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安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇一
1.法的本質(zhì)：意志內(nèi)容的一般性、客觀性、統(tǒng)一性。 2.法的效力：關于人、地域、時間的效力。
3.按照法的效力和地位分為：憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、行政規(guī)章
4.按法律規(guī)定的內(nèi)容分為實體法（民法、刑法）和程序法 5.依法行政的基本要求：
合法行政（行政機關實施行政管理，應當依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進行）
合理行政（行政機關實施行政管理，應當遵守公平、公開的原則）
程序正當（行政機關實施行政管理，應當嚴格遵循法定程序、依法保障行政管理相對人的知 情權(quán)、參與權(quán)和救濟權(quán)）
高效便民（行政機關實施行政管理，應當遵守法定期限，積極履行法定職責，提高辦事效率、提供優(yōu)質(zhì)服務，方便公民、法人和其他組織）
誠實守信（行政機關公布的信息應當全面、準確、真實）權(quán)責統(tǒng)一
6.有法可依是確立和實現(xiàn)社會主義法治的前提； 有法必依是社會主義法治的中心環(huán)節(jié)；
執(zhí)法必嚴和違法必究是社會主義法治的切實保證。
社會主義法治的核心是依法辦事
7.社會主義法的適用原則：法律適用機關依法獨立行使職權(quán)；以事實為依據(jù)，以法律為準繩；公民在適用法律上一律平等。
8.安全生產(chǎn)法于2002年6月29日九屆全國人大常務委員會第二十八次會議審議通過，于2002年11月1日施行。 9.安全生產(chǎn)法的基本原則是：人身安全第一原則、預防為主原則、權(quán)責一致原則、社會監(jiān)督、綜合治理原則、依法從重處罰原則。
第二章、中華人民共和國安全生產(chǎn)法
1.安全生產(chǎn)法的排除適用范圍：消防安全和道路交通安全、鐵路交通安全、水上交通安全、民用航空安全現(xiàn)行的有關法律、行政法規(guī)已有規(guī)定的，不適用于安全生產(chǎn)法。
2.生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人的六項職責：
及時消除生產(chǎn)安全事故隱患、組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急預案
及時、如實報告生產(chǎn)安全事故
3.安全生產(chǎn)中介服務的特征：獨立性、服務性、客觀性、有償性、專業(yè)性 4.生產(chǎn)安全事故責任者所承擔的法律責任的主要形式包括行政責任和刑事責任。
5.追究安全生產(chǎn)違法行為法律責任的形式：行政責任、民事責任、刑事責任。
6.行政處分包括警告、記過、降級、降職、撤職、開除
7.安全生產(chǎn)違法行為設定的行政處罰：責令改正、責令限期改正、責令停產(chǎn)停業(yè)整頓、責令停止建設、停止使用、責令停止違法行為、罰款、沒收違法所得、吊銷證照、行政拘留、關閉。
8.班組長是生產(chǎn)經(jīng)營作業(yè)的直接執(zhí)行者，負責一線安全生產(chǎn)管理。 9.從業(yè)人員的權(quán)利：獲得安全保障、工傷保險和民事賠償?shù)臋?quán)利 得知危險因素、防范措施和事故應急措施的權(quán)利 對本單位安全生產(chǎn)的批評、檢舉和控告的權(quán)利 拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)的權(quán)利 緊急情況下的停止作業(yè)和緊急撤離的權(quán)利 10.從業(yè)人員的安全生產(chǎn)義務：
第三章、安全生產(chǎn)單行法律
1.礦山安全法1993年5月1日實施，是我國唯一的礦山安全單行法律，立法目的是為了保障礦山生產(chǎn)安全，防止礦山事故，保護礦山職工人身安全，促進采礦業(yè)的發(fā)展。
2.礦山安全規(guī)程和行業(yè)技術(shù)規(guī)范，由國務院管理礦山企業(yè)的主管部門制定。 3.礦山安全的監(jiān)督管理和行政執(zhí)法職責由縣級以上人民政府負責安全生產(chǎn)監(jiān)督觀看的部門，而不是勞動行政主管部門。
4.消防法1998年9月1日起實施，2008年10月28日修訂，2009年5月1日實施，立法目的是為了預防和減少火災危害，加強應急救援工作，保護公民人身、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全，維護公共安全。
5.地方各級人民政府應當將包括消防安全布局、消防站、消防供水、消防通訊、消防車通道、消防裝備等內(nèi)容的消防規(guī)劃納入城鄉(xiāng)規(guī)劃，并負責組織實施。
6.應當建立單位專職消防隊的單位：
7.突發(fā)事件應對法2007年8月30日通過，2007年11月1日實施。 8.突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災害、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。
10.突發(fā)事件后采取的措施：救助性措施；控制性措施；保障性措施；保護性措施；調(diào)用急需的物資、設備、設施和工具；組織公民參與救援；保障生活必需品的供應；穩(wěn)定市場的經(jīng)濟性管制；維護社會穩(wěn)定和治安的措施；防止次生事件和衍生事件的措施。
第四章、安全生產(chǎn)相關法律
1.刑法的原則：罪刑法定原則、適用刑法平等原則、罪刑相適應原則。 2.刑事責任的歸責要素：主管惡性、客觀危害、刑事違法。
3.行政處罰的原則：處罰法定原則、處罰公正、公開原則、處罰與教育相結(jié)合原則、權(quán)利保障原則、一事不再罰原則。
4.行政相對人的權(quán)利：陳述權(quán)、申辯權(quán)、復議權(quán)、訴訟權(quán)、索賠權(quán)。 5.行政處罰的決定程序有簡易程序和一般程序兩種，聽證是一般程序中的特殊程序，不是獨立程序。
6.行政許可法于2003年8月27日通過，2004年7月1日施行。 7.行政許可分為：一般許可、特許、認可、核準和登記。
8.行政許可的原則：許可法定原則；許可公開、公平、公正原則；許可便民、效率原則；保障被許可人合法權(quán)利原則；許可監(jiān)督檢查原則。
9.勞動法于1994年7月5日通過，1995年1月1日實施。 10.未成年工是指年滿16周歲未滿18周歲的勞動者。
11.職業(yè)病防治法于2001年10月27日通過，2002年5月1日實施。 12.職業(yè)病危害因素包括職業(yè)活動中存在的各種有害的化學、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他職業(yè)有害因素。
13.職業(yè)病防治的基本方針是：預防為主，防治結(jié)合。
14.勞動合同法的基本原則：合法原則、公平原則、平等自愿原則、協(xié)商一致原則、誠實信用原則。
第五章、安全生產(chǎn)行政法規(guī)
1.2004年1月31日國務院公布《安全生產(chǎn)許可證條例》，自公布之日起實施。
2.確立安全生產(chǎn)行政許可制度是《安全生產(chǎn)許可證條例》的核心內(nèi)容。 3.《安全生產(chǎn)許可證條例》適用于礦山企業(yè)、建筑施工企業(yè)、危險化學品生產(chǎn)企業(yè)、煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)、民用爆破器材生產(chǎn)企業(yè)。
4.《安全生產(chǎn)許可證條例》的適用范圍包括：空間范圍、時間范圍和主體及其行為范圍。
5.安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門負責非煤礦山企業(yè)和危險化學品、煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證的頒發(fā)和管理；煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)負責煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)許可證的頒發(fā)和管理；建設行政主管部門負責建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證的頒發(fā)和管理；國防科技部門負責民用爆破器材生產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)許可證的頒發(fā)和管理。
6.安全生產(chǎn)許可證有效期為3年，不設年檢。
7.安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機關完成審查和發(fā)證工作的時限是自收到申請之日起45日內(nèi)，如遇假期自動順延。
8.《行政許可法》關于法律責任追究的原則是有過必罰，過罰相當。 9.安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理的原則是：誰發(fā)證，誰管理，誰處罰。10.刑事處罰是追究安全生產(chǎn)許可違法行為的法律責任的主要方式。11.煤礦安全監(jiān)察條例于2000年11月7日國務院發(fā)布，2000年12月1日施行。
12.煤礦安全工作格局：國家監(jiān)察，地方監(jiān)管，企業(yè)負責。
13.煤礦安全監(jiān)察機關的職責：行政處罰權(quán)、安全檢查權(quán)、建議報告權(quán)、事故調(diào)查處理權(quán)。
14.事故調(diào)查組應當堅持實事求是，依法衣規(guī)，注重實效的三項基本要求和四不放過的原則。
16.煤礦企業(yè)必須依法取得煤礦采礦許可證、安全生產(chǎn)許可證、煤炭生產(chǎn)許可證、營業(yè)執(zhí)照，并且礦長必須依法取得礦長資格證，礦長安全資格證。
17《特別規(guī)定》中規(guī)定對3個月內(nèi)2次或2次以上發(fā)現(xiàn)有重大安全生產(chǎn)隱患，仍然進行生產(chǎn)的煤礦，縣級以上人民政府負責煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門、煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)應當提請有關人民政府關閉該煤礦，并由頒發(fā)證照的部門立即吊銷礦長資格證和礦長安全資格證，該煤礦的法定代表人和礦長5年內(nèi)不得再擔任煤礦的法定代表人或者礦長。
18.瓦斯突出是當前和今后一段時間嚴重威脅煤礦安全生產(chǎn)的主要自然災害之一，是煤礦安 全生產(chǎn)的世界性難題。
19.《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》2003年11月24日公布，2004年2月1日起施行。 20.依法批準開工報告的建設工程，建設單位應當自開工報告批準之日起15日內(nèi)，將保證安全施工的措施報送建設工程所在地的縣級以上人民政府建設行政主管部門或其他相關部門備案。
21.2011年3月2日國務院重新修訂發(fā)布了《危險化學品安全管理條例》，2011年12月1日起施行。 22.危險化學品生產(chǎn)、儲存、使用、經(jīng)營和運輸?shù)陌踩芾怼⑦M口的危險化學品的儲存、使用、經(jīng)營、運輸?shù)陌踩芾?，依照本條例的規(guī)定執(zhí)行。
23.對企業(yè)的安全生產(chǎn)條件每3年進行一次安全評價，提出安全評價報告。 24.危險化學品實行雙人收發(fā)，雙人保管制度。
25.依法設立的危險化學品生產(chǎn)企業(yè)在其廠區(qū)范圍內(nèi)銷售本企業(yè)生產(chǎn)的危險化學品不需要取得危險化學品經(jīng)營許可。
26.依照《中華人民共和國港口法》的規(guī)定取得港口經(jīng)營許可證的港口經(jīng)營人，在港區(qū)內(nèi)從事危險化學品倉儲經(jīng)營，不需要取得危險化學品經(jīng)營許可。
27.依法取得危險化學品安全生產(chǎn)許可證、危險化學品安全使用許可證、危險化學品經(jīng)營許可證的企業(yè)，憑相應的許可證件購買劇毒化學品、易制爆危險化學品。
28.特種設備：鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施、場（廠）內(nèi)專用機動車輛8種。
29.特種設備安全監(jiān)察條例在2003年3月11日公布，2003年6月1日實施。2009年1月24日修訂，2009年5月1日施行。
30.軍事裝備、核設施、航空航天器、鐵路機車、海上設施和船舶一級礦山井下使用的特種設備，民用機場專用設備的安全監(jiān)察不適用本條例。
31.壓力管道設計、安裝、使用的安全監(jiān)督管理辦法由國務院另行制定。 32.特種設備使用單位對在使用的特種設備應當至少每月進行一次自行檢查，并作出記錄。
33.電梯應當至少每15日進行一次清潔、潤滑、調(diào)整和檢察。
34.2007年4月9日公布《安全生產(chǎn)事故報告和調(diào)查處理條例》，2007年6月1日實施。
35.有責必究是事故調(diào)查處理的一項重要原則。
36.《安全生產(chǎn)事故報告和調(diào)查處理條例》確定的重要原則：政府領導、分機負責事故調(diào)查處理工作，這項原則的核心是確立有關人民政府對事故調(diào)查處理的領導權(quán)。 37.事故調(diào)查組的屬性：法定性、臨時性、專業(yè)性、建設性。
38.是否同意事故調(diào)查報告的決定權(quán)屬于組成事故調(diào)查組的有關人民政府。 39.《安全生產(chǎn)事故報告和調(diào)查處理條例》對負有行政責任的事故責任者設定了資格罰，財產(chǎn)罰和治安管理處罰三種行政處罰。
40.工傷保險補償實行無過錯補償?shù)脑瓌t。
41.勞動能力鑒定是指勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度的等級鑒定。勞動功能障礙分為十個傷殘等級，最重的是一級，最輕的為十級；生活自理障礙分為三個等級：生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理。
第六章、安全生產(chǎn)部門規(guī)章
1.注冊安全工程師在3年內(nèi)必須參加累計不少于48學時的繼續(xù)教育。 2.國家對安全培訓實行的是：綜合管理、專項監(jiān)管、分級負責、屬地監(jiān)管相結(jié)合的監(jiān)督管理體制。
3.生產(chǎn)經(jīng)營單位新上崗的從業(yè)人員，崗前培訓時間不得少于24學時。煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營單位新上崗的從業(yè)人員安全培訓時間不得少于72學時，每 年接受再培訓的時間不得少于20學時。
4.特種作業(yè)操作證每三年復審一次。
5.2009年9月8日，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局制定公布《作業(yè)場所職業(yè)危害申報管理辦法》，2009年11月1日起施行。
6.職業(yè)危害申報工作實行屬地分級管理。
第七章、安全生產(chǎn)標準體系
3.全國安全生產(chǎn)標準化技術(shù)委員會是2006年成立，由國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局管理的標準化組織，目前設有煤礦安全、非煤礦山安全、化學品安全、煙花爆竹安全、粉塵防爆、涂裝作業(yè)、防塵防毒等七個分技術(shù)委員會。
4.安全生產(chǎn)標準分為基礎標準、管理標準、技術(shù)標準、方法標準、產(chǎn)品標準
5.煤礦安全生產(chǎn)標準體系包括：綜合管理安全標準系統(tǒng)、井工開采安全標準系統(tǒng)、露天開采安全標準系統(tǒng)、職業(yè)危害安全標準系統(tǒng)。
6.危險化學品安全標準體系包括：通用基礎安全生產(chǎn)標準、安全技術(shù)標準和安全管理標準。
7.安全生產(chǎn)標準制定、修訂程序：預階段、立項階段、起草階段、征求意見階段、批準階段、出版階段、復審階段、廢止階段、行業(yè)標準的備案。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇二
險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山"這是我們應該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。
使我感受到條條都是治理違章的重的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產(chǎn)的安全。
是我們電力安全生產(chǎn)的高壓線，是我們工作行為的準則線，是我們思想意識的警戒線，是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題，就是"關愛生命、關注安全"的管理理念，是安全文化的補充，是對每個人安全行為的約束生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實生活中，一些員工在安全問題上，總想體現(xiàn)出自己的"小聰明"，憑經(jīng)驗辦事，為自己一次次地違安全生產(chǎn)——關鍵在落實。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實的工作態(tài)度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負責的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關系著措施的落實、目標的實現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對我們電力企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的"執(zhí)行力"。因此，要求我們每個人都要從細節(jié)做起，重視每個環(huán)節(jié)鏈，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做。
安全生產(chǎn)無小事，我們要牢固樹立"安全第一，預防為主"的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
家相比工業(yè)整體素質(zhì)較低，技術(shù)裝備和工藝水平相對落后，產(chǎn)品科技含量低，工業(yè)結(jié)構(gòu)和布局不甚合理。大部分企業(yè)主要聚集在東部及沿海地區(qū)的中心城市和區(qū)域，投入較高、產(chǎn)出較低、資源高消耗、低效益的粗放型經(jīng)濟增長方式，經(jīng)濟增長主要依靠投資來拉動，而不是依靠科技進步和效率提高來產(chǎn)生。
“安全生產(chǎn)”指國民經(jīng)濟和區(qū)域經(jīng)濟、各個行業(yè)和領域、各類生產(chǎn)經(jīng)營單位的發(fā)展以及社會的進步與發(fā)展必須以安全生產(chǎn)為基礎、前提和保障。這就包括經(jīng)濟發(fā)展要建立在安全保障能力不斷增強、安全生產(chǎn)狀態(tài)持續(xù)改善、勞動者生命安全和人體健康得到切實保障，安全生產(chǎn)是構(gòu)建社會主義和諧社會的必要條件，安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展是相輔。
現(xiàn)代安全經(jīng)濟學“三角形理論”認為，經(jīng)濟是兩條邊，安全是底邊，如果沒有底邊的支撐，即使經(jīng)濟發(fā)展再快也構(gòu)不成穩(wěn)定的三角形，可見安全生產(chǎn)是經(jīng)濟發(fā)展的基礎和前提。搞好安全生產(chǎn)能夠保障生產(chǎn)力。人是生產(chǎn)力三大要素中最具決定性的因素，而事故與職業(yè)傷害使勞動者的生命和健康受到傷害，勞動力受損，而搞好安全生產(chǎn)是人力資源穩(wěn)定的.最根本保障，只有人的生命安全得到保障，才能充分激發(fā)人們創(chuàng)造財富的熱情和動力，只有遏制重大事故，減少事故造成的傷害，才能使社會安定有序。
安全生產(chǎn)可以促進生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)活動是人們經(jīng)過勞動的物質(zhì)轉(zhuǎn)換活動，而生產(chǎn)過程中，人們會遇到各類的事故隱患，排除事故隱患，遏制事故發(fā)生，用盡量少的勞動消耗和物質(zhì)消耗生產(chǎn)出更多符合社會需要的產(chǎn)品。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性效益，不象普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù)量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全過程，不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開展和連續(xù)進行。
安全生產(chǎn)促進經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展受到結(jié)構(gòu)、體制和環(huán)境三大因素的制約，而安全生產(chǎn)是影響環(huán)境因素的一項重要內(nèi)容，在市場競爭日益激烈的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下，安全生產(chǎn)在市場競爭中是一個起重要作用的因素，是樹立良好的企業(yè)形象、參與市場競爭的有力砝碼，良好的環(huán)境因素可以給企業(yè)帶來廣闊的市場、充足的資金、可觀的經(jīng)濟效益，特別是在國際市場，歐美發(fā)達國家對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的貿(mào)易制裁，其中安全衛(wèi)生方面的限制和標準，也影響我們參與國際經(jīng)濟領域的活動，安全和諧發(fā)展對于開發(fā)國際市場有著非常重要的作用。
實現(xiàn)安全生產(chǎn)需要大量的投入，如果經(jīng)濟不發(fā)展，企業(yè)沒有足夠的資金，正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動就難以維持，員工的基本保障就難以實現(xiàn)，安全投入也無從談起。在我國前期發(fā)展中，大部分企業(yè)安全投入不足也是基于經(jīng)濟效益不佳，資金困難，心有余而力不足，所以安全生產(chǎn)狀況與經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關。發(fā)達國家的經(jīng)濟發(fā)展史和我國沿海地區(qū)的發(fā)展實踐也證明了這一點。經(jīng)濟發(fā)展了，企業(yè)效益好了，就有充足的資金進行安全投入來保障安全設施完備先進，安全措施落實到位。所以說經(jīng)濟發(fā)展為安全生產(chǎn)提供了根本保障，要想從根本上減少安全事故，還要加快經(jīng)濟發(fā)展。
科學發(fā)展首先強調(diào)的是安全發(fā)展，安全發(fā)展要堅持安全第一的方針，將安全工作擺在更加突出的位置。安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展的各項工作同步規(guī)劃、同步部署、同步推進，把安全生產(chǎn)納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的整體布局，制定企業(yè)安全生產(chǎn)中長期計劃，建立安全生產(chǎn)責任考核體系，與經(jīng)濟發(fā)展一樣使安全生產(chǎn)實現(xiàn)量化考核，納入政府、企業(yè)和干部業(yè)績考核內(nèi)容，真正實現(xiàn)安全發(fā)展。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇三
法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護著公民的合法利益。你知道法律法規(guī)學習心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于法律法規(guī)學習心得，供大家閱讀!
黨的將中國特色社會主義總布局從經(jīng)濟、政治、文化、社會建設“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設的“五位一體”，標志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒?！爸袊鴫簟辈皇呛甏?p>口號
，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許、希冀。“中國夢”的第一要義，就是實現(xiàn)綜合國力進一步躍升。如今，我國經(jīng)濟總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的描繪了到20xx年的宏偉目標：經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比xx年翻一番，科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率大幅上升，進入創(chuàng)新型國家行列，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強。這一指標體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景。
黨領導全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，進而提升全社會的幸福指數(shù)。提升幸福指數(shù)是個復雜的系統(tǒng)工程，既要考慮物質(zhì)因素，又要考慮非物質(zhì)因素，從根本上講，就是要進一步提升社會和諧的水平。黨的著眼于提升人民的幸福指數(shù)，將“堅持維護社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設的重點，等等。這些和諧因素的充實，對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。
黨中央立足世情、國情和黨情的新變化，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上提出了黨章修正案，這次修改不僅吸收了近年來黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展成果，而且與黨的報告的重大理論概括和重要提法緊密銜接，思想性、針對性和指導性都很強。對黨章作出重要修改，進一步增強了黨章的權(quán)威性和時代性，對于奪取全面建成小康社會新勝利具有重大而深遠的意義。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的根本大法，是黨的最高行為規(guī)范，是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據(jù)，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準，黨章的內(nèi)容十分廣泛，對黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領、黨的指導思想和奮斗目標都作了明確規(guī)定，對黨內(nèi)政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，集中概括了我們黨作為一個馬克思主義政黨先進性的全部要求，對黨員的作為也都有明確的規(guī)定，只有把黨章學習、遵守、貫徹、維護好，使黨章的各方面內(nèi)容在廣大黨員中切實入腦入心，并化為響應黨的號召的自覺行動，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量，為實現(xiàn)黨的理想和目標而共同奮斗。
“中國夢”吹拂億萬國人的心，一如“春天的故事”在人心間生根發(fā)芽?！爸袊鴫簟辈皇呛甏罂谔?，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許、希冀。它是每一個中國人生活在美麗中國，實現(xiàn)安居樂業(yè)，追求事業(yè)成功;它是每一個中國人都心情舒暢，工作和生活在自由民主、公平正義、平等有序的和諧社會中;它是通過各族人民同舟共濟、艱苦奮斗，憑著根植于“中國夢”的中國精神，在不遠的未來把中國建設成一個人民富裕、國家強盛、社會安定、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。換言之，“中國夢”既是對百年來中華民族為之奮斗追尋的概括，也是當下中國人對自己未來的渴望;既是對中國人共同命運的深情凝煉，也是對普通個體人生價值的表達和升華。
空談誤國，實干興邦?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個“中國夢”。今天，中國正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，中國的發(fā)展仍有無限空間，中國人還需要鼓足干勁、共創(chuàng)未來。在新的征程上，我們的責任更大、擔子更重，必須以更加堅定的信念、更加頑強的努力，繼續(xù)實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務。潮平兩岸闊，風正一帆懸。黨的集中全黨智慧，體現(xiàn)人民意愿，適應時代要求，提出了宏偉奮斗目標，描繪了壯麗發(fā)展藍圖，進一步堅定了我們“敢做夢”、“能圓夢”、“擁抱夢”的決心和信心。一個新的時代正向我們走來，一個承載著民族復興的偉大夢想已然騰飛。每一黨員要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為知道，為奪取全面建成小康社會新勝利、實現(xiàn)“中國夢”而做出自己應有的貢獻。
就本人對學習法律知識看法：
一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也員工進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務實的態(tài)度去學習普法知識提高自己的法律素質(zhì)
學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構(gòu)建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
三、要將普法學習落到實處
普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學習中受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學法可以很好的指導相關業(yè)務的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，學好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務素質(zhì)，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。
近日，學校開展了相關法制宣傳活動，在學習了相關法律法規(guī)知識后，對于社會主義的法制體系有了更深刻更全面的認識。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，誠然，“規(guī)矩”在此可以理解為約束我們的法律法規(guī)。法之所以能成為人們行為的規(guī)范準則，主要是通過指引、評價、教育、預測和強制五種方式來對社會起到規(guī)范作用，這是任何社會的法都具有的。
在社會主義經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，經(jīng)濟發(fā)展，社會進步，而我們的生活也緊跟著時代的步伐，學習相關的法律法規(guī)是非常有必要的。通過單位組織開展的法制講座和法制知識競賽，我有以下幾點認識和體會：
1、要積極主動學法、懂法。認真學習國家的相關法律法規(guī)不僅可以提高我們的法律意識、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護我們自身權(quán)利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關，學習了該項法規(guī)后在以后的日常出行中，就會主動參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。
2、要做到自覺用法。學會利用法律的武器來維護自己的合法權(quán)利，實現(xiàn)法律公正，人人平等。在學習一系列法律法規(guī)后不僅要“學法知法”，更重要的是學會“用法”。比如面對突發(fā)事件時，首先要保持冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應對法》來處理所遇到的問題。而當前建設生態(tài)文明也可學習和運用環(huán)境保護法和貴陽市生態(tài)文明城市條例來建設和維護我們的家園。
3、要規(guī)范自覺守法，做一個合格的公民。學法懂法是前提，怎樣用法是關鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實了這一活動?！拔鹨陨菩《粸椤保谌粘Ｉ钪?，我們要時刻規(guī)范自己的行為活動，遵紀守法，嚴于律己，為自己為單位為社會樹立行為規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺形成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實處。
我們生活在一個法制的社會里，只有學好法律法規(guī)，增強法制觀念，提高法律意識，有效地運用法律武器維護自身權(quán)益，才能更好地保護自己，也為單位為社會貢獻自己的綿薄之力。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇四
近日，我校組織教師深入學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。通過這次學習，使我對教育法律法規(guī)又有了更深入的了解。
作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。尊重每一個學生的特點，因材施教。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。
我們作為人民教師，在教育學生在學會知識的同時，我們還要教會學生什么。我們不光要培養(yǎng)出知識能力優(yōu)秀的人才，我們還要對學生進行思想道德建設教育，還要進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學生，用真心去關愛他們，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，發(fā)展學生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學習的快樂和滿足，過一種幸福的學習生活。決不能像以前那樣，單從學習出發(fā)去評價學生，對學習成績好的學生關愛備至，對學習差的孩子漠不關心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學生享受公平的教育資源。
對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學實踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動上的歧視;而對差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍書等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對學生的冷漠等。心罰比體罰對學生的傷害更大，往往會摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心、失去斗志，丟掉了拼搏進取的勇氣。
教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應時代發(fā)展。用《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌,使我們的教育對象健康成長。
通過對《教師法》的的學習，我認為要很好地履行教師的義務，首先在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
其次“為人師表”成為新時期師風師德建設的重點和基礎，教師要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標，還要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。
在以后的工作中，我還要繼續(xù)努力，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)，堅持以人為本、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風，全面推進素質(zhì)教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇五
就本人對學習法律知識看法：
一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也員工進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務實的態(tài)度去學習普法知識提高自己的法律素質(zhì)
學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構(gòu)建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
三、要將普法學習落到實處
普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學習中受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學法可以很好的指導相關業(yè)務的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，學好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務素質(zhì)，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。
法律法規(guī)學習心得精選篇5
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇六
生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉，沒有了安全，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。下面就由本站小編為你分享安全生產(chǎn)法律法規(guī)講座，歡迎欣賞。
始建于1974年的沙雅縣第二中學，是我縣唯一一所漢語言完全中學，屬公辦性財政全額撥款的事業(yè)單位。職能是實施初中義務教育、高中學歷教育及相關社會服務，促進基礎教育持續(xù)發(fā)展。學校內(nèi)設5個科室：行政辦、教務處、教研室、德育處、總務處。現(xiàn)有教職工194人，在校學生2349人，共有47個教學班，其中，初中教學班25個，共有學生1311人;高中教學班22個，共有學生1038人，在校少數(shù)民族學生232人，住校生 名。學校位于托依堡勒迪南路2號，學校東、南、北三個方向車流量較多、人員來往較多、社會環(huán)境較復雜。
鑒于此，我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，把學校安全工作放在頭等重要的位置，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。根據(jù)5月3日全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神和相關工作要求以及 5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，我校在上級部門的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動。具體工作現(xiàn)匯報如下：
一、加強領導，健全機構(gòu)，明確責任，科學分工
1、建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了校長任組長，支部書記、副校長任副組長，各科室主任和班主任為成員的安全工作領導小組。下設教學安全、學生安全、校舍安全三個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負責對學校安全穩(wěn)定工作的組織、指導和督查。全校上下形成了校長負總責，科室主任、班主任、重點安全項目和區(qū)域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡。
2、細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人;分管安全的書記和副校長對學校安全工作負主管責任;其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務范圍內(nèi)的安全工作負領導責任;班主任對本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;值班人員對值日內(nèi)的安全工作負直接責任。
二、完善制度，強化管理，狠抓常規(guī)工作
根據(jù)5月3日全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神以及 5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，按照縣教育局要求，結(jié)合我校實際情況，我們在健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全事務書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、學生活動等場所各項安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。同時為了使各項制度得以貫徹落實，學校把各層人員履行安全工作職責情況納入目標考核，考核結(jié)果與績效工資、評優(yōu)評先相結(jié)合。對因工作失職造成不良后果的堅決落實責任追究，并在全校教職工大會上通報批評。
三、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識
針對近期幾所學校發(fā)生的侵害師生人身安全的事件，5月4日至5月13日，我校分別召開了校委會、全體教職工安全工作緊急會議，通報了各地幾所學校犯罪分子持兇器傷害師生的案件，指明了加強校園治安防范的重要性和必要性，要求全體教職工務必在思想上高度重視此類安全事件，切實加強校園安全防范工作，通過務實、扎實，有力、有效的具體工作，提高學校安全防范和師生安全防范能力。研究、部署有關安全工作和采取安全防范的應對措施。同時學校利用校園廣播、校園櫥窗、國旗下講話、班級例會、
黑板報
、專題講座等各種形式及時組織學生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神，提高學生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境，極大地提高了師生的安全意識。四、落實防范措施，實施有效管理
1、加強門衛(wèi)工作，落實領導帶班制度和教職工值班制度，把好進出關。學校制定并實行嚴格的進出登記制度、開包檢查制度、查看身份證制度，登記時按規(guī)定嚴格全面地進行詢問、查看，不放過任何一個可疑之人;大門常關，來人來訪，由保安或值班教師電話聯(lián)系學校相關人員親自到門衛(wèi)迎接到訪者。兩名保安、值班教師至少要有四名堅守在校門口值班，二十四小時不脫崗、不離崗、不怠崗，及時、隨時把握大門周邊的安全情況，以便學校迅速應對。
2、加強校園內(nèi)外巡查，及時處置隱患。學校成立學生護校隊、教師護校隊，配備棍棒、袖標、安全帽等防身工具和防范工具，每2小時對校園內(nèi)外進行巡查，對重點時段(上學、放學、午休、晚自習等)、重點部位(教學樓、宿舍樓、餐廳、微機室、校園外100米范圍等)進行重點巡查和監(jiān)管，實行嚴格的外出學生請銷假制度和住宿生晚間點名、查鋪制度，不留校園安全隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。
3、做好校園基礎設施和學校周邊的安全排查，進行全面整治。學校已經(jīng)組織安全隱患排查小組成員對學校的基礎設施建設進行了拉網(wǎng)式的排查，同時組織人員會同沙雅鎮(zhèn)派出所和其他相關部門，對校園和周邊的安全隱患情況再次進行排查整治，并據(jù)此采取對策，在學校低矮處及時設置了鐵絲網(wǎng)。
4、加強對學生公寓樓的管理。一是面對學校各項任務復雜、艱巨、繁重的情況，學校從教職工中抽出責任心強、高素質(zhì)人員管理宿舍，嚴格按照宿舍管理制度、宿舍管理人員工作職責，實行“三班倒”和24小時值班，宿舍管理人員每隔1個小時要對自己負責的宿舍樓層進行安全隱患排查，并將排查結(jié)果及時上報相關領導;二是對宿舍長、住校班委、樓長進行安全教育，讓他們參與到安全工作中去，檢查本班、本宿舍、本樓層的門窗、窗紗、玻璃、床、柜子等進行檢查，實行“四上報”，即破損的及時上報、窗戶不拉嚴實的上報、不上鎖的上報、不合格的上報;三是搞好宿舍團結(jié)、樓層團結(jié)教育，教育他們要遵守宿舍管理制度、宿舍文明公約、中學生行為規(guī)范等各項
規(guī)章制度
，團結(jié)同學、友愛同學、互敬互愛、不吵嘴、不打架、不鬧騰。5、加強對課堂的管理。學校要求每位科任教師在上課時，先清查本班學生的到校情況，對沒有及時上課的學生，本班學生不能夠提供去向的，科任教師要及時向班主任和當日帶班領導匯報，以及時了解學生的動態(tài);對學生能夠提供去向的，科任教師在班級日志上要登記清楚學生的姓名、未上課的原因、有無
請假條
等事宜。6、注意排查學生當中的矛盾。一是各班均設置班級男、女兩名監(jiān)督員，對本班學生的人際關系、本班近日的思想狀況進行觀察，對本班不良人際關系等傾向要及時向班主任匯報，班主任要認真對待，積極主動的幫助學生解決人際關系、思想狀況方面的不良現(xiàn)象;二是加強教學樓值班人員到崗制度。各個年級組負責一個樓層，上課之前各組派出本組教師帶上紅袖標在樓道來回巡查，對學生聚集、吵鬧等問題進行及時勸阻，防止事態(tài)擴大化。
7、實行學生到家報告制度。學生在休息日回家后，要及時讓家長給班主任打電話或發(fā)短信告知學生已經(jīng)安全到家;對未及時通知班主任的家長，班主任要在估計時間內(nèi)主動聯(lián)系學生家長，掌握學生的情況。
8、注意實驗課、體育課的安全。要求教師在上實驗課時，如果有一定的危險性，一定要在事先做好預防措施。老師要認真講解注意事項，學生更要認真聽老師的講解步驟，做實驗時，老師和學生都要按照要求去做。上體育課時，體育老師要嚴格按照一定的要求去給學生上課，要做到“三個堅決不做”，即：學生體力達不到的體育項目堅決不做，學生體力能夠達到但是安全系數(shù)不高的堅決不做，學生要求做但是存在安全隱患的體育項目堅決不做。課外活動時，班主任和體育老師要高度警惕，防止學生出現(xiàn)意外事故;學生在做運動時，盡量不要做劇烈碰撞，以免摔傷或撞傷。
9、加大對學生進行交通安全教育。本學期從開學以來，學校在利用國旗下講話、主題班會、校園廣播、開展圖片展覽、下發(fā)宣傳資料等豐富多彩的活動向?qū)W生宣傳交通安全法等相關法律法規(guī)，教育學生形成安全意識、增強防范意識;同時學校在學生上學、放學時間，派出一部分教師到繁忙路段進行檢查，確保學生的安全。
安全工作，任重道遠，二中在如何做好學生的安全工作方面，已經(jīng)逐漸的摸索出一條適合自己的模式，我們將在以后的工作中，認真貫徹落實，確保學生能夠在一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境里學習、成長、發(fā)展。
新華詞典里對“安全”這個詞的定義是：不受威脅，沒有危險，損失。人類的整體與生存環(huán)境，資源和諧相處，互不傷害，不存在危險的隱患。
著名的心理學家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中，最低一層就是安全，往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭，被人尊重和自我價值的實現(xiàn)?？梢姲踩珜θ藖碚f它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不論如何華麗，都將后然倒塌，化為烏有。安全是一條紐帶，它維系著每個人的生命和健康;維系著每個人的幸福與美滿;安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障;安全是生命的基石，安全是幸福的階梯。失去了安全，我們生活就會缺少陽光，失去了安全，我們的生命之花就會黯然失色。
當前，隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，安全生產(chǎn)越來越被社會所重視和關注，20xx年《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》頒布，20xx年國家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》，明確了安全生產(chǎn)的責任與目標。我公司依照相關法律法規(guī)，對公司內(nèi)的安全隱患進行了系統(tǒng)的排查和整頓，并依據(jù)對生產(chǎn)過程中所發(fā)生的事故進行分析整理，根據(jù)結(jié)果改進工作規(guī)程，為相關工種提供了安全帽，絕緣鞋。防砸鞋等勞動防護裝備，以期減少安全事故的發(fā)生。并對新入職員工進行了由公司、分廠、班組組成的三級安全教育。以上措施自實施以來，取得了良好的效果。
然而，生產(chǎn)過程中的安全形勢依然不容樂觀，安全事故依舊沒有被杜絕。起草這次演講的文章時，我曾翻閱過許多安全事故的記錄。
x年9月19日9點左右，扒胎班一員工，在操作時，由于氣罐勾頭未回復到位，便冒險將腿伸進扒胎擋板內(nèi)，致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間，造成擠傷。
x年10月30日，四車間主機在使用行車起吊模具時鋼絲繩被拉斷，更換新鋼絲繩不久后，鋼絲繩再次被拉斷，分析原因是機修人員沒有認真分析事故原因，而采用習慣性的處理方法，雖未造成人員受傷，但這種隱患令人心中凜然。
年 月 日，一員工因為違規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出，造成燙傷，透過這一則則事例和一行行文字，我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔，看到了他們親人哭紅了雙眼?；厥追治鲞@些時間的原因，未按要求佩戴防護工具和違章作業(yè)的導致事故的比例，達到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識亟在加強。
生產(chǎn)的過程往往都帶有一定的危險性，頭頂大功率橋式機隆隆運轉(zhuǎn)，硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽，穿梭往來的叉車，沉重的操作工具。危險像一只狡猾的狐貍，隱藏在暗處，以陽鷙的目光觀望我們的違章行為，伺機侵害我們的健康。就是在這樣復雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作，也許是看慣了，干慣了。久而久之，違章成了習慣，習慣成了標準，也許是防護工具影響行動，安全帽太熱，防砸鞋太重。但是，這些都不可以成為我們拋棄這最后一面，阻擋危險的盾牌的理由。
忘記了安全教育時的警告，忘記了操作規(guī)程的規(guī)定，忘記了一面面警示牌的叮嚀，帶到危險降臨，只有在一聲聲長吁短嘆中不悔不當初。此時留下的只有痛苦，傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫到“勝可知而不可為”。意思是：勝利的期望要立根于己方的準備，而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對從事生產(chǎn)的我們同樣適用，我們的安全源自于平日對危險的預防，而不要存僥幸心理。
古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。但是由于安全事故的特殊性，不可能讓我去親自體驗，我們只能從思想覺悟上進行加強，安全重于泰山不再只是
口號
，讓安全生產(chǎn)的理念，真正深入心中。海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏說過這樣一句話：不平凡就是把平凡的事，做千遍萬遍都做得對，堅持一天按標準作業(yè)不難，男的是堅持每天都按標準作業(yè)，但只有堅持我們的安全，才能有保障企業(yè)的發(fā)展才能有保障，家庭的幸福才能有保障。
同志們，春天走了還會再來，花兒謝了還會再開，但人的生命只有一次，所以在工作中戴好安全帽，系好安全帶，每天都能夠高高興興上班，平平安安回家。
謝謝大家!
各位領導、各位朋友，大家好：
今天，我演講的題目是：《關注安全、擁抱平安》。
請大家先聽聽下面這一組組觸目驚心的數(shù)字吧：據(jù)不完全統(tǒng)計，僅今年上半年，全國共發(fā)生各類安全事故483829起，死亡61519人，其中，工礦企業(yè)共發(fā)生傷亡事故6692起，死亡7244人，火災事故140178起，死亡1334人，交通事故336907起，死亡52717人。
這一組組無情的數(shù)字，不是無關疼癢的數(shù)字游戲，而是國民經(jīng)濟的巨大損失，更是我六萬多骨肉同胞的鮮血和生命啊!它使我們每個活著的人，非凡是各級領導干部必須清醒地熟悉到：安全問題重于泰山!
各位領導、各位朋友，無數(shù)血的事實告誡我們：安全生產(chǎn)問題不是簡單的技術(shù)問題，而是重大的政治問題、經(jīng)濟問題和社會問題;是關系到人民群眾根本利益，關系到國家財產(chǎn)安全，關系到社會穩(wěn)定的“天字號”大事。在任何情況下都絕對不能放松對安全生產(chǎn)的治理和監(jiān)督，安全生產(chǎn)問題要“警鐘常鳴”。
首先，我們應該充分熟悉到，抓好安全工作是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，“三個代表”重要思想要求我們黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益，而保護人民群眾生命財產(chǎn)的安全應該是一個最起碼的要求。假如我們麻痹大意，置人民群眾的生命安危于不顧，對廣大老百姓的財產(chǎn)安全漠然視之，這必然會造成不可估量的損失，將會嚴重影響黨在群眾中的形象，削弱黨的威信，破壞黨群關系、干群關系，無疑，這不管是對各單位的具體工作，還是對我們的社會主義現(xiàn)代化建設，都是極為不利的。我局充分熟悉到了這一點，局領導嚴格按照“三個代表”的要求，從講政治的高度熟悉安全工作的重要意義，以對職工高度負責的態(tài)度真正把安全工作當作人命關天的大事兒，放在我局工作的突出位置，集中力量來抓。
其次，我們必須認清生產(chǎn)與安全的關系，安全與生產(chǎn)是相互依存的。安全是伴隨著生產(chǎn)而言的，生產(chǎn)是在保證安全的前提下進行的，生產(chǎn)過程中必須保證安全，不安全不能生產(chǎn)，人們常說的“安全促進生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”也就是這個道理。
就工程施工而言，毋庸質(zhì)疑，經(jīng)濟效益是中心，是企業(yè)全部工作的目的和歸宿，但不能把經(jīng)濟效益與安全生產(chǎn)對立起來，絕對不能做為了經(jīng)濟效益而不顧生產(chǎn)安全的錯事、傻事。假如我們單純的為了追求經(jīng)濟效益而不顧生產(chǎn)的安全，肯定會發(fā)生事故，從而造成經(jīng)濟損失和人身傷亡，不言而喻，由于發(fā)生傷亡事故必然造成職工人心不穩(wěn)，出勤難以保證，施工難以進行，這也是無法估量的損失。如此這般，就會直接影響到我單位的生存和發(fā)展。今年元月份，浙江臺州的一家大企業(yè)發(fā)生火災，初步估計經(jīng)濟損失高達六百多萬元，使得這家公司舉步維艱，幾乎瀕臨倒閉。由此可見，安全生產(chǎn)是提高經(jīng)濟效益的前提和基礎，沒有安全就沒有效益。
在當前市場經(jīng)濟的新形勢下，必須克服安全工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持“安全為天、安全至上”的理念，切實把“安全第一”的方針落到實處。
最后，安全生產(chǎn)事關社會的穩(wěn)定。社會科學家、全國政協(xié)委員鄧偉志曾說過：“民以食為天，民以安為地。這個‘安’字，在許多情況下，比‘食’還重要，吃的問題解決了，也吃得好了，但生產(chǎn)不安全，甚至導致生命的喪失，‘食’得再好又有什么意義呢?”
我們知道，安全離不開穩(wěn)定，穩(wěn)定能促進安全，穩(wěn)定是搞好安全生產(chǎn)的基礎，沒有穩(wěn)定的政治局面就不會有長久的安全生產(chǎn)。但另一方面，沒有安全就不會有穩(wěn)定，安全生產(chǎn)關系著千家萬戶的安危，牽動著廣大職工家屬的心，每一次事故的發(fā)生都會給職工家屬穩(wěn)定的生活秩序蒙上一層陰影，在一定時期內(nèi)造成職工思想緊張和情緒波動，在一定范圍內(nèi)增加不穩(wěn)定因素，一旦發(fā)生特大事故，除了國家經(jīng)濟、百姓生命安全受到威脅之外，更為嚴重的恐怕還是加劇了部分公眾的恐怖心理，破壞了社會的安定氣氛。試想，一個不能給職工安全感的單位，一個經(jīng)常發(fā)生事故的單位，怎樣生產(chǎn)?談何效益?因此，我們要在單位的穩(wěn)定中促進安全生產(chǎn)健康發(fā)展，在實現(xiàn)安全生產(chǎn)、長治久安中保持單位的穩(wěn)定。
如何使安全生產(chǎn)工作在科學、規(guī)范、理性的軌道上平穩(wěn)運行，是我局領導長期關注的問題也是當今社會最緊迫的課題。今天的隱患就是明天的事故，各類事故隱患是引發(fā)事故的潛在因素，我們本著“消除一個隱患，就是消滅一起事故”的信念，認真檢查，落實整改，消除隱患。當然做好安全工作不是一朝一夕之功，而要警鐘常鳴，常抓不懈，我局正確處理了安全生產(chǎn)與發(fā)展經(jīng)濟、安全生產(chǎn)與經(jīng)濟效益的關系，堅持了“安全第一，預防為主”的方針，切實把預防作為安全生產(chǎn)工作的重點來抓，對安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，采取切實措施及時加以解決。此外，我們還完善了各項安全制度，加強了安全治理隊伍建設，加大了安全投入，增強了對安全生產(chǎn)的宣傳、教育、培訓工作的力度，進一步提高了全體職工的安全意識和防范能力。
安全生產(chǎn)關系到國家財產(chǎn)和人民群眾的生命安全，關系到國家事業(yè)的健康發(fā)展。安全生產(chǎn)只有起點，沒有終點，這就注定了投身于這個戰(zhàn)線的人們，無法停下忙碌的腳步!
同志們：
大家好!我代表安監(jiān)局領導班子對同志們長期以來的辛勤努力，表示真誠的感謝。剛才主題報告非常詳細，包含了全系統(tǒng)辦公室前一段工作和下一步打算，希望大家能夠領會、理解，并按照所有的要求去做。我覺得這次座談會開得很好。一是監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)的辦公室主任基本都到了。很高興有機會與大家在這里相聚，共同研究和探討辦公室工作。二是會議組織得很好。在剛剛落成的培訓中心召開會議，條件不錯。三是這次會議將傳達貫徹前不久召開的全省政府系統(tǒng)秘書長辦公廳主任會議精神做為一項重要內(nèi)容。局黨組很重視這次會議，專門作了批示。各分局領導也高度重視，在目前工作安排很飽滿的情況下能讓辦公室主任們出來開會，也是很不容易的。剛才會間休息我跟大家交談時，同志們都說好幾年才開一次會，非常難得。所以我想建議，盡可能爭取一年開一次辦公室主任會議，給大家多創(chuàng)造在一起交流的機會。
我過去和大家一樣，擔任過辦公室主任。具體講，就是去年1月份到8月份，其間經(jīng)歷了機構(gòu)改革，這幾個月的感受，比我過去很長時間的
工作體會
要深刻得多。今天在座的都是辦公室主任或辦公室負責人，每個人有不同的成長經(jīng)歷，但對辦公室工作的認識和體會應當說是相同的，這個崗位是我們從專業(yè)的、部門的工作走向綜合性管理的一個過程。對人生的工作經(jīng)歷確實是一個非常大的轉(zhuǎn)折。應該看到，綜合性的管理對每個人來說都是不容易獲得的。辦公室工作使我們思考問題的角度更開闊、更全面，是從線性思維逐步走向整體性思維的過程，業(yè)務能力也得到很大鍛煉和提高。辦公室主任需要具備較高的協(xié)調(diào)能力、辦事能力、處理各種復雜事情的能力、文字和語言表達能力等等，同時對專業(yè)部門的業(yè)務工作也需要有基本的了解。經(jīng)過辦公室主任這個崗位的鍛煉，如果再回到專業(yè)部門，一定會促進專業(yè)管理水平有新的提高。另外，辦公室主任還需要能夠虛心聽取不同的意見，能包容不同性格的人提出的比較尖銳的想法和建議。辦公室工作要求我們在性格、業(yè)務素質(zhì)、能力和思考方式上與專業(yè)部門有一個很大的不同與轉(zhuǎn)變，而且要克服一些常人難以理解的困難，要為全局的工作做出默默的、無聲的協(xié)調(diào)和奉獻。其工作范圍滲透到所在單位的各個方面，也服務于各個方面，工作的成效很難量化。因為它體現(xiàn)在全局性工作上，而不是部門工作。協(xié)調(diào)服務外部、內(nèi)部的關系，這是辦公室主任最難的一點，也是最重要的一點。在上述這些方面，你們的體會比我應當更深一些。綜觀全系統(tǒng)辦公室主任的總體狀況，整體素質(zhì)是好的，但仍存在一些不可忽視的問題，我們在大局意識、責任意識和服務意識方面還有許多不適應。
作為辦公室主任，首先考慮的就是本單位的大局及總體走向。安全生產(chǎn)監(jiān)管和煤礦安全監(jiān)察系統(tǒng)今年的核心任務，就是要落實全國安全生產(chǎn)工作會議所確定的目標;就是要落實《國務院關于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》所提出的各項任務;就是要落實代表局黨組在安全生產(chǎn)工作座談會上明確的下半年工作要點，特別要下功夫狠抓“四個落實”。對我們來說，明年最重要的一項任務就是要落實xx屆四中全會提出的“完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體系”，這是全局性的、整體性的、長遠性的一件大事。完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體系，體現(xiàn)在八個方面：第一，法律法規(guī)體系，主要是行政立法和政策研究;第二，監(jiān)管組織體系，主要是構(gòu)架全國監(jiān)管體制和行政執(zhí)法隊伍建設;第三，預防控制體系，主要是依法進行源頭控制，如安全許可、“三同時”、控制指標等;第四，執(zhí)法監(jiān)督體系，要加大行政執(zhí)法力度，強化行政處罰;第五，應急救援體系和救援隊伍的建設;第六，科技創(chuàng)新體系，要依靠科技進步，來推進安全生產(chǎn)科技產(chǎn)業(yè)化;第七，社會服務體系，就是要大力發(fā)展中介機構(gòu)、社會團體，調(diào)動社會各方面的力量，形成安全生產(chǎn)社會化的技術(shù)服務體系;第八，工傷保險體系，通過工傷保險促進企業(yè)安全狀況的好轉(zhuǎn)。同時，完善煤礦安全監(jiān)察體制，提高權(quán)威性、發(fā)揮專業(yè)性。作為辦公室主任，對工作要有前瞻性思考。
下面，我結(jié)合自身的工作體會，講幾點意見，供大家參考。
一是關于辦公室定位。辦公室處在一個什么層位上，辦公室主任們應該有所考慮。辦公室上面有一個決策層，也就是各個單位的決策領導班子，各專業(yè)部門為執(zhí)行層，辦公室處在決策層和執(zhí)行層的中間層面，可叫做輔助層，協(xié)調(diào)服務是這個層面的主要功能，這也是我們的工作定位。這個層面既要為決策層提供參謀和輔助性的服務，又要對執(zhí)行層工作落實情況進行協(xié)調(diào)服務，還要對決策層和執(zhí)行層之間以及執(zhí)行層外部進行綜合整體運行的協(xié)調(diào)。所以，辦公室應該定位于決策層和執(zhí)行層中間這個層面來拓展及創(chuàng)新各項工作。
二是關于辦公室的工作特點。我想主要有這么三點：首先是它的綜合性。不僅包括資料的綜合、信息的綜合，更重要的是政務事務運行的綜合，還有人力、財力和物力的綜合，以期用最低的行政成本來獲取最大的行政效能，最終體現(xiàn)于整體目標的實現(xiàn)。這是專業(yè)部門不可能代替也代替不了的一個重要特點。其次是它的協(xié)調(diào)性。大家都喜歡把辦公室比做“紐帶樞紐”，這就是說辦公室就象鐵路樞紐站一樣，要作上行、下行和多方面的協(xié)調(diào)、服務，這也是辦公室工作的一個最大的特點。第三是它的目的性。任何綜合協(xié)調(diào)都是為了實現(xiàn)全局性的最終目標。作為辦公室主任，“目標”是時時刻刻應當把握的，也是協(xié)調(diào)各項工作的原則和方向。我們今年和今后的總體方向是什么?目標是什么?實現(xiàn)目標的途徑是什么?要時時刻刻清楚、明確，而且要為這個目標的實現(xiàn)進行不懈努力。
三是關于辦公室主任應該具備的條件。第一，應該具備一流的綜合素質(zhì)。包括文化素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)，心理素質(zhì)，身體素質(zhì)等。第二，應該具有科學的工作方法。如果沒有一個科學的方法來作指導，大家很可能就要陷入很多的日常繁瑣的工作當中去。這里要體現(xiàn)兩個“關鍵”：一個是高效率，工作方法是否科學主要體現(xiàn)在工作效率上;再一個是藝術(shù)性，我們的工作方法不能機械、僵硬，而應在各個方面都體現(xiàn)出藝術(shù)性。第三，應該樹立主動服務的意識。主動的服務意識，對我們來說都是至關重要的。我們要針對新的形勢，樹立以決策為中心，以人為本，繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合的新型的服務理念，以創(chuàng)造性的思維去思考和實踐。我們的服務理念是否能緊扣這幾句話，就看我們能否以決策為中心，同時把我們優(yōu)良的傳統(tǒng)和要創(chuàng)新的東西結(jié)合起來，去付諸實踐。主動服務的意識還體現(xiàn)在服務方式的轉(zhuǎn)變上。我想提出這么三個轉(zhuǎn)變，不知道大家有沒有同感。第一個轉(zhuǎn)變就是從被動的服務向主動的服務轉(zhuǎn)變。中國有一句古話叫：凡事預則立，不預則廢。做辦公室工作一定要有前瞻性、計劃性，就是有些能夠主動超前的工作，要盡早謀劃，盡早安排，以免處于被動。特別是在決策服務方面，要為決策層提供充分和準確的依據(jù)。辦公室主任的水平，就體現(xiàn)在能不能為決策層決策提出一些能夠被采納的有充分、準確、科學依據(jù)的建議，從而把握工作的主動權(quán)。第二個轉(zhuǎn)變是從決策的單項服務向決策的全過程服務轉(zhuǎn)變。決策的全過程，是指決策之前、決策之中和決策之后三個環(huán)節(jié)。在決策之前，要進行大量的細致的調(diào)查研究，提出有科學依據(jù)的建議;在決策之中，我們要搞好協(xié)調(diào)，理順各方面的關系;在決策之后，我們還要做好跟蹤，抓好檢查落實。第三個轉(zhuǎn)變是由一般的服務向優(yōu)質(zhì)服務轉(zhuǎn)變。特別是要把領導關注的問題，群眾關心的問題找準，提出切實可行的解決方案。我們對優(yōu)質(zhì)服務提出的要求，就是要辦大事，辦難事，辦新事，創(chuàng)造性地開展工作。
四是關于辦公室服務協(xié)調(diào)中要把握好的幾個關系。要注意把握好整體與局部的關系。就是辦公室要站在一個全局的角度，考慮問題的時候一定要顧及到各個部門和基層的情況，整體與局部一定要統(tǒng)籌兼顧。這個關系能否把握好，非常關鍵。要注意把握好為領導服務、為基層服務和為機關各部門服務這三個服務的關系及其一定的度。我們有時偏重于對領導的服務或者是偏重于橫向的服務，我覺得對基層的服務應該克服官僚主義和形式主義，把基層的事當作自己的事辦好。要注意把握辦文與辦事的關系。辦公室每天都與文件打交道，文山會海問題也一直困擾我們。我們要大力提倡寫短文，要壓縮再壓縮，套話、空話一律要拿掉，一定要短。辦事不能拖拉，辦文短，辦事快。辦文是過程，辦事才是目的。只有把事辦好，才能體現(xiàn)文件的質(zhì)量，只有高水平的文件才會提高辦事效率。要注意處理好政務和事務的關系。政務和事務是辦公室的兩大職能，我們要讓事務為政務服好務，同時按照辦公室事務無小事的原則管好事務。
今天上午作了一個主題報告，我這算一個補充發(fā)言。我在辦公室主任這個崗位工作的時間有限，七、八個月的時間體會還不夠深，需要學習的東西還很多。我愿意和大家一起，為了安全監(jiān)管監(jiān)察共同目標的實現(xiàn)，為了我們整個事業(yè)的進展，也為辦公室工作的創(chuàng)新，一起做出不懈的努力。爭取下次有機會我們再相聚、再交流。不妥之處，請大家多批評、多指正。謝謝大家。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇七
學習法律法規(guī)可以使自己的法律意識有所提高，能夠領悟到法律的深層內(nèi)涵，處理事情一般會理性些，從而可以使大學生思想產(chǎn)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。下面是小編精心整理的學習法律法規(guī)心得，歡迎大家參閱。
前一段時間，市委聘請法學專家教授，對全市科級以上領導干部開展了法律法規(guī)培訓，通過培訓，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓結(jié)束后，我靜下心來，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如 “有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談談我的一點體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關最重要的經(jīng)常性的工作，它關系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關;第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán);第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設置障礙;第四，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布;第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重;第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴;第二，認定事實必須準確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。
指揮權(quán)威，處事迅速。
在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機關的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關對公民、法人和其他組織;二是行政機關對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責任制。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關各項執(zhí)法職責，建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系，并把責任層層分解，落實到交通行政機關內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位，明確責任范圍、職責、權(quán)限、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么，交通行政機關如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢 我們認為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關的行政執(zhí)法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計劃、有步驟地根據(jù)預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關，上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調(diào)查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進一步實施，促進行政執(zhí)法工作的深入進行。
三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。
四是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會監(jiān)督。按照實施行政執(zhí)法責任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯案追究”和“評議考核”三大制度，交通各行政執(zhí)法機構(gòu)都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費、處罰等職責有關的具體規(guī)定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，做到辦事權(quán)限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質(zhì)量公示、違法責任追究公示、監(jiān)督渠道公示，主動接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，促進交通行政機關依法行政。
五是建立行政執(zhí)法評議考核制度。各級交通行政機關對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進行定期或不定期評議和考查，對嚴格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚獎勵，對有法不依、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴肅查處。
六是認真搞好行政復議工作。行政復議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關對下級行政機關的具體行政行為進行監(jiān)督的一種活動。這種活動能夠促進行政機關依法行使職權(quán)，糾正和防止違法或不當?shù)木唧w行政行為，具有補救作用，使行政機關能夠更好地行使職權(quán)。因此，交通行政機關必須對行政復議工作有一個清醒的認識，采取得力措施，搞好行政復議工作，將交通行政機關不當?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。
還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡，實質(zhì)上是交通法制機構(gòu)和隊伍的建設問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基礎。這幾年，在市政府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構(gòu)得到明顯加強。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機構(gòu)成立時間比較短，還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問題，仍適應不了交通依法行政的需要。
首先，應建立健全交通法制工作機構(gòu)體系。交通是個大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多，法律關系復雜，管理對象流動分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設置負責交通法制工作的專職機構(gòu)，并由這些專職機構(gòu)組成一個既有縱向聯(lián)系，又有橫向關系的法制機構(gòu)網(wǎng)絡。所謂縱向聯(lián)系，既指交通行政機關內(nèi)各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機構(gòu)之間，上級對下級的業(yè)務指導、督促、檢查和下級對上級的執(zhí)行、反饋關系;所謂橫向關系，則是指交通行政機關的法制機構(gòu)，應接受同一級人民政府法制機構(gòu)業(yè)務指導的關系。通過上述一個聯(lián)系，一個關系，使交通法制工作做到條塊結(jié)合，發(fā)揮各自特長。
其次，應盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構(gòu)相適應。有了專門法制工作機構(gòu)，還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經(jīng)濟、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓，但仍有不少人不能適應。這就要求我們要有計劃地通過合理調(diào)配和加大人才培訓，逐步提高其素質(zhì)，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎，適應交通行業(yè)管理的需要，推進依法行政。
綜上所述，交通行政機關要依法行政，必須大力加強交通法制建設，完善交通立法工作，加強和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設。只有這樣，才能使交通行政機關更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán)，推進依法行政。
20xx年4月23日星期六，縣領導干部對我校所有教師開展了法律法規(guī)宣講培訓，通過培訓，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓結(jié)束后，我靜下心來，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。在現(xiàn)在社會有許多人的法律意識淡薄，不把法律當回事，說只要我不觸犯法律就行了，因此我認為我國應該樹立法律的絕對權(quán)威性。如何樹立我認為要從以下幾點做起：
1)法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權(quán)威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權(quán)利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權(quán)威性。
2)提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎，而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因為真正的法律權(quán)威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權(quán)威。
3)公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段，但在當前這個社會不排除還存在官官相護的現(xiàn)象，這也是存在腐敗的原因，國家嚴厲打擊，抓出腐敗分子。
法律和每個公民都是息息相關的.學習法律基礎對大學生有重大意義和實際用途:第一,學法有利于我們的健康成長。有的人因為不懂法,不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成"一失足成千古恨"。第二,學法有利于我們維護合法權(quán)益。教師亦是公民,擁有公民的合法權(quán)益,一旦遇上合法權(quán)益受到侵害,可以用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。第三,學法有利于我們今后的工作和生活。通過學習經(jīng)濟法規(guī)，我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務，使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。
法律知識是教師必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務。同時我們還學到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關系。了解了如何處理國際關系。
我們教師在學校學習時要嚴格遵守學校的
規(guī)章制度
，做個良好公民。所以我們應該好好的學習有關的法律法規(guī)，通過學習法律基礎我們能更好的去理解相關法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎確實受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了，但是我還是會好好的學習其他的相關法律，我個人認為，學習法律基礎有以下幾點必要性和重要性：1)學習法律基礎可以培養(yǎng)我們遵紀守法的觀念，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。
2)學習法律基礎課是使我們正確理解和支持實行依法治教方略，為培養(yǎng)建設社會主義祖國的接班人做好準備。
3)學習法律基礎可以完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。
總之，教師學習法律基礎既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學習法律基礎是很重要的，在以后的學習歲月里我們還應該繼續(xù)的學習有關的法律，通過學習，在我們心中重新建立法的概念，全面認識法的功能，懂得法律是整個社會的調(diào)解器的功能，從而更好的保護我們自己。
在學習教師的各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。
一、在xx大的引領中正視教育。
對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
三、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
四、學典型找差距
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇八
為有效保障社會主義民主和加強社會主義法治，黨的十一屆三中全會提出，必須做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。這是對社會主義法治的基本內(nèi)容的精辟概括，其核心是依法辦事。（1）有法可依是確立和實現(xiàn)社會主義法治的前提。有法可依主要是解決立法問題，為調(diào)整社會主義社會關系和建立社會主義民主的社會秩序制定明確的、具體的、可操作的法律規(guī)范，提供切實可行的行為準則。（2）有法必依是社會主義法治的中心環(huán)節(jié)。有法可依的目的要做到有法必依，即要求全體社會成員依照法律規(guī)范的要求享有權(quán)利、履行義務和承擔責任。（3）執(zhí)法必嚴和違法必究是社會主義法制的切實保證，這是在強調(diào)人民群眾自覺遵守法的基礎上，對于那些無視法治、踐踏法治和以身試法的違法行為和違法者加強監(jiān)督管理和法律制裁的必要措施。
2.請詳細解釋行政處罰有哪些程序。
答題要點：行政處罰的程序可以分為簡易程序、一般程序和聽證程序。
1.簡易程序。簡易程序適用于當場實施行政處罰的情形。法律規(guī)定，違法事實確鑿并有法定依據(jù)，對公民處以50元以下、對法人或者其他組織處以1000元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當場作出行政處罰決定。
執(zhí)法人員當場作出行政處罰決定的，應當向當事人出示執(zhí)法身份證，填寫預定格式、編有編號的行政處罰決定書。行政處罰決定書應當當場交付當事人。行政處罰決定書應當載明當事人的違法行為、行政處罰依據(jù)、罰款數(shù)額、時間、地點以及行政機關名稱，并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。執(zhí)法人員當場作出的行政處罰，必須報所屬行政機關備案。
2.一般程序。除了當場作出行政處罰的行政處罰以外，其他行政處罰當適用于一般程序。行政機關載調(diào)查或者檢查時，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應向當事人或者有關人員出示合法證件。詢問或者檢查時應當制作筆錄。對違法行為調(diào)查終結(jié)，行政機關負責人當審查調(diào)查結(jié)果，酌情分別作出決定：
（1）確有應行政處罰違法行為的，根據(jù)情節(jié)輕重及具體情況，作出行政處罰決定；
（2）違法行為輕微，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰；
（3）違法事實不能成立的，不得給予行政處罰；
（4）違法行為已構(gòu)成犯罪的，移送司法機關。
給予行政處罰的，應當制作行政處罰決定書。行政處罰決定書應當在宣告后當場支付當事人；當事人不在場的，行政機關應當在7日內(nèi)依照民事述訟法的有關規(guī)定，將行政處罰決定書送達當事人。
3.聽證程序。聽證程序是在對較重的行政處罰實施前適用的一種程序。依照《行政處罰法》的規(guī)定，行政機關做出責令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者營業(yè)執(zhí)照、較大多數(shù)額罰款等行政處罰決定前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當事人要求舉行聽證的，行政機關應當組織聽證。當事人不承擔行政機關組織聽證的費用。聽證程序依照以下程序組織：
（1）當事人要求聽證的，應當在執(zhí)行機關告知后3日內(nèi)提出；
（2）行政機關應當在聽證的7日前，通知當事人舉行聽證的時間、地點；
（3）除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或者個人隱私外，聽證會公開舉行；
（5）當事人可以親自參加聽證，也可委托1～2人代理；
（7）聽證應當制作筆錄，筆錄應當交當事人審核無誤后簽字或者蓋章。
聽證結(jié)束后，行政機關依法作出決定。
3.危險化學品單位的安全責任有哪些？
答題要點：生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學品和處置廢棄危險化學品的單位，其主要責任人必須保證本單位危險化學品的安全管理符合有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和國家標準的要求，并對本單位危險化學品的安全負責。危險化學品單位必須從事生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學品和處置廢棄危險化學品活動的人員，必須接受有關法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生防護和應急救援知識的培訓，并經(jīng)考核合格，方可上崗作業(yè)。
4.簡述煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)應當具備的安全生產(chǎn)條件。
答題要點：根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》和《煙花爆竹安全管理條例》的規(guī)定，煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)應當具備一下條件，依法申請領取煙花爆竹安全生產(chǎn)許可證:
（1）符合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃；
（2）基本符合建設項目經(jīng)過批準；
（3）選址符合城鄉(xiāng)規(guī)劃、并與周邊建筑、設施保持必要的安全的距離；
（4）建立、健全安全生產(chǎn)責任制、制度完備的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；
（5）安全投入符合安全生產(chǎn)條件要求；
（6）設置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，配備專職安全生產(chǎn)管理人員；
（7）主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)考核合格；
（8）特種作業(yè)人員經(jīng)過有關部門考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書；
（9）從業(yè)人員經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格；
（10）廠房和倉庫的設計、結(jié)構(gòu)和材料以及防火、防爆、防靜電等安全設備、設施符合國家有關標準和規(guī)范。
（11）生產(chǎn)設備、工藝符合安全標準；
（12）產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量符合國家標準；
（14）依法進行安全評價；
（15）有重大危險源檢測、評估、監(jiān)控措施和應急預案；
（17）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
5.簡述火災預防、消防組織、滅火救援的法律規(guī)定？
（7）消防產(chǎn)品和電器產(chǎn)品、燃氣用具的管理；（8）消防安全的監(jiān)督檢查。
6.建設工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的規(guī)定？
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇九
20__年4月，有幸得到養(yǎng)護中心派往西安參加由交通運輸部科學研究院組織的“公路隧道運營安全管理與養(yǎng)護技術(shù)培訓”學習，感覺收獲良多。培訓期間，長安大學隧道工程研究所所長夏永旭教授講授了“公路隧道運營安全及防災救災技術(shù)”;上海同濟大學黃宏偉教授講授了“國內(nèi)外公路隧道運營安全管理技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢”;長安大學呂康成教授講授了“公路隧道病害防治與防水防凍技術(shù)”;長安大學李寧軍教授講授了“公路隧道營運通風技術(shù)”等公路隧道運營安全管理知識。通過5天短暫且充實的學習培訓，我不僅更新了知識，開闊了視野，通過與各省學員間相互交流，擴大了自己的見識，也學到了不少東西。在隧道的日常維修保養(yǎng)技術(shù)上受到一些感觸，下面我結(jié)合目前工作實際就隧道結(jié)構(gòu)日常維修保養(yǎng)技術(shù)談談自己的學習體會，與大家一起分享。
一、公路運營管理中隧道養(yǎng)護的重要性
隨著高速公路的發(fā)展，十一五期間，我省高速公路建設及投入運營來說更是一個飛躍，我省地處山嶺重丘，隧道所占高速公路的比重相對較大，技術(shù)上也日趨復雜，隧道要么位于山嶺之中，要么位于江河之下，是道路的咽喉之地，隧道內(nèi)空間狹小，養(yǎng)護維修不易，因而如有堵塞，對整個交通影響極大，為保障隧道結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，行車安全通暢，必須重視和加強對隧道的維修保養(yǎng)。其內(nèi)容主要包括土建結(jié)構(gòu)和機電設施兩部分，土建結(jié)構(gòu)的維修保養(yǎng)要求及時對結(jié)構(gòu)進行預防性養(yǎng)護，修復結(jié)構(gòu)物輕微破損及病害，經(jīng)常保持結(jié)構(gòu)物完好狀態(tài)，機電設施部分主要是照明系統(tǒng)、通風系統(tǒng)通信系統(tǒng)及消防系統(tǒng)等幾大系統(tǒng)的日常管護。
二、隧道養(yǎng)護日常工作
1、洞口養(yǎng)護：及時清除洞口邊仰坡上的危石、浮土，冬季應清除積雪和掛冰，保持洞口邊溝和邊仰坡上截(排)水溝完好、暢通，修復洞口擋土墻、護坡、排水設施和減光設施等結(jié)構(gòu)物的輕微損壞，維護洞口花草樹木的完好。
2、洞身養(yǎng)護：無襯砌隧道出現(xiàn)的碎裂、松動巖石和危石，應本著少清除多穩(wěn)固的原則，加以處理;圍巖的滲透水，應開設泄水孔接引水管，將水引入邊溝排出;冬季應及時清除洞頂掛冰。有襯砌隧道出現(xiàn)的襯砌起層或剝離，應及時加以清楚或加固，對襯砌的滲漏水，可將水引入邊溝排除;冬季應及時清除洞頂掛冰等。
3、路面養(yǎng)護：及時清除隧道內(nèi)外路面上的塌(散)落物，及時修復、更換損壞的井蓋或其他設施蓋板;當路面出現(xiàn)滲漏水時，應及時處理，將水引入排水溝排出，防止路面積水或結(jié)冰;冬季應及時清除洞口處積雪。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十
校園事關全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，我校在有關部門的正確領導下，重要思想為指導，以確保校園安全為目的，始終把安全放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校安全工作的體會：
一、組織領導，完善落實責任制
長期以來，學校堅持提高認識，加強管理，以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，學校落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責，確保了各項安全工作的落實。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是加強預防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生能夠按時返校。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
總之，學校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設出和諧、平安的校園環(huán)境。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十一
6月2日下午，為進一步提高職工的消防安全意識和自防自救能力，市大數(shù)據(jù)中心林科所組織全體職工開展“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題的消防安全教育培訓。
湖南普安消防宣傳中心教員圍繞檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、開展消防宣傳教育培訓四種能力，結(jié)合真實火災事故案例，從防火逃生、報警自救、使用滅火器材、黃金4分鐘急救等方面進行針對性講解和培訓。會后，安全專管人員結(jié)合所學對所內(nèi)辦公用電及防火器材進行了逐一檢查。
通過此次消防安全知識的培訓，進一步增強了全體職工對消防安全的高度認識?！熬G水青山就是金山銀山”“森林防火責任重于泰山”，市大數(shù)據(jù)中心林科所肩負著“用生命守護綠色家園”的特殊使命?！跋鹿孰[患，筑牢安全防線”，市林科所警鐘長鳴，把安全工作放在首位，預防和杜絕各類火災危害的發(fā)生的同時，還要在安全知識培訓中深入安全理念，做好日常管理工作中的強化預防和督查。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十二
在教育政策法律法規(guī)這一課程的學習中，我了解了各種各樣相關的法律知識，增強了法規(guī)意識，更更新了教育觀念，樹立了正確的人才觀、質(zhì)量觀、學生觀，還深刻體會到師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和高尚的人格。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是潛移默化，終生受益的。
通過學習《教師法》，我知道了教師必須履行的義務：遵守憲法、法律、職業(yè)道德;為人師表;貫徹國家的教育方針，遵守國家的規(guī)章制度;執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)教育;法制教育及思想、文化、科學領域教育;組織和帶領學生開展有意的社會活動;關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力，體質(zhì)等方面的全面發(fā)展等等內(nèi)容。
在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，我更明確了，作為一名教師該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦學生，不威脅、責難家長，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促成學生成長成才做為教育工作的出發(fā)點和落腳點。
近年來，我國中小學校學生傷害事故案件逐年增多，由此引發(fā)的學校與學生家長之間的糾紛與日俱增，學生家長因?qū)W生在校期間受傷致殘甚至死亡向?qū)W校索賠的金額不斷攀升。因此，《學生傷害事故處理方法》適時出臺，明確了學校對學生承擔的責任性質(zhì)是教育、管理、保護責任，確立認定學校承擔責任的劃分原則是過錯責任，這對老師日常管理學生的工作中也提到了細致的要求，顯示出了老師的責任與義務。
學生像一朵朵稚嫩的小花苗，但每一棵都有其不同的特質(zhì)。在教學中要用不同的方法用心澆灌。在教學組織中要把整體教學、分組教學、個別教學結(jié)合起來。在教育過程中，貫徹個別對待的原則，一把鑰匙開一把鎖。調(diào)動每一個學生學習的積極性、主動性，讓每一個學生主動地熱愛學習。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生的合法權(quán)益，促進學生在德智體美等方面全面發(fā)展，并預防未成年人犯罪。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功課。作為教書育人的人，培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人的我們，只有學法、懂法、守法，才能更好地教育學生，培養(yǎng)出身心健康，全面發(fā)展的人，有利于社會的進步的人。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十三
為有效保障社會主義民主和加強社會主義法治，黨的十一屆三中全會提出，必須做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。這是對社會主義法治的基本內(nèi)容的精辟概括，其核心是依法辦事。（1）有法可依是確立和實現(xiàn)社會主義法治的前提。有法可依主要是解決立法問題，為調(diào)整社會主義社會關系和建立社會主義民主的社會秩序制定明確的、具體的、可操作的法律規(guī)范，提供切實可行的行為準則。（2）有法必依是社會主義法治的中心環(huán)節(jié)。有法可依的目的要做到有法必依，即要求全體社會成員依照法律規(guī)范的要求享有權(quán)利、履行義務和承擔責任。（3）執(zhí)法必嚴和違法必究是社會主義法制的切實保證，這是在強調(diào)人民群眾自覺遵守法的基礎上，對于那些無視法治、踐踏法治和以身試法的違法行為和違法者加強監(jiān)督管理和法律制裁的必要措施。
2.請詳細解釋行政處罰有哪些程序。
答題要點：行政處罰的程序可以分為簡易程序、一般程序和聽證程序。
1.簡易程序。簡易程序適用于當場實施行政處罰的情形。法律規(guī)定，違法事實確鑿并有法定依據(jù)，對公民處以50元以下、對法人或者其他組織處以1000元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當場作出行政處罰決定。
執(zhí)法人員當場作出行政處罰決定的，應當向當事人出示執(zhí)法身份證，填寫預定格式、編有編號的行政處罰決定書。行政處罰決定書應當當場交付當事人。行政處罰決定書應當載明當事人的違法行為、行政處罰依據(jù)、罰款數(shù)額、時間、地點以及行政機關名稱，并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。執(zhí)法人員當場作出的行政處罰，必須報所屬行政機關備案。
2.一般程序。除了當場作出行政處罰的行政處罰以外，其他行政處罰當適用于一般程序。行政機關載調(diào)查或者檢查時，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應向當事人或者有關人員出示合法證件。詢問或者檢查時應當制作筆錄。對違法行為調(diào)查終結(jié)，行政機關負責人當審查調(diào)查結(jié)果，酌情分別作出決定：
（1）確有應行政處罰違法行為的，根據(jù)情節(jié)輕重及具體情況，作出行政處罰決定；
（2）違法行為輕微，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰；
（3）違法事實不能成立的，不得給予行政處罰；
（4）違法行為已構(gòu)成犯罪的，移送司法機關。
給予行政處罰的，應當制作行政處罰決定書。行政處罰決定書應當在宣告后當場支付當事人；當事人不在場的，行政機關應當在7日內(nèi)依照民事述訟法的有關規(guī)定，將行政處罰決定書送達當事人。
3.聽證程序。聽證程序是在對較重的行政處罰實施前適用的一種程序。依照《行政處罰法》的規(guī)定，行政機關做出責令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者營業(yè)執(zhí)照、較大多數(shù)額罰款等行政處罰決定前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當事人要求舉行聽證的，行政機關應當組織聽證。當事人不承擔行政機關組織聽證的費用。聽證程序依照以下程序組織：
（1）當事人要求聽證的，應當在執(zhí)行機關告知后3日內(nèi)提出；
（2）行政機關應當在聽證的7日前，通知當事人舉行聽證的時間、地點；
（3）除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或者個人隱私外，聽證會公開舉行；
（5）當事人可以親自參加聽證，也可委托1～2人代理；
（7）聽證應當制作筆錄，筆錄應當交當事人審核無誤后簽字或者蓋章。
聽證結(jié)束后，行政機關依法作出決定。
3.危險化學品單位的安全責任有哪些？
答題要點：生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學品和處置廢棄危險化學品的單位，其主要責任人必須保證本單位危險化學品的安全管理符合有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和國家標準的要求，并對本單位危險化學品的安全負責。危險化學品單位必須從事生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學品和處置廢棄危險化學品活動的人員，必須接受有關法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生防護和應急救援知識的培訓，并經(jīng)考核合格，方可上崗作業(yè)。
4.簡述煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)應當具備的安全生產(chǎn)條件。
答題要點：根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》和《煙花爆竹安全管理條例》的規(guī)定，煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)應當具備一下條件，依法申請領取煙花爆竹安全生產(chǎn)許可證:
（1）符合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃；
（2）基本符合建設項目經(jīng)過批準；
（3）選址符合城鄉(xiāng)規(guī)劃、并與周邊建筑、設施保持必要的安全的距離；
（4）建立、健全安全生產(chǎn)責任制、制度完備的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；
（5）安全投入符合安全生產(chǎn)條件要求；
（6）設置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，配備專職安全生產(chǎn)管理人員；
（7）主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)考核合格；
（8）特種作業(yè)人員經(jīng)過有關部門考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書；
（9）從業(yè)人員經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格；
（10）廠房和倉庫的設計、結(jié)構(gòu)和材料以及防火、防爆、防靜電等安全設備、設施符合國家有關標準和規(guī)范。
（11）生產(chǎn)設備、工藝符合安全標準；
（12）產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量符合國家標準；
（14）依法進行安全評價；
（15）有重大危險源檢測、評估、監(jiān)控措施和應急預案；
（17）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
5.簡述火災預防、消防組織、滅火救援的法律規(guī)定？
（7）消防產(chǎn)品和電器產(chǎn)品、燃氣用具的管理；（8）消防安全的監(jiān)督檢查。
6.建設工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的規(guī)定？
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十四
“有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談談我的一點體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關最重要的經(jīng)常性的工作，它關系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。
首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關；
第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設置障礙；
第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。
第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；
第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；
第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；第二，認定事實必須準確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。
高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。
首先，國家交通有關實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定，這些必須嚴格遵守；
第三，作出的行政執(zhí)法（處罰）決定生效后，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。
所以，交通行政機關必須提高效率，克服官僚主義，保證反應靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。
在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機關的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關對公民、法人和其他組織；二是行政機關對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責任制。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關各項執(zhí)法職責，建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系，并把責任層層分解，落實到交通行政機關內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位，明確責任范圍、職責、權(quán)限、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么，交通行政機關如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢？我們認為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關的行政執(zhí)法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計劃、有步驟地根據(jù)預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關，上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調(diào)查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進一步實施，促進行政執(zhí)法工作的深入進行。
三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十五
安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系
建國以來，特別是改革開放以來，在依法治國方略的指導下，我國的立法工作發(fā)展較快。在安全生產(chǎn)方面，隨著《安全生產(chǎn)法》及相關法律法規(guī)的相繼頒布，安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系已基本形成我國安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系主要由以下四個部分組成:
一是全國人大及其常務委員會頒布的關于安全生產(chǎn)的法律.如《安全生產(chǎn)法》、《煤炭法》、《礦山安全法》、《勞動法》、《礦產(chǎn)資源法》等。
二是國務院頒布的關于安全生產(chǎn)的行政法規(guī)，如《煤礦安全監(jiān)察條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》、《煤炭生產(chǎn)許可證管理辦法》等。
三是省(自治區(qū).直轄市)級人大及其常務委員會頒布的關于安全生產(chǎn)的地方性法規(guī)，主要有各省人大及其常務委員會審議通過的有關勞動保護、職業(yè)安全、礦山安全的地方性法規(guī)，如《山西省礦山安全法實施辦法》、《山西省煤炭法實施辦法》、《山西省勞動安全糾察條例》等。
四是國務院主管部委、地方人民政府發(fā)布的關于安全生產(chǎn)的部門規(guī)章和地方政府規(guī)章，如《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦救護規(guī)程》、《爆破安全規(guī)程》、《煤礦安全生產(chǎn)墓本條件規(guī)定》等。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十六
安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓實施方案
一、培訓要求：
1、必須對單位所有從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
2、員工每年必須接受不少于20小時的安全生產(chǎn)教育和培訓。
二、培訓內(nèi)容：
1、“安全生產(chǎn)法”規(guī)定的相關員工教育和培訓內(nèi)容。如：從業(yè)人員規(guī)定、主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員規(guī)定、特種作業(yè)人員規(guī)定等內(nèi)容進行培訓。
2、對本單位生產(chǎn)過程中存在的危害因素進行識別分析，并提出有效的防范措施。（有毒有害氣體、觸電、片幫冒頂、機械傷害等）
3、“安全生產(chǎn)法”、“勞動法”等其他法律法規(guī)中規(guī)定的從業(yè)人員個體防護用品的要求、配備規(guī)定、佩戴要求等相關內(nèi)容進行培訓。
4、班前班后會記錄、設備運行、維護、檢修記錄、安全檢查記錄、監(jiān)測記錄、檢驗記錄、會議記錄、隱患上報規(guī)定、事故上報規(guī)定等內(nèi)容進行培訓。
5、《安全生產(chǎn)許可證》、《工商營業(yè)執(zhí)照》、《民用爆炸物品儲存證》、《民用爆炸物品使用證》、《采礦許可證》、《企業(yè)主要負責人安全資格證》等證件的法律法規(guī)要求進行培訓。
6、特種設備監(jiān)測檢驗規(guī)定進行培訓。（空壓機、鋼絲繩、安全閥、絞車等）
7、員工法律法規(guī)意識的調(diào)查表反映出的法律法規(guī)問題。
8、國家新出臺的`安全政策、規(guī)程等相關法律法規(guī)。
9、員工日常工作中暴露出欠缺的法律法規(guī)。
三、培訓準備
1、根據(jù)培訓主要內(nèi)容收集整理資料編寫講議。
2、制定“培訓計劃安排表”。（要求：培訓時間、培訓地點、培訓內(nèi)容、培訓教師、組織單位、培訓參加人數(shù)。）
3、制定培訓管理制度。
4、根據(jù)培訓內(nèi)容制作《法律法規(guī)試卷》。
四、考核
1、培訓結(jié)束后要對參加培訓人員進行書面考試。
2、對試卷要進行判卷、打分，60分以上為合格，低于60分的重新組織培訓考試。
五、培訓管理
所有培訓的簽到表、分數(shù)登記表、培訓計劃安排表、培訓講義等資料和記錄進行整理裝訂存檔，妥善保存。
各分公司參照上述的方案制定本單位2015年度法律法規(guī)培訓實施方案，要根據(jù)方案內(nèi)容制定出具體的相關資料。
員工獲取相應安全生產(chǎn)法律法規(guī)和其他要求的有效途徑：
1、公司為各單位定有“中國安全生產(chǎn)報”、“長治日報”、“山西日報”等報刊，通過閱讀獲取。
2、公司每旬下發(fā)內(nèi)部報刊“礦山安全”報到分公司，由分公司下發(fā)到各車間、班組，便于員工獲取相應的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識。
3、通過分公司的宣傳欄、板報及各種會議來獲取。
4、員工參加單位內(nèi)部或外部舉行的安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓班來獲取相應的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識。
5、通過網(wǎng)絡查詢下載、看電視等媒體可以獲取相應的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識。
4、法律法規(guī)的普及需做到涉及所有層面的員工；
5、法律法規(guī)的普及以培訓、電視、會議、報紙等多種形式進行；
6、對法律法規(guī)的識別應做到及時、有效、可靠；
7、建立法律法規(guī)的識別、評審、更新等相關制度；
9、須確保安全生產(chǎn)法律法規(guī)獲取的渠道暢通、及時、有效；
10、須將安全法律法規(guī)融入公司安全標準化建設工作中；
11、對員工培諷工作應融入安全生產(chǎn)法律法規(guī)的相關內(nèi)容；
12、有效建立安全生產(chǎn)法律法規(guī)識別、獲取、評審等更新制度，并逐一落實。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十七
人格尊嚴是公民作為“人”的`最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利。
沒有尊嚴實在可怕。法國大教育家盧梭曾根據(jù)自已的切身體會說過這樣一段話，甚于犯罪，甚于死亡，甚于怕世上的一切。如果“丟臉”是一項簡單的懲罰，恐怕不會引起這么大的鞏懼嗎?這其實與我們所說的相呼應。
心理學家認為，對于社會中人的最殘酷的懲罰，就是剝奪尊嚴。我們經(jīng)常聽到這樣的感嘆：“我還有什么臉活呀?”瞧，這并不是沒錢活下去，沒有面子最可怕。一個人犯了錯，甚至犯了罪，進了監(jiān)獄，也是要給予他面子的。我們都知道對待犯人不許任意打罵的道理，并且要經(jīng)常教育他們，鼓勵他們，給他們留下希望。如果把尊嚴徹底給剝奪了，他們可能會從此徹底沉淪下去。其實，很多犯人出犯人出獄后心理不平衡，有自卑感，意志消沉，都是感悟到活得不有尊嚴，活得很痛苦。
當代心理學證明，一個人，只要能保持自已尊嚴，自已的本質(zhì)，在精神上就有了支持，他也就因此而感到做人的資格，做人的意義。人們在社會上忙碌著，忙著升學考試，忙著掙錢發(fā)財長官，這一切背后都有一個因素：可以通過這一切而得到人們的贊嘆，羨慕，在世人面前證明自已的價值。否則的話，大學考得再好，錢掙得再多也沒有意義，也很少有人會刻苦學習，力求上進的動力。所以說，如果沒有尊嚴的需要，個人的進步就會成為空話，社會的進步也會停止。
但是，尊嚴也不是一個僵死的概念，在不同的時代背景下，尊嚴有不同的內(nèi)涵。但無論怎樣，作為人類精神的自尊感，永遠都有它一成不變的價值的內(nèi)核。古今中外，人類信仰的都是正義，善良，勇敢，仁愛符合于人類道德價值的品質(zhì)。這一點，在任何時代都不要懷疑不管哪一個時代忽然流行起“自私”、“虛偽”，也不要被一陣歪風吹迷了眼睛，否則的話會受害無窮。
青少年缺少的是經(jīng)驗，是明晰的辨別力，容易被一些富有刺激性的現(xiàn)象所迷惑，這實在是一件很危險的事。有的學生看了港臺電視劇，竟然很羨慕里邊流氓阿飛的“厚臉皮”，認為那種嬉皮笑臉遭人指責還滿不在乎是一種時髦，于是也學著樣兒：“我就是不要臉，怎么著?”
不要臉是很可怕的。很多人可能會對你的“不要臉”憤怒，無可奈何，但是你一旦放棄尊嚴，你會付出慘痛的代價。從其結(jié)果看，不在乎尊嚴可呈現(xiàn)一時之“豪氣”，但這是多么低劣的豪氣!它會使一個人一步步走入深淵、走向犯罪，毀了一個人的一生。從另一方面說，就算一個人走不到犯罪的那一步，在一個以尊嚴為標準的社會里，一個沒有尊嚴的人很難生存下去。他會得不到同情、理解、有愛和幫助，周圍的人都鄙視他，厭棄他，甚至懲罰他，使他處處感到自己不像一個人，這感覺本身就是一種煎熬，他的生存也就沒有了樂趣。說到底，一個沒有尊嚴的人，只能是被社會、人群拋棄的人，同時也是被自己的人生拋棄的人。
所以，為了維護青少年的人格尊嚴，我國未成年人保護法第十五條規(guī)定：學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人(學生)和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。否則，將會受到社會道義的譴責及承擔相應的法律責任。 強烈呼吁所有教職員工，警鐘長鳴!否則，你們的飯碗將會打破。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十八
我校教師在學校領導的組織下，通過多種形式開展《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學習。通過學習，使我對教師的權(quán)利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等內(nèi)涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、樹立教育新風，有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認識和感受。
通過學習，明白了自己的職責所在，也深感肩上的擔子的沉重，雖然我是一名普通的教師，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎的重任。于是在學習之余，僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。因為當你走進學校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學生、愛護學生，應當是教師的天職，正所謂：師愛師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應因為學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應尊重學生的人格，公正合理地對待每一個學生。教師只應在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。
只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅定了自己的學習理念，要想成為新型的教師必須不斷學習，從而充實自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教育手段，用規(guī)范的教育行為給學生傳授最新的知識和方法。
教師要不斷更新充實自己的常識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質(zhì)的變化。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷理新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識；進一步增強了法律意識，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇十九
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1、必須對單位所有從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
2、員工每年必須接受不少于20小時的安全生產(chǎn)教育和培訓。
1、“安全生產(chǎn)法”規(guī)定的相關員工教育和培訓內(nèi)容。如：從業(yè)人員規(guī)定、主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員規(guī)定、特種作業(yè)人員規(guī)定等內(nèi)容進行培訓。
2、對本單位生產(chǎn)過程中存在的危害因素進行識別分析，并提出有效的防范措施。(有毒有害氣體、觸電、片幫冒頂、機械傷害等)
3、“安全生產(chǎn)法”、“勞動法”等其他法律法規(guī)中規(guī)定的從業(yè)人員個體防護用品的要求、配備規(guī)定、佩戴要求等相關內(nèi)容進行培訓。
4、班前班后會記錄、設備運行、維護、檢修記錄、安全檢查記錄、監(jiān)測記錄、檢驗記錄、會議記錄、隱患上報規(guī)定、事故上報規(guī)定等內(nèi)容進行培訓。
5、《安全生產(chǎn)許可證》、《工商營業(yè)執(zhí)照》、《民用爆炸物品儲存證》、《民用爆炸物品使用證》、《采礦許可證》、《企業(yè)主要負責人安全資格證》等證件的法律法規(guī)要求進行培訓。
6、特種設備監(jiān)測檢驗規(guī)定進行培訓。(空壓機、鋼絲繩、安全閥、絞車等)
7、員工法律法規(guī)意識的調(diào)查表反映出的法律法規(guī)問題。
8、國家新出臺的安全政策、規(guī)程等相關法律法規(guī)。
9、員工日常工作中暴露出欠缺的法律法規(guī)。
1、根據(jù)培訓主要內(nèi)容收集整理資料編寫講議。
2、制定“培訓計劃安排表”。(要求：培訓時間、培訓地點、培訓內(nèi)容、培訓教師、組織單位、培訓參加人數(shù)。)
3、制定培訓管理制度。
4、根據(jù)培訓內(nèi)容制作《法律法規(guī)試卷》。
1、培訓結(jié)束后要對參加培訓人員進行書面考試。
2、對試卷要進行判卷、打分，60分以上為合格，低于60分的重新組織培訓考試。
所有培訓的簽到表、分數(shù)登記表、培訓計劃安排表、培訓講義等資料和記錄進行整理裝訂存檔，妥善保存。
各分公司參照上述的`方案制定本單位xx年度法律法規(guī)培訓實施方案，要根據(jù)方案內(nèi)容制定出具體的相關資料。
員工獲取相應安全生產(chǎn)法律法規(guī)和其他要求的有效途徑：
1、公司為各單位定有“中國安全生產(chǎn)報”、“長治日報”、“山西日報”等報刊，通過閱讀獲取。
2、公司每旬下發(fā)內(nèi)部報刊“礦山安全”報到分公司，由分公司下發(fā)到各車間、班組，便于員工獲取相應的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識。
3、通過分公司的宣傳欄、板報及各種會議來獲取。
4、員工參加單位內(nèi)部或外部舉行的安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓班來獲取相應的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識。
5、通過網(wǎng)絡查詢下載、看電視等媒體可以獲取相應的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇二十
長期以來《教師法》雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。
教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的.不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)心得篇二十一
為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級有關部門的相關文件精神,本學期我們豐都中學通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好.。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。
在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
四、在的引領中正視教育。
報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人。回顧自己十幾年的教書時間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
五、讓法律法規(guī)時刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
六、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
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