讀后感是一種對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的思考和分析，可以培養(yǎng)我們的觀察力和思辨能力。在寫讀后感時(shí)要注意整體結(jié)構(gòu)的合理安排和段落的銜接，確保文章的條理性和邏輯性。接下來是一些深入的讀后感范文，希望大家喜歡。
二年級(jí)讀七色花讀后感篇一
《七色花》的作者為蘇聯(lián)作家瓦·卡泰耶夫，瓦·卡泰耶夫是葉甫金尼·彼得洛夫的兄弟，一生所創(chuàng)作的著作很多，其中有小說《盜用公款者》和劇本《無法解決的問題》，長篇小說《霧海孤帆》等，著有回憶錄：《圣井》、《創(chuàng)傷的一生》，深受廣大讀者的喜愛。
二年級(jí)讀七色花讀后感篇二
假如我有一朵七色花。
我要讓狠心的'人擁有一顆純結(jié)的心！
讓貧苦的人變成富裕人！
讓所有的貧困的孩子有一所希望小學(xué)！
讓所有的書籍出現(xiàn)在小伙伴的面前，和大家一起分享知識(shí)的快樂！
假如我有一朵七色花。
我要讓所有污染環(huán)境的工廠關(guān)閉起來，
讓美麗的大自然成為我們的家鄉(xiāng)！
讓地球再也沒有災(zāi)難！
第3篇二年級(jí)讀七色花讀后感篇三
今天，我在學(xué)校聽了《七色花》的故事，這個(gè)故事中珍妮的愿望全部實(shí)現(xiàn)，可是只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色花，我想要實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我的朋友越來越多;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我長大環(huán)游地球;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我現(xiàn)在能吃到許多冰淇淋;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我一直身體健康;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我的爸爸、媽媽工作順利;飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓中國科學(xué)更發(fā)達(dá);飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓科學(xué)家發(fā)明一個(gè)光速飛船。
二年級(jí)讀七色花讀后感篇四
這個(gè)故事中的珍妮得到了一朵七色花，可以幫自己實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。可是珍妮因?yàn)樨澩姘阉祭速M(fèi)掉了，到了最后才知道不對(duì)，明白了其中的道理，幫助小男孩治好了腿，開心的和小男孩玩起來。
讀了這個(gè)故事啟發(fā)我，讓自己最快樂的，不是沒完沒了的游戲，不是擁有多少可愛的玩具，而是擁有一顆愛心去幫助別人，做一些有意義的事。只有這樣，才能使自己快樂起來。
二年級(jí)讀七色花讀后感篇五
今天我讀了一篇溫暖又有趣的故事《七色花》，書中的七色花是可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望的，善良的小女孩珍妮多希望他的新朋友能夠自由自在地走路??！她拿起了只剩最后一片花瓣的七色花，許下了讓朋友擁有有了一雙健康的腿的愿望。
讀到這個(gè)情節(jié)，我想起和爸爸、媽媽、弟弟一起去爬石竹山的場(chǎng)景。爬到半山腰的時(shí)候，我們看見一個(gè)老奶奶坐在地上哭，我連忙過去問：“老奶奶，您為什么哭啊？”老奶奶說：“我把拐杖弄丟了，腰也閃了走不動(dòng)了。”我對(duì)老奶奶說：“您別急，我扶您走。”
《七色花》讓我想起“送人玫瑰，手有余香”這句話，生活中，幫助別人讓我自己感覺到十分快樂。
二年級(jí)讀七色花讀后感篇六
讀了《七色花》這本書后，我了解到它的作者是蘇聯(lián)的瓦·卡達(dá)耶夫，這個(gè)故事給我留下了深刻的`印象。
《七色花》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫珍妮的小女孩去買面包圈，可她一路走走看看，一不小心面包圈都被小狗吃掉了。后來，一個(gè)老婆婆送了她一朵神奇的七色花。她用七色花變出了七個(gè)面包圈，回到了家。但不小心把媽媽的花瓶打碎了，她用七色花的花瓣把花瓶復(fù)原了，又用七色花來到了北極，然后讓所有的玩具都來到自己的身邊，又把它們?nèi)兓厣痰耆ァＷ詈?，讓威嘉的腿好起來。珍妮感到了快樂?/p>
讀了這個(gè)故事后，我發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中，一些人會(huì)霸占自己認(rèn)為好的東西，很少與他人一起分享，卻等待分享他人的東西。面對(duì)同樣的事情，我也只會(huì)把自己不想要的東西送給他人。其實(shí)，只有懂得與他人分享才是最快樂的事情。
所以，讀了這個(gè)故事后，我們也要做一個(gè)善良的人，多去幫助他人。
二年級(jí)讀七色花讀后感篇七
寒假期間，我讀了一本課外書名字叫《七色花》，里面說珍妮是一個(gè)可愛的小女孩，她給爸爸媽媽、弟弟和自己買了七個(gè)面包圈，但是都被小狗偷吃了，一個(gè)好心的老婆婆送給她一朵“七色花”。并告訴她一句歌謠，每一片花瓣都能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。結(jié)果她浪費(fèi)了六片花瓣，最后一片青色的花瓣幫助一個(gè)腿有病的小男孩，讓他可以正常奔跑、行走，珍妮也很開心、快樂！
這個(gè)故事告訴我們幫助別人也能給自己帶來真正的快樂！
二年級(jí)讀七色花讀后感篇八
我讀了《優(yōu)秀品質(zhì)故事》，其中最喜歡的是《七色花》。
珍妮在森林里得到了一朵神奇的七色花。剛開始她用七色花玩耍，后來她用七色花幫助一位小男孩。
珍妮非常有愛心，她把愛心送給最需要的幫助的人。
小朋友我們要向珍妮學(xué)習(xí)，也要有一顆善良的心幫助那些有困難的.人。
二年級(jí)讀七色花讀后感篇九
今天我讀了七色花這一本書。
上面講的是媽媽讓珍妮去買面包圈。不知道什么時(shí)候面包圈被小狗吃光了。珍妮發(fā)現(xiàn)后就去追小狗，而自己卻追的迷路了，她哇哇大哭起來。
就在這個(gè)時(shí)候，森林里出來了一個(gè)老婆婆，問珍妮怎么了，珍妮就把事情給老婆婆說了一下，老婆婆送給珍妮一朵七色花，老婆婆說:“只要你唱一首歌，撕下來一個(gè)花瓣，它就能實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望?！闭淠莺芨吲d回到家，就拿著七色花幫助了很多人，直到最后只剩下一片花的時(shí)候，他看到了一個(gè)不能行動(dòng)的小男孩兒，他就用這最后一片花瓣，幫助小男孩兒恢復(fù)身體，讓小男孩可以活蹦亂跳起來，珍妮特別開心。
這篇故事很感動(dòng)，我要向珍妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)愛他人，給別人快樂和幫助的有愛心的好孩子。
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二年級(jí)讀七色花讀后感篇十
從前，有一個(gè)花園里種著一株甘菊似的小花，名叫“七色花”。它有黃色、紅色、藍(lán)色等顏色。一個(gè)叫珍妮的女孩得到了它，我們就來聽聽她的故事吧！
天氣晴朗，媽媽叫珍妮去買面包圈，珍妮買了七個(gè)面包圈，正準(zhǔn)備回家，一條不知從哪兒來的一只狗正在一個(gè)接一個(gè)地偷吃著她所有的面包圈。后來，一位老伯伯出現(xiàn)在她眼前，送給她一朵“七色花”，并教她怎么使用。
于是，她試著撕下第一片花瓣，并念出咒語，她就真的提著面包圈回家了。她又用第二片花瓣把媽媽的花瓶還原了，又用第三第四片花瓣實(shí)現(xiàn)了一次北極旅行。用第五片花瓣把全世界的玩具都要來了，可還來不及高興，世界各地的玩具就堆滿了所有的地方，于是她又浪費(fèi)了一片花瓣讓玩具回到商店去。只剩下最后一片花瓣了，她原來想要買好多好吃的，正猶豫著，就在這個(gè)時(shí)候，她碰見了一個(gè)她非常喜歡的小男孩。但是，小男孩是個(gè)跛子，于是，她有了主意，把最后一片花瓣撕了下來，當(dāng)花瓣掉在地上的一瞬間，小男孩歡快地站了起來，與珍妮一起玩起了游戲。
如果，我有一朵“七色花”我絕不會(huì)像珍妮一樣浪費(fèi)它。我首先撕下一片花瓣，讓自己變得聰明起來。再撕下一片花瓣讓一些吃不飽睡不好的人有足夠的食物吃和房子住。再撕下一片花瓣，幫助貧困山區(qū)的小朋友都能上學(xué)去，再撕下一片花瓣……一想到能幫助這么多人，我真是太開心了。
我要謝謝珍妮，是她讓我知道了幫助他人的快樂！
二年級(jí)讀七色花讀后感篇十一
這學(xué)期我讀了《七色花》這本書，書中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩偶然間得到了一朵七色花。在七色花的幫助下她還原了打碎的花瓶，到達(dá)了男孩子們向往的北極，擁有世界上最多的玩具等等。
她實(shí)現(xiàn)了自己的所有愿望，但她并不感覺到快樂。她用了最后一片花瓣幫助了一個(gè)腿部有殘疾的小男孩恢復(fù)了健康，那個(gè)小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩臉上的笑容，她也開心的笑了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了幫助他人是一件非常有意義的.事情，而且能從中得到快樂。雖然我沒有這樣神奇的七色花，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)有文化有愛心的人，用知識(shí)用愛心去創(chuàng)造未來！
二年級(jí)讀七色花讀后感篇十二
今天我讀了《七色花》這篇有趣的小故事。
《七色花》這個(gè)小故事講述了一個(gè)叫珍妮的小姑娘，因?yàn)楸灰粭l小狗追趕而迷了路，一位老婆婆將一朵七色花送給了珍妮，珍妮用七色花回到了家中。珍妮因?yàn)榧刀誓泻⒆油娴粠ё约?，而浪費(fèi)了兩片花瓣，又因?yàn)樽约簺]有玩具，又浪費(fèi)了兩片花瓣，最終，珍妮用最后一片花瓣，讓小男孩威嘉重新站起來，擁有了新的人生。
文中的主人公珍妮擁有一朵七色花，但都因?yàn)榧刀?、憤怒等?fù)面情緒，而濫用了七色花，都沒有得到快樂。只有最后一件幫助威嘉站起來的事情使她得到了快樂。
假如我有一朵七色花，我會(huì)給盲人帶去快樂；給殘疾人一個(gè)健康的身體；給貧困山區(qū)的孩子們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；給流浪者帶去溫暖；讓環(huán)境變得更清新，給所有動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。
貪心會(huì)使這個(gè)生活變得混亂，而幫助他人可以得到真正的快樂，所以讓我們做一個(gè)樂于助人的人吧！讓社會(huì)充滿愛吧！
二年級(jí)讀七色花讀后感篇十三
助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的'花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣，再許愿，那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來許愿。可她要了這個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺得珍妮有點(diǎn)貪心。
珍妮正在打算最后一片花瓣用來許什么愿望時(shí)，她看見了一個(gè)小男孩，珍妮想和他玩。就走過去對(duì)他說：“你能跟我玩嗎？”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來！珍妮撕下最后一片花瓣，就說：“讓那個(gè)小男孩好起來。”
那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來。珍妮就和這小男孩快樂地玩著。
助人為快樂之本，這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的。
二年級(jí)讀七色花讀后感篇十四
今天，我在學(xué)校聽了《七色花》的`故事，這個(gè)故事中珍妮的愿望全部實(shí)現(xiàn)，可是只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色花，我想要實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我的朋友越來越多；飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我長大環(huán)游地球；飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我現(xiàn)在能吃到許多冰淇淋；飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我一直身體健康。
飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓我的爸爸、媽媽工作順利；飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓中國科學(xué)更發(fā)達(dá)；飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請(qǐng)你立刻聽我話，讓科學(xué)家發(fā)明一個(gè)光速飛船。
二年級(jí)讀七色花讀后感篇十五
一個(gè)寒冷的冬天過去了，草地上開出了一朵有七個(gè)花瓣、七個(gè)顏色的小花。在眾多小花中很引人注目。它把自己橙色的花瓣送給螞蟻?zhàn)鲂〈?，幫小螞蟻順利地渡過了那片沼澤，又讓被同伴嘲笑沒有花紋的小蝴蝶拿了鮮亮的粉色花瓣，讓沒有搖籃的小黃鶯拿了溫馨的黃色花瓣回去給它的孩子當(dāng)搖籃，裝修房間的小老鼠拿了恬靜的藍(lán)色花瓣當(dāng)?shù)靥?，為了不讓小刺猬淋雨給了它綠色花瓣擋雨。七色花旁邊那些粉色、黃色、紅色、藍(lán)色、橙色的.小花們都在嘲笑她不好看了。然而正當(dāng)我為七色花感到可惜和難過時(shí)，小螞蟻、小蝴蝶、小黃鶯、小老鼠、小刺猬都來了，它們把七色花的種子搬的搬，抬的抬，帶去了四面八方……一個(gè)冬天過去了，綠油油的草地上開滿了五彩繽紛的七色花，它們亭亭玉立，迎風(fēng)招展，這下那些個(gè)粉的、紅的、橙的、黃的、藍(lán)的小花們都只能羨慕了，看著滿地的七色花，散發(fā)出鮮艷奪目的光彩。
讀完《七色花》的故事，我的心情久久不能平靜。多么善良的七色花啊，為了幫助別人，寧愿犧牲自己的美麗也心甘情愿。它幫助了別人，其實(shí)也是幫助了自己。無私的人是最偉大的，寬廣的心胸可以包含全世界！
二年級(jí)讀七色花讀后感篇十六
這個(gè)故事主要講珍妮從老婆婆那里得到一朵七色花，可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。珍妮用七色花為自己實(shí)現(xiàn)六個(gè)愿望，最后一個(gè)愿望是把一個(gè)小男孩的腿給治好了，這時(shí)珍妮感到幫助別人才是最快樂的事情。
從這個(gè)小故事我也明白了我要在以后的學(xué)習(xí)、生活中幫助別人，快樂自己！
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