熱門軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題（匯總15篇）

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以將自己所學(xué)到的東西重新整理和梳理，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持自己的獨(dú)特性和原創(chuàng)性。在下面給出的范文中，可以看到不同人對(duì)同一主題的不同見解和體會(huì)。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇一

1、借力打力式，就是借助當(dāng)下熱點(diǎn)事件展開話題，或是借助權(quán)威數(shù)據(jù)解析，或是模仿優(yōu)秀作品進(jìn)行改編。

按照這種方法，我給自我的文章題目改為《二胎時(shí)代，寶媽如何賺更多錢》。從開放二胎到生育二胎，乃至以后的二胎教育，都是今后一段時(shí)期的熱門話題，很能吸引大部分寶媽，異常是二胎寶媽的點(diǎn)擊閱讀。

題目里提到的賺錢，放到文章里其實(shí)也沒(méi)有異常恰當(dāng)，只能稍微沾上邊，可是當(dāng)寶媽和賺錢二字放在一齊，就是一股魔力，足以吸引更多讀者閱讀。

2、鼓弄玄虛式，基本就是各種問(wèn)：疑問(wèn)、反問(wèn)、提問(wèn)、明知故問(wèn)；怎樣樣、怎樣辦、有哪些、在哪里。比如：《年度總結(jié)的正確打開方式，你明白嗎？》，用的就是提問(wèn)式，有需求的人會(huì)覺得這篇文章是一場(chǎng)及時(shí)雨，自然會(huì)打開來(lái)看，因?yàn)樗麄兿霃哪隳抢铽@取對(duì)他們有益的信息。

按照這種方法，我給自我的文章題目改為《寶媽只能圍著老公孩子轉(zhuǎn)嗎？》，題目用到的是故弄玄虛式?！皣瞎⒆愚D(zhuǎn)”能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而有點(diǎn)擊閱讀的心理？同時(shí)渴望從文章中獲取有效的方法，讓自我擺脫此刻的困境。

3、情不自禁表達(dá)的方式，抒發(fā)自我想要感慨的資料，舉些形象的例子，數(shù)字型：《通往成功的8個(gè)好習(xí)慣》；夸張型：《全中國(guó)最受歡迎的文案》；誘惑型《工薪族月入過(guò)萬(wàn)，我是怎樣做到的》；恐嚇型《手機(jī)黨的致命事件》；比較型《你的窮，我的富》。

按照這種方法，我給自我的文章題目改為《這4個(gè)階段記錄我的成長(zhǎng)之路》，題目用到的是數(shù)字型。用最簡(jiǎn)潔直接的方式吐露我想告訴大家的東西。

4、金玉良言式，在標(biāo)題中加入如何、怎樣、最好這些詞來(lái)教你一些正面的觀點(diǎn)，讓你看完標(biāo)題有意氣風(fēng)發(fā)之感，迫切想要了解文章能給你帶來(lái)的好提議。

按照這種方法，我給自我的文章題目改為《如何邊帶娃邊上進(jìn)》，某平臺(tái)對(duì)寶媽做過(guò)調(diào)查，百分之七十寶媽會(huì)有忙完一天，毫無(wú)意義的感覺，所以寶媽對(duì)邊帶娃邊上進(jìn)的話題會(huì)更有興趣。這種題目帶入如何字眼，重點(diǎn)在于抓住讀者好奇心理，吸引范圍內(nèi)的讀者。

5、刨根問(wèn)底，設(shè)置懸念。求知欲，好奇心—這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲，呢里便沒(méi)有學(xué)校。蘇霍姆林斯基在《教育的藝術(shù)》里告訴我們好奇心是人類特有的，寫好標(biāo)題一樣能夠利用人的好奇心理，讓文章因題目變得搶手。

按照這種方法，我給自我的文章題目改為《當(dāng)初我為什么想用寫作兼職》，這樣的題目，但凡有兼職念頭，又找不到方式，或是對(duì)寫作感興趣的讀者都會(huì)想看。

6、用敏感的字眼撩大眾，人有七情六欲，但對(duì)情欲的挖掘總是隔著一層紗，所以人們對(duì)此樂(lè)此不疲。撩，要撩得欲迎還休、若隱若現(xiàn)，題目用這種方式，帶點(diǎn)敏感字眼更能增加趣味性，利用擦邊球效應(yīng)吸引更多讀者。

按照這種方法，我給自我的文章題目改為《這種出軌，老公同意了》。出軌是一種社會(huì)現(xiàn)象的變稱，多是為滿足心理需求在精神或身體上轉(zhuǎn)移寄托。將文中寫作喻為出軌對(duì)象，利用的就是擦邊球效應(yīng)。

7、耐人尋味式，用一種讓人看了能夠引起共鳴，仔細(xì)體會(huì)、琢磨的句子做標(biāo)題。不要說(shuō)得太透，點(diǎn)到為止，剩下的留給你遐想，才能激起你的興趣。

按照這種方法，我給自我的文章題目改為《再不努力，我們就老了》。用這個(gè)題目，主要是從引發(fā)共鳴的角度出發(fā)，拋出共鳴點(diǎn)讓讀者有所深思。

8、開門見山式，直接了當(dāng)，不拐彎抹角，能夠更好吸引讀者眼球，讓觀眾清晰的看到你所要表述的資料，明白是否對(duì)自我有價(jià)值，能夠直接吸引部分有直接需求的讀者。

按照這種方法，我給自我的文章題目改為《寶媽兼職寫作之路》。題目真的一目了然，讀者明白我是寶媽，明白我要寫兼職寫作的資料，這樣她們能夠有針對(duì)性選擇是否查看。

沒(méi)有好的標(biāo)題，文章自然缺乏點(diǎn)擊率，閱讀量也就上不去。這種情景下，寫出來(lái)的文章長(zhǎng)期得不到良好反饋，我們的熱情會(huì)被慢慢磨滅，寫作之路也就難以往下走。

修改題目能夠做到最直接的改觀，我們能夠從題目變化開始，用同一篇文章做實(shí)驗(yàn)，找到貼合自我又能吸引大眾的標(biāo)題風(fēng)格，在寫作領(lǐng)域揚(yáng)帆前行。

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軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇二

通過(guò)這幾天的師德師風(fēng)集中活動(dòng)對(duì)有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展、未成年人的保護(hù)、義務(wù)教育法的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)有什么規(guī)定等。

只有知法，才能守法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。在教育的過(guò)程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足，過(guò)一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)愛備至，對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃?目的是讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方!

對(duì)孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績(jī)和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對(duì)差生不管不問(wèn)，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識(shí)點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語(yǔ)言上的諷刺和打擊，對(duì)學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對(duì)學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對(duì)自己?jiǎn)适判摹⑹ザ分?，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?

在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利。可在實(shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的權(quán)利。

作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過(guò)教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對(duì)教師語(yǔ)言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。

通過(guò)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我深感自己做得還很不夠，一定要在以后的工作中，不斷的完善自己，超越自己，使自己成為一個(gè)真正合格的教師，爭(zhēng)做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力，不做教書匠，爭(zhēng)做教育家!

班級(jí)就是教師的實(shí)驗(yàn)室，課堂和學(xué)生就是自己的研究對(duì)象，課堂和學(xué)生在教學(xué)中的問(wèn)題就是自己的教研課題!我們教育工作者，不能脫離自己的實(shí)驗(yàn)室，不能脫離一線教學(xué)!因?yàn)檫@就像科學(xué)家離開了自己心愛的實(shí)驗(yàn)室!將軍離開了自己的戰(zhàn)場(chǎng)!還能有什么作為呢?所以我希望能回到教學(xué)一線，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的教育研究，不搞空洞的說(shuō)教!這也是教育法賦予教師的權(quán)利!

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇三

汗水從四面八方進(jìn)攻，此時(shí)的我們必須頑強(qiáng)抗?fàn)帲龅郊y絲不動(dòng)。

但這只是教官對(duì)我們的要求，真正做到的卻沒(méi)有幾個(gè)，都會(huì)在教官不注意的時(shí)候偷偷動(dòng)一下......

這個(gè)時(shí)候，我不禁想起了自己在家里時(shí)的情景：早上基本是睡到自然醒，不是七點(diǎn)就是八點(diǎn)起床，起床后，媽媽早已把香噴噴的早飯端上桌，而我還懶洋洋的揉揉眼睛......

但這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)站在彌漫著嚴(yán)肅氣息的訓(xùn)練場(chǎng)了。

我的懷念沒(méi)有被打斷，不知道爸爸媽媽在干什么，想什么，如果把我要說(shuō)的寫出來(lái)，真希望他們立馬知道。

爸爸媽媽，兩天未見你們了，仿佛我瞬間長(zhǎng)大，不再是以前那個(gè)被你們呵護(hù)在懷中的那個(gè)小女孩了。

可以這么坦白的說(shuō)，有些時(shí)候真的認(rèn)為我快堅(jiān)持不住了，或許會(huì)頭疼，或許會(huì)暈倒。

但我想到，既然你們送我來(lái)，一定寄予了我許多希望，希望我回去成為一個(gè)學(xué)會(huì)獨(dú)立，完全改變的好孩子。

我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，更不會(huì)退縮，我相信明天會(huì)更美好，只要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成績(jī)會(huì)給我最好的回報(bào)!

軍訓(xùn)生活雖然是短暫的，但我的收獲應(yīng)該是豐碩的;

軍訓(xùn)生活是辛苦的，但卻不乏激動(dòng)，甚至更多的是感動(dòng)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的交響樂(lè);

心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合哨音，還有那烈日炎炎下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;

心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。

但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但我也相信這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良好契機(jī)。

心里雖有些說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這又何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。

教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，場(chǎng)下更有我們那嘹亮的`紅歌、軍歌。

不積小流，無(wú)以成江海。

沒(méi)有每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)。

訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的

路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

對(duì)于人生而言，這三天只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗異常的浪花，因?yàn)樗o予我的東西很多。

在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了去勇敢的面對(duì)一切困難，并且用智慧與毅力來(lái)克服;

學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，超越自我，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)生活是一個(gè)良好的開端，我們要在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷向著目標(biāo)邁進(jìn)。

三天的軍訓(xùn)一眨眼就過(guò)去了。

在軍訓(xùn)時(shí)沒(méi)有想過(guò)離別，不過(guò)在想到我們即將和教官道別的時(shí)候，我真的有點(diǎn)想哭，但是我一定會(huì)忍住。

人的一生總是會(huì)有分開和離別的，別想那么多了，做好教官教我們的，努力踐行。

一定要把這次軍訓(xùn)學(xué)到的用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去!

我當(dāng)然也不會(huì)忘記在這些天里建立起的同學(xué)友誼，在這個(gè)大家庭里同學(xué)相互幫助，相互激勵(lì)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，多了一些理解，多了一些忍讓，多了一些謙虛，多了一份團(tuán)結(jié)。

最后這幾天，我感覺自己一下子長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。

從幼稚的孩童成長(zhǎng)為羽翼漸豐滿的雛鷹，就要展翅翱翔了。

最后，我從內(nèi)心深處感謝領(lǐng)導(dǎo)、教官，感謝所有為我們付出的每一個(gè)人!

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇四

“好書是一味心靈良藥”，曾在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)看到這樣一句話，當(dāng)時(shí)只覺得這是一句不錯(cuò)的話，看了作者寫的故事稍稍感動(dòng)了下，覺得他這句話確實(shí)很有道理。

以前有“書非借不能讀也”的說(shuō)法，到我這里就變成 “書非買不能讀也”了，在今天這個(gè)書價(jià)飆升的時(shí)代，買書已成為了一種很“奢侈”的消費(fèi)行為，很多人寧愿在網(wǎng)絡(luò)上讀電子圖書，也不愿意花這個(gè)“冤枉錢”。但是我卻一直保持買書的“奢侈”習(xí)慣，我喜歡在書店里淘書帶來(lái)的樂(lè)趣，更喜歡把買來(lái)的書捧在手中任意找一個(gè)時(shí)間來(lái)細(xì)讀品味，思隨書動(dòng)，靈隨書行，那種恬靜、愜意的感覺是任何事情也比不了的。

從最初的《讀者》、《散文詩(shī)》、《青年文摘》等一些期刊的訂購(gòu)，到現(xiàn)在的詩(shī)歌散文、隨筆小說(shuō)、文史哲類的書籍，總之都是些人文類的，買書十幾年下來(lái)豁然發(fā)現(xiàn)自己的書柜已多達(dá)六七百冊(cè)了。男人買書猶如女人上街買衣服，不光是注重樣式更注重質(zhì)量，如果遇到一本品質(zhì)高、內(nèi)容豐富，很符合口味的書就像如獲至寶一樣。

我是從來(lái)不買盜版書的，這也是真正讀書人應(yīng)該具備的原則，但我也很少去一些綜合性的大書店買書。我還喜歡逛一些小書店，無(wú)論走到那個(gè)地方，我首先想去的就是這個(gè)城市的書店，因?yàn)槟菢拥臅瓴环η啻旱臍庀?，在那里更容易找到有激情、有深度甚至是有些批判性質(zhì)的書籍。

書買回來(lái)自然是需要讀的，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，讀書的速度往往是趕不上買書的速度，直到現(xiàn)在書櫥里依然有好幾套書還沒(méi)有與我有過(guò)“親密接觸”，有時(shí)候越放越不想讀了，面對(duì)這樣的書，自己心里也很愧疚與自責(zé)，怪自己當(dāng)初就不應(yīng)該草率的買回來(lái)，又對(duì)人家置之不理。好在我的書八成是都讀過(guò)的，不然買書只是為了擺設(shè)，那就真成為附庸風(fēng)雅的人了。

讀書可以分兩種，一種是讀有實(shí)用性的書，多是為了應(yīng)付考試的那種;另一種是只為慰藉心靈，尋得精神享受的書，而我說(shuō)的讀書是指后一種的閑書。喜歡讀書的人，一定把讀書當(dāng)成一種興趣與習(xí)慣，他也一定是一個(gè)樂(lè)讀者，如果三日不讀書就衍生日子蒼白，心靈空虛、知識(shí)匱乏之感，如同吸煙者犯了煙癮般的痛苦。

讀書可以凈化心靈，亦可改變?nèi)松?。這里我還要說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)，那就是讀書人往往一味的追求精神的富足，而忽視了身體的健康?！白x書養(yǎng)心，鍛煉強(qiáng)體”，因此我希望大家不要因?yàn)樽x書而忽視了身體的健康，如今的很多近視、腰椎、頸椎不好的病都是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)候長(zhǎng)久不良的坐姿引發(fā)的。古人云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，只讀書不行走，真的是人把書讀死了，甚至?xí)斐蓵讶俗x死。

其實(shí)生活本身就是一本書，一本無(wú)形而博大的書，一本豐富而耐讀的書，這本書同樣需要我們用精力去購(gòu)買，用心智去品讀，最后用記憶來(lái)久久珍藏。

20**開學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的'精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人”。

曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。

歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ螅袊?guó)巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個(gè)古老民族書寫下一篇新的樂(lè)章，一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方!

長(zhǎng)眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國(guó)的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!

雖然，你們倒下了，但有無(wú)數(shù)的后來(lái)者站了起來(lái)!你們的精神會(huì)為我們一代人，又一代人來(lái)傳承，并成為我們民族不屈不撓，國(guó)家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國(guó)際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝一切我們面對(duì)的困難!

小時(shí)候，老師常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧。

我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩?lái)之不易。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建設(shè)的重任，雖然也有艱險(xiǎn)和困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇五

一個(gè)網(wǎng)站通過(guò)內(nèi)頁(yè)使得用戶進(jìn)入訪問(wèn)說(shuō)明這個(gè)網(wǎng)站內(nèi)部?jī)?yōu)化符合搜索引擎口味，一個(gè)網(wǎng)站的70%流量要從網(wǎng)站的內(nèi)頁(yè)獲得，這樣的網(wǎng)站才是成功的，首頁(yè)獲得的流量只占30%。

首頁(yè)沒(méi)有那么多的關(guān)鍵字放置，只有內(nèi)頁(yè)才可以放置大量的關(guān)鍵字，首頁(yè)的關(guān)鍵字是在整個(gè)網(wǎng)站中最重要的也是最難優(yōu)化最能說(shuō)明這個(gè)網(wǎng)站主題的，內(nèi)頁(yè)關(guān)鍵字是指通過(guò)在首頁(yè)上已確定的關(guān)鍵字衍生出來(lái)的詞語(yǔ)，這類關(guān)鍵字大部分屬于長(zhǎng)尾關(guān)鍵字，具有競(jìng)爭(zhēng)力較小，可帶來(lái)流量，精準(zhǔn)性高。所以不能忽視站內(nèi)文章編輯作用。

這個(gè)可以到各大論壇看下網(wǎng)友的標(biāo)題寫法吸取經(jīng)驗(yàn)，為成為“標(biāo)題黨”做基礎(chǔ)。

1.文章標(biāo)題取法：關(guān)鍵字+欄目頁(yè)(頻道頁(yè))+網(wǎng)站標(biāo)題;

5.文章標(biāo)題一般不要用公司名，文章標(biāo)題可以加上季節(jié)性地區(qū)時(shí)間等特殊詞語(yǔ)修飾;

6.網(wǎng)站上的頁(yè)面標(biāo)題不能重復(fù)。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇六

大一軍訓(xùn)終于在我的期盼中拉開序幕，我這是第一次軍訓(xùn)，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，終于進(jìn)入這個(gè)特別的軍營(yíng)。

雖然還只經(jīng)歷了幾天的軍訓(xùn)，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)長(zhǎng)就和我講到，他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多，為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)，為什么要搞軍訓(xùn)等等，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那幾天的時(shí)間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識(shí)地想了很多東西。

我所處的班有四十來(lái)號(hào)人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作都被教官無(wú)窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù)，是因?yàn)槿B做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問(wèn)題。同時(shí)，也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而，它在無(wú)形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。

而另一方面，我覺得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們班則是這個(gè)生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間，如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們大學(xué)生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)，現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類似的情況，努力了，認(rèn)真了，灑過(guò)汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)，而敷衍了事的，也會(huì)得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!

有關(guān)大一軍訓(xùn)心得體會(huì)文章篇二

我們大一新生要接受為期13天的軍訓(xùn)?？墒俏易钆碌木褪擒娪?xùn)了。說(shuō)起來(lái)還真不好意思，高一軍訓(xùn)的時(shí)候，我扮肚子逃過(guò)了?？涩F(xiàn)在沒(méi)辦法，了，只好硬著頭皮上了了!

第一天，我們主要訓(xùn)練的是立正，稍息，跨立和原地踏步。別小看了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單呢!就拿立正來(lái)說(shuō)吧。別看平時(shí)站著沒(méi)什么感覺，真要你循規(guī)蹈矩的站著，還不許動(dòng)一下，這也許就有點(diǎn)難了。教官要求我們站5分鐘，可是到了1分多鐘的時(shí)候，我已經(jīng)有些支持不住了，豆大的汗珠布滿了額頭。終于熬到了5分鐘，整個(gè)人都好像散了。真不敢想象軍人們?cè)诹胰障率窃趺粗С肿〉摹?/p>

第二天，天氣稍微陰了一點(diǎn)，軍訓(xùn)也沒(méi)有那么辛苦了。今天訓(xùn)練的是走和跑。這么多訓(xùn)練項(xiàng)目中，走，應(yīng)該是練得最辛苦的啦!每個(gè)人的腳步都不一樣，根本走不成一條直線。

最后一天，因?yàn)橄掠?，我們便在室?nèi)官看教官們表演。

有關(guān)大一軍訓(xùn)心得體會(huì)文章篇三

懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了這所我將在其中付出汗水與淚水、充滿夢(mèng)想與希望的學(xué)?！獂x大學(xué)。即將開始的艱苦生活，便是一堵很難攀躍的墻——軍訓(xùn)。

車子緩緩駛進(jìn)了國(guó)防園的大門，但是我卻沒(méi)有預(yù)期的驚喜和害怕。眼前的景象似乎與其他的地方?jīng)]有什么不同?？傻搅讼挛缯嬲?xùn)練的時(shí)候，我才知道原來(lái)這里是“藏龍臥虎”之地。

豆大的汗珠沿著發(fā)跡滴落下來(lái)，還有的直接從額頭滴到了嘴里。輕抿一下，嘗到了淡淡的咸味。從前我只知道淚水是咸的，卻不知原來(lái)汗水也是咸的。教官的命令不時(shí)地在耳邊想起，隨著指令，我們重復(fù)著原本認(rèn)為很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是教官卻仿佛是個(gè)完美主義者，他盡可能地讓我們做得更好。這應(yīng)該就是軍人的品質(zhì)——執(zhí)著。堅(jiān)持，短短的兩三個(gè)小時(shí)在我看來(lái)卻仿佛一天那么漫長(zhǎng)。漸漸地，我的嗓子開始發(fā)干，雙腿也越來(lái)越沉重。我以為我快堅(jiān)持不了了。這時(shí)，教官的嗓子聲及時(shí)地拯救了我，下午的訓(xùn)練結(jié)束了。

吃過(guò)晚飯后，我們?cè)诮虒W(xué)樓前集合，教官引領(lǐng)我們唱了兩三首歌，我從中體會(huì)到軍人的生活苦中也有樂(lè)。

大一第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留下的是“累”和“新奇”，我相信以后會(huì)更艱苦，但堅(jiān)強(qiáng)的我們也不是那么容易被征服的。

我們的隊(duì)伍向前進(jìn)!

有關(guān)大一軍訓(xùn)心得體會(huì)文章篇四

今天是大一軍訓(xùn)，我們走了一天的正步，雖然很苦很累，但是我感到十分快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練是有聲有色的，而不是枯燥乏味的。

“把握生命里的每一分鐘”，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們生命里的每一分、每一秒都是我們前進(jìn)的機(jī)會(huì)，把握好了，充實(shí)地度過(guò)，才能夠?qū)崿F(xiàn)“超越永無(wú)止境”夢(mèng)想。把握好這三年大學(xué)時(shí)光，當(dāng)我們回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥，因?yàn)槲覀儽M力了，抓緊了，也超越了。即便沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們也不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀優(yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而艱苦努力了。

天道酬勤，勤奮是成功的捷徑，能使笨人變聰明，能使聰明人更聰明，讓我們迎接“艱難困苦”，期待“玉汝于成”吧!

有關(guān)大一軍訓(xùn)心得體會(huì)文章篇五

15天的軍訓(xùn)生活已為大學(xué)的軍訓(xùn)畫下了圓滿的句號(hào)。這15天來(lái)有艱辛，有苦惱，有汗水，甚至有淚水，有抱怨也有不滿，但我覺得更多的卻是成長(zhǎng)與歷練!我感謝能有這樣的機(jī)會(huì)鍛煉我自己，我要讓我變的更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)!

人們都喜歡享受，但殊不知有些苦是上天給予我們的機(jī)會(huì)，在匯報(bào)表演結(jié)束的那一刻，在教官排著整齊隊(duì)伍離開我們的那一剎那，我才明白我苦了但卻收獲到了人生中最值得珍藏的美好回憶，我才明白原來(lái)緣分真的能夠讓兩個(gè)陌生的人成為朋友。

老師讓寫軍訓(xùn)感言，其實(shí)心里亂亂的，不是不會(huì)寫而是有很多感觸卻不知道該從何談起，那一張張歡笑的臉龐，那一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的眼神，那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……那一切的一切就像電影情節(jié)一般在腦海中回放，每每路過(guò)操場(chǎng)都覺得好懷念我們一起訓(xùn)練的日子。

還記得第一天見教官時(shí)感覺好嚴(yán)厲，因?yàn)槲覀兠颗哦际怯啥鄠€(gè)學(xué)院組成的，所以都在那聊的不亦樂(lè)乎，教官也成了我們閑聊的話題，是啊，其實(shí)這也是一種緣分，我們有緣相遇，我相信在之后的日子里我們也會(huì)配合的很好。

在那翠綠的草坪上，我們一個(gè)個(gè)身著迷彩服，伴隨著教官們一聲聲響亮的口號(hào)聲，操場(chǎng)上一排排方隊(duì)整齊的站著，或許是因?yàn)榈谝惶煳覀兌几械胶苄缕?，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，洋溢著青春的朝氣。我站在那里，置身于這一片軍綠色海洋中，體驗(yàn)著這青春的朝氣與蓬勃。

每天，站軍姿成為了一件必不可少的事，站在那里必須紋絲不動(dòng)，即使有蟲子飛到身上也必須站著?！巴韧χ?，兩肩往后張，小腹微收，抬頭……”教官的指導(dǎo)直到現(xiàn)在還在我耳邊縈繞，站在那翠綠的草坪上，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，送來(lái)小草清新的氣息，那一塊塊整齊的方隊(duì)像一群準(zhǔn)備氣壯待發(fā)的士兵，他們眼神中充滿了堅(jiān)強(qiáng)，主席臺(tái)上的軍訓(xùn)旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，一個(gè)個(gè)嘹亮的口號(hào)聲在翠綠的操場(chǎng)上回蕩……盡管有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，但同學(xué)們還試堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀兌耗贻p，值得我們更多的付出!

在練習(xí)齊步走，正步走的那幾天幾乎每天同學(xué)都因?yàn)殚_始不適應(yīng)而腿疼，而且我們宿舍離操場(chǎng)很遠(yuǎn)，每次去操場(chǎng)都要爬很高的臺(tái)階，這不免讓我們覺得更累更苦!但我們都沒(méi)有抱怨，讓我覺得很幸福的是每晚收操回宿舍時(shí)同學(xué)們都唱著剛剛學(xué)習(xí)的紅歌，唱著歌，我們一起回宿舍，那些累，那些疼痛似乎都煙消云散了。

更讓我們感動(dòng)的是，每次收操時(shí)教官領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)鼓勵(lì)我們堅(jiān)持，還告訴我們這只是剛開始不適應(yīng)，慢慢會(huì)好的，而且回去要泡泡腳……漸漸地，我們對(duì)于軍訓(xùn)不再有厭倦，我們對(duì)教官也不再害怕，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了享受苦中的甜，我們學(xué)會(huì)了一起團(tuán)結(jié)一起努力。

還記得休息時(shí)，我們便會(huì)一起唱紅歌，拉歌，歡聲笑語(yǔ)，嘹亮的軍歌隨著旗幟在空中回蕩，那一刻我感覺到了幸福，感覺到了驕傲與自豪!

每晚九點(diǎn)才會(huì)收操，其實(shí)我挺喜歡晚上訓(xùn)練的，明亮的燈光照著我們這群青春的“迷彩服”，響亮的口號(hào)聲伴隨著我們整齊的腳步聲，我們張顯出了青春的朝氣，那一張張洋溢著笑容的臉龐似乎在告訴大家，我們是一名大學(xué)生了!我們期待成長(zhǎng)!

我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!我們一定行!一天的訓(xùn)練其實(shí)我們都很累，但回到宿舍想到這樣充實(shí)的一天，我們感到很滿足，很享受!

其實(shí)軍訓(xùn)期間也發(fā)生了件讓我不會(huì)忘記的事，本來(lái)我們營(yíng)就選擇了兩個(gè)排參加匯報(bào)表演，我們排沒(méi)被選上，心里挺失落的，因?yàn)槲蚁雲(yún)⒓訁R報(bào)表演，我想讓我的軍訓(xùn)生活更有意義。

這也讓我想到，我們應(yīng)該去追求自己想要的東西，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞?雖然在那段時(shí)間真的很累，但我很滿足，我爭(zhēng)取到了我想要的東西。

而在這軍訓(xùn)最后，使我印象最深的就是回報(bào)表演那天，所以首長(zhǎng)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)就坐，操場(chǎng)看臺(tái)上坐滿了觀看人員，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)，一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)列昂首挺胸地走過(guò)主席臺(tái)，那一刻我感受到了成功的喜悅!我們努力了!我們做到了最好!

軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!也讓我真正認(rèn)識(shí)到了我是名大學(xué)生了，或許軍訓(xùn)的苦和累在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)不值一提，但我想軍訓(xùn)會(huì)讓我更好的認(rèn)識(shí)到了什么叫苦中有甜，什么叫雨后會(huì)有彩虹。

感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的所有，我相信我們都以長(zhǎng)大，我相信我們都會(huì)很好的面對(duì)生活中的種.種。軍訓(xùn)帶來(lái)的不僅是讓我們身體更加強(qiáng)健也讓我們意志更加自信!我們年輕，我們是青春的朝陽(yáng)，我們更應(yīng)該自信的面對(duì)一切!

而且在這些天的軍訓(xùn)生活中，我深深地體會(huì)到了軍人的獨(dú)特面貌，軍人的嚴(yán)以律己，軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)，軍人的保家衛(wèi)國(guó)，軍人的一切一切……也讓我了解到服從命令是天職!

我們應(yīng)該向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦，不怕累，不怕高陽(yáng)，不怕暴雨，心里想著自己的目標(biāo)，一直堅(jiān)持著，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后才會(huì)勝利，再大的困難也不能倒下，讓我們?cè)囍攒娙说募o(jì)律來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到愿吃苦，敢吃苦，能吃苦!讓我們這群大一的新生變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇七

第一段：熱身軍訓(xùn)，教材舞動(dòng)心弦

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的一段時(shí)光，它不僅是一種鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是一次磨煉意志的歷程。在入學(xué)之初，我對(duì)軍訓(xùn)充滿了期待和好奇。在熱身軍訓(xùn)的那幾天里，教官們以其嫻熟的動(dòng)作、高亢的口令和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，讓我們仿佛置身于軍事化的氛圍中。每一個(gè)動(dòng)作都需要我們用心去理解、用力去做到最好。雖然最初的幾天很辛苦，但我逐漸明白軍訓(xùn)不僅僅是一堂課，更是一次深入了解軍事文化和鍛煉身心的寶貴機(jī)會(huì)。

第二段：身體力行，化身真兵戰(zhàn)士

軍訓(xùn)的過(guò)程并不僅僅是對(duì)思想的熏陶，更是對(duì)身體的一種全面鍛煉。在那炎炎夏日的訓(xùn)練場(chǎng)上，汗水浸透衣背，疲憊感籠罩全身。但我堅(jiān)持每天的訓(xùn)練，積極投入其中。徒手操、長(zhǎng)跑訓(xùn)練、射擊演練……這些訓(xùn)練不僅考驗(yàn)了我們的體能和耐力，更讓我們感受到了軍人的艱辛和拼搏精神。細(xì)小的動(dòng)作需要重復(fù)練習(xí)，精確的靶心需要持之以恒地追求。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自律、堅(jiān)持和毅力，這些美好品質(zhì)將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

第三段：集體榮譽(yù)，真實(shí)情感流露

軍訓(xùn)期間，我深刻感受到了集體的力量與團(tuán)結(jié)的魅力。在集訓(xùn)場(chǎng)上，每個(gè)人都不分專業(yè)、班級(jí)，只有一個(gè)目標(biāo)，那就是全體完成教官布置的任務(wù)。在集體操比賽中，我們?yōu)榱藸?zhēng)奪第一名而奮力拼搏，隊(duì)友之間相互激勵(lì)、互助合作，共同追求著勝利的榮耀。這種看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)卻蘊(yùn)含著豐富的情感。我們的勝利不僅僅意味著個(gè)人的榮耀，更代表了每一個(gè)隊(duì)員努力訓(xùn)練的結(jié)果。這份集體榮譽(yù)的意義讓我們對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了更深的熱愛與珍視。

第四段：校園感悟，挑戰(zhàn)自我追求卓越

軍訓(xùn)不僅改變了我的外表，更深刻地影響了我的內(nèi)心世界。在軍訓(xùn)期間，無(wú)論是早晨起床的苦澀感，還是高溫下的干渴和疲倦，都讓我意識(shí)到生活中的許多瑣事原來(lái)可以如此不堪和可怕。然而，當(dāng)我自己一個(gè)個(gè)克服困難，不斷挑戰(zhàn)自己時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在想象之外擁有的力量。正是軍訓(xùn)的鍛煉，讓我認(rèn)識(shí)到只要心里向前，堅(jiān)持奮斗，我們可以超越自我，追求卓越。

第五段：告別軍訓(xùn)，啟程新征程

隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我們的心中涌上一股蓬勃的力量。軍訓(xùn)不僅僅是一次體驗(yàn)軍事文化的機(jī)會(huì)，更是一次展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們理解了軍人的勇敢、堅(jiān)韌和頑強(qiáng)；通過(guò)軍訓(xùn)，我們也獲得了真正的團(tuán)隊(duì)合作精神和自律能力。軍訓(xùn)讓我們更加堅(jiān)信，只有通過(guò)持之以恒的付出和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。告別軍訓(xùn)，我們將踏上新征程，繼續(xù)向前，追逐更高的理想和目標(biāo)。

通過(guò)軍訓(xùn)，我體驗(yàn)到了軍事文化的熏陶、身體的鍛煉、榮譽(yù)的感受以及心靈的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)不僅僅是一堂課，更是一次人生的考驗(yàn)。我將始終銘記軍訓(xùn)期間的收獲與體會(huì)，將其轉(zhuǎn)化為自己前行道路上的動(dòng)力和信心。我相信，在未來(lái)的人生旅途中，軍訓(xùn)經(jīng)歷將成為我生命中一筆寶貴的財(cái)富。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇八

我很榮幸能夠在這一學(xué)期能參加我校黨校的學(xué)習(xí)，接到通知的那天，我興奮得不能言語(yǔ)，我很感謝黨組織給我這次機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，我按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課上的學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨課教程》,深入學(xué)習(xí)了“黨的章程”和“十七大”重要思想，這使我對(duì)黨在某些方面又有了更深一步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在摘幾點(diǎn)講一下。

一、黨的性質(zhì)問(wèn)題，在馬克思主義學(xué)說(shuō)中，在黨綱黨章中，在黨的建設(shè)實(shí)踐中，都是頭等重要的問(wèn)題。黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確定和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的確定、領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮。也關(guān)系到一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本條件。其實(shí)質(zhì)是建設(shè)一個(gè)什么樣的黨的問(wèn)題。我們黨從1921年誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則來(lái)建立的完全新型的工人階級(jí)政黨。黨的十二大以來(lái)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)作了全面、準(zhǔn)確的表述。黨章在總綱中明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。”堅(jiān)持黨的這種性質(zhì)，對(duì)于堅(jiān)持黨的階級(jí)性和先進(jìn)性，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的地位和作用，尤其是對(duì)于共產(chǎn)黨員在新時(shí)期加強(qiáng)黨性鍛煉，更好地在改革、發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用，都有十分重要的意義。

二、中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意人為民服務(wù)。這個(gè)宗旨是由我們黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就始終如一地實(shí)踐著為人民服務(wù)的宗旨。黨的綱領(lǐng)和路線方針政策，是完全以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，黨的各級(jí)組織和廣大黨員、干部的行動(dòng)是為著人民謀利益的。70多年來(lái)，黨以自己為人民服務(wù)的宗旨和實(shí)踐，贏得了人民的信任和熱愛，得到了人民的支持和擁護(hù)。當(dāng)前，我國(guó)正處在一個(gè)新的歷史時(shí)期，更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨有著十分重要的意義，首先，這是堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的需要。在改革開放新形勢(shì)下，只有堅(jiān)定不移地做工人階級(jí)和廣大人民群眾利益的忠實(shí)代表，才能從根本上保持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。第二，這是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。全心全意為人民服務(wù)不是一般的思想作風(fēng)問(wèn)題，而是關(guān)系到黨的執(zhí)政地位能不能鞏固的重大政治問(wèn)題。第三，這是加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。堅(jiān)持黨的為人民服務(wù)的宗旨，是黨的各項(xiàng)建設(shè)的基礎(chǔ)，無(wú)論是黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，都離不開這一條。這一條做得好，我們黨就能夠更好地經(jīng)受各種考驗(yàn)，保持黨的純潔性。

三、

來(lái)要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，彌補(bǔ)自己的不足，我審視了自己，覺得有些方面要改進(jìn)。

第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。從古到今，有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的名言名句舉不勝舉，xx同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！碑?dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，國(guó)與國(guó)、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題?？傊?，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，正確對(duì)待個(gè)人利益，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益的關(guān)系，把國(guó)家和集體的利益放在首位，當(dāng)個(gè)人利益與之相沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地放棄個(gè)人利益，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和集體的利益。決不能為了個(gè)人的利益損害國(guó)家和集體的利益。當(dāng)然，我們也希望過(guò)幸福美好的生活，對(duì)自己的正當(dāng)利益必須維護(hù)，決不能借口奉獻(xiàn)，讓那此不謀私得的人長(zhǎng)期處在吃虧的位置。還有，為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。

第三，應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和xx總書記提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開放性要求我們應(yīng)具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求我們從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求我們更應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，才能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

尊敬的黨組織：

我很榮幸能夠參加學(xué)校組織的第二十期黨課培訓(xùn)課程，盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加深刻。也使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，自己的思想得到了升華。這次黨課是我邁向黨組織的重要的一步，也是我思想升華重要的一步。我更加明確了做為共產(chǎn)黨員要具備什么樣的條件，怎樣做才能更好地使自己發(fā)展，如何才能早日成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。通過(guò)這段時(shí)間校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和信心。同時(shí)，我也意識(shí)到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會(huì)不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

第一、通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅使我更加堅(jiān)定了自己加入黨組織的決心，還使我明確了共產(chǎn)黨員的基本條件：共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。做為積極向黨組織靠攏的當(dāng)代大學(xué)生，我們更要積極宣傳，身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及正確的社會(huì)主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。第二、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在老師們的講課過(guò)程中，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，也理清了一些原來(lái)自己對(duì)黨認(rèn)識(shí)中的誤區(qū)。他們的精彩講解，給我留下了深刻的印象，也使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國(guó)共產(chǎn)黨的確是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。它始終把人民的利益放在首位，是一個(gè)真正為人民利益服務(wù)的黨。

第三、對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。 中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年歷史地國(guó)家，是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國(guó)家?？梢哉f(shuō)，從中華人民共和國(guó)的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史表明：奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向；只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國(guó)人民生活水平，是適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的正確選擇。

上完黨課的心得體會(huì)

這學(xué)期，我很榮幸參加黨校培訓(xùn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論和共0-產(chǎn)主義思想，在黨課期間，通過(guò)認(rèn)真聽經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)豐富的老黨員教授們的生動(dòng)而深刻的講課，通過(guò)和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進(jìn)一步的提高。我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨，成為其中一員的決心。

下面就向黨組織匯報(bào)我的黨課體會(huì)：

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個(gè)立場(chǎng)問(wèn)題，黨性并不等于階級(jí)性。革命導(dǎo)師列寧就指出：“嚴(yán)格的黨性是高度發(fā)展的階級(jí)斗爭(zhēng)的隨行者和結(jié)果”。“黨性要求在對(duì)事要做任何估計(jì)時(shí)，都必須直率而公開的站到一定社會(huì)集團(tuán)的立場(chǎng)上”。這就要求共-產(chǎn)-黨員的立場(chǎng)，旗幟要鮮明，要堅(jiān)信共-產(chǎn)主義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義。

要從一名普通的大學(xué)生成為一名合格的黨員，要有很長(zhǎng)的路要走。

個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開展工作的基矗要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

第三，要進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)。現(xiàn)在的大學(xué)生許多人都紛紛要求加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨，但他們的入黨動(dòng)機(jī)并不是像革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣為國(guó)為民，現(xiàn)代社會(huì)中人們的入黨動(dòng)機(jī)多種多樣，有的人爭(zhēng)取入黨是為了有了共-產(chǎn)-黨員這個(gè)政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學(xué)“吃得開”，能得到相當(dāng)?shù)暮锰?有的人是認(rèn)為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;??這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。多以我要明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，現(xiàn)階段入黨就是為了更好的為同學(xué)們服務(wù)。在自己掌握了更多的本領(lǐng)后為實(shí)現(xiàn)黨的最終的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。

而作為一名大學(xué)生，首先我要做好自己的本職工作-----學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生 產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬。這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時(shí)，還要和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題?？傊?，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻(xiàn)自己的力量。

聽黨課的心得體會(huì)范文

星期天晚上七點(diǎn)半我們師生集中到了電教樓進(jìn)行黨課聽講。在簡(jiǎn)單的開班典禮儀式后，我們懷著激動(dòng)的心情認(rèn)真地聽書記上課。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)‘青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’。青年大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到我國(guó)的興衰、民族的強(qiáng)弱。因此我們有則任也有義務(wù)積極地參加黨課，積極地了解中國(guó)共產(chǎn)黨。

黨的基本知識(shí)是關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命建設(shè)和改革開放的歷史知識(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于黨的建設(shè)的理論知識(shí)。作為一大學(xué)生我有必要聽取黨課，而這也是為了堅(jiān)定我們的理想信念的需要，是我們自身發(fā)展的需要。

在黨課上書記向我們介紹了有關(guān)黨的知識(shí)。讓我們從無(wú)知轉(zhuǎn)變成了了解。黨課上我們了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。讓我們領(lǐng)略到了中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想作為自己的指導(dǎo)思想的深刻意義。

我們是中國(guó)的棟梁，在以后的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注黨的動(dòng)態(tài)，在以后的黨課中也應(yīng)該積極做筆記，積極地思考我們共產(chǎn)黨繁榮指導(dǎo)思想。我們堅(jiān)信在世界的東方,中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗迎風(fēng)招展，光彩奪目，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中必須堅(jiān)持以人為本，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。始終維護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)權(quán)益。努力地做好各項(xiàng)工作。

并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國(guó)共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽(yáng)的鐵犁，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民站起來(lái)了。

中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)金燦燦的名字。自1949年建國(guó)以來(lái)，偉大的黨熬過(guò)了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國(guó)主義和霸權(quán)主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國(guó)以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強(qiáng)國(guó)之林，東方的巨龍傲視群雄。因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，中國(guó)人民富起來(lái)了。中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)相當(dāng)當(dāng)?shù)拿謿v史的長(zhǎng)河滔滔不絕，前進(jìn)的車輪隆隆不止，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各民族將奏響新世紀(jì)的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民騰飛起來(lái)了。我們大學(xué)生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，樹立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。

上黨課的心得體會(huì)

5月3日，學(xué)院第51期入黨積極分子培訓(xùn)班開班了。而在隨后的幾天里，培訓(xùn)班對(duì)全院五百多名入黨積極分子展開了集中培訓(xùn)，向他們講述了黨的發(fā)展歷史中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)等等一系列黨的知識(shí)講解。而我也很榮幸的成為了這期培訓(xùn)班中的一名學(xué)員，在培訓(xùn)班中，我通過(guò)各老師的認(rèn)真講解，以及對(duì)教材的認(rèn)真學(xué)習(xí)和課后的反復(fù)思考，讓我對(duì)黨的知識(shí)有了一個(gè)比較系統(tǒng)，全面的了解。糾正了個(gè)我以前對(duì)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)，掃清了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)上的一些盲點(diǎn)。讓我充分認(rèn)識(shí)到：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)最先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！边@一階級(jí)屬性。而我也認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民謀幸福的黨。而通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義信仰，讓我更加明確的領(lǐng)悟到：“作為一個(gè)有時(shí)代感的，有理想，有文化，有思想的大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)下學(xué)習(xí)更多理論知識(shí)，鞏固自己的思想，以便將來(lái)能更好的為社會(huì)和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

馬克思和恩格斯在1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》中說(shuō)：

“無(wú)產(chǎn)階級(jí)只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)自己的歷史使命，黨的基本綱領(lǐng)就是要領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，消滅私有觀念，消滅階級(jí)和壓迫，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義?！睆闹锌梢钥闯鲈隈R克思和恩格斯創(chuàng)立馬克思主義學(xué)說(shuō)的時(shí)候就已經(jīng)明確規(guī)定了共產(chǎn)黨是代表無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益的，是為無(wú)產(chǎn)階級(jí)服務(wù)的。二中國(guó)共產(chǎn)黨正是嚴(yán)格按照馬克思主義基本原理并同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合而產(chǎn)生出來(lái)的政黨。無(wú)產(chǎn)階級(jí)自古以來(lái)就是整個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量，沒(méi)有無(wú)產(chǎn)階級(jí)就沒(méi)有整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展。而無(wú)產(chǎn)階級(jí)，比如說(shuō)工人，農(nóng)民，知識(shí)分子卻占據(jù)著整個(gè)社會(huì)成分的絕大多數(shù)，所以馬克思主義的出現(xiàn)第一次為無(wú)產(chǎn)階級(jí)找到了代言人，從此無(wú)產(chǎn)階級(jí)成為一支獨(dú)立的政治力量登上了人類歷史的舞臺(tái)。這不能不說(shuō)是人類社會(huì)的一次大解放，思想的大變革，無(wú)產(chǎn)階級(jí)從此掌握了自己的命運(yùn)，擺脫了資產(chǎn)階級(jí)的血汗壓榨。而馬克思主義正是為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)的理論依據(jù)。例如馬克思和恩格斯額領(lǐng)導(dǎo)并組建了第一國(guó)際并取得成功，便充分的說(shuō)明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于馬克思主義的強(qiáng)烈需求。而《共產(chǎn)黨宣言》就是在這個(gè)時(shí)候馬克思和恩格斯共同為第一國(guó)際起草的黨綱。從以上論述可以看到馬克思主義是科學(xué)性與革命性相統(tǒng)一的產(chǎn)物，滿足了無(wú)產(chǎn)階級(jí)迫切需要尋求自身解放的強(qiáng)烈要求。

而中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立正是基于馬克思主義這一基本原

理而誕生的。所以他的出現(xiàn)體現(xiàn)了廣大人民的心聲，而在當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的年代，無(wú)數(shù)革命黨人在嘗試了社會(huì)改良主義和資本主義而不得的情況下，馬克思主義在中國(guó)的傳播和出現(xiàn)也就順理成章。所以說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立也就成了歷史的必然。是歷史和人民選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。因?yàn)樗钅艽碇袊?guó)最廣大人民的根本利益，并最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利，推翻了幾千年來(lái)壓在中國(guó)人民頭上的大山。而其經(jīng)過(guò)這幾十年的發(fā)展，人民生活水平從當(dāng)時(shí)的極度貧困到如今的基本小康。歷史證明，中國(guó)人民的選擇是正確的，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民沖破封建主義，官僚資本主義和帝國(guó)主義的壓迫，翻身做了自己的主人。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧為光榮，偉大而正確的黨。

在培訓(xùn)班上，老師們還帶領(lǐng)和引導(dǎo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，讓我們從理論的層面認(rèn)識(shí)和了解了黨和國(guó)家的一系列方針和政策，了解了這些方針政策所蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵，更加從思想上指導(dǎo)了我們面對(duì)一些重大事件和復(fù)雜情況我們應(yīng)該如何處理和解決。而作為一個(gè)入黨積極分子，我們更應(yīng)該從本質(zhì)上掌握國(guó)家的政策并努力的宣傳和發(fā)揚(yáng)。

此才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。

通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)我指導(dǎo)了毛澤東思想概括起來(lái)就是實(shí)事求是，群眾路線和獨(dú)立自主。我們從這些理論可以看出他本身就具有非常高的科學(xué)性。毛澤東思想也為我們行為處事氣了一定的指導(dǎo)作用，作為一個(gè)自然人，一個(gè)社會(huì)人，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持實(shí)事求是的基本原則，并切實(shí)的落實(shí)到自己生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中去。胡錦濤主席在2006年3月4日參加全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟，民進(jìn)界委員聯(lián)組討論時(shí)的講話中提出以“八榮八恥”為主題的社會(huì)主義榮辱觀，其中有以“誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的論述。而在我認(rèn)為胡錦濤所說(shuō)的“誠(chéng)實(shí)守信”與毛澤東的“實(shí)事求是”實(shí)乃一脈相承。如今黨和國(guó)家都在大力提倡精神文明建設(shè)，而實(shí)事求是則是一個(gè)基礎(chǔ)，一切從實(shí)際出發(fā)應(yīng)該作為我們一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。

鄧小平在十一屆三中全會(huì)上提出：“黨的工作重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心上來(lái)?！币虼酥袊?guó)社會(huì)迎來(lái)了改個(gè)開放的洪流。經(jīng)濟(jì)方式發(fā)生巨大變化。從1978年前的高度計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)。使得中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌從過(guò)去的一窮二白到今天的基本小康。而這一切重大成果都應(yīng)該歸功于改革開放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平同志。

而到了江澤民時(shí)代，江澤民同志在面對(duì)黨內(nèi)個(gè)別人員腐敗的現(xiàn)實(shí)之下，不失時(shí)機(jī)的提出了“三個(gè)代表”重要思想。

為廣大黨員的發(fā)展和道路指明了方向；為整個(gè)黨組織的長(zhǎng)久發(fā)展指明了方向；也為我們這些希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨的積極分子指明了方向。

自改革開放以來(lái)，全社會(huì)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，雖然取得了喜人的成績(jī)，但也展現(xiàn)出了不少的問(wèn)題。在過(guò)去三十年的發(fā)展中大投入，大消耗，為我們整個(gè)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展留下了隱患，以至于現(xiàn)在資源緊缺，環(huán)境污染嚴(yán)重。同時(shí)由于過(guò)分的注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)而忽視了精神文明建設(shè)。面對(duì)這一系列不利于國(guó)家長(zhǎng)治久安的問(wèn)題，以胡錦濤同志為核心的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體站在歷史的高度提出了科學(xué)發(fā)展觀的概念和構(gòu)建和諧社會(huì)的美好愿望。

從以上的論述中可以看出中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從一系列方針和政策來(lái)看中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大的馬克思主義政黨；是為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)謀利益的政黨；是為了整個(gè)人類尋求解放的政黨。

而當(dāng)今社會(huì)上的一些人，面對(duì)黨內(nèi)某些腐敗分子，對(duì)共產(chǎn)黨大放言辭。批評(píng)和辱罵黨組織。而作為入黨積極分子，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論，了解了黨的性質(zhì)和宗旨，就應(yīng)當(dāng)拿起武器對(duì)這種言論給予最有利的抨擊。以維護(hù)黨組織的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。對(duì)于這些提出共產(chǎn)黨“過(guò)時(shí)論”和“錯(cuò)誤論”的人，我們必須給及最無(wú)情的批判和最有力的回?fù)簟ｋm然我們黨內(nèi)無(wú)可否認(rèn)的存在一些腐敗現(xiàn)象。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇九

第一段: 引言

軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一個(gè)非常重要的組成部分。它不僅是鍛煉個(gè)人意志和體魄的機(jī)會(huì)，而且也是在軍事訓(xùn)練中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)遇。通過(guò)這段時(shí)間的軍訓(xùn)，我收獲頗多，在各個(gè)方面都得到了鍛煉和提升。

第二段：身體素質(zhì)的提高

軍訓(xùn)期間，我每天早晨六點(diǎn)起床，開始一天的訓(xùn)練。一開始，我感到非常吃力，很難適應(yīng)軍人的訓(xùn)練強(qiáng)度和規(guī)律生活。但是，隨著時(shí)間的推移，我的身體逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的要求，并且我的體能也有了明顯的提高。每天的晨跑、俯臥撐、仰臥起坐等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我的體力得到了有效的鍛煉。通過(guò)這段時(shí)間的軍訓(xùn)，我感到自己的身體素質(zhì)得到了極大的提升，變得更加健康和有活力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

軍訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的不僅僅是個(gè)人能力的提升，更注重團(tuán)隊(duì)合作的精神。在軍訓(xùn)過(guò)程中，很多項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作完成。每次進(jìn)行集體操演時(shí)，我們需要默契地配合，互相理解、幫助，這樣才能完成動(dòng)作的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠取得更好的成績(jī)。

第四段：紀(jì)律的重要性

軍訓(xùn)讓我對(duì)紀(jì)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)。軍訓(xùn)任務(wù)的完成需要嚴(yán)格遵守每個(gè)環(huán)節(jié)的紀(jì)律，無(wú)論是作息時(shí)間、組織紀(jì)律還是日常生活紀(jì)律，都需要嚴(yán)格遵守。我深刻體會(huì)到，只有遵守紀(jì)律，才能夠更好地適應(yīng)集體生活的規(guī)律，更好地與他人相處。在軍事訓(xùn)練中，紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的基石，只有每個(gè)人都能自覺遵守紀(jì)律，才能夠完成訓(xùn)練的目標(biāo)。

第五段：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)

軍訓(xùn)期間，我不僅僅是一個(gè)受訓(xùn)者，同時(shí)也承擔(dān)了一些隊(duì)伍管理和組織工作。這讓我深刻體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和重要性。作為一個(gè)小組長(zhǎng)，我需要帶領(lǐng)隊(duì)員完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，并協(xié)調(diào)不同隊(duì)員之間的關(guān)系。通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、如何激勵(lì)隊(duì)員、如何處理矛盾和協(xié)調(diào)各種資源。這是在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我未來(lái)的社會(huì)生活和工作有著重要的指導(dǎo)意義。

結(jié)尾:

通過(guò)軍訓(xùn)，我收獲了身體素質(zhì)的提高、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)、紀(jì)律觀念的加強(qiáng)以及領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。這段時(shí)間的軍訓(xùn)不僅是對(duì)我的個(gè)人能力的提升，也是對(duì)我思想觀念和價(jià)值觀念的培養(yǎng)。我相信，通過(guò)軍訓(xùn)的鍛煉，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，將來(lái)能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的挑戰(zhàn)和壓力。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇十

[作者]彭慶達(dá)

[內(nèi)容]

概括能力的培養(yǎng)是語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一。國(guó)家教委所編的高考《語(yǔ)文科說(shuō)明》要求考生對(duì)“具體的內(nèi)容，能加以概括”，要能夠把握“文中表現(xiàn)的觀點(diǎn)”，要“能夠正確地把握文意”，“說(shuō)明能把握特征”，作文要求“自擬標(biāo)題”，這些，是高考對(duì)學(xué)生概括能力的要求，至于《語(yǔ)文教學(xué)大綱》，對(duì)學(xué)生的要求就更全面、具體了。

概括能力是一種重要的思維能力。本文擬從提高思維能力的角度，圍繞文章內(nèi)容的概括和標(biāo)題的擬制，探討如下幾個(gè)問(wèn)題。

一、幾種概括形式

對(duì)一篇、一段文章，可以有多種不同的概括方式：

1．找中心句和關(guān)鍵詞。中心句和關(guān)鍵詞是文章本身所有，在作者可能出于有意或無(wú)意，讀者卻可以憑借它們來(lái)作為概括內(nèi)容的詞句。94年上海高中會(huì)考就有一道試題，要求從下列文字中找出能概括說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)的字：

古代講荔枝的書，包括蔡襄的在內(nèi)，現(xiàn)在知道的共有十三種，以記福建所產(chǎn)的為多，尚存八種，記載廣東所產(chǎn)的僅存一種。清初陳鼎一譜，則對(duì)川、粵、閩三省所產(chǎn)都有記載。蔡譜不僅是我國(guó)，也是世界的果樹志中，著作年代最早的一部。內(nèi)容包括荔枝的產(chǎn)地、生態(tài)、功用、加工、運(yùn)銷以及有關(guān)荔枝的史事，并記載了荔枝的三十二個(gè)品種。其中“陳紫”一種現(xiàn)在仍然廣為載培。“宋公荔枝”現(xiàn)名“宋家香”，有老樹一株，尚生長(zhǎng)在莆田宋氏祠堂里，依然每年開花結(jié)實(shí)。這株千年古樹更是珍貴。

這個(gè)找關(guān)鍵字試題的關(guān)鍵，在于先要弄清這個(gè)字是“能概括本段文字說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)”的。“本段文字說(shuō)明對(duì)象”是什么？不是荔枝，而是“講荔枝的書”，具體說(shuō)，就是“蔡譜”。它的`特點(diǎn)當(dāng)然不是“廣為栽培”或“更是珍貴”（它們也都超出了“字”的限定），而是“早”。這種找關(guān)鍵字詞的試題具有一定難度，過(guò)去也較少接觸，是值得重視的一種概括方式。

2．對(duì)論點(diǎn)和段意的概括。對(duì)記敘、說(shuō)明文來(lái)說(shuō)，就是段意概括；對(duì)議論文，就是找論點(diǎn)?！度绾斡脧氐椎奈ㄎ镏髁x精神對(duì)待黨的領(lǐng)導(dǎo)》共有5段，1、2段的論點(diǎn)是：“必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)”，3―5段的論點(diǎn)是：“改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的途徑?！鄙厦嫠哪嵌握f(shuō)明文的段意是：介紹最早的果樹志“蔡譜”。

3．標(biāo)題。大、小標(biāo)題是篇章的眼睛和標(biāo)志，既要新穎、生動(dòng)，又要周納、嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然不同文體對(duì)標(biāo)題有不同要求；一般文藝性的側(cè)重前一項(xiàng)要求，論說(shuō)性的側(cè)重后一項(xiàng)要求；同一種文體乃至同一篇章的標(biāo)題對(duì)這兩項(xiàng)的選擇也會(huì)有不同的側(cè)重，這與作者的文風(fēng)特點(diǎn)有關(guān)。在讀者方面，明確基本要求之后，雖然可以在字?jǐn)?shù)上從嚴(yán)限制，但不必也不可能絕對(duì)一律。

二、不同概括之間的關(guān)系

上述三種概括方式，既有同點(diǎn)又有異點(diǎn)，相互間可以包容也可以轉(zhuǎn)化。

利用關(guān)鍵詞句的概括是比較篩選的工夫，而論點(diǎn)、段意的概括就多了內(nèi)容的提煉和語(yǔ)句的冶鑄，至于標(biāo)題的設(shè)計(jì)就該對(duì)內(nèi)容和形式有更多的濃縮和加工，可以說(shuō)是更高層次的追求。95年上海高中會(huì)考試題的命題組作了一個(gè)很有意義的嘗試，要求考生對(duì)一段關(guān)于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的議論文加以概括，擬寫一個(gè)“論點(diǎn)型的標(biāo)題”，字?jǐn)?shù)不超過(guò)十二字。標(biāo)準(zhǔn)答案是：“要加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整”。如果只考慮概括論點(diǎn)，可供選擇的說(shuō)法就要多得多了：只有優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)才能快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)、必須加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)必須合理化、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化是經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行的標(biāo)志，等等。試題從字?jǐn)?shù)、性質(zhì)、規(guī)格上加了種種限制，就使思維內(nèi)容聚焦于標(biāo)準(zhǔn)答案。

下面再舉一個(gè)實(shí)例說(shuō)明三者之間的相互關(guān)系?！稄埲A贊歌的續(xù)篇》（人教社職高語(yǔ)文第二冊(cè)）寫1983年5月1日第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員搶救華山遇險(xiǎn)游人的動(dòng)人事跡。這個(gè)標(biāo)題給文章定了性：與張華事跡性質(zhì)相近的贊歌，但沒(méi)有直接說(shuō)明主人公的行為，所以加上個(gè)副題“記第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員奮力搶救華山遇險(xiǎn)游人的事跡”。如果合起來(lái)，說(shuō)的就是這樣一件事實(shí)。第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員發(fā)揮他們的校友張華的舍已救人精神，奮力搶救華山遇險(xiǎn)游人，譜寫了一曲歌頌張華精神的贊歌續(xù)篇。這樣一個(gè)句子，可以作為文章內(nèi)容概括，但卻不能用作標(biāo)題。全文有四個(gè)小標(biāo)題：“突遇險(xiǎn)情放棄游山”、“靠知識(shí)挽救了工程師的生命”、“起伏跌宕又一幕”、“筑在懸崖邊上的人墻”。一二標(biāo)題可以兼作段意概括，三、四標(biāo)題移作段意概括就欠具體明確，而要考慮改成“運(yùn)救昏迷在懸崖邊上的陳聰玲”和“為保護(hù)游人安全在懸崖邊上筑起人墻。至于找中心句，可以分別從四段文字中找出下列四個(gè)來(lái)，“抬送骨折傷員出山治療”，“多虧遇上了懂醫(yī)的學(xué)員，沒(méi)有貽誤治療時(shí)機(jī)”，“踏過(guò)道道險(xiǎn)關(guān)，把陳聰玲送到了華山榮軍醫(yī)院急救室”。“懸崖邊緣筑起一道人墻。保護(hù)游人安全”。如果有必要，也可以分別找出四段文字的關(guān)鍵詞：“險(xiǎn)情、時(shí)機(jī)、考驗(yàn)，人墻”。

三、標(biāo)題（概括）要字斟句酌

一種好的概括，一個(gè)好的標(biāo)題，都是反復(fù)推敲字句的結(jié)果?！稙榱肆粋€(gè)階級(jí)弟兄》如果改作“搶救六十一個(gè)階級(jí)弟兄”，用實(shí)詞替換掉虛詞，似乎更具體一點(diǎn)，其實(shí)不然。“為了”強(qiáng)調(diào)了目的，在一個(gè)明確，緊迫而又崇高的目的導(dǎo)引下，萬(wàn)眾一心，全力以赴，舍已救人，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)主義風(fēng)格和深厚的階級(jí)感情。如果換成“搶救”，內(nèi)容是具體了，但是上述為崇高目的獻(xiàn)身的成分卻被隱去了。

可見在擬制標(biāo)題的時(shí)候，必須細(xì)心掂量，精密辨析，擇其善者而從之，或虛者實(shí)之，或?qū)嵳咛撝?，在平凡中見新奇。臺(tái)灣散文作者琦君的散文集，其書名很多就是詩(shī)意濃郁的標(biāo)題：“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”，“千里懷人月在峰”等等。她在錘煉字句方面運(yùn)用了舊體詩(shī)的音韻規(guī)則，使平仄交替出現(xiàn)，形成了抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)美，更增添了聲調(diào)鏗鏘的美學(xué)效果。

一般制作標(biāo)題，要注意的是新穎和嚴(yán)謹(jǐn)。

先說(shuō)新穎。形象生動(dòng)是新穎的首要條件。文藝性標(biāo)題尤其這樣，論說(shuō)性的標(biāo)題也大可借助形象使之新穎生動(dòng)。教材中的《路標(biāo)》、《打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙――書目》、《人生識(shí)字糊涂始》、《“喪家的”“資本家的乏走狗”》《南州六月荔枝丹》等等。給我們提供了范例。

再說(shuō)嚴(yán)謹(jǐn)。倒不一定就是精短，也不意味著詳盡，而是周納內(nèi)容。涵括主旨，沒(méi)有以偏概全的罅隙。魯迅有《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》，也有《墳》；有《由中國(guó)女人的腳?推定中國(guó)人之非中庸，又由此推定孔夫子有胃病》，也有《現(xiàn)代史》。這些標(biāo)題有繁有簡(jiǎn)，都與文章的內(nèi)容、主旨、背景有著特別的關(guān)系。

四、標(biāo)題的整體效應(yīng)

整體性在上面談標(biāo)題必須周納嚴(yán)謹(jǐn)時(shí)已經(jīng)講過(guò)了一部分。這里要說(shuō)的是在概括文章每部分內(nèi)容時(shí)，要注意各部分與文章整體之間的聯(lián)系，不要只見樹木不見森林，只顧它與本部分內(nèi)容的聯(lián)系，孤立地給段落擬制標(biāo)題。以《為了周總理的囑托》一文為例，除前言外，另有五個(gè)部分，我讓學(xué)生為它們各安上小標(biāo)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)因?yàn)榭紤]整體性不夠，就有前后重復(fù)的毛病，如二、三部分的標(biāo)題中都有“堅(jiān)持試驗(yàn)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)”一類語(yǔ)句。幾經(jīng)斟酌，在要求每個(gè)標(biāo)題都用八個(gè)字兩個(gè)短語(yǔ)的前提下，擬定了這樣一套：“文革致殘，我不能死”“地下指導(dǎo)，創(chuàng)新紀(jì)錄”“冤案平反，別想擋道”“信任關(guān)懷，痛悼總理”“徹底解放，再創(chuàng)輝煌”。

整體性要求的另一點(diǎn)，就是前后呼應(yīng)，渾然一體。以《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄》為例，第7、8、9三部分都寫空投，但是從不同角度來(lái)寫：7部分寫空軍通知平陸縣準(zhǔn)備迎接空投藥品，8部分寫空軍努力保證空投效果，9部分寫地空雙方努力確?？胀冻晒Α＿@樣弄清這三部分之間的聯(lián)系和區(qū)別，在擬制各自的小標(biāo)題時(shí)才能真正做到前后一致，相互呼應(yīng)。如：“迎接空投，保證空投，實(shí)現(xiàn)空投”等。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇十一

第一段：軍訓(xùn)的初衷和意義

軍訓(xùn)，作為大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是一次鍛煉技能和體魄的機(jī)會(huì)，更是一次增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感的重要時(shí)刻。作為大學(xué)新生，通過(guò)參加軍訓(xùn)，我們可以更好地了解軍隊(duì)的嚴(yán)格紀(jì)律，培養(yǎng)積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志。這是一次成長(zhǎng)的過(guò)程，不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還能夠讓我們積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段：軍訓(xùn)中的收獲和體會(huì)

在軍訓(xùn)當(dāng)中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何整齊劃一地站軍姿，還學(xué)會(huì)了如何迅速靈活地完成各種軍事動(dòng)作。通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，我們的體能和耐力得到了明顯提高，使我們的身體得到了鍛煉和強(qiáng)化。同時(shí)，在隊(duì)伍中，我們培養(yǎng)了服從命令和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。軍訓(xùn)時(shí)的集體項(xiàng)目，如常慶會(huì)、方陣訓(xùn)練等，讓我們從中感受到集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅與同學(xué)們建立了深厚的友誼，還更好地了解了自己的能力和局限性。

第三段：軍訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和困難

軍訓(xùn)雖然有著眾多的收獲和體會(huì)，但也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。凌晨起床、高強(qiáng)度的訓(xùn)練和嚴(yán)格的紀(jì)律要求，無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了很大的壓力。尤其是初次接觸軍事訓(xùn)練的新生，可能會(huì)感到吃苦和辛勞。軍訓(xùn)中，我們要克服困難，堅(jiān)持不懈，不斷提高自己。只有在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能體會(huì)到挑戰(zhàn)帶來(lái)的成就感和自豪感。

第四段：軍訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

軍訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響是深遠(yuǎn)而積極的。在軍事紀(jì)律的約束下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和自律能力。通過(guò)訓(xùn)練，我們的意志得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄。而在與同學(xué)們共同努力的過(guò)程中，我們逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，學(xué)會(huì)了與人合作、溝通和協(xié)調(diào)。這些品質(zhì)將伴隨我們一生，并且對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)積極的影響。

第五段：軍訓(xùn)體會(huì)的總結(jié)和展望

通過(guò)參加軍訓(xùn)，我們不僅收獲了自信、堅(jiān)強(qiáng)，還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。軍訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)了我們追求卓越的動(dòng)力。作為大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，軍訓(xùn)將成為我們?nèi)松须y忘的回憶。通過(guò)這次軍事訓(xùn)練，我們更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也可以更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇十二

第一段：軍訓(xùn)的意義和目標(biāo)（約200字）

軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，在大學(xué)生活的初期，它扮演著一個(gè)重要的角色。軍訓(xùn)不僅僅是為了提高學(xué)生的體能和資格，更是為了培養(yǎng)他們的紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌的意志。通過(guò)軍訓(xùn)，大學(xué)生能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，錘煉自己的意志力，學(xué)會(huì)服從和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這些都將對(duì)他們?cè)诖髮W(xué)期間以及日后的人生中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第二段：軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)（約250字）

軍訓(xùn)是一項(xiàng)引人注目的挑戰(zhàn)。它要求大學(xué)生們以軍事紀(jì)律為基礎(chǔ)行動(dòng)，在逆境中堅(jiān)韌不拔。嚴(yán)苛的軍體訓(xùn)練和嚴(yán)厲的紀(jì)律要求確實(shí)令人望而生悸，但它們也為大學(xué)生提供了機(jī)遇。在軍事訓(xùn)練中，學(xué)生們不僅能夠改善體能，還能鍛煉他們的意志和毅力。他們?cè)谂c困難抗?fàn)幍倪^(guò)程中，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的潛力，鼓勵(lì)自己不放棄。這種挑戰(zhàn)和機(jī)遇的結(jié)合，為大學(xué)生提供了成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)。

第三段：軍訓(xùn)對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提升（約300字）

軍訓(xùn)不僅僅是提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。更重要的是，它對(duì)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的提升起到了積極的作用。在軍訓(xùn)期間，學(xué)生們需要遵守一些基本的規(guī)則和安排，比如準(zhǔn)時(shí)起床、按時(shí)完成任務(wù)等等。這些都培養(yǎng)了他們的紀(jì)律性和責(zé)任感。此外，軍訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)，學(xué)生們必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，在緊張的訓(xùn)練環(huán)境中相互激勵(lì)，達(dá)到共同目標(biāo)。這樣的經(jīng)歷不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)力和合作能力，還讓他們明白單打獨(dú)斗很難取得成功。

第四段：軍訓(xùn)對(duì)大學(xué)生活的影響（約250字）

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點(diǎn)，然而它的影響卻并不僅限于此時(shí)此地。大學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)期間培養(yǎng)的自律和毅力將伴隨他們度過(guò)整個(gè)大學(xué)生涯。軍訓(xùn)教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾斡行У毓芾砗头峙鋾r(shí)間，因此在大學(xué)期間，他們更容易掌握學(xué)習(xí)和生活的平衡。而通過(guò)在軍訓(xùn)中參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，他們逐漸學(xué)會(huì)了與不同背景和價(jià)值觀的人合作。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)將使他們?cè)诖髮W(xué)生活中更加開放和容納不同的觀點(diǎn)，有助于提高他們的人際交往和溝通能力。

第五段：軍訓(xùn)心得體會(huì)（約200字）

經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我深深感受到了軍訓(xùn)帶給我的積極影響。通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練，我意識(shí)到自己的潛力是無(wú)限的。與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝困難的過(guò)程讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。我與同學(xué)們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，共同取得了令人驕傲的成績(jī)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和與人合作的重要性，這些都成為我大學(xué)生活中的寶貴財(cái)富。

總結(jié)：

軍訓(xùn)對(duì)提升大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)以及對(duì)大學(xué)生活的影響是不容忽視的。通過(guò)軍事紀(jì)律的訓(xùn)練，大學(xué)生能夠從中汲取力量和勇氣，在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加堅(jiān)定和自信。同時(shí)，軍訓(xùn)還鍛煉了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力，為他們未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，軍訓(xùn)的重要性值得我們認(rèn)真對(duì)待，將其看作是大學(xué)生活中的一次珍貴經(jīng)歷。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇十三

隨著大學(xué)生活的開始，我迎來(lái)了一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。作為一個(gè)文科生，我曾對(duì)軍訓(xùn)持有一些偏見和擔(dān)憂。然而，在經(jīng)歷了一個(gè)月的軍訓(xùn)生活后，我意識(shí)到這是一場(chǎng)對(duì)我的身心素質(zhì)和意志力的極大磨礪，它不僅讓我體驗(yàn)到了軍人的生活，還讓我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，軍訓(xùn)讓我鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志。在軍訓(xùn)期間，枯燥乏味的操練和訓(xùn)練讓我感到疲憊和無(wú)聊。然而，我明白，只有堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練才能夠提高自己的身體素質(zhì)。于是，我下定決心，每天都要全力以赴，樂(lè)觀向前。在實(shí)際的操作中，我意識(shí)到，只有自己的持之以恒，才能夠從中獲得真正的收獲。這種堅(jiān)持的意志不僅在軍訓(xùn)期間對(duì)我有所幫助，而且在今后的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。

其次，軍訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了軍人的嚴(yán)格要求和紀(jì)律。在軍隊(duì)中，一舉一動(dòng)都要嚴(yán)格按照規(guī)定來(lái)執(zhí)行，不能有絲毫的差錯(cuò)。受此影響，在軍訓(xùn)期間，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，提高了自我約束力，對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都更加嚴(yán)謹(jǐn)。軍人的嚴(yán)格紀(jì)律要求不僅對(duì)自身的要求高，還需要時(shí)刻保持對(duì)他人的關(guān)懷和尊重。這種紀(jì)律讓我懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我明白了只有自己嚴(yán)格要求才能獲得他人的尊重和信任。

再次，軍訓(xùn)讓我在集體中體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。軍訓(xùn)期間，我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都被劃歸到了一個(gè)小分隊(duì)中，大家圍繞著共同的目標(biāo)互相合作，共同進(jìn)步。在訓(xùn)練中，只有大家完美配合，才能夠取得最佳的效果。通過(guò)和隊(duì)友們的緊密合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，也充分感受到了集體的力量和凝聚力。

最后，軍訓(xùn)讓我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和未來(lái)有了更深刻的思考。在軍訓(xùn)期間，我經(jīng)歷了許多身體上的艱辛和心理上的壓力，但是我也學(xué)會(huì)了尋找解決問(wèn)題的方法，克服困難。這種經(jīng)歷讓我對(duì)自己的潛力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，突破自己的舒適區(qū)，才能夠不斷進(jìn)步，追求更高的目標(biāo)。

總之，軍訓(xùn)是一場(chǎng)鍛煉意志和培養(yǎng)素質(zhì)的重要階段。通過(guò)參與軍訓(xùn)，我鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，體驗(yàn)到了軍人的嚴(yán)格要求和紀(jì)律，感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，對(duì)自己和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這段心路歷程讓我受益匪淺，成長(zhǎng)了許多。軍訓(xùn)心得體會(huì)：鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的礪刀之旅，完美地概括了我在軍訓(xùn)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇十四

一、初入軍校

我清晰地記得，當(dāng)我踏上軍校的土地，感受到那股強(qiáng)烈的紀(jì)律和軍事氛圍時(shí)，心中涌起一股難以言表的激動(dòng)。初入軍校，我們接受了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和紀(jì)律約束，這是我們從未經(jīng)歷過(guò)的新鮮與挑戰(zhàn)。在這個(gè)階段，最初的心得體會(huì)就是要用正確的心態(tài)去適應(yīng)新環(huán)境，不怕吃苦，主動(dòng)融入集體。

二、艱苦的軍訓(xùn)生活

軍訓(xùn)生活無(wú)疑是一段艱苦而充實(shí)的經(jīng)歷。早起操練，多次徒步行軍，高強(qiáng)度的身體訓(xùn)練，這些都是我們每天都要經(jīng)歷的。記憶最深刻的一次是凌晨四點(diǎn)的晨跑，那時(shí)天還未亮，但我們卻已戰(zhàn)勝了懶惰，邁開堅(jiān)定的步伐奔向操場(chǎng)。這段時(shí)間的軍事訓(xùn)練不僅鍛煉了我們的體能，更培養(yǎng)了我們的堅(jiān)持和不屈的精神。

三、磨練意志力和紀(jì)律觀念

在軍校這個(gè)特殊的環(huán)境中，我們接受了嚴(yán)格的紀(jì)律訓(xùn)練，這無(wú)疑是對(duì)我們的意志力和紀(jì)律觀念的一次重大磨練。每天早晨起床，我們必須迅速整理好自己的被褥，保持宿舍的整潔，準(zhǔn)備好上午的操練。這一系列的規(guī)定和要求，讓我深刻明白了紀(jì)律對(duì)一個(gè)集體的重要性以及個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)耐心的磨礪和嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律觀念。

四、團(tuán)結(jié)合作與集體榮譽(yù)

在軍校，團(tuán)結(jié)合作是我們的重要組成部分。每天的操練和集體活動(dòng)，讓我們深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在高溫下，我們肩并肩、手挽手完成艱苦的訓(xùn)練；在困難面前，我們互相幫助、相互照顧。這種團(tuán)結(jié)的精神不僅讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，也激發(fā)了每個(gè)人的斗志，帶動(dòng)了整個(gè)集體的士氣。集體榮譽(yù)感也是我們軍訓(xùn)得以成功的一大推動(dòng)力，每個(gè)人都為集體的榮譽(yù)奮斗，為自己的付出感到自豪。

五、成長(zhǎng)與反思

軍事訓(xùn)練不僅讓我身體更加健壯，也讓我成長(zhǎng)了很多。我從剛進(jìn)校門時(shí)的一片茫然，到現(xiàn)在能夠熟練地完成各種操練和訓(xùn)練任務(wù)，這之間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的汗水和堅(jiān)持。軍訓(xùn)的歷程不僅是對(duì)技能的訓(xùn)練，更深化了我的對(duì)生活的認(rèn)知和珍惜。在這段時(shí)間中，我反思了自己的不足和不良習(xí)慣，并努力糾正和改正。我意識(shí)到，只有通過(guò)對(duì)自己的反思和提高，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

總結(jié)：

軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是磨礪意志、培養(yǎng)堅(jiān)韌的平臺(tái)。通過(guò)這段艱苦的軍事訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。軍校的生活讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和集體的榮譽(yù)，也讓我成長(zhǎng)了很多。感謝軍訓(xùn)這段艱苦但難得的經(jīng)歷，它讓我獲得了寶貴的體驗(yàn)和成長(zhǎng)，對(duì)我的人生有著深遠(yuǎn)的影響。

軍訓(xùn)心得體會(huì)文章標(biāo)題篇十五

軍訓(xùn)是一種特殊的體驗(yàn)，不僅鍛煉了身體，更磨煉了意志。我參加了大學(xué)的軍訓(xùn)，通過(guò)這段特殊經(jīng)歷，我收獲頗多。以下是我對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：初次軍訓(xùn)的感受

參加軍訓(xùn)，是我大學(xué)生活中的一次全新的體驗(yàn)。剛開始，我對(duì)軍訓(xùn)充滿了期待，也有些緊張。我注視著前方，踏進(jìn)軍訓(xùn)基地，身邊是一片整齊劃一的隊(duì)伍和凜冽的風(fēng)聲，瞬間讓我感到身臨其境的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。軍訓(xùn)教官嚴(yán)肅的眼神、鏗鏘的口令，讓我深感軍人的威嚴(yán)和訓(xùn)練的嚴(yán)格性。這種嚴(yán)酷的環(huán)境一開始可能讓人有些壓力，但它也激發(fā)了我們的潛能，激勵(lì)我們邁向更高的目標(biāo)。

第二段：鍛煉體魄的機(jī)會(huì)

在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了各種各樣的體能訓(xùn)練。從晨跑到體能課，每一項(xiàng)任務(wù)都考驗(yàn)著我們的耐力和毅力。跑步時(shí)，我感覺呼吸急促、心跳加速，但我告訴自己必須堅(jiān)持下去，這是為了讓我更強(qiáng)大。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的體力越來(lái)越好，幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練也能輕松應(yīng)對(duì)。通過(guò)這些鍛煉，我明白了身體的重要性，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求自身的進(jìn)步。

第三段：磨煉意志的歷程

軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們進(jìn)行了嚴(yán)格的紀(jì)律訓(xùn)練。每一次站軍姿、跑操、軍禮都是對(duì)我們意志力的考驗(yàn)。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己的軍姿不夠端正，站的時(shí)間也不能持久。但是，軍訓(xùn)教官對(duì)我們要求嚴(yán)格，他們不僅傳授技術(shù)知識(shí)，更重要的是通過(guò)不斷糾正動(dòng)作和連續(xù)的訓(xùn)練，使我們?cè)谏砩襄憻挸鲆环N頑強(qiáng)的意志力。慢慢地，我學(xué)會(huì)了放下束縛和不適，心無(wú)雜念，專注于訓(xùn)練。我習(xí)慣于軍姿的站立，享受著軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的力量和成就感。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

軍訓(xùn)期間，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的。在集體課目中，協(xié)作是必不可少的。我們需要時(shí)刻注意整體配合，讓每個(gè)人的動(dòng)作同步、精準(zhǔn)。只有團(tuán)隊(duì)的默契配合，才能完成訓(xùn)練任務(wù)，展現(xiàn)出最好的軍容風(fēng)采。每次完成一項(xiàng)任務(wù)，我們都會(huì)感到滿滿的成就感和快樂(lè)。團(tuán)隊(duì)合作教會(huì)了我如何與他人相處、互相尊重，并教會(huì)了我理解不同個(gè)體間的差異和包容之道。

第五段：軍訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響

通過(guò)這段軍訓(xùn)經(jīng)歷，我不僅明白了對(duì)個(gè)人能力的重視，更深刻地感受到了紀(jì)律和責(zé)任的重要性。軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定的意志力，培養(yǎng)出良好的習(xí)慣和品質(zhì)，使我能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)還豐富了我的社交圈，結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)，并從他們身上學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這段軍訓(xùn)過(guò)程不僅為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，更激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)追求進(jìn)步。

軍訓(xùn)是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過(guò)這段特殊經(jīng)歷，我不僅鍛煉了身體，更錘煉了意志，學(xué)習(xí)到了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論在何時(shí)何地，這些寶貴的經(jīng)歷都會(huì)給我?guī)?lái)啟示和力量。

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