心得體會是一種獨特的個人表達方式，通過它可以讓我們更好地認識自己、提高自己。寫心得體會時，不僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗，還要包括對他人的觀點和建議，做到立論有據(jù)、客觀中肯。通過閱讀他人的心得體會，我們可以拓寬視野、開拓思路，提升自己的寫作水平。
家長上網(wǎng)課的心得體會篇一
老師們在網(wǎng)課上對待孩子非常認真，講解的非常仔細，詳解每一個知識重點，時不時的讓孩子連麥，回答問題，查看孩子們的學習情況，課后還要督促孩子們的作業(yè)完成情況。通過孩子在家上網(wǎng)課的情況，也發(fā)現(xiàn)了自己孩子的不足，與成績優(yōu)秀的學生之間的'差距，同時也反映出了孩子在學校的學習情況和習慣。
孩子可以靈活掌握學習知識點，在播放網(wǎng)課的過程中難理解的知識點，可以倒放多次，進行學習鞏固，也有更多的時間記筆記。老師們在網(wǎng)課上對待孩子們非常認真，講解的非常仔細，諒解每一個知識重點，時不時的讓孩子們連麥，隨時提問問題，看孩子們的學習情況。
家長上網(wǎng)課的心得體會篇二
20xx年的春節(jié)過得與眾不同，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，人們開始足不出戶宅在家里。許多的醫(yī)生護士奔赴前線救援，而學生們的學習方式也發(fā)生了改變，教育部為了保證學生“停課不停學”的理念開啟了新的教學模式——網(wǎng)絡(luò)課堂。
這一個多月的網(wǎng)絡(luò)課堂學習中，讓我們深深體會到了那句話“老師成了資深主播，家長成了資深班主任”，老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑，家長全程服務督促學習，保證神獸學習效果?？傊?，網(wǎng)課學習中我們也在不斷反思、總結(jié)、改進，具體如下：
即使在家進行網(wǎng)絡(luò)學習我們也要有生活儀式感，按時起床上課，定時讓孩子休息眼睛做眼保健操，定時在家進行必要的`體育活動，讓孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
開始的兩周網(wǎng)絡(luò)課程，因為在家上課時間自由，孩子完全不在狀態(tài)，坐姿懶撒總想著各種偷懶，不能跟著老師的思路走，老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆。每節(jié)課后，老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂。作為家長，我們才漸漸明白孩子平時在學校就是這樣上課的，差距也是這樣慢慢拉開的。我很慶幸，有這樣一次當自己孩子班主任的.機會，在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學習狀況。針對孩子的種種學習問題，私底下也咨詢請教了陳老師，我們軟硬兼施，全程陪伴監(jiān)督，終于讓她網(wǎng)課全程投入，完全跟著老師的思路來。每天下來也會依據(jù)孩子的實際情況拔高一些學習內(nèi)容，我們以身作則，豐富了她的每天學習內(nèi)容，引領(lǐng)她自覺學會學習，現(xiàn)在孩子的狀態(tài)也在進步。
除了當天的學習內(nèi)容，我們讓孩子自己計劃作業(yè)的完成時間，做自己學習上的小主人。定時讓她查看老師對自己學習的評語，及時訂正，明白學習不足在什么地方。
每天抽出時間讓她練唱譜子，熟悉五線譜，盡量堅持每天練習三十分鐘。對于孩子的愛好，每天讓她自己計劃時間來完成，所謂師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。盡我們所能幫助，讓孩子自己學會學習，學會自律。
總之，這段網(wǎng)課學習利大于弊，確實讓家長體會到老師的不易，明白孩子存在的不足，讓我們能更好的有的放矢，抓住機遇，幫助孩子提高成績。待疫情過去，讓孩子們重返校園，開啟快樂的學校生活！
家長上網(wǎng)課的心得體會篇三
最初，接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時，我的內(nèi)心是著急的，擔心的，焦慮的'！擔心自己沒有經(jīng)驗，怕教不好孩子，怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導孩子學習，這才慢慢讓我的心情平復下來，跟著老師的步伐向前走。
后來，我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學習，可以學的踏實，玩的開心！我發(fā)現(xiàn)孩子在學習的時候只是聽老師講，很少互動，也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了，當時聽會了，過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求：
1、上課必須做筆記，提高學習的效率。
2、積極參與在線答疑。
3、總結(jié)上課知識點。
4、高效率的完成作業(yè)和復習。
在我耐心引導下，孩子找到了學習方法，所以學習起來就輕松了很多，也找回了自信，也自愿自覺的進行學習。
為了讓孩子的課余時間更加充實，更加的豐富多彩，我開始教會了她做各種家務和美食。她也很樂于學習，還學習的不錯呦！
家長上網(wǎng)課的心得體會篇四
足不出戶就能在家上課工作的愿望可以實現(xiàn)了。因為這次疫情，學校已經(jīng)延期開學，在家陪孩子上網(wǎng)課的家長但卻不覺得很新鮮，反而多了幾份心酸。
陪孩子上網(wǎng)課不心酸，但陪兩個孩子上網(wǎng)課確是另一番心酸，每天不停的忙碌著，并肩負起了輔導老師、廚師、心里調(diào)節(jié)師等多種角色。
輔導老師：每天早上六點，陪伴孩子的學習時間開始了，雖然老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，但有時孩子不免有聽不懂的問題，不會做的作業(yè)，于是這時的我搖身一變，從“媽媽”變成了“輔導老師”，沒明白的地方全都重新來一遍。還有各色作業(yè)需要監(jiān)督、輔導、上傳照片、改錯……自從開了網(wǎng)課，從未十一點前上床過，真是“一把辛酸淚”。還有孩子有時上網(wǎng)課走神老師看不見，家長得盯著；孩子要打卡，家長得給照相；孩子下課后要寫作業(yè)，家長得陪練……這哪里是停課不停學，這是對家長的一場考驗?。?/p>
廚師：孩子宅在家里的生活，當然不只是學習。得，又多了一個身份，廚師！三餐不但要定時定量，還要營養(yǎng)搭配均衡，應付網(wǎng)課后所剩余不多的腦細胞，全都用來琢磨菜譜，以及進行實踐。還別說，通過這一個寒假的操練，我的廚藝升級了，先不說味道，起碼咱敢挑戰(zhàn)不是：蒸饅頭、烙大餅、炸油條、搟面條……統(tǒng)統(tǒng)都嘗試過啦，“媽媽再也不用擔心我們的生活”！
心理調(diào)節(jié)師：除了學習和吃飯，還得當心理調(diào)節(jié)師吧！孩子心情不美麗就不能好好學習，好好成長，那怎么辦，陪玩陪休閑唄，這陪玩就是個體力活，行，這一天累完腦袋累身體，一天經(jīng)過以上環(huán)節(jié)，基本我是在崩潰的邊緣徘徊：煩躁、易怒，網(wǎng)上段子都說，早中晚罵老公罵孩子，我想有很大一部分媽媽們是在調(diào)侃自己吧！
也許是多重角色的經(jīng)歷，通過陪孩子上網(wǎng)課，特別對我們文化程度不怎么高的家長來說，雖有心酸，挑戰(zhàn)，但也有驚喜。
1.可以近距離的陪同孩子，了解他們的所思所想，感受他們的成長與進步，孩子讀書就像我們大人工作一樣，有嚴格的作息時間，有詳細的計劃和安排，本以為很簡單輕松的事，最后發(fā)現(xiàn)，孩子們讀書真的很累，他們要邊聽邊講邊做筆記，還要理解，時間長了，我自己都感覺要犯困，孩子們卻能堅持下去，實在不簡單，這樣一項活動，拉近了家長和孩子的心，也多了幾份理解和寬容，實屬驚喜。
2.老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，我們家長雖是門外漢，對各科具體的教學內(nèi)容一知半解，但看得出老師們的良苦用心，許多老師教態(tài)自然、ppt課件精美、普通話標準，講解深入淺出，顯然花了不少心思和功夫。在當下，教育部門一再延遲開學時間，孩子的學習狀態(tài)和注意力會有所下滑，“停課不停學”的理念符合我們家長的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學校和教育部門，這是第二大驚喜。
3.面對高度發(fā)達的自媒體和網(wǎng)絡(luò)時代，信息獲取稍縱即逝，線上教學要求較高，硬件設(shè)備要能跟上，有的學校要求學生一下手機、一下電腦、一下電視頻道，讓一些家長無所適從，學生忙的焦頭爛額，疲憊應付各科作業(yè)的完成和檢查，顯然效率沒有期望的那么高，感覺線上教學內(nèi)容安排缺乏體系性和層次性，講課老師專業(yè)水平也參差不齊，這是當前面臨的極大挑戰(zhàn)，希望各方面群策群力，把孩子的成績真正提上來。
總之，網(wǎng)絡(luò)教學，利大于弊，各方應該大力支持，發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，我們共同進步提高。
家長上網(wǎng)課的心得體會篇五
近年來，隨著科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸深入人們的生活。尤其是在疫情期間，網(wǎng)絡(luò)上的各類課程成為學生學習的重要途徑。然而，對于家長們來說，假期上網(wǎng)課無疑是一個新的挑戰(zhàn)。在這個拓展視野的同時，小編了解到一些家長們的心得體會，以期為更多家長提供參考和啟示。
首先，假期上網(wǎng)課能幫助家長更好地了解孩子的學習情況。家長們普遍認為，網(wǎng)絡(luò)課程記錄了孩子的學習過程和成果，他們可以通過回放課程視頻來了解孩子的學習情況，并根據(jù)孩子的表現(xiàn)給予相應的指導和幫助。此外，網(wǎng)絡(luò)課程還提供了留言板和即時互動的功能，家長們可以與老師和其他家長交流，更全面地了解孩子的學習情況以及與家長們共同面臨的問題和困擾，從而更好地協(xié)助孩子學習。
然而，假期上網(wǎng)課同樣也帶來了一些挑戰(zhàn)，特別是對于一些父母來說，他們面臨著如何平衡工作和監(jiān)督孩子學習的問題。這讓一些家長倍感壓力和困惑。但家長們逐漸發(fā)現(xiàn)，在面對這一挑戰(zhàn)時，與孩子充分溝通是最重要的。
一位家長表示：“雖然我無法在全天時間監(jiān)督孩子，但我盡力安排一些固定時間，與孩子一起回顧課程并回答他們的問題。我覺得這樣可以幫助孩子鞏固學習內(nèi)容，同時也讓他們知道我關(guān)心他們的學習?！?/p>
此外，一些家長還指出，在監(jiān)督孩子的同時，他們也在學習和成長。例如，一位家長分享了她在幫助孩子準備課堂作業(yè)和考試時，發(fā)現(xiàn)自己對一些知識點和技能也有所提升。這不僅提升了她的專業(yè)能力，也增進了與孩子的親子關(guān)系。
總的來說，假期上網(wǎng)課的心得體會家長們的反饋是積極的。他們認為網(wǎng)絡(luò)課程提供了更靈活和多樣化的學習方式，使孩子能夠在家中學習更廣泛的知識。與此同時，家長們也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在監(jiān)督和指導孩子學習方面的不足，并通過不斷學習和努力來提高自己的能力。
然而，家長們也認識到，網(wǎng)絡(luò)課程只是學習的一種輔助方式，而并非唯一的途徑。他們呼吁學校和教育部門在選擇和使用網(wǎng)絡(luò)課程時，要結(jié)合教學目標和學生的實際情況，合理安排學習時間和任務，以免讓孩子過度依賴網(wǎng)絡(luò)課程，進而影響他們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
因此，盡管在假期上網(wǎng)課中面臨著一些挑戰(zhàn)，家長們的心得體會不容忽視。在家長的陪伴和幫助下，孩子們能夠更好地利用網(wǎng)絡(luò)課程提升自己的學習能力和素質(zhì)。同時，家長們也通過這個過程學習和成長，為孩子的學習和成長提供了更多的支持和鼓勵。
在未來，隨著科技的不斷進步和社會的變革，假期上網(wǎng)課將成為孩子們學習的常態(tài)。家長們需要以積極的心態(tài)面對這一現(xiàn)象，并與孩子共同探索、發(fā)展更好的學習方式，從而幫助他們實現(xiàn)更好的學習成績和人生發(fā)展。
家長上網(wǎng)課的心得體會篇六
時間的腳步滴滴答答的向前，我國的。疫情雖然得到了很好的控制，但為了各地人民的安全，學校的大門仍然緊閉，我們的網(wǎng)課仍在繼續(xù)！
今天，我們的語文課程是寓言二則的第一則：《亡羊補牢》。每一則寓言故事里都隱藏著一個大道理。我從孩子們熟悉的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《刻舟求劍》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調(diào)動孩子們的積極性，讓孩子們產(chǎn)生對這節(jié)課的濃厚興趣。這則寓言其實很好理解，但讓孩子們明白其中蘊含的道理必須帶著孩子們熟讀課文，分析透徹。
每一節(jié)課我都是從認真?zhèn)湔n著手，吃透教材，這樣才能全面的給孩子分析教材，才能知道該讓孩子了解到哪一層面。了解故事，讀懂寓言所蘊含的道理，這既是寓言學習的主要目標，也是寓言學習的方法，老師把學習的目標與方法清晰的教給孩子，而且在學習的過程中扎實進行，落實有效。以關(guān)鍵問題為切入點，引導理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)平臺，多次引導學生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊含道理交織深化，使目標落實到位。由于是網(wǎng)課，跟在課堂中有所不同，每個環(huán)節(jié)的腳步都會變慢，有時孩子們的注意力會很分散，對于我提出的問題和引領(lǐng)的方向會出現(xiàn)茫然，在其他同學回答問題的時候不能認真聽，不能及時給出合理的補充，這些客觀存在的問題都會影響課堂的質(zhì)量和課程的進度，所以在課堂中，我會時刻強調(diào)集中注意力，每次有孩子回答問題我都會讓其他同學帶著問題去聽，這樣就有效地提高他們的注意力。
每一節(jié)課都是對教師的考驗，每一節(jié)課都是教師責任心的體現(xiàn)，我會盡力上好每一節(jié)課！
家長上網(wǎng)課的心得體會篇七
隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)逐漸成為家庭教育的一部分。尤其是假期期間，由于疫情的影響，學生們無法走出家門，上網(wǎng)課成為了他們繼續(xù)學習的唯一選擇。作為學生的家長們，我們也參與到網(wǎng)絡(luò)課程的學習過程中，體會到了許多值得思考的地方。
第一段：學習的環(huán)境和氛圍
在學習前，我們都會特別注意將質(zhì)樸的家庭環(huán)境打造成一個適合學習的場所。清潔整齊的房間、明亮舒適的燈光和靜謐的氛圍，這些都有助于激發(fā)孩子們的學習興趣和專注力。然而，在實際操作中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅依靠環(huán)境還不足以保證孩子的學習效果，我們要給他們提供一個良好的學習氛圍。這包括：真誠關(guān)心孩子的學習進展，鼓勵他們提出問題和思考，給予正面的反饋和鼓勵，以及合理的度量和期望。只有在家長的支持和指導下，孩子們才能全身心地投入到學習中。
第二段：時間和任務管理
對于孩子們來說，沒有了學校上下課的時間限制，一些孩子可能會因此而放松學習態(tài)度，課程和作業(yè)也會變得松散和混亂。為了幫助孩子們更好地管理學習時間和任務，我們家長要和孩子一起制定一個合理的學習計劃。這個計劃應該明確規(guī)定每天的學習時間、休息時間和活動時間，并為孩子們設(shè)定一些小目標。然后，我們要和孩子們一起按照計劃執(zhí)行，每天檢查他們的學習進展，并及時給予幫助和指導。通過這種方式，孩子們對時間的合理利用和任務的有序完成能力會得到鍛煉和提高。
第三段：技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的問題
網(wǎng)絡(luò)課程的實施離不開技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的支持，但這也帶來了一些問題。例如，網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定可能導致課程的中斷或卡頓，孩子們和老師之間的互動可能受到一定的限制，甚至出現(xiàn)一些無法解決的問題。對于這些問題，家長們要先給予孩子們充分的理解和支持，讓他們知道這些問題屬于技術(shù)性的困難，而不是他們的錯。然后，我們要積極與老師和學校的技術(shù)支持團隊進行溝通，尋求解決方案。同時，我們也要對家庭的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和環(huán)境進行優(yōu)化，保證網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和速度。
第四段：培養(yǎng)獨立學習能力
假期上網(wǎng)課的過程，也是培養(yǎng)孩子們獨立學習能力的一次機會。在課程中，孩子們需要自己閱讀教材、解決問題、思考答案等等，這些都對他們的獨立思考和學習能力提出了要求。作為家長，我們要給予孩子們一定的自主空間，讓他們自己探索和解決問題。當然，在必要的時候，我們可以給予一些指導和引導，但不要代替他們完成任務。只有讓孩子們學會面對困難和解決問題，才能真正培養(yǎng)他們的獨立學習能力。
第五段：成果和反思
通過假期上網(wǎng)課，我們家長們看到了孩子們辛勤努力的學習成果。他們不僅學到了新知識和技能，還鍛煉了自己的學習方法和解決問題的能力。同時，我們也要對這個過程進行反思和總結(jié)。我們要認識到網(wǎng)絡(luò)課程是一種全新的學習方式，需要我們適應和配合，尤其是在家長參與孩子學習的過程中，我們應該做到關(guān)心和支持，而不是過度干預和苛求。同時，我們也要學會積極與老師和學校進行溝通，共同解決問題，為孩子們的學習進步創(chuàng)造良好的環(huán)境。
總結(jié)：
假期上網(wǎng)課的心得體會，體現(xiàn)了家長們對于孩子學習的關(guān)心和培養(yǎng)獨立學習能力的思考。在學習的環(huán)境和氛圍、時間和任務管理、技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的問題以及培養(yǎng)獨立學習能力等方面，家長們都在不斷探索和努力。這個過程既是家庭教育的一次實踐，也是家庭和學校合作的一次契機。通過家長的支持和學校的指導，我們相信孩子們一定能夠在假期上網(wǎng)課中獲得更多收獲和成長。
家長上網(wǎng)課的心得體會篇八
4月8日早上，班主任商老師在微信群、qq群喊同學們抓緊時間晨讀。今天網(wǎng)課用qq語音共享上課，有的網(wǎng)絡(luò)不行、有的設(shè)備找不到等等。qq群里、微信里有家長一直在問問題，班主任都要一一回答。第一天上網(wǎng)課忙的不亦樂乎，班主任除了上課，還要解決同學們出現(xiàn)各種各樣的問題。當晚，班主任商老師在群里通知，沒有平板的同學可以來學校指定接送區(qū)域取回自己的平板?？吹叫畔⒑喼碧珳嘏?，真是一個有溫度的學校。
4月11日早上7：46分班主任進入騰訊會議室，看看哪位同學沒有進來的，在微信群、qq群里發(fā)消息提醒。早讀要求所有同學進入會議室并打開視頻讀書。只要有一位同學未開視頻，班主任都會喊到名字。
語文課上丁老師認真嚴謹，給同學們視頻授課和平時在課堂一樣，語文備課充分，教學內(nèi)容豐富多彩，精彩的片段講的深入淺出。偶爾會有開小差的同學及時提醒。未背書、未交作業(yè)的同學都在微信群、qq群里督促，及時批改，模范作業(yè)給予展示。課下隨時抽查學生語文課堂筆記。
數(shù)學課上商老師幽默風趣、思路清晰，同學們都積極參與老師的提問，配合老師互動。只要有同學沒聽課或開小差的商老師立馬提醒。課后要求同學們準時完成作業(yè)，把課堂上訂正作業(yè)上傳暢言曉學，保證每位同學都做作業(yè)。隔三差五在qq群里、微信群里叮囑同學們注意防水、防火安全。
英語楊老師帶的班級多，英語課件提前發(fā)到qq群里和暢言曉學，同學們可以自行下載預習，英語課件知識點全面，視頻畫面生動、讀音清晰，孩子可以反復練習效果很好。并且要求同學們準時完成作業(yè)，及時給予批改，優(yōu)秀作業(yè)給予鼓勵和表揚，未交作業(yè)都會在微信群、qq群提醒督促。
音樂、體育、美術(shù)、科學、道法老師都會推送課件到qq群、微信群。孩子們跟著視頻學習，結(jié)束后把學習成果分享到微信群里。優(yōu)秀作業(yè)老師在群里給予鼓勵點贊，鼓舞孩子們士氣，孩子們熱情和積極性很高。
這段時間的網(wǎng)課學習，各位老師真的辛苦，線下教學一個班57名同學都坐在同一間教室，便于管理溝通交流。線上教學57名同學分別在57個家庭里。各位授課老師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。上課前檢查人數(shù)是否都到會議室，提醒同學們處理好自己的事情，上課要專心聽課。沒有打開視頻的同學一個一個喊名字把視頻打開。通過這段時間觀察，班主任及任課老師工作不重，事兒真挺多，忙并快樂著！
我也給陳楊溝通，老師認真教學，希望你努力學習，不要辜負了老師和家長，別浪費了時間和資源。
家長上網(wǎng)課的心得體會篇九
我是xx的家長，通過上網(wǎng)課的這段時間里，了解了一些孩子對學習的態(tài)度，我孩子是一個大大咧咧，非常愛玩的孩子。在這特殊時期，馬上就快到小升初的階段了。不能去學校學習，作為家長我也很著急，與孩子溝通后，作了以下學習和生活的總結(jié)：
做一件事時，不要嚴格要求孩子，要做到嚴格要求自己，提高孩子的認知和格局，給孩子樹立榜樣。
每天什么時間做什么事，他都有自己的學習計劃，他聽課的時候，我也在找這節(jié)課的學習內(nèi)容資料，聽完課后，要求他第一時間完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)完成后，將練習冊同步，寫完后我也會參照正確答案檢查，將錯誤的用紅筆圈起來，改過來后還會做一些類似的題型。另外還給他買了一套題綱，每天都會做一張。
我每天都會抽出時間陪他做他喜歡做的事（斗地主）通過溝通和交流從中能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足。有錯就要嚴肅批評，有進步就要表揚。
常鑫昊很幸運在學習成長重要的.期間遇到了他的班主任老師，這位有多年教育經(jīng)驗有責任心有愛心的好老師，我相信在他的帶領(lǐng)下讓我們這個溫暖的大家庭里互相互愛、共同成長。
家長上網(wǎng)課的心得體會篇十
在全國抗擊疫情的后方，相信有很多像我這樣的父母，在探索如何讓孩子有效的上網(wǎng)課？我從兩個方面做了調(diào)整。
首先，找出影響學習進步的.因素。結(jié)合上個學期和各科老師的溝通，重點是改正上課做小動作。其次，因為網(wǎng)課的進度相對較快，所以每天要做好課前預習。孩子可以全程跟著老師津津有味的學習。極大的學習興趣，根本不需要監(jiān)督。寫作業(yè)速度也快了。最后，紀律記心間,按時交作業(yè)，準時進教室，不遲到不早退。
珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替發(fā)怒。希望每位父母找到適合的方法，培養(yǎng)孩子的學習興趣。做到家長、孩子、學校有效配合。不負老師們精心準備的每節(jié)課，不負時光！
感謝每位老師的辛勤付出！你們辛苦了！
家長上網(wǎng)課的心得體會篇十一
在全國抗擊疫情的后方，相信有很多像我這樣的'父母，在探索如何讓孩子有效的上網(wǎng)課？我從兩個方面做了調(diào)整。
首先，找出影響學習進步的因素。結(jié)合上個學期和各科老師的溝通，重點是改正上課做小動作。其次，因為網(wǎng)課的進度相對較快，所以每天要做好課前預習。孩子可以全程跟著老師津津有味的學習。極大的學習興趣，根本不需要監(jiān)督。寫作業(yè)速度也快了。最后，紀律記心間,按時交作業(yè)，準時進教室，不遲到不早退。
珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替發(fā)怒。希望每位父母找到適合的方法，培養(yǎng)孩子的學習興趣。做到家長、孩子、學校有效配合。不負老師們精心準備的每節(jié)課，不負時光！
感謝每位老師的辛勤付出！你們辛苦了！
家長上網(wǎng)課的心得體會篇十二
在全國抗擊疫情的后方，相信有很多像我這樣的父母，在探索如何讓孩子有效的`上網(wǎng)課？我從兩個方面做了調(diào)整。
首先，找出影響學習進步的因素。結(jié)合上個學期和各科老師的溝通，重點是改正上課做小動作。其次，因為網(wǎng)課的進度相對較快，所以每天要做好課前預習。孩子可以全程跟著老師津津有味的學習。極大的學習興趣，根本不需要監(jiān)督。寫作業(yè)速度也快了。最后，紀律記心間,按時交作業(yè)，準時進教室，不遲到不早退。
珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替發(fā)怒。希望每位父母找到適合的方法，培養(yǎng)孩子的學習興趣。做到家長、孩子、學校有效配合。不負老師們精心準備的每節(jié)課，不負時光！
感謝每位老師的辛勤付出！你們辛苦了！
家長上網(wǎng)課的心得體會篇十三
與傳統(tǒng)的課堂相比，網(wǎng)課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統(tǒng)課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節(jié)課的專注程度，而在家里，沒有過多的外界干擾，孩子們學習專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了，但當今通信方式如此發(fā)達，總會有辦法解決的。
而且現(xiàn)在黨和國家如此重視當今的教育，老師們也都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在崗位上，并沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務著學生，服務著社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。
說句實話，百業(yè)待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進，奮斗在疫情前線的有醫(yī)生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關(guān)，迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的xx二中老師們，您們辛苦了!
往常每個假期還未結(jié)束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……，作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯(lián)系學生們，下載安裝網(wǎng)課程序了，要開始上網(wǎng)課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網(wǎng)課。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網(wǎng)課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導下，學生會繼續(xù)有條不紊地學習。
感謝學校各位領(lǐng)導和各科老師!你們比我們家長們還更關(guān)心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網(wǎng)課，讓孩子們在家也能學習，并且完全進入學習狀態(tài)。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經(jīng)很不容易了，可學校的領(lǐng)導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學生，花時間和精力為學生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績!祝老師們桃李滿天下!
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間孩子們便到了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點之一——高三。在原本應該已經(jīng)回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的復習生活。作為一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的復習時間更因為疫病的爆發(fā)而被縮短。時間緊迫的高三學子們經(jīng)不起時間的浪費，不能讓因為極少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數(shù)個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現(xiàn)狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。
我從孩子那里聽說xx二中高三學生將在2月9日實施“網(wǎng)絡(luò)教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網(wǎng)絡(luò)與老師們連線進行學習與復習，我非常感動!復習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網(wǎng)絡(luò)上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關(guān)鍵的時候發(fā)揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問復習的狀態(tài)，關(guān)心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。
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