讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或一部電影后，根據(jù)自己的觀察、感受和思考而寫(xiě)下的個(gè)人感想和體會(huì)。讀后感有助于加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)欣賞能力和思辨能力，我想我們應(yīng)該都有讀后感吧。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)引用書(shū)中的片段和對(duì)話來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和理解。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文不僅包含了對(duì)書(shū)中情節(jié)和主題的簡(jiǎn)要概括，還包含了讀者對(duì)書(shū)中思想和情感的深入思考和解讀。讀了這些范文，不僅可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還可以啟發(fā)我們對(duì)書(shū)籍的一些新的思考和理解。讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的讀后感吧，相信它們會(huì)給我們帶來(lái)很多的啟示和思考。
時(shí)間的皺折讀后感篇一
《時(shí)間的皺折》這本書(shū)，是“梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)”系列叢書(shū)中的其中一本。內(nèi)容豐富，故事情節(jié)精彩，跌宕起伏。
這本書(shū)的作者是馬德琳·英格，“世界兒童文學(xué)大師”的獲得者。馬德琳·英格一生筆耕不輟，碩果累累。她所創(chuàng)造的神奇、迷人、哲理性的想象世界深深吸引了廣大的孩子和大人，她對(duì)友愛(ài)、真理、信仰等人生問(wèn)題的深層探索也抓住了許多人的芳心，得到他們由衷的喜愛(ài)和推崇。
這本書(shū)的主人公是梅格，她做什么事都十分負(fù)責(zé)，從來(lái)不會(huì)丟下弟弟不管，一直給弟弟足夠的呵護(hù)，不讓弟弟受委屈。在他們穿越到另一個(gè)星球時(shí)，她依然惦念著被黑暗勢(shì)力控制的弟弟，絞盡腦汁想辦法去解救弟弟。梅格還非常愛(ài)她的爸爸，十分的堅(jiān)定著一定要營(yíng)救爸爸的心里，我讀完這本書(shū)，最大的感受就是：梅格是一個(gè)十分勇敢的小女孩兒，她十分愛(ài)自己的家，盡一切能力來(lái)維護(hù)這個(gè)從前溫暖的家，想讓這個(gè)如今破敗不堪的家重新組建的完美起來(lái)。
這本書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界，那里充滿了神秘。雖也有困難，但無(wú)論在哪個(gè)世界，愛(ài)都是無(wú)處不在的。
時(shí)間的皺折讀后感篇二
這是一本《時(shí)間的皺折》讓我不僅迷上內(nèi)容，還迷上書(shū)名的一本寓言故事書(shū)。
十五歲的梅格和弟弟查爾斯及朋友凱文一起去尋找她的科學(xué)博士爸爸，而踏上了一條非同尋常的道路為故事的線索。梅格是一個(gè)叛逆的女孩，長(zhǎng)相不好，成績(jī)也不好，所有人都十分鄙夷她，所以在學(xué)校里非常孤單。查爾斯是個(gè)被人們稱為“笨蛋”的孩子，其實(shí)他的神經(jīng)系統(tǒng)比平常人更復(fù)雜也更發(fā)達(dá)。凱文雖然是模范生，但他的家人總是忽視他。他們跨越了時(shí)空，遇到了幾位天使并得到了她們的幫助。他們來(lái)到二次元星球，遇到了快樂(lè)靈媒后就趕往卓馬茲星球拯救爸爸。但弟被“它”了，是個(gè)脫離身體的腦子，是個(gè)巨大到令人覺(jué)得恐怖惡心的東西。格林用意識(shí)擊敗了，將查爾斯恢復(fù)成了正常人,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)終于救回了爸爸。
讀完這本書(shū)后，我明白了雖然時(shí)間讓人衰老，但是親情和友情是不會(huì)衰老的，它永遠(yuǎn)存在我們每個(gè)人的心中！無(wú)論做什么事情，即使希望很渺小，我們也要堅(jiān)持不懈。
時(shí)間的皺折讀后感篇三
這是一本《時(shí)間的皺折》讓我不僅迷上內(nèi)容，還迷上書(shū)名的一本寓言故事書(shū)。
十五歲的梅格和弟弟查爾斯及朋友凱文一起去尋找她的科學(xué)博士爸爸，而踏上了一條非同尋常的道路為故事的線索。梅格是一個(gè)叛逆的女孩，長(zhǎng)相不好，成績(jī)也不好，所有人都十分鄙夷她，所以在學(xué)校里非常孤單。查爾斯是個(gè)被人們稱為“笨蛋”的孩子，其實(shí)他的神經(jīng)系統(tǒng)比平常人更復(fù)雜也更發(fā)達(dá)。凱文雖然是模范生，但他的家人總是忽視他。他們跨越了時(shí)空，遇到了幾位天使并得到了她們的幫助。他們來(lái)到二次元星球，遇到了快樂(lè)靈媒后就趕往卓馬茲星球拯救爸爸。但弟被“它”了，是個(gè)脫離身體的腦子，是個(gè)巨大到令人覺(jué)得恐怖惡心的東西。格林用意識(shí)擊敗了，將查爾斯恢復(fù)成了正常人,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)終于救回了爸爸。
讀完這本書(shū)后，我明白了雖然時(shí)間讓人衰老，但是親情和友情是不會(huì)衰老的，它永遠(yuǎn)存在我們每個(gè)人的心中!無(wú)論做什么事情，即使希望很渺小，我們也要堅(jiān)持不懈。
時(shí)間的皺折讀后感篇四
一維空間是一條線，二維空間是一個(gè)平面，三維空間是一個(gè)立體空間，很難想象四維、五維空間是怎樣的。但是有一本書(shū)，它的作者用超凡的想象力描繪了四維、五維空間，它就是這本獲得“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)”的《時(shí)間的皺折》。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫梅格的女孩尋找失蹤爸爸的故事。梅格有三個(gè)弟弟，分別是查爾斯·華萊士、丹尼斯和桑迪，他們都和父母——莫瑞博士在一起生活。梅格總是犯錯(cuò)，很不招人喜歡。當(dāng)?shù)弥职稚衩厥й櫫耍龥Q心帶領(lǐng)弟弟查爾斯·華萊士和一個(gè)叫凱文的男孩出發(fā)去尋找他。一路上充滿了艱險(xiǎn)，所幸他們得到了三位天使的幫助，成功穿越到了卡馬卓茲星。在卡馬卓茲星，他們進(jìn)入了中央情報(bào)局，結(jié)果查爾斯·華萊士卻被黑暗勢(shì)力控制了，雖然梅格成功地救出了她的爸爸，但查爾斯·華萊士卻留在了那里。爸爸幫凱文和受傷的梅格穿越到了另一個(gè)星球。得到這個(gè)星球的原住民野獸阿姨的治療后，梅格恢復(fù)了健康。他們又穿越回到卡馬卓茲星，最終救出了查爾斯·華萊士，梅格一家終于團(tuán)聚了。
我非常喜歡本書(shū)的主人公梅格。梅格很負(fù)責(zé)任，她從來(lái)不會(huì)放下弟弟不管，雖然她經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但她像母親一般照顧弟弟。在他們穿越到另一個(gè)星球時(shí)，她依然惦念著被黑暗勢(shì)力控制的查爾斯·華萊士，想盡辦法去解救弟弟。梅格還非常愛(ài)她的`爸爸，一定要營(yíng)救爸爸。她關(guān)愛(ài)整個(gè)團(tuán)體，努力讓每一個(gè)人不受傷害。
我十分欽佩這本書(shū)的作者馬德琳·英格，她想象出了五維空間的模型：四維空間是三維空間的平方，五維空間又是四維空間的平方。作者用無(wú)可匹敵的想象力描述了四維空間的“時(shí)空”概念，認(rèn)為進(jìn)入五維空間后就可以輕松進(jìn)行超時(shí)空挪移。
這本書(shū)帶我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界，那里的森林里生活著人馬獸，那里有散發(fā)異香的花朵。然而，那個(gè)世界也有和地球上一樣的愛(ài)、寬容和信念，是這些使梅格那一行人戰(zhàn)勝了邪惡，成功救出爸爸和弟弟;是這些溫暖著生活在地球上的我們，給我們成長(zhǎng)的力量。
時(shí)間的皺折讀后感篇五
《時(shí)間的皺折》是一部科幻小說(shuō)，不僅讀起來(lái)有趣，還蘊(yùn)含著深刻的道理。
十五歲的梅格失去了父親，在偶然的一次機(jī)會(huì)里認(rèn)識(shí)了啥太太，誰(shuí)太太和那太太，得知爸爸被“黑暗勢(shì)力”抓走了，梅格下定決心一定要救出爸爸。接著，在快樂(lè)靈媒的幫助下，他和弟弟查爾斯，同學(xué)凱文利用“超時(shí)空挪移”到爸爸被囚禁的地方——卡馬卓茲星。勇敢的與想控制他們的紅眼男斗智斗勇，努力下終于救出了爸爸，可是弟弟查爾斯卻被紅眼男控制住了，梅格用了查爾斯身上沒(méi)有的東西——愛(ài)，最后成功的救下查爾斯，平安的和其他人返回了地球。這本書(shū)三位小主人公梅格，查爾斯，凱文的勇氣堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的精神讓我感到震撼，我不僅想到了我自己。
小時(shí)候我對(duì)騎自行車非常的感興趣，看到大哥哥大姐姐騎著自行車奔馳，我無(wú)比的敬佩，就這樣，我也興沖沖的讓爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我沒(méi)有像梅格一樣過(guò)人的膽量，也沒(méi)有像查爾斯那樣聰明的腦子，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有學(xué)會(huì)，膝蓋跌破了很多次，就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，摔倒了，朋友們也會(huì)來(lái)安慰我。在友誼，和親情之下，我又一鼓作氣，每天堅(jiān)持練習(xí)，終于與學(xué)會(huì)了自行車。
讀完《時(shí)間的皺折》這本書(shū)后，我懂得了時(shí)間雖然會(huì)讓人衰老，讓我們的臉上布滿皺紋，但是友情、親情和愛(ài)用不衰老，他永遠(yuǎn)都活在我們的心中。
時(shí)間的皺折讀后感篇六
《時(shí)間的皺折》這本書(shū)，是梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)系列叢書(shū)中的其中一本。內(nèi)容豐富，故事情節(jié)精彩，跌宕起伏。
這本書(shū)的作者是馬德琳英格，世界兒童文學(xué)大師的獲得者。馬德琳英格一生筆耕不輟，碩果累累。她所創(chuàng)造的神奇、迷人、哲理性的想象世界深深吸引了廣大的孩子和大人，她對(duì)友愛(ài)、真理、信仰等人生問(wèn)題的深層探索也抓住了許多人的芳心，得到他們由衷的喜愛(ài)和推崇。
這本書(shū)的主人公是梅格，她做什么事都十分負(fù)責(zé)，從來(lái)不會(huì)丟下弟弟不管，一直給弟弟足夠的呵護(hù)，不讓弟弟受委屈。在他們穿越到另一個(gè)星球時(shí)，她依然惦念著被黑暗勢(shì)力控制的弟弟，絞盡腦汁想辦法去解救弟弟。梅格還非常愛(ài)她的爸爸，十分的堅(jiān)定著一定要營(yíng)救爸爸的.心里，我讀完這本書(shū)，最大的感受就是：梅格是一個(gè)十分勇敢的小女孩兒，她十分愛(ài)自己的家，盡一切能力來(lái)維護(hù)這個(gè)從前溫暖的家，想讓這個(gè)如今破敗不堪的家重新組建的完美起來(lái)。
這本書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界，那里充滿了神秘。雖也有困難，但無(wú)論在哪個(gè)世界，愛(ài)都是無(wú)處不在的。
時(shí)間的皺折讀后感篇七
《時(shí)間的皺折》是《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》系列的第一本，是由作者馬德琳?英格創(chuàng)作的經(jīng)典幻想小說(shuō)。故事的主人公梅格是一個(gè)總感到孤獨(dú)、戴著牙箍、架著眼鏡、頭發(fā)還亂糟糟的小女孩。在學(xué)校里，她怎么做都不對(duì)，所有人都覺(jué)得她又笨又怪。
在這本書(shū)中，梅格那么小，就要面對(duì)小鎮(zhèn)上許多惡毒的流言和異樣的.目光，因?yàn)樗母赣H一位科學(xué)家，神秘地失蹤了。謠言是和另一個(gè)女人私奔了?？擅犯駞s不這么認(rèn)為，因?yàn)樗膵寢屆廊籼煜?，又非常的能干。梅格還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的邪惡，直到她出發(fā)去尋找她的爸爸，帶他回家。同行的還有她的弟弟查爾斯?華萊士和梅格的同校同學(xué)凱文。他們跨越了時(shí)空，經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們的想象。值得慶幸的是，他們得到了幾位天使的幫助：啥太太、哪太太、誰(shuí)太太、快樂(lè)靈媒和野獸阿姨。故事的高潮是與它的對(duì)決。冷酷無(wú)情又詭計(jì)多端的無(wú)形人工智能它，意圖統(tǒng)一所有人的行為和信仰，給宇宙投下了不祥的陰影。它的紅眼睛還具有催眠功能，可憐的小查爾斯?華萊士被它催眠了，也與它站到了一邊，和梅格、凱文成為了敵人。最終，梅格和她的伙伴們通過(guò)誰(shuí)太太有魔力的眼鏡的幫助，救出了爸爸。梅格也通過(guò)自己的力量，幫小查爾斯?華萊士恢復(fù)了意識(shí)。
雖然書(shū)中講的是梅格和伙伴們經(jīng)歷重重困難、危險(xiǎn)，對(duì)抗邪惡力量，保護(hù)地球，救出爸爸的故事。但這個(gè)故事讓我明白：所有人都會(huì)面臨的挑戰(zhàn)尊重、保衛(wèi)和愛(ài)護(hù)自我。梅格抽出最強(qiáng)大的情感武器為她的弟弟做最后一戰(zhàn)！這一刻激動(dòng)人心。這一刻不僅對(duì)她來(lái)說(shuō)，甚至對(duì)每一個(gè)曾經(jīng)被忽視，內(nèi)心感到困惑、孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō)，都是重要決戰(zhàn)的時(shí)刻。這也讓我知道了這個(gè)世界上親情最重要！
時(shí)間的皺折讀后感篇八
時(shí)間的皺折這本書(shū)是外國(guó)作家馬德林·英格寫(xiě)的，整部書(shū)十分的離奇科幻，讀后讓人贊不絕口。
這部書(shū)的`主人公是梅格，一個(gè)總是犯錯(cuò)在學(xué)校老師同學(xué)都討厭的學(xué)生，她在認(rèn)識(shí)了啥太太、誰(shuí)太太、哪太太后在打敗‘它’又得到了快樂(lè)靈媒、野獸阿姨的幫助，到了一個(gè)奇怪的星球，在星球上自己的弟弟還被‘它’控制，見(jiàn)到了被‘它’困住的父親，自己通過(guò)誰(shuí)太太眼鏡與父親和朋友凱文逃了出來(lái)，最后用愛(ài)的力量打敗了‘它’救出了弟弟查爾斯，一家人得以團(tuán)聚。
這部小說(shuō)充滿了科幻色彩，這里作者用自己那神奇的想象力告訴我們什么是超時(shí)空挪移。也讓我知道了一維空間是一條線，二維空間是一個(gè)平面，三維空間是一個(gè)立體空間，四維空間很難想象，五維空間就更加神奇了。但是作者卻用無(wú)可匹敵的想象力描述了四維空間的“時(shí)空”概念，還認(rèn)為進(jìn)入五維空間后就可以輕松的進(jìn)行超時(shí)空挪移。
這本帶著科幻色彩的書(shū)帶我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界，那里的森林里生活著人馬獸，那里有散發(fā)異香的花朵。然而，那個(gè)世界也有和地球上一樣的愛(ài)、寬容和信念，是這些使梅格那一行人戰(zhàn)勝了邪惡，成功救出爸爸和弟弟，是這些溫暖著生活在地球上的我們，給我們成長(zhǎng)的力量。
時(shí)間的皺折讀后感篇九
初讀《時(shí)間狩獵》，就被這本書(shū)中天馬行空的幻想和曲折離奇的故事情節(jié)給深深的吸引住了，是這本書(shū)讓我感受到了科幻小說(shuō)那巨大的魅力?？苹眯≌f(shuō)可以讓你停留在現(xiàn)實(shí)生活的思想實(shí)現(xiàn)飛躍，在未來(lái)與現(xiàn)在自由自在的穿梭。當(dāng)大多數(shù)人仍在低頭看著腳下世界的時(shí)候，科幻早已讓你將目光望向宇宙洪荒的最深處。
《時(shí)間狩獵》這本書(shū)中有許多引人深思的小說(shuō)，比如說(shuō)《無(wú)人城》中寫(xiě)到探險(xiǎn)隊(duì)員到達(dá)另外一個(gè)星球，他們疑惑為什么在看起來(lái)文明如此發(fā)達(dá)的地方竟然是一座無(wú)人之城，后來(lái)，出現(xiàn)了一群塑料美女，于是，他們光顧享樂(lè)，最后隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)死去?！队郎Z》這篇文章主要講的是一位教授發(fā)現(xiàn)了一種能自己生長(zhǎng)的食物。于是，人們就開(kāi)始了為了爭(zhēng)奪這種永生糧而發(fā)生的不斷的**，最后，這種食物將包裹住整個(gè)地球，后來(lái)，教授發(fā)明了一種能消滅食物的紅霉菌，人們的生活才重新歸于平靜。這兩篇科幻小說(shuō)都告訴我們，雖然人的欲望是無(wú)法毀滅的，但是人真的不可以有太多的欲望。
在一篇篇充滿神秘而又令人深思的文章當(dāng)中，令我印象最深的還是《怪物》這篇文章?！豆治铩愤@篇文章主要講的是我們地球上的人們?nèi)チ肆硪粋€(gè)星球，這個(gè)星球有一個(gè)很奇怪而且殘忍的習(xí)慣，就是雄性生物要每隔25天就要娶一名新的妻子，而且要把自己的舊妻打死，但是這在當(dāng)?shù)睾芷匠５囊患?，雌性生物沒(méi)有因此感到任何的不公平，她們甚至很喜歡這樣的生活。于是，在人類與當(dāng)?shù)厝私⒁恍┙涣饕院?，?dāng)?shù)厝搜?qǐng)人們?nèi)ニ麄兗易隹蜁r(shí)，當(dāng)?shù)厝死硭?dāng)然的以為人類該打死那位女性人類了，于是就“幫助”了人類打死了那位女性宇航員。人類很恐慌，就向當(dāng)?shù)厝碎_(kāi)了槍，于是當(dāng)?shù)厝司秃腿祟惏l(fā)生了激烈的沖突。令人意想不到的是，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，沖在最前面的，不是掌握生死大權(quán)的雄性生物，而是當(dāng)?shù)氐拇菩陨铮∽詈?，人們離開(kāi)了這個(gè)星球，當(dāng)?shù)厝艘查_(kāi)始更頻繁的換老婆了。
其實(shí)，是不是怪物，殘忍不殘忍沒(méi)有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn)，一切都是因?yàn)閷?duì)待事物的態(tài)度。也許，在我們看來(lái)，這么輕易的打死一個(gè)生命是十分殘忍的，我們無(wú)法忍受。但是在當(dāng)?shù)厝说难壑羞@是再尋常不過(guò)的，他們已經(jīng)習(xí)慣了這一切，并且已經(jīng)向這種制度妥協(xié)了。我們都知道巴厘島為了防止狂犬病把所有小狗注射死亡，以色列在?；饡r(shí)間卻依舊向加沙地帶發(fā)射炮彈，一個(gè)個(gè)生命就這樣悄無(wú)聲息的流逝了，難道這就不殘忍嗎？在他們看來(lái)，這是為了他們國(guó)人和國(guó)家的安全，所以他們做的理所當(dāng)然。我們平時(shí)不斷地給一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤找各種辯解的理由，不正是和《怪物》中的雌性動(dòng)物一樣，逐漸的妥協(xié)于我們的錯(cuò)誤當(dāng)中。
時(shí)間的皺折讀后感篇十
寒假里，我終于讀完了馬嘉愷寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話小說(shuō)《時(shí)間之城》。這部《時(shí)間之城》講的是：有一對(duì)兄妹，石久和千幽子，他們有一天誤入了時(shí)間之城，石久變成了毛絨玩具，千幽子歷盡了千辛萬(wàn)苦，在偵探從從果果、查特里警官、哈貝阿姨和其他熱心人的幫助下，最終將哥哥變回人，并把哥哥和自己帶回了現(xiàn)在的世界。
在我們現(xiàn)在的世界里，人們出生、成長(zhǎng)、衰老，最終死去，這中間的時(shí)間都是從時(shí)間之城里面造出來(lái)的。如果不小心誤入了時(shí)間之城，有些人因?yàn)樨澩鏁?huì)變成毛絨玩具，最后被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間；有些人會(huì)被困在時(shí)間之城，永遠(yuǎn)回不去了。如果想回到原來(lái)的世界，救回自己的親人，就必須做一件讓時(shí)間之城認(rèn)為對(duì)它有幫助的事情。
千幽子做了什么樣的好事呢？原來(lái)，她愿意用自己的生命去救另外一個(gè)變成“吃公路怪物”的小男孩。因?yàn)?，這個(gè)小男孩也非常不幸，他先變成了毛絨玩具，為了不被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間，他不得不向“暗神”出賣靈魂，變成了害死很多人的“吃公路怪物”。其實(shí)，小男孩也不想做那么多壞事情，他只是餓得不行了，才會(huì)去吃公路，才會(huì)在無(wú)意中咬死、踩死許多人。在千幽子的努力下，小男孩不用再做“吃公路怪物”了，他變成了時(shí)間花園的守護(hù)者，讓那些靠近時(shí)間之城的好人趕快離開(kāi)。
我喜歡里面可愛(ài)執(zhí)著的千幽子、勇敢機(jī)智的從從果果、打麻將打出老繭但心地非常善良的哈貝阿姨，但我更喜歡那個(gè)整天笑哈哈、瘦瘦的查特里警官，他為了救千幽子，失去了自己逃生的機(jī)會(huì)。讀到這里，我的眼淚都快掉下來(lái)了。
這本書(shū)讓我感到了友情的力量，我也要學(xué)習(xí)千幽子的正直和執(zhí)著。這本書(shū)不僅很好看，而且用詞非常優(yōu)美，仿佛在看動(dòng)畫(huà)片一樣，我希望能早點(diǎn)看到《時(shí)間之城》的動(dòng)畫(huà)版。希望大家都去讀一下這本書(shū)。最后，我告訴大家一件好玩的事情：從從果果其實(shí)就是千幽子的哥哥—石久。怎么回事呢？請(qǐng)大家到書(shū)里找答案吧！
時(shí)間的皺折讀后感篇十一
說(shuō)實(shí)在的在要寫(xiě)自己的教學(xué)案例時(shí)，一開(kāi)始感覺(jué)頭腦空空，主要原因是平時(shí)自己沒(méi)有積累，沒(méi)有及時(shí)把自己遇到的比較有意義的故事寫(xiě)下來(lái)。但自己拼命在探索，在腦中放電影時(shí)，有一個(gè)女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個(gè)問(wèn)題，具體是什么問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么印象了，我叫了我們班一個(gè)叫圓圓的女孩上來(lái)回答，她要回答時(shí)，我看見(jiàn)了很不可思議的一幕：有幾個(gè)學(xué)生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個(gè)同學(xué)是不想聽(tīng)到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我的腦中回憶著我接手這個(gè)班級(jí)后這個(gè)女孩留給我的印象，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，就有一個(gè)小女孩跑到我的身邊來(lái)說(shuō)：“老師，你長(zhǎng)得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個(gè)課間，她又走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“周老師，我很愛(ài)上你的課?！闭照f(shuō)聽(tīng)到這樣的贊美，心里應(yīng)該甜滋滋的，可當(dāng)時(shí)我卻覺(jué)得這個(gè)孩子嘴巴真是太甜了，又覺(jué)得這個(gè)孩子有點(diǎn)會(huì)溜須拍馬屁。這個(gè)孩子就是圓圓，難道這是這個(gè)孩子引起其它同學(xué)討厭的原因？我決定先暫停這一課的學(xué)習(xí)，探個(gè)究竟。我先問(wèn)孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩洌闹腊嗉?jí)的很多同學(xué)都在說(shuō)。太多人了我反而聽(tīng)不清是在說(shuō)什么。我指名一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，那個(gè)同學(xué)太激動(dòng)了，她說(shuō)：“每次，老師一拿作業(yè)來(lái)，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開(kāi)始就這樣。”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚都流下來(lái)了?？磥?lái)圓圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都委屈成這樣了？又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，她老愛(ài)打小報(bào)告，我們都不喜歡她?！碑?dāng)然，除了這兩個(gè)同學(xué)除外，我又叫了其它同學(xué)上來(lái)，但有的同學(xué)沒(méi)有什么特別的理由，后來(lái)才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學(xué)生們講金無(wú)足，人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我們不能揪住別人的缺點(diǎn)不放。同時(shí)，我又問(wèn)了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，讓同學(xué)慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過(guò)后，我也特地找了那幾個(gè)平時(shí)帶頭的同學(xué)找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對(duì)情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時(shí)候，她有時(shí)候會(huì)到講臺(tái)上來(lái)，但沒(méi)有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過(guò)了一個(gè)階段，在班隊(duì)課上，我特地問(wèn)了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說(shuō)她沒(méi)像以前那么愛(ài)出風(fēng)頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺(jué)得孩子們慢慢變得學(xué)會(huì)寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點(diǎn)。
當(dāng)然，孩子的有些習(xí)慣不是一朝一夕能夠改過(guò)來(lái)的，但慶幸的是她已認(rèn)識(shí)到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會(huì)了孩子們什么是寬容。
時(shí)間的皺折讀后感篇十二
在這個(gè)信息紛繁的網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)代，我感受到了越來(lái)越多的慌亂、無(wú)效和所謂的不自由，往往急于改變卻止步不前，就在為整日時(shí)間不夠用，嚴(yán)重的拖延癥纏繞時(shí)，有幸閱讀了朋友推薦的《哪有沒(méi)時(shí)間這回事兒》這本書(shū)，此書(shū)是由北京聯(lián)合出版公司出版，紀(jì)元老師著作的關(guān)于時(shí)間管理的一本書(shū)。
我是一個(gè)嚴(yán)重的拖延癥患者，同時(shí)伴隨拖延癥的還有焦慮和恐懼。一件事在心里可以積壓好多天，等拖到不能再拖時(shí)再去匆匆完成它，還沒(méi)有預(yù)期的效果。每天早起想著早早起床，收拾、做飯、叫孩子起床然后早點(diǎn)送孩子上學(xué)自己早點(diǎn)上班，可是不管起多早都還是要磨蹭到最晚最緊張的時(shí)刻才能出門(mén)。那么多的事情都是事倍功半。還好生長(zhǎng)在一個(gè)知識(shí)信息的時(shí)代，那么多的好書(shū)、好課可以不斷地讓我學(xué)習(xí)來(lái)完善和精進(jìn)自己?！赌挠袥](méi)時(shí)間這回事》總共分1、2兩冊(cè)（我看書(shū)比較慢，就且一個(gè)月一本的讀吧），第1冊(cè)主要講述了身處現(xiàn)代化信息中的人們所患有的“忙”的共性，告訴人們?nèi)绾伟阉惺虑槔盟槠瘯r(shí)間分類和完成，如何通過(guò)不斷的改進(jìn)來(lái)堅(jiān)持并養(yǎng)成永久的好習(xí)慣。
作者給到的工具有：每日清單、早睡早起、記錄你的時(shí)間等工具。首先時(shí)間清單可以把每日事務(wù)分為若干個(gè)段的時(shí)間點(diǎn)，把你每天要做的事情和想做的事情全部記錄下來(lái)清空大腦，這樣就可以把大腦解脫出來(lái)休息，不至于心里沉甸甸的想著好多事需要處理，同時(shí)還老忘記。根據(jù)所列事情的清單分成緊急事件、重要事件、重要而不緊急事件、緊急而不重要事件來(lái)分類，然后一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成它。同時(shí)記錄你的時(shí)間，然后再去優(yōu)化你的時(shí)間。就像女兒小學(xué)數(shù)學(xué)里介紹的應(yīng)用題優(yōu)化時(shí)間一樣，去思考和實(shí)踐我們每日的時(shí)間該如何高效利用。書(shū)中還講到重要的一點(diǎn)千萬(wàn)不要總是加班，看似你很敬業(yè)，其實(shí)都是在拖延時(shí)間，上班后先確認(rèn)要完成的任務(wù)去逐步完成，到下班點(diǎn)甚至提前5分鐘準(zhǔn)備好回家，留出時(shí)間來(lái)陪伴家人。還有就是用早起法倒逼自己早睡，這個(gè)早起的方法確實(shí)很好，我試過(guò)早間學(xué)習(xí)和做家務(wù)，效率真的很高。要有午睡時(shí)間，累了就要休息一會(huì)兒，才能有更好的精神去工作和學(xué)習(xí)。目前我在沿用的“事務(wù)清單”和“早期晨間的力量”收益頗多。希望能繼續(xù)堅(jiān)持下去。
感覺(jué)啰啰嗦嗦一大堆都沒(méi)寫(xiě)到點(diǎn)兒上，最大的感受就是體會(huì)到了孩子們寫(xiě)作文的不易，一直以來(lái)總是指責(zé)孩子為什么看了那么多的書(shū)、去過(guò)那么多的地方還是寫(xiě)不出作文來(lái)，此刻感同身受，大人都做不到何況孩子呢?委屈孩子了!在此感謝英才作文提供的平臺(tái)，希望自己能堅(jiān)持下去和孩子一起成長(zhǎng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和美好!
期待讀完《哪有沒(méi)時(shí)間這回事2》——自律的力量，能讓自己變的自律，建立良好的習(xí)慣，從而抵達(dá)自由。
時(shí)間的皺折讀后感篇十三
這是一本讓我不僅迷上內(nèi)容，還迷上書(shū)名的一本寓言故事書(shū)。這是一本受廣大書(shū)蟲(chóng)沉浸其中的一本科幻書(shū)。這還是一本備受美國(guó)總統(tǒng)布什贊賞的一本代表美國(guó)創(chuàng)造精神的書(shū)。
它就是時(shí)間的皺紋，一本你想也想不到，夢(mèng)也夢(mèng)不到的書(shū)。
故事講述了一個(gè)跟我一般大的女孩子和她的弟弟還有朋友，一同去尋找失蹤的科學(xué)爸爸。也因此踏上了一條非比尋常的道路。在這一路上，我相信所有的人都明白了?愛(ài)?的定義。當(dāng)然也包括，我。這親子之愛(ài)，這手足之情，這朋友之情??這一切一切的愛(ài)。使小女孩(麥格)，不再那樣斤斤計(jì)較，使弟弟(査理斯)不再為自己超出凡人的智力所煩惱，使加爾文變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這一切讓他們和我們都懂得了寬容與堅(jiān)持。
孔子的因材施教，還是當(dāng)前的以學(xué)生為主的教學(xué)方法，都為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。這些，不管在哪一行，無(wú)不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量，揭示著，創(chuàng)新推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
也許有人會(huì)說(shuō)：“那都是偉人所做的大事，跟我沒(méi)有關(guān)系呀”。那你就錯(cuò)啦。我們的日常生活中也都離不開(kāi)創(chuàng)新。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)擦黑板時(shí)有灰塵，于是發(fā)明了一個(gè)新的黑板擦。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)鉛筆容易壞，于是發(fā)明了自動(dòng)鉛筆。這些例子無(wú)一不證明著在日常生活中我們也離不開(kāi)創(chuàng)新。
不僅個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新能力，而且整個(gè)國(guó)家、企業(yè)也需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才可以發(fā)展，只有發(fā)展，才可以屹立世界民族之巔。
我們不妨回頭看看，當(dāng)年清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，缺乏創(chuàng)新使中國(guó)被其它國(guó)家蹂躪，使國(guó)家落后，也正是新中國(guó)的改革開(kāi)放的創(chuàng)新意識(shí)，讓中國(guó)重新回到世界民主的發(fā)展大潮中去。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，方正集團(tuán)的漢字激光照排系統(tǒng)已經(jīng)成為世界領(lǐng)先技術(shù)，神舟七號(hào)的發(fā)射成功，龍蕊1號(hào)cpu的研制成功，還有袁隆平的雜交水稻等等，這些創(chuàng)新的技術(shù)使中國(guó)快速發(fā)展，在不久的將來(lái)，中國(guó)定會(huì)位于世界民族之首，而這個(gè)成功便是源于我們不斷的創(chuàng)新。
在這本書(shū)中最精_的莫過(guò)于麥格他們?nèi)绾螒?zhàn)勝邪惡的一方。但，我卻對(duì)前半部分麥格一家的生活更感興趣。特別是在颶風(fēng)來(lái)臨的那個(gè)夜晚，媽媽和麥格還有査理斯一起吃夜宵的溫暖場(chǎng)面。當(dāng)然，故事沒(méi)這么簡(jiǎn)單，敲門(mén)聲漸漸傳來(lái)，一個(gè)頭戴許多頭巾的不速之客!
時(shí)間的皺折讀后感篇十四
小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了，史蒂芬?霍金所著的《時(shí)間的皺折》，雖早想一窺究竟，但終究功力淺薄而沒(méi)有為難自己。我對(duì)于自然科學(xué)的喜愛(ài)可以追溯到三四歲的時(shí)候，至今還記得，夜晚美麗而浩瀚的星空，使我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問(wèn)與感慨。
如今，歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉，功力激增，雖尚無(wú)渾厚殷實(shí)之沉淀，卻已能了解少許，但有力余，便欲牛刀小試，有幸于書(shū)店中覓得此珍貴之書(shū)，便買諸家中，悉心運(yùn)氣以觀。
此書(shū)雖銷量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)科普著作之奇跡，引無(wú)數(shù)觀者摘鏡立目，但仍因其內(nèi)容之艱深，專業(yè)知識(shí)之涉域甚廣，使文人墨客欲其書(shū)者盡折腰而視之為“天書(shū)”。
霍金在書(shū)中系統(tǒng)地闡述了近代科學(xué)的發(fā)展史以及當(dāng)代物理領(lǐng)域的最新研究成果，如其中的波粒二相性，宇宙不守恒，量子力學(xué)的不確定性原理，反物質(zhì)理論，黑洞引力論等等，皆為大學(xué)理工科專業(yè)內(nèi)容，常人想以此書(shū)作為茶余飯后的消遣用具，實(shí)非明智之舉。
全為此書(shū)而費(fèi)盡心思，雖尚不可徹悟其內(nèi)之深涵，卻也略悉端倪，了明大意，知作者之用心。于此，便欲粗評(píng)一二，傾我心之領(lǐng)悟，流我思之感慨。
一、對(duì)霍金——終為大師也
自幼患異癥，身不由己，卻意志剛毅，才思敏捷，為此浩瀚之文，足可見(jiàn)其氣之深廣而奧絕也。此書(shū)絕非僅以理科專著自居，更溢人文情懷并與機(jī)智修辭。此舉，實(shí)深刻記于我心，令我無(wú)能忘之。
二、對(duì)內(nèi)容——回味中帶著思考，思考后更是回味
讀書(shū)使人明智，此言非虛。《時(shí)間的皺折》一書(shū)就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的本源，從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考，進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。無(wú)意中便提高了思維的深度與廣度。此書(shū)從宇宙圖像說(shuō)起，系統(tǒng)地介紹了時(shí)間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲(chóng)洞等內(nèi)容。我們?cè)谂c作者一同思索中，墮入了科學(xué)的迷幻之網(wǎng)，似乎時(shí)而看見(jiàn)一絲亮光，也許那就是未來(lái)的可以認(rèn)識(shí)的世界。
時(shí)間的皺折讀后感篇十五
卡爾·華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師，有一天他給愛(ài)爾斯金上課的時(shí)候問(wèn)：“你每天練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”愛(ài)爾斯金回答說(shuō)，每天要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間。但是卡爾·華爾德并不想讓他的學(xué)生這么做。他認(rèn)為，愛(ài)爾斯金長(zhǎng)大后，每天的空閑時(shí)間不會(huì)很多，他可以養(yǎng)成習(xí)慣，一有時(shí)間就幾分鐘、幾分鐘地練習(xí)。比如在上學(xué)以前、午飯以后，或在工作的休息余閑，5分鐘、5分鐘地練習(xí)。把小的練習(xí)時(shí)間分散在一天里面，如此彈鋼琴就成了日常生活中的一部分了。
當(dāng)時(shí)愛(ài)爾斯金對(duì)卡爾的忠告未加注意，后來(lái)回想起來(lái)真是至理名言。事后，他得到了不可限量的益處。他在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)的時(shí)候，常常因工作繁忙而沒(méi)有寫(xiě)作時(shí)間，這時(shí)他想起了卡爾先生對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，一有空閑就坐下來(lái)寫(xiě)作，出乎意料之外，他日積月累竟然寫(xiě)了非常多的稿子。后來(lái)，他又用同樣的辦法擠出時(shí)間練習(xí)鋼琴，終于成為了著名的詩(shī)人、小說(shuō)家和鋼琴家。
生活中，有很多零散的時(shí)間是大可以用的，如果你化零為整，就會(huì)擠出很多的時(shí)間。
匯涓涓細(xì)流方成浩浩大海，積點(diǎn)滴時(shí)間而成大業(yè)?！包c(diǎn)滴”的時(shí)間看起來(lái)很不顯眼，但這些零零碎碎的時(shí)間積累起來(lái)卻大有用處。
成功者往往是善于利用時(shí)間的高手。愛(ài)爾斯金正是不放過(guò)任何一點(diǎn)空閑時(shí)間來(lái)從事創(chuàng)作和練習(xí)鋼琴，才取得了成功。在我們身邊，有很多人對(duì)時(shí)間的匆匆流逝視而不見(jiàn)、麻木不仁，不能在即將過(guò)去的時(shí)間里好好珍惜自己的生命，他們沒(méi)有意識(shí)到光陰似箭的殘酷，自信還有寬裕的時(shí)間在等著他們，白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
這篇文章給我最大的啟發(fā)是：時(shí)間像水珠，一顆顆水珠分散開(kāi)來(lái)，就會(huì)蒸發(fā)，變成煙霧飄走；集中起來(lái)，可以變成溪流，變成江河。如果你想成就一番事業(yè)，一定要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。我以后一定要牢牢抓住每一分鐘空閑時(shí)間，提高和充實(shí)自己，讓自己成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
時(shí)間的皺折讀后感篇十六
《月亮與六便士》最特殊之處在于它已不僅僅是一本名著，而是一種精神追求的代名詞，它代表著拋卻塵世鉛華的“六便士”，追求自我內(nèi)心和夢(mèng)想“月亮”的那份勇氣，對(duì)于今天大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是這種遙不可及的奢望，因此更覺(jué)得神圣與高潔，借這本書(shū)暢快的“放飛自我”也算是一種過(guò)癮吧。2這“六便士”可真不是“小數(shù)字”，與陶淵明不為五斗米折腰歸隱田園的飄然崇高不同，這“六便士”包含了突破道德與人格的最底線，它不僅僅是我們想象的“世界那么大，我想去看看”這種拋卻功名追求夢(mèng)想的豪氣，同時(shí)包括了：拋妻棄子、恩將仇報(bào)、傲慢自大、橫蠻無(wú)理、自私自利、奪友之妻、逼死女友……這些無(wú)下限的人格墮落、人倫崩塌。如果說(shuō)藝術(shù)家需要為“藝術(shù)獻(xiàn)身”，那本書(shū)的主角就是間接要求別人為自己的藝術(shù)“獻(xiàn)身”。
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