動(dòng)員令是為了激勵(lì)他人積極行動(dòng)起來并共同達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而發(fā)布的一種書面通知。怎樣能寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、詳細(xì)且含義深刻的總結(jié)？趕緊來看看下面的總結(jié)范文，相信會(huì)給您帶來一些靈感和啟發(fā)。
幼教開會(huì)心得篇一
我是一名幼教工作將近十年的幼兒老師，在這十年里有不少的心酸也有不少的喜悅?，F(xiàn)在回想起來覺的是我人生最珍貴的財(cái)富，因?yàn)樵谶@十年里我學(xué)到了我在書本上無法學(xué)到的東西做個(gè)“有心人”。
記得我剛參加工作那時(shí)，總是四處碰壁。孩子不敢親近我，老師們不理解，領(lǐng)導(dǎo)不看好，說話總是得罪人。因?yàn)槟菚r(shí)我不懂的如何和同事處，如何和小朋友處，起初上課連“小朋友們好”都難以齒口，在領(lǐng)導(dǎo)方面更是一團(tuán)糟，說話直來直去，每次開會(huì)我的名字總會(huì)“名列前茅”。
時(shí)間就這樣一年、兩年的過去了，我的人生閱歷也隨之提高，慢慢的我學(xué)會(huì)了如何和孩子相處，同事之間如何打交道，知道說話也是一門藝術(shù)。
隨著時(shí)間的推移，我從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結(jié)出了一條道理：做人必需腳踏實(shí)地，以心換心，才能到眾多人的賞識，才能博的更多人的喝彩，才能的到很好的朋友。
其實(shí)對待幼兒也一樣，必須要有“愛心”。比如小小班的孩子有三分之二沒上過學(xué)，來園的孩子第一天就會(huì)哭鬧，老師如果沒一點(diǎn)愛心，孩子是不會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活的，不會(huì)笑著上學(xué)的……在對待家長方面更的花心思，要有足夠的“耐心”。我覺得做一個(gè)好的班主任不僅課要上好還要做好與家長的工作，尤其是那些“問題”家長。記得有天，孩子們一個(gè)個(gè)離園了，都高高興興的和我說了“再見”，隨著最后一個(gè)小朋友的離開，我的心也隨之輕松了不少，心想：一天總算過去了無事故發(fā)生，正在我準(zhǔn)備關(guān)好窗戶，關(guān)了電腦離園時(shí)，突然一個(gè)家長領(lǐng)著孩子氣喘吁吁的跑來，我的心的咯噔了一下，我忙上前問怎么回事時(shí)，那位家長大人開口了：“老師，我家的孩子這幾天哭著不想上幼兒園，是怎么回事？”我說你別著急慢慢說，等她倒來原委時(shí)，我思考著解決的辦法。以多年工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，遇到問題家長要摸清他的特點(diǎn)，隨后才能解決。我給他倒了一杯水遞給他，我解釋起了“智慧星”的原由。原來這孩子是因?yàn)闆]能的到“智慧星”才不想上學(xué)的，我微笑這給家長解釋這事，讓他理解獲得“智慧星”的條件。在我解釋的過程中那位面帶猙獰的家長臉上開始有了笑容，不時(shí)點(diǎn)著頭表示贊同，還不時(shí)說著老師不好意思，我說沒關(guān)系。從這以后這位家長每天帶著微笑和我說“再見”。
在對待同事要以誠相待。在工作中，要和配班的兩位老師融洽相處，這才是管理好班級的關(guān)鍵所在。只有相處好了，才能帶著愉快的心情融入到工作中，當(dāng)然工作起來也輕松很多。有時(shí)在工作中有意識的幫助一下他人，你也會(huì)從中受益匪淺。這就是我從幼教工作中的到的啟發(fā)吧！
總之，在生活或工作中做個(gè)“有心人”，你辦起事來會(huì)比別人快幾倍甚至幾十倍。我在這份工作中從中獲取的不是簡簡單單的一句話，而是我人生閱歷一筆最寶貴的財(cái)富吧。我想我會(huì)在這份平凡而又平凡的崗位上更加努力的工作，更加充實(shí)我的人生閱歷，能填充我工作中的不足吧！
幼教開會(huì)心得篇二
有一句話是這樣說的:“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這句話，說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動(dòng)。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場，每個(gè)班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說:“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的`心靈?！苯又?，他說了一句有請俞老師上臺(tái)，俞老師一上臺(tái)就說:同學(xué)們，感恩，要每個(gè)人都會(huì)的接著過來一會(huì)兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時(shí)候母親去世了，他說母親是因?yàn)閯诶圻^度而去世的。
他說，他還沒有來得及報(bào)答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說:“報(bào)答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報(bào)答，平時(shí)一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去，用的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去，淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
幼教開會(huì)心得篇三
身為幼兒園教師，要學(xué)會(huì)正確地展示自我，使自己的成績與才華得到公正的評價(jià)。
任何一個(gè)公司、一家幼兒園都是最講求效率的世界。如果你對園長委托你辦的事能夠順利完成，然后再問：“還要我做什么？”這樣一個(gè)接一個(gè)地自己找事做，相信園長一定會(huì)欣賞你。
老師不聽從命令，使得工作不能按時(shí)完成，是最使園長惱火的事。大部分園長，負(fù)起責(zé)任既重、數(shù)量又多的工作，常會(huì)累得喘不過氣來。因此，他很希望自己的老師、骨干能分擔(dān)一部分工作。這時(shí)，只要徹底地完成分配到自己名下的工作，就是讓園長興的事。
園長經(jīng)常在找能讓他放心委托工作的老師。如果有誰只要被告知要點(diǎn)，就能很順利地處理完工作，這樣的老師，園長會(huì)很放心地委派給他工作。
對幼兒園提出意見、建議，是一個(gè)職業(yè)教師應(yīng)有的責(zé)任。但是，即便是一個(gè)自認(rèn)為對幼兒園很有幫助的建議，有時(shí)也不一定會(huì)被采納。此時(shí)，你不應(yīng)該耿耿于懷，而是再接再厲。只要有這樣的心胸，才能把自己很好地推銷出去。
一個(gè)不成熟的老師向園長請教，這并不可恥。相反，如果你假裝什么都懂，一切事都不想問，園長反倒會(huì)擔(dān)心。你的園長，必定很喜歡能敞開心胸，有事能和自己商量的老師。
園長的臉，有時(shí)也會(huì)因嘆息而改變。究竟他為什么嘆息呢？當(dāng)然，原因很多，但的原因之一是手下的老師不了解他。倘若他的憂郁因你的話而一掃而光，他一定會(huì)很感激你。若能做到這一點(diǎn)，你就是個(gè)有相當(dāng)修養(yǎng)的人。
當(dāng)一個(gè)人在拼命工作，工作卻仍不能順利完成時(shí)，他總是會(huì)發(fā)愁的.。園長會(huì)因?yàn)槔蠋煕]完成任務(wù)而苦惱，也會(huì)因自己肩負(fù)的責(zé)任大而增壓。不論事情大小，一旦園長陷于苦惱中，那么，對主動(dòng)提議幫助他的人一定會(huì)心存感激。
不管什么情況，都要“先施后受”。我們不應(yīng)將幫助別人的事牢記在心里，把它忘掉，只要獲得良心上的滿足就行了。為了園長能順利完成任務(wù)，自己主動(dòng)地去幫助他，不能要求回報(bào)，或要求對方酬謝。否則，自己所做的一切努力都會(huì)變成零。
幼教開會(huì)心得篇四
今天，我想分享一下我在幼教工作中的一些心得和體會(huì)。作為一名幼教老師，我們不僅要教孩子知識，更重要的是要培養(yǎng)他們的品德和能力。下面，我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第一，和孩子建立良好的關(guān)系是成功的關(guān)鍵。在幼兒園里，孩子們需要感受到來自老師的關(guān)愛和陪伴。所以，我們要盡可能地了解他們的生活和興趣愛好。只有和孩子建立了親密的關(guān)系，才能讓孩子在幼兒園里感到舒適和安全。
第二，以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，讓幼兒學(xué)習(xí)更加有趣。孩子天生好奇心，他們對世界充滿好奇和探索的欲望。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們通過游戲來學(xué)習(xí)，例如通過和朋友玩游戲、聽故事、唱兒歌等方式，讓孩子輕松地掌握知識。
第三，不要貪多求快，要根據(jù)孩子的需求和能力制定教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)展節(jié)奏和需求，我們應(yīng)該在教學(xué)中幫助他們充分發(fā)展。如果我們追求短期目標(biāo)和快速成果，可能會(huì)導(dǎo)致我們不能滿足孩子的真正需求。因此，要結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn)和能力，采用多種方式和手段進(jìn)行教學(xué)。
第四，注重幼兒的品德教育。幼兒階段是孩子性格和品德形成的關(guān)鍵期，我們應(yīng)該關(guān)注幼兒的品德教育，讓他們獲得正確的價(jià)值觀和道德觀。我們要把關(guān)愛和培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和行為當(dāng)做首要任務(wù)。只有這樣，才能使孩子得到全面發(fā)展。
第五，多和家長溝通合作。孩子的教育是一個(gè)綜合性的過程，我們需要密切地和家長溝通合作。在家庭中，孩子受到的教育可能與我們的教育方式有所不同。我們要尊重家長的意見和家庭文化，與家長合作，共同關(guān)注孩子的成長。同時(shí)，家長可以提供有用的信息和建議，幫助我們更好地了解孩子的個(gè)性和需求，為他們提供更好的幫助。
總之，通過我的實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為幼教工作需要我們關(guān)注和重視孩子的全面發(fā)展，注重建立親密的關(guān)系，以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，不貪多求快，注重品德教育，積極與家長合作，共同關(guān)注孩子的成長。當(dāng)然，幼教工作需要不斷嘗試和探索，以便我們能夠更好地為孩子服務(wù)。
幼教開會(huì)心得篇五
暑假都已經(jīng)過去了一個(gè)月，在最近一個(gè)星期，我到xx特蕾新國際幼教集團(tuán)參與實(shí)習(xí)，現(xiàn)在就讓我說說我在這個(gè)星期的感受。
首先，當(dāng)然是該集團(tuán)的老總，集團(tuán)的董事長是郭xx，接觸了幾次之后，郭董給我的感受是一個(gè)精明、能干、胸懷大志、辦事能力高的女強(qiáng)人！她的辦事態(tài)度，風(fēng)格，方法，是很值得我學(xué)習(xí)的，正是由于她的努力和聰明，集團(tuán)的業(yè)績才蒸蒸日上，發(fā)展也迅猛向上，總的來說，她確實(shí)厲害??！希望以后有機(jī)會(huì)可以多多跟郭董學(xué)習(xí)，鍛煉鍛煉自己，提高自己的能力。
第二，肯定是我實(shí)習(xí)的部門了，是該集團(tuán)的經(jīng)營部，部門老總是王總，一個(gè)人高馬大，有氣勢，有想法的好老總，雖然接觸比較少，但是從種種角度看，了解，他都是一個(gè)角色，一個(gè)很有才華的領(lǐng)導(dǎo)者，幾個(gè)會(huì)議下來，他考慮事情的方式，周詳程度，都是我這個(gè)小小實(shí)習(xí)生無法達(dá)到的，在以后的日子里，我只能不斷的吸取前輩們的精髓，好好的快速成長。
第三，工作環(huán)境，生活環(huán)境。環(huán)境是沒得說的，一個(gè)字，好，兩個(gè)字，很好。我們辦公室是一個(gè)獨(dú)立辦公室，有空調(diào)，每個(gè)人都有自己的辦公桌，電腦（還差個(gè)傳真機(jī)。），電話，同事之間的關(guān)系很融洽，我們都互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，為部門的業(yè)績而不斷的努力。生活環(huán)境就比較普通了，四個(gè)人一個(gè)宿舍，空間也是有限，只有一只吊扇，不過舍友之間感情不錯(cuò)，所以也就無所謂了。
第四，我的工作。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，我學(xué)的是電子商務(wù)，想不到一出來就可以做自己專業(yè)的事情，集團(tuán)新建立了一個(gè)商城，叫特蕾新幼兒商城，我主要的工作是做網(wǎng)站的后臺(tái)管理，網(wǎng)站的系統(tǒng)維護(hù)，網(wǎng)站的會(huì)員管理，物流配送，支付手段等等，跟我大學(xué)學(xué)習(xí)的知識都基本相符。同時(shí)，還需要做銷售，尋找供貨商，我覺得這個(gè)工作室很適合我，我本來就是一個(gè)喜歡銷售，懂管理的人，所以，這也是一個(gè)挑戰(zhàn)??！我會(huì)努力的！
總之，這次能在特蕾新國際幼教工作，是我的一個(gè)機(jī)遇，同時(shí)也是我的一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，不斷完善自身的不足和缺點(diǎn)。
是金子就會(huì)發(fā)光??！我相信，我能做好這項(xiàng)工作。
幼教開會(huì)心得篇六
曾聽過這樣一句話，選擇當(dāng)教師是個(gè)永遠(yuǎn)年輕的職業(yè)。
因?yàn)檫x擇當(dāng)醫(yī)生成天和病人打交道，接觸基本是愁眉苦臉的人，心情總是有一種壓抑;選擇當(dāng)工程師，接觸到的都是機(jī)器和圖紙，沒有情感交流;而選擇當(dāng)教師都是和學(xué)生打交道，天天都是朝氣蓬勃的小朋友生活、學(xué)習(xí)在一起，心情總是愉快的，對此我深有同感，雖然我的教師生涯時(shí)間不長，但我已經(jīng)深深地體會(huì)到了這份年輕和喜悅。
剛剛步入工作崗位時(shí),也有著充沛的精力、創(chuàng)新精神和教育理論知識，但往往那是的年輕氣盛而導(dǎo)致有些急功近利的浮躁心態(tài)，在一定程度上也會(huì)出現(xiàn)不盡人意的地方。
剛剛走進(jìn)教室時(shí)就面臨著一大群的孩子們,心情又說不出的激動(dòng)和不知所措，可經(jīng)過一定的時(shí)間和孩子們接觸后，也許是由于每天我們相處在一起，慢慢地彼此都有建立了深厚的情感。同時(shí)也讓我的心也好像和孩子們一起天真無邪了，心理體驗(yàn)和情感思想很接近，似乎一瞬間和孩子們成了很要好的朋友。
最終我在崗位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以及同事們的熱心幫助下，我收獲頗豐，在上課、聽課和評課方面都有了很大的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。同時(shí)也和家長朋友有了更多的交流，同時(shí)也在他們身上學(xué)習(xí)到更多的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)際上教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感世界和健康的精神家園。教育為學(xué)生提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。這些需要教師充分發(fā)揮出來的人文性功能。
魯迅先生說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面上的情景，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天，他想潛如蟻穴”。教師的工作是偉大高尚的，努力使其有效的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)，我們要時(shí)常對自己的教育和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，本著“真誠奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐，潛心研究，勤于學(xué)習(xí)”的精神從事教育教學(xué)活動(dòng)。
“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”，作為一名幼教工作者，任重而道遠(yuǎn)。
幼教開會(huì)心得篇七
大家好，我是四(8)班的覃宇嫣。今天我在這里和大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我認(rèn)為，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣，不要當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。
作為一名學(xué)生，我們要尊重老師的'辛勤勞動(dòng)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課。1.語文要了解課文內(nèi)容，了解生字、生詞的音、形、義，遇到難寫，難記的字，多寫幾次;2.數(shù)學(xué)要熟悉老師說過的法則，多做練習(xí)及相關(guān)的課外書;3.英語要看清句型，熟悉單詞，要多聽，多讀，多寫。而且要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，堅(jiān)持做到多做練習(xí)題、多背單詞、多看課外書及參加一些有意義的課外活動(dòng)。
每天放學(xué)回家，我總是主動(dòng)完成作業(yè)，不會(huì)讓父母催促著去完成，遇到不會(huì)做的自己查資料，最后才請教父母或同學(xué)。然后讀一些有意義的書，來充實(shí)自己的課余生活，增長自己知識，開闊視野。
同學(xué)們，我就是這樣學(xué)習(xí)的，從自我做起，從快樂做起;學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得快樂。
幼教開會(huì)心得篇八
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了兩年，從我第一次踏進(jìn)幼兒園做教師，到此刻已經(jīng)見到了我的許多學(xué)生和家長。回憶起這一年，和孩子們相處的每一天，都仿佛又回到那個(gè)溫馨、熟悉的場景。
在幼兒園的工作，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助教學(xué)工作。每當(dāng)我看到孩子們天真無邪的笑臉，聽到他們甜美的歡笑聲，我深深感受到做一個(gè)幼兒教師的好處和幸福。
在教學(xué)方面，我采用了多種教學(xué)方法，包括游戲、音樂、故事等，來激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。我們也會(huì)定期組織家長會(huì)，讓家長更了解孩子在園的情況。同時(shí)，我也認(rèn)真對待每一個(gè)孩子的反饋，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的問題。
在學(xué)習(xí)之外，我也注重孩子們的全面發(fā)展。我們經(jīng)常組織各種戶外活動(dòng)，如親近自然、做游戲等，讓孩子們在歡樂的氛圍中鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。
我也非常注重和家長溝通，及時(shí)向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。我相信，只有和家長建立良好的溝通，才能更好地了解孩子，支持他們的成長。
回顧這一年，我深深感受到了幼兒教育的重要性。每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，需要我們用心去關(guān)注和支持他們的成長。同時(shí)，我也意識到了自己的不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的一份力量。
幼教開會(huì)心得篇九
經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，本人受益匪淺，并將學(xué)到的東西整理成以下心得：
一、角色轉(zhuǎn)化的問題。
由于幼兒園是新的分班制，所以要對幼兒盡快熟悉，同時(shí)也要對自己的角色有準(zhǔn)確的定位。記得剛開學(xué)的時(shí)候，自己總是帶著一種園長的態(tài)度對待班級的日常工作，在和保育員、幼兒交流時(shí)，不夠耐心細(xì)致，沒有能夠很好的進(jìn)行互動(dòng)，自己的態(tài)度讓保育員覺得不高興，而自己覺得只是小題大做。
二、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
在這次實(shí)習(xí)中，最大的收獲莫過于遇到了一位非常優(yōu)秀的班主任教師，她總是給我很多行動(dòng)上的幫助，在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上給了我很大的啟示。她告訴我：“幼兒園的環(huán)境是孩子們所熟悉的環(huán)境，從幼兒的角度出發(fā)，主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)需要很多廢舊材料的利用，同時(shí)還要考慮到環(huán)境的變化與安全。”她還告訴我不少關(guān)于“如何創(chuàng)設(shè)兒童化、特色化、節(jié)約化的環(huán)境”的經(jīng)驗(yàn)，并給我講述了一些她所經(jīng)歷過的成功的案例，供我參考。
三、班級教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中，讓我深深地感覺到，要做一位優(yōu)秀的教師，除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你鬧在一起的時(shí)候，來討伐討伐你。
四、班級的保育工作。
幼兒園老師的工作是很瑣碎的，從現(xiàn)在看過去，感覺真的很累，很瑣碎，但是也也充滿了樂趣，每天都能和一群快樂的小朋友在一起，我覺得是一件非常幸福的事情。
實(shí)習(xí)工作的道也已走了一半多，在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，社會(huì)的路還很長，只有不斷地磨練，才能讓自己變得更加強(qiáng)大，一步一步地走，一步一步地努力，爭取做到更快，更強(qiáng)。
幼教開會(huì)心得篇十
我十分慶幸自己有機(jī)會(huì)來到__幼兒園，在這里我將會(huì)度過我一生的幼教生涯。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了如何教育孩子，還學(xué)會(huì)了如何與家長溝通，如何處理幼兒突發(fā)事件。以下是我一年的幼教學(xué)習(xí)心得：
一、了解幼兒的心理特征
我們教育幼兒之前，首先需要了解他們的心理特征。幼兒的心理特征包括好奇心、模仿能力、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造性思維等等。我們需要抓住這些特征，有針對性地進(jìn)行教育。
二、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅包括硬件設(shè)施，還包括教師的態(tài)度、語言、行為等等。一個(gè)溫馨、舒適、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。
三、采用多種教學(xué)方法
幼兒的教學(xué)方式不能單一，需要采用多種教學(xué)方法，如游戲化、故事化、動(dòng)手操作、小組討論等等。這些方法能夠吸引幼兒的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
四、尊重每個(gè)幼兒個(gè)體
每個(gè)幼兒都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們需要尊重他們，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助他們克服缺點(diǎn)。同時(shí)，我們還需要關(guān)注每個(gè)幼兒的需求，做到因材施教。
五、與家長保持良好的溝通
幼兒的教育不僅僅是幼兒園的事情，還需要家長的配合。我們需要與家長保持良好的溝通，了解幼兒在家的情況，向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓家長參與到幼兒的教育中來。
一年的幼教學(xué)習(xí)心得讓我深刻認(rèn)識到，幼兒教育的重要性不言而喻。我們需要用心去了解幼兒，用心去教育他們，幫助他們成長為有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的公民。
幼教開會(huì)心得篇十一
看完《小王子》，那個(gè)可愛、充滿童真的小王子形象在我的腦海里久久難以抹去。
后來，小王子離開他的星球他的花兒，走過那么多的星球，認(rèn)識了那么多朋友，他見識了貪婪、自私、虛榮？？但始終保持著一顆孩子的心靈，他稚嫩、倔強(qiáng)、無邪、善良的.笑容留在了每一個(gè)角落。
《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國五十年代的故事。當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會(huì)大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)麥田里的守望者。
反觀我們自己，我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，困惑和煩惱少不了，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，都會(huì)過去。有理想就有希望，希望就在明天！
幼教開會(huì)心得篇十二
讀了《幼教與教師》這本書，覺得這本書中有很多東西值得我去借簽了?！队變号c教師》一開始就講到：“在幼兒教育活動(dòng)中”，教師必須要關(guān)注孩子的個(gè)性培養(yǎng)。孩子在上幼兒園的時(shí)候各自抱著自己的愿望，風(fēng)雨無阻的來了，那我們應(yīng)該給予孩子一些什么呢？看完這本書使我更加明白了，作為幼兒教師，教育的目的就是滿足孩子的愿望，為他們創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和自由發(fā)展的空間，為他們提供豐富的操作材料，讓他們在適宜的環(huán)境中自由的發(fā)展。
讀完這一節(jié)我理解了、明白了，孩子有自己的欲望，有自己的個(gè)性，教師不能用自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，不能主觀地決定一切，要站在孩子的立場上，站在孩子的角度上去看問題。孩子有孩子的特點(diǎn)，教師只能扮演一個(gè)引導(dǎo)者觀察者的角色，去正確地引導(dǎo)孩子，全力地支持孩子，讓他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探索發(fā)展，讓他們的潛能在有趣的活動(dòng)中充分發(fā)揮。教師也只能是一個(gè)觀察者，對每一項(xiàng)教育活動(dòng)都要進(jìn)行認(rèn)真而仔細(xì)地觀察。觀察每一個(gè)孩子的特點(diǎn)是什么，哪些是適合哪個(gè)孩子的，如果教師真的這樣做了，我想我們的努力就不會(huì)沒有結(jié)果。反而效果會(huì)更好，孩子就會(huì)更加喜歡上幼兒園，同時(shí)也能夠在我們教師的正確輔導(dǎo)下更健康更快樂地成長。
幼教開會(huì)心得篇十三
幼教讀書心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼教讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼教讀書心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
高靖聽了大吃一驚道：“什么?這是真的?他是哪個(gè)門派的?”別說高靖吃驚了，就是老三聽了也很吃驚，他知道我厲害，但也不知道我變態(tài)到這個(gè)程度，對于這些龍組的客卿來說，他一直是高山仰止的，以前還不知道他們是哪來的呢，一直以為他們是隱士，代表華夏修行界的最高存在，現(xiàn)在也是國家覺得應(yīng)該讓世俗修行界知道一些隱世門派的存在，讓他們不要自滿有新的目標(biāo)才讓這些客卿跟來自世俗修行界的人同堂一會(huì)的，那只第一次就嚇著他們了。“他們是哪個(gè)門派的不能說，這是規(guī)矩!你們也不例外!現(xiàn)在說的已經(jīng)有點(diǎn)超標(biāo)了!”流云為了打消高靖的問話直接說不能告訴他，讓他死心。高靖也不是一般人，雖然也有好奇心但餓知道有些事情是他也不能知道的。于是說道：“既然這樣，那我們就不要去硬拿了。但是秦皇古墓對我們國家來說還是很重要的，我們一定不能放棄。這樣吧，驚云，你跟他們最熟，就由你去交涉，至于怎么交涉，你就看著辦吧!沒問題吧?”“我知道該怎么做!”老三點(diǎn)了點(diǎn)頭道。
初級的幫派只能收1000幫眾，一個(gè)幫主兩個(gè)副幫主，十個(gè)隊(duì)長;中級的可以招10000，一個(gè)幫主，兩個(gè)副幫主，十個(gè)堂主;高級的100000，一個(gè)幫主。兩個(gè)副幫主，十個(gè)壇主;超級的沒有限制，里面什么樣也隨便你分配。從初級到中級要100萬，中級到高級要500萬，高級到超級要1000萬。申請一處辦事處要100萬，辦事處也是可以升級的，雖然辦事處的大小跟幫派的么關(guān)系，就算你只有最小的辦事處，也可以升級到超級大的幫派。但是幫派人多了，可能還用一個(gè)小的辦事處嗎?不怕擠死啊。升級辦事處也不便宜，只比升級幫派便宜兩成。以后還要申請駐地，然后升級建城。不過這是以后的事了，聽說還要建城令的。但是現(xiàn)在我建幫的錢都不夠。但我又不想兌錢進(jìn)來，那樣就太沒水準(zhǔn)了。到時(shí)再說吧，先升一下級，把級數(shù)趕上去了，以后招人也有面子是不。反正要是這么快建成了幫派雖然能名聲大振，但是也會(huì)成為其他想建幫的人的眾矢之的。于是我還是接著升級，爆技能書，技能書可是能賣好價(jià)錢的，我現(xiàn)在最缺的就是錢。由于我把小彩的一半經(jīng)驗(yàn)也也被我給剝削了，所以我的經(jīng)驗(yàn)長得很快。很快就竄上了等級榜。
“靠，沒有不會(huì)去找啊!我就不信京城這么大的地方就找不到一個(gè)骨頭癢的?！蔽艺f道。“嗯!有點(diǎn)道理，可是去哪找啊?”天行被我說得意動(dòng)了?！半S便找。這樣吧，她們這些女的都自己玩去，反正你們逛街永遠(yuǎn)也逛不累。我們呢，也自己去找樂子，呃!不對，是去找架打。”我說道一半突然覺得自己說的話有歧義連忙改了過來。“去吧，去吧，我們自己去逛街，你們也自己玩去吧?！膘o萱她們正在討論等會(huì)要去哪里逛買些什么，聽見我們的話就想趕快把我們打發(fā)走了。我們當(dāng)然是很樂意地被她們打發(fā)走了。然后就在京城里亂逛，期待能找到一個(gè)能跟我們打架的。功夫不負(fù)有心人，果然給我們找到了點(diǎn)線索，為什么說是線索而不是說找到了有架可以打呢，那是因?yàn)槲抑话l(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟人的氣息在飛速地移動(dòng)，而且還透露出一股殺氣，這下我們高興壞了，跟著他走肯定有架打。到時(shí)就是不幫他也能在他料理了對手后怒氣沒有發(fā)泄玩的時(shí)候幫他發(fā)泄一下，嘿嘿!于是，我們就追了上去。
編者在序言里寫到，現(xiàn)在出版的學(xué)前教育類書籍中，真正適合一線幼兒教師閱讀的偏少，而所有的書大體都會(huì)分為兩種，一種是理論性的，讓我們只能是望而興嘆;另一種是實(shí)用類的，像環(huán)境創(chuàng)設(shè)呀、活動(dòng)方案呀，雖然實(shí)用，但是這樣我們就是“拿來主義”，不去再動(dòng)腦筋，局限了我們的創(chuàng)新和反思能力。而《給幼兒教師的建議》一書沒有大篇的理論，書里幾乎都是些幼兒園有經(jīng)驗(yàn)的一線教師寫出來的他們對日常工作的經(jīng)驗(yàn)，涉及到了我們工作中的各個(gè)方面，看這本書真的能讓我找到自己的影子，從而對自己的工作進(jìn)行思考和反思。
在《給幼兒教師的建議》一書中，就對于幼兒教師，尤其是年輕教師最頭痛的家長工作，一些教師說出了她們的想法和在實(shí)踐中的做法，我看了也感想頗深。
家長工作在是幼兒園工作不可分割的一部分，這也是幼兒園工作的一個(gè)難點(diǎn)，在工作中，常常能聽到老師們關(guān)于家長的不滿，的確現(xiàn)在幾乎都是六個(gè)大人對一個(gè)孩子，家長的溺愛、望子成龍、望女成鳳都會(huì)給教師的工作帶來一定的困擾，如果家長工作做不好，對于教師以后的工作都會(huì)有產(chǎn)生一定的影響。
作為一名幼兒教師，首先我們要理解家長們的想法，要以平等的態(tài)度來對待家長，不能高高在上，自以為是，要尊重他們正確的觀點(diǎn)，也要耐心、虛心、誠心的聽取家長的一些合理的建議，這樣營造出來的環(huán)境，才會(huì)讓家長樂意聽你說話，愿意與你交流。
第二、要及時(shí)的將孩子的優(yōu)點(diǎn)、點(diǎn)滴的進(jìn)步及時(shí)的告訴家長，不要吝惜自己對幼兒的贊美。教師對孩子的一句微不足道的稱贊，都會(huì)讓家長感到高興。這種獎(jiǎng)賞性的行為不僅讓孩子們樂于去努力，也讓家長更加輕松、自信、愉快的面對老師，更能主動(dòng)地與教師交流孩子目前存在的不足或者困惑，以期待得到教室的指點(diǎn)與幫助。
第三、因?yàn)榧议L的教育觀念和教育方法的不盡相同，這也需要教師更深入的了解家長，以便能有針對性的與家長溝通，針對家長的個(gè)性問題幫助其想對策、想方法。
第四、教師要經(jīng)常的換位思考，要體諒家長，因?yàn)樵诩议L眼中，自己的孩子是最棒的，哪怕是孩子們犯了錯(cuò)，也會(huì)認(rèn)為孩子們年齡小等等，所以這就容易跟老師產(chǎn)生矛盾，影響兩者之間的關(guān)系，如果教師能多站在家長的角度去理解家長，讓家長感受到教師是真心喜愛、關(guān)心他們的孩子，家長就會(huì)變得更容易接受教師的一件和建議。
第五、教師要以一顆真誠、善良、理解的心去表現(xiàn)對孩子的關(guān)愛之情，從而換來家長的心愛。
小妹剛跟老爸聊完，電話就又響了，一看是胖子的，都快中午也是該休息好了。拿起來：“胖子，什么事啊。玩游戲把練功的是忘了吧?！薄霸趺磿?huì)呢，我練功可是很用功的，這不剛練了剛回來?！迸肿优挛也唤趟逕掃B忙辯解道，然后再接著說事：“是這樣的，老五，我們宿舍的老三決定中午在一起聚一下，交流一下第一次玩游戲的心得，順便討論一下接下來怎么發(fā)展。你們也過來啊，就在老地方?！蔽乙宦牼椭?，東方驚云是想知道我們的想法才是真的，至于交流一下心得嘛，那才是順帶的?？戳艘幌聲r(shí)間，才10點(diǎn)多，系統(tǒng)還沒升級好呢，也不急，就去一下吧。于是我們就開車過去了，車是十一回來后為了圖個(gè)方便買的，老裝逼也沒意思是不，偶爾也要高調(diào)一下。我一向是要么低調(diào)，要么就非常高調(diào)，所以我們的車也是很拉風(fēng)的，就是我家生產(chǎn)的“幻龍99”跑車，還是限量版的，全球也就10000輛，估計(jì)整個(gè)京城不會(huì)超過5輛，當(dāng)然各個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)坐這樣的車的。
技能：金雞鉆啄：用特殊的方法將雞嘴旋轉(zhuǎn)著啄向敵手，傷害很大，具有破甲功能。利爪撕裂：就是雞爪攻擊，大家想想都知道。金雞啼日：對天長啼，在發(fā)出啼鳴時(shí)自身hp以沒秒3000點(diǎn)回復(fù)，其中開始的3秒鐘是無敵狀態(tài)。持續(xù)5秒。每天限用三次。日!最后一個(gè)技能太變態(tài)了，要是經(jīng)常能用就無敵了。還好是每天限用三次?？偟膩碚f，我們，不，是我還是能對付的。一般boss都是單個(gè)上的。接著我又一次嘗到了打電玩《三國戰(zhàn)記》最后一關(guān)達(dá)曹操的感覺，還好我在它用了兩次回血技能后就所有的絕招技能一起上掛了它，又爆出了一件仙器，不過沒有火云戒好，大概是我這時(shí)差的級數(shù)少了。對了，忘了告訴大家，我在上次pk后就回去自己把火云戒給鑒定出來了，神鑒術(shù)也升到了高級。現(xiàn)在可以鑒定仙級物品了。
果然，大個(gè)子一個(gè)扭身就把斧頭斜劈，擋住了我的攻擊，還好我沒用技能，要不然就浪費(fèi)了。我借著斧頭反擊的力量跳了開去，我們又回到了對峙的階段。對峙了一會(huì)兒我們又都向?qū)κ譀_過去，但這次我在中途的時(shí)候我就用上了技能“金戈鐵馬”直接將自己的攻擊提升了30﹪，然后拼著自己稍微擦過他的斧刃，使出了凝霜?jiǎng)ι系募寄堋昂┐獭保辛?這次他以為我會(huì)像上次一樣故技重施，估計(jì)錯(cuò)誤，我的“寒冰穿刺”可是遠(yuǎn)程技能，結(jié)果就是他被冰凍了，本來就不快的速度再次大大降低。
幼教開會(huì)心得篇十四
為期半個(gè)多月的幼教實(shí)習(xí)即將結(jié)束，通過這次的實(shí)習(xí)，我對教育教學(xué)工作有了更深刻的理解和認(rèn)識，對今后自己的教學(xué)也充滿了信心。
經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣非常廣泛，他們不但喜歡唱歌、跳舞，還喜歡繪畫、游戲，更喜歡表達(dá)自己的想法。而玩和學(xué)是幼兒教育的兩個(gè)基本元素。我發(fā)現(xiàn)，幼兒教育的“玩”主要是玩、玩、再玩。而“學(xué)”主要是學(xué)、學(xué)、再學(xué)。那么，如何將二者合二為一，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這就需要我們身為教師的去好好引導(dǎo)和開發(fā)了。
盡管這半個(gè)多月是短暫的，盡管我們只是一次性的實(shí)習(xí)，但我在幼教方面學(xué)會(huì)了很多。時(shí)間雖然很短，但卻讓我受益匪淺，在此向幫助我的老師們表示最真摯的感謝。
通過學(xué)習(xí)和與實(shí)踐，使我更堅(jiān)信了幼兒園老師這個(gè)職業(yè)的偉大與神圣。由于我以后從事的是幼兒教師的工作，這使我感覺自己非常幸運(yùn)，也非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣與人相處，在幼兒園里最重要的就是與幼兒、與家長建立良好的關(guān)系，與人相交，互相信任，平等對待。其中最重要的就是怎樣與幼兒相處。無論對待哪個(gè)年齡段的幼兒，都要用心的去和他們交流，讓他們感受到老師的用心。
另外，我還學(xué)會(huì)了怎樣去和小朋友，其他的老師，家長進(jìn)行溝通。我發(fā)現(xiàn)溝通是一種讓幼兒更好的理解，接受老師，了解幼兒園最好的辦法。只有溝通了解了，才能讓小朋友接受老師，喜歡老師，喜歡幼兒園。所以，溝通在人際交往中是非常重要的。
雖然我在實(shí)習(xí)期間，很忙碌，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也體驗(yàn)到了作為一名幼兒老師的樂趣和責(zé)任。感謝各位老師和幼兒園給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我真正體會(huì)了作為一名幼師的心路歷程，更深刻的認(rèn)識到了自己的不足和缺點(diǎn)。在今后的工作中，我將以更好飽滿的熱情來對待工作，多思考，多實(shí)踐，多嘗試，爭取做一名合格的幼兒老師。
幼教開會(huì)心得篇十五
本月大教研活動(dòng)，園里組織大家共同學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的社會(huì)部分，讓我們了解了3—6歲兒童在社會(huì)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，樹立正確的教育觀念和科學(xué)養(yǎng)育態(tài)度。
幼兒的早期教育很重要，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的.首位。樹立正確的健康觀點(diǎn)，更要高度重視幼兒的心理健康。尊重和滿足他們不斷增長的獨(dú)立要求，鼓勵(lì)幼兒自理、自立。社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程，應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。
《指南》的社會(huì)部分目標(biāo)2能與同伴友好相處中提到5~6歲的目標(biāo)是想辦法吸引同伴和自己一起游戲，活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一起想辦法克服，知道別人的想法有時(shí)和自己不一樣，能傾聽和接受別人的意見，不能接受時(shí)會(huì)說明理由。由此我想到了，班里的每周二玩具分享活動(dòng)正是給了孩子們一個(gè)自由寬松的與同伴交流的機(jī)會(huì)。孩子們從家里帶來一樣自己喜歡的玩具和同伴分享，分享的過程就是一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)。特別是棋類的玩具，一般需要好幾個(gè)小朋友一起參加，帶來的那個(gè)小朋友就要找同伴，并和同伴說明規(guī)則，如果意見不統(tǒng)一，還要大家一起商量，這整個(gè)過程，就是一個(gè)社會(huì)交往的過程，有利于孩子社會(huì)性的發(fā)展。
看了《指南》，我覺得好多在教育教學(xué)過程中的實(shí)際情況，可以對照執(zhí)行，并根據(jù)情況調(diào)整自己的教學(xué)行為，其中的目標(biāo)都能細(xì)化到我們可操作的程度，對于我們教師來說不是空口說大道理，比較實(shí)在，有可操作性，對我的日常教育教學(xué)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
幼教開會(huì)心得篇十六
我十分慶幸自己有機(jī)會(huì)來到__幼兒園，在這里我將會(huì)度過我一生的幼教生涯。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了如何教育孩子，還學(xué)會(huì)了如何與家長溝通，如何處理幼兒突發(fā)事件。以下是我一年的幼教學(xué)習(xí)心得：
一、尊重每一個(gè)孩子，用欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子
“愛”是教育的主旋律。因?yàn)榻逃荒軟]有愛，就像池塘不能沒有水一樣。幼兒教育就是一種充滿愛心的職業(yè)，這種愛心應(yīng)該貫穿于幼兒教育工作的全過程。只有對自己的學(xué)生充滿愛的教育，才能引起學(xué)生愛的回應(yīng)。教師應(yīng)該通過自己的行動(dòng)來影響和感染學(xué)生。
二、了解幼兒的心理發(fā)展，更有利于教育好幼兒
幼兒天生好奇心強(qiáng)，喜歡探索，但是遇到問題，碰到困難時(shí)，他們會(huì)束手無策。這時(shí)候，教師就要發(fā)揮其作用，教他們怎么樣思考問題，幫助他們解決問題。讓他們在解決問題的時(shí)候，不要用單一的方法，多種方法解決，讓他們了解事物之間的一些聯(lián)系，這樣可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。另外，幼兒還具有好強(qiáng)好勝的一面，他們喜歡跟別人比賽，看誰做得更好。善于抓住幼兒的這些心理，我們就可以從幼兒的心理出發(fā)，對癥下藥。
三、教師與孩子關(guān)系上，教師要真正尊重幼兒，把幼兒當(dāng)成一個(gè)平等的人、自主的人
孩子從幼兒期就喜歡與大人建立平等的關(guān)系，他們喜歡看著大人們特別是老師和父母干事情，并發(fā)表自己的意見和建議。我們應(yīng)該滿足幼兒這種心理，讓他們有發(fā)表意見和建議的機(jī)會(huì)，對培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力十分有利。
四、在教育教學(xué)方面，要善于觀察幼兒，努力做好教育工作
在教育幼兒時(shí)，教師要尊重幼兒，把幼兒當(dāng)成一個(gè)有意識、有感情、有自覺能動(dòng)性的人。教師既要關(guān)心和照顧幼兒，又要嚴(yán)格要求幼兒，愛而不溺，嚴(yán)而不兇。教師與幼兒的這種良好關(guān)系，有助于幼兒個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。
五、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力
社會(huì)在發(fā)展，知識在更新，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)的能力。這一年來，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也方便了家里有電腦的同學(xué)。我們?nèi)齻€(gè)人在一起經(jīng)常討論教學(xué)方面的問題，取長補(bǔ)短。她倆教我如何記住平均數(shù)，還有一種簡捷的算法：移動(dòng)法。這個(gè)我們還用了呢。我還學(xué)習(xí)了一些教育心理學(xué)知識，為教育教學(xué)實(shí)踐做足了準(zhǔn)備。
回顧這一年，有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育理論，勇于探索，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，用先進(jìn)的教育理論、先進(jìn)的教育思想武裝自己的頭腦，努力提高自己的專業(yè)水平，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
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