心得體會(huì)是一種反思和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)和概括，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并找到進(jìn)一步提升的路徑和方法。心得體會(huì)的寫作應(yīng)該注重語(yǔ)言的生動(dòng)形象，使讀者產(chǎn)生共鳴，能夠有所啟發(fā)和反思。這些心得體會(huì)范文從不同角度和維度展示了總結(jié)的重要性和價(jià)值。
高考演講心得體會(huì)篇一
高考是每個(gè)考生人生中至關(guān)重要的一段時(shí)期，經(jīng)歷了七年的中學(xué)生活，我們終于迎來(lái)了這場(chǎng)考試?；厥走@七年的時(shí)光，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗。這些經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)韌、成熟。在高考之后，我有機(jī)會(huì)參加大學(xué)演講比賽，分享我對(duì)高考的心得和體會(huì)。通過(guò)這次演講，我想把我對(duì)高考的看法和思考傳達(dá)給更多的人。
第二段：高考心得體會(huì)之一－心態(tài)的重要性
高考是一場(chǎng)對(duì)自己的綜合素質(zhì)和能力的考驗(yàn)，也是對(duì)心態(tài)的考驗(yàn)。在備戰(zhàn)高考的時(shí)候，我們要時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。首先，我們應(yīng)該相信自己。自信是戰(zhàn)勝困難的第一步，只有相信自己，我們才能更好地面對(duì)高考。其次，要保持平常心。高考只是人生中的一次考試，不論結(jié)果如何，都不代表我們的全部。我們要學(xué)會(huì)接受結(jié)果，不要把考試結(jié)果看得太重。最后，要保持積極的心態(tài)。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都要相信自己可以克服并取得好的成績(jī)。積極的心態(tài)可以幫助我們保持專注和耐力，在高考中發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)。
第三段：高考心得體會(huì)之二－理性的復(fù)習(xí)策略
高考是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的考試，復(fù)習(xí)工作對(duì)于考生成績(jī)的提高至關(guān)重要。在備考期間，我們要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，我們要對(duì)各科目進(jìn)行分類，有重點(diǎn)有分散。把時(shí)間和精力投入到適合的科目上。其次，要注重復(fù)習(xí)方法。不同科目需要不同的復(fù)習(xí)方法，我們要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整方法，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。另外，我們要注意休息。高效的復(fù)習(xí)需要有良好的身體和精神狀態(tài)，適當(dāng)?shù)男菹⒖梢宰屛覀兏玫鼗謴?fù)精力，提高效率?？傊?，通過(guò)合理的復(fù)習(xí)策略，我們可以更好地掌握知識(shí)，為高考取得好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：高考心得體會(huì)之三－堅(jiān)持與不放棄
高考是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，我們需要堅(jiān)持和毅力來(lái)戰(zhàn)勝困難。首先，我們要堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)。高考的復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而繁重的過(guò)程，我們不能松懈，要堅(jiān)持下來(lái)。其次，我們要堅(jiān)信努力一定會(huì)有收獲。不管前方的道路多么曲折，我們都要堅(jiān)信只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)。最后，我們要堅(jiān)持到底，不放棄。人生中的困難是難免的，高考也不例外。困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難，取得好的成績(jī)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
高考是每個(gè)考生人生中的一次重要考試，它不僅是對(duì)我們知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們毅力和心態(tài)的考驗(yàn)。回顧這段經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了自信、理性和堅(jiān)持的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)高考有幫助，更對(duì)人生有指引。只要我們保持良好的心態(tài)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠在高考中取得好的成績(jī)，為人生的下一階段奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們勇敢面對(duì)高考，為自己的夢(mèng)想努力奮斗！
高考演講心得體會(huì)篇二
第一段：引言（文章字?jǐn)?shù)100字）
高考是每個(gè)學(xué)生求學(xué)生涯的重要關(guān)卡，每年都有無(wú)數(shù)學(xué)子們?yōu)榱诉@場(chǎng)考試而全力以赴。如今，我有幸參加了由學(xué)校組織的李杰同學(xué)的高考勵(lì)志演講比賽，并從他的演講中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)李杰高考勵(lì)志演講的心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)與堅(jiān)持（文章字?jǐn)?shù)200字）
在演講中，李杰強(qiáng)調(diào)了高考的主題：目標(biāo)與堅(jiān)持。他提到，無(wú)論在何時(shí)何地，我們都要設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。而高考則成為很多學(xué)生人生中的第一次重要目標(biāo)，它標(biāo)志著我們邁向成年的起點(diǎn)。然而，高考的艱辛常常令人望而卻步，李杰說(shuō)：“只有堅(jiān)持，才能找到前進(jìn)的方向?！彼麖?qiáng)調(diào)用正確的態(tài)度對(duì)待每一天，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能逐漸邁向成功。
第三段：壓力與自信（文章字?jǐn)?shù)300字）
面對(duì)高考的巨大壓力，李杰提出了自信的重要性。他指出，自信是一種積極向上的心態(tài)，能夠鼓舞我們?nèi)ッ鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)，并取得最好的成績(jī)。李杰分享了他自己的經(jīng)歷，他曾面臨學(xué)習(xí)困難，但通過(guò)自信的心態(tài)，最終戰(zhàn)勝了一切。他鼓勵(lì)同學(xué)們要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，只要肯努力，就一定可以超越自己。
第四段：時(shí)間管理與復(fù)習(xí)方法（文章字?jǐn)?shù)300字）
李杰提到高考的考試時(shí)間緊迫，對(duì)時(shí)間的合理利用至關(guān)重要。他分享了他自己的時(shí)間管理方法，如每日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，合理安排休息，以提高學(xué)習(xí)效率。此外，他也提到了多種復(fù)習(xí)方法，如總結(jié)歸納、創(chuàng)造性思考、互相討論與分享。李杰認(rèn)為，時(shí)間管理和多樣化的復(fù)習(xí)方法能幫助我們更好地備考，取得優(yōu)異的成績(jī)。
第五段：夢(mèng)想與努力（文章字?jǐn)?shù)200字）
在結(jié)尾部分，李杰鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)守夢(mèng)想，不懈努力。他提到，高考只是人生中的一個(gè)起點(diǎn)，并引用了一位名人的名言：“成功是努力的結(jié)果?！彼膭?lì)我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，不忘初心，堅(jiān)守信念。他的演講激勵(lì)了在場(chǎng)的每位聽(tīng)眾，讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只有真正追逐夢(mèng)想，并為之努力，才能走向光明的未來(lái)。
總結(jié)（文章字?jǐn)?shù)100字）
通過(guò)參加李杰高考勵(lì)志演講比賽，我深深感受到了奮斗的力量和追求夢(mèng)想的重要性。李杰的演講激勵(lì)了我們要堅(jiān)定目標(biāo)、保持自信、合理分配時(shí)間、多樣化的復(fù)習(xí)方法，并用努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我相信，在他的激勵(lì)下，我和其他同學(xué)們一定能夠以更好的狀態(tài)去面對(duì)高考，邁向更美好的未來(lái)。
高考演講心得體會(huì)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?；旧倌辏跎?，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20××年的輝煌才會(huì)屬于我們。
謝謝大家!
高考演講心得體會(huì)篇四
近幾年來(lái)，高考沖刺培訓(xùn)成為了普遍現(xiàn)象，為即將參加高考的學(xué)生提供了一種有效的備考方式。我有幸參加了一次高考沖刺培訓(xùn)，不僅學(xué)到了很多備考技巧，也體會(huì)到了為期幾個(gè)月的備考的辛苦和重要性。下面是我對(duì)高考沖刺培訓(xùn)的一些心得和體會(huì)。
首先，高考沖刺培訓(xùn)對(duì)我們進(jìn)行了全方位的備考安排。在培訓(xùn)中，我們不僅收到了對(duì)各科的備考指導(dǎo)，還進(jìn)行了模擬考試和答題講解。這些活動(dòng)全面地幫助我們了解了高考考試的內(nèi)容和形式，幫助我們針對(duì)性地進(jìn)行備考。培訓(xùn)中的老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法也很靈活，幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)這些培訓(xùn)，我意識(shí)到只要有一個(gè)完整的備考計(jì)劃，我就可以更加自信地面對(duì)高考。
其次，高考沖刺培訓(xùn)讓我們形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)中，我們按時(shí)起床，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，這種紀(jì)律性的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們備考至關(guān)重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們更好地安排時(shí)間，高效地學(xué)習(xí)知識(shí)。而且，在沖刺培訓(xùn)中，我們還有集體宿舍，相互激勵(lì)，鼓勵(lì)彼此互相進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到非常溫馨和融洽。
其三，高考沖刺培訓(xùn)為我們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。在培訓(xùn)中，我們不僅有老師的講解和指導(dǎo)，還有各種備考資料和學(xué)習(xí)資料。這些資源實(shí)在是太寶貴了！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為我們準(zhǔn)備了豐富的習(xí)題和試卷，我們可以通過(guò)做題來(lái)檢測(cè)自己的掌握程度，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了專業(yè)的高考輔導(dǎo)材料，包括易錯(cuò)題目、重點(diǎn)難點(diǎn)解析，這些都為我們備考提供了巨大的幫助。
其四，高考沖刺培訓(xùn)讓我們建立了高度的備考緊張感。在培訓(xùn)期間，我們面臨的模擬考試和答題講解都是按照高考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，這讓我們更加真實(shí)地感受到了高考的壓力和緊張感。這種緊張感讓我們更好地調(diào)整自己的備考心態(tài)，適應(yīng)高強(qiáng)度的備考環(huán)境。通過(guò)培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了在高壓下保持冷靜和專注，這對(duì)我們高考備考是非常重要的。
最后，高考沖刺培訓(xùn)讓我們形成了合作精神。在培訓(xùn)中，我們分組討論、互相幫助和共同進(jìn)步。這種合作精神讓我們意識(shí)到備考中一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)合作才能更好地提升自己，提高整體備考水平。在培訓(xùn)中，我的組員們和我一起互相鼓勵(lì)和支持，不僅讓我感到了溫暖，也為我打下了一份強(qiáng)大的后盾。
通過(guò)高考沖刺培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的備考技巧，更重要的是，我體會(huì)到了為期幾個(gè)月的高強(qiáng)度備考帶給我的成長(zhǎng)和收獲。這段時(shí)間，雖然有時(shí)感到辛苦和壓力重重，但我真切地感受到，自己在邁向高考的征途上越走越遠(yuǎn)，越挫越勇。這次高考沖刺培訓(xùn)的經(jīng)歷是我備考路上一筆寶貴的財(cái)富，將一直伴隨著我，直到我迎來(lái)高考的那一天。
（總字?jǐn)?shù)1207）
高考演講心得體會(huì)篇五
高考演講是每位高中學(xué)生都要經(jīng)歷的一道難題。它不僅僅是對(duì)學(xué)生口語(yǔ)能力的測(cè)試，更是對(duì)學(xué)生綜合能力的綜合考核。在我的高中經(jīng)歷中，我參加了多次演講比賽，這些經(jīng)歷極大地幫助了我的語(yǔ)言表達(dá)和自信心。在這篇文章中，我要分享我的高考演講心得。
第二段：準(zhǔn)備階段
高考演講要在考試前幾天準(zhǔn)備，收集資料和準(zhǔn)備稿件。在準(zhǔn)備期間，我會(huì)考慮自己的話題及其結(jié)構(gòu)，收集相關(guān)資料，并確定自己的觀點(diǎn)。然后，我會(huì)開(kāi)始寫稿，并復(fù)述自己的演講素材，以便能夠在考場(chǎng)上舉步維艱。在這個(gè)階段，我還會(huì)注意細(xì)節(jié)，比如服裝和口音的選擇，以確保在考場(chǎng)上表現(xiàn)得體。
第三段：演講階段
演講階段是整個(gè)考試過(guò)程中最緊張的時(shí)刻。因此，我要注意自己的情緒，保持冷靜，并保持心理平衡。在開(kāi)頭，我會(huì)先介紹自己的話題，然后給出我的觀點(diǎn)和論據(jù)。同時(shí)，我還會(huì)盡可能地用實(shí)例來(lái)支持我說(shuō)的話。在演講過(guò)程中，我還會(huì)不時(shí)地與觀眾進(jìn)行溝通，以保持他們的關(guān)注，并傳遞更有說(shuō)服力的信息。最后，在結(jié)尾處，我會(huì)再次重申我的觀點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)其重要性。
第四段：回顧和反思
高考演講結(jié)束之后，我會(huì)回顧自己的演講，并找出自己的成功之處和需要改進(jìn)的地方。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)思考自己是否有說(shuō)服力，口音是否清晰，內(nèi)容是否充實(shí)等等。我還會(huì)向其他同學(xué)尋求反饋，以便我可以更好地改進(jìn)我的演講技能，并在不斷的實(shí)踐中不斷提高自己。
第五段：結(jié)論
高考演講考試是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但如果我們能充分準(zhǔn)備和鍛煉，我們就可以在考場(chǎng)上表現(xiàn)自己的最佳水平。在進(jìn)行演講之前，我們需要給自己足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備，了解話題，制定觀點(diǎn)，并確定我們的觀點(diǎn)。在考試過(guò)程中，我們需要保持冷靜和自信，并在演講中使用豐富的實(shí)例來(lái)支持我們的說(shuō)法。最后，我們還需要回顧自己的演講，并反思自己在演講過(guò)程中的成功和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)這些步驟，我們可以更好地應(yīng)對(duì)高考演講考試，用我們的說(shuō)話技巧和思維能力來(lái)展示自己的才能和潛力。
高考演講心得體會(huì)篇六
高考演講是每個(gè)福建考生通向大學(xué)的最后一道關(guān)卡，為了幫助學(xué)生順利通過(guò)這個(gè)挑戰(zhàn)，福建省各中學(xué)不斷探索和創(chuàng)新高考演講教學(xué)方式，在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力
高考演講教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。教師在演講準(zhǔn)備過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，鼓勵(lì)他們不僅要直面問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，提出自己的解決方案。通過(guò)探討社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和實(shí)際生活中的困惑，學(xué)生們受到啟發(fā)，激發(fā)了他們深入思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力。
第三段：加強(qiáng)演講技巧的培養(yǎng)
除了獨(dú)立思考能力，演講技巧的培養(yǎng)也是福建高考演講教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的話語(yǔ)能力和表達(dá)能力，通過(guò)舉辦演講比賽、模擬演講等形式，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的演講能力。同時(shí)，教師還會(huì)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和不足進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，讓他們逐步掌握演講的技巧，提升自己的說(shuō)服力和表達(dá)力。
第四段：激發(fā)學(xué)生自信心和情感表達(dá)
高考演講是一個(gè)展示學(xué)生才華和魅力的機(jī)會(huì)，因此，教師們注重激發(fā)學(xué)生的自信心和情感表達(dá)能力。他們鼓勵(lì)學(xué)生站在舞臺(tái)上大膽發(fā)聲，用自己的表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格展示自己的個(gè)性。通過(guò)這種方式，學(xué)生們逐漸擺脫膽怯和緊張，逐漸找到自己的聲音，敢于表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。
第五段：培養(yǎng)學(xué)生終身受益的能力
無(wú)論考生后續(xù)的學(xué)習(xí)道路如何，高考演講教學(xué)都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生終身受益的影響。在演講的過(guò)程中，學(xué)生們不僅提高了自己的演講能力，還培養(yǎng)了自信心、獨(dú)立思考能力、表達(dá)能力以及情感表達(dá)能力。這些能力無(wú)論將來(lái)從事何種職業(yè)或參與何種社交活動(dòng)，都會(huì)起到重要的作用，使他們具備更好地適應(yīng)社會(huì)的能力。
總結(jié)：
福建高考演講教學(xué)通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、加強(qiáng)演講技巧的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生自信心和情感表達(dá)能力，以及培養(yǎng)學(xué)生終身受益的能力，為學(xué)生順利通過(guò)高考演講奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這種教學(xué)方式也在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的作用。我們相信，在福建省廣大教師的努力下，越來(lái)越多的學(xué)生將通過(guò)高考演講階段，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高考演講心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
高考，是每個(gè)學(xué)子人生的一次重要考驗(yàn)。而李杰同學(xué)，在這次考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，成功被自己心儀的名牌大學(xué)錄取。近日，他在學(xué)校舉行的勵(lì)志演講中，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和心得體會(huì)，激勵(lì)了許多同學(xué)。在他的演講中，我聽(tīng)到了許多觸動(dòng)人心的話語(yǔ)，深受啟發(fā)。
第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)（250字）
李杰同學(xué)的高考成績(jī)并非易得，而是經(jīng)過(guò)了極大的努力和付出。在演講中，他提到了自己曾遇到的困難和挑戰(zhàn)。他說(shuō)，每天懷揣著追求卓越、用心學(xué)習(xí)的信念，始終堅(jiān)持在晚自習(xí)和周末保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。他還面對(duì)了親人因生意失敗而影響家庭經(jīng)濟(jì)的擔(dān)憂，但他沒(méi)有放棄，而是積極尋求解決辦法。通過(guò)艱苦努力，李杰同學(xué)戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
第三段：良好學(xué)習(xí)方法（300字）
李杰同學(xué)在演講中分享了一些他在備考過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的良好學(xué)習(xí)方法。他強(qiáng)調(diào)了掌握優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的重要性，比如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力、改善學(xué)習(xí)環(huán)境等。他還提到了“積極果斷”這一學(xué)習(xí)原則，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷追求突破和進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法，李杰同學(xué)提高了學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，也為同學(xué)們指明了一條正確的道路。
第四段：心態(tài)調(diào)整（250字）
在演講中，李杰同學(xué)強(qiáng)調(diào)了心態(tài)調(diào)整的重要性。他說(shuō)，高考是一種心理和體力的雙重考驗(yàn)，只有通過(guò)積極的心態(tài)調(diào)整，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。李杰同學(xué)自己在備考過(guò)程中，通過(guò)積極尋求幫助、多與他人交流，傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了自己正確的學(xué)習(xí)信念和心態(tài)。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘傻闹匾裕ㄟ^(guò)調(diào)整心態(tài)，讓自己在高考中發(fā)揮出最好的水平。
第五段：傳遞希望（250字）
在勵(lì)志演講的最后，李杰同學(xué)鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)定信心，相信自己的實(shí)力和潛力。他說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要付出努力，都可以在高考中取得理想的成績(jī)。他的成功經(jīng)歷給了許多學(xué)生希望和動(dòng)力，讓他們相信努力是有回報(bào)的。李杰同學(xué)以自己的經(jīng)歷，不僅激勵(lì)了同學(xué)們，也傳遞給他們無(wú)限的勇氣與希望。
總結(jié)（100字）
李杰同學(xué)的高考勵(lì)志演講，讓我深受感動(dòng)和鼓舞。他的成功是通過(guò)艱苦努力、良好學(xué)習(xí)方法和正確的心態(tài)調(diào)整實(shí)現(xiàn)的。他的經(jīng)歷讓我明白，只要我們堅(jiān)持不懈、正確面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都有可能取得成功。同時(shí)，他的演講也給了我無(wú)盡的希望和動(dòng)力，讓我相信，通過(guò)努力，可以突破自己的極限，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高考演講心得體會(huì)篇八
高考是中國(guó)學(xué)生命運(yùn)的分水嶺，經(jīng)歷了多年的努力和準(zhǔn)備，高考成績(jī)不僅直接決定著學(xué)生的升學(xué)去向，還會(huì)對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我經(jīng)歷過(guò)高考的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)，我想將這些經(jīng)驗(yàn)和大家分享，鼓勵(lì)更多的高考學(xué)子在備考過(guò)程中取得優(yōu)異的成績(jī)。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間
時(shí)間是高考備考中最寶貴的資源，因此，我們要合理規(guī)劃時(shí)間。首先，合理安排課程，嚴(yán)格遵守課程表，確保每門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，平衡學(xué)習(xí)和休息，過(guò)度勞累不僅會(huì)影響身體健康，還會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。此外，規(guī)劃好作息時(shí)間和娛樂(lè)活動(dòng)，保持身心健康，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三段：科學(xué)備考方法
在備考高考時(shí)，科學(xué)的備考方法非常重要。首先，要深刻理解考試大綱，明確各科目的基本要求和重點(diǎn)內(nèi)容。其次，劃分知識(shí)點(diǎn)的重要程度，將有限的學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配到各個(gè)科目和知識(shí)點(diǎn)上。此外，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，比如有些人適合讀書復(fù)習(xí)，有些人適合做題鞏固。最后，要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，做到“學(xué)有所成”。
第四段：保持積極心態(tài)
高考是一次極為重要的考試，學(xué)生們的心情往往會(huì)處于高度緊張和焦慮的狀態(tài)下。然而，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，始終相信自己的能力，充滿必勝的信心。要學(xué)會(huì)良好的心理調(diào)節(jié)，遇到困難時(shí)，應(yīng)該冷靜思考，尋找解決問(wèn)題的方法，不要輕易放棄。同時(shí)，要遵循科學(xué)的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律，保持良好的作息和飲食習(xí)慣，保護(hù)好自己的身心健康。
第五段：追求終身學(xué)習(xí)
高考結(jié)束，大學(xué)生活將會(huì)是新的起點(diǎn)。高考過(guò)程中所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只是我們學(xué)習(xí)路上的一部分，更重要的是培養(yǎng)我們終身學(xué)習(xí)的能力。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種持久的行為，不僅在大學(xué)時(shí)期需要不斷學(xué)習(xí)，畢業(yè)后亦是如此。我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷拓寬自己的知識(shí)面和認(rèn)知；同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，使學(xué)習(xí)更高效、更有成效。
結(jié)尾段：
心得體驗(yàn)是知識(shí)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶，而高考則是我們?nèi)松鷽Q定命運(yùn)的一次重要考試。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、科學(xué)備考方法、保持積極心態(tài)以及培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，我們將能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，在高考和日后的生活中成為更好的自己。希望每一位高考學(xué)子都能夠以自信和堅(jiān)定的信念迎接高考挑戰(zhàn)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝！
高考演講心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）
高考是中國(guó)學(xué)生人生中的重要節(jié)點(diǎn)，也是他們努力奮斗的終點(diǎn)。通過(guò)高考，學(xué)生們的努力和付出得到了回報(bào)，他們順利進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)始了新的人生階段。在大學(xué)演講中，學(xué)生們分享了他們?cè)诟呖歼^(guò)程中的心得體會(huì)，以及他們對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。這些演講反映了他們堅(jiān)持不懈的努力精神和積極向上的人生態(tài)度，對(duì)其他人起到了啟發(fā)和鼓勵(lì)的作用。
第二段：高考是一次鍛煉（250字）
高考是中國(guó)學(xué)生們?nèi)松械囊淮尉薮筇魬?zhàn)，也是對(duì)他們各方面能力的一次全面考驗(yàn)。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，學(xué)生們不僅要進(jìn)行大量的知識(shí)學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力、提高心理抗壓能力，并且必須具備堅(jiān)持不懈的毅力。高考正是通過(guò)這一系列考核來(lái)選拔適合接受高等教育的學(xué)生，培養(yǎng)他們面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的能力。
第三段：成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持（250字）
在高考過(guò)程中，學(xué)生們面臨種種困難和壓力。但是那些成功的考生都能夠堅(jiān)持不懈地努力。他們知道，只有足夠的準(zhǔn)備和付出才能收獲成功。因此，他們會(huì)確保每天都有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，并且將高考的目標(biāo)堅(jiān)定地樹(shù)立在心中。當(dāng)然，堅(jiān)持不僅僅是會(huì)面對(duì)挫折，還要在失利時(shí)重新站起來(lái)，繼續(xù)努力。只有堅(jiān)持，學(xué)生們才能在高考的道路上越走越遠(yuǎn)。
第四段：高考對(duì)人生的意義（300字）
高考不僅是一個(gè)升學(xué)的機(jī)會(huì)，更是對(duì)中國(guó)學(xué)生人生態(tài)度和價(jià)值觀的一次洗禮。在高考的過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、努力、合作和付出。這些品質(zhì)將伴隨著他們一生，并且在他們?nèi)蘸竺媾R職業(yè)和生活挑戰(zhàn)時(shí)發(fā)揮作用。此外，高考也為學(xué)生們選擇未來(lái)的大學(xué)專業(yè)和職業(yè)提供了重要機(jī)會(huì)和參考。高考不僅是一次選拔，更是鍛煉自我的過(guò)程。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望（300字）
通過(guò)高考，學(xué)生們終于進(jìn)入了大學(xué)，打開(kāi)了一個(gè)全新的人生篇章。在大學(xué)演講中，他們分享了對(duì)未來(lái)的期望和規(guī)劃。有的向往科研事業(yè)，有的熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)，還有的愿意為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。無(wú)論他們的未來(lái)道路如何，他們都堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力和奮斗，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。他們希望能夠以自己的智慧和勇氣為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并成為有用之人。
總結(jié)（100字）
高考心得體會(huì)大學(xué)演講展現(xiàn)了中國(guó)學(xué)生們的努力、毅力和未來(lái)展望。高考是他們?nèi)松械囊淮螝v練，通過(guò)不斷堅(jiān)持和付出，他們成功進(jìn)入大學(xué)，并且為自己的未來(lái)制定了規(guī)劃。這些演講激勵(lì)著其他人不斷努力、追求自己的夢(mèng)想，并且深入人心，影響著更多人。高考是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，而大學(xué)演講則是啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)前進(jìn)的力量源泉。
高考演講心得體會(huì)篇十
20xx年高考數(shù)學(xué)考試大綱與去年對(duì)比，總體保持平穩(wěn)，修改后更加適合中學(xué)實(shí)際和現(xiàn)代中學(xué)生的實(shí)際水平，主要體現(xiàn)在：
1、在知識(shí)要求中，增加了知識(shí)相關(guān)背景的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)了解知識(shí)的背景，如導(dǎo)數(shù)概念的某些背景（如瞬時(shí)速度，加速度，平滑曲線的切線等），認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)際。
2、對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維及運(yùn)算能力的要求，相應(yīng)有所提高。
3、對(duì)“平面”的性質(zhì)的要求，由掌握變?yōu)槔斫?，更切合學(xué)生實(shí)際。
4、在三角函數(shù)和線面垂直的概念上，對(duì)文科生的要求有所降低。
《考綱》中特別提到的實(shí)踐能力，實(shí)際上就是以往所說(shuō)的綜合分析能力。具體體現(xiàn)到考題上就是會(huì)有一些實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化的應(yīng)用題，但強(qiáng)調(diào)貼近生活、貼近實(shí)際、考生背景公平、符合考生實(shí)際。而《考綱》中的創(chuàng)新能力，就是理性思維能力的最高水平體現(xiàn)。
xxxx年我有幸經(jīng)歷了第一批課改新教材，我覺(jué)得在新課標(biāo)下，要做好學(xué)生的復(fù)習(xí)備考工作跟以往相比，更具有挑戰(zhàn)性。其原因：(1)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容容量大，（高一4本，高二6 本，共10本），到了高三，很多學(xué)生知識(shí)遺忘大，復(fù)習(xí)意味著要重新處理教材一遍 （2）時(shí)間特別緊，第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要到明年2月才結(jié)束，3月份就要進(jìn)行廣州市一模 (3)很難把握重點(diǎn)與非重點(diǎn)內(nèi)容，不能面面俱到，也不能以偏概全。去年解答題第二題考到了回歸直線方程，恰恰我們平時(shí)練習(xí)就很容易疏忽掉這一點(diǎn)，常常用舊觀念去思考問(wèn)題，把核心放在以往的三角、立幾、分布列等幾個(gè)大題型上。另外，對(duì)立幾部分，證明線、面平行、垂直問(wèn)題，我們也趨向用向量法去研究，淡化了幾何法。
在高三這一年，我覺(jué)得學(xué)生在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中主要要處理好以下10個(gè)關(guān)系。
1、基礎(chǔ)與提高的關(guān)系回歸基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺也是一種提高。
2、難題和中檔難度題的關(guān)系。xxxx年的高考數(shù)學(xué)難度系數(shù)偏大，根據(jù)教育部的精神，今年高考數(shù)學(xué)的難度應(yīng)該控制在一個(gè)比較理想的范圍內(nèi)，即不會(huì)超出0、55的難度系數(shù)，這就意味著中檔難度題和容易題的比例將超過(guò)85，所以現(xiàn)在復(fù)習(xí)的興奮點(diǎn)應(yīng)該放在中檔難度和容易題目上。
3、做題數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。記住一句話：量不在多，典型就行，題不在難，有思想則靈。務(wù)必做到每題弄懂弄透。
4、全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)練習(xí)的關(guān)系。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)自己的特點(diǎn)多做一些重點(diǎn)練習(xí)。首先是自己的弱點(diǎn)、軟肋，其次是高考的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，特別是概率、立體幾何、應(yīng)用題等，最好設(shè)立專題進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)。
5、解題方法和技巧的關(guān)系。高考重在考查教學(xué)中普遍運(yùn)用的常規(guī)解題方法，而淡化技巧。所以，現(xiàn)在沒(méi)必要再挖空心思尋找新、奇、特的技巧，而應(yīng)落實(shí)、熟練掌握基本方法。
6、聯(lián)系與反思的關(guān)系。在做完一套練習(xí)或老師講解完一道例題后，要注意思考題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)、思想方法、解題方法，是否遇到過(guò)類似題目、自己存在哪些錯(cuò)誤等，做到舉一反三。
7、會(huì)與對(duì)的關(guān)系。高考做題不怕不會(huì)，就怕不對(duì)。分?jǐn)?shù)的差距往往就是從容易的題目上拉開(kāi)的。所以，復(fù)習(xí)時(shí)要重視解題的預(yù)算過(guò)程。
8、聽(tīng)講與做題的關(guān)系。對(duì)知識(shí)最好的消化過(guò)程就是做題。所以復(fù)習(xí)要在聽(tīng)講的基礎(chǔ)上以做題為主，熟練就是要練熟。
9、校內(nèi)與校外的關(guān)系。復(fù)習(xí)要回歸教材、回歸基礎(chǔ)、回歸老師，要以本校老師布置的復(fù)習(xí)計(jì)劃為主。不要盲目找資料、找家教。因?yàn)楦鞯亟滩牟煌o導(dǎo)資料也魚龍混雜，選不好會(huì)適得其反。
10、知識(shí)和能力的關(guān)系。今后的高考不再是“知識(shí)立意”，最后一段時(shí)間要通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練提升解題的能力。
高考演講心得體會(huì)篇十一
語(yǔ)文的一輪復(fù)習(xí)，最好的方法，就是分模塊打牢基礎(chǔ)。
首先是選擇題，這些客觀題要分類擊破。字音字形，多積累，多記憶;病句標(biāo)點(diǎn)，學(xué)會(huì)抓典型矛盾，尋找常見(jiàn)錯(cuò)誤，切不可鉆牛角尖。選詞填空靠組詞分析，要記得分析整句啊。社科文，嘿嘿，這個(gè)我就不多說(shuō)了，一輪復(fù)習(xí)自己先總結(jié)錯(cuò)誤原因，積累了足夠多的人品和經(jīng)驗(yàn)，堆哥再教你們?cè)趺锤傻羲?/p>
文言文閱讀，先把課本上的文章，都搞明白，該記記，該背背，該總結(jié)總結(jié)。不僅要讀懂每句話，還要小到細(xì)扣某一個(gè)重點(diǎn)字詞要扣典型實(shí)詞、虛詞，大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的寫作思路與中心主旨。由課本到課外，舉一而反三，大體上搞定文言文，不是問(wèn)題，只在于時(shí)間和積累。
詩(shī)詞默寫，廢話不說(shuō)，背背背，如果基礎(chǔ)特別薄弱，不求高分，那就背典型的，其實(shí)差不了幾分。
現(xiàn)代文閱讀，要學(xué)會(huì)分體裁分題目分點(diǎn)作答，自己多總結(jié)答題模板，把模板的一般形式，與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，再加上分析得分點(diǎn)、分點(diǎn)作答的方式，無(wú)往而不利。舉個(gè)例子：
小說(shuō)中環(huán)境描寫的作用：
1.交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景;2.渲染……的氣氛，烘托……的心情，表現(xiàn)……的心理狀態(tài)，……的人物形象;3.推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……的情節(jié)埋下伏筆看看有沒(méi)有線索的作用4.……樣的環(huán)境，暗示主人公什么樣的結(jié)局;或者表現(xiàn)、深化……樣的主題同時(shí)注意一下開(kāi)頭的景物描寫與結(jié)尾的有么有對(duì)比，襯托什么的。關(guān)于答題技巧，要學(xué)會(huì)分點(diǎn)作答，把想到的可能的答案都寫上，不過(guò)要注意詳略得當(dāng)，感覺(jué)一定對(duì)的多寫一寫，可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏!不偏不漏!不偏不漏!重要的事說(shuō)三遍。還有，不同的小說(shuō)，景物描寫的作用是不同的，要有所側(cè)重，而且你說(shuō)渲染環(huán)境，深化主旨要說(shuō)渲染……樣的環(huán)境，深化……樣的主旨一般這個(gè)什么什么樣的就是關(guān)鍵詞，得分點(diǎn)。
作文，一輪的時(shí)候，多總結(jié)素材，總結(jié)審題經(jīng)驗(yàn)，嘗試不同的議論文論證套路。高中主要是議論文啊，別的文體現(xiàn)在也可以嘗試嘗試，不過(guò)最好以議論文為主。
至于其他主觀題，仿寫，提取關(guān)鍵詞，題目太多太雜，提高起來(lái)效果也不是很明顯，所以先抓主要矛盾，把上面的東西先做好，搞定主干，枝枝葉葉的問(wèn)題。
就先說(shuō)這么多，希望能對(duì)大家有所幫助。
高考演講心得體會(huì)篇十二
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境? 同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!
高考心得體會(huì)篇5
高考演講心得體會(huì)篇十三
6月7日至9日，940萬(wàn)大軍奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三天三夜的血腥廝殺，最終尸橫遍野，塵埃落定。
有的人欣喜若狂，有的人捶胸頓足。
一九九七年六月，一個(gè)悶熱的午后，在教室里填完高考志愿，同學(xué)們便散了。
我有些傷感，一個(gè)人在校園里閑逛。
風(fēng)吹起走廊上張貼得花花綠綠的各校招生海報(bào)，嘩嘩作響。
看到一個(gè)背影，靜靜地站在北大與清華的招生簡(jiǎn)章前，一動(dòng)不動(dòng)。
我看著有些熟悉，走上去拍了他一下。
果然是他，l君，我的舍友，也是我們班的一號(hào)，只是臉色蒼白得有些嚇人。
我們高二文理分班時(shí)，學(xué)號(hào)是按成績(jī)排的，他的成績(jī)一直是第一。
他的性格十分好強(qiáng)，從不允許自己考第二。譬如解數(shù)學(xué)題，只要有一個(gè)同學(xué)解答出來(lái)，而他未能做出來(lái)，就會(huì)徹夜不眠，一定要做出來(lái)才能睡得著。
我戲謔道：“你在看招生簡(jiǎn)章啊，打算去哪里？清華，還是北大？”
“呵呵”他笑了笑，有些勉強(qiáng)：“我這次考差了，哪也去不了?！?/p>
“你這人就是太謙虛，每次都說(shuō)考差了，成績(jī)出來(lái)又是全班第一。”
“呵呵”他道：“這次真的考差了?！?/p>
我對(duì)他的謙虛再次表達(dá)了鄙視，就跟他揮手作別了。
臨出校門的那一刻，我回頭望去，他還呆呆地站在原地，夕陽(yáng)的余暉靜靜地撒在他的身上，在一片凌亂的招生海報(bào)映襯下，空曠寧?kù)o的校園中，他那微駝的背影顯得那般蕭索落寞。
我第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假開(kāi)始了。
而我不知道的是，這是我這輩子見(jiàn)到他的最后一眼。
當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，令全班同學(xué)大跌眼鏡的是，經(jīng)?？既h第一的他，這一次竟然考了個(gè)全班倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，再加上志愿沒(méi)填好，最終只能上?？?。
聽(tīng)說(shuō)他高考前幾天壓力太大，整宿整宿地失眠，上了考場(chǎng)，根本看不進(jìn)試題，腦中一片空白。
所有人都覺(jué)得他應(yīng)該復(fù)讀再考，但是家境困難的他最終還是選擇了去那個(gè)大專報(bào)到。
轉(zhuǎn)眼已是九月一號(hào)，來(lái)不及唏噓感慨，同學(xué)們都踏上了各自的人生征程，各奔東西。
新的城市、新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的朋友……高中的生活慢慢地離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了。
大學(xué)四年，漫長(zhǎng)而短暫，稀里糊涂就畢業(yè)了。
我回到家鄉(xiāng)的一所高校教書，有一天早上六點(diǎn)，還在睡夢(mèng)中的我忽然接到一個(gè)電話，問(wèn)我是否認(rèn)識(shí)l君。
我說(shuō)認(rèn)識(shí)。
他說(shuō)，他是l君的表弟，l君昨晚死了，讓我跟同學(xué)們說(shuō)一聲。
我那時(shí)候大學(xué)剛畢業(yè)，還很少遭遇熟人的死亡，驟聞同學(xué)的死訊，頓時(shí)有些蒙了。
我在網(wǎng)上的班級(jí)校友錄發(fā)布了l君的訃告。
同學(xué)們都感到人生無(wú)常，唏噓不已，平靜已久的同窗友情開(kāi)始涌動(dòng)。
幾年后，一次在車上偶遇l君的同桌。
他告知我，當(dāng)年上了大專之后，l君每年都考全校第一，想要獲得專升本的名額。但是老師覺(jué)得他只會(huì)蒙頭讀書，從不參加團(tuán)體活動(dòng)，沒(méi)有全面發(fā)展，最終直到他畢業(yè)，都未能拿到專升本的資格。
大專畢業(yè)之后，他心灰意冷，無(wú)心找工作，整天在街旁的游戲廳打游戲混日子，就這么過(guò)了幾年。
那個(gè)夏天的晚上，他很晚回家，敲門后，他母親想給他開(kāi)門，卻被他父親制止了。
看到原本那么優(yōu)秀的兒子變得如此頹廢不堪，他父親怒斥他滾。
那晚，他沒(méi)有回家。
天熱，他一個(gè)人來(lái)到南門外的河里游泳，本就生著病身體虛弱，被冷水一激，抽筋了。
夜半三更的河水里，他羸弱的身軀無(wú)力地掙扎著，漾起幾個(gè)波紋，漸漸力竭，慢慢沒(méi)了動(dòng)靜，河面恢復(fù)了平靜。
第二天在下游拐彎的地方，他的尸體被挖沙船挖到。
聽(tīng)到死訊的那一刻，他的父親就瘋了，嘴里反復(fù)念叨著一句話：“要是開(kāi)門就好了，要是開(kāi)門就好了?！?/p>
幾年后，他的父親死了。
他那信基督的母親，強(qiáng)撐著活了下來(lái)，只是每當(dāng)有同學(xué)去看望她的時(shí)候，她就會(huì)反復(fù)念叨著：“如果他還在，也有你們這么大了?！?/p>
今日一年一度的高考結(jié)束，忽然想起這段往事。
有句話想送給剛結(jié)束高考的學(xué)子與家長(zhǎng)：
考好了，固然可喜，考砸了，也無(wú)需悲傷，更不必絕望。
考完之后，人生路才剛剛開(kāi)始。
祝福你們。
高考演講心得體會(huì)篇十四
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，恍然間我已走出了高考的考場(chǎng)，成為了“準(zhǔn)大學(xué)生”，回首當(dāng)初對(duì)高考，對(duì)未來(lái)的種種憧憬與迷惘，不由感慨萬(wàn)千，思緒繽紛。所以，我在這里寫下對(duì)于高考，對(duì)于高中學(xué)習(xí)的一些心得，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
1高考前應(yīng)適當(dāng)?shù)木o張，考前一般會(huì)有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會(huì)集中精神的東西。玩電腦會(huì)使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時(shí)會(huì)走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會(huì)拖了幾分鐘答題的時(shí)間，以致不夠時(shí)間。
2 高三能拼則拼，即使是高一高二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心。
3努力上課聽(tīng)講！這點(diǎn)非常重要。即使你對(duì)任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應(yīng)該努力去聽(tīng)。聽(tīng)不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢磨。別上課走神。走神是個(gè)很壞的習(xí)慣，養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣可能你考試也會(huì)走。這條對(duì)于比較差的同學(xué)很實(shí)用。因此別怕跟不上，或許你基礎(chǔ)很差，或許你天分不行。但一個(gè)重復(fù)很多遍的知識(shí)點(diǎn)，我相信只要是個(gè)人用點(diǎn)心就能記得很好。
4課后的學(xué)習(xí)。最好對(duì)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)買本輔助的書。數(shù)學(xué)課本說(shuō)的很不清楚，英語(yǔ)課本在語(yǔ)法方面也有不足。其他的哪科差就應(yīng)該買一下哪科的，配合筆記我想也應(yīng)該能搞懂那一科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力學(xué)習(xí)。
5關(guān)于平時(shí)的考試。有句話說(shuō)得很好，把平?？荚嚠?dāng)做高考，把高考當(dāng)做平常考試。但平?？荚嚥槐靥珗?zhí)著于名次。學(xué)校出的卷子，標(biāo)準(zhǔn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考。會(huì)有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對(duì)待好了。會(huì)考的名次不能太相信，也不能不相信。一般會(huì)考盡力就好，考差了你應(yīng)該慶幸，幸虧這不是高考??！
考好了你應(yīng)該高興，我會(huì)考也能這么好，高考一定行！
高考演講心得體會(huì)篇十五
首先，我先強(qiáng)調(diào)一下筆記的重要性，這是一個(gè)重點(diǎn)和提分點(diǎn)。
我們的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)就是在和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)。高考不排斥原題或相仿題。今年全國(guó)卷文綜第12題考查五行，其實(shí)就是以前錯(cuò)過(guò)的題，但很多人再次丟掉4分。試想，如果做了很多套卷子卻不訂正，不改錯(cuò)，就只能算是原地踏步，你仍然在固守會(huì)的東西，卻沒(méi)有及時(shí)糾偏。因此，改錯(cuò)十分必要。
改錯(cuò)拒絕盲目，我認(rèn)為它需要把握這樣幾個(gè)原則：
二、學(xué)會(huì)升華。許多同學(xué)只是就題改題，我覺(jué)得這只是改錯(cuò)的初級(jí)階段。哲學(xué)上講普特原理，由特殊性到普遍性，這在啟示我們舉一反三，歸納總結(jié)。比如節(jié)能減排，貿(mào)易摩擦，新農(nóng)保等專題都可自己總結(jié)出固定的思路。
三、善于遷移。看到以前的錯(cuò)題，要想到為什么錯(cuò)，想到出題人還可以怎樣設(shè)陷阱。比如數(shù)學(xué)三角函數(shù)中運(yùn)用均值不等式等號(hào)出錯(cuò)，要明確等號(hào)成立條件，再想想下次還有什么注意的地方。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)。自己總結(jié)的筆記極其珍貴，萬(wàn)不可改的時(shí)候歡天喜地，改完之后棄如敝屣。自主復(fù)習(xí)期間復(fù)習(xí)筆記時(shí)間極為有限。高一二的筆記盡量在一二輪復(fù)習(xí)時(shí)看完，三四輪復(fù)習(xí)隨糾隨看，制定好計(jì)劃?？稍诿看卧驴记翱矗稍诿恐苣┛?，視情況而定，但絕不可浪費(fèi)過(guò)去的心血。
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