總結(jié)可以幫助我們提高自己的學習和工作效率,找到問題所在,以便改正。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要對過去一段時間的工作和學習進行全面的回顧。在過去的一段時間里,通過努力學習,我取得了一定的成績和進步。這給了我更多的動力,繼續(xù)不斷努力。
護理高一期末總結(jié)篇一
作為班長,我一直希望班級能有和睦的氛圍,我們班84位同學,和諧相處,團結(jié)向上,在這樣的班級里每位同學都生活、學習得輕松愜意,他們關(guān)心集體,認同這個班級,支持班委的各項工作,班里的工作開展就會比較順利,對每位同學個人的大學生活會有利。因此我們從以下方面努力:開展一系列班級集體活動;在生活中和同學們互相幫助,交流感情;盡力做好班級事務(wù),完成學院,學校任務(wù);創(chuàng)新思維,制造呵護班級文化。
班委會經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過半學期的一起工作,使我們之間增添了不少默契。
1. 大多數(shù)同學積極向上、進取。
2. 大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標,并不懈地努力去實現(xiàn)。
3. 大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強。
1.同學們出勤率較高,能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力,尤其臨近考試時最為突出。
4.由于學分制度的實行與深入,同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己。
自開學以來,我們班根據(jù)學院安排,組織一系列全體性的班級活動。主要活動內(nèi)容如下:
(1)開展“奮斗的青春最美麗”主題班會,組織同學們暢談青春;
(2)11月11日開展光棍節(jié)文藝晚會;
(3)積極參加學院迎新杯籃球賽,組織籃球隊員,拉拉隊員;
(4)寢室之間開展籃球?qū)嬍冶_展各類文娛活動。
1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極。
2.一部分同學對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力,導致學習不太認真。
3.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好,紀律和積極性不高,望得到進一步的改善。
4.班級里或多或少出現(xiàn)小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。
5.有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒,不愿參加。
在過去的一個學期里,我們班即有喜人的成績,也存在著明顯的不足,但無論是成績還是不足,都已經(jīng)成為過去,我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜,不思進取,也不能一味的為昨日的失誤懊惱悔恨,裹足不前,我們要從成績中取得前進的動力,從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。
護理高一期末總結(jié)篇二
高一上半年的階段性學習已經(jīng)結(jié)束,期末考試給這一階段的學習畫了一個不算標準的逗號,回顧這一學年的種種,不免覺得有些無奈。
只是迷茫過天清醒之時;失意過于得意之時,從各個方面簡單總結(jié)剖析一下,整個學期的生活、學習歷程。
思想方面:總體上看是缺乏自信,沒有一個正確的心態(tài),現(xiàn)象上表明是不適應(yīng)。
也許真的像《誰動了我的奶酪》書中所說,我非法隨著變化而變化,無法適應(yīng)變化、享受變化。
當然這一學期中不可能沒有閃光點,當然前方或許充滿迷霧,更多艱難。
但我仍會以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
學習方面:這只是一個開始,并不意味著結(jié)束,一兩次失利并不能代表什么;但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去。
從各小點來講,學習態(tài)度方面,我個人認為良好學習方法,仍有欠缺,也許這就是成績總是提不上來的致命點,學習習慣并未形成一個完備體系,當然就我個來講,我認為仍有無限的潛力,二萬五千里“長征”才剛剛開始,我這只“笨鳥”可要先飛嘍。
在生活方面,我認為生活自理能力有待提高,在學校組織一系列活動中,表現(xiàn)并不算突出,在今后要積極參加各項活動,我光要在學習上大展鴻途,在各個方面都要有所涉及,使自身的綜合素質(zhì)能有所提高。
相信產(chǎn)生力量,拼搏誕生希望,讓雄心與智慧迸發(fā)出無限的光芒。
護理高一期末總結(jié)篇三
**的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的*假.
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:
出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對***一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
護理高一期末總結(jié)篇四
時光像水中得倒影,一晃一學年就過去了。開學時得畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學年得生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中得時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學年我除了努力完成自己得學習目標,也利用各種活動豐富自己得生活,充實自己。現(xiàn)將我上一學年得總結(jié)如下:
一、在學習。學習是學生得基本,除了有個性有特長外,最起碼得就是要有知識文化得功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力扎實自己得文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限得資源,完善、鞏固自己得專業(yè)知識。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己得事情自己做,形成獨立自理自立得良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自得生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們得學習創(chuàng)造一個良好得學習和休息環(huán)境。身為407得寢室長,很榮幸在輔導員李老師得悉心幫助和呵護下使全寢室得成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強得好學生。
四、利用剩余時間在校外做義工,通過兼職義工我知道了許多工作中得細節(jié)和與老板、同事間得處事得細節(jié)。最重要得是通過社會實踐,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位得,在與人交往中要將一些身份、地位去除-――這樣既有利于交往,又是尊重別人。
展望新得學期,我將揚長避短,認真總結(jié)高一得經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大得飛躍!
護理高一期末總結(jié)篇五
通過在高一學得知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍得懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我得關(guān)懷。讓我在這個美麗得校園里茁壯成長,高一得第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久得暑假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。回首這半年得點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷得每一天,都已在我心中留下了永久得印記,因為這些印記見證我這樣一個新生得成長。在過去半年得內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回得向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命得追趕著。是得,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間得流逝一點一點得成長。而美好得純真隨著風雨得磨滅化成了成熟。或許這正是成長得代價。
在學習上:我深知學習得重要性。面對二十一世紀這個知識得時代,面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力得科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處得廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力得“資本家”得時代將要過去,以知識為特征得"知本家"得時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識得黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利得時機,用知識來武裝自己得頭腦,知識是無價得。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好得衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面得個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來得發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們得精心培養(yǎng)和同學們得真誠幫助。
護理高一期末總結(jié)篇六
我自上高中一年級以來,在學校領(lǐng)導和教師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的必須的提高。本學年我曾被評為__縣“優(yōu)秀共青團員”和__縣的“三好學生”。
在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自我。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心團體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手本事、應(yīng)用本事和創(chuàng)造本事。還努力拓寬自我的知識面,培養(yǎng)自我其他方面的本事;進取參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。所以,各學科的成績有了必須的提高,去年第一學期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,進取參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自我的身體健康水平,鍛煉了自我的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自我的審美本事。
但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自我優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,做一名品學兼優(yōu)的中學生。
護理高一期末總結(jié)篇七
透過在高一學的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感激教師傳授給我知識,感激同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個秀麗的學校里茁壯成長,高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),透過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價。回想自我還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情,可是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路:
在學習上:我深知學習的重要性。應(yīng)對二十一世紀這個知識的時代,應(yīng)對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去,以知識為特征的'知本家'的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我就應(yīng)抓住這個有利的時機,用知識來武裝自我的頭腦,知識是無價的。
在紀律方面,基本能夠做到:尊重教師,同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。
護理高一期末總結(jié)篇八
高一物理期末統(tǒng)一考試是由常州市教育局教研室根據(jù)全市高一物理教學情況提供的試卷,是根據(jù)全市高一學生的學習情況及高一物理的教學要求組織命題。試卷符合教學大綱要求,知識覆蓋面較大,貼近教材,符合學生與教學的要求,題量適中,題型符合同高一物理的測試要求,題目設(shè)計難度適中,適合絕大多數(shù)學生的實際情況,從題目的設(shè)計中,區(qū)分度設(shè)計比較平穩(wěn),確實對高一物理的學習起到評價作用。
第13小題為牛頓第二定律的最基本的應(yīng)用,考查學生應(yīng)用
牛頓第二定律的基本規(guī)律解決運動問題,該題的得分率也不高,有相當一部分學生仍不能正確解答,該題對于考查學生的思維能力要求較低,方法也較死,不知什么原因,學生仍不能正確解答。
第14小題考查學生牛頓第二定律及受力分析能力。由于學生應(yīng)用能力不強導致出現(xiàn)錯誤,這是教學中要反復重視的問題。
1.全市平均分為60.0,各校差異較大。
1.從試卷的整體分析可知,要求并不高,尤其是在思維能力方面的考查,要求更低。
2.低分人數(shù)較多,及格率太低,只有5%,是歷有最低。為什么會那么多人不及格?
3.較低分的人數(shù)為什么這么多?是什么原因造成這批學生30分(20分)都考不到?
1.正確引導學生對待高中物理的學習態(tài)度,要讓學生對學習物理有興趣,自己愿意學。
深、繁的題目,教學中真正讓學生打好基礎(chǔ),提高能力。
3.要讓學生有一定的時間自主學習,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力。
4.研究學生的實際情況,教學要做到針對性強,不能根據(jù)自己的教學經(jīng)驗主觀判斷選擇教學要求,備課組、教研組要組織集體備課,研究有效的教學要求和方法。
護理高一期末總結(jié)篇九
此次軍訓時間緊,任務(wù)重,強度大。但是在全體教官和學校的通力合作、緊密配合下,經(jīng)過周密安排,精心組織,狠抓落實,整個軍訓工作緊張而有序,圓滿地完成了軍姿、內(nèi)務(wù)、齊步、跑步等軍事訓練,并開展了中學生守則、文明禮儀、安全知識、二中班級評比條例等方面的學習活動,取得了豐碩的成果!
軍訓中,全體教官們言傳身教,教得認真、細致、耐心,對每一個動作都一絲不茍地做好示范,不厭其煩地指導、糾正,受到了同學和老師們的稱贊,成為全體新同學學習的榜樣。全體受訓新生精神振奮、士氣高昂,起早貪黑,不怕苦、不怕累,克服了各種困難,以飽滿的熱情,嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到緊張有序的訓練之中,展示了同學們良好的素質(zhì)和嚴肅認真的態(tài)度。
難,如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動,達到預期的目標。我們欣喜地看到:同學們在炎炎烈日下,總是邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號,在口干舌燥、汗流浹背中錘煉自己的意志,精益求精地做好每一個動作,克服每一道難關(guān)。
通過軍訓,同學們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了極大地提高。軍訓,使同學們深刻地認識到只有團結(jié)一致,才會成功;只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識,要一切行動聽指揮。軍訓,使同學們們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。
總之,同學們經(jīng)受了一次全面的鍛煉和考驗,綜合素質(zhì)得到明顯提高。同學們,軍訓經(jīng)歷將為我們留下難忘的記憶,也為三年高中學習生活留下一筆寶貴的精神財富,奠定一個堅實良好的基礎(chǔ)。我希望同學們學以致用,將在軍訓中培養(yǎng)起來的吃苦耐勞的意志品質(zhì),養(yǎng)成的良好的組織紀律性和集體主義觀念,形成的生活講秩序、講衛(wèi)生、講整潔的良好習慣帶入到今后的學習生活中去;希望你們繼續(xù)保持軍訓中高昂的斗志,克服學習生活中可能遇到的困難和障礙,做生活的強者;希望你們把這次軍訓作為邁入高中新生活的第一步,努力拼搏、排除萬難,讓青春在奮斗中閃光,讓理想在拼搏中實現(xiàn),書寫精彩的高中生活,繪就美好的人生篇章。
護理高一期末總結(jié)篇十
總結(jié)這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一、學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,在學簇展示中,用心展示自我,勇于參與學簇展示,為學簇爭光!
第三,本學期最重要的一個進步,便是較初中來比較,自己的學習態(tài)度更加端正,沒有了以前的浮夸之勢,轉(zhuǎn)而代之的更多是充實,每一分,每一秒都在盡我最大的努力去爭取,去學習。渴望成功,每一次的‘三優(yōu)’必有我的身影,但是人畢竟是貪婪的,我并不滿足于‘三優(yōu)’的名頭,我對自己產(chǎn)生了更高的要求。不懈努力,力求超越自我。
我只相信我是最強的!或許有人認為我很狂妄,但是如果沒有資本,我不會說出口。記得以前有人對我說過,狂,并不是你的錯,但是你務(wù)必要有狂的資本!在我眼中,我就是主宰我自己的至高神!
第四、自己對于‘四星’并沒有太多的貢獻,只是將自己的一畝三分地給搞好了而已??萍紕?chuàng)新,良好的習慣養(yǎng)成,自己也都曾努力過。
這一學期,有喜有悲,但總體過得有好處!
護理高一期末總結(jié)篇十一
本學年度,我擔任高一化學(5至6班共2個教學班)的化學教學。兼6班班主任,兼高一化學備課組組長?,F(xiàn)在就高一化學備課組及本人的工作作一個小結(jié)。 高一化學備課組,是一個團結(jié)奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學改革工作,取得了明顯的成績,受到學校領(lǐng)導的肯定和學生的一致好評?,F(xiàn)簡單總結(jié)如下:
一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃:
新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召,開展主體式教學模式的教學改革活動。
一個完整完善的工作計劃,能保證教學工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章,第一學期完成前四章內(nèi)容的教學,中段考到第二章。在以后的教學過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動,解決有關(guān)問題
高一化學備課組,做到了:每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定。備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學工作程序,確保教學工作的有效開展
按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成,每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學生實驗,要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責出題;每章一次的測驗題,也由專人負責出題,并要達到一定的預期效果。
四、積極參加教學改革工作,使學校的教研水平向更高處推進
本學期學校推行了多種的教學模式,要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。本學期各成員作了公開課,李嘉峰老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學,充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。
高一化學備課組,充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學的教學任務(wù)如期完成,并得到了學校領(lǐng)導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組,會再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績。 班主任工作方面,在各科任老師的配合下,我班學生在學習、品德等方面都有了很大的提高,一、加強對 學生的思想德育工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才。 為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。 同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
高一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”,另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù),各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值,同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。高中學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系。在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不 斷的提高。這屆學生擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。
護理高一期末總結(jié)篇十二
通過在高一學習,我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣1個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路:
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是1個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
護理高一期末總結(jié)篇十三
本學期我擔任高一級4個班的地理課。學生的地理基礎(chǔ)較差,把對地理學習缺乏興趣,不重視。導致學習在課堂上不認真,練習作業(yè)應(yīng)付了事。因此在學期初始階段,反復多次,從高中學業(yè)水平考試、高中綜合科等方面,教育學生轉(zhuǎn)變觀念,學好所有科目,全面發(fā)展,指導學生如何學好地理,提出高中地理學習的要求。應(yīng)該說,通過說服教育,取得了一定的成效,學生學習地理的積極性有所提高。
由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析,重在說“理”,教材較初中難度加大。因此,我在備課前,會將課本、教學大綱,認真鉆研,做到心中有數(shù)。收集一些相關(guān)的事實材料,如“赤潮”,油輪泄漏,神州8號成功返回,地震(近一、二年)事件等;結(jié)合往屆學生某些知識點掌握的難易程度或易出現(xiàn)的錯誤,結(jié)合我校學生的實際水平;結(jié)合我市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就;把握好每節(jié)教材的重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上,講好每一節(jié)課,提高課堂40分鐘的教學效果,是提高地理教學成績的關(guān)鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,經(jīng)常啟發(fā)學生思維,注重教學語言的生動性、趣味性,分析問題深入淺出,列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點,創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,師生互動,極大的提高了學生學習地理的興趣性,另一方面,充分利用各種教學掛圖,圖片,標本,有時借助多媒體展示地理事物的形成過程,如冷鐸,暖鐸的形成。讓學生增強了感性認識,加深對教材知識的理解和記憶,又培養(yǎng)了學生的購圖能力,課堂效率有較大提高。第三,在教學過程中,結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育,培養(yǎng)學生的環(huán)境意識,如大氣污染,海洋環(huán)境,自然資源利用與生態(tài)破壞得得。
精心編寫單元練習,力求每一份單元練習能覆蓋該單元的全部重點內(nèi)容,有較大份量的讀圖分析題,亦增加一些反映當前最新的科技,經(jīng)濟,環(huán)境動態(tài)的題目。嚴格要求學生認真完成,全部收回批改。評講練習時,不是單純告訴學生正確答案,而是對題目所體現(xiàn)的知識點進行一次交流復習,辯析錯誤所在,適當變換練習的提問角度,啟發(fā)學生思維。教育學生學會如何審題,如抓住“題干”(關(guān)鍵詞)等,以及如何更規(guī)范,體現(xiàn)地理學科特色的.表述來回答問題,提高學生和文字表達能力是近一、二年,著重考察的方面,因此,練習中適當讓學生練習此類題目。讓學生的所學知識得到鞏固、提高,這是提高學生成績的重要方面。中段考地理成績比較好。
最后,自己須充實專業(yè)知識,不斷提高教學水平。
護理高一期末總結(jié)篇十四
本學期擔任xx中學高一(5)(6)兩個班的語文教學工作,高一(5)班學習積極性好,高一(6)班,學習相對較差。
積極參加教研活動。如參加巖頭中學的文言文教學專題學習,橋下中學名師下鄉(xiāng)送教活動。也從陳麗名師工作室完成了兩年的學習生涯。在平時的教學中,我會尋找優(yōu)秀的案例,有時會尋找多篇案例,進行閱讀比較。閱讀案例,或者實錄對我而言是走向教學成長的重要途徑。一次次的學習最終發(fā)現(xiàn)了自己是多么的局限和狹窄,我需要不斷的學習,不斷的抓住一切可以促使自己成長的機會。
完成了教育碩士的畢業(yè)論文。對我來說,畢業(yè)論文的寫作真是極大的考驗。論文的寫作讓我發(fā)現(xiàn)了以后是要多寫文章,一定要注重平時的積累,如果沒有積累,就不會有最后的成果。寫文章去解決實際教學問題,是多么有意義的一件事啊。也發(fā)現(xiàn)自己在論文寫作中,對邏輯的架構(gòu)所知甚少。感受到自己是多么的需要被提升。
以理說服。六班的學生學習狀態(tài)懶散,于是想辦法讓他們學習,但發(fā)現(xiàn)即使對他們進行了所謂的教育,他們依然是無動于衷。發(fā)現(xiàn)了自己在這塊上,是多么的欠缺??!
教師,教書育人,這學期我卻發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距是如鴻溝,不可同年而語,只能在以后的學期教學中努力了,發(fā)現(xiàn)問題,慢慢解決問題。
護理高一期末總結(jié)篇十五
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學習生活便已宣告結(jié)束。在這學期,我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點點的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。
個人方面
高中的學習生涯艱辛而又苦悶,高中最能鍛煉一個人的意志,意志不堅的人就會淡出高中生活,而無緣再去大學深造,能夠出類拔萃最后勝出者都會有一個光明的前景,這不僅和刻苦奮進、溫故知新有關(guān)也和你是否善于總結(jié)有關(guān),尤其是每次的期末考試,期末考試很重要,考核的比較全面,出現(xiàn)的問題也會很多。
對于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改進,我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣,改正有一定難度,所以要想改正,只能循序漸進,考試時盡量保持鎮(zhèn)定,仔仔細細答每一道題,盡量保證會的題不出錯誤。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改進??荚嚨哪康牟皇欠謹?shù),而是檢測我們一段時間內(nèi)的學習情況,所以找到知識點的漏洞,加緊學習,彌補不足,才是我們真正的目的。
當然,提高成績的基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè),盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學期的學習生活中,我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短缺,太多知識要學習了,而自習時間又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。
集體方面
和45張笑靨如花的面龐度過半個學期,這其中有歡樂,有淚水,有幸福。和大家一起走過那些奮不顧身的日子,今憶甚感溫暖。我個人沒有什么特長,在有些事情上我無能為力,但是只要是我能做到的,我一定不會推脫。運動會上,我只能默默為運動健兒加油;超市經(jīng)營中,我只能堅守崗位;聯(lián)歡會上,我只能拍手喝彩。這么看起來,我好像真的是庸人一個!
但是,這些終將會成為往事在流年中隨風散去,正恰如納蘭性德的一首《浣溪沙》――
誰念西風獨自涼?蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香。當時只道是尋常。
每一次,在失敗中成長,在成長中知足我是一個有夢想有憧憬的青年,在學習中,一次又一次的把自己訓練得像機器人一樣,每天重復著同樣的動作,絲毫不會厭煩。
青春悄悄溜走了,同時也帶走了屬于我們的那份花季雨季。我們在淚水中學會成熟,這才知道,我真的長大了。
高一,我學會了長大,懂得了一個人生活的真正意義。我們應(yīng)該感恩,感恩社會,感恩生活,感恩自己。
護理高一期末總結(jié)篇十六
時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一時期學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己。現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下:
一、在學習。
學習是學生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中:
(1)身為班上的一名班干部,在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工,通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-――這樣既有利于交往,又是尊重別人。
展望新的學期,我將揚長避短,認真總結(jié)高一時期的經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!
護理高一期末總結(jié)篇十七
時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己。現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下:
學習是學生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
(1)身為班上的一名班干部,在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,在學習中進步”的參賽信念。
,通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除―――這樣既有利于交往,又是尊重別人。
展望新的學期,我將揚長避短,認真總結(jié)高一的經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!
護理高一期末總結(jié)篇十八
本學期我擔任高一(1)、(2)、(3)、(4)和(10)班地理課的教學工作任務(wù)。在我和全體學生的'合作和努力下,比較圓滿的完成了學段教育教學任務(wù)。
首先,在高一,在本學期初,我主要抓高一地理的基礎(chǔ)知識部分,規(guī)范學生上課紀律及完成作業(yè),糾正學生學習地理沿用初中的方法。我做了補救措施:要求學生按時完成學案和資料,改好、講評學生的作業(yè)。在本學期高一地理教學任務(wù)的完成過程中,我發(fā)現(xiàn)學生普遍有上課紀律散漫、作業(yè)完成質(zhì)量不高、應(yīng)付周測、段考不認真等情況,因此,針對這些普遍現(xiàn)象,我制定了下學期的工作方向為糾正地理學習方法,提高學生學習地理興趣,提高課堂效果這三大方面。對做得好的班級、個人及時表揚和鼓勵;每次測驗、月考之后進行排名,務(wù)求提高學生的競爭意識,提高學習成績。
其次,高中地理教學要以讀圖、分析為基礎(chǔ)。引導學生聯(lián)系身邊的實際進行分析,能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學,使學生的各方面素質(zhì)都有了提高。
最后,在集體備課的基礎(chǔ)上,講好每一節(jié)課,提高課堂40分鐘的教學效果,是提高地理教學成績的關(guān)鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,經(jīng)常啟發(fā)學生思維,注重教學語言的生動性、趣味性,分析問題深入淺出,列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點,創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,師生互動,極大的提高了學生學習地理的興趣性。讓學生增強了感性認識,加深對教材知識的理解和記憶,又培養(yǎng)了學生的購圖能力,課堂效率有較大提高。
當然,在教學中,也存在著不足之處,在以后的教學中,我要努力做到:
1、以學生為主體,注意基礎(chǔ)知識教學,調(diào)動學生的學習興趣。
2、重視地理概念和規(guī)律的教學。
3、重視地理知識的應(yīng)用。
4、在開展教學活動的過程中,注重對學生進行心理教育。
總之,我要不斷改進工作方法,更好的完成地理教學工作。總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,爭取在新的一年,取得好成績。
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