了解未來的計(jì)劃可以使我們提前做好準(zhǔn)備，避免臨時(shí)抱佛腳。第二步，分解任務(wù)和制定時(shí)間表。將大的目標(biāo)分解為小的任務(wù)，并給每個(gè)任務(wù)安排合理的時(shí)間表。小編整理了一些制定計(jì)劃的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇一
活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外傷害事故的一個(gè)防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)參與人員：
全體中四班幼兒及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備（道具）：
一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）
活動(dòng)演練過程：
一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報(bào)警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離
1、聽到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的``東西。
四、最后工作
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演練結(jié)束。
五、延伸教育活動(dòng)
教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年4月1日上午9點(diǎn)50分。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：校長
現(xiàn)場副總指揮：
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：協(xié)助
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊(duì)型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報(bào)告學(xué)生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負(fù)責(zé)學(xué)生撤離時(shí)的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇三
為預(yù)防幼兒可能發(fā)生的交通安全事故，確保在第一時(shí)間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，保障幼兒安全，我校制定了本預(yù)案。
一是成立以校長為組長，各班主任為成員的幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)幼兒園的交通安全工作。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做到：工作日，上班前至凈校后兩小時(shí)內(nèi)，必須保持通信暢通;休息日，上午盡可能開機(jī);特殊情況，必須做到24小時(shí)開機(jī)。
二是該預(yù)案本著預(yù)防性和教育性相結(jié)合的原則，堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然，經(jīng)常召開安全工作會議，不斷強(qiáng)化安全工作要求，使全體師生高度重視交通安全工作，使安全工作做到經(jīng)?；?、制度化。
三是制定交通安全事故應(yīng)急報(bào)告制度。規(guī)定一旦出現(xiàn)交通安全事故，幼兒園所有教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即報(bào)告。一般情況報(bào)告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時(shí)間內(nèi)，立即向幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長或組員報(bào)告情況;組長根據(jù)情況決定向上級及有關(guān)部門報(bào)告，情況非常特殊可越級上報(bào)。
四是應(yīng)急工作分工。幼兒園根據(jù)人員特點(diǎn)把幼兒園交通安全工作人員分成現(xiàn)場處理組(負(fù)責(zé)迅速處理現(xiàn)場情況。根據(jù)現(xiàn)場情況決定：向交警報(bào)告;聯(lián)系醫(yī)院做好搶救準(zhǔn)備;向校內(nèi)發(fā)出指令;向教育局報(bào)告);留校處理組(負(fù)責(zé)迅速做好了解情況、接應(yīng)工作。具體準(zhǔn)備工作：迅速查清乘車幼兒的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名;通知應(yīng)急組及其他有關(guān)人員集中;根據(jù)現(xiàn)場處理組的指令，迅速落實(shí)醫(yī)院、車輛、及有關(guān)人員);機(jī)動(dòng)應(yīng)急組(迅速到校集中待命，做好隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng))。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通過圖片展示和錄音，讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識，了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)周圍環(huán)境的變化，以及火災(zāi)時(shí)發(fā)出的警報(bào)聲，能夠有意識的找老師站隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶，不私自離開隊(duì)伍。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動(dòng)過程：
1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作，包括，為幼兒準(zhǔn)備好濕的毛巾并折疊兩下，檢查班級的電源是否全部處于關(guān)閉狀態(tài)。
2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒站隊(duì)，并請配班老師檢查陽臺、衛(wèi)生間是否還留有幼兒，清點(diǎn)班級人數(shù)，老師手捂口鼻，要求幼兒也做到，接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防演習(xí)反思：
在此次的活動(dòng)中，幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。
我班幼兒這次演習(xí)過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時(shí)間較長，有些幼兒在下樓的時(shí)候，沒有做到彎腰前進(jìn)，毛巾在幼兒的手中到后來有些已經(jīng)不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師，沒有離隊(duì)現(xiàn)象，還是值得表揚(yáng)的`奧！呵呵呵，通過此次的消防演習(xí)，我也獲益匪淺，希望我能在以后的類似活動(dòng)中，好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處，順利完成各項(xiàng)工作！
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇五
為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實(shí)施對象和范圍：
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
(二)現(xiàn)場指揮組：
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
(三)緊急疏散組：班主任。
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)。
(四)傷員救護(hù)組：配班老師、保育員。
基本職責(zé)：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并配合醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理。
(五)外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員。
基本職責(zé)：維持秩序，與家長溝通。
(六)通信聯(lián)絡(luò)組：
基本職責(zé)：上報(bào)上級單位，24小時(shí)通信暢通。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇六
一.指導(dǎo)思想：
隨著互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)信息通信業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，信息傳播呈現(xiàn)渠道多樣化、影響網(wǎng)絡(luò)化、擴(kuò)散快速化的發(fā)展趨勢，網(wǎng)絡(luò)信息安全內(nèi)涵和外延已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破原來的傳統(tǒng)概念，涉及到國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，成為關(guān)系國家安全和社會穩(wěn)定的重大問題，從中央到地方無不列為事務(wù)工作的重中之重。結(jié)合本園自身情況，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，制度本預(yù)案。
二.機(jī)構(gòu)設(shè)置：
預(yù)防網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
三.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1.強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理控制：
幼兒園成立以園長為組長的網(wǎng)絡(luò)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，通過成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化意識，明確職責(zé)，加強(qiáng)控制，保障網(wǎng)絡(luò)安全管理落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高防范水平：
積極開展相關(guān)培訓(xùn)提高網(wǎng)管員的網(wǎng)絡(luò)管理水平，定期對教師開展互聯(lián)網(wǎng)安全和文明上網(wǎng)的宣傳教育，提高全體教師上網(wǎng)的法制意識、責(zé)任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師幼共同抵制網(wǎng)上有害信息的良好氛圍，保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運(yùn)行，更好地為教育科學(xué)服務(wù)。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)管理員加強(qiáng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)本身的安全漏洞，保證軟件防火墻和防病毒軟件的及時(shí)有效的更新，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)防御攻擊的能力，盡量避免網(wǎng)絡(luò)、病毒等的攻擊事件。
3.執(zhí)行審查制度，保證新聞?wù)鎸?shí)健康：
園內(nèi)通訊報(bào)道工作落實(shí)專人負(fù)責(zé)，經(jīng)同意后方能發(fā)布或傳送。未經(jīng)園長同意而發(fā)布的有損于幼兒園和社會形象的言論，發(fā)布人要負(fù)法律責(zé)任，并按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。同時(shí)在新聞發(fā)布系統(tǒng)上嚴(yán)格設(shè)置權(quán)限管理，讓通過安全管理小組認(rèn)證的人員才可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布合法的消息。
四.加強(qiáng)安全管理，快速有效應(yīng)急：
1.對非法站點(diǎn)作好過濾，并定期備份重要文件，網(wǎng)絡(luò)備份和光盤刻錄備份相結(jié)合。
2.網(wǎng)管員堅(jiān)持做到每天至少一次的.安全檢測，及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況，以保障園網(wǎng)的安全性、穩(wěn)定性和可靠性。
3.一旦發(fā)現(xiàn)園網(wǎng)上出現(xiàn)違反幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度的行為，立即停止校園網(wǎng)絡(luò)的使用。
4.網(wǎng)絡(luò)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間組織有關(guān)人員對違紀(jì)行為進(jìn)行查處，對違紀(jì)人員依照有關(guān)法律、法規(guī)和園紀(jì)園規(guī)，作出嚴(yán)肅處理。
5.對有害的信息則立即刪除。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇七
一、責(zé)任人：
園領(lǐng)導(dǎo)
二、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、報(bào)告程序：
(1)突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場統(tǒng)一指揮。
(2)由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
四、預(yù)防及處置措施：
(1)安全領(lǐng)導(dǎo)小組要向師生宣傳有關(guān)臺風(fēng)、暴雨、地震、泥石流等自然災(zāi)害自救知識，增強(qiáng)師生防災(zāi)意識，提高在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng)。
(2)總務(wù)處排查校園的房屋、排水管道、電器設(shè)施、消防安全設(shè)施、樹木、窗戶等安全方面的受災(zāi)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。
(3)信息員接到上級指令或天氣監(jiān)測預(yù)報(bào)、預(yù)警信號、需要停課的通知等，則立即通知園領(lǐng)導(dǎo)采取措施。必要時(shí)，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時(shí)，由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定措施。
(4)園領(lǐng)導(dǎo)班子成員在接到暴風(fēng)、暴雨雪信息時(shí)，隨時(shí)待命，做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情時(shí)，總務(wù)主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內(nèi)懸掛物等。后勤園長組織各班主任負(fù)責(zé)關(guān)好教室門窗。園領(lǐng)導(dǎo)要安排加大學(xué)校值班人數(shù)。
(5)發(fā)生破壞性災(zāi)害后由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一人員分配，各負(fù)其責(zé)立即進(jìn)行抗災(zāi)自救工作，原則是“先救人、后救物”。同時(shí)，做好災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇八
為了進(jìn)一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強(qiáng)全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：
時(shí)間：20xx年6月13日10：00
人數(shù)：全體師生317人
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
組長
組員：各班教師
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
2、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線；
4、幼兒園安全疏散示意圖。
1、靠近大門班級為先，遠(yuǎn)離大門班級為后；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。
xx總指揮，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，xx為機(jī)動(dòng)人員。
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習(xí)結(jié)束，各班對演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇九
根據(jù)《江蘇省學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染的肺炎防控衛(wèi)生學(xué)技術(shù)指南(試行)》《江蘇省中小學(xué)校防控指導(dǎo)手冊(第一版)》和相關(guān)文件精神，制定本指南。本指南適用于全市各級各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包括學(xué)科類和非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、成人非學(xué)歷文化教育機(jī)構(gòu)、早教托幼機(jī)構(gòu)、青少年宮、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托管機(jī)構(gòu)等。
一、總體工作要求
1、全面暫停線下培訓(xùn)活動(dòng)。各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在疫情一級響應(yīng)解除前，全面暫停線下教育培訓(xùn)活動(dòng)，涉及與機(jī)構(gòu)有關(guān)的所有集體活動(dòng)一律停止。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在門前醒目處張貼暫停培訓(xùn)公告，并通過電話、微信等方式做好學(xué)生及家長的解釋工作。
2、明確機(jī)構(gòu)主體責(zé)任。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法定代表人和實(shí)際控制人為疫情防控第一責(zé)任人，要將疫情防控責(zé)任分解落實(shí)到中層管理人員、一線員工，明確各自職責(zé)。
3、科學(xué)制定“兩案九制”。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在衛(wèi)生健康部門的技術(shù)指導(dǎo)下，制定科學(xué)完善、易于操作的“兩案九制”，張貼上墻，嚴(yán)格執(zhí)行。
4、提倡線上教學(xué)和辦公。提倡運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)通訊軟件、教學(xué)平臺開展員工教研和學(xué)生線上教學(xué)，鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)開放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。線上教學(xué)人員應(yīng)居家進(jìn)行，不得集中辦公。網(wǎng)上教學(xué)不得提前教授新學(xué)期課程。
二、線下培訓(xùn)復(fù)課前準(zhǔn)備工作
5、開展師生員工健康排查。要每天排查師生員工健康狀況和行程動(dòng)向，做好三類人員情況跟蹤，及時(shí)報(bào)送主管機(jī)關(guān)，動(dòng)員在疫情重點(diǎn)地區(qū)員工暫不返宿。
6、做好復(fù)課前返校人員疫情篩查。詳細(xì)統(tǒng)計(jì)每一名師生員工的疫情篩查情況，對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的，主動(dòng)報(bào)告主管機(jī)關(guān)和所在社區(qū)，要求及時(shí)就醫(yī)，確保每一名師生復(fù)課前居家隔離時(shí)間不少于連續(xù)14天。
7、做好防控物資儲備。儲備不低于15日用量的醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、體溫檢測設(shè)備，配備必要的防護(hù)設(shè)施，科學(xué)、安全進(jìn)行存儲。
8、做好環(huán)境衛(wèi)生整治。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)場所內(nèi)外的保潔和消毒，加強(qiáng)各類場所的消毒與通風(fēng)，徹底消除衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。
9、強(qiáng)化疫情防控知識培訓(xùn)。要組織員工對“兩案九制”的培訓(xùn)，讓員工熟悉預(yù)案的操作流程。要在機(jī)構(gòu)顯著位置張貼防疫常識、宣傳圖標(biāo)。
10、嚴(yán)格線下復(fù)課備案審批。待全市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下復(fù)課時(shí)間公布后，各機(jī)構(gòu)向?qū)徟?登記)機(jī)關(guān)提出復(fù)課申請，經(jīng)審批(登記)機(jī)關(guān)評估備案后方可復(fù)課。未經(jīng)備案的機(jī)構(gòu)不得線下復(fù)課。
三、線下培訓(xùn)復(fù)課后工作要求
11、落實(shí)安全防疫管理制度。嚴(yán)格落實(shí)防疫工作各項(xiàng)制度要求。定期排查并消除各類安全隱患，提供餐飲服務(wù)的機(jī)構(gòu)須經(jīng)市場監(jiān)管部門備案后方可經(jīng)營。
12、做好機(jī)構(gòu)消毒通風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行同一時(shí)段生均面積不低于3平方米的規(guī)定。落實(shí)“消殺記錄制度”，每天開展清潔和消毒工作，加大重點(diǎn)部位消毒次數(shù)。機(jī)構(gòu)內(nèi)部各房間，每天至少通風(fēng)三次，每次至少30分鐘。
13、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。要安排專職安保人員進(jìn)行防控，嚴(yán)控人員出入，閑雜人員不得進(jìn)入機(jī)構(gòu)，確需進(jìn)入的按規(guī)定進(jìn)行登記檢測后進(jìn)入。
14、開展缺課登記。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度，及時(shí)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)至主管部門。
15、做好疫情防控操作。每天按規(guī)定監(jiān)測進(jìn)入機(jī)構(gòu)的教職員工和學(xué)生健康狀況，體溫超過37.3℃的發(fā)熱者、咳嗽者，須按疫情處置流程立即就近送至定點(diǎn)醫(yī)院就診，同時(shí)向?qū)徟?登記)機(jī)關(guān)報(bào)告。出現(xiàn)可疑或確診病例的，按衛(wèi)健部門要求采取部分停課、全部停課和其他防控措施。被停課的機(jī)構(gòu)，須經(jīng)衛(wèi)健部門同意后方可繼續(xù)復(fù)課。師生病愈或隔離期滿后，須提供醫(yī)院治愈證明方可參加線下培訓(xùn)活動(dòng)。
四、落實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任
16、強(qiáng)化部門監(jiān)管責(zé)任。教育部門加強(qiáng)有辦學(xué)許可的文化類機(jī)構(gòu)監(jiān)管，市場監(jiān)管部門加強(qiáng)直接登記的非文化學(xué)科類營利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托管機(jī)構(gòu)監(jiān)管，民政部門加強(qiáng)直接登記的非文化學(xué)科類非營利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，人社部門加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，衛(wèi)健部門加強(qiáng)早教托幼機(jī)構(gòu)監(jiān)管和各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作指導(dǎo)。
17、建立信息共享機(jī)制。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得接收隔離觀察期未滿的學(xué)生參加線下培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽學(xué)生，要通過審批登記部門協(xié)調(diào)通知學(xué)校加強(qiáng)對此類學(xué)生健康狀況監(jiān)測。
18、加大違規(guī)機(jī)構(gòu)處罰力度。對疫情防控期間卷款潛逃的機(jī)構(gòu)、擅自提前復(fù)課的機(jī)構(gòu)、未按規(guī)定要求進(jìn)行疫情防控而造成疫情蔓延的.機(jī)構(gòu)，由公安機(jī)關(guān)依法予以處罰;對疫情防控工作要求執(zhí)行不力、防控措施不嚴(yán)的機(jī)構(gòu)，由審批登記機(jī)關(guān)予以納入黑名單、降低年檢等次直至吊銷證照處罰。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。
2、消防應(yīng)急演練
1、時(shí)間：20xx年4月11日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵
現(xiàn)場總指揮：劉遠(yuǎn)國（消防負(fù)責(zé)人）
現(xiàn)場副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）
疏散人員：全體教職工
救護(hù)人員：羅先花
協(xié)助指揮人員：各班老師
1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
3、劉文中模擬撥打119報(bào)警電話；付燕迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道，并協(xié)助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作。
4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合（孫盧蘭負(fù)責(zé)該樓梯口的安全），大四班、中三班、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合（劉銀香負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向龍麗芬副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
劉遠(yuǎn)國負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個(gè)滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個(gè)演練過程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對演練情況進(jìn)行簡報(bào)報(bào)送。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇十一
1、能說出交通標(biāo)志的外形特征和含義。
2、嘗試制作活動(dòng)室的安全標(biāo)志。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
交通標(biāo)志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》。
【活動(dòng)過程】
1、我認(rèn)識的交通標(biāo)志。
出示交通標(biāo)志，請幼兒說一說交通標(biāo)志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。
歸納這些交通標(biāo)志的規(guī)律：外形簡單，顏色有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色。
顏色和外形：紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍(lán)色的長方形表示指示。
2、觀察活動(dòng)室環(huán)境，尋找安全隱患。
想一想：活動(dòng)室里有哪些東西可能會造成危險(xiǎn)?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險(xiǎn)物品)
分組到活動(dòng)室的各區(qū)域、各角落找一找你，看看有哪些東西會造成危險(xiǎn)，并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計(jì)表中。
3、展示幼兒的記錄表，并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會造成傷害，如：
正確使用剪刀、訂書機(jī)。
豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進(jìn)鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。
玩具和錢幣等不能放進(jìn)嘴巴里。
不拿剪刀、筷子等尖利和細(xì)長的東西奔跑，以免戳到自己和別人。
線和繩子不能纏到脖子上玩。
不能亂丟東西，以免不小心踩到而滑倒。
洗手時(shí)要注意盡量不要把水弄到地上，以免滑倒。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇十二
自xx年6月1日零時(shí)起進(jìn)入汛期，為更好地做好今年的防汛抗洪工作，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)建設(shè)地順利進(jìn)行，確保安全渡過汛期，我村認(rèn)真落實(shí)“四包七落實(shí)”措施，做到思想認(rèn)識，組織檢查嚴(yán)密，職責(zé)任務(wù)明確，防搶措施落實(shí)“四個(gè)到位”。嚴(yán)抓“四包、七落實(shí)”，即：縣干部包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)干部包村、村干部包戶、黨員包群眾，落實(shí)避險(xiǎn)訊號、避險(xiǎn)地點(diǎn)、轉(zhuǎn)移路線、搶險(xiǎn)隊(duì)伍、轉(zhuǎn)移人員、防汛避險(xiǎn)棚、值班報(bào)警人員，力爭不垮壩、不倒閘、不決堤、無傷亡，把洪災(zāi)造成的損失降到最低。
為更好地組織開展防汛工作，汛期我村成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，組長xx，副組長xx，成員xx。全村總體搶險(xiǎn)避險(xiǎn)工作由組長負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，各生產(chǎn)隊(duì)長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)責(zé)任區(qū)內(nèi)的防汛搶險(xiǎn)避險(xiǎn)工作。
村委會每天由主要領(lǐng)導(dǎo)書記兼主任xx帶班，確保24小時(shí)有專人值班。村成立防汛搶險(xiǎn)隊(duì)，村護(hù)林員男年齡低于60周歲、女年齡低于55周歲者為防汛搶險(xiǎn)隊(duì)員。搶險(xiǎn)隊(duì)員必須嚴(yán)格服從村委會領(lǐng)導(dǎo)指揮按時(shí)參加村委會組織的訓(xùn)練，做好防汛搶險(xiǎn)工作，做到服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遇險(xiǎn)不慌，處理得當(dāng)。
具體險(xiǎn)戶搶險(xiǎn)避險(xiǎn)工作預(yù)案如下：
第一生產(chǎn)隊(duì)：xx，避險(xiǎn)組織者隊(duì)長xx，避險(xiǎn)地點(diǎn)楊保臣家；xx，避險(xiǎn)組織者黨員xx，避險(xiǎn)地點(diǎn)xx家。
第二生產(chǎn)隊(duì)：xx，避險(xiǎn)組織者隊(duì)長xx，避險(xiǎn)地點(diǎn)趙玉良家；xx，避險(xiǎn)組織者黨員xx，避險(xiǎn)地點(diǎn)xx家。
第三生產(chǎn)隊(duì)：xx，避險(xiǎn)組織者隊(duì)長xx，避險(xiǎn)地點(diǎn)王振奎家；xx，避險(xiǎn)組織者黨員xx，避險(xiǎn)地點(diǎn)xx家；xx，避險(xiǎn)組織者黨員xx，避險(xiǎn)地點(diǎn)xx家。
第四生產(chǎn)隊(duì)：xx，避險(xiǎn)組織者隊(duì)長xx林，避險(xiǎn)地點(diǎn)自家門前防汛棚。
村黨支部和村委會本著對群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面做好迎汛度夏工作，尤其要加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)及險(xiǎn)戶的檢查力度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防汛責(zé)任制和預(yù)案。此外，在確保安全的前提下，做到人與水的和諧，扎扎實(shí)實(shí)做好防汛工作，確保全村汛期不死人，安全度汛。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇十三
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我們小三班由三位老師共同擔(dān)任本班的保教工作。本班成員以飽滿的工作熱情本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為原則 ” 開展各項(xiàng)工作。為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
我班有43人，本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都會有很大的進(jìn)步。
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。
(1)生活能力：
1、學(xué)會自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用調(diào)羹。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。餐后能主動(dòng)的放好餐具，進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng)。
2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴;
3、學(xué)會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。
4、學(xué)習(xí)自己入廁。
5、按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿。
6、在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。
7、在成人提醒下，不隨地扔紙屑。
(2)安全方面：
1、 不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走;
2、 不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方。
3、 懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠;
4、 不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中;
5、 身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。
(一)語言領(lǐng)域
1、樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。
2、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。
3、喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。
(二)社會領(lǐng)域
1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。了解自己長大了，是小班的小朋友了。
2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。
3、樂意參加幼兒園的各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。如老師和保育員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。并且知道要尊重成人。
4、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié);十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié);一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——(元旦)。
(三)、藝術(shù)領(lǐng)域
(1)音樂方面：
1、觀看大班幼兒的音樂活動(dòng)，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望。
2、能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。
3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)做一些簡單的音樂游戲。
(2)美術(shù)方面：
1、在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。
3、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣;學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、黑、綠、白6種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，初步學(xué)會自由選用自己喜愛的顏色作畫。
4、學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。
5、學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域
(1)計(jì)算方面：
1、引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)。
2、能按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力。
3、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下。
(2)常識方面：
1、對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。
2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
3、喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。
4、認(rèn)識常見的蔬菜(青菜、蘿卜和胡蘿卜等)，知道其名稱和特征及用途。認(rèn)識常見的水果(橘子、蘋果等)知道其名稱和明顯的外形特征。
5、認(rèn)識幾種常見的動(dòng)物并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。認(rèn)識一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅等，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培養(yǎng)幼兒觀察的能力。
6、接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水。
1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
1、做好新生入園的訪問工作，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。
3、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動(dòng)方式等情況，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。
4、一學(xué)期召開家長會一次，成立家委會，定期召開家委會會議，與家委會成員共同商議家委會活動(dòng)內(nèi)容和具體實(shí)施計(jì)劃，探討在生活、工作中出現(xiàn)的問題，虛心聽取家長的意見和建議，耐心解答家長的問題，并記錄、分析、改進(jìn)工作，達(dá)到家園共育的目的和一致性。
5、鼓勵(lì)家長積極參加園內(nèi)或者班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增加家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝通，增進(jìn)彼此之間的感情。
八月份
1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
2、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：我上幼兒園啦!)
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
九月份
1、主題活動(dòng)：高高興興上幼兒園
2、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)
3、繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作
4、慶祝教師節(jié)
5、編排小班器械操
6、一課多研活動(dòng)：快樂的小車(葉秋梅)
7、種大蒜
8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”(第一次)
9、教科研積分活動(dòng)
十月份
1、主題活動(dòng)：小小的我
2、慶祝國慶節(jié)
3、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
4、培養(yǎng)幼兒的自立能力
5、區(qū)域活動(dòng)觀摩(每班一個(gè)觀摩重點(diǎn))
6、教師活動(dòng)展示(李慧)
7、召開小班家長會
8、教科研積分活動(dòng)
十一月份
1、主題活動(dòng)：我和我家
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
3、個(gè)案辨析會(葉秋梅)
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)
5、教師說課活動(dòng)
6、青年教師活動(dòng)展示(李慧)
7、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”(第二次)
8、青年教師才藝展示(說課、彈唱等)(李慧、葉秋梅)
9、家長開放活動(dòng)( 小三班：李慧)
10、教科研積分活動(dòng)
十二月份
1、主題活動(dòng)：冬天不怕冷
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
3、青年教師區(qū)域活動(dòng)案例交流(李慧)
4、參與青年教師成長檔案交流
5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
6、加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育：冬天不怕冷
7、小班幼兒壘高比賽 (葉秋梅)
8、教科研積分活動(dòng)
9、各班特色展示( 小三班：舞蹈)
10、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”(第三次)
元月份
1、慶祝元旦(對小班幼兒家長開放活動(dòng)：幼兒才藝展示)
2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討
3、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)
4、小班年級組、各班、個(gè)人工作總結(jié)
5、幼兒離園安全教育
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇十四
為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。
20xx年x月xx日上午xx點(diǎn)整。
幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。
1、總指揮:冉宗文
2、副總指揮:李國權(quán)李明興
3、成員:韓壯陽陳家華肖前明
4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進(jìn)行
5、樓道小組成員:
幼兒班教室門口:楊陽。學(xué)前班教室門口:xx。幼兒活動(dòng)操場:xxx、xx
6、各班疏散路線及安全地點(diǎn):全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近x米處
1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時(shí)間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級教室里無任何人員時(shí)方可撤離。
2、幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告總指揮。
3、總指揮對本次的演練進(jìn)行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報(bào)告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域。
2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。
3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。
4、演練前x分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。
6、疏散小組成員，各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。
7、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案目的要明確，措施要完整，方案一定要具有可實(shí)施性。幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案一定要根據(jù)具體情況合理制定，方案書寫一定要嚴(yán)謹(jǐn)。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃篇十五
為了加強(qiáng)我縣應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)公眾的公共安全意識和應(yīng)急處置意識，提高公眾應(yīng)對突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)變潛力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的損害，按照市應(yīng)急辦要求，特制定本工作計(jì)劃。
一、演練目的
開展應(yīng)急演練活動(dòng)主要是進(jìn)一步落實(shí)《嫩江縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)急救援人員的組織指揮水平和專業(yè)水平;強(qiáng)化應(yīng)對各類突發(fā)事件的自救和搶險(xiǎn)技能;提高快速反應(yīng)潛力，應(yīng)急救援以及協(xié)同作戰(zhàn)潛力;提升政府管理部門對突發(fā)事件的處置潛力，確保突發(fā)事件發(fā)生后，能有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定和公共安全。
二、演練資料
20xx年突發(fā)公共事件演練工作重點(diǎn)圍繞環(huán)境污染、地質(zhì)災(zāi)害、公共衛(wèi)生、抗洪搶險(xiǎn)、防火、消防等方面開展綜合實(shí)戰(zhàn)演練。
(一)縣級綜合實(shí)戰(zhàn)演練工作分別由縣公安局、縣國土局、縣安監(jiān)局、縣畜牧局、縣交通運(yùn)輸局、縣水務(wù)局、縣教育局、縣衛(wèi)生局、縣消防大隊(duì)等負(fù)責(zé)牽頭，制定具體演練活動(dòng)工作方案(演練活動(dòng)工作方案報(bào)縣政府應(yīng)急辦備案)，并按方案認(rèn)真組織落實(shí)。
1、縣交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)組織開展公路客運(yùn)站防火演練，主要針對防火、自救及防火栓使用的演練;開展道路交通安全應(yīng)急演練，主要針對發(fā)生重特大交通事故的現(xiàn)場處置、人員救助等狀況進(jìn)行演練;組織暴風(fēng)雪自然突害應(yīng)急演練，主要針對在暴雪天氣確保公路系統(tǒng)的安全生產(chǎn)工作的演練。
2、縣水務(wù)局協(xié)調(diào)縣人武部組織開展《嫩江縣防汛應(yīng)急預(yù)案》演練，主要針對嫩江洪水造成交通阻斷、堤防損毀等狀況進(jìn)行演練。
3、縣消防大隊(duì)開展疏散演練，主要針對公共聚集場所發(fā)生特大火災(zāi)，組織群眾撤離救援進(jìn)行演練。
4、縣教育局組織開展突發(fā)事件演練，主要針對校園發(fā)生特大火災(zāi)后，防火防震、防止踩踏、組織學(xué)生撤離救援進(jìn)行演練。
5、縣公安局組織開展突發(fā)事件應(yīng)急演練，主要針對檢驗(yàn)公安隊(duì)伍的快速反應(yīng)潛力，透過清查場所、設(shè)卡盤查，消除隱患，提高快速集結(jié)及應(yīng)急處置潛力。
6、縣畜牧局組織開展《嫩江縣突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急預(yù)案》演練，主要針對發(fā)生重大動(dòng)物疫情后，現(xiàn)場狀況處置以及疫情控制等進(jìn)行演練。
7、縣衛(wèi)生局組織開展《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急演練》主要包括：核輻射事件緊急救治演練，主要針對核事故發(fā)生后輻射防護(hù)救治、應(yīng)急人員劑量控制、穩(wěn)定性碘片發(fā)放、醫(yī)療救護(hù)、食品和飲水監(jiān)測與控制等演練;感染高致病性禽流感應(yīng)急演練，主要針對人感染高致病性禽流感醫(yī)療救治、疫區(qū)封鎖、疫情流調(diào)、疫區(qū)消毒、院內(nèi)控制感染等演練。
8、縣安監(jiān)局組織開展料場塌方滑坡事故應(yīng)急演練，主要針對縣水泥廠原料堆塌方滑坡事故后的現(xiàn)場救助演練。
9、縣國土資源局組織開展地質(zhì)災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急演練，主要針對各地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的地理位置、規(guī)模、危害程度(威脅對象和可能造成的損失)、誘發(fā)主要因素、當(dāng)前穩(wěn)定性及防災(zāi)措施。
10、縣環(huán)保局組織開展重大環(huán)境污染事故應(yīng)急處理演練應(yīng)急演練，主要針對縣污水處理廠進(jìn)水量嚴(yán)重超過處理貼合，污水外泄造成突發(fā)環(huán)境污染事故后的處理。
11、縣人防辦組織開展人防工程突發(fā)公共安全事故應(yīng)急演練，主要針對人防三號干道因雨水倒灌引發(fā)坍塌事故后的應(yīng)急處理。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門及企事業(yè)單位要根據(jù)工作實(shí)際和自身特點(diǎn)制定演練方案，主要以模擬演練的形式進(jìn)行預(yù)案演練，解決部門內(nèi)部、部門之間協(xié)調(diào)配合等問題，進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)案的科學(xué)性、可行性和針對性。
三、演練要求
(一)要切實(shí)加強(qiáng)演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急演練工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。
(二)要密切配合，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。應(yīng)急演練中涉及到政府各級部門和單位要密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，構(gòu)成合力，使演練活動(dòng)取得實(shí)效。
(三)要統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)調(diào)度。各項(xiàng)演練活動(dòng)應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施，加強(qiáng)調(diào)度，按照應(yīng)急預(yù)案的要求，制定具體的工作措施，確保演練人員和群眾的安全。
(四)加強(qiáng)應(yīng)急演練裝備建設(shè)。結(jié)合應(yīng)急演練工作的開展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本部門應(yīng)急工作程序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的不足，根據(jù)應(yīng)急指揮中心及應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)需要，配備相應(yīng)器材和物資，提升作戰(zhàn)潛力，滿足應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)需要。
(五)加大宣傳力度，確保演練工作安全有序開展。各鎮(zhèn)辦、各有關(guān)部門和單位要按照應(yīng)急演練要求建立互動(dòng)機(jī)制，采取多種形式向群眾宣傳開展應(yīng)急演練相關(guān)知識，提高應(yīng)急演練的安全意識，保證演練正常開展。
(六)各項(xiàng)應(yīng)急演練結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、找出差距、不斷完善。針對演練活動(dòng)中暴露出的問題和不足，制定整改措施，真正到達(dá)落實(shí)預(yù)案、演練隊(duì)伍、磨合機(jī)制的目的。同時(shí)，對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修改、補(bǔ)充和完善。各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將演練方案及音像資料等報(bào)縣政府應(yīng)急辦。
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