環(huán)境保護是我們時代一個重要的議題，我們每個人都應該為守護地球家園而努力?？偨Y的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀主持稿串詞篇一
女：如果人生是帆，那么文明就是風。
如果人生是船，那么美德就是槳。
男：文明的舉止使事情變得容易，
美德的魅力使你變得更加美麗。
女：文明美德是終生受益的財富。
我們要努力培養(yǎng)講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣。
合： 我們知道，和諧校園是構建和諧社會的基礎。沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會；沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請五年級組給我們帶來手語舞《文明在哪里？》
男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來做起，世界會更美麗。
女：現(xiàn)在掌聲有請1號選手四（1）班莫麗玲登臺演講，她演講的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。請2號選手做好準備。
男：一撇一捺，“人”字好寫，做起來很難。做什么樣的人?一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。下面，有請2號選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛在文明，美在你》。請3號選手做好準備。
殘破的門窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成了這個樣子?請把美麗還給她，還給校園我們的家。有請3號選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號選手請做好準備。
女：經(jīng)過評委老師緊張的打分和磋商，2號參賽選手得分是：去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀！
男：大家都知道，新加坡是一個通用英語的國家，各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什么呢?那是因為，我們太多時候沒有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國人帶來了極為惡劣的負面形象。注重我們的一言一行吧，因為《文明禮儀伴我行》。下面，有請4號參賽選手六（1）班的李梅紅。5號選手請做好準備。
男：感謝4號選手給我們帶來的精彩演說。現(xiàn)在，我宣布3號參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。
女：文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和諧。請聽5號選手六（1）班劉嘉儀同學演講《做一個講文明，懂禮儀的小學生》。請6號同學做好準備。
男：掌聲送給我們的5號選手！現(xiàn)在我公布4號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：
女：接下來請欣賞6號選手五(1)班莫艷梅給我們帶來的演講，她演講的題目是《做一個文明之人》。請7號選手做好準備。
男：謝謝6號參賽選手！剛結束不久的5號參賽選手的得分已經(jīng)評出，她的最終得分是：去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。 男：同學們，如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭；如果說我們感覺到溫暖，那是因為我們生活在一個團結、友愛的美麗校園。請欣賞7號選手六（2）班莫麗蘭同學的演講《文明禮儀在校園》。8號選手請做好準備。
女：謝謝7號選手的精彩演說！謝謝！現(xiàn)在我公布6號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：
文明是風，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請8號選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號《做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》。9號選手請做好準備。 男： 至此，前面參賽的8位選手的演講均已結束，評委們正在緊張地為8號參賽選手的統(tǒng)分。結果是次要的，能站上這個舞臺就是成功者！所以，讓我們再次以最熱烈的掌聲向前面八位選手的精彩表現(xiàn)表示祝賀！
女：現(xiàn)實生活中，我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個古老文明的中國，有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生?！庇H愛的同學們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來有請9號參賽選手六（2）班李壽光上臺，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請10號選手做好準備。
男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號選手的精彩演講！現(xiàn)在，8號參賽選手的最終得分已確定，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：
女： 爭奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺，盡展個人風采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場的是10號參賽選手四（2）班莫艷娟同學，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請。
男：愿禮儀永遠與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請欣賞四年級組帶來的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號選手請做好準備。男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四年級組的同學們。現(xiàn)在，我公布10號選手演講得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：接下來有請11號參賽選手五（2）班陶鳳銀同學上臺，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請12號選手做好準備。
女：現(xiàn)在，我公布11號選手演講得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：下面有請12號選手四（1）班蒙文桃給我們帶來《談吐舉止見文明》。請13號選手做好準備。
男：現(xiàn)在我公布12號選手的得分。去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：同學們，身為學生，我們更應當深深體會文明禮儀對于個人成長的重要性。下面，請13號選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號選手請做好準備。
女：現(xiàn)在我公布12號選手的得分。去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是
文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好……接下來，有請14號選手六（1)班李壬玫給我們帶來《讓文明之花綻放校園》。15號選手請做好準備。
男：掌聲送給我們的14號參賽選手?，F(xiàn)在，13號參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：同學們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往吧?讓我們攜手，共建設這樣一個美好家園吧!請聽15號選手五（1）班張詩苑的演講《引領文明風氣，創(chuàng)建美麗校園》。請16號選手做好準備。
男：掌聲送給我們的15號選手！現(xiàn)在我公布14號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：
接下來請欣賞16號選手五（1）班李麗梅給我們帶來的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號選手請做好準備。
女：同樣，掌聲送給我們的16號選手，感謝他的付出和努力！現(xiàn)在，我宣布15號選手最終得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：
女：禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，增進人與人之間的友誼。 掌聲有請五（2)班陳釗洋同學給我們帶來《做個講文明懂禮儀的小學生》！
文明禮儀主持稿串詞篇二
大家下午好：
一、開場白：在這榴蓮飄香的季節(jié),這陽光燦爛的日子，在這藍天上的白云悠悠唱歌的日子，我們端華分校中三級和專修級的領導師生們懷著激動、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂，舉行“講文明，懂禮貌”為主題的演講比賽。
我們相信，通過師生們精心的準備和真誠的演講，我們的儀表更美，我們的語言更美，我們的行為更美，我們的思想更美。
二、介紹領導。
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的領導，他們分別是：尊敬的李校長、符主任、楊x主任、黃x主任。
三、介紹評委。
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：
中三級的陳xx老師、閉xx老師、韋xx老師、薛xx老師。
四、領導致辭。
讓我們以熱烈的掌聲請尊敬的符主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。
五、接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：(中三級)
首先上場的是1號選手，來自中三上(2)班的何，她演講的題目是《做一個講文明，懂禮貌的學生》。
(不要說文明離我們很遠，其實文明觸手可及。)
接下來請2號選手上臺演講，她是來自中三下(4)的孫，她演講的題目是《談禮貌美德》。
(講理，讓人人共享國泰民安之福。)
下面，請3號選手上臺演講。她是來自中三上(4)的吳，她演講的題目是《談團結——團結是力量》。
(團結是一種文明，團結創(chuàng)造了無數(shù)的古代文明，正在創(chuàng)造著現(xiàn)代文明。)
4號選手：中三下(4)林《講文明、講禮貌》。
(不講文明，會名聲掃地。)
5號選手：中三下(2)林x《做文明學生，創(chuàng)文明校園》
(林x同學是端華學校的才子，他的中國書法寫的特別地棒!)
6號選手：中三下(2)葉x《做文明禮貌的學生》
7號選手：中三上(2)盧x《文明禮貌在校園》
(讓講文明懂禮貌內(nèi)化為一種自覺的行為。有請助人為樂的盧x同學。感謝可愛的陸x。)
8號選手：中三上(4)區(qū)x《講文明、論團結》
(團結是一種文明，這種文明助我們走向成功。)
專修級：
1、專一下(2)李x禮貌是最好的名片
(禮貌不用花錢，卻能贏得一切。)
2、專一上(2)盧x文明禮貌是做人的根本
(文明禮貌反映一個人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本。)
3、專一下(2)李x講文明要從小事做起
(得之則興，失之則亡。)
4、專一上(2)張x文明禮貌帶來快樂和幸福
(文明禮貌是路上相遇時的甜甜微笑，是同學有困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切寬容。文明禮貌給人們帶來快樂和幸福。)
5、專二下(2)蕭x講文明知禮儀
(下面有請有文學家氣質(zhì)的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。)
6、專二上(2)林x文明要從小事做起
(世界因文明而進步輝煌。朋友們!讓我們從身邊的小事做起，從身邊的善事做起，從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧!不讓天空難堪，不讓世界心酸，不讓森林惆悵，不讓花兒擔憂。有請具有詩人氣質(zhì)的林x同學。謝謝林x同學非常精彩的演講。)
7、專二下(2)何x讓文明禮儀與我們同行
(中國欲存爭于天下，其首在立人，人力而后凡事舉)
8、專二上(2)陳x文明禮貌在校園
(陳x是個以班為家的好班長，林主任說，他管班管到哭。謝謝陳x同學激情澎湃的演講。)
五、結束語。
16位選手的演講都已結束，下面請16名選手走上領獎臺，我們尊敬的李校長將給選手們頒發(fā)紀念品……在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的老師同學們!今天的上午的演講比賽到此結束!謝謝大家!請同學們以熱烈的掌聲歡送領導!
文明禮儀主持稿串詞篇三
合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好。
女：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
男：學做講做文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的人。
女：禮儀是人類文明的標志，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)，人生活在社會里，注意儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。
男：讓我們欣賞由莊雅琳同學帶來的詩歌朗誦。
女：自從孔子“仁禮”開始撥開之層，照耀大地的時候，經(jīng)歷了兩千多年的風風雨雨。禮儀依然昂首在中華大地上。
男：同學們有誰知道生活中最常用的十字禮貌用語是指哪幾個。
（請、您好、謝謝、對不起、再見。）
男：華夏之地、禮儀之邦。幾千年源地流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，是我們的驕傲和財富。
女：作為一個有理想，有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，要在學習禮儀，運用禮儀中，對儀容，舉止，表情，服飾，談吐和待人待事2個方面，都能展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，只有做到“舉止文明，處事得體”，方可“有禮走遍天下”。
男：自從職高提倡文明禮儀以來，同學們就開始改變自己了哦，這不連包青天，包大人都驚動了，讓我們來看看是怎么回事吧！
（小品）
女：感謝這幾位同學的精彩表現(xiàn)，我們在個人行為上，要注重文明禮儀，在小組合作中也應該注重文明禮儀。
男：禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮儀為“國之大柄”到現(xiàn)代“五講四美?！睆能髯拥摹皣於Y則不寧”到今天的精神文明建設，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。
女：那么同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？
（采訪回答）
男：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟。
女：是啊，隨處可見文明禮儀的宣傳。接下來，讓我們來找找我們身邊不文明的行為的觀念，發(fā)生在我們學校的這些不文明的事情。
（學校不文明現(xiàn)象回答）
男：說了這么久，同學們也累了，那么我們做個小游戲，由嘉欣為大家讀下規(guī)則。
女：規(guī)則（口不對心）
女：不知道大家是否知道，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖痕跡，40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖的殘渣，有的地方不到一平方米的地面上就有9塊口香糖的污跡。
男：對呀！在一些地方看到許多不文明的行為習慣，每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德。是的這些人缺少的正是“公德心”。
女：接下來欣賞甘麗真等同學為我們帶來的歌曲
男：禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。
女：禮，天之地也，地之義也，民之行也。
男：我相信經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
女：那么我們的素質(zhì)也將大大提高。
合：09計算機文明禮儀班會到此結束。
文明禮儀主持稿串詞篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學們，大家早上好!
自古以來，我們偉大的祖國就被稱為"禮儀之邦"。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一聲親切的問好
一個標準的隊禮
文明禮讓的舉動
高尚精神的體現(xiàn)
文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為二十一世紀的四好少年，我們應該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。
下面宣布"文明禮儀—從我做起"主題升旗儀式現(xiàn)在開始，請全體肅立
第一項：出旗
第二項，升國旗、唱國歌，全體少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮第三項：請大家舉起右手跟我呼號：我是中國人，我愛我的祖國，我們要繼承革命先列的遺志，勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時刻準備著)宣誓人(馮幸子)
文明禮貌是歌，
一首煥發(fā)向上的歌;
文明禮貌是詩，
一首沒有結尾的詩;
文明禮貌是泉，
一股清澈透亮的泉;
懂得文明禮貌，是你生活中的亮點;
學會文明禮貌，說明你正走向成熟。
接下來請欣賞劉世欣同學帶來的演講《文明禮儀伴我行》
同學們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!
宣布英才小學"文明禮儀、從我做起"主題升旗儀式到此結束。
文明禮儀主持稿串詞篇五
（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天；
（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，……..正式開始
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。 男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。
男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長。
女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國以禮儀為基礎形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責任。
男：下面請同學們說一說對曾經(jīng)的文明的認識。
男：我們是21世紀的文明人。
女：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。
男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做
男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養(yǎng)的尺度。
女：同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。
男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！
女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。
男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。 女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。
男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達一種與私利無關的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。
女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。
男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。 女：我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。
男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。
女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養(yǎng)一個貴族。
合：。。。。主題班會到此結束。
甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。 合：四月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中，“文明謙虛的言行”主題班會現(xiàn)在開始！
甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
甲：我們是祖國的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開放。
甲：我們是21世紀的文明人。
一個不懂文明的人是很難進步的，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應從自身做起，擔負起一份自我改良的責任，讓文明常存于我們一言一行中。因為擁有文明，也就擁有了美好的一切！
做文明的人是一種無所失落的選擇，是對宇宙秩序與人類的深刻理解。因為文明本身就是輕松、灑脫、實在，“給我一個支點，我可以撐起地球！”文明有時就像這位偉大的科學家所說的那樣不可思議。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
這些小小細節(jié)，來自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風，心靈潤澤。
也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對惡習的譴責更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會和諧的基礎。
在這個注重細節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
甲乙：（鞠躬90度）
甲：（笑著問乙）喝湯了嗎？
乙：喝湯？
甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問候語。
乙：噢，是這樣，我喝了。
甲：喝什么湯？
乙：米湯。
甲：你怎么能喝米湯呢？
乙：米湯不能喝嗎？
甲：當然不是，不過你應該喝綠豆湯。
乙：為什么？
甲：綠色環(huán)保。
乙：?。『染G豆湯就綠色環(huán)保？
甲：那是，奧運會快到了，北京人不是要辦綠色奧運嗎？
乙：對呀。
甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運的目標。
乙：就是這么個綠色??？文明行為就不管了嗎？
甲：當然管，話說到這，我不得不提我們中國人一個共同的不文明行為。
乙：怎么，不文明行為還有共同的??？
甲：當然。
乙：是不是亂扔垃圾的事兒？
甲：這是不文明行為，但我指的不是這個。
乙：那是什么呀？
甲：你知道嗎，咱們中國，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：是一個偉大的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：歷史悠久的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：文明古國！
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：也是一個，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：吐痰大國。
乙：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說什么？
甲：反正不是我吐的。
乙：去得了嗎？
甲：那是你吐的。
乙：馬來西亞在哪我都不知道！
甲：唉，對呀。
乙：怎么回事，快講講。
甲：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。
乙：這位，語文肯定沒學好。
甲：我正高興地走著。從我身邊走過一個叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰知走到我面前時，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！
乙：太不文明了！希望同學以后別遇到這種倒霉的事兒。
甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“g?o”（說完倒在地上）。
乙：“g?o”？go？
甲：game over。
乙：咳。那你為什么沒去太平間？
甲：(從地上跳起來)因為我體質(zhì)好。
乙：體質(zhì)好，抗病強。
甲：那我得問你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？
乙：應該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。
甲：我要是有口香糖呢？
乙：那也一樣，吐在紙里扔進垃圾箱，要不然你的腳就??????（指指自己的腳） 甲：（高興的拍了一下乙的頭）學文明禮儀學得挺快啊！
甲：咦，我的腳抬不起來了。
乙：一定是口香糖粘住了你的腳。
甲：這里怎么會有口香糖呢？
乙：（準備跑的姿勢）那，那好像是我，我上臺時吐的。
甲：（生氣）你這個不講文明的人，真丟中國人的臉，你等著！
甲：看完他們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)。
甲：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
乙：同學們，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到什么呢？
作為一名新時代的少先隊員，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個語言凈、行為美的好學生。
甲： 同學你說的真好。朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲：讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾：讓我們時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學生。
甲：《文明謙虛的言行》主題班會到此結束！
男：老師們
女：同學們
合：大家上午好！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。 男：在家里，學校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。
男：603班《》主題班會現(xiàn)在開始。
首先我們進行“校園文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：
1、(學生徐慧琪): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
化妝、不涂指甲油。
3、(學生羅瑩): 對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。
4、(學生): 家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！
他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的.神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。
男：是啊，請同學們看大屏幕 從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。 終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?/p>
日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣?！?/p>
女：是?。∝S富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
男: 好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）
男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女: 最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園”。 宣誓者——六（0）三班全體同學”。
603班《》主題班會到此結束!
《文明禮儀伴我行》主題班會
甲：親愛的同學們！
乙：老師們！
合：大家下午好！
甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在21世紀的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，
乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！
甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來父母的教育，
甲：從入學后老師的教育，
乙：從社會上各種宣傳教育，
甲：我們都能學到有關文明禮儀的知識。
乙：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請同學們說一說。
甲：同學們說得真好！文明禮儀包含的內(nèi)容主要包括三大部分。
乙：是哪三大部分呢？哪一個同學可以說。
乙：既然這樣，我們來一次文明禮儀知識競賽好不好？
甲：讓我先來說說競賽規(guī)則：競賽以小組形式進行，共六個小組，每個小組的底分是100分，每答對一題加10分，答錯一題減10分，得最高分的組員可以得到獎品哦。
乙：下面請聽第一題（讀題）
甲：答對了，加10分。
乙：下面請聽第二題（讀題）
甲：答對了，加10分。
......
甲：下面請看每小組的得分。（讀小組得分）
乙：獲得本次競賽最高分的小組是第 小組，他們的得分是
甲：有請班主任潘老師為他們頒發(fā)獎品。掌聲鼓勵。
乙：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事，到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落。
甲：可是在我們同學身邊，每天都有許多不文明的行為發(fā)生。
乙：是嗎？那就讓我們一起去看看吧。
甲：下面請欣賞小品《文明校園行》
乙：文明是一種品質(zhì)，是一種內(nèi)心的美，是一個人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，是智慧的外在表現(xiàn)。 學校生活中，同學之間要學會忍讓，學會寬容。
甲：請聽 同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！
從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”
日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。”
甲：是?。∩钪?，忍讓與寬容，是人與人和諧共處的一個基本準則，而真誠和禮貌是與人友好溝通的橋梁。
乙：請看動畫，聽兒歌《看誰懂禮貌》，并從中明白道理。
甲：有禮走遍天下，無理寸歨難行。
乙：請同學們合唱《咱們從小講禮貌》。
甲：請我們的班主任潘老師講話。
在這次主題班會活動中，同學們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實際結合起來了。今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會上都能處處使用文明語，做文明事, 成為一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。 乙：同學們，一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。
甲：請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。
乙：讓我們從小就做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮儀之花在我們班長盛不衰。
合：今天的主題班會《文明禮儀伴我行》到此結束，感謝三（2）班全體同學的支持！再見！
“文明禮儀伴我行”
三（2）小神龍中隊主題班會
主持甲：文明是一朵永久芳香的花，
主持乙：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。
主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩，
主持乙：我們用理解去融化，用關愛來撫慰。
主持甲：良好的行為是文明的基礎。
主持乙：良好的習慣是文明的象征。
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會
合：現(xiàn)在開始！
主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持人甲：瞧，有2個同學因為一杯水引起了一場風波，請看下面的小品《課間小風波》。
主持人甲：看了小品，大家有什么感受?。?/p>
主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。
主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個人的文明禮儀。 主持乙：本學期，我們都在爭禮儀章，現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平！
楊：大家好！我就是禮儀大使——楊宇平！我們學校很注重每個學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個同學都在用實際行動積極爭取禮儀章，爭做禮儀小標兵?，F(xiàn)在每個同學手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學表現(xiàn)最出色呢？請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學當選為“禮儀小標兵”。同學們，請趕快行動吧！
楊：哪些同學獲得的“禮儀章”最多，請他們上臺。熱烈歡迎！哪些同學給他們頒章的，也請你們來夸一夸他們吧！
楊：請中隊輔導員顧老師給他們授佩帶！（禮儀隊員跟上）
楊：我們都要以他們?yōu)榘駱?，爭做行為小標兵，爭?chuàng)行規(guī)五星校。
主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；
主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。
合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。
主持乙：讓我們一起來吟唱選自《弟-子規(guī)》的《行為舉止歌》
主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。 主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。 主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。 主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念， 合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。
主持乙：下面請班主任總結
主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行” 主題班會
合：到此結束！
文明禮儀主持稿串詞篇六
女：親愛的同學，
合：大家上午好!
男：歡迎大家來到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。
合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。
女：本次道德講堂主題是：
合：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。
男：這節(jié)課共七個環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。
女：禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。
男：中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。
男：接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來，欣賞中小學的文明禮儀宣傳片。
女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準則，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關系的“立交橋”。
男：下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請大家一起誦讀。
女：經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟。
女：接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)【看故事】,
男：感人故事觸動我們的心靈，《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個真實的道德教育故事，教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。
合：讓我們一起向他學習吧。
女：下面，我們進入第六個環(huán)節(jié)【敬道德】,
合：讓我們用最真摯、最誠懇的心向道德敬禮!
男：第七個環(huán)節(jié)【送吉祥】，
合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。
合：本次道德講堂到此結束，謝謝!
文明禮儀主持稿串詞篇七
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是二年級的班長—張娟桃。
乙：我是二年級的學習委員—張佳妮。
合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們又長了一歲。
乙：做一個講文明，懂禮儀的小學生，是我們共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行為，
乙：文明人要有良好的習慣，
甲：同學們，就讓我們一起來學禮儀，用禮儀，做一個講文明、有禮貌的好學生。
合：《禮儀之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始!
乙：首先請班主任鞏老師講話。
師：同學們，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語，上學后，老師又給大家講了許多文明禮儀知識，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數(shù)同學都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學。今天，我們開這次班會，目的就是讓同學們進一步強化文明禮儀知識，規(guī)范自己的言行，讓文明之花開滿我們的班級，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放。
甲：同學們，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎?
(觀察寫的好的同學，老師把準備的詞條貼在黑板上。)
乙：同學們知道的禮貌用語還真不少，告訴大家，我們班還有一位細心的小觀察員呢，他觀察了我班同學的禮貌行為，并且請老師記錄了下來，讓他來講一講吧。
小觀察員(張喆)：通過我的長期觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學，對老師、對同學都特別有禮貌，有一天，我就請老師拍下了他們上學時的鏡頭，請大家看一看?？赐曛?，你覺得他們倆做得好不好，說說你的看法。
大家說的真好，這說明我們都是講文明有禮貌的好學生。
甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個又有禮貌、又稱職的好同學，他在平時的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請他來說一說。
監(jiān)督員：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，我用圖畫把
它們記錄了下來，請大家看一看，你們認為那些做得好，哪些做得不好，為什么?
看來大家都能明辨是非，課間休息時，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來，要主動打招呼、要讓道。(全班同學齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來，要主動打招呼、要讓道。)
乙：只有課間文明休息，我們才會健康快樂。我們班的體育委員真是一個負責任的好干部，請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現(xiàn)象。
體育委員：我們班的許多同學在站隊時都能做到快、靜、齊，但也有的同學在升旗儀式時，沒有站好，請大家看看下面升旗儀式的畫面，看完以后，你想說什么?。(播放升旗的視頻)
每周一的升旗儀式，是一次非常莊重，嚴肅的集會，看到國旗冉冉升起，我們高唱國歌，心中激蕩著濃濃的愛國之情，大家必須做到“升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立”。(全班同學齊讀：升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立)
甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會也要做到一切行動聽指揮，安靜聽講，不吵不鬧。老師在給我們上課時，不但給我們講了許多知識，還特別注意知道我們的文明禮儀行為，下面請老師給我們講一講我們上課時的情況。(播放上課、下課時的視頻)
乙：請同學們仔細觀看這組視頻，看完后談談你的想法。
師：同學們剛才觀察的非常仔細，同學們上課時要做到專心聽講，認真思考，積極回答問題，同學回答問題時，我們要認真聽，若有不同意見，等同學回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門，以免損壞別人的學習用品和教室桌椅。同學們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語，而且會對同學們的行為做出判斷和評價，現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當?shù)厥褂枚Y貌用語，請大家同桌倆人進行情景表演，用上恰當?shù)亩Y貌用語，現(xiàn)在開始。(四組同學上臺表演)
甲：文明，讓我們舉止文雅，
乙：禮儀，讓我們友好相處。
文明禮儀主持稿串詞篇八
一、唱歌曲
講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。請大家起立，齊唱歌曲《禮》，有請第五小學領唱學生：
二、學禮儀
禮儀是人與人交往時，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說，禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學問。每個人只要臵身于社會，無論是從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要的場合，居家還是外出，均離不開禮儀。
禮儀不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng)。禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止，學會待人接物;塑造良好形象，贏得社會尊重;架設友誼橋梁，通向成功之路。禮儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福的通行證。知禮懂禮，注重禮儀，是每個人立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)、獲得美好人生的重要條件。黨的十八大報告提出：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。
文明崇高的禮儀需要社會主義核心價值觀加以引導和規(guī)范，使不同的禮儀在社會現(xiàn)實中轉(zhuǎn)化為一個個大大小小的規(guī)范儀式，以文化符號和政治符號的形式融入人民的生活中，像空氣一樣成為人們須臾不離的必需品。
”我們社會中已經(jīng)形成了文明的風氣，但仍然有一些不盡人意的地方，請看大屏幕(出示圖片，中國式過馬路、在外旅游不文明圖片、餐桌浪費圖片)這些圖片雖然不是普遍現(xiàn)象但是卻給我們一些警醒，在文明禮儀方面我們應該了解更多、學會更多(出示文明禮儀知識)
以上就是我們工作和生活中常用的禮儀知識，希望能對大家有所幫助。
中國人以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富，涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。我市現(xiàn)在處于文明城創(chuàng)建攻堅階段，我們國家也處在實現(xiàn)偉大復興的重要時期，作為文明城市的市民、禮儀大國的國民在文明禮儀方面就對我們有了更高的要求，在文明交通、文明服務、文明引導等方面我們還要繼續(xù)努力，塑造好滿洲里這個國際旅游窗口城市的良好形象。
三、談感悟
我們的道德講堂進行到這里，相信大家內(nèi)心都會有所觸動，請談談您心中的感悟。
感悟一：
感悟二：
感悟三：
四、誦經(jīng)典
主持人：誦讀經(jīng)典，讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，感知歷史的脈搏。
請全體成員一同齊頌。
主持人：道德古訓，字字珠璣。先哲圣賢的情懷，給了我們無盡的人生啟迪。愿我們珍惜大好時光，厚德善行，吉祥相伴，施惠與人，不要等到年華已逝，才來感嘆自己的碌碌無為。
送吉祥
下面，我們進入本次道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。送出一份吉祥，也就是送出一份善良真誠，一份感恩回報，一份信任和祈愿。
今天，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準備了一份小禮品(送出禮品，介紹禮品的寓意)
結束語：
只要每個人都從一點一滴、一招一式來學習禮儀，實踐禮儀，從小事、小節(jié)、小處做起，滿市的整體文明禮儀水平就會不斷提高，一個更加和諧、美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在世人面前。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。見賢思齊，擇善而從，愿各位在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的文明道德樹立承德人勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格形象，為建設美麗幸福城市貢獻智慧和力量。
最后，讓我們每個人都能執(zhí)著地擁有潤澤一生的音符、溫暖一生的故事、寄托一生的夢想、感動一生的情懷、執(zhí)著一生的信念，成就一生的輝煌!
本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與!
文明禮儀
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文明禮儀主持稿串詞篇九
【主持人】：聆聽道德故事，暢談道德感悟，傳遞道德力量。在座的各位老師、同學們，大家好。歡迎來到高三（4）班的道德講堂，本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。
“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修?！?文明是一個國家對外良好形象的必備要素，同時文明之于我們每一個人也都有著修養(yǎng)身心，完善自我的積極意義。文明這個詞很大，但文明這件事，做起來卻可以很小。
它可以是路上相遇時一個點頭的微笑，是他人有難時一個伸出的援手，一句溫暖的問候；它還可以是公眾場合遵守道德，顧及他人的貼心。我們每一個人，每一天，每件事都能體現(xiàn)出文明的真義，關鍵就看我們怎么去對待。
第一個環(huán)節(jié)：唱首歌
【主持人】：首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲。請大家起立，讓我們用洪亮的歌聲來唱這首《文明在哪里》。 生唱：略。
第二個環(huán)節(jié)：學模范
【主持人】：大家請坐。文明禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一，我們在中學的學習時間可能只有短短的兩個多月了，不管在學校還是在社會，我們都要懂禮貌、講禮儀。接下來，讓我們進入第二個環(huán)節(jié)：學模范。讓我們一起來學習一些日常的文明禮儀。
（播放視頻）
際關系的“立交橋”。因此，文明禮儀不僅僅需要在學校中傳播，對以后進入社會的我們來說更為重要。
第三個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典
【主持人】：下面，我們進入第三個環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來，人們總結了很多文明禮儀的名言警句，下面我們誦讀其中幾句來學習禮儀的重要性。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧
有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
第四個環(huán)節(jié)，我反思
【主持人】：所以，接下來我們進入第四個環(huán)節(jié)：“我反思”
反思是一面鏡子 ，它可以將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。 請大家反思：
在課堂上，自己有沒有不尊重老師的勞動，不認真聽講？
平時跟同學、老師交流時，文明用語有沒有注意？
日常生活中，是否能夠舉止得體，措辭恰當，文明有禮 ？
若我們出國也把這些壞習慣帶出國門，對國家的形象有何影響？
在日常生活中，我們還有什么做得不好的地方呢？請大家反思三分鐘。 （反省思索三分鐘）
有哪位同學愿意交流下你的所思所想？（請同學談感想）
過渡：謝謝這幾位同學的回答。
第五個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
【主持人】：接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
希望今天走進道德講堂的每一個人，能夠從今天開始，做一個懂文明、講禮儀的人。針對自己以前做錯的事、說錯的話，主動向?qū)Ψ降纻€歉。
第六個環(huán)節(jié)，送吉祥。
【主持人】：我們進入第六個環(huán)節(jié)，每個同學給自己旁邊的同學寫一句激勵的話，鼓勵、幫助他做一個更文明的人。
第七個環(huán)節(jié)：向德字敬禮。
【主持人】：我們以承諾向“德”字敬禮！
大家起立，并舉起右手，齊聲承諾。
我承諾：做一個文明的人，做一個有道德的人，做一個對國家、對社會有用的人。
請 坐。
第八各環(huán)節(jié)：做善事。
【主持人】：文明禮儀要付諸行動，那么我們可以做一些小小的善事來提升自己，大家可以這樣做：
1、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾，保持校園環(huán)境的整潔。
2、每天睡覺前做一次反思，反思自己一天的學習、言行、思想，經(jīng)常提醒自己。
無論你以前做得怎樣，希望各位同學，從今天開始，從點滴做起，從身邊的小事做起，做個講文明、懂禮儀的人。
本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與，再見！
文明禮儀主持稿串詞篇十
開場白：
女：尊敬的老師
男：親愛的同學們 女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男：一個燦爛的日子，撒滿大地。女：秋風吹，陽光照，語言美，行為美，
男：尊師長,愛同學。
女：讓我們講文明，講禮貌，
合：北斗星實驗中學南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開始。
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長為本次活動祝詞，大家歡迎。
男：請同學們用最熱烈的掌聲感謝尹校長對我們的諄諄教導。
女：是的，尹校長的講話使我們每個同學都感受至深，我們一定要把尹校長的講話作為我們的行動指南，爭做文明學生。
男：下面讓我來介紹今天的評委老師：xxx，xxx，xxx，
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
男：請允許我宣布本次演講比賽的評分規(guī)則：本次演講比賽采用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分后的平均分為比賽選手的最后得分。
女：本次比賽采用10分制，其中主題3分，語言表達3分，藝術表現(xiàn)2分，演講效果2分。
中間語：
1.請出語：男：下面有請xx號同學為我們演講《xxxxxx》。
2.收尾語：女：感謝xx號的精彩演講。
3.報分語：男：下面我們來關注xx號同學的演講的.得分
女：去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，xx號同學的最后得分是x分。
結束語：
男：同學們，中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。
女：讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的言行舉止，革除陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：
合：文明禮儀就在我們身邊。相信只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點燦爛輝煌，香滿蕭湘。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結束。(謝謝各位老師的光臨。)
文明禮儀主持稿串詞篇十一
(女)：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
(合)：大家下午好!
(女)：陽光和煦、春風送暖，花開的季節(jié)，我們在這里真誠相約。
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。
(女)：沐浴著春風、享受著陽光，就讓文明禮儀之花開滿校園，為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!
(男)：今天到場的學校領導有：
(女)：評委老師有：
(合)：演講比賽正式開始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和諧......
請聽1號選手的演講《學做文明人，共創(chuàng)美好家園》
請聽2號同學的演講。
請聽3號同學的演講《文明禮儀伴我行》。
4、(女)：綠綠的草、紅紅的花、藍藍的天，只要我們有一顆純凈的心，人人都獻出一點愛，這一切都不再是神話。亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉”。
請聽4號選手的演講《愛的源泉》。
5、(男)：和諧校園是構建和諧社會的基礎，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會，沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。
請聽5號選手的演講《播撒現(xiàn)代文明，構建和諧生活》
6、(女)：“整個一生，我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學會和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標志。
請聽6號選手的演講《團結友愛》。
7、(男)：文明是風，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀形象是花，它能將校園裝扮的更加美麗?！蹲屝@形象禮儀常駐你我心中》，請聽7號選手的演講。
8 、(女)：有人說“習慣決定人生”，好的習慣讓我們受益無窮。文明習慣也是一樣。
請聽8號選手的演講《請把文明帶來》
9、(男)：如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖，那是因為我們生活在一個團結友愛的美麗校園中。
請聽9號選手的演講《做文明人, 共建和諧校園》
10、(女)：“人”一撇一捺，寫起來容易，做起來難。做什么樣的人?一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。
請聽10號選手的演講《做一個文明人》
請聽11號選手的演講《把美麗還給她》。
12、(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美，給生命帶來激情、帶來溫馨，這就是和諧之美。
請聽12號選手的演講《共建和諧校園》
文明禮儀主持稿串詞篇十二
（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，“我與文明禮儀做朋友”隊會正式開始。
（男）我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
（女）我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
（男）讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。
（女）播散文明的種子，讓文明之花處處盛開。
（女）她們是我們?nèi)祟惖呐笥?，在我們辛勤栽下的同時，更應該保護它們健康成長。
（男）可有的人，卻沒這樣做。
節(jié)目一小品
（女）相信我們的校園也會變得更加美麗！
節(jié)目二
（男）親愛的同學們，在生活中我們扮演著不同的角色。
節(jié)目三
（男）現(xiàn)在我們知道如何做一個懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學了。
（女）小記者聽說了，要來采訪他們呢!
節(jié)目五
（男）文明的語言使人暖意融融。
（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天；
（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
（合）：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
文明禮儀主持稿串詞篇十三
尊敬的各位老師,親愛的同學們：
大家早上好！
自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”。
禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。作為二十一世紀的四好少年，我們應該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。
下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始，請全體肅立
出旗，本周升旗班級八年級四班，
升旗手：xx護旗手：xxxx
升國旗、唱國歌，全體師生行注目禮
國旗下宣誓：宣誓人（xx）
接下來請欣賞xxx同學帶來的演講《文明禮儀伴我行》
同學們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！
青云中學“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結束。
文明禮儀主持稿串詞篇十四
女：你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
合：敬愛的老師，親愛的同學們，……..正式開始
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。
男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長。
女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!”
女：中國以禮儀為基礎形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責任。
男：下面請同學們說一說對曾經(jīng)的文明的認識。
男：我們是21世紀的文明人。
女：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。
男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做
男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養(yǎng)的尺度。
女：同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。
男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！
女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。
男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的.尊重，才能時時提醒他人尊重自己。
女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。
男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達一種與私利無關的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。
女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。
男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
女：我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。
男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。
女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養(yǎng)一個貴族。
男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風范的養(yǎng)成之難。
合：主題班會到此結束。
文明禮儀主持稿串詞篇十五
敬的、老師、親愛的同學們：
大家好!
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的`艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大像春天一樣充滿希望、充滿活力!
xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀主持稿串詞篇十六
同志們：
濮陽市市民文明學院華龍區(qū)分院第一期培訓班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓班今天就要開班了。這次培訓班是經(jīng)區(qū)委主要領導研究同意舉辦的。本次培訓班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學校的有關領導。我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系、構建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
（授課內(nèi)容）……
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結合得天衣無縫的`精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準則，讓大家在復雜的人際關系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝! 對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學習、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學員要及時向單位主要領導匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓班，學習劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進行討論、整改。
講座到此結束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
文明禮儀主持稿串詞篇十七
讓少先隊員在生活中講文明，懂禮貌是每一位隊員健康成長的需要，也是進行精神文明教育中重要的一個方面的內(nèi)容，本次隊會旨在針對少先隊員的特點采用生動活潑的形式對少先隊員進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀、做文明的我。
收集講文明、懂禮貌的詩歌。
準備文明竟賽題。
大隊長：1、中隊長向大隊長匯報。
2、出旗————敬禮————禮畢。
3、唱中國少年先鋒隊隊歌。
a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。**年奧運雖離我們而去，但是10亞運卻離我們越來越近，我們更應該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神，展示亞運風采，做文明的我，最好的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。觀瀾第二小學少先大隊“做文明的我”主題隊會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>
a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關系
這些是我們用的文明用語。
同學們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學們舉手回答
1、爭吵少一點、理解多一點、隔閡少一點、關愛多一點。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場污漬，凈化的是自己的心靈。
4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚帆起航。
5、讓我們一起來關心集體、愛護公物、保護環(huán)境。
6、關心學校是我們的職責，愛護學校是我們的義務，熱愛學校是我們的責任。
大家都回答的很好，不管在什么時候我們都要緊記文明用語。
a、同學們，那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢？下面我們找?guī)讉€同學來回答，知道的請舉手。
1、孩子說話不帶臟字
2、態(tài)度和藹不易急燥
3、舉止文雅，活潑大方
4、待人誠懇，落落大方
通過這四位同學的回答，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。
b、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？
1、不排隊、不講衛(wèi)生，大聲說話的時候，請看看周圍人的眼神吧！
2、愛護環(huán)境和文物確實重要，因為其他人和我們的后代還需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是從小節(jié)看起。
4、如果不小心做錯了，坦誠改正更受歡迎。
文明禮儀主持稿串詞篇十八
主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!
合：老師、同學們，大家好!六一中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始! (屏幕顯示：文明航班起飛)
主持甲(機長)：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快!
乙：為了今天的旅途，各小隊都做了精心的準備，相信大家今天一定可以大飽眼福。
主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧!首先，讓我們跟隨第一小隊去欣賞校園童謠。大家歡迎。
主持乙：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，禮儀是中華文明重要的組成部分，第二小隊的同學已經(jīng)躍躍欲試了，走讓我們跟隨他們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請看《新三字經(jīng)》 (屏幕顯示文字，十個男女同學表演念《新三字經(jīng)》節(jié)選)
甲：親愛的乘客們，長時間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，來個文明常識問答吧!
乙：(宣布規(guī)則)一念完題，就可以舉手搶答問1：禮貌用語有哪些?
問6：吃完飯放下筷子，你應該做什么?
甲：同學們你們說的真好，相信你們也一定做得最好，下面請觀看童話劇《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，講文明，知禮儀是多么重要啊!
甲：我們是文明少年，我們的城市是文明城。親愛的乘客們，文明航班就要到達目的地了，在這次文明旅程中，我們看到每一位乘客都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。下面我提議，讓我們在隊旗下宣誓：爭做一個文明好兒童。
(宣誓)我決心做到：尊老愛幼，團結同學，待人有禮貌，誠實，不說謊，知錯就改，愛護公共財物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，爭做文明的小學生。
甲：“文明禮儀伴我行”主題中隊會到此結束
文明禮儀主持稿串詞篇十九
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家，下午好！
讓每一粒種子，深深播進我們的.心房；今天，我們熱情飛揚，
讓每一米陽光，暖暖灑在我們的身上。
從我做起，讓文明之花處處盛開；
從小做起，讓禮儀之光更加輝煌！
1－3年級“文明禮儀，從我做起”故事會現(xiàn)在開始！
禮儀，讓人風度翩翩。
希望我們都能插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！1－3年級“文明禮儀，從我做起”故事會到此結束，謝謝大家！
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