教育是一項偉大的事業(yè)，我們每一個教育工作者都應該盡心盡力。而且，必須強調的是從這些總結范文中，我們可以發(fā)現一些寫作技巧和套路，有助于我們提升寫作水平。
發(fā)聲亮劍個人心得篇一
黨的以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，明確了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標。當前，新疆仍處于“三期疊加”特殊歷史時期，在反恐維穩(wěn)形勢異常嚴峻的情況下，自治區(qū)黨委審時度勢、周密部署，連續(xù)打出一整套標本兼治、綜合施策的反恐維穩(wěn)“組合拳”，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰，擠壓了“三股勢力”生存空間。自治區(qū)黨委適時組織召開反恐維穩(wěn)誓師大會，彰顯了自治區(qū)黨委堅決維護新疆安定團結、和諧穩(wěn)定大局，筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁的堅定信心。
近期，暴恐分子在持續(xù)嚴打嚴防、高壓震懾下窮途末路、狗急跳墻，制造襲擊傷害案件，給各族人民群眾生命財產安全造成嚴重危害，再一次暴露其窮兇極惡、喪心病狂、滅絕人性的丑惡嘴臉和反人類、反社會、反文明的兇殘本性。作為基層黨政，主要任務就是：進一步筑牢責任意識，認真貫徹落實自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)系列“組合拳”，堅決克服松懈麻痹思想，抓實督實做實“學轉促”專項活動，打擊“作風不實”這個最大敵人，確保各項維穩(wěn)措施落地生根，實現沒有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點，讓暴恐分子無機可乘，讓各族群眾安居樂業(yè)，讓以習近平同志為核心的黨中央放心，讓自治區(qū)黨委、地委放心。
“祖國利益不容侵犯，邊疆穩(wěn)定不容破壞!我們能充分感受到老百姓對社會穩(wěn)定的渴望，老百姓的所思所盼正是我們行動的方向。我們一定全力以赴做好維穩(wěn)工作，打好反恐維穩(wěn)主動仗?！弊鳛樯贁得褡妩h員干部，我們更應該堅定信心，站穩(wěn)立場，主動靠前，爭做排頭兵、領頭雁，始終做到政治堅定、主動擔當、轉變作風、提升能力，帶領各族群眾共同抵御極端思想和暴恐分子的滲透破壞，團結一致建設平安和諧富裕美麗新生活。
一是堅定政治立場，對黨絕對忠誠。切實把思想統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央治疆方略上來，時刻保持清醒頭腦、高度警覺，立場堅定、政治敏銳，旗幟鮮明、態(tài)度堅決，堅持對以習近平同志為核心的黨中央絕對忠誠，把反恐維穩(wěn)作為壓倒一切的硬任務，樹牢長期作戰(zhàn)、常態(tài)化維穩(wěn)意識，堅決克服麻痹松懈、盲目樂觀思想，嚴密防范、枕戈待旦，絕不給敵對勢力和分裂分子任何可乘之機。
二是堅持主動擔當，落實維穩(wěn)措施。樹牢政治定力，堅定堅決落實好自治區(qū)黨委維護社會穩(wěn)定系列“組合拳”，不動搖、不懈怠、不猶豫、不棚架，主動靠前、下沉基層，指導基層落實好嚴打暴恐、重點要素管控、社會面防控、依法治理、發(fā)動群眾、強基固本等各項維穩(wěn)措施，查薄弱、堵漏洞、補短板，做到守土有責、守土負責、守土盡責，筑牢維護穩(wěn)定的堅強防線和銅墻鐵壁。
三是持續(xù)提升能力，正確引領群眾。積極發(fā)揮帶頭表率作用，帶頭落實好包村駐村、包戶入戶具體要求，堅決把群眾工作做好做細做實，有效鏟除危安暴恐活動土壤;積極發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢，用心用力用情依靠群眾、發(fā)動群眾、團結群眾，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于斗爭，帶頭揭批宗教極端思想、帶頭揭批“雙泛”思想，積極引導各族群眾擦亮眼睛、明辨是非、提高反恐意識，影響和帶動各族群眾自覺抵御宗教極端思想的滲透和破壞，主動參與到打擊暴恐、抵制極端、維護穩(wěn)定的具體實踐中，引領全社會形成群策群力、群防群治的維穩(wěn)格局。
四是著力轉變作風，夯實堅強保障。堅持把整飭不良作風作為落實總目標的關鍵舉措，抓實督實做實“學轉促”專項活動，用“最講認真”的精神、“最有擔當”的行動，帶頭轉變工作作風，堅決整治“四風”、“四氣”和“兩面人”、“兩面派”。高位推動做好全面取消農村義務工和“五統(tǒng)一”做法、全民健康體檢、學前雙語教育、推進精準脫貧及九項惠民工程，切實把黨中央的關懷與溫暖送到千家萬戶，把各族群眾緊緊團結在黨和政府周圍，堅定堅決地聽黨話、感黨恩、跟黨走，實現“一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)”的目標。
光明前進一分，黑暗便后退一分。我們堅信，有以習近平同志為核心的黨中央親切關懷和堅強領導，有自治區(qū)黨委的正確決策部署，有各族群眾團結一心的堅強后盾，有人民民主專政的強大鐵拳，我們一定以鐵的手腕給予暴恐分子毀滅性打擊，除惡務盡、斬草除根、決戰(zhàn)決勝，一定以實際行動奪取反恐維穩(wěn)斗爭的全面勝利。
發(fā)聲亮劍個人心得篇二
四月的伊犁，春風浩蕩，生機勃勃。
在伊犁州上下深入學習貫徹總書記參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團審議時的重要講話精神，全面貫徹落實自治區(qū)第九次黨代會、自治州黨委工作會議決策部署，奮力推進伊犁社會穩(wěn)定和長治久安之際，以“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭，反分裂、反極端、反暴力”為主題的發(fā)聲亮劍系列活動在我州蓬勃開展。這項活動，猶如一股強勁的春風吹來，給人鼓舞和力量，令人振奮和激動。
連日來，州直各級領導干部特別是少數民族領導干部主動發(fā)聲亮劍，亮明自己的立場和觀點，飽含深情地發(fā)出了對黨和祖國的感恩之聲、對國家和人民的忠誠之聲、對中華民族大家庭的熱愛之聲，勇敢地發(fā)出了堅決與“三股勢力”和“兩面人”作斗爭的正義之聲。
開展此次活動，彰顯了州直各族干部群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走，誓與“三股勢力”斗爭到底的勇氣和擔當，體現了“五個認同”“三個離不開”思想的強大生命力和感召力，匯聚了共促社會穩(wěn)定和長治久安的強大合力，揭示了“正義必勝、和平必勝、人民必勝”的偉大真理。
開展“三愛三反”發(fā)聲亮劍系列活動，意義重大而深遠。
開展“三愛三反”活動是貫徹落實總書記重要講話精神和黨中央治疆方略的迫切需要。
維護社會穩(wěn)定和長治久安，是黨中央著眼黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，基于新疆反分裂、反恐怖斗爭形勢的尖銳性作出的科學定位，是當前和今后一個時期新疆一切工作的總指針、總遵循。
總書記在參加新疆代表團審議時指出，要緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，堅持把維護穩(wěn)定作為政治責任，立足抓早抓小抓快抓好，謀長遠之策、行固本之舉、建久安之勢、成長治之業(yè)。
總書記在給庫爾班大叔后人的回信中，勉勵他們做熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭的模范，促進各族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
總書記的重要講話，為推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安、建設中國特色社會主義新疆，提供了科學指南和根本遵循。開展“三愛三反”活動，就是要最大限度地凝聚共識和力量，推動黨中央治疆方略和決策部署在新疆落地生根、開花結果。
開展“三愛三反”活動，是落實總目標，筑牢反恐維穩(wěn)鋼鐵長城的現實需求。
面對“三期疊加”的嚴峻形勢，自治區(qū)黨委和自治州黨委審時度勢、周密部署，連續(xù)出臺了一系列標本兼治、綜合施策的反恐維穩(wěn)措施，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰，擠壓了“三股勢力”的生存空間。實踐證明，只有集中全力打好反恐維穩(wěn)“組合拳”，才能從根本上破解影響新疆穩(wěn)定和長治久安的深層次問題，才能奪取反恐維穩(wěn)斗爭的全面勝利。開展“三愛三反”活動，就能凝聚起人民群眾的強大力量，筑起銅墻鐵壁、布下天羅地網，為贏得反恐維穩(wěn)斗爭的全面勝利打下堅實的群眾基礎和社會基礎。
開展“三愛三反”活動，是強化“五個認同”，增進民族團結的客觀要求。
民族團結是中華民族的最高利益，是各族人民的生命線，也是國家的生命線。認同是團結的前提，沒有認同就沒有團結；認同是團結的根基，沒有認同，團結就是無本之木。
對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，是國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定的思想基礎，是堅定中國特色社會主義道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的源泉。只有不斷增強各族人民的“五個認同”，增強國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，樹牢“三個離不開”思想，才能促進各民族和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展。
中國共產黨始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求、始終代表中國先進文化的前進方向、始終代表中國最廣大人民的根本利益，對中國共產黨的認同，是民族團結的必要條件。
對偉大祖國的認同首先表現在愛國。愛國是中華民族的優(yōu)秀品格和優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國主義是中華民族思想與道德的精髓，是我們凝聚民族精神、鼓舞人民斗志的鮮艷旗幟，是把中華民族堅強團結在一起的精神力量。正如州黨委副書記、州長庫爾瑪什·斯爾江在發(fā)聲亮劍文章里所說：“沒有中國共產黨和偉大祖國，就沒有新疆的發(fā)展和繁榮，就沒有各族人民的幸福生活，更沒有個人的成長進步。有國才有家，國家好我們才好?！?/p>
中華民族是一個命運共同體，56個民族水乳交融、唇齒相依、休戚相關、榮辱與共的觀念和中華民族利益高于一切的思想，始終把各族人民緊緊團結在中華民族大家庭中。正如州黨委黨校副校長木再帕爾·米那瓦爾在發(fā)聲亮劍文章里所說：“歷史證明，離開中華民族大家庭溫暖的懷抱，維吾爾族人民將會成為分裂、掠奪的對象?！蓜萘Α矔脵C作威作福，把我們推向愚昧無知的深淵，帶來滅頂之災。我們應該與新疆各族同胞攜起手來，建設美麗新疆，共圓祖國夢想。”
疾風知勁草，烈火見真金。面對特殊的政治考驗，我們應當發(fā)揚“亮劍”精神，勇于舉旗亮劍，沖鋒在前，劍鋒所指，所向披靡，無往不勝。
我們要像庫爾班·吐魯木那樣發(fā)自肺腑地熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭，自覺把對黨的熱愛之情、感恩之情轉化為實際行動，勇于向“三股勢力”宣戰(zhàn)，共同守護我們的幸福生活，共同捍衛(wèi)我們的美麗家園。
發(fā)聲亮劍個人心得篇三
5月11日下午，在黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的指導下，經濟與管理學院民族團結一家親暨“反分裂、去極端化”發(fā)聲亮劍宣誓在東校區(qū)經管學院樓前舉行。全體學生黨員、主要學生干部和300余名少數民族同學參加大會。
劍指三股勢力，青年學子爭相發(fā)聲亮劍。醫(yī)學院2012級臨床醫(yī)學學生乃吉普·阿不都艾尼一聲“我們該覺醒了!”道出了各族師生的心聲;經濟與管理學院2015級物流管理學生熱比古麗·阿不都熱克甫動情的講述了身為愛國宗教人士的父親對她的言傳身教;2014級農林經濟管理學生帕瑞·帕爾哈提以共青團員的身份亮劍，爭做維護民族團結的朋輩榜樣。
守護三尺講臺，御滲透筑陣地絕不手軟。繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術學院黨委副書記帕蒂古麗·卡德爾老師用真誠的語言、援引法律法規(guī)傾情講述著“在校大學生為什么不能信教”，帶頭發(fā)聲亮劍。
學工部部長馬智群發(fā)言，“你愿意成為三股勢力的人肉炸藥，戰(zhàn)火紛飛下的所謂圣戰(zhàn)者，傷害自己的至親摯友，與美好生活告別嗎?”“你愿意成為看不到光明，不能享受現代文明而陷入無限黑暗的人嗎?”學工部部長馬智群老師一句又一句的發(fā)問，叩響著每名師生的心靈，也激蕩起一次又一次振聾發(fā)聵的堅決發(fā)聲“不愿意”!他結合人類文明發(fā)展史、伊斯蘭宗教史和馬克思主義哲學，用鮮活而充滿殘酷的諸多事例，有力發(fā)問、有聲叩問，從正視到堅守到發(fā)聲，每一步都刻不容緩。
現場全體師生紛紛發(fā)聲亮劍、宣誓簽名，誓做維護民族團結，助牢反分裂、反暴力、去極端化的校園安全尖兵。
此次發(fā)聲亮劍宣誓活動，是經濟與管理學院黨委進一步貫徹落實“兩學一做”學習教育，扎實開展“學、轉、促”專項活動和深入推進民族團結一家親、去極端化集中教育活動的總結和升華，是不斷貫徹落實全國高校思想政治工作會議的重要步驟，是學院去極端化教育的重要創(chuàng)新舉措，經濟與管理學院還將不斷加強民族團結，引導現代文化引領、增強學生抵制極端宗教思想的防范意識，構建和諧校園。
發(fā)聲亮劍個人心得篇四
民族團結是新疆各族人民的生命線。、俞正聲主席等中央領導同志多次就新疆民族團結工作、開展民族團結進步年活動作出重要指示、批示，充分體現了黨中央對新疆民族團結工作的特殊重視。中央新疆工作座談會以來，自治區(qū)黨委從大處著眼、從小處入手，多措并舉，采取了一系列有效措施，鞏固和發(fā)展了民族團結的民心基礎、社會基礎、群眾基礎、法治基礎、情感基礎、思想基礎和實踐基礎，民族團結工作取得了明顯成效。在這種形勢下，自治區(qū)黨委、政府決定在全疆開展民族團結進步年活動，是深入貫徹第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議和中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，對新疆民族團結進步工作的全面謀劃和頂層設計，是回應突出問題、開創(chuàng)民族團結進步事業(yè)新局面的重大舉措，是實現全面建成小康社會決定性階段良好開局、夯實新疆社會穩(wěn)定和長治久安基礎的必然要求?；顒油ㄟ^采取一些實質性、大力度的舉措，解決影響民族團結的深層次突出問題，把新疆的民族團結再大大向前推進一步。
一、深刻理解民族團結進步年的總要求
略重點，突出依法管理這個基本方略，突出黨的領導這個政治保證，在解決深層次突出問題中把民族團結大大向前推進一步。
二、全面把握開展民族團結進步年活動的核心內容
堅持中國特色解決民族問題的正確道路。即“八個堅持”：堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護祖國統(tǒng)一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，堅持打牢中華民族共同體的思想基礎，堅持依法治國。
適應民族工作新特征。即“五個并存”：改革開放和社會主義市場經濟帶來的機遇和挑戰(zhàn)并存，民族地區(qū)經濟加快發(fā)展勢頭和發(fā)展低水平并存，國家對民族地區(qū)支持力度持續(xù)加大和民族地區(qū)基本公共服務能力建設仍然薄弱并存，各民族交往交流交融趨勢增強和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存，反對民族分裂、宗教極端、暴力恐怖斗爭成效顯著和局部地區(qū)暴力恐怖活動活躍多發(fā)并存。把握好三個問題，處理好三個關系。堅定不移貫徹執(zhí)行黨的民族政策，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一。處理好民族工作與全局工作的關系，民族工作與宗教工作的關系，物質力量和精神力量的關系。
三、確保實現民族團結進步年總目標
要堅持“三個引領”，即理念引領、問題引領、實踐引領。實現“四個目標”，一是推動黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識、民族團結典型人物事跡進教材、進課堂、進頭腦，實現民族團結教育全覆蓋；二是推進民族團結進步創(chuàng)建活動“八進”，實現人人參與民族團結創(chuàng)建；三是推進各民族群眾共居、共學、共事、共樂，實現各民族交往交流交融更加密切；四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結模范的社會氛圍。
四、改善民生是民族工作的重要基礎
發(fā)展是民族工作的立足點，是解決民族地區(qū)所有問題的關鍵。要把發(fā)展的著眼點和著力點放在促進民族團結、改善民生、爭取人心上，以發(fā)展促團結、以團結保障發(fā)展，實現各民族共同繁榮進步。改善民生是民族工作的重要基礎，也是首要任務。自治區(qū)連續(xù)6年開展民生建設年，70%以上的財政支出用在了民生上，解決了一大批積累多年的突出民生問題，為爭取和凝聚人心、促進民族團結和社會穩(wěn)定作出了重要貢獻。今年自治區(qū)將繼續(xù)實施第7個民生建設年，圍繞就業(yè)、教育、住房、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生文化、基礎設施、扶貧開發(fā)等實施25類100項重點民生工程，重點向基層傾斜、向“訪惠聚”傾斜、向促進民族團結傾斜，在凝聚人心上更加見到實效?！霸L惠聚”工作組要把開展民族團結進步年活動作為重要職責，將自治區(qū)各項部署落到實處。
五、切實解決各族群眾關心的突出問題
創(chuàng)造更好條件；加大向內地派出工作人員，加強新疆籍人員服務管理；在全疆開展農村土地清理；嵌入式居住要有明顯進步；因地制宜推進雙語教育；加強小學初中雙語教材建設；加強少數民族語言文字的翻譯工作；積極推進駐疆企業(yè)吸納當地少數民族群眾就業(yè)；加強兒科醫(yī)生培養(yǎng)；保護好具有民族特色的喀什高臺民居；培養(yǎng)各民族藝術人才；保護各民族傳統(tǒng)文化，鼓勵使用本民族語言創(chuàng)作；加強中醫(yī)民族醫(yī)藥繼承創(chuàng)新和人才培養(yǎng)；狠抓干部作風建設；發(fā)揮好兵團在促進民族團結中的作用；發(fā)揮好對口援疆在促進民族團結中的作用等27項舉措。
六、堅持依法管理，加強黨對民族團結進步工作的領導
用法律來保障民族團結，是堅持依法治疆、團結穩(wěn)疆、長期建疆，推進新疆治理體系和治理能力現代化的體現和要求。只有樹立對法律的信仰，各族群眾自覺按法律辦事，民族團結才有保障，民族關系才會牢固。要把宣傳貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結進步工作條例》作為推進民族團結進步事業(yè)的有力抓手，推進民族團結進步工作法治化、規(guī)范化。對涉及民族因素的問題，要堅持依法妥善處理。對于極少數蓄意破壞民族團結、煽動民族分裂、危害社會穩(wěn)定、國家安全和祖國統(tǒng)一的犯罪分子，要堅決依法打擊，堅決維護社會秩序和各民族群眾合法權益。要加強黨對民族團結進步工作的領導。把民族團結進步年活動與“兩學一做”學習教育結合起來，加強民族團結重大問題研究，完善民族團結進步工作的領導體制和工作機制，發(fā)揮好“三支隊伍”帶頭作用，形成推進民族團結的強大合力。
發(fā)聲亮劍個人心得篇五
自覺維護民族團結、主動同“三股勢力”作堅決斗爭，敢于發(fā)聲亮劍。本站小編整理了20xx年發(fā)聲亮劍個人表態(tài)發(fā)言稿
心得體會
范文，希望大家有所收獲!**職業(yè)大學組織全體在校班級召開了主題班會，認真學習、對烏魯木齊“5.22”暴恐案件的重要批示和張春賢書記5月22日下午在自治區(qū)干部大會上的講話精神，學習了自治區(qū)主席努爾·白克力關于“5·22”暴恐案件電視講話精神，學習了自治區(qū)黨委組織部《關于全區(qū)基層黨組織和廣大黨員全力做好當前維護社會穩(wěn)定工作的通知》和中國語言學院初等教育20xx-4班阿依加馬麗·買哈白提等400名學生聯合簽名的《新疆職業(yè)大學學生
倡議書
》，并按照校黨委工作要求，每一位同學都發(fā)聲亮劍，強烈聲討了暴恐分子的罪惡行徑，表達了堅決維護校園穩(wěn)定和長治久安的決心和信心，積極傳遞了正能量。各族同學一致認為，暴力恐怖分子行徑太狠毒、手段太兇殘，真正是滅絕人性、令人發(fā)指，赤裸裸地暴露出了這些國家的罪犯、人民的罪犯、民族的罪犯漠視基本人權的邪惡本性，這些暴恐分子的殘暴行徑是對法律尊嚴的踐踏，是對人類文明的挑戰(zhàn)，是對全體人民的欺侮，表示最強烈的譴責和聲討!
各族同學一致表示，將團結一心、同仇敵愾、眾志成城，牢牢堅持“反暴力、講法治、講秩序”，堅決支持國家打擊暴恐行為，與極端思想作徹底的斗爭，手拉手、肩并肩，從我做起，從小事做起，始終同呼吸、共命運、心連心，不信謠、不傳謠，旗幟鮮明地反對暴力恐怖、反對民族分裂、反對極端宗教!
各族同學一致表示，民族團結、社會穩(wěn)定像空氣和水一樣一刻不可缺少。敵人害怕我們團結，說明團結最有力;敵人越是要破壞團結，我們越是要更加團結!“三股勢力”是各族人民的共同敵人。暴恐活動傷害的不是哪個民族，反對暴恐也不是哪個民族的事，而是各族大學生共同的責任和義務。要始終做到講理性、講政治，不輕信、不盲從，聽學校黨委、聽自治區(qū)黨委、聽黨中央的話，自覺抵制危害國家和民族團結的音視頻等不良的信息，不給別有用心的敵人以任何可乘之機!
各族同學一致表示，要以現代文化為引領，以培育和踐行社會主義核心價值觀為載體，大力弘揚“愛國愛疆，團結奉獻，勤勞互助，開放進取”的新疆精神和“感恩、自信、堅韌、擔當、拼搏、奉獻”的新疆青年時代精神，崇尚科學、追求新知，把對暴恐分子、極端宗教設立的仇恨轉化為奮發(fā)學習、報效祖國的自覺行動，做到誠信、友愛、合作、互助，讓和諧之風吹進每個人的心扉，讓友善之花開遍美麗的校園，熱愛偉大祖國、建設美好家園，為實現新疆的社會穩(wěn)定和長治久安、為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力!
精選領導干部發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿精選
為加強民族團結，向群眾揭露非法宗教活動的危害，號召大家進一步認清宗教極端思想的實質與危害，自覺抵制其影響和滲透，爭做維護民族團結的楷模，11月24日上午，阿瓦提鎮(zhèn)庫木巴格社區(qū)在綜合活動室召開了”去極端化”干部發(fā)聲亮劍演講比賽，鎮(zhèn)黨委委員、人大主席艾熱提·艾力出席比賽，120余位居民聆聽了演講。
“在反恐維穩(wěn)這場戰(zhàn)役面前，每一個文學藝術家的發(fā)聲亮劍對暴恐分子都是一種震懾!”2月27日舉行的自治區(qū)反恐維穩(wěn)誓師大會在我區(qū)文化界引發(fā)強烈反響，大家表示，意識形態(tài)領域是沒有硝煙的戰(zhàn)場，每一個文化工作者都要時刻保持清醒的頭腦，努力承擔起在反恐維穩(wěn)工作中的責任與擔當，帶頭發(fā)聲亮劍，弘揚民族團結大愛，以文化人潤物無聲，為實現總目標凝聚強大精神動力。
3月6日，新疆作家協(xié)會干部哈那提古麗·木哈什說：“新疆是我們的美麗家園，每個人都有責任和義務守護好我們的家園。作為一名文化工作者，要在實際工作當中體現使命擔當，把好文學期刊的輿論引導關，讓積極向上、充滿正能量的作品走入讀者視野?！?/p>
自治區(qū)舉行的反恐維穩(wěn)誓師大會，讓吐魯番市文聯副主席、作協(xié)主席吾買爾江·斯地克對文化工作者承擔的責任使命有了更深的理解：“民族團結是各族人民的生命線，實現總目標，一定要貫穿好這條"生命線"?！币呀洺霭孢^十幾部作品的他，深知優(yōu)秀作品擁有的“潤物無聲”的強大力量。去年在長沙掛職時，他專門寫了一篇文章《心靈的和諧比什么都重要》，講述了幾位在內地的維吾爾族青年用善舉和愛心展現新疆人良好形象的故事，反響熱烈?！敖窈?，我們要從文藝作品入手，扎根人民，扎根基層，挖掘更多民族團結的感人故事，在潛移默化中弘揚正能量，引領時代風尚，真正讓民族團結根植于每個人心中?！彼f。
自治區(qū)文化館理論信息調研部干部達吾提江·沙木沙克說：“宗教極端思想就是危害社會的"毒瘤"，維護新疆和諧安寧是大家的共同責任。作為一名文化工作者，今后我們要進一步提高意識形態(tài)領域反分裂斗爭能力，堅定理想信念，用智慧和膽識狠狠打擊暴恐分子?！?/p>
“自治區(qū)反恐維穩(wěn)誓師大會上，維穩(wěn)戰(zhàn)士們的宣誓響徹天際，振奮人心，我們各民族就應像石榴籽一樣緊緊抱在一起，堅決筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁?！毙陆s技團團長艾尼瓦爾·麥麥提說，“這些年，新疆不僅誕生了一代代雜技表演藝術家，而且創(chuàng)新性地將民族音樂、舞蹈等元素融入雜技表演，享譽國內外，這都是社會穩(wěn)定才能取得的突出成就?！?/p>
最近，新疆知名文化學者劉書環(huán)出差去內地時，總是主動向大江南北的朋友們介紹新疆社會穩(wěn)定、民族團結的大好局面。他說：“一小撮暴恐分子妄想破壞新疆的安定團結，無異于螳臂當車。我們文化界人士對維護社會穩(wěn)定有著不可推卸的責任，應立足崗位，用通俗易懂的方式，向各族群眾宣傳黨的政策方針，讓大家真心感恩黨、聽黨話、跟黨走?！?/p>
新疆二道橋文化旅游集團首席文化顧問郭東升說：“自治區(qū)反恐維穩(wěn)誓師大會讓各族群眾拍手稱快?，F在，我們常通過麥西熱甫俱樂部舉行各民族聯歡聯誼活動，動員企業(yè)、社會和民間的力量推動"民族團結一家親"活動深入開展。我相信，我們廣大文化界人士攜起手來，多傳遞正能量，一定能帶動更多人，為實現總目標團結奮進。
為深入學習宣傳貫徹在參加新疆代表團審議時的重要講話精神，切實把的關懷厚愛和重要指示轉化為推動新疆穩(wěn)定發(fā)展的強大動力，本報將推出領導干部發(fā)聲專題，通過領導干部帶頭發(fā)聲亮劍，主導社會輿論，引領全州各族干部群眾進一步深化對總目標的認識。
當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們仍然面臨著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。
特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經濟制度、法律規(guī)范、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、民族團結，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。
“維吾爾族是愛美的民族，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現在各式各樣的現代服裝時尚又好看、又得體，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由。”
黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。
作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細，并且點面結合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
發(fā)聲亮劍個人心得篇六
今天，我們在這里召開教育系統(tǒng)“民族團結進步年”動員部署會議，這是貫徹落實自治區(qū)黨委關于“民族團結進步年”重大部署的具體行動，既是教育系統(tǒng)的動員會，也是一次安排部署會。剛才，吐爾遜·伊不拉音廳長傳達學習了中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志和中共中央政治局委員、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長孫春蘭同志在自治區(qū)“民族團結進步年”動員大會上的重要講話，傳達學習了艾爾肯·吐尼牙孜在自治區(qū)科教、群團系統(tǒng)“民族團結進步年”部署落實會上的重要講話。這些重要講話，使我們對于自治區(qū)黨委在“十三五”開局之年部署安排“民族團結進步年”的重大意義、戰(zhàn)略目標、總體要求有了一個整體的了解和把握，同時，也為全區(qū)教育系統(tǒng)開展好“民族團結進步年”活動指明了方向。各級教育部門、各級各類學校要結合本單位實際，認真抓好學習，深入貫徹落實。下面，我就教育系統(tǒng)如何貫徹落實黨委部署，扎實開展好“民族團結進步年”工作講幾點意見。
一、深刻認識教育系統(tǒng)開展“民族團結進步年”工作的重大意義
強調：“民族團結是我國各民族人民的生命線，做好民族工作最關鍵的是搞好民族團結，最管用的是爭取人心”。全區(qū)教育系統(tǒng)從學前到高等教育有各級各類學校9800多所，在校生495萬，教職工40多萬人，占全疆總人口的近四分之一，是民族團結的重要力量。開展好教育系統(tǒng)民族團結工作，關乎每個師生，影響每位家長，帶動全部家庭，輻射整個社會，對推進和帶動全社會民族團結工作必將發(fā)揮重要作用。在各級各類學校深入開展民族團結工作，使民族團結意識深深植根于各族青少年的心中，既是當前一項十分緊迫的工作，更是一項長期的戰(zhàn)略工程。當今世界復雜多變，在民族團結、宗教和諧方面，一些國家因為宗教問題，民族問題引發(fā)的國家動蕩、民族分裂、人民遭殃的例子有目共睹。中國這樣的一個大國，這么眾多的民族，能夠始終保持團結和諧、長期穩(wěn)定發(fā)展，局面來之不易，我們應該倍加珍惜，鞏固好來之不易的大好局面。各地教育部門和各級各類學校要深刻認識做好教育系統(tǒng)“民族團結進步年”工作的重大意義，統(tǒng)一思想，提高認識，增強政治意識、大局意識、責任意識，以高度負責的態(tài)度，務求實效的精神，切實把教育系統(tǒng)“民族團結進步年”各項工作落到實處，為自治區(qū)的民族團結進步年作出我們應有的貢獻。
二、全面領會自治區(qū)黨委“民族團結進步年”決策部署
張春賢書記重要講話，全面總結了中央新疆工作座談會以來我區(qū)民族團結工作取得的成就，高度概括了鞏固民族團結的“七個基礎”，提出了我區(qū)“民族團結進步年”的總要求，突出強調解決民族問題的“八個堅持”，準確分析了我區(qū)民族團結工作“五個并存”新特征，提出開展“民族團結進步年”活動要把握好“三個問題”，處理好“三個關系”，堅持“三個引領”，抓好“四個突出”，實現“四個目標”。對做好民族團結工作提出了明確要求。講話站位高、思考深，既有很強的思想性、理論性，又有很強的針對性、指導性，也是多年來對自治區(qū)民族團結工作成果的總結和經驗梳理，為教育系統(tǒng)開展“民族團結進步年”工作指明了方向。我們一定要緊緊圍繞自治區(qū)黨委開展“民族團結進步年”提出的總要求、總目標，以“融情聚力，共圓夢想”為主題，通過上下聯動、共同努力，使各級教育部門和學校貫徹落實黨的民族宗教政策體制機制進一步完善，民族團結成效進一步提升。實現人人有民族團結微行動、班班有民族團結先進事跡、校校有民族團結學習標兵、縣縣有民族團結示范校園、處處有民族團結學習榜樣，確?！懊褡鍒F結進步年”活動取得實效，在全區(qū)起到引領示范、帶動輻射作用。教育系統(tǒng)是出思想、出知識、出人才的地方，有條件和優(yōu)勢走在自治區(qū)民族團結進步工作的前列，具備搞好民族團結的工作基礎、環(huán)境基礎、人才基礎。特別是這些年來，各級各類學校在民族團結工作中，都有很多好的做法和經驗，值得宣傳，值得推廣，需要進一步發(fā)揮好我們的優(yōu)勢。
三、著力把握教育系統(tǒng)“民族團結進步年”工作重點
長期以來，自治區(qū)教育系統(tǒng)高度重視民族團結工作，各級各類學校緊密結合實際，發(fā)揮學校優(yōu)勢，堅持在環(huán)境中浸潤、在體驗中升華、在活動中培養(yǎng)、在網絡中傳遞、在各項工作中滲透，學校民族團結工作取得了顯著成效，為自治區(qū)民族團結進步事業(yè)作出了重要貢獻。
為做好教育系統(tǒng)“民族團結進步年”前期準備，我們3月上旬派出6個調研組，分赴14個地州、32個縣市、23所高校、90所中職和中小學，就民族團結工作進行專題調研，召開各層面座談會117場次，直接座談1670人次，隨機走訪師生367人次，初步收集了158個民族團結先進集體和個人典型事跡，摸清了底數、找準了問題，為統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)“民族團結進步年”工作奠定了基礎。在廣泛調研的基礎上，我們的實施方案已經形成，需要結合自治區(qū)的方案進一步修改完善后印發(fā)。各地各學校不要等，可以按照今天的動員部署，緊密結合實際，迅速啟動，做好行動方案的起草工作，高質量抓好工作落實。要突出抓好以下十項重點工作：
一是抓學習教育。重點抓好張春賢書記、孫春蘭部長和艾爾肯·吐尼亞孜的講話的學習和《自治區(qū)民族團結進步工作條例》的學習。把“三個講話”“一個條例”作為我們學習的重點，要在深化認識上下功夫，在學深學透上下功夫，特別要注意學習的形式、方式，增強學習的質量和效果。通過學習，讓廣大師生領會有關領導講話精神、法律法規(guī)，把各族師生的思想認識統(tǒng)一到自治區(qū)“民族團結進步年”部署要求上來。
二是抓主題宣講。張春賢書記強調：“民族團結宣傳教育要充分發(fā)揮各級各類宣講團特別是草根宣講員的作用，講透黨和政府關心關懷和帶來的巨大變化，講明新疆各族干部群眾發(fā)揮主體作用取得的成績，講準黨的民族宗教政策及《民族團結進步工作條例》等法律法規(guī)，講清宗教極端思想的危害和現代文化的引領方向，講好民族團結的動人故事”。各級各類學校要大力宣講黨和國家的援疆政策；理直氣壯地宣講黨的恩情、國家的支持；宣講自治區(qū)成立60年來經濟社會特別是教育事業(yè)取得的輝煌成就；宣講身邊民族團結典型事跡；宣講愛國主義、社會主義核心價值觀、新疆精神、“三個離不開”、“五個認同”、強化新疆“三史”、“一反兩講”、防范抵御“雙泛”等專題宣講；自治區(qū)教育工委、教育廳將組建專家、教師、大學生宣講團，開展各個層面巡回宣講。各地、州、市、各學校要抽調得力骨干組建本級宣講團，深入挖掘基層一線草根宣講員，面向廣大師生宣講，保證宣講覆蓋面；要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)知識分子聚集，人才眾多的資源優(yōu)勢，既要面向師生，又要服務社會，提高宣講質量，擴大宣講效果。要注重區(qū)分對象和層次，針對不同對象和受眾特點，突出不同宣講主題和內容，做到上接天線，下接地氣，通俗易懂，喜聞樂見，入腦入心。
三是抓陣地建設。要把民族團結教育納入國民教育，使民族理論、民族知識進教材、進課堂、進頭腦。各級各類學校要開好民族團結課程，小學進行中華民族大家庭教育，初中進行民族團結常識教育，高中階段進行民族宗教政策教育，中高等學校將民族團結教育內容有機融入思想政治課和“形勢與政策”等教育教學中；要根據學生成長特點和認知規(guī)律，因地制宜，拓寬方法途徑，廣泛開展民族團結實踐活動。要聘請老黨員、老干部、老模范擔任政治輔導員和義務宣講員，提高民族團結教育的有效性，增強民族團結實效。
四是抓融情實踐。要推進有條件學校實現民漢合校、學習混合編班、住宿混合同舍、活動混合編隊，讓各族青少年從小玩在一起、學在一起、生活在一起、成長在一起。要大力開展南疆與北疆、城市與農村、新疆與內地學校結對子活動，開展班與班、老師與學生、老師與家長、學生與學生結對子活動。發(fā)揮各地教育援疆優(yōu)勢，推進新疆與內地學校結對子全覆蓋。
五是抓微小行動。張春賢書記指出：“要善于將熱愛祖國的大道理細化為愛新疆、愛家鄉(xiāng)的小道理，將維護民族團結的大道理細化為愛親人、愛鄰居、愛同事、愛同學的小道理”。要以一個個“微行動”匯聚成巨大正能量。一要解決“微問題”。致力于解決各族師生工作、學習和生活中遇到的不利于民族團結的實際困難和問題；二要講“微故事”。教育系統(tǒng)將舉辦民族團結“微故事”征文和講“微故事”大賽，以各族師生身邊點滴小事為題材，用身邊的人講身邊的民族團結事；三要踐行“微言行”。使民族團結微觀化、生活化，在細微之處踐行民族團結，成為各族師生的生活風尚、生活習慣和生活方式；四要建設“微媒體”。充分發(fā)揮“絲路新語”微信平臺作用，運用手機網絡資源，建立微信群等公共平臺，傳遞民族團結正能量。
六是抓重點工程。今年將在全區(qū)開展“四好老師”教育實踐活動，使廣大各族教師牢記“三重身份”，增強教書育人使命感責任感；實施“萬名教師訪民情”、“萬名教師大家訪”、“萬名大學生實習支教”、內地學生教育管理“百千萬”工程，即：百名家長到內地學校參觀考察、千名內地民族班學生班主任來疆家訪、萬名在內地學習的新疆籍學生暑期返鄉(xiāng)集中宣講，讓各族師生實踐活動中不斷踐行和維護民族團結。
七是抓脫貧攻堅。發(fā)展是民族工作的立足點，是解決民族地區(qū)所有問題的關鍵。要堅持教育精準扶貧，落實向南疆、邊遠農牧區(qū)和城鎮(zhèn)薄弱學校傾斜政策，完善南疆高考招生計劃單列、雙語班學生招生制度。有序推進內高班畢業(yè)生招生制度改革，落實家庭經濟困難學生補助政策，繼續(xù)實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，做好教育援疆項目對接和統(tǒng)籌協(xié)調工作。進一步完善國家、自治區(qū)貧困學生資助政策，努力完成好教育脫貧任務。
八是抓教育質量。教育教學質量始終是國家發(fā)展的核心問題，關系到人才培養(yǎng)質量，是每一個孩子父母的期盼，是老百姓期待和關注最多的問題。教育部、新疆教育廳年度工作會議和南疆教育質量推進工作會議都已經召開了，我們也連續(xù)出臺了有關提高教育教學質量的一系列政策，下一部重點是抓好落實，各級教育部門和學校都要不斷增強質量意識，提高抓質量的能力和水平。特別是雙語教育，雙語教育質量是南疆教育質量的核心，要堅持積極、穩(wěn)妥、有效原則和“四個毫不動搖”的方針，推進雙語教育改革發(fā)展。指導各地堅持因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導、分步實施的工作方針，認真落實雙語教育十年規(guī)劃。
九是抓文化引領。張春賢書記強調：“文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂”。各級各類學校要廣泛開展生動活潑、健康向上的校園文體活動和各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展演活動，著力增強對中華文化的內心認同，培育中華民族共同體意識。要從小抓起，從幼兒園抓起，把愛我中華的種子埋入孩子的心靈深處，讓社會主義核心價值觀在幼小心靈生根發(fā)芽。
十是抓創(chuàng)建工作。民族團結的生命力在于實踐，實踐的活力在于創(chuàng)新。要不斷創(chuàng)新機制，改善方式，開拓更多民族團結渠道和載體。要按照自治區(qū)高校、中學（中職）、小學《民族團結進步創(chuàng)建活動示范學校規(guī)程》，廣泛開展民族團結進步示范學校創(chuàng)建工作。深入挖掘宣傳先進典型事跡，帶動和形成人人講民族團結話，人人做民族團結事，人人爭做民族團結模范的濃厚氛圍。
四、切實解決好各族群眾關心的與教育相關的突出問題
張春賢書記強調：“推進新疆民族團結進步事業(yè)，要找準民族感情的共鳴點和群眾利益的結合點，既要從大處著眼，頂層設計，又要從小處入手，破解難題”。張春賢書記講話針對各族群眾多年來反映的突出問題，提出的27項舉措，各級教育工委、教育行政部門和學校都要對照梳理，要主動擔當，積極認領，對號入座。經過梳理，與教育相關的問題有15項，需要我們提出對策，加以落實。
1、關于“保障區(qū)域內各民族一律平等”方面，提出“南疆各民族實行同等教育優(yōu)惠政策。切實解決好南疆教師反映的突出問題，讓他們安下心來，扎根南疆”。要進一步擴大南疆招生計劃單列，下功夫解決南疆雙語教師數量不足，質量不高的問題。我們已經制定相關措施，尤其南疆更要在這方面下功夫。
2、關于“培養(yǎng)選拔一大批各民族干部”方面。教育系統(tǒng)是人才聚集的基地，要把人才優(yōu)勢轉化為為社會服務、經濟發(fā)展的生產力；要特別重視對優(yōu)秀少數民族干部和懂少數民族語言的漢族干部的選拔任用。教育系統(tǒng)本身就是培養(yǎng)人才、輸送人才的基地，我們要很好地利用和發(fā)揮好這一優(yōu)勢，培養(yǎng)選拔更多更優(yōu)秀各行各業(yè)需要的人才。
3、關于“加大向內地派出工作人員”方面，提出“加強新疆籍人員服務管理，在已派7個工作組基礎上，今年再向北京、遼寧派出服務管理工作隊，同時從未就業(yè)大學畢業(yè)生、社區(qū)干部、教師中選拔一批適合人員，赴內地加強10多萬新疆籍少數民族學生的服務管理”。我們正在制定實施方案。要在過去每年安排400多人的基礎上，進一步擴大選派規(guī)模。這也需要各地、各學校的大力支持與配合。
4、關于“嵌入式居住要有明顯進步”方面，提出“烏魯木齊市要統(tǒng)籌考慮各民族分布、居住、學習、就業(yè)等狀況，發(fā)揮規(guī)劃引導作用，加快公共服務設施建設和合理布局，創(chuàng)造各民族群眾嵌入式居住的良好環(huán)境”。教育系統(tǒng)統(tǒng)籌學校布局，要在嵌入式發(fā)展地區(qū)特別是城市加大雙語學校建設。
5、關于“因地制宜推進雙語教育”方面，提出“雙語教育的兩種教學模式是行之有效的，要堅定不移推進。同時要考慮各地實際，因地制宜，不高一刀切。南疆農村一些不具備條件的地方和北疆一些農牧區(qū)學校，可以選擇一些符合實際的教學方式。要尊重現實實際，尊重發(fā)展階段，采取適合的額教學模式，注重實際效果，重在提高質量”。各級教育部門都要著重在加強雙語師資隊伍建設上下功夫，在有效管理上下功夫，在提高質量上下功夫，在強化學校領導、教師政治責任上下功夫。不要再在模式上爭論，不管那個模式，重點在提高質量上做文章。關鍵是效果，核心是質量。通過這次會議，一定要很好統(tǒng)一思想，排除各種干擾，堅決落實“四個毫不動搖”。
6、關于“依法規(guī)范進清真寺人員問題”方面，提出“要堅持思想的問題用思想的方法去解決，加強正面引導，做好各方面人員思想教育工作。柔性做好不適宜進寺人員的勸阻工作”。要加強控輟保學，保證讓學齡兒童接受學校教育。重點是正面引導，科學疏導，人性化管理，避免過于生硬的言辭，不給“三股勢力”炒作的口實。
7、關于“加強小學初中雙語教材建設”方面，提出“積極發(fā)揮雙語教材在民族團結、‘五個認同’教育方面的功能，把民族團結、‘五個認同’理念貫穿到學生教育全過程和各環(huán)節(jié)”。要落實意識形態(tài)責任，加強教材審查，確保地方教材、校本教材政治關。
8、關于“加強少數民族語言文字的翻譯工作”方面，提出“相關高校要擴大少數民族語言專業(yè)面向漢族學生的招生名額，培養(yǎng)一大批懂少數民族語言的漢族人才”。有關高校要根據實際，整合力量和學科，培養(yǎng)更多翻譯人才隊伍，培養(yǎng)質量是關鍵。
9、關于“積極推進駐疆企業(yè)吸納當地少數民族群眾就業(yè)”方面，提出“要落實好駐疆企業(yè)、各類援疆項目、政府投資項目新增用工70%以上用于吸納當地勞動力的要求，并且盡可能多地吸納當地少數民族群眾就業(yè)。企業(yè)招聘考試要對少數民族群眾給予一定照顧”。各高校、職業(yè)院校要積極推進校企合作，特別是與駐疆、援疆省市企業(yè)合作，加大聯合招生，實習實訓、產學研結合力度，提高培養(yǎng)質量和就業(yè)競爭力，促進少數民族畢業(yè)生更好就業(yè)。
10、關于“加強兒科醫(yī)生培養(yǎng)”方面，提出“恢復設立新疆醫(yī)科大學兒科專業(yè)，多渠道加強兒科醫(yī)生的培養(yǎng)培訓”。新疆醫(yī)科大學已經落實，今后，要根據人才需求，調整招生規(guī)模，落實招生計劃。
11、關于“培養(yǎng)各民族藝術人才”方面，提出“擴大新疆藝術院校和高校藝術系招生規(guī)?！薄Ｓ兴囆g專業(yè)的高校，要加快民族藝術人才的培養(yǎng)，根據辦學實際，盡快拿出關鍵人才、緊缺人才招生培養(yǎng)方案。
12、關于“保護各民族傳統(tǒng)文化，鼓勵使用本民族語言創(chuàng)作”方面，提出“對維吾爾族‘木卡姆’‘麥西熱甫’，柯爾克孜族‘瑪納斯’，哈薩克族‘阿肯阿依特斯’，蒙古族‘江格爾’等文化遺產，要加大保護力度”。各高校要認真梳理有關領域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產相關學科、專業(yè)，要重點建設，加大投入，傳承保護，創(chuàng)新發(fā)展。
13、關于“加強中醫(yī)民族醫(yī)藥繼承創(chuàng)新和人才培養(yǎng)”方面，提出“加強?？茖２W科帶頭人和技術骨干培養(yǎng)，造就一批領軍人才和中青年專家。試點舉辦中醫(yī)民族醫(yī)實驗班，從小培養(yǎng)真正能傳承和弘揚中醫(yī)民族醫(yī)的人才”。新疆醫(yī)科大學、維吾爾醫(yī)專，要調整專業(yè)結構，加強這方面學科建設。
14、關于“狠抓干部作風”方面，提出“要聚焦群眾反映強烈的突出問題，嚴肅糾正四風問題和黨政機關干部不作為問題”。要堅決杜絕在招生入學、職務晉升、基建工程、招標采購、項目審批、經費管理等方面批條子、打招呼、托關系的現象，堅持辦事公道、行為正派，有效治理“門難進、臉難看、事難辦”的問題增強各級機關服務意識、群眾意識。
15、關于“發(fā)揮好對口援疆在促進民族團結中的作用”方面，提出“要把凝聚人心、促進交往交流交融作為對口援疆的突出任務，主動吸納當地群眾參與援疆建設各項活動，讓新疆和內地各族群眾走動互動起來，真正把對口援疆工作打造成加強民族團結的工程”。各地都要總體籌劃，制定可行性方案，主動協(xié)調，爭取援疆省市支持，加強新疆學校、家長與內地的交往交流。
以上十五條是春賢書記從自治區(qū)層面回應和解決突出問題的27條具體措施中與教育直接相關的舉措，并明確了時限，各級教育行政部門和學校都要把上述群眾反映強烈的突出問題作為教育系統(tǒng)“民族團結進步年”的重要任務，認真對照，分解任務，明確責任，規(guī)定時限，歸口落實，逐一細化，制定措施，明確路線圖。27條中其它12條，或多或少與教育系統(tǒng)也有一些聯系，教育系統(tǒng)也要認真思考，積極主動配合相關部門做好對接。我們要向自治區(qū)黨委看齊，這些問題是長期思考研究的成果，有些問題看似很小，但在實際生活中對民族團結影響很大。各級教育部門和學校要結合本地、本單位實際，進一步梳理影響民族團結的相關問題，以堅決有力的舉措，切實解決這些問題，補齊教育系統(tǒng)民族團結短板，推進民族團結進步事業(yè)不斷發(fā)展。
五、切實加強對“民族團結進步年”工作的組織領導
一是加強組織領導。各級教育行政部門和各級各類學校要從推進民族團結進步事業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)合格人才的高度，開展好“民族團結進步年”工作。各級教育行政部門和學校都要成立相應領導小組，具體協(xié)調、指導基層工作落實。這是自治區(qū)黨委的剛性要求。
二是落實主體責任。學校是民族團結進步工作的主體。教育系統(tǒng)各級黨組織和各級各類學校要增強政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，把民族團結進步年活動擺上重要日程，抓好統(tǒng)籌協(xié)調，認真履行民族團結進步創(chuàng)建工作主體責任，建立工作進展臺賬，層層落實責任，確保民族團結年活動有效開展。
三是重視輿論宣傳。充分運用各種媒體，加強網絡宣傳和網上互動，廣泛宣傳工作進展、工作經驗、先進典型，切實營造濃厚的正面宣傳輿論氛圍。把民族團結宣傳教育與學校教學、科研、管理、服務工作結合起來，使民族團結進步年活動成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識和民族團結宣傳教育的過程。
四是抓好活動落實。民族團結進步不能只提提口號、敷衍應付，關鍵在于出實招、勤實踐、求實效、見行動。各地教育行政部門和學校要牢牢把握民族團結進步年活動主題，不斷創(chuàng)新工作思路，要充分考慮教育對象的特點，緊密結合師生的思想實際，注重貼近師生的工作、學習和生活，做到區(qū)別對象、區(qū)分層次、落到基層、有的放矢，不搞一刀切。各地教育部門和學校要按時報送民族團結進步年活動落實方案，要建立定期匯報制度，及時報送工作進展動態(tài)、好經驗好做法以及取得的實效。
五是加強檢查指導。各地、各學校要按照自治區(qū)黨委的總體部署和自治區(qū)教育工委、教育廳“行動方案”要求，緊密結合實際，細化落實方案，加強檢查指導，有序推進工作的落實，堅決防止形式主義、走過場。要把“民族團結進步年”開展情況納入年終考核，作為單位、部門、個人獎懲的重要條件。各地、各學校都要加強指導，逐級對所屬單位民族團結進步年工作進展和效果進行督查檢查，總結經驗，發(fā)現問題，及時通報，抓好整改；對所屬基層單位重視不夠、落實不力，甚至發(fā)生重大問題的單位和個人，應當嚴肅追責。
同志們，偉大的事業(yè)孕育崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業(yè)。民族團結進步是一項長期、光榮而艱巨的任務。目標在前，責任在肩。讓我們在自治區(qū)黨委正確領導下，凝心聚力，攜手奮進，扎扎實實開展民族團結進步年各項工作，共同譜寫民族團結新篇章，為“建設美麗新疆、共圓祖國夢想”，實現新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出新的更大貢獻！
發(fā)聲亮劍個人心得篇七
__職業(yè)大學組織全體在校班級召開了主題班會，認真學習、對烏魯木齊“5.22”暴恐案件的重要批示和張春賢書記5月22日下午在自治區(qū)干部大會上的講話精神，學習了自治區(qū)主席努爾·白克力關于“5·22”暴恐案件電視講話精神，學習了自治區(qū)黨委組織部《關于全區(qū)基層黨組織和廣大黨員全力做好當前維護社會穩(wěn)定工作的通知》和中國語言學院初等教育2011-4班阿依加馬麗·買哈白提等400名學生聯合簽名的《新疆職業(yè)大學學生倡議書》，并按照校黨委工作要求，每一位同學都發(fā)聲亮劍，強烈聲討了暴恐分子的罪惡行徑，表達了堅決維護校園穩(wěn)定和長治久安的決心和信心，積極傳遞了正能量。
各族同學一致認為，不法分子行徑太狠毒、手段太兇殘，真正是滅絕人性、令人發(fā)指，赤裸裸地暴露出了這些國家的罪犯、人民的罪犯、民族的罪犯漠視基本人權的邪惡本性，這些暴恐分子的殘暴行徑是對法律尊嚴的踐踏，是對人類文明的挑戰(zhàn)，是對全體人民的欺侮，表示最強烈的譴責和聲討!
各族同學一致表示，將團結一心、同仇敵愾、眾志成城，牢牢堅持“反暴力、講法治、講秩序”，堅決支持國家打擊暴恐行為，與極端思想作徹底的斗爭，手拉手、肩并肩，從我做起，從小事做起，始終同呼吸、共命運、心連心，不信謠、不傳謠，旗幟鮮明地反對暴力恐怖、反對民族分裂、反對極端宗教!
各族同學一致表示，民族團結、社會穩(wěn)定像空氣和水一樣一刻不可缺少。敵人害怕我們團結，說明團結最有力;敵人越是要破壞團結，我們越是要更加團結!“三股勢力”是各族人民的共同敵人。暴恐活動傷害的不是哪個民族，反對暴恐也不是哪個民族的事，而是各族大學生共同的責任和義務。要始終做到講理性、講政治，不輕信、不盲從，聽學校黨委、聽自治區(qū)黨委、聽黨中央的話，自覺抵制危害國家和民族團結的音視頻等不良的信息，不給別有用心的敵人以任何可乘之機!
各族同學一致表示，要以現代文化為引領，以培育和踐行社會主義核心價值觀為載體，大力弘揚“愛國愛疆，團結奉獻，勤勞互助，開放進取”的新疆精神和“感恩、自信、堅韌、擔當、拼搏、奉獻”的新疆青年時代精神，崇尚科學、追求新知，把對暴恐分子、極端宗教設立的仇恨轉化為奮發(fā)學習、報效祖國的自覺行動，做到誠信、友愛、合作、互助，讓和諧之風吹進每個人的心扉，讓友善之花開遍美麗的校園，熱愛偉大祖國、建設美好家園，為實現新疆的社會穩(wěn)定和長治久安、為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力!
精選領導干部發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿精選
發(fā)聲亮劍個人心得篇八
暴力是全國人民的公敵，更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的、反社會的，他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責，一定會得到應有的下場。同時，恐怖案件不但影響我國的安定團結局面，同時也對我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害，恐怖案件對自治區(qū)經濟發(fā)展、改革開放和引進外資造成嚴重的損失，對維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展、內地經濟交流、與內地、與國外經濟往來造成巨大影響，我們要旗幟鮮明地反對，同時，我們也要看清暴力的本質，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾、煽動民族仇恨、分裂祖國，我們決不能讓他們的陰謀得逞，也絕不能因個別民族分裂分子和暴力的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團結。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施，我們要緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖勢力作堅決斗爭，嚴厲打擊“”，促進民族團結、宗教和諧、人民安居樂業(yè)。
作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務去維護新疆的穩(wěn)定。應該做好正面的宣傳和引導工作。
三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。
第二篇:教師個人發(fā)聲亮劍心得體會
很榮幸今天能參加這個主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德樹人格豐碑”。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學生的素質，關系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。
教師的師德直接影響學生的素質，關系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農夫，在自己所鐘愛的這片土地上，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
我剛接這個班學生時，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來一想，難題既然推不掉，那就積極面對.課余時間，我始終關注學生的成長，并堅信所謂的“落后生”、“問題生”是可以改變的。針對部分學生中存在的道德缺失、不守紀律,迷惘厭學等問題，我做了大量耐心細致的思想教育工作，我經常和他們談心，給他們講打架的危害，每當星期放假時，和他們的家長進行電話家訪，反映學生一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學生的行列中，并且讓他們擔任班中的班干部，管理同學的同時，學會管理自己，一次次的行動，使他們內心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而思想表現各個方面都得到極大的好轉。
我對學生管理工作充滿了愛，但“愛”僅僅是“師愛”內涵的一半，其另一半則是“嚴”。從嚴要求，嚴格管理，“嚴”字當頭，是我的一貫要求。學生都知道，老師嚴中施愛，愛中求嚴，嚴在當嚴處，愛在細微中。圍繞成長與成才、學習與做人這個基本問題，我經常找學生談心，一方面把大道理講實、講清，要求學生要把現實與理想聯系起來，引導學生把個人追求融入理想之中;另一方面堅持把小道理講深、講透，引導學生跳出個人的圈子，正確把握“小家”與“大家”,“個人”與“集體”的關系，認清任何個人的成長與進步都離不開集體的力量，更離不開國家的興旺發(fā)達和社會的文明進步，懂得“國家興亡、匹夫有責”的道理，從而使學生自覺把個人現實愿望與遠大理想統(tǒng)一起來，在實現個人理想和志愿的同時，將來努力為國家和社會多做貢獻。
我的苦口婆心與循循善誘終于有了回報，一個又一個“問題生”終于逐漸明白了自己應該追求什么，什么該做，什么不該做，該怎么去做，并逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。我對學生的愛不僅滋潤著學生的心田，同時又轉化為一種無形的向心力，凝聚力，學生們喜歡我，尊重我，愛戴我，佩服我，，愿意接受他我教誨，并和我交朋友,在師愛感召下，同學們快樂地進步成長。
朋友們，讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻一份愛，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧。
第三篇:教師個人發(fā)聲亮劍心得體會
為深入學習宣傳貫徹在參加新疆代表團審議時的重要講話精神，切實把的關懷厚愛和重要指示轉化為推動新疆穩(wěn)定發(fā)展的強大動力，本報將推出領導干部發(fā)聲專題，通過領導干部帶頭發(fā)聲亮劍，主導社會輿論，引領全州各族干部群眾進一步深化對總目標的認識。
當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們仍然面臨著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。
特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經濟制度、法律規(guī)范、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、民族團結，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。
“維吾爾族是愛美的民族，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現在各式各樣的現代服裝時尚又好看、又得體，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由。”
黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。
作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細，并且點面結合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
發(fā)聲亮劍個人心得篇九
、評委、同志們：大家好!我叫，來自縣質量技術監(jiān)督局。我演講的題目是：《發(fā)揚亮劍
精神
，譜寫時代組工》。，他們一次又一次戰(zhàn)勝了裝備精良的強敵。這就是共產黨
員“講黨
性、重品行、作表率”的模范代表。今天，我要
給大家
講述質監(jiān)局基層黨
組織組工人員，是如何在困境中發(fā)揚亮劍精神
，譜寫時代組工的。質監(jiān)局剛成立時，
領導
班子不健全，就是在一個機關黨
支部的領導
下，從無到有，從一窮二白、百廢待興的組建工作開始的，經過12年的艱苦創(chuàng)業(yè)
，質監(jiān)事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。辦公條件從租房辦公到建成一幢現代化辦公大樓;工作職能從單一的執(zhí)法打假到如今的各項業(yè)務門類比較齊全的技術支撐體系;這一切成績的取得，難道不是質監(jiān)局基層組工一班人，發(fā)揚新時期亮劍精神
的真實寫照嗎?貫穿于不斷的學習中，不斷提高自身素質，依靠自我積累，達到滾動發(fā)展。只有精于劍道，才能使自己真正成為工作中的行家里手，才能在構建和諧質監(jiān)組工的重任下游刃有余。我們的組工人揚劍威。組工人的威信來自為民為國依法行政的自豪感;來自公開透明、廉正生威的執(zhí)法理念;來自執(zhí)行法律法規(guī)、遵循辦事程序，嚴守紀律的陽光理念。剛直不阿，客觀公正，面對失誤不推諉、敢于承擔責任。只有這樣，我局的組工人員才能帶領質監(jiān)人在社會主義市場經濟監(jiān)管中樹立起權威，才能經受的起社會各界的監(jiān)督，才能在構建和諧組工的工作中得到人民群眾的熱烈擁護。
我們的組工人更講劍義。在構建和諧組工的工作中，努力達到人性化執(zhí)法與嚴格執(zhí)法的有機統(tǒng)一。正確處理嚴格執(zhí)法與熱情服務的關系，加強隊伍建設，創(chuàng)新監(jiān)管機制，打造誠信質監(jiān)，樹立良好形象?！叭罕娎鏌o小事”，維護群眾權益是我們時刻放在心上的大事。
發(fā)揚亮劍
精神
，做到有劍膽、精劍道、揚劍威、講劍義，組工人更有作為，更有地位，定能不辱使命。擰在一起，他們就是一道閃電，一束火繩;聚在一起，他們就是整個太陽，整個星空;站在一起，他們就是用心靈結成的信念不倒的墻!有一種精神
叫奉獻，有一種氛圍叫和諧。每一個亮點背后都有一個堅強的支點，是質監(jiān)系統(tǒng)組工人員的無私奉獻，支撐起質監(jiān)事業(yè)的輝煌。正是這些組工人無私的情懷，奏響質監(jiān)事業(yè)發(fā)展的和諧之音，這和諧的旋律與發(fā)展共鳴!各位
領導
、同志們：我深信我們質監(jiān)系統(tǒng)組工一班人，他們在新的一年里將繼續(xù)堅持“以質為先、以民為安、以能為本、以效為優(yōu)”的組工方針，在迎接挑戰(zhàn)中把握機遇，在攻堅克難中開展工作，在解決矛盾中實現發(fā)展，開拓奮進，努力譜寫“十二五”開局新篇
章，為推動經濟跨越發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家!
發(fā)聲亮劍個人心得篇十
在忙忙碌碌中我們的這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這學期的工作總結如下：
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應做出不同的要求。如在指導幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務的內容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了許多死結，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂意的接受了。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。
二、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。
俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！笨梢姡變河^察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經常檢查自己，一旦發(fā)現自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓教育真正適應并促進幼兒的發(fā)展。如徐坤從外地轉學而來，各方面行為習慣較差，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵，現在他已經能有意識要遵守班級紀律。周宇帆小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導他為班級體服務，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
三、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。
幼兒大多數的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，每月不定時的家訪，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現，更，這樣對于工作比較繁忙的全面的掌握每個孩子的特點。本學期我園又開通了“校園博客”家長來說是一種最好的聯系方式。他們能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現情況;有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在“博客”上留言，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答。
四、教師互相配合，使班級工作順利進行。
今年我和齊老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應著對方的管理習慣。我和齊老師一起總結幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據孩子的特點開展適宜的活動。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關注孩子的興趣需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。學期初，根據我班情況商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成績。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索?！崩蠋煹墓ぷ骷毸槎址爆?，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!
教師活動心得
發(fā)聲亮劍個人心得篇十一
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性、復雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結。團結穩(wěn)定是福，分裂**是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結；沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
一、民族團結。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同維護祖國統(tǒng)一。
恰庫爾圖牧業(yè)寄宿制中小學
2017
年8月24日
發(fā)聲亮劍個人心得篇十二
發(fā)聲亮劍，意味著為公正正義大聲喊出來，為正義而戰(zhàn)，為公平而奮斗。而發(fā)聲亮劍并不僅僅是簡單地喊出口號，更是需要我們化言語為行動，力求實現我們所追求的價值觀。讓我們一起來探討一下，發(fā)聲亮劍這個主題給我們帶來的心得體會。
首先，發(fā)聲亮劍需要勇氣和堅定的信念。在現實生活中，我們總會遇到一些不公正的事情，一些不道德的行為。而要發(fā)聲亮劍，我們必須要有勇氣去挑戰(zhàn)這些不公正，不道德的現象。勇氣不僅是面對那些權勢催眠者的威脅，更是要面對一整個體制的壓迫與困擾。只有堅定的信念和勇氣才能驅使我們將真理講給更多的人聽，為正義而斗爭。
其次，發(fā)聲亮劍需要有批判思維的能力。我們不能被別人的言論所迷惑，而是要有獨立思考的能力。我們需要思考如何才能讓我們的聲音更有力量，更有說服力。這就需要我們從多個角度去思考問題，尋找問題的根源，找到改變的方式和方法。只有這樣，我們才能不斷提升自己的辨別能力，提高自己的發(fā)聲亮劍的效力。
再次，發(fā)聲亮劍需要有合適的場合和方式。我們不能在所有的場合都高喊口號，而是要選擇合適的時機和方式來表達我們的聲音。有時候，我們需要掌握一些技巧，使用一些策略來說服別人，使我們的聲音更能引起共鳴。在不同的場合，我們需要靈活地運用不同的方法，以求實現我們的目標。
另外，發(fā)聲亮劍需要有團結協(xié)作的精神。我們不能孤立地發(fā)聲，而是要團結更多的人共同發(fā)聲。因為這個世界不是一個人可以改變的，只有通過團結協(xié)作，才能產生最大的聲音。我們需要積極地尋找志同道合的人，組成團隊，共同行動。在團隊中，我們可以相互借力，互相激勵，更好地實現我們的聲音被聽見和傳播。
最后，發(fā)聲亮劍是為了實現更美好的世界。我們發(fā)出聲音的目的不僅僅是為了發(fā)泄情緒，而是為了改變現狀，為了讓這個世界變得更加美好。我們應該努力去探索，去發(fā)現我們所追求的目標和理想，并為之努力奮斗。無論是改變自己，還是改變他人，我們都應該堅持不懈地努力，不斷發(fā)聲亮劍。
發(fā)聲亮劍是一種精神的表達，是一種價值觀的追求。只有我們發(fā)出聲音，為真理、正義和公平喊出來，我們才能真正實現自己的價值和意義。希望每一個人都能發(fā)出屬于自己的聲音，為世界帶來正能量，讓我們的聲音共同響起，打造一個更加美好的未來。
發(fā)聲亮劍個人心得篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
管理者的合作力什么是亮劍
精神
？就是狹路相逢勇者勝，在遇到強大的對手面前，敢于亮劍，一博生死，這是一種戰(zhàn)斗意志的體現。我們的軍隊，就要有這種戰(zhàn)斗意志，“首戰(zhàn)用我，用我必勝亮劍
精神
是一種團結、一種協(xié)作。一個團結協(xié)作的隊伍才能出成績，一個團結協(xié)作的隊伍才能出效益。在與競爭對手的關系上，我們既要看到競爭關系，又要看到相關的利益，爭取以雙贏、多贏的方式妥善處理各種矛盾，以一種開放的心態(tài)求同存異，不斷創(chuàng)造，推動工作取得新進展。沒有一個人的事業(yè)，也沒有一個人的'企業(yè)，社會越進步，分工越細致，越需要溝通合作，對內，各部門各環(huán)節(jié)各鏈條需要分工協(xié)作，對外更需要合作。發(fā)聲亮劍個人心得篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我今天演講的題目是：民族團結一家親。
民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。給我們上美術課的哈薩克族老師拉新，漂亮而溫柔，關心每一位同學的聽課狀態(tài)，用精熟的專業(yè)知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
和政府民族團結的好政策?；▓F錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來！
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的
精神
紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神
支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神
動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！謝謝大家。
發(fā)聲亮劍個人心得篇十五
習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“我們堅決維護國家主權和領土完整，絕不容忍國家分裂的歷史悲劇重演。一切分裂祖國的活動都必將遭到全體中國人堅決反對。我們決不允許任何人、任何組織、任何政黨、在任何時候、以任何形式、把任何一塊中國領土從中國分裂出去!”
新疆是生我養(yǎng)我的地方，我深愛著新疆這片美麗的土地?；赝砷L的日子，我深切感受到各族鄰里、朋友、同事之間的深厚情誼。我深知是黨和國家的好政策給新疆各族人民群眾帶來了幸福生活。
但是，“三股勢力”不愿看到祖國的強大，不愿看到新疆各族人民和睦相處，他們制造了一系列暴力恐怖案件，赤裸裸的暴露了他們反人類、反社會、反文明的兇殘本性。“兩面人”是隱藏更深的毒瘤，他們吃著共產黨的飯，砸著共產黨的鍋，充當“三股勢力”的幫兇和保護傘，更陰險、更狠毒，危害深重。
我作為一名領導干部，一名共產黨員，有責任和義務揭批“三股勢力”利用宗教裹脅群眾、圖謀分裂的險惡用心，在工作和生活中引導各族干部群眾自覺抵御民族分裂主義和宗教極端思想的滲透破壞。號召各族干部群眾揪出“兩面人”，撕下他們的虛偽面具，堅定堅決地與“三股勢力”“兩面人”血戰(zhàn)到底，讓他們死無葬身之地!
我要始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹以習近平同志為核心的黨中央治疆方略特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標。始終堅持黨對檢察工作的絕對領導，找準檢察工作服務自治區(qū)穩(wěn)定發(fā)展大局的切入點和結合點，充分發(fā)揮檢察職能，對暴恐分子依法予以嚴厲打擊。不管在任何時候，我都不會忘記黨賦予我的神圣使命，任何時候都要沖鋒在前，為實現新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標作出貢獻!
發(fā)聲亮劍個人心得篇十六
4月27日下午，呼圖壁片區(qū)“維護民族團結反對宗教極端化”發(fā)聲亮劍活動在榆樹溝收費站舉行，各單位團員青年代表積極參與，紛紛表示要緊緊圍繞總目標、聚焦總目標、落實總目標，在反恐維穩(wěn)中打頭陣，在引領群眾上做標兵。形成同聲譴責、發(fā)聲亮劍、敢于斗爭的良好局面。
活動中，來自瑪河收費站的職工葉爾博拉提代表少數民族職工，結合親身經歷與感觸，呼吁大家去極端化，敢于發(fā)聲亮劍。五工臺服務區(qū)職工王曉婷觸動人心的宣講，將活動推向了高潮，她倡議大家，作為公路人，應該以身作則，帶頭維護民族團結，從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，共同努力實現“民族團結代相傳同心共筑中國夢”。當榆樹溝收費站職工阿依努爾題為“去極端化人人爭當踐行者”的亮劍發(fā)聲在耳邊響起時，在場職工受到震撼的除了字里行間的深情外，還有感慨反思：我們每個人能怎么做，該怎么做。
活動最后，在場干部職工一起在國旗下進行“我是中國公民”莊嚴宣誓，通過宣誓表明堅決抵制“三股勢力”，維護民族團結，反對宗教極端化的堅定立場。本次活動進一步增強了在場職工的公民意識和自豪感，營造了維護民族團結和社會穩(wěn)定的良好氛圍，引導職工從自身做起、從小事做起、人人成為民族團結的踐行者，人人爭當民族團結的模范，提高尊法守法的自覺性和主動性。
發(fā)聲亮劍個人心得篇十七
第一段：引言（150字）
在人生的道路上，我們每個人都有權利發(fā)出自己的聲音。而當這個聲音能夠與他人產生共鳴，傳遞正能量，改變世界的時候，這個聲音就變得尤為重要。在我成長的過程中，我逐漸意識到發(fā)聲亮劍的重要性。通過發(fā)聲，我們能夠表達自己的觀點，批評不公，呼喚正義。而當我們發(fā)出這樣的聲音時，我深刻感受到著對他人的影響力。以下是我在這一過程中的心得體會。
第二段：勇敢表達（250字）
如果我們想要改變世界，我們首先要向世界展示我們的立場和觀點。勇敢地表達自己的想法和信念，無論遭遇多少阻礙和反對，都是必要的。記得在一次辯論賽中，我代表著我的團隊對某一議題發(fā)表自己的看法。盡管遇到了來自對方團隊的言辭攻擊，我依然堅持自己的觀點。事后，我意識到即使輸掉了比賽，但我的發(fā)聲讓觀眾對這一議題有了更深入的思考。這讓我明白了，只有勇敢表達，我們才能夠啟發(fā)他人。
第三段：批判不公（250字）
在社會中，不公平現象時有發(fā)生。當我們看到不公正的事情發(fā)生時，我們可以選擇保持沉默，也可以挺身而出，為正義發(fā)聲。面對不公，我們應該堅定立場，大膽批判。記得在學校中，有一次有人欺負了一位弱勢的同學，群眾紛紛選擇漠視這一丑惡行為。當時我有些心生退縮，但當我看到那位同學的垂頭喪氣和失望的表情，我下定決心了。我站出來，為他發(fā)聲，用實際行動彰顯正義。這時，察覺到他們所做之惡不被大多數人接受，欺凌者終于收斂了自己的惡劣行為。批判不公，就是給受欺凌者以保護，也是對社會的一種有力回應。
第四段：呼喚正義（250字）
在現實生活中，我們經常會遇到一些不正義的事情。這時，我們應該站出來，大聲呼喊，堅持正義。記得有一次，我目睹一名商店老板對員工進行殘酷的壓榨，但員工卻無法對此發(fā)出聲音?？吹竭@一幕，我感到憤怒，決定要為這些無助的員工發(fā)聲。我通過媒體披露了這一事件，并設立了一條熱線，讓更多的人知道他們的遭遇。最終，這名商店老板被曝光，受到了法律的制裁。我們應該清楚地知道，只有呼吁正義，我們才能為受到不公的人伸張正義。
第五段：影響力的力量（300字）
通過發(fā)聲亮劍，我們不僅能夠改變自己所處的環(huán)境，還能夠影響更多的人。在我努力發(fā)出聲音的過程中，我體會到我的言行可以影響他人的決策和行為。每次我在社交媒體上發(fā)表一篇正能量的帖子，都會收到很多人的點贊和評論。一次，一個陌生人告訴我，我的話語給他帶來了鼓勵和動力。這種經歷讓我明白了，通過發(fā)聲亮劍，我們實際上是在改變世界，改變人們的思維方式。在我們發(fā)出引導性的聲音時，我們不僅在告訴別人正確的道路，更在以自身為榜樣，幫助他人實現夢想。
結論（150字）
發(fā)聲亮劍不僅是一種表達自我的方式，更是改變世界的動力。通過勇敢表達、批判不公、呼喚正義，我們能夠從個體走向群體，引起更多人關注和行動。發(fā)聲亮劍的過程中，我們的言行會對他人產生深遠的影響，甚至改變他人的生活軌跡。因此，讓我們鼓起勇氣，保持正直，《發(fā)聲亮劍》，傳播正能量。
發(fā)聲亮劍個人心得篇十八
很榮幸能參加今天的發(fā)言，我的發(fā)言題目是《鑄蓋上師德樹人格豐碑》。
十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，教師的師德也直接影響著學生的素質，關系著教育事業(yè)的成敗和國家未來的興衰。然而“三股勢力”依然猖獗，教師隊伍中的“兩面人”依然存在。
作為一名教育人，我要向吾布力卡斯木學習，敢于向“三股勢力”發(fā)聲亮劍，同教師隊伍中的“兩面人”作斗爭：
對黨絕對忠誠，黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。
始終做到旗幟鮮明、立場堅定，始終緊緊圍繞新疆工作總目標，堅決擁護黨的政策路線方針，樹立長期作戰(zhàn)，常態(tài)化的維穩(wěn)意識，堅決克服麻痹松懈，盲目樂觀思想，嚴密防范，敢于擔當。
為真實行動，便成為宗教極端主義。我們必須堅決反對意識形態(tài)領域內的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網絡等現代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。
把“五管三敢兩絕”的主要內容學習熟悉并貫砌落實到自己的實際行動上，通過學習教育、自己查擺、反思整改自身存在的問題，主動檢舉揭發(fā)非法宗教活動和宗教向校園滲透等違法犯罪行為。敢于抵制宗教向校園滲透，勇于揭露“兩面人”，堅決同“三股勢力”作斗爭;抓好國語教育，使學生熟練掌握國語;抓好課前一分鐘宣誓教育以及和田人民《忠國愛民圖冊》學習使用;進一步增強政治意識、安全意識，責任意識。
4，教育方面：作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青少年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細，并且點面結合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
因此，我們作為一名人民教師，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，奮斗在工作崗位上，教育我們的學生，讓他們與我們共同行走在熱愛祖國，維護民族團結的光輝大道上。讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造和諧的民族關系，共同維護祖國統(tǒng)一。
2022最新發(fā)聲亮劍材料
農民個人發(fā)聲亮劍材料
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3929236.html】
