總結(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié)，也是對(duì)未來的規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，要避免主觀性過強(qiáng)，要注重客觀分析，引用權(quán)威資料和參考文獻(xiàn)。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇一
作為兒童文學(xué)中的經(jīng)典之作，《小巴掌童話》以其樸實(shí)的文字和溫暖的故事，深受大家喜愛。通過閱讀這本書，我深切體會(huì)到了童話的獨(dú)特魅力。它不僅帶給我快樂與憂愁，更激發(fā)了我對(duì)人生的思考。下面我將從童話的故事、人物塑造、情感表達(dá)等方面，分享我的心得體會(huì)。
在《小巴掌童話》中，每個(gè)故事都有其獨(dú)特之處，令人難以忘懷。比如，故事“小巴掌”的主人公小白，一個(gè)純真善良的小男孩。他每天早晨滿懷期待地說：“小巴掌，請(qǐng)你給我講一個(gè)故事吧。”小巴掌用自己的小巴掌拍拍，然后，一個(gè)美麗的故事就展開了。這種故事表現(xiàn)出了童心未泯的特點(diǎn)，令人感到溫暖和激動(dòng)。每一個(gè)故事都教會(huì)了小白善良、正直、勇敢等美德，讓他成長(zhǎng)為一個(gè)真正的好孩子。
同時(shí)，在故事中出現(xiàn)的人物形象也非常吸引人。比如，小巴掌這個(gè)形象或許是整本書中最突出的。小巴掌雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的角色，卻代表了善良、勇敢、堅(jiān)韌等美好的品質(zhì)。無論是原版的《長(zhǎng)短手巴掌》還是改編版的《小巴掌》，這個(gè)形象都給了讀者勇敢面對(duì)困難、積極向上的力量。同時(shí)，小白、狐貍等人物形象也被作者講述的生動(dòng)形象展現(xiàn)出來，使讀者有代入感，與故事中的角色產(chǎn)生共鳴。
除了故事和人物形象，情感表達(dá)也是《小巴掌童話》中的重要特色之一。每個(gè)故事都帶給讀者豐富多樣的情感體驗(yàn)，從而引發(fā)讀者的共鳴。比如，故事《帽兒爺爺》中的溫情，讓人感動(dòng)不已。當(dāng)小白凍得滿身發(fā)抖時(shí)，帽兒爺爺以他那頂帽子的溫暖將小白包裹起來，既展現(xiàn)了親情的力量，也表達(dá)出作者對(duì)溫暖的美好向往。故事《胡蘿卜的眼淚》中，小白與胡蘿卜的友情也深深打動(dòng)了讀者。小白用自己的溫暖關(guān)懷和陪伴，讓胡蘿卜重拾信心，并幫助它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這種情感的表達(dá)，使讀者體會(huì)到了童話故事的獨(dú)特魅力。
通過閱讀《小巴掌童話》，我意識(shí)到童話的不僅僅是給人以快樂和喜悅，更重要的是激發(fā)了人們對(duì)真善美的向往和追求。童話故事中的情感和人物形象，讓我對(duì)人性有了更深的理解。正如故事中的小巴掌一樣，無論面對(duì)多大的困難和挫折，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，永遠(yuǎn)保持一顆善良的心。
總而言之，《小巴掌童話》是一部卓越的兒童文學(xué)作品，通過童話的故事、人物塑造和情感表達(dá)，它向讀者傳遞了快樂和溫暖，幫助人們更好地理解和面對(duì)生活。讀完這本書，我深受感動(dòng)，也懂得了應(yīng)當(dāng)如何做一個(gè)勇敢、善良而有情感的人，在成長(zhǎng)中更加堅(jiān)強(qiáng)自信。我相信，《小巴掌童話》將一直陪伴著我，幫助我成為更好的自己。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇二
《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)。我看了其中一個(gè)故事，名叫"紫色花小鹿".
這個(gè)故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳樹公公問過好。他邊走邊采蘑菇，采著采著，忽然，他迷路了。正在著急的時(shí)候，看見住在榕樹下的老奶奶。()他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過，老奶奶告訴他要找的.是紫色花小路，先左轉(zhuǎn)，再直走。他按照老奶奶的指引，很快回到了家。
讀了這篇故事，我覺得書中小刺猬的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我懂得了要做個(gè)有禮貌的好孩子。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇三
小甲子漫漫長(zhǎng)路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放。
嶄新時(shí)代催生和共和國(guó)兒童文學(xué)，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，香馨綿延，碩果累累。30部經(jīng)典之作，留下60年永恒的記憶。
這是多彩姿的新中國(guó)兒童文學(xué)的生動(dòng)展示，彰顯出當(dāng)代華夏兒童文學(xué)大國(guó)的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì)。
這是世人觀膽中國(guó)兒童的窗口，具有重要的文化意義和文學(xué)史價(jià)值。
這是新世紀(jì)少年兒童精美的精神食糧，對(duì)培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì)，塑造新的民族性格、提升整體國(guó)民素質(zhì)，必將起到十分有益的影響和作用。
這本書讓我知道“童話”永遠(yuǎn)圍繞在我身邊，雖然我長(zhǎng)大了，可是，就算我們長(zhǎng)大了，“童話”永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前。假如我已經(jīng)變成大人后，我的孩子一樣會(huì)叫我講故事給他聽，我也會(huì)想起我的.童年時(shí)光是多么的美好啊!你們?nèi)绻彩谴笕说脑?，那你們也?huì)想起自己以前的童年時(shí)光吧!
你也看看這本童話吧，我相信你也會(huì)跟我一樣喜歡上這本書的!
小巴掌童話的心得體會(huì)篇四
從小我就喜歡看童話。美麗善良的白雪公主，渴望自由的丑小鴨，天真無邪的青蛙王子……它們都生活在神秘的童話王國(guó)里。這幾天，我又認(rèn)識(shí)了一條“糊涂蟲”——老犀牛。
老犀牛在哪兒呢？這頭老犀牛呀就藏在《小巴掌童話》世界里。這本書內(nèi)容可真豐富，書里的每一個(gè)故事文字都很簡(jiǎn)單、明快。如《蝴蝶在讀香噴噴的報(bào)紙》，春天，蝴蝶戲花叢里是最尋常的景致，在它的筆下，卻是弟弟看見蝴蝶在讀香噴噴報(bào)紙。當(dāng)然，最吸引我的就是老犀牛啦！它可糊涂了，糊涂地度過了99年的時(shí)光，他從來不會(huì)管理物品，總是自尋煩惱，上學(xué)了，不知道書包放在哪里？回家了，找不到開門的鑰匙……糊涂蟲可真糊涂！它的究其原因是做事丟三落四，一點(diǎn)都不會(huì)管理自己的物品。管理竟然會(huì)制造這么多的麻煩。
生活中也有許多這樣的糊涂蛋，我也是其中一員。有一次，我回到了家，正要寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，我將書包搜了個(gè)底朝天都不見蹤影。怎么辦？想去那老師嚴(yán)厲的.目光，我和媽媽，趕緊去學(xué)校拿試卷。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)作業(yè)不在教室。難道它長(zhǎng)腿了？還是飛走了？我想一定是我的后桌拿的，于是我去她家里開始“搜查”，調(diào)查結(jié)果顯示是我自己放到了她的抽屜里……這不自尋煩惱嗎？管理，多么重要，有了它，我們才能讓少一些煩惱。
此刻，我變成了童話中的小犀牛，和他一樣的糊涂。因?yàn)椴粫?huì)管理，我煩惱的時(shí)候很多，而《小巴掌童話》里的老犀牛竟然煩惱了九十九年，他每天都在找東找西，哪會(huì)快樂呢？最后一年它變得開心了，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了管理自己的物品。我發(fā)誓以后要改掉糊涂這個(gè)小毛病，做一個(gè)愛管理的孩子。
糊涂的老犀牛，從此以后，我們都要遠(yuǎn)離你，好好學(xué)會(huì)管理，遠(yuǎn)離煩惱。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇五
在這個(gè)夏日炎炎的假期里，媽媽給我買了很多課外書。其中，我最喜歡張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》。它是一本很有趣的童話書，如詩、如歌、如畫般的`內(nèi)容深深地吸引了我，真是讓我愛不釋手。
然而，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。故事中的犀牛爺爺從小就記性很差，東西到處亂放，每天都要在找東西中花掉很多時(shí)間，就這樣糊里糊涂地過了九十九個(gè)年頭，直到遇到他的新鄰居浣熊，幫它整理房間，并教會(huì)了它有條理地生活。在小浣熊的幫助下，它過了一年有條理、愉快的生活。這不僅讓我想到了自己，有時(shí)候用過的東西總是忘記放回原處，再用時(shí)，慌慌忙忙地四處找;有時(shí)候也會(huì)很懶散，吃飯、整理書桌、寫作業(yè)的時(shí)候總是磨磨蹭蹭……以后，我也要向小浣熊學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上、生活上做到井井有條，改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)與好習(xí)慣為伍，不花時(shí)間找煩惱。
我喜歡《小巴掌童話》，在驕陽似火的夏日里，它不僅給我?guī)砹艘黄鍥?，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)、道理。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇六
小朋友們，你們喜歡讀童話故事嗎？我可喜歡讀童話故事啦，特別是上了小學(xué)一年級(jí)后學(xué)習(xí)了拼音和漢字，再也不用求著爸爸媽媽給我讀童話書了，我可以借助拼音自己讀童話故事啦，可高興了！
這個(gè)暑假里我又讀了遍《小巴掌童話》，它是張秋生爺爺寫的，由很多篇簡(jiǎn)短的故事組成。張秋生爺爺真是了不起，寫的每一篇小巴掌童話都好有趣呀，每個(gè)故事都帶給我很多很多的收獲呢。
我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》，這個(gè)故事講的是老犀牛爺爺活了九十九歲了，他一輩子都在找東西，每天都為找自己的東西而煩惱。有一天，就在他九十九歲生日的那一天來了一位新的鄰居小浣熊熊。小浣熊下定決心幫助老犀牛爺爺，幫他把家整理得干干凈凈，還教了犀牛爺爺兩首歌謠幫助記憶找到他的物品。在小浣熊的'熱心幫助下，從那以后老犀牛爺爺不再為找自己的東西而煩惱了。
故事里最感人的情節(jié)是犀牛爺爺說的話：“我很愉快，我活了一百年，可是過了九十九年煩惱的日子。多虧了熊熊的幫助，我這一年活得真快活，我快活極了。我但愿大家能像小浣熊一樣，生活得有條有理。那樣，一輩子都會(huì)愉快的。有條有理的生活多么美好?！闭f完便含笑離開了這個(gè)世界。當(dāng)我讀完了這篇故事，我有很多感觸。為老犀牛爺爺快活的生活了一年感到高興，連他咽氣的最后一刻還高興地唱著小浣熊教給他的童謠，老犀牛的最后一年是多么幸福啊。卻又為老犀牛爺爺含笑離開這個(gè)世界感到傷心。
從這個(gè)故事中我知道了，我們從小要做事要有條理，養(yǎng)成東西從哪里拿要送回哪里去，這樣我們?cè)谟梦锲窌r(shí)就能很快的找到啦，不用急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啦。在這篇童話里我也看到了自己的影子，很多時(shí)候我跟老犀牛爺爺一樣也經(jīng)常找東西呢。“媽媽。我的美術(shù)剪刀放哪里了？媽媽，你看見我的跳繩了嗎？明明放在那里怎么不見了？”每當(dāng)這時(shí)媽媽總是一臉無奈地看著我嘆氣：“真是個(gè)小邋遢，總是亂放東西！”每次媽媽都教導(dǎo)我做什么事情都要有條理，可每次我都忘得干干凈凈。讀了這篇童話我告訴媽媽，我要改變自己，要像老犀牛爺爺一樣過有條理的快樂生活。我開始整理自己的物品，列了清單，讓爸爸媽媽監(jiān)督我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。現(xiàn)在我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步呢。媽媽說只要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，好習(xí)慣就可以養(yǎng)成了。我要感謝這篇童話故事呢。
《小巴掌童話》里面還有許多有趣的故事，媽媽說這些小如巴掌的童話，充滿愛與哲理，多讀會(huì)讓我們變得更加快樂，更加有智慧。我很愛讀《小巴掌童話》，親愛的小伙伴們，請(qǐng)加入進(jìn)來和我一起來讀《小巴掌童話》吧。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇七
這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的`蝸?！?。鼴鼠先生生了很重的病,他非常想念自己的老朋友蝸牛,有氣無力的給蝸牛打了一個(gè)電話，叫他來。來遲了就見不上面了,蝸牛放下電話,急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏,上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏，很快病就好了。
這個(gè)故事讓我覺得好感動(dòng)啊!我覺得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的，但是他愛動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友，珍惜友誼!
小巴掌童話的心得體會(huì)篇八
小巴掌童話是一部經(jīng)典的兒童讀物，它以生動(dòng)的故事、可愛的人物贏得了無數(shù)孩子的喜愛。在閱讀了這本童話后，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了很多道理。下面我將結(jié)合自己的閱讀體會(huì)，以五段式的方式，分享我的心得。
首先，小巴掌童話給我?guī)淼膯⑹臼恰坝職馀c堅(jiān)持”。在小故事中，小巴掌面對(duì)各種困難，仍然堅(jiān)持努力去克服。比如，在迷宮中迷路時(shí)，小巴掌從不灰心喪氣，相反，它總是保持樂觀的態(tài)度，一直在尋找正確的出路。這給了我很大的鼓舞，讓我明白了只要我有足夠的勇氣和堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝一切困難。
其次，小巴掌童話也教會(huì)了我“友善與寬容”。在故事中，小巴掌總是樂于助人，不計(jì)較利益，給予了許多幫助和快樂。它不僅與其他的手形成了友誼，還與地球人形成了合作關(guān)系。這讓我明白了友善和寬容是建立良好關(guān)系的關(guān)鍵，只有真誠(chéng)對(duì)待他人，才能得到更多的友誼和幫助。
第三，小巴掌童話還給我?guī)砹恕皠?chuàng)新與智慧”的啟示。在故事中，小巴掌總是富有創(chuàng)造力和智慧地解決問題。比如，在遇到棘手的問題時(shí)，它會(huì)主動(dòng)思考，找到解決的方法。這讓我明白了即使面對(duì)困難，只要用心去思考，就能找到解決的辦法，創(chuàng)造出更加美好的未來。
第四，小巴掌童話還給我?guī)砹恕罢湎c感恩”的啟示。在故事中，小巴掌無論遇到什么困難，仍然保持了對(duì)生活的熱愛和感恩之心。無論是在與朋友們的游戲中，還是在與地球人的合作中，小巴掌都用心去珍惜每一刻，感恩這份快樂和幫助。這讓我明白了珍惜和感恩的重要性，只有懂得珍惜，感恩才能擁有更多的幸福與快樂。
最后，小巴掌童話還教會(huì)了我“擁抱夢(mèng)想與追求”。在故事中，小巴掌一直有一個(gè)追求——成為大巴掌。為了追求這個(gè)夢(mèng)想，它不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己。這讓我明白了只有擁抱夢(mèng)想，才能有追求的動(dòng)力。同時(shí)，夢(mèng)想并不是一蹴而就的，需要不斷的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)。
總的來說，小巴掌童話是一部富有教育意義的讀物，它給予了我很多寶貴的啟示與體會(huì)。通過小巴掌的故事，我懂得了勇氣與堅(jiān)持、友善與寬容、創(chuàng)新與智慧、珍惜與感恩以及擁抱夢(mèng)想與追求的重要性。這些啟示讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，相信只要努力拼搏，就能成為更好的自己。同時(shí)，我也希望能將這些啟示傳遞給身邊的朋友和親人，一同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇九
小巴掌童話是一種特別有名的童話故事，通常包括各種有趣的短篇故事和傳統(tǒng)的童話故事。這些故事都具有豐富的想象力和啟迪性的內(nèi)容，對(duì)于小學(xué)生來說具有很高的教育意義和美好的精神價(jià)值。因此，小巴掌童話也成為了一年級(jí)孩子們非常喜愛的課外閱讀內(nèi)容之一。在他們閱讀和欣賞小巴掌童話的過程中，孩子們不僅能夠擴(kuò)展自己的視野，還能夠培養(yǎng)自己的閱讀興趣和想象力，同時(shí)也能夠增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)和國(guó)情意識(shí)。
第二段：嘗試探究小巴掌童話的主題
小巴掌童話之所以受到孩子們的歡迎，也是因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著一些寓意深刻的主題，這些主題往往與人們的生活和成長(zhǎng)息息相關(guān)。例如，在《砍樹者的故事》中，作者讓我們認(rèn)識(shí)到了人們應(yīng)該尊重自然和生態(tài)，不要盲目破壞環(huán)境。而在《下雨的故事》中，則體現(xiàn)出了人們應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，形成人類文明和社會(huì)雷序?？偟膩碚f，小巴掌童話所傳達(dá)的主題多樣而精深，可以引導(dǎo)孩子們傳承和發(fā)揚(yáng)人類的優(yōu)秀品質(zhì)和道德觀。
第三段：描述小巴掌童話的閱讀方法和技巧
閱讀小巴掌童話需要一定的技巧和方法，比如要注意主題和情節(jié)的轉(zhuǎn)折，及時(shí)理解人物和事件的本質(zhì)，尊重作者的寫作意圖，從中提取有益的知識(shí)和啟示。此外，孩子們還應(yīng)該在閱讀中培養(yǎng)自己的想象力和情感體驗(yàn)，創(chuàng)造屬于自己的個(gè)性化閱讀感受，從而更好地理解小巴掌童話中所包含的奧義和精髓。
第四段：探討小巴掌童話的教育意義
小巴掌童話不僅可以培養(yǎng)孩子們自己的美好品質(zhì)和良好習(xí)慣，也可以提升他們的人文素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在社會(huì)進(jìn)步日新月異的今天，我們需要培養(yǎng)一批有思想、有理解、有共情能力的新一代，這些孩子們將成為未來社會(huì)的希望和未來的中堅(jiān)力量。通過閱讀初心得體會(huì)，孩子們不僅可以促進(jìn)身心健康發(fā)展，還可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和品格修養(yǎng)，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的要求和要求。
第五段：總結(jié)小巴掌童話的意義和作用
綜上所述，小巴掌童話作為一種有意義的課外閱讀內(nèi)容，可以為孩子們打開視野，提高他們的人文素質(zhì)和道德修養(yǎng)，提升其自我認(rèn)知和價(jià)值觀。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多讀小巴掌童話，從中收獲無窮的快樂和收獲，培養(yǎng)自己的閱讀興趣和想象力，促進(jìn)自己的人格成長(zhǎng)和融入社會(huì)。希望在未來的日子里，小巴掌童話能夠成為更多孩子們的最愛，成為培養(yǎng)新一代優(yōu)秀人才的重要手段和途徑。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十
一個(gè)個(gè)精彩的故事讓人回味無窮。小巴掌像個(gè)百寶箱，作者超強(qiáng)的想像力把百寶箱塞得滿滿的，真是讓我目不暇接。合上這本書，小巴掌里各種各樣的`童話使我品嘗到了不同的“味道”，真是喜怒哀樂一應(yīng)俱全。
現(xiàn)在想想還一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒悲痛欲絕。一個(gè)小巴掌拍響了我的內(nèi)心世界，我希望有更多的人去欣賞它、關(guān)注它，一起享受精神大餐。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十一
這幾天，我看了一本書叫《小巴掌童話》。這本書我很喜歡，其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。
夏日里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"
三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀！它們都很喜歡吃葡萄，可在美食面前，它們一下子就想到了媽媽?？吹竭@里，我感到很慚愧。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè)，有些字寫得不好叫我重寫，我一聽，火冒三丈，大聲說："我不要再重寫、不要寫了！"媽媽聽了之后，轉(zhuǎn)過頭，傷心極了！結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良"，還被老師批評(píng)了。回家后，我跟媽媽說了這件事，本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我，沒想到媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說："以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦！來，媽媽跟你一起學(xué)！"媽媽多么愛我呀！
媽媽的愛像天空一樣廣袤，我是小鳥，在愛里自由飛翔；媽媽的愛像大海一樣深邃，我是小魚，在愛里自由地游來游去；媽媽的愛像泥土一樣肥沃、我是小綠芽，在愛里茁壯成長(zhǎng)！媽媽的愛是最溫暖、最無私的！
以后，我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十二
森林小學(xué)里有個(gè)很大的失物招領(lǐng)箱，里頭裝了許多同學(xué)們丟失的東西。管理員鱷魚胖胖為了找到東西的失主，張貼了布告，如果三天之內(nèi)不來領(lǐng)的話，就會(huì)請(qǐng)小狗汪汪來聞出失物的主人，把失主的照片登在《森林報(bào)》的“糊涂蛋”專欄里。大伙兒很快就領(lǐng)完了，只剩下一頂帽子了。鱷魚胖胖請(qǐng)小狗汪汪用它靈敏的鼻子來聞出帽子的主人。結(jié)果帽子竟然是小狗汪汪姑媽送給他的禮物！大家哄然大笑起來。小狗汪汪很難過！
小狗汪汪確實(shí)是個(gè)糊涂蛋，我們看到了別人的錯(cuò)誤也要反省一下自己有沒有犯同樣的錯(cuò)誤。看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)。不禁讓我想起最近我背的《論語》，子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十三
1、“她有長(zhǎng)長(zhǎng)方方的面孔，她有像媽媽一樣溫柔親切的臉頰。每當(dāng)她親著我的臉——她就在我的耳邊輕輕地講故事。”這段文字選自《她的故事，就是我的夢(mèng)》，這里的“她”是（a）
a．小枕頭
b．被子
c．童話書
d．布娃娃
2、《惹人發(fā)笑的噴嚏》中，調(diào)皮的小熊是在什么時(shí)候打了個(gè)惹人發(fā)笑的噴嚏？（c）
a．開學(xué)典禮時(shí)
b．看電影的時(shí)候
c．拍畢業(yè)照的時(shí)候
d．吃飯的時(shí)候
3、“也許是半路上吹風(fēng)受涼了，小胖墩兒一到家就犯病了，他躺在床上直喘氣，還發(fā)燒，難過極了。小胖墩兒突然想起了大嘴巴的話，就說：‘快……快……快找大……大……大嘴巴來！’”這段話出自《小熊要找的“大嘴巴”》，小熊要找的“大嘴巴”是（c）
a．鱷魚
b．蛤蟆
c．鵜鶘
d．河馬
4、《大偵探和他的助手》中，田鼠是豪豬大偵探的助手，他的特點(diǎn)是（a）
a．記性不大好，愛忘事
b．貪吃
c．是個(gè)酒鬼
d．喜歡唱歌
5、“兩個(gè)好朋友，難分又難離，就是變成小蟲子，也要在一起……”這首歌出自《變成小蟲子，也要在一起》。歌中的“兩個(gè)好朋友”指的是（a）
a．田鼠和鼴鼠
b．松鼠和鼴鼠
c．土撥鼠和松鼠
d．田鼠和土撥鼠
6、在《穿裙子的男孩子》中，我見到的穿裙子的男孩子是（d）
a．花狗弟弟
b．河馬哥哥
c．山羊皮皮
d．小熊胖胖
7、在《熊貓烹飪學(xué)?！分?，創(chuàng)辦“熊貓烹飪學(xué)?！钡氖牵╟）
a．熊貓爸爸和熊貓媽媽
b．大熊貓和小熊貓
c．熊先生和貓先生
d．熊小姐和貓小姐
8、在《森林和風(fēng)》中，去遙遠(yuǎn)的草原請(qǐng)來風(fēng)弟弟的是（a）
a．花翅膀的小鳥
b．香香的素馨蘭
c．頑皮的小猴子
d．可愛的小松鼠
9、在《山里最長(zhǎng)的故事》中，講山里最長(zhǎng)的故事的是（b）
a．小鳥兒
b．山泉姑娘
c．老松樹
d．小魚兒
10.在《搖搖擺擺的旅行隊(duì)》中，山羊問鴨子：“是誰的幫助，使你們旅行取得成功的呢？”鴨子們的回答是（a）
a．信心和團(tuán)結(jié)
b．智慧和友誼
c．愛心和團(tuán)結(jié)
d．信心和勇氣
11.在《像音樂和像錘子的敲門聲》中，爸爸媽媽認(rèn)為小土撥鼠什么時(shí)候回家的敲門聲像音樂？（b）
a．月亮升起時(shí)回家
b．放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家
c．從朋友家做客回家
d．看完演唱會(huì)回家
12、在《幫水獺奶奶撓癢癢》中，幫水獺奶奶撓癢癢的是（a）
a．小河貍
b．小水獺
c．小鳥
d．小魚兒
13、在《懂貓國(guó)語言的粼粼》中，最先知道粼粼懂貓國(guó)語言的是（a）
a．小路路
b．小青青
c．小莎莎
d．小丁丁
14、在《找朋友》中，狗找到的真正的朋友是（d）
a．松鼠
b．貓
c．刺猬
d．袋鼠
15、在《后悔的小刺猬》中，小刺猬后悔自己（a）
a．任性
b．挑食
c．懶惰
d．粗心
16、“他怎么也飛不好，每次，媽媽耐心地教他飛翔，他不是掉在地上，就是差一點(diǎn)兒撞在崖上。好幾次，他想打退堂鼓了……可是，當(dāng)他的目光和母親充滿著希望的眼神一相遇時(shí)，他馬上把差點(diǎn)兒沖出口的話咽了下去，又默默地練習(xí)飛行了。”這段話出自《希望和失望》，句中的“他”指的是（b）
a．小鷹
b．小禿鷲
c．小鴿子
d．小喜鵲
17、在《躲在樹上的'雨》中，給小鼴鼠送來一陣雨，一陣躲在樹上的夏雨的是（c）
a．風(fēng)婆婆
b．云姐姐
c．小黑熊
d．小猴子
18、《小巴掌童話百篇》的作者是（a）
a、曹文軒
b、張秋生
c、冰心
d、李嶠
19、《雨天的歌》中，熊姑娘給雨天帶來三支歌：啦啦，噼啪，（c）
a、滴滴
b、答答
c、滴答
d、吧嗒
20、《夕陽與大?！分?，夕陽之所以那么美，是因?yàn)橛辛苏l的映襯？（a）
a、大海
b、海浪
c、鱈魚
d、海鷗
21、《傍晚，有兩朵云》中，兩朵云為什么會(huì)互相變換？（c）
a、像馬的那朵云，羨慕牛的踏實(shí)勤奮
b、像牛的那朵云，羨慕馬的豪邁奔放
c、馬和牛都是值得羨慕的
d、他們很貪玩
22、《三張綠葉的秘密》中，三張綠葉身后藏著一個(gè)秘密，那是什么？（c）
a、一朵花
b、一個(gè)果子
c、一顆紅草莓
d、一只小動(dòng)物
23、《掉在水里的房子》中，小刺猬的房子真掉到水里了嗎？（b）
a、是
b、不是，那是倒影
c、不是，被風(fēng)刮走了
d、不是，被動(dòng)物破壞了
24、《五顆蜜蜜甜的葡萄》中，小松鼠們送給媽媽的是怎樣的葡萄？（d）
a、最熟
b、最大
c、又小又青的
d、最熟、最大、最好的
25、《海獅弟弟打雪仗》中，媽媽為什么要叫孩子們多吃一點(diǎn)？（b）
a、食物很美味
b、多長(zhǎng)些脂肪，冬天變得不怕冷
c、長(zhǎng)得快些
d、媽媽捕到很多食物
26、《河馬先生的魔術(shù)》中，狐貍想摸出個(gè)什么？（c）
a、一只蘋果
b、一只刺猬
c、一只大白鴿
d、一個(gè)玩具
27、《青蛙作家》中，青蛙先生寫的書名叫（c）
a、《講給老蛤蟆爺爺?shù)墓适隆?/p>
b、《講給螃蟹先生的故事》
c、《講給沒尾巴蜥蜴聽的故事》
d、《講給鵝大姐聽的故事》
28、《粉紅色的魔椅和藍(lán)精靈》中，小黑兔幫過朋友哪些忙？（d）
a、幫山羊翻過地
b、幫小松鼠撿過松球
c、救過掉下水的小刺猬
d、以上多是
29、《但愿》中，小白樺希望自己有什么下場(chǎng)？（b）
a、運(yùn)去做家具
b、做木漿，做成紙，讓小朋友畫畫
c、去架橋
d、去做鐵路上的枕木
30、《小熊黑黑和明天》中，什么事是它今天做的？（d）
a、掃地
b、整理玩具柜
c、畫圖
d、什么事也沒做
31、《熊奶奶嘴邊的糖屑兒》中，熊奶奶嘴邊的糖屑兒哪來的？（c）
a、天上掉下來的
b、自己長(zhǎng)出來的
c、親了吃芝麻糖的孫子沾到的
d、吃了芝麻糖
32、《彩色的小雨點(diǎn)兒》中，小雨點(diǎn)兒剛從天上下來的時(shí)候，穿著什么衣服？（c）
a、紫色
b、黃色
c、沒有衣服
d、綠色
33、《兩顆燃燒的小星星》中，熊爸爸看到的兩顆小星星是（a）
a、小黑熊兩只期盼的眼睛
b、兩顆小星星
c、兩盞小燈
d、兩個(gè)窗花
34、《給狗熊奶奶讀信》中，誰給狗熊奶奶讀的信讓熊奶奶很高興？（b）
a、河馬
b、夜鶯
c、大象
d、老虎
35、《我的一份呢》中，小野豬向犀牛奶奶要一份什么？（c）
a、一盤湯
b、一份蛋糕
c、一份勞動(dòng)
d、一杯茶
36、《熊先生的罰款單》中，森林新法令是？（b）
a、禁止隨地大小便
b、禁止隨地吐痰
c、禁止隨地亂扔垃圾
d、禁止亂摘花朵
37、《給小母雞姐姐保密》中，誰下了一個(gè)蛋？（c）
a、小兔子下了個(gè)兔子蛋
b、小松鼠下了個(gè)松鼠蛋
c、小母雞下了個(gè)雞蛋
d、小刺猬下了個(gè)帶刺的刺猬蛋
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十四
在暑假里，我讀了一本叫《小巴掌童話》的書。我喜歡里面許多的`小故事，它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。
這個(gè)故事主要講了，波波熊它覺得每次洗襪子很麻煩，就想了一個(gè)“聰明”的辦法。那就是把臟的襪子換成一雙新的襪子，而把臟的襪子扔到床底下，經(jīng)過日積月累，它那床底下的臟襪子堆成了一座山。
把它的房間都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊終于知道了這件事的嚴(yán)重性，它就拿著那些臟襪子去洗，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)它的臟襪子居然有八十只，把清澈的河水弄得臟兮兮的，最后波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了，因此，波波熊以后必須自己洗襪子了。
這個(gè)故事讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，爸爸媽媽經(jīng)常跟我說，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸媽媽幫忙，我要學(xué)會(huì)做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十五
有一只小青蛙，生來就呆在一口既黑暗又潮濕的井里，它很想跳出外面去看看那里的世界，也想在外面找個(gè)朋友，可它卻辦不到.為什么呢?因?yàn)榫盍?，它怎么也跳不上?
有一天，一只小鳥飛到井底來喝水.小鳥喝完了水，和青蛙聊起來.小鳥驚奇地問：“你是誰呀?我怎么沒見過?”小青蛙無精打采地說：“我是青蛙，你呢?”小鳥說：“我是小鳥，你生活在這么差的地方，你不覺得孤單嗎?”小青蛙抖抖身子說：“孤單.”小鳥拍了拍翅膀，說：“要不，我把你送到外面去看看吧.”小青蛙一聽說要去外面，高興地跳來跳去.它連忙對(duì)小鳥說：“好的，好的.”
小青蛙就這樣到了一個(gè)新家—小鳥家那棵樹下面的池塘里.它住了幾天，發(fā)現(xiàn)小鳥這幾天一直悶悶不樂.于是就去問小鳥：“小鳥，你為什么這么不高興呀，有什么心事嗎?”小鳥就告訴它，這里有獅子和老虎，而它們一天要吃掉一個(gè)小動(dòng)物.因?yàn)榇蠹叶紱]有辦法，所以只好被吃掉.小青蛙想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，告訴了小鳥一個(gè)辦法，辦法是這樣的：由兔子把小青蛙住過的井口鋪上一些草作為偽裝，之后在井口上面放一大塊肉，然后，兔子對(duì)獅子說：“我那里有很多的肉，你只要走幾步路就可以享受一頓美味大餐了。對(duì)老虎也用同樣的方法除掉就可以了?！?/p>
大家一試，果然有效，小動(dòng)物們都夸小青蛙是個(gè)聰明的孩子。小青蛙聽了，心里甜絲絲的。
小鼴鼠有心要見見世面。聽說陽光下有青的山、綠的水，水中有漫游的魚群;河岸上有盛開的鮮花、結(jié)著碩果的樹木;樹旁棲息著五彩的孔雀，嬌小的黃鶯在樹枝頭婉啼……啊，這一切多么富有誘惑力!小鼴鼠非去飽覽地面的風(fēng)光不可了，因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候的眼力還是挺不錯(cuò)的。
剛從地面的洞口出去，小鼴鼠撒歡似的跑著，才溜開幾步，鼴鼠媽媽的聲音便從后面追了上來：乖乖，你是不會(huì)游泳的，小溪小河雖然很美，但掉進(jìn)水里，‘咕嚕咕?！瘞卓谒畷?huì)嗆死你的!
我該怎么辦?小鼴鼠停下來回頭問。
千萬小心，絕對(duì)不能到水邊去。
記住啦。小鼴鼠應(yīng)著，放慢了腳步。
小寶貝，等一等，小鼴鼠剛走了十幾步，鼴鼠媽媽的聲音又從后面響起，我忘了提醒你，樹上的果子大又多，成熟了，風(fēng)一吹便會(huì)掉下來，一旦落到你頭上，準(zhǔn)會(huì)將你的腦袋砸扁。
媽媽，這真可怕啊，有什么辦法防止嗎?小鼴鼠大驚失色地問。
牢牢記?。悍矘涞紫虏灰?
小鼴鼠應(yīng)了一聲，慢吞吞地往前爬動(dòng)。
不一會(huì)兒，鼴鼠媽媽從后面趕上來，上氣不接下氣地叮囑道：好兒子，你大概沒聽說過，從草地上穿行，空中會(huì)有老鷹撲下;在山路上走時(shí)，可能會(huì)碰到攔路的猛虎……你稍微麻痹大意，我便再也見不到你了!
我到底該怎么辦?小鼴鼠急得要哭了。
鼴鼠媽媽回到了洞里，照例掘著地道。第二天，鼴鼠媽媽往前打洞時(shí)，和另一只挖洞的鼴鼠碰上了。它撥開泥土一摸，竟是自己的兒子!
孩子，你還在這里?鼴鼠媽媽又驚又喜。
是的，媽媽，小鼴鼠溫順地回答，聽了您昨天的幾次囑咐，我覺得我還是一直待在附近挖洞為好。
直到如今，鼴鼠不再做去地面旅游的美夢(mèng)。最后，它的一雙眼睛完全退化，再也看不見任何東西了。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十六
暑假里，爸爸給我買了一本書，叫《小巴掌童話》。這本書包裝精美，每一個(gè)故事都配有一張漂亮的圖片，我很喜歡讀這本書。
這本書里的每一個(gè)故事都很有趣，深深地吸引著我，這是一本好書，是一本奇妙的書，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我既學(xué)到了知識(shí)、又懂得了道理，我愛《小巴掌童話》。
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十七
小甲子漫漫長(zhǎng)路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放。
嶄新時(shí)代催生和共和國(guó)兒童文學(xué)，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，香馨綿延，碩果累累。30部經(jīng)典之作，留下60年永恒的記憶。
這是多彩姿的'新中國(guó)兒童文學(xué)的生動(dòng)展示，彰顯出當(dāng)代華夏兒童文學(xué)大國(guó)的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì)。
這是世人觀膽中國(guó)兒童的窗口，具有重要的文化意義和文學(xué)史價(jià)值。
這是新世紀(jì)少年兒童精美的精神食糧，對(duì)培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì)，塑造新的民族性格、提升整體國(guó)民素質(zhì)，必將起到十分有益的影響和作用。
這本書讓我知道“童話”永遠(yuǎn)圍繞在我身邊，雖然我長(zhǎng)大了，可是，就算我們長(zhǎng)大了，“童話”永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前。假如我已經(jīng)變成大人后，我的孩子一樣會(huì)叫我講故事給他聽，我也會(huì)想起我的童年時(shí)光是多么的美好??！你們?nèi)绻彩谴笕说脑?，那你們也?huì)想起自己以前的童年時(shí)光吧！
你也看看這本童話吧，我相信你也會(huì)跟我一樣喜歡上這本書的！
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十八
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這個(gè)神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂，有的讓人難過。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進(jìn)入了故事中。在那里，有無數(shù)的'朋友與你快樂玩耍，讓你開心無比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動(dòng)、開心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會(huì)讓自己開心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王的故事》。它講述了一個(gè)國(guó)王的所作所為。奇古拉國(guó)王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國(guó)王，他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事，也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長(zhǎng)的面條，也會(huì)偶爾脾氣暴躁，還會(huì)和別人打賭，發(fā)布的詔書上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn)，可我還是很喜歡他，因?yàn)樗e(cuò)能改，是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢地好國(guó)王。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò)，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評(píng)并被打屁股，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會(huì)勇敢地接受懲罰；他寫了錯(cuò)別字，會(huì)向老師道歉并在詔書后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛的國(guó)王?。∪绻?，我也是他們王國(guó)的公民，我想，我會(huì)愛上他的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小巴掌童話的心得體會(huì)篇十九
看完《小巴掌童話》的后十四個(gè)故事了。《當(dāng)蘋果和月亮低語》是一個(gè)非常感動(dòng)人的故事，看完后我都快哭了。我的媽媽也經(jīng)常給我在睡覺前唱歌聽。小黑熊太可憐了，他的媽媽不在了，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一個(gè)非常聰明的辦法。他用愛的歌聲找到了自己的親人，自己的家鄉(xiāng)。無論走得多遠(yuǎn)，無論相隔多久，愛的歌聲永遠(yuǎn)是最美妙動(dòng)聽的歌聲。
《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因?yàn)樽约旱闹饔^意識(shí)就給對(duì)方用“有色的眼鏡”來評(píng)價(jià)，一定要仔細(xì)了解，認(rèn)真觀察才能看得最真實(shí)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3952866.html】
