水。過了幾天,我開始放棄了,只是偶爾澆一澆。后來,我完全不管它了。

漸漸地,小花收起了笑臉,慢慢地垂下頭去,原本那些光滑的花瓣,也一片片落了下來,最終完全枯萎了。媽媽見狀,教訓(xùn)了我一頓,又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“小寶,一件事只要你有恒心地做,一定是會(huì)成功的,世上無難事,只怕有心人啊,做事一定要有恒心?!?/p>

這一個(gè)小故事使我受益終生,它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。我們應(yīng)該要向范仲淹學(xué)習(xí)。

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇十一

寒假里,我終日沉浸在書海中,享受著書籍給我?guī)淼目鞓?。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇品讀了了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》這本書。

這本書里,讓我認(rèn)識(shí)了千字文。千字文是一篇由一千個(gè)不同的漢字組成的韻文,四字一句,非常巧妙。讀起來朗朗上口,此書到現(xiàn)在已經(jīng)流傳了一千多年。書中有一首江南的詩,寫出了江南人民采蓮時(shí)優(yōu)美動(dòng)人景象,反襯出采蓮人無比的歡樂。

讓我印象最深的是墨子救宋。墨子聽說楚國(guó)要攻打他的家鄉(xiāng),焦急萬分,決心勸說楚王,希望能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)。他不顧路途遙遠(yuǎn),走了十天十夜,兩只腳都磨出了血泡,才到楚國(guó)。最終,墨子憑著自己的誠(chéng)懇,機(jī)智和勇敢,說服了楚王,才解除了宋國(guó)的災(zāi)難。

馬上要過年了,在這本書里讓我更加了解到年畫藝術(shù)與民俗密切相關(guān),寄托了人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、國(guó)泰平安的美好愿望。剪紙,是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一。剪紙的用途主要有這幾種:窗花,喜花、禮花、壽面、鞋花、門箋。中國(guó)各地風(fēng)俗習(xí)慣的不同,形成了各自的剪紙風(fēng)格。

讀了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》這本書,我為中華歷史悠久的傳統(tǒng)文化而驚嘆,而這優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化非常值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇十二

中華傳統(tǒng)文化是中華民族的獨(dú)特精神標(biāo)志和寶貴精神財(cái)富,積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng),是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基。

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育讀本》是一本涵蓋了諸子百家、傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、宗教哲學(xué)、民俗民風(fēng)、古玩器物等諸多文化元素,使我們了解到了中華民族更多的傳統(tǒng)文化以及風(fēng)俗習(xí)慣,讓我更加深刻地見識(shí)到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

其中讓我印象最深,記憶猶新的便是《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育讀本》中關(guān)于禮儀的介紹。

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,各種稱謂、迎來送往的禮節(jié)自然繁多。其中關(guān)于迎來送往的禮節(jié)的介紹中“知識(shí)鏈接”中關(guān)于家中來客菜肴擺放的禮節(jié)。從前家中大大小小的客人也來過不少,從沒注意到這一點(diǎn)。正是這些看似不起眼的細(xì)節(jié),卻體現(xiàn)了中華民族好客的風(fēng)尚和文明禮貌的風(fēng)范,也突出了我們中華民族遵循禮規(guī),禮貌待人的風(fēng)尚。

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育讀本》讓我在字里行間中感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大內(nèi)涵,從而去學(xué)習(xí),讓自己更加具有良好的行為規(guī)范,高雅的審美情趣,質(zhì)樸的道德操守,深邃的哲學(xué)思想!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇十三

從書中讓我知道了甲骨文是這樣被人發(fā)現(xiàn)的。清光緒二十四年(1898)年秋天。北京國(guó)子監(jiān)祭酒,王懿榮不幸患病,看病的`大夫給他開的藥方當(dāng)中有一味“龍骨”的藥材。家人買回來后王懿榮一看,心中大為驚異。他見這“龍骨”上布滿奇怪的痕跡,既不像本身的紋路也不像圖畫。王懿榮生平愛好研究古物,出于直覺他猜測(cè)這可能是一種古老的文字。經(jīng)過他認(rèn)真研究“龍骨”上文字,終于確定了那些文字就是殷商時(shí)代的人用來占卜的文字,即甲骨文。因?yàn)橥踯矘s是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人,所以被后人譽(yù)為“甲骨文之父”。

我國(guó)的傳統(tǒng)文化每個(gè)都有一個(gè)感歷史背景或者是一個(gè)經(jīng)典故事。中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇十四

孔融是漢代著名的文學(xué)家,他從小就十分聰明,也非常懂事??兹诘男值芎芏?,他在家排行第六。

有一天,孔融的媽媽買來一籃特別鮮美的梨子放在桌子上,一家人圍著桌子坐下,準(zhǔn)備吃梨。爸爸對(duì)孔融說:“孩子,你給大家分分梨吧!”

四歲的孔融站了起來,他來到桌邊,踮起腳,先拿起了一個(gè)又大又圓的梨,放在鼻子前聞了聞,然后雙手捧著送到了爸爸面前;又拿起一個(gè)黃澄澄的大梨,歡快地來到媽媽面前遞給媽媽,接著,他把籃子里又大又好的梨一個(gè)個(gè)地挑出來送到哥哥們的手中。最后,孔融揀起了最小的一個(gè)梨,回到了自己的座位上,津津有味地吃了起來。

爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。

于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”

孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃。”

爸爸聽他這么說,哈哈大笑道:“你真是一個(gè)好孩子!以后一定會(huì)很有出息的!”

曾參教子

曾參是孔子的學(xué)生,他很有學(xué)問,而且非常講信用,總是說到做到,也經(jīng)常這樣教育自己的兒子曾申。

一天,曾參妻子要上街辦事情,曾申很想和媽媽一起去,就纏著媽媽非要跟著去。曾申的媽媽這次出門要辦許多事情,又想早點(diǎn)回來,就對(duì)曾申說:“乖兒子,聽話,好好在家玩。媽媽上街回來,殺了那頭豬給你吃?!焙⒆雍芫脹]有吃到肉了,聽媽媽說要?dú)⒇i給自己吃,破涕為笑說:“媽媽,你去吧!我在家里玩,等你回來殺豬。”

媽媽走后,孩子跑到后院書房,搖著曾參的胳膊說:“爸爸,有肉吃啦!”曾參放下書,奇怪地問:“哪來的肉?”小兒子樂哈哈地回答道:“媽媽說,她上街回來就把家里的豬殺了,我們不就有肉吃了么?”小兒子說著,仰著小臉,天真地問:“爸爸,這是真的嗎?”“當(dāng)然是真的!走,咱們磨刀去,你媽媽回來,正好殺豬。”小兒子高興地跳起來。

曾參的妻子從集市回來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見豬的叫聲,以為家里出了什么事情,趕緊跑進(jìn)院子。只見丈夫滿頭大汗地捆著豬,兒子拿一把雪亮的`刀子等在一邊。她慌忙上前,攔住曾參說:“這頭豬這么小,還沒喂肥,怎么能殺呢?”曾參擦著額頭上的汗水,不解地問:“你不是親口對(duì)兒子說,要?dú)⒇i給他吃么?”妻子笑著說:“你怎么和孩子一樣見識(shí),說殺豬就殺豬。我當(dāng)時(shí)被兒子纏得沒辦法,哄他的呀!何必當(dāng)真?”

“你怎么能哄騙孩子呢?”曾參收起了笑容,嚴(yán)肅地對(duì)妻子說:“孩子小,父母的一言一行對(duì)他都有影響。你今天騙了他,他以后也會(huì)學(xué)著你的樣子去哄騙別人。再說,你在孩子面前說了假話,他很難再相信你的,以后還怎么對(duì)他進(jìn)行教育?”

妻子聽曾參說的話很有道理,也只能答應(yīng)殺豬了。

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇十五

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》這本書講述的是中華傳統(tǒng)文化,古詩古文之類的,更有古代的故事。這本書主要分為:1、論語2、古詩3、人物故事4、詩詞5、文化遺產(chǎn)6、小吃等。

在這本書中我最愛看的便是小吃這篇了,畢竟我是一吃貨呀。而且“民以食為天”,飲食也是非常重要的文化。而我們著名的美食就有:佛跳墻雞湯氽海蚌、荔枝肉什么的,在過年過節(jié)的時(shí)候,大家又會(huì)吃湯圓、餡面和餃子肉粽。論吃相信大家都會(huì),而且變著法的吃,如福建的芋泥、莆田的興化粉……看得我口水都跑出來了。在這一章里我認(rèn)識(shí)了許多菜的傳統(tǒng)煮法、也知道了配菜的方法。雖然聽起來很平常,但至少也是一種傳統(tǒng)文化,這本書的意義也就在于這個(gè)。

還有,在這本書里,我最感興趣的便是文化遺產(chǎn)了。什么萬里長(zhǎng)城,明清故宮,兵馬俑,蘇州園林都是人類智慧的結(jié)晶。而人們?yōu)榱烁桧炦@些遺產(chǎn)也浮現(xiàn)出了許多故事和詩句,這讓我有了繼續(xù)觀察學(xué)習(xí)文化遺產(chǎn)的好奇心,也使我有了繼續(xù)勘查的信心。

你想了解更多的傳統(tǒng)文化嗎?想看看美味的美食嗎?想了解更多的英雄人物嗎?自己去看看《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》吧!

中華傳統(tǒng)八德讀后感篇十六

寒假到來,我有了一本《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》,我很喜歡它,通過它,我知道了許多新的知識(shí),它陪伴著我度過了寒假。

從小我就喜歡看書,每一次翻開這本書,那種神圣的感覺總會(huì)涌上心頭。里面的每一個(gè)故事,都展示出了中華的文化,展示了祖國(guó)的變化。中華文化具有獨(dú)特的價(jià)值和意義,古詩文就是其中之一,每句詩都有詩人想表達(dá)出的情感,給人無限的思考。

“天門中斷楚江開,碧水東流至此回?!斌w現(xiàn)了詩人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛,描繪了山川美景;“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)?!斌w現(xiàn)了將士們建功立業(yè)的壯志以及對(duì)故鄉(xiāng)的思念;“漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知?!笔惆l(fā)了對(duì)昔盛今衰的感慨,暗嘲當(dāng)今統(tǒng)治者的無能……作為祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任,一起傳承中華文化。

現(xiàn)在的我們應(yīng)該努力學(xué)好知識(shí),學(xué)好文化。讓我們一起傳承中華精神,讓它永駐心中!

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