實(shí)用春季高中國(guó)旗下講話安排表(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 18:57:11
實(shí)用春季高中國(guó)旗下講話安排表(通用15篇)
時(shí)間:2023-10-27 18:57:11     小編:LZ文人

在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,從而不斷提升自己??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明,便于讀者閱讀和理解。希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!

我是七(10)班的楊xx,今天,我國(guó)旗下演講的主題是:綠色校園,從我做起。

這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯瞰綠地,誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光?大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們?nèi)Ф嗝瑢W(xué)的家園。

綠,生命的顏色,綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,有了綠色,便有了健康的生命。有了綠色,便有了我們美麗的校園。

同學(xué)們,想讓校園變得綠色,我們應(yīng)該做到兩點(diǎn):一是環(huán)保,二是節(jié)能。

如今,“環(huán)?!痹诿總€(gè)學(xué)校都是熱門(mén)話題。有些同學(xué)會(huì)說(shuō):“環(huán)保離我們還很遠(yuǎn),是一個(gè)大工程,我做不到。”其實(shí)要做到環(huán)保并不難,只要我們?cè)谌粘I钌约幼⒁?,就可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。比如說(shuō):不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不用一次性筷子,生活垃圾應(yīng)分類(lèi)放置,以便再回收利用。

其次是節(jié)能。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),節(jié)省更多的費(fèi)用無(wú)疑更具有吸引力。在學(xué)校,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電。平時(shí),我們也不難看到無(wú)人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水,空無(wú)一人的教室里,日光燈還是辛勤地在工作著。節(jié)能對(duì)我們可真是百利而無(wú)一害!

為了我們共同的家園,我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。參與環(huán)?;顒?dòng),美化綠色校園!

同學(xué)們,今天,你環(huán)保了嗎!謝謝大家,我的演講完畢。

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是——好習(xí)慣成就未來(lái)

記得愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。人在幼時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣,就像人天生自然固有的一樣,難以更改。“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”良好的習(xí)慣可以造就美好的未來(lái)。

以前,逯校長(zhǎng)曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事:一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試。可是,未曾想到,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說(shuō):“很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人?!边@些年輕人一聽(tīng),頓時(shí)捶胸頓足:“我們長(zhǎng)這么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!”

聽(tīng)到這些,有些人可能會(huì)想:這點(diǎn)小事算什么,是不是小題大做了?這個(gè)真實(shí)的事例告訴我們,知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)?!钡昧?xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果?!安环e跬步,無(wú)以致千里”,我們要時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格規(guī)定自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等,進(jìn)步便會(huì)常伴你前后。為此,我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點(diǎn)建議,供大家參考:

一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后,大家都應(yīng)該安靜入睡,用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。

二、要增強(qiáng)時(shí)間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績(jī)的一件法寶。平常跑操集合時(shí)有些同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng),這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問(wèn)題。因此,我們一定要培養(yǎng)時(shí)間觀念,提高效率。那么,你就會(huì)比別人有更大的機(jī)會(huì)成功。

三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長(zhǎng)來(lái)探望的次數(shù),讓家長(zhǎng)放心,同時(shí)我們也能按照計(jì)劃學(xué)習(xí);返校時(shí)不用家長(zhǎng)送到宿舍門(mén)口,自己的事情我們自己可以處理好,從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的能力。

四、要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。努力學(xué)習(xí),豐富知識(shí),是我們的責(zé)任;尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),是我們的責(zé)任;認(rèn)真完成值日,是我們的責(zé)任;恪盡職守,為班級(jí)多做貢獻(xiàn),是我們的責(zé)任責(zé)任無(wú)分貴賤,每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長(zhǎng)。勇于擔(dān)當(dāng),是每一名高中生的必備素質(zhì)。

這些都是好習(xí)慣中的一部分,還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。成功是眾多好習(xí)慣的集合體,而一個(gè)壞習(xí)慣則可能導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。因此,我們只有在日常中不斷積累和培養(yǎng)好習(xí)慣,才會(huì)找到適合自己的方法,在學(xué)習(xí)中事半功倍。展現(xiàn)出唯我獨(dú)尊的霸氣。愿同學(xué)們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就生命的精彩!良好的習(xí)慣是一個(gè)人成功成才的基礎(chǔ),有了良好的習(xí)慣,便會(huì)在學(xué)習(xí)生活中事半功倍,走向成功,鑄造輝煌的未來(lái)。

我的演講完畢,謝謝大家!

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇三

老師們、同學(xué)們:早上好!

今天我講話的主題是:讓文明之花開(kāi)遍我們校園。

三月的春風(fēng),吹遍了神州大地,也吹暖了我們_小的校園。在這里,老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。

可是就在這塊美麗的校園中,卻出現(xiàn)一些不和諧的音符:我們經(jīng)常會(huì)看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無(wú)聲的活動(dòng)課上,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架。

以上這種種現(xiàn)象,不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了我們這個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們要摒棄掉我們身上17種植晃拿韉男形,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的好學(xué)蓜17;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的好學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,讓文明之花在校園開(kāi)遍。快樂(lè)學(xué)習(xí)!健康成長(zhǎng)!

我的講話完畢,謝謝大家!

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇四

興趣是人們活動(dòng)強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一,它能調(diào)動(dòng)起人的生命力,使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂(lè)此不疲。古往今來(lái),許多成就輝煌的成功人士,他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中,延著興趣開(kāi)拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑。

被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)時(shí),從一個(gè)蘋(píng)果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)是一件怪事嗎?不,它很常見(jiàn)。誰(shuí)也沒(méi)有去注意它,因?yàn)槲覀冇X(jué)得沒(méi)有什么大驚小怪的,它不掉下來(lái)難道飛上去嗎?正是牛頓對(duì)這個(gè)我們不在意的問(wèn)題有了濃厚的興趣,既而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律。

著名科學(xué)家達(dá)爾文,因一次考察,對(duì)某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì)奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達(dá)爾文卻不罷休,進(jìn)入更深一層的研究,用了20xx年時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū),提出進(jìn)化論。推翻了多年以來(lái)“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的說(shuō)法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討,也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。

這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”

”確實(shí),同樣從事研究的兩個(gè)人,一個(gè)是“我希望能學(xué)”,另一個(gè)是“希望我能學(xué)”,主動(dòng)與被動(dòng)間會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。據(jù)心理學(xué)家驗(yàn)證,人若擁有良好的心態(tài)與強(qiáng)烈的求知熱情,他的靈感便會(huì)一觸即發(fā),如泉眼般源源不斷,那么結(jié)果也會(huì)事半功倍;反之,用一張愁眉苦臉面對(duì)探討,就像一部機(jī)器,沒(méi)有想法,說(shuō)不定方案不僅未能得出,還可能弄巧成拙。所以,不管是生活,還是學(xué)習(xí),當(dāng)你對(duì)它充滿興趣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),記住它是一件多么簡(jiǎn)單的事情。

而一中,更是培養(yǎng)我們的興趣之地,若你喜愛(ài)繪畫(huà),加入社團(tuán),勤于練習(xí),或許未來(lái)的畫(huà)家夢(mèng)不再是空想;若你熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),進(jìn)入校隊(duì),幾年以后你也許會(huì)是運(yùn)動(dòng)界的耀眼明星;若你鐘情演講,參加比賽,鍛煉口才,或許今后外交之夢(mèng)終能夢(mèng)想成真。我們因?yàn)榕d趣開(kāi)始學(xué)習(xí),因?yàn)榕d趣開(kāi)始努力,因?yàn)榕d趣開(kāi)始堅(jiān)持,因?yàn)榕d趣開(kāi)始收獲。

同學(xué)們,興趣是最好的老師。它推動(dòng)著人們主動(dòng)地去開(kāi)拓進(jìn)取,促使我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。無(wú)論是遼闊寬廣的大地,還是浩瀚無(wú)垠的海洋;無(wú)論是形形色色的人生,還是生生不息的物種,它們都存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“為什么”,等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。讓我們努力發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,讓夢(mèng)想伴著興趣從現(xiàn)在開(kāi)始,從一中出發(fā)。

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!我是高三(1)班的~~。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”。

隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已滲透到我們生活的每一個(gè)角落。作為獲取信息,娛樂(lè)互動(dòng)的重要媒體,它深深吸引著我們中的不少學(xué)生。

從積極的意義上來(lái)講,它能開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的精神世界,給我們帶來(lái)樂(lè)趣和方便。但凡事都有兩面性,它在為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利的同時(shí),也可以成為散布垃圾信息、傳播暴力等不健康內(nèi)容的工具,一些自控能力比較差的同學(xué),便會(huì)難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲,嚴(yán)重影響身心健康。

有長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)上網(wǎng)而送掉性命的,有傳播不良信息觸犯法律的,有沉迷網(wǎng)絡(luò)而無(wú)非自拔的……因不文明上網(wǎng)而釀成的悲劇不勝枚舉。那么對(duì)于我們中學(xué)生而言,到底怎樣才能抵御那些不良誘惑,真正做到“綠色上網(wǎng)”呢?在這里,我的建議是以下四點(diǎn):

一、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)嚴(yán)重影響我們的身體健康,引發(fā)近視、脊椎及身體其它部位的疾患。不僅如此,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,上網(wǎng)一定要嚴(yán)格控制時(shí)間,不玩大型的網(wǎng)絡(luò)游戲,要提高對(duì)黃色網(wǎng)站、暴力、色情信息及不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力,主動(dòng)拒絕不良信息、不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。

二、遵守網(wǎng)絡(luò)道德,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德的模范。

很多同學(xué)都在網(wǎng)絡(luò)上碰到過(guò)罵人、說(shuō)臟話等不道德的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的空間,有些人會(huì)想,既然不是真的東西,那便沒(méi)人知道我是誰(shuí)。但其實(shí),網(wǎng)上發(fā)表的任何信息都是可以追查來(lái)源的,如果觸犯了法律,警察很快就能找到你。去年發(fā)生在淮安的網(wǎng)上侮辱因公犧牲的消防戰(zhàn)士的案例,想必大家都知道。幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)警察就抓到了發(fā)帖人。網(wǎng)絡(luò)道德主要還是要靠自我約束,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范是我們每個(gè)人的道德責(zé)任。因此,同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)交流中要做到文明用語(yǔ),不發(fā)表和傳播不良的信息。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過(guò)程中,要誠(chéng)實(shí)友好,不說(shuō)臟話,不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人,交流內(nèi)容要健康向上。在發(fā)表個(gè)人議論時(shí),表達(dá)要得當(dāng),不能出現(xiàn)有辱人格、有損國(guó)格或其他不當(dāng)言論。

三、注重網(wǎng)絡(luò)安全,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。

網(wǎng)絡(luò)安全涉及到很多方面,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),主要注意以下幾點(diǎn):一是保護(hù)好自己的密碼等信息不被盜走;二是不隨意透露自己的真實(shí)信息。千萬(wàn)不要把自己和家人的姓名、住址、電話號(hào)碼、相片等,在網(wǎng)上向其他人透露,更不能擅自與網(wǎng)絡(luò)上的陌生人見(jiàn)面,以免造成不可挽回的后果。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高明辨是非的能力,不輕信網(wǎng)上言論,自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

四、學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)學(xué)習(xí),發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用。

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了海量的信息,我們可以在網(wǎng)絡(luò)中很方便地查找到自己所需要的資料,要讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的工具。適當(dāng)玩玩游戲,放松一下是可以的,但不能一上網(wǎng)就想著玩,沉溺于游戲、聊天等,以致荒廢學(xué)業(yè)。我們上網(wǎng)的主要目的是為了學(xué)習(xí)。我們還要把握好上網(wǎng)的時(shí)間,一次上網(wǎng)不能超過(guò)一小時(shí),中間要起來(lái)活動(dòng)一下,要注意身心健康。

老師們、同學(xué)們:網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面,同時(shí),美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。從我做起,從現(xiàn)在做起,自尊、自律,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)。

謝謝大家!

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇六

上周我校舉行了第二屆校運(yùn)會(huì),高一、高二的十七支運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)參加了比賽,雖然有些同學(xué)的體育不是很好,但他們?yōu)榱税嗉?jí),也把擔(dān)子扛在自己的肩上,體育好的同學(xué)更是爭(zhēng)先恐后,他們都在賽場(chǎng)中留下了自己拼搏的汗水。

雖然比賽結(jié)果有的不同,但是失敗的同學(xué)也不要因此而感到懊喪,因?yàn)槟銈円驯M力拼搏爭(zhēng)取過(guò)。

只要你有毅力,這次失敗了,經(jīng)過(guò)鍛煉,下次再來(lái),相信你總會(huì)有成功的一天。

一時(shí)的失利,并不是什么不得了的事??膳碌氖菍ふ也坏叫碌钠鹋芫€,失去了在“預(yù)備”聲中振作進(jìn)來(lái)的力與美。

在這次比賽中,非運(yùn)動(dòng)員們的工作也做得非常好,有些同學(xué)忙著寫(xiě)稿送往司令臺(tái)廣播。拉拉隊(duì)都為運(yùn)動(dòng)員們拼命加油鼓勁。還有我們的裁判員,他們的工作都做得非常公正,嚴(yán)明,校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的拼搏精神已深深地印在了我們心里,我們會(huì)把它內(nèi)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī),最后感謝所有老師和同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做的一切。

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇七

有許多的演講家,比如說(shuō)馬云,陳安之,俞敏洪,他們的演講都充滿了幽默感。然而,對(duì)于生命這個(gè)嚴(yán)肅的話題,我們不能兒戲,更談不上幽默。但也值得我們?nèi)ニ妓鳎フ湎?。有位哲人說(shuō)得好:生命像一朵花,花開(kāi)總有花落時(shí)。花開(kāi)不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了新生。

生命是可貴的,但是人的生命究竟有多長(zhǎng)?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。這期間會(huì)發(fā)生太多的意外,如生老病死,天災(zāi)人禍乃大自然的規(guī)律,我們能做的只有珍惜生命,因?yàn)槲覀兩钪喝说纳?,只有一次。在這短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索和艱辛,遍布著荊棘和坎坷,這正如那不為人知的野草,只有異常沉重的付出,才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛(ài)生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。只有珍愛(ài)生命,把握自己,才能不斷挑戰(zhàn)極限,完善自我!

然而,我們經(jīng)常會(huì)看到或聽(tīng)到這樣的報(bào)道:某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓,某所高校又發(fā)生一起兇殺案……隨著身邊人離去的越來(lái)越多,我們漸漸地理解到生命是那樣脆弱,心里自是珍惜,不敢輕易放棄自己的生命。在有限的人生旅程中,本身就有太多的不確定因素,例如突如其來(lái)的地震、海嘯等等。我們還有什么理由放棄生命呢?人無(wú)法擋住死期,讓它永駐人間。既然生命這么來(lái)去無(wú)常,我們就更應(yīng)該好好珍惜它、利用它、充實(shí)它,讓這無(wú)常寶貴的生命,散發(fā)出真善美的光輝,映照出生命的真正價(jià)值。

在人的一生中,難免會(huì)遇到挫折和失敗,但是我們絕不能輕易放棄生命,失去了生命,一切都是虛無(wú)和沒(méi)有意義的。因此,我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心態(tài)去面對(duì)我們的人生。即使遇上人生的暴風(fēng)雨,也不要放棄,更不要丟失信心。我們要堅(jiān)定信念,心存希望和向往,去戰(zhàn)勝一次次的挫折與失敗,迎接一個(gè)又一個(gè)雨后燦爛的陽(yáng)光。

我想用一個(gè)比喻作為這次演講的結(jié)尾:每一條河流都有自己不同的生命曲線,長(zhǎng)江和黃河的曲線是絕對(duì)不一樣的,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。所以我建議同學(xué)們,不管你現(xiàn)在生命是什么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇八

作為高中生,能被邀請(qǐng)至國(guó)旗臺(tái)上進(jìn)行演講,是對(duì)你學(xué)業(yè)與為人的肯定。下面是本站小編為你整理的幾篇高中國(guó)旗下講話

演講稿

,希望能幫到你喲。

各位老師,各位同學(xué):

大家好。

假期的余溫還未完全過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到我們面前。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,我們成功的舉辦了60周年校慶的系列活動(dòng),順利地通過(guò)了“實(shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃”的評(píng)審,并圓滿完成了各項(xiàng)既定的任務(wù)??梢哉f(shuō),我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽?jī)。

可是,這些,都已經(jīng)成為了過(guò)去式。在新的學(xué)期里,我們將面臨新的挑戰(zhàn)。

高一的同學(xué),在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后,已經(jīng)完全適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,在新的學(xué)期中應(yīng)該在學(xué)業(yè)等各方面努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

高二的同學(xué),也將面臨選科的重大抉擇。如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,為高三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),將是一個(gè)重要課題。

高三的同學(xué),已經(jīng)進(jìn)入了最后一百多天的沖刺階段,將要為自己心目中理想的高校最后一搏。

我堅(jiān)信,只要我們努力,目標(biāo)一定可以達(dá)到。

作為楊思的一位成員,我們應(yīng)該自豪,驕傲,能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活,我們是幸福的。

但是,在幸福的同時(shí),我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校,是我們幾代楊思人的努力目標(biāo)。

上學(xué)期,我們?cè)凇皩?shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃”的評(píng)審中取得了優(yōu)異的成績(jī),我們要牢牢把握好這個(gè)契機(jī),爭(zhēng)取更大的突破。相信只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心,共同努力,我們一定能把我們可愛(ài)的楊思建設(shè)的更好。

各位同學(xué),我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者,是學(xué)校發(fā)展的生力軍,我們要把握現(xiàn)在,眺望未來(lái),我們要爭(zhēng)做學(xué)校的主人,為學(xué)校的發(fā)展曾暉。在此,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共勉。

一:身為一名楊思學(xué)子,要學(xué)會(huì)做人。

我們成長(zhǎng)在一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),我們歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中,以各種形式進(jìn)行世界觀,人生觀,價(jià)值觀教育,這是學(xué)校教育的責(zé)任,也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),實(shí)踐體驗(yàn),在這個(gè)人生重要時(shí)期塑造健全的人格。

二:身為一名楊思學(xué)子,要把握成才之路。

我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識(shí),而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣,當(dāng)我們跨入社會(huì)后,即使沒(méi)有老師,沒(méi)有書(shū)本,我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這,才是我們的成才之路。

三:身為一名楊思學(xué)子,要具備多種能力。

我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的,以復(fù)興學(xué)校為己任,為自己的學(xué)習(xí)時(shí)代以及人生,繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上,我們要畫(huà)上創(chuàng)新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力,更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,社會(huì)交往的能力。

同學(xué)們,變化太快的世界,給我們帶來(lái)了驚喜和困惑,同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值提升的機(jī)會(huì)。所以,只要你是人才,脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前。

同學(xué)們,今天我們選擇了楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn),幾年后,當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí),我們將無(wú)悔于今天的選擇,也必將會(huì)為自己獲得的成功和親歷楊思的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。

讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,為個(gè)人,為集體,為學(xué)校的未來(lái)而拼搏,奮斗。

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天是新學(xué)期的第一個(gè)星期一,在這個(gè)龍騰虎躍,萬(wàn)象更新,充滿希望的美好時(shí)節(jié),帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的美好憧憬,我們又回到了熟悉的校園。經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整,大家精力將更加充沛,斗志將更加高昂。新學(xué)期,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都將開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想。學(xué)校和老師都懷著巨大的企盼期待同學(xué)們的成長(zhǎng),希望你們身體更健康,學(xué)習(xí)更進(jìn)步,信心念更堅(jiān)定,心情更陽(yáng)光。這里,我代表學(xué)校和老師給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

黎巴嫩的阿卜日·法拉茲說(shuō): "學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥" 。這是一句全世界都在引用的

名言

,今天,我想送給高一年級(jí)。高一的同學(xué)們,你們已經(jīng)順利地完成了從初中到高中的重要過(guò)渡,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成;高一是最自由的,高一也是最多彩的,高一的課程靈活多樣,高中的學(xué)習(xí)生活之路剛從腳下向遠(yuǎn)處延伸,理想的藍(lán)圖正等待你們?nèi)ッ枥L。俗話說(shuō),良好的開(kāi)端等于成功的一半,希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期要惜時(shí)、要專心、要善思。既要勤奮學(xué)習(xí),注意方法,也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,善于思考,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),興趣和目標(biāo),正確規(guī)劃,自主學(xué)習(xí),為今后兩年半打下良好的基礎(chǔ),一定要讓自己贏在起跑線上。

高二的同學(xué)們,你們的思想更加成熟,學(xué)習(xí)更加進(jìn)步;你們已經(jīng)選擇了文或理的發(fā)展方向,你們目前需要調(diào)整制訂新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,適應(yīng)新的教學(xué)安排。高二是承上啟下的重要階段,是高中三年中接受知識(shí)量最多的年級(jí),你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實(shí)基礎(chǔ),增長(zhǎng)知識(shí),提升能力。要確立自己的目標(biāo),一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它,一定要堅(jiān)持走好每一步,落下一步就會(huì)失去主動(dòng)。宋代文學(xué)家蘇軾說(shuō):"博觀而約取,厚積而薄發(fā)",這句話對(duì)高二尤其適用,大家一定要辛勤耕耘,充分積累,為高三知識(shí)的融會(huì)和綜合打好基礎(chǔ)。

高三的同學(xué)們,你們已經(jīng)走過(guò)了高中的大部分路程,你們一直都在拼搏努力,爭(zhēng)分奪秒勤學(xué)苦練,為全校同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣;最辛苦的日子即將過(guò)去,最關(guān)鍵的時(shí)刻也即將要到來(lái)。在剩下的不足一百天里的時(shí)間里,我想用李嘉誠(chéng)的一句話與大家共勉:人生重要的不是自己所站的位置,而是所朝的方向。只要大家向著認(rèn)定的目標(biāo)竭盡全力的奮斗,做到問(wèn)心無(wú)愧就夠了,高考是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要里程碑,但不是終點(diǎn),愿大家勇敢的迎接挑戰(zhàn),坦然的面對(duì)壓力,與老師緊密配合,與同學(xué)同舟共濟(jì),笑對(duì)困難,笑對(duì)高考。今年高校招生人數(shù)仍有增加,但報(bào)名人數(shù)減少二萬(wàn)多,升學(xué)形勢(shì)很好,大家要把握好機(jī)遇。毛澤東主席說(shuō)"有利的局面,(往往)產(chǎn)生于'再堅(jiān)持一下'的努力之中"。要相信堅(jiān)持就是勝利!誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)將笑得最美!

同學(xué)們,老師們,《禮記》中有句話:"學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反;知困,然后能自強(qiáng),"意思是說(shuō):通過(guò)學(xué)習(xí),能知道自己有不足之處;通過(guò)教學(xué),能意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏。知道自己有不足之處,才能夠自我反省,專心學(xué)習(xí),獲得進(jìn)步;知道自己知識(shí)的貧乏,才能夠奮發(fā)進(jìn)取,自強(qiáng)不息。真心希望全體同學(xué),都有一顆好學(xué)之心、反省之心和自強(qiáng)之心。在開(kāi)學(xué)之初就能?chē)?yán)格要求自己,從小事做起,從小節(jié)做起,做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,做文明儒雅的學(xué)生,做拼搏努力的學(xué)生。我們學(xué)校的發(fā)展也是這樣,需要不斷深化思想建設(shè),夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ);不斷規(guī)范辦學(xué),提升學(xué)校品位,不斷鞏固發(fā)展成果,培養(yǎng)更多更好的人才。

同學(xué)們,"一年之際在于春,一日之際在于晨"。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際愿我們每一位一中人都能整裝出發(fā),開(kāi)好頭、起好步,邁出本學(xué)期成功的第一步!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是高一(6)班 王恒玲,今天我演講的主題是《春之感想》。今年的冬天似乎格外漫長(zhǎng),直到現(xiàn)在氣溫才回升,才真正感受到春風(fēng)拂面,春意盎然。春天是播種希望的季節(jié),在此,有四句話我想與同學(xué)們共勉:

第一句話:一切從頭開(kāi)始.

英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)這樣一句話:"過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己".無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來(lái)就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,同學(xué)們,我們應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足,告別自身的缺點(diǎn),不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個(gè)嶄新的自己.

第二句話:成人又成才.

道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價(jià)值.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機(jī)會(huì),獲取更大的成績(jī).因此,我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不斷地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為.

第三句話:學(xué)習(xí)是天職.

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里,唯有強(qiáng)大的本領(lǐng)才能立足社會(huì),學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了.我們要把學(xué)習(xí)和人的幸福,人的尊嚴(yán),人的終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái).做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)學(xué)習(xí),具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生.

第四句話是,愛(ài)拼才會(huì)贏.

梅花香自苦寒來(lái),成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的.無(wú)論何時(shí),我們都需要刻苦自覺(jué)的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣.特別是我們畢業(yè)班同學(xué),三個(gè)月后,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望各位學(xué)哥學(xué)姐以"為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對(duì).

最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個(gè)千舟競(jìng)發(fā)百事待興的新起點(diǎn),打開(kāi)春天的大門(mén),播種新的希望,希望大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴,讓科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)溫暖如春!

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,國(guó)旗下講話的主題是:讓關(guān)愛(ài)綻放醉人的芳香。

冬去春來(lái),花落花又開(kāi)。當(dāng)時(shí)光從你身邊如白駒過(guò)隙,你是否留意過(guò)世界的美好多姿?當(dāng)歲月從你指尖悄然滑落,你是否留意過(guò)鳥(niǎo)雀嬌鳴、百花吐芳?朝陽(yáng)出來(lái),湖水為她梳妝;新月上來(lái),群星與她相伴;春花盛開(kāi),綠葉幫她扶持;群鳥(niǎo)鳴唱,蟋蟀為她彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述著一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)的故事。

人與人之間更需要用關(guān)愛(ài)去編織,才能成就絢麗多彩。

要多為別人著想,為別人著想就是為自己著想,關(guān)愛(ài)別人其實(shí)是在關(guān)愛(ài)自己。當(dāng)我們?yōu)樗它c(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候,我們也將自己照得亮堂堂的;當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候,我們的手上也一定還存留著愛(ài)的芳香。關(guān)愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)希望的嫩芽。關(guān)愛(ài)如暖陽(yáng),驅(qū)散心中的寒冰。關(guān)愛(ài)別人是一種美德,被人關(guān)愛(ài)是一種幸福。

那么關(guān)愛(ài)別人,可以從哪些小事做起呢?

關(guān)愛(ài)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的。

一句禮貌的問(wèn)候,會(huì)給他人帶來(lái)春風(fēng)般的溫暖;一個(gè)文明的舉動(dòng),會(huì)給社會(huì)帶來(lái)一片絢麗的春色。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,會(huì)使你的生活充滿陽(yáng)光,充滿歡笑;學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,會(huì)使你的人生充滿活力,充滿希望。

讓我們懷著一片誠(chéng)心,帶著一份熱心,攜上關(guān)愛(ài)這一朵花,善待每一個(gè)人,關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)悉心珍藏,讓絲絲縷縷的關(guān)愛(ài)綻放醉人的芳香!

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇十

今天是12月9號(hào),距離高考還有180天,這180天,是我們帶著勤奮、帶著理想、帶著自信向人生目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體領(lǐng)導(dǎo)和老師向奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最美好的祝愿!希望全體高三同學(xué)以火樣的激情、必勝的信念和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登南郊中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰,收獲20xx年高考的新輝煌。

今天,我講話的題目是《突破自我·升華人生》。佩奇·皮特是美國(guó)馬塞爾大學(xué)傳播學(xué)系的教授。5歲時(shí),皮特便失去了97%的視力。雖然將近失明,但他拒絕進(jìn)入殘疾人學(xué)校,并爭(zhēng)取到了公立學(xué)校的就讀機(jī)會(huì)。他參加壘球隊(duì)時(shí),擔(dān)任第一壘,憑著壘球在草上呼嘯的聲音設(shè)法捕捉低球;他踢美式足球時(shí),擔(dān)任二線攔截;當(dāng)他成為大學(xué)教授后,又贏得了頂級(jí)優(yōu)秀教授的美譽(yù)。

一天,一名冒失的學(xué)生問(wèn)皮特教授,什么是最糟糕的傷殘:失明還是失聰?缺手還是缺腿?當(dāng)時(shí),場(chǎng)中一片肅靜。不料,皮特嚴(yán)肅地說(shuō):“這些都不是。了無(wú)生氣、不負(fù)責(zé)任、欠缺渴求,才是真正的傷殘。”皮特的人生得到了升華,他的故事告訴我們,困難并不是絕對(duì)的,它對(duì)弱者是萬(wàn)丈深淵,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是向上的階梯。疾病也一樣,它使弱者的臟器受損,最后奪取弱者的生命,但疾病同樣能使強(qiáng)者的臟器更加強(qiáng)大,使人的抵抗力更加頑強(qiáng)。所以,我們要學(xué)會(huì)笑對(duì)困難,突破自我,在逆境中成長(zhǎng),在困難中升華人生。

我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生,是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生,是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生。目前,高考報(bào)名已經(jīng)結(jié)束,“一輪”復(fù)習(xí)即將結(jié)束,同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)情況不錯(cuò),值得肯定,但仍然存在不少問(wèn)題,例如:有的同學(xué)不能靜下心來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí),惶惶不可終日,上課睡覺(jué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間被白白浪費(fèi)。個(gè)別同學(xué)不能認(rèn)真對(duì)待練考,答題時(shí)蜻蜓點(diǎn)水,上課時(shí)心不在焉,自習(xí)時(shí)漫無(wú)目的。還有不少同學(xué)缺少學(xué)習(xí)訣竅,更不清楚“一輪復(fù)習(xí)”究竟應(yīng)該做些什么,其實(shí),“一輪復(fù)習(xí)”就是把平時(shí)學(xué)到的零散的知識(shí)系統(tǒng)化,完整化。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,查缺補(bǔ)漏,使基礎(chǔ)知識(shí)和薄弱環(huán)節(jié)得到加強(qiáng)。所以我建議同學(xué)們要改掉種種不良習(xí)慣,做到以下幾點(diǎn):

重要,因此學(xué)會(huì)面對(duì)失敗是人生的必修課。學(xué)會(huì)正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),不掩耳盜鈴,也不自欺欺人,切莫以己之短比人之長(zhǎng),或以己之長(zhǎng)比人之短。認(rèn)識(shí)了解自己,從容面對(duì)自己的一切。不要覺(jué)得自己有“缺陷”就要把“缺陷”用某種方式掩蓋起來(lái),這樣的人后果只是自己騙了自己。在高三的路上沒(méi)有坦途,我們會(huì)遇到各式各樣的考驗(yàn),正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是忍耐,什么是成長(zhǎng)。第二、學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)。為自己量身定制一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,把復(fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程具體化,要明確地知道當(dāng)前的這個(gè)小時(shí)自己需要做什么、怎么做,把內(nèi)容目標(biāo)具體地融入到每一天、每一小時(shí)中。但學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)適合自己的學(xué)習(xí)水平和效率,任務(wù)不可過(guò)重或過(guò)輕,而且具備一定的靈活性。

第三、做到三個(gè)“認(rèn)真”。一是認(rèn)真上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),答好每一份試卷?,F(xiàn)在,正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的黃金時(shí)期,每一天都很重要,每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí),別人正在苦讀;當(dāng)你畏難時(shí),別人正在咬牙堅(jiān)持;當(dāng)你軟弱時(shí),別人正在堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你虛度和放縱時(shí),別人正在充實(shí)和提高。高考的競(jìng)爭(zhēng),不僅比學(xué)識(shí),更是比品質(zhì),不僅比毅力,更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科,查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦,多下功夫,全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望;三是充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間,基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間,規(guī)范答題可能存在的增分空間,以求最大限度的提高我們的考試成績(jī)。

第四、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“提高”。一是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力的較大提高。180天,是同學(xué)們快速成長(zhǎng)的180天,是從困惑逐步走向自信的180天,希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升,尤其是一大批臨界的學(xué)生能夠越過(guò)臨界線,能在高考中真正地勝出。二是思想境界和意志品格的全面提高。通過(guò)180天的錘煉,打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你;成為一個(gè)自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你!同學(xué)們,破碎的葡萄突破了自我,變成了甘醇的紅酒;軋碎的甘蔗突破了自我,變成了玉液瓊漿;普通的大豆突破了自我,變成了美味的豆腐唯有突破自我,才有醍醐灌頂?shù)男盐?;唯有突破自我,才有人生不敗的升華。

斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)定的毅力,定要做到:遵守紀(jì)律,堅(jiān)定信念,昂揚(yáng)斗志,有力拼搏,刻苦勤奮,突破自我,升華人生,書(shū)寫(xiě)明年新精彩。謝謝大家!

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《我們“90后”》。

走在路上經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)“頹廢”、“自私”、“不愛(ài)國(guó)”、“做作”等詞語(yǔ)變成我們“90后”的代名詞。

我經(jīng)常問(wèn)自己,我們就是這樣的嗎?不,我們絕不是這樣。

我們“90后”并非自私不愛(ài)國(guó),當(dāng)看到地震中遭受苦難的同胞時(shí),我們的心里同樣顫抖。在捐款箱旁一邊流著淚水一邊獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,人群中也少不了我們“90后”。當(dāng)看到北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、上海成功舉辦世博會(huì),我們也自豪、也歡呼、也談?wù)?,談?wù)撨@屬于中華民族的驕傲!我們的血液中流淌著與“70后”、“80后”一樣的正義華夏精神!

我們“90后”并非只有自我。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們勤快地為班上的運(yùn)動(dòng)員拿衣送水,為他們加油助威,為集體的成績(jī)歡呼雀躍。藝術(shù)節(jié)時(shí)為讓班級(jí)有精彩的表現(xiàn),我們不知道花了多少時(shí)間排練。作為獨(dú)生子女的我們雖然沒(méi)有兄弟姐妹,但我們有伙伴、有同學(xué),也懂得團(tuán)結(jié)、互相幫助。

“80后”的火炬手金晶說(shuō):“八零后有個(gè)性,更有原則?!蔽蚁胛覀儭?0后”有個(gè)性,有原則,更有理性。當(dāng)我們說(shuō)著“非主流”的時(shí)候,不會(huì)忘了道德是做人最起碼的準(zhǔn)則;當(dāng)我們用著“火星文”的時(shí)候,不會(huì)忘了漢語(yǔ)文化的博大精深。

我們“90后”雖然有缺點(diǎn),但我們勇于改進(jìn),不斷努力,創(chuàng)造屬于我們的美好。就這樣,我們哼著《征服》走在時(shí)代的前列,用不同的生活態(tài)度去演繹自己積極求知的未來(lái),昂首挺胸,在逆境中頑強(qiáng)拼搏,在風(fēng)雨中勇往直前。這就是我們“90后”,是新時(shí)代的寵兒。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇十二

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

時(shí)光如流水般匆匆而逝,一眨眼,新學(xué)期的第一次月考即將到來(lái),不知大家是否已準(zhǔn)備好了呢?對(duì)于高一而言,這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測(cè),具有深遠(yuǎn)的意義,“良好的開(kāi)端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績(jī),那么勢(shì)必會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有一種促進(jìn)作用,鼓勵(lì)你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn);如果考差了,也沒(méi)關(guān)系,“失敗乃成功之母”,一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,你有信心再次爬志。對(duì)于高二來(lái)說(shuō),對(duì)月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了,但千萬(wàn)不能懈怠,畢竟,大家都很希望了解一個(gè)月緊張學(xué)習(xí)后的成果會(huì)怎樣?是喜悅亦或是悲傷?而對(duì)于高三的同學(xué)呢?這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味,沒(méi)有想像中的多姿多彩,整天過(guò)著的都是三點(diǎn)一線的生活:上課——作業(yè)——考試,而考試呢,則又勢(shì)必會(huì)牽扯到分?jǐn)?shù),但考試的目的并不是為了分?jǐn)?shù),也許有些同學(xué)會(huì)對(duì)我的話產(chǎn)生質(zhì)疑:既然考試不是為了分?jǐn)?shù),那為何分?jǐn)?shù)一公布,考得不好了,大家都會(huì)人心惶惶呢?其實(shí)目前的考試中介給了你一個(gè)察漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。如果,你考得不太好,則證明了你在這一階段,或許在學(xué)習(xí)上還不夠努力,或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng),保有當(dāng)你通過(guò)這些考試,了解到了自己的缺陷,并極力改正了,那么,你才能在真正的“戰(zhàn)場(chǎng)”上通過(guò)全力以赴,取得最終的勝利。

但是,也許會(huì)有一些同學(xué)以投機(jī)取巧的方式來(lái)謀取高分,但當(dāng)你真得考得了高分時(shí),請(qǐng)捫心自問(wèn)一下:你真的高興嗎?不是,怎能算是收獲?在你真正付出過(guò)以后,而得到的。

最后,希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平,考出自己的水準(zhǔn),考出自己的風(fēng)度,也預(yù)祝大家大考中取得理想成績(jī),謝謝!

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇十三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

20__年的日歷已經(jīng)翻到12月20日,我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣,益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過(guò)管理,工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō),“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

人們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”……同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

預(yù)祝每個(gè)同學(xué)期末考試都取得好成績(jī)!謝謝大家!

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇十四

立志:就是立定志愿?!叭速F有志,學(xué)貴有恒?!边@個(gè)道理是千百年來(lái)人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。它深刻地闡明:人最可貴的是有志氣,學(xué)習(xí)上最難得的是具有持之以恒的精神。

生活中,人們常常為自己確立大大小小的奮斗目標(biāo)。這也就是我們通常所說(shuō)的`“立志”。那么,何為真正的“志”呢?翻開(kāi)字典,我們不難找到“志”的真正含義:“一種意向,一種要有所作為的決心?!薄傲⒅尽本驮撌悄欠N為國(guó)家,為民族,為整個(gè)人類(lèi)謀幸福的“鴻鵠之志”。同時(shí)它又透露著一個(gè)人的志氣,正如孔子所說(shuō):“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”。

“立志,工作,成功”是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén),工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有成功在等待著,來(lái)慶祝你努力的結(jié)果。”巴斯德的名言告訴我們,立志是事業(yè)成功的第一步,有了它,我們?nèi)松男≈劬陀辛四康牡?,生命的大廈就有了至高點(diǎn)。于是小舟才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,大廈才會(huì)深建根基。站在歷史的長(zhǎng)河邊,奔騰的河水中,立志使人成功的例子何止千萬(wàn)?一代名將岳飛立下“精忠報(bào)國(guó)”之志,才有“驅(qū)除韃靼,直搗黃龍”的壯舉,才有“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”的《滿江紅》;自喻孺子牛的魯迅立下“我以我血薦軒轅”之志,才使中國(guó)文壇矗立起那塊不朽的豐碑;兩彈元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森立下報(bào)國(guó)之志,才有他令人景仰的一生;中國(guó)最年輕的教授陳章良立下為國(guó)爭(zhēng)光之志,終于摘取青年諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠,成為當(dāng)今世界杰出的青年科學(xué)家。又何止是他們?無(wú)數(shù)無(wú)可辯駁的事實(shí)告訴我們,唯有立下遠(yuǎn)大的志向,才有可能在自己有限的生命中實(shí)現(xiàn)自身最大的價(jià)值。

“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,這是諸葛亮留下的千古絕句。我們要有所作為,必須立志。然而有些人終日立志,卻終究沒(méi)有干出什么來(lái)??梢?jiàn)立志并非就一定會(huì)有所作為。對(duì)于那些只會(huì)耍嘴皮或付出了行動(dòng)卻又“三天打漁,兩開(kāi)曬網(wǎng)”的人來(lái)說(shuō),再好的“志”也只能是水中月,鏡中花,可望而不可及。正所謂:小人常立志,君子立常志。大文豪蘇軾曾說(shuō)過(guò):“古之成大事者,不唯有超世之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。”此話是對(duì)這種人最好的勸誡?!爸尽钡膶?shí)現(xiàn)與否,除了取決于立志者是否具有恒心與毅力外,很大一部分將決定于立志者能否處理好“立常志”與“常立志”的問(wèn)題。假如立志者無(wú)法處理好這兩方面的關(guān)系,到頭來(lái)依然有可能是“竹籃打水一場(chǎng)空”。所以立志時(shí)首先要“立常志”,即要有一個(gè)大的目標(biāo),然后又要在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中“常立志”,即先確立一個(gè)個(gè)小目標(biāo),逐步向大目標(biāo)靠攏。這對(duì)于我們青年人尤其重要。因?yàn)槲覀冏钊狈Φ氖呛阈呐c耐心,遠(yuǎn)大的志向?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō),顯得飄渺而遙遠(yuǎn),很可能因?yàn)椴荒荞R上見(jiàn)成效而令人灰心。如果我們能夠從現(xiàn)實(shí)出發(fā)先腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo),讓自己感受到正在向大目標(biāo)前進(jìn),那就會(huì)覺(jué)得充實(shí)而有力量。

這一點(diǎn)上,我們的黨提出一個(gè)個(gè)“五年計(jì)劃”就是一例。共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不是八九十年能夠完成的。于是黨從實(shí)際出發(fā)提出了若于個(gè)五年計(jì)劃。隨著一個(gè)個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),我們感受到了祖國(guó)旺盛的生命力,聽(tīng)到了祖國(guó)前進(jìn)時(shí)強(qiáng)有力的腳步聲,于是無(wú)數(shù)中華兒女都能充滿信心,義無(wú)反顧地去為共產(chǎn)主義而奮斗。所以我們的國(guó)家才會(huì)生機(jī)勃勃。

成功的碩果,誰(shuí)都羨慕,可通往成功的道路卻是用血汗鋪筑而成的。同學(xué)們,只要你勇于立志并為之奮斗,道路盡管艱難,卻不要忘記萊辛這句話:“走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也會(huì)比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快!”

春季高中國(guó)旗下講話安排表篇十五

老師們、同學(xué)們:

早上好!

又是一年春光好,莫負(fù)韶華樂(lè)讀書(shū)。

唐代詩(shī)人王貞白說(shuō):“讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金?!鼻安痪梦铱吹揭粋€(gè)報(bào)告,觸目驚心。據(jù)中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的“第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告”數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量?jī)H為4.66本。其中,10.2%的國(guó)民年均閱讀10本及以上紙質(zhì)圖書(shū),此外還有5.4%的國(guó)民年均閱讀10本及以上電子書(shū),有兩成以上的國(guó)民有聽(tīng)書(shū)習(xí)慣,近四成的成年國(guó)民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少。這個(gè)數(shù)據(jù)低于韓國(guó)的11本,法國(guó)的20本,日本的40本,更別提猶太人的64本了!數(shù)據(jù)讓人汗顏。2013年以148分高分勇奪北京市語(yǔ)文高考狀元孫婧妍同學(xué)說(shuō):“書(shū)讀多了,就會(huì)培養(yǎng)出語(yǔ)感。從小我媽媽就愛(ài)給我講故事,我對(duì)閱讀的喜歡也是從那時(shí)開(kāi)始的?!北本┐髮W(xué)中文系陳平原教授也說(shuō)過(guò):“一輩子的道路,決定于語(yǔ)文。

說(shuō)到底,我們對(duì)于語(yǔ)文所期望達(dá)到的目標(biāo),是培養(yǎng)善于閱讀、寫(xiě)作與表達(dá)的現(xiàn)代人。”

閱讀,應(yīng)當(dāng)是人最早的本能動(dòng)作之一。閱讀始于識(shí)字之初,甚至是識(shí)字之前,每個(gè)人在孩提時(shí)期都有指著街上的廣告、商鋪招牌一字字認(rèn)讀的經(jīng)歷,這就是閱讀的雛形。而隨著人漸漸長(zhǎng)大,已經(jīng)開(kāi)始不滿足于正確地讀出一個(gè)字時(shí)的成就感,而開(kāi)始對(duì)閱讀的內(nèi)容產(chǎn)生好奇時(shí),他就要開(kāi)始讀書(shū)。

那么,怎樣去閱讀呢?就我的閱讀體驗(yàn)來(lái)看,一本好書(shū)至少值得閱讀兩到三遍:第一遍略讀:以滿足自己的閱讀興趣并了解書(shū)的內(nèi)容與結(jié)構(gòu);第二遍精讀:以摘抄把握整本書(shū)的布局以及其中一些巧妙的鋪墊與伏筆;如果還能再讀一遍,我就會(huì)抽時(shí)間寫(xiě)一些類(lèi)似專題研究的心得,比如對(duì)整本書(shū)思想的一個(gè)探討,或者對(duì)書(shū)中某種表達(dá)的質(zhì)疑。我認(rèn)為,只有當(dāng)你抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去品味、去研究、去思考甚至去質(zhì)疑書(shū)本時(shí),它于你才算得上有意義。以往人們總是認(rèn)為閱讀是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng),是一種獲取信息的手段。其實(shí),閱讀更是一種體驗(yàn),一種領(lǐng)悟,一種精神歷險(xiǎn)。

閱讀是生命之間的對(duì)話,是生命之間的認(rèn)同、交流和碰撞。在閱讀中,我們體悟文本中所蘊(yùn)涵的生活底蘊(yùn)和生命信息。我們生命中擁有的,我們會(huì)予以認(rèn)同;我們生命中沒(méi)有,但能贊同的,我們就會(huì)欣然接受,并內(nèi)化到我們的生命中去。

閱讀的目的不在快、不在多,而在于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),在于通過(guò)整個(gè)閱讀過(guò)程修養(yǎng)一顆寧?kù)o而富有感知力的心靈。大儒朱熹對(duì)閱讀有妙解:讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

第一、閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,詩(shī)書(shū)氣自華。

吾生也有涯,而知也無(wú)涯。漢代大學(xué)者劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!遍喿x令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。閱讀也許不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越。閱讀也許不能改變?nèi)松奈锵?,但它可以改變?nèi)松臍庀?。外在的相貌和物質(zhì)的構(gòu)成基于遺傳而無(wú)法改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬(wàn)千。閱讀也許不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身高貴與卑賤,閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響人生的樂(lè)章??b密的邏輯,深?yuàn)W的思想,崇高的境界,偉大的靈魂,都環(huán)擁著閱讀者。你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。做一個(gè)讀書(shū)人,就是做一個(gè)幸福的人。閱讀使文字具有永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。

第二、閱讀可以提高我們的寫(xiě)作水平,文思如涌泉。

俗話說(shuō)得好:“書(shū)到用時(shí)方恨少”,這“少”字的含義有二:一是讀的少,二是記住的少。我也知道,大家有三怕:一怕周樹(shù)人,二怕文言文,三怕寫(xiě)作文。光怕不行呀?得想辦法,這個(gè)辦法就是海量閱讀。讀書(shū)過(guò)程中,讓你欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫(xiě)作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí)。就像蘇軾在《稼說(shuō)送張琥》一文中說(shuō)的:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!逼鋵?shí)這道理并不深?yuàn)W,難的不是我們不懂,而是很多人雖懂卻不這樣做,或者只是要求他人而不要求自己。板凳要坐十年冷,文章不說(shuō)一句空。你讀過(guò)的書(shū)和你走過(guò)的路都會(huì)在合適的時(shí)候內(nèi)煉成你的素質(zhì)。在這里,我呼吁大家多點(diǎn)紙質(zhì)閱讀,少點(diǎn)電子閱讀。長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)后我們往往會(huì)感到非常疲勞而且有損視力,這是因?yàn)槭謾C(jī)存在一定的輻射。紙質(zhì)閱讀的好處在于:只要帶在身邊,隨時(shí)隨地都可以看,沒(méi)有手機(jī)時(shí),也可以看書(shū);相對(duì)于電腦,對(duì)眼睛傷害不大;讀紙質(zhì)書(shū)時(shí)可以很有情調(diào),喝杯咖啡,茶水或邊看外面的風(fēng)景邊看書(shū);書(shū)面閱讀會(huì)給人一種電子閱讀所沒(méi)有的感覺(jué),感覺(jué)很踏實(shí),很享受。

第三、閱讀可以深化我們的思想境界,詩(shī)意地棲居。

張載在“橫渠四句”中說(shuō):“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。”旨在激勵(lì)同學(xué)們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命。習(xí)近平總書(shū)記也在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí),要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。德國(guó)著名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!币槐竞脮?shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。?dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí),書(shū)籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷,不為蠅頭小利而動(dòng),不為艱難險(xiǎn)阻所困,扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

也許有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn):功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書(shū)?其實(shí)只要你愿意讀書(shū),就不愁沒(méi)有時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的?!蔽覀兺耆梢岳米鐾旯φn以后,放假休息的等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過(guò)程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。正如荀子在《勸學(xué)篇》中所說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!遍喿x本身不僅是一種良好的心理調(diào)劑方式,還是讓人從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中超脫出來(lái),撇去瑣碎之事給人帶來(lái)的躁動(dòng),從而進(jìn)入內(nèi)心思考的一個(gè)無(wú)可替代的路徑。

清代戲曲家唐英寫(xiě)過(guò)這樣一副律己聯(lián):“未能隨俗唯求己,除卻讀書(shū)都讓人”。

閱讀不僅能開(kāi)闊一個(gè)人的知識(shí)視野,還能開(kāi)啟心智,滋養(yǎng)心田,充實(shí)精神家園。閱讀的時(shí)光是寶貴的,有詩(shī)書(shū)相伴的時(shí)間是美妙的。同學(xué)們,打開(kāi)心靈的窗戶,遍覽內(nèi)心的風(fēng)景,體味人生的韻味,不妨從閱讀開(kāi)始吧。

講話完畢,謝謝大家。

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