2023年升旗手的自我介紹范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 19:04:11
2023年升旗手的自我介紹范文(16篇)
時間:2023-10-27 19:04:11     小編:靈魂曲

秋天是一個令人沉醉的季節(jié),金黃的葉子、清爽的空氣,讓人忍不住想起過去的美好時光。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和要點,以便更好地進行總結(jié)。以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

升旗手的自我介紹篇一

老師們,同學們,大家早上好,我是來自五(6)中隊的倪錦元。

此時此刻,當上升旗手的我,倍感榮幸,升旗手是一種榮耀,它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對于我不斷進步的嘉獎。

我是一個樂于助人的男孩,當同學咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn),我遵守紀律,誠實、正直、上進,我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛,在我的發(fā)奮下,我的鋼琴八級考試取得了良好等級。

這天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗,我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

謝謝大家!

升旗手的自我介紹篇二

我是x班的xx委員。

委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好,偶爾也會不完成作業(yè),我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出,所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步,也變得更加自覺了。

我會更嚴格要求自己!

升旗手的自我介紹篇三

當選了升旗手后,老師讓你做自我介紹的時候,你應該怎么說才好呢?今天小編就來分享升旗手自我介紹范文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

老師們,同學們,大家早上好。我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻,當上升旗手的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩,當同學咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律,誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛,在我的努力下,我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

親愛的老師們、同學們,大家好!

我是206班的陸天羽,作為本周的升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我積極發(fā)言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè),學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,所以我很喜歡上學讀書。

我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結(jié)同學,我喜歡班里的每一位同學。

老師們、同學們,我一定會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

謝謝大家!

敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!

我是來自三(4)班的潘秋言,我很高興能當上本周的升旗手。

秒,獲得了滿分,同學們都稱我是“小劉翔”!我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛,明天的我也許是“畫家”,也許是“音樂家”,也可能是“體育健將”。

當然我懂得“一分耕耘一分收獲”

,讓自己變得更加優(yōu)秀。

這就是我,喜歡我的話就來三(4)班找我交朋友吧!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

大家好!我是來自四(2)班的劉子映,非常榮幸能擔任本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩,我關心集體,樂于幫助同學。

身為一名班長,我熱愛學習,對待老師布置的作業(yè)都能認真而且高質(zhì)量的完成。我興趣愛好廣泛,有看書,打羽毛球,畫畫等;并且我學習認真,是老師的得力助手,在校遵守紀律,友愛同學,經(jīng)常解答同學們不懂的問題。我關心集體,每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。

當然,我也有一些不足之處,我會改正缺點,保持優(yōu)點,不辜負老師和同學對我的信任,好好完成這個光榮的任務。我的講話完畢,謝謝大家。

升旗手的自我介紹篇四

親愛的老師們、同學們:

大家好!我是206班的xxx,作為本周的升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我積極發(fā)言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè),學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,所以我很喜歡上學讀書。

我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結(jié)同學,我喜歡班里的每一位同學。

老師們、同學們,我一定會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

謝謝大家!

升旗手的自我介紹篇五

我是來自三(4)班的xxx,我很高興能當上本周的升旗手。

大家不要看我個子小,體育可是我的強項,我現(xiàn)在已經(jīng)是學校里的一名運動員了,而且在上次運動會中,我的各個項目都取得了優(yōu)異的成績,尤其是50米跑,我只用了8.9秒,獲得了滿分,同學們都稱我是小劉翔!我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛,明天的我也許是畫家,也許是音樂家,也可能是體育健將。

當然我懂得一分耕耘一分收獲的道理,所以我在學習上也絲毫不放松,英語100,數(shù)學100,語文99,這就是我上次期中檢測的成績,以后的學習中我會再接再厲,更上一層樓,讓自己變得更加優(yōu)秀。

這就是我,喜歡我的話就來三(4)班找我交朋友吧!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

升旗手的自我介紹篇六

大家好!我叫__,來自三(3)中隊。

這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學們對我的信任,我必須會珍惜這次機會,平時,我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學畫畫,幾年來,我風雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學到了許多課堂上沒有學到的'知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴。在書的海洋中遨游。

同時,學校打造的書香校園理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習慣。

書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。

我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴格要求自己,在各方面精益求精,不辜負老師和同學們對我的期望。

謝謝大家!

升旗手的自我介紹篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自六(一)班的徐葭露,今天,能作為一名升旗手站在這里,我倍感榮幸。一直以來,每當看到五星紅旗冉冉升起的時候,我心中便萌發(fā)起當一名升旗手的愿望,而如今這個愿望終于實現(xiàn)了。在這里,我首先要感謝各位老師、同學們對我的關心、支持與信任!

在班級里,我擔任中隊長一職,也是年級的常規(guī)督察員。平日的學習中,我品學兼優(yōu),成績在班上名列前茅,年年被評為“三好學生”,不僅努力做好老師的得力小助手,也力爭做好同學們的好榜樣。因為我知道:擔任的職務越多,責任心就要越強。

我的興趣愛好也十分廣泛:看書、下圍棋、繪畫、舞蹈……學生講壇上曾經(jīng)有我激情洋溢的演講。我的繪畫曾經(jīng)三次獲得全國金獎,獲得過學?!熬C合素質(zhì)競賽”金獎,獲得過“十佳故事大王”、“十佳主持人”的稱號。這些成績的取得都離不開老師的關心與培養(yǎng),在這里我要再次感謝他們!

在家里我是爸爸媽媽的貼心小棉襖,只要一有空,我就會幫家里干力所能及的家務活兒,以減輕他們的負擔。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”六年的小學生活讓我感悟了許多人生的道理,相信這些道理會成為我人生道路上的指明燈。今后、我一定會嚴格要求自己,不斷的提升完善自己,努力讓自己成為一名優(yōu)秀的海陵學生。

同學們!沐浴在燦爛的陽光下。作為海陵小學的每一員,讓我們大家共同努力,一起前行。為成為新時期優(yōu)秀的接班人而一起奮斗吧!謝謝大家!

升旗手的自我介紹篇八

大家好,我是五(2)中隊的。今天很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手,此時此刻的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,我會以一名小旗手的名義,以一個蓬勃向上小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗。謝謝大家。座右銘:只要不放棄努力和追求,小草也有點綴春天的價值。

大家好,我是五(2)中隊的,我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子,在我的心里有很多追求的目標,今天被評為光榮的升旗手,我會將此作為一個新的起點,繼續(xù)努力,踏著堅定的步伐向目標邁進。謝謝大家!

座右銘:不讀書的人,思維就會休止。

大家好,我是五(2)中隊的,今天我光榮地成為一名升旗手,站在國旗下,內(nèi)心無比地驕傲和自豪。我會永遠銘記今天,讓這個神圣時刻激勵我永遠向前。謝謝大家!

座右銘:含淚播種的人一定能含笑收獲。

大家好,我是五(2)中隊的,我朝氣蓬勃、奮發(fā)向上。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!謝謝大家!座右銘:沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。

大家好!我是。很高興我能當上本次的升旗手,我的愛好特別廣泛:喜歡運動,閱讀課外書以及唱歌。我很喜歡學習,并且能與同學和諧相處。但是,人并不是十全十美的,我也有一些小毛病。現(xiàn)在,我決定改掉這些毛病。爭取做一名更優(yōu)秀的學生。最后我想說,挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,希望下一次的升旗手會是你。謝謝大家!

大家好!我是。很高興能成為本次的升旗手。上學期各方面都取得了一定的成績。平時,我是一個愛護植物的同學,我愛每一片綠葉,愛每一棵小草,愛每一朵鮮花。保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛的生活。愛護花草樹木就是愛惜生命。謝謝大家!

大家好!我是。第一次當升旗手,是老師和同學們對我的信任,因此感到非常高興!我平時很喜歡看課外書,作文選、讀者、微型小說都讓我愛不釋手,被大家稱為“小書迷”。我被《中華二十四孝故事》深深感動了,決定今后要像他們一樣孝敬長輩。在家做個聽話的孩子,在學校做一個讓老師放心的好學生!謝謝大家!

大家好!我是。我喜歡讀書,通過讀書我欣賞到了自然中最美麗的風景;通過讀書,我逐步學會了去欣賞藝術(shù)作品;“書是我們最好的朋友”,這個道理,現(xiàn)在我也慢慢地懂了。因為,這個好朋友一直在幫助我進步,直到我今天成為了光榮的升旗手。我的下一個奮斗目標是當個讀書“小博士”!讓我們常讀書,讀好書,一起努力吧。

大家好!我是。在班級課堂上,我是積極發(fā)言的`自信男孩;在興趣愛好班上,我是活潑開朗的陽光小子。在學校運動場上,我是健步如飛的追風少年。我熱愛運動,運動讓我擁有了健康的身體和不斷拼搏、奮發(fā)上進的精神,運動使我明白了堅持的重要,陰冷的天氣擋不住我鍛煉的熱情,遇到困難我也從不輕言放棄。我會繼續(xù)努力,爭做一名全面發(fā)展的好學生!

升旗手的自我介紹篇九

大家好!

我叫xxx,來自三(3)中隊xx。

這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是教師和同學們對我的信任,我必須會珍惜這次機會。

平時,我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學畫畫,幾年來,我風雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學到了許多課堂上沒有學到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴。在書的海洋中遨游。同時,學校打造的書香學校理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習慣。

書就像一個循循善誘的教師,教我在童話中領悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。

我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴格要求自己,在各方面精益求精,不辜負教師和同學們對我的期望。

多謝大家!

升旗手的自我介紹篇十

自我介紹

是人在社交過程當中必不可少的一種自我呈現(xiàn)方式。那么,作為升旗手,應如何進行自我介紹呢?下面是本站小編整理的升旗手自我介紹400字,歡迎大家閱讀。

20xx年的10月27日,對我們?nèi)鄟碚f很特別----升旗班,對我個人來說更是特殊----因為我是升旗手。

過早飯,我立刻穿好校服,戴好紅領巾,帶著一份好心情匆匆趕往學校。一進校門,只見班級的大部分同學都到了,整齊地在升旗臺前列隊等候教師的指揮。

當老師把國旗交到我手中的那一瞬,我的心潮起伏,思緒萬千,感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。此時,我似乎看到了烈士浴血奮戰(zhàn)的激烈場面,似乎看到那開國大典的壯觀場景……一種責任從心底油然升起?!罢埨蠋煼判?,保證完成這項光榮的任務!”我向老師行了個報告禮,響亮的聲音傳遍了整個操場。

伴隨著運動員進行曲,我與四名護旗員走在班級隊伍的前面,昂首挺胸,步伐矯健。待我將國旗安好后,才轉(zhuǎn)身面向全體師生站立。陡然間,我的心里有著一種說不出來的感覺。天啊!人山人海, 1800多名師生齊刷刷地看著我呀!平日里的我哪有這般經(jīng)歷呀!心里像揣著一只兔子,不住地“嘣嘣”亂跳。我悄悄地長舒了一口氣,定了定神。

這時,只聽見嘹亮的國歌聲響起來,同學們都不約而同地敬隊禮,我心里的緊張感剎那間完全消失了,目光專注于被我徐徐升起的五星紅旗上。我似乎感覺自己就像是在天安門廣場,像一名升旗的軍人,那么的驕傲與自豪。

我將自己準備已久的話滾瓜爛熟地背了一遍,速度非常快。三(1)班的那位同學背得也挺流利的。不過這只是模擬訓練。接下來又對我們進行了升國旗訓練,我們總是不能和國歌協(xié)調(diào)起來,不是比國歌快,就是比國歌慢,怎么也練不好。

時間可過得真快,不一會兒就有很多班級下來了,我們也就停止了練習。看見那么多人,我的心便怦怦直跳了起來,像提著十五個吊桶————七上八下的,腳也發(fā)起抖來,真是太緊張了!升旗儀式正式開始了,先進場,接下來就輪到升旗手自我介紹了。場下有那么多人,讓我的心一下子跳到了喉嚨口,剛才還背得很熟練的話,現(xiàn)在也被那結(jié)結(jié)巴巴的話給代替了,說得真是語無倫次,亂七八糟。我真恨不得找個地洞鉆下去。

這就是我當升旗手的經(jīng)歷,真緊張!

六年級了,我終于成為一名光榮的升旗手,

很小的時候,我就希望自己能成為一名升旗手,能親手摸一摸那五星紅旗,摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此,我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國旗,拉動引線的姿勢,讓我傾倒;五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景,讓我神往;國旗和太陽一起飛揚的場面,更是讓我癡迷!

現(xiàn)在我也是一名真正的升旗手了,我親手揮旗,拉引線,國旗在我手中升起。每到星期一,我就心情激動,,幸福得像一位公主!

每當國歌響起,大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗,同時,同學們又用敬佩的眼光看著旗桿下 拉引線的我們,我就感到無比的驕傲和自豪!我就更莊重,嚴肅地把握好節(jié)奏,聚精會神地讓國旗從我手中緩緩升起。

每當國旗升起,我總是情不自禁地想起了祖國,想起了英勇無畏的先輩們,是他們用自己的鮮血染紅了國旗,是他們的生命換來了我們今天幸福的生活。每當國旗升起,我就會想起了我的理想,想起美好的未來;每當看著紅旗伴著國歌從我手中升起,我的自信心就油然而生。啊!我為自己是一名升旗手而感到無比自豪!

我想大喊:“我是一名光榮的升旗手!”

升旗手的自我介紹篇十一

親愛的老師們、同學們,大家好!

我是**班的**,作為本周的升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我積極發(fā)言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè),學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,所以我很喜歡上學讀書。

我的'愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結(jié)同學,我喜歡班里的每一位同學。

老師們、同學們,我一定會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

謝謝大家!

升旗手的自我介紹篇十二

1.親愛的同學,敬愛的老師,大家早上好。

今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我一定會當好這個升旗手,努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。

謝謝大家!

2.親愛的同學,敬愛的老師,大家早上好。

我來自**這個團結(jié)的集體,我的興趣愛好十分廣泛,如:書法,美術(shù),信息。

站在國旗下,是我的榮幸,是老師和同學們給我的機會,我一定會珍惜,努力當好升旗手這個職位,謝謝大家!

3.我是()班的()委員。

我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。

我又是一位稱職的小老師。

因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好,偶爾也會不完成作業(yè),我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。

正是有了她這樣的付出,所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步,也變得更加自覺了。

我還是一位體育健兒。

沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運動健將。

這次,同學們推薦我為升旗手,就是因為我學習認真、刻苦,又樂于幫助同學,還熱心為班級服務。

我會更嚴格要求自己!

4.大家好,我是xx班的xxx。

今天,我被推薦為學校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。

我在班中擔任中隊長的職務,也是學校的大隊委員。

平時,我遵守紀律,學習自覺認真,幾乎每一學期都被評為三好學生,曾在三年級的`獎學金考試中獲得三等獎,在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。

我是班干部,平時總是嚴格要求自己,在各方面都能以身作則。

對于老師布置的任務,總是積極主動地完成,成為老師不可缺少的得力助手。

我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

5.敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫(),在()年級()班這個大家庭中擔任()一職。

我的興趣愛好十分廣泛,如:看書、畫畫等等。

我是一個好學上進、有禮貌的小男孩。

課堂上,我能積極發(fā)言,從不分心;課后我能按時地完成作業(yè);見到老師我能主動問好;同學有什么問題,我能耐心地幫助他。

但是我也有許多缺點,如書寫不夠工整,做事比較馬虎,但我會努力改正缺點,做一個十全十美的好學生。

今天,老師、同學們推薦我為升旗手,我感到非常榮幸,我一定會珍惜這一榮譽,努力改正缺點,讓自己更加出色。

謝謝大家!

升旗手的自我介紹篇十三

大家好!我是王xx,來自四(4)班這個溫馨的大家庭。

我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜愛讀書,尤其酷愛閱讀歷史類書,正因讀書能使我睿智明理,讀書能滋潤我的心靈,開闊我的眼界,我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學習成績在班中也是名列前茅。每個學期都被評為“三好學生”。

我是個樂于助人的小班干。我尊敬老師,關心群眾,跟同學們相處得十分融洽,樂于為大家服務,班中的事我總是爭著干搶著做,有強烈的群眾榮譽感,正因我覺得幫忙他人,快樂自己。

我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外,自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通;我癡迷音樂,學鋼琴已有好幾年了了,每每彈起琴鍵,個性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺,美妙極了!

這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!

謝謝大家!

升旗手的自我介紹篇十四

xxx是三(6)揚帆起航的'一名少年隊員。她活潑大方,自信能干。她既是班級的班干部,又是學校的大隊委員。平時,她學習自覺認真,成績優(yōu)異,能夠嚴格要求自我,在各方面都能以身作則。工作中,她熱情主動,為班級盡心盡力。她是教師眼中的好學生,同學們心中的好榜樣。

升旗手的自我介紹篇十五

學校的升旗手開始競選了!怎么

自我介紹

呢?不用怕,下面本站小編為你帶來升旗手自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。

敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!

我是來自三(4)班的xxx,我很高興能當上本周的升旗手。

大家不要看我個子小,體育可是我的強項,我現(xiàn)在已經(jīng)是學校里的一名運動員了,而且在上次運動會中,我的各個項目都取得了優(yōu)異的成績,尤其是50米跑,我只用了8.9秒,獲得了滿分,同學們都稱我是 小劉翔 !我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛,明天的我也許是 畫家 ,也許是 音樂家 ,也可能是 體育健將 。

當然我懂得 一分耕耘一分收獲 的道理,所以我在學習上也絲毫不放松,英語100,數(shù)學100,語文99,這就是我上次期中檢測的成績,以后的學習中我會再接再厲,更上一層樓,讓自己變得更加優(yōu)秀。

這就是我,喜歡我的話就來三(4)班找我交朋友吧!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

大家好,我是四(2)班的xxx同學。我是一個可愛的女孩,我最喜歡看書、畫畫、唱歌,還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里,我是老師的好學生,好幫手。每當看見五星紅旗冉冉升起時,我心中就有一個愿望 那就是親手把它送上蔚藍的天空?,F(xiàn)在,我終于如愿以償了,我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領巾是國旗的一角,少先隊是我們成長的搖籃,今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學、好好學習,天天向上,做一名優(yōu)秀的少先隊員。

大家好,我是四(2)班的xxx。

每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園,我感到非常高興,因為我愛同學、愛老師,更愛我們美麗的學校。

我的愛好興趣非常廣泛,課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等,并且認識了許多的好朋友,他們對我的幫助非常多,讓我獲得了很多的進步。

我喜歡閱讀,《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學,我都有興趣閱讀。

我將與大家取長補短,共同進步,力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。

升旗手的自我介紹篇十六

老師們,同學們:

大家早上好。我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻,當上升旗手的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的.男孩,當同學咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話"沒什么大不了"能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律,誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛,在我的努力下,我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3947735.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔