沒有總結的經驗是浪費的經驗，我們應該及時總結并加以應用到以后的學習和工作中。寫總結時要注意時間順序和邏輯性。最重要的是，總結范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結還需要根據(jù)自己的實際情況來完成。
干家務活體會到了小學四年級篇一
春天，春暖花開；夏天，驕陽似火；秋天，瓜果飄香。但是，這些都沒有我喜歡的季節(jié)——白雪皚皚的冬天好。
今天，星期六，我早晨起床后打開窗戶一看，哇！天地之間一片白茫茫，房子上、道路上、路邊的車子上……世界上的一切事物都變成雪白的了。看著這一片雪景，我的心不由得癢癢了。立刻跑進衛(wèi)生間，用最快的速度洗漱完畢，慌慌忙忙地扒了幾口飯，便立刻沖下樓，邊跑邊喊：“我散步去了！”
一打開黑色的大門，我便撲入了冬天的懷抱。腳下是軟綿綿的厚厚的一層白雪，我彎下腰，捧起一大把雪，使勁把它們捏成一個又大又結實的雪球。我把雪球向高高的大樹上拋去，頓時，樹上的積雪像瀑布一樣傾瀉下來，我還來不及躲閃，雪末就落了我一身。我向院子里走過去，看見有幾個小朋友正在打雪仗，我很快就加入到他們的隊伍里了。
我們分成兩隊，每隊四個人。沒有任何比賽規(guī)則，我們就開戰(zhàn)了。我躲在一個完全被大雪覆蓋的大石頭后面，忽然，我看見一“敵方”隊員的一條腿露出來了，哈！機不可失，失不再來。我立刻捏了一個大大的雪團，朝那個人的腿扔過去?！芭?！”一聲，“耶，打中了！”我高興得大叫起來?？欤脽岽蜩F，我又相繼打中了另外兩個“敵人”。正在這時，我發(fā)現(xiàn)“敵方”的隊長躲在一棵樹后面，正準備向我方一個戰(zhàn)友開炮。我趕快捏了一個雪球，悄悄地繞到他的后面，“簌——”我的炮彈向他飛去。結果投高了，雪球重重地打在了樹干上，樹上的積雪嘩嘩地落下來，我對那個人喊道：“怎么樣，我這招仙女散花不錯吧？”
玩累了，我們意猶未盡地各自回家了。望著窗外的雪景，我不禁感嘆：“下雪真好啊！”
干家務活體會到了小學四年級篇二
天氣越來越熱了，樹上的知了聲開始叫起來了，這一切都在告訴著人們，夏天來了。
天空中，火辣辣的太陽照得我們汗水直流，熱烘烘的風兒吹在我們身上難受極了。白云在天上無力地飄來飄去，它也想找個地方躲起來乘涼。大樹被火辣辣的太陽照得垂下了頭。草地上的小草就像口渴極了，一個個都耷了下來，小動物們都躲在自己的家里乘涼、避暑，只有知了在樹上不停地知了，知了地叫著，好像在說熱死了！熱死了！
池塘里荷花開放了，有粉紅的，有粉白的，被綠茵茵的荷葉映襯著，真美呀！小青蛙坐在荷葉上呱呱呱地叫著。蜻蜓在荷葉上飛來飛去，不停地忙著捉蚊蟲。向日葵迎著火紅紅的太陽開放了，茉莉花也散發(fā)出了淡淡的清香。
夏天的水果很多，有紅通通的西瓜，有粉嘟嘟的水密桃，有又酸又甜的梅子，有寶石一般的草莓我最喜歡吃西瓜，因為西瓜是夏天避暑的水果了。
男孩子們穿上了短袖、短褲，女孩子也穿上了漂亮的花裙子。因為天氣很熱，游泳池里的人也多了起來，五顏六色的泳衣就像一朵朵彩色的花兒在水里飄來飄去，美極了！
干家務活體會到了小學四年級篇三
家務活是我們日常生活中不可缺少的一部分，通過參與家務活，可以培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性。近期，我開始在家做一些家務活，雖然有時候會感到累，但通過這個過程中我學到了很多東西。下面就讓我來和大家分享一下我的心得體會。
第一，家務活可以磨煉意志力。曾經，我覺得家務活無比繁瑣乏味，但隨著我多次的嘗試和堅持，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我在家里負責打掃衛(wèi)生，開始的時候總是很不喜歡這個任務，但我明白，做起來也只有我自己會感到舒服，于是我培養(yǎng)了一個習慣，每天放學后都會抽出半個小時的時間來打掃我的房間，這樣房間就一直保持整潔了。通過這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的意志力得到了增強，我能夠堅持做自己需要做的事情，無論何時何地，都能堅持下去。
第二，家務活讓我學到了更多的生活技能。在家做家務活，我不僅要學會打掃衛(wèi)生，還要學會煮飯、洗衣服等等。以前，我從來沒有接觸過這些家務活，現(xiàn)在我已經可以獨立完成這些任務了。尤其是煮飯，以前我一直覺得這是大人的事情，可是在一次機遇中，我嘗試著煮了一頓簡單的午餐，雖然不是很成功，但是我從中學到了很多。我知道了煮飯的步驟和注意事項，同時也增加了對食物的理解和感激。
第三，家務活培養(yǎng)了我的耐心。在做家務活的過程中，往往需要特別的耐心，不能急躁。比如，洗衣服的時候，需要一個個衣服清洗干凈，這需要時間和耐心。之前的我總是喜歡快速完成任務，但是通過做家務活，我明白了一切都需要有個過程。我發(fā)現(xiàn)，當我耐心的完成每一個細節(jié)的時候，即使花費的時間比較長，但是最后得到的成果也是非常滿意的。
第四，家務活幫助我更好地跟家人相處。在家中做家務活的時候，我意識到家務活不僅僅是分配任務，更重要的是團隊合作。我和我的家人一起打掃衛(wèi)生、做飯，通過合作，我們可以更加互相理解和溝通。家務活是我們一家人一起享受的時光，不僅可以共同完成任務，還能增加親子關系。
第五，家務活讓我更懂得珍惜生活。通過自己參與家務活，我明白了許多家務活背后的辛苦和付出。曾經覺得理所當然的事情，現(xiàn)在我開始更加珍惜每一個家庭成員的付出。我明白家務活是我們共同的責任，只有大家一起努力，才能享受到一個溫馨舒適的家?，F(xiàn)在，每當看到家里整潔的樣子，我就會感到無比的滿足和幸福。
總之，四年級做家務活是一場成長的過程。通過做家務活，我學會了堅持和耐心，培養(yǎng)了責任感和獨立性。我相信，通過這個過程，我會變得更加成熟，更好的適應生活。我愿意繼續(xù)做家務活，為我的家庭貢獻一份力量，同時也感受到家庭的溫暖和幸福。
干家務活體會到了小學四年級篇四
寒假來了，而每年寒假我最期待的事就是回外婆家，因為我可以見到很久不見的表哥表弟們。
我和媽媽坐著爸爸同事的車也趕往榆中縣的甘草店，在7點多的時候我和三弟已經到達，2二弟也在20分鐘后來了。大家歡聚一堂，都和這個一歲的弟弟玩的不可開交，小弟弟更是激動得不得了，一直折騰到12點多才睡。
第二天，天色未明，我們三個兄弟便跟著姥姥去奶廠買奶，給小弟弟喝。到了中午，我們吃完飯后穿了三根玉米棒找了一些干柴與一個瓷花盆來當燒烤玩。經過了好多次的失敗終于吸取了教訓，不能過一會就拿起來看看而是要經常放在火上，停留一下再轉。玉米便“噼里啪啦”的響了起來，我們三個都高興極了。終于，車來了，意味著我們要走了。我們收拾好東西，坐上了汽車。小弟弟卻哭了起來，我地下了頭，真恨沒跟小弟弟多玩會兒。
時間飛逝，我期盼著明年寒假的到來。
干家務活體會到了小學四年級篇五
家務活是我們生活的一部分，是培養(yǎng)孩子獨立和責任心的好機會。作為四年級的學生，我們也開始主動參與家務活的分擔。在這過程中，我積累了一些心得體會。
首先，我認識到做家務活是一種責任而不僅僅是任務。當我意識到自己應該為家庭做出貢獻時，就會主動地去做家務活。例如，我每天負責打掃房間。剛開始時，我覺得這是一種繁瑣的任務，但慢慢地我明白了打掃房間不僅僅是為了家人的舒適，更是為了給自己一個整潔、有序的環(huán)境，提高自身的生活質量。
其次，做家務活可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神。家里每個人都應該有自己的分工，互相幫助、鼓勵才能完成家務活的高效率和質量。我家的例子是，我負責掃地，姐姐負責擦桌子，媽媽負責洗衣服，爸爸負責做飯。我們互相合作，互相幫助，使家務活變得簡單而有趣。
第三，做家務活可以培養(yǎng)孩子的耐心和細致觀察力。因為家務活中常常需要細心和耐心，比如擦玻璃、整理衣柜等。我曾經覺得這些活計很煩惱，但在媽媽的指導下，我學會了細心觀察，擦拭每一個角落。當我看到家里煥然一新的時候，忍受勞累的喜悅感油然而生。
第四，家務活也是培養(yǎng)孩子獨立性的很好方式。通過分擔家務活，孩子們學會了自己照顧自己，不再依賴父母。譬如，一個人會整理好自己的書包，將垃圾扔進垃圾桶，這些小小的舉動看似微不足道，實則是懂得了責任和關心。
最后，做家務活不僅是一種鍛煉身體的方式，還有助于培養(yǎng)孩子的生活技能。在家務活中，我學會了如何洗衣服、熨衣服、做簡單的飯菜等。這些生活技能將對我未來的生活有所幫助。
總而言之，通過四年級的家務活，我收獲了許多。我意識到做家務活不只是完成任務，更是一種責任和關愛。做家務活可以培養(yǎng)團隊合作精神、耐心和細致觀察力，并且培養(yǎng)獨立性和生活技能。我會繼續(xù)堅持做好家務活，為家庭做出更多的貢獻。
干家務活體會到了小學四年級篇六
四年級是學生們逐漸長大并開始承擔責任的年級。我們除了完成學業(yè)，還要學會做一些家務活。在這個過程中，我積累了一些心得體會。
第二段：家務活的重要性
家務活是屬于每個家庭的責任，它不僅能夠讓我們學會獨立和責任心，還能培養(yǎng)我們的日常生活技能。通過做家務活，我們能夠鍛煉自己的動手能力，學會照顧自己和他人，同時也能增加與家人之間的交流和互動。
第三段：我在家務活中的經驗
在家務活中，我嘗試過很多不同的任務，例如掃地、洗碗、收拾房間等等。我發(fā)現(xiàn)做家務活需要耐心和細心。第一次做的時候我可能會不太熟練，但隨著時間的推移，我逐漸掌握了技巧和節(jié)奏。我也明白了不僅要完成任務，還要保持整潔和有條不紊。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮家務活的價值，并樂在其中。
第四段：做家務活給我?guī)淼氖斋@
通過做家務活，我學會了如何管理時間和合理安排任務。當我完成一個任務后，我會感到成就感和自豪感，這進一步激勵我去處理下一個任務。此外，我還發(fā)現(xiàn)做家務活不僅能夠幫助我鍛煉身體，還能培養(yǎng)我在困難面前堅持不懈的品質。這些優(yōu)點讓我在生活中更加自信和獨立。
第五段：結尾
總結來說，四年級做家務活的經歷給了我很多收獲和體會。家務活雖然簡單，但是它培養(yǎng)了我很多重要的品質和能力，比如責任心、獨立性、耐心和細心。我相信，這些經驗和能力將對我未來的學習和生活都有著積極的影響。我希望更多的同學也能嘗試去做家務活，從中體會到其中的樂趣和價值。
干家務活體會到了小學四年級篇七
家務活是指在家中需要進行的各種事務，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗碗洗衣等。四年級的我開始逐漸參與家務活，并在這個過程中體會到了許多。
第二部分：家務活的重要性
家務活雖然看似瑣碎，但對于家庭的和諧和成員的健康成長起到了重要的作用。我從小開始參與家務活，不僅提高了自己的動手能力，還學會了關心他人、分擔家庭負擔。在家庭中做家務活，我學會了如何照顧自己和他人，培養(yǎng)了自己的責任心和家庭意識。
第三部分：家務活的收獲
從最初的不適應到現(xiàn)在的熟練，我在做家務活的過程中獲得了很多收獲。當我掃地、擦桌子時，我能見到自己的成果，感到自己的努力是有價值的。當我倒垃圾、整理書桌時，我能感受到動手的樂趣，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。同時，我也學到了如何和他人合作，如何更好地管理時間，如何用心完成每一項任務。
第四部分：家務活的困難和挑戰(zhàn)
做家務活雖然有許多收獲，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會覺得家務活太多太累，想要逃避。有時候，我會因為不懂得如何做而感到沮喪。然而，我明白這些都是自己成長的過程中必須經歷的困難，只有克服了困難，才能變得更加強大。
第五部分：家務活的啟示與感悟
通過參與家務活，我深刻領悟到做事需有始有終、持之以恒的態(tài)度。只有堅持下去，才能看到收獲。同時，我也學會了如何與他人相處、相互幫助，培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。做家務活還讓我體會到了家庭的溫馨和重要性，我學會了珍惜家庭，對家人更加關懷和尊重。
總結：
做家務活是一項有挑戰(zhàn)性的任務，但也是一次寶貴的成長機會。通過參與家務活，我學到了很多東西，不僅提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了責任感，還培養(yǎng)了與他人合作的能力。在未來的成長中，我將繼續(xù)參與家務活，學習更多的技能，成為一個更加優(yōu)秀的人。
干家務活體會到了小學四年級篇八
每個人都有喜怒哀樂，可以因為得到一次表揚而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績而哀;可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。
“宋妍羽，來幫我洗下菜!”我媽的獅吼功又增長了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時候。什么時候引火上身啦?這可真是無妄之災啊。“哦，我來了?！蔽揖拖癖凰蜻^的茄子，無精打采地走到了廚房。“這些、那些青菜你就都洗完吧?！蔽覌屜裰更c江山一樣，點點這點點那?？粗活w顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個個跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的洗著青菜?！皡?，這些給你。我都洗干凈了?！笨粗@些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的'心田中涌出。
開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的?！薄安诲e呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈!”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
干家務活體會到了小學四年級篇九
掌聲是代表著別人對你的喝彩，代表著別人對你的鼓勵，同時它也代表著你自己的成功。
“今天是星期天，我們該到東營學電子琴去了。”這是媽媽催促我的聲音。那一年，我才四歲，還不懂事，媽媽每個周末不辭辛苦拉我去學琴。當時我很不情愿，嘴里一個勁兒地喊著：“不去!我就是不去!”媽媽堅決的說：“美池，告訴你，不去不行，今天還要上臺表演呢!”“什么，上臺表演?”我驚奇地問。要知道我可是膽小如鼠的，在客人面前我都不敢抬頭，就別說上臺表演了。還不丟盡了人嘛!“媽媽，我不去!”我還在執(zhí)拗著。媽媽著急的說：“孩子，別磨蹭了，真的沒時間了!”我被強拉硬拽的帶到了少年宮，我在門口賴著不走。媽媽大發(fā)雷霆，憤憤不平得抓起我就往里面走。
我們來到了少年宮的主廳，我被一陣優(yōu)美的音樂聲吸引住了。啊!好美呀!臺上站著一個小朋友正在吹一首曲子，臺下人山人海。忽然大廳一黑，臺上又亮起了彩燈，照在小朋友的身上，五彩繽紛，閃閃發(fā)光。
這時，老師走過來摸摸我的頭說：“美池，快去拿上你的電子琴，第九個節(jié)目是你的獨奏啊!”我卻悄悄得對老師說：“我……我不想表演，我害怕!”說完便“哇!”的'一聲大哭起來?？墒强抻惺裁从媚?老師和媽媽把我?guī)У接^眾席上坐下來。接下來的節(jié)目我無心觀賞，當輪到我的時候，我遲了五分鐘才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到臺上，可把主持人急壞了!
我在臺上輕輕的彈著，頭也不抬一抬，生怕出了錯誤。忽然有一個小朋友，不知為什么驚叫了一聲，可把我給嚇了個半死!這時我也把心中的曲譜忘的一干二凈了。我足足呆了一分鐘，臺下議論紛紛，我也渾身起了雞皮疙瘩。老師在舞臺的一角提醒我，我一急之下竟忘了緊張，很流暢，很完美的完成了曲譜。老師夸獎我表情也很到位，媽媽也說沒想到有這么好的結果，媽媽上臺抱著我，老師也上來親吻我。
這時，臺下響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。
干家務活體會到了小學四年級篇十
今年的十二月三十一日，是個不同尋常的日子，我有幸當上了班里的元旦聯(lián)歡會的小主持人，我心里既高興又緊張，因為這是我第一次上臺亮相，雖然我經過了充分的準備，但我還是忐忑不安。當我走到講臺的那一瞬間，全班同學的目光一齊投向了我，我頓時臉紅心跳，可就在這時，教室里驟然響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。隨著掌聲漸漸平息，我的心情也漸漸平靜下來。隨著節(jié)目一個一個地推進，會上高潮迭起，掌聲陣陣。聯(lián)歡會結束時，我用流利的普通話和精彩的臺詞再次贏來了熱烈的掌聲。
我永遠不會忘記那掌聲，因為它讓我變得更加自信。我知道這掌聲里包含了老師對我的關愛，包含了同學們對我的期盼。
干家務活體會到了小學四年級篇十一
掌聲是動人的、是甜美的、是耐人尋味的；掌聲可以不在困難時給人鼓勵；可以在黑暗時，給人光明；可以在遇到挫折時給人信心……這一次我得到了掌聲！
記得有一次，我在上幼兒園時，要六一文藝節(jié)目表演，我呢，是獨自一人跳一段舞蹈。這對于從小怕生、舞臺經驗還不是很足的我來說，真是比登天還難。當主持人報到我的名字時，我頓時愣住了，腳步緩緩地向舞臺移去，眼睛瞪得比平時要大一倍，張大嘴巴吃驚地望著“一望無際”的大舞臺。我好不容易走到舞臺邊，深呼吸，想上去但又不敢上去。突然，一陣潮水般的掌聲向我涌來，滋潤了我的心田，使我邁出了一步，但我還是很膽怯、很害怕，把腳又收了回來，我很無助的望了主持人一眼。大家好像看出了我的心思，又舉起雙手努力地拍著掌，又響起了一大片一大片的掌聲，這使我鼓起勇氣，堅定地向舞臺中央走去。因為有了這兩次掌聲，我在舞臺上猶如在云間跳舞一樣，自由自在的，下面的觀眾就像是周圍的云朵和蝴蝶，這讓我優(yōu)質的心靈變得堅強了許多。就因為如此，我的每一個動作，都非常的堅定、優(yōu)雅而很到位。
這一次的舞蹈，我得到了家長、老師和同學的一致認同，使我變得比以前成熟許多兩次普普通通的掌聲，竟有如此大的力量。掌聲看上去，和聽上去雖普通但它并不簡單，在它的背后，有一種莫名而動人的強大力量！在人世間，只要人人都獻出一份愛，一份掌聲，都會是人與人之間變得美好！
干家務活體會到了小學四年級篇十二
冬季已經悄悄來臨，他沒有秋天那樣穿上華麗的服裝，僅增了一件雪白的衣裳，輕盈的灑在地面。頓時，大地變成了雪的世界。一望無際的雪搖搖晃晃的落到地上，給大地披上了一層雪衣。
冬把禮物灑在東營的地上，向人們展現(xiàn)冬的跡象。
校園里，大街上，房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，樹木不畏寒冬挺直了腰板，生機勃勃，他是嚴冬中的戰(zhàn)士，與寒冷抵抗。
校園內，學生們的臉蛋蘋果似的紅，笨重的身子在校園內蠕動，不時向手中哈著暖氣。同學們耐不住嚴寒早早跑到教室取暖，盡管沒有暖和，但已摘下皮帽觀賞雪景。教室的門關得死死的，班內繚繞著一絲絲暖氣。這時，冬不能進去了。但依舊在外主唱冬的旋律。
冬聽見了孩子們朗朗的書聲，越來越活潑。寒風欺打著窗戶發(fā)出吱吱的響聲。窗外潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，掛起了通天雪簾。遠處的房屋隱隱約約，構成了一幅優(yōu)美的山水畫。
馬路上，行人寥寥無幾，來往的路人在寒風中穿過?；▓@里，在晶瑩剔透的冰層上雕刻著點點妖嬈多姿的花……傲霜斗雪的梅，花中君子蘭花……宛如一幅百花朝鳳圖，給冬添了一份色彩。
冬，沒有春的鶯歌燕舞；夏的蓮葉滿湖，秋的瓜果豐收，但他是一個銀裝素裹的雪的世界，是孕育春的搖籃。飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是如此的優(yōu)美動人。恰似月宮桂樹，如嫦娥打翻的胭脂。他正釋放自己獨特而含蓄的美！
干家務活體會到了小學四年級篇十三
我常常想，什么才算得上真正的關心呢?因為一個男孩的舉動，讓我有了明確的答案。
也就是那一次，我知道了什么是真正的關心和善意的謊言，而且在以后的日子里，我也經常學著他的樣子，去關心幫助每一個需要關心的人。
因為，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!陽光與溫暖也無處不在!
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