通過科學(xué)的方案，我們可以更好地解決問題，達成目標，實現(xiàn)我們的愿望。演繹法和歸納法可以用于方案的思考與設(shè)計，幫助我們找到最佳方案。方案的成功實施需要有明確的措施和步驟，不能僅停留在言辭之間。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇一
活動目標：
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的`綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
活動對象：
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
活動時間：
20xx年11月（待定）
活動地點：
幼兒園大操場
人員分工：
評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅
主持人:馬婷婷何芳
場地布置：中班年級組
幕后策劃：戴暢、郭園紅
音響師：郭園紅
攝影師：姚媚
維持秩序：張小鳳
比賽要求：
1．表演時間在三分鐘左右。
2．自選節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。
3．比賽時伴奏光碟準備好。
4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報年級組長。
評分方式：
評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當(dāng)評委。
獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎、并給予一定的獎勵。
評分標準：
1．節(jié)目內(nèi)容（1分）：內(nèi)容健康、積極向上
2．舞臺形象（2分）：衣著得體、精神飽滿
3．表演技巧（3分）：節(jié)奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4．舞臺表現(xiàn)（3分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇二
一、活動宗旨：
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術(shù)，增強幼兒對藝術(shù)活動的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
二、活動目的：
1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。
3．激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
三、活動要求：
1.每個主題以年級為單位選拔或準備才藝節(jié)目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。
2.要求每個主題班級上報節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
四、比賽內(nèi)容與方式：
1、比賽形式：個人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術(shù)類（歌表演、舞蹈、音樂?。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。
五、活動時間、地點。
1．活動時間為待定。每年級節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術(shù)類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。2.地點：園多媒體教室.六、獎項設(shè)置：
七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：
1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。3．幼兒才藝展示要符合主題。
4.主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔(dān)小、中、大班的主持。
5.評委：各班家長委員。小、中、大交叉進行評分。（小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動）。
八、幼兒才藝工作人員安排： 1.獎狀：財務(wù)室（卓嘎老師負責(zé)）2.保電申請：后勤園長負責(zé)安排。3.攝影、照相、影響：綜治辦負責(zé)落實。4.簡報：各年級組的簡報由各組組長安排報送。園里簡報由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負責(zé)商量報送。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇三
六一兒童節(jié)是重要的節(jié)慶日，學(xué)校應(yīng)該積極發(fā)動和組織活動，充分利用次活動對學(xué)生進行多方位的德育教育，發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長，促進學(xué)生的全面發(fā)展，下面關(guān)于小學(xué)的兒童節(jié)才藝活動
策劃方案
，提供給大家參考!一、活動目標：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓全體學(xué)生度過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制中心小學(xué)“慶六一”
活動方案
。二、活動主題
張揚個性，放飛夢想
三、 地點：
學(xué)校操場
四、 項目：
手抄報
評比(三——六年級);大合唱或群舞(1——4年級);課本劇或校園劇(六年級);;集體配樂詩朗誦(五年級);趣味游戲(1——6年級)等。五、 “六一”匯演具體項目要求：
(一)手抄報評比。主題：第六期歡慶“六一”。具體要求：(1)用紙規(guī)格：8k紙一面(要有報頭設(shè)計，注意鏈接等)。(2)主題明確，內(nèi)容健康，有一定的原創(chuàng)性。(3)版式設(shè)計生動活潑，風(fēng)格協(xié)調(diào)。(4)版面設(shè)計合理，圖文并茂，文字清晰易讀。每班上交15張。
(二)大合唱或群舞。表演唱：以唱為主，在唱的過程當(dāng)中適當(dāng)穿插一定的舞蹈動作或隊形的變化等。參加人數(shù)：30人以上。舞蹈形式自選。各班要選擇符合學(xué)生特點的舞蹈進行展示，能反映學(xué)生積極、陽光的性格，不可選擇太過于成人化的舞蹈。服裝要統(tǒng)一、要進行精心的打扮。各班參加人數(shù)12人以上。(可以全班參加)。
(三)課本劇或校園劇。必須是校園劇或課本劇，內(nèi)容要健康向上，符合時代潮流，體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采。各班要積極進行劇本的創(chuàng)作，鼓勵原創(chuàng)，并在評比時予以一定的加分。節(jié)目時間不超過8分鐘。人數(shù)不少于4人。
(四)集體配樂詩朗誦。進行集體配樂詩朗誦，除特殊原因，經(jīng)學(xué)校批準通過的學(xué)生以外，其他學(xué)生均參加此次的集體配樂詩朗誦。請各班積極選取優(yōu)秀的題材，展現(xiàn)班級學(xué)生風(fēng)范。節(jié)目時間：5分鐘左右。(可以全班參加)
(五)趣味游戲。
(1)貼鼻子。在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。(一二年級)
(2)手起筷落。準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。(三四年級)
(3)齊心協(xié)力。每次6人，分三組。每兩人為一組(一男一女)并相互綁腳。三組排成一排。由主持人計時。參賽者應(yīng)從起點跑向終點，時間最短者就得獎。(五六年級)
六、節(jié)目上報時間：
5月21日
七、時間安排：
4月20日上交手抄報。
其他項目一同進行，在5月25日至6月1日之間，具體時間另定。
八、活動要求：
1、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節(jié)目，避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。
2、屆時參加的活動內(nèi)容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習(xí)，也請音樂老師在課中給予指導(dǎo)。
3、活動按級部評選，計入班級量化。
九、注意事項：
1、講安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
十、活動分工：
節(jié)目準備：各班主任、音樂教師。音響：孫長青
場地布置：張顯套、許磊、張靜、丁良
獎 狀：丁 華。 照相：許磊
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇四
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的.形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年12月31日下午1：40-3：00整
：一年級全體師生
組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。
各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動表，活動結(jié)束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動夾內(nèi)。
1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責(zé)。
1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、各班有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責(zé)好學(xué)生的個人安全。
1、各班認真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責(zé)清理場地。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇五
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面推進學(xué)校藝術(shù)教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)才能，為廣大學(xué)生搭建展示藝術(shù)才能的空間和平臺，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生發(fā)揮特長，脫穎而出。
二、活動主題：“藝海暢游揚個性金色童年展風(fēng)采” 三、活動時間：2014年7月2日 四、活動地點：操場。五、參賽內(nèi)容及要求： 1、特色自我介紹。
2、聲樂、器樂、舞蹈、語言類（非朗誦類）節(jié)目任選兩項。要求內(nèi)容積極向上，符合學(xué)生年齡特點。
1、每班選派一名學(xué)生參加比賽
1 / 3
1、根據(jù)選手個性自我介紹和兩項才藝的表現(xiàn)，評選出年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、在所有選手中評選出校級特等獎一名。 九、評委：
1、開場節(jié)目：大合唱（合唱班）2、個人才藝展示
3、國學(xué)韻律操表演（代表學(xué)校參加全旗國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目）4、舞蹈表演（舞蹈班）
2 / 3
xx旗第二實驗小學(xué) 2014年6月20日
3 / 3
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇六
為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。
主題：讓好書伴我成長
口號：“我讀書、我快樂、我成長”
今天你讀書了嗎？
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。
4月22日——4月23日
4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。
4月22日下午發(fā)放告家長書。
4月23日早上晨會進行讀書節(jié)啟動儀式。
4月23日活動內(nèi)容：
1、主持人由六（2）班xx，負責(zé)老師。
2、副校長xx講話
3、節(jié)目流程：
第一個節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動。（校刊，每班5本，由每個年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。）
第二個節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。（負責(zé)老師）
第三個節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班z（負責(zé)老師）
第四個節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班z等學(xué)生（負責(zé)老師）
第五個節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書。
第六個節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負責(zé)老師）
溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合。把握好時間，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認真配合！
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇七
展風(fēng)姿秀才藝
報名：xx月xx日---xx月xx日
初選：10月13日晚上19：15五樓會議室
決賽：10月22日晚上19：45五樓會議室
人事行政部、辦公室、工會
公司全體員工
宣傳
活動前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報，報名表，舞臺背景，邀請函
報名
由各部門班組長負責(zé)統(tǒng)計本班組人員的報名作，并上交工會。也可以自行到工會報名。更可以在初選賽現(xiàn)場報名。
初賽
晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺展示自己的才藝，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時間縮短。
初賽采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業(yè)聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。
決賽
參賽選手必須提前半小時到達指定地點，進行上臺前的準備。并以抽簽的形式確定上場順序。
采取現(xiàn)場去掉最高分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現(xiàn)并列獲獎情況。
在比賽過程中有兩個串場節(jié)目第一個棍道協(xié)會表演，第二個為為歌曲聯(lián)唱，在最后結(jié)果揭曉之前，街舞社團會為大家?guī)砭时硌荨?/p>
由領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果，并為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。主持人致閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。
規(guī)則
比賽規(guī)則：
由初賽（復(fù)賽）晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分從四個方面：
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾的'反應(yīng)來給分。
獎勵辦法
一等獎，二等獎，三等獎，各獲xxx。優(yōu)秀獎獲xxx。
1.現(xiàn)場布置
具體包括活動場景設(shè)置，舞臺搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事
行政部負責(zé)。
2.比賽需用物品
各項小比賽所需物品，有各項目負責(zé)人上報人事行政部，統(tǒng)一進行采購。比賽獎勵金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負責(zé)。
3.現(xiàn)場安保維護
由廠區(qū)保衛(wèi)處負責(zé)活動現(xiàn)場的安全保護、維護等工作，其他各小組活動負責(zé)人、整體活動籌劃人員，要協(xié)助進行現(xiàn)場的安全維護工作。避免突發(fā)、危及事件的發(fā)生。
包括紙xx元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10元。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇八
活動目的：學(xué)習(xí)凝聚團隊共識的方法;厘清個人目標、定位團隊目標。
活動地點：室外
活動對象：三年級
活動方案：游戲
游戲一：盲人三角
活動前先發(fā)給每人一個眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：
2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時，請全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話
活動意義：
1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?
5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識未形成時，你的感覺是?團隊有哪些狀況?
游戲二：坐地起身
1.首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)
2.四人手 "橋"手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點，如六至七個人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。
游戲三：拋球游戲
1、道具：6個小皮球
2、適合人數(shù)：10人以上
3、時間：20分鐘
4、地點：戶外空地
5、操作規(guī)則：
(1) 所有人圍成一個大圈，間隔稍松一些;
(2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。
(3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間。
(4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個球，一共4個球，同時，在這4個球中，可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。
(5)可以增加到6個球。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇九
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達能力、組織能力。
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動部分同學(xué)準備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
第16周——星期五
一、主持人宣布主題班會開始
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?！?/p>
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始
二、讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的.余香。
甲：書讓我們快樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》
四、同學(xué)們讀書的故事：
甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧!
甲：同學(xué)們，看了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
四、讀書的名人名言書簽大比拼：
1、點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。
2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。
五、課外知識大比拼
1、書中人物猜一猜
2、百科知識問答
六、班主任講話
同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
七、宣布主題班會結(jié)束
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十
超級男女生風(fēng)采大賽
為了豐富校園文化生活,給我系學(xué)生提供一個提高能力,張揚個性,展示藝術(shù)才華的`舞臺。進一步提高我系學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為以后進入社會打下堅實的藝術(shù)基礎(chǔ),生物系文娛部特此舉辦這次比賽。
1.初賽:第六周周日晚上7點二教405
2.決賽:第七周周日晚上7點sj201
主要活動對象:本系大一各專業(yè)學(xué)生
1.各位參賽選手必須認真準備參賽節(jié)目,為大家獻上精彩的表演;
2.節(jié)目內(nèi)容不限:唱歌,跳舞,主持,朗誦話劇,相聲,樂器,戲劇等均可;
3.需要伴奏和服裝的表演自行準備伴奏帶和服裝;
4.表演節(jié)目內(nèi)容健康,積極向上;
5.服裝要求整潔大方,得體;
6.初賽限時5分鐘,決賽限時10分鐘;
7.初賽報名截至第六周周二晚上6點。
2.賽前積極聯(lián)系參賽選手，組織協(xié)調(diào)大家的出場順序，并告知比賽規(guī)則；
3.初賽選出6名優(yōu)秀選手參加復(fù)賽，復(fù)賽決出前三名，并頒獎；
4.初賽由文娛部唐彪主持，決賽由文娛部張靜主持；
5.初賽由文娛部成員和各班班長擔(dān)任評委，復(fù)賽有生物系學(xué)生會兩名主席團成員和各部部長擔(dān)任。
1.所有參賽選手加量化分分；
2.初賽前6名加量化分1分，決賽第一名加量化分3分，第二名，第三名加量化分2分；
3.決賽前三名頒發(fā)獎狀和精美獎品。
1.決賽教室布置：20元
2.證書：10元
3.獎品：20元
共計：50元若有未盡事項，另行通知。本活動最終解釋權(quán)歸生物系文娛部所有。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十一
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面推進學(xué)校藝術(shù)教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)才能，為廣大學(xué)生搭建展示藝術(shù)才能的空間和平臺，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生發(fā)揮特長，脫穎而出。
二、活動主題：“藝海暢游揚個性金色童年展風(fēng)采”
三、活動時間：2014年7月2日
四、活動地點：操場。
五、參賽內(nèi)容及要求：
1、特色自我介紹。
2、聲樂、器樂、舞蹈、語言類（非朗誦類）節(jié)目任選兩項。要求內(nèi)容積極向上，符合學(xué)生年齡特點。
3、自我介紹不超過1分鐘，節(jié)目表演不超過6分鐘。
4、六月三十日前將伴奏獲配樂交給李繼輝老師。
5、所有選手于六月三十日上午大課間到政教處抽簽。
六、參賽選手要求
1、每班選派一名學(xué)生參加比賽
2、在前兩屆參加過比賽的學(xué)生，不得參加第三屆比賽
七、全體學(xué)生共同參加觀看。
八、設(shè)置獎項
1、根據(jù)選手個性自我介紹和兩項才藝的表現(xiàn)，評選出年級組一等獎
一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、在所有選手中評選出校級特等獎一名。
九、評 委：
十、安全工作負責(zé)人：白曉波李繼輝
十一、工作人員：
1、記分員：張平趙奇君白清吏陳玉梅
2、觀眾座次安排：王成發(fā)孔繁星張艷良
3、會場紀律、衛(wèi)生：任寶發(fā)
4、節(jié)目候場（催場）：楊曉明張宇
5、照相、攝像：李月林
6、音響、舞臺及其它：李繼輝張志魁
7、節(jié)目主持詞及主持人指導(dǎo)培養(yǎng)：李艷慧
8、會場保安及用電保障：崔志曹建國
十二、活動過程
1、開場節(jié)目：大合唱（合唱班）
2、個人才藝展示
3、國學(xué)韻律操表演（代表學(xué)校參加全旗國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目）
4、舞蹈表演（舞蹈班）
鄂倫春旗第二實驗小學(xué)
2014年6月20日
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十二
為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合我校學(xué)生的校外藝術(shù)課程學(xué)習(xí)，基于兒童立場、展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。本次活動以“藝海暢游揚個性，岳峰少年展風(fēng)采”為主題，突出學(xué)生個人才藝，通過才藝大賽的形式使有藝術(shù)才華的學(xué)生脫穎而出，為其提供展示自我、實現(xiàn)夢想的舞臺。
“藝海暢游揚個性，岳峰少年展風(fēng)采”
1、校級活動：分散舉行
（1）各班選拔具有優(yōu)秀才藝的同學(xué)，12月22日前由班主任推薦將名單上報至徐寧寧老師，報名時間截止12月24日前，逾期不候。
（2）專場展演時間：12月28日-12月30日（具體專場時間提前通知）
2、班級活動：自行組織
12月31日下午，由各班組織學(xué)生歡度元旦，以此增強班級凝聚力，打造幸福班級，通過活動引領(lǐng)每位學(xué)生展望20xx年美好愿景！
1、聲樂、舞蹈專場（地點：體育館）
聲樂類：童聲、民族、及通俗唱法，小合唱均可；
舞蹈類：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的獨舞、小型群舞均可。
（1）報名人數(shù)：聲樂類，舞蹈類每班限報一個節(jié)目，要求精心準備，能代表本班級最高水平。
（2）聲樂選擇內(nèi)容向上，適合學(xué)生演唱的中文或者外文歌曲。
（3）聲樂自行準備伴奏音樂，歌曲演唱時間不超過5分鐘。
（4）舞蹈自行準備音樂，服裝，舞臺道具等，時長不超過5分鐘。
2、器樂專場（地點：音樂教室）
形式：鍵盤類、管樂類、弦樂類、打擊樂類的重奏或獨奏均可。
（1）除鋼琴，電子琴外，其他類樂器參賽人員自己準備，可以根據(jù)樂曲需要準備伴奏音樂。
（2）每班限報一個節(jié)目，如報名人數(shù)較多，可由班主任，輔導(dǎo)員組織先在班級內(nèi)進行海選，最終確定一名上報。
（3）樂曲演奏時長不超過5分鐘。
3、書畫展（體育館）
（1）形式：書法（軟筆、硬筆）、繪畫（中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫）、剪紙均可。
（2）作品要求：
a．書畫作品以“美好童年”“我是岳峰人”等為主題，內(nèi)容健康向上，能反映鮮活的校園生活。
b．國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙。
1.報名工作：
（1）聲樂，舞蹈，器樂類：李x、徐xx；
（2）書畫類：朱xx、劉x
2.聲樂舞蹈專場音響及攝像準備：李x、李x
3.大賽場地協(xié)調(diào)：張xx、張x
4.各班主任及班內(nèi)文娛委員負責(zé)在班級內(nèi)宣傳，鼓勵有才藝的學(xué)生積極報名參與，展現(xiàn)自我。
1、學(xué)校制定具體評分標準，評選一等獎、二等獎各1/2；評委由教師、家長和學(xué)生代表組成。
2、一等獎學(xué)校頒發(fā)證書，并獎勵登峰銀卡一張；二等獎頒發(fā)證書并獎勵“峰之美”登峰卡一張。
3、班級評價按照獲獎等次累計加分，一等獎每人次加2分，二等獎每人次加1分。
教師可根據(jù)各項內(nèi)容自愿參加，獎品另定。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十三
為進一步促進文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個展示自我、學(xué)習(xí)交流的機會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數(shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十四
為了培養(yǎng)幼兒的`藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
20xx年11月(待定)
幼兒園大操場
評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅
主持人:馬婷婷 何芳
場地布置：中班年級組
幕后策劃：戴暢、郭園紅
音響師：郭園紅
攝影師：姚媚
維持秩序：張小鳳
1.表演時間在三分鐘左右。
2.自選節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。
3.比賽時伴奏光碟準備好。
4.為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報年級組長。
評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當(dāng)評委。
本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎、并給予一定的獎勵。
1.節(jié)目內(nèi)容(1分)：內(nèi)容健康、積極向上
2.舞臺形象(2分)：衣著得體、精神飽滿
3.表演技巧(3分)：節(jié)奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4.舞臺表現(xiàn)(3分)：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
5.附加條件(1分)：伴舞、道具等。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十五
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀__區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下：
一、時間、地點及參加人員：
時間： 20__年11月29日
地點：__市__區(qū)環(huán)保局(__省__市__區(qū)__街__號)
二、活動的具體安排：
1.11月29日上午9點30分__區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊伍后進入環(huán)保局參觀。
2.建議家長帶孩子綠色出行。
三、安全注意事項：
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一名家長陪同。
2.集合前后認真清點人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀律，自覺維護場館的秩序，愛護科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意聽從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十六
為豐富校園生活，倡導(dǎo)先進校園文化，提高學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的青春個性與風(fēng)采；同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學(xué)生活，感受學(xué)院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。
1， 報名對象：全院大一新生。
2，參賽形式：
（1）聲樂組
比賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶 。
（3）舞蹈組
比賽內(nèi)容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內(nèi)容、類型不限 ） ，參賽選手自備服裝、伴奏帶 。
（4）曲藝組
比賽內(nèi)容：相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、戲曲、魔術(shù)等。參賽選手自備服裝、表演道具 。
（5）主持人組
比賽內(nèi)容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3,大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的`唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導(dǎo)和編排，主持風(fēng)格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！
4 ， 比賽日程：
（1）初賽：根據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。。
（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5，大賽時間：
初 賽
xx年10月30日 18：30
決 賽
xx年11月20日 18：30
大賽地點：
初 賽
大學(xué)生活動中心五樓或老院辦二樓
決 賽
大學(xué)生活動中心五樓
6，獎勵方案：
1、 為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎” “最具創(chuàng)意獎”“最具氣質(zhì)獎”“最佳才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。
2、 獎項評比：
（1） 最具創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內(nèi)容具體生動。
（2） 最具氣質(zhì)獎：有良好的臺風(fēng)，形象，節(jié)目大氣耐看。
（3） 最具人氣獎：觀眾響應(yīng)熱烈，與臺下有良好溝通
（4） 最佳才藝獎：多才多藝，全能型選手。
（5） 最具潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。
1、 初賽：
（1） 由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）
（2） 選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
（3） 評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的質(zhì)量和多元化。
（4） 宣布12強名單。
2、 決賽：
（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。
（2）在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現(xiàn)最好的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。
（4）第一輪結(jié)束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。
（5）第二輪結(jié)束，有健美操隊帶來表演。
（6）嘉賓表演壓軸
（7）有周書記作大賽總結(jié)
（8）現(xiàn)場頒獎
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場反應(yīng)打分。
1、 臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
2、 任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評委：分團委副書記和學(xué)生會主席。
決賽評委：分團委書記周平良，校學(xué)生會分管副主席，上屆學(xué)生會主席、分團委副書記；分團委副書記和學(xué)生會主席；分團委文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長
1、 文字宣傳
主要由分團委宣傳部負責(zé)，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內(nèi)容。
2、 選擇主持人
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳，表達能力，組織能力，應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的主持；主持人數(shù)2-4人，男女各1-2名，主持風(fēng)格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風(fēng)趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、 安全
由紀保部負責(zé)，以確保大賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
4、 會場布置
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調(diào)做好會場布置工作。會場布置人員需參加當(dāng)晚的舞臺擺設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)大賽的服務(wù)性工作。
5、 節(jié)目編排
6、 通知領(lǐng)導(dǎo)
大賽總負責(zé)人負責(zé)聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準時參加晚會。學(xué)會主要領(lǐng)導(dǎo)周平良老師需準備好大賽總結(jié)的總結(jié)稿。
7、 電腦操作
由信督部負責(zé)當(dāng)晚電腦的安置，調(diào)試，控制。保證大賽有關(guān)電腦的運作順暢有效。
8、 大賽現(xiàn)場攝影
大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。
9、 協(xié)調(diào)工作（由紀保部負責(zé)）
大賽的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責(zé)人，都按要求完成。
10、 選擇禮儀小姐
負責(zé)禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，親和力強的本院女同學(xué)。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、 組成應(yīng)急小組
由體育部組成應(yīng)急小組負責(zé)大賽當(dāng)晚的緊急情況處理。
12、 資金來源
為確保本次大賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次大賽拉贊助。
1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗
礦泉水、透明膠、電池、請柬 （預(yù)計：350元）
2、 配置：音響，攝影 （預(yù)計：100元）
3、 獎品：榮譽證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本
（預(yù)計：180元）
4，院隊化妝費，服裝費等 （預(yù)計150元）
預(yù)計總費用:850元
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院學(xué)生會文藝部
xx年10月15日
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十七
一、活動目的：
1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開展。
二、活動時間：
三、比賽地點：
靈川商業(yè)步行街主題廣場
四、比賽方式：
1、報名：6月1日開始接受報名，報名人數(shù)不限。
2、節(jié)目內(nèi)容:要求健康、積極，主題鮮明
3、初賽海選（淘汰賽）：以個人或團體為單位，每個單位限時表演一個節(jié)目（表演時間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂需要剪輯的需自己進行剪輯,參與現(xiàn)場表演的團隊選手成員不超過5人)比賽結(jié)果由評委進行評分,分數(shù)排名前20的有機會進入復(fù)賽。海選地址為：售樓部二樓。
5、決賽6月25日：決賽是由復(fù)賽入選的選手進行比賽，比賽為全面的
五、獎品設(shè)置
一份
六、商家贊助活動的方式
1、商家專場：贊助舞臺費用的商家，1000/個，獲得的廣告展示：全程廣告
展示、舞臺背景形象展示。
2、贊助舞臺的部分費用，500元/個，獲得的廣告展示：一定規(guī)格的舞臺背
景l(fā)ogo展示、主持人一定時間的品牌宣講。
七、活動費用預(yù)算：
評委費用：200元/人5人共1000元獎品費用：1600元宣傳費用：
1、舞臺背景：421元2、鋼架展板：96.2
3、不可預(yù)計費用：500
總費用：3617.2
八、人員安排：
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十八
為加強對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學(xué)生健康向上的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，不斷培養(yǎng)和提升學(xué)生健康的藝術(shù)審美情趣和綜合素質(zhì)，弘揚淵遠流長的草原文化，全面展示我市廣大青少年及兒童的綜合才藝。經(jīng)與內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。組委會由內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會等主辦和協(xié)會單位領(lǐng)導(dǎo)成立大賽組委會，大賽組委會評委由自治區(qū)知名音樂家、藝術(shù)家、音樂教授、著名主持人組成。
主辦單位：
內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會
承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部
組委會下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在呼倫貝爾日報社）
主任：xx
成員：xx
經(jīng)呼倫貝爾市及內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。參賽種類美術(shù)、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個人單項，個人綜合與集體參賽均可。
比賽分三個階段：
（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發(fā)送到組委會指定郵箱：2770042650xxxxxx。參加書法、繪畫、攝影、美術(shù)、作文的選手須將作品的電子版發(fā)送到組委會指定郵箱2770042650xxxxxx。由組委會組織專家評委審評。屆時組委會將通知晉級選手參加復(fù)賽。
（2）復(fù)賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。比賽結(jié)束后通知晉級決賽選手比賽時間和地點。
（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。屆時將評選出此次比賽的各種獎項以及頒獎典禮。
此次大賽允許選手報名參加多項比賽，（最多三項），最后根據(jù)選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。比賽結(jié)束后可根據(jù)比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。
綜合組評分標準：選手可以報名參加任意三項或兩項才藝比賽，選手在每組單項比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最后根據(jù)選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎項。
大賽按參賽者年齡分為幼兒組（6歲下以）、小學(xué)a組（一至三年級）小學(xué)b組(4到6年級)初中組、高中組、大學(xué)組等，將產(chǎn)生選手個人獎，個人綜合獎，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，優(yōu)秀組織獎等獎項，優(yōu)秀參賽隊或組織學(xué)?？色@得組委會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機構(gòu)銅牌。
1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內(nèi)容；影視表演類自選臺詞；每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
3、書法、美術(shù)、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組委會指定電子郵箱：2770042650xxxxxxx。由組委會組織專家學(xué)者統(tǒng)一進行審評。
報名聯(lián)系電話：82xxxxxx121聯(lián)系人：李先生139xxxxxxx
1、報名時需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監(jiān)護人身份證)到報名處認真填寫報名表，領(lǐng)取入場券。
2、參賽選手在比賽前需向組委會提供伴奏及背景音樂。
3、大獎賽前組委會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權(quán)處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。
4、復(fù)賽和決賽當(dāng)天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內(nèi)到達比賽現(xiàn)場。凡遲到、請假者一律按棄權(quán)處理，參賽費用不得退還。
5、本次大賽所有評委均具有很高的藝術(shù)水準和專業(yè)水平，請各位參賽選手尊重評委評判結(jié)果。
6、未成年人需在監(jiān)護人陪伴下參與比賽。
7、由于場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應(yīng)聽從組委會統(tǒng)一安排，在指定位置就座，并自行保管財物。
8、本次大賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會所有。
活動時間：20xx年10月到20xx年2月20結(jié)束
報名時間：20xx年10月至12月底
舞臺表現(xiàn)力、肢體協(xié)調(diào)性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、反應(yīng)能力、紀律性
1、實況錄像：
在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出比賽情況。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
在合作網(wǎng)站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏。
3、報紙宣傳：
在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎選手的采訪報道。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇十九
一、活動前言：新學(xué)年新氣象，經(jīng)管學(xué)院迎來了對大學(xué)生活充滿期待的12級新生。他們滿懷著熱情與希望，熱切盼望一個展現(xiàn)自我才藝魅力的舞臺。為此,經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委學(xué)生會決定舉辦“action（愛可秀）”才藝大賽，活躍整個學(xué)院文藝氣氛,豐富學(xué)院課余文化生活。
二、活動目的：
為了充分展示我院學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的青春風(fēng)采，為同學(xué)提供一個自我展示的舞臺，同時促進同學(xué)之間的相互了解,調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性，增強班級凝聚力，豐富校園生活。
三、比賽時間及地點：
四、比賽賽制：
（一）初賽：
1、以班級為參演單位，各班編排一個代表班級最高文藝水平的文藝節(jié)目參加。時限為6分鐘，超時酌情扣分。每班參與人數(shù)不得少于15人。
2、比賽結(jié)束后，現(xiàn)場公布各班比賽得分，各班各留一位負責(zé)人。
（二）復(fù)賽：
1、以個人為參演單位，各班選派最少一個節(jié)目參加個人才藝展示。
2、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為5分鐘，曲藝類時限為10分鐘。超時酌情扣分。
3、根據(jù)初賽的'成績，選出班級節(jié)目評分排名前10的班級進入決賽；根據(jù)復(fù)賽的成績，選出個人節(jié)目評分排名前6的選手參與決賽。
（三）決賽：
1、分為班級和個人才藝展示兩部分，比賽成績相互獨立。
2、決賽前三天發(fā)起新浪投票，最終根據(jù)票數(shù)評選出決賽當(dāng)晚的班級最佳人氣獎。
3.決賽當(dāng)晚觀眾可在微博墻互動，隨機抽出幸運觀眾5名，發(fā)送小禮品。
五、具體要求
1、除10級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動。
2、節(jié)目形式不限，內(nèi)容積極向上，形式突出、有創(chuàng)意，主題鮮明，具有一定的藝術(shù)欣賞價值。音樂、服裝、道具自備。
3、進入決賽的各班級和個人在決賽前制作一張宣傳寫真。
4、本次活動是學(xué)院素質(zhì)拓展節(jié)的重要組成部分，各班級應(yīng)積極參與，精心編排組織，配合團委學(xué)生會安排，力求編排出高質(zhì)量的文藝節(jié)目。
六、評分規(guī)則
滿分為100分，比賽將邀請專業(yè)人員擔(dān)任評委，分別從節(jié)目藝術(shù)水平、節(jié)目創(chuàng)新、氣氛渲染、舞臺效果等方面進行評分。各參賽隊最后得分取各評委給出的平均分。超時酌情扣分。具體評分細詳見策劃書附件二。
七、活動流程：
1、11月5日下發(fā)活動通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。
2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節(jié)目（音樂伴奏）和個人節(jié)目送報表以電子檔的形式發(fā)送至jgxywyb123@。節(jié)目送報表詳見附件一。
3、11月26、27日晚上分別進行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當(dāng)晚統(tǒng)計各班級節(jié)目分數(shù)并現(xiàn)場公布。
4、11月29日晚上進行第二輪個人才藝比賽。比賽當(dāng)晚統(tǒng)計各班級節(jié)目分數(shù)并現(xiàn)場公布。
5、12月3日匯總前兩輪成績，確定并召集入圍決賽的班級與個人開會，交代決賽相關(guān)事宜，并且抽簽決定比賽順序。
6、12月7日前收集參與決賽的各節(jié)目音樂及寫真,進行第一次彩排。7、12月11日下午進行第二次彩排，晚上正式?jīng)Q賽演出。
八、獎項設(shè)置：
班級節(jié)目：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，最佳人氣獎1名，最佳組織獎5名。個人節(jié)目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇二十
為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開展健康有益的暑期讀書活動，從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料，提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，推進慧雅閱讀項目實施，今年暑期我校將組織開展學(xué)生暑期讀書系列活動，相關(guān)事宜通知如下：
本校全體學(xué)生
xxxx年6月22日至8月31日
中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)
全體語文老師
1.在線學(xué)習(xí)活動
2.走進中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動
3.以書為友以書會友讀書與薦書活動
4.閱讀與創(chuàng)作實踐活動
1.在線學(xué)習(xí)活動
登錄讀書活動網(wǎng)站，按提示操作。
2.走進中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳征文。
3.以書為友以書會友讀書與薦書活動
參加對象：三年級學(xué)生，每班3份（16開紙自行設(shè)計）
活動要求：薦書的內(nèi)容具備書名、作者、出版社、內(nèi)容簡介、讀后感或書評等要素，可以文圖結(jié)合，字數(shù)不限。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳薦書。
9月4日，三年級班主任上傳3份薦書至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動相關(guān)文件夾下。
4.閱讀與創(chuàng)作實踐活動
各類作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。
（1）文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為：詩歌、小小說、散文、隨筆等。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為：攝影、攝像、書法、繪畫等。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作：二年級學(xué)生，每班3份
活動要求：藝術(shù)作品附上簡短的文字說明（100字左右）
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳作品。
9月4日，二、四年級班主任上傳班級藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動相關(guān)文件夾下。
小學(xué)生才藝活動方案策劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想
為充分展示我校學(xué)生的個人才藝和少年風(fēng)采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在第十五周星期四下午舉行學(xué)生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，踐行多元智能理論，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓每個學(xué)生都體驗到成功與快樂。
二、報名時間：第十周星期五前
活動時間：第十五周星期四下午
三、活動對象：一到六年級全體學(xué)生
四、比拼項目及比賽要求：
1、書法類：
（1）硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。
（2）毛筆書法組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。
2、曲藝類：
（1）歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。
（2）舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。
（3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時間不超過五分鐘，自備樂器。
3、繪畫類
（1）美術(shù)繪畫組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，畫種不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。
（2）電腦繪畫組：由于電腦數(shù)量有限，每班參賽人數(shù)不超過5人，內(nèi)容不限，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
4、棋類：
（1）象棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，一局定勝負。
（2）玻珠棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，六人同時比賽，收獲玻珠最多者晉級下一輪比賽。
5、籃球類：
（1）投籃組：限低年級學(xué)生參加，使用小籃球架，在規(guī)定距離外投籃，計算一分鐘內(nèi)投籃的個數(shù)。
（2）三人籃球組：限高年級學(xué)生參加，以抽簽的形式，采取淘汰賽，每場比賽時間為20分鐘。
6、朗誦類：
（1）中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
（2）英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
7、故事組：故事內(nèi)容不限，時間不超過5分鐘。
8、乒乓球組：以抽簽的形式，采取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，
9、手工制作組：學(xué)生可合作組隊（但人數(shù)不超過3人），要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，材料及工具自備。
五、補充說明：
1、所有學(xué)生全員參與，每人限報一個項目。
2、除特殊說明外，每個項目分低年級組和高年級組進行比賽，男女同賽。
六、獎項設(shè)置：每個項目分高低年級設(shè)獎，各設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
七、備注：
1、各班任在十周星期五下午放學(xué)前，統(tǒng)計好學(xué)生參賽項目及名單，填好附表用oa發(fā)送到廖麗冰處。（附表見下頁）
2、各組活動室場及負責(zé)人待定。
一、活動宗旨：
“讓書香伴我們共同成長”是我校讀書節(jié)的活動主題，為了進一步營造濃郁的“書香校園”，為學(xué)生成長構(gòu)建“書香童年”，進一步推進和諧校園的建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節(jié)活動。具體方案如下：
二、活動目標：
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自
己的心靈。
3、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的'讀書氛圍，為營
造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動主題：“讓書香伴我們共同成長”。
四、活動時間：第二周至六月一日。
五、指導(dǎo)重點：
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動口號：“品讀經(jīng)典，點亮人生”
五、活動組織：本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊部，各年級部具體承辦。
六、活動時間：20**年2月24日——20**年5月20日
七、活動對象：全校師生
八、活動安排：
第一階段：活動準備、啟動
（時間安排：20**年2月17日——20**年2月28日）
1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準備一本《小學(xué)生必背古詩詞80首》。
2、布置讀書時間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時間”和課余休息時間，總共三個月時間）
3、布置高、中、低段的具體讀書要求：
低段：1.能將《水滸傳》每個故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡單的形式談讀書感受?？梢詭拙湓捯部梢允菐追鶊D畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客中認真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首，考級過關(guān)時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共5級，每一周一次考級，一次補考。）
中段：1.閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個故事其中梗概，了解一些水滸常識，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級過關(guān)時學(xué)生能準確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考,如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）
高段：1.閱讀《水滸傳》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級過關(guān)時學(xué)生能準確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）
第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》
（時間安排：20**年3月1日——20**年3月30日）
1、安排負責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師（何小芳、朱立琴）分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級博客留言。
3、各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。
第三階段：讀書成果展示（時間安排：20**年4月、5月、六月）
1、考級時間安排：
低段：考級時間：從第二周開始，每周周二中午12：10
補考時間：從第二周開始，每周周四中午12：10
中段：考級時間：從第二周開始，每周周二中午12：10
補考時間：從第二周開始，每周周四中午12：10
高段：考試時間：從第二周開始，每周周三
補考時間：從第二周開始，每周周五
2、給每個班級學(xué)生讀書時間為一個半月，從四月份開始，各班級將要完成自己班級博客留言，大隊部將在4月20日、5月20日檢查各班級的博客留言情況，并對各班級班級博客進行評分，將評分結(jié)果納入到當(dāng)月的班主任考核中去。
第四階段：活動總結(jié)
對本屆校園讀書節(jié)的各項活動所取得的成績進行匯總，評選出“六個書香班級”和18個“讀書小博士”。
地點：后操場時間：六月第一周
九、活動要求：
1、思想重視，認識統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開展；
3、精心組織，務(wù)求實效；
4、及時總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認真閱讀后，立即著手各項活動的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓(xùn)練，以期在各項活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化，營造良好育人氛圍”的積極作用。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3950262.html】
