心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的指引。寫(xiě)心得體會(huì)要重點(diǎn)突出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中的收獲。- 在總結(jié)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，提高自己的寫(xiě)作水平。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇一
請(qǐng)問(wèn)大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“水中點(diǎn)燈”?告訴你吧：就是把一根蠟燭放在水中燃燒。大家聽(tīng)到這兒，就覺(jué)得奇怪了：蠟燭怎么可以在水中燃燒呢?別著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
星期六，老師布置了個(gè)作業(yè)叫“水中點(diǎn)燈”，讓我們回家和家長(zhǎng)一起做。一回到家，我就迫不及待地找來(lái)一個(gè)大盆子，一截蠟燭和一瓢水，便開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我叫來(lái)爸爸媽媽和我一起做。先往盆中滴幾滴蠟燭油，把蠟燭固定在盆中間，再把水慢慢地倒入盆中，使蠟燭頂端露出水面約一厘米。最后，點(diǎn)燃蠟燭。這時(shí)候我心想：到底會(huì)不會(huì)熄滅呢?我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭。蠟燭在慢慢地燃燒著。過(guò)了好一會(huì)兒，火焰接近水平面了，蠟燭還沒(méi)有熄滅。我輕聲地問(wèn)道：“蠟燭會(huì)不會(huì)燒到水下呢”?“嗯，再看看。”爸爸小聲地說(shuō)。過(guò)了幾分鐘左右，蠟燭已經(jīng)燒到水下了，火焰依然沒(méi)有熄滅。這是為什么呢?我百思不得其解。
我查閱了許多科普書(shū)籍，終于找到了答案。原來(lái)，蠟燭在燃燒過(guò)程中，融化了的蠟，遇到水會(huì)迅速變成固體，并凍結(jié)在火焰四周，形成蠟筒。當(dāng)火焰低于水平面后，水會(huì)把逼向蠟筒的熱量帶走。所以，蠟筒就能保護(hù)火苗一直燃燒。
通過(guò)這個(gè)親子活動(dòng)，我明白了只要留心觀察，就能揭開(kāi)大自然中的許多奧秘!
朋友們，你也來(lái)試試吧
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇二
近期，筆者有幸采訪了一些中學(xué)生，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的體驗(yàn)和心得。這些學(xué)生來(lái)自不同的背景，他們的話語(yǔ)充滿智慧和獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)他們的分享，我們可以更好地理解學(xué)生的內(nèi)心世界，也可以從他們身上汲取到力量和啟示。
首先，其中一位學(xué)生強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)掌握知識(shí)是我們最基本的職責(zé)，而且也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。”他認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)各種考試，更是為了豐富自己的思想、開(kāi)闊自己的眼界。這位學(xué)生的觀點(diǎn)深入人心，提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上保持初心，不斷追求真理和知識(shí)。
其次，另一位學(xué)生分享了自己在參加社團(tuán)活動(dòng)中的心得。他說(shuō)：“參加社團(tuán)活動(dòng)能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以鍛煉我們的溝通能力和解決問(wèn)題的能力?！彼J(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)不僅是課堂之外的學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。他的話語(yǔ)讓我意識(shí)到，學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中可以實(shí)踐自己的所學(xué)，積極參與，才能真正發(fā)掘自己的潛力。
接著，另一位學(xué)生談到了他對(duì)成長(zhǎng)的理解。他說(shuō)：“成長(zhǎng)不僅意味著身體的增長(zhǎng)，更包括思想的成熟和心智的成長(zhǎng)。”他認(rèn)為要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不能只關(guān)注外在的表現(xiàn)，更要注重內(nèi)在的修養(yǎng)。他通過(guò)讀書(shū)和思考，不斷提升自己的思維能力和創(chuàng)造力。他的觀點(diǎn)使我意識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)全面而綜合的過(guò)程，我們不能只注重表面上的東西，更要注重內(nèi)在的提升。
再次，另一位學(xué)生分享了他對(duì)困難的態(tài)度。“困難是成長(zhǎng)的催化劑。”他說(shuō)，“只有在面對(duì)困難、克服困難的過(guò)程中，我們才會(huì)不斷成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！彼J(rèn)為困難并不可怕，只要我們保持積極的態(tài)度，尋找解決問(wèn)題的方法，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。他的話語(yǔ)讓我深思，面對(duì)困難時(shí)，我們不能退縮，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，這樣才能獲得更多的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
最后，另一位學(xué)生談到了他對(duì)未來(lái)的展望。他說(shuō)：“未來(lái)是一片未知的海洋，我們可以用自己的智慧和努力去探索和開(kāi)拓?！彼J(rèn)為每個(gè)人都可以在未來(lái)的道路上找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他的話語(yǔ)讓我心生敬佩，無(wú)論未來(lái)如何，只要我們不放棄，勇敢追求，就一定能夠取得成功。
這些學(xué)生的心得體會(huì)讓我深受啟發(fā)，他們對(duì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和未來(lái)充滿了無(wú)限的熱情和希望。通過(guò)他們的分享，我明白了學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的事業(yè)，不應(yīng)該止步于課本，還應(yīng)擴(kuò)展到各種形式的實(shí)踐活動(dòng)中。同時(shí)，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該積極尋找解決問(wèn)題的方法和策略。此外，我們還應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，相信自己的努力和智慧能夠開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
總之，學(xué)生是我們社會(huì)的未來(lái)，他們的心得體會(huì)和見(jiàn)解對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有重要的參考價(jià)值。通過(guò)傾聽(tīng)他們的聲音，我們可以更好地了解他們的需求和想法，為他們提供更好的教育和幫助。同時(shí)，學(xué)生的心得體會(huì)也給予了我們?cè)S多啟示和思考，讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。相信在未來(lái)的日子里，這些學(xué)生會(huì)不斷努力，追求卓越，成為充滿智慧和創(chuàng)造力的人才。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇三
軍訓(xùn)的結(jié)束在我看來(lái)只不過(guò)是新征程的開(kāi)端罷了，此刻的我們相處于同一起點(diǎn)線上開(kāi)始好好規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該如何度過(guò)，只不過(guò)回首望去還能夠看到操場(chǎng)上一起在草坪上進(jìn)行軍訓(xùn)的足跡罷了，當(dāng)我們分散開(kāi)來(lái)且沒(méi)有教官的陪伴以后實(shí)在是讓人感到有些失落，但也正是因?yàn)槿绱俗约翰艖?yīng)該要堅(jiān)定信念并保留軍訓(xùn)的這份回憶投入到學(xué)習(xí)中去。
或許在初次見(jiàn)到教官以后我便明白對(duì)方是陪伴大家一起度過(guò)軍訓(xùn)的重要人選，因?yàn)槲矣X(jué)得軍訓(xùn)期間面對(duì)大家的任性可能沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比教官做得更好了，將我們這群原本互不相識(shí)的同學(xué)聚集在一起并訓(xùn)練成一個(gè)融洽的團(tuán)體，或許這便是大學(xué)軍訓(xùn)期間敬愛(ài)的教官送給我們班級(jí)最美好的禮物吧，然而即便是這樣我們也在這次軍訓(xùn)的時(shí)候給教官帶來(lái)了許多的困擾，無(wú)論是忍受不了軍訓(xùn)的艱苦還是不時(shí)的抱怨都讓大家的情緒感到非常低落，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候教官就會(huì)用他那獨(dú)特的嗓音喚起我們對(duì)軍訓(xùn)的無(wú)限熱情，一首首的軍歌在這樣的場(chǎng)景下似乎能夠激發(fā)一個(gè)人不服輸?shù)亩分尽?/p>
后來(lái)軍訓(xùn)步入正軌以后即便沒(méi)有教官的訓(xùn)斥我們也會(huì)自覺(jué)進(jìn)行訓(xùn)練，每天早上感到訓(xùn)練地點(diǎn)以后便能夠看到樹(shù)蔭下等待大家許久的教官，對(duì)方露出了和藹的笑容以后便在熟悉的口號(hào)聲中帶領(lǐng)我們開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)，無(wú)論是熾熱的陽(yáng)光還是身體的疲憊都阻擋不了我們對(duì)于軍訓(xùn)的的熱情與豪邁，或許只有這個(gè)時(shí)候我才能夠找回許久未曾體會(huì)到的充實(shí)和對(duì)生活的希望，只有在烈日與汗水之下我們才會(huì)忘卻往日探索追求道路上的迷茫。
此刻自己想起軍訓(xùn)結(jié)束的前一天還是不免露出一絲苦笑，那天即便有著再多的不舍也還是在往常的訓(xùn)練之中不斷安慰自己可以堅(jiān)持下去，這個(gè)時(shí)候的教官也會(huì)如同開(kāi)玩笑一般詢問(wèn)大家在軍訓(xùn)結(jié)束以后是否會(huì)想念對(duì)方，但是這個(gè)時(shí)候只要有一個(gè)人出聲就會(huì)被教官要求我們?nèi)w作二十個(gè)俯臥撐，在明知道是教官的一貫套路也阻擋不了我們做俯臥撐時(shí)的嘶喊與無(wú)聲的抽泣，這個(gè)時(shí)候背過(guò)身影仰望天空的教官想必也在內(nèi)心充斥著對(duì)我們這群大學(xué)新生的不舍吧。
當(dāng)我開(kāi)始為了正式上課而做準(zhǔn)備的時(shí)候也會(huì)看著窗外的陽(yáng)光而怔怔出神，也許這個(gè)時(shí)候教官也會(huì)如同往日帶領(lǐng)我們進(jìn)行軍訓(xùn)一般仰望著天空呢，即便軍訓(xùn)過(guò)后大家都窩在自己的宿舍有著很少的聯(lián)系也無(wú)法否認(rèn)過(guò)去大家一同進(jìn)行過(guò)軍訓(xùn)，也許只有軍訓(xùn)的那段時(shí)間才是我們?cè)诖髮W(xué)期間相聚最久的難忘時(shí)刻了。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇四
尊敬的黨組織：
那次我們到
軍訓(xùn)
基地的時(shí)候，我哭了！那次，我們要從軍訓(xùn)基地回家時(shí)，我的淚水再一次莫名奇怪的流了下來(lái)……
又過(guò)了一天，我們?cè)摶丶伊耍?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖?。可是?在上車(chē)以后，我的眼淚又流了下來(lái)，因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨?jiàn)不到我們的張教官了，在車(chē)上的十多分鐘(車(chē)子還沒(méi)有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、 有泣不成聲的。還有的哭著說(shuō)想要下車(chē)去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車(chē)子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我 們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過(guò)了汽車(chē)的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我 旁邊的同學(xué)--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問(wèn)她："你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有得到優(yōu)秀營(yíng)員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說(shuō)："不會(huì)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭(zhēng)取 了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時(shí)，不要因?yàn)槭《胪径鴱U，要相信有失敗才會(huì)有成功，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無(wú)助的淚水!
匯報(bào)人：
二〇一四年九月十三日
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇五
8月19日是我一生中最難忘的日子。這天我們懷著激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到了新校園，開(kāi)始了7天的軍訓(xùn)生活。
“軍訓(xùn)”是一個(gè)多么可怕的`詞語(yǔ)，對(duì)于我們這些“溫室里的花朵”來(lái)說(shuō)，只能用一個(gè)字來(lái)總結(jié)———累。
一大早，6點(diǎn)35就要在大操場(chǎng)上集合，聯(lián)系一些單調(diào)的動(dòng)作，“立正”，“稍息”、“蹲起”??一系列的動(dòng)作不停地重復(fù)練習(xí)，直到教官滿意為止才能吃早餐。上午、下午、晚上也是如此。
由于軍訓(xùn)很累，我在中午打了個(gè)電話給媽媽讓她接我回家，在操場(chǎng)上我也看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在打電話。像我這種從來(lái)都沒(méi)有在外面單獨(dú)生活的學(xué)生有很多，在外面受了一點(diǎn)兒苦就像回家。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？我們只能堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。堅(jiān)持克服生活中的重重困難，才能養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，才能面對(duì)以后的未來(lái)。
今天的軍訓(xùn)雖然讓我腰酸背痛，但越來(lái)越有一副軍人的模樣了。
經(jīng)過(guò)了前幾天的練習(xí)，還軍訓(xùn)4天就可以回家了，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)榻K于可以回家了，緊張是因?yàn)檐娪?xùn)完后回家休息幾天后就面臨著開(kāi)學(xué)。
“一!二!三!四!”，伴著同學(xué)們氣宇軒昂、響徹云霄的口號(hào)聲，通向“回憶空間的大門(mén)”轟然打開(kāi)......一大早，我和幾個(gè)同學(xué)早早地來(lái)到了操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備早訓(xùn)。過(guò)了一會(huì)兒，教官們開(kāi)始了訓(xùn)練，望著教官緊鎖的雙眉，我們仿佛都嗅到了緊張的氣息，例行整理軍姿后，我們開(kāi)始了跑步走的訓(xùn)練，跑了一上午，同學(xué)們都表現(xiàn)很好，累了不說(shuō)累！下午進(jìn)行兔子跳的訓(xùn)練，教官吹一遍口哨，我們就要跳三下，這樣才算一次，教官本來(lái)打算讓我們跳二十個(gè)就算了，可在這二十個(gè)兔子跳中不時(shí)有人因?yàn)槔鄱Ｏ禄蛘哒酒饋?lái)，慢慢地加到了四十多個(gè)，跳完時(shí)我們都在使勁地捶腳，實(shí)在太痛了！接著我們便練習(xí)向右看齊，當(dāng)教官說(shuō)向右看齊時(shí)，每個(gè)人不但要對(duì)齊前后左右，還要用力地碎步移動(dòng)，要有很大的聲音才能過(guò)關(guān)，我們一遍一遍地練習(xí)，直到教官滿意了。
雖然今天這一天我很辛苦，也有想退出的念頭，但為了能夠鍛煉下自己，我下定決心一定要堅(jiān)持下去。 誠(chéng)如教官說(shuō)的:部隊(duì)是一所鍛煉人體能，更鍛煉人意志的學(xué)校。是啊!在短短幾天的軍訓(xùn)當(dāng)中，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇六
帶著幾分興奮，幾分恐懼，幾分好奇，我們迎來(lái)了為期三天的軍訓(xùn)。在這短短的三天里，我深刻感受到了軍人的'作風(fēng)，領(lǐng)悟到了許許多多，受益匪淺。
堅(jiān)持就是勝利
“立正！向前對(duì)正！”哎，教官可惡的口令聲又響起了。三天以來(lái)，這樣的情形數(shù)之不盡。軍訓(xùn)中，我們訓(xùn)練最多的就是軍姿了。我們頭上仰45度，雙肩使勁向后夾，十指并攏緊貼于褲縫兩邊，一動(dòng)不動(dòng)。雖說(shuō)這季節(jié)沒(méi)有烈日，但在寒風(fēng)中也不由得瑟瑟發(fā)抖了。三天下來(lái)，全班竟沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)“逃兵”，打“退堂鼓”，靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持至結(jié)束。我明白了：做任何事情，不管遇到多大的困難，都不能退縮，要有信念，堅(jiān)持不懈。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就半途而廢，那之前的努力都將化為泡沫。只有堅(jiān)持才能成功，只有堅(jiān)持才能獲得最終的勝利！
團(tuán)結(jié)就是力量
有這樣一句諺語(yǔ)：“人心齊，泰山移?！痹谲娪?xùn)大大小小的活動(dòng)中，班級(jí)的團(tuán)結(jié)都是必不可少的。比如在隊(duì)形比賽的時(shí)候，劉靜蕓嘶聲裂肺地喊口令，有力地?fù)]舞著連旗‘同學(xué)們腳步一致，動(dòng)作十分整齊，聲音非常洪亮。全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，氣勢(shì)龐大，最終征服了教官，奪得了第一名。如果沒(méi)有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，相信這個(gè)第一不會(huì)屬于我們。軍訓(xùn)的過(guò)程中，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，都以最好的狀態(tài)與軍容參加訓(xùn)練與活動(dòng)，最后在大家的共同努力下，我們班再一次奪得了“團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。這項(xiàng)榮譽(yù)，不是單靠個(gè)別同學(xué)得來(lái)的'，依靠同學(xué)們?nèi)f眾一心取得的成績(jī)。我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量！一個(gè)集體，只有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，以及團(tuán)結(jié)一致的精神，才能獲得成功！
懂得感恩
在整理內(nèi)務(wù)的過(guò)程中，被子要疊成“豆腐塊”，床單要鋪平，地要掃干凈，于是不知不覺(jué)對(duì)父母生出了敬意。他們?yōu)榱宋覀儯諒?fù)一日地照顧我們、養(yǎng)育我們、做家務(wù)，所以我們要感謝他們對(duì)我們的照料。而在活動(dòng)“凝聚班魂”中，我們又發(fā)現(xiàn)了一些生活中，訓(xùn)練中默默為我們付出，需要感恩的人：三天以來(lái)訓(xùn)練我們，陪伴我們的教官；三天來(lái)帶領(lǐng)我們、組織我們參加活動(dòng)的連長(zhǎng)；每天教我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人的老師；每天管理班級(jí)、分擔(dān)老師工作的班長(zhǎng)……他們?yōu)槲覀內(nèi)绱四冻?，我們也?yīng)該尊敬他們，感謝他們，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。
這次軍訓(xùn)，深化了我們的國(guó)防知識(shí)，加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了我們的體質(zhì)。讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量，懂得感恩，這將使我們受益一生。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇七
寒梅在冬日烈風(fēng)中更顯精美;荷花在夏日炎炎中更顯妖嬈。而在新時(shí)代的我們只有在經(jīng)過(guò)磨練才能更顯活力與堅(jiān)毅!升入高中的第一堂課便是這為期一周的軍訓(xùn)生活。當(dāng)東方微露白肚，哨聲嘹亮吹響，我們便意識(shí)到：我們迎來(lái)了正式的軍訓(xùn)生活!這次的軍訓(xùn)生活，給予了我們很多。那整齊有序的步伐，那昂首挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的累累碩果。是啊，在這七天里，教會(huì)我們的不只是那稍息立正的軍事訓(xùn)練，而更多的，是它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它讓我切身體會(huì)到什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的士氣，告訴我那是軍人的`颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影;那支撐著沉重身軀依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑，嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人之風(fēng)范，什么是鋼鐵之意志。它讓我切身體會(huì)到什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。
看吧，統(tǒng)一而整齊的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣的令人振奮。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們以人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更是在軍?xùn)當(dāng)中，筑起了一道堅(jiān)不可摧的圍墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐滿。不是嗎?幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為祖國(guó)真正的棟梁?也許，這短暫的軍訓(xùn)時(shí)光是微不足道的，然而它給我們的印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，讓我們稚嫩的心靈變得漸漸豐盈成熟，讓我們走出他人精心編制的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將帶著這軍訓(xùn)精神遠(yuǎn)足。在人生的旅途中，我將帶著這軍訓(xùn)精神，邁向美好的明天!
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇八
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，x天的軍訓(xùn)生活在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束。回憶這x天的軍訓(xùn)生活既充實(shí)又美好。軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨煉。
x天的軍訓(xùn)中有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲，也有共同的抱怨聲……但我們最終都是充實(shí)的，快樂(lè)的。軍訓(xùn)中的哭與累已化作美與甜，x天的軍訓(xùn)生活為大學(xué)的開(kāi)始掀起了精彩的一頁(yè)。真的感謝軍訓(xùn)，它教會(huì)了我很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西。秋天是收獲的季節(jié)。麥子通過(guò)努力長(zhǎng)成一片金黃；小樹(shù)通過(guò)努力長(zhǎng)得更加茁壯；農(nóng)民通過(guò)努力收獲滿滿希望；我們通過(guò)努力懂得如何成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)雖苦雖累，但它加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了我們的獨(dú)立能力，增加了我們的指示素養(yǎng)。所以軍訓(xùn)是快樂(lè)的，軍訓(xùn)是美好的，軍訓(xùn)的生活是豐富的，軍訓(xùn)的生活是多彩的。這x天真的把我改變了好多，懂得好多……真的很感謝這x天的軍訓(xùn)生活，感謝軍訓(xùn)給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給了我們成長(zhǎng)的條件。更感謝教官在這x天每天和我們?cè)谝黄鹁氒娮?、走正步、拉歌…無(wú)論烈日陰雨，教官都一直陪伴在我們的身邊，教給我們軍規(guī)，帶給我們難忘的回憶！軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次洗禮，也是一次挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)中也有無(wú)奈、怨恨、付出、辛苦，但是我們得到的是軍人那特有的一種精神，那就是集體意識(shí)。人生漫漫的旅程，困難和挫折是無(wú)處不在的，但是我們必須要樂(lè)觀對(duì)待，笑對(duì)人生，沒(méi)有什么困難能打倒我們。軍訓(xùn)生活也是如此，品味軍訓(xùn)就是品味人生。軍訓(xùn)讓我們鄙棄從前的缺點(diǎn)，同時(shí)也是讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè)，有淚也有笑，但留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè)！
其實(shí)大學(xué)的這次軍訓(xùn)是我從小到大上學(xué)以來(lái)的第一次軍訓(xùn)，初中高中都未軍訓(xùn)過(guò)，從未體會(huì)到過(guò)軍訓(xùn)的這種生活。直到今年x年進(jìn)入大學(xué)才真正的體會(huì)到了軍訓(xùn)的生活。每天重復(fù)的生活卻并未覺(jué)得乏味和無(wú)聊，每天辛苦的軍訓(xùn)也并未感到艱辛和苦累。因?yàn)槲視r(shí)刻自己一定要堅(jiān)持！即使是人生中的第一次軍訓(xùn)也一定要堅(jiān)持下去，不怕累、不怕苦，堅(jiān)持并堅(jiān)強(qiáng)著！所以這人生中第一次軍訓(xùn)生活x天我覺(jué)得每一天過(guò)的都是那么的充實(shí)有趣。其實(shí)，x天還很短暫，x天過(guò)的是那么的有意義有價(jià)值！
這x天是我人生中的第一次軍訓(xùn)，是我永遠(yuǎn)無(wú)法難忘的一段記憶，x天也讓我明白了什么叫堅(jiān)持，什么叫毅志。軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨煉了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏秋冬。人都是在慢慢地學(xué)著長(zhǎng)大，由高中步入大學(xué)，又歷經(jīng)一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，而大一新生的軍訓(xùn)活動(dòng)就是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，在這一段軍訓(xùn)生活中，我們真的在漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟！
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇九
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，貧困問(wèn)題得到了一定程度的緩解，但在一些地區(qū)和社會(huì)群體中，仍然存在貧困的現(xiàn)象。貧困不僅影響著人們的經(jīng)濟(jì)生活，更對(duì)受教育機(jī)會(huì)和學(xué)生的心理健康造成了嚴(yán)重影響。為了深入了解貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，近期我對(duì)一些貧困受訪學(xué)生進(jìn)行了一些訪談。通過(guò)這次訪談，我有了一些深刻的體會(huì)與感悟。
首先，貧困限制了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于經(jīng)濟(jì)條件限制，貧困學(xué)生無(wú)法享受到與富裕家庭學(xué)生相同的教育資源。他們所在的貧困地區(qū)可能學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，缺乏完善的教學(xué)設(shè)備。他們的家庭無(wú)法支付昂貴的學(xué)費(fèi)，甚至連基本的教育用品都供應(yīng)不足。這樣的情況下，貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到更多的困難，無(wú)法充分發(fā)揮自己的潛力。然而，令人欣慰的是，這些貧困學(xué)生并沒(méi)有放棄希望，他們通過(guò)各種努力和借助社會(huì)救助項(xiàng)目，尋求機(jī)會(huì)去接受更好的教育，改變自己的生活。
其次，貧困給貧困學(xué)生的心理造成了較大的影響。生活的困苦常常讓貧困學(xué)生們感到無(wú)助和絕望，他們往往面臨著許多家庭問(wèn)題和心理壓力。在家庭貧困的環(huán)境下，貧困孩子可能面臨家庭矛盾和親密關(guān)系的不穩(wěn)定。他們可能因?yàn)槿狈疱X(qián)而感到羞愧，也可能因?yàn)榧彝サ呢毨Ф艿酵瑢W(xué)的歧視。這些因素會(huì)對(duì)他們的心理健康產(chǎn)生消極的影響，甚至可能引發(fā)一系列的心理問(wèn)題。然而，通過(guò)訪談我了解到，許多貧困學(xué)生通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志和逆境中磨煉的心態(tài)，逐漸調(diào)整和改善了自己的心理狀態(tài)，保持積極和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難。
第三，貧困學(xué)生有著對(duì)未來(lái)堅(jiān)定的信念和奮斗的決心。正是因?yàn)樗麄兩硖庁毨е?，?duì)于改變命運(yùn)的追求更加強(qiáng)烈。在訪談中，我了解到許多貧困學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中仍然奮發(fā)圖強(qiáng)，全力以赴。他們不畏困難，勇于追求夢(mèng)想，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力和對(duì)美好未來(lái)的向往。這種樂(lè)觀和積極的心態(tài)，激勵(lì)著他們不斷努力，逐步朝著目標(biāo)前進(jìn)。這些貧困學(xué)生展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受鼓舞，也讓我相信只要付出努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困境。
最后，貧困學(xué)生需要社會(huì)的關(guān)注和幫助。對(duì)于這些貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育不僅僅是一種奢侈品，更是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。如果社會(huì)能夠?yàn)樨毨W(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幫助，他們的未來(lái)將會(huì)更加光明。政府和社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)加大力度，在教育扶貧、教育資助方面下大力氣，給予貧困學(xué)生更多的機(jī)會(huì)，讓他們的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，社會(huì)也需要加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理關(guān)懷，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持，共同助力貧困學(xué)生走出困境，邁向輝煌的未來(lái)。
總之，貧困受訪學(xué)生的經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到貧困問(wèn)題對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理的影響。然而，通過(guò)他們自身的努力和積極心態(tài)，他們正在改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望社會(huì)能夠多關(guān)注貧困學(xué)生的問(wèn)題，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和幫助，為每一個(gè)貧困學(xué)生創(chuàng)造更好的未來(lái)。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇十
學(xué)生受訪體會(huì)學(xué)生姓名 家訪教師 聶素凱 受訪時(shí)間 5.8 王風(fēng)坡 那天，我懷著惴惴不安的心情，陪著老師回到我家，接受家 訪。到了家里，見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)蠋煴闳缭捈页Ａ牧似饋?lái)。首先 提起父母的文化程度、工作狀況、家里收入，之后便頭頭是道地 敘說(shuō)我在學(xué)校的諸多表現(xiàn)。沒(méi)想到我——一個(gè)極普通的中學(xué)生， 受 在老師眼里竟然是乖巧伶俐的'好學(xué)生， 每一個(gè)甚至我都不甚了了 的細(xì)節(jié)，都如數(shù)家珍，聽(tīng)得我頗感得意。我以為道完優(yōu)點(diǎn)，接下 來(lái)必然是疾風(fēng)驟雨的嚴(yán)厲的批評(píng)了。
老師卻對(duì)爸爸媽媽對(duì)我的教 訪 育表示感謝，說(shuō)是家教好，才有了我這么個(gè)乖乖女。說(shuō)實(shí)話，爸 爸媽媽除了在每一次看完考試成績(jī)之后，陰沉著臉教訓(xùn)幾句，便 沒(méi)有了下文。平時(shí)很少過(guò)問(wèn)，而且忙于工作，很少和我談心。聽(tīng) 體 了老師的“恭維” ，爸爸媽媽有些臉紅。老師話題一轉(zhuǎn)，聊起了 一些名人教育子女的事跡，還不時(shí)提到一些方法什么的。爸爸媽 媽聽(tīng)得連連點(diǎn)頭。之后老師一針見(jiàn)血指出我缺乏意志力，因而影 會(huì) 響到學(xué)習(xí)，甚而使得各方面表現(xiàn)不夠突出。并要求爸爸媽媽督促 我養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)意志力。
通過(guò)這次家訪，我感受到了老師、父母對(duì)殷切的期待，無(wú)微 不至的關(guān)愛(ài)，自尊自愛(ài)之心大大加強(qiáng)，今后我一定不辜負(fù)老師家 長(zhǎng)的期望，不斷完善自我，提高自我，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇十一
學(xué)生時(shí)期是人生中最為寶貴的時(shí)光，是在閱讀書(shū)本、參與課堂互動(dòng)、擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域的過(guò)程中，逐漸塑造成為有見(jiàn)地、有思想、有能力的個(gè)體。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中形成自己的心得體會(huì)和感想。本文將圍繞學(xué)生的心得體會(huì)和感想展開(kāi)探討，希望能夠?qū)W(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起到一定的啟發(fā)和引導(dǎo)。
第二段：背景
學(xué)生的心得體會(huì)和感想來(lái)源于他們的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，無(wú)論是課堂上的知識(shí)理解、還是課外活動(dòng)的參與和實(shí)踐，都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不同的收獲和思考。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要認(rèn)真思考和總結(jié)自己的收獲和感受，這樣才能夠更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)和技能的掌握和應(yīng)用。
第三段：心得體會(huì)的重要性
心得體會(huì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的重要記錄，它可以幫助學(xué)生更好地理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，學(xué)生可以更深入地思考問(wèn)題，加深記憶，形成更穩(wěn)固的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，心得體會(huì)也是學(xué)生發(fā)展自我認(rèn)知和思維能力的重要途徑。通過(guò)分析和總結(jié)，學(xué)生可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足和問(wèn)題，進(jìn)而找到解決的方法和途徑。
第四段：心得體會(huì)的實(shí)踐方法
學(xué)生要想得出有價(jià)值的心得體會(huì)和感想，就需要通過(guò)實(shí)踐方法進(jìn)行鍛煉和訓(xùn)練。首先，學(xué)生可以多與他人交流和分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受。與他人的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題和不足，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和幫助。其次，學(xué)生可以通過(guò)寫(xiě)作的方式進(jìn)行記錄和總結(jié)。寫(xiě)下自己的心得和感悟，可以幫助學(xué)生更好地回顧和梳理所學(xué)知識(shí)，加深記憶，提高思維能力。
第五段：心得體會(huì)的積極影響
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)和感想，學(xué)生可以意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，從而提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。同時(shí)，通過(guò)思考和總結(jié)，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，樹(shù)立自信心，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。此外，總結(jié)心得體會(huì)也是學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我管理的重要途徑。通過(guò)自己的總結(jié)和反思，學(xué)生可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤和不足，并制定下一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。
總結(jié)：學(xué)生的心得體會(huì)和感想是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要組成部分，通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，學(xué)生可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和思考能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，幫助他們形成自己獨(dú)特的心得體會(huì)和感想，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇十二
在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，范文之心得體會(huì):中級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;
3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇十三
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，為推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作更快更強(qiáng)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)于12月28日晚19點(diǎn)在階梯教室舉辦期末總結(jié)大會(huì)。
由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席閔文輝主持，紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，宣傳部為其拍照，參與這次大會(huì)的人員是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校全體學(xué)生成員。
會(huì)議第一項(xiàng)由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席閔文輝主持，紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，宣傳部為其拍照，參與這次大會(huì)的人員是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校全體學(xué)生成員。
由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席閔文輝做期末總節(jié)，并對(duì)今后學(xué)生會(huì)工作提出期望，期望每位同學(xué)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，進(jìn)取參與活動(dòng)，完善自身各個(gè)方面，將理論與實(shí)踐結(jié)合，做到各方面均衡發(fā)展。
會(huì)議第二項(xiàng)，各個(gè)部門(mén)代表上臺(tái)總結(jié)發(fā)言，各個(gè)部對(duì)自我部門(mén)做了這學(xué)期的工作總結(jié)和自我部門(mén)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)加以改正，分享了在學(xué)生會(huì)這一學(xué)期的成長(zhǎng)歷程。并對(duì)學(xué)生會(huì)未來(lái)的發(fā)展提出自我的看法。
會(huì)議三，對(duì)新成員這一學(xué)期以來(lái)做出的努力給予鼓勵(lì)和肯定并為其頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)生會(huì)是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是在黨委和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組織下，學(xué)生自我管理自我服務(wù)性的群眾組織；是一個(gè)在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)的新臺(tái)階；是廣大學(xué)生鍛煉自我，為他人奉獻(xiàn)，全面提高自我綜合素質(zhì)的平臺(tái)。期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)生會(huì)都能得到鍛煉。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇十四
第一段：引入話題及背景介紹（大致200字）
貧困受訪學(xué)生心得體會(huì)是一個(gè)充滿韌性和希望的話題。在現(xiàn)代社會(huì)中，貧困是一個(gè)困擾著許多家庭的問(wèn)題，也是一個(gè)制約著教育公平的障礙。因此，我們有必要深入了解和傾聽(tīng)那些受貧困影響的學(xué)生的心聲，探索他們?cè)诿鎸?duì)逆境中是如何堅(jiān)持與努力的。以下將從受訪學(xué)生的視角出發(fā)，描述他們的心得體會(huì)，以期能夠鼓舞更多人為改變自己的命運(yùn)而不懈努力。
第二段：貧困給學(xué)生帶來(lái)的挑戰(zhàn)（大致200字）
貧困對(duì)于受訪學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一道重重的障礙。首先，經(jīng)濟(jì)的貧困給學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)了困擾，比如沒(méi)有足夠的書(shū)籍、教輔材料、家庭電腦等，這限制了他們獲得更好教育資源的機(jī)會(huì)。其次，面對(duì)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，家庭對(duì)學(xué)業(yè)的支持也很有限，這讓貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上感到更加孤立和困惑。此外，貧困常常伴隨著其他社會(huì)問(wèn)題，例如饑餓、健康問(wèn)題等，這也給學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)了困擾。然而，那些受訪學(xué)生并沒(méi)有放棄，他們通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了困難，取得了巨大的進(jìn)步。
第三段：貧困激發(fā)學(xué)生的努力和韌性（大致300字）
正因?yàn)樨毨?lái)的困境，那些受訪學(xué)生變得更加努力和堅(jiān)韌。逆境激發(fā)了他們不斷超越自我的動(dòng)力。他們學(xué)會(huì)了珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用辛勤的努力來(lái)填補(bǔ)資源的不足。他們懂得效仿那些成功的人，通過(guò)努力奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn)。貧困強(qiáng)迫他們更加自律，嚴(yán)格要求自己，把稀缺的時(shí)間和資源用于最有效的學(xué)習(xí)上。貧困教會(huì)了他們打破常規(guī)，用創(chuàng)造性的方式解決問(wèn)題，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些艱苦而又富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，他們結(jié)識(shí)了更多志同道合的伙伴，建立起了堅(jiān)實(shí)的支持網(wǎng)絡(luò)，相互鼓勵(lì)和幫助，共同度過(guò)了困難。
第四段：貧困受訪學(xué)生的成長(zhǎng)和收獲（大致300字）
貧困并沒(méi)有讓受訪學(xué)生失去自己的夢(mèng)想和追求，相反，他們通過(guò)努力和毅力獲得了積極的成長(zhǎng)和收獲。在困境中成長(zhǎng)的他們學(xué)會(huì)了珍惜和感激，懂得知足常樂(lè)。盡管生活艱苦，但他們依然能以積極的態(tài)度面對(duì)每一天，愿意分享和幫助他人。貧困使他們更加沉穩(wěn)和有進(jìn)取心，擅長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì)，并充分利用資源來(lái)提高自己。從中，他們也明白到努力的力量，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，就能夠突破困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最重要的是，他們學(xué)會(huì)了對(duì)生活中的每一個(gè)小幸福心存感激，深知成功的背后往往是汗水、奉獻(xiàn)和堅(jiān)持。
第五段：總結(jié)和鼓勵(lì)（大致200字）
貧困受訪學(xué)生的心得體會(huì)帶給了我們寶貴的啟示，那就是無(wú)論生活如何艱難，只要我們堅(jiān)守信念、勤奮努力，就能夠在逆境中超越自己，改變自己的命運(yùn)。學(xué)會(huì)珍惜和感激，并在不斷的努力中不忘初心，我們定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)論一個(gè)人的背景如何，每個(gè)人都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去追求自己的理想。這也提醒我們社會(huì)的責(zé)任是促進(jìn)教育公平，為那些受貧困影響的學(xué)生提供更多的支持和幫助，以實(shí)現(xiàn)更多人的自我發(fā)展和個(gè)人價(jià)值。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇十五
我是來(lái)自05高職的陳浩，現(xiàn)任紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。時(shí)光如梭、光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我在校學(xué)生會(huì)工作已快有一年半了。剛開(kāi)始進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)集體時(shí)我還很陌生，但憑借著對(duì)工作的積極與熱愛(ài)，還有前任學(xué)生會(huì)成員的教導(dǎo)，我很快地就適應(yīng)了學(xué)生會(huì)里的工作。從一名衛(wèi)生監(jiān)督員到現(xiàn)在的紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。我很榮幸擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，也干出了一些成績(jī)，并且積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生干部來(lái)源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，廣大同學(xué)是我們的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們工作的職責(zé)。作為學(xué)生干部首先要盡職盡力的做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)行都離不開(kāi)學(xué)生會(huì)干部的默默工作。我覺(jué)得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。當(dāng)工作繁多時(shí)，我們就要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件地圓滿完成；當(dāng)工作比較煩瑣時(shí)，我們就要細(xì)心，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地完成你的工作；當(dāng)工作繁多又煩瑣時(shí)我們就有責(zé)任心，每件事都要盡心盡力的完成。這樣，我們才算是一名合格的學(xué)生干部，才會(huì)有所收獲。
我身為一名學(xué)生干部，共收獲了5份禮物。
第一份禮物就是禮貌。不管是在我們部門(mén)的值班，晚查還是其他方面，我們都必須注意禮貌。所謂態(tài)度決定一切，你的態(tài)度就是決定你對(duì)人對(duì)事的禮貌。我們只有禮貌待人，才能更好的拉近我們和同學(xué)，老師之間的關(guān)系，從而更有利于我們開(kāi)展工作。
第二份禮物就是紀(jì)律和吃苦耐勞的精神。學(xué)生會(huì)的工作貫穿著各方面，只有我們做到嚴(yán)以律己，我們才能更好的要求別人。只有我們每個(gè)人都是有紀(jì)律的人，我們的明天才回更美好。就像一句話說(shuō)的那樣“鋼筋混凝土的精神”，我覺(jué)得我們就需要這樣的精神。
第三份禮物是做事主動(dòng)熱情，只有我們主動(dòng)，熱情，()以主人翁的身份看待工作效率才會(huì)更高。我們的工作質(zhì)量才會(huì)得到保障。主動(dòng)熱情的工作方式，也可以用到交友方面，我們對(duì)別人熱情，別人才會(huì)感到我們的友好，和別人的交流才會(huì)更順暢。
第四份禮物是與人交流。交流是我們得到其他我們能力以外信息的有效途徑。在學(xué)生會(huì)有來(lái)自各個(gè)地方的同學(xué)，在這里我們相互了解，相互交流，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧。不僅在工作上，也在學(xué)習(xí)和生活中，成為知心朋友，我覺(jué)得這是一筆大的財(cái)富，我會(huì)受益終身。
最后，使我能力得到更大的提高，認(rèn)識(shí)事物的能力從單純的感性認(rèn)識(shí)到事事多考慮的理性認(rèn)識(shí)。這些都是做為學(xué)生干部給予我的。
但是，身在學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)中，我也看到了我們的不足之處；我們有個(gè)別成員在工作中沒(méi)有做到問(wèn)心無(wú)愧，更別談對(duì)工作盡職盡責(zé)，一絲不茍了。這些人，也許只是憑著一時(shí)的熱情或三分鐘熱度來(lái)對(duì)待工作。在心情低落時(shí)，就對(duì)工作馬馬虎虎，應(yīng)付了事。雖然我說(shuō)的有點(diǎn)嚴(yán)重，但是的確有類(lèi)似的人存在。希望在今后的工作中，這類(lèi)人能改過(guò)。
回顧和總結(jié)一年來(lái)的工作歷程，我們深深感到學(xué)生會(huì)組織舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑，無(wú)不包含著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，無(wú)不凝結(jié)著學(xué)生會(huì)每一位成員的智慧和汗水，也離不開(kāi)給予我們真誠(chéng)理解與大力支持的同學(xué)們。
雖然在過(guò)的一年中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可我們?nèi)匀粓?jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校各職能部門(mén)老師的支持下，全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，在未來(lái)的日子里，學(xué)生會(huì)一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學(xué)之家，師生之橋”。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇十六
近日，本人有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生問(wèn)題的采訪，并就此展開(kāi)了一番思考。通過(guò)與受訪學(xué)生的交流，我深刻地領(lǐng)悟到大學(xué)生的種種心得和體會(huì)。他們面對(duì)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)多種多樣，但總體上可以歸納為以下五個(gè)方面。
首先，時(shí)間管理的挑戰(zhàn)。大學(xué)生通常有著許多學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)。他們需要合理安排時(shí)間，以便既能完成學(xué)業(yè)，又能參與各種活動(dòng)。在受訪學(xué)生的群體中，有些同學(xué)表達(dá)了對(duì)時(shí)間管理的困擾。他們常常感覺(jué)自己的時(shí)間被不斷壓縮，忙于趕作業(yè)、學(xué)習(xí)和參加社團(tuán)活動(dòng)，很難找到平衡的點(diǎn)。然而，在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，受訪學(xué)生們也展現(xiàn)出了堅(jiān)韌和適應(yīng)能力。他們提出了一些有效的解決方案，如制定詳細(xì)的計(jì)劃表、合理分配各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間等。
其次，社交壓力的挑戰(zhàn)。大學(xué)是一個(gè)社交圈子廣闊的地方，鮮花盛開(kāi)的花園里充滿了人際關(guān)系的紛爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。受訪學(xué)生們普遍表達(dá)了他們對(duì)社交壓力的擔(dān)憂。他們感受到了在大學(xué)中人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，需要不斷努力才能和別人保持平衡。然而，他們也彼此分享了一些處理社交壓力的方法，如主動(dòng)與別人交流、參加各種社團(tuán)活動(dòng)、保持積極樂(lè)觀的心態(tài)等。
第三，學(xué)業(yè)壓力的挑戰(zhàn)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)上面臨著比高中更高的要求和更大的壓力。受訪學(xué)生們普遍感受到了這種學(xué)業(yè)壓力所帶來(lái)的困擾。他們面臨著大量的閱讀和作業(yè)，并需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各種考試。然而，他們也總結(jié)了一些有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，如拆分學(xué)習(xí)任務(wù)、抓住重點(diǎn)、利用好課余時(shí)間等。通過(guò)將這些方法應(yīng)用到實(shí)踐中，他們成功地應(yīng)對(duì)了學(xué)業(yè)壓力。
第四，職業(yè)規(guī)劃的挑戰(zhàn)。對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)重要的問(wèn)題。受訪學(xué)生們普遍表達(dá)了他們對(duì)職業(yè)規(guī)劃的焦慮和困惑。他們希望能找到一個(gè)適合自己的方向，并且在工作中取得成功。然而，他們也通過(guò)積極的自我探索和參與實(shí)習(xí)等方式來(lái)尋找自己的興趣和潛力，并逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。
最后，心理壓力的挑戰(zhàn)。大學(xué)生面對(duì)著來(lái)自學(xué)業(yè)、生活和人際關(guān)系等多方面的心理壓力。受訪學(xué)生們表達(dá)了他們時(shí)常感到焦慮和壓抑的情緒，他們需要面對(duì)并處理這些壓力。然而，他們也積極地尋找各種途徑來(lái)減輕壓力，如與朋友和家人交流、參加運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)放松技巧等。他們發(fā)現(xiàn)通過(guò)尋找支持和建立健康的生活方式，可以更好地應(yīng)對(duì)心理壓力。
通過(guò)與這些受訪學(xué)生的交流，我得出了一個(gè)重要的結(jié)論：大學(xué)生面臨著許多挑戰(zhàn)，但他們也能夠找到解決問(wèn)題的方法。他們展示出了堅(jiān)韌和適應(yīng)能力，并能夠從挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。對(duì)于正在面臨或即將面臨大學(xué)生活的人來(lái)說(shuō)，這些心得和體會(huì)無(wú)疑是極其寶貴的。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過(guò)對(duì)大學(xué)生問(wèn)題的關(guān)注和研究，為他們提供更好的支持和資源，以幫助他們更好地度過(guò)大學(xué)生涯。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇十七
大學(xué)時(shí)期是人生中的重要階段，是從高中生活到社會(huì)工作的過(guò)渡階段。大學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要鍛煉實(shí)踐能力和個(gè)人發(fā)展。為了了解大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的心得體會(huì)，筆者進(jìn)行了一次受訪，下面將分享其中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
大學(xué)生在學(xué)習(xí)上有著各種各樣的心得體會(huì)。有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)了學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間的重要性，只有做好時(shí)間管理才可以更好地利用每一天，高效地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。此外，還有一些同學(xué)認(rèn)為注重課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)該開(kāi)拓其他領(lǐng)域的知識(shí)，例如參加各種社團(tuán)和學(xué)術(shù)講座。
第三段：發(fā)展的心得體會(huì)
大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展包括了多方面的方面，如人際交往能力、實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。在受訪中，許多學(xué)生提到積極參與各種社團(tuán)和組織，可以提高交際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)和實(shí)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
第四段：成長(zhǎng)的心得體會(huì)
大學(xué)生涉足社會(huì)后，所面對(duì)的挑戰(zhàn)和壓力也是不小的。這時(shí)候，學(xué)生們需要學(xué)會(huì)自我管理，克服困難，不斷成長(zhǎng)。一些受訪學(xué)生建議學(xué)會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)，從挫折中成長(zhǎng)，并且要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。還有一些同學(xué)強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)興趣愛(ài)好和參加體育鍛煉的重要性，這些都是為了更好地調(diào)節(jié)情緒和增強(qiáng)心理韌性。
第五段：總結(jié)
大學(xué)生是社會(huì)中的中堅(jiān)力量，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于社會(huì)進(jìn)步有著重要的影響。通過(guò)進(jìn)行受訪，我們可以了解到大學(xué)生在學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長(zhǎng)方面的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于即將步入大學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)是寶貴的指導(dǎo)。希望未來(lái)的大學(xué)生們可以不斷探索和嘗試，為自己的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。
學(xué)生受訪心得體會(huì)和感想篇十八
貧困是現(xiàn)代社會(huì)的一道難題，尤其在發(fā)展中國(guó)家，許多學(xué)生生活在貧困家庭中。這些貧困受訪學(xué)生經(jīng)歷了許多艱辛，但他們的心態(tài)卻十分積極向上。在采訪這些學(xué)生的過(guò)程中，我深深感受到他們的勇氣與堅(jiān)韌。以下是我采訪貧困受訪學(xué)生的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)持與努力
在與貧困受訪學(xué)生的交談中，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：堅(jiān)持與努力。盡管家庭條件十分困難，但他們鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)努力改變自己的命運(yùn)。比如，有的學(xué)生利用早晨的時(shí)間自習(xí)，在學(xué)校結(jié)束后去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)。他們將時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有抱怨或放棄的想法，而是積極地面對(duì)困難，并且盡力去克服。
第二段：積極心態(tài)
貧困受訪學(xué)生散發(fā)著積極向上的光芒。他們深知困境給他們帶來(lái)的影響，但他們沒(méi)有自怨自艾，也沒(méi)有向命運(yùn)低頭。相反，他們努力保持積極心態(tài)，積極面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。他們相信自己可以改變現(xiàn)狀，追求自己的夢(mèng)想。
第三段：對(duì)教育的珍視
貧困受訪學(xué)生對(duì)教育有著極大的珍視和重視。在他們看來(lái)，教育是改變命運(yùn)的唯一途徑。他們從小就明白，只有通過(guò)受教育才能夠改善自己的生活狀況和未來(lái)。因此，他們每日努力學(xué)習(xí)，珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)。即使家庭條件再艱難，他們也絕不錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)課。
第四段：互幫互助
盡管每個(gè)貧困受訪學(xué)生都有自己的困境，但他們始終保持著互幫互助的精神。在采訪過(guò)程中，有學(xué)生告訴我，每次發(fā)現(xiàn)有同學(xué)需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。無(wú)論是分享自己的筆記，還是提供其他形式的幫助，他們總是盡力幫助彼此。這種互幫互助的精神讓我感受到了他們之間的深厚友誼和團(tuán)結(jié)。
第五段：寬容與感恩
貧困受訪學(xué)生對(duì)生活中的每一個(gè)美好瞬間充滿感恩之情。在我和他們的對(duì)話中，他們告訴我說(shuō)，盡管他們生活在貧窮中，但他們學(xué)會(huì)了寬容和感恩，他們能夠看到生活中的美好。即使只是一杯溫暖的奶茶，一本舊書(shū)的贈(zèng)予，他們都會(huì)感到無(wú)比的幸福和感恩。他們懂得珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并且心懷感恩之情。
在采訪貧困受訪學(xué)生的過(guò)程中，我對(duì)這些學(xué)生充滿了欽佩和敬意。他們?cè)诶Ь持袥](méi)有低頭，反而用自己的勇氣和努力去面對(duì)和改變。他們的堅(jiān)持、積極心態(tài)、教育珍視、互幫互助和寬容感恩給了我很大的啟示。他們的故事告訴我們，生活中并不存在任何不可能，只要我們用心去追求，努力奮斗，就一定能夠改變自己的命運(yùn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3947124.html】
