心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中的收獲與反思，是對(duì)所經(jīng)歷的過程的總結(jié)和概括。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和文字的精煉，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇一
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是我們生活中的一種態(tài)度，是對(duì)自己的追求和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在如今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中，只有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)才能夠獲得更多機(jī)會(huì)和更好的發(fā)展，這一點(diǎn)深深地印在我的心里。通過不斷努力，我深切地體會(huì)到了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要性和所帶來的收獲。
第二段：爭(zhēng)先意味著奮發(fā)向前
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的第一步，就是要努力進(jìn)取，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在我備戰(zhàn)高考的過程中，我面臨了種種壓力和困難，但我清楚地知道，只有超越自己，才能夠取得更好的成績(jī)。因此，我每天都制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且積極參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班和競(jìng)賽活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和提高自己的能力水平。通過持之以恒的努力，我最終在高考中取得了理想的成績(jī)，進(jìn)入了心儀的大學(xué)。
第三段：創(chuàng)優(yōu)代表不斷完善自己
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的另一個(gè)重要方面，是要不斷完善自己，追求卓越。在大學(xué)里，我意識(shí)到自己在各個(gè)方面還存在著不足之處，需要進(jìn)一步提升自己的能力和修養(yǎng)。因此，我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。我還主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力。通過自我完善，我漸漸地感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)源于內(nèi)心的創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
第四段：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是為了更好地服務(wù)社會(huì)
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是為了自己的成功和幸福，更是為了更好地服務(wù)社會(huì)和他人。在大學(xué)期間，我通過參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，了解到社會(huì)上很多人需要幫助和關(guān)愛。因此，我積極參加各種慈善募捐活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子籌款買書，為災(zāi)區(qū)的人們捐款和物資，幫助他們渡過難關(guān)。這樣的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了為他人付出和奉獻(xiàn)的意義，也進(jìn)一步堅(jiān)定了我在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中為社會(huì)作貢獻(xiàn)的決心。
第五段：結(jié)語
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意味著不斷進(jìn)取和自我完善，是我們每個(gè)人應(yīng)該秉持的人生態(tài)度。通過爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，我不僅取得了學(xué)業(yè)上的成就，也培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和習(xí)慣，獲得了社會(huì)認(rèn)可和尊重。同時(shí)，我將繼續(xù)努力，將自己的經(jīng)驗(yàn)和成就分享給他人，以促進(jìn)更多人的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。只有每個(gè)人都能夠爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，我們的社會(huì)才能更加和諧與進(jìn)步。讓我們一起勇往直前，共同追求“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的人生理念。
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇二
時(shí)下，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在黨員中開展的如火如荼。作為一個(gè)普通教師黨員，如何在這次活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺得應(yīng)從以下幾方面去做：
作為黨員要保持先進(jìn)性，跟上時(shí)代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。了解開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的必要性，現(xiàn)實(shí)意義。積極投身于這場(chǎng)強(qiáng)化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動(dòng)中去，為活動(dòng)的扎實(shí)開展，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
我校是一個(gè)有著20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問題，礦有關(guān)部門在工人中經(jīng)過考試選拔，招收了第一批老師。雖然這些老師教學(xué)水平參差不齊，但他們特別能吃苦，肯鉆研、愛學(xué)習(xí)。通過不同形式提高自身素質(zhì)，盡快適應(yīng)了教學(xué)的要求，為礦區(qū)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。隨著礦區(qū)辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，已有的師資水平已不能適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求。于是，在80年代中期，大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實(shí)到礦區(qū)學(xué)校。這部分教師，思想活躍，接受新東西快，在老教師的傳幫帶的引領(lǐng)下，很快成為教學(xué)中的骨干力量。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。
xxxx年，企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué)，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學(xué)校發(fā)展遭遇嚴(yán)峻考驗(yàn)。(1)學(xué)科發(fā)展不均衡。語、數(shù)學(xué)科人員富裕，專業(yè)英語教師缺少。物理學(xué)科人員富裕，化學(xué)教師缺少。學(xué)科發(fā)展的不均衡，造成學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量滑坡。(2)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理?，F(xiàn)有的教師，年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70%，使得學(xué)校的發(fā)展缺乏后勁。(3)優(yōu)質(zhì)生源減少，社會(huì)對(duì)學(xué)校的高期望難以實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃生育政策帶來的學(xué)生自然減員，私立學(xué)校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴(kuò)大，使得省示范高中統(tǒng)招生越來越難考。而社會(huì)對(duì)一所初中評(píng)價(jià)好壞的重要指標(biāo)，就是看你省示范高中統(tǒng)招生錄取的多少。因而，農(nóng)村初中辦學(xué)面臨越來越多的壓力。
如何在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，是學(xué)校黨支部、行政班子的責(zé)任，也是每個(gè)黨員及全體教職工的責(zé)任。
在學(xué)校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓(xùn)練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會(huì)責(zé)任感，邊學(xué)邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當(dāng)時(shí)所面臨的困難，不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實(shí)地的`實(shí)干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學(xué)習(xí)他們，求真務(wù)實(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。(1)提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識(shí)。作為一名教師，要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強(qiáng)化責(zé)任心，切實(shí)履行職責(zé)。責(zé)任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時(shí)刻銘記自己的職責(zé)，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識(shí)打動(dòng)人，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)人。從細(xì)節(jié)入手，把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做一個(gè)學(xué)生滿意的好教師(3)終身學(xué)習(xí)，不斷探究，做一個(gè)教育教學(xué)的踐行者。時(shí)代不斷發(fā)展，每個(gè)教育者都要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。新時(shí)期的教育教學(xué)的核心要求，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。這就要求我們，要不斷學(xué)習(xí)新課程要求，新的教育教學(xué)理論，對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，要用科學(xué)的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學(xué)的變革中，跟上時(shí)代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇三
教師，有人稱它為太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說它是人類靈魂的工程師。那什么是老師呢? 遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋煵粌H僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生道理。懂得知識(shí)固然重要，懂得做一個(gè)善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。三尺講臺(tái)我們揮灑的是汗水，傳授的是知識(shí);漫漫人生路我們?cè)忈尩氖侨松宫F(xiàn)的是精神。用我們的愛心彰顯教師的品德，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，發(fā)揚(yáng)教師風(fēng)尚。
作為一名黨員教師, 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，就要愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，具有高尚師德，有著強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。我們要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做共同學(xué)習(xí)的伙伴。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，就要樹立先進(jìn)的教育思想和教育觀念，要有強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。尊重他們的人格、尊重他們的創(chuàng)造思維，因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，每時(shí)每刻全程育人，提升學(xué)生在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，還要有敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，要熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，熱愛每一個(gè)學(xué)生，這種愛意味著無私的奉獻(xiàn)，這種愛源于高尚的師德。著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界?？鬃佑性疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過程中潛移默化的感染學(xué)生?！靶牌鋷?，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會(huì)不自覺地摹仿身邊長(zhǎng)者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)的長(zhǎng)者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹立正確的榜樣。
作為一名黨員教師，更要善待學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而在學(xué)校長(zhǎng)期得不到老師和其他學(xué)生的贊許、關(guān)懷與幫助，心理就長(zhǎng)期承受著壓力，以至于自卑；所以我們要巧用賞識(shí)教育，以尊重、信任、寬容、鼓勵(lì)為原則，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，恰到好處地贊賞學(xué)生，使其不斷增強(qiáng)自信心，發(fā)揮自己的潛能，體會(huì)人生的價(jià)值。黨員教師應(yīng)努力從下面幾個(gè)方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)：
一、在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志的《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)。面對(duì)學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心，耐心地為學(xué)生解決實(shí)際問題。爭(zhēng)取業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色，教師的優(yōu)良師德。
二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。作為黨員教師要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭(zhēng)取出研究成果。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣?；仡欁约航陙硭鞯墓ぷ?，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績(jī)，但與學(xué)校一些優(yōu)秀教師比，自己的成績(jī)就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時(shí)站在一個(gè)主人翁的位置多去思考全校的實(shí)際，以創(chuàng)優(yōu)的教育觀念進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)研究工作，以爭(zhēng)取新的突破。
三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，特別是作為全縣教師的培訓(xùn)基礎(chǔ)地，黨員教師要必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識(shí)、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要，才能適應(yīng)學(xué)校的培訓(xùn)需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
在教學(xué)中，必須根據(jù)對(duì)學(xué)生和教學(xué)情境的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境。我想，教師最重要的還是上好教學(xué)的每一節(jié)課，要精心準(zhǔn)備，不斷提高自己的教學(xué)水平。而且每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，同時(shí)要勤于聽其他優(yōu)秀教師的課不斷反思。只有這樣才能在教學(xué)藝術(shù)方面不斷提升自己。
總之，作為一名黨員教師要處處為先，走在同行的前列，愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們常常面臨著與他人爭(zhēng)奪資源和機(jī)會(huì)的壓力。為了在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，許多人都追求爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是一種積極向上的心態(tài)和行為，它要求我們?cè)诟鱾€(gè)方面都爭(zhēng)取最好的成績(jī)和表現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步。在我的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)之路上，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)需要有明確的目標(biāo)和追求。在我開始爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)之前，我首先明確了自己的目標(biāo)，確定了自己想要取得的成就和成功。只有明確了目標(biāo)，我們才能知道自己應(yīng)該怎樣行動(dòng)，以及要付出什么樣的努力。明確目標(biāo)也能激勵(lì)人們?cè)谧非笾谐掷m(xù)努力，遇到困難時(shí)不輕易放棄。
第三段：持之以恒
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)離不開持之以恒的精神。在我的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)之路上，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。沒有持之以恒的毅力，我們難以戰(zhàn)勝困難和挫折。在我面臨挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候，我從一開始就告訴自己不能輕易放棄，我要堅(jiān)持下去，直到取得成功。只有堅(jiān)持不懈，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。
第四段：積極進(jìn)取
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)需要我們保持積極進(jìn)取的態(tài)度。積極進(jìn)取不僅意味著主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，還要積極對(duì)待問題和挑戰(zhàn)。在我的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)之路上，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)和主動(dòng)面對(duì)問題。只有敢于接受挑戰(zhàn)，勇于嘗試新事物，我們才能有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能和優(yōu)勢(shì)。積極進(jìn)取的心態(tài)還能提高自己的自信心和獨(dú)立思考能力，幫助我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
第五段：合作共贏
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不僅是個(gè)人的事情，也需要與他人的合作共贏。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也可以變成合作關(guān)系，通過合作實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。在我的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)之路上，我學(xué)會(huì)了與他人合作，互相支持和共同進(jìn)步。與他人合作不僅能夠共同進(jìn)步，還能夠拓寬自己的視野和思維方式。通過與他人的合作，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是一條漫長(zhǎng)而曲折的道路，但它能夠帶給我們?cè)S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在我的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)之路上，我深刻體會(huì)到了明確目標(biāo)、持之以恒、積極進(jìn)取和合作共贏的重要性。這些心得體會(huì)幫助我在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的道路上必將有屬于我們的輝煌。
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇五
自從去年6月份，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的預(yù)備黨員。雖然我還是一名預(yù)備黨員，但我堅(jiān)決以一個(gè)黨員的身份要求自己，并且也為自己即將成為一名共產(chǎn)黨員而感到驕傲自豪。作為一名黨員我愿意以自己一腔熱血，奉獻(xiàn)自己，服務(wù)人民，扛起責(zé)任和使命的宣言。我的宣告是對(duì)自己靈魂的詮釋，也是對(duì)自己的一種鞭策，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該甘于吃苦在先，享受在后，哪里最需要就沖到哪里。對(duì)于我們大學(xué)生黨員而言，更應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)以及工作和生活中起到先鋒表率作用，處處創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
自去年10月份，學(xué)院黨內(nèi)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)之后，我一直在思索著怎樣才能保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的問題。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，也是我明白了一些重點(diǎn)：
意了，我們需要更加深入地，更加詳細(xì)地，更加精確地學(xué)習(xí)。要持之以恒，還要結(jié)合于實(shí)際，將理論知識(shí)努力熟練地運(yùn)用于實(shí)際生活與學(xué)習(xí)工作中，這樣，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，才不枉費(fèi)花出的寶貴時(shí)間學(xué)習(xí)。
帶頭堅(jiān)定信念、帶頭勤奮學(xué)習(xí)、帶頭全面發(fā)展、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。我們應(yīng)該不懈地追求做到先鋒模范的作用，在自己的工作和學(xué)習(xí)中不斷追求完善，彌補(bǔ)不足，克服困難，勇敢突破自我，實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值，我相信這就是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的核心所在。因?yàn)椋鹤非笞吭?，你便?huì)在不經(jīng)意間追上成功。
學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，應(yīng)在同學(xué)中體現(xiàn)出先進(jìn)性，帶頭全面發(fā)展。很多時(shí)候，良好的素質(zhì)是表現(xiàn)在很小的方面的，比如公共環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)、課堂紀(jì)律的保持、公共禮儀的講究??這些都是一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)做而且必須做的事。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷成熟階段，更要加強(qiáng)優(yōu)秀品格的鍛煉，時(shí)刻以黨員和"四有"新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)時(shí)向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以自我的良好素質(zhì)修養(yǎng)帶動(dòng)更多的同學(xué)們注意起身邊看似微不足道的小事，從小事中體現(xiàn)大學(xué)生的涵養(yǎng)與素質(zhì)。
作為一名大學(xué)生黨員，熱愛祖國(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，是我們必須要做到的。要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我認(rèn)為我們要勇于承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，努力培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。我們很多的學(xué)生黨員都是班級(jí)或者院校的學(xué)生干部，在工作中常常會(huì)遇到這樣那樣的小問題，我們不能放過這些小問題，我們要踏踏實(shí)實(shí)工作，遇到問題就要解決，努力提高自己的責(zé)任意識(shí)。記得去年我在做貧困生信息錄入工作的時(shí)候，登記好的信息錄入時(shí)常常會(huì)錄不進(jìn)去，仔細(xì)查看之下發(fā)現(xiàn)是學(xué)號(hào)填錯(cuò)了一位。僅僅這一個(gè)數(shù)字，就會(huì)耗費(fèi)我們很多時(shí)間去驗(yàn)查，所以說，在平時(shí)生活學(xué)習(xí)和工作中我們必須樹立起責(zé)任意識(shí)，做好每一環(huán)節(jié)直至完成全部任務(wù)。
經(jīng)過此次爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，經(jīng)過崗位責(zé)任制的鍛煉，是我的思想和工作能力上都有了較大的提高，并時(shí)刻反省著自己的不足，努力找出這些不足并加以改正。經(jīng)過鍛煉對(duì)自己的不足我有了深刻的了解，并且在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，已經(jīng)在不斷的改變自己，努力像成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員的目標(biāo)而努力奮斗著。經(jīng)過此次活動(dòng)還使我了解到，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是一項(xiàng)艱巨性與長(zhǎng)期性并存的系統(tǒng)工作，我們要不斷地嚴(yán)格要求自己，不斷地完善自己，向優(yōu)秀看齊，向先進(jìn)看齊，才能提升自己的能力。
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇六
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是當(dāng)今社會(huì)普遍提倡的一種競(jìng)爭(zhēng)理念，它要求每個(gè)人都要不斷努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能取得最好的成績(jī)。通過這一理念，我深刻認(rèn)識(shí)到了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一些心得和體會(huì)。
第二段：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意義
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意味著不滿足于一般的成績(jī)，而是追求更高的目標(biāo)，追求更好的成績(jī)和更高的能力。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)可以激勵(lì)一個(gè)人不斷超越自我，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己的能力和水平。同時(shí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)也是一種積極向上的心態(tài)，它能夠培養(yǎng)人的自信心和自尊心，增強(qiáng)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的方法
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的方法有很多，其中最重要的一點(diǎn)是定目標(biāo)。只有有明確的目標(biāo)，才能更有動(dòng)力去爭(zhēng)取和努力。其次，要制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。沒有合理的計(jì)劃和策略，再大的努力也可能付之東流。再次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我鍛煉。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，并通過實(shí)踐不斷提升自己的能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。最后，要有耐心和毅力。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不可能一蹴而就，因此在遇到困難和挫折時(shí)，要保持堅(jiān)持和不放棄的信念。
第四段：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的體會(huì)
通過爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的實(shí)踐，我意識(shí)到了自身的不足，并積極改進(jìn)。我在學(xué)業(yè)上努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。我還參加了各種競(jìng)賽和活動(dòng)，通過與其他優(yōu)秀的同學(xué)切磋，不斷提高自己的能力。在工作上，我努力完成每一項(xiàng)任務(wù)，并積極思考如何做得更好。通過不斷的努力和奮斗，我逐漸取得了一定的成績(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中逐漸嶄露頭角。
第五段：總結(jié)
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是一種競(jìng)爭(zhēng)方式，更是一種人生態(tài)度。通過爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，我明白了只有不斷進(jìn)取才能不被淘汰，只有不斷超越自己才能取得更大的成功。在實(shí)踐中，我不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，我學(xué)會(huì)了拼搏和奮斗，學(xué)到了永不言敗的精神。我相信，在今后的道路上，只要堅(jiān)持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的理念，不斷努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)和更高的成就。
總結(jié)：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展非常重要，它具有激勵(lì)人們積極進(jìn)取的作用。通過制定目標(biāo)，制定計(jì)劃和策略，努力學(xué)習(xí)和鍛煉以及保持耐心和毅力，我們可以在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中取得更好的成績(jī)。通過爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了其重要性，并在實(shí)踐中逐漸改進(jìn)自己。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)方式，更是一種人生態(tài)度，只有堅(jiān)持不懈地爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，才能不斷超越自我，取得更大的成功。相信在今后的道路上，只要我們保持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的理念，迎接挑戰(zhàn)，勇于競(jìng)爭(zhēng)，一定會(huì)取得更好的成績(jī)和更高的成就。
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇七
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要開展好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的干好工作。教師是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者和指導(dǎo)者，是學(xué)校的工作的主體，教育行政部門和學(xué)校管理者要堅(jiān)持教師為本，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。
一要建立柔性的人文建設(shè)與剛性的管理制度相結(jié)合的教育工作體制。教師作為知識(shí)分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對(duì)教師進(jìn)行人性化管理，就是在保證制度落實(shí)的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點(diǎn)的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系，確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。關(guān)注教師對(duì)人格尊重的需求，對(duì)平(天添資源網(wǎng)為您搜集-整理)等競(jìng)爭(zhēng)的需求，對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，對(duì)情感鼓勵(lì)的需求，對(duì)探索科學(xué)知識(shí)的需求。營(yíng)造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合，會(huì)使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
二要用“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”意識(shí)激勵(lì)教師凝聚人心。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo)，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，永遠(yuǎn)處于新的追求之中，促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下，層層展開，形成一個(gè)目標(biāo)系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標(biāo)，個(gè)個(gè)清楚責(zé)任。每一學(xué)年要進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，讓教師體驗(yàn)達(dá)到目標(biāo)的成就感。
三要以行政人員的人格力量感染教師。村看村，戶看戶，群眾看干部，學(xué)校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，對(duì)教師的工作能起指導(dǎo)作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。
最后要樹立艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會(huì)坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國(guó)，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而不懈努力。
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展。
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好：
今天我演講的題目是《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)保先進(jìn) 愛崗敬業(yè)促奉獻(xiàn)》。
1921年，嘉興南湖上的一星燎原之火，經(jīng)過九十年的洗禮，今天終于燃遍了中華大地，再有幾天，就是我們中國(guó)共產(chǎn)黨的九十華誕，思及九十載的歷程，我們每個(gè)人都心旌動(dòng)蕩，激奮不已。90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國(guó)共產(chǎn)黨始終不變的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在她的旗幟下，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)青春和生命。撫今追昔，我們更應(yīng)用實(shí)際的奉獻(xiàn)精神，回報(bào)養(yǎng)育自己的這塊熱土。青春短暫，韶華難再，任何個(gè)人的奮斗，都應(yīng)與國(guó)家的興衰息息相關(guān)，把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)維系在一起，這樣才能折射出異彩光芒。
大的貢獻(xiàn)。
愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私無怨，忠于職守，盡職盡責(zé)。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地完成工作，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著平凡而又責(zé)任重大的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。
愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。主動(dòng)向書本學(xué)，虛心向身邊的人學(xué)。要帶著問題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。
愛崗，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。我們的社會(huì)給我們提供了展示自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)，因此我們倍加珍惜，要以自己的努力工作來回報(bào)社會(huì)。只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，愛崗敬業(yè)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求！作為我們青年人，更加需要將自己的熱情投入到我們 的工作中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，聚力、聚心、聚智的做好本職工作。
朋友們，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨九十華誕之際。我們更需要的是腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)?！按蛟煨禄?，拓展新優(yōu)勢(shì)，建設(shè)新朔州”需要我們不懈的努力。創(chuàng)新“黑色煤炭、白色乳品、綠色生態(tài)三色經(jīng)濟(jì)”循環(huán)模式，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。“打造全省多元循環(huán)發(fā)展第一縣”的奮斗目標(biāo)，讓我們看到了今后山陰美好的發(fā)展前景。讓我們以黨組織為指路明燈，緊緊跟隨黨的步伐，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，愛崗敬業(yè)，以黨的九十華誕為契機(jī)，牢記歷史，牢記使命，牢記責(zé)任，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作。在我們平凡又不平凡的崗位上奉獻(xiàn)我們的青春，為祖國(guó)，為敬愛的黨的生日獻(xiàn)禮。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇九
為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則，為人師表
以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會(huì)作出表率，《韓詩(shī)外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動(dòng)上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一，思想品德上，遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價(jià)值觀，用高尚的情操與品德面對(duì)學(xué)生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。第二，在語言文明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優(yōu)秀，語調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級(jí)庸俗、粗魯無禮的語言穢語。現(xiàn)在有些教師在批評(píng)學(xué)生時(shí)，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就形成對(duì)教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至?xí)苯訋砀鼮閲?yán)重的后果;其次語言要準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)練。言簡(jiǎn)意賅，入木三分，見解獨(dú)到深切，令人耳目一新，這樣才會(huì)具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識(shí)帶進(jìn)心田。同時(shí)，語言要熱情、誠(chéng)懇，富于激勵(lì)性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對(duì)生活的熱愛，精神飽滿，誠(chéng)實(shí)樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會(huì)對(duì)學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時(shí)，教師的儀表還具有時(shí)代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時(shí)代氣息，不能過于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)然也不能追求時(shí)髦，標(biāo)新立異，總之，使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強(qiáng)化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。
二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)
教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！蓖衅鹨豢|真誠(chéng)，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
教師愛崗敬業(yè)心得體會(huì)(五)
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇十
愛崗敬業(yè)四個(gè)字，說起來不容易，做起來更難。
崗，即工作崗位，我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛來定的。人更多的是一種偶然的機(jī)會(huì)來從事某項(xiàng)工作。人的情感呢，多半屬于日久生情，只有極少數(shù)的是一見鐘情。所以對(duì)于這偶然而來的工作崗位，一見鐘情的極少，那么如何才能做到愛崗呢，更多走日久生情這一條路。
首先是適應(yīng)，有句名言“人如果不能改變環(huán)境，那么就請(qǐng)改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作，才有了和平共處的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，接下來就是盡心投入工作中，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅(jiān)持下去，再到得心應(yīng)手，最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會(huì)促使自己對(duì)工作求善求美。這樣，也就有了創(chuàng)新的源動(dòng)力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來，使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個(gè)全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷實(shí)現(xiàn)自我?我想，這才識(shí)愛崗的宗旨所在。也只有這樣，平凡的崗位才會(huì)變得不平凡起來。當(dāng)然更只有這樣，才稱得上愛崗，不然只是停留在適應(yīng)階段。
愛崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對(duì)于愛崗則側(cè)重于實(shí)際行動(dòng)。把工作做好，做出成績(jī)，這才是敬業(yè)的實(shí)質(zhì)。
以下，結(jié)合自身情況談一下“愛崗敬業(yè)”?？偟膩碚f，本人適應(yīng)能力還行。 04年初入信息辦，不斷涌現(xiàn)的電腦新知識(shí)，極大地刺激了我的興趣，為愛崗做好了鋪墊;而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時(shí)腦子中有很多的問號(hào)，處事的方法也處于初級(jí)階段，沒有資格談什么愛崗敬業(yè)，只是一心努力去學(xué)，簡(jiǎn)單的工作先認(rèn)真去做。這也是當(dāng)時(shí)的心態(tài)。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，一些簡(jiǎn)單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變化，不斷加多地，那么會(huì)的工作就不僅停在求成上，更側(cè)重求快，騰出更多的時(shí)間處理新工作。也就是愛崗敬業(yè)的第二階段，求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀，很多精力花費(fèi)在處理重復(fù)的事情上。
書記曾教導(dǎo)說：在機(jī)關(guān)工作，每天一來，首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來就先機(jī)械地處理日常事物，然后是處理前一天或前段時(shí)間出現(xiàn)的、從各方面反饋過來的事情。再就是不時(shí)處理些突發(fā)事情。很多東西都沒法去想?？傮w感覺是時(shí)間不夠用，有點(diǎn)累，很充實(shí)。自身的工作責(zé)任感與對(duì)第三方承諾的遵守，使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。談不上愛崗敬業(yè)，只能說由最初的認(rèn)真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多，也算是一種轉(zhuǎn)變，可能還稱不得有進(jìn)步。
下階段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高辦事效率，進(jìn)一步達(dá)到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時(shí)間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別，自我認(rèn)為：做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢，則是在做很多事情的同時(shí)，最求它 的成功率。也許大家認(rèn)為沒什么區(qū)別，但既然是我做演講嘛，請(qǐng)跟著我的思路走。
達(dá)到這一階段后，才有了低那創(chuàng)新的味道，也才開始慢慢邁入愛崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感，自身的業(yè)績(jī)，才才開始展露出一絲棱角。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)(二)
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇十一
------淺談愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)
優(yōu)
又值一年“五四”青年節(jié)，年輕的我們被譽(yù)為美好的明天，被賦予期望重托。也相信沒有哪個(gè)年輕人不是懷著一顆實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、大展拳腳的熱忱之心進(jìn)入農(nóng)商行。如何在與農(nóng)商行共奮斗同發(fā)展的過程中創(chuàng)造自我的人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自己的信合夢(mèng)是我們每個(gè)人都在探索的。我想：把愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)作為自己的信念是我們的不二選擇。愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度。接受并熱愛自己的工作，以飽滿的工作態(tài)度迎接每天。努力調(diào)整自己的心態(tài)，不為錯(cuò)誤找借口，盡心盡力地工作。把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，做到在崗每一分鐘，都是六十秒的沖刺。作為柜面服務(wù)人員，尤其是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)，面對(duì)的客戶大部分是年紀(jì)大、反應(yīng)遲緩、對(duì)金融信息和政策不了解的群體。他們對(duì)金融服務(wù)的渴望和需求并不比其他人少，這時(shí)就格外需要我們多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)微笑，細(xì)致地解答收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、推薦適合的匯路。急客戶之所急，想客戶之所想。能夠贏得他們的信任是我們最大的成就。誠(chéng)然，工作不可能一帆風(fēng)順，困難在所難免。但失敗并不能叫人氣餒，信合人都應(yīng)是向日葵，只要有一點(diǎn)陽光，也要積極向上。
愛崗敬業(yè)是一種情懷。不管是在城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)還是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不管職位高低，都要懂得發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值。如果是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的崗位。愛崗敬業(yè)對(duì)任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹做成棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露；不能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，也可以傳承愛崗敬業(yè)的精神為農(nóng)商行的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)。盡管是最平凡的崗位，我們的青春依舊不曾褪色，思想不曾落伍，斗志不曾落后。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)要有工作激情。我們的工作并不是光鮮亮麗，一蹴而就的。恰恰相反，平時(shí)的工作細(xì)碎而繁雜。但是把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉操作技能、了解行業(yè)最新資訊、結(jié)合農(nóng)商行發(fā)展方向考取各類資質(zhì)證書、提高營(yíng)銷服務(wù)技巧、歸類優(yōu)質(zhì)客戶，正是這些小事充實(shí)了我們，淬煉了我們的工作激情。當(dāng)我們真的離開現(xiàn)在的工作崗位時(shí)，是否能夠發(fā)出這樣的心聲，我做到了一個(gè)優(yōu)秀的自己。在年華過去時(shí)，我們是否能自豪的說，我的青春無悔。
作為金融行業(yè)的新青年，我們依舊在各自的信合之路上前行，我們的信合夢(mèng)依舊任重道遠(yuǎn)。但只要我們秉承“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的信念，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)投入工作中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，享有人生出彩的機(jī)會(huì)離我們并不遙遠(yuǎn)。
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇十二
世界上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，而是付出；不是等價(jià)交換，而是自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”身為一名人民教師，我深深地懂得，教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。
當(dāng)我送走又迎來一屆又一屆的學(xué)生的時(shí)候，我感到了肩頭責(zé)任的重大?？纯催@個(gè)孩子的臉，摸摸那個(gè)孩子的頭，他們多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，那真誠(chéng)的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天晚上隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實(shí)自己，我要將我全部的愛和所知的知識(shí)，傳遞給我的學(xué)生，因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴求知識(shí)的眼睛，對(duì)得起那些對(duì)我如此信任的心靈！
今年暑假后新學(xué)期開始，我擔(dān)起了初一十班班主任的.工作。開學(xué)伊始，新生們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。在這期間，我從早到晚一直在操場(chǎng)上，與學(xué)生同時(shí)接受軍訓(xùn)的鍛煉，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)了他們的意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)。天空中艷陽高照，操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，汗水濕透了衣裳，口號(hào)喊啞了嗓子，可是這些沒有使一個(gè)學(xué)生叫苦叫累，更沒有一個(gè)學(xué)生做逃兵。我不禁為表現(xiàn)如此出色的同學(xué)們喝彩！軍訓(xùn)結(jié)束了，朋友們見了我，驚詫地開著玩笑問：“怎么了，剛從非洲旅行回來?。俊币?yàn)樾闹杏袗?，因?yàn)橐龈玫淖约?，所以，我無怨無悔！
每天早晨迎著朝陽，我和我的同事，行色匆匆，從四面匯集到學(xué)校，站在教室門口，迎接孩子們的一張張笑臉。為了讓自己做得更好，我們語文組全體教師每天都在堅(jiān)持“五個(gè)一”工程：每天上好一節(jié)課，每天找一個(gè)學(xué)生談話，每天全批全改一次作業(yè)，每天讀一千字的教育論著，每天寫一篇教育心得。工作累并快樂著！
我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”我們的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是，卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地！
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了十二年，經(jīng)過了這4000多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我和我的同事們?nèi)栽诓粩嗟呐?，?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，把最好的自己獻(xiàn)給教育事業(yè)！我們這個(gè)城市總得有一些人迎接太陽，而我們就負(fù)責(zé)把光明迎來，這是我們光榮而神圣的使命！
老師們，讓我們?cè)谄皆逃@片沃土上，不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學(xué)生們美好的未來！
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，親愛的同事們：
大家好！
很高興能夠站在這里演講，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，不老的精神》！愛崗敬業(yè)，已經(jīng)被我們說的太多，如果愛崗敬業(yè)是一本書，它早已經(jīng)被我們翻爛了，但當(dāng)它是一種精神的時(shí)候，將會(huì)是千古流芳，萬代傳承的！
我們都知道雷鋒同志，我覺得他就是一種不老的精神，他在日記中這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位?！睆倪@句話中，我們看到的不是他優(yōu)美的文筆，而是他那一份愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，這種精神將永遠(yuǎn)不會(huì)老去。一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以奏出余音繞梁的美麗樂章；一枝百合，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐，否則難以確保那行人車輛的安全。而我們城市建設(shè)的發(fā)展，需要我們每個(gè)城建人的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每位同事的愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。
說過：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！弊鳛橘|(zhì)監(jiān)站的一員，每一位了解我們工作性質(zhì)的人都知道，工程質(zhì)量安全監(jiān)督任務(wù)繁重，責(zé)任重大，工作壓力也很大，而且工作環(huán)境艱苦，風(fēng)吹日曬?？墒羌热晃覀冞x擇了這份工作，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，工作內(nèi)容多么枯燥繁重，無論自己內(nèi)心曾感到多少的孤寂，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情的去面對(duì)，去擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們每個(gè)人都在工作當(dāng)中找到自己價(jià)值所在的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會(huì)顯得那么的不同尋常，那么得富有意義。
愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度，美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在他的演講中說道：“不要問我們國(guó)家為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰?guó)家做了什么?！笔堑?，不要總問單位為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膯挝蛔隽耸裁?。?dāng)我們接到具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí)，是畏首畏尾的扯皮，還是無所畏懼的勇敢面對(duì)？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅酱煺巯萑肜Ь车臅r(shí)候，是等待觀望，半途而廢還是一鼓作氣攻艱克難？當(dāng)我們工作環(huán)境不如意的時(shí)候，是滿腹牢騷怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)？我想，我們都會(huì)毫不猶豫的選擇后者，因?yàn)槲覀兌际菬o怨無悔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某墙ㄈ恕！俺晒φ哒曳椒ǎ≌哒依碛伞保胍晒ξ覀兙鸵粩嗟叵朕k法，遇到問題不是去逃避而是去解決，我相信我們的腦海里，辦法永遠(yuǎn)比問題多！
愛崗敬業(yè)也是一種境界，當(dāng)我們把愛崗敬業(yè)當(dāng)作是一種
追求的境界時(shí)，我們就會(huì)變的很無私，才能享受工作給自己帶來的快樂和充實(shí)感。我們每個(gè)人都想做一番轟轟烈烈的大事，可是，真的有那么多的大事可以做嗎？答案是否定的，那么什么樣的事才是大事呢？我覺得這是沒有確切定論的，因?yàn)槊恳患^的大事都是無數(shù)件小事的集合，沒有小事也就不能談?wù)撌裁创笫铝?，小事都做不好還怎么能成大事呢？就像我們的工程質(zhì)量監(jiān)督，如果想要監(jiān)督好一個(gè)工程，就需要我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待其中方方面面的影響因素，如人員是否經(jīng)過培訓(xùn)，進(jìn)場(chǎng)材料是否合格，施工工序是否規(guī)范，成品養(yǎng)護(hù)是否到位等等，這些都是一項(xiàng)工程能否合格的組成因素，如果某一項(xiàng)沒有考慮周全，都會(huì)造成功虧一簣。盡管你做到了99%的工作，卻不重視那1%的影響，前面的努力都會(huì)歸零，甚至是負(fù)數(shù)，這也許就是現(xiàn)實(shí)的殘酷和人類生存的法則吧！
同志們，愛崗敬業(yè)說的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，將一點(diǎn)一滴的小事做好，將一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一次檢測(cè)，抄好每一個(gè)數(shù)據(jù)，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)結(jié)果。古人云：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從渺小的你我做起，從點(diǎn)滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！讓我們排除萬難，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，傳承這不老的精神吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，從我做起。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？他這是在告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作？都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。是啊，作為一名中共黨員，就必須事事帶頭，勤學(xué)苦干、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流。
我們永遠(yuǎn)記得：1962年，在河南省蘭考縣遭受風(fēng)沙、洪水、鹽堿三害最嚴(yán)重的時(shí)候，焦裕祿臨危受命來到蘭考，他說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人，請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這里?！彼硐仁孔洌瑤ьI(lǐng)全縣人民全身心的投入到治理“三害”的斗爭(zhēng)中。
“蘭考恒留墮淚碑，停車吟望白云飛。生前手種今猶在，壟上塵收跡已非”。焦裕祿，這位共產(chǎn)黨人的好書記，蘭考人民的好兒子，他的一生，鑄就了忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。
對(duì)照自身，作為政府辦的一員，如何把我們打造成一支作風(fēng)過硬的隊(duì)伍，一支有良好素質(zhì)的隊(duì)伍，一支能夠撐起中牟燦爛明天的隊(duì)伍。這就要求我們立足本職，努力提高自身綜合素質(zhì)，不斷完善自己，做到：德能正其身，才能稱其職，言能明其志，筆能成其文。才能更好的擔(dān)負(fù)起服務(wù)縣委縣政府中心工作的重任，才能為縣委縣政府的每一次正確決策保駕護(hù)航。時(shí)代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，中牟發(fā)展需要我們擔(dān)當(dāng)重任，讓我們?cè)谥心矊拸V的發(fā)展舞臺(tái)上，盡情揮灑自己的青春和熱血！
俗話說：人沒壓力輕飄飄，我們每一個(gè)人，在中牟大發(fā)展的廣闊舞臺(tái)上，如若感覺不到壓力的存在，危機(jī)的存在，只認(rèn)為“明日復(fù)明日，明日何其多”，那么這種人終將一事無成。要提高自身的素質(zhì)，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)。
我們要立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，服務(wù)中牟發(fā)展大局。以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感，共同去開創(chuàng)中牟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。
曾幾何時(shí)，高空翱翔的鷹帶給我們諸多啟示:它把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們中牟人也正如這高傲的鷹。既然是鷹就要搏擊長(zhǎng)空；既然是中牟人就要用全部的激情、扎實(shí)的作風(fēng)、一流的業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。
朋友們，愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，從我做起，從我們做起，從現(xiàn)在做起，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，人人比貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流，用我們的汗水、用我們的愛心譜寫出中牟更加靚麗的篇章！
謝謝大家，我的演講完了。
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇十五
你們好！
我是xx縣xx儲(chǔ)蓄所的綜合柜員xx。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
道，服務(wù)就是一切，服務(wù)就是企業(yè)的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù),營(yíng)業(yè)前臺(tái)是信用社服務(wù)的窗口，而我們將最直接的展示農(nóng)村信用社的形象，但是，我們的工作不可能總是風(fēng)和日麗。不可避免的，經(jīng)常有客戶因?yàn)椴粷M意我們的服務(wù)而責(zé)罵、刁難我們。我想，這也是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髯龅貌坏轿话伞?/p>
當(dāng)遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，就好像千刀刺入我們火熱的心房！在對(duì)待這些時(shí)，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機(jī)警。我們要曉之以理，動(dòng)之以情，耐心地為他講解收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念，就是要用微笑直對(duì)困難，用耐心化解僵局，用真誠(chéng)打動(dòng)顧客！
人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高。我雖只是一名綜合柜員，一個(gè)平凡的崗位，但任勞任怨，勤勤懇懇一直是我的工作信條。以奉獻(xiàn)之心干工作，以誠(chéng)信之心迎過客，以友愛之心對(duì)他人。面對(duì)每位顧客都做到“您字當(dāng)先，請(qǐng)字當(dāng)前，微笑不斷”。只要在崗一天，就要讓每位客戶對(duì)我的服務(wù)感到滿意，對(duì)我的工作給予認(rèn)可，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過：“做好每件平凡的事就是不平凡”，那么就讓我們從身邊平凡的小事做起，齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，為xx信合更加輝煌的明天貢獻(xiàn)青春、貢獻(xiàn)力量！
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇十六
工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。珍惜崗位，愛崗敬業(yè)，就是珍惜自己的生命，進(jìn)而提高自己的人生價(jià)值。
然而，現(xiàn)在社會(huì)中有很多人卻不珍惜自己的工作崗位，總是心浮氣躁，好高婺遠(yuǎn)，這山望著那山高，不立足于自己的本職工作，不埋頭苦干，當(dāng)然，他們也不會(huì)有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出成績(jī)，就會(huì)羨慕進(jìn)而嫉妒，大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有取得成功，不是自身不努力，而是崗位不合適。于是，一旦有領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個(gè)重要的崗位之上，他們又會(huì)沾沾自喜，樂而忘憂，以至于成天在“一杯茶一包煙，一部電腦玩半天”中消磨時(shí)光。至于人生的理想，奮斗的激情，進(jìn)取的潛能，創(chuàng)造的才能，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡。到頭來，難免平平庸庸、無所作為?？梢姡徽湎徫?，實(shí)際上就是茍且偷生，敷衍人生，最終是對(duì)自己生命的浪費(fèi)。只有在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的做下去，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，才能獲得更高的平臺(tái)，才是對(duì)公司的負(fù)責(zé)，對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。
愛崗敬業(yè)，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，最突出表現(xiàn)就是一種敬業(yè)精神。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后己”而名垂千古。而在我們身邊，回首益陽民生一路走來，益陽民生人在愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)方面，先進(jìn)典型也不乏其人?？梢苑浅ｒ湴?、自傲地說：益陽民生人不辭幸勞、不計(jì)報(bào)酬，任勞任怨，大家都在自己的工作崗位上為了公司的發(fā)展盡最大的努力。秋攻期間，大家為了達(dá)到分公司提出的高要求，高任務(wù)，在秋攻3個(gè)月期間，經(jīng)常是加班加點(diǎn)，在沖刺業(yè)績(jī)的最要緊要關(guān)頭，經(jīng)常在晚上將近12點(diǎn)的時(shí)候還有人過來交單，大家這種死咬任務(wù)目標(biāo)緊緊不放松的精神，為了達(dá)成任務(wù)目標(biāo)不放棄的作風(fēng)，正是我們對(duì)自己工作崗位的最大的熱愛。
珍惜崗位每一天是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的必由之路。也只有踏踏實(shí)實(shí)，充分利用自己在工作工作崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功。珍愛崗位是一種責(zé)任、一種承諾、一種精神、一種義務(wù)，全身心地投入工作當(dāng)中去，才會(huì)享受到工作帶來的樂趣，同時(shí)，也會(huì)贏得他人的尊重。好好珍惜自己的工作嗎，懷著愉快的心情完成自己工作！
愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，從珍惜崗位做起，從完成每一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的工作做起！
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇十七
曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽覀兘處熞幸活w對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。我對(duì)此有如下理解：
第一，教師要熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。
第四，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實(shí)中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進(jìn)取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進(jìn)課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚(yáng);工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對(duì)待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi)，不求真，不務(wù)實(shí)，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進(jìn)取，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對(duì)知識(shí)要精益求精，不斷進(jìn)取，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開拓進(jìn)取。
第五，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來的同時(shí)，也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的。”浪花選擇大海，雄鷹選擇藍(lán)天，而我選擇了三尺講臺(tái)!我時(shí)刻銘記著教師的責(zé)任。
現(xiàn)在正值應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)大改革的時(shí)期，社會(huì)的發(fā)展需要高能力高素質(zhì)的人才，站在新的歷史高度上，我沉甸甸地意識(shí)到使命在肩，責(zé)任如山。我將在這一片讓心靈守護(hù)者熱血奔涌的神圣沃土上，不斷充實(shí)自己，展示自己，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，讓我們輕揮一只粉筆，書寫青春永不衰。
教師愛崗敬業(yè)心得體會(huì)(三)
愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)篇十八
---學(xué)習(xí)江小金
劉憲娟
江小金，送電線路工出身的寧波電業(yè)局副總工程師，今年2月2日因病醫(yī)治無效逝世，他的一生雖然只有58年，卻是激情昂揚(yáng)的一生，是對(duì)事業(yè)無限熱愛和孜孜不倦追求的一生。他自稱是“一生不過是在地球上輕輕劃了幾條線”，卻是同行眼中“電力新速度”的創(chuàng)造者，是編織萬家燈火的光明使者。
江小金是電力系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的典范，他的事跡是基層黨員干部為民服務(wù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的生動(dòng)教材，他的精神是全體電網(wǎng)人攻堅(jiān)克難的不竭動(dòng)力。他用生命、智慧和忠誠(chéng)踐行了國(guó)家電網(wǎng)公司“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀和“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，為電力事業(yè)奮斗了40年，足跡踏遍了寧波一萬多座電力線路鐵塔下的土地，這幾十年是寧波電力事業(yè)大踏步前進(jìn)的幾十年，也是江小金和他的同事們攻克一道道難題的幾十年，城市地下高壓線網(wǎng)同塔回路輸電線路“樹根樁基礎(chǔ)”等一項(xiàng)項(xiàng)重大成果記載著江小金不斷攀登高峰，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的奮斗歷程。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)著我們每一個(gè)電力員工，他愛崗敬業(yè)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
首先是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合你用電，我用心，打造服務(wù)群眾滿意工程找差距。計(jì)量所要求職工立足崗位服務(wù)群眾，對(duì)前來辦理業(yè)務(wù)的所有客戶無論業(yè)務(wù)大小，無論老幼，無論群眾干部，一視同仁，按照首問負(fù)責(zé)制給予熱情規(guī)范高效服務(wù)。同時(shí)完善與大客戶的聯(lián)系制度，加強(qiáng)客戶的走訪和輪換檢查。公司領(lǐng)導(dǎo)還將創(chuàng)新方法，通過明察暗訪，舉報(bào)電話等多種形式，不斷征求和發(fā)現(xiàn)服務(wù)問題，要求全體員工自我加壓，立足規(guī)范自身，嚴(yán)格遵守國(guó)網(wǎng)公司員工“十個(gè)不準(zhǔn)”及供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，方便客戶。象江小金那樣胸懷大局，增強(qiáng)為民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，最大限度滿足客戶需求，提高服務(wù)質(zhì)量。
其次是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合隱患整改，加快農(nóng)網(wǎng)完善工程和用戶輪換表計(jì)問題。不斷解決新問題，積累新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造新成果，為電網(wǎng)的迎峰度冬客戶的用電安全打好基礎(chǔ)。象江小金那樣，忠實(shí)踐行“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀。作為我們計(jì)量人員，要保證計(jì)量的準(zhǔn)確性，這關(guān)系到我們供電企業(yè)的信譽(yù)。對(duì)于工作中存在的問題，我們要主動(dòng)地去攻關(guān)、解決，可采取各種形式，如成立討論小組，作為一個(gè)科技項(xiàng)目或課題等去攻克，并及時(shí)歸納總結(jié)，形成最佳實(shí)踐。計(jì)量是個(gè)技術(shù)密集的部門，各專業(yè)班組平時(shí)要注意科技攻關(guān)、創(chuàng)新，在好的辦法中立項(xiàng)，使經(jīng)驗(yàn)成果得以推廣，營(yíng)造出講奉獻(xiàn)、比技能，勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)做佳績(jī)的良好氛圍。特別是技能方面，略顯欠缺的員工要主動(dòng)向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)、看齊，工作的積極性需進(jìn)一步提高。
三是學(xué)習(xí)江小金，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。1970年10月，17歲的江小金成為一名送電線路工。當(dāng)時(shí)，他只有初中文化程度。1977年，單位推薦他進(jìn)入浙江大學(xué)，成為寧波電業(yè)局線路專業(yè)第一個(gè)大學(xué)生。之后40年，歷經(jīng)局線路專職負(fù)責(zé)人、寧波電力設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)、寧波電業(yè)局副總工程師??無論哪個(gè)崗位，江小金都把全部身心撲在電網(wǎng)建設(shè)上。江小金對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)和鉆研精神，令我感動(dòng)。作為新時(shí)代電網(wǎng)人，我要時(shí)刻用江小金的人生事跡鼓舞和激勵(lì)自己，向他學(xué)習(xí)愛黨敬業(yè)、忠誠(chéng)企業(yè)的政治品格；向他學(xué)習(xí)胸懷大局、為民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)；向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索的創(chuàng)新精神；向他學(xué)習(xí)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情懷，做一個(gè)勇攀自己心中那座山的年輕電力人。
江小金同志已經(jīng)離開了，但他愛崗敬業(yè)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)和鼓舞我們。我們將以江小金同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定不移的理想信念，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，勇于創(chuàng)新的責(zé)任意識(shí)，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他無私無畏的勇氣，在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)得起考驗(yàn)，沖在一線身先士卒，學(xué)習(xí)他把個(gè)人的榮辱、得失置子度外，敢挑重?fù)?dān)敢冒風(fēng)險(xiǎn)，始終把人民利益放在第一位，就是要像江小金同志那樣激情昂揚(yáng)干事業(yè)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。努力在深化“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷發(fā)展電網(wǎng)事業(yè)，為國(guó)家電網(wǎng)事業(yè)添磚加瓦，為國(guó)家電網(wǎng)品牌增光添彩！
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